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_id: '66352'
author:
- first_name: Martin
full_name: Ulirsch, Martin
id: '114697'
last_name: Ulirsch
citation:
ama: Ulirsch M. Tropical geometry of moduli spaces of weighted stable curves. Journal
of the London Mathematical Society. 2015;92(2):427-450. doi:10.1112/jlms/jdv032
apa: Ulirsch, M. (2015). Tropical geometry of moduli spaces of weighted stable curves.
Journal of the London Mathematical Society, 92(2), 427–450. https://doi.org/10.1112/jlms/jdv032
bibtex: '@article{Ulirsch_2015, title={Tropical geometry of moduli spaces of weighted
stable curves}, volume={92}, DOI={10.1112/jlms/jdv032},
number={2}, journal={Journal of the London Mathematical Society}, publisher={Wiley},
author={Ulirsch, Martin}, year={2015}, pages={427–450} }'
chicago: 'Ulirsch, Martin. “Tropical Geometry of Moduli Spaces of Weighted Stable
Curves.” Journal of the London Mathematical Society 92, no. 2 (2015): 427–50.
https://doi.org/10.1112/jlms/jdv032.'
ieee: 'M. Ulirsch, “Tropical geometry of moduli spaces of weighted stable curves,”
Journal of the London Mathematical Society, vol. 92, no. 2, pp. 427–450,
2015, doi: 10.1112/jlms/jdv032.'
mla: Ulirsch, Martin. “Tropical Geometry of Moduli Spaces of Weighted Stable Curves.”
Journal of the London Mathematical Society, vol. 92, no. 2, Wiley, 2015,
pp. 427–50, doi:10.1112/jlms/jdv032.
short: M. Ulirsch, Journal of the London Mathematical Society 92 (2015) 427–450.
date_created: 2026-07-08T07:24:26Z
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doi: 10.1112/jlms/jdv032
intvolume: ' 92'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 427-450
publication: Journal of the London Mathematical Society
publication_identifier:
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- 0024-6107
- 1469-7750
publication_status: published
publisher: Wiley
status: public
title: Tropical geometry of moduli spaces of weighted stable curves
type: journal_article
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volume: 92
year: '2015'
...
---
_id: '66528'
abstract:
- lang: ger
text: Von jeher war es zentrales Anliegen feministischer Theoriediskurse, durch
Veränderungen der Wissensbestände in Alltag und Wissenschaften neue und andere
Erkenntnisprozesse zu ermöglichen und sie als Intervention in gesellschaftliche
Machtverhältnisse und Alltagsroutinen wissenschaftlich und politisch produktiv
werden zu lassen. Mit der doppelten Bewegung von Erkenntnis und Wissen als Intervention
und Intervention in Erkenntnis, Wissen und Gesellschaft befassen sich alle Beiträge
des vorliegenden Bandes. Sie nehmen Dynamiken und Wechselbeziehungen zwischen
Erkenntnis, Wissen und Intervention auf wissenschaftlicher und gesellschaftlicher
Ebene sowie mit Blick auf unterschiedliche Felder auf.
citation:
ama: Riegraf B, Mahs C, Schröttle M, Rendtorff B, eds. Erkenntnis, Wissen, Interventionen.
Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven. Beltz Juventa; 2015.
apa: Riegraf, B., Mahs, C., Schröttle, M., & Rendtorff, B. (Eds.). (2015). Erkenntnis,
Wissen, Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven. Beltz
Juventa.
bibtex: '@book{Riegraf_Mahs_Schröttle_Rendtorff_2015, place={Weinheim und Basel},
title={Erkenntnis, Wissen, Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven.},
publisher={Beltz Juventa}, year={2015} }'
chicago: 'Riegraf, Birgitt, Claudia Mahs, Monika Schröttle, and Barbara Rendtorff,
eds. Erkenntnis, Wissen, Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven.
Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2015.'
ieee: 'B. Riegraf, C. Mahs, M. Schröttle, and B. Rendtorff, Eds., Erkenntnis,
Wissen, Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven. Weinheim
und Basel: Beltz Juventa, 2015.'
mla: Riegraf, Birgitt, et al., editors. Erkenntnis, Wissen, Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche
Perspektiven. Beltz Juventa, 2015.
short: B. Riegraf, C. Mahs, M. Schröttle, B. Rendtorff, eds., Erkenntnis, Wissen,
Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven., Beltz Juventa, Weinheim
und Basel, 2015.
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date_updated: 2026-07-16T16:15:59Z
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- first_name: Birgitt
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place: Weinheim und Basel
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- 978-3-7799-4255-9
publisher: Beltz Juventa
status: public
title: Erkenntnis, Wissen, Interventionen. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven.
type: book_editor
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year: '2015'
...
---
_id: '34441'
abstract:
- lang: eng
text: The state of the art industrial manufacturing process to produce shafts as
counter surfaces for radial shaft seal rings is plunge grinding. This process
consists of three major steps. The blank is turned to a slight diameter-oversize
followed by the heat treatment and the hard-finishing by plunge grinding. The
geometric surface structures of the resulting shafts in general exhibit a stochastic
distribution. These surface characteristics contribute to a reliable and stable
sealing functionality. And the surface and subsurface hardness generally leads
to a higher wear resistance of the shaft. Motivated by economic benefits and in
order to achieve a compact production process for at least ten years, turning
is investigated as an alternative manufacturing process. However due to the resulting
lead structure on the shaft surface and the associated risk of leakage it has
not become prevalent yet. In this paper turned shafts of the metastable austenitic
steel AISI 347 (1.4550, X6CrNiNb1810) are investigated as alternative material
for counter surfaces of radial shaft seal rings and compared to turned shafts
of carburized AISI 5115 (1.7131, 16MnCr5). In addition to surfaces dry turned
at room-temperature, cryogenic turned AISI 347 counter surfaces are analyzed.
By applying cryogenic cooling, the formation of deformation-induced α′-martensite
in the surface layer is possible during the turning process. Endurance tests in
radial shaft seal ring test rigs are performed and complemented with detailed
investigations of microstructure, micro-hardness and surface topography. The results
are compared to results of state of the art ground AISI 5115 shafts.
author:
- first_name: D.
full_name: Frölich, D.
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last_name: Magyar
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full_name: Eifler, D.
last_name: Eifler
citation:
ama: Frölich D, Magyar B, Sauer B, et al. Investigation of wear resistance of dry
and cryogenic turned metastable austenitic steel shafts and dry turned and ground
carburized steel shafts in the radial shaft seal ring system. Wear. 2015;328-329:123-131.
doi:https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004
apa: Frölich, D., Magyar, B., Sauer, B., Mayer, P., Kirsch, B., Aurich, J. C., Skorupski,
R., Smaga, M., Beck, T., & Eifler, D. (2015). Investigation of wear resistance
of dry and cryogenic turned metastable austenitic steel shafts and dry turned
and ground carburized steel shafts in the radial shaft seal ring system. Wear,
328–329, 123–131. https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004
bibtex: '@article{Frölich_Magyar_Sauer_Mayer_Kirsch_Aurich_Skorupski_Smaga_Beck_Eifler_2015,
title={Investigation of wear resistance of dry and cryogenic turned metastable
austenitic steel shafts and dry turned and ground carburized steel shafts in the
radial shaft seal ring system}, volume={328–329}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004},
journal={Wear}, author={Frölich, D. and Magyar, Balázs and Sauer, B. and Mayer,
P. and Kirsch, B. and Aurich, J.C. and Skorupski, R. and Smaga, M. and Beck, T.
and Eifler, D.}, year={2015}, pages={123–131} }'
chicago: 'Frölich, D., Balázs Magyar, B. Sauer, P. Mayer, B. Kirsch, J.C. Aurich,
R. Skorupski, M. Smaga, T. Beck, and D. Eifler. “Investigation of Wear Resistance
of Dry and Cryogenic Turned Metastable Austenitic Steel Shafts and Dry Turned
and Ground Carburized Steel Shafts in the Radial Shaft Seal Ring System.” Wear
328–329 (2015): 123–31. https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004.'
ieee: 'D. Frölich et al., “Investigation of wear resistance of dry and cryogenic
turned metastable austenitic steel shafts and dry turned and ground carburized
steel shafts in the radial shaft seal ring system,” Wear, vol. 328–329,
pp. 123–131, 2015, doi: https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004.'
mla: Frölich, D., et al. “Investigation of Wear Resistance of Dry and Cryogenic
Turned Metastable Austenitic Steel Shafts and Dry Turned and Ground Carburized
Steel Shafts in the Radial Shaft Seal Ring System.” Wear, vol. 328–329,
2015, pp. 123–31, doi:https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004.
short: D. Frölich, B. Magyar, B. Sauer, P. Mayer, B. Kirsch, J.C. Aurich, R. Skorupski,
M. Smaga, T. Beck, D. Eifler, Wear 328–329 (2015) 123–131.
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department:
- _id: '146'
doi: https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004
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keyword:
- Radial shaft seal ring
- Shaft surface
- Cryogenic turning
- Metastable austenitic steel
- Deformation-induced martensite formation
language:
- iso: eng
page: 123-131
publication: Wear
publication_identifier:
issn:
- 0043-1648
quality_controlled: '1'
status: public
title: Investigation of wear resistance of dry and cryogenic turned metastable austenitic
steel shafts and dry turned and ground carburized steel shafts in the radial shaft
seal ring system
type: journal_article
user_id: '97759'
volume: 328-329
year: '2015'
...
---
_id: '30999'
abstract:
- lang: ger
text: "Schulisches Wohlbe nden ist als Indikator von Schulqualität vor allem für
inklusive Schulen bedeutsam. Als mehrdimensionales Konstrukt wurde es bereits
einschlägig operationalisiert (z. B. Hascher 2004), jedoch nicht in Bezug auf
den Einsatz bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I systematisch untersucht. In einem interdisziplinären
Team wurde unter Bezug auf eingeführte Instrumente\r\nein Fragebogen entwickelt
und bei einer Vollerhebung der Jahrgänge 6 bis 10 an der Laborschule Bielefeld,
Versuchsschule des Landes Nordrhein-Westfalen, eingesetzt (N = 292, davon N =
26 mit sonderpädagogischem Förderbedarf). Die beste Modellanpassung im Rahmen
einer kon rmatorischen Faktorenanalyse zur Prüfung der Konstruktvalidität erreicht
ein Modell mit sechs korrelierten Faktoren. Der Beitrag berichtet psychometrische
Kennwerte der Skalen und weitere Ergebnisse, z. B. zur konvergenten Validität."
author:
- first_name: Harry
full_name: Kullmann, Harry
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last_name: Kullmann
orcid: 0000-0001-5488-5105
- first_name: Sabine
full_name: Geist, Sabine
last_name: Geist
- first_name: Birgit
full_name: Lütje-Klose, Birgit
last_name: Lütje-Klose
citation:
ama: 'Kullmann H, Geist S, Lütje-Klose B. Erfassung schulischen Wohlbefindens in
inklusiven Schulen ‒ Befunde zur Erprobung eines mehrdimensionalen Konstrukts
in fünf Jahrgängen der Sekundarstufe I an der Laborschule Bielefeld. In: Kuhl
P, Stanat P, Lütje-Klose B, Gresch C, Anand Pant H, Prenzel M, eds. Inklusion
von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen.
Springer VS; 2015:301–333. doi:10.1007/978-3-658-06604-8'
apa: Kullmann, H., Geist, S., & Lütje-Klose, B. (2015). Erfassung schulischen
Wohlbefindens in inklusiven Schulen ‒ Befunde zur Erprobung eines mehrdimensionalen
Konstrukts in fünf Jahrgängen der Sekundarstufe I an der Laborschule Bielefeld.
In P. Kuhl, P. Stanat, B. Lütje-Klose, C. Gresch, H. Anand Pant, & M. Prenzel
(Eds.), Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
in Schulleistungserhebungen (pp. 301–333). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06604-8
bibtex: '@inbook{Kullmann_Geist_Lütje-Klose_2015, place={Wiesbaden}, title={Erfassung
schulischen Wohlbefindens in inklusiven Schulen ‒ Befunde zur Erprobung eines
mehrdimensionalen Konstrukts in fünf Jahrgängen der Sekundarstufe I an der Laborschule
Bielefeld}, DOI={10.1007/978-3-658-06604-8},
booktitle={Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
in Schulleistungserhebungen}, publisher={Springer VS}, author={Kullmann, Harry
and Geist, Sabine and Lütje-Klose, Birgit}, editor={Kuhl, Poldi and Stanat, Petra
and Lütje-Klose, Birgit and Gresch, Cornelia and Anand Pant, Hans and Prenzel,
Manfred}, year={2015}, pages={301–333} }'
chicago: 'Kullmann, Harry, Sabine Geist, and Birgit Lütje-Klose. “Erfassung schulischen
Wohlbefindens in inklusiven Schulen ‒ Befunde zur Erprobung eines mehrdimensionalen
Konstrukts in fünf Jahrgängen der Sekundarstufe I an der Laborschule Bielefeld.”
In Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
in Schulleistungserhebungen, edited by Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose,
Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, and Manfred Prenzel, 301–333. Wiesbaden: Springer
VS, 2015. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06604-8.'
ieee: 'H. Kullmann, S. Geist, and B. Lütje-Klose, “Erfassung schulischen Wohlbefindens
in inklusiven Schulen ‒ Befunde zur Erprobung eines mehrdimensionalen Konstrukts
in fünf Jahrgängen der Sekundarstufe I an der Laborschule Bielefeld,” in Inklusion
von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen,
P. Kuhl, P. Stanat, B. Lütje-Klose, C. Gresch, H. Anand Pant, and M. Prenzel,
Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2015, pp. 301–333.'
mla: Kullmann, Harry, et al. “Erfassung schulischen Wohlbefindens in inklusiven
Schulen ‒ Befunde zur Erprobung eines mehrdimensionalen Konstrukts in fünf Jahrgängen
der Sekundarstufe I an der Laborschule Bielefeld.” Inklusion von Schülerinnen
und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen,
edited by Poldi Kuhl et al., Springer VS, 2015, pp. 301–333, doi:10.1007/978-3-658-06604-8.
short: 'H. Kullmann, S. Geist, B. Lütje-Klose, in: P. Kuhl, P. Stanat, B. Lütje-Klose,
C. Gresch, H. Anand Pant, M. Prenzel (Eds.), Inklusion von Schülerinnen und Schülern
mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen, Springer VS,
Wiesbaden, 2015, pp. 301–333.'
date_created: 2022-05-03T06:11:46Z
date_updated: 2026-08-22T12:41:15Z
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- _id: '556'
doi: 10.1007/978-3-658-06604-8
editor:
- first_name: Poldi
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- first_name: Petra
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- first_name: Birgit
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- first_name: Hans
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- first_name: Manfred
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- I24
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place: Wiesbaden
publication: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
in Schulleistungserhebungen
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isbn:
- 978-3-658-06604-8
publication_status: published
publisher: Springer VS
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status: public
title: Erfassung schulischen Wohlbefindens in inklusiven Schulen ‒ Befunde zur Erprobung
eines mehrdimensionalen Konstrukts in fünf Jahrgängen der Sekundarstufe I an der
Laborschule Bielefeld
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year: '2015'
...
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_id: '66811'
author:
- first_name: Andreas
full_name: Pöllmann, Andreas
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last_name: Pöllmann
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citation:
ama: 'Pöllmann A. Pensar la mezcla: Un relato intercultural. Ethnic and Racial
Studies. 2015;38(13):2460-2462. doi:10.1080/01419870.2015.1005646'
apa: 'Pöllmann, A. (2015). Pensar la mezcla: Un relato intercultural. In Ethnic
and Racial Studies (Vol. 38, Issue 13, pp. 2460–2462). Informa UK Limited.
https://doi.org/10.1080/01419870.2015.1005646'
bibtex: '@article{Pöllmann_2015, title={Pensar la mezcla: Un relato intercultural},
volume={38}, DOI={10.1080/01419870.2015.1005646},
number={13}, journal={Ethnic and Racial Studies}, publisher={Informa UK Limited},
author={Pöllmann, Andreas}, year={2015}, pages={2460–2462} }'
chicago: 'Pöllmann, Andreas. “Pensar La Mezcla: Un Relato Intercultural.” Ethnic
and Racial Studies. Informa UK Limited, 2015. https://doi.org/10.1080/01419870.2015.1005646.'
ieee: 'A. Pöllmann, “Pensar la mezcla: Un relato intercultural,” Ethnic and Racial
Studies, vol. 38, no. 13. Informa UK Limited, pp. 2460–2462, 2015, doi: 10.1080/01419870.2015.1005646.'
mla: 'Pöllmann, Andreas. “Pensar La Mezcla: Un Relato Intercultural.” Ethnic
and Racial Studies, vol. 38, no. 13, Informa UK Limited, 2015, pp. 2460–62,
doi:10.1080/01419870.2015.1005646.'
short: A. Pöllmann, Ethnic and Racial Studies 38 (2015) 2460–2462.
date_created: 2026-08-24T10:22:04Z
date_updated: 2026-08-24T14:01:57Z
doi: 10.1080/01419870.2015.1005646
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language:
- iso: eng
page: 2460-2462
publication: Ethnic and Racial Studies
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issn:
- 0141-9870
- 1466-4356
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publisher: Informa UK Limited
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Pensar la mezcla: Un relato intercultural'
type: review
user_id: '77437'
volume: 38
year: '2015'
...
---
_id: '66260'
abstract:
- lang: eng
text: |-
Abstract
This paper presents a multi-layer software reliability approach that leverages multiple software layers (e. g., programming language, compiler, and operating system) to improve the overall system reliability considering unreliable or partly-reliable hardware. We present a comprehensive design flow that integrates multiple software layers while accounting for the knowledge from lower hardware layers. We show how multiple software layers synergistically operate to achieve a high degree of reliability.
author:
- first_name: Muhammad
full_name: Shafique, Muhammad
last_name: Shafique
- first_name: Philip
full_name: Axer, Philip
last_name: Axer
- first_name: Christoph
full_name: Borchert, Christoph
last_name: Borchert
- first_name: Jian-Jia
full_name: Chen, Jian-Jia
last_name: Chen
- first_name: Kuan-Hsun
full_name: Chen, Kuan-Hsun
last_name: Chen
- first_name: Björn
full_name: Döbel, Björn
last_name: Döbel
- first_name: Rolf
full_name: Ernst, Rolf
last_name: Ernst
- first_name: Hermann
full_name: Härtig, Hermann
last_name: Härtig
- first_name: Andreas
full_name: Heinig, Andreas
last_name: Heinig
- first_name: Rüdiger
full_name: Kapitza, Rüdiger
last_name: Kapitza
- first_name: Florian
full_name: Kriebel, Florian
last_name: Kriebel
- first_name: Daniel
full_name: Lohmann, Daniel
last_name: Lohmann
- first_name: Peter
full_name: Marwedel, Peter
last_name: Marwedel
- first_name: Semeen
full_name: Rehman, Semeen
last_name: Rehman
- first_name: Florian
full_name: Schmoll, Florian
last_name: Schmoll
- first_name: Olaf
full_name: Spinczyk, Olaf
last_name: Spinczyk
citation:
ama: Shafique M, Axer P, Borchert C, et al. Multi-layer software reliability for
unreliable hardware. it - Information Technology. 2015;57(3):170-180. doi:10.1515/itit-2014-1081
apa: Shafique, M., Axer, P., Borchert, C., Chen, J.-J., Chen, K.-H., Döbel, B.,
Ernst, R., Härtig, H., Heinig, A., Kapitza, R., Kriebel, F., Lohmann, D., Marwedel,
P., Rehman, S., Schmoll, F., & Spinczyk, O. (2015). Multi-layer software reliability
for unreliable hardware. It - Information Technology, 57(3), 170–180.
https://doi.org/10.1515/itit-2014-1081
bibtex: '@article{Shafique_Axer_Borchert_Chen_Chen_Döbel_Ernst_Härtig_Heinig_Kapitza_et
al._2015, title={Multi-layer software reliability for unreliable hardware}, volume={57},
DOI={10.1515/itit-2014-1081},
number={3}, journal={it - Information Technology}, publisher={Walter de Gruyter
GmbH}, author={Shafique, Muhammad and Axer, Philip and Borchert, Christoph and
Chen, Jian-Jia and Chen, Kuan-Hsun and Döbel, Björn and Ernst, Rolf and Härtig,
Hermann and Heinig, Andreas and Kapitza, Rüdiger and et al.}, year={2015}, pages={170–180}
}'
chicago: 'Shafique, Muhammad, Philip Axer, Christoph Borchert, Jian-Jia Chen, Kuan-Hsun
Chen, Björn Döbel, Rolf Ernst, et al. “Multi-Layer Software Reliability for Unreliable
Hardware.” It - Information Technology 57, no. 3 (2015): 170–80. https://doi.org/10.1515/itit-2014-1081.'
ieee: 'M. Shafique et al., “Multi-layer software reliability for unreliable
hardware,” it - Information Technology, vol. 57, no. 3, pp. 170–180, 2015,
doi: 10.1515/itit-2014-1081.'
mla: Shafique, Muhammad, et al. “Multi-Layer Software Reliability for Unreliable
Hardware.” It - Information Technology, vol. 57, no. 3, Walter de Gruyter
GmbH, 2015, pp. 170–80, doi:10.1515/itit-2014-1081.
short: M. Shafique, P. Axer, C. Borchert, J.-J. Chen, K.-H. Chen, B. Döbel, R. Ernst,
H. Härtig, A. Heinig, R. Kapitza, F. Kriebel, D. Lohmann, P. Marwedel, S. Rehman,
F. Schmoll, O. Spinczyk, It - Information Technology 57 (2015) 170–180.
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title: Multi-layer software reliability for unreliable hardware
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ama: Rehman S, Chen K-H, Kriebel F, et al. Cross-Layer Software Dependability on
Unreliable Hardware. IEEE Transactions on Computers. 2015;65(1):80-94.
doi:10.1109/tc.2015.2417554
apa: Rehman, S., Chen, K.-H., Kriebel, F., Toma, A., Shafique, M., Chen, J.-J.,
& Henkel, J. (2015). Cross-Layer Software Dependability on Unreliable Hardware.
IEEE Transactions on Computers, 65(1), 80–94. https://doi.org/10.1109/tc.2015.2417554
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Software Dependability on Unreliable Hardware}, volume={65}, DOI={10.1109/tc.2015.2417554},
number={1}, journal={IEEE Transactions on Computers}, publisher={Institute of
Electrical and Electronics Engineers (IEEE)}, author={Rehman, Semeen and Chen,
Kuan-Hsun and Kriebel, Florian and Toma, Anas and Shafique, Muhammad and Chen,
Jian-Jia and Henkel, Jorg}, year={2015}, pages={80–94} }'
chicago: 'Rehman, Semeen, Kuan-Hsun Chen, Florian Kriebel, Anas Toma, Muhammad Shafique,
Jian-Jia Chen, and Jorg Henkel. “Cross-Layer Software Dependability on Unreliable
Hardware.” IEEE Transactions on Computers 65, no. 1 (2015): 80–94. https://doi.org/10.1109/tc.2015.2417554.'
ieee: 'S. Rehman et al., “Cross-Layer Software Dependability on Unreliable
Hardware,” IEEE Transactions on Computers, vol. 65, no. 1, pp. 80–94, 2015,
doi: 10.1109/tc.2015.2417554.'
mla: Rehman, Semeen, et al. “Cross-Layer Software Dependability on Unreliable Hardware.”
IEEE Transactions on Computers, vol. 65, no. 1, Institute of Electrical
and Electronics Engineers (IEEE), 2015, pp. 80–94, doi:10.1109/tc.2015.2417554.
short: S. Rehman, K.-H. Chen, F. Kriebel, A. Toma, M. Shafique, J.-J. Chen, J. Henkel,
IEEE Transactions on Computers 65 (2015) 80–94.
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page: 80-94
publication: IEEE Transactions on Computers
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- 0018-9340
publication_status: published
publisher: Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
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title: Cross-Layer Software Dependability on Unreliable Hardware
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volume: 65
year: '2015'
...
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abstract:
- lang: ger
text: 'Sofern Störungen des Unterrichts in einem Maße auftreten, das nach Linderung
verlangt, stehen Lehrkräften grundsätzliche mehrere Strategien und Kontexte zur
Verfügung: autonome und private, innerschulische und schulübergreifende. Aus berufssoziologischen
Gründen fällt eine Kooperation zu Unterrichtsstörungen schwer. Zugleich ist sie
zur Stärkung der Lehrerperson und zur Optimierung des Unterrichts unverzichtbar.
Der [...] Beitrag erläutert ausgewählte Theorien und Befunde zu den genannten
Problemlösestrategien.'
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author:
- first_name: Harry
full_name: Kullmann, Harry
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ama: Kullmann H. Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche Wege zur
Reduktion von Unterrichtsstörungen. Friedrich Jahresheft. 2015;33:100–101.
apa: Kullmann, H. (2015). Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche
Wege zur Reduktion von Unterrichtsstörungen. Friedrich Jahresheft, 33,
100–101.
bibtex: '@article{Kullmann_2015, title={Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche
Wege zur Reduktion von Unterrichtsstörungen}, volume={33}, journal={Friedrich
Jahresheft}, author={Kullmann, Harry}, year={2015}, pages={100–101} }'
chicago: 'Kullmann, Harry. “Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche
Wege zur Reduktion von Unterrichtsstörungen.” Friedrich Jahresheft 33 (2015):
100–101.'
ieee: H. Kullmann, “Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche Wege zur
Reduktion von Unterrichtsstörungen,” Friedrich Jahresheft, vol. 33, pp.
100–101, 2015.
mla: Kullmann, Harry. “Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche Wege
zur Reduktion von Unterrichtsstörungen.” Friedrich Jahresheft, vol. 33,
2015, pp. 100–101.
short: H. Kullmann, Friedrich Jahresheft 33 (2015) 100–101.
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- I24
keyword:
- Autonomie
- Schule
- Lehrer
- Lehrerkooperation
- Unterrichtsstörung
- Klassenführung
- Bildungsforschung
- Professionalität
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publication: Friedrich Jahresheft
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title: Von Krähen und Riesen. Autonome und gemeinschaftliche Wege zur Reduktion von
Unterrichtsstörungen
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volume: 33
year: '2015'
...
---
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abstract:
- lang: spa
text: El presente libro constituye, ante todo, un recurso para los investigadores,
los creadores de políticas públicas, y los ciudadanos interesados en el tema.
Por lo tanto, su objetivo es dar un panorama general del amplio universo de los
datos estadísticos que forman su base empírica, ofrecer algunas interpretaciones
y contextualizaciones iniciales y animar a llevar a cabo futuros análisis independientes.
author:
- first_name: Andreas
full_name: Pöllmann, Andreas
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last_name: Pöllmann
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- first_name: Olivia
full_name: Sánchez Graillet, Olivia
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citation:
ama: 'Pöllmann A, Sánchez Graillet O. Cultura, lectura y deporte: Percepciones,
prácticas, aprendizaje y capital intercultural. Libros UNAM; 2015.'
apa: 'Pöllmann, A., & Sánchez Graillet, O. (2015). Cultura, lectura y deporte:
Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural. Libros UNAM.'
bibtex: '@book{Pöllmann_Sánchez Graillet_2015, place={Ciudad de México}, title={Cultura,
lectura y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural},
publisher={Libros UNAM}, author={Pöllmann, Andreas and Sánchez Graillet, Olivia},
year={2015} }'
chicago: 'Pöllmann, Andreas, and Olivia Sánchez Graillet. Cultura, lectura y
deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural. Ciudad
de México: Libros UNAM, 2015.'
ieee: 'A. Pöllmann and O. Sánchez Graillet, Cultura, lectura y deporte: Percepciones,
prácticas, aprendizaje y capital intercultural. Ciudad de México: Libros UNAM,
2015.'
mla: 'Pöllmann, Andreas, and Olivia Sánchez Graillet. Cultura, lectura y deporte:
Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural. Libros UNAM,
2015.'
short: 'A. Pöllmann, O. Sánchez Graillet, Cultura, lectura y deporte: Percepciones,
prácticas, aprendizaje y capital intercultural, Libros UNAM, Ciudad de México,
2015.'
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title: 'Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital
intercultural'
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- first_name: Andreas
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ama: 'Pöllmann A. Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje
y capital intercultural. In: Flores JI, Morales Mena A, eds. Inventario de
México en 2015. Libros UNAM; 2015.'
apa: 'Pöllmann, A. (2015). Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas,
aprendizaje y capital intercultural. In J. I. Flores & A. Morales Mena (Eds.),
Inventario de México en 2015. Libros UNAM.'
bibtex: '@inbook{Pöllmann_2015, place={Ciudad de México}, title={Cultura, lectura
y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural}, booktitle={Inventario
de México en 2015}, publisher={Libros UNAM}, author={Pöllmann, Andreas}, editor={Flores,
Julia Isabel and Morales Mena, Agustín}, year={2015} }'
chicago: 'Pöllmann, Andreas. “Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas,
aprendizaje y capital intercultural.” In Inventario de México en 2015,
edited by Julia Isabel Flores and Agustín Morales Mena. Ciudad de México: Libros
UNAM, 2015.'
ieee: 'A. Pöllmann, “Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje
y capital intercultural,” in Inventario de México en 2015, J. I. Flores
and A. Morales Mena, Eds. Ciudad de México: Libros UNAM, 2015.'
mla: 'Pöllmann, Andreas. “Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje
y capital intercultural.” Inventario de México en 2015, edited by Julia
Isabel Flores and Agustín Morales Mena, Libros UNAM, 2015.'
short: 'A. Pöllmann, in: J.I. Flores, A. Morales Mena (Eds.), Inventario de México
en 2015, Libros UNAM, Ciudad de México, 2015.'
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- first_name: Julia Isabel
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place: Ciudad de México
publication: Inventario de México en 2015
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- 978-607-02-7752-8
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publisher: Libros UNAM
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title: 'Cultura, lectura y deporte: Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital
intercultural'
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year: '2015'
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abstract:
- lang: spa
text: Este artículo concibe la ascendencia como un marcador controvertido de “lo
británico” y de “lo alemán”. Tomando en consideración tanto la evolución de las
leyes de nacionalidad como los datos empíricos del Programa Internacional de Encuestas
Sociales (ISSP, 2003), se demuestra que la distinción “clásica” entre naciones
cívicas y naciones étnicas tiende a sobrestimar las diferencias entre naciones,
mientras que subestima las diferencias intra-nacionales. El hecho de que tanto
en Inglaterra como en Alemania los niveles más altos de educación formal estén
fuertemente asociados a nociones étnicamente más incluyentes de “legítima pertenencia
nacional”, enfatiza el potencial de la educación formal en las sociedades multiculturales
contemporáneas.
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author:
- first_name: Andreas
full_name: Pöllmann, Andreas
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ama: 'Pöllmann A. El papel de la ascendencia en la idea de “lo británico” y de “lo
alemán”: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones cívicas
y étnicas. Cultura y Representaciones Sociales. 2015;9(18):9-25.'
apa: 'Pöllmann, A. (2015). El papel de la ascendencia en la idea de “lo británico”
y de “lo alemán”: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones
cívicas y étnicas. Cultura y Representaciones Sociales, 9(18), 9–25.'
bibtex: '@article{Pöllmann_2015, title={El papel de la ascendencia en la idea de
“lo británico” y de “lo alemán”: Más allá de los mitos en torno a la distinción
entre naciones cívicas y étnicas}, volume={9}, number={18}, journal={Cultura y
Representaciones Sociales}, publisher={Universidad Nacional Autónoma de México},
author={Pöllmann, Andreas}, year={2015}, pages={9–25} }'
chicago: 'Pöllmann, Andreas. “El papel de la ascendencia en la idea de ‘lo británico’
y de ‘lo alemán’: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones
cívicas y étnicas.” Cultura y Representaciones Sociales 9, no. 18 (2015):
9–25.'
ieee: 'A. Pöllmann, “El papel de la ascendencia en la idea de ‘lo británico’ y de
‘lo alemán’: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones cívicas
y étnicas,” Cultura y Representaciones Sociales, vol. 9, no. 18, pp. 9–25,
2015.'
mla: 'Pöllmann, Andreas. “El papel de la ascendencia en la idea de ‘lo británico’
y de ‘lo alemán’: Más allá de los mitos en torno a la distinción entre naciones
cívicas y étnicas.” Cultura y Representaciones Sociales, vol. 9, no. 18,
Universidad Nacional Autónoma de México, 2015, pp. 9–25.'
short: A. Pöllmann, Cultura y Representaciones Sociales 9 (2015) 9–25.
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