@misc{5930,
  author       = {{Mikroökonomie, Lehrstuhl}},
  publisher    = {{Universität Paderborn}},
  title        = {{{Bilateral matching and bargaining games}}},
  year         = {{2015}},
}

@article{6052,
  author       = {{Menke, Peter and Freigang, Farina and Kronenberg, Thomas and Klett, Sören and Bergmann, Kirsten}},
  issn         = {{2391-4033}},
  journal      = {{Journal of Multimodal Communication Studies}},
  pages        = {{30--43}},
  title        = {{{First Steps towards a Tool Chain for Automatic Processing of Multimodal Corpora}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2015}},
}

@article{6248,
  author       = {{Zoyke, A. and Kremer, H.-Hugo and Sampaio-Araujo, J.}},
  journal      = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}},
  pages        = {{129 -- 144}},
  title        = {{{Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies') in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen}}},
  volume       = {{58}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{6259,
  author       = {{Fischer, Holger Gerhard and Yigitbas, Enes and Sauer, Stefan}},
  booktitle    = {{Proceedings of 15th IFIP TC.13 International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT)}},
  location     = {{Bamberg}},
  pages        = {{215--221}},
  publisher    = {{University of Bamberg Press}},
  title        = {{{Integrating Human-Centered and Model-Driven Methods in Agile UI Development}}},
  volume       = {{22}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6260,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E.}},
  booktitle    = {{Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings}},
  editor       = {{Gessler, M. and Freund, L.}},
  pages        = {{98--104}},
  title        = {{{What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{6262,
  author       = {{Fischer, Holger Gerhard and Polkehn, Knut and Geis, Thomas and Kluge, Oliver and Behrenbruch, Kay and Riedemann, Catharina}},
  booktitle    = {{Mensch und Computer 2015 - Usability Professionals}},
  pages        = {{371--378}},
  publisher    = {{De Gruyter, Berlin}},
  title        = {{{Qualitätsdimensionen für interaktive Systeme - Stand der Arbeiten UPA AK Qualitätsstandards}}},
  year         = {{2015}},
}

@article{6263,
  author       = {{Kerbs, N. and Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E. and Sampaio-Araujo, J. and Zoyke, A.}},
  journal      = {{Das Hochschulwesen}},
  pages        = {{67--73}},
  title        = {{{Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6264,
  author       = {{Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Rohde, S. and Zoyke, A.}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M-}},
  pages        = {{7--18}},
  title        = {{{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6267,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{19--40}},
  title        = {{{Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6268,
  author       = {{Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{41--76}},
  title        = {{{Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig}}},
  year         = {{2015}},
}

@proceedings{6308,
  editor       = {{Fischer, Holger Gerhard and Endmann, Anja and Krökel, Malte}},
  isbn         = {{978-3-11-044332-5}},
  publisher    = {{De Gruyter}},
  title        = {{{Mensch und Computer 2015 - Usability Professionals. Tagungsband}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6403,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Kranert, T.}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}},
  pages        = {{77--86}},
  title        = {{{Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6405,
  author       = {{Rose, S. and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}},
  pages        = {{87--100}},
  title        = {{{Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6406,
  author       = {{Beutner, Marc and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}},
  pages        = {{109--129}},
  title        = {{{Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen}}},
  year         = {{2015}},
}

@misc{6409,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann and Sloane, Peter F. E. and Zoyke, A.}},
  title        = {{{,Voraussetzungen und Möglichkeiten der Gestaltung gemeinsamen Lernens für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lern- und Entwicklungsstörungen' im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6411,
  author       = {{Beutner, Marc and Eickhoff, A. and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{131--152}},
  title        = {{{Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung }}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6418,
  author       = {{Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{257--276}},
  title        = {{{Kollegiale Weiterbildung. Entwicklung, Qualifizierung und Rollenverschärfung für Nachwuchsführungskräfte an Berufskollegs}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6419,
  author       = {{Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{277 -- 296}},
  title        = {{{Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6420,
  author       = {{Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionn aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{297--328}},
  title        = {{{Auf dem Wege zur Qualität in der Ausbildungsvorbereitung - Einblicke in Prozesse zur Entwicklung und Implementation innovativer Konzepte}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6422,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Schreiner, K.}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsarbeit. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}},
  pages        = {{329--344}},
  title        = {{{Entwicklung von Berufskollegs - Handlungsfelder, Herausforderungen und Unterstützungsbedarf von Nachwuchsführungskräften in der Beruflichen Bildung}}},
  year         = {{2015}},
}