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- first_name: Kareem
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ama: 'Abdelgawad K, Hassan B, Kohlstedt A, et al. Flexible Operation Workflow of
a Driving Simulation Center for ADAS Development. In: New Developments in Driving
Simulation Design and Experiments. Driving Simulation Conference; 2015.'
apa: Abdelgawad, K., Hassan, B., Kohlstedt, A., Stöcklein, J., Berssenbrügge, J.,
Grafe, M., Gausemeier, S., Jäker, K.-P., & Trächtler, A. (2015). Flexible
Operation Workflow of a Driving Simulation Center for ADAS Development. New
Developments in Driving Simulation Design and Experiments.
bibtex: '@inproceedings{Abdelgawad_Hassan_Kohlstedt_Stöcklein_Berssenbrügge_Grafe_Gausemeier_Jäker_Trächtler_2015,
place={Tübingen}, title={Flexible Operation Workflow of a Driving Simulation Center
for ADAS Development}, booktitle={New Developments in Driving Simulation Design
and Experiments}, publisher={Driving Simulation Conference}, author={Abdelgawad,
Kareem and Hassan, Bassem and Kohlstedt, Andreas and Stöcklein, Jörg and Berssenbrügge,
Jan and Grafe, Michael and Gausemeier, Sandra and Jäker, Karl-Peter and Trächtler,
Ansgar}, year={2015} }'
chicago: 'Abdelgawad, Kareem, Bassem Hassan, Andreas Kohlstedt, Jörg Stöcklein,
Jan Berssenbrügge, Michael Grafe, Sandra Gausemeier, Karl-Peter Jäker, and Ansgar
Trächtler. “Flexible Operation Workflow of a Driving Simulation Center for ADAS
Development.” In New Developments in Driving Simulation Design and Experiments.
Tübingen: Driving Simulation Conference, 2015.'
ieee: K. Abdelgawad et al., “Flexible Operation Workflow of a Driving Simulation
Center for ADAS Development,” 2015.
mla: Abdelgawad, Kareem, et al. “Flexible Operation Workflow of a Driving Simulation
Center for ADAS Development.” New Developments in Driving Simulation Design
and Experiments, Driving Simulation Conference, 2015.
short: 'K. Abdelgawad, B. Hassan, A. Kohlstedt, J. Stöcklein, J. Berssenbrügge,
M. Grafe, S. Gausemeier, K.-P. Jäker, A. Trächtler, in: New Developments in Driving
Simulation Design and Experiments, Driving Simulation Conference, Tübingen, 2015.'
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publisher: Driving Simulation Conference
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title: Flexible Operation Workflow of a Driving Simulation Center for ADAS Development
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last_name: Drossel
citation:
ama: Hellmich F, Hoya F, Drossel K. Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im
Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für
Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept. Zeitschrift
für Grundschulforschung. 2015;8(1):109-121.
apa: Hellmich, F., Hoya, F., & Drossel, K. (2015). Evaluative Rückmeldungen
zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und
ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.
Zeitschrift für Grundschulforschung, 8(1), 109–121.
bibtex: '@article{Hellmich_Hoya_Drossel_2015, title={Evaluative Rückmeldungen zu
Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre
Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept},
volume={8}, number={1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Hellmich,
Frank and Hoya, Fabian and Drossel, Kerstin}, year={2015}, pages={109–121} }'
chicago: 'Hellmich, Frank, Fabian Hoya, and Kerstin Drossel. “Evaluative Rückmeldungen
zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und
ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.”
Zeitschrift für Grundschulforschung 8, no. 1 (2015): 109–21.'
ieee: F. Hellmich, F. Hoya, and K. Drossel, “Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen
im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung
für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept,” Zeitschrift
für Grundschulforschung, vol. 8, no. 1, pp. 109–121, 2015.
mla: Hellmich, Frank, et al. “Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus
aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis,
Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.” Zeitschrift für Grundschulforschung,
vol. 8, no. 1, 2015, pp. 109–21.
short: F. Hellmich, F. Hoya, K. Drossel, Zeitschrift für Grundschulforschung 8 (2015)
109–121.
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publication: Zeitschrift für Grundschulforschung
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title: Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern
im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes
Selbstkonzept
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...
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- first_name: Kerstin
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citation:
ama: Drossel K. Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine Empirische
Analyse Der Zusammenarbeit Im Projekt “Ganz In.” Waxmann; 2015.
apa: Drossel, K. (2015). Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine
empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann.
bibtex: '@book{Drossel_2015, place={Münster}, title={Motivationale Bedingungen von
Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz
In”}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin}, year={2015} }'
chicago: 'Drossel, Kerstin. Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation.
Eine Empirische Analyse Der Zusammenarbeit Im Projekt “Ganz In.” Münster:
Waxmann, 2015.'
ieee: 'K. Drossel, Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische
Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Münster: Waxmann, 2015.'
mla: Drossel, Kerstin. Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine
Empirische Analyse Der Zusammenarbeit Im Projekt “Ganz In.” Waxmann, 2015.
short: K. Drossel, Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine Empirische
Analyse Der Zusammenarbeit Im Projekt “Ganz In,” Waxmann, Münster, 2015.
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title: Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der
Zusammenarbeit im Projekt 'Ganz In'
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citation:
ama: Libuda L, Schröder M, Müller K, Kersting M. Mittagessen in der Schule – macht
es die Kinder schlau oder müde? Pädiatrische Praxis. 2015;84:647-656.
apa: Libuda, L., Schröder, M., Müller, K., & Kersting, M. (2015). Mittagessen
in der Schule – macht es die Kinder schlau oder müde? Pädiatrische Praxis,
84, 647–656.
bibtex: '@article{Libuda_Schröder_Müller_Kersting_2015, title={Mittagessen in der
Schule – macht es die Kinder schlau oder müde?}, volume={84}, journal={Pädiatrische
Praxis}, author={Libuda, Lars and Schröder, M. and Müller, K. and Kersting, M.},
year={2015}, pages={647–656} }'
chicago: 'Libuda, Lars, M. Schröder, K. Müller, and M. Kersting. “Mittagessen in
der Schule – macht es die Kinder schlau oder müde?” Pädiatrische Praxis
84 (2015): 647–56.'
ieee: L. Libuda, M. Schröder, K. Müller, and M. Kersting, “Mittagessen in der Schule
– macht es die Kinder schlau oder müde?,” Pädiatrische Praxis, vol. 84,
pp. 647–656, 2015.
mla: Libuda, Lars, et al. “Mittagessen in der Schule – macht es die Kinder schlau
oder müde?” Pädiatrische Praxis, vol. 84, 2015, pp. 647–56.
short: L. Libuda, M. Schröder, K. Müller, M. Kersting, Pädiatrische Praxis 84 (2015)
647–656.
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publication: Pädiatrische Praxis
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title: Mittagessen in der Schule – macht es die Kinder schlau oder müde?
type: journal_article
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- first_name: Frank
full_name: Hellmich, Frank
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full_name: Drossel, Kerstin
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last_name: Drossel
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ama: Hellmich F, Hoya F, Drossel K. Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im
Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für
Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept. Zeitschrift
für Grundschulforschung. 2015;8(1):109-121.
apa: Hellmich, F., Hoya, F., & Drossel, K. (2015). Evaluative Rückmeldungen
zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und
ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.
Zeitschrift für Grundschulforschung, 8(1), 109–121.
bibtex: '@article{Hellmich_Hoya_Drossel_2015, title={Evaluative Rückmeldungen zu
Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre
Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept},
volume={8}, number={1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Hellmich,
Frank and Hoya, Fabian and Drossel, Kerstin}, year={2015}, pages={109–121} }'
chicago: 'Hellmich, Frank, Fabian Hoya, and Kerstin Drossel. “Evaluative Rückmeldungen
zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und
ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.”
Zeitschrift für Grundschulforschung 8, no. 1 (2015): 109–21.'
ieee: F. Hellmich, F. Hoya, and K. Drossel, “Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen
im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung
für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept,” Zeitschrift
für Grundschulforschung, vol. 8, no. 1, pp. 109–121, 2015.
mla: Hellmich, Frank, et al. “Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus
aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis,
Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.” Zeitschrift für Grundschulforschung,
vol. 8, no. 1, 2015, pp. 109–21.
short: F. Hellmich, F. Hoya, K. Drossel, Zeitschrift für Grundschulforschung 8 (2015)
109–121.
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publication: Zeitschrift für Grundschulforschung
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title: Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern
im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes
Selbstkonzept
type: journal_article
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volume: 8
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- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
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ama: Drossel K. Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische
Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann; 2015.
apa: Drossel, K. (2015). Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine
empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann.
bibtex: '@book{Drossel_2015, place={Münster}, title={Motivationale Bedingungen von
Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz
In”}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin}, year={2015} }'
chicago: 'Drossel, Kerstin. Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation.
Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Münster:
Waxmann, 2015.'
ieee: 'K. Drossel, Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische
Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Münster: Waxmann, 2015.'
mla: Drossel, Kerstin. Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine
empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann, 2015.
short: K. Drossel, Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische
Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In,” Waxmann, Münster, 2015.
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title: Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der
Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In"
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last_name: Drossel
- first_name: Doris
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ama: 'Gröhlich C, Drossel K, Winkelsett D. Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsgymnasien:
Umsetzung und Rahmenbedingungen. In: Wendt H, Bos W, eds. Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium.
Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”.
Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW. Waxmann; 2015:178-200.'
apa: 'Gröhlich, C., Drossel, K., & Winkelsett, D. (2015). Multiprofessionelle
Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen. In H. Wendt
& W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der
wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft.
Das neue Ganztagsgymnasium in NRW (pp. 178–200). Waxmann.'
bibtex: '@inbook{Gröhlich_Drossel_Winkelsett_2015, place={Münster}, title={Multiprofessionelle
Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen}, booktitle={Auf
dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in
NRW}, publisher={Waxmann}, author={Gröhlich, Carola and Drossel, Kerstin and Winkelsett,
Doris}, editor={Wendt, Heike and Bos, Wilfried}, year={2015}, pages={178–200}
}'
chicago: 'Gröhlich, Carola, Kerstin Drossel, and Doris Winkelsett. “Multiprofessionelle
Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen.” In Auf
dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in
NRW, edited by Heike Wendt and Wilfried Bos, 178–200. Münster: Waxmann, 2015.'
ieee: 'C. Gröhlich, K. Drossel, and D. Winkelsett, “Multiprofessionelle Kooperation
in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen,” in Auf dem Weg zum
Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum
Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW,
H. Wendt and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2015, pp. 178–200.'
mla: 'Gröhlich, Carola, et al. “Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsgymnasien:
Umsetzung und Rahmenbedingungen.” Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit
Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW, edited by Heike Wendt
and Wilfried Bos, Waxmann, 2015, pp. 178–200.'
short: 'C. Gröhlich, K. Drossel, D. Winkelsett, in: H. Wendt, W. Bos (Eds.), Auf
dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung
zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in
NRW, Waxmann, Münster, 2015, pp. 178–200.'
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place: Münster
publication: Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen
Begleitforschung zum Projekt "Ganz In". Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium
in NRW
publisher: Waxmann
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title: 'Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen'
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full_name: Bos, Wilfried
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ama: 'Drossel K, Bos W. Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation an Ganztagsgymnasien.
In: Wendt H, Bos W, eds. Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse
der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr
Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW. Waxmann; 2015:152-177.'
apa: Drossel, K., & Bos, W. (2015). Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation
an Ganztagsgymnasien. In H. Wendt & W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium.
Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”.
Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW (pp. 152–177).
Waxmann.
bibtex: '@inbook{Drossel_Bos_2015, place={Münster}, title={Handlungsvoraussetzungen
von Lehrerkooperation an Ganztagsgymnasien}, booktitle={Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium.
Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”.
Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW}, publisher={Waxmann},
author={Drossel, Kerstin and Bos, Wilfried}, editor={Wendt, Heike and Bos, Wilfried},
year={2015}, pages={152–177} }'
chicago: 'Drossel, Kerstin, and Wilfried Bos. “Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation
an Ganztagsgymnasien.” In Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse
der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr
Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW, edited by Heike Wendt and Wilfried
Bos, 152–77. Münster: Waxmann, 2015.'
ieee: 'K. Drossel and W. Bos, “Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation an
Ganztagsgymnasien,” in Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse
der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr
Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW, H. Wendt and W. Bos, Eds. Münster:
Waxmann, 2015, pp. 152–177.'
mla: Drossel, Kerstin, and Wilfried Bos. “Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation
an Ganztagsgymnasien.” Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse
der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr
Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW, edited by Heike Wendt and Wilfried
Bos, Waxmann, 2015, pp. 152–77.
short: 'K. Drossel, W. Bos, in: H. Wendt, W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium.
Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”.
Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW, Waxmann, Münster,
2015, pp. 152–177.'
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place: Münster
publication: Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen
Begleitforschung zum Projekt 'Ganz In'. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium
in NRW
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title: Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation an Ganztagsgymnasien
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- first_name: Till
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ama: Hohenberger T. Network Creation Games with Interest Groups. Universität
Paderborn; 2015.
apa: Hohenberger, T. (2015). Network Creation Games with Interest Groups.
Universität Paderborn.
bibtex: '@book{Hohenberger_2015, title={Network Creation Games with Interest Groups},
publisher={Universität Paderborn}, author={Hohenberger, Till}, year={2015} }'
chicago: Hohenberger, Till. Network Creation Games with Interest Groups.
Universität Paderborn, 2015.
ieee: T. Hohenberger, Network Creation Games with Interest Groups. Universität
Paderborn, 2015.
mla: Hohenberger, Till. Network Creation Games with Interest Groups. Universität
Paderborn, 2015.
short: T. Hohenberger, Network Creation Games with Interest Groups, Universität
Paderborn, 2015.
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publisher: Universität Paderborn
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title: Network Creation Games with Interest Groups
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author:
- first_name: Thomas
full_name: Illing , Thomas
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ama: Illing T. Bewertung von Mechanischen Und Thermischen Eigenschaften Glasfaserverstärkter
Polyamid-Werkstoffe Unter Besonderer Berücksichtigung Des Alterungsverhaltens
von Bauteilen in Der Automobilindustrie .; 2015.
apa: Illing , T. (2015). Bewertung von mechanischen und thermischen Eigenschaften
glasfaserverstärkter Polyamid-Werkstoffe unter besonderer Berücksichtigung des
Alterungsverhaltens von Bauteilen in der Automobilindustrie .
bibtex: '@book{Illing _2015, title={Bewertung von mechanischen und thermischen Eigenschaften
glasfaserverstärkter Polyamid-Werkstoffe unter besonderer Berücksichtigung des
Alterungsverhaltens von Bauteilen in der Automobilindustrie }, author={Illing
, Thomas}, year={2015} }'
chicago: Illing , Thomas. Bewertung von Mechanischen Und Thermischen Eigenschaften
Glasfaserverstärkter Polyamid-Werkstoffe Unter Besonderer Berücksichtigung Des
Alterungsverhaltens von Bauteilen in Der Automobilindustrie , 2015.
ieee: T. Illing , Bewertung von mechanischen und thermischen Eigenschaften glasfaserverstärkter
Polyamid-Werkstoffe unter besonderer Berücksichtigung des Alterungsverhaltens
von Bauteilen in der Automobilindustrie . 2015.
mla: Illing , Thomas. Bewertung von Mechanischen Und Thermischen Eigenschaften
Glasfaserverstärkter Polyamid-Werkstoffe Unter Besonderer Berücksichtigung Des
Alterungsverhaltens von Bauteilen in Der Automobilindustrie . 2015.
short: T. Illing , Bewertung von Mechanischen Und Thermischen Eigenschaften Glasfaserverstärkter
Polyamid-Werkstoffe Unter Besonderer Berücksichtigung Des Alterungsverhaltens
von Bauteilen in Der Automobilindustrie , 2015.
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date_updated: 2022-01-06T06:57:44Z
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- _id: '9'
- _id: '367'
- _id: '321'
language:
- iso: eng
status: public
title: 'Bewertung von mechanischen und thermischen Eigenschaften glasfaserverstärkter
Polyamid-Werkstoffe unter besonderer Berücksichtigung des Alterungsverhaltens von
Bauteilen in der Automobilindustrie '
type: dissertation
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year: '2015'
...
---
_id: '27686'
author:
- first_name: Philipp
full_name: Kloke , Philipp
last_name: 'Kloke '
citation:
ama: Kloke P. Modellierung Des Glasfaserlängenabbaus .; 2015.
apa: Kloke , P. (2015). Modellierung des Glasfaserlängenabbaus .
bibtex: '@book{Kloke _2015, title={Modellierung des Glasfaserlängenabbaus }, author={Kloke
, Philipp}, year={2015} }'
chicago: Kloke , Philipp. Modellierung Des Glasfaserlängenabbaus , 2015.
ieee: P. Kloke , Modellierung des Glasfaserlängenabbaus . 2015.
mla: Kloke , Philipp. Modellierung Des Glasfaserlängenabbaus . 2015.
short: P. Kloke , Modellierung Des Glasfaserlängenabbaus , 2015.
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date_updated: 2022-01-06T06:57:44Z
department:
- _id: '9'
- _id: '367'
- _id: '321'
language:
- iso: eng
status: public
title: 'Modellierung des Glasfaserlängenabbaus '
type: dissertation
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year: '2015'
...
---
_id: '27688'
author:
- first_name: 'Robert '
full_name: 'Weddige, Robert '
last_name: Weddige
citation:
ama: Weddige R. Analyse Und Optimierung Des Prozessverhaltens von Einschneckenextrudern
Im Bereich Der Feststoffförderung Und Der Druckabhängigen Viskosität .; 2015.
apa: Weddige, R. (2015). Analyse und Optimierung des Prozessverhaltens von Einschneckenextrudern
im Bereich der Feststoffförderung und der druckabhängigen Viskosität .
bibtex: '@book{Weddige_2015, title={Analyse und Optimierung des Prozessverhaltens
von Einschneckenextrudern im Bereich der Feststoffförderung und der druckabhängigen
Viskosität }, author={Weddige, Robert }, year={2015} }'
chicago: Weddige, Robert . Analyse Und Optimierung Des Prozessverhaltens von
Einschneckenextrudern Im Bereich Der Feststoffförderung Und Der Druckabhängigen
Viskosität , 2015.
ieee: R. Weddige, Analyse und Optimierung des Prozessverhaltens von Einschneckenextrudern
im Bereich der Feststoffförderung und der druckabhängigen Viskosität . 2015.
mla: Weddige, Robert. Analyse Und Optimierung Des Prozessverhaltens von Einschneckenextrudern
Im Bereich Der Feststoffförderung Und Der Druckabhängigen Viskosität . 2015.
short: R. Weddige, Analyse Und Optimierung Des Prozessverhaltens von Einschneckenextrudern
Im Bereich Der Feststoffförderung Und Der Druckabhängigen Viskosität , 2015.
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- _id: '9'
- _id: '367'
- _id: '321'
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- iso: eng
status: public
title: 'Analyse und Optimierung des Prozessverhaltens von Einschneckenextrudern im
Bereich der Feststoffförderung und der druckabhängigen Viskosität '
type: dissertation
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year: '2015'
...
---
_id: '27689'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Lakemeyer, Christoph
last_name: Lakemeyer
citation:
ama: Lakemeyer C. Temperaturberechnung Intern Innentemperierter Einschnecken.;
2015.
apa: Lakemeyer, C. (2015). Temperaturberechnung intern innentemperierter Einschnecken.
bibtex: '@book{Lakemeyer_2015, title={Temperaturberechnung intern innentemperierter
Einschnecken}, author={Lakemeyer, Christoph}, year={2015} }'
chicago: Lakemeyer, Christoph. Temperaturberechnung Intern Innentemperierter
Einschnecken, 2015.
ieee: C. Lakemeyer, Temperaturberechnung intern innentemperierter Einschnecken.
2015.
mla: Lakemeyer, Christoph. Temperaturberechnung Intern Innentemperierter Einschnecken.
2015.
short: C. Lakemeyer, Temperaturberechnung Intern Innentemperierter Einschnecken,
2015.
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- _id: '9'
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- iso: eng
status: public
title: Temperaturberechnung intern innentemperierter Einschnecken
type: dissertation
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year: '2015'
...
---
_id: '27690'
author:
- first_name: Ellen
full_name: Müller, Ellen
last_name: Müller
citation:
ama: Müller E. Ein Beitrag Zur Verfahrenstechnischen Entwicklung Der Spritzgießdirektcompoundierung
Für Produktspezifische Rezepturen Glasfaserverstärkter Thermoplasten.; 2015.
apa: Müller, E. (2015). Ein Beitrag zur verfahrenstechnischen Entwicklung der
Spritzgießdirektcompoundierung für produktspezifische Rezepturen glasfaserverstärkter
Thermoplasten.
bibtex: '@book{Müller_2015, title={Ein Beitrag zur verfahrenstechnischen Entwicklung
der Spritzgießdirektcompoundierung für produktspezifische Rezepturen glasfaserverstärkter
Thermoplasten}, author={Müller, Ellen}, year={2015} }'
chicago: Müller, Ellen. Ein Beitrag Zur Verfahrenstechnischen Entwicklung Der
Spritzgießdirektcompoundierung Für Produktspezifische Rezepturen Glasfaserverstärkter
Thermoplasten, 2015.
ieee: E. Müller, Ein Beitrag zur verfahrenstechnischen Entwicklung der Spritzgießdirektcompoundierung
für produktspezifische Rezepturen glasfaserverstärkter Thermoplasten. 2015.
mla: Müller, Ellen. Ein Beitrag Zur Verfahrenstechnischen Entwicklung Der Spritzgießdirektcompoundierung
Für Produktspezifische Rezepturen Glasfaserverstärkter Thermoplasten. 2015.
short: E. Müller, Ein Beitrag Zur Verfahrenstechnischen Entwicklung Der Spritzgießdirektcompoundierung
Für Produktspezifische Rezepturen Glasfaserverstärkter Thermoplasten, 2015.
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- _id: '9'
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- _id: '321'
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- iso: eng
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title: Ein Beitrag zur verfahrenstechnischen Entwicklung der Spritzgießdirektcompoundierung
für produktspezifische Rezepturen glasfaserverstärkter Thermoplasten
type: dissertation
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year: '2015'
...
---
_id: '27691'
author:
- first_name: 'Angelo '
full_name: 'Librizzi, Angelo '
last_name: Librizzi
citation:
ama: Librizzi A. Entwicklung von Temperatursensitiven Dünnschichten Und Untersuchungen
Zu Deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen Der Thermoplastverarbeitung.; 2015.
apa: Librizzi, A. (2015). Entwicklung von temperatursensitiven Dünnschichten
und Untersuchungen zu deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen der Thermoplastverarbeitung.
bibtex: '@book{Librizzi_2015, title={Entwicklung von temperatursensitiven Dünnschichten
und Untersuchungen zu deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen der Thermoplastverarbeitung},
author={Librizzi, Angelo }, year={2015} }'
chicago: Librizzi, Angelo . Entwicklung von Temperatursensitiven Dünnschichten
Und Untersuchungen Zu Deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen Der Thermoplastverarbeitung,
2015.
ieee: A. Librizzi, Entwicklung von temperatursensitiven Dünnschichten und Untersuchungen
zu deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen der Thermoplastverarbeitung. 2015.
mla: Librizzi, Angelo. Entwicklung von Temperatursensitiven Dünnschichten Und
Untersuchungen Zu Deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen Der Thermoplastverarbeitung.
2015.
short: A. Librizzi, Entwicklung von Temperatursensitiven Dünnschichten Und Untersuchungen
Zu Deren Einsatz in Spritzgießwerkzeugen Der Thermoplastverarbeitung, 2015.
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- _id: '9'
- _id: '367'
- _id: '321'
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- iso: eng
status: public
title: Entwicklung von temperatursensitiven Dünnschichten und Untersuchungen zu deren
Einsatz in Spritzgießwerkzeugen der Thermoplastverarbeitung
type: dissertation
user_id: '44116'
year: '2015'
...
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_id: '277'
author:
- first_name: Nils
full_name: Kothe, Nils
last_name: Kothe
citation:
ama: Kothe N. Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen im Highspeed-Netzwerk.
Universität Paderborn; 2015.
apa: Kothe, N. (2015). Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen
im Highspeed-Netzwerk. Universität Paderborn.
bibtex: '@book{Kothe_2015, title={Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen
im Highspeed-Netzwerk}, publisher={Universität Paderborn}, author={Kothe, Nils},
year={2015} }'
chicago: Kothe, Nils. Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen
im Highspeed-Netzwerk. Universität Paderborn, 2015.
ieee: N. Kothe, Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen im Highspeed-Netzwerk.
Universität Paderborn, 2015.
mla: Kothe, Nils. Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen im Highspeed-Netzwerk.
Universität Paderborn, 2015.
short: N. Kothe, Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen im Highspeed-Netzwerk,
Universität Paderborn, 2015.
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- _id: '63'
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- iso: ger
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- _id: '1'
name: SFB 901
- _id: '2'
name: SFB 901 - Project Area A
- _id: '7'
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publisher: Universität Paderborn
status: public
supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Skopalik, Alexander
id: '40384'
last_name: Skopalik
title: Multilevel Netzwerk Spiele mit konstanten Entfernungen im Highspeed-Netzwerk
type: bachelorsthesis
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year: '2015'
...
---
_id: '27783'
article_number: '1371'
author:
- first_name: Jennie C.
full_name: Brand-Miller, Jennie C.
last_name: Brand-Miller
- first_name: Arne
full_name: Astrup, Arne
last_name: Astrup
- first_name: Anette
full_name: Buyken, Anette
id: '65985'
last_name: Buyken
citation:
ama: Brand-Miller JC, Astrup A, Buyken A. Low vs High Glycemic Index Diet. JAMA.
Published online 2015. doi:10.1001/jama.2015.2078
apa: Brand-Miller, J. C., Astrup, A., & Buyken, A. (2015). Low vs High Glycemic
Index Diet. JAMA, Article 1371. https://doi.org/10.1001/jama.2015.2078
bibtex: '@article{Brand-Miller_Astrup_Buyken_2015, title={Low vs High Glycemic Index
Diet}, DOI={10.1001/jama.2015.2078},
number={1371}, journal={JAMA}, author={Brand-Miller, Jennie C. and Astrup, Arne
and Buyken, Anette}, year={2015} }'
chicago: Brand-Miller, Jennie C., Arne Astrup, and Anette Buyken. “Low vs High Glycemic
Index Diet.” JAMA, 2015. https://doi.org/10.1001/jama.2015.2078.
ieee: 'J. C. Brand-Miller, A. Astrup, and A. Buyken, “Low vs High Glycemic Index
Diet,” JAMA, Art. no. 1371, 2015, doi: 10.1001/jama.2015.2078.'
mla: Brand-Miller, Jennie C., et al. “Low vs High Glycemic Index Diet.” JAMA,
1371, 2015, doi:10.1001/jama.2015.2078.
short: J.C. Brand-Miller, A. Astrup, A. Buyken, JAMA (2015).
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department:
- _id: '17'
- _id: '22'
- _id: '571'
doi: 10.1001/jama.2015.2078
language:
- iso: eng
publication: JAMA
publication_identifier:
issn:
- 0098-7484
publication_status: published
status: public
title: Low vs High Glycemic Index Diet
type: journal_article
user_id: '61597'
year: '2015'
...
---
_id: '278'
author:
- first_name: Michael
full_name: Feldmann, Michael
id: '23538'
last_name: Feldmann
citation:
ama: Feldmann M. Monotonic Searchability for Distributed Sorted Lists and De
Bruijn Graphs. Universität Paderborn; 2015.
apa: Feldmann, M. (2015). Monotonic Searchability for distributed sorted Lists
and De Bruijn Graphs. Universität Paderborn.
bibtex: '@book{Feldmann_2015, title={Monotonic Searchability for distributed sorted
Lists and De Bruijn Graphs}, publisher={Universität Paderborn}, author={Feldmann,
Michael}, year={2015} }'
chicago: Feldmann, Michael. Monotonic Searchability for Distributed Sorted Lists
and De Bruijn Graphs. Universität Paderborn, 2015.
ieee: M. Feldmann, Monotonic Searchability for distributed sorted Lists and De
Bruijn Graphs. Universität Paderborn, 2015.
mla: Feldmann, Michael. Monotonic Searchability for Distributed Sorted Lists
and De Bruijn Graphs. Universität Paderborn, 2015.
short: M. Feldmann, Monotonic Searchability for Distributed Sorted Lists and De
Bruijn Graphs, Universität Paderborn, 2015.
date_created: 2017-10-17T12:41:46Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:45Z
department:
- _id: '79'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '1'
name: SFB 901
- _id: '5'
name: SFB 901 - Subprojekt A1
- _id: '2'
name: SFB 901 - Project Area A
publisher: Universität Paderborn
status: public
supervisor:
- first_name: Christian
full_name: Scheideler, Christian
id: '20792'
last_name: Scheideler
title: Monotonic Searchability for distributed sorted Lists and De Bruijn Graphs
type: mastersthesis
user_id: '477'
year: '2015'
...
---
_id: '279'
abstract:
- lang: eng
text: Service discovery in global software markets is performed by brokers who act
as intermediaries between service consumers and service providers.In order to
discover services, brokers apply service matching for determining whether the
specification of a provided service satisfies the consumer's requirements.Brokers
can already choose between a lot of different service matching approaches considering
different service properties (structural, behavioral, and non-functional properties).Different
matching approaches can be combined into configurable matching processes leading
to a high matching quality (e.g., accurate matching results). However, this combination
and configuration is a manual procedure and has to be repeated for different consumers'
or market requirements regarding matching quality. In this paper, we propose our
framework MatchBox, which supports a broker in reusing existing matching approaches
and combining them in a model-driven way based on a reconfigurable model of the
matching process.Using this reconfigurable model, MatchBox takes care of control
and data flow between matching approaches and executes the modeled processes automatically.As
a case study, we integrated eleven matchers into MatchBox to demonstrate that
it remains flexibility and reduces effort for a broker at the same time.
author:
- first_name: Marie Christin
full_name: Platenius, Marie Christin
last_name: Platenius
- first_name: Svetlana
full_name: Arifulina, Svetlana
last_name: Arifulina
- first_name: Wilhelm
full_name: Schäfer, Wilhelm
last_name: Schäfer
citation:
ama: 'Platenius MC, Arifulina S, Schäfer W. MatchBox: A Framework for Dynamic Configuration
of Service Matching Processes. In: Proceedings of the 18th International ACM
Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering (CBSE’15). ; 2015:75-84.
doi:10.1145/2737166.2737174'
apa: 'Platenius, M. C., Arifulina, S., & Schäfer, W. (2015). MatchBox: A Framework
for Dynamic Configuration of Service Matching Processes. In Proceedings of
the 18th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering
(CBSE’15) (pp. 75–84). https://doi.org/10.1145/2737166.2737174'
bibtex: '@inproceedings{Platenius_Arifulina_Schäfer_2015, title={MatchBox: A Framework
for Dynamic Configuration of Service Matching Processes}, DOI={10.1145/2737166.2737174},
booktitle={Proceedings of the 18th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based
Software Engineering (CBSE’15)}, author={Platenius, Marie Christin and Arifulina,
Svetlana and Schäfer, Wilhelm}, year={2015}, pages={75–84} }'
chicago: 'Platenius, Marie Christin, Svetlana Arifulina, and Wilhelm Schäfer. “MatchBox:
A Framework for Dynamic Configuration of Service Matching Processes.” In Proceedings
of the 18th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering
(CBSE’15), 75–84, 2015. https://doi.org/10.1145/2737166.2737174.'
ieee: 'M. C. Platenius, S. Arifulina, and W. Schäfer, “MatchBox: A Framework for
Dynamic Configuration of Service Matching Processes,” in Proceedings of the
18th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering
(CBSE’15), 2015, pp. 75–84.'
mla: 'Platenius, Marie Christin, et al. “MatchBox: A Framework for Dynamic Configuration
of Service Matching Processes.” Proceedings of the 18th International ACM Sigsoft
Symposium on Component-Based Software Engineering (CBSE’15), 2015, pp. 75–84,
doi:10.1145/2737166.2737174.'
short: 'M.C. Platenius, S. Arifulina, W. Schäfer, in: Proceedings of the 18th International
ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering (CBSE’15), 2015,
pp. 75–84.'
date_created: 2017-10-17T12:41:46Z
date_updated: 2022-01-06T06:57:48Z
ddc:
- '040'
department:
- _id: '76'
- _id: '66'
doi: 10.1145/2737166.2737174
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: florida
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has_accepted_license: '1'
language:
- iso: eng
page: 75-84
project:
- _id: '1'
name: SFB 901
- _id: '3'
name: SFB 901 - Project Area B
- _id: '9'
name: SFB 901 - Subproject B1
publication: Proceedings of the 18th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based
Software Engineering (CBSE'15)
status: public
title: 'MatchBox: A Framework for Dynamic Configuration of Service Matching Processes'
type: conference
user_id: '477'
year: '2015'
...
---
_id: '1141'
author:
- first_name: Valentina
full_name: Stuß, Valentina
last_name: Stuß
- first_name: Michaela
full_name: Geierhos, Michaela
id: '42496'
last_name: Geierhos
orcid: 0000-0002-8180-5606
citation:
ama: 'Stuß V, Geierhos M. Identifikation kognitiver Effekte in Online-Bewertungen.
In: DHd 2015: Book of Abstracts. Graz, Austria: ZIM-ACDH; 2015:239-243.'
apa: 'Stuß, V., & Geierhos, M. (2015). Identifikation kognitiver Effekte in
Online-Bewertungen. In DHd 2015: Book of Abstracts (pp. 239–243). Graz,
Austria: ZIM-ACDH.'
bibtex: '@inproceedings{Stuß_Geierhos_2015, place={Graz, Austria}, title={Identifikation
kognitiver Effekte in Online-Bewertungen}, booktitle={DHd 2015: Book of Abstracts},
publisher={ZIM-ACDH}, author={Stuß, Valentina and Geierhos, Michaela}, year={2015},
pages={239–243} }'
chicago: 'Stuß, Valentina, and Michaela Geierhos. “Identifikation kognitiver Effekte
in Online-Bewertungen.” In DHd 2015: Book of Abstracts, 239–43. Graz, Austria:
ZIM-ACDH, 2015.'
ieee: 'V. Stuß and M. Geierhos, “Identifikation kognitiver Effekte in Online-Bewertungen,”
in DHd 2015: Book of Abstracts, Graz, Austria, 2015, pp. 239–243.'
mla: 'Stuß, Valentina, and Michaela Geierhos. “Identifikation kognitiver Effekte
in Online-Bewertungen.” DHd 2015: Book of Abstracts, ZIM-ACDH, 2015, pp.
239–43.'
short: 'V. Stuß, M. Geierhos, in: DHd 2015: Book of Abstracts, ZIM-ACDH, Graz, Austria,
2015, pp. 239–243.'
conference:
end_date: 2015-02-27
location: Graz, Austria
name: DHd-Tagung 2015
start_date: 2015-02-23
date_created: 2018-01-31T09:40:04Z
date_updated: 2022-01-06T06:51:01Z
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- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '579'
language:
- iso: ger
page: 239-243
place: Graz, Austria
publication: 'DHd 2015: Book of Abstracts'
publication_status: published
publisher: ZIM-ACDH
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title: Identifikation kognitiver Effekte in Online-Bewertungen
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year: '2015'
...