[{"status":"public","title":"„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster","year":"2015","author":[{"first_name":"Jennifer","last_name":"Schmidt","full_name":"Schmidt, Jennifer"},{"first_name":"Martina","last_name":"Homt","full_name":"Homt, Martina","id":"11674"},{"first_name":"Lars","last_name":"Behrmann","full_name":"Behrmann, Lars"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"van Ophuysen","full_name":"van Ophuysen, Stefanie"}],"conference":{"name":"Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE"},"date_updated":"2025-02-03T11:38:45Z","_id":"28438","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"11674","citation":{"ieee":"J. Schmidt, M. Homt, L. Behrmann, and S. van Ophuysen, “„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster,” presented at the Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE, 2015.","apa":"Schmidt, J., Homt, M., Behrmann, L., &#38; van Ophuysen, S. (2015). <i>„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster</i>. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE.","chicago":"Schmidt, Jennifer, Martina Homt, Lars Behrmann, and Stefanie van Ophuysen. “„Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Konzeption Und Erste Evaluation Der Methodenausbildung Für Lehramtsstudierende an Der WWU Münster,” 2015.","short":"J. Schmidt, M. Homt, L. Behrmann, S. van Ophuysen, in: 2015.","mla":"Schmidt, Jennifer, et al. <i>„Forschendes Lernen“ Im Praxissemester – Konzeption Und Erste Evaluation Der Methodenausbildung Für Lehramtsstudierende an Der WWU Münster</i>. 2015.","bibtex":"@inproceedings{Schmidt_Homt_Behrmann_van Ophuysen_2015, title={„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster}, author={Schmidt, Jennifer and Homt, Martina and Behrmann, Lars and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }","ama":"Schmidt J, Homt M, Behrmann L, van Ophuysen S. „Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster. In: ; 2015."},"extern":"1","date_created":"2021-12-08T09:33:54Z","type":"conference","department":[{"_id":"456"}]},{"type":"journal_article","department":[{"_id":"124"}],"date_created":"2025-04-05T00:09:13Z","publication":"RelliS","citation":{"ama":"Woppowa J. Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. <i>RelliS</i>. 2015;2:20-24.","bibtex":"@article{Woppowa_2015, title={Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule}, volume={2}, journal={RelliS}, author={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={20–24} }","mla":"Woppowa, Jan. “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule.” <i>RelliS</i>, vol. 2, 2015, pp. 20–24.","chicago":"Woppowa, Jan. “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule.” <i>RelliS</i> 2 (2015): 20–24.","short":"J. Woppowa, RelliS 2 (2015) 20–24.","apa":"Woppowa, J. (2015). Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. <i>RelliS</i>, <i>2</i>, 20–24.","ieee":"J. Woppowa, “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule,” <i>RelliS</i>, vol. 2, pp. 20–24, 2015."},"user_id":"71124","volume":2,"page":"20-24","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59376","date_updated":"2025-04-05T15:04:20Z","publication_status":"published","intvolume":"         2","year":"2015","status":"public","title":"Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule","author":[{"id":"20543","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","full_name":"Woppowa, Jan"}]},{"user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59378","date_updated":"2025-04-05T15:04:12Z","publication_status":"published","year":"2015","title":"Unterrichtsmethoden","status":"public","author":[{"last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","full_name":"Woppowa, Jan","id":"20543"}],"type":"encyclopedia_article","department":[{"_id":"124"}],"date_created":"2025-04-05T00:16:09Z","publication":"WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)","citation":{"bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, title={Unterrichtsmethoden}, booktitle={WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)}, author={Woppowa, Jan}, year={2015} }","ama":"Woppowa J. Unterrichtsmethoden. In: <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>. ; 2015.","mla":"Woppowa, Jan. “Unterrichtsmethoden.” <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","short":"J. Woppowa, in: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.","chicago":"Woppowa, Jan. “Unterrichtsmethoden.” In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","ieee":"J. Woppowa, “Unterrichtsmethoden,” in <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Unterrichtsmethoden. In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>."}},{"department":[{"_id":"124"}],"type":"encyclopedia_article","date_created":"2025-04-05T00:18:14Z","citation":{"mla":"Woppowa, Jan. “Synagoge.” <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","ama":"Woppowa J. Synagoge. In: <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>. ; 2015.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, title={Synagoge}, booktitle={WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)}, author={Woppowa, Jan}, year={2015} }","apa":"Woppowa, J. (2015). Synagoge. In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>.","ieee":"J. Woppowa, “Synagoge,” in <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015.","short":"J. Woppowa, in: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.","chicago":"Woppowa, Jan. “Synagoge.” In <i>WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)</i>, 2015."},"publication":"WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)","user_id":"71124","_id":"59379","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2025-04-05T15:04:12Z","publication_status":"published","author":[{"first_name":"Jan","last_name":"Woppowa","full_name":"Woppowa, Jan","id":"20543"}],"year":"2015","title":"Synagoge","status":"public"},{"publication_status":"published","date_updated":"2025-04-05T15:04:30Z","title":"Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik","status":"public","year":"2015","author":[{"full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","id":"20543"}],"user_id":"71124","editor":[{"full_name":"Burrichter,  R","last_name":"Burrichter","first_name":" R"},{"full_name":"Langenhorst, G","last_name":"Langenhorst","first_name":"G"},{"first_name":"K. v.  ","last_name":"Stosch ","full_name":"Stosch , K. v.  "}],"page":"15-30","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59375","publication":"Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens","citation":{"chicago":"Woppowa, Jan. “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik.” In <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>, edited by  R Burrichter, G Langenhorst, and K. v.   Stosch , 15–30. Paderborn, 2015.","short":"J. Woppowa, in:  R Burrichter, G. Langenhorst, K. v. Stosch  (Eds.), Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens, Paderborn, 2015, pp. 15–30.","apa":"Woppowa, J. (2015). Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In  R Burrichter, G. Langenhorst, &#38; K. v. Stosch  (Eds.), <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i> (pp. 15–30).","ieee":"J. Woppowa, “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik,” in <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>,  R Burrichter, G. Langenhorst, and K. v. Stosch , Eds. Paderborn, 2015, pp. 15–30.","ama":"Woppowa J. Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In: Burrichter  R, Langenhorst G, Stosch  K v., eds. <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>. ; 2015:15-30.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik}, booktitle={Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens}, author={Woppowa, Jan}, editor={Burrichter,  R and Langenhorst, G and Stosch , K. v.  }, year={2015}, pages={15–30} }","mla":"Woppowa, Jan. “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik.” <i>Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens</i>, edited by  R Burrichter et al., 2015, pp. 15–30."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"124"}],"date_created":"2025-04-05T00:07:27Z","place":"Paderborn"},{"citation":{"ama":"Woppowa J. Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In: Boschki R, Wohlmuth J, eds. <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>. ; 2015:61-72.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate}, booktitle={ Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie}, author={Woppowa, Jan}, editor={Boschki, R and Wohlmuth, J}, year={2015}, pages={61–72} }","mla":"Woppowa, Jan. “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate.” <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>, edited by R Boschki and J Wohlmuth, 2015, pp. 61–72.","short":"J. Woppowa, in: R. Boschki, J. Wohlmuth (Eds.),  Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie, Paderborn, 2015, pp. 61–72.","chicago":"Woppowa, Jan. “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate.” In <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>, edited by R Boschki and J Wohlmuth, 61–72. Paderborn, 2015.","apa":"Woppowa, J. (2015). Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In R. Boschki &#38; J. Wohlmuth (Eds.), <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i> (pp. 61–72).","ieee":"J. Woppowa, “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate,” in <i> Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie</i>, R. Boschki and J. Wohlmuth, Eds. Paderborn, 2015, pp. 61–72."},"publication":" Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie","place":"Paderborn","date_created":"2025-04-05T00:04:32Z","department":[{"_id":"124"}],"type":"book_chapter","author":[{"id":"20543","first_name":"Jan","last_name":"Woppowa","full_name":"Woppowa, Jan"}],"status":"public","year":"2015","title":"Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate","date_updated":"2025-04-05T15:04:31Z","publication_status":"published","_id":"59374","language":[{"iso":"ger"}],"page":"61-72","editor":[{"full_name":"Boschki, R","last_name":"Boschki","first_name":"R"},{"last_name":"Wohlmuth","first_name":"J","full_name":"Wohlmuth, J"}],"user_id":"71124"},{"citation":{"ieee":"J. Woppowa, “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht,” in <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>, J. Woppowa, Ed. Paderborn, 2015, pp. 5–17.","apa":"Woppowa, J. (2015). Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In J. Woppowa (Ed.), <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i> (pp. 5–17).","short":"J. Woppowa, in: J. Woppowa (Ed.), Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Paderborn, 2015, pp. 5–17.","chicago":"Woppowa, Jan. “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht.” In <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>, edited by Jan Woppowa, 5–17. Paderborn, 2015.","mla":"Woppowa, Jan. “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht.” <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>, edited by Jan Woppowa, 2015, pp. 5–17.","bibtex":"@inbook{Woppowa_2015, place={Paderborn}, title={Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht}, booktitle={Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}, author={Woppowa, Jan}, editor={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={5–17} }","ama":"Woppowa J. Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In: Woppowa J, ed. <i>Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht</i>. ; 2015:5-17."},"publication":"Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht","department":[{"_id":"124"}],"type":"book_chapter","place":"Paderborn","date_created":"2025-04-05T00:11:31Z","date_updated":"2025-04-05T15:04:29Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","id":"20543"}],"title":"Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht","year":"2015","status":"public","editor":[{"first_name":"Jan","last_name":"Woppowa","full_name":"Woppowa, Jan"}],"user_id":"71124","_id":"59377","language":[{"iso":"ger"}],"page":"5-17"},{"citation":{"ama":"Woppowa J. Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. <i>Loccumer Pelikan </i>. 2015;4:157-160.","bibtex":"@article{Woppowa_2015, title={Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts}, volume={4}, journal={Loccumer Pelikan }, author={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={157–160} }","mla":"Woppowa, Jan. “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.” <i>Loccumer Pelikan </i>, vol. 4, 2015, pp. 157–60.","chicago":"Woppowa, Jan. “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.” <i>Loccumer Pelikan </i> 4 (2015): 157–60.","short":"J. Woppowa, Loccumer Pelikan  4 (2015) 157–160.","apa":"Woppowa, J. (2015). Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. <i>Loccumer Pelikan </i>, <i>4</i>, 157–160.","ieee":"J. Woppowa, “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts,” <i>Loccumer Pelikan </i>, vol. 4, pp. 157–160, 2015."},"publication":"Loccumer Pelikan ","department":[{"_id":"124"}],"type":"journal_article","date_created":"2025-04-04T23:59:07Z","intvolume":"         4","publication_status":"published","date_updated":"2025-04-05T15:04:41Z","author":[{"id":"20543","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","full_name":"Woppowa, Jan"}],"title":"Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts","year":"2015","status":"public","volume":4,"user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59372","page":"157-160"},{"publication":"KatBl","citation":{"mla":"Woppowa, Jan. “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.” <i>KatBl</i>, vol. 140, 2015, pp. 442–47.","ama":"Woppowa J. Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. <i>KatBl</i>. 2015;140:442-447.","bibtex":"@article{Woppowa_2015, title={Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}, volume={140}, journal={KatBl}, author={Woppowa, Jan}, year={2015}, pages={442–447} }","apa":"Woppowa, J. (2015). Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. <i>KatBl</i>, <i>140</i>, 442–447.","ieee":"J. Woppowa, “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht,” <i>KatBl</i>, vol. 140, pp. 442–447, 2015.","short":"J. Woppowa, KatBl 140 (2015) 442–447.","chicago":"Woppowa, Jan. “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.” <i>KatBl</i> 140 (2015): 442–47."},"date_created":"2025-04-05T00:01:34Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"124"}],"title":"Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht","status":"public","year":"2015","author":[{"last_name":"Woppowa","first_name":"Jan","full_name":"Woppowa, Jan","id":"20543"}],"publication_status":"published","date_updated":"2025-04-05T15:04:32Z","intvolume":"       140","page":"442-447","_id":"59373","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"71124","volume":140},{"publication":"Streitfall Erlösung","citation":{"mla":"Ghaffar, Zishan. “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs.” <i>Streitfall Erlösung</i>, edited by Aaron Langenfeld and Klaus von Stosch, Ferdinand Schöningh, 2015, pp. 115–22.","ama":"Ghaffar Z. Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In: Langenfeld A, von Stosch K, eds. <i>Streitfall Erlösung</i>. Ferdinand Schöningh; 2015:115-122.","bibtex":"@inbook{Ghaffar_2015, place={Paderborn}, title={Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs}, booktitle={Streitfall Erlösung}, publisher={Ferdinand Schöningh}, author={Ghaffar, Zishan}, editor={Langenfeld, Aaron and von Stosch, Klaus}, year={2015}, pages={115–122} }","apa":"Ghaffar, Z. (2015). Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In A. Langenfeld &#38; K. von Stosch (Eds.), <i>Streitfall Erlösung</i> (pp. 115–122). Ferdinand Schöningh.","ieee":"Z. Ghaffar, “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs,” in <i>Streitfall Erlösung</i>, A. Langenfeld and K. von Stosch, Eds. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2015, pp. 115–122.","chicago":"Ghaffar, Zishan. “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs.” In <i>Streitfall Erlösung</i>, edited by Aaron Langenfeld and Klaus von Stosch, 115–22. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2015.","short":"Z. Ghaffar, in: A. Langenfeld, K. von Stosch (Eds.), Streitfall Erlösung, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2015, pp. 115–122."},"place":"Paderborn","date_created":"2023-02-23T09:08:52Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"784"},{"_id":"550"}],"year":"2015","status":"public","title":"Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs","author":[{"id":"83446","full_name":"Ghaffar, Zishan","last_name":"Ghaffar","first_name":"Zishan"}],"date_updated":"2025-04-07T11:11:46Z","page":"115-122","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"42338","publisher":"Ferdinand Schöningh","user_id":"83446","editor":[{"first_name":"Aaron","last_name":"Langenfeld","full_name":"Langenfeld, Aaron"},{"full_name":"von Stosch, Klaus","last_name":"von Stosch","first_name":"Klaus"}]},{"author":[{"id":"83446","first_name":"Zishan","last_name":"Ghaffar","full_name":"Ghaffar, Zishan"}],"status":"public","title":"Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie","year":"2015","date_updated":"2025-04-07T11:11:23Z","_id":"42337","publisher":"Aschendoff Verlag","language":[{"iso":"ger"}],"page":"149-161","editor":[{"full_name":"Fornet-Ponse, Thomas","first_name":"Thomas","last_name":"Fornet-Ponse"}],"user_id":"83446","citation":{"chicago":"Ghaffar, Zishan. “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie.” In <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>, edited by Thomas Fornet-Ponse, 149–61. Münster: Aschendoff Verlag, 2015.","short":"Z. Ghaffar, in: T. Fornet-Ponse (Ed.), Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur, Aschendoff Verlag, Münster, 2015, pp. 149–161.","apa":"Ghaffar, Z. (2015). Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In T. Fornet-Ponse (Ed.), <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i> (pp. 149–161). Aschendoff Verlag.","ieee":"Z. Ghaffar, “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie,” in <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>, T. Fornet-Ponse, Ed. Münster: Aschendoff Verlag, 2015, pp. 149–161.","ama":"Ghaffar Z. Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In: Fornet-Ponse T, ed. <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>. Aschendoff Verlag; 2015:149-161.","bibtex":"@inbook{Ghaffar_2015, place={Münster}, title={Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie}, booktitle={Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur}, publisher={Aschendoff Verlag}, author={Ghaffar, Zishan}, editor={Fornet-Ponse, Thomas}, year={2015}, pages={149–161} }","mla":"Ghaffar, Zishan. “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie.” <i>Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur</i>, edited by Thomas Fornet-Ponse, Aschendoff Verlag, 2015, pp. 149–61."},"publication":"Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur","place":"Münster","date_created":"2023-02-23T09:06:55Z","department":[{"_id":"784"},{"_id":"550"}],"type":"book_chapter"},{"status":"public","year":"2015","title":"Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie","author":[{"id":"83446","full_name":"Ghaffar, Zishan","first_name":"Zishan","last_name":"Ghaffar"}],"date_updated":"2025-04-07T11:10:04Z","page":"174-187","_id":"46115","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"83446","editor":[{"first_name":"Mohammad","last_name":"Gharaibeh (u.a.)","full_name":"Gharaibeh (u.a.), Mohammad"}],"publication":"Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam","citation":{"short":"Z. Ghaffar, in: M. Gharaibeh (u.a.) (Ed.), Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam, Regensburg, 2015, pp. 174–187.","chicago":"Ghaffar, Zishan. “Über Die Bedingung Der Möglichkeit Historisch-Kritischer Methode Als Traditionskritik in Der Islamischen Theologie.” In <i>Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam</i>, edited by Mohammad Gharaibeh (u.a.), 174–87. Regensburg, 2015.","apa":"Ghaffar, Z. (2015). Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In M. Gharaibeh (u.a.) (Ed.), <i>Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam</i> (pp. 174–187).","ieee":"Z. Ghaffar, “Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie,” in <i>Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam</i>, M. Gharaibeh (u.a.), Ed. Regensburg, 2015, pp. 174–187.","ama":"Ghaffar Z. Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In: Gharaibeh (u.a.) M, ed. <i>Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam</i>. ; 2015:174-187.","bibtex":"@inbook{Ghaffar_2015, place={Regensburg}, title={Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie}, booktitle={Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam}, author={Ghaffar, Zishan}, editor={Gharaibeh (u.a.), Mohammad}, year={2015}, pages={174–187} }","mla":"Ghaffar, Zishan. “Über Die Bedingung Der Möglichkeit Historisch-Kritischer Methode Als Traditionskritik in Der Islamischen Theologie.” <i>Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam</i>, edited by Mohammad Gharaibeh (u.a.), 2015, pp. 174–87."},"place":"Regensburg","date_created":"2023-07-23T22:38:24Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"469"},{"_id":"550"}]},{"citation":{"mla":"Yang, Philip. “The Impact of Music on Educational Attainment.” <i>Journal of Cultural Economics</i>, vol. 39, no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2015, pp. 369–96, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y\">10.1007/s10824-015-9240-y</a>.","ama":"Yang P. The impact of music on educational attainment. <i>Journal of Cultural Economics</i>. 2015;39(4):369-396. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y\">10.1007/s10824-015-9240-y</a>","bibtex":"@article{Yang_2015, title={The impact of music on educational attainment}, volume={39}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y\">10.1007/s10824-015-9240-y</a>}, number={4}, journal={Journal of Cultural Economics}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Yang, Philip}, year={2015}, pages={369–396} }","apa":"Yang, P. (2015). The impact of music on educational attainment. <i>Journal of Cultural Economics</i>, <i>39</i>(4), 369–396. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y\">https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y</a>","ieee":"P. Yang, “The impact of music on educational attainment,” <i>Journal of Cultural Economics</i>, vol. 39, no. 4, pp. 369–396, 2015, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y\">10.1007/s10824-015-9240-y</a>.","short":"P. Yang, Journal of Cultural Economics 39 (2015) 369–396.","chicago":"Yang, Philip. “The Impact of Music on Educational Attainment.” <i>Journal of Cultural Economics</i> 39, no. 4 (2015): 369–96. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y\">https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y</a>."},"status":"public","volume":39,"user_id":"80877","_id":"57403","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","page":"369-396","extern":"1","issue":"4","publication":"Journal of Cultural Economics","department":[{"_id":"681"}],"type":"journal_article","date_created":"2024-11-25T09:27:19Z","intvolume":"        39","date_updated":"2025-04-09T13:19:00Z","publication_status":"published","author":[{"id":"100432","full_name":"Yang, Philip","first_name":"Philip","last_name":"Yang"}],"publication_identifier":{"issn":["0885-2545","1573-6997"]},"title":"The impact of music on educational attainment","year":"2015","doi":"10.1007/s10824-015-9240-y","language":[{"iso":"eng"}]},{"publication":"Frontiers in Psychology","citation":{"apa":"Binder, K., Krauss, S., &#38; Bruckmaier, G. (2015). Effects of visualizing statistical information – an empirical study on tree diagrams and 2 × 2 tables. <i>Frontiers in Psychology</i>, <i>6</i>. <a href=\"https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186\">https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186</a>","ieee":"K. Binder, S. Krauss, and G. Bruckmaier, “Effects of visualizing statistical information – an empirical study on tree diagrams and 2 × 2 tables,” <i>Frontiers in Psychology</i>, vol. 6, 2015, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186\">10.3389/fpsyg.2015.01186</a>.","chicago":"Binder, Karin, Stefan Krauss, and Georg Bruckmaier. “Effects of Visualizing Statistical Information – an Empirical Study on Tree Diagrams and 2 × 2 Tables.” <i>Frontiers in Psychology</i> 6 (2015). <a href=\"https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186\">https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186</a>.","short":"K. Binder, S. Krauss, G. Bruckmaier, Frontiers in Psychology 6 (2015).","mla":"Binder, Karin, et al. “Effects of Visualizing Statistical Information – an Empirical Study on Tree Diagrams and 2 × 2 Tables.” <i>Frontiers in Psychology</i>, vol. 6, Frontiers Media SA, 2015, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186\">10.3389/fpsyg.2015.01186</a>.","ama":"Binder K, Krauss S, Bruckmaier G. Effects of visualizing statistical information – an empirical study on tree diagrams and 2 × 2 tables. <i>Frontiers in Psychology</i>. 2015;6. doi:<a href=\"https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186\">10.3389/fpsyg.2015.01186</a>","bibtex":"@article{Binder_Krauss_Bruckmaier_2015, title={Effects of visualizing statistical information – an empirical study on tree diagrams and 2 × 2 tables}, volume={6}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186\">10.3389/fpsyg.2015.01186</a>}, journal={Frontiers in Psychology}, publisher={Frontiers Media SA}, author={Binder, Karin and Krauss, Stefan and Bruckmaier, Georg}, year={2015} }"},"type":"journal_article","date_created":"2025-04-08T11:26:15Z","date_updated":"2025-04-12T18:10:41Z","publication_status":"published","intvolume":"         6","status":"public","year":"2015","title":"Effects of visualizing statistical information – an empirical study on tree diagrams and 2 × 2 tables","publication_identifier":{"issn":["1664-1078"]},"author":[{"id":"83381","full_name":"Binder, Karin","first_name":"Karin","last_name":"Binder"},{"full_name":"Krauss, Stefan","first_name":"Stefan","last_name":"Krauss"},{"full_name":"Bruckmaier, Georg","first_name":"Georg","last_name":"Bruckmaier"}],"doi":"10.3389/fpsyg.2015.01186","user_id":"83381","volume":6,"_id":"59422","language":[{"iso":"eng"}],"publisher":"Frontiers Media SA"},{"citation":{"ama":"Faria Junior PE, Xu G, Lee J, Gerhardt NC, Sipahi GM, Žutić I. Toward high-frequency operation of spin lasers. <i>Physical Review B</i>. 2015;92(7). doi:<a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311\">10.1103/physrevb.92.075311</a>","bibtex":"@article{Faria Junior_Xu_Lee_Gerhardt_Sipahi_Žutić_2015, title={Toward high-frequency operation of spin lasers}, volume={92}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311\">10.1103/physrevb.92.075311</a>}, number={7075311}, journal={Physical Review B}, publisher={American Physical Society (APS)}, author={Faria Junior, Paulo E. and Xu, Gaofeng and Lee, Jeongsu and Gerhardt, Nils Christopher and Sipahi, Guilherme M. and Žutić, Igor}, year={2015} }","mla":"Faria Junior, Paulo E., et al. “Toward High-Frequency Operation of Spin Lasers.” <i>Physical Review B</i>, vol. 92, no. 7, 075311, American Physical Society (APS), 2015, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311\">10.1103/physrevb.92.075311</a>.","short":"P.E. Faria Junior, G. Xu, J. Lee, N.C. Gerhardt, G.M. Sipahi, I. Žutić, Physical Review B 92 (2015).","chicago":"Faria Junior, Paulo E., Gaofeng Xu, Jeongsu Lee, Nils Christopher Gerhardt, Guilherme M. Sipahi, and Igor Žutić. “Toward High-Frequency Operation of Spin Lasers.” <i>Physical Review B</i> 92, no. 7 (2015). <a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311\">https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311</a>.","apa":"Faria Junior, P. E., Xu, G., Lee, J., Gerhardt, N. C., Sipahi, G. M., &#38; Žutić, I. (2015). Toward high-frequency operation of spin lasers. <i>Physical Review B</i>, <i>92</i>(7), Article 075311. <a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311\">https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311</a>","ieee":"P. E. Faria Junior, G. Xu, J. Lee, N. C. Gerhardt, G. M. Sipahi, and I. Žutić, “Toward high-frequency operation of spin lasers,” <i>Physical Review B</i>, vol. 92, no. 7, Art. no. 075311, 2015, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311\">10.1103/physrevb.92.075311</a>."},"quality_controlled":"1","status":"public","_id":"59691","publisher":"American Physical Society (APS)","user_id":"15911","volume":92,"publication":"Physical Review B","issue":"7","abstract":[{"lang":"eng","text":"Injecting spin-polarized carriers into semiconductor lasers provides important opportunities to extend what is known about spintronic devices, as well as to overcome many limitations of conventional (spin-unpolarized) lasers. By developing a microscopic model of spin-dependent optical gain derived from an accurate electronic structure in a quantum-well-based laser, we study how its operation properties can be modified by spin-polarized carriers, carrier density, and resonant cavity design. We reveal that by applying a uniaxial strain, it is possible to attain a large birefringence. While such birefringence is viewed as detrimental in conventional lasers, it could enable fast polarization oscillations of the emitted light in spin lasers, which can be exploited for optical communication and high-performance interconnects. The resulting oscillation frequency (>200 GHz) would significantly exceed the frequency range possible in conventional lasers."}],"extern":"1","date_created":"2025-04-25T10:17:25Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"977"}],"year":"2015","title":"Toward high-frequency operation of spin lasers","author":[{"full_name":"Faria Junior, Paulo E.","first_name":"Paulo E.","last_name":"Faria Junior"},{"full_name":"Xu, Gaofeng","last_name":"Xu","first_name":"Gaofeng"},{"first_name":"Jeongsu","last_name":"Lee","full_name":"Lee, Jeongsu"},{"full_name":"Gerhardt, Nils Christopher","first_name":"Nils Christopher","orcid":"0009-0002-5538-231X","last_name":"Gerhardt","id":"115298"},{"first_name":"Guilherme M.","last_name":"Sipahi","full_name":"Sipahi, Guilherme M."},{"last_name":"Žutić","first_name":"Igor","full_name":"Žutić, Igor"}],"publication_identifier":{"issn":["1098-0121","1550-235X"]},"date_updated":"2025-04-25T10:27:21Z","publication_status":"published","intvolume":"        92","article_type":"original","article_number":"075311","language":[{"iso":"eng"}],"doi":"10.1103/physrevb.92.075311"},{"date_updated":"2025-04-29T15:48:07Z","author":[{"full_name":"Herzog, Lisa","last_name":"Herzog","first_name":"Lisa"},{"id":"116246","first_name":"Sarah","last_name":"Lenz","full_name":"Lenz, Sarah"},{"last_name":"Hirschmann","first_name":"Edgar","full_name":"Hirschmann, Edgar"}],"status":"public","year":"2015","title":"Ethische Banken – Nische oder Avantgarde? ","user_id":"116246","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"59738","citation":{"mla":"Herzog, Lisa, et al. “Ethische Banken – Nische Oder Avantgarde? .” <i>WestEnd – Neue Zeitschrift Für Sozialforschung </i>, 2015.","bibtex":"@article{Herzog_Lenz_Hirschmann_2015, title={Ethische Banken – Nische oder Avantgarde? }, journal={WestEnd – Neue Zeitschrift für Sozialforschung }, author={Herzog, Lisa and Lenz, Sarah and Hirschmann, Edgar}, year={2015} }","ama":"Herzog L, Lenz S, Hirschmann E. Ethische Banken – Nische oder Avantgarde? . <i>WestEnd – Neue Zeitschrift für Sozialforschung </i>. Published online 2015.","ieee":"L. Herzog, S. Lenz, and E. Hirschmann, “Ethische Banken – Nische oder Avantgarde? ,” <i>WestEnd – Neue Zeitschrift für Sozialforschung </i>, 2015.","apa":"Herzog, L., Lenz, S., &#38; Hirschmann, E. (2015). Ethische Banken – Nische oder Avantgarde? . <i>WestEnd – Neue Zeitschrift Für Sozialforschung </i>.","short":"L. Herzog, S. Lenz, E. Hirschmann, WestEnd – Neue Zeitschrift Für Sozialforschung  (2015).","chicago":"Herzog, Lisa, Sarah Lenz, and Edgar Hirschmann. “Ethische Banken – Nische Oder Avantgarde? .” <i>WestEnd – Neue Zeitschrift Für Sozialforschung </i>, 2015."},"publication":"WestEnd – Neue Zeitschrift für Sozialforschung ","type":"journal_article","date_created":"2025-04-29T15:43:59Z"},{"type":"book_chapter","date_created":"2025-04-29T15:41:42Z","citation":{"short":"S. Lenz, in: Praktiken Der Kritik, 2015.","chicago":"Lenz, Sarah. “Normativer Wandel Im Bankenwesen? Eine Analyse Kritischer Distanzierung Ethischer Banker.” In <i>Praktiken Der Kritik</i>, 2015.","apa":"Lenz, S. (2015). Normativer Wandel im Bankenwesen? Eine Analyse kritischer Distanzierung ethischer Banker. In <i>Praktiken der Kritik</i>.","ieee":"S. Lenz, “Normativer Wandel im Bankenwesen? Eine Analyse kritischer Distanzierung ethischer Banker,” in <i>Praktiken der Kritik</i>, 2015.","ama":"Lenz S. Normativer Wandel im Bankenwesen? Eine Analyse kritischer Distanzierung ethischer Banker. In: <i>Praktiken Der Kritik</i>. ; 2015.","bibtex":"@inbook{Lenz_2015, title={Normativer Wandel im Bankenwesen? Eine Analyse kritischer Distanzierung ethischer Banker}, booktitle={Praktiken der Kritik}, author={Lenz, Sarah}, year={2015} }","mla":"Lenz, Sarah. “Normativer Wandel Im Bankenwesen? Eine Analyse Kritischer Distanzierung Ethischer Banker.” <i>Praktiken Der Kritik</i>, 2015."},"publication":"Praktiken der Kritik","user_id":"116246","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"59736","date_updated":"2025-04-29T15:48:12Z","author":[{"full_name":"Lenz, Sarah","first_name":"Sarah","last_name":"Lenz","id":"116246"}],"title":"Normativer Wandel im Bankenwesen? Eine Analyse kritischer Distanzierung ethischer Banker","status":"public","year":"2015"},{"author":[{"id":"37813","full_name":"Eikermann, Larissa","first_name":"Larissa","orcid":"https://orcid.org/0009-0009-5980-2458","last_name":"Eikermann"}],"publication_identifier":{"issn":["1869-3121"]},"title":"Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn.","status":"public","year":"2015","date_updated":"2025-05-16T09:45:17Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"54696","page":"S. 12-16","user_id":"37813","citation":{"mla":"Eikermann, Larissa. “Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn.” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 13, 2015, p. S. 12-16.","bibtex":"@article{Eikermann_2015, title={Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn.}, number={13}, journal={World Heritage and Arts Education}, author={Eikermann, Larissa}, year={2015}, pages={S. 12-16} }","ama":"Eikermann L. Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn. <i>World Heritage and Arts Education</i>. 2015;(13):S. 12-16.","ieee":"L. Eikermann, “Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn.,” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 13, p. S. 12-16, 2015.","apa":"Eikermann, L. (2015). Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn. <i>World Heritage and Arts Education</i>, <i>13</i>, S. 12-16.","chicago":"Eikermann, Larissa. “Museumskoffer für das UNESCO Memory of the World (MoW) in Paris. Eine Ausstellung zum Weltdokumentenerbe in Zusammenarbeit zwischen dem UNESCO MoW Sekretariat, dem MoW Sub-Committee on Education and Research und der Universität Paderborn.” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 13 (2015): S. 12-16.","short":"L. Eikermann, World Heritage and Arts Education (2015) S. 12-16."},"publication":"World Heritage and Arts Education","issue":"13","date_created":"2024-06-11T11:53:06Z","type":"journal_article"},{"publication":"World Heritage and Arts Education","issue":"13","citation":{"ieee":"L. Eikermann, “„Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg.,” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 13, p. S. 8-11, 2015.","apa":"Eikermann, L. (2015). „Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg. <i>World Heritage and Arts Education</i>, <i>13</i>, S. 8-11.","chicago":"Eikermann, Larissa. “„Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg.” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 13 (2015): S. 8-11.","short":"L. Eikermann, World Heritage and Arts Education (2015) S. 8-11.","mla":"Eikermann, Larissa. “„Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg.” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 13, 2015, p. S. 8-11.","bibtex":"@article{Eikermann_2015, title={„Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg.}, number={13}, journal={World Heritage and Arts Education}, author={Eikermann, Larissa}, year={2015}, pages={S. 8-11} }","ama":"Eikermann L. „Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg. <i>World Heritage and Arts Education</i>. 2015;(13):S. 8-11."},"date_created":"2024-06-11T11:51:04Z","type":"journal_article","title":"„Welterbevermittlung als Dialog für die Zukunft“. 7. Treffen des Arbeitskreises „World Heritage Education in Augsburg.","status":"public","year":"2015","publication_identifier":{"issn":["1869-3121"]},"author":[{"first_name":"Larissa","last_name":"Eikermann","orcid":"https://orcid.org/0009-0009-5980-2458","full_name":"Eikermann, Larissa","id":"37813"}],"date_updated":"2025-05-16T09:45:42Z","page":"S. 8-11","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"54695","user_id":"37813"},{"type":"journal_article","date_created":"2024-06-11T11:48:15Z","citation":{"short":"L. Eikermann, World Heritage and Arts Education (2015) S. 206-209.","chicago":"Eikermann, Larissa. “Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey.” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 12 (2015): S. 206-209.","ieee":"L. Eikermann, “Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey.,” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 12, p. S. 206-209, 2015.","apa":"Eikermann, L. (2015). Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey. <i>World Heritage and Arts Education</i>, <i>12</i>, S. 206-209.","bibtex":"@article{Eikermann_2015, title={Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey.}, number={12}, journal={World Heritage and Arts Education}, author={Eikermann, Larissa}, year={2015}, pages={S. 206-209} }","ama":"Eikermann L. Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey. <i>World Heritage and Arts Education</i>. 2015;(12):S. 206-209.","mla":"Eikermann, Larissa. “Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey.” <i>World Heritage and Arts Education</i>, no. 12, 2015, p. S. 206-209."},"publication":"World Heritage and Arts Education","issue":"12","user_id":"37813","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"54694","page":"S. 206-209","date_updated":"2025-05-16T09:46:29Z","author":[{"full_name":"Eikermann, Larissa","last_name":"Eikermann","orcid":"https://orcid.org/0009-0009-5980-2458","first_name":"Larissa","id":"37813"}],"publication_identifier":{"issn":["1869-3121"]},"title":"Ein Bildungsportal zum UNESCO-Welterbe Corvey.","year":"2015","status":"public"}]
