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    im Bologna-Zeitalter –Eine organisationstheoretische Perspektive. In: ; 2012.'
  apa: Gerholz, K.-H., Fuge, J., Kaiser, V., &#38; Schwabl, F. (2012). <i>Fakultäts-und
    Studiengangsentwicklung im Bologna-Zeitalter –Eine organisationstheoretische Perspektive</i>.
    Sektionstagung Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Bozen.
  bibtex: '@inproceedings{Gerholz_Fuge_Kaiser_Schwabl_2012, title={Fakultäts-und Studiengangsentwicklung
    im Bologna-Zeitalter –Eine organisationstheoretische Perspektive}, author={Gerholz,
    Karl-Heinz and Fuge, Juliane and Kaiser, Verena and Schwabl, Franziska}, year={2012}
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  chicago: Gerholz, Karl-Heinz, Juliane Fuge, Verena Kaiser, and Franziska Schwabl.
    “Fakultäts-Und Studiengangsentwicklung Im Bologna-Zeitalter –Eine Organisationstheoretische
    Perspektive,” 2012.
  ieee: K.-H. Gerholz, J. Fuge, V. Kaiser, and F. Schwabl, “Fakultäts-und Studiengangsentwicklung
    im Bologna-Zeitalter –Eine organisationstheoretische Perspektive,” presented at
    the Sektionstagung Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Bozen, 2012.
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  ama: Eikermann L. Die Weltkulturerbestätte St. Michael in Hildesheim. Ein bauliches
    Meisterwerk des frühen Mittelalters. <i>World Heritage and Arts Education</i>.
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  apa: Eikermann, L. (2012). Die Weltkulturerbestätte St. Michael in Hildesheim. Ein
    bauliches Meisterwerk des frühen Mittelalters. <i>World Heritage and Arts Education</i>,
    <i>6 / 7</i>, S. 79-83.
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    Hildesheim. Ein bauliches Meisterwerk des frühen Mittelalters.}, number={6 / 7},
    journal={World Heritage and Arts Education}, author={Eikermann, Larissa}, year={2012},
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  chicago: 'Eikermann, Larissa. “Die Weltkulturerbestätte St. Michael in Hildesheim.
    Ein bauliches Meisterwerk des frühen Mittelalters.” <i>World Heritage and Arts
    Education</i>, no. 6 / 7 (2012): S. 79-83.'
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    Meisterwerk des frühen Mittelalters.,” <i>World Heritage and Arts Education</i>,
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    bauliches Meisterwerk des frühen Mittelalters.” <i>World Heritage and Arts Education</i>,
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  ama: Barbara F, Kelle H, Boller H, et al., eds. <i>Ethnographische Forschung in
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  apa: Barbara, F., Kelle, H., Boller, H., Bollig, S., Huf, C., Langer, A., Ott, M.,
    &#38; Richter, S. (Eds.). (2012). <i>Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft.
    Felder, Theorien und Methodologien.</i> Juventa.
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  chicago: 'Barbara, Frieberthäuser, Helga Kelle, Heike Boller, Sabine Bollig, Christina
    Huf, Antje Langer, Marion Ott, and Sophia  Richter, eds. <i>Ethnographische Forschung
    in Der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien Und Methodologien.</i> Weinheim,
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    Felder, Theorien und Methodologien.</i> Weinheim, München: Juventa, 2012.'
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    Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien Und Methodologien.</i> Juventa, 2012.
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    Richter, eds., Ethnographische Forschung in Der Erziehungswissenschaft. Felder,
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    R, Bettinger F, Horlacher C, Rathgeb K, eds. <i>Kritik der Sozialen Arbeit - kritische
    Soziale Arbeit</i>. VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2012:169-184. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94024-3_3">10.1007/978-3-531-94024-3_3</a>'
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    R. Anhorn, F. Bettinger, C. Horlacher, &#38; K. Rathgeb (Eds.), <i>Kritik der
    Sozialen Arbeit - kritische Soziale Arbeit</i> (pp. 169–184). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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  chicago: 'Langer, Antje. “Diskursanalyse und Kritik (nicht nur) Sozialer Arbeit.”
    In <i>Kritik der Sozialen Arbeit - kritische Soziale Arbeit</i>, edited by Roland
    Anhorn, Frank Bettinger, Cornelius Horlacher, and Kerstin Rathgeb, 169–84. Wiesbaden:
    VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94024-3_3">https://doi.org/10.1007/978-3-531-94024-3_3</a>.'
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    der Sozialen Arbeit - kritische Soziale Arbeit</i>, R. Anhorn, F. Bettinger, C.
    Horlacher, and K. Rathgeb, Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften,
    2012, pp. 169–184.'
  mla: Langer, Antje. “Diskursanalyse und Kritik (nicht nur) Sozialer Arbeit.” <i>Kritik
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    al., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012, pp. 169–84, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94024-3_3">10.1007/978-3-531-94024-3_3</a>.
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    Kritik der Sozialen Arbeit - kritische Soziale Arbeit, VS Verlag für Sozialwissenschaften,
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  ama: 'Ott M, Langer A, Rabenstein K. Integrative Forschungsstrategien – Ethnographie
    und Diskursanalyse verbinden. In: Friebertshäuser B, Kelle H, Boller H, et al.,
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    Und Methodologien</i>. Barbara Budrich; 2012:169-184.'
  apa: Ott, M., Langer, A., &#38; Rabenstein, K. (2012). Integrative Forschungsstrategien
    – Ethnographie und Diskursanalyse verbinden. In B. Friebertshäuser, H. Kelle,
    H. Boller, S. B.  Bollig, C. Huf, A. Langer, M. Ott, &#38; S. Richter (Eds.),
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  chicago: 'Ott, Marion, Antje Langer, and Kerstin Rabenstein. “Integrative Forschungsstrategien
    – Ethnographie Und Diskursanalyse Verbinden.” In <i>Ethnographische Forschung
    in Der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien Und Methodologien</i>, edited
    by Barbara  Friebertshäuser, Helga Kelle, Heike  Boller, Sabine Bollig  Bollig,
    Christina Huf, Antje Langer, Marion Ott, and Sophia Richter, 169–84. Opladen:
    Barbara Budrich, 2012.'
  ieee: 'M. Ott, A. Langer, and K. Rabenstein, “Integrative Forschungsstrategien –
    Ethnographie und Diskursanalyse verbinden.,” in <i>Ethnographische Forschung in
    der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien und Methodologien</i>, B. Friebertshäuser,
    H. Kelle, H. Boller, S. B.  Bollig, C. Huf, A. Langer, M. Ott, and S. Richter,
    Eds. Opladen: Barbara Budrich, 2012, pp. 169–184.'
  mla: Ott, Marion, et al. “Integrative Forschungsstrategien – Ethnographie Und Diskursanalyse
    Verbinden.” <i>Ethnographische Forschung in Der Erziehungswissenschaft. Felder,
    Theorien Und Methodologien</i>, edited by Barbara  Friebertshäuser et al., Barbara
    Budrich, 2012, pp. 169–84.
  short: 'M. Ott, A. Langer, K. Rabenstein, in: B. Friebertshäuser, H. Kelle, H. Boller,
    S.B.  Bollig, C. Huf, A. Langer, M. Ott, S. Richter (Eds.), Ethnographische Forschung
    in Der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien Und Methodologien, Barbara Budrich,
    Opladen, 2012, pp. 169–184.'
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  ama: 'Vukadinovic VS. Aus dem kriminologischen Verbrecheralbum. Zur geschlechterpolitischen
    Rezeption des Nihilismus durch Cesare Lombroso. In: Schraut S, Hikel C, eds. <i>Terrorismus
    und Geschlecht. Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert</i>. ; 2012:79-97.'
  apa: Vukadinovic, V. S. (2012). Aus dem kriminologischen Verbrecheralbum. Zur geschlechterpolitischen
    Rezeption des Nihilismus durch Cesare Lombroso. In S. Schraut &#38; C. Hikel (Eds.),
    <i>Terrorismus und Geschlecht. Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert</i>
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    editor={Schraut, Sylvia and Hikel, Christine}, year={2012}, pages={79–97} }'
  chicago: Vukadinovic, Vojin Sasa. “Aus dem kriminologischen Verbrecheralbum. Zur
    geschlechterpolitischen Rezeption des Nihilismus durch Cesare Lombroso.” In <i>Terrorismus
    und Geschlecht. Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert</i>, edited
    by Sylvia Schraut and Christine Hikel, 79–97. Frankfurt am Main/New York, 2012.
  ieee: V. S. Vukadinovic, “Aus dem kriminologischen Verbrecheralbum. Zur geschlechterpolitischen
    Rezeption des Nihilismus durch Cesare Lombroso,” in <i>Terrorismus und Geschlecht.
    Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert</i>, S. Schraut and C. Hikel,
    Eds. Frankfurt am Main/New York, 2012, pp. 79–97.
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    Rezeption des Nihilismus durch Cesare Lombroso.” <i>Terrorismus und Geschlecht.
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    and Christine Hikel, 2012, pp. 79–97.
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    Politische Gewalt in Europa seit dem 19. Jahrhundert, Frankfurt am Main/New York,
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    <i>The Blackwell Companion to German Cinema</i>. ; 2012:462-482.'
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    A. Mensch (Eds.), <i>The Blackwell Companion to German Cinema</i> (pp. 462–482).
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  chicago: Vukadinovic, Vojin Sasa. “The Baader-Oedipus-Complex.” In <i>The Blackwell
    Companion to German Cinema</i>, edited by Terri Ginsberg and Andrea Mensch, 462–82.
    Malden/Oxford, 2012.
  ieee: V. S. Vukadinovic, “The Baader-Oedipus-Complex,” in <i>The Blackwell Companion
    to German Cinema</i>, T. Ginsberg and A. Mensch, Eds. Malden/Oxford, 2012, pp.
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    to German Cinema</i>, edited by Terri Ginsberg and Andrea Mensch, 2012, pp. 462–82.
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  ama: 'Berndt A. Variance in Repetitive Games Music. In: M. Marolt M, Kaltenbrunner
    M, Ciglar M, eds. <i>{Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}</i>. International
    Computer Music Association, University of Ljubljana; 2012:412–415.'
  apa: Berndt, A. (2012). Variance in Repetitive Games Music. In M. M. Marolt, M.
    Kaltenbrunner, &#38; M. Ciglar (Eds.), <i>{Proc. of the Int. Computer Music Conf.\
    (ICMC)}</i> (pp. 412–415). International Computer Music Association, University
    of Ljubljana.
  bibtex: '@inproceedings{Berndt_2012, place={Ljubljana, Slovenia}, title={Variance
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    (ICMC)}}, publisher={International Computer Music Association, University of Ljubljana},
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    M.}, year={2012}, pages={412–415} }'
  chicago: 'Berndt, Axel. “Variance in Repetitive Games Music.” In <i>{Proc. of the
    Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}</i>, edited by M. M. Marolt, M. Kaltenbrunner,
    and M. Ciglar, 412–415. Ljubljana, Slovenia: International Computer Music Association,
    University of Ljubljana, 2012.'
  ieee: A. Berndt, “Variance in Repetitive Games Music,” in <i>{Proc. of the Int.
    Computer Music Conf.\ (ICMC)}</i>, 2012, pp. 412–415.
  mla: Berndt, Axel. “Variance in Repetitive Games Music.” <i>{Proc. of the Int. Computer
    Music Conf.\ (ICMC)}</i>, edited by M. M. Marolt et al., International Computer
    Music Association, University of Ljubljana, 2012, pp. 412–415.
  short: 'A. Berndt, in: M. M. Marolt, M. Kaltenbrunner, M. Ciglar (Eds.), {Proc.
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    University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia, 2012, pp. 412–415.'
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  last_name: M. Marolt
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  last_name: Kaltenbrunner
- first_name: M.
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  last_name: Ciglar
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page: 412–415
place: Ljubljana, Slovenia
publication: '{Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}'
publisher: International Computer Music Association, University of Ljubljana
status: public
title: Variance in Repetitive Games Music
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year: '2012'
...
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- first_name: Axel
  full_name: Berndt, Axel
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- first_name: R.
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  last_name: Dachselt
- first_name: R.
  full_name: Groh, R.
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citation:
  ama: 'Berndt A, Dachselt R, Groh R. A Survey of Variation Techniques for Repetitive
    Games Music. In: <i>{Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound
    and Future Vision}</i>. ACM SIGCHI; 2012:61–67.'
  apa: 'Berndt, A., Dachselt, R., &#38; Groh, R. (2012). A Survey of Variation Techniques
    for Repetitive Games Music. <i>{Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with
    Sound—Sound and Future Vision}</i>, 61–67.'
  bibtex: '@inproceedings{Berndt_Dachselt_Groh_2012, place={Corfu, Greece}, title={A
    Survey of Variation Techniques for Repetitive Games Music}, booktitle={{Audio
    Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Future Vision}}, publisher={ACM
    SIGCHI}, author={Berndt, Axel and Dachselt, R. and Groh, R.}, year={2012}, pages={61–67}
    }'
  chicago: 'Berndt, Axel, R. Dachselt, and R. Groh. “A Survey of Variation Techniques
    for Repetitive Games Music.” In <i>{Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction
    with Sound—Sound and Future Vision}</i>, 61–67. Corfu, Greece: ACM SIGCHI, 2012.'
  ieee: 'A. Berndt, R. Dachselt, and R. Groh, “A Survey of Variation Techniques for
    Repetitive Games Music,” in <i>{Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with
    Sound—Sound and Future Vision}</i>, 2012, pp. 61–67.'
  mla: 'Berndt, Axel, et al. “A Survey of Variation Techniques for Repetitive Games
    Music.” <i>{Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Future
    Vision}</i>, ACM SIGCHI, 2012, pp. 61–67.'
  short: 'A. Berndt, R. Dachselt, R. Groh, in: {Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction
    with Sound—Sound and Future Vision}, ACM SIGCHI, Corfu, Greece, 2012, pp. 61–67.'
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page: 61–67
place: Corfu, Greece
publication: '{Audio Mostly 2012: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Future
  Vision}'
publisher: ACM SIGCHI
status: public
title: A Survey of Variation Techniques for Repetitive Games Music
type: conference
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year: '2012'
...
---
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- first_name: Axel
  full_name: Berndt, Axel
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citation:
  ama: 'Berndt A. Im Dialog mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen. In:
    <i>7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik</i>. Kieler Gesellschaft
    für Filmmusikforschung; 2012.'
  apa: 'Berndt, A. (2012). Im Dialog mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen.
    <i>7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik</i>.'
  bibtex: '@inproceedings{Berndt_2012, place={Salzburg, Austria}, title={Im Dialog
    mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen}, booktitle={7. Symposium zur
    Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik}, publisher={Kieler Gesellschaft für Filmmusikforschung},
    author={Berndt, Axel}, year={2012} }'
  chicago: 'Berndt, Axel. “Im Dialog Mit Musik: Zur Rolle Der Musik in Computerspielen.”
    In <i>7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik</i>. Salzburg, Austria:
    Kieler Gesellschaft für Filmmusikforschung, 2012.'
  ieee: 'A. Berndt, “Im Dialog mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen,”
    2012.'
  mla: 'Berndt, Axel. “Im Dialog Mit Musik: Zur Rolle Der Musik in Computerspielen.”
    <i>7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik</i>, Kieler Gesellschaft
    für Filmmusikforschung, 2012.'
  short: 'A. Berndt, in: 7. Symposium Zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik, Kieler
    Gesellschaft für Filmmusikforschung, Salzburg, Austria, 2012.'
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publication: '7. Symposium zur Filmmusikforschung: Film, Tanz, Musik'
publisher: Kieler Gesellschaft für Filmmusikforschung
status: public
title: 'Im Dialog mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen'
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year: '2012'
...
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- first_name: Axel
  full_name: Berndt, Axel
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  last_name: Berndt
citation:
  ama: 'Berndt A. Nun sich der Tag geendet hat. In: Plewka F, Schmeiß M, Sterzig T,
    Häußler J, eds. <i>{Musik Aus Mitteldeutschland}</i>. Strube Verlag; 2012.'
  apa: Berndt, A. (2012). Nun sich der Tag geendet hat. In F. Plewka, M. Schmeiß,
    T. Sterzig, &#38; J. Häußler (Eds.), <i>{Musik aus Mitteldeutschland}</i>. Strube
    Verlag.
  bibtex: '@inbook{Berndt_2012, place={Munich, Germany}, title={Nun sich der Tag geendet
    hat}, booktitle={{Musik aus Mitteldeutschland}}, publisher={Strube Verlag}, author={Berndt,
    Axel}, editor={Plewka, F. and Schmeiß, M. and Sterzig, T. and Häußler, J.}, year={2012}
    }'
  chicago: 'Berndt, Axel. “Nun Sich Der Tag Geendet Hat.” In <i>{Musik Aus Mitteldeutschland}</i>,
    edited by F. Plewka, M. Schmeiß, T. Sterzig, and J. Häußler. Munich, Germany:
    Strube Verlag, 2012.'
  ieee: 'A. Berndt, “Nun sich der Tag geendet hat,” in <i>{Musik aus Mitteldeutschland}</i>,
    F. Plewka, M. Schmeiß, T. Sterzig, and J. Häußler, Eds. Munich, Germany: Strube
    Verlag, 2012.'
  mla: Berndt, Axel. “Nun Sich Der Tag Geendet Hat.” <i>{Musik Aus Mitteldeutschland}</i>,
    edited by F. Plewka et al., Strube Verlag, 2012.
  short: 'A. Berndt, in: F. Plewka, M. Schmeiß, T. Sterzig, J. Häußler (Eds.), {Musik
    Aus Mitteldeutschland}, Strube Verlag, Munich, Germany, 2012.'
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publication: '{Musik aus Mitteldeutschland}'
publisher: Strube Verlag
status: public
title: Nun sich der Tag geendet hat
type: book_chapter
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citation:
  ama: 'Biehler R, Fischer PR, Hochmuth R, Wassong T. Self-regulated learning and
    self assessment in online mathematics bridging courses. In: Juan AA, Huertas MA,
    Trenholm S, Steegmann C, eds. <i>Teching Mathematics Online. Emergent Technologies
    and Methodologies</i>. IGI Global; 2012:216-237.'
  apa: Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., &#38; Wassong, T. (2012). Self-regulated
    learning and self assessment in online mathematics bridging courses. In A. A.
    Juan, M. A. Huertas, S. Trenholm, &#38; C. Steegmann (Eds.), <i>Teching Mathematics
    Online. Emergent Technologies and Methodologies</i> (pp. 216–237). IGI Global.
  bibtex: '@inbook{Biehler_Fischer_Hochmuth_Wassong_2012, place={Hershey}, title={Self-regulated
    learning and self assessment in online mathematics bridging courses}, booktitle={Teching
    Mathematics Online. Emergent Technologies and Methodologies}, publisher={IGI Global},
    author={Biehler, Rolf and Fischer, Pascal Rolf and Hochmuth, Reinhard and Wassong,
    Thomas}, editor={Juan, Angel A. and Huertas, Maria A. and Trenholm, Sven and Steegmann,
    Cristina}, year={2012}, pages={216–237} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, Pascal Rolf Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong.
    “Self-Regulated Learning and Self Assessment in Online Mathematics Bridging Courses.”
    In <i>Teching Mathematics Online. Emergent Technologies and Methodologies</i>,
    edited by Angel A. Juan, Maria A. Huertas, Sven Trenholm, and Cristina Steegmann,
    216–37. Hershey: IGI Global, 2012.'
  ieee: 'R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Self-regulated learning
    and self assessment in online mathematics bridging courses,” in <i>Teching Mathematics
    Online. Emergent Technologies and Methodologies</i>, A. A. Juan, M. A. Huertas,
    S. Trenholm, and C. Steegmann, Eds. Hershey: IGI Global, 2012, pp. 216–237.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Self-Regulated Learning and Self Assessment in Online
    Mathematics Bridging Courses.” <i>Teching Mathematics Online. Emergent Technologies
    and Methodologies</i>, edited by Angel A. Juan et al., IGI Global, 2012, pp. 216–37.
  short: 'R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: A.A. Juan, M.A. Huertas,
    S. Trenholm, C. Steegmann (Eds.), Teching Mathematics Online. Emergent Technologies
    and Methodologies, IGI Global, Hershey, 2012, pp. 216–237.'
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page: 216-237
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publication: Teching Mathematics Online. Emergent Technologies and Methodologies
publisher: IGI Global
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title: Self-regulated learning and self assessment in online mathematics bridging
  courses
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- first_name: Rolf
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citation:
  ama: 'Biehler R, Fischer PR, Hochmuth R, Wassong T. Designing and evaluating blended
    learning bridging courses in mathematics. In: Pytlak M, Rowland T, Swoboda E,
    eds. <i>Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in
    Mathematics Education, Rzeszow, Poland</i>. University of Rzesz{\’{o}}w, Poland;
    2012:1971-1980.'
  apa: Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., &#38; Wassong, T. (2012). Designing
    and evaluating blended learning bridging courses in mathematics. In M. Pytlak,
    T. Rowland, &#38; E. Swoboda (Eds.), <i>Proceedings of the 7th Congress of the
    European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland</i> (pp.
    1971–1980). University of Rzesz{\’{o}}w, Poland.
  bibtex: '@inproceedings{Biehler_Fischer_Hochmuth_Wassong_2012, title={Designing
    and evaluating blended learning bridging courses in mathematics}, booktitle={Proceedings
    of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education,
    Rzeszow, Poland}, publisher={University of Rzesz{\’{o}}w, Poland}, author={Biehler,
    Rolf and Fischer, Pascal Rolf and Hochmuth, Reinhard and Wassong, Thomas}, editor={Pytlak,
    Marta and Rowland, Tim and Swoboda, Ewa}, year={2012}, pages={1971–1980} }'
  chicago: Biehler, Rolf, Pascal Rolf Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong.
    “Designing and Evaluating Blended Learning Bridging Courses in Mathematics.” In
    <i>Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics
    Education, Rzeszow, Poland</i>, edited by Marta Pytlak, Tim Rowland, and Ewa Swoboda,
    1971–80. University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012.
  ieee: R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Designing and evaluating
    blended learning bridging courses in mathematics,” in <i>Proceedings of the 7th
    Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow,
    Poland</i>, 2012, pp. 1971–1980.
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Designing and Evaluating Blended Learning Bridging Courses
    in Mathematics.” <i>Proceedings of the 7th Congress of the European Society for
    Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland</i>, edited by Marta Pytlak
    et al., University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012, pp. 1971–80.
  short: 'R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: M. Pytlak, T. Rowland,
    E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the 7th Congress of the European Society for
    Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, University of Rzesz{\’{o}}w,
    Poland, 2012, pp. 1971–1980.'
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- first_name: Marta
  full_name: Pytlak, Marta
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- first_name: Tim
  full_name: Rowland, Tim
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- first_name: Ewa
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  last_name: Swoboda
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- iso: eng
page: 1971-1980
publication: Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research
  in Mathematics Education, Rzeszow, Poland
publisher: University of Rzesz{\'{o}}w, Poland
status: public
title: Designing and evaluating blended learning bridging courses in mathematics
type: conference
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year: '2012'
...
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author:
- first_name: Rolf
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  full_name: Fischer, Pascal Rolf
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  full_name: Wassong, Thomas
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  last_name: Wassong
citation:
  ama: 'Biehler R, Fischer PR, Hochmuth R, Wassong T. Mathematische Vorkurse neu gedacht:
    Das Projekt VEMA. In: <i>Mathematik Lehren in Der Hochschule - Didaktische Innovationen
    Für Vorkurse, Übungen Und Vorlesungen</i>. Franzbecker Verlag; 2012:21-33.'
  apa: 'Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., &#38; Wassong, T. (2012). Mathematische
    Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA. In <i>Mathematik lehren in der Hochschule
    - Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen</i> (pp. 21–33).
    Franzbecker Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Fischer_Hochmuth_Wassong_2012, place={Hildesheim, Berlin},
    title={Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA}, booktitle={Mathematik
    lehren in der Hochschule - Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und
    Vorlesungen}, publisher={Franzbecker Verlag}, author={Biehler, Rolf and Fischer,
    Pascal Rolf and Hochmuth, Reinhard and Wassong, Thomas}, year={2012}, pages={21–33}
    }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, Pascal Rolf Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong.
    “Mathematische Vorkurse Neu Gedacht: Das Projekt VEMA.” In <i>Mathematik Lehren
    in Der Hochschule - Didaktische Innovationen Für Vorkurse, Übungen Und Vorlesungen</i>,
    21–33. Hildesheim, Berlin: Franzbecker Verlag, 2012.'
  ieee: 'R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Mathematische Vorkurse
    neu gedacht: Das Projekt VEMA,” in <i>Mathematik lehren in der Hochschule - Didaktische
    Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen</i>, Hildesheim, Berlin: Franzbecker
    Verlag, 2012, pp. 21–33.'
  mla: 'Biehler, Rolf, et al. “Mathematische Vorkurse Neu Gedacht: Das Projekt VEMA.”
    <i>Mathematik Lehren in Der Hochschule - Didaktische Innovationen Für Vorkurse,
    Übungen Und Vorlesungen</i>, Franzbecker Verlag, 2012, pp. 21–33.'
  short: 'R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Mathematik Lehren
    in Der Hochschule - Didaktische Innovationen Für Vorkurse, Übungen Und Vorlesungen,
    Franzbecker Verlag, Hildesheim, Berlin, 2012, pp. 21–33.'
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- iso: eng
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place: Hildesheim, Berlin
publication: Mathematik lehren in der Hochschule - Didaktische Innovationen für Vorkurse,
  Übungen und Vorlesungen
publisher: Franzbecker Verlag
status: public
title: 'Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA'
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year: '2012'
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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- first_name: Thomas
  full_name: Wassong, Thomas
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  last_name: Wassong
citation:
  ama: 'Biehler R, Hochmuth R, Fischer PR, Wassong T. Remedial scenarios for online
    and blended- learning bridging courses. In: Pytlak M, Rowland T, Swoboda E, eds.
    <i>Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics
    Education, Rzeszow, Poland</i>. University of Rzesz{\’{o}}w, Poland; 2012:2985-2986.'
  apa: Biehler, R., Hochmuth, R., Fischer, P. R., &#38; Wassong, T. (2012). Remedial
    scenarios for online and blended- learning bridging courses. In M. Pytlak, T.
    Rowland, &#38; E. Swoboda (Eds.), <i>Proceedings of the 7th Congress of the European
    Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland</i> (pp. 2985–2986).
    University of Rzesz{\’{o}}w, Poland.
  bibtex: '@inproceedings{Biehler_Hochmuth_Fischer_Wassong_2012, title={Remedial scenarios
    for online and blended- learning bridging courses}, booktitle={Proceedings of
    the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education,
    Rzeszow, Poland}, publisher={University of Rzesz{\’{o}}w, Poland}, author={Biehler,
    Rolf and Hochmuth, Reinhard and Fischer, Pascal Rolf and Wassong, Thomas}, editor={Pytlak,
    Marta and Rowland, Tim and Swoboda, Ewa}, year={2012}, pages={2985–2986} }'
  chicago: Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Pascal Rolf Fischer, and Thomas Wassong.
    “Remedial Scenarios for Online and Blended- Learning Bridging Courses.” In <i>Proceedings
    of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education,
    Rzeszow, Poland</i>, edited by Marta Pytlak, Tim Rowland, and Ewa Swoboda, 2985–86.
    University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012.
  ieee: R. Biehler, R. Hochmuth, P. R. Fischer, and T. Wassong, “Remedial scenarios
    for online and blended- learning bridging courses,” in <i>Proceedings of the 7th
    Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow,
    Poland</i>, 2012, pp. 2985–2986.
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Remedial Scenarios for Online and Blended- Learning
    Bridging Courses.” <i>Proceedings of the 7th Congress of the European Society
    for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland</i>, edited by Marta Pytlak
    et al., University of Rzesz{\’{o}}w, Poland, 2012, pp. 2985–86.
  short: 'R. Biehler, R. Hochmuth, P.R. Fischer, T. Wassong, in: M. Pytlak, T. Rowland,
    E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the 7th Congress of the European Society for
    Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, University of Rzesz{\’{o}}w,
    Poland, 2012, pp. 2985–2986.'
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- iso: eng
page: 2985-2986
publication: Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research
  in Mathematics Education, Rzeszow, Poland
publisher: University of Rzesz{\'{o}}w, Poland
status: public
title: Remedial scenarios for online and blended- learning bridging courses
type: conference
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year: '2012'
...
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citation:
  ama: Garske V, ed. <i>Christen in Der Nachfolge Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell</i>.
    Schöningh; 2012.
  apa: Garske, V. (Ed.). (2012). <i>Christen in der Nachfolge Jesu. Interpretationen
    - Unterrichtsmodell</i>. Schöningh.
  bibtex: '@book{Garske_2012, place={Paderborn}, title={Christen in der Nachfolge
    Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell}, publisher={Schöningh}, year={2012}
    }'
  chicago: 'Garske, Volker, ed. <i>Christen in Der Nachfolge Jesu. Interpretationen
    - Unterrichtsmodell</i>. Paderborn: Schöningh, 2012.'
  ieee: 'V. Garske, Ed., <i>Christen in der Nachfolge Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell</i>.
    Paderborn: Schöningh, 2012.'
  mla: Garske, Volker, editor. <i>Christen in Der Nachfolge Jesu. Interpretationen
    - Unterrichtsmodell</i>. Schöningh, 2012.
  short: V. Garske, ed., Christen in Der Nachfolge Jesu. Interpretationen - Unterrichtsmodell,
    Schöningh, Paderborn, 2012.
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  ama: Garske V, ed. <i>Psalmen. Interpretationen - Unterrichtsmodell</i>. Schöningh;
    2012.
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    Schöningh, 2012.'
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    Thema Gewalt In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth,
    Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg)</i>. Published online 2012:64-66.'
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    Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie. <i>Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft
    zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried
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    schlafen.“ Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie.” <i>Schüler. Wissen für
    Lehrer. Jahresheft zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge
    Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.)</i>,
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    zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried
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    zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried
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  ama: Tröster T, Marten T, Adelbert S, Kadim A. <i>P 850 – Wirbelbetterwärmung von
    Platinen für das Presshärten</i>. Abschlussberichte Forschungsvereinigung Stahlanwendung
    e.V., Verlag und Vertriebsgesellschaft mbH; 2012.
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    von Platinen für das Presshärten</i>. Abschlussberichte Forschungsvereinigung
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    publisher={Abschlussberichte Forschungsvereinigung Stahlanwendung e.V., Verlag
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    die Praxis. Düsseldorf: Abschlussberichte Forschungsvereinigung Stahlanwendung
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    von Platinen für das Presshärten</i>. Düsseldorf: Abschlussberichte Forschungsvereinigung
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    Presshärten</i>. Abschlussberichte Forschungsvereinigung Stahlanwendung e.V.,
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    in face of keto-enol tautomerism: proof of concept with hyperpolarized ethanol.
    <i>Physical Chemistry Chemical Physics</i>. 2012;14(16):5601–5604. doi:<a href="https://doi.org/10.1039/c2cp40272f">10.1039/c2cp40272f</a>'
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    Parahydrogen induced polarization in face of keto-enol tautomerism: proof of concept
    with hyperpolarized ethanol. <i>Physical Chemistry Chemical Physics</i>, <i>14</i>(16),
    5601–5604. <a href="https://doi.org/10.1039/c2cp40272f">https://doi.org/10.1039/c2cp40272f</a>'
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    Torsten Gutmann, Tomasz Ratajczyk, Sonja Dillenberger, Gerd Buntkowsky, Joachim
    Bargon, and Ute Bommerich. “Parahydrogen Induced Polarization in Face of Keto-Enol
    Tautomerism: Proof of Concept with Hyperpolarized Ethanol.” <i>Physical Chemistry
    Chemical Physics</i> 14, no. 16 (2012): 5601–5604. <a href="https://doi.org/10.1039/c2cp40272f">https://doi.org/10.1039/c2cp40272f</a>.'
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    of keto-enol tautomerism: proof of concept with hyperpolarized ethanol,” <i>Physical
    Chemistry Chemical Physics</i>, vol. 14, no. 16, pp. 5601–5604, 2012, doi: <a
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    Chemistry Chemical Physics</i>, vol. 14, no. 16, 2012, pp. 5601–5604, doi:<a href="https://doi.org/10.1039/c2cp40272f">10.1039/c2cp40272f</a>.'
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