@inproceedings{5748, author = {{Yigitbas, Enes and Sauer, Stefan and Engels, Gregor}}, booktitle = {{Human-Computer Interaction: Interaction Technologies - 17th International Conference, {HCI} International 2015, Los Angeles, CA, USA, August 2-7, 2015, Proceedings, Part {II}}}, pages = {{563--572}}, title = {{{A Model-Based Framework for Multi-Adaptive Migratory User Interfaces}}}, doi = {{10.1007/978-3-319-20916-6\_52}}, year = {{2015}}, } @misc{5930, author = {{Mikroökonomie, Lehrstuhl}}, publisher = {{Universität Paderborn}}, title = {{{Bilateral matching and bargaining games}}}, year = {{2015}}, } @article{6052, author = {{Menke, Peter and Freigang, Farina and Kronenberg, Thomas and Klett, Sören and Bergmann, Kirsten}}, issn = {{2391-4033}}, journal = {{Journal of Multimodal Communication Studies}}, pages = {{30--43}}, title = {{{First Steps towards a Tool Chain for Automatic Processing of Multimodal Corpora}}}, volume = {{2}}, year = {{2015}}, } @article{6248, author = {{Zoyke, A. and Kremer, H.-Hugo and Sampaio-Araujo, J.}}, journal = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}}, pages = {{129 -- 144}}, title = {{{Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies') in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen}}}, volume = {{58}}, year = {{2015}}, } @inproceedings{6259, author = {{Fischer, Holger Gerhard and Yigitbas, Enes and Sauer, Stefan}}, booktitle = {{Proceedings of 15th IFIP TC.13 International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT)}}, location = {{Bamberg}}, pages = {{215--221}}, publisher = {{University of Bamberg Press}}, title = {{{Integrating Human-Centered and Model-Driven Methods in Agile UI Development}}}, volume = {{22}}, year = {{2015}}, } @inbook{6260, author = {{Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E.}}, booktitle = {{Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings}}, editor = {{Gessler, M. and Freund, L.}}, pages = {{98--104}}, title = {{{What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education}}}, year = {{2015}}, } @inproceedings{6262, author = {{Fischer, Holger Gerhard and Polkehn, Knut and Geis, Thomas and Kluge, Oliver and Behrenbruch, Kay and Riedemann, Catharina}}, booktitle = {{Mensch und Computer 2015 - Usability Professionals}}, pages = {{371--378}}, publisher = {{De Gruyter, Berlin}}, title = {{{Qualitätsdimensionen für interaktive Systeme - Stand der Arbeiten UPA AK Qualitätsstandards}}}, year = {{2015}}, } @article{6263, author = {{Kerbs, N. and Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E. and Sampaio-Araujo, J. and Zoyke, A.}}, journal = {{Das Hochschulwesen}}, pages = {{67--73}}, title = {{{Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät}}}, volume = {{2}}, year = {{2015}}, } @inbook{6264, author = {{Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Rohde, S. and Zoyke, A.}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M-}}, pages = {{7--18}}, title = {{{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6267, author = {{Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}}, pages = {{19--40}}, title = {{{Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6268, author = {{Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}}, pages = {{41--76}}, title = {{{Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig}}}, year = {{2015}}, } @proceedings{6308, editor = {{Fischer, Holger Gerhard and Endmann, Anja and Krökel, Malte}}, isbn = {{978-3-11-044332-5}}, publisher = {{De Gruyter}}, title = {{{Mensch und Computer 2015 - Usability Professionals. Tagungsband}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6403, author = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Kranert, T.}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}}, pages = {{77--86}}, title = {{{Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6405, author = {{Rose, S. and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}}, pages = {{87--100}}, title = {{{Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6406, author = {{Beutner, Marc and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}}, pages = {{109--129}}, title = {{{Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen}}}, year = {{2015}}, } @misc{6409, author = {{Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann and Sloane, Peter F. E. and Zoyke, A.}}, title = {{{,Voraussetzungen und Möglichkeiten der Gestaltung gemeinsamen Lernens für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lern- und Entwicklungsstörungen' im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6411, author = {{Beutner, Marc and Eickhoff, A. and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}}, pages = {{131--152}}, title = {{{Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung }}}, year = {{2015}}, } @inbook{6418, author = {{Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}}, pages = {{257--276}}, title = {{{Kollegiale Weiterbildung. Entwicklung, Qualifizierung und Rollenverschärfung für Nachwuchsführungskräfte an Berufskollegs}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6419, author = {{Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}}, pages = {{277 -- 296}}, title = {{{Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs}}}, year = {{2015}}, } @inbook{6420, author = {{Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionn aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}, editor = {{Kremer, H.-H. and Beutner, M.}}, pages = {{297--328}}, title = {{{Auf dem Wege zur Qualität in der Ausbildungsvorbereitung - Einblicke in Prozesse zur Entwicklung und Implementation innovativer Konzepte}}}, year = {{2015}}, }