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  ama: Burrill G, Biehler R. Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum
    scolaire. <i>Statistique et enseignement</i>. 2013;4(1):5–24.
  apa: Burrill, G., &#38; Biehler, R. (2013). Les idées statistiques fondamentales
    dans le curriculum scolaire. <i>Statistique et enseignement</i>, <i>4</i>(1),
    5–24.
  bibtex: '@article{Burrill_Biehler_2013, title={Les idées statistiques fondamentales
    dans le curriculum scolaire}, volume={4}, number={1}, journal={Statistique et
    enseignement}, author={Burrill, Gail and Biehler, Rolf}, year={2013}, pages={5–24}
    }'
  chicago: 'Burrill, Gail, and Rolf Biehler. “Les idées statistiques fondamentales
    dans le curriculum scolaire.” <i>Statistique et enseignement</i> 4, no. 1 (2013):
    5–24.'
  ieee: G. Burrill and R. Biehler, “Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum
    scolaire,” <i>Statistique et enseignement</i>, vol. 4, no. 1, pp. 5–24, 2013.
  mla: Burrill, Gail, and Rolf Biehler. “Les idées statistiques fondamentales dans
    le curriculum scolaire.” <i>Statistique et enseignement</i>, vol. 4, no. 1, 2013,
    pp. 5–24.
  short: G. Burrill, R. Biehler, Statistique et enseignement 4 (2013) 5–24.
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  ama: 'Becher S, Biehler R, Fischer P, Hochmuth R, Wassong T. Analyse der mathematischen
    Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel und Paderborn. In:
    Hoppenbrock A, Schreiber S, Göller R, et al., eds. <i>Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule
    Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i>. Universität Kassel; 2013:19-20.'
  apa: Becher, S., Biehler, R., Fischer, P., Hochmuth, R., &#38; Wassong, T. (2013).
    Analyse der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten
    Kassel und Paderborn. In A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler,
    B. Büchler, R. Hochmuth, &#38; H.-G. Rück (Eds.), <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule
    und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i> (pp. 19–20). Universität Kassel.
  bibtex: '@inbook{Becher_Biehler_Fischer_Hochmuth_Wassong_2013, place={Kassel}, title={Analyse
    der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel
    und Paderborn}, booktitle={Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013},
    publisher={Universität Kassel}, author={Becher, Silvia and Biehler, Rolf and Fischer,
    Pascal and Hochmuth, Reinhard and Wassong, Thomas}, editor={Hoppenbrock, Axel
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    Reinhard and Rück, H.-G.}, year={2013}, pages={19–20} }'
  chicago: 'Becher, Silvia, Rolf Biehler, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas
    Wassong. “Analyse Der Mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an Den Universitäten
    Kassel Und Paderborn.” In <i>Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule Und Im Ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>,
    edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, B. Büchler,
    Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 19–20. Kassel: Universität Kassel, 2013.'
  ieee: 'S. Becher, R. Biehler, P. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Analyse
    der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel
    und Paderborn,” in <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr.
    Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>, A. Hoppenbrock,
    S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück,
    Eds. Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 19–20.'
  mla: Becher, Silvia, et al. “Analyse Der Mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern
    an Den Universitäten Kassel Und Paderborn.” <i>Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule
    Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i>, edited by Axel Hoppenbrock et al., Universität Kassel, 2013,
    pp. 19–20.
  short: 'S. Becher, R. Biehler, P. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: A. Hoppenbrock,
    S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.),
    Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts
    Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, Universität Kassel, Kassel, 2013,
    pp. 19–20.'
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  ama: 'Biehler R, Schaper N, Kortemeyer J. Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen
    bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein
    M, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>. WTM-Verlag; 2013:544-547.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>'
  apa: Biehler, R., Schaper, N., &#38; Kortemeyer, J. (2013). Konzeptionalisierung
    von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben. In G. Greefrath,
    F. Käpnick, &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013,
    Band 1</i> (pp. 544–547). WTM-Verlag. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>
  bibtex: '@inbook{Biehler_Schaper_Kortemeyer_2013, place={Münster}, title={Konzeptionalisierung
    von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag},
    author={Biehler, Rolf and Schaper, N. and Kortemeyer, Jörg}, editor={Greefrath,
    G. and Käpnick, F. and Stein, M.}, year={2013}, pages={544–547} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Konzeptionalisierung
    von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben.” In <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick,
    and M. Stein, 544–47. Münster: WTM-Verlag, 2013. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>.'
  ieee: 'R. Biehler, N. Schaper, and J. Kortemeyer, “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen
    bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag,
    2013, pp. 544–547.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen
    Elektrotechnik-Aufgaben.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>,
    edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 544–47, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>.
  short: 'R. Biehler, N. Schaper, J. Kortemeyer, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M.
    Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag, Münster,
    2013, pp. 544–547.'
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  ama: 'Becher S, Biehler R, Hochmuth R, Püschl J, Schreiber S. Von Zahlenmustern
    zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden
    im ersten Semester. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>. WTM-Verlag; 2013:112-115.'
  apa: 'Becher, S., Biehler, R., Hochmuth, R., Püschl, J., &#38; Schreiber, S. (2013).
    Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
    von Studierenden im ersten Semester. In G. Greefrath, F. Käpnick, &#38; M. Stein
    (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i> (pp. 112–115). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Becher_Biehler_Hochmuth_Püschl_Schreiber_2013, place={Münster},
    title={Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
    von Studierenden im ersten Semester}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag}, author={Becher, Silvia and Biehler, Rolf
    and Hochmuth, Reinhard and Püschl, Juliane and Schreiber, Stephan}, editor={Greefrath,
    G. and Käpnick, F. and Stein, M.}, year={2013}, pages={112–115} }'
  chicago: 'Becher, Silvia, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Juliane Püschl, and Stephan
    Schreiber. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
    von Studierenden im ersten Semester.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 112–15. Münster:
    WTM-Verlag, 2013.'
  ieee: 'S. Becher, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Püschl, and S. Schreiber, “Von Zahlenmustern
    zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden
    im ersten Semester,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>,
    G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 112–115.'
  mla: 'Becher, Silvia, et al. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen
    zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester.” <i>Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag,
    2013, pp. 112–15.'
  short: 'S. Becher, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Püschl, S. Schreiber, in: G. Greefrath,
    F. Käpnick, M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag,
    Münster, 2013, pp. 112–115.'
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  ama: 'Biehler R, Kuzle A, Oesterhaus J, Wassong T. Stochastikfortbildner fortbilden:
    ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation. In: Greefrath
    G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>.
    WTM-Verlag; 2013:148-151.'
  apa: 'Biehler, R., Kuzle, A., Oesterhaus, J., &#38; Wassong, T. (2013). Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.
    In G. Greefrath, F. Käpnick, &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i> (pp. 148–151). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Kuzle_Oesterhaus_Wassong_2013, place={Münster}, title={Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag},
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  chicago: 'Biehler, Rolf, Ana Kuzle, Janina Oesterhaus, and Thomas Wassong. “Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.”
    In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath,
    F. Käpnick, and M. Stein, 148–51. Münster: WTM-Verlag, 2013.'
  ieee: 'R. Biehler, A. Kuzle, J. Oesterhaus, and T. Wassong, “Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation,”
    in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, G. Greefrath, F. Käpnick,
    and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 148–151.'
  mla: 'Biehler, Rolf, et al. “Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes
    Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 148–51.'
  short: 'R. Biehler, A. Kuzle, J. Oesterhaus, T. Wassong, in: G. Greefrath, F. Käpnick,
    M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag, Münster,
    2013, pp. 148–151.'
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  ama: 'Biehler R, Podworny S. TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen
    zum stochastischen Denken. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>. WTM-Verlag; 2013:144-147.'
  apa: 'Biehler, R., &#38; Podworny, S. (2013). TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen
    über Computersimulationen zum stochastischen Denken. In G. Greefrath, F. Käpnick,
    &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i> (pp.
    144–147). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Podworny_2013, place={Münster}, title={TinkerPlots 2.0:
    von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken}, booktitle={Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag}, author={Biehler,
    Rolf and Podworny, Susanne}, editor={Greefrath, G. and Käpnick, F. and Stein,
    M.}, year={2013}, pages={144–147} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen
    über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 144–47. Münster:
    WTM-Verlag, 2013.'
  ieee: 'R. Biehler and S. Podworny, “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über
    Computersimulationen zum stochastischen Denken,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag,
    2013, pp. 144–147.'
  mla: 'Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen
    über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 144–47.'
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  last_name: Käpnick
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  full_name: Stein, M.
  last_name: Stein
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- iso: ger
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- url: http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Einzelvortraege/BzMU13-BiehlerRolf.pdf
page: 144-147
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1
publisher: WTM-Verlag
status: public
title: 'TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen
  Denken'
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year: '2013'
...
---
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author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
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  full_name: Hänze, M.
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  full_name: Schreiber, S.
  last_name: Schreiber
citation:
  ama: Biehler R, Hänze M, Hochmuth R, et al. <i>Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase
    „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung
    Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA.</i> Technische
    Bibliothek (TIB); 2013.
  apa: Biehler, R., Hänze, M., Hochmuth, R., Becher, S., Fischer, E., Püschl, J.,
    &#38; Schreiber, S. (2013). <i>Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik
    im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation.
    Gesamtabschlussbericht des BMBF-Projekts LIMA.</i> Technische Bibliothek (TIB).
  bibtex: '@book{Biehler_Hänze_Hochmuth_Becher_Fischer_Püschl_Schreiber_2013, place={Hannover},
    title={Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium“
    Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation. Gesamtabschlussbericht
    des BMBF-Projekts LIMA.}, publisher={Technische Bibliothek (TIB)}, author={Biehler,
    Rolf and Hänze, M. and Hochmuth, Reinhard and Becher, Silvia and Fischer, E. and
    Püschl, Juliane and Schreiber, S.}, year={2013} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, M. Hänze, Reinhard Hochmuth, Silvia Becher, E. Fischer,
    Juliane Püschl, and S. Schreiber. <i>Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase
    „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung
    Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA.</i> Hannover: Technische
    Bibliothek (TIB), 2013.'
  ieee: 'R. Biehler <i>et al.</i>, <i>Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik
    im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation.
    Gesamtabschlussbericht des BMBF-Projekts LIMA.</i> Hannover: Technische Bibliothek
    (TIB), 2013.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. <i>Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik
    Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung Und Evaluation.
    Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA.</i> Technische Bibliothek (TIB),
    2013.
  short: R. Biehler, M. Hänze, R. Hochmuth, S. Becher, E. Fischer, J. Püschl, S. Schreiber,
    Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche
    Grundlagen, Implementierung Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts
    LIMA., Technische Bibliothek (TIB), Hannover, 2013.
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- _id: '363'
language:
- iso: eng
place: Hannover
publisher: Technische Bibliothek (TIB)
status: public
title: Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium“
  Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation. Gesamtabschlussbericht
  des BMBF-Projekts LIMA.
type: book
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year: '2013'
...
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_id: '57434'
author:
- first_name: Jörg
  full_name: Kortemeyer, Jörg
  last_name: Kortemeyer
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  full_name: Biehler, Rolf
  id: '16274'
  last_name: Biehler
- first_name: Niclas
  full_name: Schaper, Niclas
  last_name: Schaper
citation:
  ama: 'Kortemeyer J, Biehler R, Schaper N. Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung
    in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.
    In: Hoppenbrock A, Schreiber S, Göller R, et al., eds. <i>Mathematik im Übergang
    Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung
    20.02. - 23.02.2013</i>. Universität Kassel; 2013:95-96.'
  apa: Kortemeyer, J., Biehler, R., &#38; Schaper, N. (2013). Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung
    in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.
    In A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth,
    &#38; H.-G. Rück (Eds.), <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>
    (pp. 95–96). Universität Kassel.
  bibtex: '@inbook{Kortemeyer_Biehler_Schaper_2013, place={Kassel}, title={Mathematikbezogene
    Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge
    im Projekt KoM@ ING}, booktitle={Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und
    im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013},
    publisher={Universität Kassel}, author={Kortemeyer, Jörg and Biehler, Rolf and
    Schaper, Niclas}, editor={Hoppenbrock, Axel and Schreiber, S. and Göller, Robin
    and Biehler, Rolf and Büchler, Bernd and Hochmuth, Reinhard and Rück, H.-G.},
    year={2013}, pages={95–96} }'
  chicago: 'Kortemeyer, Jörg, Rolf Biehler, and Niclas Schaper. “Mathematikbezogene
    Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge
    im Projekt KoM@ ING.” In <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>,
    edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, Bernd Büchler,
    Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 95–96. Kassel: Universität Kassel, 2013.'
  ieee: 'J. Kortemeyer, R. Biehler, and N. Schaper, “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung
    in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING,”
    in <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
    Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>, A. Hoppenbrock, S.
    Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, Eds.
    Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 95–96.'
  mla: Kortemeyer, Jörg, et al. “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase
    elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.” <i>Mathematik im Übergang
    Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung
    20.02. - 23.02.2013</i>, edited by Axel Hoppenbrock et al., Universität Kassel,
    2013, pp. 95–96.
  short: 'J. Kortemeyer, R. Biehler, N. Schaper, in: A. Hoppenbrock, S. Schreiber,
    R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Mathematik
    im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur
    2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, Universität Kassel, Kassel, 2013, pp.
    95–96.'
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page: 95-96
place: Kassel
publication: Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
  Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013
publisher: Universität Kassel
status: public
title: Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer
  Studiengänge im Projekt KoM@ ING
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- first_name: Rolf
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  last_name: Biehler
- first_name: Daniel
  full_name: Frischemeier, Daniel
  last_name: Frischemeier
citation:
  ama: Biehler R, Frischemeier D. Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten
    und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer
    Lehrerfortbildung für die Primarstufe. <i>Stochastik in der Schule</i>. 2013;33(3):2–9.
  apa: Biehler, R., &#38; Frischemeier, D. (2013). Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe. <i>Stochastik in der Schule</i>,
    <i>33</i>(3), 2–9.
  bibtex: '@article{Biehler_Frischemeier_2013, title={Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe}, volume={33}, number={3},
    journal={Stochastik in der Schule}, author={Biehler, Rolf and Frischemeier, Daniel},
    year={2013}, pages={2–9} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” <i>Stochastik in der Schule</i>
    33, no. 3 (2013): 2–9.'
  ieee: R. Biehler and D. Frischemeier, “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe,” <i>Stochastik in der Schule</i>,
    vol. 33, no. 3, pp. 2–9, 2013.
  mla: Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” <i>Stochastik in der Schule</i>,
    vol. 33, no. 3, 2013, pp. 2–9.
  short: R. Biehler, D. Frischemeier, Stochastik in der Schule 33 (2013) 2–9.
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- iso: ger
page: 2–9
publication: Stochastik in der Schule
status: public
title: Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten und lebendiger Statistik
  zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die
  Primarstufe
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volume: 33
year: '2013'
...
---
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author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
- first_name: Andreas
  full_name: Prömmel, Andreas
  last_name: Prömmel
citation:
  ama: Biehler R, Prömmel A. Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen
    bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept. <i>Stochastik
    in der Schule</i>. 2013;33(2):14–25.
  apa: Biehler, R., &#38; Prömmel, A. (2013). Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.
    <i>Stochastik in der Schule</i>, <i>33</i>(2), 14–25.
  bibtex: '@article{Biehler_Prömmel_2013, title={Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept},
    volume={33}, number={2}, journal={Stochastik in der Schule}, author={Biehler,
    Rolf and Prömmel, Andreas}, year={2013}, pages={14–25} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.”
    <i>Stochastik in der Schule</i> 33, no. 2 (2013): 14–25.'
  ieee: R. Biehler and A. Prömmel, “Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen
    Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept,” <i>Stochastik
    in der Schule</i>, vol. 33, no. 2, pp. 14–25, 2013.
  mla: Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.”
    <i>Stochastik in der Schule</i>, vol. 33, no. 2, 2013, pp. 14–25.
  short: R. Biehler, A. Prömmel, Stochastik in der Schule 33 (2013) 14–25.
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- _id: '363'
intvolume: '        33'
issue: '2'
language:
- iso: ger
page: 14–25
publication: Stochastik in der Schule
status: public
title: Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein
  didaktisch orientiertes Stufenkonzept
type: journal_article
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volume: 33
year: '2013'
...
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author:
- first_name: Nicole
  full_name: Priesching, Nicole
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  last_name: Priesching
citation:
  ama: 'Priesching N. Marie du Divin Coeur (Droste zu Vischering, Maria), (1863–1899).
    In: Fella A, ed. <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire</i>. ; 2013:675–676.'
  apa: Priesching, N. (2013). Marie du Divin Coeur (Droste zu Vischering, Maria),
    (1863–1899). In A. Fella (Ed.), <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire</i>
    (pp. 675–676).
  bibtex: '@inbook{Priesching_2013, place={Paris}, title={Marie du Divin Coeur (Droste
    zu Vischering, Maria), (1863–1899)}, booktitle={Les Femmes Mystiques. Histoire
    et Dictionnaire}, author={Priesching, Nicole}, editor={Fella, Audrey}, year={2013},
    pages={675–676} }'
  chicago: Priesching, Nicole. “Marie Du Divin Coeur (Droste Zu Vischering, Maria),
    (1863–1899).” In <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire</i>, edited
    by Audrey Fella, 675–676. Paris, 2013.
  ieee: N. Priesching, “Marie du Divin Coeur (Droste zu Vischering, Maria), (1863–1899),”
    in <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire</i>, A. Fella, Ed. Paris,
    2013, pp. 675–676.
  mla: Priesching, Nicole. “Marie Du Divin Coeur (Droste Zu Vischering, Maria), (1863–1899).”
    <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire</i>, edited by Audrey Fella,
    2013, pp. 675–676.
  short: 'N. Priesching, in: A. Fella (Ed.), Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire,
    Paris, 2013, pp. 675–676.'
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- first_name: Audrey
  full_name: Fella, Audrey
  last_name: Fella
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page: 675–676
place: Paris
publication: Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire
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title: Marie du Divin Coeur (Droste zu Vischering, Maria), (1863–1899)
type: encyclopedia_article
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year: '2013'
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author:
- first_name: Nicole
  full_name: Priesching, Nicole
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  last_name: Priesching
citation:
  ama: 'Priesching N. Mörl, Maria von. In: Fella A, ed. <i>Les Femmes Mystiques. Histoire
    et Dictionnaire</i>. ; 2013:743–745.'
  apa: Priesching, N. (2013). Mörl, Maria von. In A. Fella (Ed.), <i>Les Femmes Mystiques.
    Histoire et Dictionnaire</i> (pp. 743–745).
  bibtex: '@inbook{Priesching_2013, place={Paris}, title={Mörl, Maria von}, booktitle={Les
    Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire}, author={Priesching, Nicole}, editor={Fella,
    Audrey}, year={2013}, pages={743–745} }'
  chicago: Priesching, Nicole. “Mörl, Maria Von.” In <i>Les Femmes Mystiques. Histoire
    et Dictionnaire</i>, edited by Audrey Fella, 743–745. Paris, 2013.
  ieee: N. Priesching, “Mörl, Maria von,” in <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et
    Dictionnaire</i>, A. Fella, Ed. Paris, 2013, pp. 743–745.
  mla: Priesching, Nicole. “Mörl, Maria Von.” <i>Les Femmes Mystiques. Histoire et
    Dictionnaire</i>, edited by Audrey Fella, 2013, pp. 743–745.
  short: 'N. Priesching, in: A. Fella (Ed.), Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire,
    Paris, 2013, pp. 743–745.'
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- first_name: Audrey
  full_name: Fella, Audrey
  last_name: Fella
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- iso: eng
page: 743–745
place: Paris
publication: Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire
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title: Mörl, Maria von
type: encyclopedia_article
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- first_name: Nicole
  full_name: Priesching, Nicole
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  last_name: Priesching
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  ama: 'Priesching N. Innere und äußere Mission im 19. Jahrhundert. In: Stiegemann
    C, Kroker M, Walther W, eds. <i>Credo. Christianisierung Europas im Mittelalter.
    Bd. 1: Essays</i>. ; 2013:468–474.'
  apa: 'Priesching, N. (2013). Innere und äußere Mission im 19. Jahrhundert. In C.
    Stiegemann, M. Kroker, &#38; W. Walther (Eds.), <i>Credo. Christianisierung Europas
    im Mittelalter. Bd. 1: Essays</i> (pp. 468–474).'
  bibtex: '@inbook{Priesching_2013, place={Paderborn}, title={Innere und äußere Mission
    im 19. Jahrhundert}, booktitle={Credo. Christianisierung Europas im Mittelalter.
    Bd. 1: Essays}, author={Priesching, Nicole}, editor={Stiegemann, Christoph and
    Kroker, Martin and Walther, Wolfgang}, year={2013}, pages={468–474} }'
  chicago: 'Priesching, Nicole. “Innere und äußere Mission im 19. Jahrhundert.” In
    <i>Credo. Christianisierung Europas im Mittelalter. Bd. 1: Essays</i>, edited
    by Christoph Stiegemann, Martin Kroker, and Wolfgang Walther, 468–474. Paderborn,
    2013.'
  ieee: 'N. Priesching, “Innere und äußere Mission im 19. Jahrhundert,” in <i>Credo.
    Christianisierung Europas im Mittelalter. Bd. 1: Essays</i>, C. Stiegemann, M.
    Kroker, and W. Walther, Eds. Paderborn, 2013, pp. 468–474.'
  mla: 'Priesching, Nicole. “Innere und äußere Mission im 19. Jahrhundert.” <i>Credo.
    Christianisierung Europas im Mittelalter. Bd. 1: Essays</i>, edited by Christoph
    Stiegemann et al., 2013, pp. 468–474.'
  short: 'N. Priesching, in: C. Stiegemann, M. Kroker, W. Walther (Eds.), Credo. Christianisierung
    Europas im Mittelalter. Bd. 1: Essays, Paderborn, 2013, pp. 468–474.'
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- _id: '21'
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- first_name: Christoph
  full_name: Stiegemann, Christoph
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- iso: ger
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place: Paderborn
publication: 'Credo. Christianisierung Europas im Mittelalter. Bd. 1: Essays'
publication_status: published
status: public
title: Innere und äußere Mission im 19. Jahrhundert
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- first_name: René
  full_name: Speck, René
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  last_name: Speck
- first_name: Axel-Cyrille
  full_name: Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille
  last_name: Ngonga Ngomo
citation:
  ama: 'Speck R, Ngonga Ngomo A-C. On Caching for Local Graph Clustering Algorithms.
    In: <i>AI 2013: Advances in Artificial Intelligence: 26th Australasian Joint Conference,
    Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013. Proceedings 26</i>. ; 2013:56–67.'
  apa: 'Speck, R., &#38; Ngonga Ngomo, A.-C. (2013). On Caching for Local Graph Clustering
    Algorithms. <i>AI 2013: Advances in Artificial Intelligence: 26th Australasian
    Joint Conference, Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013. Proceedings 26</i>,
    56–67.'
  bibtex: '@inproceedings{Speck_Ngonga Ngomo_2013, title={On Caching for Local Graph
    Clustering Algorithms}, booktitle={AI 2013: Advances in Artificial Intelligence:
    26th Australasian Joint Conference, Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013.
    Proceedings 26}, author={Speck, René and Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille}, year={2013},
    pages={56–67} }'
  chicago: 'Speck, René, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “On Caching for Local Graph
    Clustering Algorithms.” In <i>AI 2013: Advances in Artificial Intelligence: 26th
    Australasian Joint Conference, Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013. Proceedings
    26</i>, 56–67, 2013.'
  ieee: 'R. Speck and A.-C. Ngonga Ngomo, “On Caching for Local Graph Clustering Algorithms,”
    in <i>AI 2013: Advances in Artificial Intelligence: 26th Australasian Joint Conference,
    Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013. Proceedings 26</i>, 2013, pp. 56–67.'
  mla: 'Speck, René, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “On Caching for Local Graph Clustering
    Algorithms.” <i>AI 2013: Advances in Artificial Intelligence: 26th Australasian
    Joint Conference, Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013. Proceedings 26</i>,
    2013, pp. 56–67.'
  short: 'R. Speck, A.-C. Ngonga Ngomo, in: AI 2013: Advances in Artificial Intelligence:
    26th Australasian Joint Conference, Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013.
    Proceedings 26, 2013, pp. 56–67.'
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publication: 'AI 2013: Advances in Artificial Intelligence: 26th Australasian Joint
  Conference, Dunedin, New Zealand, December 1-6, 2013. Proceedings 26'
status: public
title: On Caching for Local Graph Clustering Algorithms
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- first_name: Hans Peter
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- first_name: Carolin
  full_name: Köster, Carolin
  last_name: Köster
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  ama: 'Brandl-Bredenbeck HP, Kämpfe A, Köster C. Gesundheit von Lehramtsstudierenden
    - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an der Universität Paderborn.
    In: Marchwacka MA, ed. <i>Gesundheitsförderung im Setting Schule</i>. Springer
    VS; 2013.'
  apa: Brandl-Bredenbeck, H. P., Kämpfe, A., &#38; Köster, C. (2013). Gesundheit von
    Lehramtsstudierenden - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an
    der Universität Paderborn. In M. A. Marchwacka (Ed.), <i>Gesundheitsförderung
    im Setting Schule</i>. Springer VS.
  bibtex: '@inbook{Brandl-Bredenbeck_Kämpfe_Köster_2013, title={Gesundheit von Lehramtsstudierenden
    - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an der Universität Paderborn.},
    booktitle={Gesundheitsförderung im Setting Schule}, publisher={Springer VS}, author={Brandl-Bredenbeck,
    Hans Peter and Kämpfe, Astrid and Köster, Carolin}, editor={Marchwacka, Maria
    A.}, year={2013} }'
  chicago: Brandl-Bredenbeck, Hans Peter, Astrid Kämpfe, and Carolin Köster. “Gesundheit
    von Lehramtsstudierenden - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
    an der Universität Paderborn.” In <i>Gesundheitsförderung im Setting Schule</i>,
    edited by Maria A. Marchwacka. Springer VS, 2013.
  ieee: H. P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, and C. Köster, “Gesundheit von Lehramtsstudierenden
    - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an der Universität Paderborn.,”
    in <i>Gesundheitsförderung im Setting Schule</i>, M. A. Marchwacka, Ed. Springer
    VS, 2013.
  mla: Brandl-Bredenbeck, Hans Peter, et al. “Gesundheit von Lehramtsstudierenden
    - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an der Universität Paderborn.”
    <i>Gesundheitsförderung im Setting Schule</i>, edited by Maria A. Marchwacka,
    Springer VS, 2013.
  short: 'H.P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, C. Köster, in: M.A. Marchwacka (Ed.),
    Gesundheitsförderung im Setting Schule, Springer VS, 2013.'
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publication: Gesundheitsförderung im Setting Schule
publisher: Springer VS
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title: Gesundheit von Lehramtsstudierenden - Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen
  Untersuchung an der Universität Paderborn.
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- first_name: Hans Peter
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- first_name: Carolin
  full_name: Köster, Carolin
  last_name: Köster
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  ama: Brandl-Bredenbeck HP, Kämpfe A, Köster C. <i>Studium heute - gesundheitsfördernd
    oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.</i> Meyer &#38; Meyer; 2013.
  apa: Brandl-Bredenbeck, H. P., Kämpfe, A., &#38; Köster, C. (2013). <i>Studium heute
    - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.</i>
    Meyer &#38; Meyer.
  bibtex: '@book{Brandl-Bredenbeck_Kämpfe_Köster_2013, title={Studium heute - gesundheitsfördernd
    oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.}, publisher={Meyer &#38; Meyer},
    author={Brandl-Bredenbeck, Hans Peter and Kämpfe, Astrid and Köster, Carolin},
    year={2013} }'
  chicago: Brandl-Bredenbeck, Hans Peter, Astrid Kämpfe, and Carolin Köster. <i>Studium
    heute - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.</i>
    Meyer &#38; Meyer, 2013.
  ieee: H. P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, and C. Köster, <i>Studium heute - gesundheitsfördernd
    oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.</i> Meyer &#38; Meyer, 2013.
  mla: Brandl-Bredenbeck, Hans Peter, et al. <i>Studium heute - gesundheitsfördernd
    oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.</i> Meyer &#38; Meyer, 2013.
  short: H.P. Brandl-Bredenbeck, A. Kämpfe, C. Köster, Studium heute - gesundheitsfördernd
    oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse., Meyer &#38; Meyer, 2013.
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publisher: Meyer & Meyer
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title: Studium heute - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse.
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  last_name: Neuhaus
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  ama: Neuhaus D. Sportpsychologie Digest. <i>Zeitschrift für Sportpsychologie</i>.
    2013;20(3):119. doi:<a href="https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101">10.1026/1612-5010/a000101</a>
  apa: Neuhaus, D. (2013). Sportpsychologie Digest. <i>Zeitschrift für Sportpsychologie</i>,
    <i>20</i>(3), 119. <a href="https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101">https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101</a>
  bibtex: '@article{Neuhaus_2013, title={Sportpsychologie Digest}, volume={20}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101">10.1026/1612-5010/a000101</a>},
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  chicago: 'Neuhaus, Dorothee. “Sportpsychologie Digest.” <i>Zeitschrift für Sportpsychologie</i>
    20, no. 3 (2013): 119. <a href="https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101">https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101</a>.'
  ieee: 'D. Neuhaus, “Sportpsychologie Digest,” <i>Zeitschrift für Sportpsychologie</i>,
    vol. 20, no. 3, p. 119, 2013, doi: <a href="https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101">10.1026/1612-5010/a000101</a>.'
  mla: Neuhaus, Dorothee. “Sportpsychologie Digest.” <i>Zeitschrift für Sportpsychologie</i>,
    vol. 20, no. 3, 2013, p. 119, doi:<a href="https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000101">10.1026/1612-5010/a000101</a>.
  short: D. Neuhaus, Zeitschrift für Sportpsychologie 20 (2013) 119.
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title: Sportpsychologie Digest
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- first_name: Thomas
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citation:
  ama: 'Jöllenbeck T, Beck K, Neuhaus D, Pietschmann J, Wawer C. Feedback-Training
    zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen. In: Deutsche
    Rentenversicherung Bund, ed. <i>22. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium:
    Teilhabe 2.0 - Reha neu denken? DRV Schriften</i>. Vol 101. ; 2013:374-377.'
  apa: 'Jöllenbeck, T., Beck, K., Neuhaus, D., Pietschmann, J., &#38; Wawer, C. (2013).
    Feedback-Training zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen.
    In Deutsche Rentenversicherung Bund (Ed.), <i>22. Rehabilitationswissenschaftliches
    Kolloquium: Teilhabe 2.0 - Reha neu denken? DRV Schriften</i> (Vol. 101, pp. 374–377).'
  bibtex: '@inproceedings{Jöllenbeck_Beck_Neuhaus_Pietschmann_Wawer_2013, title={Feedback-Training
    zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen}, volume={101},
    booktitle={22. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium: Teilhabe 2.0 - Reha
    neu denken? DRV Schriften}, author={Jöllenbeck, Thomas and Beck, K and Neuhaus,
    Dorothee and Pietschmann, J and Wawer, C}, editor={Deutsche Rentenversicherung
    Bund}, year={2013}, pages={374–377} }'
  chicago: 'Jöllenbeck, Thomas, K Beck, Dorothee Neuhaus, J Pietschmann, and C Wawer.
    “Feedback-Training zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit
    Gehstützen.” In <i>22. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium: Teilhabe
    2.0 - Reha neu denken? DRV Schriften</i>, edited by Deutsche Rentenversicherung
    Bund, 101:374–77, 2013.'
  ieee: 'T. Jöllenbeck, K. Beck, D. Neuhaus, J. Pietschmann, and C. Wawer, “Feedback-Training
    zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen,” in <i>22.
    Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium: Teilhabe 2.0 - Reha neu denken?
    DRV Schriften</i>, 2013, vol. 101, pp. 374–377.'
  mla: 'Jöllenbeck, Thomas, et al. “Feedback-Training zum Erlernen einer vorgegeben
    Teilbelastung beim Gehen mit Gehstützen.” <i>22. Rehabilitationswissenschaftliches
    Kolloquium: Teilhabe 2.0 - Reha neu denken? DRV Schriften</i>, edited by Deutsche
    Rentenversicherung Bund, vol. 101, 2013, pp. 374–77.'
  short: 'T. Jöllenbeck, K. Beck, D. Neuhaus, J. Pietschmann, C. Wawer, in: Deutsche
    Rentenversicherung Bund (Ed.), 22. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium:
    Teilhabe 2.0 - Reha neu denken? DRV Schriften, 2013, pp. 374–377.'
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- Deutsche Rentenversicherung Bund
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publication: '22. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium: Teilhabe 2.0 - Reha
  neu denken? DRV Schriften'
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title: Feedback-Training zum Erlernen einer vorgegeben Teilbelastung beim Gehen mit
  Gehstützen
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citation:
  ama: 'Jöllenbeck T, Beck K, Grebe B, Neuhaus D, Pietschmann J, Wawer C. Feedbacktraining
    zum Erlernen einer vorgegebenen Teilbelastung beim Gang mit Gehstützen in der
    orthopädischen Rehabilitation. In: Schott N, ed. <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeiten
    über die Lebensspanne</i>. Druckerei Wir machen Druck GmbH; 2013:37.'
  apa: Jöllenbeck, T., Beck, K., Grebe, B., Neuhaus, D., Pietschmann, J., &#38; Wawer,
    C. (2013). Feedbacktraining zum Erlernen einer vorgegebenen Teilbelastung beim
    Gang mit Gehstützen in der orthopädischen Rehabilitation. In N. Schott (Ed.),
    <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeiten über die Lebensspanne</i> (p.
    37). Druckerei Wir machen Druck GmbH.
  bibtex: '@inproceedings{Jöllenbeck_Beck_Grebe_Neuhaus_Pietschmann_Wawer_2013, title={Feedbacktraining
    zum Erlernen einer vorgegebenen Teilbelastung beim Gang mit Gehstützen in der
    orthopädischen Rehabilitation}, booktitle={Motorische und kognitive Leistungsfähigkeiten
    über die Lebensspanne}, publisher={Druckerei Wir machen Druck GmbH}, author={Jöllenbeck,
    Thomas and Beck, K and Grebe, B and Neuhaus, Dorothee and Pietschmann, J and Wawer,
    C}, editor={Schott, N}, year={2013}, pages={37} }'
  chicago: Jöllenbeck, Thomas, K Beck, B Grebe, Dorothee Neuhaus, J Pietschmann, and
    C Wawer. “Feedbacktraining zum Erlernen einer vorgegebenen Teilbelastung beim
    Gang mit Gehstützen in der orthopädischen Rehabilitation.” In <i>Motorische und
    kognitive Leistungsfähigkeiten über die Lebensspanne</i>, edited by N Schott,
    37. Druckerei Wir machen Druck GmbH, 2013.
  ieee: T. Jöllenbeck, K. Beck, B. Grebe, D. Neuhaus, J. Pietschmann, and C. Wawer,
    “Feedbacktraining zum Erlernen einer vorgegebenen Teilbelastung beim Gang mit
    Gehstützen in der orthopädischen Rehabilitation,” in <i>Motorische und kognitive
    Leistungsfähigkeiten über die Lebensspanne</i>, 2013, p. 37.
  mla: Jöllenbeck, Thomas, et al. “Feedbacktraining zum Erlernen einer vorgegebenen
    Teilbelastung beim Gang mit Gehstützen in der orthopädischen Rehabilitation.”
    <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeiten über die Lebensspanne</i>, edited
    by N Schott, Druckerei Wir machen Druck GmbH, 2013, p. 37.
  short: 'T. Jöllenbeck, K. Beck, B. Grebe, D. Neuhaus, J. Pietschmann, C. Wawer,
    in: N. Schott (Ed.), Motorische und kognitive Leistungsfähigkeiten über die Lebensspanne,
    Druckerei Wir machen Druck GmbH, 2013, p. 37.'
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- _id: '320'
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- first_name: N
  full_name: Schott, N
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publication: Motorische und kognitive Leistungsfähigkeiten über die Lebensspanne
publisher: Druckerei Wir machen Druck GmbH
status: public
title: Feedbacktraining zum Erlernen einer vorgegebenen Teilbelastung beim Gang mit
  Gehstützen in der orthopädischen Rehabilitation
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author:
- first_name: Dorothee
  full_name: Neuhaus, Dorothee
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  last_name: Neuhaus
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  ama: 'Neuhaus D. Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen
    Fokusbedingungen auf das bi- &#38; monopedale Stehen auf einem Luftkissen. In:
    Schott N, ed. <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit über die Lebensspanne</i>.
    Druckerei Wir machen Druck GmbH; 2013:119.'
  apa: Neuhaus, D. (2013). Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen
    Fokusbedingungen auf das bi- &#38; monopedale Stehen auf einem Luftkissen. In
    N. Schott (Ed.), <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit über die Lebensspanne</i>
    (p. 119). Druckerei Wir machen Druck GmbH.
  bibtex: '@inproceedings{Neuhaus_2013, title={Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen
    bei unterschiedlichen Fokusbedingungen auf das bi- &#38; monopedale Stehen auf
    einem Luftkissen}, booktitle={Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit über
    die Lebensspanne}, publisher={Druckerei Wir machen Druck GmbH}, author={Neuhaus,
    Dorothee}, editor={Schott, N}, year={2013}, pages={119} }'
  chicago: Neuhaus, Dorothee. “Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen
    Fokusbedingungen auf das bi- &#38; monopedale Stehen auf einem Luftkissen.” In
    <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit über die Lebensspanne</i>, edited
    by N Schott, 119. Druckerei Wir machen Druck GmbH, 2013.
  ieee: D. Neuhaus, “Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen
    Fokusbedingungen auf das bi- &#38; monopedale Stehen auf einem Luftkissen,” in
    <i>Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit über die Lebensspanne</i>, 2013,
    p. 119.
  mla: Neuhaus, Dorothee. “Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen
    Fokusbedingungen auf das bi- &#38; monopedale Stehen auf einem Luftkissen.” <i>Motorische
    und kognitive Leistungsfähigkeit über die Lebensspanne</i>, edited by N Schott,
    Druckerei Wir machen Druck GmbH, 2013, p. 119.
  short: 'D. Neuhaus, in: N. Schott (Ed.), Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit
    über die Lebensspanne, Druckerei Wir machen Druck GmbH, 2013, p. 119.'
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publication: Motorische und kognitive Leistungsfähigkeit über die Lebensspanne
publisher: Druckerei Wir machen Druck GmbH
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title: Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen Fokusbedingungen
  auf das bi- & monopedale Stehen auf einem Luftkissen
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