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- first_name: Jörn
  full_name: Steigerwald, Jörn
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  last_name: Steigerwald
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  ama: 'Steigerwald J. Jacques Delille: L’imagination (1795). In: <i>Aufklärung und
    Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>. De Gruyter;
    2016:534-547.'
  apa: 'Steigerwald J. (2016). Jacques Delille: L’imagination (1795). In <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i> (pp. 534–547).
    De Gruyter.'
  bibtex: '@inbook{Steigerwald_2016, place={Berlin}, title={Jacques Delille: L’imagination
    (1795)}, booktitle={Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie
    und Analyse}, publisher={De Gruyter}, author={Steigerwald Jörn}, year={2016},
    pages={534–547} }'
  chicago: 'Steigerwald Jörn. “Jacques Delille: L’imagination (1795).” In <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, 534–47.
    Berlin: De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'Steigerwald J., “Jacques Delille: L’imagination (1795),” in <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, Berlin:
    De Gruyter, 2016, pp. 534–547.'
  mla: 'Steigerwald Jörn. “Jacques Delille: L’imagination (1795).” <i>Aufklärung und
    Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, De Gruyter,
    2016, pp. 534–47.'
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    - Anthologie und Analyse, De Gruyter, Berlin, 2016, pp. 534–547.'
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  ama: 'Steigerwald J. Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts in kultur-
    und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender Aufriss. In: Behrens R,
    Ders., eds. <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie
    und Analyse</i>. De Gruyter; 2016:1-29.'
  apa: Steigerwald, J. (2016). Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts
    in kultur- und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender Aufriss. In
    R. Behrens &#38; Ders. (Eds.), <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i> (pp. 1–29). De Gruyter.
  bibtex: '@inbook{Steigerwald_2016, place={Berlin}, title={Französische Imaginationstheorien
    des 18. Jahrhunderts in kultur- und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender
    Aufriss}, booktitle={Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie
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    Rudolf and Ders.}, year={2016}, pages={1–29} }'
  chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts
    in kultur- und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender Aufriss.” In
    <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>,
    edited by Rudolf Behrens and Ders., 1–29. Berlin: De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'J. Steigerwald, “Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts in
    kultur- und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender Aufriss,” in <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, R. Behrens
    and Ders., Eds. Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 1–29.'
  mla: Steigerwald, Jörn. “Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts
    in kultur- und ideengeschichtlicher Sicht. Ein perspektivierender Aufriss.” <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, edited
    by Rudolf Behrens and Ders., De Gruyter, 2016, pp. 1–29.
  short: 'J. Steigerwald, in: R. Behrens, Ders. (Eds.), Aufklärung und Imagination
    in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, De Gruyter, Berlin, 2016,
    pp. 1–29.'
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title: Französische Imaginationstheorien des 18. Jahrhunderts in kultur- und ideengeschichtlicher
  Sicht. Ein perspektivierender Aufriss
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  ama: 'Steigerwald J. Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l’origine des connoissances
    humaines (1746). In:  Behrens R, Ders., eds. <i>Aufklärung und Imagination in
    Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>. De Gruyter; 2016:205-218.'
  apa: 'Steigerwald, J. (2016). Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l’origine des
    connoissances humaines (1746). In R.  Behrens &#38; Ders. (Eds.), <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i> (pp. 205–218).
    De Gruyter.'
  bibtex: '@inbook{Steigerwald_2016, place={Berlin}, title={Étienne Bonnot de Condillac:
    Essai sur l’origine des connoissances humaines (1746)}, booktitle={Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse}, publisher={De
    Gruyter}, author={Steigerwald, Jörn}, editor={ Behrens, Rudolf  and Ders.}, year={2016},
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  chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l’origine des
    connoissances humaines (1746).” In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich
    (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, edited by Rudolf   Behrens and Ders.,
    205–18. Berlin: De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'J. Steigerwald, “Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l’origine des connoissances
    humaines (1746),” in <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) -
    Anthologie und Analyse</i>, R.  Behrens and Ders., Eds. Berlin: De Gruyter, 2016,
    pp. 205–218.'
  mla: 'Steigerwald, Jörn. “Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l’origine des connoissances
    humaines (1746).” <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie
    und Analyse</i>, edited by Rudolf   Behrens and Ders., De Gruyter, 2016, pp. 205–18.'
  short: 'J. Steigerwald, in: R.  Behrens, Ders. (Eds.), Aufklärung und Imagination
    in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse, De Gruyter, Berlin, 2016,
    pp. 205–218.'
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publication: Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und
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title: 'Étienne Bonnot de Condillac: Essai sur l''origine des connoissances humaines
  (1746)'
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  ama: 'Steigerwald J. Antoine Le Camus: Médecine de l’ésprit (1753) 23. Georges-Louis
    Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753). In: <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>. De Gruyter;
    2016:252-271.'
  apa: 'Steigerwald, J. (2016). Antoine Le Camus: Médecine de l’ésprit (1753) 23.
    Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753).
    In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>
    (pp. 252–271). De Gruyter.'
  bibtex: '@inbook{Steigerwald_2016, place={Berlin}, title={Antoine Le Camus: Médecine
    de l’ésprit (1753) 23. Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle
    des animaux (1753)}, booktitle={Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse}, publisher={De Gruyter}, author={Steigerwald, Jörn},
    year={2016}, pages={252–271} }'
  chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Antoine Le Camus: Médecine de l’ésprit (1753) 23.
    Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753).”
    In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>,
    252–71. Berlin: De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'J. Steigerwald, “Antoine Le Camus: Médecine de l’ésprit (1753) 23. Georges-Louis
    Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753),” in <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, Berlin:
    De Gruyter, 2016, pp. 252–271.'
  mla: 'Steigerwald, Jörn. “Antoine Le Camus: Médecine de l’ésprit (1753) 23. Georges-Louis
    Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753).” <i>Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse</i>, De Gruyter,
    2016, pp. 252–71.'
  short: 'J. Steigerwald, in: Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse, De Gruyter, Berlin, 2016, pp. 252–271.'
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title: 'Antoine Le Camus: Médecine de l''ésprit (1753) 23. Georges-Louis Leclerc Comte
  de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753)'
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  ama: 'Steigerwald J. Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l’imagination des femmes
    enceintes (1745). In: <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>. De Gruyter; 2016:179-194.'
  apa: 'Steigerwald, J. (2016). Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l’imagination
    des femmes enceintes (1745). In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i> (pp. 179–194). De Gruyter.'
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    sur le pouvour de l’imagination des femmes enceintes (1745)}, booktitle={Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse}, publisher={De
    Gruyter}, author={Steigerwald, Jörn}, year={2016}, pages={179–194} }'
  chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l’imagination
    des femmes enceintes (1745).” In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>, 179–94. Berlin: De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'J. Steigerwald, “Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l’imagination des
    femmes enceintes (1745),” in <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 179–194.'
  mla: 'Steigerwald, Jörn. “Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l’imagination
    des femmes enceintes (1745).” <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>, De Gruyter, 2016, pp. 179–94.'
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    - Anthologie und Analyse, De Gruyter, Berlin, 2016, pp. 179–194.'
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title: 'Isaac Bellet: Lettres sur le pouvour de l''imagination des femmes enceintes
  (1745)'
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- first_name: Jörn
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  ama: 'Steigerwald J. Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des
    animaux (1753). In: <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) -
    Anthologie und Analyse</i>.  De Gruyter; 2016:231-246.'
  apa: 'Steigerwald, J. (2016). Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle
    des animaux (1753). In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i> (pp. 231–246).  De Gruyter.'
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    Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753)}, booktitle={Aufklärung
    und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse}, publisher={
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  chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle
    des animaux (1753).” In <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>, 231–46. Berlin:  De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'J. Steigerwald, “Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle
    des animaux (1753),” in <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>, Berlin:  De Gruyter, 2016, pp. 231–246.'
  mla: 'Steigerwald, Jörn. “Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle
    des animaux (1753).” <i>Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) -
    Anthologie und Analyse</i>,  De Gruyter, 2016, pp. 231–46.'
  short: 'J. Steigerwald, in: Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse,  De Gruyter, Berlin, 2016, pp. 231–246.'
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title: 'Georges-Louis Leclerc Comte de Buffon: Histoire naturelle des animaux (1753)'
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  full_name: Steigerwald, Jörn
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  last_name: Steigerwald
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  ama: 'Steigerwald J. D.T. de Bienville: La Nymphomanie ou Traité de la fureur utérine
    (1771). In: <i> Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie
    und Analyse</i>. De Gruyter; 2016:395-410.'
  apa: 'Steigerwald, J. (2016). D.T. de Bienville: La Nymphomanie ou Traité de la
    fureur utérine (1771). In <i> Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i> (pp. 395–410). De Gruyter.'
  bibtex: '@inbook{Steigerwald_2016, place={Berlin}, title={D.T. de Bienville: La
    Nymphomanie ou Traité de la fureur utérine (1771)}, booktitle={ Aufklärung und
    Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse}, publisher={De
    Gruyter}, author={Steigerwald, Jörn}, year={2016}, pages={395–410} }'
  chicago: 'Steigerwald, Jörn. “D.T. de Bienville: La Nymphomanie ou Traité de la
    fureur utérine (1771).” In <i> Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810)
    - Anthologie und Analyse</i>, 395–410. Berlin: De Gruyter, 2016.'
  ieee: 'J. Steigerwald, “D.T. de Bienville: La Nymphomanie ou Traité de la fureur
    utérine (1771),” in <i> Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) -
    Anthologie und Analyse</i>, Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 395–410.'
  mla: 'Steigerwald, Jörn. “D.T. de Bienville: La Nymphomanie ou Traité de la fureur
    utérine (1771).” <i> Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie
    und Analyse</i>, De Gruyter, 2016, pp. 395–410.'
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    - Anthologie und Analyse, De Gruyter, Berlin, 2016, pp. 395–410.'
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- first_name: Jörn
  full_name: Steigerwald, Jörn
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  last_name: Steigerwald
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  ama: Steigerwald J. Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs in
    Montaignes “Essais” (“De la force de l’imagination” und "Des cannibales“). <i>Wolfenbütteler
    Renaissance-Mitteilungen 37</i>. Published online 2016:169-184.
  apa: Steigerwald, J. (2016). Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs
    in Montaignes “Essais” (“De la force de l’imagination” und "Des cannibales“).
    <i>Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37</i>, 169–184.
  bibtex: '@article{Steigerwald_2016, title={Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en
    des Übergangs in Montaignes “Essais” (“De la force de l’imagination” und "Des
    cannibales“)}, journal={Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37}, author={Steigerwald,
    Jörn}, year={2016}, pages={169–184} }'
  chicago: Steigerwald, Jörn. “Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs
    in Montaignes ‘Essais’ (‘De la force de l’imagination’ und "Des cannibales“).”
    <i>Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37</i>, 2016, 169–84.
  ieee: J. Steigerwald, “Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs
    in Montaignes ‘Essais’ (‘De la force de l’imagination’ und "Des cannibales“),”
    <i>Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37</i>, pp. 169–184, 2016.
  mla: Steigerwald, Jörn. “Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs
    in Montaignes ‘Essais’ (‘De la force de l’imagination’ und "Des cannibales“).”
    <i>Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37</i>, 2016, pp. 169–84.
  short: J. Steigerwald, Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37 (2016) 169–184.
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publication: Wolfenbütteler Renaissance-Mitteilungen 37
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title: Von Monstern und Kannibalen. Figur(ation)en des Übergangs in Montaignes "Essais"
  ("De la force de l'imagination" und "Des cannibales“)
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- first_name: Jörn
  full_name: Steigerwald, Jörn
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  last_name: Steigerwald
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  ama: Steigerwald J. L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes "Sur
    Racine“. <i> Comparatio Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 8
    / 2</i>. Published online 2016:259-273.
  apa: Steigerwald, J. (2016). L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes
    "Sur Racine“. <i> Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft
    8 / 2</i>, 259–273.
  bibtex: '@article{Steigerwald_2016, title={L’homme racinien. Gattung und Subjekt
    in Roland Barthes "Sur Racine“}, journal={ Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende
    Literaturwissenschaft 8 / 2}, author={Steigerwald, Jörn}, year={2016}, pages={259–273}
    }'
  chicago: Steigerwald, Jörn. “L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes
    "Sur Racine“.” <i> Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft
    8 / 2</i>, 2016, 259–73.
  ieee: J. Steigerwald, “L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes "Sur
    Racine“,” <i> Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft
    8 / 2</i>, pp. 259–273, 2016.
  mla: Steigerwald, Jörn. “L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes
    "Sur Racine“.” <i> Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft
    8 / 2</i>, 2016, pp. 259–73.
  short: J. Steigerwald,  Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft
    8 / 2 (2016) 259–273.
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publication: ' Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 8 /
  2'
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title: L’homme racinien. Gattung und Subjekt in Roland Barthes "Sur Racine“
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...
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- first_name: Sara
  full_name: Rezat, Sara
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  last_name: Rezat
- first_name: Helmuth
  full_name: Feilke, Helmuth
  last_name: Feilke
- first_name: Katrin
  full_name: Lehnen, Katrin
  last_name: Lehnen
- first_name: Michael
  full_name: Steinmetz, Michael
  last_name: Steinmetz
citation:
  ama: Rezat S, Feilke H, Lehnen K, Steinmetz M. <i>Materialgestütztes Schreiben lernen.
    Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II</i>. Schroedel;
    2016.
  apa: Rezat, S., Feilke, H., Lehnen, K., &#38; Steinmetz, M. (2016). <i>Materialgestütztes
    Schreiben lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II</i>.
    Schroedel.
  bibtex: '@book{Rezat_Feilke_Lehnen_Steinmetz_2016, place={Braunschweig}, title={Materialgestütztes
    Schreiben lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II},
    publisher={Schroedel}, author={Rezat, Sara and Feilke, Helmuth and Lehnen, Katrin
    and Steinmetz, Michael}, year={2016} }'
  chicago: 'Rezat, Sara, Helmuth Feilke, Katrin Lehnen, and Michael Steinmetz. <i>Materialgestütztes
    Schreiben lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II</i>.
    Braunschweig: Schroedel, 2016.'
  ieee: 'S. Rezat, H. Feilke, K. Lehnen, and M. Steinmetz, <i>Materialgestütztes Schreiben
    lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II</i>. Braunschweig:
    Schroedel, 2016.'
  mla: Rezat, Sara, et al. <i>Materialgestütztes Schreiben lernen. Konzepte - Aufgaben
    – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II</i>. Schroedel, 2016.
  short: S. Rezat, H. Feilke, K. Lehnen, M. Steinmetz, Materialgestütztes Schreiben
    lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen. Sekundarstufen I und II, Schroedel,
    Braunschweig, 2016.
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title: Materialgestütztes Schreiben lernen. Konzepte - Aufgaben – Kopiervorlagen.
  Sekundarstufen I und II
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...
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- first_name: Sara
  full_name: Rezat, Sara
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  last_name: Rezat
- first_name: Elke
  full_name: Grundler, Elke
  last_name: Grundler
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  ama: 'Rezat S, Grundler E. Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen.
    In: Behrens U, Gätje O, eds. <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht.
    Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>. Lang; 2016:149-168.'
  apa: Rezat, S., &#38; Grundler, E. (2016). Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten
    und Schülergesprächen. In U. Behrens &#38; O. Gätje (Eds.), <i>Mündliches und
    schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen
    der Deutschdidaktik</i> (pp. 149–168). Lang.
  bibtex: '@inbook{Rezat_Grundler_2016, place={Frankfurt}, title={Argumentative Themenentfaltung
    in Schülertexten und Schülergesprächen}, booktitle={Mündliches und schriftliches
    Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik},
    publisher={Lang}, author={Rezat, Sara and Grundler, Elke}, editor={Behrens, Ulrike
    and Gätje, Olaf}, year={2016}, pages={149–168} }'
  chicago: 'Rezat, Sara, and Elke Grundler. “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten
    und Schülergesprächen.” In <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht.
    Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>, edited by Ulrike
    Behrens and Olaf Gätje, 149–68. Frankfurt: Lang, 2016.'
  ieee: 'S. Rezat and E. Grundler, “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten
    und Schülergesprächen,” in <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht.
    Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>, U. Behrens and
    O. Gätje, Eds. Frankfurt: Lang, 2016, pp. 149–168.'
  mla: Rezat, Sara, and Elke Grundler. “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten
    und Schülergesprächen.” <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht.
    Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>, edited by Ulrike
    Behrens and Olaf Gätje, Lang, 2016, pp. 149–68.
  short: 'S. Rezat, E. Grundler, in: U. Behrens, O. Gätje (Eds.), Mündliches und schriftliches
    Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik,
    Lang, Frankfurt, 2016, pp. 149–168.'
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- first_name: Ulrike
  full_name: Behrens, Ulrike
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- first_name: Olaf
  full_name: Gätje, Olaf
  last_name: Gätje
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place: Frankfurt
publication: Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen
  entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik
publisher: Lang
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title: Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen
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year: '2016'
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- first_name: Sara
  full_name: Rezat, Sara
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  last_name: Rezat
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  ama: 'Rezat S. Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung.
    In: Goer C, Köller K, eds. <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte
    Auflage</i>. Wilhelm Fink Verlag; 2016:97-111.'
  apa: 'Rezat, S. (2016). Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung.
    In C. Goer &#38; K. Köller (Eds.), <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete
    und aktualisierte Auflage</i> (pp. 97–111). Wilhelm Fink Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Rezat_2016, place={Paderborn}, title={Rezat, Sara (): Fachspezifische
    Leistungsbewertung und –beurteilung}, booktitle={Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete
    und aktualisierte Auflage}, publisher={Wilhelm Fink Verlag}, author={Rezat, Sara},
    editor={Goer, Charis and Köller, Katharina}, year={2016}, pages={97–111} }'
  chicago: 'Rezat, Sara. “Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung.”
    In <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage</i>, edited
    by Charis Goer and Katharina Köller, 97–111. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2016.'
  ieee: 'S. Rezat, “Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung,”
    in <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage</i>, C.
    Goer and K. Köller, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2016, pp. 97–111.'
  mla: 'Rezat, Sara. “Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung.”
    <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage</i>, edited
    by Charis Goer and Katharina Köller, Wilhelm Fink Verlag, 2016, pp. 97–111.'
  short: 'S. Rezat, in: C. Goer, K. Köller (Eds.), Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete
    und aktualisierte Auflage, Wilhelm Fink Verlag, Paderborn, 2016, pp. 97–111.'
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- first_name: Charis
  full_name: Goer, Charis
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- first_name: Katharina
  full_name: Köller, Katharina
  last_name: Köller
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- iso: ger
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place: Paderborn
publication: Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage
publisher: Wilhelm Fink Verlag
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title: 'Rezat, Sara (): Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung'
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year: '2016'
...
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- first_name: Sara
  full_name: Rezat, Sara
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  last_name: Rezat
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  ama: 'Rezat S. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren. In: Goer
    C, Köller K, eds. <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte
    Auflage</i>. Wilhelm Fink Verlag; 2016:289-318.'
  apa: Rezat, S. (2016). Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren.
    In C. Goer &#38; K. Köller (Eds.), <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete
    und aktualisierte Auflage</i> (pp. 289–318). Wilhelm Fink Verlag.
  bibtex: '@inbook{Rezat_2016, place={Paderborn}, title={Sprache und Sprachgebrauch
    untersuchen und reflektieren}, booktitle={Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete
    und aktualisierte Auflage}, publisher={Wilhelm Fink Verlag}, author={Rezat, Sara},
    editor={Goer, Charis and Köller, Katharina}, year={2016}, pages={289–318} }'
  chicago: 'Rezat, Sara. “Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren.”
    In <i>Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage</i>, edited
    by Charis Goer and Katharina Köller, 289–318. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag,
    2016.'
  ieee: 'S. Rezat, “Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren,” in <i>Fachdidaktik
    Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage</i>, C. Goer and K. Köller,
    Eds. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2016, pp. 289–318.'
  mla: Rezat, Sara. “Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren.” <i>Fachdidaktik
    Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage</i>, edited by Charis Goer
    and Katharina Köller, Wilhelm Fink Verlag, 2016, pp. 289–318.
  short: 'S. Rezat, in: C. Goer, K. Köller (Eds.), Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete
    und aktualisierte Auflage, Wilhelm Fink Verlag, Paderborn, 2016, pp. 289–318.'
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- first_name: Charis
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  last_name: Goer
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publication: Fachdidaktik Deutsch. 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage
publisher: Wilhelm Fink Verlag
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title: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren
type: book_chapter
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year: '2016'
...
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_id: '33617'
author:
- first_name: Sara
  full_name: Rezat, Sara
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  last_name: Rezat
citation:
  ama: Rezat S. „Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ – Spielanleitungen
    für Kinder und Erwachsene. <i>Praxis Deutsch 256</i>. Published online 2016:28-33.
  apa: Rezat, S. (2016). „Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ –
    Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene. <i>Praxis Deutsch 256</i>, 28–33.
  bibtex: '@article{Rezat_2016, title={„Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“
    – Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene}, journal={Praxis Deutsch 256}, author={Rezat,
    Sara}, year={2016}, pages={28–33} }'
  chicago: Rezat, Sara. “„Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ –
    Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene.” <i>Praxis Deutsch 256</i>, 2016,
    28–33.
  ieee: S. Rezat, “„Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ – Spielanleitungen
    für Kinder und Erwachsene,” <i>Praxis Deutsch 256</i>, pp. 28–33, 2016.
  mla: Rezat, Sara. “„Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ – Spielanleitungen
    für Kinder und Erwachsene.” <i>Praxis Deutsch 256</i>, 2016, pp. 28–33.
  short: S. Rezat, Praxis Deutsch 256 (2016) 28–33.
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department:
- _id: '463'
language:
- iso: ger
page: 28-33
publication: Praxis Deutsch 256
status: public
title: „Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen“ – Spielanleitungen für
  Kinder und Erwachsene
type: journal_article
user_id: '49063'
year: '2016'
...
---
_id: '32039'
author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
  id: '48393'
  last_name: Albers
- first_name: Eva Charlotte
  full_name: Ritter, Eva Charlotte
  last_name: Ritter
citation:
  ama: Albers T, Ritter EC. <i>Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an.</i>
    Herder; 2016.
  apa: Albers, T., &#38; Ritter, E. C. (2016). <i>Kinder und Familien mit Fluchterfahrung
    kommen an.</i> Herder.
  bibtex: '@book{Albers_Ritter_2016, place={Freiburg}, title={Kinder und Familien
    mit Fluchterfahrung kommen an.}, publisher={Herder}, author={Albers, Timm and
    Ritter, Eva Charlotte}, year={2016} }'
  chicago: 'Albers, Timm, and Eva Charlotte Ritter. <i>Kinder und Familien mit Fluchterfahrung
    kommen an.</i> Freiburg: Herder, 2016.'
  ieee: 'T. Albers and E. C. Ritter, <i>Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen
    an.</i> Freiburg: Herder, 2016.'
  mla: Albers, Timm, and Eva Charlotte Ritter. <i>Kinder und Familien mit Fluchterfahrung
    kommen an.</i> Herder, 2016.
  short: T. Albers, E.C. Ritter, Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an.,
    Herder, Freiburg, 2016.
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department:
- _id: '461'
language:
- iso: ger
place: Freiburg
publisher: Herder
status: public
title: Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an.
type: book
user_id: '55409'
year: '2016'
...
---
_id: '137'
abstract:
- lang: eng
  text: Wikidata is the new, large-scale knowledge base of the Wikimedia Foundation.
    Its knowledge is increasingly used within Wikipedia itself and various other kinds
    of information systems, imposing high demands on its integrity.Wikidata can be
    edited by anyone and, unfortunately, it frequently gets vandalized, exposing all
    information systems using it to the risk of spreading vandalized and falsified
    information. In this paper, we present a new machine learning-based approach to
    detect vandalism in Wikidata.We propose a set of 47 features that exploit both
    content and context information, and we report on 4 classifiers of increasing
    effectiveness tailored to this learning task. Our approach is evaluated on the
    recently published Wikidata Vandalism Corpus WDVC-2015 and it achieves an area
    under curve value of the receiver operating characteristic, ROC-AUC, of 0.991.
    It significantly outperforms the state of the art represented by the rule-based
    Wikidata Abuse Filter (0.865 ROC-AUC) and a prototypical vandalism detector recently
    introduced by Wikimedia within the Objective Revision Evaluation Service (0.859
    ROC-AUC).
author:
- first_name: Stefan
  full_name: Heindorf, Stefan
  id: '11871'
  last_name: Heindorf
  orcid: 0000-0002-4525-6865
- first_name: Matthias
  full_name: Potthast, Matthias
  last_name: Potthast
- first_name: Benno
  full_name: Stein, Benno
  last_name: Stein
- first_name: Gregor
  full_name: Engels, Gregor
  id: '107'
  last_name: Engels
citation:
  ama: 'Heindorf S, Potthast M, Stein B, Engels G. Vandalism Detection in Wikidata.
    In: <i>Proceedings of the 25th International Conference on Information and Knowledge
    Management (CIKM 2016)</i>. ; 2016:327--336. doi:<a href="https://doi.org/10.1145/2983323.2983740">10.1145/2983323.2983740</a>'
  apa: Heindorf, S., Potthast, M., Stein, B., &#38; Engels, G. (2016). Vandalism Detection
    in Wikidata. <i>Proceedings of the 25th International Conference on Information
    and Knowledge Management (CIKM 2016)</i>, 327--336. <a href="https://doi.org/10.1145/2983323.2983740">https://doi.org/10.1145/2983323.2983740</a>
  bibtex: '@inproceedings{Heindorf_Potthast_Stein_Engels_2016, title={Vandalism Detection
    in Wikidata}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1145/2983323.2983740">10.1145/2983323.2983740</a>},
    booktitle={Proceedings of the 25th International Conference on Information and
    Knowledge Management (CIKM 2016)}, author={Heindorf, Stefan and Potthast, Matthias
    and Stein, Benno and Engels, Gregor}, year={2016}, pages={327--336} }'
  chicago: Heindorf, Stefan, Matthias Potthast, Benno Stein, and Gregor Engels. “Vandalism
    Detection in Wikidata.” In <i>Proceedings of the 25th International Conference
    on Information and Knowledge Management (CIKM 2016)</i>, 327--336, 2016. <a href="https://doi.org/10.1145/2983323.2983740">https://doi.org/10.1145/2983323.2983740</a>.
  ieee: 'S. Heindorf, M. Potthast, B. Stein, and G. Engels, “Vandalism Detection in
    Wikidata,” in <i>Proceedings of the 25th International Conference on Information
    and Knowledge Management (CIKM 2016)</i>, 2016, pp. 327--336, doi: <a href="https://doi.org/10.1145/2983323.2983740">10.1145/2983323.2983740</a>.'
  mla: Heindorf, Stefan, et al. “Vandalism Detection in Wikidata.” <i>Proceedings
    of the 25th International Conference on Information and Knowledge Management (CIKM
    2016)</i>, 2016, pp. 327--336, doi:<a href="https://doi.org/10.1145/2983323.2983740">10.1145/2983323.2983740</a>.
  short: 'S. Heindorf, M. Potthast, B. Stein, G. Engels, in: Proceedings of the 25th
    International Conference on Information and Knowledge Management (CIKM 2016),
    2016, pp. 327--336.'
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- '040'
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- _id: '66'
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  url: https://groups.uni-paderborn.de/fg-engels/publications_pdfs/Konferenzbeitraege/heindorf2016_CIKM.pdf
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- _id: '1'
  name: SFB 901
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  name: SFB 901 - Subprojekt C5
- _id: '4'
  name: SFB 901 - Project Area C
publication: Proceedings of the 25th International Conference on Information and Knowledge
  Management (CIKM 2016)
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title: Vandalism Detection in Wikidata
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year: '2016'
...
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author:
- first_name: Cornelia
  full_name: Zierau, Cornelia
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  last_name: Zierau
citation:
  ama: 'Zierau C. „Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang
    Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im
    Literaturunterricht. In: Standke J, ed. <i>Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge
    zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur</i>. Wissenschaftlicher
    Verlag; 2016:81-93.'
  apa: Zierau, C. (2016). „Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang
    Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im
    Literaturunterricht. In J. Standke (Ed.), <i>Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge
    zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur</i> (pp. 81–93). Wissenschaftlicher
    Verlag.
  bibtex: '@inbook{Zierau_2016, place={Trier}, title={„Irgendwo da draußen und Walachei,
    das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit
    interkulturellem Potential im Literaturunterricht}, booktitle={Wolfgang Herrndorf
    lesen. Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur}, publisher={Wissenschaftlicher
    Verlag}, author={Zierau, Cornelia}, editor={Standke, Jan}, year={2016}, pages={81–93}
    }'
  chicago: 'Zierau, Cornelia. “„Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“.
    Wolfgang Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential
    im Literaturunterricht.” In <i>Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik
    der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur</i>, edited by Jan Standke, 81–93. Trier:
    Wissenschaftlicher Verlag, 2016.'
  ieee: 'C. Zierau, “„Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang
    Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im
    Literaturunterricht,” in <i>Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik der
    deutschsprachigen Gegenwartsliteratur</i>, J. Standke, Ed. Trier: Wissenschaftlicher
    Verlag, 2016, pp. 81–93.'
  mla: Zierau, Cornelia. “„Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang
    Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im
    Literaturunterricht.” <i>Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen
    Gegenwartsliteratur</i>, edited by Jan Standke, Wissenschaftlicher Verlag, 2016,
    pp. 81–93.
  short: 'C. Zierau, in: J. Standke (Ed.), Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur
    Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Wissenschaftlicher Verlag,
    Trier, 2016, pp. 81–93.'
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publication: Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen
  Gegenwartsliteratur
publisher: Wissenschaftlicher Verlag
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title: „Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrndorfs
  Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im Literaturunterricht
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  ama: 'Zierau C. Adoleszenz als Transitraum: Das literarische Motiv der Reise als
    Ort der Verhandlung von Identitätskonzepten am Beispiel des Romans Tschick von
    Wolfgang Herrndorf. In: <i>Germanistik in Ireland. Jahrbuch der German Studies
    Association: Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische Grenzüberschreitungen,
    Vol. 11/2016</i>. ; 2016:105-121.'
  apa: 'Zierau, C. (2016). Adoleszenz als Transitraum: Das literarische Motiv der
    Reise als Ort der Verhandlung von Identitätskonzepten am Beispiel des Romans Tschick
    von Wolfgang Herrndorf. In <i>Germanistik in Ireland. Jahrbuch der German Studies
    Association: Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische Grenzüberschreitungen,
    Vol. 11/2016</i> (pp. 105–121).'
  bibtex: '@inbook{Zierau_2016, title={Adoleszenz als Transitraum: Das literarische
    Motiv der Reise als Ort der Verhandlung von Identitätskonzepten am Beispiel des
    Romans Tschick von Wolfgang Herrndorf}, booktitle={Germanistik in Ireland. Jahrbuch
    der German Studies Association: Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische
    Grenzüberschreitungen, Vol. 11/2016}, author={Zierau, Cornelia}, year={2016},
    pages={105–121} }'
  chicago: 'Zierau, Cornelia. “Adoleszenz als Transitraum: Das literarische Motiv
    der Reise als Ort der Verhandlung von Identitätskonzepten am Beispiel des Romans
    Tschick von Wolfgang Herrndorf.” In <i>Germanistik in Ireland. Jahrbuch der German
    Studies Association: Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische
    Grenzüberschreitungen, Vol. 11/2016</i>, 105–21, 2016.'
  ieee: 'C. Zierau, “Adoleszenz als Transitraum: Das literarische Motiv der Reise
    als Ort der Verhandlung von Identitätskonzepten am Beispiel des Romans Tschick
    von Wolfgang Herrndorf,” in <i>Germanistik in Ireland. Jahrbuch der German Studies
    Association: Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische Grenzüberschreitungen,
    Vol. 11/2016</i>, 2016, pp. 105–121.'
  mla: 'Zierau, Cornelia. “Adoleszenz als Transitraum: Das literarische Motiv der
    Reise als Ort der Verhandlung von Identitätskonzepten am Beispiel des Romans Tschick
    von Wolfgang Herrndorf.” <i>Germanistik in Ireland. Jahrbuch der German Studies
    Association: Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische Grenzüberschreitungen,
    Vol. 11/2016</i>, 2016, pp. 105–21.'
  short: 'C. Zierau, in: Germanistik in Ireland. Jahrbuch der German Studies Association:
    Transit oder Transformation? Sprachliche und literarische Grenzüberschreitungen,
    Vol. 11/2016, 2016, pp. 105–121.'
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  oder Transformation? Sprachliche und literarische Grenzüberschreitungen, Vol. 11/2016'
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  von Identitätskonzepten am Beispiel des Romans Tschick von Wolfgang Herrndorf'
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  last_name: Kukulenz
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  ama: 'Zierau C, Kukulenz C. Elsternhandschuh und Fehdekleid. Symbolisches Verstehen
    im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie. <i>Literatur
    im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU) 17/2016: Heft
    3</i>. Published online 2016:287-300.'
  apa: 'Zierau, C., &#38; Kukulenz, C. (2016). Elsternhandschuh und Fehdekleid. Symbolisches
    Verstehen im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie.
    <i>Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU)
    17/2016: Heft 3</i>, 287–300.'
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    Symbolisches Verstehen im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie},
    journal={Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule
    (LiU) 17/2016: Heft 3}, author={Zierau, Cornelia and Kukulenz, Claudia}, year={2016},
    pages={287–300} }'
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    Symbolisches Verstehen im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie.”
    <i>Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU)
    17/2016: Heft 3</i>, 2016, 287–300.'
  ieee: 'C. Zierau and C. Kukulenz, “Elsternhandschuh und Fehdekleid. Symbolisches
    Verstehen im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie,”
    <i>Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU)
    17/2016: Heft 3</i>, pp. 287–300, 2016.'
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    Symbolisches Verstehen im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie.”
    <i>Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU)
    17/2016: Heft 3</i>, 2016, pp. 287–300.'
  short: 'C. Zierau, C. Kukulenz, Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur
    für die Schule (LiU) 17/2016: Heft 3 (2016) 287–300.'
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publication: 'Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule
  (LiU) 17/2016: Heft 3'
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title: Elsternhandschuh und Fehdekleid. Symbolisches Verstehen im Literaturunterricht
  am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie
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  ama: 'Zierau C. „Die Mädchen (…) wurden rot und kicherten amüsiert unter ihren Kopftüchern.“
    ‛Verstörende’ Begegnungen mit Emine Sevgi Özdamar. <i>Text und Kritik: Emine Sevgi
    Özdamar (Hg: Dayıoğlu-Yücel, Yasemin / Gutjahr, Ortrud)</i>. 2016;(211/2016):48-58.'
  apa: 'Zierau, C. (2016). „Die Mädchen (…) wurden rot und kicherten amüsiert unter
    ihren Kopftüchern.“ ‛Verstörende’ Begegnungen mit Emine Sevgi Özdamar. <i>Text
    und Kritik: Emine Sevgi Özdamar (Hg.: Dayıoğlu-Yücel, Yasemin / Gutjahr, Ortrud)</i>,
    <i>211/2016</i>, 48–58.'
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    amüsiert unter ihren Kopftüchern.“ ‛Verstörende’ Begegnungen mit Emine Sevgi Özdamar},
    number={211/2016}, journal={Text und Kritik: Emine Sevgi Özdamar (Hg.: Dayıoğlu-Yücel,
    Yasemin / Gutjahr, Ortrud)}, publisher={edition text + kritik, München}, author={Zierau,
    Cornelia}, year={2016}, pages={48–58} }'
  chicago: 'Zierau, Cornelia. “„Die Mädchen (…) wurden rot und kicherten amüsiert
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    <i>Text und Kritik: Emine Sevgi Özdamar (Hg.: Dayıoğlu-Yücel, Yasemin / Gutjahr,
    Ortrud)</i>, no. 211/2016 (2016): 48–58.'
  ieee: 'C. Zierau, “„Die Mädchen (…) wurden rot und kicherten amüsiert unter ihren
    Kopftüchern.“ ‛Verstörende’ Begegnungen mit Emine Sevgi Özdamar,” <i>Text und
    Kritik: Emine Sevgi Özdamar (Hg.: Dayıoğlu-Yücel, Yasemin / Gutjahr, Ortrud)</i>,
    no. 211/2016, pp. 48–58, 2016.'
  mla: 'Zierau, Cornelia. “„Die Mädchen (…) wurden rot und kicherten amüsiert unter
    ihren Kopftüchern.“ ‛Verstörende’ Begegnungen mit Emine Sevgi Özdamar.” <i>Text
    und Kritik: Emine Sevgi Özdamar (Hg.: Dayıoğlu-Yücel, Yasemin / Gutjahr, Ortrud)</i>,
    no. 211/2016, edition text + kritik, München, 2016, pp. 48–58.'
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    / Gutjahr, Ortrud) (2016) 48–58.'
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  Gutjahr, Ortrud)'
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title: „Die Mädchen (…) wurden rot und kicherten amüsiert unter ihren Kopftüchern.“
  ‛Verstörende’ Begegnungen mit Emine Sevgi Özdamar
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