---
_id: '50122'
citation:
  ama: Bering K, Hölscher S, Niehoff R, Pauls K, eds. <i>Visual Learning. Positionen
    im internationalen Vergleich</i>. ATHENA; 2013.
  apa: Bering, K., Hölscher, S., Niehoff, R., &#38; Pauls, K. (Eds.). (2013). <i>Visual
    Learning. Positionen im internationalen Vergleich</i>. ATHENA.
  bibtex: '@book{Bering_Hölscher_Niehoff_Pauls_2013, place={Oberhausen}, title={Visual
    Learning. Positionen im internationalen Vergleich}, publisher={ATHENA}, year={2013}
    }'
  chicago: 'Bering, Kunibert, Stefan Hölscher, Rolf Niehoff, and Karina Pauls, eds.
    <i>Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich</i>. Oberhausen: ATHENA,
    2013.'
  ieee: 'K. Bering, S. Hölscher, R. Niehoff, and K. Pauls, Eds., <i>Visual Learning.
    Positionen im internationalen Vergleich</i>. Oberhausen: ATHENA, 2013.'
  mla: Bering, Kunibert, et al., editors. <i>Visual Learning. Positionen im internationalen
    Vergleich</i>. ATHENA, 2013.
  short: K. Bering, S. Hölscher, R. Niehoff, K. Pauls, eds., Visual Learning. Positionen
    im internationalen Vergleich, ATHENA, Oberhausen, 2013.
date_created: 2024-01-03T09:57:48Z
date_updated: 2024-01-03T09:57:57Z
editor:
- first_name: Kunibert
  full_name: Bering, Kunibert
  last_name: Bering
- first_name: Stefan
  full_name: Hölscher, Stefan
  last_name: Hölscher
- first_name: Rolf
  full_name: Niehoff, Rolf
  last_name: Niehoff
- first_name: Karina
  full_name: Pauls, Karina
  last_name: Pauls
language:
- iso: ger
page: '692'
place: Oberhausen
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-89896-551-4
publication_status: published
publisher: ATHENA
status: public
title: Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich
type: book_editor
user_id: '78235'
year: '2013'
...
---
_id: '50129'
author:
- first_name: Karina
  full_name: Pauls, Karina
  id: '78235'
  last_name: Pauls
citation:
  ama: Pauls K. Skulptur und Farbe. <i>ImpulseKunstdidaktik</i>. 2013;14:25-36.
  apa: Pauls, K. (2013). Skulptur und Farbe. <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, <i>14</i>,
    25–36.
  bibtex: '@article{Pauls_2013, title={Skulptur und Farbe}, volume={14}, journal={Impulse.Kunstdidaktik},
    author={Pauls, Karina}, year={2013}, pages={25–36} }'
  chicago: 'Pauls, Karina. “Skulptur und Farbe.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i> 14 (2013):
    25–36.'
  ieee: K. Pauls, “Skulptur und Farbe,” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 14, pp.
    25–36, 2013.
  mla: Pauls, Karina. “Skulptur und Farbe.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 14,
    2013, pp. 25–36.
  short: K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 14 (2013) 25–36.
date_created: 2024-01-03T10:19:26Z
date_updated: 2024-01-03T10:19:31Z
intvolume: '        14'
language:
- iso: ger
page: '25-36 '
publication: Impulse.Kunstdidaktik
publication_status: published
status: public
title: Skulptur und Farbe
type: journal_article
user_id: '78235'
volume: 14
year: '2013'
...
---
_id: '50361'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Koch, Christian
  last_name: Koch
citation:
  ama: 'Koch C. Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings.
    In: Betz S, ed. <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle
    von Beschaffung, Produktion und Logistik</i>. Dr. Kovac; 2013:179-207.'
  apa: Koch, C. (2013). Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings.
    In S. Betz (Ed.), <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle
    von Beschaffung, Produktion und Logistik</i> (pp. 179–207). Dr. Kovac.
  bibtex: '@inbook{Koch_2013, place={Hamburg}, title={Einsatz der Risikoanalyse als
    Instrument des Investitionscontrollings}, booktitle={Industrielles Controlling
    - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik},
    publisher={Dr. Kovac}, author={Koch, Christian}, editor={Betz, Stefan}, year={2013},
    pages={179–207} }'
  chicago: 'Koch, Christian. “Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings.”
    In <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, 179–207. Hamburg: Dr. Kovac,
    2013.'
  ieee: 'C. Koch, “Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings,”
    in <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2013, pp. 179–207.'
  mla: Koch, Christian. “Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings.”
    <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, Dr. Kovac, 2013, pp. 179–207.
  short: 'C. Koch, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung
    und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013,
    pp. 179–207.'
date_created: 2024-01-09T09:13:10Z
date_updated: 2024-01-10T09:13:30Z
department:
- _id: '193'
editor:
- first_name: Stefan
  full_name: Betz, Stefan
  last_name: Betz
language:
- iso: ger
page: 179-207
place: Hamburg
publication: Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
  Produktion und Logistik
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-8300-7413-7
publication_status: published
publisher: Dr. Kovac
status: public
title: Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings
type: book_chapter
user_id: '21811'
year: '2013'
...
---
_id: '50369'
author:
- first_name: Christoph
  full_name: Puls, Christoph
  last_name: Puls
citation:
  ama: 'Puls C. Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern. In: Betz
    S, ed. <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>. Dr. Kovac; 2013:13-42.'
  apa: Puls, C. (2013). Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern.
    In S. Betz (Ed.), <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle
    von Beschaffung, Produktion und Logistik</i> (pp. 13–42). Dr. Kovac.
  bibtex: '@inbook{Puls_2013, place={Hamburg}, title={Kostenorientiertes Management
    von Logistikdienstleistern}, booktitle={Industrielles Controlling - Planung, Steuerung
    und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik}, publisher={Dr. Kovac},
    author={Puls, Christoph}, editor={Betz, Stefan}, year={2013}, pages={13–42} }'
  chicago: 'Puls, Christoph. “Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern.”
    In <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, 13–42. Hamburg: Dr. Kovac,
    2013.'
  ieee: 'C. Puls, “Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern,” in <i>Industrielles
    Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und
    Logistik</i>, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2013, pp. 13–42.'
  mla: Puls, Christoph. “Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern.”
    <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, Dr. Kovac, 2013, pp. 13–42.
  short: 'C. Puls, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung
    und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013,
    pp. 13–42.'
date_created: 2024-01-09T09:28:30Z
date_updated: 2024-01-10T09:15:59Z
department:
- _id: '193'
editor:
- first_name: Stefan
  full_name: Betz, Stefan
  last_name: Betz
language:
- iso: ger
page: 13-42
place: Hamburg
publication: Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
  Produktion und Logistik
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-8300-7413-7
publication_status: published
publisher: Dr. Kovac
status: public
title: Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern
type: book_chapter
user_id: '21811'
year: '2013'
...
---
_id: '50389'
author:
- first_name: Oliver
  full_name: Opitz, Oliver
  last_name: Opitz
citation:
  ama: 'Opitz O. Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung. In:
    Betz S, ed. <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von
    Beschaffung, Produktion und Logistik</i>. Dr. Kovac; 2013:277-318.'
  apa: Opitz, O. (2013). Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung.
    In S. Betz (Ed.), <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle
    von Beschaffung, Produktion und Logistik</i> (pp. 277–318). Dr. Kovac.
  bibtex: '@inbook{Opitz_2013, place={Hamburg}, title={Integrierte, ökologieorientierte
    Produktlebenszyklusrechnung}, booktitle={Industrielles Controlling - Planung,
    Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik}, publisher={Dr.
    Kovac}, author={Opitz, Oliver}, editor={Betz, Stefan}, year={2013}, pages={277–318}
    }'
  chicago: 'Opitz, Oliver. “Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung.”
    In <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, 277–318. Hamburg: Dr. Kovac,
    2013.'
  ieee: 'O. Opitz, “Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung,”
    in <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2013, pp. 277–318.'
  mla: Opitz, Oliver. “Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung.”
    <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, Dr. Kovac, 2013, pp. 277–318.
  short: 'O. Opitz, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung
    und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013,
    pp. 277–318.'
date_created: 2024-01-09T11:21:36Z
date_updated: 2024-01-10T09:24:15Z
department:
- _id: '193'
editor:
- first_name: Stefan
  full_name: Betz, Stefan
  last_name: Betz
language:
- iso: ger
page: 277-318
place: Hamburg
publication: Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
  Produktion und Logistik
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-8300-7413-7
publication_status: published
publisher: Dr. Kovac
status: public
title: Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung
type: book_chapter
user_id: '21811'
year: '2013'
...
---
_id: '50400'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Faupel, Christian
  last_name: Faupel
citation:
  ama: 'Faupel C. Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung. In:
    Betz S, ed. <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von
    Beschaffung, Produktion und Logistik</i>. Dr. Kovac; 2013:277-318.'
  apa: Faupel, C. (2013). Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung.
    In S. Betz (Ed.), <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle
    von Beschaffung, Produktion und Logistik</i> (pp. 277–318). Dr. Kovac.
  bibtex: '@inbook{Faupel_2013, place={Hamburg}, title={Integrierte, ökologieorientierte
    Produktlebenszyklusrechnung}, booktitle={Industrielles Controlling - Planung,
    Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik}, publisher={Dr.
    Kovac}, author={Faupel, Christian}, editor={Betz, Stefan}, year={2013}, pages={277–318}
    }'
  chicago: 'Faupel, Christian. “Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung.”
    In <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, 277–318. Hamburg: Dr. Kovac,
    2013.'
  ieee: 'C. Faupel, “Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung,”
    in <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2013, pp. 277–318.'
  mla: Faupel, Christian. “Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung.”
    <i>Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
    Produktion und Logistik</i>, edited by Stefan Betz, Dr. Kovac, 2013, pp. 277–318.
  short: 'C. Faupel, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung
    und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013,
    pp. 277–318.'
date_created: 2024-01-09T12:41:53Z
date_updated: 2024-01-10T09:28:40Z
department:
- _id: '193'
editor:
- first_name: Stefan
  full_name: Betz, Stefan
  last_name: Betz
language:
- iso: ger
page: 277-318
place: Hamburg
publication: Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung,
  Produktion und Logistik
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-8300-7413-7
publication_status: published
publisher: Dr. Kovac
status: public
title: Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung
type: book_chapter
user_id: '21811'
year: '2013'
...
---
_id: '49953'
alternative_title:
- Zur Konzeption des Bühnenliedrepertoires von Justine Favart
author:
- first_name: Andreas
  full_name: Münzmay, Andreas
  id: '61139'
  last_name: Münzmay
  orcid: 0000-0002-8373-4055
citation:
  ama: 'Münzmay A. Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs. In: Hottmann K,
    ed. <i>Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19.
    Jahrhundert</i>. Vol 6. Jahrbuch Musik und Gender. Olms; 2013:75-92.'
  apa: Münzmay, A. (2013). Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs. In K.
    Hottmann (Ed.), <i>Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes
    im 18. und 19. Jahrhundert</i> (Vol. 6, pp. 75–92). Olms.
  bibtex: '@inbook{Münzmay_2013, place={Hildesheim}, series={Jahrbuch Musik und Gender},
    title={Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs}, volume={6}, booktitle={Liedersingen.
    Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert}, publisher={Olms},
    author={Münzmay, Andreas}, editor={Hottmann, Katharina}, year={2013}, pages={75–92},
    collection={Jahrbuch Musik und Gender} }'
  chicago: 'Münzmay, Andreas. “Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs.” In
    <i>Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert</i>,
    edited by Katharina Hottmann, 6:75–92. Jahrbuch Musik und Gender. Hildesheim:
    Olms, 2013.'
  ieee: 'A. Münzmay, “Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs,” in <i>Liedersingen.
    Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert</i>, vol.
    6, K. Hottmann, Ed. Hildesheim: Olms, 2013, pp. 75–92.'
  mla: Münzmay, Andreas. “Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs.” <i>Liedersingen.
    Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert</i>, edited
    by Katharina Hottmann, vol. 6, Olms, 2013, pp. 75–92.
  short: 'A. Münzmay, in: K. Hottmann (Ed.), Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte
    des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert, Olms, Hildesheim, 2013, pp. 75–92.'
date_created: 2023-12-20T14:51:32Z
date_updated: 2024-01-13T12:11:17Z
department:
- _id: '233'
editor:
- first_name: Katharina
  full_name: Hottmann, Katharina
  last_name: Hottmann
extern: '1'
intvolume: '         6'
language:
- iso: ger
page: 75-92
place: Hildesheim
publication: Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und
  19. Jahrhundert
publication_status: published
publisher: Olms
series_title: Jahrbuch Musik und Gender
status: public
title: Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs
type: book_chapter
user_id: '61139'
volume: 6
year: '2013'
...
---
_id: '45734'
author:
- first_name: I.
  full_name: Garnefeld, I.
  last_name: Garnefeld
- first_name: Lena
  full_name: Steinhoff, Lena
  id: '4336'
  last_name: Steinhoff
citation:
  ama: Garnefeld I, Steinhoff L. Primacy versus Recency Effects in Extended Service
    Encounters. <i>Journal of Service Management</i>. 2013;24(1):64-81. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198">http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198</a>
  apa: Garnefeld, I., &#38; Steinhoff, L. (2013). Primacy versus Recency Effects in
    Extended Service Encounters. <i>Journal of Service Management</i>, <i>24</i>(1),
    64–81. <a href="http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198">http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198</a>
  bibtex: '@article{Garnefeld_Steinhoff_2013, title={Primacy versus Recency Effects
    in Extended Service Encounters}, volume={24}, DOI={<a href="http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198">http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198</a>},
    number={1}, journal={Journal of Service Management}, author={Garnefeld, I. and
    Steinhoff, Lena}, year={2013}, pages={64–81} }'
  chicago: 'Garnefeld, I., and Lena Steinhoff. “Primacy versus Recency Effects in
    Extended Service Encounters.” <i>Journal of Service Management</i> 24, no. 1 (2013):
    64–81. <a href="http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198">http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198</a>.'
  ieee: 'I. Garnefeld and L. Steinhoff, “Primacy versus Recency Effects in Extended
    Service Encounters,” <i>Journal of Service Management</i>, vol. 24, no. 1, pp.
    64–81, 2013, doi: <a href="http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198">http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198</a>.'
  mla: Garnefeld, I., and Lena Steinhoff. “Primacy versus Recency Effects in Extended
    Service Encounters.” <i>Journal of Service Management</i>, vol. 24, no. 1, 2013,
    pp. 64–81, doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198">http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198</a>.
  short: I. Garnefeld, L. Steinhoff, Journal of Service Management 24 (2013) 64–81.
date_created: 2023-06-22T16:47:01Z
date_updated: 2024-01-15T16:21:48Z
department:
- _id: '733'
doi: http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198
intvolume: '        24'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 64-81
publication: Journal of Service Management
publication_status: published
status: public
title: Primacy versus Recency Effects in Extended Service Encounters
type: journal_article
user_id: '68445'
volume: 24
year: '2013'
...
---
_id: '45749'
author:
- first_name: Lena
  full_name: Steinhoff, Lena
  id: '4336'
  last_name: Steinhoff
- first_name: R. W.
  full_name: Palmatier, R. W.
  last_name: Palmatier
citation:
  ama: 'Steinhoff L, Palmatier RW. The Effect of Loyalty Programs on Target and Bystander
    Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance. In:
    <i>Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference, Istanbul</i>.
    ; 2013.'
  apa: 'Steinhoff, L., &#38; Palmatier, R. W. (2013). The Effect of Loyalty Programs
    on Target and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty
    Program Performance. <i>Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC)
    Conference, Istanbul</i>. Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC)
    Conference, Istanbul.'
  bibtex: '@inproceedings{Steinhoff_Palmatier_2013, title={The Effect of Loyalty Programs
    on Target and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty
    Program Performance}, booktitle={Proceedings of the 42nd European Marketing Academy
    (EMAC) Conference, Istanbul}, author={Steinhoff, Lena and Palmatier, R. W.}, year={2013}
    }'
  chicago: 'Steinhoff, Lena, and R. W. Palmatier. “The Effect of Loyalty Programs
    on Target and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty
    Program Performance.” In <i>Proceedings of the 42nd European Marketing Academy
    (EMAC) Conference, Istanbul</i>, 2013.'
  ieee: 'L. Steinhoff and R. W. Palmatier, “The Effect of Loyalty Programs on Target
    and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance,”
    presented at the Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference,
    Istanbul, 2013.'
  mla: 'Steinhoff, Lena, and R. W. Palmatier. “The Effect of Loyalty Programs on Target
    and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance.”
    <i>Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference, Istanbul</i>,
    2013.'
  short: 'L. Steinhoff, R.W. Palmatier, in: Proceedings of the 42nd European Marketing
    Academy (EMAC) Conference, Istanbul, 2013.'
conference:
  location: Istanbul
  name: Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference
date_created: 2023-06-22T17:04:26Z
date_updated: 2024-01-15T16:36:59Z
department:
- _id: '733'
language:
- iso: eng
publication: Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference,
  Istanbul
publication_status: published
status: public
title: 'The Effect of Loyalty Programs on Target and Bystander Customers: A Customer
  Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance'
type: conference
user_id: '68445'
year: '2013'
...
---
_id: '45079'
author:
- first_name: Margarita
  full_name: Knickenberg, Margarita
  id: '12978'
  last_name: Knickenberg
citation:
  ama: 'Knickenberg M. Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei
    Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
    In: ; 2013.'
  apa: Knickenberg, M. (2013). <i>Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen
    bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.</i>
    6. Graduiertentagung der Universität Paderborn, Paderborn.
  bibtex: '@inproceedings{Knickenberg_2013, place={Paderborn}, title={Kausalattributionen
    von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit
    Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.}, author={Knickenberg, Margarita}, year={2013}
    }'
  chicago: Knickenberg, Margarita. “Kausalattributionen von Leseerfolgen Und -Misserfolgen
    Bei Mädchen Und Jungen Im Zusammenhang Mit Leistungsrückmeldungen Ihrer Lehrkräfte.”
    Paderborn, 2013.
  ieee: M. Knickenberg, “Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei
    Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.,”
    presented at the 6. Graduiertentagung der Universität Paderborn, Paderborn, 2013.
  mla: Knickenberg, Margarita. <i>Kausalattributionen von Leseerfolgen Und -Misserfolgen
    Bei Mädchen Und Jungen Im Zusammenhang Mit Leistungsrückmeldungen Ihrer Lehrkräfte.</i>
    2013.
  short: 'M. Knickenberg, in: Paderborn, 2013.'
conference:
  location: Paderborn
  name: 6. Graduiertentagung der Universität Paderborn
date_created: 2023-05-17T10:25:56Z
date_updated: 2024-01-16T09:48:28Z
department:
- _id: '4'
- _id: '460'
language:
- iso: eng
place: Paderborn
status: public
title: Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen
  im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
type: conference
user_id: '12978'
year: '2013'
...
---
_id: '45076'
author:
- first_name: Margarita
  full_name: Knickenberg, Margarita
  id: '12978'
  last_name: Knickenberg
- first_name: Gamze
  full_name: Görel, Gamze
  last_name: Görel
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Knickenberg M, Görel G, Hellmich F. Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven
    Unterricht in der Grundschule. In: ; 2013.'
  apa: Knickenberg, M., Görel, G., &#38; Hellmich, F. (2013). <i>Einstellungen von
    Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule</i>. Symposiums “Qualität
    inklusiven Unterrichts in der Grundschule” auf der Tagung “Gemeinsam anders lehren
    und lernen – Wege in die inklusive Bildung,” Braunschweig.
  bibtex: '@inproceedings{Knickenberg_Görel_Hellmich_2013, place={Braunschweig}, title={Einstellungen
    von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule}, author={Knickenberg,
    Margarita and Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2013} }'
  chicago: Knickenberg, Margarita, Gamze Görel, and Frank Hellmich. “Einstellungen
    von Lehrkräften Zum Inklusiven Unterricht in Der Grundschule.” Braunschweig, 2013.
  ieee: M. Knickenberg, G. Görel, and F. Hellmich, “Einstellungen von Lehrkräften
    zum inklusiven Unterricht in der Grundschule,” presented at the Symposiums “Qualität
    inklusiven Unterrichts in der Grundschule” auf der Tagung “Gemeinsam anders lehren
    und lernen – Wege in die inklusive Bildung,” Braunschweig, 2013.
  mla: Knickenberg, Margarita, et al. <i>Einstellungen von Lehrkräften Zum Inklusiven
    Unterricht in Der Grundschule</i>. 2013.
  short: 'M. Knickenberg, G. Görel, F. Hellmich, in: Braunschweig, 2013.'
conference:
  location: Braunschweig
  name: Symposiums "Qualität inklusiven Unterrichts in der Grundschule" auf der Tagung
    "Gemeinsam anders lehren und lernen – Wege in die inklusive Bildung"
date_created: 2023-05-17T10:19:32Z
date_updated: 2024-01-16T09:48:31Z
department:
- _id: '4'
- _id: '460'
language:
- iso: eng
place: Braunschweig
status: public
title: Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule
type: conference
user_id: '12978'
year: '2013'
...
---
_id: '50624'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: 'Albus V. <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und
    Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik.
    Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen:
    Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in:
    Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock:
    „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht,
    3/2014, S. 55.)</i>.; 2013.'
  apa: 'Albus, V. (2013). <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten
    und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne
    Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg,
    2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung
    im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik,
    3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“,
    in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>.'
  bibtex: '@book{Albus_2013, place={Dresden}, title={Kanonbildung im Philosophieunterricht.
    Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische
    Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina
    Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus:
    Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im
    Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)}, author={Albus,
    Vanessa}, year={2013} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten
    und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne
    Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg,
    2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung
    im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik,
    3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“,
    in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>. Dresden, 2013.'
  ieee: 'V. Albus, <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten
    und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne
    Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg,
    2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung
    im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik,
    3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“,
    in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>. Dresden, 2013.'
  mla: 'Albus, Vanessa. <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten
    und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne
    Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg,
    2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung
    im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik,
    3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“,
    in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>. 2013.'
  short: 'V. Albus, Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und
    Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik.
    Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen:
    Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in:
    Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock:
    „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht,
    3/2014, S. 55.), Dresden, 2013.'
date_created: 2024-01-19T09:44:30Z
date_updated: 2024-01-19T09:44:59Z
department:
- _id: '523'
extern: '1'
language:
- iso: ger
place: Dresden
publication_status: published
status: public
title: 'Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck
  unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte,
  hrsg. von Jörg & Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes
  Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift
  für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa
  Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik & Unterricht, 3/2014, S.
  55.)'
type: book
user_id: '49063'
year: '2013'
...
---
_id: '50625'
citation:
  ama: Albus V, ed. <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>.
    Vol 3.; 2013.
  apa: Albus, V. (Ed.). (2013). <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i> (Vol. 3).
  bibtex: '@book{Albus_2013, title={Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik}, volume={3}, year={2013} }'
  chicago: Albus, Vanessa, ed. <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i>. Vol. 3, 2013.
  ieee: V. Albus, Ed., <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>,
    vol. 3. 2013.
  mla: Albus, Vanessa, editor. <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i>. 2013.
  short: V. Albus, ed., Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik,
    2013.
date_created: 2024-01-19T09:54:29Z
date_updated: 2024-01-19T09:58:25Z
department:
- _id: '523'
editor:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
extern: '1'
intvolume: '         3'
language:
- iso: ger
publication_status: published
status: public
title: Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
type: book_editor
user_id: '49063'
volume: 3
year: '2013'
...
---
_id: '50647'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: 'Albus V. (K)ein Kanon philosophischer Bildung? In: Rohbeck J, ed. <i>Didaktische
    Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>. ;
    2013:159-168.'
  apa: Albus, V. (2013). (K)ein Kanon philosophischer Bildung? In J. Rohbeck (Ed.),
    <i>Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik,
    13/2012</i> (pp. 159–168).
  bibtex: '@inbook{Albus_2013, place={Dresden}, title={(K)ein Kanon philosophischer
    Bildung?}, booktitle={Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie
    und Ethik, 13/2012}, author={Albus, Vanessa}, editor={Rohbeck, Johannes}, year={2013},
    pages={159–168} }'
  chicago: Albus, Vanessa. “(K)ein Kanon philosophischer Bildung?” In <i>Didaktische
    Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>, edited
    by Johannes Rohbeck, 159–68. Dresden, 2013.
  ieee: V. Albus, “(K)ein Kanon philosophischer Bildung?,” in <i>Didaktische Konzeptionen,
    Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>, J. Rohbeck, Ed.
    Dresden, 2013, pp. 159–168.
  mla: Albus, Vanessa. “(K)ein Kanon philosophischer Bildung?” <i>Didaktische Konzeptionen,
    Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>, edited by Johannes
    Rohbeck, 2013, pp. 159–68.
  short: 'V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik
    der Philosophie und Ethik, 13/2012, Dresden, 2013, pp. 159–168.'
date_created: 2024-01-19T10:26:37Z
date_updated: 2024-01-19T10:26:48Z
department:
- _id: '523'
editor:
- first_name: Johannes
  full_name: Rohbeck, Johannes
  last_name: Rohbeck
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 159-168
place: Dresden
publication: Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik,
  13/2012
publication_status: published
status: public
title: (K)ein Kanon philosophischer Bildung?
type: book_chapter
user_id: '49063'
year: '2013'
...
---
_id: '50650'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: Albus V. Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein
    hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013;1:81-85.
  apa: Albus, V. (2013). Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>1</i>, 81–85.
  bibtex: '@article{Albus_2013, title={Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen
    Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen},
    volume={1}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus,
    Vanessa}, year={2013}, pages={81–85} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen.” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 1 (2013): 81–85.'
  ieee: V. Albus, “Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein
    hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen,” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 1, pp. 81–85, 2013.
  mla: Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen.” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 1, 2013, pp. 81–85.
  short: V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 1 (2013) 81–85.
date_created: 2024-01-21T22:23:43Z
date_updated: 2024-01-21T22:25:09Z
department:
- _id: '523'
extern: '1'
intvolume: '         1'
language:
- iso: ger
page: 81-85
publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
publication_status: published
status: public
title: Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches
  Projekt an der Universität Duisburg-Essen
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 1
year: '2013'
...
---
_id: '50653'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: 'Albus V. Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept
    of Development. In: Cools A, Van Herck W, Verrycken K, eds. <i>Metaphors in Modern
    and Contemporary Philosophy</i>. ; 2013:137-148.'
  apa: Albus, V. (2013). Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his
    Concept of Development. In A. Cools, W. Van Herck, &#38; K. Verrycken (Eds.),
    <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i> (pp. 137–148).
  bibtex: '@inbook{Albus_2013, place={Brussels}, title={Motion without Locomotion.
    Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development}, booktitle={Metaphors
    in Modern and Contemporary Philosophy}, author={Albus, Vanessa}, editor={Cools,
    Arthur and Van Herck, Walter and Verrycken, Koenraad}, year={2013}, pages={137–148}
    }'
  chicago: Albus, Vanessa. “Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and
    his Concept of Development.” In <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>,
    edited by Arthur Cools, Walter Van Herck, and Koenraad Verrycken, 137–48. Brussels,
    2013.
  ieee: V. Albus, “Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept
    of Development,” in <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>, A.
    Cools, W. Van Herck, and K. Verrycken, Eds. Brussels, 2013, pp. 137–148.
  mla: Albus, Vanessa. “Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his
    Concept of Development.” <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>,
    edited by Arthur Cools et al., 2013, pp. 137–48.
  short: 'V. Albus, in: A. Cools, W. Van Herck, K. Verrycken (Eds.), Metaphors in
    Modern and Contemporary Philosophy, Brussels, 2013, pp. 137–148.'
date_created: 2024-01-21T22:28:18Z
date_updated: 2024-01-21T22:28:57Z
department:
- _id: '523'
editor:
- first_name: Arthur
  full_name: Cools, Arthur
  last_name: Cools
- first_name: Walter
  full_name: Van Herck, Walter
  last_name: Van Herck
- first_name: Koenraad
  full_name: Verrycken, Koenraad
  last_name: Verrycken
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 137-148
place: Brussels
publication: Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy
publication_status: published
status: public
title: Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development
type: book_chapter
user_id: '49063'
year: '2013'
...
---
_id: '50655'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: Albus V. Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative
    und präskriptive Betrachtungen. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und
    Ethik</i>. 2013;3:7-14.
  apa: Albus, V. (2013). Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive,
    evaluative und präskriptive Betrachtungen. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i>, <i>3</i>, 7–14.
  bibtex: '@article{Albus_2013, title={Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht.
    Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen}, volume={3}, journal={Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2013},
    pages={7–14} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. “Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive,
    evaluative und präskriptive Betrachtungen.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i> 3 (2013): 7–14.'
  ieee: V. Albus, “Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative
    und präskriptive Betrachtungen,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und
    Ethik</i>, vol. 3, pp. 7–14, 2013.
  mla: Albus, Vanessa. “Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive,
    evaluative und präskriptive Betrachtungen.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i>, vol. 3, 2013, pp. 7–14.
  short: V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 7–14.
date_created: 2024-01-21T22:29:37Z
date_updated: 2024-01-21T22:29:42Z
department:
- _id: '523'
extern: '1'
intvolume: '         3'
language:
- iso: ger
page: 7-14
publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
publication_status: published
status: public
title: Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und
  präskriptive Betrachtungen
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 3
year: '2013'
...
---
_id: '50652'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: Albus V. Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik-
    und Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>.
    2013;2:46-59.
  apa: Albus, V. (2013). Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für
    den Ethik- und Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i>, <i>2</i>, 46–59.
  bibtex: '@article{Albus_2013, title={Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien
    für den Ethik- und Philosophieunterricht}, volume={2}, journal={Zeitschrift für
    Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2013}, pages={46–59}
    }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. “Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien
    für den Ethik- und Philosophieunterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i> 2 (2013): 46–59.'
  ieee: V. Albus, “Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik-
    und Philosophieunterricht,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>,
    vol. 2, pp. 46–59, 2013.
  mla: Albus, Vanessa. “Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für
    den Ethik- und Philosophieunterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik</i>, vol. 2, 2013, pp. 46–59.
  short: V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2013) 46–59.
date_created: 2024-01-21T22:26:27Z
date_updated: 2024-01-21T22:26:32Z
department:
- _id: '523'
extern: '1'
intvolume: '         2'
language:
- iso: ger
page: 46-59
publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
publication_status: published
status: public
title: Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 2
year: '2013'
...
---
_id: '50654'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
citation:
  ama: Albus V. Die desolate Lage der Philosophiedidaktik. <i>Information Philosophie</i>.
    2013;2:16-26.
  apa: Albus, V. (2013). Die desolate Lage der Philosophiedidaktik. <i>Information
    Philosophie</i>, <i>2</i>, 16–26.
  bibtex: '@article{Albus_2013, title={Die desolate Lage der Philosophiedidaktik},
    volume={2}, journal={Information Philosophie}, author={Albus, Vanessa}, year={2013},
    pages={16–26} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. “Die desolate Lage der Philosophiedidaktik.” <i>Information
    Philosophie</i> 2 (2013): 16–26.'
  ieee: V. Albus, “Die desolate Lage der Philosophiedidaktik,” <i>Information Philosophie</i>,
    vol. 2, pp. 16–26, 2013.
  mla: Albus, Vanessa. “Die desolate Lage der Philosophiedidaktik.” <i>Information
    Philosophie</i>, vol. 2, 2013, pp. 16–26.
  short: V. Albus, Information Philosophie 2 (2013) 16–26.
date_created: 2024-01-21T22:28:49Z
date_updated: 2024-01-21T22:29:00Z
department:
- _id: '523'
extern: '1'
intvolume: '         2'
language:
- iso: ger
page: 16-26
publication: Information Philosophie
publication_status: published
status: public
title: Die desolate Lage der Philosophiedidaktik
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 2
year: '2013'
...
---
_id: '50657'
author:
- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
  id: '80690'
  last_name: Albus
- first_name: Ulrich
  full_name: Rudolph, Ulrich
  last_name: Rudolph
citation:
  ama: Albus V, Rudolph U. Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung
    im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch. <i>Zeitschrift für Didaktik
    der Philosophie und Ethik</i>. 2013;3:84-88.
  apa: Albus, V., &#38; Rudolph, U. (2013). Islamische Philosophie. Überlegungen zur
    Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>3</i>, 84–88.
  bibtex: '@article{Albus_Rudolph_2013, title={Islamische Philosophie. Überlegungen
    zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch}, volume={3},
    journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa
    and Rudolph, Ulrich}, year={2013}, pages={84–88} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa, and Ulrich Rudolph. “Islamische Philosophie. Überlegungen
    zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch.” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 3 (2013): 84–88.'
  ieee: V. Albus and U. Rudolph, “Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung
    im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch,” <i>Zeitschrift für Didaktik
    der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, pp. 84–88, 2013.
  mla: Albus, Vanessa, and Ulrich Rudolph. “Islamische Philosophie. Überlegungen zur
    Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch.” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, 2013, pp. 84–88.
  short: V. Albus, U. Rudolph, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
    3 (2013) 84–88.
date_created: 2024-01-21T22:31:06Z
date_updated: 2024-01-21T22:31:11Z
department:
- _id: '523'
extern: '1'
intvolume: '         3'
language:
- iso: ger
page: 84-88
publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
publication_status: published
status: public
title: Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht.
  Ein Gespräch
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 3
year: '2013'
...