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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: Albers T. <i>Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht</i>. {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge};
    2014.
  apa: Albers, T. (2014). <i>Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht</i>. {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge}.
  bibtex: '@book{Albers_2014, place={Berlin}, series={Inklusion im deutschen Schulsystem},
    title={Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht},
    publisher={{Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge}},
    author={Albers, Timm}, year={2014}, collection={Inklusion im deutschen Schulsystem}
    }'
  chicago: 'Albers, Timm. <i>Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht</i>. Inklusion im deutschen Schulsystem. Berlin: {Verlag des deutschen
    Vereins für öffentliche und private Fürsorge}, 2014.'
  ieee: 'T. Albers, <i>Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht</i>. Berlin: {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private
    Fürsorge}, 2014.'
  mla: Albers, Timm. <i>Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht</i>. {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge},
    2014.
  short: T. Albers, Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht, {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge},
    Berlin, 2014.
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  - 978-3-7841-2554-1
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series_title: Inklusion im deutschen Schulsystem
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- first_name: Timm
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  ama: 'Albers T. Integration in Elterninitiativen. In: Schuppner S, Bernhardt N,
    Hauser, Mandy, Poppe F, eds. <i>Inklusion und Chancengleichheit</i>. Klinkhardt;
    2014:75–80.'
  apa: Albers, T. (2014). Integration in Elterninitiativen. In S. Schuppner, N. Bernhardt,
    &#38; F. Hauser, Mandy, Poppe (Eds.), <i>Inklusion und Chancengleichheit</i> (pp.
    75–80). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Albers_2014, place={Bad Heilbrunn}, title={Integration in Elterninitiativen},
    booktitle={Inklusion und Chancengleichheit}, publisher={Klinkhardt}, author={Albers,
    Timm}, editor={Schuppner, Saskia and Bernhardt, Nora and Hauser, Mandy, Poppe,
    Frederik}, year={2014}, pages={75–80} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Integration in Elterninitiativen.” In <i>Inklusion und
    Chancengleichheit</i>, edited by Saskia Schuppner, Nora Bernhardt, and Frederik
    Hauser, Mandy, Poppe, 75–80. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014.'
  ieee: 'T. Albers, “Integration in Elterninitiativen,” in <i>Inklusion und Chancengleichheit</i>,
    S. Schuppner, N. Bernhardt, and F. Hauser, Mandy, Poppe, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt,
    2014, pp. 75–80.'
  mla: Albers, Timm. “Integration in Elterninitiativen.” <i>Inklusion und Chancengleichheit</i>,
    edited by Saskia Schuppner et al., Klinkhardt, 2014, pp. 75–80.
  short: 'T. Albers, in: S. Schuppner, N. Bernhardt, F. Hauser, Mandy, Poppe (Eds.),
    Inklusion und Chancengleichheit, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, pp. 75–80.'
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  ama: 'Albers T, Weltzien D. Was bedeutet Vielfalt: - Was bedeutet Inklusion? <i>Vielfalt
    und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>. Published online 2014:4–17.'
  apa: 'Albers, T., &#38; Weltzien, D. (2014). Was bedeutet Vielfalt: - Was bedeutet
    Inklusion? <i>Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 4–17.'
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    Inklusion?}, journal={Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt},
    author={Albers, Timm and Weltzien, Dörte}, year={2014}, pages={4–17} }'
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    Inklusion?” <i>Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014,
    4–17.'
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    <i>Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, pp. 4–17, 2014.'
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    <i>Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, pp. 4–17.'
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    kompakt (2014) 4–17.
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  ama: Albers T. Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen. <i>Vielfalt und
    Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>. Published online 2014:34–39.
  apa: Albers, T. (2014). Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen. <i>Vielfalt
    und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 34–39.
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    journal={Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt}, author={Albers,
    Timm}, year={2014}, pages={34–39} }'
  chicago: Albers, Timm. “Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen.” <i>Vielfalt
    und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, 34–39.
  ieee: T. Albers, “Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen,” <i>Vielfalt
    und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, pp. 34–39, 2014.
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    und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, pp. 34–39.
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publication: Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt
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  ama: Albers T. Bewegung und Inklusion. <i>Bewegungserziehung in der frühen Kindheit
    - wissenschaftliche Grundlagen</i>. Published online 2014:118–126.
  apa: Albers, T. (2014). Bewegung und Inklusion. <i>Bewegungserziehung in der frühen
    Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen</i>, 118–126.
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    in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen}, author={Albers, Timm},
    year={2014}, pages={118–126} }'
  chicago: Albers, Timm. “Bewegung und Inklusion.” <i>Bewegungserziehung in der frühen
    Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen</i>, 2014, 118–126.
  ieee: T. Albers, “Bewegung und Inklusion,” <i>Bewegungserziehung in der frühen Kindheit
    - wissenschaftliche Grundlagen</i>, pp. 118–126, 2014.
  mla: Albers, Timm. “Bewegung und Inklusion.” <i>Bewegungserziehung in der frühen
    Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen</i>, 2014, pp. 118–126.
  short: T. Albers, Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche
    Grundlagen (2014) 118–126.
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  full_name: Jungmann, Tanja
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  ama: Albers T, Jungmann T. Inklusion in der Krippe. <i>nifbe-Themenheft</i>. 2014;(22):1–20.
  apa: Albers, T., &#38; Jungmann, T. (2014). Inklusion in der Krippe. <i>nifbe-Themenheft</i>,
    <i>22</i>, 1–20.
  bibtex: '@article{Albers_Jungmann_2014, title={Inklusion in der Krippe}, number={22},
    journal={nifbe-Themenheft}, author={Albers, Timm and Jungmann, Tanja}, year={2014},
    pages={1–20} }'
  chicago: 'Albers, Timm, and Tanja Jungmann. “Inklusion in der Krippe.” <i>nifbe-Themenheft</i>,
    no. 22 (2014): 1–20.'
  ieee: T. Albers and T. Jungmann, “Inklusion in der Krippe,” <i>nifbe-Themenheft</i>,
    no. 22, pp. 1–20, 2014.
  mla: Albers, Timm, and Tanja Jungmann. “Inklusion in der Krippe.” <i>nifbe-Themenheft</i>,
    no. 22, 2014, pp. 1–20.
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publication: nifbe-Themenheft
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  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: 'Albers T. Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA. <i>Bewegte Kindheit</i>.
    Published online 2014.'
  apa: 'Albers, T. (2014). Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA. <i>Bewegte
    Kindheit</i>.'
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    journal={Bewegte Kindheit}, author={Albers, Timm}, year={2014} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA.” <i>Bewegte
    Kindheit</i>, 2014.'
  ieee: 'T. Albers, “Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA,” <i>Bewegte Kindheit</i>,
    2014.'
  mla: 'Albers, Timm. “Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA.” <i>Bewegte Kindheit</i>,
    2014.'
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title: 'Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA'
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: 'Albers T. Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht. In: <i>Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem.
    Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und
    private Fürsorge e.V.</i> ; 2014.'
  apa: Albers, T. (2014). Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht. In <i>Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem.
    Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und
    private Fürsorge e.V.</i>
  bibtex: '@inbook{Albers_2014, title={Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen
    Lehrkräften im Unterricht}, booktitle={Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen
    Schulsystem. Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche
    und private Fürsorge e.V.}, author={Albers, Timm}, year={2014} }'
  chicago: Albers, Timm. “Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht.” In <i>Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem.
    Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und
    private Fürsorge e.V.</i>, 2014.
  ieee: T. Albers, “Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht,” in <i>Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem.
    Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und
    private Fürsorge e.V.</i>, 2014.
  mla: Albers, Timm. “Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften
    im Unterricht.” <i>Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem.
    Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und
    private Fürsorge e.V.</i>, 2014.
  short: 'T. Albers, in: Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem.
    Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und
    private Fürsorge e.V., 2014.'
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- iso: ger
publication: Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem. Reihe "Sozialhilfe
  und Sozialpolitik" des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V.
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title: Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht
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- first_name: Timm
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  ama: Albers T. Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten. <i>Vielfalt
    und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt</i>. Published online 2014:26–33.
  apa: Albers, T. (2014). Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten.
    <i>Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 26–33.
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    gestalten}, journal={Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt},
    author={Albers, Timm}, year={2014}, pages={26–33} }'
  chicago: Albers, Timm. “Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten.”
    <i>Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, 26–33.
  ieee: T. Albers, “Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten,”
    <i>Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, pp. 26–33, 2014.
  mla: Albers, Timm. “Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten.”
    <i>Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, pp. 26–33.
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publication: Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt
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title: Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: Albers T. Integrativ arbeitende Elterninitiativen. <i>Vielfalt und Inklusion
    Kindergarten heute Wissen kompakt</i>. Published online 2014:51–53.
  apa: Albers, T. (2014). Integrativ arbeitende Elterninitiativen. <i>Vielfalt und
    Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 51–53.
  bibtex: '@article{Albers_2014, title={Integrativ arbeitende Elterninitiativen},
    journal={Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt}, author={Albers,
    Timm}, year={2014}, pages={51–53} }'
  chicago: Albers, Timm. “Integrativ arbeitende Elterninitiativen.” <i>Vielfalt und
    Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, 51–53.
  ieee: T. Albers, “Integrativ arbeitende Elterninitiativen,” <i>Vielfalt und Inklusion
    Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, pp. 51–53, 2014.
  mla: Albers, Timm. “Integrativ arbeitende Elterninitiativen.” <i>Vielfalt und Inklusion
    Kindergarten heute Wissen kompakt</i>, 2014, pp. 51–53.
  short: T. Albers, Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt (2014)
    51–53.
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publication: Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt
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title: Integrativ arbeitende Elterninitiativen
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  ama: 'Wendlandt S, Krause M, Berendes S, et al. Comparison of Hot Spot Investigations
    under Laboratory and Field Conditions at Photovoltaic Modules. In: <i>Proceedings
    of the 29th European Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition, Amsterdam
    (The Netherlands), September 22-16, 2014</i>. ; 2014.'
  apa: Wendlandt, S., Krause, M., Berendes, S., Hanusch, M., Drobisch, A., Berghold,
    J., Schoppa, M., Grunow, P., &#38; Krauter, S. (2014). Comparison of Hot Spot
    Investigations under Laboratory and Field Conditions at Photovoltaic Modules.
    <i>Proceedings of the 29th European Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition,
    Amsterdam (The Netherlands), September 22-16, 2014</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Wendlandt_Krause_Berendes_Hanusch_Drobisch_Berghold_Schoppa_Grunow_Krauter_2014,
    title={Comparison of Hot Spot Investigations under Laboratory and Field Conditions
    at Photovoltaic Modules}, booktitle={Proceedings of the 29th European Photovoltaic
    Solar Energy Conference and Exhibition, Amsterdam (The Netherlands), September
    22-16, 2014}, author={Wendlandt, Stefan and Krause, Melanie and Berendes, Sarah
    and Hanusch, Matthias and Drobisch, Alexander and Berghold, Juliane and Schoppa,
    Michael and Grunow, Paul and Krauter, Stefan}, year={2014} }'
  chicago: Wendlandt, Stefan, Melanie Krause, Sarah Berendes, Matthias Hanusch, Alexander
    Drobisch, Juliane Berghold, Michael Schoppa, Paul Grunow, and Stefan Krauter.
    “Comparison of Hot Spot Investigations under Laboratory and Field Conditions at
    Photovoltaic Modules.” In <i>Proceedings of the 29th European Photovoltaic Solar
    Energy Conference and Exhibition, Amsterdam (The Netherlands), September 22-16,
    2014</i>, 2014.
  ieee: S. Wendlandt <i>et al.</i>, “Comparison of Hot Spot Investigations under Laboratory
    and Field Conditions at Photovoltaic Modules,” 2014.
  mla: Wendlandt, Stefan, et al. “Comparison of Hot Spot Investigations under Laboratory
    and Field Conditions at Photovoltaic Modules.” <i>Proceedings of the 29th European
    Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition, Amsterdam (The Netherlands),
    September 22-16, 2014</i>, 2014.
  short: 'S. Wendlandt, M. Krause, S. Berendes, M. Hanusch, A. Drobisch, J. Berghold,
    M. Schoppa, P. Grunow, S. Krauter, in: Proceedings of the 29th European Photovoltaic
    Solar Energy Conference and Exhibition, Amsterdam (The Netherlands), September
    22-16, 2014, 2014.'
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- _id: '53'
language:
- iso: eng
publication: Proceedings of the 29th European Photovoltaic Solar Energy Conference
  and Exhibition, Amsterdam (The Netherlands), September 22-16, 2014
status: public
title: Comparison of Hot Spot Investigations under Laboratory and Field Conditions
  at Photovoltaic Modules
type: conference
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author:
- first_name: Johannes
  full_name: Süßmann, Johannes
  id: '16220'
  last_name: Süßmann
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citation:
  ama: 'Süßmann J. Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen Friedrichs
    II. in seinen Geschichtswerken. In: Luh J, Pečar A, eds. <i>Repräsentation und
    Selbstinszenierung Friedrichs des Großen</i>. Vol 8. Friedrich300 – Colloquien.
    ; 2014.'
  apa: Süßmann, J. (2014). Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen
    Friedrichs II. in seinen Geschichtswerken. In J. Luh &#38; A. Pečar (Eds.), <i>Repräsentation
    und Selbstinszenierung Friedrichs des Großen</i> (Vol. 8).
  bibtex: '@inbook{Süßmann_2014, place={O.O.}, series={Friedrich300 – Colloquien},
    title={Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen Friedrichs II.
    in seinen Geschichtswerken}, volume={8}, booktitle={Repräsentation und Selbstinszenierung
    Friedrichs des Großen}, author={Süßmann, Johannes}, editor={Luh, Jürgen and Pečar,
    Andreas}, year={2014}, collection={Friedrich300 – Colloquien} }'
  chicago: Süßmann, Johannes. “Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen
    Friedrichs II. in seinen Geschichtswerken.” In <i>Repräsentation und Selbstinszenierung
    Friedrichs des Großen</i>, edited by Jürgen Luh and Andreas Pečar, Vol. 8. Friedrich300
    – Colloquien. O.O., 2014.
  ieee: J. Süßmann, “Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen Friedrichs
    II. in seinen Geschichtswerken,” in <i>Repräsentation und Selbstinszenierung Friedrichs
    des Großen</i>, vol. 8, J. Luh and A. Pečar, Eds. O.O., 2014.
  mla: Süßmann, Johannes. “Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen
    Friedrichs II. in seinen Geschichtswerken.” <i>Repräsentation und Selbstinszenierung
    Friedrichs des Großen</i>, edited by Jürgen Luh and Andreas Pečar, vol. 8, 2014.
  short: 'J. Süßmann, in: J. Luh, A. Pečar (Eds.), Repräsentation und Selbstinszenierung
    Friedrichs des Großen, O.O., 2014.'
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  ama: 'van Ophuysen S, Bloh B. Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden
    Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell. In:
    Pfeiffer M, ed. <i>Schulqualität und Schulentwicklung</i>. Waxmann; 2014:73-92.'
  apa: 'van Ophuysen, S., &#38; Bloh, B. (2014). Der Übergang von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell.
    In M. Pfeiffer (Ed.), <i>Schulqualität und Schulentwicklung</i> (pp. 73–92). Waxmann.'
  bibtex: '@inbook{van Ophuysen_Bloh_2014, place={Münster}, title={Der Übergang von
    der Grundschule zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität:
    ein Übergangsqualitätsmodell}, booktitle={Schulqualität und Schulentwicklung},
    publisher={Waxmann}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea}, editor={Pfeiffer,
    M.}, year={2014}, pages={73–92} }'
  chicago: 'Ophuysen, Stefanie van, and Bea Bloh. “Der Übergang von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell.”
    In <i>Schulqualität und Schulentwicklung</i>, edited by M. Pfeiffer, 73–92. Münster:
    Waxmann, 2014.'
  ieee: 'S. van Ophuysen and B. Bloh, “Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden
    Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell,” in
    <i>Schulqualität und Schulentwicklung</i>, M. Pfeiffer, Ed. Münster: Waxmann,
    2014, pp. 73–92.'
  mla: 'van Ophuysen, Stefanie, and Bea Bloh. “Der Übergang von der Grundschule zur
    weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell.”
    <i>Schulqualität und Schulentwicklung</i>, edited by M. Pfeiffer, Waxmann, 2014,
    pp. 73–92.'
  short: 'S. van Ophuysen, B. Bloh, in: M. Pfeiffer (Ed.), Schulqualität und Schulentwicklung,
    Waxmann, Münster, 2014, pp. 73–92.'
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  ama: 'Mildorf J. Book review: Daniela Carpi (ed.) (2011). ’Bioethics and Biolaw
    through Literature.’Berlin: de Gruyter. <i>Anglistik</i>. 2014;25(2):185-187.'
  apa: 'Mildorf, J. (2014). Book review: Daniela Carpi (ed.) (2011). ’Bioethics and
    Biolaw through Literature.’Berlin: de Gruyter. In <i>Anglistik</i> (Vol. 25, Issue
    2, pp. 185-187.).'
  bibtex: '@article{Mildorf_2014, title={Book review: Daniela Carpi (ed.) (2011).
    ’Bioethics and Biolaw through Literature.’Berlin: de Gruyter}, volume={25}, number={2},
    journal={Anglistik}, author={Mildorf, Jarmila}, year={2014}, pages={185-187.}
    }'
  chicago: 'Mildorf, Jarmila. “Book Review: Daniela Carpi (Ed.) (2011). ’Bioethics
    and Biolaw through Literature.’Berlin: De Gruyter.” <i>Anglistik</i>, 2014.'
  ieee: 'J. Mildorf, “Book review: Daniela Carpi (ed.) (2011). ’Bioethics and Biolaw
    through Literature.’Berlin: de Gruyter,” <i>Anglistik</i>, vol. 25, no. 2. pp.
    185-187., 2014.'
  mla: 'Mildorf, Jarmila. “Book Review: Daniela Carpi (Ed.) (2011). ’Bioethics and
    Biolaw through Literature.’Berlin: De Gruyter.” <i>Anglistik</i>, vol. 25, no.
    2, 2014, pp. 185-187.'
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  de Gruyter'
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  ama: Mildorf J, Seeber HU, Windisch M, eds. <i>Magic, Science, Technology and Literature</i>.
    2nd ed. LIT Verlag; 2014.
  apa: Mildorf, J., Seeber, H. U., &#38; Windisch, M. (Eds.). (2014). <i>Magic, Science,
    Technology and Literature</i> (2nd ed.). LIT Verlag.
  bibtex: '@book{Mildorf_Seeber_Windisch_2014, place={Münster}, edition={2}, title={Magic,
    Science, Technology and Literature}, publisher={LIT Verlag}, year={2014} }'
  chicago: 'Mildorf, Jarmila, Hans Ulrich Seeber, and Martin Windisch, eds. <i>Magic,
    Science, Technology and Literature</i>. 2nd ed. Münster: LIT Verlag, 2014.'
  ieee: 'J. Mildorf, H. U. Seeber, and M. Windisch, Eds., <i>Magic, Science, Technology
    and Literature</i>, 2nd ed. Münster: LIT Verlag, 2014.'
  mla: Mildorf, Jarmila, et al., editors. <i>Magic, Science, Technology and Literature</i>.
    2nd ed., LIT Verlag, 2014.
  short: J. Mildorf, H.U. Seeber, M. Windisch, eds., Magic, Science, Technology and
    Literature, 2nd ed., LIT Verlag, Münster, 2014.
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  last_name: Schönhärl
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  ama: 'Schönhärl K. Vertrauensarbeit nach dem Bankrott: Die Internationale Finanzkommission
    für Griechenland zwischen 1898 und 1914. In: Hedwig  A, ed. <i>Finanzpolitik und
    Schuldenkrisen 16.-20. Jahrhundert</i>. Hessisches Staatsarchiv Marburg; 2014:173-196.'
  apa: 'Schönhärl, K. (2014). Vertrauensarbeit nach dem Bankrott: Die Internationale
    Finanzkommission für Griechenland zwischen 1898 und 1914. In A. Hedwig  (Ed.),
    <i>Finanzpolitik und Schuldenkrisen 16.-20. Jahrhundert</i> (pp. 173–196). Hessisches
    Staatsarchiv Marburg.'
  bibtex: '@inbook{Schönhärl_2014, place={Marburg}, title={Vertrauensarbeit nach dem
    Bankrott: Die Internationale Finanzkommission für Griechenland zwischen 1898 und
    1914}, booktitle={Finanzpolitik und Schuldenkrisen 16.-20. Jahrhundert}, publisher={Hessisches
    Staatsarchiv Marburg}, author={Schönhärl, Korinna}, editor={Hedwig , Andreas},
    year={2014}, pages={173–196} }'
  chicago: 'Schönhärl, Korinna. “Vertrauensarbeit nach dem Bankrott: Die Internationale
    Finanzkommission für Griechenland zwischen 1898 und 1914.” In <i>Finanzpolitik
    und Schuldenkrisen 16.-20. Jahrhundert</i>, edited by Andreas Hedwig , 173–96.
    Marburg: Hessisches Staatsarchiv Marburg, 2014.'
  ieee: 'K. Schönhärl, “Vertrauensarbeit nach dem Bankrott: Die Internationale Finanzkommission
    für Griechenland zwischen 1898 und 1914,” in <i>Finanzpolitik und Schuldenkrisen
    16.-20. Jahrhundert</i>, A. Hedwig , Ed. Marburg: Hessisches Staatsarchiv Marburg,
    2014, pp. 173–196.'
  mla: 'Schönhärl, Korinna. “Vertrauensarbeit nach dem Bankrott: Die Internationale
    Finanzkommission für Griechenland zwischen 1898 und 1914.” <i>Finanzpolitik und
    Schuldenkrisen 16.-20. Jahrhundert</i>, edited by Andreas Hedwig , Hessisches
    Staatsarchiv Marburg, 2014, pp. 173–96.'
  short: 'K. Schönhärl, in: A. Hedwig  (Ed.), Finanzpolitik und Schuldenkrisen 16.-20.
    Jahrhundert, Hessisches Staatsarchiv Marburg, Marburg, 2014, pp. 173–196.'
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  Griechenland zwischen 1898 und 1914'
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  ama: 'Westphal P, Wiethoff C. Erfahrungen von Peermentor*innen im Bildungswissenschaftlichen
    Mentoring für Lehramtsstudierende. In: Westphal P, Stroot T, Wiethoff C, Lerche
    E-M, eds. <i>Peer Learning in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern</i>.
    Prolog-Verlag; 2014:105-113.'
  apa: Westphal, P., &#38; Wiethoff, C. (2014). Erfahrungen von Peermentor*innen im
    Bildungswissenschaftlichen Mentoring für Lehramtsstudierende. In P. Westphal,
    T. Stroot, C. Wiethoff, &#38; E.-M. Lerche (Eds.), <i>Peer Learning in der Ausbildung
    von Lehrerinnen und Lehrern</i> (pp. 105–113). Prolog-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Westphal_Wiethoff_2014, place={Immenhausen}, title={Erfahrungen
    von Peermentor*innen im Bildungswissenschaftlichen Mentoring für Lehramtsstudierende},
    booktitle={Peer Learning in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern}, publisher={Prolog-Verlag},
    author={Westphal, Petra and Wiethoff, Christoph}, editor={Westphal, P. and Stroot,
    T. and Wiethoff, C. and Lerche, E.-M.}, year={2014}, pages={105–113} }'
  chicago: 'Westphal, Petra, and Christoph Wiethoff. “Erfahrungen von Peermentor*innen
    im Bildungswissenschaftlichen Mentoring für Lehramtsstudierende.” In <i>Peer Learning
    in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern</i>, edited by P. Westphal, T. Stroot,
    C. Wiethoff, and E.-M. Lerche, 105–13. Immenhausen: Prolog-Verlag, 2014.'
  ieee: 'P. Westphal and C. Wiethoff, “Erfahrungen von Peermentor*innen im Bildungswissenschaftlichen
    Mentoring für Lehramtsstudierende,” in <i>Peer Learning in der Ausbildung von
    Lehrerinnen und Lehrern</i>, P. Westphal, T. Stroot, C. Wiethoff, and E.-M. Lerche,
    Eds. Immenhausen: Prolog-Verlag, 2014, pp. 105–113.'
  mla: Westphal, Petra, and Christoph Wiethoff. “Erfahrungen von Peermentor*innen
    im Bildungswissenschaftlichen Mentoring für Lehramtsstudierende.” <i>Peer Learning
    in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern</i>, edited by P. Westphal et al.,
    Prolog-Verlag, 2014, pp. 105–13.
  short: 'P. Westphal, C. Wiethoff, in: P. Westphal, T. Stroot, C. Wiethoff, E.-M.
    Lerche (Eds.), Peer Learning in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern, Prolog-Verlag,
    Immenhausen, 2014, pp. 105–113.'
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  ama: 'Wiethoff C. Übergangsmodelle im Wandel. In: Lorenzen J-M, Schmidt L-M, Zifonun
    D, eds. <i>Grenzen und Lebenslauf. Beratung als Form des Managements biografischer
    Übergänge</i>. Beltz Juventa; 2014:77-98.'
  apa: Wiethoff, C. (2014). Übergangsmodelle im Wandel. In J.-M. Lorenzen, L.-M. Schmidt,
    &#38; D. Zifonun (Eds.), <i>Grenzen und Lebenslauf. Beratung als Form des Managements
    biografischer Übergänge</i> (pp. 77–98). Beltz Juventa.
  bibtex: '@inbook{Wiethoff_2014, place={Weinheim/Basel}, title={Übergangsmodelle
    im Wandel}, booktitle={Grenzen und Lebenslauf. Beratung als Form des Managements
    biografischer Übergänge}, publisher={Beltz Juventa}, author={Wiethoff, Christoph},
    editor={Lorenzen, J.-M. and Schmidt, L.-M. and Zifonun, D.}, year={2014}, pages={77–98}
    }'
  chicago: 'Wiethoff, Christoph. “Übergangsmodelle im Wandel.” In <i>Grenzen und Lebenslauf.
    Beratung als Form des Managements biografischer Übergänge</i>, edited by J.-M.
    Lorenzen, L.-M. Schmidt, and D. Zifonun, 77–98. Weinheim/Basel: Beltz Juventa,
    2014.'
  ieee: 'C. Wiethoff, “Übergangsmodelle im Wandel,” in <i>Grenzen und Lebenslauf.
    Beratung als Form des Managements biografischer Übergänge</i>, J.-M. Lorenzen,
    L.-M. Schmidt, and D. Zifonun, Eds. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, 2014, pp. 77–98.'
  mla: Wiethoff, Christoph. “Übergangsmodelle im Wandel.” <i>Grenzen und Lebenslauf.
    Beratung als Form des Managements biografischer Übergänge</i>, edited by J.-M.
    Lorenzen et al., Beltz Juventa, 2014, pp. 77–98.
  short: 'C. Wiethoff, in: J.-M. Lorenzen, L.-M. Schmidt, D. Zifonun (Eds.), Grenzen
    und Lebenslauf. Beratung als Form des Managements biografischer Übergänge, Beltz
    Juventa, Weinheim/Basel, 2014, pp. 77–98.'
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- first_name: Marc
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  ama: Sacher M.  Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur. <i>Physik-Journal</i>. 2014.
  apa: Sacher, M. (2014).  Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur. <i>Physik-Journal</i>,
    <i>13</i>(06).
  bibtex: '@article{Sacher_2014, title={ Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur}, volume={13},
    number={06}, journal={Physik-Journal}, author={Sacher, Marc}, year={2014} }'
  chicago: Sacher, Marc. “ Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur.” <i>Physik-Journal</i>,
    2014.
  ieee: M. Sacher, “ Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur,” <i>Physik-Journal</i>,
    vol. 13, no. 06, 2014.
  mla: Sacher, Marc. “ Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur.” <i>Physik-Journal</i>,
    vol. 13, no. 06, 2014.
  short: M. Sacher, Physik-Journal 13 (2014).
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  ama: 'Ober-Blöbaum S, Lindhorst H. Variational formulation and structure-preserving
    discretization of nonlinear electric circuits. In: <i>21st International Symposium
    on Mathematical Theory of Networks and Systems</i>. ; 2014.'
  apa: Ober-Blöbaum, S., &#38; Lindhorst, H. (2014). Variational formulation and structure-preserving
    discretization of nonlinear electric circuits. <i>21st International Symposium
    on Mathematical Theory of Networks and Systems</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Ober-Blöbaum_Lindhorst_2014, title={Variational formulation
    and structure-preserving discretization of nonlinear electric circuits}, booktitle={21st
    International Symposium on Mathematical Theory of Networks and Systems}, author={Ober-Blöbaum,
    Sina and Lindhorst, H.}, year={2014} }'
  chicago: Ober-Blöbaum, Sina, and H. Lindhorst. “Variational Formulation and Structure-Preserving
    Discretization of Nonlinear Electric Circuits.” In <i>21st International Symposium
    on Mathematical Theory of Networks and Systems</i>, 2014.
  ieee: S. Ober-Blöbaum and H. Lindhorst, “Variational formulation and structure-preserving
    discretization of nonlinear electric circuits,” Netherlands, 2014.
  mla: Ober-Blöbaum, Sina, and H. Lindhorst. “Variational Formulation and Structure-Preserving
    Discretization of Nonlinear Electric Circuits.” <i>21st International Symposium
    on Mathematical Theory of Networks and Systems</i>, 2014.
  short: 'S. Ober-Blöbaum, H. Lindhorst, in: 21st International Symposium on Mathematical
    Theory of Networks and Systems, 2014.'
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  electric circuits
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