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_id: '45531'
author:
- first_name: Christoph
  full_name: Vogelsang, Christoph
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  last_name: Vogelsang
- first_name: Josef
  full_name: Riese, Josef
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  last_name: Riese
  orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Peter
  full_name: Reinhold, Peter
  id: '416'
  last_name: Reinhold
citation:
  ama: 'Vogelsang C, Riese J, Reinhold P. Gemessene Kompetenz und Unterrichtsqualität.
    In: Bernholt S, ed. <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht.
    Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>.
    ; 2012:286-288.'
  apa: Vogelsang, C., Riese, J., &#38; Reinhold, P. (2012). Gemessene Kompetenz und
    Unterrichtsqualität. In S. Bernholt (Ed.), <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung
    für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
    in Oldenburg 2011</i> (pp. 286–288).
  bibtex: '@inproceedings{Vogelsang_Riese_Reinhold_2012, title={Gemessene Kompetenz
    und Unterrichtsqualität}, booktitle={Konzepte fachdidaktischer Strukturierung
    für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
    in Oldenburg 2011}, author={Vogelsang, Christoph and Riese, Josef and Reinhold,
    Peter}, editor={Bernholt, Sascha}, year={2012}, pages={286–288} }'
  chicago: Vogelsang, Christoph, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Gemessene Kompetenz
    und Unterrichtsqualität.” In <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den
    Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg
    2011</i>, edited by Sascha Bernholt, 286–88, 2012.
  ieee: C. Vogelsang, J. Riese, and P. Reinhold, “Gemessene Kompetenz und Unterrichtsqualität,”
    in <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft
    für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>, 2012,
    pp. 286–288.
  mla: Vogelsang, Christoph, et al. “Gemessene Kompetenz und Unterrichtsqualität.”
    <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für
    Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>, edited by
    Sascha Bernholt, 2012, pp. 286–88.
  short: 'C. Vogelsang, J. Riese, P. Reinhold, in: S. Bernholt (Ed.), Konzepte fachdidaktischer
    Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
    Jahrestagung in Oldenburg 2011, 2012, pp. 286–288.'
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  full_name: Bernholt, Sascha
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page: 286-288
publication: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft
  für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011
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title: Gemessene Kompetenz und Unterrichtsqualität
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  full_name: 'Tomczyszy, Elisabeth '
  last_name: Tomczyszy
citation:
  ama: 'Kulgemeyer C, Borowski A, Fischer H, et al. ProfiLe-P – Professionswissen
    in der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung eines Forschungsprojekts. In: Nordmeier
    V, Grötzebauch H, eds. <i>PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung
    2012 in Mainz</i>. ; 2012.'
  apa: Kulgemeyer, C., Borowski, A., Fischer, H., Gramzow, Y., Reinhold, P., Riese,
    J., Schecker, H., &#38; Tomczyszy, E. (2012). ProfiLe-P – Professionswissen in
    der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung eines Forschungsprojekts. In V. Nordmeier
    &#38; H. Grötzebauch (Eds.), <i>PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung
    2012 in Mainz</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Kulgemeyer_Borowski_Fischer_Gramzow_Reinhold_Riese_Schecker_Tomczyszy_2012,
    title={ProfiLe-P – Professionswissen in der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung
    eines Forschungsprojekts}, booktitle={PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge
    zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz}, author={Kulgemeyer, Christoph and Borowski,
    Andreas and Fischer, Hans and Gramzow, Yvonne and Reinhold, Peter and Riese, Josef
    and Schecker, Horst and Tomczyszy, Elisabeth }, editor={Nordmeier, Volkhard and
    Grötzebauch, Helmuth}, year={2012} }'
  chicago: Kulgemeyer, Christoph, Andreas Borowski, Hans Fischer, Yvonne Gramzow,
    Peter Reinhold, Josef Riese, Horst Schecker, and Elisabeth  Tomczyszy. “ProfiLe-P
    – Professionswissen in der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung eines Forschungsprojekts.”
    In <i>PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in
    Mainz</i>, edited by Volkhard Nordmeier and Helmuth Grötzebauch, 2012.
  ieee: C. Kulgemeyer <i>et al.</i>, “ProfiLe-P – Professionswissen in der Lehramtsausbildung
    Physik. Vorstellung eines Forschungsprojekts,” in <i>PhyDid B, Didaktik der Physik,
    Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz</i>, 2012.
  mla: Kulgemeyer, Christoph, et al. “ProfiLe-P – Professionswissen in der Lehramtsausbildung
    Physik. Vorstellung eines Forschungsprojekts.” <i>PhyDid B, Didaktik der Physik,
    Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz</i>, edited by Volkhard Nordmeier
    and Helmuth Grötzebauch, 2012.
  short: 'C. Kulgemeyer, A. Borowski, H. Fischer, Y. Gramzow, P. Reinhold, J. Riese,
    H. Schecker, E. Tomczyszy, in: V. Nordmeier, H. Grötzebauch (Eds.), PhyDid B,
    Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz, 2012.'
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  full_name: Grötzebauch, Helmuth
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publication: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012
  in Mainz
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title: ProfiLe-P – Professionswissen in der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung
  eines Forschungsprojekts
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  last_name: Reinhold
citation:
  ama: 'Riese J, Vogelsang C, Reinhold P. Pre-service physics teachers‘ pedagogical
    content knowledge in different teacher education programs. In: Bruguiere C, Tiberghien
    A, Clément P, eds. <i>E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science
    Learning and Citizenship. Part 13: Pre-Service Science Teacher Education</i>.
    ; 2012:159-166.'
  apa: 'Riese, J., Vogelsang, C., &#38; Reinhold, P. (2012). Pre-service physics teachers‘
    pedagogical content knowledge in different teacher education programs. In C. Bruguiere,
    A. Tiberghien, &#38; P. Clément (Eds.), <i>E-Book Proceedings of the ESERA 2011
    Conference: Science learning and Citizenship. Part 13: Pre-service science teacher
    education</i> (pp. 159–166).'
  bibtex: '@inproceedings{Riese_Vogelsang_Reinhold_2012, title={Pre-service physics
    teachers‘ pedagogical content knowledge in different teacher education programs},
    booktitle={E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and
    Citizenship. Part 13: Pre-service science teacher education}, author={Riese, Josef
    and Vogelsang, Christoph and Reinhold, Peter}, editor={Bruguiere, Catherine and
    Tiberghien, Andrée and Clément, Pierre}, year={2012}, pages={159–166} }'
  chicago: 'Riese, Josef, Christoph Vogelsang, and Peter Reinhold. “Pre-Service Physics
    Teachers‘ Pedagogical Content Knowledge in Different Teacher Education Programs.”
    In <i>E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science Learning and Citizenship.
    Part 13: Pre-Service Science Teacher Education</i>, edited by Catherine Bruguiere,
    Andrée Tiberghien, and Pierre Clément, 159–66, 2012.'
  ieee: 'J. Riese, C. Vogelsang, and P. Reinhold, “Pre-service physics teachers‘ pedagogical
    content knowledge in different teacher education programs,” in <i>E-Book Proceedings
    of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship. Part 13: Pre-service
    science teacher education</i>, 2012, pp. 159–166.'
  mla: 'Riese, Josef, et al. “Pre-Service Physics Teachers‘ Pedagogical Content Knowledge
    in Different Teacher Education Programs.” <i>E-Book Proceedings of the ESERA 2011
    Conference: Science Learning and Citizenship. Part 13: Pre-Service Science Teacher
    Education</i>, edited by Catherine Bruguiere et al., 2012, pp. 159–66.'
  short: 'J. Riese, C. Vogelsang, P. Reinhold, in: C. Bruguiere, A. Tiberghien, P.
    Clément (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science Learning
    and Citizenship. Part 13: Pre-Service Science Teacher Education, 2012, pp. 159–166.'
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page: 159-166
publication: 'E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and
  Citizenship. Part 13: Pre-service science teacher education'
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title: Pre-service physics teachers‘ pedagogical content knowledge in different teacher
  education programs
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- first_name: Josef
  full_name: Riese, Josef
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citation:
  ama: 'Riese J, Reinhold P, Vogelsang C, Woitkowski D. Empirische Erkenntnisse zur
    Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte. In: Bernholt S, ed. <i>Konzepte fachdidaktischer
    Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
    Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>. ; 2012:278-279.'
  apa: Riese, J., Reinhold, P., Vogelsang, C., &#38; Woitkowski, D. (2012). Empirische
    Erkenntnisse zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte. In S. Bernholt (Ed.),
    <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für
    Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i> (pp. 278–279).
  bibtex: '@inproceedings{Riese_Reinhold_Vogelsang_Woitkowski_2012, title={Empirische
    Erkenntnisse zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte}, booktitle={Konzepte
    fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik
    der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011}, author={Riese, Josef and
    Reinhold, Peter and Vogelsang, Christoph and Woitkowski, David}, editor={Bernholt,
    Sascha}, year={2012}, pages={278–279} }'
  chicago: Riese, Josef, Peter Reinhold, Christoph Vogelsang, and David Woitkowski.
    “Empirische Erkenntnisse zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte.” In <i>Konzepte
    fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik
    der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>, edited by Sascha Bernholt,
    278–79, 2012.
  ieee: J. Riese, P. Reinhold, C. Vogelsang, and D. Woitkowski, “Empirische Erkenntnisse
    zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte,” in <i>Konzepte fachdidaktischer
    Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
    Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>, 2012, pp. 278–279.
  mla: Riese, Josef, et al. “Empirische Erkenntnisse zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte.”
    <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für
    Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>, edited by
    Sascha Bernholt, 2012, pp. 278–79.
  short: 'J. Riese, P. Reinhold, C. Vogelsang, D. Woitkowski, in: S. Bernholt (Ed.),
    Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für
    Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011, 2012, pp. 278–279.'
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- first_name: Sascha
  full_name: Bernholt, Sascha
  last_name: Bernholt
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- iso: ger
page: 278-279
publication: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft
  für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011
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title: Empirische Erkenntnisse zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte
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  last_name: Riese
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  last_name: Reinhold
citation:
  ama: 'Riese J, Reinhold P. Physikdidaktisches Wissen: Was wird gemessen, was sollte
    man messen? In: Bernholt S, ed. <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für
    den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
    in Oldenburg 2011</i>. ; 2012:280-282.'
  apa: 'Riese, J., &#38; Reinhold, P. (2012). Physikdidaktisches Wissen: Was wird
    gemessen, was sollte man messen? In S. Bernholt (Ed.), <i>Konzepte fachdidaktischer
    Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
    Jahrestagung in Oldenburg 2011</i> (pp. 280–282).'
  bibtex: '@inproceedings{Riese_Reinhold_2012, title={Physikdidaktisches Wissen: Was
    wird gemessen, was sollte man messen?}, booktitle={Konzepte fachdidaktischer Strukturierung
    für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
    in Oldenburg 2011}, author={Riese, Josef and Reinhold, Peter}, editor={Bernholt,
    Sascha}, year={2012}, pages={280–282} }'
  chicago: 'Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Physikdidaktisches Wissen: Was wird
    gemessen, was sollte man messen?” In <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung
    für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
    in Oldenburg 2011</i>, edited by Sascha Bernholt, 280–82, 2012.'
  ieee: 'J. Riese and P. Reinhold, “Physikdidaktisches Wissen: Was wird gemessen,
    was sollte man messen?,” in <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den
    Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg
    2011</i>, 2012, pp. 280–282.'
  mla: 'Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Physikdidaktisches Wissen: Was wird gemessen,
    was sollte man messen?” <i>Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht.
    Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011</i>,
    edited by Sascha Bernholt, 2012, pp. 280–82.'
  short: 'J. Riese, P. Reinhold, in: S. Bernholt (Ed.), Konzepte fachdidaktischer
    Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
    Jahrestagung in Oldenburg 2011, 2012, pp. 280–282.'
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- _id: '299'
editor:
- first_name: Sascha
  full_name: Bernholt, Sascha
  last_name: Bernholt
language:
- iso: ger
page: 280-282
publication: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft
  für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011
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title: 'Physikdidaktisches Wissen: Was wird gemessen, was sollte man messen?'
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year: '2012'
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_id: '45530'
author:
- first_name: David
  full_name: Woitkowski, David
  last_name: Woitkowski
- first_name: Josef
  full_name: Riese, Josef
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  last_name: Riese
  orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Peter
  full_name: Reinhold, Peter
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  last_name: Reinhold
citation:
  ama: 'Woitkowski D, Riese J, Reinhold P. Messung des Fachwissens von Physikstudenten
    – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie. In: Nordmeier V, Grötzebauch H, eds. <i>PhyDid
    B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz</i>. ;
    2012.'
  apa: Woitkowski, D., Riese, J., &#38; Reinhold, P. (2012). Messung des Fachwissens
    von Physikstudenten – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie. In V. Nordmeier &#38;
    H. Grötzebauch (Eds.), <i>PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung
    2012 in Mainz</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Woitkowski_Riese_Reinhold_2012, title={Messung des Fachwissens
    von Physikstudenten – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie}, booktitle={PhyDid B,
    Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz}, author={Woitkowski,
    David and Riese, Josef and Reinhold, Peter}, editor={Nordmeier, Volkhard and Grötzebauch,
    Helmuth}, year={2012} }'
  chicago: Woitkowski, David, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Messung des Fachwissens
    von Physikstudenten – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie.” In <i>PhyDid B, Didaktik
    der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz</i>, edited by Volkhard
    Nordmeier and Helmuth Grötzebauch, 2012.
  ieee: D. Woitkowski, J. Riese, and P. Reinhold, “Messung des Fachwissens von Physikstudenten
    – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie,” in <i>PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge
    zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz</i>, 2012.
  mla: Woitkowski, David, et al. “Messung des Fachwissens von Physikstudenten – Erste
    Ergebnisse einer Pilotstudie.” <i>PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur
    DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz</i>, edited by Volkhard Nordmeier and Helmuth
    Grötzebauch, 2012.
  short: 'D. Woitkowski, J. Riese, P. Reinhold, in: V. Nordmeier, H. Grötzebauch (Eds.),
    PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz,
    2012.'
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department:
- _id: '299'
editor:
- first_name: Volkhard
  full_name: Nordmeier, Volkhard
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  full_name: Grötzebauch, Helmuth
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- iso: ger
publication: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012
  in Mainz
status: public
title: Messung des Fachwissens von Physikstudenten – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie
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year: '2012'
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author:
- first_name: Robert
  full_name: Grummt, Robert
  last_name: Grummt
- first_name: Martin
  full_name: Kolb, Martin
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  last_name: Kolb
citation:
  ama: Grummt R, Kolb M. Essential selfadjointness of singular magnetic Schrödinger
    operators on Riemannian manifolds. <i> Journal of Mathematical Analysis and Applications</i>.
    2012;388:480-489. doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060">10.1016/j.jmaa.2011.09.060</a>
  apa: Grummt, R., &#38; Kolb, M. (2012). Essential selfadjointness of singular magnetic
    Schrödinger operators on Riemannian manifolds. <i> Journal of Mathematical Analysis
    and Applications</i>, <i>388</i>, 480–489. <a href="https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060">https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060</a>
  bibtex: '@article{Grummt_Kolb_2012, title={Essential selfadjointness of singular
    magnetic Schrödinger operators on Riemannian manifolds}, volume={388}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060">10.1016/j.jmaa.2011.09.060</a>},
    journal={ Journal of Mathematical Analysis and Applications}, author={Grummt,
    Robert and Kolb, Martin}, year={2012}, pages={480–489} }'
  chicago: 'Grummt, Robert, and Martin Kolb. “Essential Selfadjointness of Singular
    Magnetic Schrödinger Operators on Riemannian Manifolds.” <i> Journal of Mathematical
    Analysis and Applications</i> 388 (2012): 480–89. <a href="https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060">https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060</a>.'
  ieee: 'R. Grummt and M. Kolb, “Essential selfadjointness of singular magnetic Schrödinger
    operators on Riemannian manifolds,” <i> Journal of Mathematical Analysis and Applications</i>,
    vol. 388, pp. 480–489, 2012, doi: <a href="https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060">10.1016/j.jmaa.2011.09.060</a>.'
  mla: Grummt, Robert, and Martin Kolb. “Essential Selfadjointness of Singular Magnetic
    Schrödinger Operators on Riemannian Manifolds.” <i> Journal of Mathematical Analysis
    and Applications</i>, vol. 388, 2012, pp. 480–89, doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2011.09.060">10.1016/j.jmaa.2011.09.060</a>.
  short: R. Grummt, M. Kolb,  Journal of Mathematical Analysis and Applications 388
    (2012) 480–489.
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- _id: '96'
doi: 10.1016/j.jmaa.2011.09.060
intvolume: '       388'
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- iso: eng
page: 480-489
publication: ' Journal of Mathematical Analysis and Applications'
status: public
title: Essential selfadjointness of singular magnetic Schrödinger operators on Riemannian
  manifolds
type: journal_article
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volume: 388
year: '2012'
...
---
_id: '14914'
author:
- first_name: Sönke
  full_name: Albers, Sönke
  last_name: Albers
- first_name: Caren
  full_name: Sureth, Caren
  last_name: Sureth
citation:
  ama: 'Albers S, Sureth C. Editorial: What Is and What Is Not a Substantial Contribution?
    <i>Business Research</i>. 2012;5(2):131-132. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/bf03342734">10.1007/bf03342734</a>'
  apa: 'Albers, S., &#38; Sureth, C. (2012). Editorial: What Is and What Is Not a
    Substantial Contribution? <i>Business Research</i>, <i>5</i>(2), 131–132. <a href="https://doi.org/10.1007/bf03342734">https://doi.org/10.1007/bf03342734</a>'
  bibtex: '@article{Albers_Sureth_2012, title={Editorial: What Is and What Is Not
    a Substantial Contribution?}, volume={5}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/bf03342734">10.1007/bf03342734</a>},
    number={2}, journal={Business Research}, author={Albers, Sönke and Sureth, Caren},
    year={2012}, pages={131–132} }'
  chicago: 'Albers, Sönke, and Caren Sureth. “Editorial: What Is and What Is Not a
    Substantial Contribution?” <i>Business Research</i> 5, no. 2 (2012): 131–32. <a
    href="https://doi.org/10.1007/bf03342734">https://doi.org/10.1007/bf03342734</a>.'
  ieee: 'S. Albers and C. Sureth, “Editorial: What Is and What Is Not a Substantial
    Contribution?,” <i>Business Research</i>, vol. 5, no. 2, pp. 131–132, 2012, doi:
    <a href="https://doi.org/10.1007/bf03342734">10.1007/bf03342734</a>.'
  mla: 'Albers, Sönke, and Caren Sureth. “Editorial: What Is and What Is Not a Substantial
    Contribution?” <i>Business Research</i>, vol. 5, no. 2, 2012, pp. 131–32, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/bf03342734">10.1007/bf03342734</a>.'
  short: S. Albers, C. Sureth, Business Research 5 (2012) 131–132.
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doi: 10.1007/bf03342734
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issue: '2'
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- iso: eng
page: 131-132
publication: Business Research
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  issn:
  - 2198-3402
  - 2198-2627
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title: 'Editorial: What Is and What Is Not a Substantial Contribution?'
type: journal_article
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volume: 5
year: '2012'
...
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- first_name: Kay-Peter
  full_name: Hoyer, Kay-Peter
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  last_name: Hoyer
- first_name: Thomas
  full_name: Hassel, Thomas
  last_name: Hassel
- first_name: Friedrich-Wilhelm
  full_name: Bach, Friedrich-Wilhelm
  last_name: Bach
citation:
  ama: Hoyer K-P, Hassel T, Bach F-W. Einfluss der Oberflächenbehandlung auf das Korrosionsverhalten
    von Magnesiumlegierungen. <i>Materialwissenschaft und Werkstofftechnik</i>. 2012;43(12):1067-1073.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1002/mawe.201200921">10.1002/mawe.201200921</a>
  apa: Hoyer, K.-P., Hassel, T., &#38; Bach, F.-W. (2012). Einfluss der Oberflächenbehandlung
    auf das Korrosionsverhalten von Magnesiumlegierungen. <i>Materialwissenschaft
    Und Werkstofftechnik</i>, <i>43</i>(12), 1067–1073. <a href="https://doi.org/10.1002/mawe.201200921">https://doi.org/10.1002/mawe.201200921</a>
  bibtex: '@article{Hoyer_Hassel_Bach_2012, title={Einfluss der Oberflächenbehandlung
    auf das Korrosionsverhalten von Magnesiumlegierungen}, volume={43}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1002/mawe.201200921">10.1002/mawe.201200921</a>},
    number={12}, journal={Materialwissenschaft und Werkstofftechnik}, publisher={Wiley},
    author={Hoyer, Kay-Peter and Hassel, Thomas and Bach, Friedrich-Wilhelm}, year={2012},
    pages={1067–1073} }'
  chicago: 'Hoyer, Kay-Peter, Thomas Hassel, and Friedrich-Wilhelm Bach. “Einfluss
    Der Oberflächenbehandlung Auf Das Korrosionsverhalten von Magnesiumlegierungen.”
    <i>Materialwissenschaft Und Werkstofftechnik</i> 43, no. 12 (2012): 1067–73. <a
    href="https://doi.org/10.1002/mawe.201200921">https://doi.org/10.1002/mawe.201200921</a>.'
  ieee: 'K.-P. Hoyer, T. Hassel, and F.-W. Bach, “Einfluss der Oberflächenbehandlung
    auf das Korrosionsverhalten von Magnesiumlegierungen,” <i>Materialwissenschaft
    und Werkstofftechnik</i>, vol. 43, no. 12, pp. 1067–1073, 2012, doi: <a href="https://doi.org/10.1002/mawe.201200921">10.1002/mawe.201200921</a>.'
  mla: Hoyer, Kay-Peter, et al. “Einfluss Der Oberflächenbehandlung Auf Das Korrosionsverhalten
    von Magnesiumlegierungen.” <i>Materialwissenschaft Und Werkstofftechnik</i>, vol.
    43, no. 12, Wiley, 2012, pp. 1067–73, doi:<a href="https://doi.org/10.1002/mawe.201200921">10.1002/mawe.201200921</a>.
  short: K.-P. Hoyer, T. Hassel, F.-W. Bach, Materialwissenschaft Und Werkstofftechnik
    43 (2012) 1067–1073.
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- _id: '9'
- _id: '158'
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issue: '12'
keyword:
- Mechanical Engineering
- Mechanics of Materials
- Condensed Matter Physics
- General Materials Science
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- iso: eng
page: 1067-1073
publication: Materialwissenschaft und Werkstofftechnik
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  issn:
  - 0933-5137
publication_status: published
publisher: Wiley
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status: public
title: Einfluss der Oberflächenbehandlung auf das Korrosionsverhalten von Magnesiumlegierungen
type: journal_article
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volume: 43
year: '2012'
...
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_id: '46698'
author:
- first_name: I.
  full_name: Garnefeld, I.
  last_name: Garnefeld
- first_name: Eva
  full_name: Münkhoff, Eva
  id: '3043'
  last_name: Münkhoff
  orcid: 0000-0001-6053-1012
- first_name: A.
  full_name: Bruns, A.
  last_name: Bruns
citation:
  ama: 'Garnefeld I, Münkhoff E, Bruns A. I thought it was all over and now it is
    back again – Customer reactions to time extensions of sales promotions. In: <i>2012
    AMA Summer Academic Conference, Chicago, IL</i>. ; 2012.'
  apa: Garnefeld, I., Münkhoff, E., &#38; Bruns, A. (2012). I thought it was all over
    and now it is back again – Customer reactions to time extensions of sales promotions.
    <i>2012 AMA Summer Academic Conference, Chicago, IL</i>. 2012 AMA Summer Academic
    Conference, Chicago, IL.
  bibtex: '@inproceedings{Garnefeld_Münkhoff_Bruns_2012, title={I thought it was all
    over and now it is back again – Customer reactions to time extensions of sales
    promotions}, booktitle={2012 AMA Summer Academic Conference, Chicago, IL}, author={Garnefeld,
    I. and Münkhoff, Eva and Bruns, A.}, year={2012} }'
  chicago: Garnefeld, I., Eva Münkhoff, and A. Bruns. “I Thought It Was All over and
    Now It Is Back Again – Customer Reactions to Time Extensions of Sales Promotions.”
    In <i>2012 AMA Summer Academic Conference, Chicago, IL</i>, 2012.
  ieee: I. Garnefeld, E. Münkhoff, and A. Bruns, “I thought it was all over and now
    it is back again – Customer reactions to time extensions of sales promotions,”
    presented at the 2012 AMA Summer Academic Conference, Chicago, IL, 2012.
  mla: Garnefeld, I., et al. “I Thought It Was All over and Now It Is Back Again –
    Customer Reactions to Time Extensions of Sales Promotions.” <i>2012 AMA Summer
    Academic Conference, Chicago, IL</i>, 2012.
  short: 'I. Garnefeld, E. Münkhoff, A. Bruns, in: 2012 AMA Summer Academic Conference,
    Chicago, IL, 2012.'
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  location: Chicago, IL
  name: 2012 AMA Summer Academic Conference
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- iso: eng
publication: 2012 AMA Summer Academic Conference, Chicago, IL
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status: public
title: I thought it was all over and now it is back again – Customer reactions to
  time extensions of sales promotions
type: conference
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year: '2012'
...
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_id: '46699'
author:
- first_name: A.
  full_name: Eggert, A.
  last_name: Eggert
- first_name: Eva
  full_name: Münkhoff, Eva
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  last_name: Münkhoff
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- first_name: C.
  full_name: Thiesbrummel, C.
  last_name: Thiesbrummel
citation:
  ama: 'Eggert A, Münkhoff E, Thiesbrummel C. Growing with industrial services – A
    configurational approach (ausgezeichnet mit Best Paper Award). In: <i>2012 AMA
    Winter Academic Conference, St. Petersburg, FL</i>. ; 2012.'
  apa: Eggert, A., Münkhoff, E., &#38; Thiesbrummel, C. (2012). Growing with industrial
    services – A configurational approach (ausgezeichnet mit Best Paper Award). <i>2012
    AMA Winter Academic Conference, St. Petersburg, FL</i>. 2012 AMA Winter Academic
    Conference, St. Petersburg, FL.
  bibtex: '@inproceedings{Eggert_Münkhoff_Thiesbrummel_2012, title={Growing with industrial
    services – A configurational approach (ausgezeichnet mit Best Paper Award)}, booktitle={2012
    AMA Winter Academic Conference, St. Petersburg, FL}, author={Eggert, A. and Münkhoff,
    Eva and Thiesbrummel, C.}, year={2012} }'
  chicago: Eggert, A., Eva Münkhoff, and C. Thiesbrummel. “Growing with Industrial
    Services – A Configurational Approach (Ausgezeichnet Mit Best Paper Award).” In
    <i>2012 AMA Winter Academic Conference, St. Petersburg, FL</i>, 2012.
  ieee: A. Eggert, E. Münkhoff, and C. Thiesbrummel, “Growing with industrial services
    – A configurational approach (ausgezeichnet mit Best Paper Award),” presented
    at the 2012 AMA Winter Academic Conference, St. Petersburg, FL, 2012.
  mla: Eggert, A., et al. “Growing with Industrial Services – A Configurational Approach
    (Ausgezeichnet Mit Best Paper Award).” <i>2012 AMA Winter Academic Conference,
    St. Petersburg, FL</i>, 2012.
  short: 'A. Eggert, E. Münkhoff, C. Thiesbrummel, in: 2012 AMA Winter Academic Conference,
    St. Petersburg, FL, 2012.'
conference:
  location: St. Petersburg, FL
  name: 2012 AMA Winter Academic Conference
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- _id: '785'
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- iso: eng
publication: 2012 AMA Winter Academic Conference, St. Petersburg, FL
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title: Growing with industrial services – A configurational approach (ausgezeichnet
  mit Best Paper Award)
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year: '2012'
...
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_id: '24930'
alternative_title:
- (Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft)
citation:
  ama: Elit S, Eke NO, eds. <i>Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989</i>. Vol 131.
    ESV; 2012.
  apa: Elit, S., &#38; Eke, N. O. (Eds.). (2012). <i>Deutschsprachige Literatur(en)
    seit 1989</i> (Vol. 131). ESV.
  bibtex: '@book{Elit_Eke_2012, title={Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989},
    volume={131}, publisher={ESV}, year={2012} }'
  chicago: Elit, Stefan, and Norbert Otto Eke, eds. <i>Deutschsprachige Literatur(en)
    seit 1989</i>. Vol. 131. ESV, 2012.
  ieee: S. Elit and N. O. Eke, Eds., <i>Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989</i>,
    vol. 131. ESV, 2012.
  mla: Elit, Stefan, and Norbert Otto Eke, editors. <i>Deutschsprachige Literatur(en)
    seit 1989</i>. ESV, 2012.
  short: S. Elit, N.O. Eke, eds., Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989, ESV, 2012.
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- first_name: Stefan
  full_name: Elit, Stefan
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  last_name: Elit
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- first_name: Norbert Otto
  full_name: Eke, Norbert Otto
  id: '104'
  last_name: Eke
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language:
- iso: ger
publisher: ESV
status: public
title: Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989
type: book_editor
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volume: 131
year: '2012'
...
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_id: '46879'
author:
- first_name: Dirk
  full_name: Koester, Dirk
  last_name: Koester
- first_name: Iris
  full_name: Güldenpenning, Iris
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  last_name: Güldenpenning
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- first_name: Thomas
  full_name: Schack, Thomas
  last_name: Schack
citation:
  ama: 'Koester D, Güldenpenning I, Schack T. Bewegungswahrnehmung in Abhängigkeit
    von motorischer Expertise: Neurophysiologische Evidenz. In: Wegner M, Brückner
    JP, eds. <i>Sportpsychologische Kompetenz und Verantwortung: 44. Jahrestagung
    der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)</i>. Feldhaus Edition Czwalina;
    2012:99.'
  apa: 'Koester, D., Güldenpenning, I., &#38; Schack, T. (2012). Bewegungswahrnehmung
    in Abhängigkeit von motorischer Expertise: Neurophysiologische Evidenz. In M.
    Wegner &#38; J. P. Brückner (Eds.), <i>Sportpsychologische Kompetenz und Verantwortung:
    44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)</i> (p. 99).
    Feldhaus Edition Czwalina.'
  bibtex: '@inproceedings{Koester_Güldenpenning_Schack_2012, place={Hamburg}, title={Bewegungswahrnehmung
    in Abhängigkeit von motorischer Expertise: Neurophysiologische Evidenz}, booktitle={Sportpsychologische
    Kompetenz und Verantwortung: 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie
    (asp)}, publisher={Feldhaus Edition Czwalina}, author={Koester, Dirk and Güldenpenning,
    Iris and Schack, Thomas}, editor={Wegner, M. and Brückner, J.P.}, year={2012},
    pages={99} }'
  chicago: 'Koester, Dirk, Iris Güldenpenning, and Thomas Schack. “Bewegungswahrnehmung
    in Abhängigkeit von motorischer Expertise: Neurophysiologische Evidenz.” In <i>Sportpsychologische
    Kompetenz und Verantwortung: 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie
    (asp)</i>, edited by M. Wegner and J.P. Brückner, 99. Hamburg: Feldhaus Edition
    Czwalina, 2012.'
  ieee: 'D. Koester, I. Güldenpenning, and T. Schack, “Bewegungswahrnehmung in Abhängigkeit
    von motorischer Expertise: Neurophysiologische Evidenz,” in <i>Sportpsychologische
    Kompetenz und Verantwortung: 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie
    (asp)</i>, Kiel, 2012, p. 99.'
  mla: 'Koester, Dirk, et al. “Bewegungswahrnehmung in Abhängigkeit von motorischer
    Expertise: Neurophysiologische Evidenz.” <i>Sportpsychologische Kompetenz und
    Verantwortung: 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)</i>,
    edited by M. Wegner and J.P. Brückner, Feldhaus Edition Czwalina, 2012, p. 99.'
  short: 'D. Koester, I. Güldenpenning, T. Schack, in: M. Wegner, J.P. Brückner (Eds.),
    Sportpsychologische Kompetenz und Verantwortung: 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft
    für Sportpsychologie (asp), Feldhaus Edition Czwalina, Hamburg, 2012, p. 99.'
conference:
  location: Kiel
  name: 44. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)
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date_updated: 2023-09-09T05:00:14Z
department:
- _id: '266'
- _id: '17'
editor:
- first_name: M.
  full_name: Wegner, M.
  last_name: Wegner
- first_name: J.P.
  full_name: Brückner, J.P.
  last_name: Brückner
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: '99'
place: Hamburg
publication: 'Sportpsychologische Kompetenz und Verantwortung: 44. Jahrestagung der
  Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)'
publication_status: published
publisher: Feldhaus Edition Czwalina
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status: public
title: 'Bewegungswahrnehmung in Abhängigkeit von motorischer Expertise: Neurophysiologische
  Evidenz'
type: conference_abstract
user_id: '52931'
year: '2012'
...
---
_id: '29128'
abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p> Die Forschung zum Thema Prokrastination betrachtet fast ausschließlich
    das Aufschieben von Handlungen, die als fremdbestimmte Verpflichtungen und Leistungshandlungen
    wahrgenommen werden und die zugunsten von attraktiveren Handlungsalternativen
    zurückgestellt werden. Am Beispiel der Alltagshandlungen Studierender wurde untersucht,
    inwieweit dieses Begriffsverständnis bestimmte phänomenologische Facetten vernachlässigt. 398
    Studierende beschrieben aufgeschobene und stattdessen ausgeführte Alltagshandlungen
    einer konkreten Aufschiebeepisode anhand von 35 Merkmalen. Anschließend wurde
    mit Analysen latenter Profile überprüft, inwieweit sich typische Handlungsprofile
    unterscheiden und interpretieren lassen. Es konnten je drei distinkte Typen aufgeschobener
    und ausgeführter Handlungen identifiziert werden. Erstere lassen sich anhand ihrer
    wahrgenommenen Merkmalsprofile als Pflichthandlungen, persönliche Projekte und
    Aktivhandlungen beschreiben; letztere als Entspannungshandlungen, Sozialhandlungen
    und wiederum Pflichthandlungen. Die Profile von persönlichen Projekten und Aktivhandlungen
    zeigen, dass das Spektrum von aufgeschobenen Handlungen breiter ist, als in der
    Forschung zumeist vorausgesetzt wird. Vor dem Hintergrund dieser Befunde wird
    dafür argumentiert, die Konzeption und Erfassung von Prokrastination auf selbstbestimmte
    Handlungen und Aktivhandlungen zu erweitern. </jats:p>
author:
- first_name: Axel
  full_name: Grund, Axel
  last_name: Grund
- first_name: Sebastian
  full_name: Schmid, Sebastian
  last_name: Schmid
- first_name: Katrin B.
  full_name: Klingsieck, Katrin B.
  id: '36716'
  last_name: Klingsieck
- first_name: Stefan
  full_name: Fries, Stefan
  last_name: Fries
citation:
  ama: Grund A, Schmid S, Klingsieck KB, Fries S. Studierende schieben Pflichten auf,
    aber auch persönliche Projekte. <i>Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und
    Pädagogische Psychologie</i>. Published online 2012:192-208. doi:<a href="https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073">10.1026/0049-8637/a000073</a>
  apa: Grund, A., Schmid, S., Klingsieck, K. B., &#38; Fries, S. (2012). Studierende
    schieben Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte. <i>Zeitschrift für Entwicklungspsychologie
    und Pädagogische Psychologie</i>, 192–208. <a href="https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073">https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073</a>
  bibtex: '@article{Grund_Schmid_Klingsieck_Fries_2012, title={Studierende schieben
    Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073">10.1026/0049-8637/a000073</a>},
    journal={Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie},
    author={Grund, Axel and Schmid, Sebastian and Klingsieck, Katrin B. and Fries,
    Stefan}, year={2012}, pages={192–208} }'
  chicago: Grund, Axel, Sebastian Schmid, Katrin B. Klingsieck, and Stefan Fries.
    “Studierende schieben Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte.” <i>Zeitschrift
    für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie</i>, 2012, 192–208. <a
    href="https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073">https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073</a>.
  ieee: 'A. Grund, S. Schmid, K. B. Klingsieck, and S. Fries, “Studierende schieben
    Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte,” <i>Zeitschrift für Entwicklungspsychologie
    und Pädagogische Psychologie</i>, pp. 192–208, 2012, doi: <a href="https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073">10.1026/0049-8637/a000073</a>.'
  mla: Grund, Axel, et al. “Studierende schieben Pflichten auf, aber auch persönliche
    Projekte.” <i>Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie</i>,
    2012, pp. 192–208, doi:<a href="https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073">10.1026/0049-8637/a000073</a>.
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    und Pädagogische Psychologie (2012) 192–208.
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  ama: Klingsieck KB, Fries S, Horz C, Hofer M. Procrastination in a distance university
    setting. <i>Distance Education</i>. Published online 2012:295-310. doi:<a href="https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165">10.1080/01587919.2012.723165</a>
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    in a distance university setting. <i>Distance Education</i>, 295–310. <a href="https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165">https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165</a>
  bibtex: '@article{Klingsieck_Fries_Horz_Hofer_2012, title={Procrastination in a
    distance university setting}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165">10.1080/01587919.2012.723165</a>},
    journal={Distance Education}, author={Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan
    and Horz, Claudia and Hofer, Manfred}, year={2012}, pages={295–310} }'
  chicago: Klingsieck, Katrin B., Stefan Fries, Claudia Horz, and Manfred Hofer. “Procrastination
    in a Distance University Setting.” <i>Distance Education</i>, 2012, 295–310. <a
    href="https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165">https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165</a>.
  ieee: 'K. B. Klingsieck, S. Fries, C. Horz, and M. Hofer, “Procrastination in a
    distance university setting,” <i>Distance Education</i>, pp. 295–310, 2012, doi:
    <a href="https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165">10.1080/01587919.2012.723165</a>.'
  mla: Klingsieck, Katrin B., et al. “Procrastination in a Distance University Setting.”
    <i>Distance Education</i>, 2012, pp. 295–310, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165">10.1080/01587919.2012.723165</a>.
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title: Procrastination in a distance university setting
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...
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abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p> In der vorliegenden Studie wurde anhand einer Übersetzung der General
    Procrastination Scale (GPS; Lay, 1986 ) eine deutschsprachige Kurzskala zur Erfassung
    von allgemeiner Prokrastination entwickelt und validiert. In drei Teilstudien
    wurden (sprachliche) Äquivalenz, Faktorenstruktur, Reliabilität und Validität
    untersucht. Die GPS erwies sich als sprachlich äquivalent zum englischen Original
    (Vorstudie, N = 38). Die Exploration der Faktorenstruktur (Studie I, N = 1 253)
    lieferte jedoch keine eindeutigen Hinweise auf die Eindimensionalität der GPS.
    Aufgrund dessen wurde eine eindimensionale Kurzskala (GPS-K) entwickelt und in
    der letzten Studie (Studie II, N = 218) validiert. Die interne Konsistenz (Studie
    I, II) sowie die Test-Retest Reliabilität (Studie II) der Kurzskala waren zufriedenstellend.
    Die konvergente und diskriminante Validität konnte in Bezug auf andere Persönlichkeitsmerkmale
    gezeigt werden. Anhand eines Verhaltensmaßes konnten weitere Hinweise für die
    Konstruktvalidität gesammelt werden. Mit der deutschen Übersetzung und Entwicklung
    der GPS-K liegt demnach ein ökonomisches sowie reliables und valides Instrumente
    zur Erfassung von allgemeiner Prokrastination vor. </jats:p>
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  ama: 'Klingsieck KB, Fries S. Allgemeine Prokrastination: Entwicklung und Validierung
    einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination Scale (Lay, 1986).
    <i>Diagnostica</i>. 2012;58(4):182-193. doi:<a href="https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060">10.1026/0012-1924/a000060</a>'
  apa: 'Klingsieck, K. B., &#38; Fries, S. (2012). Allgemeine Prokrastination: Entwicklung
    und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
    Scale (Lay, 1986). <i>Diagnostica</i>, <i>58</i>(4), 182–193. <a href="https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060">https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060</a>'
  bibtex: '@article{Klingsieck_Fries_2012, title={Allgemeine Prokrastination: Entwicklung
    und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
    Scale (Lay, 1986)}, volume={58}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060">10.1026/0012-1924/a000060</a>},
    number={4}, journal={Diagnostica}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Klingsieck,
    Katrin B. and Fries, Stefan}, year={2012}, pages={182–193} }'
  chicago: 'Klingsieck, Katrin B., and Stefan Fries. “Allgemeine Prokrastination:
    Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
    Scale (Lay, 1986).” <i>Diagnostica</i> 58, no. 4 (2012): 182–93. <a href="https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060">https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060</a>.'
  ieee: 'K. B. Klingsieck and S. Fries, “Allgemeine Prokrastination: Entwicklung und
    Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination Scale
    (Lay, 1986),” <i>Diagnostica</i>, vol. 58, no. 4, pp. 182–193, 2012, doi: <a href="https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060">10.1026/0012-1924/a000060</a>.'
  mla: 'Klingsieck, Katrin B., and Stefan Fries. “Allgemeine Prokrastination: Entwicklung
    und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
    Scale (Lay, 1986).” <i>Diagnostica</i>, vol. 58, no. 4, Hogrefe Publishing Group,
    2012, pp. 182–93, doi:<a href="https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060">10.1026/0012-1924/a000060</a>.'
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- Clinical Psychology
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  Kurzskala der General Procrastination Scale (Lay, 1986)'
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  ama: 'Koester D, Güldenpenning I, Schack T. Elektrophysiologische Korrelate der
    Wahrnehmung sportlicher Handlungen und die Rolle motorischer Expertise. In: Wagner
    H, Bohn C, Eden N, eds. <i>Neuromotion - Aufmerksamkeit, Automatisierung, Adaption.
    9. gemeinsames dvs-Symposium der Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft</i>.
    Uni Print; 2012:130.'
  apa: Koester, D., Güldenpenning, I., &#38; Schack, T. (2012). Elektrophysiologische
    Korrelate der Wahrnehmung sportlicher Handlungen und die Rolle motorischer Expertise.
    In H. Wagner, C. Bohn, &#38; N. Eden (Eds.), <i>Neuromotion - Aufmerksamkeit,
    Automatisierung, Adaption. 9. gemeinsames dvs-Symposium der Sektionen Biomechanik,
    Sportmotorik und Trainingswissenschaft</i> (p. 130). Uni Print.
  bibtex: '@inproceedings{Koester_Güldenpenning_Schack_2012, place={Münster}, title={Elektrophysiologische
    Korrelate der Wahrnehmung sportlicher Handlungen und die Rolle motorischer Expertise},
    booktitle={Neuromotion - Aufmerksamkeit, Automatisierung, Adaption. 9. gemeinsames
    dvs-Symposium der Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft},
    publisher={Uni Print}, author={Koester, Dirk and Güldenpenning, Iris and Schack,
    Thomas}, editor={Wagner, H. and Bohn, C. and Eden, N.}, year={2012}, pages={130}
    }'
  chicago: 'Koester, Dirk, Iris Güldenpenning, and Thomas Schack. “Elektrophysiologische
    Korrelate der Wahrnehmung sportlicher Handlungen und die Rolle motorischer Expertise.”
    In <i>Neuromotion - Aufmerksamkeit, Automatisierung, Adaption. 9. gemeinsames
    dvs-Symposium der Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft</i>,
    edited by H. Wagner, C. Bohn, and N. Eden, 130. Münster: Uni Print, 2012.'
  ieee: D. Koester, I. Güldenpenning, and T. Schack, “Elektrophysiologische Korrelate
    der Wahrnehmung sportlicher Handlungen und die Rolle motorischer Expertise,” in
    <i>Neuromotion - Aufmerksamkeit, Automatisierung, Adaption. 9. gemeinsames dvs-Symposium
    der Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft</i>, Leipzig,
    2012, p. 130.
  mla: Koester, Dirk, et al. “Elektrophysiologische Korrelate der Wahrnehmung sportlicher
    Handlungen und die Rolle motorischer Expertise.” <i>Neuromotion - Aufmerksamkeit,
    Automatisierung, Adaption. 9. gemeinsames dvs-Symposium der Sektionen Biomechanik,
    Sportmotorik und Trainingswissenschaft</i>, edited by H. Wagner et al., Uni Print,
    2012, p. 130.
  short: 'D. Koester, I. Güldenpenning, T. Schack, in: H. Wagner, C. Bohn, N. Eden
    (Eds.), Neuromotion - Aufmerksamkeit, Automatisierung, Adaption. 9. gemeinsames
    dvs-Symposium der Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft,
    Uni Print, Münster, 2012, p. 130.'
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    der Wahrnehmung komplexer Handlungen. In: Bröder A, Erdfelder E, Hilbig B, Meiser
    T, Pohl R, Stahlberg D, eds. <i>Abstracts of the 54. Conference of Experimental
    Psychologists (TeaP 2012)</i>. Pabst Science Publishers; 2012:330. doi:<a href="https://doi.org/10.23668/psycharchives.881">https://doi.org/10.23668/psycharchives.881</a>'
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    Expertise bei der Wahrnehmung komplexer Handlungen. In A. Bröder, E. Erdfelder,
    B. Hilbig, T. Meiser, R. Pohl, &#38; D. Stahlberg (Eds.), <i>Abstracts of the
    54. Conference of Experimental Psychologists (TeaP 2012)</i> (p. 330). Pabst Science
    Publishers. <a href="https://doi.org/10.23668/psycharchives.881">https://doi.org/10.23668/psycharchives.881</a>
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    Rolle motorischer Expertise bei der Wahrnehmung komplexer Handlungen}, DOI={<a
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    Expertise bei der Wahrnehmung komplexer Handlungen.” In <i>Abstracts of the 54.
    Conference of Experimental Psychologists (TeaP 2012)</i>, edited by A Bröder,
    E. Erdfelder, B. Hilbig, T. Meiser, R. Pohl, and D. Stahlberg, 330. Lengerich:
    Pabst Science Publishers, 2012. <a href="https://doi.org/10.23668/psycharchives.881">https://doi.org/10.23668/psycharchives.881</a>.'
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    bei der Wahrnehmung komplexer Handlungen,” in <i>Abstracts of the 54. Conference
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    Hilbig, T. Meiser, R. Pohl, D. Stahlberg (Eds.), Abstracts of the 54. Conference
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  ama: Güldenpenning I, Kunde W, Weigelt M, Schack T. Priming of future states in
    complex motor skills. <i>Experimental Psychology</i>. 2012;59(5):286-294. doi:<a
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    of future states in complex motor skills. <i>Experimental Psychology</i>, <i>59</i>(5),
    286–294. <a href="https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000156">https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000156</a>
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    “Priming of Future States in Complex Motor Skills.” <i>Experimental Psychology</i>
    59, no. 5 (2012): 286–94. <a href="https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000156">https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000156</a>.'
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