---
_id: '20826'
abstract:
- lang: eng
text: "The development of today’s technical products (e.g., in automation) is characterized
by high customer expectations regarding the product individualization, which causes
a wide range of product variants. Original equipment manufacturers (OEMs) can
apply classical approaches from product line engineering, like feature modeling,
to cope with the variability and the induced development complexity. Our tool
support for feature models integrates a variety of feature model extensions like
feature attributes and properties, logical constraints between features and feature
properties, and the distinction between features and feature realizations. Furthermore,
technical products have geometrical dimensions. The OEM specifies Computer Aided
Design (CAD) models to consider these geometric dimensions and to virtually layout
particular product variants. Geometric assembly constraints specify how parts
of the product can be arranged in a CAD model. However, a potential product customer
cannot configure an individual product variant and virtually layout this variant
in the same software tool since the respective information stems from different
sources. In order to cope with this problem, we present in this paper an extension
of our tool support for feature models to specify geometric assembly constraints.
Based on the proposed extension, we outline our research roadmap to consider these
constraints in an online shop of an e-commerce system, in which a potential customer
shall be able to configure a product variant and to virtually layout it according
to the assembly constraints.\r\n"
author:
- first_name: Thorsten
full_name: Koch, Thorsten
id: '13616'
last_name: Koch
- first_name: Jörg
full_name: Holtmann, Jörg
id: '3875'
last_name: Holtmann
orcid: 0000-0001-6141-4571
- first_name: David
full_name: Schubert, David
id: '9106'
last_name: Schubert
- first_name: Timo
full_name: Lindemann, Timo
last_name: Lindemann
citation:
ama: 'Koch T, Holtmann J, Schubert D, Lindemann T. Towards Feature-based Product
Line Engineering of Technical Systems. In: Trächtler A, Denkena B, Thoben K-D,
eds. 3rd International Conference on System-Integrated Intelligence: New Challenges
for Product and Production Engineering (SysInt 2016). Elsevier; 2016:447-454.
doi:10.1016/j.protcy.2016.08.057'
apa: 'Koch, T., Holtmann, J., Schubert, D., & Lindemann, T. (2016). Towards
Feature-based Product Line Engineering of Technical Systems. In A. Trächtler,
B. Denkena, & K.-D. Thoben (Eds.), 3rd International Conference on System-integrated
Intelligence: New Challenges for Product and Production Engineering (SysInt 2016)
(pp. 447–454). Elsevier. https://doi.org/10.1016/j.protcy.2016.08.057'
bibtex: '@inproceedings{Koch_Holtmann_Schubert_Lindemann_2016, title={Towards Feature-based
Product Line Engineering of Technical Systems}, DOI={10.1016/j.protcy.2016.08.057},
booktitle={3rd International Conference on System-integrated Intelligence: New
Challenges for Product and Production Engineering (SysInt 2016)}, publisher={Elsevier},
author={Koch, Thorsten and Holtmann, Jörg and Schubert, David and Lindemann, Timo},
editor={Trächtler, Ansgar and Denkena, Berend and Thoben, Klaus-DieterEditors},
year={2016}, pages={447–454} }'
chicago: 'Koch, Thorsten, Jörg Holtmann, David Schubert, and Timo Lindemann. “Towards
Feature-Based Product Line Engineering of Technical Systems.” In 3rd International
Conference on System-Integrated Intelligence: New Challenges for Product and Production
Engineering (SysInt 2016), edited by Ansgar Trächtler, Berend Denkena, and
Klaus-Dieter Thoben, 447–54. Elsevier, 2016. https://doi.org/10.1016/j.protcy.2016.08.057.'
ieee: 'T. Koch, J. Holtmann, D. Schubert, and T. Lindemann, “Towards Feature-based
Product Line Engineering of Technical Systems,” in 3rd International Conference
on System-integrated Intelligence: New Challenges for Product and Production Engineering
(SysInt 2016), 2016, pp. 447–454.'
mla: 'Koch, Thorsten, et al. “Towards Feature-Based Product Line Engineering of
Technical Systems.” 3rd International Conference on System-Integrated Intelligence:
New Challenges for Product and Production Engineering (SysInt 2016), edited
by Ansgar Trächtler et al., Elsevier, 2016, pp. 447–54, doi:10.1016/j.protcy.2016.08.057.'
short: 'T. Koch, J. Holtmann, D. Schubert, T. Lindemann, in: A. Trächtler, B. Denkena,
K.-D. Thoben (Eds.), 3rd International Conference on System-Integrated Intelligence:
New Challenges for Product and Production Engineering (SysInt 2016), Elsevier,
2016, pp. 447–454.'
date_created: 2020-12-22T09:33:36Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:40Z
department:
- _id: '241'
- _id: '662'
doi: 10.1016/j.protcy.2016.08.057
editor:
- first_name: Ansgar
full_name: Trächtler, Ansgar
last_name: Trächtler
- first_name: Berend
full_name: Denkena, Berend
last_name: Denkena
- first_name: Klaus-Dieter
full_name: Thoben, Klaus-Dieter
last_name: Thoben
language:
- iso: eng
page: 447-454
publication: '3rd International Conference on System-integrated Intelligence: New
Challenges for Product and Production Engineering (SysInt 2016)'
publisher: Elsevier
status: public
title: Towards Feature-based Product Line Engineering of Technical Systems
type: conference
user_id: '13616'
year: '2016'
...
---
_id: '20827'
abstract:
- lang: eng
text: Cyber-physical systems like self-driving cars are highly complex and safety-critical.
This results in a great number of safety requirements that have different levels
of criticality. In automotive, the criticality is categorized in Automotive Safety
Integrity Levels (ASIL). As a high ASIL causes high development effort, the goal
is to develop most subsystems with lower ASIL requirements. To achieve this ASIL
tailoring, subsystems need to be separated or redundantly implemented. These safety
measures are usually integrated late in the development process and thus cause
costly development iterations. In this paper, we present a systematic, tool-supported
ASIL tailoring process for the requirements analysis phase. It is applied on formal
safety requirements and automatically generated fault trees for a functional view
of the system. The process supports early planning of safety efforts for mixed-criticality
systems and avoids costly late development iterations.
author:
- first_name: Markus
full_name: Fockel, Markus
id: '8472'
last_name: Fockel
orcid: 0000-0002-1269-0702
citation:
ama: 'Fockel M. ASIL Tailoring on Functional Safety Requirements. In: 5th International
Workshop on Next Generation of System Assurance Approaches for Safety-Critical
Systems (SASSUR). Vol 9923. Lecture Notes in Computer Science (LNCS). Trondheim,
Norway: Springer International Publishing Switzerland; 2016:298–310.'
apa: 'Fockel, M. (2016). ASIL Tailoring on Functional Safety Requirements. In 5th
International Workshop on Next Generation of System Assurance Approaches for Safety-Critical
Systems (SASSUR) (Vol. 9923, pp. 298–310). Trondheim, Norway: Springer International
Publishing Switzerland.'
bibtex: '@inproceedings{Fockel_2016, place={Trondheim, Norway}, series={Lecture
Notes in Computer Science (LNCS)}, title={ASIL Tailoring on Functional Safety
Requirements}, volume={9923}, booktitle={5th International Workshop on Next Generation
of System Assurance Approaches for Safety-Critical Systems (SASSUR)}, publisher={Springer
International Publishing Switzerland}, author={Fockel, Markus}, year={2016}, pages={298–310},
collection={Lecture Notes in Computer Science (LNCS)} }'
chicago: 'Fockel, Markus. “ASIL Tailoring on Functional Safety Requirements.” In
5th International Workshop on Next Generation of System Assurance Approaches
for Safety-Critical Systems (SASSUR), 9923:298–310. Lecture Notes in Computer
Science (LNCS). Trondheim, Norway: Springer International Publishing Switzerland,
2016.'
ieee: M. Fockel, “ASIL Tailoring on Functional Safety Requirements,” in 5th International
Workshop on Next Generation of System Assurance Approaches for Safety-Critical
Systems (SASSUR), 2016, vol. 9923, pp. 298–310.
mla: Fockel, Markus. “ASIL Tailoring on Functional Safety Requirements.” 5th
International Workshop on Next Generation of System Assurance Approaches for Safety-Critical
Systems (SASSUR), vol. 9923, Springer International Publishing Switzerland,
2016, pp. 298–310.
short: 'M. Fockel, in: 5th International Workshop on Next Generation of System Assurance
Approaches for Safety-Critical Systems (SASSUR), Springer International Publishing
Switzerland, Trondheim, Norway, 2016, pp. 298–310.'
date_created: 2020-12-22T09:35:16Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:40Z
department:
- _id: '241'
- _id: '662'
intvolume: ' 9923'
language:
- iso: eng
page: 298–310
place: Trondheim, Norway
publication: 5th International Workshop on Next Generation of System Assurance Approaches
for Safety-Critical Systems (SASSUR)
publisher: Springer International Publishing Switzerland
series_title: Lecture Notes in Computer Science (LNCS)
status: public
title: ASIL Tailoring on Functional Safety Requirements
type: conference
user_id: '8472'
volume: 9923
year: '2016'
...
---
_id: '20828'
abstract:
- lang: ger
text: In verschiedenen Unternehmen wird mit Anforderungen unterschiedlich umgegangen.
Je nach Größe, Branche und Unternehmenskultur ist das Thema Requirements Engineering
(RE) mal weniger, mal mehr etabliert. In einigen Unternehmen wird es als lästige
Zusatzaufgabe betrachtet, während andere Unternehmen ganze Abteilungen mit RE
als Kernkompetenz betreiben. RE wird allerdings in jedem Projekt - bewusst oder
unbewusst - durchgeführt! RE ist die Basis für den weiteren Entwicklungsprozess,
die Validierung/Verifikation und die Plan- und Messbarkeit des Projekts. Darüber
hinaus können Fehler, die auf Anforderungsebene gefunden werden, weniger aufwendig
und somit günstiger behoben werden als in späteren Entwicklungsphasen. Am Fraunhofer
IEM beraten wir Unternehmen und erforschen neue Methoden bezüglich der Entwicklung
von intelligenten technischen Systemen. In diesem Artikel berichten wir über unsere
Erfahrungen aus Projekten, in denen wir Unternehmen aus verschiedenen Branchen
und mit unterschiedlichem RE-Reifegrad zwecks Leistungssteigerung des RE begleitet
haben. Auf Basis dieser Projekterfahrungen zeigen wir Wege auf, wie der Stand
des RE mittels eines Reifegradmodells im eigenen Unternehmen verbessert werden
kann.
author:
- first_name: Jörg
full_name: Holtmann, Jörg
id: '3875'
last_name: Holtmann
orcid: 0000-0001-6141-4571
- first_name: Markus
full_name: Fockel, Markus
id: '8472'
last_name: Fockel
orcid: 0000-0002-1269-0702
- first_name: Thorsten
full_name: Koch, Thorsten
id: '13616'
last_name: Koch
- first_name: David
full_name: Schmelter, David
id: '40982'
last_name: Schmelter
orcid: 0000-0001-7787-5380
citation:
ama: Holtmann J, Fockel M, Koch T, Schmelter D. Requirements Engineering - Zusatzaufgabe
oder Kernkompetenz? OBJEKTspektrum. 2016;(RE/2016).
apa: Holtmann, J., Fockel, M., Koch, T., & Schmelter, D. (2016). Requirements
Engineering - Zusatzaufgabe oder Kernkompetenz? OBJEKTspektrum, (RE/2016).
bibtex: '@article{Holtmann_Fockel_Koch_Schmelter_2016, title={Requirements Engineering
- Zusatzaufgabe oder Kernkompetenz?}, number={RE/2016}, journal={OBJEKTspektrum},
author={Holtmann, Jörg and Fockel, Markus and Koch, Thorsten and Schmelter, David},
year={2016} }'
chicago: Holtmann, Jörg, Markus Fockel, Thorsten Koch, and David Schmelter. “Requirements
Engineering - Zusatzaufgabe Oder Kernkompetenz?” OBJEKTspektrum, no. RE/2016
(2016).
ieee: J. Holtmann, M. Fockel, T. Koch, and D. Schmelter, “Requirements Engineering
- Zusatzaufgabe oder Kernkompetenz?,” OBJEKTspektrum, no. RE/2016, 2016.
mla: Holtmann, Jörg, et al. “Requirements Engineering - Zusatzaufgabe Oder Kernkompetenz?”
OBJEKTspektrum, no. RE/2016, 2016.
short: J. Holtmann, M. Fockel, T. Koch, D. Schmelter, OBJEKTspektrum (2016).
date_created: 2020-12-22T09:36:49Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:40Z
department:
- _id: '241'
- _id: '662'
issue: RE/2016
language:
- iso: eng
main_file_link:
- url: http://www.sigs-datacom.de/uploads/tx_dmjournals/fockel_holtmann_koch_schmelter_OTS_RE_16.pdf
publication: OBJEKTspektrum
status: public
title: Requirements Engineering - Zusatzaufgabe oder Kernkompetenz?
type: journal_article
user_id: '8472'
year: '2016'
...
---
_id: '20829'
abstract:
- lang: eng
text: The development of software-intensive technical systems involves several engineering
disciplines like mechanical, electrical, control, and particularly software engineering.
Model-based Systems Engineering (MBSE) coordinates these disciplines throughout
the development by means of discipline-spanning processes and a system model.
Such a system model provides a common understanding of the system under development
and serves as a starting point for the discipline-specific development. An integral
part of MBSE is the requirements engineering on the system level. However, these
requirements need to be refined for the discipline-specific development to start,
e.g., into specific requirements for the embedded software. Since existing MBSE
approaches lack support for this refinement step, we conceived in previous work
a systematic transition from MBSE to model-based software requirements engineering.
We automated the steps of the transition where possible, in order to avoid error-prone
and time-consuming manual tasks. In this paper, we extend this approach with support
for subsequent process iterations and provide an algorithm for the automated steps.
We illustrate the approach and perform a case study with an example of an automotive
embedded system.
author:
- first_name: Jörg
full_name: Holtmann, Jörg
id: '3875'
last_name: Holtmann
orcid: 0000-0001-6141-4571
- first_name: Ruslan
full_name: Bernijazov, Ruslan
last_name: Bernijazov
- first_name: Matthias
full_name: Meyer, Matthias
id: '683'
last_name: Meyer
- first_name: David
full_name: Schmelter, David
id: '40982'
last_name: Schmelter
orcid: 0000-0001-7787-5380
- first_name: Christian
full_name: Tschirner, Christian
last_name: Tschirner
citation:
ama: Holtmann J, Bernijazov R, Meyer M, Schmelter D, Tschirner C. Integrated and
iterative systems engineering and software requirements engineering for technical
systems. Journal of Software Evolution and Process. 2016. doi:10.1002/smr.1780
apa: Holtmann, J., Bernijazov, R., Meyer, M., Schmelter, D., & Tschirner, C.
(2016). Integrated and iterative systems engineering and software requirements
engineering for technical systems. Journal of Software Evolution and Process.
https://doi.org/10.1002/smr.1780
bibtex: '@article{Holtmann_Bernijazov_Meyer_Schmelter_Tschirner_2016, title={Integrated
and iterative systems engineering and software requirements engineering for technical
systems}, DOI={10.1002/smr.1780},
journal={Journal of Software Evolution and Process}, author={Holtmann, Jörg and
Bernijazov, Ruslan and Meyer, Matthias and Schmelter, David and Tschirner, Christian},
year={2016} }'
chicago: Holtmann, Jörg, Ruslan Bernijazov, Matthias Meyer, David Schmelter, and
Christian Tschirner. “Integrated and Iterative Systems Engineering and Software
Requirements Engineering for Technical Systems.” Journal of Software Evolution
and Process, 2016. https://doi.org/10.1002/smr.1780.
ieee: J. Holtmann, R. Bernijazov, M. Meyer, D. Schmelter, and C. Tschirner, “Integrated
and iterative systems engineering and software requirements engineering for technical
systems,” Journal of Software Evolution and Process, 2016.
mla: Holtmann, Jörg, et al. “Integrated and Iterative Systems Engineering and Software
Requirements Engineering for Technical Systems.” Journal of Software Evolution
and Process, 2016, doi:10.1002/smr.1780.
short: J. Holtmann, R. Bernijazov, M. Meyer, D. Schmelter, C. Tschirner, Journal
of Software Evolution and Process (2016).
date_created: 2020-12-22T09:39:46Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:40Z
department:
- _id: '241'
- _id: '662'
doi: 10.1002/smr.1780
language:
- iso: eng
publication: Journal of Software Evolution and Process
status: public
title: Integrated and iterative systems engineering and software requirements engineering
for technical systems
type: journal_article
user_id: '40982'
year: '2016'
...
---
_id: '20830'
author:
- first_name: David
full_name: Schubert, David
id: '9106'
last_name: Schubert
- first_name: Christian
full_name: Heinzemann, Christian
last_name: Heinzemann
- first_name: Christopher
full_name: Gerking, Christopher
last_name: Gerking
citation:
ama: 'Schubert D, Heinzemann C, Gerking C. Towards Safe Execution of Reconfigurations
in Cyber-Physical Systems. In: Proceedings of the 19th International ACM Sigsoft
Symposium on Component-Based Software Engineering. ACM; 2016.'
apa: Schubert, D., Heinzemann, C., & Gerking, C. (2016). Towards Safe Execution
of Reconfigurations in Cyber-Physical Systems. Proceedings of the 19th International
ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering.
bibtex: '@inproceedings{Schubert_Heinzemann_Gerking_2016, title={Towards Safe Execution
of Reconfigurations in Cyber-Physical Systems}, booktitle={Proceedings of the
19th international ACM Sigsoft symposium on component-based software engineering},
publisher={ACM}, author={Schubert, David and Heinzemann, Christian and Gerking,
Christopher}, year={2016} }'
chicago: Schubert, David, Christian Heinzemann, and Christopher Gerking. “Towards
Safe Execution of Reconfigurations in Cyber-Physical Systems.” In Proceedings
of the 19th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering.
ACM, 2016.
ieee: D. Schubert, C. Heinzemann, and C. Gerking, “Towards Safe Execution of Reconfigurations
in Cyber-Physical Systems,” 2016.
mla: Schubert, David, et al. “Towards Safe Execution of Reconfigurations in Cyber-Physical
Systems.” Proceedings of the 19th International ACM Sigsoft Symposium on Component-Based
Software Engineering, ACM, 2016.
short: 'D. Schubert, C. Heinzemann, C. Gerking, in: Proceedings of the 19th International
ACM Sigsoft Symposium on Component-Based Software Engineering, ACM, 2016.'
date_created: 2020-12-22T09:41:56Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:40Z
department:
- _id: '76'
- _id: '241'
language:
- iso: eng
publication: Proceedings of the 19th international ACM Sigsoft symposium on component-based
software engineering
publisher: ACM
status: public
title: Towards Safe Execution of Reconfigurations in Cyber-Physical Systems
type: conference
user_id: '5786'
year: '2016'
...
---
_id: '209'
abstract:
- lang: eng
text: We study a new class of games which generalizes congestion games and its bottleneck
variant. We introduce congestion games with mixed objectives to model network
scenarios in which players seek to optimize for latency and bandwidths alike.
We characterize the existence of pure Nash equilibria (PNE) and the convergence
of improvement dynamics. For games that do not possess PNE we give bounds on the
approximation ratio of approximate pure Nash equilibria.
author:
- first_name: Matthias
full_name: Feldotto, Matthias
id: '14052'
last_name: Feldotto
orcid: 0000-0003-1348-6516
- first_name: Lennart
full_name: Leder, Lennart
last_name: Leder
- first_name: Alexander
full_name: Skopalik, Alexander
id: '40384'
last_name: Skopalik
citation:
ama: 'Feldotto M, Leder L, Skopalik A. Congestion Games with Mixed Objectives. In:
Proceedings of the 10th Annual International Conference on Combinatorial Optimization
and Applications (COCOA). LNCS. ; 2016:655--669. doi:10.1007/978-3-319-48749-6_47'
apa: Feldotto, M., Leder, L., & Skopalik, A. (2016). Congestion Games with Mixed
Objectives. In Proceedings of the 10th Annual International Conference on Combinatorial
Optimization and Applications (COCOA) (pp. 655--669). https://doi.org/10.1007/978-3-319-48749-6_47
bibtex: '@inproceedings{Feldotto_Leder_Skopalik_2016, series={LNCS}, title={Congestion
Games with Mixed Objectives}, DOI={10.1007/978-3-319-48749-6_47},
booktitle={Proceedings of the 10th Annual International Conference on Combinatorial
Optimization and Applications (COCOA)}, author={Feldotto, Matthias and Leder,
Lennart and Skopalik, Alexander}, year={2016}, pages={655--669}, collection={LNCS}
}'
chicago: Feldotto, Matthias, Lennart Leder, and Alexander Skopalik. “Congestion
Games with Mixed Objectives.” In Proceedings of the 10th Annual International
Conference on Combinatorial Optimization and Applications (COCOA), 655--669.
LNCS, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-48749-6_47.
ieee: M. Feldotto, L. Leder, and A. Skopalik, “Congestion Games with Mixed Objectives,”
in Proceedings of the 10th Annual International Conference on Combinatorial
Optimization and Applications (COCOA), 2016, pp. 655--669.
mla: Feldotto, Matthias, et al. “Congestion Games with Mixed Objectives.” Proceedings
of the 10th Annual International Conference on Combinatorial Optimization and
Applications (COCOA), 2016, pp. 655--669, doi:10.1007/978-3-319-48749-6_47.
short: 'M. Feldotto, L. Leder, A. Skopalik, in: Proceedings of the 10th Annual International
Conference on Combinatorial Optimization and Applications (COCOA), 2016, pp. 655--669.'
date_created: 2017-10-17T12:41:32Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:41Z
ddc:
- '000'
department:
- _id: '63'
- _id: '541'
doi: 10.1007/978-3-319-48749-6_47
external_id:
arxiv:
- '1607.05143'
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: feldi
date_created: 2018-10-31T17:03:44Z
date_updated: 2018-10-31T17:03:44Z
file_id: '5233'
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has_accepted_license: '1'
language:
- iso: eng
page: 655--669
project:
- _id: '1'
name: SFB 901
- _id: '7'
name: SFB 901 - Subprojekt A3
- _id: '2'
name: SFB 901 - Project Area A
publication: Proceedings of the 10th Annual International Conference on Combinatorial
Optimization and Applications (COCOA)
series_title: LNCS
status: public
title: Congestion Games with Mixed Objectives
type: conference
user_id: '14052'
year: '2016'
...
---
_id: '180'
abstract:
- lang: eng
text: 'Recent literature reports concerns about implausibly high Overall ratings
in the sharing economy, which undermines the credibility of this rating as a quality
signal. This study empirically investigates the relationship between quality and
price, commonly captured by the Value dimension in multidimensional rating systems,
to reveal whether reviewers form a perception of quality that they then express
in the Value dimension, rather than in the Overall rating. We test our hypotheses
on a comprehensive panel dataset for 14,859 Airbnb listings in New York. Our preliminary
empirical findings show that an increase in price leads to a significant and substantial
decrease in the Value rating, suggesting that Value ratings can offer a valuable
source of information for potential buyers in addition to the supposedly inflated
Overall rating. Moreover, this mechanism has substantial implications for potential
buyers who seek to evaluate a listing’s quality and for a seller’s price setting. '
author:
- first_name: Dominik
full_name: Gutt, Dominik
id: '14368'
last_name: Gutt
- first_name: Dennis
full_name: Kundisch, Dennis
id: '21117'
last_name: Kundisch
citation:
ama: 'Gutt D, Kundisch D. Money Talks (Even) in the Sharing Economy: Empirical Evidence
for Price Effects in Online Ratings as Quality Signals. In: Proceedings of
the 37th International Conference on Information Systems (ICIS), Dublin, Ireland.
; 2016.'
apa: 'Gutt, D., & Kundisch, D. (2016). Money Talks (Even) in the Sharing Economy:
Empirical Evidence for Price Effects in Online Ratings as Quality Signals. In
Proceedings of the 37th International Conference on Information Systems (ICIS),
Dublin, Ireland. Dublin, Ireland.'
bibtex: '@inproceedings{Gutt_Kundisch_2016, title={Money Talks (Even) in the Sharing
Economy: Empirical Evidence for Price Effects in Online Ratings as Quality Signals},
booktitle={Proceedings of the 37th International Conference on Information Systems
(ICIS), Dublin, Ireland}, author={Gutt, Dominik and Kundisch, Dennis}, year={2016}
}'
chicago: 'Gutt, Dominik, and Dennis Kundisch. “Money Talks (Even) in the Sharing
Economy: Empirical Evidence for Price Effects in Online Ratings as Quality Signals.”
In Proceedings of the 37th International Conference on Information Systems
(ICIS), Dublin, Ireland, 2016.'
ieee: 'D. Gutt and D. Kundisch, “Money Talks (Even) in the Sharing Economy: Empirical
Evidence for Price Effects in Online Ratings as Quality Signals,” in Proceedings
of the 37th International Conference on Information Systems (ICIS), Dublin, Ireland,
Dublin, Ireland, 2016.'
mla: 'Gutt, Dominik, and Dennis Kundisch. “Money Talks (Even) in the Sharing Economy:
Empirical Evidence for Price Effects in Online Ratings as Quality Signals.” Proceedings
of the 37th International Conference on Information Systems (ICIS), Dublin, Ireland,
2016.'
short: 'D. Gutt, D. Kundisch, in: Proceedings of the 37th International Conference
on Information Systems (ICIS), Dublin, Ireland, 2016.'
conference:
location: Dublin, Ireland
name: 37th International Conference on Information Systems (ICIS)
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(ICIS), Dublin, Ireland
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title: 'Money Talks (Even) in the Sharing Economy: Empirical Evidence for Price Effects
in Online Ratings as Quality Signals'
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ama: 'Brüggemann M, Knaus T, Meister DM. Kommunikationskulturen in Digitalen
Welten. Konzepte Und Strategien Der Medienpädagogik Und Medienbildung. München:
kopaed; 2016.'
apa: 'Brüggemann, M., Knaus, T., & Meister, D. M. (2016). Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung.
München: kopaed.'
bibtex: '@book{Brüggemann_Knaus_Meister_2016, place={München}, title={Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung},
publisher={kopaed}, author={Brüggemann, M. and Knaus, T. and Meister, Dorothee
M.}, year={2016} }'
chicago: 'Brüggemann, M., T. Knaus, and Dorothee M. Meister. Kommunikationskulturen
in Digitalen Welten. Konzepte Und Strategien Der Medienpädagogik Und Medienbildung.
München: kopaed, 2016.'
ieee: 'M. Brüggemann, T. Knaus, and D. M. Meister, Kommunikationskulturen in
digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung.
München: kopaed, 2016.'
mla: Brüggemann, M., et al. Kommunikationskulturen in Digitalen Welten. Konzepte
Und Strategien Der Medienpädagogik Und Medienbildung. kopaed, 2016.
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Welten. Konzepte Und Strategien Der Medienpädagogik Und Medienbildung, kopaed,
München, 2016.
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und Medienbildung
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ama: 'Kamin AM, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I. Mediengestütztes Lernen
in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Paderborn: INVIA Verlag;
2016.'
apa: 'Kamin, A. M., Greiner, A.-D., Meister, D. M., & Darmann-Finck, I. (2016).
Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen.
Paderborn: INVIA Verlag.'
bibtex: '@book{Kamin_Greiner_Meister_Darmann-Finck_2016, place={Paderborn}, title={Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen}, publisher={INVIA
Verlag}, author={Kamin, A. M. and Greiner, A.-D. and Meister, Dorothee M. and
Darmann-Finck, I.}, year={2016} }'
chicago: 'Kamin, A. M., A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck.
Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen.
Paderborn: INVIA Verlag, 2016.'
ieee: 'A. M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, and I. Darmann-Finck, Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Paderborn: INVIA
Verlag, 2016.'
mla: Kamin, A. M., et al. Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen
und Innovationen. INVIA Verlag, 2016.
short: A.M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck, Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn,
2016.
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ama: 'Heuchler S. Nibbler: Implementing a Turing Machine to Simulate the Busy
Beaver Problem.; 2016.'
apa: 'Heuchler, S. (2016). Nibbler: Implementing a Turing machine to simulate
the Busy Beaver problem.'
bibtex: '@book{Heuchler_2016, title={Nibbler: Implementing a Turing machine to simulate
the Busy Beaver problem}, author={Heuchler, Sebastian}, year={2016} }'
chicago: 'Heuchler, Sebastian. Nibbler: Implementing a Turing Machine to Simulate
the Busy Beaver Problem, 2016.'
ieee: 'S. Heuchler, Nibbler: Implementing a Turing machine to simulate the Busy
Beaver problem. 2016.'
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the Busy Beaver Problem. 2016.'
short: 'S. Heuchler, Nibbler: Implementing a Turing Machine to Simulate the Busy
Beaver Problem, 2016.'
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ama: 'Brüggemann M, Knaus T, Meister DM. Kommunikationskulturen in digitalen Welten.
Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. (Vorwort) . In:
Brüggemann M, Knaus T, Meister DM, eds. Kommunikationskulturen in digitalen
Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. München:
kopaed; 2016.'
apa: 'Brüggemann, M., Knaus, T., & Meister, D. M. (2016). Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung.
(Vorwort) . In M. Brüggemann, T. Knaus, & D. M. Meister (Eds.), Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung.
München: kopaed.'
bibtex: '@inbook{Brüggemann_Knaus_Meister_2016, place={München}, title={Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung.
(Vorwort) }, booktitle={Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und
Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung}, publisher={kopaed}, author={Brüggemann,
M. and Knaus, T. and Meister, Dorothee M.}, editor={Brüggemann, M. and Knaus,
T. and Meister, Dorothee M.Editors}, year={2016} }'
chicago: 'Brüggemann, M., T. Knaus, and Dorothee M. Meister. “Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung.
(Vorwort) .” In Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien
der Medienpädagogik und Medienbildung, edited by M. Brüggemann, T. Knaus,
and Dorothee M. Meister. München: kopaed, 2016.'
ieee: 'M. Brüggemann, T. Knaus, and D. M. Meister, “Kommunikationskulturen in digitalen
Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. (Vorwort)
,” in Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der
Medienpädagogik und Medienbildung, M. Brüggemann, T. Knaus, and D. M. Meister,
Eds. München: kopaed, 2016.'
mla: Brüggemann, M., et al. “Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte
und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. (Vorwort) .” Kommunikationskulturen
in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung,
edited by M. Brüggemann et al., kopaed, 2016.
short: 'M. Brüggemann, T. Knaus, D.M. Meister, in: M. Brüggemann, T. Knaus, D.M.
Meister (Eds.), Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien
der Medienpädagogik und Medienbildung, kopaed, München, 2016.'
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publication: Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der
Medienpädagogik und Medienbildung
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title: 'Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik
und Medienbildung. (Vorwort) '
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last_name: Meister
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ama: 'Friedrichs-Liesenkötter H, Meister DM. Qualifizierung von Erzieherinnen und
Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten. In: Lauffer
J, Renate R, eds. Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an
– Medienpädagogische Konzepte und Perspektiven. München: kopaed; 2016:54-60.'
apa: 'Friedrichs-Liesenkötter, H., & Meister, D. M. (2016). Qualifizierung von
Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten.
In J. Lauffer & R. Renate (Eds.), Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik
von Anfang an – Medienpädagogische Konzepte und Perspektiven (pp. 54–60).
München: kopaed.'
bibtex: '@inbook{Friedrichs-Liesenkötter_Meister_2016, place={München}, title={Qualifizierung
von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten},
booktitle={Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische
Konzepte und Perspektiven}, publisher={kopaed}, author={Friedrichs-Liesenkötter,
H. and Meister, Dorothee M.}, editor={Lauffer, J. and Renate, R.Editors}, year={2016},
pages={54–60} }'
chicago: 'Friedrichs-Liesenkötter, H., and Dorothee M. Meister. “Qualifizierung
von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten.”
In Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische
Konzepte und Perspektiven, edited by J. Lauffer and R. Renate, 54–60. München:
kopaed, 2016.'
ieee: 'H. Friedrichs-Liesenkötter and D. M. Meister, “Qualifizierung von Erzieherinnen
und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten,” in Krippe,
Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische Konzepte
und Perspektiven, J. Lauffer and R. Renate, Eds. München: kopaed, 2016, pp.
54–60.'
mla: Friedrichs-Liesenkötter, H., and Dorothee M. Meister. “Qualifizierung von Erzieherinnen
und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten.” Krippe,
Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische Konzepte
und Perspektiven, edited by J. Lauffer and R. Renate, kopaed, 2016, pp. 54–60.
short: 'H. Friedrichs-Liesenkötter, D.M. Meister, in: J. Lauffer, R. Renate (Eds.),
Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische
Konzepte und Perspektiven, kopaed, München, 2016, pp. 54–60.'
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place: München
publication: Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische
Konzepte und Perspektiven
publisher: kopaed
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title: Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung
in Kindertagesstätten
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- first_name: A.-M.
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last_name: Meister
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ama: 'Kamin A-M, Meister DM. Increasing Educational Opportunities through Digital
Participation. In: Antona M, Stephanidis C, eds. Universal Access in Human-Computer
Interaction: Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference,
UAHCI 2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22,
2016, Proceedings, Part III. ; 2016:82-92.'
apa: 'Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2016). Increasing Educational Opportunities
through Digital Participation. In M. Antona & C. Stephanidis (Eds.), Universal
Access in Human-Computer Interaction: Methods, Techniques, and Best Practices.
10th International Conference, UAHCI 2016 Held as Part of HCI International 2016
Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016, Proceedings, Part III (pp. 82–92).'
bibtex: '@inbook{Kamin_Meister_2016, title={Increasing Educational Opportunities
through Digital Participation}, booktitle={Universal Access in Human-Computer
Interaction: Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference,
UAHCI 2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22,
2016, Proceedings, Part III}, author={Kamin, A.-M. and Meister, Dorothee M.},
editor={Antona, M. and Stephanidis, C.Editors}, year={2016}, pages={82–92} }'
chicago: 'Kamin, A.-M., and Dorothee M. Meister. “Increasing Educational Opportunities
through Digital Participation.” In Universal Access in Human-Computer Interaction:
Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference, UAHCI
2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016,
Proceedings, Part III, edited by M. Antona and C. Stephanidis, 82–92, 2016.'
ieee: 'A.-M. Kamin and D. M. Meister, “Increasing Educational Opportunities through
Digital Participation,” in Universal Access in Human-Computer Interaction:
Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference, UAHCI
2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016,
Proceedings, Part III, M. Antona and C. Stephanidis, Eds. 2016, pp. 82–92.'
mla: 'Kamin, A. M., and Dorothee M. Meister. “Increasing Educational Opportunities
through Digital Participation.” Universal Access in Human-Computer Interaction:
Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference, UAHCI
2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016,
Proceedings, Part III, edited by M. Antona and C. Stephanidis, 2016, pp. 82–92.'
short: 'A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: M. Antona, C. Stephanidis (Eds.), Universal
Access in Human-Computer Interaction: Methods, Techniques, and Best Practices.
10th International Conference, UAHCI 2016 Held as Part of HCI International 2016
Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016, Proceedings, Part III, 2016, pp. 82–92.'
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- first_name: M.
full_name: Antona, M.
last_name: Antona
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full_name: Stephanidis, C.
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- iso: eng
page: 82 - 92
publication: 'Universal Access in Human-Computer Interaction: Methods, Techniques,
and Best Practices. 10th International Conference, UAHCI 2016 Held as Part of HCI
International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016, Proceedings, Part III'
status: public
title: Increasing Educational Opportunities through Digital Participation
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- first_name: A.-M.
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last_name: Meister
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ama: 'Kamin A-M, Greiner A-D, Darmann-Finck I, Meister DM. MeCoPflege im Detail
– Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints. In: Kamin A-M, Greiner A-D, Meister
DM, Darmann-Finck I, eds. Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen
Traditionen und Innovationen. Paderborn: IN VIA Verlag; 2016:105-130.'
apa: 'Kamin, A.-M., Greiner, A.-D., Darmann-Finck, I., & Meister, D. M. (2016).
MeCoPflege im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints. In A.-M. Kamin,
A.-D. Greiner, D. M. Meister, & I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes
Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen (pp. 105–130).
Paderborn: IN VIA Verlag.'
bibtex: '@inbook{Kamin_Greiner_Darmann-Finck_Meister_2016, place={Paderborn}, title={MeCoPflege
im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints}, booktitle={Mediengestütztes
Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen}, publisher={IN VIA
Verlag}, author={Kamin, A.-M. and Greiner, A.-D. and Darmann-Finck, I. and Meister,
Dorothee M.}, editor={Kamin, A.-M. and Greiner, A.-D. and Meister, Dorothee M.
and Darmann-Finck, I.Editors}, year={2016}, pages={105–130} }'
chicago: 'Kamin, A.-M., A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, and Dorothee M. Meister.
“MeCoPflege im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints.” In Mediengestütztes
Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M.
Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 105–30. Paderborn:
IN VIA Verlag, 2016.'
ieee: 'A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, and D. M. Meister, “MeCoPflege
im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints,” in Mediengestütztes
Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen, A.-M. Kamin,
A.-D. Greiner, D. M. Meister, and I. Darmann-Finck, Eds. Paderborn: IN VIA Verlag,
2016, pp. 105–130.'
mla: Kamin, A. M., et al. “MeCoPflege im Detail – Qualifizierung. Lernplattform.
Medienpoints.” Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen
und Innovationen, edited by A.-M. Kamin et al., IN VIA Verlag, 2016, pp. 105–30.
short: 'A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin,
A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen
in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen, IN VIA Verlag, Paderborn,
2016, pp. 105–130.'
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page: 105 - 130
place: Paderborn
publication: Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen
publisher: IN VIA Verlag
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title: MeCoPflege im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints
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ama: 'Kamin A-M, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I. Mediengestütztes Lernen
in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Einführende Gedanken. In:
Kamin A-M, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I, eds. Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Paderborn: IN
VIA Verlag; 2016:5-15.'
apa: 'Kamin, A.-M., Greiner, A.-D., Meister, D. M., & Darmann-Finck, I. (2016).
Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen.
Einführende Gedanken. In A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, & I. Darmann-Finck
(Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen
(pp. 5–15). Paderborn: IN VIA Verlag.'
bibtex: '@inbook{Kamin_Greiner_Meister_Darmann-Finck_2016, place={Paderborn}, title={Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Einführende Gedanken},
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Dorothee M. and Darmann-Finck, I.}, editor={Kamin, A.-M. and Greiner, A.-D. and
Meister, Dorothee M. and Darmann-Finck, I.Editors}, year={2016}, pages={5–15}
}'
chicago: 'Kamin, A.-M., A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck.
“Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen.
Einführende Gedanken.” In Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen
Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee
M. Meister, and I. Darmann-Finck, 5–15. Paderborn: IN VIA Verlag, 2016.'
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Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Einführende Gedanken,”
in Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen,
A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, and I. Darmann-Finck, Eds. Paderborn:
IN VIA Verlag, 2016, pp. 5–15.'
mla: Kamin, A. M., et al. “Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen
und Innovationen. Einführende Gedanken.” Mediengestütztes Lernen in der Pflege
- zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin et al., IN
VIA Verlag, 2016, pp. 5–15.
short: 'A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck, in: A.-M. Kamin,
A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen
in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, IN VIA Verlag, Paderborn,
2016, pp. 5–15.'
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Einführende Gedanken
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ama: 'Kamin A-M, Meister DM. Digital unterstütztes Lernen in der beruflichen Bildung
- Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen. In: Kamin A-M,
Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I, eds. Mediengestütztes Lernen in der
Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Paderborn: INVIA Verlag; 2016:57-83.'
apa: 'Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2016). Digital unterstütztes Lernen in
der beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen.
In A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, & I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen (pp. 57–83).
Paderborn: INVIA Verlag.'
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Lernen in der beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und
Gesundheitsberufen}, booktitle={Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen
Traditionen und Innovationen}, publisher={INVIA Verlag}, author={Kamin, A.-M.
and Meister, Dorothee M.}, editor={Kamin, A.-M. and Greiner, A.-D. and Meister,
Dorothee M. and Darmann-Finck, I.Editors}, year={2016}, pages={57–83} }'
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der beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen.”
In Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen,
edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck,
57–83. Paderborn: INVIA Verlag, 2016.'
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Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen,” in Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, A.-M. Kamin,
A.-D. Greiner, D. M. Meister, and I. Darmann-Finck, Eds. Paderborn: INVIA Verlag,
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beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen.”
Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen,
edited by A.-M. Kamin et al., INVIA Verlag, 2016, pp. 57–83.
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und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 57–83.'
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title: Digital unterstütztes Lernen in der beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe
bei den Pflege und Gesundheitsberufen
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ama: 'Beckmann A, Meister DM. Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am
Beispiel von MeCoPdlege. In: Kamin A-M, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck
I, eds. Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen.
Paderborn: INVIA Verlag; 2016:131-151.'
apa: 'Beckmann, A., & Meister, D. M. (2016). Usability-Aspekte von virtuellen
Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege. In A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.
M. Meister, & I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege
- zwischen Traditionen und Innovationen (pp. 131–151). Paderborn: INVIA Verlag.'
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von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege}, booktitle={Mediengestütztes
Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen}, publisher={INVIA
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and Greiner, A.-D. and Meister, Dorothee M. and Darmann-Finck, I.Editors}, year={2016},
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Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege.” In Mediengestütztes Lernen in
der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin,
A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 131–51. Paderborn: INVIA
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am Beispiel von MeCoPdlege,” in Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen
Traditionen und Innovationen, A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, and
I. Darmann-Finck, Eds. Paderborn: INVIA Verlag, 2016, pp. 131–151.'
mla: Beckmann, A., and Dorothee M. Meister. “Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen
am Beispiel von MeCoPdlege.” Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen
Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin et al., INVIA Verlag,
2016, pp. 131–51.
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und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 131–151.'
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publication: Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen
publisher: INVIA Verlag
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title: Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege
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author:
- first_name: Stefan
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ama: Stanco S. Modellierung von domänenspezifischen Ontologien im Anwendungsfall
funktionaler Softwareanforderungen. Universität Paderborn; 2016.
apa: Stanco, S. (2016). Modellierung von domänenspezifischen Ontologien im Anwendungsfall
funktionaler Softwareanforderungen. Universität Paderborn.
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im Anwendungsfall funktionaler Softwareanforderungen}, publisher={Universität
Paderborn}, author={Stanco, Stefan}, year={2016} }'
chicago: Stanco, Stefan. Modellierung von domänenspezifischen Ontologien im Anwendungsfall
funktionaler Softwareanforderungen. Universität Paderborn, 2016.
ieee: S. Stanco, Modellierung von domänenspezifischen Ontologien im Anwendungsfall
funktionaler Softwareanforderungen. Universität Paderborn, 2016.
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funktionaler Softwareanforderungen. Universität Paderborn, 2016.
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funktionaler Softwareanforderungen, Universität Paderborn, 2016.
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name: SFB 901 - Subprojekt B1
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publisher: Universität Paderborn
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title: Modellierung von domänenspezifischen Ontologien im Anwendungsfall funktionaler
Softwareanforderungen
type: mastersthesis
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year: '2016'
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_id: '182'
author:
- first_name: Belma
full_name: Kesmen, Belma
last_name: Kesmen
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ama: Kesmen B. Marktmissbrauch in der Internetökonomie - Eine wettbewerbspolitische
Analyse. Universität Paderborn; 2016.
apa: Kesmen, B. (2016). Marktmissbrauch in der Internetökonomie - Eine wettbewerbspolitische
Analyse. Universität Paderborn.
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wettbewerbspolitische Analyse}, publisher={Universität Paderborn}, author={Kesmen,
Belma}, year={2016} }'
chicago: Kesmen, Belma. Marktmissbrauch in der Internetökonomie - Eine wettbewerbspolitische
Analyse. Universität Paderborn, 2016.
ieee: B. Kesmen, Marktmissbrauch in der Internetökonomie - Eine wettbewerbspolitische
Analyse. Universität Paderborn, 2016.
mla: Kesmen, Belma. Marktmissbrauch in der Internetökonomie - Eine wettbewerbspolitische
Analyse. Universität Paderborn, 2016.
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Analyse, Universität Paderborn, 2016.
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- iso: ger
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- _id: '1'
name: SFB 901
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publisher: Universität Paderborn
status: public
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- first_name: Burkhard
full_name: Hehenkamp, Burkhard
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last_name: Hehenkamp
title: Marktmissbrauch in der Internetökonomie - Eine wettbewerbspolitische Analyse
type: mastersthesis
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_id: '183'
author:
- first_name: Ari
full_name: Jubrail, Ari
last_name: Jubrail
citation:
ama: Jubrail A. Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen auf Online
Plattformen. Universität Paderborn; 2016.
apa: Jubrail, A. (2016). Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen
auf Online Plattformen. Universität Paderborn.
bibtex: '@book{Jubrail_2016, title={Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen
auf Online Plattformen}, publisher={Universität Paderborn}, author={Jubrail, Ari},
year={2016} }'
chicago: Jubrail, Ari. Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen auf
Online Plattformen. Universität Paderborn, 2016.
ieee: A. Jubrail, Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen auf Online
Plattformen. Universität Paderborn, 2016.
mla: Jubrail, Ari. Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen auf Online
Plattformen. Universität Paderborn, 2016.
short: A. Jubrail, Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen auf Online
Plattformen, Universität Paderborn, 2016.
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- iso: ger
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- _id: '1'
name: SFB 901
- _id: '8'
name: SFB 901 - Subprojekt A4
- _id: '2'
name: SFB 901 - Project Area A
publisher: Universität Paderborn
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title: Literaturüberblick zur Varianz in Kundenbewertungen auf Online Plattformen
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