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_id: '49392'
author:
- first_name: Katharina
  full_name: Kammeyer, Katharina
  id: '60607'
  last_name: Kammeyer
citation:
  ama: 'Kammeyer K. “Why am I in this World?” Attitudes, Methods und Examples of Theologizing
    and Philosophizing with Children. In: Kuindersma H, ed. <i>Powerful Learning Environments
    and Theologizing and Philosophizing with Children</i>. Vol 24. Beiträge zur Kinder-
    und Jugendtheologie. University Press Kassel; 2012:109-127.'
  apa: Kammeyer, K. (2012). “Why am I in this World?” Attitudes, Methods und Examples
    of Theologizing and Philosophizing with Children. In H. Kuindersma (Ed.), <i>Powerful
    Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children</i> (Vol.
    24, pp. 109–127). University Press Kassel.
  bibtex: '@inbook{Kammeyer_2012, place={Kassel }, series={Beiträge zur Kinder- und
    Jugendtheologie}, title={“Why am I in this World?” Attitudes, Methods und Examples
    of Theologizing and Philosophizing with Children}, volume={24}, booktitle={Powerful
    Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children}, publisher={University
    Press Kassel}, author={Kammeyer, Katharina}, editor={Kuindersma, H.}, year={2012},
    pages={109–127}, collection={Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina. “‘Why am I in this World?’ Attitudes, Methods und
    Examples of Theologizing and Philosophizing with Children.” In <i>Powerful Learning
    Environments and Theologizing and Philosophizing with Children</i>, edited by
    H. Kuindersma, 24:109–27. Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie. Kassel : University
    Press Kassel, 2012.'
  ieee: 'K. Kammeyer, “‘Why am I in this World?’ Attitudes, Methods und Examples of
    Theologizing and Philosophizing with Children,” in <i>Powerful Learning Environments
    and Theologizing and Philosophizing with Children</i>, vol. 24, H. Kuindersma,
    Ed. Kassel : University Press Kassel, 2012, pp. 109–127.'
  mla: Kammeyer, Katharina. “‘Why am I in this World?’ Attitudes, Methods und Examples
    of Theologizing and Philosophizing with Children.” <i>Powerful Learning Environments
    and Theologizing and Philosophizing with Children</i>, edited by H. Kuindersma,
    vol. 24, University Press Kassel, 2012, pp. 109–27.
  short: 'K. Kammeyer, in: H. Kuindersma (Ed.), Powerful Learning Environments and
    Theologizing and Philosophizing with Children, University Press Kassel, Kassel
    , 2012, pp. 109–127.'
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  full_name: Kuindersma, H.
  last_name: Kuindersma
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page: 109-127
place: 'Kassel '
publication: Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with
  Children
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publisher: University Press Kassel
series_title: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie
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title: “Why am I in this World?” Attitudes, Methods und Examples of Theologizing and
  Philosophizing with Children
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volume: 24
year: '2012'
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- first_name: Katharina
  full_name: Kammeyer, Katharina
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  last_name: Kammeyer
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  ama: 'Kammeyer K. Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische Einsichten
    in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen. In: Dieterich
    V-J, ed. <i>heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche</i>.
    Calwer; 2012:191-210.'
  apa: Kammeyer, K. (2012). Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische
    Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen. In
    V.-J. Dieterich (Ed.), <i>heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule
    und Kirche</i> (pp. 191–210). Calwer.
  bibtex: '@inbook{Kammeyer_2012, place={Stuttgart}, title={Theologisieren in heterogenen
    Lerngruppen. Empirische Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle
    Überlegungen}, booktitle={heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule
    und Kirche}, publisher={Calwer}, author={Kammeyer, Katharina}, editor={Dieterich,
    V.-J.}, year={2012}, pages={191–210} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina. “Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische
    Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen.” In
    <i>heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche</i>, edited
    by V.-J. Dieterich, 191–210. Stuttgart: Calwer, 2012.'
  ieee: 'K. Kammeyer, “Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische Einsichten
    in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen,” in <i>heologisieren
    mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche</i>, V.-J. Dieterich, Ed.
    Stuttgart: Calwer, 2012, pp. 191–210.'
  mla: Kammeyer, Katharina. “Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische
    Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen.” <i>heologisieren
    mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche</i>, edited by V.-J. Dieterich,
    Calwer, 2012, pp. 191–210.
  short: 'K. Kammeyer, in: V.-J. Dieterich (Ed.), heologisieren mit Jugendlichen -
    ein Programm für Schule und Kirche, Calwer, Stuttgart, 2012, pp. 191–210.'
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  full_name: Dieterich, V.-J.
  last_name: Dieterich
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publication: heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche
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publisher: Calwer
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title: Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische Einsichten in Perspektiven
  von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen
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year: '2012'
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- first_name: Katharina
  full_name: Kammeyer, Katharina
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  last_name: Kammeyer
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  ama: Kammeyer K. Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer
    Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung. <i>Zeitschrift für Religionspädagogik</i>.
    2012;11(2):38-63.
  apa: Kammeyer, K. (2012). Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer
    Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung. <i>Zeitschrift für Religionspädagogik</i>,
    <i>11</i>(2), 38–63.
  bibtex: '@article{Kammeyer_2012, title={Kindheitsforschung und Kindertheologie.
    Ein kindertheologischer Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung},
    volume={11}, number={2}, journal={Zeitschrift für Religionspädagogik}, publisher={Theo-Web},
    author={Kammeyer, Katharina}, year={2012}, pages={38–63} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina. “Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer
    Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung.” <i>Zeitschrift für Religionspädagogik</i>
    11, no. 2 (2012): 38–63.'
  ieee: K. Kammeyer, “Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer
    Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung,” <i>Zeitschrift für Religionspädagogik</i>,
    vol. 11, no. 2, pp. 38–63, 2012.
  mla: Kammeyer, Katharina. “Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer
    Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung.” <i>Zeitschrift für Religionspädagogik</i>,
    vol. 11, no. 2, Theo-Web, 2012, pp. 38–63.
  short: K. Kammeyer, Zeitschrift für Religionspädagogik 11 (2012) 38–63.
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publication: Zeitschrift für Religionspädagogik
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publisher: Theo-Web
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title: Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer Blick auf Beiträge
  soziologischer Kindheitsforschung
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- first_name: Katharina
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- first_name: Sabine
  full_name: Benz, Sabine
  last_name: Benz
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  ama: 'Kammeyer K, Benz S. Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben... Sieht Gott auch
    für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte. <i>Entwurf
    Religionspädagogische Mitteilungen Themenheft: Providentia Dei</i>. 2012;(1):18-23.'
  apa: 'Kammeyer, K., &#38; Benz, S. (2012). Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben...
    Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte.
    <i>Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia Dei</i>,
    <i>1</i>, 18–23.'
  bibtex: '@article{Kammeyer_Benz_2012, title={Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben...
    Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte},
    number={1}, journal={Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft:
    Providentia Dei}, author={Kammeyer, Katharina and Benz, Sabine}, year={2012},
    pages={18–23} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina, and Sabine Benz. “Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben...
    Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte.”
    <i>Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia Dei</i>,
    no. 1 (2012): 18–23.'
  ieee: 'K. Kammeyer and S. Benz, “Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben... Sieht
    Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte,”
    <i>Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia Dei</i>,
    no. 1, pp. 18–23, 2012.'
  mla: 'Kammeyer, Katharina, and Sabine Benz. “Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben...
    Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte.”
    <i>Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia Dei</i>,
    no. 1, 2012, pp. 18–23.'
  short: 'K. Kammeyer, S. Benz, Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft:
    Providentia Dei (2012) 18–23.'
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publication: 'Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia
  Dei'
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title: Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben... Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge
  zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte
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- first_name: Katharina
  full_name: Kammeyer, Katharina
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  last_name: Kammeyer
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  ama: 'Kammeyer K. Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische Überlegungen
    zu einer Pädagogik der Vielfalt. <i>Glaube und Lernen Themenheft: Inklusion</i>.
    2012;27(2):164-180.'
  apa: 'Kammeyer, K. (2012). Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische
    Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt. <i>Glaube und Lernen. Themenheft:
    Inklusion</i>, <i>27</i>(2), 164–180.'
  bibtex: '@article{Kammeyer_2012, title={Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische
    Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt}, volume={27}, number={2}, journal={Glaube
    und Lernen. Themenheft: Inklusion}, author={Kammeyer, Katharina}, year={2012},
    pages={164–180} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina. “Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische
    Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt.” <i>Glaube und Lernen. Themenheft:
    Inklusion</i> 27, no. 2 (2012): 164–80.'
  ieee: 'K. Kammeyer, “Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische Überlegungen
    zu einer Pädagogik der Vielfalt,” <i>Glaube und Lernen. Themenheft: Inklusion</i>,
    vol. 27, no. 2, pp. 164–180, 2012.'
  mla: 'Kammeyer, Katharina. “Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische
    Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt.” <i>Glaube und Lernen. Themenheft:
    Inklusion</i>, vol. 27, no. 2, 2012, pp. 164–80.'
  short: 'K. Kammeyer, Glaube und Lernen. Themenheft: Inklusion 27 (2012) 164–180.'
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title: Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische Überlegungen zu einer
  Pädagogik der Vielfalt
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- first_name: Katharina
  full_name: Kammeyer, Katharina
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  last_name: Kammeyer
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  ama: 'Kammeyer K. Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche und
    Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte. <i>Grundschule Religion
    Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes</i>. 2012;(3):20-23.'
  apa: 'Kammeyer, K. (2012). Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche
    und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte. <i>Grundschule Religion.
    Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes</i>, <i>3</i>, 20–23.'
  bibtex: '@article{Kammeyer_2012, title={Wie findest du, was Gott in der Geschichte
    tut? Gespräche und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte}, number={3},
    journal={Grundschule Religion. Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes}, author={Kammeyer,
    Katharina}, year={2012}, pages={20–23} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina. “Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut?
    Gespräche und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte.” <i>Grundschule
    Religion. Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes</i>, no. 3 (2012): 20–23.'
  ieee: 'K. Kammeyer, “Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche und
    Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte,” <i>Grundschule Religion.
    Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes</i>, no. 3, pp. 20–23, 2012.'
  mla: 'Kammeyer, Katharina. “Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche
    und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte.” <i>Grundschule Religion.
    Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes</i>, no. 3, 2012, pp. 20–23.'
  short: 'K. Kammeyer, Grundschule Religion. Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes
    (2012) 20–23.'
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publication: 'Grundschule Religion. Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes'
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title: Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche und Spiele zu Gottes
  Zorn und Bund in der Noah-Geschichte
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  full_name: Hannecken, Kathrin
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  full_name: Kleinschmidt, Nadine
  last_name: Kleinschmidt
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  ama: Kammeyer K, Menzel G, Burggraf V, Hannecken K, Kleinschmidt N. Das Buch der
    Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion. <i>„Gott hat das in
    Auftrag gegeben“ Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung nachdenkenJahrbuch
    für Kindertheologie,</i>. Published online 2012:199f.
  apa: Kammeyer, K., Menzel, G., Burggraf, V., Hannecken, K., &#38; Kleinschmidt,
    N. (2012). Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion.
    In <i>„Gott hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung
    nachdenken.Jahrbuch für Kindertheologie,</i> (p. 199f.).
  bibtex: '@article{Kammeyer_Menzel_Burggraf_Hannecken_Kleinschmidt_2012, place={München},
    title={Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion},
    journal={„Gott hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung
    nachdenken.Jahrbuch für Kindertheologie,}, author={Kammeyer, Katharina and Menzel,
    Gesa and Burggraf, Veronika and Hannecken, Kathrin and Kleinschmidt, Nadine},
    year={2012}, pages={199f.} }'
  chicago: Kammeyer, Katharina, Gesa Menzel, Veronika Burggraf, Kathrin Hannecken,
    and Nadine Kleinschmidt. “Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die
    Welt der Religion.” <i>„Gott hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung
    und Weltentstehung nachdenken.Jahrbuch für Kindertheologie,</i>. München, 2012.
  ieee: K. Kammeyer, G. Menzel, V. Burggraf, K. Hannecken, and N. Kleinschmidt, “Das
    Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion,” <i>„Gott
    hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung nachdenken.Jahrbuch
    für Kindertheologie,</i>. München, p. 199f., 2012.
  mla: Kammeyer, Katharina, et al. “Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch
    die Welt der Religion.” <i>„Gott hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über
    Schöpfung und Weltentstehung nachdenken.Jahrbuch für Kindertheologie,</i> 2012,
    p. 199f.
  short: K. Kammeyer, G. Menzel, V. Burggraf, K. Hannecken, N. Kleinschmidt, „Gott
    hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung nachdenken.Jahrbuch
    für Kindertheologie, (2012) 199f.
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place: München
publication: „Gott hat das in Auftrag gegeben“. Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung
  nachdenken.Jahrbuch für Kindertheologie,
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title: Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion
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author:
- first_name: Katharina
  full_name: Kammeyer, Katharina
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  last_name: Kammeyer
citation:
  ama: Kammeyer K. Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace. <i>Journal
    for the Study of Marriage &#38; Spirituality</i>. 2012;(1):122-124.
  apa: Kammeyer, K. (2012). Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace.
    In <i>Journal for the Study of Marriage &#38; Spirituality</i> (Issue 1, pp. 122–124).
    Morehouse.
  bibtex: '@article{Kammeyer_2012, place={New York}, title={Children and the Theologians.
    Clearing the Way for Grace}, number={1}, journal={Journal for the Study of Marriage
    &#38; Spirituality}, publisher={Morehouse}, author={Kammeyer, Katharina}, year={2012},
    pages={122–124} }'
  chicago: 'Kammeyer, Katharina. “Children and the Theologians. Clearing the Way for
    Grace.” <i>Journal for the Study of Marriage &#38; Spirituality</i>. New York:
    Morehouse, 2012.'
  ieee: K. Kammeyer, “Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace,” <i>Journal
    for the Study of Marriage &#38; Spirituality</i>, no. 1. Morehouse, New York,
    pp. 122–124, 2012.
  mla: Kammeyer, Katharina. “Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace.”
    <i>Journal for the Study of Marriage &#38; Spirituality</i>, no. 1, Morehouse,
    2012, pp. 122–24.
  short: K. Kammeyer, Journal for the Study of Marriage &#38; Spirituality (2012)
    122–124.
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page: 122-124
place: New York
publication: Journal for the Study of Marriage & Spirituality
publication_date: '2009'
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publisher: Morehouse
status: public
title: Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace
type: review
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year: '2012'
...
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_id: '49440'
abstract:
- lang: ger
  text: Charles Mingus' "The Black Saint and the Sinner Lady" aus dem Jahre 1963 gehört
    zu den zentralen Werken des großformalen Jazz. Der Beitrag fragt zunächst nach
    den methodischen Implikationen der der musikhistorischen Quellensorte 'Jazzschallplatte'
    und plädiert für einen philologisch sorgsamen und sämtliche Dimensionen einer
    solchen Werkpublikation, vom medial gespeicherten Klangereignis bis zu den Paratexten,
    berücksichtigenden Zugriff. Von einer solcherart mehrdimensionalen 'Lektüre' der
    Schallplatte ausgehend wird der Versuch unternommen, die gängige pauschale Einschätzung
    des Albums als 'Tanzsuite' so weit wie möglich auszudifferenzieren. Was versteht
    Mingus unter "Ethnic Folk Dance Music"? Welchen Stellenwert haben Tanz und Körper
    in Mingus' ästhetisch-politischem Denken? Welche Vorstellungen von Tanz, Körper
    und Bewegung sollen evoziert werden, wenn Mingus die Tracks mit Überschriften
    wie beispielsweise „Duet Solo Dancers“ versieht? Entscheidend ist zum einen, dass
    Mingus die Großform von "The Black Saint and the Sinner Lady" weitgehend nach
    den eigentlichen Aufnahmesitzungen mittels tontechnischer Montageverfahren hergestellt
    hat; es handelt sich also gerade nicht um eine 'spontan' erimprovisierte Form.
    Zum anderen ist sein Interesse an zeitgenössischen amerikanischen Tanzavantgarden,
    und insbesondere an der tänzerisch-politischen Avantgardekunst der Katherine Dunham,
    mehrfach belegbar. So wird in der Zusammenschau von Musik und Kontext deutlich,
    dass "The Black Saint and the Sinner Lady" zwar nie konkret als Ballettmusik gedacht
    gewesen sein dürfte, aber wie kaum ein zweites Werk ein progressives ästhetisches
    Programm verfolgte, das - in bemerkenswerter Opposition zu anderen Strömungen
    der Jazzavantgarde um 1960 - nichts Geringeres als die Wiedergewinnung der Kategorien
    Tanz und Körper für den Jazz zum Ziel hatte.
author:
- first_name: Andreas
  full_name: Münzmay, Andreas
  id: '61139'
  last_name: Münzmay
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citation:
  ama: 'Münzmay A. Gehörter Tanz, gedachte Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum “The
    Black Saint and the Sinner Lady” (1963). In: Schroedter S, ed. <i>Bewegungen zwischen
    Hören und Sehen: Denkbewegungen über Bewegungskünste</i>. Königshausen und Neumann;
    2012:455-472.'
  apa: 'Münzmay, A. (2012). Gehörter Tanz, gedachte Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum
    “The Black Saint and the Sinner Lady” (1963). In S. Schroedter (Ed.), <i>Bewegungen
    zwischen Hören und Sehen: Denkbewegungen über Bewegungskünste</i> (pp. 455–472).
    Königshausen und Neumann.'
  bibtex: '@inbook{Münzmay_2012, place={Würzburg}, title={Gehörter Tanz, gedachte
    Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum “The Black Saint and the Sinner Lady” (1963)},
    booktitle={Bewegungen zwischen Hören und Sehen: Denkbewegungen über Bewegungskünste},
    publisher={Königshausen und Neumann}, author={Münzmay, Andreas}, editor={Schroedter,
    Stephanie}, year={2012}, pages={455–472} }'
  chicago: 'Münzmay, Andreas. “Gehörter Tanz, gedachte Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum
    ‘The Black Saint and the Sinner Lady’ (1963).” In <i>Bewegungen zwischen Hören
    und Sehen: Denkbewegungen über Bewegungskünste</i>, edited by Stephanie Schroedter,
    455–72. Würzburg: Königshausen und Neumann, 2012.'
  ieee: 'A. Münzmay, “Gehörter Tanz, gedachte Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum ‘The
    Black Saint and the Sinner Lady’ (1963),” in <i>Bewegungen zwischen Hören und
    Sehen: Denkbewegungen über Bewegungskünste</i>, S. Schroedter, Ed. Würzburg: Königshausen
    und Neumann, 2012, pp. 455–472.'
  mla: 'Münzmay, Andreas. “Gehörter Tanz, gedachte Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum
    ‘The Black Saint and the Sinner Lady’ (1963).” <i>Bewegungen zwischen Hören und
    Sehen: Denkbewegungen über Bewegungskünste</i>, edited by Stephanie Schroedter,
    Königshausen und Neumann, 2012, pp. 455–72.'
  short: 'A. Münzmay, in: S. Schroedter (Ed.), Bewegungen zwischen Hören und Sehen:
    Denkbewegungen über Bewegungskünste, Königshausen und Neumann, Würzburg, 2012,
    pp. 455–472.'
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title: Gehörter Tanz, gedachte Körper. Charles Mingus’ Jazzalbum 'The Black Saint
  and the Sinner Lady' (1963)
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  ama: Kesternich M. <i>What Drives WTP for Energy Efficiency When Moving? Evidence
    from a Germany-Wide Household Survey</i>. Vol 11-004. ZEW Working Paper 11-004;
    2012. doi:<a href="https://doi.org/10.2139/ssrn.1759404">10.2139/ssrn.1759404</a>
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    Evidence from a Germany-Wide Household Survey</i> (Vols. 11–004). ZEW Working
    Paper 11-004. <a href="https://doi.org/10.2139/ssrn.1759404">https://doi.org/10.2139/ssrn.1759404</a>
  bibtex: '@book{Kesternich_2012, series={ZEW Working Paper}, title={What Drives WTP
    for Energy Efficiency When Moving? Evidence from a Germany-Wide Household Survey},
    volume={11–004}, DOI={<a href="https://doi.org/10.2139/ssrn.1759404">10.2139/ssrn.1759404</a>},
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  chicago: Kesternich, Martin. <i>What Drives WTP for Energy Efficiency When Moving?
    Evidence from a Germany-Wide Household Survey</i>. Vol. 11–004. ZEW Working Paper.
    ZEW Working Paper 11-004, 2012. <a href="https://doi.org/10.2139/ssrn.1759404">https://doi.org/10.2139/ssrn.1759404</a>.
  ieee: M. Kesternich, <i>What Drives WTP for Energy Efficiency When Moving? Evidence
    from a Germany-Wide Household Survey</i>, vol. 11–004. ZEW Working Paper 11-004,
    2012.
  mla: Kesternich, Martin. <i>What Drives WTP for Energy Efficiency When Moving? Evidence
    from a Germany-Wide Household Survey</i>. ZEW Working Paper 11-004, 2012, doi:<a
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    from a Germany-Wide Household Survey, ZEW Working Paper 11-004, 2012.
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title: What Drives WTP for Energy Efficiency When Moving? Evidence from a Germany-Wide
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volume: 11-004
year: '2012'
...
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abstract:
- lang: eng
  text: With this paper we contribute to the understanding of the success of 2-opt
    based local search algorithms for solving the traveling salesman problem TSP.
    Although 2-opt is widely used in practice, it is hard to understand its success
    from a theoretical perspective. We take a statistical approach and examine the
    features of TSP instances that make the problem either hard or easy to solve.
    As a measure of problem difficulty for 2-opt we use the approximation ratio that
    it achieves on a given instance. Our investigations point out important features
    that make TSP instances hard or easy to be approximated by 2-opt.
author:
- first_name: Olaf
  full_name: Mersmann, Olaf
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- first_name: Frank
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  last_name: Neumann
citation:
  ama: 'Mersmann O, Bischl B, Bossek J, Trautmann H, Wagner M, Neumann F. Local Search
    and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem
    Hardness. In: <i>Revised Selected Papers of the 6th International Conference on
    Learning and Intelligent Optimization - Volume 7219</i>. LION 6. Springer-Verlag;
    2012:115–129.'
  apa: 'Mersmann, O., Bischl, B., Bossek, J., Trautmann, H., Wagner, M., &#38; Neumann,
    F. (2012). Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization
    of Problem Hardness. <i>Revised Selected Papers of the 6th International Conference
    on Learning and Intelligent Optimization - Volume 7219</i>, 115–129.'
  bibtex: '@inproceedings{Mersmann_Bischl_Bossek_Trautmann_Wagner_Neumann_2012, place={Berlin,
    Heidelberg}, series={LION 6}, title={Local Search and the Traveling Salesman Problem:
    A Feature-Based Characterization of Problem Hardness}, booktitle={Revised Selected
    Papers of the 6th International Conference on Learning and Intelligent Optimization
    - Volume 7219}, publisher={Springer-Verlag}, author={Mersmann, Olaf and Bischl,
    Bernd and Bossek, Jakob and Trautmann, Heike and Wagner, Markus and Neumann, Frank},
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  chicago: 'Mersmann, Olaf, Bernd Bischl, Jakob Bossek, Heike Trautmann, Markus Wagner,
    and Frank Neumann. “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based
    Characterization of Problem Hardness.” In <i>Revised Selected Papers of the 6th
    International Conference on Learning and Intelligent Optimization - Volume 7219</i>,
    115–129. LION 6. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag, 2012.'
  ieee: 'O. Mersmann, B. Bischl, J. Bossek, H. Trautmann, M. Wagner, and F. Neumann,
    “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization
    of Problem Hardness,” in <i>Revised Selected Papers of the 6th International Conference
    on Learning and Intelligent Optimization - Volume 7219</i>, 2012, pp. 115–129.'
  mla: 'Mersmann, Olaf, et al. “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A
    Feature-Based Characterization of Problem Hardness.” <i>Revised Selected Papers
    of the 6th International Conference on Learning and Intelligent Optimization -
    Volume 7219</i>, Springer-Verlag, 2012, pp. 115–129.'
  short: 'O. Mersmann, B. Bischl, J. Bossek, H. Trautmann, M. Wagner, F. Neumann,
    in: Revised Selected Papers of the 6th International Conference on Learning and
    Intelligent Optimization - Volume 7219, Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, 2012,
    pp. 115–129.'
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- 2-opt
- Classification
- Feature Selection
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publication: Revised Selected Papers of the 6th International Conference on Learning
  and Intelligent Optimization - Volume 7219
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year: '2012'
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- lang: eng
  text: With this paper we contribute to the understanding of the success of 2-opt
    based local search algorithms for solving the traveling salesman problem (TSP).
    Although 2-opt is widely used in practice, it is hard to understand its success
    from a theoretical perspective. We take a statistical approach and examine the
    features of TSP instances that make the problem either hard or easy to solve.
    As a measure of problem difficulty for 2-opt we use the approximation ratio that
    it achieves on a given instance. Our investigations point out important features
    that make TSP instances hard or easy to be approximated by 2-opt.
author:
- first_name: Olaf
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  ama: 'Mersmann O, Bischl B, Bossek J, Trautmann H, Wagner M, Neumann F. Local Search
    and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem
    Hardness. In: <i>Learning and Intelligent Optimization</i>. Vol 7219. Springer
    Berlin Heidelberg; 2012:115–129. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9">10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>'
  apa: 'Mersmann, O., Bischl, B., Bossek, J., Trautmann, H., Wagner, M., &#38; Neumann,
    F. (2012). Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization
    of Problem Hardness. In <i>Learning and Intelligent Optimization</i> (Vol. 7219,
    pp. 115–129). Springer Berlin Heidelberg. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>'
  bibtex: '@inbook{Mersmann_Bischl_Bossek_Trautmann_Wagner_Neumann_2012, place={Berlin,
    Heidelberg}, title={Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based
    Characterization of Problem Hardness}, volume={7219}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9">10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>},
    booktitle={Learning and Intelligent Optimization}, publisher={Springer Berlin
    Heidelberg}, author={Mersmann, Olaf and Bischl, Bernd and Bossek, Jakob and Trautmann,
    Heike and Wagner, Markus and Neumann, Frank}, year={2012}, pages={115–129} }'
  chicago: 'Mersmann, Olaf, Bernd Bischl, Jakob Bossek, Heike Trautmann, Markus Wagner,
    and Frank Neumann. “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based
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    “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization
    of Problem Hardness,” in <i>Learning and Intelligent Optimization</i>, vol. 7219,
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2012, pp. 115–129.'
  mla: 'Mersmann, Olaf, et al. “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A
    Feature-Based Characterization of Problem Hardness.” <i>Learning and Intelligent
    Optimization</i>, vol. 7219, Springer Berlin Heidelberg, 2012, pp. 115–129, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9">10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>.'
  short: 'O. Mersmann, B. Bischl, J. Bossek, H. Trautmann, M. Wagner, F. Neumann,
    in: Learning and Intelligent Optimization, Springer Berlin Heidelberg, Berlin,
    Heidelberg, 2012, pp. 115–129.'
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title: 'Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization
  of Problem Hardness'
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  last_name: Jacke
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  ama: 'Jacke C. Der Club „Gleis 22". 25 Jahre andere Räume, andere Musiken, Kommunikation
    und Kreativität. In: Skroblin D, Dietrich F, eds. <i>GLEIS 22 - Fünfundzwanzig
    Jahre Konzerte.</i> Oktober Verlag; 2012:6-8.'
  apa: Jacke, C. (2012). Der Club „Gleis 22". 25 Jahre andere Räume, andere Musiken,
    Kommunikation und Kreativität. In D. Skroblin &#38; F. Dietrich (Eds.), <i>GLEIS
    22 - Fünfundzwanzig Jahre Konzerte.</i> (pp. 6–8). Oktober Verlag.
  bibtex: '@inbook{Jacke_2012, place={Münster}, title={Der Club „Gleis 22". 25 Jahre
    andere Räume, andere Musiken, Kommunikation und Kreativität.}, booktitle={GLEIS
    22 - Fünfundzwanzig Jahre Konzerte.}, publisher={Oktober Verlag}, author={Jacke,
    Christoph}, editor={Skroblin, David and Dietrich, Frank}, year={2012}, pages={6–8}
    }'
  chicago: 'Jacke, Christoph. “Der Club „Gleis 22". 25 Jahre andere Räume, andere
    Musiken, Kommunikation und Kreativität.” In <i>GLEIS 22 - Fünfundzwanzig Jahre
    Konzerte.</i>, edited by David Skroblin and Frank Dietrich, 6–8. Münster: Oktober
    Verlag, 2012.'
  ieee: 'C. Jacke, “Der Club „Gleis 22". 25 Jahre andere Räume, andere Musiken, Kommunikation
    und Kreativität.,” in <i>GLEIS 22 - Fünfundzwanzig Jahre Konzerte.</i>, D. Skroblin
    and F. Dietrich, Eds. Münster: Oktober Verlag, 2012, pp. 6–8.'
  mla: Jacke, Christoph. “Der Club „Gleis 22". 25 Jahre andere Räume, andere Musiken,
    Kommunikation und Kreativität.” <i>GLEIS 22 - Fünfundzwanzig Jahre Konzerte.</i>,
    edited by David Skroblin and Frank Dietrich, Oktober Verlag, 2012, pp. 6–8.
  short: 'C. Jacke, in: D. Skroblin, F. Dietrich (Eds.), GLEIS 22 - Fünfundzwanzig
    Jahre Konzerte., Oktober Verlag, Münster, 2012, pp. 6–8.'
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  ama: Jacke C, Ahlers M. <i>Musik im Internet. Entwicklungen, Trends und Perspektiven.</i>;
    2012.
  apa: Jacke, C., &#38; Ahlers, M. (2012). <i>Musik im Internet. Entwicklungen, Trends
    und Perspektiven.</i>
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    title={Musik im Internet. Entwicklungen, Trends und Perspektiven.}, author={Jacke,
    Christoph and Ahlers, Michael}, year={2012}, collection={Deutscher Musikrat/Deutsches
    Musikinformationszentrum.} }'
  chicago: Jacke, Christoph, and Michael Ahlers. <i>Musik im Internet. Entwicklungen,
    Trends und Perspektiven.</i> Deutscher Musikrat/Deutsches Musikinformationszentrum.,
    2012.
  ieee: C. Jacke and M. Ahlers, <i>Musik im Internet. Entwicklungen, Trends und Perspektiven.</i>
    2012.
  mla: Jacke, Christoph, and Michael Ahlers. <i>Musik im Internet. Entwicklungen,
    Trends und Perspektiven.</i> 2012.
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    2012.
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  ama: 'Jacke C. Populärkultur. In: Wulff H-J, ed. <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>
    ; 2012.'
  apa: Jacke, C. (2012). Populärkultur. In H.-J. Wulff (Ed.), <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>
  bibtex: '@inbook{Jacke_2012, title={Populärkultur.}, booktitle={Das Lexikon der
    Filmbegriffe.}, author={Jacke, Christoph}, editor={Wulff, Hans-J.}, year={2012}
    }'
  chicago: Jacke, Christoph. “Populärkultur.” In <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>,
    edited by Hans-J. Wulff, 2012.
  ieee: C. Jacke, “Populärkultur.,” in <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>, H.-J.
    Wulff, Ed. 2012.
  mla: Jacke, Christoph. “Populärkultur.” <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>, edited
    by Hans-J. Wulff, 2012.
  short: 'C. Jacke, in: H.-J. Wulff (Ed.), Das Lexikon der Filmbegriffe., 2012.'
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  ama: 'Jacke C. Kritische Theorie. In: Wulff H-J, ed. <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>
    ; 2012.'
  apa: Jacke, C. (2012). Kritische Theorie. In H.-J. Wulff (Ed.), <i>Das Lexikon der
    Filmbegriffe.</i>
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    der Filmbegriffe.}, author={Jacke, Christoph}, editor={Wulff, Hans-J.}, year={2012}
    }'
  chicago: Jacke, Christoph. “Kritische Theorie.” In <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>,
    edited by Hans-J. Wulff, 2012.
  ieee: C. Jacke, “Kritische Theorie.,” in <i>Das Lexikon der Filmbegriffe.</i>, H.-J.
    Wulff, Ed. 2012.
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    Wulff, Ed. 2012.
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    Ed. 2012.
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  ama: 'Jacke C, Burkhalter T, Passaro S. Das Stück „Wanabni" der Palästinenserin
    Kamilya Jubran und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen Hörtest. Eine
    multiperspektivische Analyse. In: Helms D, Phleps T, eds. <i>Black Box Pop. Analysen
    populärer Musik.</i> Vol 38. Beiträge zur Popularmusikforschung. Transcript; 2012:227-256.'
  apa: Jacke, C., Burkhalter, T., &#38; Passaro, S. (2012). Das Stück „Wanabni" der
    Palästinenserin Kamilya Jubran und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen
    Hörtest. Eine multiperspektivische Analyse. In D. Helms &#38; T. Phleps (Eds.),
    <i>Black Box Pop. Analysen populärer Musik.</i> (Vol. 38, pp. 227–256). Transcript.
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    zur Popularmusikforschung}, title={Das Stück „Wanabni" der Palästinenserin Kamilya
    Jubran und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen Hörtest. Eine multiperspektivische
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  chicago: 'Jacke, Christoph, Thomas Burkhalter, and Sandra Passaro. “Das Stück „Wanabni"
    der Palästinenserin Kamilya Jubran und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen
    Hörtest. Eine multiperspektivische Analyse.” In <i>Black Box Pop. Analysen populärer
    Musik.</i>, edited by Dietrich Helms and Thomas Phleps, 38:227–56. Beiträge zur
    Popularmusikforschung. Bielefeld: Transcript, 2012.'
  ieee: 'C. Jacke, T. Burkhalter, and S. Passaro, “Das Stück „Wanabni" der Palästinenserin
    Kamilya Jubran und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen Hörtest. Eine
    multiperspektivische Analyse.,” in <i>Black Box Pop. Analysen populärer Musik.</i>,
    vol. 38, D. Helms and T. Phleps, Eds. Bielefeld: Transcript, 2012, pp. 227–256.'
  mla: Jacke, Christoph, et al. “Das Stück „Wanabni" der Palästinenserin Kamilya Jubran
    und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen Hörtest. Eine multiperspektivische
    Analyse.” <i>Black Box Pop. Analysen populärer Musik.</i>, edited by Dietrich
    Helms and Thomas Phleps, vol. 38, Transcript, 2012, pp. 227–56.
  short: 'C. Jacke, T. Burkhalter, S. Passaro, in: D. Helms, T. Phleps (Eds.), Black
    Box Pop. Analysen populärer Musik., Transcript, Bielefeld, 2012, pp. 227–256.'
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title: Das Stück „Wanabni" der Palästinenserin Kamilya Jubran und des Schweizers Werner
  Hasler im multilokalen Hörtest. Eine multiperspektivische Analyse.
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  ama: 'Jacke C, Kleiner MS. Let’s stick together! Popkulturforschung(en) in Deutschland
    als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit und Formierung. In: Kleiner MS, Rappe
    M, eds. <i>Methoden der Populärkulturforschung. Interdisziplinäre Perspektiven
    auf Film, Fernsehen, Musik, Internet und Computerspiele.</i> LIT; 2012:45-65.'
  apa: Jacke, C., &#38; Kleiner, M. S. (2012). Let’s stick together! Popkulturforschung(en)
    in Deutschland als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit und Formierung. In M.
    S. Kleiner &#38; M. Rappe (Eds.), <i>Methoden der Populärkulturforschung. Interdisziplinäre
    Perspektiven auf Film, Fernsehen, Musik, Internet und Computerspiele.</i> (pp.
    45–65). LIT.
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    Popkulturforschung(en) in Deutschland als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit
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    author={Jacke, Christoph and Kleiner, Marcus S.}, editor={Kleiner, Marcus S. and
    Rappe, Michael}, year={2012}, pages={45–65} }'
  chicago: 'Jacke, Christoph, and Marcus S. Kleiner. “Let’s stick together! Popkulturforschung(en)
    in Deutschland als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit und Formierung.” In <i>Methoden
    der Populärkulturforschung. Interdisziplinäre Perspektiven auf Film, Fernsehen,
    Musik, Internet und Computerspiele.</i>, edited by Marcus S. Kleiner and Michael
    Rappe, 45–65. Münster u.a.: LIT, 2012.'
  ieee: 'C. Jacke and M. S. Kleiner, “Let’s stick together! Popkulturforschung(en)
    in Deutschland als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit und Formierung.,” in <i>Methoden
    der Populärkulturforschung. Interdisziplinäre Perspektiven auf Film, Fernsehen,
    Musik, Internet und Computerspiele.</i>, M. S. Kleiner and M. Rappe, Eds. Münster
    u.a.: LIT, 2012, pp. 45–65.'
  mla: Jacke, Christoph, and Marcus S. Kleiner. “Let’s stick together! Popkulturforschung(en)
    in Deutschland als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit und Formierung.” <i>Methoden
    der Populärkulturforschung. Interdisziplinäre Perspektiven auf Film, Fernsehen,
    Musik, Internet und Computerspiele.</i>, edited by Marcus S. Kleiner and Michael
    Rappe, LIT, 2012, pp. 45–65.
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    Internet und Computerspiele., LIT, Münster u.a., 2012, pp. 45–65.'
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