@inproceedings{2851,
  author       = {{Markarian, Christine}},
  booktitle    = {{International Conference on Operations Research (OR)}},
  location     = {{Berlin}},
  title        = {{{Leasing with Uncertainty}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-319-89920-6_57}},
  year         = {{2017}},
}

@inproceedings{2860,
  abstract     = {{Although many methods have been proposed for engineering services and  customer  solutions,  most  of  these  approaches  give  little  consideration  to recombinant service innovation. In an age of smart products and 
smart data, we can, however, expect that many of future service innovations need to be based on adding,  transferring,  dissociating,  and  associating  existing  value  propositions. The  purpose  of  this  paper  is  to  outline  what  properties  constitute  recombinant service innovation and to identify if current service engineering approaches fulfill 
these   properties.   Based   on   a   conceptual   in-depth   analysis   of   24   service engineering  methods,  we  identify  that  most  methods  focus  on  designing  value propositions  instead  of service  systems,  view  service  independent  of  physical goods,  are  linear  or  iterative,  and  incompletely  address  the  mechanisms  of  recombinant innovation. We discuss how these deficiencies can be remedied and propose  a  first  conceptual  model  of  a  revised  se
rvice  system  engineering approach.}},
  author       = {{Beverungen, Daniel and Lüttenberg, Hedda and Wolf, Verena}},
  booktitle    = {{Proceedings der 13. Internationalen Tagung Wirtschaftsinformatik (WI 2017)}},
  editor       = {{Leimeister, Jan Marco and Brenner, Walter}},
  keywords     = {{Service engineering, recombinant innovation, (product - )service  system, literature analysis, new service development}},
  location     = {{St. Gallen, Switzerland}},
  pages        = {{136--150}},
  title        = {{{Recombinant Service System Engineering}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28624,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}},
  journal      = {{Dreizehn – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit}},
  pages        = {{24--29}},
  title        = {{{Digitale Bildung – eine neue Perspektive auf Bildungsgerechtigkeit?}}},
  volume       = {{18}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28626,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried}},
  booktitle    = {{Individualisierung im Grundschulunterricht: Anspruch, Realisierung und Risiken }},
  editor       = {{Heinzel, Friederike and Koch, Katja}},
  pages        = {{131--136}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Zum Stellenwert neuer Technologien für die individuelle Förderung im Deutschunterricht in der Grundschule}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28627,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Tertium Comparationis. Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{47--61}},
  title        = {{{Computational Thinking als internationales Zusatzmodul zu ICILS 2018 – Konzeptionierung und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung}}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28628,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Neue Deutsche Schule. Die Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft}},
  number       = {{14}},
  title        = {{{Digitalisierung. Neue Herausforderungen für Schulen und Schulaufsicht}}},
  volume       = {{9}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28629,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Zeitschrift Schul-Management}},
  number       = {{5}},
  pages        = {{15--19}},
  title        = {{{Digitale Kompetenzen im internationalen Vergleich. Welche Impulse geben die Studien ICILS 2013 und ICILS 2018?}}},
  volume       = {{48}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28630,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Basisartikel im Heft 'Digitalisierung in der Schule'. Lernende Schule}},
  number       = {{79}},
  pages        = {{4--9}},
  title        = {{{Lernende Schulen in der digitalen Welt – Herausforderungen und Perspektiven}}},
  volume       = {{20}},
  year         = {{2017}},
}

@book{28631,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  publisher    = {{Friedrich-Ebert-Stiftung}},
  title        = {{{Kompetenzen in der digitalen Welt. Konzepte und Perspektiven}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28633,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  booktitle    = {{Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Strategien, internationale Trends und pädagogische Orientierungen}},
  editor       = {{Scheiter, Katharina and Riecke-Baulecke, Thomas}},
  pages        = {{54--81}},
  publisher    = {{Oldenbourg}},
  title        = {{{Lehren und Lernen mit digitalen Medien - Zielsetzungen, Rahmenbedingungen und Implikationen für die Schulentwicklung}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28650,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Bildung im Digitalen Zeitalter - Bilanz und Perspektiven}},
  editor       = {{Nixdorf MuseumsForum, Heinz}},
  pages        = {{24--45}},
  publisher    = {{HNF}},
  title        = {{{Computer Literacy im schulischen Kontext – eine internationale Perspektive}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28651,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}},
  journal      = {{Medienimpulse}},
  title        = {{{Computer- und informationsbezogene Kompetenzen in der IEA-Studie ICILS 2013 und der Zusammenhang mit der Lesekompetenz}}},
  doi          = {{10.21243/mi-04-17-08}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2017}},
}

@misc{28652,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}},
  publisher    = {{Universität Hamburg/Universität Paderborn}},
  title        = {{{Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts „Lernen mit digitalen Medien“ in Schleswig-Holstein}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28653,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Rolff, Hans-Günter}},
  journal      = {{Journal für Schulentwicklung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{5--7}},
  title        = {{{Digitale Medien in Schule und Unterricht – Herausforderungen für die Schulentwicklung}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28655,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Ramm, Gesa and Kühn, Thore-Olaf}},
  journal      = {{Journal für Schulentwicklung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{8--14}},
  title        = {{{Gelingensbedingungen für den Transfer schulischer Innovationen mit digitalen Medien. Ergebnisse aus einem Modellprojekt}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28656,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Journal für Schulentwicklung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{49--52}},
  title        = {{{Schulische Medienkonzepte als Instrument der Schulentwicklung}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@misc{28658,
  booktitle    = {{Journal für Schulentwicklung}},
  editor       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Kühn, Thore-Olaf}},
  title        = {{{Digitale Medien in Schule und Unterricht. Herausforderungen für die Schulentwicklung [Themenheft]}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28659,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela}},
  booktitle    = {{Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017}},
  editor       = {{Lorenz, Ramona and Bos, Wilfried and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit and Grafe, Silke and Vahrenhold, Jan}},
  pages        = {{231--260}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Lernaktivitäten mit digitalen Medien im Fachunterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28663,
  author       = {{Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017}},
  editor       = {{Lorenz, Ramona and Bos, Wilfried and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit and Grafe, Silke and Vahrenhold, Jan}},
  pages        = {{84--121}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien durch Lehrpersonen in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich und im Trend von 2015 bis 2017}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{28665,
  editor       = {{Lorenz, Ramona and Bos, Wilfried and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit and Grafe, Silke and Vahrenhold, Jan}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017}}},
  year         = {{2017}},
}