[{"title":"Ästhetische Erziehung als Nationalpädagogik. Vom George-Kreis zu Herman Nohls Reformpädagogik","year":"2013","status":"public","author":[{"first_name":"Daniela","last_name":"Gretz","orcid":"0000-0003-3011-8715","full_name":"Gretz, Daniela","id":"103096"}],"date_updated":"2023-11-27T14:24:23Z","page":"115–136","_id":"49224","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Peter Lang","user_id":"90347","editor":[{"first_name":"Richard","last_name":"Faber","full_name":"Faber, Richard"}],"publication":"Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur","citation":{"ama":"Gretz D. Ästhetische Erziehung als Nationalpädagogik. Vom George-Kreis zu Herman Nohls Reformpädagogik. In: Faber R, ed. <i>Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur</i>. Peter Lang; 2013:115–136.","bibtex":"@inbook{Gretz_2013, place={Frankfurt a.M.}, title={Ästhetische Erziehung als Nationalpädagogik. 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With this paper we contribute to the understanding of the success of 2-opt based local search algorithms for solving the traveling salesperson problem (TSP). Although 2-opt is widely used in practice, it is hard to understand its success from a theoretical perspective. We take a statistical approach and examine the features of TSP instances that make the problem either hard or easy to solve. As a measure of problem difficulty for 2-opt we use the approximation ratio that it achieves on a given instance. Our investigations point out important features that make TSP instances hard or easy to be approximated by 2-opt.","lang":"eng"}],"issue":"2","publication":"Annals of Mathematics and Artificial Intelligence","department":[{"_id":"819"}],"type":"journal_article","keyword":["2-opt","90B06","Classification","Feature selection","MARS","TSP"],"date_created":"2023-11-14T15:58:59Z","status":"public","volume":69,"user_id":"102979","_id":"48889","page":"151–182","citation":{"short":"O. 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