@inproceedings{48309, author = {{Habernal, Ivan and Gurevych, Iryna}}, booktitle = {{Proceedings of the 2016 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing}}, publisher = {{Association for Computational Linguistics}}, title = {{{What makes a convincing argument? Empirical analysis and detecting attributes of convincingness in Web argumentation}}}, doi = {{10.18653/v1/d16-1129}}, year = {{2016}}, } @inbook{48339, author = {{Wille, Manuel}}, booktitle = {{Kanzlei und Sprachkultur. Beiträge der 8. Tagung des Arbeitskreises Historische Kanzleisprachenforschung, Dresden 3. bis 5. September 2015}}, editor = {{Hünecke, Rainer and Aehnelt, Sandra}}, pages = {{277 -- 295}}, publisher = {{Edition Praesens}}, title = {{{Von der Kanzleisprache zur Pressesprache im 'Hamburgischen Correspondenten' und seinen Vorgängern (1712 - 1801)}}}, volume = {{Band 9}}, year = {{2016}}, } @inproceedings{11890, abstract = {{In this paper we study the influence of directional radio patterns of Bluetooth low energy (BLE) beacons on smartphone localization accuracy and beacon network planning. A two-dimensional model of the power emission characteristic is derived from measurements of the radiation pattern of BLE beacons carried out in an RF chamber. The Cramer-Rao lower bound (CRLB) for position estimation is then derived for this directional power emission model. With this lower bound on the RMS positioning error the coverage of different beacon network configurations can be evaluated. For near-optimal network planing an evolutionary optimization algorithm for finding the best beacon placement is presented.}}, author = {{Schmalenstroeer, Joerg and Haeb-Umbach, Reinhold}}, booktitle = {{24th European Signal Processing Conference (EUSIPCO 2016)}}, title = {{{Investigations into Bluetooth Low Energy Localization Precision Limits}}}, year = {{2016}}, } @article{47912, abstract = {{ Factorial surveys (FSs) integrate elements of survey research and classical experiments. Using a large number of respondents in a controlled setting, FSs approximate complex and realistic judgment situations through so-called vignettes—that is, carefully designed descriptions of hypothetical people, social situations, or scenarios. Despite being rooted, and predominantly applied, in sociology, FSs are particularly promising for business and society (B&S) scholars. Given the multiplicity, inherent complexity, and sometimes fuzziness of B&S research objects, conventional research methods inevitably reach their limits. This article, therefore, systematically presents methodological and thematic opportunities for FS studies in B&S research. It is argued that FSs are well suited to dealing with the complex interplay of societal-, organizational-, and individual-level factors in B&S research and to studying the principles underlying human perceptions, attitudes, values, social norms, and (anticipated) behavior. The application of the FS method is illustrated based on a showcase example in the realm of socially responsible investments (SRIs). As the literature on the conceptualization of FSs is limited, methodological challenges are addressed to guide B&S researchers past the common methodological pitfalls. }}, author = {{Oll, Josua and Hahn, Rüdiger and Reimsbach, Daniel and Kotzian, Peter}}, issn = {{0007-6503}}, journal = {{Business & Society}}, keywords = {{Social Sciences (miscellaneous), Business, Management and Accounting (miscellaneous)}}, number = {{1}}, pages = {{26--59}}, publisher = {{SAGE Publications}}, title = {{{Tackling Complexity in Business and Society Research: The Methodological and Thematic Potential of Factorial Surveys}}}, doi = {{10.1177/0007650316645337}}, volume = {{57}}, year = {{2016}}, } @inbook{48545, author = {{Ziegele, Frank and Roessler, Isabel and Mordhorst, Lisa}}, booktitle = {{Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2016}}, editor = {{Cai, Jingmin and Lackner, Hendrik}}, pages = {{159–174}}, publisher = {{Springer}}, title = {{{Hochschultyp im Wandel? Zur zukünftigen Rolle der Fachhochschule im deutschen Hochschulsystem}}}, year = {{2016}}, } @article{48718, author = {{Krause, Daniel and Effenberg, Alfred}}, journal = {{Ze-Phir}}, number = {{1}}, pages = {{12--13}}, title = {{{Zur Einrichtung einer Ethikkommission in der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft.}}}, volume = {{23}}, year = {{2016}}, } @article{48772, author = {{Diederich, Julia}}, journal = {{Geschichte erleben und verstehen: "Als Oma und Opa Kinder waren"}}, number = {{295.296}}, publisher = {{Grundschulzeitschrift}}, title = {{{Willi wills wissen: Wie wird man Astronaut? Wie sieht die Welt im Weltraum aus?}}}, year = {{2016}}, } @article{48771, author = {{Becher, Andrea and Diederich, Julia}}, journal = {{Geschichte erleben und verstehen: "Als Oma und Opa Kinder waren"}}, number = {{295.296}}, publisher = {{Grundschulzeitschrift}}, title = {{{'Erzähl mir von früher!' – Kinder befragen Zeitzeugen}}}, year = {{2016}}, } @article{49013, author = {{Moritz, Tilman}}, journal = {{Katechetische Blätter}}, number = {{14}}, pages = {{246 -- 247}}, title = {{{Luther zwischen Image und Imagination}}}, volume = {{141}}, year = {{2016}}, } @book{49056, abstract = {{Erschienen anlässlich der Ausstellung Förderpreis für bildende Kunst der Landeshauptstadt Düsseldorf 2015, 10.12.2015-24.01.2016 }}, author = {{Schulze, Max}}, pages = {{16}}, publisher = {{Selbstverlag}}, title = {{{EPS}}}, year = {{2016}}, } @article{4929, author = {{Backes-Gellner, Uschi and Kluike, Marlies and Pull, Kerstin and Schneider, Martin and Teuber, Silvia}}, journal = {{Journal of Business Economics}}, number = {{7}}, pages = {{751----772}}, title = {{{Human resource management and radical innovation: a fuzzy-set QCA of US multinationals in Germany, Switzerland, and the UK}}}, year = {{2016}}, } @misc{49187, author = {{Gretz, Daniela}}, booktitle = {{Colloquia Germanica: Sonderheft zu ‹Zeitschriftenliteratur im 19. Jahrhundert›}}, number = {{H. 2-3}}, pages = {{305−328}}, title = {{{Poetik der Miszelle? Präliminarien zur Koevolution von periodischer Presse und modernem Roman mit Blick auf Raabes «Stopfkuchen» und einem Ausblick auf Fontanes «Stechlin»}}}, volume = {{49}}, year = {{2016}}, } @article{49190, author = {{Gretz, Daniela}}, journal = {{George-Jahrbuch}}, pages = {{171‒191}}, title = {{{Allerlei Krieg. Der George-Kreis, das ›Jahrbuch für die geistige Bewegung‹ und der Erste Weltkrieg}}}, volume = {{11}}, year = {{2016}}, } @misc{49237, author = {{Gretz, Daniela}}, booktitle = {{Raabe-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung}}, editor = {{Göttsche, Dirk and Krobb, Florian and Parr, Rolf}}, pages = {{125‒130}}, publisher = {{Metzler}}, title = {{{»Abu Telfan« oder »Die Heimkehr vom Mondgebirge«}}}, year = {{2016}}, } @article{49302, author = {{Klingsieck, Katrin B. and Al-Kabbani, Daniel and Bohndick, Carla and Hilkenmeier, Johanna and König, Sebastian and Müsche, Hanna S. and Praetorius, Saskia and Sommer, Sabrina}}, journal = {{die hochschullehre}}, title = {{{Spielend eine diagnostisch kompetente Lehrkraft werden – mit der game- und e-learningbasierten, problemorientierten und selbstgesteuerten Lernumgebung GEProS.}}}, doi = {{10.3278/HSL1623W}}, year = {{2016}}, } @misc{49298, author = {{Klingsieck, Katrin B. and Al-Kabbani, Daniel and Bohndick, Carla and Hilkenmeier, Johanna and König, Sebastian and Müsche, Hanna S. and Praetorius, Saskia and Sommer, Sabrina}}, publisher = {{LibreCat University}}, title = {{{Gamebasiertes Lernen in der Lehrerbildung - spielend zur diagnostisch kompetenten Lehrkraft werden}}}, doi = {{10.23668/PSYCHARCHIVES.998}}, year = {{2016}}, } @article{48462, abstract = {{Über das Lehramtsstudium sollen Studierende unter anderem dazu befähigt werden, die Leistung ihrer Schüler/innenzu bewerten. Dazu müssen sie Einflussfaktoren auf Schulleistung kennen und diese richtig diagnostizieren und fördern können. Mit diesem Beitrag wird eine game-und E-Learning-gestützte Lernumgebung vorgestellt, in der Studierende –anders als in vielen inputorientierten Seminarkonzepten –in einem virtuellen Klassenzimmer an realitätsnahen Fällen lernen,problembasiert zu diagnostizieren und zu fördern. Über denEinsatz der Lernumgebung in der Lehre wird berichtet, erste Rückmeldungen von Lehrenden und Studierenden werden erläutert und weitere Planungsschritte dargestellt. }}, author = {{Praetorius, Saskia and Al-Kabbani, Daniel and Bohndick, Carla and Hilkenmeier, Johanna and König, Sebastian T. and Müsche, Hannah S. and Sommer, Sabrina and Klingsieck, Katrin B.}}, journal = {{Zeitschrift für Hochschulentwicklung}}, keywords = {{E-Learning, digitale Medien, problembasiertes Lernen, Lehrerbildung, Diagnostik}}, number = {{3}}, pages = {{213--245}}, title = {{{Spielend Lehrer/in werden: problembasiertes Lernen mit virtuellen Schülerinnen/Schülern. }}}, volume = {{11}}, year = {{2016}}, } @inbook{46944, author = {{Klingsieck, Katrin B. and Al-Kabbani, Daniel and Bohndick, Carla and Hilkenmeier, Johanna and König, Sebastian and Müsche, Hanna and Praetorius, Saskia and Sommer, Sabrina}}, booktitle = {{Psychologiedidaktik und Evaluation XI }}, editor = {{Krämer, M. and Preisner, S. and Brusdeylins, K.}}, pages = {{203--211}}, publisher = {{Shaker Verlag}}, title = {{{Gamebasiertes Lernen in der Lehrerbildung – spielend zur diagnostisch kompetenten Lehrkraft werden}}}, year = {{2016}}, } @article{35422, author = {{Klingsieck, Katrin B. and Al-Kabbani, Daniel and Bohndick, Carla and Hilkenmeier, Johanna and König, Sebastian and Müsche, Hanna and Praetorius, Saskia and Sommer, Sabrina}}, journal = {{die hochschullehre}}, title = {{{Spielend eine diagnostisch kompetente Lehrkraft werden – mit der game- und e-learningbasierten, problemorientierten und selbstgesteuerten Lernumgebung GEProS.}}}, volume = {{2}}, year = {{2016}}, } @inbook{49382, author = {{Kammeyer, Katharina}}, booktitle = {{Narrativität. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}}, editor = {{Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}}, pages = {{87--98}}, publisher = {{Verlag Ludwig Sauter}}, title = {{{ Inklusion als Narration. Zum Spannungsverhältnis von großen und kleinen Erzählungen}}}, volume = {{7}}, year = {{2016}}, }