---
_id: '3376'
abstract:
- lang: eng
text: Employing compensation data provided by 63 banks from 16 European countries
for the period from 2000 to 2010 this paper empirically investigates the impact
of excess variable compensation on bank risk. As a main finding, we provide evidence
for a risk-increasing impact of excess variable pay for both executive variable
cash-based and variable equity-based compensation. This baseline finding holds
under various robustness checks, in particular when controlling for likely reverse
causality between bank risk and variable compensation by employing Granger-causality
tests and instrumental variable regressions. In addition, results from a large
number of sensitivity analyses including board and banking characteristics as
well as the financial crisis period and the quality of a country's regulatory
framework provide further important implications for banking regulators and politicians
in Europe.
author:
- first_name: André
full_name: Uhde, André
id: '36049'
last_name: Uhde
orcid: https://orcid.org/0000-0002-8058-8857
citation:
ama: 'Uhde A. Risk-taking incentives through excess variable compensation: Evidence
from European banks. The Quarterly Review of Economics and Finance. 2016;60(5):12-28.
doi:https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009'
apa: 'Uhde, A. (2016). Risk-taking incentives through excess variable compensation:
Evidence from European banks. The Quarterly Review of Economics and Finance,
60(5), 12–28. https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009'
bibtex: '@article{Uhde_2016, title={Risk-taking incentives through excess variable
compensation: Evidence from European banks}, volume={60}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009},
number={5}, journal={The Quarterly Review of Economics and Finance}, publisher={Elsevier},
author={Uhde, André}, year={2016}, pages={12–28} }'
chicago: 'Uhde, André. “Risk-Taking Incentives through Excess Variable Compensation:
Evidence from European Banks.” The Quarterly Review of Economics and Finance
60, no. 5 (2016): 12–28. https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009.'
ieee: 'A. Uhde, “Risk-taking incentives through excess variable compensation: Evidence
from European banks,” The Quarterly Review of Economics and Finance, vol.
60, no. 5, pp. 12–28, 2016, doi: https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009.'
mla: 'Uhde, André. “Risk-Taking Incentives through Excess Variable Compensation:
Evidence from European Banks.” The Quarterly Review of Economics and Finance,
vol. 60, no. 5, Elsevier, 2016, pp. 12–28, doi:https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009.'
short: A. Uhde, The Quarterly Review of Economics and Finance 60 (2016) 12–28.
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date_updated: 2023-01-10T09:38:37Z
department:
- _id: '186'
- _id: '188'
doi: https://doi.org/10.1016/j.qref.2015.11.009
intvolume: ' 60'
issue: '5'
jel:
- G21
- G28
- G32
- J33
keyword:
- Banking
- Executive compensation
- Risk-taking
- Financial stability
language:
- iso: eng
page: 12-28
publication: The Quarterly Review of Economics and Finance
publication_status: published
publisher: Elsevier
status: public
title: 'Risk-taking incentives through excess variable compensation: Evidence from
European banks'
type: journal_article
user_id: '21810'
volume: 60
year: '2016'
...
---
_id: '35813'
author:
- first_name: Désirée
full_name: Laubenstein, Désirée
id: '52682'
last_name: Laubenstein
citation:
ama: 'Laubenstein D. Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung und Lernen
(SEELe): Zusammensetzung der Schülerschaft an Förderschulen und im inklusiven
Unterricht – eine Pilotstudie. In: ; 2016.'
apa: 'Laubenstein, D. (2016). Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung
und Lernen (SEELe): Zusammensetzung der Schülerschaft an Förderschulen und im
inklusiven Unterricht – eine Pilotstudie. 51. Arbeitstagung der Dozierenden
der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern: Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung
und Gesellschaftskritik., Universität Paderborn.'
bibtex: '@inproceedings{Laubenstein_2016, title={Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale
Entwicklung und Lernen (SEELe): Zusammensetzung der Schülerschaft an Förderschulen
und im inklusiven Unterricht – eine Pilotstudie}, author={Laubenstein, Désirée},
year={2016} }'
chicago: 'Laubenstein, Désirée. “Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung
Und Lernen (SEELe): Zusammensetzung Der Schülerschaft an Förderschulen Und Im
Inklusiven Unterricht – Eine Pilotstudie,” 2016.'
ieee: 'D. Laubenstein, “Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung und Lernen
(SEELe): Zusammensetzung der Schülerschaft an Förderschulen und im inklusiven
Unterricht – eine Pilotstudie,” presented at the 51. Arbeitstagung der Dozierenden
der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern: Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung
und Gesellschaftskritik., Universität Paderborn, 2016.'
mla: 'Laubenstein, Désirée. Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung
Und Lernen (SEELe): Zusammensetzung Der Schülerschaft an Förderschulen Und Im
Inklusiven Unterricht – Eine Pilotstudie. 2016.'
short: 'D. Laubenstein, in: 2016.'
conference:
end_date: 2016.09.23
location: Universität Paderborn
name: '51. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in deutschsprachigen
Ländern: Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik.'
start_date: 2016.09.21
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date_updated: 2023-01-10T11:19:54Z
department:
- _id: '454'
language:
- iso: eng
status: public
title: 'Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung und Lernen (SEELe): Zusammensetzung
der Schülerschaft an Förderschulen und im inklusiven Unterricht – eine Pilotstudie'
type: conference
user_id: '58446'
year: '2016'
...
---
_id: '35815'
author:
- first_name: D.
full_name: Scheer, D.
last_name: Scheer
- first_name: Désirée
full_name: Laubenstein, Désirée
id: '52682'
last_name: Laubenstein
- first_name: C.
full_name: Lindmeier, C.
last_name: Lindmeier
citation:
ama: 'Scheer D, Laubenstein D, Lindmeier C. Leadership Orientation and the recontextualisation
of inclusive education: The principal’s role in mainstreaming schools in Rhineland-Palatinate.
Symposium mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer, E. In: ; 2016.'
apa: 'Scheer, D., Laubenstein, D., & Lindmeier, C. (2016). Leadership Orientation
and the recontextualisation of inclusive education: The principal’s role in mainstreaming
schools in Rhineland-Palatinate. Symposium mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer,
E. ECER-Tagung: Leading schools towards inklusion in different European countries,
Universität Dublin.'
bibtex: '@inproceedings{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_2016, title={Leadership Orientation
and the recontextualisation of inclusive education: The principal’s role in mainstreaming
schools in Rhineland-Palatinate. Symposium mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer,
E}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, year={2016}
}'
chicago: 'Scheer, D., Désirée Laubenstein, and C. Lindmeier. “Leadership Orientation
and the Recontextualisation of Inclusive Education: The Principal’s Role in Mainstreaming
Schools in Rhineland-Palatinate. Symposium Mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer,
E,” 2016.'
ieee: 'D. Scheer, D. Laubenstein, and C. Lindmeier, “Leadership Orientation and
the recontextualisation of inclusive education: The principal’s role in mainstreaming
schools in Rhineland-Palatinate. Symposium mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer,
E,” presented at the ECER-Tagung: Leading schools towards inklusion in different
European countries, Universität Dublin, 2016.'
mla: 'Scheer, D., et al. Leadership Orientation and the Recontextualisation of
Inclusive Education: The Principal’s Role in Mainstreaming Schools in Rhineland-Palatinate.
Symposium Mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer, E. 2016.'
short: 'D. Scheer, D. Laubenstein, C. Lindmeier, in: 2016.'
conference:
end_date: 2016.08.26
location: Universität Dublin
name: 'ECER-Tagung: Leading schools towards inklusion in different European countries'
start_date: 2016.08.23
date_created: 2023-01-10T11:24:14Z
date_updated: 2023-01-10T11:25:06Z
department:
- _id: '454'
language:
- iso: eng
status: public
title: 'Leadership Orientation and the recontextualisation of inclusive education:
The principal’s role in mainstreaming schools in Rhineland-Palatinate. Symposium
mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer, E'
type: conference
user_id: '58446'
year: '2016'
...
---
_id: '35817'
author:
- first_name: Désirée
full_name: Laubenstein, Désirée
id: '52682'
last_name: Laubenstein
- first_name: D.
full_name: Scheer, D.
last_name: Scheer
citation:
ama: 'Laubenstein D, Scheer D. Students with Special Educational Needs (SEN) in
Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders (EBD) in Rhineland-Palatinate:
Social Skills, Behavioural Difficulties and Social Status. In: ; 2016.'
apa: 'Laubenstein, D., & Scheer, D. (2016). Students with Special Educational
Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders
(EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills, Behavioural Difficulties and Social
Status. ECER-Tagung, Universität Dublin.'
bibtex: '@inproceedings{Laubenstein_Scheer_2016, title={Students with Special Educational
Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders
(EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills, Behavioural Difficulties and Social
Status.}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2016} }'
chicago: 'Laubenstein, Désirée, and D. Scheer. “Students with Special Educational
Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders
(EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills, Behavioural Difficulties and Social
Status.,” 2016.'
ieee: 'D. Laubenstein and D. Scheer, “Students with Special Educational Needs (SEN)
in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders (EBD) in Rhineland-Palatinate:
Social Skills, Behavioural Difficulties and Social Status.,” presented at the
ECER-Tagung, Universität Dublin, 2016.'
mla: 'Laubenstein, Désirée, and D. Scheer. Students with Special Educational
Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders
(EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills, Behavioural Difficulties and Social
Status. 2016.'
short: 'D. Laubenstein, D. Scheer, in: 2016.'
conference:
end_date: 2016.08.26
location: Universität Dublin
name: ECER-Tagung
start_date: 2016.08.23
date_created: 2023-01-10T11:28:11Z
date_updated: 2023-01-10T11:28:56Z
department:
- _id: '454'
language:
- iso: eng
status: public
title: 'Students with Special Educational Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD)
and Emotional and Behavioural Disorders (EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills,
Behavioural Difficulties and Social Status.'
type: conference
user_id: '58446'
year: '2016'
...
---
_id: '24266'
abstract:
- lang: eng
text: 'Recently electronic-photonic integrated circuits (EPIC) technology platforms
became available [1] which allow fabrication of very compact and fast monolithic
receivers. However, although the cointegration of electronics and photonics on
the same chip allows for novel circuit topologies which could help to improve
circuit performance quite often transmitter and receiver circuit design is using
more or less conventional approaches. We propose a novel architecture that effectively
utilizes the benefits of the EPIC technology such as: very short interconnects
between the photodiode and the amplifier, symmetrical and compact photodiode structure
with low operating voltages. Our architecture shown in Fig. 1 features fully-differential
input stage, automatic biasing of the photodiode, DC coupling between diode and
transimpedance amplifier (TIA) and very small footprint.'
author:
- first_name: Sergiy
full_name: Gudyriev, Sergiy
last_name: Gudyriev
- first_name: Christoph
full_name: Scheytt, Christoph
id: '37144'
last_name: Scheytt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-5950-6618
- first_name: Stefan
full_name: Meister, Stefan
last_name: Meister
- first_name: Dieter
full_name: Knoll, Dieter
last_name: Knoll
- first_name: Stefan
full_name: Lischke, Stefan
last_name: Lischke
- first_name: Lars
full_name: Zimmermann, Lars
last_name: Zimmermann
- first_name: Christian
full_name: Meuer, Christian
last_name: Meuer
citation:
ama: 'Gudyriev S, Scheytt C, Meister S, et al. Low-Power, Ultra-compact, Fully-differential
40Gbps Direct Detection Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology. In:
IEEE Group IV Photonics Conference. ; 2016. doi:10.1109/GROUP4.2016.7739126'
apa: Gudyriev, S., Scheytt, C., Meister, S., Knoll, D., Lischke, S., Zimmermann,
L., & Meuer, C. (2016). Low-Power, Ultra-compact, Fully-differential 40Gbps
Direct Detection Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology. IEEE Group
IV Photonics Conference. https://doi.org/10.1109/GROUP4.2016.7739126
bibtex: '@inproceedings{Gudyriev_Scheytt_Meister_Knoll_Lischke_Zimmermann_Meuer_2016,
place={Shanghai, China}, title={ Low-Power, Ultra-compact, Fully-differential
40Gbps Direct Detection Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology}, DOI={10.1109/GROUP4.2016.7739126},
booktitle={IEEE Group IV Photonics Conference}, author={Gudyriev, Sergiy and Scheytt,
Christoph and Meister, Stefan and Knoll, Dieter and Lischke, Stefan and Zimmermann,
Lars and Meuer, Christian}, year={2016} }'
chicago: Gudyriev, Sergiy, Christoph Scheytt, Stefan Meister, Dieter Knoll, Stefan
Lischke, Lars Zimmermann, and Christian Meuer. “ Low-Power, Ultra-Compact, Fully-Differential
40Gbps Direct Detection Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology.” In
IEEE Group IV Photonics Conference. Shanghai, China, 2016. https://doi.org/10.1109/GROUP4.2016.7739126.
ieee: 'S. Gudyriev et al., “ Low-Power, Ultra-compact, Fully-differential
40Gbps Direct Detection Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology,” 2016,
doi: 10.1109/GROUP4.2016.7739126.'
mla: Gudyriev, Sergiy, et al. “ Low-Power, Ultra-Compact, Fully-Differential 40Gbps
Direct Detection Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology.” IEEE
Group IV Photonics Conference, 2016, doi:10.1109/GROUP4.2016.7739126.
short: 'S. Gudyriev, C. Scheytt, S. Meister, D. Knoll, S. Lischke, L. Zimmermann,
C. Meuer, in: IEEE Group IV Photonics Conference, Shanghai, China, 2016.'
conference:
end_date: 2016.08.26
start_date: 2016.08.24
date_created: 2021-09-13T09:44:33Z
date_updated: 2023-01-10T12:46:49Z
department:
- _id: '58'
- _id: '230'
doi: 10.1109/GROUP4.2016.7739126
language:
- iso: eng
place: Shanghai, China
publication: IEEE Group IV Photonics Conference
publication_identifier:
eisbn:
- 978-1-5090-1903-8
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://ieeexplore.ieee.org/document/7739126
status: public
title: ' Low-Power, Ultra-compact, Fully-differential 40Gbps Direct Detection Receiver
in 0.25μm Photonic BiCMOS SiGe Technology'
type: conference
user_id: '15931'
year: '2016'
...
---
_id: '24267'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Scheytt, Christoph
id: '37144'
last_name: Scheytt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-5950-6618
citation:
ama: 'Scheytt C. Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic System-on-Chip
Design. In: Microelectronics Seminar. ; 2016.'
apa: Scheytt, C. (2016). Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic
System-on-Chip Design. Microelectronics Seminar.
bibtex: '@inproceedings{Scheytt_2016, place={Nanjing, China}, title={Recent Advances
in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic System-on-Chip Design}, booktitle={Microelectronics
Seminar}, author={Scheytt, Christoph}, year={2016} }'
chicago: Scheytt, Christoph. “Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic
System-on-Chip Design.” In Microelectronics Seminar. Nanjing, China, 2016.
ieee: C. Scheytt, “Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic System-on-Chip
Design,” 2016.
mla: Scheytt, Christoph. “Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic
System-on-Chip Design.” Microelectronics Seminar, 2016.
short: 'C. Scheytt, in: Microelectronics Seminar, Nanjing, China, 2016.'
date_created: 2021-09-13T09:44:34Z
date_updated: 2023-01-10T12:45:40Z
department:
- _id: '58'
- _id: '230'
language:
- iso: eng
place: Nanjing, China
publication: Microelectronics Seminar
status: public
title: Recent Advances in Millimeter-Wave-and Electronic-Photonic System-on-Chip Design
type: conference
user_id: '15931'
year: '2016'
...
---
_id: '24268'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Scheytt, Christoph
id: '37144'
last_name: Scheytt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-5950-6618
citation:
ama: 'Scheytt C. Electronic-Photonic System-On-Chip. In: DFG Rundgespräch:"Disruptive
System Concepts Using Electronic-Photonic Integration. ; 2016.'
apa: Scheytt, C. (2016). Electronic-Photonic System-On-Chip. DFG Rundgespräch:"Disruptive
System Concepts Using Electronic-Photonic Integration.
bibtex: '@inproceedings{Scheytt_2016, place={Berlin, Germany}, title={Electronic-Photonic
System-On-Chip}, booktitle={DFG Rundgespräch:"Disruptive system concepts using
electronic-photonic integration}, author={Scheytt, Christoph}, year={2016} }'
chicago: Scheytt, Christoph. “Electronic-Photonic System-On-Chip.” In DFG Rundgespräch:"Disruptive
System Concepts Using Electronic-Photonic Integration. Berlin, Germany, 2016.
ieee: C. Scheytt, “Electronic-Photonic System-On-Chip,” 2016.
mla: Scheytt, Christoph. “Electronic-Photonic System-On-Chip.” DFG Rundgespräch:"Disruptive
System Concepts Using Electronic-Photonic Integration, 2016.
short: 'C. Scheytt, in: DFG Rundgespräch:"Disruptive System Concepts Using Electronic-Photonic
Integration, Berlin, Germany, 2016.'
date_created: 2021-09-13T09:44:35Z
date_updated: 2023-01-10T12:44:40Z
department:
- _id: '230'
language:
- iso: eng
place: Berlin, Germany
publication: DFG Rundgespräch:"Disruptive system concepts using electronic-photonic
integration
status: public
title: Electronic-Photonic System-On-Chip
type: conference
user_id: '15931'
year: '2016'
...
---
_id: '2978'
author:
- first_name: Johannes
full_name: Blömer, Johannes
id: '23'
last_name: Blömer
- first_name: Kathrin
full_name: Bujna, Kathrin
last_name: Bujna
citation:
ama: 'Blömer J, Bujna K. Adaptive Seeding for Gaussian Mixture Models. In: Advances
in Knowledge Discovery and Data Mining. Springer International Publishing;
2016:296-308. doi:10.1007/978-3-319-31750-2_24'
apa: Blömer, J., & Bujna, K. (2016). Adaptive Seeding for Gaussian Mixture Models.
In Advances in Knowledge Discovery and Data Mining (pp. 296–308). Springer
International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-31750-2_24
bibtex: '@inbook{Blömer_Bujna_2016, place={Cham}, title={Adaptive Seeding for Gaussian
Mixture Models}, DOI={10.1007/978-3-319-31750-2_24},
booktitle={Advances in Knowledge Discovery and Data Mining}, publisher={Springer
International Publishing}, author={Blömer, Johannes and Bujna, Kathrin}, year={2016},
pages={296–308} }'
chicago: 'Blömer, Johannes, and Kathrin Bujna. “Adaptive Seeding for Gaussian Mixture
Models.” In Advances in Knowledge Discovery and Data Mining, 296–308. Cham:
Springer International Publishing, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-31750-2_24.'
ieee: 'J. Blömer and K. Bujna, “Adaptive Seeding for Gaussian Mixture Models,” in
Advances in Knowledge Discovery and Data Mining, Cham: Springer International
Publishing, 2016, pp. 296–308.'
mla: Blömer, Johannes, and Kathrin Bujna. “Adaptive Seeding for Gaussian Mixture
Models.” Advances in Knowledge Discovery and Data Mining, Springer International
Publishing, 2016, pp. 296–308, doi:10.1007/978-3-319-31750-2_24.
short: 'J. Blömer, K. Bujna, in: Advances in Knowledge Discovery and Data Mining,
Springer International Publishing, Cham, 2016, pp. 296–308.'
date_created: 2018-06-05T07:31:39Z
date_updated: 2023-01-10T13:49:50Z
department:
- _id: '64'
doi: 10.1007/978-3-319-31750-2_24
page: 296-308
place: Cham
publication: Advances in Knowledge Discovery and Data Mining
publication_identifier:
isbn:
- '9783319317496'
- '9783319317502'
issn:
- 0302-9743
- 1611-3349
publication_status: published
publisher: Springer International Publishing
status: public
title: Adaptive Seeding for Gaussian Mixture Models
type: book_chapter
user_id: '25078'
year: '2016'
...
---
_id: '26676'
author:
- first_name: Fabian Karl
full_name: Hoya, Fabian Karl
id: '10600'
last_name: Hoya
- first_name: Frank
full_name: Hellmich, Frank
id: '26282'
last_name: Hellmich
citation:
ama: 'Hoya FK, Hellmich F. Klassenklima und Rückmeldungen aus der Sicht von Kindern
im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang mit ihren Lernprozessen
im Leseunterricht. In: Liebers K, Landwehr B, Marquardt A, Schlotter K, eds. Lernprozessbegleitung
und adaptives Lernen in der Grundschule. Springer VS; 2016:205-210. doi:10.1007/978-3-658-11346-9_26'
apa: Hoya, F. K., & Hellmich, F. (2016). Klassenklima und Rückmeldungen aus
der Sicht von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang mit
ihren Lernprozessen im Leseunterricht. In K. Liebers, B. Landwehr, A. Marquardt,
& K. Schlotter (Eds.), Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der
Grundschule (pp. 205–210). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11346-9_26
bibtex: '@inbook{Hoya_Hellmich_2016, place={Wiesbaden}, title={Klassenklima und
Rückmeldungen aus der Sicht von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr
im Zusammenhang mit ihren Lernprozessen im Leseunterricht}, DOI={10.1007/978-3-658-11346-9_26},
booktitle={Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule}, publisher={Springer
VS}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, editor={Liebers, Katrin and
Landwehr, Brunhild and Marquardt, Anne and Schlotter, Kezia}, year={2016}, pages={205–210}
}'
chicago: 'Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Klassenklima und Rückmeldungen
aus der Sicht von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang
mit ihren Lernprozessen im Leseunterricht.” In Lernprozessbegleitung und adaptives
Lernen in der Grundschule, edited by Katrin Liebers, Brunhild Landwehr, Anne
Marquardt, and Kezia Schlotter, 205–10. Wiesbaden: Springer VS, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11346-9_26.'
ieee: 'F. K. Hoya and F. Hellmich, “Klassenklima und Rückmeldungen aus der Sicht
von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang mit ihren Lernprozessen
im Leseunterricht,” in Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule,
K. Liebers, B. Landwehr, A. Marquardt, and K. Schlotter, Eds. Wiesbaden: Springer
VS, 2016, pp. 205–210.'
mla: Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Klassenklima und Rückmeldungen aus
der Sicht von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang mit
ihren Lernprozessen im Leseunterricht.” Lernprozessbegleitung und adaptives
Lernen in der Grundschule, edited by Katrin Liebers et al., Springer VS, 2016,
pp. 205–10, doi:10.1007/978-3-658-11346-9_26.
short: 'F.K. Hoya, F. Hellmich, in: K. Liebers, B. Landwehr, A. Marquardt, K. Schlotter
(Eds.), Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule, Springer
VS, Wiesbaden, 2016, pp. 205–210.'
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doi: 10.1007/978-3-658-11346-9_26
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publication: Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule
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title: Klassenklima und Rückmeldungen aus der Sicht von Kindern im dritten und vierten
Grundschuljahr im Zusammenhang mit ihren Lernprozessen im Leseunterricht
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- first_name: Ruth Edith
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orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
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ama: 'Hagengruber RE. Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse. Campanellas
metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt. In: Höffe O, ed. Politische Utopien
der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon. De Gruyter;
2016:139-154.'
apa: Hagengruber, R. E. (2016). Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse.
Campanellas metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt. In O. Höffe (Ed.), Politische
Utopien der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon (pp.
139–154). De Gruyter.
bibtex: '@inbook{Hagengruber_2016, place={Berlin}, title={Soziale Organisation und
enzyklopädisches Interesse. Campanellas metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt},
booktitle={Politische Utopien der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis
Bacon}, publisher={De Gruyter}, author={Hagengruber, Ruth Edith}, editor={Höffe,
Otfried}, year={2016}, pages={139–154} }'
chicago: 'Hagengruber, Ruth Edith. “Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse.
Campanellas metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt.” In Politische Utopien
der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon, edited by Otfried
Höffe, 139–54. Berlin: De Gruyter, 2016.'
ieee: 'R. E. Hagengruber, “Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse.
Campanellas metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt,” in Politische Utopien
der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon, O. Höffe, Ed.
Berlin: De Gruyter, 2016, pp. 139–154.'
mla: Hagengruber, Ruth Edith. “Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse.
Campanellas metaphysische Grundlegung der Sonnenstadt.” Politische Utopien
der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon, edited by Otfried
Höffe, De Gruyter, 2016, pp. 139–54.
short: 'R.E. Hagengruber, in: O. Höffe (Ed.), Politische Utopien der Neuzeit. Thomas
Morus, Tommaso Campanella, Francis Bacon, De Gruyter, Berlin, 2016, pp. 139–154.'
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publication: Politische Utopien der Neuzeit. Thomas Morus, Tommaso Campanella, Francis
Bacon
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title: Soziale Organisation und enzyklopädisches Interesse. Campanellas metaphysische
Grundlegung der Sonnenstadt
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- first_name: Ruth Edith
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orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
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ama: Hagengruber RE. Emilie du Châtelet, 1706–1749. Transformer of Metaphysics and
Scientist. The Mathematical Intelligencer. Published online 2016:1-6.
apa: Hagengruber, R. E. (2016). Emilie du Châtelet, 1706–1749. Transformer of Metaphysics
and Scientist. The Mathematical Intelligencer, 1–6.
bibtex: '@article{Hagengruber_2016, title={Emilie du Châtelet, 1706–1749. Transformer
of Metaphysics and Scientist}, journal={The Mathematical Intelligencer}, publisher={Springer},
author={Hagengruber, Ruth Edith}, year={2016}, pages={1–6} }'
chicago: Hagengruber, Ruth Edith. “Emilie Du Châtelet, 1706–1749. Transformer of
Metaphysics and Scientist.” The Mathematical Intelligencer, 2016, 1–6.
ieee: R. E. Hagengruber, “Emilie du Châtelet, 1706–1749. Transformer of Metaphysics
and Scientist,” The Mathematical Intelligencer, pp. 1–6, 2016.
mla: Hagengruber, Ruth Edith. “Emilie Du Châtelet, 1706–1749. Transformer of Metaphysics
and Scientist.” The Mathematical Intelligencer, Springer, 2016, pp. 1–6.
short: R.E. Hagengruber, The Mathematical Intelligencer (2016) 1–6.
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title: Emilie du Châtelet, 1706–1749. Transformer of Metaphysics and Scientist
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ama: 'Laubenstein D. Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen
und sozialen Entwicklung. In: ; 2016.'
apa: Laubenstein, D. (2016). Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf
der emotionalen und sozialen Entwicklung. vds-Tagung, Weimar.
bibtex: '@inproceedings{Laubenstein_2016, title={Perspektiven der Pädagogik bei
Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung.}, author={Laubenstein,
Désirée}, year={2016} }'
chicago: Laubenstein, Désirée. “Perspektiven Der Pädagogik Bei Unterstützungsbedarf
Der Emotionalen Und Sozialen Entwicklung.,” 2016.
ieee: D. Laubenstein, “Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen
und sozialen Entwicklung.,” presented at the vds-Tagung, Weimar, 2016.
mla: Laubenstein, Désirée. Perspektiven Der Pädagogik Bei Unterstützungsbedarf
Der Emotionalen Und Sozialen Entwicklung. 2016.
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title: Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen
Entwicklung.
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ama: Laubenstein D. Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz.;
2016.
apa: Laubenstein, D. (2016). Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz.
bibtex: '@book{Laubenstein_2016, title={Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz},
author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }'
chicago: Laubenstein, Désirée. Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz,
2016.
ieee: D. Laubenstein, Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz.
2016.
mla: Laubenstein, Désirée. Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz.
2016.
short: D. Laubenstein, Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz, 2016.
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title: Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz
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- first_name: C.
full_name: Lindmeier, C.
last_name: Lindmeier
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ama: Laubenstein D, Lindmeier C. Ausgewählte Ergebnisse Der GeSchwind-Studie
(2011-2014) Im Rahmen Der Veranstaltung ‘Inklusion Ist Machbar – Forschung Und
Praxis Zu Inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium Für Soziales, Arbeit,
Gesundheit Und Demografie. 23.06.2016.; 2016.
apa: Laubenstein, D., & Lindmeier, C. (2016). Ausgewählte Ergebnisse der
GeSchwind-Studie (2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung ‘Inklusion ist machbar
– Forschung und Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium für
Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie. 23.06.2016.
bibtex: '@book{Laubenstein_Lindmeier_2016, title={Ausgewählte Ergebnisse der GeSchwind-Studie
(2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung ‘Inklusion ist machbar – Forschung und
Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium für Soziales, Arbeit,
Gesundheit und Demografie. 23.06.2016}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier,
C.}, year={2016} }'
chicago: Laubenstein, Désirée, and C. Lindmeier. Ausgewählte Ergebnisse Der GeSchwind-Studie
(2011-2014) Im Rahmen Der Veranstaltung ‘Inklusion Ist Machbar – Forschung Und
Praxis Zu Inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium Für Soziales, Arbeit,
Gesundheit Und Demografie. 23.06.2016, 2016.
ieee: D. Laubenstein and C. Lindmeier, Ausgewählte Ergebnisse der GeSchwind-Studie
(2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung ‘Inklusion ist machbar – Forschung und
Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium für Soziales, Arbeit,
Gesundheit und Demografie. 23.06.2016. 2016.
mla: Laubenstein, Désirée, and C. Lindmeier. Ausgewählte Ergebnisse Der GeSchwind-Studie
(2011-2014) Im Rahmen Der Veranstaltung ‘Inklusion Ist Machbar – Forschung Und
Praxis Zu Inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium Für Soziales, Arbeit,
Gesundheit Und Demografie. 23.06.2016. 2016.
short: D. Laubenstein, C. Lindmeier, Ausgewählte Ergebnisse Der GeSchwind-Studie
(2011-2014) Im Rahmen Der Veranstaltung ‘Inklusion Ist Machbar – Forschung Und
Praxis Zu Inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium Für Soziales, Arbeit,
Gesundheit Und Demografie. 23.06.2016, 2016.
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title: Ausgewählte Ergebnisse der GeSchwind-Studie (2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung
‘Inklusion ist machbar – Forschung und Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz.
Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie. 23.06.2016
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- first_name: Kirsten
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- first_name: Gert G.
full_name: Wagner, Gert G.
last_name: Wagner
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ama: Schlegel-Matthies K, Gigerenzer G, Wagner GG. Digitale Welt und Gesundheit.
eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich.;
2016.
apa: Schlegel-Matthies, K., Gigerenzer, G., & Wagner, G. G. (2016). Digitale
Welt und Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung
im Gesundheitsbereich.
bibtex: '@book{Schlegel-Matthies_Gigerenzer_Wagner_2016, place={Berlin}, title={Digitale
Welt und Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung
im Gesundheitsbereich}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten and Gigerenzer, Gerd
and Wagner, Gert G.}, year={2016} }'
chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten, Gerd Gigerenzer, and Gert G. Wagner. Digitale
Welt und Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung
im Gesundheitsbereich. Berlin, 2016.
ieee: K. Schlegel-Matthies, G. Gigerenzer, and G. G. Wagner, Digitale Welt und
Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich.
Berlin, 2016.
mla: Schlegel-Matthies, Kirsten, et al. Digitale Welt und Gesundheit. eHealth
und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich.
2016.
short: K. Schlegel-Matthies, G. Gigerenzer, G.G. Wagner, Digitale Welt und Gesundheit.
eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich,
Berlin, 2016.
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title: Digitale Welt und Gesundheit. eHealth und mHealth – Chancen und Risiken der
Digitalisierung im Gesundheitsbereich
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ama: Hartmann A. 'I Believe in Nothing If Not in Action:’ African American Humanism
and (Embodied) Agency. COPAS. 2016;17(1).
apa: Hartmann, A. (2016). 'I Believe in Nothing If Not in Action:’ African American
Humanism and (Embodied) Agency. COPAS, 17(1).
bibtex: '@article{Hartmann_2016, title={''I Believe in Nothing If Not in Action:’
African American Humanism and (Embodied) Agency}, volume={17}, number={1}, journal={COPAS},
author={Hartmann, Alexandra}, year={2016} }'
chicago: Hartmann, Alexandra. “'I Believe in Nothing If Not in Action:’ African
American Humanism and (Embodied) Agency.” COPAS 17, no. 1 (2016).
ieee: A. Hartmann, “'I Believe in Nothing If Not in Action:’ African American Humanism
and (Embodied) Agency,” COPAS, vol. 17, no. 1, 2016.
mla: Hartmann, Alexandra. “'I Believe in Nothing If Not in Action:’ African American
Humanism and (Embodied) Agency.” COPAS, vol. 17, no. 1, 2016.
short: A. Hartmann, COPAS 17 (2016).
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Agency'
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- first_name: Hermann
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ama: 'Kamp H. Konfliktbeilegung. In: Cordes A, Haferkamp H-P, Kannowski B, eds.
Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte. 2. Auflage. Band 3. ; 2016:1-3.'
apa: Kamp, H. (2016). Konfliktbeilegung. In A. Cordes, H.-P. Haferkamp, & B.
Kannowski (Eds.), Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte (2. Auflage,
pp. 1–3).
bibtex: '@inbook{Kamp_2016, place={Berlin}, edition={2. Auflage}, series={Band 3},
title={Konfliktbeilegung}, booktitle={Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte},
author={Kamp, Hermann}, editor={Cordes, Albrecht and Haferkamp, Hans-Peter and
Kannowski, Bernd }, year={2016}, pages={1–3}, collection={Band 3} }'
chicago: Kamp, Hermann. “Konfliktbeilegung.” In Handwörterbuch zur deutschen
Rechtsgeschichte, edited by Albrecht Cordes, Hans-Peter Haferkamp, and Bernd Kannowski,
2. Auflage., 1–3. Band 3. Berlin, 2016.
ieee: H. Kamp, “Konfliktbeilegung,” in Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte,
2. Auflage., A. Cordes, H.-P. Haferkamp, and B. Kannowski, Eds. Berlin, 2016,
pp. 1–3.
mla: Kamp, Hermann. “Konfliktbeilegung.” Handwörterbuch zur deutschen Rechtsgeschichte,
edited by Albrecht Cordes et al., 2. Auflage, 2016, pp. 1–3.
short: 'H. Kamp, in: A. Cordes, H.-P. Haferkamp, B. Kannowski (Eds.), Handwörterbuch
zur deutschen Rechtsgeschichte, 2. Auflage, Berlin, 2016, pp. 1–3.'
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author:
- first_name: Hermann
full_name: Kamp, Hermann
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last_name: Kamp
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ama: 'Kamp H. Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen Territorien
nach dem Tod Karls des Kühnen. In: Hirbodian S, Kretzschmar R, Schindling A, eds.
„Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten
und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit. ; 2016:343-362.'
apa: Kamp, H. (2016). Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen
Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen. In S. Hirbodian, R. Kretzschmar, &
A. Schindling (Eds.), „Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen
Vergleich. Fürst, Funktionseliten und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit
(pp. 343–362).
bibtex: '@inbook{Kamp_2016, place={Stuttgart}, title={Die Funktionseliten und die
Aufstände in den burgundischen Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen}, booktitle={„Armer
Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten
und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit}, author={Kamp, Hermann}, editor={Hirbodian,
Sigrid and Kretzschmar, Robert and Schindling, Anton}, year={2016}, pages={343–362}
}'
chicago: Kamp, Hermann. “Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen
Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen.” In „Armer Konrad“ und Tübinger
Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten und „Gemeiner Mann“
am Beginn der Neuzeit, edited by Sigrid Hirbodian, Robert Kretzschmar, and
Anton Schindling, 343–62. Stuttgart, 2016.
ieee: H. Kamp, “Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen Territorien
nach dem Tod Karls des Kühnen,” in „Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen
Vergleich. Fürst, Funktionseliten und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit,
S. Hirbodian, R. Kretzschmar, and A. Schindling, Eds. Stuttgart, 2016, pp. 343–362.
mla: Kamp, Hermann. “Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen
Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen.” „Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag
im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten und „Gemeiner Mann“ am Beginn
der Neuzeit, edited by Sigrid Hirbodian et al., 2016, pp. 343–62.
short: 'H. Kamp, in: S. Hirbodian, R. Kretzschmar, A. Schindling (Eds.), „Armer
Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten
und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit, Stuttgart, 2016, pp. 343–362.'
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- first_name: Sigrid
full_name: Hirbodian, Sigrid
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full_name: Kretzschmar, Robert
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place: Stuttgart
publication: „Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst,
Funktionseliten und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit
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title: Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen Territorien nach
dem Tod Karls des Kühnen
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year: '2016'
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author:
- first_name: Hermann
full_name: Kamp, Hermann
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last_name: Kamp
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ama: Kamp H. Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive. Zeitschrift
für Rechtssoziologie . 2016;36:139-153.
apa: Kamp, H. (2016). Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive. Zeitschrift
für Rechtssoziologie , 36, 139–153.
bibtex: '@article{Kamp_2016, title={Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive},
volume={36}, journal={Zeitschrift für Rechtssoziologie }, author={Kamp, Hermann},
year={2016}, pages={139–153} }'
chicago: 'Kamp, Hermann. “Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive.”
Zeitschrift für Rechtssoziologie 36 (2016): 139–53.'
ieee: H. Kamp, “Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive,” Zeitschrift
für Rechtssoziologie , vol. 36, pp. 139–153, 2016.
mla: Kamp, Hermann. “Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive.” Zeitschrift
für Rechtssoziologie , vol. 36, 2016, pp. 139–53.
short: H. Kamp, Zeitschrift für Rechtssoziologie 36 (2016) 139–153.
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publication: 'Zeitschrift für Rechtssoziologie '
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title: Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive
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volume: 36
year: '2016'
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_id: '36111'
author:
- first_name: Hermann
full_name: Kamp, Hermann
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last_name: Kamp
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ama: 'Kamp H. Politik statt Triumph? Zum Umgang Philipp Augustus‘ mit dem Sieg von
Bouvines. In: Monet P, ed. Bouvines 1214 – 2014: Eine Schlacht zwischen Geschichte
und Erinnerung. Deutsch-französische Ansätze und Vergleiche. ; 2016:93-116.'
apa: 'Kamp, H. (2016). Politik statt Triumph? Zum Umgang Philipp Augustus‘ mit dem
Sieg von Bouvines. In P. Monet (Ed.), Bouvines 1214 – 2014: Eine Schlacht zwischen
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