--- _id: '30597' author: - first_name: W. full_name: Peters, W. last_name: Peters citation: ama: Peters W. Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung.; 2015. apa: Peters, W. (2015). Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung. bibtex: '@book{Peters_2015, title={Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung}, author={Peters, W.}, year={2015} }' chicago: Peters, W. Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung, 2015. ieee: W. Peters, Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung. 2015. mla: Peters, W. Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung. 2015. short: W. Peters, Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung, 2015. date_created: 2022-03-28T07:37:53Z date_updated: 2022-04-26T07:39:33Z department: - _id: '52' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-3653-4 publication_identifier: isbn: - "\t978-3-8440-3653-4" status: public title: Wirkungsgradoptimale Regelung von permanenterregten Synchronmotoren in automobilen Traktionsanwendungen unter Berücksichtigung der magnetischen Sättigung type: dissertation user_id: '71353' year: '2015' ... --- _id: '30596' author: - first_name: J. full_name: Solanki, J. last_name: Solanki citation: ama: Solanki J. High Power Factor High-Current Variable-Voltage Rectifiers.; 2015. apa: Solanki, J. (2015). 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Shaker; 2015:73-96.' apa: Ballweg, S. (2015). Was hilft Studierenden, das wissenschaftliche Schreiben in der Fremdsprache zu lernen? – Die subjektive Wahrnehmung von Schreibfördermaßnahmen im universitären Kontext. In C. Merkelbach (Ed.), Mehr Sprache(n) lernen. Mehr Sprache(n) lehren (pp. 73–96). Shaker. bibtex: '@inbook{Ballweg_2015, place={Aachen}, title={Was hilft Studierenden, das wissenschaftliche Schreiben in der Fremdsprache zu lernen? – Die subjektive Wahrnehmung von Schreibfördermaßnahmen im universitären Kontext}, booktitle={Mehr Sprache(n) lernen. Mehr Sprache(n) lehren}, publisher={Shaker}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Merkelbach, Chris}, year={2015}, pages={73–96} }' chicago: 'Ballweg, Sandra. “Was hilft Studierenden, das wissenschaftliche Schreiben in der Fremdsprache zu lernen? – Die subjektive Wahrnehmung von Schreibfördermaßnahmen im universitären Kontext.” In Mehr Sprache(n) lernen. Mehr Sprache(n) lehren, edited by Chris Merkelbach, 73–96. 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MEHRSPRACH-ICH: Zur Stärkung multipler sprachlicher Identitäten und literaler Kompetenzen in einem Vorleseprojekt in Kindertagesstätten. In J. Kic-Drgas (Ed.), Literatur und Interkulturalität. Fremdsprachenunterricht am Anfang des 21. Jahrhunderts (pp. 151–163). Lang.' bibtex: '@inbook{Ballweg_Karber_Cordes_2015, place={Frankfurt}, title={MEHRSPRACH-ICH: Zur Stärkung multipler sprachlicher Identitäten und literaler Kompetenzen in einem Vorleseprojekt in Kindertagesstätten}, booktitle={Literatur und Interkulturalität. Fremdsprachenunterricht am Anfang des 21. Jahrhunderts}, publisher={Lang}, author={Ballweg, Sandra and Karber, Anke and Cordes, Vanessa}, editor={Kic-Drgas, Joanna}, year={2015}, pages={151–163} }' chicago: 'Ballweg, Sandra, Anke Karber, and Vanessa Cordes. “MEHRSPRACH-ICH: Zur Stärkung multipler sprachlicher Identitäten und literaler Kompetenzen in einem Vorleseprojekt in Kindertagesstätten.” In Literatur und Interkulturalität. Fremdsprachenunterricht am Anfang des 21. 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Ostrovskaya, “Instability-induced formation and nonequilibrium dynamics of phase defects in polariton condensates,” Physical Review B, vol. 91, no. 8, Art. no. 085413, 2015, doi: 10.1103/physrevb.91.085413.' mla: Liew, T. C. H., et al. “Instability-Induced Formation and Nonequilibrium Dynamics of Phase Defects in Polariton Condensates.” Physical Review B, vol. 91, no. 8, 085413, American Physical Society (APS), 2015, doi:10.1103/physrevb.91.085413. short: T.C.H. Liew, O.A. Egorov, M. Matuszewski, O. Kyriienko, X. Ma, E.A. 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Neu gedacht und neu gemacht – Lehrideen aus der Universität Duisburg-Essen. ZfH der Universität Duisburg-Essen; 2015:75-80.' apa: Niederhaus, C. (2015). Forschendes Lernen im Lehramt an beruflichen Schulen. In Zfh der Universität Duisburg-Essen (Ed.), Neu gedacht und neu gemacht – Lehrideen aus der Universität Duisburg-Essen (pp. 75–80). ZfH der Universität Duisburg-Essen. bibtex: '@inbook{Niederhaus_2015, place={Duisburg/Essen}, title={Forschendes Lernen im Lehramt an beruflichen Schulen}, booktitle={Neu gedacht und neu gemacht – Lehrideen aus der Universität Duisburg-Essen}, publisher={ZfH der Universität Duisburg-Essen}, author={Niederhaus, Constanze}, editor={Zfh der Universität Duisburg-Essen }, year={2015}, pages={75–80} }' chicago: 'Niederhaus, Constanze. “Forschendes Lernen im Lehramt an beruflichen Schulen.” In Neu gedacht und neu gemacht – Lehrideen aus der Universität Duisburg-Essen, edited by Zfh der Universität Duisburg-Essen , 75–80. 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Ptashnyk, GERMANISTIK, Heft 1-2, 2015 56 (2015) 19. date_created: 2022-07-12T22:18:43Z date_updated: 2022-11-04T16:51:17Z department: - _id: '5' - _id: '115' extern: '1' intvolume: ' 56' language: - iso: ger page: '19' place: Berlin publication: GERMANISTIK, Heft 1-2, 2015 publisher: e Gruyter status: public title: Handbuch Sprache und Wissen type: review user_id: '49063' volume: 56 year: '2015' ... --- _id: '32262' author: - first_name: Stefaniya full_name: Ptashnyk, Stefaniya id: '94428' last_name: Ptashnyk citation: ama: 'Ptashnyk S. Klemens Kaps: Ungleiche Entwicklung in Zentraleuropa. Galizien zwischen überregionaler Verflechtung und imperialer Politik (1772-1914) (= Sozial- und wirtschaftshistorische Studien, Bd. 37). Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Heft 3, Jg 66 (2017), S 430-432 Nachdruck in: sehepunkte 17 (2017), Nr 11  URL: http://www.sehepunkte.de/2017/11/31027.html. Published online 2015.' apa: 'Ptashnyk, S. (2015). Klemens Kaps: Ungleiche Entwicklung in Zentraleuropa. Galizien zwischen überregionaler Verflechtung und imperialer Politik (1772-1914) (= Sozial- und wirtschaftshistorische Studien, Bd. 37). In Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Heft 3, Jg. 66 (2017), S. 430-432. Nachdruck in: sehepunkte 17 (2017), Nr. 11  URL: http://www.sehepunkte.de/2017/11/31027.html. Böhlau.' bibtex: '@article{Ptashnyk_2015, place={Wien}, title={Klemens Kaps: Ungleiche Entwicklung in Zentraleuropa. Galizien zwischen überregionaler Verflechtung und imperialer Politik (1772-1914) (= Sozial- und wirtschaftshistorische Studien, Bd. 37)}, journal={Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Heft 3, Jg. 66 (2017), S. 430-432. Nachdruck in: sehepunkte 17 (2017), Nr. 11  URL: http://www.sehepunkte.de/2017/11/31027.html}, publisher={Böhlau}, author={Ptashnyk, Stefaniya}, year={2015} }' chicago: 'Ptashnyk, Stefaniya. “Klemens Kaps: Ungleiche Entwicklung in Zentraleuropa. 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