@inbook{50304,
  author       = {{Autsch, Sabiene}},
  booktitle    = {{Impulse 3. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik}},
  editor       = {{Autsch, Sabiene and Pickartz, Tim}},
  pages        = {{8--13}},
  title        = {{{"Lunch Box" - Lebensmittel als Kunstmaterial.}}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{50328,
  author       = {{Autsch, Sabiene}},
  booktitle    = {{faden - gefüge - form. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung. Museum Schloss Ratibor, Roth, 6. April bis 8. Mai 2016]}},
  publisher    = {{Selbstverlag der Stadt Roth}},
  title        = {{{Dorothea Reese-Heim}}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{50473,
  author       = {{Schmidt, Eva and Constanze, Niederhaus}},
  booktitle    = {{Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen }},
  editor       = {{Benholz, Claudia and Frank, Magnus and Niederhaus, Constanze}},
  isbn         = {{9783830982777 }},
  publisher    = {{Waxmann Verlag}},
  title        = {{{Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{50474,
  author       = {{Schmidt, Eva and Mavruk, Gülsah}},
  issn         = {{1866-9344}},
  journal      = {{Sonderpädagogische Förderung heute }},
  pages        = {{50--63}},
  title        = {{{Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im Unterricht}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2016}},
}

@book{50236,
  author       = {{Robaszkiewicz, Maria Anna}},
  isbn         = {{9783658165161}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Übungen im politischen Denken}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-16517-8}},
  year         = {{2016}},
}

@article{45732,
  author       = {{Steinhoff, Lena and Palmatier, R. W.}},
  journal      = {{Journal of the Academy of Marketing Science}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{88--107}},
  title        = {{{Understanding Loyalty Program Effectiveness: Managing Target and Bystander Effects}}},
  doi          = {{10.1007/s11747-014-0405-6}},
  volume       = {{44}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{45069,
  author       = {{Knickenberg, Margarita}},
  location     = {{Dortmund}},
  title        = {{{Effekte von wahrgenommenen Leistungsrückmeldungen auf lesebezogene Kausalattributionen bei Kindern in der Grundschule.}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{45068,
  author       = {{Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}},
  location     = {{Bielefeld}},
  title        = {{{Leistungsrückmeldungen im Zusammenhang mit Leseleistungen, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Kausalattributionen bei Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr}}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{47484,
  abstract     = {{In der Frühzeit von Phonographie, Reproduktionsklavier, Film und Radio wurden die damals neuen Medien nicht nur untereinander verknüpft, sondern auch mit der traditionellen musikalischen Praxis des Instrumentalspiels kombiniert. Der Band beleuchtet diese heute weitgehend vergessenen, vielfältig ausdifferenzierten Felder musikalischer Medienpraxis. Neben der Frage nach der musik- und medienhistoriographischen Relevanz solch ephemerer musikalischer Mediengemische widmen sich die Beiträge den komplexen Verflechtungen zwischen den neu entstandenen Reproduktions- und Übertragungsmedien, dem naturwissenschaftlichen und ästhetischen Denken der Zeit sowie den ökonomischen Entwicklungen. Darüber hinaus werden medienästhetische Strategien beleuchtet, mit denen die neuen technischen Geräte künstlerisch umgedeutet wurden.}},
  author       = {{Münzmay, Andreas}},
  booktitle    = {{Spiel (mit) der Maschine: Musikalische Medienpraxis in der Frühzeit von Phonografie, Selbstspielklavier, Film und Radio }},
  editor       = {{Saxer, Marion}},
  keywords     = {{Filmmusik, Arnold Fanck, Paul Hindemith}},
  pages        = {{317 -- 346}},
  publisher    = {{transcript}},
  title        = {{{Ausweitung der Machbarkeitszone. Ästhetisch-technische Modernitätskonzepte von Film und Partitur in Arnold Fancks und Paul Hindemiths »In Sturm und Eis« (1921)}}},
  doi          = {{10.14361/9783839430361-016}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19802,
  abstract     = {{Februar 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Glawe, Katrin and Meier, Stefanie and Raddy, Frauke}},
  title        = {{{Forschen lernen - Forschung begleiten: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt im Lehramtsstudium.  Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{19533,
  author       = {{Büker, Petra and Steinbrück, Maxi and Meier, Stefanie}},
  journal      = {{Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 3}},
  number       = {{Heft 3}},
  pages        = {{135--154}},
  title        = {{{Videobasierte Unterrichtsreflexion von Studierenden, Lehramtsanwärter/-innen und Mentor/-innen am Ausbildungsort Schule – drei Kooperationsformate im Vergleich. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem Pilotprojekt zum Praxissemester. }}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{19799,
  abstract     = {{Februar 2016}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie}},
  title        = {{{Leistung in inklusiven Settings vom Kind aus denken. Workshop im Rahmen der 30. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscherinnen und -forscher „Leistung inklusive? – Inklusion in der Leistungsgesellschaft“ an der Universität Bielefeld}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{19535,
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie}},
  journal      = {{Grundschule}},
  pages        = {{34--36}},
  title        = {{{Perspektivwechsel: vom Kind aus denken}}},
  volume       = {{Heft 3}},
  year         = {{2016}},
}

@book{50629,
  editor       = {{Albus, Vanessa}},
  title        = {{{Toleranz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{50671,
  author       = {{Albus, Vanessa and Borgard, Thomas}},
  booktitle    = {{Forschen und Lehren mit der Zivilgesellschaft. Community Based Research und Service Learning an Hochschulen}},
  editor       = {{Altenschmidt, Karsten  and Stark, Wolfgang}},
  pages        = {{109--119}},
  title        = {{{Philosophieren mit der Zivilgesellschaft. Drei Projektportraits mit philosophischem Schwerpunkt}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{50674,
  author       = {{Albus, Vanessa and Pfeil, Andreas}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{98--104}},
  title        = {{{Diskographie: Toleranz. Ein Beitrag zur hybrid¬kanonischen Materialkunde}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2016}},
}

@article{50672,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{3--15}},
  title        = {{{Weltbildpluralismus tolerieren? Zur Genese der Toleranzerziehung im Philosophieunterricht}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2016}},
}

@article{50673,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{107--109}},
  title        = {{{Aristoteles‘ Freundschaftskonzeption. Ein Klassiker für alle Altersgruppen}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2016}},
}

@book{50853,
  editor       = {{Blank, Andreas}},
  publisher    = {{Philosophia}},
  title        = {{{Animals. New Essays}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{50878,
  author       = {{Blank, Andreas}},
  journal      = {{Journal of Early Modern Studies}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{29--52}},
  title        = {{{“Striving Possibles and Leibniz’s Cognitivist Theory of Volition.” }}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2016}},
}