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- first_name: Stephan
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ama: 'Ahrens S. Im memoriam: Alexandre Astruc. Film-Dienst Nr 13 . Published
online 2016.'
apa: 'Ahrens, S. (2016). Im memoriam: Alexandre Astruc. Film-Dienst Nr. 13 .'
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Nr. 13 }, author={Ahrens, Stephan}, year={2016} }'
chicago: 'Ahrens, Stephan. “Im memoriam: Alexandre Astruc.” Film-Dienst Nr. 13
, 2016.'
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mla: 'Ahrens, Stephan. “Im memoriam: Alexandre Astruc.” Film-Dienst Nr. 13 ,
2016.'
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ama: Burban I, Gnedin W. Cohen-Macaulay modules over some non-reduced curve singularities.
Journal of Pure and Applied Algebra. 2016;220(12):3777–3815.
apa: Burban, I., & Gnedin, W. (2016). Cohen-Macaulay modules over some non-reduced
curve singularities. Journal of Pure and Applied Algebra, 220(12),
3777–3815.
bibtex: '@article{Burban_Gnedin_2016, title={Cohen-Macaulay modules over some non-reduced
curve singularities}, volume={220}, number={12}, journal={Journal of Pure and
Applied Algebra}, author={Burban, Igor and Gnedin, W.}, year={2016}, pages={3777–3815}
}'
chicago: 'Burban, Igor, and W. Gnedin. “Cohen-Macaulay Modules over Some Non-Reduced
Curve Singularities.” Journal of Pure and Applied Algebra 220, no. 12 (2016):
3777–3815.'
ieee: I. Burban and W. Gnedin, “Cohen-Macaulay modules over some non-reduced curve
singularities,” Journal of Pure and Applied Algebra, vol. 220, no. 12,
pp. 3777–3815, 2016.
mla: Burban, Igor, and W. Gnedin. “Cohen-Macaulay Modules over Some Non-Reduced
Curve Singularities.” Journal of Pure and Applied Algebra, vol. 220, no.
12, 2016, pp. 3777–3815.
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title: Cohen-Macaulay modules over some non-reduced curve singularities
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ama: Adelmann R. Visualität und Kontrolle. Studien zur Ästhetik des Fernsehens.
LIT Verlag; 2016.
apa: Adelmann, R. (2016). Visualität und Kontrolle. Studien zur Ästhetik des
Fernsehens. LIT Verlag.
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Studien zur Ästhetik des Fernsehens}, publisher={LIT Verlag}, author={Adelmann,
Ralf}, year={2016} }'
chicago: 'Adelmann, Ralf. Visualität und Kontrolle. Studien zur Ästhetik des
Fernsehens. Berlin u. a: LIT Verlag, 2016.'
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Berlin u. a: LIT Verlag, 2016.'
mla: Adelmann, Ralf. Visualität und Kontrolle. Studien zur Ästhetik des Fernsehens.
LIT Verlag, 2016.
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LIT Verlag, Berlin u. a, 2016.
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- first_name: Ralf
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ama: 'Adelmann R. Modellierungen der Unentschlossenheit: Empfehlungssysteme als
Kampfzone popkultureller Entscheidungsprozesse. In: Nohr RF, ed. Medien der
Entscheidung. LIT Verlag; 2016:151–169.'
apa: 'Adelmann, R. (2016). Modellierungen der Unentschlossenheit: Empfehlungssysteme
als Kampfzone popkultureller Entscheidungsprozesse. In R. F. Nohr (Ed.), Medien
der Entscheidung (pp. 151–169). LIT Verlag.'
bibtex: '@inbook{Adelmann_2016, place={Berlin u.a.}, title={Modellierungen der Unentschlossenheit:
Empfehlungssysteme als Kampfzone popkultureller Entscheidungsprozesse}, booktitle={Medien
der Entscheidung}, publisher={LIT Verlag}, author={Adelmann, Ralf}, editor={Nohr,
Rolf F.}, year={2016}, pages={151–169} }'
chicago: 'Adelmann, Ralf. “Modellierungen der Unentschlossenheit: Empfehlungssysteme
als Kampfzone popkultureller Entscheidungsprozesse.” In Medien der Entscheidung,
edited by Rolf F. Nohr, 151–169. Berlin u.a.: LIT Verlag, 2016.'
ieee: 'R. Adelmann, “Modellierungen der Unentschlossenheit: Empfehlungssysteme als
Kampfzone popkultureller Entscheidungsprozesse,” in Medien der Entscheidung,
R. F. Nohr, Ed. Berlin u.a.: LIT Verlag, 2016, pp. 151–169.'
mla: 'Adelmann, Ralf. “Modellierungen der Unentschlossenheit: Empfehlungssysteme
als Kampfzone popkultureller Entscheidungsprozesse.” Medien der Entscheidung,
edited by Rolf F. Nohr, LIT Verlag, 2016, pp. 151–169.'
short: 'R. Adelmann, in: R.F. Nohr (Ed.), Medien der Entscheidung, LIT Verlag, Berlin
u.a., 2016, pp. 151–169.'
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publication: Medien der Entscheidung
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publisher: LIT Verlag
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Entscheidungsprozesse'
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ama: Adelmann R. Grenzen der Serialität. Televisualität der Mini Serie. KolikFilm,
Sonderheft. 2016;25:48–53.
apa: Adelmann, R. (2016). Grenzen der Serialität. Televisualität der Mini Serie.
Kolik.Film, Sonderheft, 25, 48–53.
bibtex: '@article{Adelmann_2016, title={Grenzen der Serialität. Televisualität der
Mini Serie}, volume={25}, journal={Kolik.Film, Sonderheft}, author={Adelmann,
Ralf}, year={2016}, pages={48–53} }'
chicago: 'Adelmann, Ralf. “Grenzen der Serialität. Televisualität der Mini Serie.”
Kolik.Film, Sonderheft 25 (2016): 48–53.'
ieee: R. Adelmann, “Grenzen der Serialität. Televisualität der Mini Serie,” Kolik.Film,
Sonderheft, vol. 25, pp. 48–53, 2016.
mla: Adelmann, Ralf. “Grenzen der Serialität. Televisualität der Mini Serie.” Kolik.Film,
Sonderheft, vol. 25, 2016, pp. 48–53.
short: R. Adelmann, Kolik.Film, Sonderheft 25 (2016) 48–53.
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publication: Kolik.Film, Sonderheft
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title: Grenzen der Serialität. Televisualität der Mini Serie
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- first_name: Birgit
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ama: 'Eickelmann B, Gerick J, Drossel K, Bos W. Vertiefende Analysen zu ICILS 2013
– Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven. In: Eickelmann B, Gerick J, Drossel
K, Bos W, eds. ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen
Kompetenzen von Jugendlichen. Waxmann; 2016:7-32.'
apa: Eickelmann, B., Gerick, J., Drossel, K., & Bos, W. (2016). Vertiefende
Analysen zu ICILS 2013 – Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven. In B.
Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, & W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende
Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen
(pp. 7–32). Waxmann.
bibtex: '@inbook{Eickelmann_Gerick_Drossel_Bos_2016, place={Münster}, title={Vertiefende
Analysen zu ICILS 2013 – Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven}, booktitle={ICILS
2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen
von Jugendlichen}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Gerick,
Julia and Drossel, Kerstin and Bos, Wilfried}, editor={Eickelmann, Birgit and
Gerick, Julia and Drossel, Kerstin and Bos, Wilfried}, year={2016}, pages={7–32}
}'
chicago: 'Eickelmann, Birgit, Julia Gerick, Kerstin Drossel, and Wilfried Bos. “Vertiefende
Analysen zu ICILS 2013 – Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven.” In ICILS
2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen
von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin Drossel,
and Wilfried Bos, 7–32. Münster: Waxmann, 2016.'
ieee: 'B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, and W. Bos, “Vertiefende Analysen zu
ICILS 2013 – Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven,” in ICILS 2013
- Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von
Jugendlichen, B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, and W. Bos, Eds. Münster:
Waxmann, 2016, pp. 7–32.'
mla: Eickelmann, Birgit, et al. “Vertiefende Analysen zu ICILS 2013 – Befunde und
mögliche Entwicklungsperspektiven.” ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer-
und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann
et al., Waxmann, 2016, pp. 7–32.
short: 'B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, W. Bos, in: B. Eickelmann, J. Gerick,
K. Drossel, W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und
informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, Waxmann, Münster, 2016, pp.
7–32.'
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publication: ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen
Kompetenzen von Jugendlichen
publisher: Waxmann
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title: Vertiefende Analysen zu ICILS 2013 – Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven
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full_name: Eickelmann, Birgit
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ama: 'Lorenz R, Endberg M, Eickelmann B. Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien
von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich
– Aktuelle Ergebnisse für 2016 und der Trend seit 2015. In: Bos W, Lorenz R, Endberg
M, Eickelmann B, Kammerl R, Welling S, eds. Schule digital – der Länderindikator
2016. Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen
Medien im Bundesländervergleich. Waxmann; 2016:81-110.'
apa: Lorenz, R., Endberg, M., & Eickelmann, B. (2016). Unterrichtliche Nutzung
digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich
– Aktuelle Ergebnisse für 2016 und der Trend seit 2015. In W. Bos, R. Lorenz,
M. Endberg, B. Eickelmann, R. Kammerl, & S. Welling (Eds.), Schule digital
– der Länderindikator 2016. Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im
Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich (pp. 81–110). Waxmann.
bibtex: '@inbook{Lorenz_Endberg_Eickelmann_2016, place={Münster}, title={Unterrichtliche
Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und
im Bundesländervergleich – Aktuelle Ergebnisse für 2016 und der Trend seit 2015},
booktitle={Schule digital – der Länderindikator 2016. Kompetenzen von Lehrpersonen
der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich},
publisher={Waxmann}, author={Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela and Eickelmann,
Birgit}, editor={Bos, Wilfried and Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela and Eickelmann,
Birgit and Kammerl, Rudolf and Welling, Stefan}, year={2016}, pages={81–110} }'
chicago: 'Lorenz, Ramona, Manuela Endberg, and Birgit Eickelmann. “Unterrichtliche
Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und
im Bundesländervergleich – Aktuelle Ergebnisse für 2016 und der Trend seit 2015.”
In Schule digital – der Länderindikator 2016. Kompetenzen von Lehrpersonen
der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich,
edited by Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf
Kammerl, and Stefan Welling, 81–110. Münster: Waxmann, 2016.'
ieee: 'R. Lorenz, M. Endberg, and B. Eickelmann, “Unterrichtliche Nutzung digitaler
Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich
– Aktuelle Ergebnisse für 2016 und der Trend seit 2015,” in Schule digital
– der Länderindikator 2016. Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im
Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich, W. Bos, R. Lorenz, M.
Endberg, B. Eickelmann, R. Kammerl, and S. Welling, Eds. Münster: Waxmann, 2016,
pp. 81–110.'
mla: Lorenz, Ramona, et al. “Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften
der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich – Aktuelle Ergebnisse
für 2016 und der Trend seit 2015.” Schule digital – der Länderindikator 2016.
Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien
im Bundesländervergleich, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2016, pp.
81–110.
short: 'R. Lorenz, M. Endberg, B. Eickelmann, in: W. Bos, R. Lorenz, M. Endberg,
B. Eickelmann, R. Kammerl, S. Welling (Eds.), Schule digital – der Länderindikator
2016. Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen
Medien im Bundesländervergleich, Waxmann, Münster, 2016, pp. 81–110.'
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- first_name: Wilfried
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- first_name: Manuela
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- first_name: Rudolf
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place: Münster
publication: Schule digital – der Länderindikator 2016. Kompetenzen von Lehrpersonen
der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich
publisher: Waxmann
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title: Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe
I in Deutschland und im Bundesländervergleich – Aktuelle Ergebnisse für 2016 und
der Trend seit 2015
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- first_name: Julia
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- first_name: Ramona
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ama: 'Gerick J, Eickelmann B, Drossel K, Lorenz R. Perspektiven von Schulleitungen
auf neue Technologien in Schule und Unterricht. In: Eickelmann B, Gerick J, Drossel
K, Bos W, eds. ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen
Kompetenzen von Jugendlichen. Waxmann; 2016:60-92.'
apa: Gerick, J., Eickelmann, B., Drossel, K., & Lorenz, R. (2016). Perspektiven
von Schulleitungen auf neue Technologien in Schule und Unterricht. In B. Eickelmann,
J. Gerick, K. Drossel, & W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende Analysen
zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen (pp. 60–92).
Waxmann.
bibtex: '@inbook{Gerick_Eickelmann_Drossel_Lorenz_2016, place={Münster}, title={Perspektiven
von Schulleitungen auf neue Technologien in Schule und Unterricht}, booktitle={ICILS
2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen
von Jugendlichen}, publisher={Waxmann}, author={Gerick, Julia and Eickelmann,
Birgit and Drossel, Kerstin and Lorenz, Ramona}, editor={Eickelmann, Birgit and
Gerick, Julia and Drossel, Kerstin and Bos, Wilfried}, year={2016}, pages={60–92}
}'
chicago: 'Gerick, Julia, Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel, and Ramona Lorenz.
“Perspektiven von Schulleitungen auf neue Technologien in Schule und Unterricht.”
In ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen
Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Kerstin
Drossel, and Wilfried Bos, 60–92. Münster: Waxmann, 2016.'
ieee: 'J. Gerick, B. Eickelmann, K. Drossel, and R. Lorenz, “Perspektiven von Schulleitungen
auf neue Technologien in Schule und Unterricht,” in ICILS 2013 - Vertiefende
Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen,
B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2016,
pp. 60–92.'
mla: Gerick, Julia, et al. “Perspektiven von Schulleitungen auf neue Technologien
in Schule und Unterricht.” ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und
informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann
et al., Waxmann, 2016, pp. 60–92.
short: 'J. Gerick, B. Eickelmann, K. Drossel, R. Lorenz, in: B. Eickelmann, J. Gerick,
K. Drossel, W. Bos (Eds.), ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und
informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, Waxmann, Münster, 2016, pp.
60–92.'
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- first_name: Kerstin
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- first_name: Wilfried
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place: Münster
publication: ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen
Kompetenzen von Jugendlichen
publisher: Waxmann
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title: Perspektiven von Schulleitungen auf neue Technologien in Schule und Unterricht
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year: '2016'
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- first_name: Birgit
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last_name: Eickelmann
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
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last_name: Drossel
citation:
ama: Eickelmann B, Drossel K. Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule
für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teil von Medienbildung
– Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich. Zeitschrift
Medienpädagogik. 2016;25:80-108.
apa: Eickelmann, B., & Drossel, K. (2016). Zur Relevanz informatischer Bildung
in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als
Teil von Medienbildung – Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen
Vergleich. Zeitschrift Medienpädagogik, 25, 80–108.
bibtex: '@article{Eickelmann_Drossel_2016, title={Zur Relevanz informatischer Bildung
in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als
Teil von Medienbildung – Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen
Vergleich}, volume={25}, journal={Zeitschrift Medienpädagogik}, author={Eickelmann,
Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2016}, pages={80–108} }'
chicago: 'Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Zur Relevanz informatischer
Bildung in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen
als Teil von Medienbildung – Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen
Vergleich.” Zeitschrift Medienpädagogik 25 (2016): 80–108.'
ieee: B. Eickelmann and K. Drossel, “Zur Relevanz informatischer Bildung in der
Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teil
von Medienbildung – Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen
Vergleich,” Zeitschrift Medienpädagogik, vol. 25, pp. 80–108, 2016.
mla: Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Zur Relevanz informatischer Bildung
in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als
Teil von Medienbildung – Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen
Vergleich.” Zeitschrift Medienpädagogik, vol. 25, 2016, pp. 80–108.
short: B. Eickelmann, K. Drossel, Zeitschrift Medienpädagogik 25 (2016) 80–108.
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publication: Zeitschrift Medienpädagogik
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title: Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer-
und informationsbezogener Kompetenzen als Teil von Medienbildung – Ergebnisse für
Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich
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volume: 25
year: '2016'
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- first_name: Bardo
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last_name: Herzig
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ama: 'Herzig B. Medienbildung und Informatische Bildung - Interdisziplinäre Spurensuche.
MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 25, (28
Oktober). Published online 2016:59-79. doi:doi:
10.21240/mpaed/25/2016.10.28.X'
apa: 'Herzig, B. (2016). Medienbildung und Informatische Bildung - Interdisziplinäre
Spurensuche. MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
25, (28. Oktober), 59–79. https://doi.org/doi:
10.21240/mpaed/25/2016.10.28.X'
bibtex: '@article{Herzig_2016, title={Medienbildung und Informatische Bildung -
Interdisziplinäre Spurensuche}, DOI={doi:
10.21240/mpaed/25/2016.10.28.X}, journal={MedienPädagogik. Zeitschrift für
Theorie und Praxis der Medienbildung 25, (28. Oktober)}, author={Herzig, Bardo},
year={2016}, pages={59–79} }'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatische Bildung - Interdisziplinäre
Spurensuche.” MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
25, (28. Oktober), 2016, 59–79. https://doi.org/doi:
10.21240/mpaed/25/2016.10.28.X.'
ieee: 'B. Herzig, “Medienbildung und Informatische Bildung - Interdisziplinäre Spurensuche,”
MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 25, (28.
Oktober), pp. 59–79, 2016, doi: doi:
10.21240/mpaed/25/2016.10.28.X.'
mla: 'Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatische Bildung - Interdisziplinäre
Spurensuche.” MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
25, (28. Oktober), 2016, pp. 59–79, doi:doi:
10.21240/mpaed/25/2016.10.28.X.'
short: B. Herzig, MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
25, (28. Oktober) (2016) 59–79.
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publication: MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
25, (28. Oktober)
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title: Medienbildung und Informatische Bildung - Interdisziplinäre Spurensuche
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last_name: Klar
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ama: 'Herzig B, Martin A, Klar T-M. Smartphone und Tablet – Medienpädagogische und
technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele. In:
Knopf J, Abraham U, eds. Deutsch Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für
die Primarstufe, Band 3). Schneider Hohengehren; 2016:69-97.'
apa: Herzig, B., Martin, A., & Klar, T.-M. (2016). Smartphone und Tablet – Medienpädagogische
und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele.
In J. Knopf & U. Abraham (Eds.), Deutsch Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik
für die Primarstufe, Band 3) (pp. 69–97). Schneider Hohengehren.
bibtex: '@inbook{Herzig_Martin_Klar_2016, place={Baltmannsweiler}, title={Smartphone
und Tablet – Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht
und Beispiele}, booktitle={Deutsch Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für
die Primarstufe, Band 3)}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Herzig,
Bardo and Martin, A. and Klar, T.-M.}, editor={Knopf, J. and Abraham, U.}, year={2016},
pages={69–97} }'
chicago: 'Herzig, Bardo, A. Martin, and T.-M. Klar. “Smartphone und Tablet – Medienpädagogische
und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele.”
In Deutsch Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe, Band
3), edited by J. Knopf and U. Abraham, 69–97. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren,
2016.'
ieee: 'B. Herzig, A. Martin, and T.-M. Klar, “Smartphone und Tablet – Medienpädagogische
und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele,”
in Deutsch Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe, Band
3), J. Knopf and U. Abraham, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren,
2016, pp. 69–97.'
mla: Herzig, Bardo, et al. “Smartphone und Tablet – Medienpädagogische und technische
Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele.” Deutsch Digital.
Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe, Band 3), edited by J.
Knopf and U. Abraham, Schneider Hohengehren, 2016, pp. 69–97.
short: 'B. Herzig, A. Martin, T.-M. Klar, in: J. Knopf, U. Abraham (Eds.), Deutsch
Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe, Band 3), Schneider
Hohengehren, Baltmannsweiler, 2016, pp. 69–97.'
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publication: Deutsch Digital. Band 1 Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe,
Band 3)
publisher: Schneider Hohengehren
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title: Smartphone und Tablet – Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential
für den Deutschunterricht und Beispiele
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- first_name: Bardo
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- first_name: D.
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ama: 'Herzig B, Schaper N, Martin A, Ossenschmidt D. Schlussbericht zum BMBF
Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer Kompetenz,
Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und handlungsleitende
Einstellungen. Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für
Erziehungswissenschaft/ Institut für Humanwissenschaften; 2016.'
apa: 'Herzig, B., Schaper, N., Martin, A., & Ossenschmidt, D. (2016). Schlussbericht
zum BMBF Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer
Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und
handlungsleitende Einstellungen. Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften,
Institut für Erziehungswissenschaft/ Institut für Humanwissenschaften.'
bibtex: '@book{Herzig_Schaper_Martin_Ossenschmidt_2016, place={Paderborn}, title={Schlussbericht
zum BMBF Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer
Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und
handlungsleitende Einstellungen}, publisher={Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften,
Institut für Erziehungswissenschaft/ Institut für Humanwissenschaften}, author={Herzig,
Bardo and Schaper, N. and Martin, A. and Ossenschmidt, D.}, year={2016} }'
chicago: 'Herzig, Bardo, N. Schaper, A. Martin, and D. Ossenschmidt. Schlussbericht
zum BMBF Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer
Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und
handlungsleitende Einstellungen. Paderborn: Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften,
Institut für Erziehungswissenschaft/ Institut für Humanwissenschaften, 2016.'
ieee: 'B. Herzig, N. Schaper, A. Martin, and D. Ossenschmidt, Schlussbericht
zum BMBF Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer
Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und
handlungsleitende Einstellungen. Paderborn: Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften,
Institut für Erziehungswissenschaft/ Institut für Humanwissenschaften, 2016.'
mla: 'Herzig, Bardo, et al. Schlussbericht zum BMBF Verbundprojekt M3K
– Modellierung und Messung medienpädagogischer Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische
und mediendidaktische Facetten und handlungsleitende Einstellungen. Universität,
Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft/ Institut
für Humanwissenschaften, 2016.'
short: 'B. Herzig, N. Schaper, A. Martin, D. Ossenschmidt, Schlussbericht zum BMBF
Verbundprojekt M3K – Modellierung und Messung medienpädagogischer Kompetenz,
Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und handlungsleitende
Einstellungen, Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft/
Institut für Humanwissenschaften, Paderborn, 2016.'
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place: Paderborn
publisher: Universität, Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft/
Institut für Humanwissenschaften
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title: 'Schlussbericht zum BMBF Verbundprojekt M³K – Modellierung und Messung medienpädagogischer
Kompetenz, Teilprojekt: Medienerzieherische und mediendidaktische Facetten und handlungsleitende
Einstellungen'
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ama: Gritsch B, Herzig B, Reintjes Ch, eds. Lehrer/innenbildung im Fluss. Zeitschrift
für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1. Forum neue Medien Austria;
2016.
apa: Gritsch, B., Herzig, B., & Reintjes, Ch. (Eds.). (2016). Lehrer/innenbildung
im Fluss. Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1. Forum
neue Medien Austria.
bibtex: '@book{Gritsch_Herzig_Reintjes_2016, place={Graz}, title={Lehrer/innenbildung
im Fluss. Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1}, publisher={Forum
neue Medien Austria}, year={2016} }'
chicago: 'Gritsch, B., Bardo Herzig, and Ch. Reintjes, eds. Lehrer/innenbildung
im Fluss. Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1. Graz:
Forum neue Medien Austria, 2016.'
ieee: 'B. Gritsch, B. Herzig, and Ch. Reintjes, Eds., Lehrer/innenbildung im
Fluss. Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1. Graz:
Forum neue Medien Austria, 2016.'
mla: Gritsch, B., et al., editors. Lehrer/innenbildung im Fluss. Zeitschrift
für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1. Forum neue Medien Austria,
2016.
short: B. Gritsch, B. Herzig, Ch. Reintjes, eds., Lehrer/innenbildung im Fluss.
Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. Ausgabe 11(2016)1, Forum neue Medien
Austria, Graz, 2016.
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11(2016)1
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ama: Herzig B, Martin A. Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen. Pädagogische
Führung 27 (4). Published online 2016:133-135.
apa: Herzig, B., & Martin, A. (2016). Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen.
Pädagogische Führung 27 (4), 133–135.
bibtex: '@article{Herzig_Martin_2016, title={Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen},
journal={Pädagogische Führung 27 (4)}, author={Herzig, Bardo and Martin, A.},
year={2016}, pages={133–135} }'
chicago: Herzig, Bardo, and A. Martin. “Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen.”
Pädagogische Führung 27 (4), 2016, 133–35.
ieee: B. Herzig and A. Martin, “Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen,” Pädagogische
Führung 27 (4), pp. 133–135, 2016.
mla: Herzig, Bardo, and A. Martin. “Digitale Medien in Lehr- und Lernprozessen.”
Pädagogische Führung 27 (4), 2016, pp. 133–35.
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ama: Tröster T, Schaper M, Meschut G, et al. Influences of interface and surface
pretreatment on the mechanical properties of metal-CFRP hybrid structures manufactured
by resin transfer moulding. International Journal of Automotive Composites.
2016;2:272-298. doi:10.1504/ijautoc.2016.10005305
apa: Tröster, T., Schaper, M., Meschut, G., Mahnken, R., Bobbert, M., Lauter, C.,
Zinn, C., Wang, Z., & Dammann, C. (2016). Influences of interface and surface
pretreatment on the mechanical properties of metal-CFRP hybrid structures manufactured
by resin transfer moulding. International Journal of Automotive Composites,
2, 272–298. https://doi.org/10.1504/ijautoc.2016.10005305
bibtex: '@article{Tröster_Schaper_Meschut_Mahnken_Bobbert_Lauter_Zinn_Wang_Dammann_2016,
title={Influences of interface and surface pretreatment on the mechanical properties
of metal-CFRP hybrid structures manufactured by resin transfer moulding}, volume={2},
DOI={10.1504/ijautoc.2016.10005305},
journal={International Journal of Automotive Composites}, author={Tröster, Thomas
and Schaper, Mirko and Meschut, Gerson and Mahnken, Rolf and Bobbert, Mathias
and Lauter, Christian and Zinn, Carolin and Wang, Zheng and Dammann, Christian},
year={2016}, pages={272–298} }'
chicago: 'Tröster, Thomas, Mirko Schaper, Gerson Meschut, Rolf Mahnken, Mathias
Bobbert, Christian Lauter, Carolin Zinn, Zheng Wang, and Christian Dammann. “Influences
of Interface and Surface Pretreatment on the Mechanical Properties of Metal-CFRP
Hybrid Structures Manufactured by Resin Transfer Moulding.” International Journal
of Automotive Composites 2 (2016): 272–98. https://doi.org/10.1504/ijautoc.2016.10005305.'
ieee: 'T. Tröster et al., “Influences of interface and surface pretreatment
on the mechanical properties of metal-CFRP hybrid structures manufactured by resin
transfer moulding,” International Journal of Automotive Composites, vol.
2, pp. 272–298, 2016, doi: 10.1504/ijautoc.2016.10005305.'
mla: Tröster, Thomas, et al. “Influences of Interface and Surface Pretreatment on
the Mechanical Properties of Metal-CFRP Hybrid Structures Manufactured by Resin
Transfer Moulding.” International Journal of Automotive Composites, vol.
2, 2016, pp. 272–98, doi:10.1504/ijautoc.2016.10005305.
short: T. Tröster, M. Schaper, G. Meschut, R. Mahnken, M. Bobbert, C. Lauter, C.
Zinn, Z. Wang, C. Dammann, International Journal of Automotive Composites 2 (2016)
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issn:
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title: Influences of interface and surface pretreatment on the mechanical properties
of metal-CFRP hybrid structures manufactured by resin transfer moulding
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ama: 'Zinn C, Bobbert M, Dammann C, et al. Laserbehandlung intrinsisch gefertigter
Hybride - strukturelle, mechanische und korrosive Eigenschaften. In: ; 2016.'
apa: Zinn, C., Bobbert, M., Dammann, C., Wang, Z., Schaper, M., Meschut, G., Mahnken,
R., & Tröster, T. (2016). Laserbehandlung intrinsisch gefertigter Hybride
- strukturelle, mechanische und korrosive Eigenschaften. EuroHybrid, Kaiserslautern.
bibtex: '@inproceedings{Zinn_Bobbert_Dammann_Wang_Schaper_Meschut_Mahnken_Tröster_2016,
title={Laserbehandlung intrinsisch gefertigter Hybride - strukturelle, mechanische
und korrosive Eigenschaften}, author={Zinn, C. and Bobbert, Mathias and Dammann,
C. and Wang, Z. and Schaper, Mirko and Meschut, Gerson and Mahnken, Rolf and Tröster,
Thomas}, year={2016} }'
chicago: Zinn, C., Mathias Bobbert, C. Dammann, Z. Wang, Mirko Schaper, Gerson Meschut,
Rolf Mahnken, and Thomas Tröster. “Laserbehandlung intrinsisch gefertigter Hybride
- strukturelle, mechanische und korrosive Eigenschaften,” 2016.
ieee: C. Zinn et al., “Laserbehandlung intrinsisch gefertigter Hybride -
strukturelle, mechanische und korrosive Eigenschaften,” presented at the EuroHybrid,
Kaiserslautern, 2016.
mla: Zinn, C., et al. Laserbehandlung intrinsisch gefertigter Hybride - strukturelle,
mechanische und korrosive Eigenschaften. 2016.
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T. Tröster, in: 2016.'
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und korrosive Eigenschaften
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full_name: Tabataba'i, Mohammad Ali
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citation:
ama: Mir Sadri SS, Tabataba’i MA. The Qurʾānic Cosmology, as an Identity in Itself.
Arabica. 2016;63:201-234.
apa: Mir Sadri, S. S., & Tabataba’i, M. A. (2016). The Qurʾānic Cosmology, as
an Identity in Itself. Arabica, 63, 201–234.
bibtex: '@article{Mir Sadri_Tabataba’i_2016, title={The Qurʾānic Cosmology, as an
Identity in Itself}, volume={63}, journal={Arabica}, publisher={Brill}, author={Mir
Sadri, Seyedeh Saeideh and Tabataba’i, Mohammad Ali}, year={2016}, pages={201–234}
}'
chicago: 'Mir Sadri, Seyedeh Saeideh, and Mohammad Ali Tabataba’i. “The Qurʾānic
Cosmology, as an Identity in Itself.” Arabica 63 (2016): 201–34.'
ieee: S. S. Mir Sadri and M. A. Tabataba’i, “The Qurʾānic Cosmology, as an Identity
in Itself,” Arabica, vol. 63, pp. 201–234, 2016.
mla: Mir Sadri, Seyedeh Saeideh, and Mohammad Ali Tabataba’i. “The Qurʾānic Cosmology,
as an Identity in Itself.” Arabica, vol. 63, Brill, 2016, pp. 201–34.
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publication: Arabica
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title: The Qurʾānic Cosmology, as an Identity in Itself
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author:
- first_name: Muna
full_name: Tatari, Muna
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ama: 'Tatari M. Die Ehe - nur ein Vertrag? Eine islamisch-theologische Perspektive.
In: von Stosch K, Baumann A-C, eds. Ehe in Islam und Christentum. Vol 19.
Beiträge zur Komparativen Theologie. Ferdinand Schöningh; 2016:15-30.'
apa: Tatari, M. (2016). Die Ehe - nur ein Vertrag? Eine islamisch-theologische Perspektive.
In K. von Stosch & A.-C. Baumann (Eds.), Ehe in Islam und Christentum
(Vol. 19, pp. 15–30). Ferdinand Schöningh.
bibtex: '@inbook{Tatari_2016, place={Paderborn}, series={Beiträge zur Komparativen
Theologie}, title={Die Ehe - nur ein Vertrag? Eine islamisch-theologische Perspektive},
volume={19}, booktitle={Ehe in Islam und Christentum}, publisher={Ferdinand Schöningh},
author={Tatari, Muna}, editor={von Stosch, Klaus and Baumann, Ann-Christin}, year={2016},
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Ferdinand Schöningh, 2016.'
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