[{"publication":"GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft","issue":"1","citation":{"chicago":"Richter, Susanne. “Geschlechteridentitäten von Jugendlichen Im Kontext von Social Media. Jahrestagung Der Fachstelle Gender NRW (FUMA) Am 26. Juni 2014 in Der Volkshochschule Düsseldorf.” <i>GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft</i> 7, no. 1 (2015): 145–150.","short":"S. Richter, GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft 7 (2015) 145–150.","ama":"Richter S. Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf. <i>GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft</i>. 2015;7(1):145–150.","bibtex":"@article{Richter_2015, title={Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf}, volume={7}, number={1}, journal={GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft}, author={Richter, Susanne}, year={2015}, pages={145–150} }","mla":"Richter, Susanne. “Geschlechteridentitäten von Jugendlichen Im Kontext von Social Media. Jahrestagung Der Fachstelle Gender NRW (FUMA) Am 26. Juni 2014 in Der Volkshochschule Düsseldorf.” <i>GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft</i>, vol. 7, no. 1, 2015, pp. 145–150.","apa":"Richter, S. (2015). Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf. <i>GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft</i>, <i>7</i>(1), 145–150.","ieee":"S. Richter, “Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf,” <i>GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft</i>, vol. 7, no. 1, pp. 145–150, 2015."},"extern":"1","abstract":[{"text":"Zusammenfassung Auf der Tagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) „Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media“, die am 26.06.2014 in Düsseldorf stattfand, stand der Umgang mit neuen Medien im Mittelpunkt. Diskutiert wurden die Praktiken von Jugendlichen in sozialen Netzwerken und die Herausforderungen, die sich hieraus für Mitarbeitende der Kinder- und Jugendhilfe ergeben. Dabei wurde auch der Frage nach Auswirkungen auf Geschlecht und Geschlechtsidentitäten nachgegangen. Schlüsselwörter Internet, Neue Medien, Web 2.0, Pädagogik, Jugendarbeit, Geschlechtsidentität Summary Adolescent Gender Identities in the Context of Social Media. Annual conference of the specialist department Gender NRW (FUMA), Düsseldorf, 26 June 2014. The conference “Adolescent Gender Identities in the Context of Social Media” was held in Düsseldorf on 26 June 2014 and was hosted by the specialist department Gender NRW (FU-MA). It focused on the use of new media. Participants discussed adolescents’ practices in social networks and the resulting challenges for youth work professionals. The influence on gender and gender identity was also investigated. Keywords internet, new media, web 2.0, science of education, youth services, gender identity","lang":"eng"}],"date_created":"2024-02-22T17:20:07Z","type":"journal_article","year":"2015","status":"public","title":"Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf","publication_identifier":{"issn":["2196-4467"]},"author":[{"first_name":"Susanne","last_name":"Richter","full_name":"Richter, Susanne","id":"99352"}],"date_updated":"2024-02-23T09:11:29Z","intvolume":"         7","page":"145–150","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"51778","user_id":"99352","volume":7},{"user_id":"100968","main_file_link":[{"url":"http://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-5995"}],"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"51838","date_updated":"2024-02-25T00:06:23Z","status":"public","title":"Tagungsbericht: Utopie & Alltag. Perspektiven auf Ideal und Praxis im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (gem. mit Janine Funke, geb. Noack)","year":"2015","author":[{"last_name":"Schmitt","first_name":"Martin","full_name":"Schmitt, Martin","id":"100968"}],"type":"review","date_created":"2024-02-24T23:45:18Z","publication":"H-Soz-Kult","citation":{"mla":"Schmitt, Martin. “Tagungsbericht: Utopie &#38; Alltag. Perspektiven Auf Ideal Und Praxis Im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (Gem. Mit Janine Funke, Geb. Noack).” <i>H-Soz-Kult</i>, 2015.","ama":"Schmitt M. Tagungsbericht: Utopie &#38; Alltag. Perspektiven auf Ideal und Praxis im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (gem. mit Janine Funke, geb. Noack). <i>H-Soz-Kult</i>. Published online 2015.","bibtex":"@article{Schmitt_2015, title={Tagungsbericht: Utopie &#38; Alltag. Perspektiven auf Ideal und Praxis im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (gem. mit Janine Funke, geb. Noack)}, journal={H-Soz-Kult}, author={Schmitt, Martin}, year={2015} }","apa":"Schmitt, M. (2015). Tagungsbericht: Utopie &#38; Alltag. Perspektiven auf Ideal und Praxis im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (gem. mit Janine Funke, geb. Noack). In <i>H-Soz-Kult</i>.","ieee":"M. Schmitt, “Tagungsbericht: Utopie &#38; Alltag. Perspektiven auf Ideal und Praxis im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (gem. mit Janine Funke, geb. Noack),” <i>H-Soz-Kult</i>. 2015.","short":"M. Schmitt, H-Soz-Kult (2015).","chicago":"Schmitt, Martin. “Tagungsbericht: Utopie &#38; Alltag. Perspektiven Auf Ideal Und Praxis Im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (Gem. Mit Janine Funke, Geb. Noack).” <i>H-Soz-Kult</i>, 2015."}},{"status":"public","publisher":"Sciamus GmbH","_id":"34991","user_id":"96222","citation":{"chicago":"Meier, Heiko, Cindy Adolph-Börs, and Lars Riedl. “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung.” <i>Sciamus - Sport und Management</i>, no. 2 (2015).","short":"H. Meier, C. Adolph-Börs, L. Riedl, Sciamus - Sport und Management (2015).","ieee":"H. Meier, C. Adolph-Börs, and L. Riedl, “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung,” <i>Sciamus - Sport und Management</i>, no. 2, 2015.","apa":"Meier, H., Adolph-Börs, C., &#38; Riedl, L. (2015). Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung. <i>Sciamus - Sport und Management</i>, <i>2</i>.","bibtex":"@article{Meier_Adolph-Börs_Riedl_2015, title={Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung}, number={2}, journal={Sciamus - Sport und Management}, publisher={Sciamus GmbH}, author={Meier, Heiko and Adolph-Börs, Cindy and Riedl, Lars}, year={2015} }","ama":"Meier H, Adolph-Börs C, Riedl L. Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung. <i>Sciamus - Sport und Management</i>. 2015;(2).","mla":"Meier, Heiko, et al. “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung.” <i>Sciamus - Sport und Management</i>, no. 2, Sciamus GmbH, 2015."},"quality_controlled":"1","year":"2015","title":"Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung","publication_identifier":{"issn":["1869-8247"]},"author":[{"id":"21765","full_name":"Meier, Heiko","last_name":"Meier","first_name":"Heiko"},{"full_name":"Adolph-Börs, Cindy","first_name":"Cindy","last_name":"Adolph-Börs"},{"first_name":"Lars","last_name":"Riedl","full_name":"Riedl, Lars","id":"31513"}],"date_updated":"2024-02-27T12:47:56Z","publication_status":"published","article_type":"original","language":[{"iso":"ger"}],"issue":"2","publication":"Sciamus - Sport und Management","abstract":[{"text":"Die Fusion von Sportvereinen stellt keine Seltenheit im organisierten Sport dar. Dennoch ist dieses Phänomen bislang gänzlich unerforscht geblieben. Auf der Grundlage einer organisationssoziologischen Analyse der Strukturbesonderheiten von Sportvereinen werden zunächst Probleme und Risiken von Vereinsfusionen erörtert und daran anschließend Bedingungen des Gelingens derartiger Vorhaben aufgezeigt.","lang":"ger"}],"related_material":{"link":[{"relation":"confirmation","url":"https://www.sport-und-management.de/index.php/9-archiv/25-ausgabe-nr-2-2015"}]},"date_created":"2022-12-28T14:57:37Z","keyword":["Fusion","Sportverein","Sportentwicklung","Entscheidungstheorie","Veränderungsmanagement"],"type":"journal_article","department":[{"_id":"175"}]},{"publication":"IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Drossel_Eickelmann_Gerick_2015, title={Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison}, booktitle={IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations}, author={Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}, editor={Brodnik, Andrej and Lewin, Cathy}, year={2015}, pages={131–140} }","ama":"Drossel K, Eickelmann B, Gerick J. Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison. In: Brodnik A, Lewin C, eds. <i>IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations</i>. ; 2015:131-140.","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Computer Use in Class: The Significance of Educational Framework Conditions, Attitudes and Background Characteristics of Teachers on a Level of International Comparison.” <i>IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations</i>, edited by Andrej Brodnik and Cathy Lewin, 2015, pp. 131–40.","chicago":"Drossel, Kerstin, Birgit Eickelmann, and Julia Gerick. “Computer Use in Class: The Significance of Educational Framework Conditions, Attitudes and Background Characteristics of Teachers on a Level of International Comparison.” In <i>IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations</i>, edited by Andrej Brodnik and Cathy Lewin, 131–40, 2015.","short":"K. Drossel, B. Eickelmann, J. Gerick, in: A. Brodnik, C. Lewin (Eds.), IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations, 2015, pp. 131–140.","ieee":"K. Drossel, B. Eickelmann, and J. Gerick, “Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison,” in <i>IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations</i>, Vilnius, Lithuania, 2015, pp. 131–140.","apa":"Drossel, K., Eickelmann, B., &#38; Gerick, J. (2015). Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison. In A. Brodnik &#38; C. Lewin (Eds.), <i>IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations</i> (pp. 131–140)."},"type":"conference","oa":"1","department":[{"_id":"462"}],"date_created":"2021-12-11T06:38:04Z","date_updated":"2024-03-04T23:41:22Z","publication_status":"published","status":"public","year":"2015","title":"Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison","conference":{"end_date":"2015-07-03","start_date":"2015-07-01","name":"IFIP TC3 Working Conference","location":"Vilnius, Lithuania"},"author":[{"id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel"},{"id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"}],"user_id":"49063","editor":[{"first_name":"Andrej","last_name":"Brodnik","full_name":"Brodnik, Andrej"},{"full_name":"Lewin, Cathy","last_name":"Lewin","first_name":"Cathy"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"http://www.ifip2015.mii.vu.lt/file/repository/IFIP_Proceedings.pdf"}],"page":"131-140","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"28588"},{"type":"misc","place":"Paderborn","date_created":"2024-03-11T11:53:59Z","citation":{"ieee":"A. Breckner, <i>Bericht: Happy und klug werden – Bibelarbeit auf dem Weg</i>, vol. 2. Paderborn, 2015.","apa":"Breckner, A. (2015). <i>Bericht: Happy und klug werden – Bibelarbeit auf dem Weg</i> (Vol. 2).","short":"A. Breckner, Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg, Paderborn, 2015.","chicago":"Breckner, Anne. <i>Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg</i>. Vol. 2. PUZ Paderborner Universitätszeitung. Paderborn, 2015.","mla":"Breckner, Anne. <i>Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg</i>. 2015.","bibtex":"@book{Breckner_2015, place={Paderborn}, series={PUZ Paderborner Universitätszeitung}, title={Bericht: Happy und klug werden – Bibelarbeit auf dem Weg}, volume={2}, author={Breckner, Anne}, year={2015}, collection={PUZ Paderborner Universitätszeitung} }","ama":"Breckner A. <i>Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg</i>. Vol 2.; 2015."},"volume":2,"user_id":"24573","series_title":"PUZ Paderborner Universitätszeitung","_id":"52474","language":[{"iso":"eng"}],"page":"102","intvolume":"         2","date_updated":"2024-03-11T12:05:49Z","author":[{"last_name":"Breckner","first_name":"Anne","full_name":"Breckner, Anne","id":"24573"}],"status":"public","year":"2015","title":"Bericht: Happy und klug werden – Bibelarbeit auf dem Weg"},{"page":"20-52","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"47866","user_id":"78820","year":"2015","status":"public","title":"Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? ","author":[{"last_name":"Heerdegen","first_name":"Björn","full_name":"Heerdegen, Björn","id":"78820"},{"full_name":"Kulüke, Jan","first_name":"Jan","last_name":"Kulüke"},{"first_name":"Benedikt","last_name":"Neuwöhner","full_name":"Neuwöhner, Benedikt"},{"full_name":"Müller, Sebastian","first_name":"Sebastian","last_name":"Müller"}],"date_updated":"2024-03-14T06:51:51Z","publication_status":"published","date_created":"2023-10-09T09:31:07Z","type":"journal_article","issue":"28","publication":"Paderborner Historische Mitteilungen","citation":{"short":"B. Heerdegen, J. Kulüke, B. Neuwöhner, S. Müller, Paderborner Historische Mitteilungen (2015) 20–52.","chicago":"Heerdegen, Björn, Jan Kulüke, Benedikt Neuwöhner, and Sebastian Müller. “Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? .” <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>, no. 28 (2015): 20–52.","apa":"Heerdegen, B., Kulüke, J., Neuwöhner, B., &#38; Müller, S. (2015). Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? . <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>, <i>28</i>, 20–52.","ieee":"B. Heerdegen, J. Kulüke, B. Neuwöhner, and S. Müller, “Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? ,” <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>, no. 28, pp. 20–52, 2015.","ama":"Heerdegen B, Kulüke J, Neuwöhner B, Müller S. Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? . <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>. 2015;(28):20-52.","bibtex":"@article{Heerdegen_Kulüke_Neuwöhner_Müller_2015, title={Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? }, number={28}, journal={Paderborner Historische Mitteilungen}, author={Heerdegen, Björn and Kulüke, Jan and Neuwöhner, Benedikt and Müller, Sebastian}, year={2015}, pages={20–52} }","mla":"Heerdegen, Björn, et al. “Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? .” <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>, no. 28, 2015, pp. 20–52."}},{"status":"public","publisher":"Elsevier","_id":"4423","page":"233 - 242","volume":43,"user_id":"71994","citation":{"apa":"Brahm, T., &#38; Jenert, T. (2015). On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire. <i>Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education</i>, <i>43</i>, 233–242.","ieee":"T. Brahm and T. Jenert, “On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire,” <i>Learning and individual differences : journal of psychology and education</i>, vol. 43, pp. 233–242, 2015.","chicago":"Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “On the Assessment of Attitudes towards Studying—Development and Validation of a Questionnaire.” <i>Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education</i> 43 (2015): 233–42.","short":"T. Brahm, T. Jenert, Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education 43 (2015) 233–242.","mla":"Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “On the Assessment of Attitudes towards Studying—Development and Validation of a Questionnaire.” <i>Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education</i>, vol. 43, Elsevier, 2015, pp. 233–42.","ama":"Brahm T, Jenert T. On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire. <i>Learning and individual differences : journal of psychology and education</i>. 2015;43:233-242.","bibtex":"@article{Brahm_Jenert_2015, title={On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire}, volume={43}, journal={Learning and individual differences : journal of psychology and education}, publisher={Elsevier}, author={Brahm, Taiga and Jenert, Tobias}, year={2015}, pages={233–242} }"},"quality_controlled":"1","author":[{"last_name":"Brahm","first_name":"Taiga","full_name":"Brahm, Taiga"},{"id":"71994","full_name":"Jenert, Tobias","orcid":" https://orcid.org/0000-0001-9262-5646","last_name":"Jenert","first_name":"Tobias"}],"publication_identifier":{"issn":["1041-6080"]},"year":"2015","title":"On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire","intvolume":"        43","date_updated":"2024-03-21T14:43:34Z","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"Learning and individual differences : journal of psychology and education","extern":"1","abstract":[{"text":"This research aims to develop and validate an instrument for the assessment of attitudes towards two particular objects: the Higher Education Institution (HEI) and the process of studying. Investigating attitudes towards studying at a HEI in a comprehensive way addresses an important research gap. It connects students' perception of the institution with teaching and learning. To validate the Assessment of Students' Attitudes towards Studying (ASAtS) Questionnaire, data was gathered at three different universities in Switzerland (820 students), Sweden (167) and Germany (133). Overall, the results show the internal consistency of the ASAtS. Its nomological validity is also supported by correlations with other constructs, such as intrinsic motivation and study performance. The ASAtS contributes to the theory on students learning by broadening the scope of research beyond learning in a narrow sense. From a practical point of view, it provides a tool for HE management to monitor students' perception of their HEI.","lang":"eng"}],"date_created":"2018-09-18T09:07:26Z","department":[{"_id":"208"},{"_id":"282"}],"keyword":["Attitude","Student learning","Higher Education Institution","university","student experience"],"type":"journal_article"},{"citation":{"mla":"Markwart, P. <i>Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale</i>. 2015.","bibtex":"@book{Markwart_2015, series={HNI-Verlagsschriftreihe}, title={Analytische Herleitung der Reihenfolgeregeln zur Entzerrung hochauslastender Auftragsmerkmale}, volume={Band 350}, author={Markwart, P.}, year={2015}, collection={HNI-Verlagsschriftreihe} }","ama":"Markwart P. <i>Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale</i>. Vol Band 350.; 2015.","ieee":"P. Markwart, <i>Analytische Herleitung der Reihenfolgeregeln zur Entzerrung hochauslastender Auftragsmerkmale</i>, vol. Band 350. 2015.","apa":"Markwart, P. (2015). <i>Analytische Herleitung der Reihenfolgeregeln zur Entzerrung hochauslastender Auftragsmerkmale: Vol. Band 350</i>.","short":"P. Markwart, Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale, 2015.","chicago":"Markwart, P. <i>Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale</i>. Vol. Band 350. HNI-Verlagsschriftreihe, 2015."},"date_created":"2024-03-20T08:55:10Z","type":"dissertation","department":[{"_id":"26"}],"status":"public","year":"2015","title":"Analytische Herleitung der Reihenfolgeregeln zur Entzerrung hochauslastender Auftragsmerkmale","author":[{"first_name":"P.","last_name":"Markwart","full_name":"Markwart, P."}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-942647-68-7"]},"date_updated":"2024-04-02T09:47:45Z","series_title":"HNI-Verlagsschriftreihe","_id":"52658","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"5786","volume":"Band 350"},{"citation":{"mla":"Gausemeier, Jürgen, et al. <i>12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in Der Produktentstehung</i>. 2015.","ama":"Gausemeier J, Grafe M, Meyer auf der Heide F. <i>12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in Der Produktentstehung</i>. Vol Band 342.; 2015.","bibtex":"@book{Gausemeier_Grafe_Meyer auf der Heide_2015, series={HNI-Verlagsschriftreihe}, title={12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in der Produktentstehung}, volume={Band 342}, author={Gausemeier, Jürgen and Grafe, M. and Meyer auf der Heide, Friedhelm}, year={2015}, collection={HNI-Verlagsschriftreihe} }","apa":"Gausemeier, J., Grafe, M., &#38; Meyer auf der Heide, F. (2015). <i>12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in der Produktentstehung: Vol. Band 342</i>.","ieee":"J. Gausemeier, M. Grafe, and F. Meyer auf der Heide, <i>12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in der Produktentstehung</i>, vol. Band 342. 2015.","chicago":"Gausemeier, Jürgen, M. Grafe, and Friedhelm Meyer auf der Heide. <i>12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in Der Produktentstehung</i>. Vol. Band 342. HNI-Verlagsschriftreihe, 2015.","short":"J. Gausemeier, M. Grafe, F. Meyer auf der Heide, 12. Paderborner Workshop Augmented &#38; Virtual Reality in Der Produktentstehung, 2015."},"department":[{"_id":"26"}],"type":"misc","date_created":"2024-03-20T08:34:35Z","date_updated":"2024-04-02T09:47:53Z","author":[{"id":"163","first_name":"Jürgen","last_name":"Gausemeier","full_name":"Gausemeier, Jürgen"},{"full_name":"Grafe, M.","last_name":"Grafe","first_name":"M."},{"last_name":"Meyer auf der Heide","first_name":"Friedhelm","full_name":"Meyer auf der Heide, Friedhelm","id":"15523"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-942647-61-8"]},"title":"12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung","status":"public","year":"2015","volume":" Band 342","user_id":"5786","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"52655","series_title":"HNI-Verlagsschriftreihe"},{"citation":{"ama":"Altun T, Günther K, Oleschko S. Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften. In: Benholz C, Frank M, Gürsoy E, eds. <i>Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ</i>. Fillibach bei Klett; 2015:105-122.","bibtex":"@inbook{Altun_Günther_Oleschko_2015, place={Stuttgart}, title={Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften}, booktitle={Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ}, publisher={Fillibach bei Klett}, author={Altun, Tülay and Günther, Katrin and Oleschko, Sven}, editor={Benholz, C. and Frank, M. and Gürsoy, E.}, year={2015}, pages={105–122} }","mla":"Altun, Tülay, et al. “Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften.” <i>Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ</i>, edited by C. Benholz et al., Fillibach bei Klett, 2015, pp. 105–22.","chicago":"Altun, Tülay, Katrin Günther, and Sven Oleschko. “Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften.” In <i>Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ</i>, edited by C. Benholz, M. Frank, and E. Gürsoy, 105–22. Stuttgart: Fillibach bei Klett, 2015.","short":"T. Altun, K. Günther, S. Oleschko, in: C. Benholz, M. Frank, E. Gürsoy (Eds.), Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ, Fillibach bei Klett, Stuttgart, 2015, pp. 105–122.","apa":"Altun, T., Günther, K., &#38; Oleschko, S. (2015). Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften. In C. Benholz, M. Frank, &#38; E. Gürsoy (Eds.), <i>Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ</i> (pp. 105–122). Fillibach bei Klett.","ieee":"T. Altun, K. Günther, and S. Oleschko, “Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften,” in <i>Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ</i>, C. Benholz, M. Frank, and E. Gürsoy, Eds. Stuttgart: Fillibach bei Klett, 2015, pp. 105–122."},"publication":"Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ","place":"Stuttgart","date_created":"2022-06-02T09:13:14Z","type":"book_chapter","author":[{"first_name":"Tülay","last_name":"Altun","full_name":"Altun, Tülay","id":"92078"},{"full_name":"Günther, Katrin","first_name":"Katrin","last_name":"Günther","id":"90488"},{"last_name":"Oleschko","first_name":"Sven","full_name":"Oleschko, Sven"}],"title":"Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften","status":"public","year":"2015","date_updated":"2024-04-02T10:14:01Z","publisher":"Fillibach bei Klett","_id":"31581","language":[{"iso":"ger"}],"page":"105-122","editor":[{"full_name":"Benholz, C.","first_name":"C.","last_name":"Benholz"},{"last_name":"Frank","first_name":"M.","full_name":"Frank, M."},{"full_name":"Gürsoy, E.","first_name":"E.","last_name":"Gürsoy"}],"user_id":"90488"},{"type":"misc","date_created":"2022-06-02T10:59:31Z","place":"Berlin","citation":{"mla":"Frenzel, B., et al. <i>Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher</i>. Cornelsen, 2015.","ama":"Frenzel B, Gazzard R, Graebsch CM, et al. <i>Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher</i>. Cornelsen; 2015.","bibtex":"@book{Frenzel_Gazzard_Graebsch_Günther_Halilovic_Knauff_Loeser_Niederhaus_2015, place={Berlin}, title={Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher}, publisher={Cornelsen}, author={Frenzel, B. and Gazzard, R. and Graebsch, Christine M. and Günther, Katrin and Halilovic, T. and Knauff, M. and Loeser, M. and Niederhaus, C.}, year={2015} }","apa":"Frenzel, B., Gazzard, R., Graebsch, C. M., Günther, K., Halilovic, T., Knauff, M., Loeser, M., &#38; Niederhaus, C. (2015). <i>Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher</i>. Cornelsen.","ieee":"B. Frenzel <i>et al.</i>, <i>Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher</i>. Berlin: Cornelsen, 2015.","chicago":"Frenzel, B., R. Gazzard, Christine M. Graebsch, Katrin Günther, T. Halilovic, M. Knauff, M. Loeser, and C. Niederhaus. <i>Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher</i>. Berlin: Cornelsen, 2015.","short":"B. Frenzel, R. Gazzard, C.M. Graebsch, K. Günther, T. Halilovic, M. Knauff, M. Loeser, C. Niederhaus, Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher, Cornelsen, Berlin, 2015."},"user_id":"90488","main_file_link":[{"url":"http://www.cornelsen.de/cbb/reihe/r-7187/ra/titel/9783064514164"}],"_id":"31597","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Cornelsen","date_updated":"2024-04-02T10:14:32Z","title":"Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher","year":"2015","status":"public","author":[{"last_name":"Frenzel","first_name":"B.","full_name":"Frenzel, B."},{"full_name":"Gazzard, R.","last_name":"Gazzard","first_name":"R."},{"first_name":"Christine M.","last_name":"Graebsch","full_name":"Graebsch, Christine M."},{"id":"90488","full_name":"Günther, Katrin","first_name":"Katrin","last_name":"Günther"},{"full_name":"Halilovic, T.","last_name":"Halilovic","first_name":"T."},{"full_name":"Knauff, M.","first_name":"M.","last_name":"Knauff"},{"full_name":"Loeser, M.","first_name":"M.","last_name":"Loeser"},{"last_name":"Niederhaus","first_name":"C.","full_name":"Niederhaus, C."}]},{"_id":"24299","language":[{"iso":"eng"}],"series_title":"Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn","publisher":"Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn","volume":339,"user_id":"5786","author":[{"last_name":"Mao","first_name":"Yanfei","full_name":"Mao, Yanfei"}],"status":"public","year":"2015","title":"245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology","intvolume":"       339","date_updated":"2024-04-02T10:35:15Z","date_created":"2021-09-14T07:06:44Z","department":[{"_id":"26"}],"type":"dissertation","citation":{"bibtex":"@book{Mao_2015, series={Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn}, title={245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology}, volume={339}, publisher={Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn}, author={Mao, Yanfei}, year={2015}, collection={Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn} }","ama":"Mao Y. <i>245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology</i>. Vol 339. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2015.","mla":"Mao, Yanfei. <i>245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology</i>. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.","chicago":"Mao, Yanfei. <i>245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology</i>. Vol. 339. Verlagsschriftenreihe Des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.","short":"Y. Mao, 245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.","ieee":"Y. Mao, <i>245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology</i>, vol. 339. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.","apa":"Mao, Y. (2015). <i>245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology</i> (Vol. 339). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn."},"related_material":{"link":[{"url":"https://digital.ub.uni-paderborn.de/hsx/content/search/1873960?query=245%20GHz%20Subharmonic%20Receivers%20For%20Gas%20Spectroscopy%20in%20SiGe%20BiCMOS%20Technology","relation":"confirmation"}]},"abstract":[{"lang":"ger","text":"Die Arbeit befasst sich mit integrierten Schaltungen in SiGe BiCMOS – Technologie \r\nfür Anwendungen in der Gasspektroskopie. \r\nZunächst wird das Übertragungsleitungsdesign für das 122GHz cascode LNA-Design \r\ndiskutiert. Verschiedene Topologien für die Übertragungsleitung werden in der glei-\r\nchen cascode LNA verglichen. Dann wird das Schaltungsdesign von LNAs bei 245 \r\nGHz diskutiert und die mehrstufige gemeinsame Basis LNA vorgestellt. Simulationen \r\nund Messergebnisse für die gemeinsame Basis LNA werden vorgegeben. Im nächs-\r\nten Schritt wird die Gestaltung und Transkonduktanz subharmonischer Mischer und \r\npassiver subharmonischer Mischer untersucht und realisiert. Mess- und Simulations-\r\nergebnisse des subharmonischen Mischers werden vorgegeben. Dann werden die \r\nSimulations- und Messergebnisse der drei integrieten subharmonischen Empfänger \r\nvon CB LNA und SHM dargestellt und verglichen. Ferner ist ein subharmonischer \r\nEmpfänger in Gasspektroskopie-Anwendungen beschrieben. Design-Überlegungen \r\nfür das Basissystem und Messergebnisse werden vorgestellt. Abschließend werden \r\nSchlussfolgerungen gezogen. "}]},{"place":"Budapest, Hungary","date_created":"2023-07-10T12:36:13Z","type":"dissertation","oa":"1","department":[{"_id":"841"}],"supervisor":[{"full_name":"Kartátson, János","last_name":"Kartátson","first_name":"János"}],"citation":{"mla":"Kovács, Balázs. <i>Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations</i>. 2015, doi:<a href=\"https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076\">10.15476/ELTE.2015.076</a>.","ama":"Kovács B. <i>Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations</i>.; 2015. doi:<a href=\"https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076\">10.15476/ELTE.2015.076</a>","bibtex":"@book{Kovács_2015, place={Budapest, Hungary}, title={Efficient numerical methods for elliptic and parabolic partial differential equations}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076\">10.15476/ELTE.2015.076</a>}, author={Kovács, Balázs}, year={2015} }","apa":"Kovács, B. (2015). <i>Efficient numerical methods for elliptic and parabolic partial differential equations</i>. <a href=\"https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076\">https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076</a>","ieee":"B. Kovács, <i>Efficient numerical methods for elliptic and parabolic partial differential equations</i>. Budapest, Hungary, 2015.","short":"B. Kovács, Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations, Budapest, Hungary, 2015.","chicago":"Kovács, Balázs. <i>Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations</i>. Budapest, Hungary, 2015. <a href=\"https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076\">https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076</a>."},"extern":"1","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://doi.org/10.15476/ELTE.2015.076"}],"_id":"45973","language":[{"iso":"eng"}],"doi":"10.15476/ELTE.2015.076","user_id":"100441","title":"Efficient numerical methods for elliptic and parabolic partial differential equations","status":"public","year":"2015","author":[{"full_name":"Kovács, Balázs","first_name":"Balázs","last_name":"Kovács","orcid":"0000-0001-9872-3474","id":"100441"}],"date_updated":"2024-04-03T09:14:51Z","publication_status":"published"},{"abstract":[{"text":"Die (Wieder-)Einführung einer Vermögensteuer ist in den vergangenen Jahren erneut in den Fokus der politischen Diskussion gerückt. Der vorliegende Beitrag vermittelt einen Eindruck von den Belastungswirkungen, die aus der Umsetzung von aktuell vorliegenden Besteuerungskonzepten resultieren würden. Auf der Basis von realen Jahresabschlussdaten wird eine mehrperiodige Veranlagungssimulation durchgeführt, die insbesondere ermöglicht, den zu erwartenden Eigenkapitalverzehr sowie den Anstieg der Steuerbelastung für die betrachtete Unternehmensgruppe zu quantifizieren. Von besonderem Interesse sind hierbei Unternehmen deren laufende Erträge nicht ausreichen, um die Belastungen durch die Vermögensteuer zu tragen und damit einem Substanzverzehr ausgesetzt sind. Es zeigt sich, dass etwa die Hälfte der Unternehmen im Untersuchungszeitraum von sechs Jahren in mindestens einem Jahr einen Substanzverzehr erfährt. Der Vermögensteuer kommt somit keinesfalls der vielfach postulierte Charakter einer eher mäßig belastenden und im Wesentlichen substanzverschonenden Steuer zu. Zusatzbelastungen von knapp 100 bis zu 300% der Ertragsteuerlast sind keine Seltenheit und veranschaulichen das Gefährdungspotenzial dieser Steuer für den Wirtschaftsstandort Deutschland.","lang":"ger"},{"text":"The (re-)introduction of a wealth tax has become a focal point of interest as a result of last years’ political discussions. We analyze the impact of implementing currently discussed wealth tax concepts on the overall tax burden and companies’ equity. Simulating a tax assessment based on real annual financial statement data from German listed firms in a multi-period setting, we quantify the expected equity erosion as well as the increase in tax burden of these companies that is induced by wealth taxation at the corporate and shareholder level. Special attention is given to companies whose current yield is very low and thus have to take additional loans or liquidate assets to settle their wealth tax bill. Our findings indicate that about half of the companies suffer at least in one year from wealth tax-induced asset erosion within the six-year period under review. In contrast to the usually postulated moderate effects of a wealth tax on firms, our results indicate that the additional burden arising from wealth taxation can range from nearly 100% to 300% of the profit tax burden, highlighting the magnitude of the risk from wealth taxation for Germany as a location for business.","lang":"eng"}],"type":"working_paper","keyword":["Steuerbelastung","Substanzbesteuerung","ungleiche Vermögensverteilung","Veranlagungssimulation","Vermögensteuer"],"department":[{"_id":"187"},{"_id":"635"}],"file":[{"creator":"hoppet","date_created":"2018-04-06T07:53:46Z","file_name":"Hoppe Maiterth Sureth-Sloane 2015.pdf","file_size":1077359,"access_level":"closed","relation":"main_file","date_updated":"2018-04-06T07:53:46Z","file_id":"2255","content_type":"application/pdf","success":1}],"date_created":"2018-04-06T07:51:21Z","date_updated":"2024-04-08T11:31:28Z","year":"2015","title":"Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse","publication_identifier":{"issn":["1556-5068"]},"author":[{"id":"22671","full_name":"Hoppe, Thomas","first_name":"Thomas","last_name":"Hoppe"},{"full_name":"Maiterth, Ralf","last_name":"Maiterth","first_name":"Ralf"},{"id":"530","full_name":"Sureth-Sloane, Caren","first_name":"Caren","orcid":" 0000-0002-8183-5901","last_name":"Sureth-Sloane"}],"doi":"10.2139/ssrn.2548398","alternative_title":["Wealth Tax and its Implications for Germany as a Location for Business - An Economic Analysis"],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://ssrn.com/abstract=2548398"}],"language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2018-04-06T07:53:46Z","citation":{"mla":"Hoppe, Thomas, et al. <i>Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse</i>. 2015, doi:<a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398\">10.2139/ssrn.2548398</a>.","ama":"Hoppe T, Maiterth R, Sureth-Sloane C. <i>Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse</i>.; 2015. doi:<a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398\">10.2139/ssrn.2548398</a>","bibtex":"@book{Hoppe_Maiterth_Sureth-Sloane_2015, title={Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398\">10.2139/ssrn.2548398</a>}, author={Hoppe, Thomas and Maiterth, Ralf and Sureth-Sloane, Caren}, year={2015} }","apa":"Hoppe, T., Maiterth, R., &#38; Sureth-Sloane, C. (2015). <i>Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse</i>. <a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398\">https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398</a>","ieee":"T. Hoppe, R. Maiterth, and C. Sureth-Sloane, <i>Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse</i>. 2015.","short":"T. Hoppe, R. Maiterth, C. Sureth-Sloane, Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse, 2015.","chicago":"Hoppe, Thomas, Ralf Maiterth, and Caren Sureth-Sloane. <i>Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse</i>, 2015. <a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398\">https://doi.org/10.2139/ssrn.2548398</a>."},"oa":"1","has_accepted_license":"1","status":"public","jel":["H21","H24","H25","C54"],"ddc":["330"],"user_id":"530","page":"45","_id":"2254"},{"user_id":"94837","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"43357","publication_status":"published","date_updated":"2024-04-12T09:59:54Z","author":[{"id":"94837","full_name":"Hälterlein, Jens","last_name":"Hälterlein","first_name":"Jens"}],"year":"2015","status":"public","title":"Supplement","department":[{"_id":"411"}],"type":"misc","date_created":"2023-04-03T01:45:28Z","extern":"1","related_material":{"link":[{"url":"https://botopress.net/2015/07/23/out-paradox/","relation":"confirmation"}]},"citation":{"mla":"Hälterlein, Jens. <i>Supplement</i>. 2015.","ama":"Hälterlein J. <i>Supplement</i>.; 2015.","bibtex":"@book{Hälterlein_2015, title={Supplement}, author={Hälterlein, Jens}, year={2015} }","apa":"Hälterlein, J. (2015). <i>Supplement</i>.","ieee":"J. Hälterlein, <i>Supplement</i>. 2015.","chicago":"Hälterlein, Jens. <i>Supplement</i>, 2015.","short":"J. Hälterlein, Supplement, 2015."}},{"place":"Hochschule für Musik und Theater Hamburg","date_created":"2024-04-15T12:08:39Z","type":"encyclopedia_article","oa":"1","publication":"MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen","citation":{"bibtex":"@inbook{Ricke_2015, place={Hochschule für Musik und Theater Hamburg}, title={Helene Berg}, booktitle={MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen}, author={Ricke, Anna}, editor={Borchard, Beatrix and Noeske, Nina}, year={2015} }","chicago":"Ricke, Anna. “Helene Berg.” In <i>MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen</i>, edited by Beatrix Borchard and Nina Noeske. Hochschule für Musik und Theater Hamburg, 2015.","ama":"Ricke A. Helene Berg. In: Borchard B, Noeske N, eds. <i>MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen</i>. ; 2015.","short":"A. Ricke, in: B. Borchard, N. Noeske (Eds.), MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen, Hochschule für Musik und Theater Hamburg, 2015.","ieee":"A. Ricke, “Helene Berg,” in <i>MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen</i>, B. Borchard and N. Noeske, Eds. Hochschule für Musik und Theater Hamburg, 2015.","apa":"Ricke, A. (2015). Helene Berg. In B. Borchard &#38; N. Noeske (Eds.), <i>MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen</i>.","mla":"Ricke, Anna. “Helene Berg.” <i>MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen</i>, edited by Beatrix Borchard and Nina Noeske, 2015."},"main_file_link":[{"url":"http://mugi.hfmt-hamburg.de/Artikel/Helene_Berg","open_access":"1"}],"_id":"53515","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"78162","editor":[{"first_name":"Beatrix","last_name":"Borchard","full_name":"Borchard, Beatrix"},{"full_name":"Noeske, Nina","last_name":"Noeske","first_name":"Nina"}],"title":"Helene Berg","status":"public","year":"2015","author":[{"id":"78162","full_name":"Ricke, Anna","first_name":"Anna","last_name":"Ricke"}],"date_updated":"2024-04-15T12:16:42Z","publication_status":"published"},{"date_updated":"2024-04-18T08:15:53Z","author":[{"full_name":"Rezat, Sara","last_name":"Rezat","first_name":"Sara","id":"58338"},{"id":"31132","last_name":"Rezat","first_name":"Sebastian","full_name":"Rezat, Sebastian"},{"full_name":"Janzen, Sabrina","last_name":"Janzen","first_name":"Sabrina"}],"year":"2015","status":"public","title":"Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen","editor":[{"last_name":"Caluori","first_name":"F.","full_name":"Caluori, F."},{"last_name":"Linneweber-Lammerskitten","first_name":"H.","full_name":"Linneweber-Lammerskitten, H."},{"full_name":"Streit, Chr.","last_name":"Streit","first_name":"Chr."}],"user_id":"31132","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"33620","publisher":"WTM","page":"736-739","citation":{"chicago":"Rezat, Sara, Sebastian Rezat, and Sabrina Janzen. “Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2</i>, edited by F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten, and Chr. Streit, 736–39. Münster: WTM, 2015.","short":"S. Rezat, S. Rezat, S. Janzen, in: F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten, Chr. Streit (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2, WTM, Münster, 2015, pp. 736–739.","apa":"Rezat, S., Rezat, S., &#38; Janzen, S. (2015). Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen. In F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten, &#38; Chr. Streit (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2</i> (pp. 736–739). WTM.","ieee":"S. Rezat, S. Rezat, and S. Janzen, “Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2</i>, 2015, pp. 736–739.","ama":"Rezat S, Rezat S, Janzen S. Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen. In: Caluori F, Linneweber-Lammerskitten H, Streit Chr, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2</i>. WTM; 2015:736-739.","bibtex":"@inproceedings{Rezat_Rezat_Janzen_2015, place={Münster}, title={Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2}, publisher={WTM}, author={Rezat, Sara and Rezat, Sebastian and Janzen, Sabrina}, editor={Caluori, F. and Linneweber-Lammerskitten, H. and Streit, Chr.}, year={2015}, pages={736–739} }","mla":"Rezat, Sara, et al. “Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2</i>, edited by F. Caluori et al., WTM, 2015, pp. 736–39."},"publication":"Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2","department":[{"_id":"463"},{"_id":"360"}],"type":"conference","place":"Münster","date_created":"2022-10-09T22:57:20Z"},{"date_updated":"2024-04-18T22:13:15Z","year":"2015","title":"Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems","status":"public","editor":[{"last_name":"Müller-Gridschneder","first_name":"Daniel","full_name":"Müller-Gridschneder, Daniel"},{"id":"16243","first_name":"Wolfgang","last_name":"Müller","full_name":"Müller, Wolfgang"},{"last_name":"Mitra","first_name":"Subhasish","full_name":"Mitra, Subhasish"}],"user_id":"16243","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"53590","citation":{"bibtex":"@book{Müller-Gridschneder_Müller_Mitra_2015, place={Amsterdam, Netherlands}, title={Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems}, year={2015} }","ama":"Müller-Gridschneder D, Müller W, Mitra S, eds. <i>Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems</i>.; 2015.","mla":"Müller-Gridschneder, Daniel, et al., editors. <i>Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems</i>. 2015.","short":"D. Müller-Gridschneder, W. Müller, S. Mitra, eds., Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems, Amsterdam, Netherlands, 2015.","chicago":"Müller-Gridschneder, Daniel, Wolfgang Müller, and Subhasish Mitra, eds. <i>Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems</i>. Amsterdam, Netherlands, 2015.","ieee":"D. Müller-Gridschneder, W. Müller, and S. Mitra, Eds., <i>Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems</i>. Amsterdam, Netherlands, 2015.","apa":"Müller-Gridschneder, D., Müller, W., &#38; Mitra, S. (Eds.). (2015). <i>Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems</i>."},"department":[{"_id":"58"}],"type":"book_editor","place":"Amsterdam, Netherlands","date_created":"2024-04-18T21:37:18Z"},{"place":"Leipzig","citation":{"mla":"Janus, Richard. “Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik.” <i>Theologie des Psalters</i>, edited by Eberhard Hauschildt and Jochen Schmidt, vol. 17, Evangelischer Verlagsanstalt, 2015, pp. 137–52.","bibtex":"@inbook{Janus_2015, place={Leipzig}, series={Theologie - Kultur - Hermeneutik}, title={Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik}, volume={17}, booktitle={Theologie des Psalters}, publisher={Evangelischer Verlagsanstalt}, author={Janus, Richard}, editor={Hauschildt, Eberhard and Schmidt, Jochen}, year={2015}, pages={137–152}, collection={Theologie - Kultur - Hermeneutik} }","ama":"Janus R. Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik. In: Hauschildt E, Schmidt J, eds. <i>Theologie des Psalters</i>. Vol 17. Theologie - Kultur - Hermeneutik. Evangelischer Verlagsanstalt; 2015:137-152.","ieee":"R. Janus, “Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik,” in <i>Theologie des Psalters</i>, vol. 17, E. Hauschildt and J. Schmidt, Eds. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt, 2015, pp. 137–152.","apa":"Janus, R. (2015). Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik. In E. Hauschildt &#38; J. Schmidt (Eds.), <i>Theologie des Psalters</i> (Vol. 17, pp. 137–152). Evangelischer Verlagsanstalt.","short":"R. Janus, in: E. Hauschildt, J. Schmidt (Eds.), Theologie des Psalters, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2015, pp. 137–152.","chicago":"Janus, Richard. “Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik.” In <i>Theologie des Psalters</i>, edited by Eberhard Hauschildt and Jochen Schmidt, 17:137–52. Theologie - Kultur - Hermeneutik. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt, 2015."},"page":"137-152","publisher":"Evangelischer Verlagsanstalt","_id":"53647","user_id":"31047","editor":[{"full_name":"Hauschildt, Eberhard","last_name":"Hauschildt","first_name":"Eberhard"},{"full_name":"Schmidt, Jochen","last_name":"Schmidt","first_name":"Jochen"}],"volume":17,"status":"public","date_created":"2024-04-25T10:44:25Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"36"},{"_id":"20"},{"_id":"499"}],"publication":"Theologie des Psalters","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Theologie - Kultur - Hermeneutik","title":"Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik","year":"2015","publication_identifier":{"isbn":["9783374041008"]},"author":[{"id":"31047","last_name":"Janus","first_name":"Richard","full_name":"Janus, Richard"}],"date_updated":"2024-04-25T11:05:44Z","publication_status":"published","intvolume":"        17"},{"user_id":"49063","editor":[{"full_name":"Riegel, U.","first_name":"U.","last_name":"Riegel"},{"last_name":"Schubert","first_name":"S.","full_name":"Schubert, S."},{"last_name":"Siebert-Ott","first_name":"G.","full_name":"Siebert-Ott, G."},{"full_name":"Macha, Kl.","last_name":"Macha","first_name":"Kl."}],"page":"227-242","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53688","date_updated":"2024-04-28T16:27:27Z","publication_status":"published","year":"2015","status":"public","title":"Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?","author":[{"first_name":"Agnes","last_name":"Filipiak","full_name":"Filipiak, Agnes"},{"id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Reis"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"432"}],"place":"Münster/New York","date_created":"2024-04-28T16:25:45Z","extern":"1","publication":"Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken","citation":{"short":"A. Filipiak, O. Reis, in: U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, Kl. Macha (Eds.), Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken, Münster/New York, 2015, pp. 227–242.","chicago":"Filipiak, Agnes, and Oliver Reis. “Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?” In <i>Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken</i>, edited by U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, and Kl. Macha, 227–42. Münster/New York, 2015.","apa":"Filipiak, A., &#38; Reis, O. (2015). Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie? In U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, &#38; Kl. Macha (Eds.), <i>Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken</i> (pp. 227–242).","ieee":"A. Filipiak and O. Reis, “Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?,” in <i>Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken</i>, U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, and Kl. Macha, Eds. Münster/New York, 2015, pp. 227–242.","ama":"Filipiak A, Reis O. Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie? In: Riegel U, Schubert S, Siebert-Ott G, Macha Kl, eds. <i>Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken</i>. ; 2015:227-242.","bibtex":"@inbook{Filipiak_Reis_2015, place={Münster/New York}, title={Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?}, booktitle={Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken}, author={Filipiak, Agnes and Reis, Oliver}, editor={Riegel, U. and Schubert, S. and Siebert-Ott, G. and Macha, Kl.}, year={2015}, pages={227–242} }","mla":"Filipiak, Agnes, and Oliver Reis. “Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?” <i>Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken</i>, edited by U. Riegel et al., 2015, pp. 227–42."}}]
