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ama: 'Elsner A, Müller M, Paul A, Vrabec J. Zunahme des Stromverbrauchs von Haushaltskältegeräten
durch Alterung. In: Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein (DKV) e.V., ed.
Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. ; 2013.'
apa: Elsner, A., Müller, M., Paul, A., & Vrabec, J. (2013). Zunahme des Stromverbrauchs
von Haushaltskältegeräten durch Alterung (Deutscher Kälte- und Klimatechnischer
Verein (DKV) e.V., Ed.). Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. .
bibtex: '@inproceedings{Elsner_Müller_Paul_Vrabec_2013, place={Hannover}, title={Zunahme
des Stromverbrauchs von Haushaltskältegeräten durch Alterung}, publisher={Deutscher
Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. }, author={Elsner, Andreas and Müller,
Michael and Paul, Andreas and Vrabec, Jadran}, editor={Deutscher Kälte- und Klimatechnischer
Verein (DKV) e.V.}, year={2013} }'
chicago: 'Elsner, Andreas, Michael Müller, Andreas Paul, and Jadran Vrabec. “Zunahme
des Stromverbrauchs von Haushaltskältegeräten durch Alterung.” edited by Deutscher
Kälte- und Klimatechnischer Verein (DKV) e.V. Hannover: Deutscher Kälte- und Klimatechnischer
Verein e.V. , 2013.'
ieee: A. Elsner, M. Müller, A. Paul, and J. Vrabec, “Zunahme des Stromverbrauchs
von Haushaltskältegeräten durch Alterung,” Hannover, 2013.
mla: Elsner, Andreas, et al. Zunahme des Stromverbrauchs von Haushaltskältegeräten
durch Alterung. Edited by Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein (DKV)
e.V., Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. , 2013.
short: 'A. Elsner, M. Müller, A. Paul, J. Vrabec, in: Deutscher Kälte- und Klimatechnischer
Verein (DKV) e.V. (Ed.), Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. , Hannover,
2013.'
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ama: Eckel J, Leiendecker B, Olek D, Piepiorka C, eds. (Dis)Orienting Media and
Narrative Mazes. transcript; 2013.
apa: Eckel, J., Leiendecker, B., Olek, D., & Piepiorka, C. (Eds.). (2013). (Dis)Orienting
Media and Narrative Mazes. transcript.
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Media and Narrative Mazes}, publisher={transcript}, year={2013} }'
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eds. (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes. Bielefeld: transcript, 2013.'
ieee: 'J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, and C. Piepiorka, Eds., (Dis)Orienting
Media and Narrative Mazes. Bielefeld: transcript, 2013.'
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ama: 'Eckel J. „This thing walks and talks and acts like me“ – Der Synthespian und
die Identitätskrise des Filmschauspielers. In: Andreas M, Frankenberg N, eds.
Im Netz der Eindeutigkeiten – Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität.
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apa: Eckel, J. (2013). „This thing walks and talks and acts like me“ – Der Synthespian
und die Identitätskrise des Filmschauspielers. In M. Andreas & N. Frankenberg
(Eds.), Im Netz der Eindeutigkeiten – Unbestimmte Figuren und die Irritation
von Identität (pp. 135–160). transcript.
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and acts like me“ – Der Synthespian und die Identitätskrise des Filmschauspielers},
booktitle={Im Netz der Eindeutigkeiten – Unbestimmte Figuren und die Irritation
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und die Identitätskrise des Filmschauspielers.” In Im Netz der Eindeutigkeiten
– Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität, edited by Michael
Andreas and Natascha Frankenberg, 135–60. Bielefeld: transcript, 2013.'
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und die Identitätskrise des Filmschauspielers,” in Im Netz der Eindeutigkeiten
– Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität, M. Andreas and N.
Frankenberg, Eds. Bielefeld: transcript, 2013, pp. 135–160.'
mla: Eckel, Julia. “„This thing walks and talks and acts like me“ – Der Synthespian
und die Identitätskrise des Filmschauspielers.” Im Netz der Eindeutigkeiten
– Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität, edited by Michael
Andreas and Natascha Frankenberg, transcript, 2013, pp. 135–60.
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– Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität, transcript, Bielefeld,
2013, pp. 135–160.'
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des Filmschauspielers
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ama: 'Eckel J. Twisted Times: Non-linearity and Temporal Disorientation in Contemporary
Cinema. In: Eckel J, Leiendecker B, Olek D, Piepiorka C, eds. (Dis)Orienting
Media and Narrative Mazes. transcript; 2013:275-291.'
apa: 'Eckel, J. (2013). Twisted Times: Non-linearity and Temporal Disorientation
in Contemporary Cinema. In J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, & C. Piepiorka
(Eds.), (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes. (pp. 275–291). transcript.'
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Media and Narrative Mazes.}, publisher={transcript}, author={Eckel, Julia}, editor={Eckel,
Julia and Leiendecker, Bernd and Olek, Daniela and Piepiorka, Christine}, year={2013},
pages={275–291} }'
chicago: 'Eckel, Julia. “Twisted Times: Non-Linearity and Temporal Disorientation
in Contemporary Cinema.” In (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes.,
edited by Julia Eckel, Bernd Leiendecker, Daniela Olek, and Christine Piepiorka,
275–91. Bielefeld: transcript, 2013.'
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Cinema,” in (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes., J. Eckel, B. Leiendecker,
D. Olek, and C. Piepiorka, Eds. Bielefeld: transcript, 2013, pp. 275–291.'
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Contemporary Cinema.” (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes., edited
by Julia Eckel et al., transcript, 2013, pp. 275–91.'
short: 'J. Eckel, in: J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, C. Piepiorka (Eds.), (Dis)Orienting
Media and Narrative Mazes., transcript, Bielefeld, 2013, pp. 275–291.'
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ama: 'Eckel J, Leiendecker B. (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes. In: Eckel
J, Olek D, Piepiorka C, eds. (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes.
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apa: Eckel, J., & Leiendecker, B. (2013). (Dis)Orienting Media and Narrative
Mazes. In J. Eckel, D. Olek, & C. Piepiorka (Eds.), (Dis)Orienting Media
and Narrative Mazes (pp. 11–18). transcript.
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Julia and Olek, Daniela and Piepiorka, Christine}, year={2013}, pages={11–18}
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chicago: 'Eckel, Julia, and Bernd Leiendecker. “(Dis)Orienting Media and Narrative
Mazes.” In (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, edited by Julia Eckel,
Daniela Olek, and Christine Piepiorka, 11–18. Bielefeld: transcript, 2013.'
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in (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, J. Eckel, D. Olek, and C.
Piepiorka, Eds. Bielefeld: transcript, 2013, pp. 11–18.'
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(Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, edited by Julia Eckel et al.,
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Media and Narrative Mazes, transcript, Bielefeld, 2013, pp. 11–18.'
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ama: Burban I, Schiffmann O. Composition algebra of a weighted projective line.
Journal für Reine und Angew Mathematik. 2013;679:75–124.
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line,” Journal für Reine und Angew. Mathematik, vol. 679, pp. 75–124, 2013.
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ama: Adelmann R, Bergermann U, eds. Das Medium meiner Träume. Hartmut Winkler
zum 60. Geburtstag. Verbrecher Verlag; 2013.
apa: Adelmann, R., & Bergermann, U. (Eds.). (2013). Das Medium meiner Träume.
Hartmut Winkler zum 60. Geburtstag. Verbrecher Verlag.
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Hartmut Winkler zum 60. Geburtstag. Berlin: Verbrecher Verlag, 2013.'
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Winkler zum 60. Geburtstag. Berlin: Verbrecher Verlag, 2013.'
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Hartmut Winkler zum 60. Geburtstag. Verbrecher Verlag, 2013.
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ama: 'Adelmann R. Die Normalitäten des Long Tail. Zur “Sichtbarkeit” von mobilen
Medien und Nischenkulturen. In: Passoth J, Wehner J, eds. Quoten, Kurven und
Profile. Zur Vermessung der sozialen Welt. VS Verlag; 2013:89-103.'
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mobilen Medien und Nischenkulturen. In J. Passoth & J. Wehner (Eds.), Quoten,
Kurven und Profile. Zur Vermessung der sozialen Welt (pp. 89–103). VS Verlag.
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chicago: 'Adelmann, Ralf. “Die Normalitäten des Long Tail. Zur ‘Sichtbarkeit’ von
mobilen Medien und Nischenkulturen.” In Quoten, Kurven und Profile. Zur Vermessung
der sozialen Welt, edited by Jan Passoth and Josef Wehner, 89–103. Wiesbaden
: VS Verlag, 2013.'
ieee: 'R. Adelmann, “Die Normalitäten des Long Tail. Zur ‘Sichtbarkeit’ von mobilen
Medien und Nischenkulturen,” in Quoten, Kurven und Profile. Zur Vermessung
der sozialen Welt, J. Passoth and J. Wehner, Eds. Wiesbaden : VS Verlag, 2013,
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Medien und Nischenkulturen.” Quoten, Kurven und Profile. Zur Vermessung der
sozialen Welt, edited by Jan Passoth and Josef Wehner, VS Verlag, 2013, pp.
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Zur Vermessung der sozialen Welt, VS Verlag, Wiesbaden , 2013, pp. 89–103.'
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ama: 'Adelmann R. Kommektiv. In: Bergermann U, Ders., eds. Das Medium meiner
Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag. Verbrecher Verlag; 2013:131-133.'
apa: Adelmann, R. (2013). Kommektiv. In U. Bergermann & Ders. (Eds.), Das
Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag (pp. 131–133). Verbrecher
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zum 60. Geburtstag, edited by Ulrike Bergermann and Ders., 131–33. Berlin:
Verbrecher Verlag, 2013.'
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zum 60. Geburtstag, U. Bergermann and Ders., Eds. Berlin: Verbrecher Verlag,
2013, pp. 131–133.'
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60. Geburtstag, edited by Ulrike Bergermann and Ders., Verbrecher Verlag,
2013, pp. 131–33.
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Hartmut Winker zum 60. Geburtstag. Verbrecher Verlag; 2013:349-353.'
apa: Adelmann, R. (2013). Ghosts. In U. Bergermann & Ders. (Eds.), Das Medium
meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag (pp. 349–353). Verbrecher
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publication: Das Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag
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- first_name: Ralf
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ama: 'Adelmann R, Bergermann U. Träumen von Medien? In: Dies., ed. Das Medium
meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag. Verbrecher Verlag; 2013:9-14.'
apa: Adelmann, R., & Bergermann, U. (2013). Träumen von Medien? In Dies. (Ed.),
Das Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag (pp. 9–14).
Verbrecher Verlag.
bibtex: '@inbook{Adelmann_Bergermann_2013, place={Berlin}, title={Träumen von Medien?},
booktitle={Das Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag}, publisher={Verbrecher
Verlag}, author={Adelmann, Ralf and Bergermann, Ulrike}, editor={Dies.}, year={2013},
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chicago: 'Adelmann, Ralf, and Ulrike Bergermann. “Träumen von Medien?” In Das
Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag, edited by Dies.,
9–14. Berlin: Verbrecher Verlag, 2013.'
ieee: 'R. Adelmann and U. Bergermann, “Träumen von Medien?,” in Das Medium meiner
Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag, Dies., Ed. Berlin: Verbrecher Verlag,
2013, pp. 9–14.'
mla: Adelmann, Ralf, and Ulrike Bergermann. “Träumen von Medien?” Das Medium
meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag, edited by Dies., Verbrecher
Verlag, 2013, pp. 9–14.
short: 'R. Adelmann, U. Bergermann, in: Dies. (Ed.), Das Medium meiner Träume. Hartmut
Winker zum 60. Geburtstag, Verbrecher Verlag, Berlin, 2013, pp. 9–14.'
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ama: Davis N, Eickelmann B, Zaka P. Restructuring of educational systems in the
digital age from a co-evolutionary perspective. Journal of Computer Assisted
Learning. Published online 2013:438-450. doi:10.1111/jcal.12032
apa: Davis, N., Eickelmann, B., & Zaka, P. (2013). Restructuring of educational
systems in the digital age from a co-evolutionary perspective. Journal of Computer
Assisted Learning, 438–450. https://doi.org/10.1111/jcal.12032
bibtex: '@article{Davis_Eickelmann_Zaka_2013, title={Restructuring of educational
systems in the digital age from a co-evolutionary perspective}, DOI={10.1111/jcal.12032},
journal={Journal of Computer Assisted Learning}, author={Davis, N. and Eickelmann,
Birgit and Zaka, P.}, year={2013}, pages={438–450} }'
chicago: Davis, N., Birgit Eickelmann, and P. Zaka. “Restructuring of Educational
Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” Journal of
Computer Assisted Learning, 2013, 438–50. https://doi.org/10.1111/jcal.12032.
ieee: 'N. Davis, B. Eickelmann, and P. Zaka, “Restructuring of educational systems
in the digital age from a co-evolutionary perspective,” Journal of Computer
Assisted Learning, pp. 438–450, 2013, doi: 10.1111/jcal.12032.'
mla: Davis, N., et al. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age
from a Co-Evolutionary Perspective.” Journal of Computer Assisted Learning,
2013, pp. 438–50, doi:10.1111/jcal.12032.
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438–450.
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ama: 'Gramzow Y, Riese J, Reinhold P. Innere Struktur und Operationalisierung Fachdidaktischen
Wissens. In: Bernholt S, ed. Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen.
IPN; 2013:527-529.'
apa: Gramzow, Y., Riese, J., & Reinhold, P. (2013). Innere Struktur und Operationalisierung
Fachdidaktischen Wissens. In S. Bernholt (Ed.), Inquiry-based Learning – Forschendes
Lernen (pp. 527–529). IPN.
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Struktur und Operationalisierung Fachdidaktischen Wissens}, booktitle={Inquiry-based
Learning – Forschendes Lernen}, publisher={IPN}, author={Gramzow, Yvonne and Riese,
Josef and Reinhold, Peter }, editor={Bernholt, Sascha}, year={2013}, pages={527–529}
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chicago: 'Gramzow, Yvonne, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Innere Struktur und
Operationalisierung Fachdidaktischen Wissens.” In Inquiry-based Learning –
Forschendes Lernen, edited by Sascha Bernholt, 527–29. Kiel: IPN, 2013.'
ieee: Y. Gramzow, J. Riese, and P. Reinhold, “Innere Struktur und Operationalisierung
Fachdidaktischen Wissens,” in Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen,
2013, pp. 527–529.
mla: Gramzow, Yvonne, et al. “Innere Struktur und Operationalisierung Fachdidaktischen
Wissens.” Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen, edited by Sascha
Bernholt, IPN, 2013, pp. 527–29.
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Learning – Forschendes Lernen, IPN, Kiel, 2013, pp. 527–529.'
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publication: Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen
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ama: Gramzow Y, Riese J, Reinhold P. Modellierung fachdidaktischen Wissens angehender
Physiklehrkräfte. ZfDN (Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften).
2013;19:7-30.
apa: Gramzow, Y., Riese, J., & Reinhold, P. (2013). Modellierung fachdidaktischen
Wissens angehender Physiklehrkräfte. ZfDN (Zeitschrift Für Didaktik Der Naturwissenschaften),
19, 7–30.
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Wissens angehender Physiklehrkräfte}, volume={19}, journal={ZfDN (Zeitschrift
für Didaktik der Naturwissenschaften)}, author={Gramzow, Yvonne and Riese, Josef
and Reinhold, Peter}, year={2013}, pages={7–30} }'
chicago: 'Gramzow, Yvonne, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Modellierung Fachdidaktischen
Wissens Angehender Physiklehrkräfte.” ZfDN (Zeitschrift Für Didaktik Der Naturwissenschaften)
19 (2013): 7–30.'
ieee: Y. Gramzow, J. Riese, and P. Reinhold, “Modellierung fachdidaktischen Wissens
angehender Physiklehrkräfte,” ZfDN (Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften),
vol. 19, pp. 7–30, 2013.
mla: Gramzow, Yvonne, et al. “Modellierung Fachdidaktischen Wissens Angehender Physiklehrkräfte.”
ZfDN (Zeitschrift Für Didaktik Der Naturwissenschaften), vol. 19, 2013,
pp. 7–30.
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19 (2013) 7–30.
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publication: ZfDN (Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften)
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ama: 'Herzig B, Schaper N, Breiter A, et al. M3K - Modeling and Measuring
Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers. In: Blömeke S, Troitschanskaia
O, eds. The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies
in Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social
Sciences, Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working
Papers, 3). Humboldt University & Johannes Gutenberg University; 2013:55-57.'
apa: 'Herzig, B., Schaper, N., Breiter, A., Hartig, J., Grafe, S., Martin, A., Christoph,
G., Ossenschmidt, D., Brüggemann, M., & Langen, T. (2013). M3K
- Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers.
In S. Blömeke & O. Troitschanskaia (Eds.), The German funding initiative
“Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects
on engineering, economics and social sciences, educatio and generic skills of
higher education students. (KoKoHs Working Papers, 3) (pp. 55–57). Humboldt
University & Johannes Gutenberg University.'
bibtex: '@inbook{Herzig_Schaper_Breiter_Hartig_Grafe_Martin_Christoph_Ossenschmidt_Brüggemann_Langen_2013,
place={Berlin & Mainz}, title={M3K - Modeling and Measuring Pedagogical
Media Competencies of Pre-Service Teachers}, booktitle={The German funding initiative
“Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects
on engineering, economics and social sciences, educatio and generic skills of
higher education students. (KoKoHs Working Papers, 3)}, publisher={Humboldt University
& Johannes Gutenberg University}, author={Herzig, Bardo and Schaper, N. and
Breiter, A. and Hartig, J. and Grafe, S. and Martin, A. and Christoph, G. and
Ossenschmidt, D. and Brüggemann, M. and Langen, T.}, editor={Blömeke, S. and
Troitschanskaia, O.}, year={2013}, pages={55–57} }'
chicago: 'Herzig, Bardo, N. Schaper, A. Breiter, J. Hartig, S. Grafe, A. Martin,
G. Christoph, D. Ossenschmidt, M. Brüggemann, and T. Langen. “M3K -
Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers.”
In The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher
Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences,
Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers,
3), edited by S. Blömeke and O. Troitschanskaia, 55–57. Berlin & Mainz:
Humboldt University & Johannes Gutenberg University, 2013.'
ieee: 'B. Herzig et al., “M3K - Modeling and Measuring Pedagogical
Media Competencies of Pre-Service Teachers,” in The German funding initiative
“Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects
on engineering, economics and social sciences, educatio and generic skills of
higher education students. (KoKoHs Working Papers, 3), S. Blömeke and O. Troitschanskaia,
Eds. Berlin & Mainz: Humboldt University & Johannes Gutenberg University,
2013, pp. 55–57.'
mla: 'Herzig, Bardo, et al. “M3K - Modeling and Measuring Pedagogical
Media Competencies of Pre-Service Teachers.” The German Funding Initiative
“Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 Research Projects
on Engineering, Economics and Social Sciences, Educatio and Generic Skills of
Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers, 3), edited by S. Blömeke
and O. Troitschanskaia, Humboldt University & Johannes Gutenberg University,
2013, pp. 55–57.'
short: 'B. Herzig, N. Schaper, A. Breiter, J. Hartig, S. Grafe, A. Martin, G. Christoph,
D. Ossenschmidt, M. Brüggemann, T. Langen, in: S. Blömeke, O. Troitschanskaia
(Eds.), The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in
Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences,
Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers,
3), Humboldt University & Johannes Gutenberg University, Berlin & Mainz,
2013, pp. 55–57.'
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place: Berlin & Mainz
publication: 'The German funding initiative "Modeling and Measuring Competencies in
Higher Education": 23 research projects on engineering, economics and social sciences,
educatio and generic skills of higher education students. (KoKoHs Working Papers,
3)'
publisher: Humboldt University & Johannes Gutenberg University
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title: M³K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service
Teachers
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ama: 'Herzig B, Martin A. Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte. In: Fromme
J, ed. Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz
Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011. ; 2013:157-168.'
apa: Herzig, B., & Martin, A. (2013). Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte.
In J. Fromme (Ed.), Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung
Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011
(pp. 157–168).
bibtex: '@inproceedings{Herzig_Martin_2013, title={Medienpädagogische Qualifikation
für Lehrkräfte}, booktitle={Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten
Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September
2011}, author={Herzig, Bardo and Martin, A.}, editor={Fromme, J.}, year={2013},
pages={157–168} }'
chicago: Herzig, Bardo, and A. Martin. “Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte.”
In Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz
Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, edited by J. Fromme,
157–68, 2013.
ieee: B. Herzig and A. Martin, “Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte,”
in Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz
Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, Sachsen-Anhalt,
Halle (Saale), 2013, pp. 157–168.
mla: Herzig, Bardo, and A. Martin. “Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte.”
Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz
Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, edited by J. Fromme,
2013, pp. 157–68.
short: 'B. Herzig, A. Martin, in: J. Fromme (Ed.), Medien – Bildung - Schule, Dokumentation
der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und
20. September 2011, 2013, pp. 157–168.'
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last_name: Fromme
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publication: Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz
Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011
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title: Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte
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- first_name: Bardo
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ama: 'Tulodziecki G, Grafe S, Herzig B. Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten
Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz.
In: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der
Allgemeinen Didaktik. ; 2013:181-195.'
apa: Tulodziecki, G., Grafe, S., & Herzig, B. (2013). Ansatz einer handlungs-
und entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge
und praktische Relevanz. In Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil
Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik (pp. 181–195).
bibtex: '@inbook{Tulodziecki_Grafe_Herzig_2013, title={Ansatz einer handlungs- und
entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge
und praktische Relevanz}, booktitle={Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil
Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik}, author={Tulodziecki, G. and Grafe,
S. and Herzig, Bardo}, year={2013}, pages={181–195} }'
chicago: Tulodziecki, G., S. Grafe, and Bardo Herzig. “Ansatz einer handlungs- und
entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge
und praktische Relevanz.” In Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil
Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik, 181–95, 2013.
ieee: G. Tulodziecki, S. Grafe, and B. Herzig, “Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten
Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz,”
in Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der
Allgemeinen Didaktik, 2013, pp. 181–195.
mla: Tulodziecki, G., et al. “Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten
Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz.”
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen
Didaktik, 2013, pp. 181–95.
short: 'G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, in: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik
2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik, 2013, pp. 181–195.'
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publication: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der
Allgemeinen Didaktik
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title: Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische
Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz
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- first_name: M.
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last_name: Herzig
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ama: Nicolas M, Herzig B. “Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen.” - Reflexion
allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium.
Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013. Published online 2013:52-63.
apa: Nicolas, M., & Herzig, B. (2013). “Irgendwie hängt doch alles mit allem
zusammen.” - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten
Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium. Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013,
52–63.
bibtex: '@article{Nicolas_Herzig_2013, title={“Irgendwie hängt doch alles mit allem
zusammen.” - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten
Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium}, journal={Seminar - Lehrerbildung und Schule
2/2013}, author={Nicolas, M. and Herzig, Bardo}, year={2013}, pages={52–63} }'
chicago: Nicolas, M., and Bardo Herzig. “‘Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen.’
- Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos
im Lehramtsstudium.” Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013, 2013, 52–63.
ieee: M. Nicolas and B. Herzig, “‘Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen.’
- Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos
im Lehramtsstudium,” Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013, pp. 52–63,
2013.
mla: Nicolas, M., and Bardo Herzig. “‘Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen.’
- Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos
im Lehramtsstudium.” Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013, 2013, pp.
52–63.
short: M. Nicolas, B. Herzig, Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013 (2013) 52–63.
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publication: Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013
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title: '"Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen." - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien
mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium'
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year: '2013'
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- first_name: Bardo
full_name: Herzig, Bardo
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ama: 'Herzig B. Medien in der Schule. In: Tillmann A, Fleischer S, Hugger K-U, eds.
Handbuch Kinder und Medien. Springer VS; 2013:531-546.'
apa: Herzig, B. (2013). Medien in der Schule. In A. Tillmann, S. Fleischer, &
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