[{"status":"public","_id":"32546","publisher":"SAGE Publications","page":"523-535","volume":45,"user_id":"42165","citation":{"ieee":"H. M. Buhl, P. Noack, and B. Kracke, “The Role of Parents and Peers in the Transition From University to Work Life,” <i>Journal of Career Development</i>, vol. 45, no. 6, pp. 523–535, 2017, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1177/0894845317720728\">10.1177/0894845317720728</a>.","apa":"Buhl, H. M., Noack, P., &#38; Kracke, B. (2017). 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The Role of Parents and Peers in the Transition From University to Work Life. <i>Journal of Career Development</i>. 2017;45(6):523-535. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1177/0894845317720728\">10.1177/0894845317720728</a>"},"author":[{"last_name":"Buhl","first_name":"Heike M.","full_name":"Buhl, Heike M.","id":"27152"},{"full_name":"Noack, Peter","first_name":"Peter","last_name":"Noack"},{"last_name":"Kracke","first_name":"Baerbel","full_name":"Kracke, Baerbel"}],"publication_identifier":{"issn":["0894-8453","1556-0856"]},"title":"The Role of Parents and Peers in the Transition From University to Work Life","year":"2017","intvolume":"        45","publication_status":"published","date_updated":"2022-08-29T06:10:00Z","language":[{"iso":"eng"}],"doi":"10.1177/0894845317720728","issue":"6","publication":"Journal of Career Development","abstract":[{"text":"This longitudinal study addresses the role of support given by parents and peers during the transition from university to work life. A sample of 64 German university students in their last year at the university completed scales from the Network of Relationships Inventory regarding general support, namely, instrumental aid and intimacy with mothers, fathers, romantic partners, and friends. Four years later, they assessed domain-specific support when looking for work, namely, joint exploration and instrumental support. Participants perceived receiving both types of support from all significant others. However, joint exploration was more important than instrumental support. They felt especially supported by romantic partners. Women received more support than did men. Both types of domain-specific support were explained by general modes of support assessed 4 years earlier. Whether parents, friends, and partners were perceived as helpful during the transition was explained mainly by joint exploration. Again, support from a partner was seen as especially helpful in contrast to help from parents and friends. 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Ergebnisse des Forschungsprojekts GED 4-9 und ihre Implikationen für sprachdiagnostische und - therapeutische Methoden</i>.; 2017.","bibtex":"@book{Ulrich_2017, place={Universität zu Köln}, title={Grammatikerwerb und grammatische Störungen im Kindesalter. Ergebnisse des Forschungsprojekts GED 4-9 und ihre Implikationen für sprachdiagnostische und - therapeutische Methoden}, author={Ulrich, Tanja}, year={2017} }","apa":"Ulrich, T. (2017). <i>Grammatikerwerb und grammatische Störungen im Kindesalter. Ergebnisse des Forschungsprojekts GED 4-9 und ihre Implikationen für sprachdiagnostische und - therapeutische Methoden</i>.","ieee":"T. Ulrich, <i>Grammatikerwerb und grammatische Störungen im Kindesalter. Ergebnisse des Forschungsprojekts GED 4-9 und ihre Implikationen für sprachdiagnostische und - therapeutische Methoden</i>. Universität zu Köln, 2017.","short":"T. Ulrich, Grammatikerwerb und grammatische Störungen im Kindesalter. 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Potenzial erkennen - Ressourcen nutzen","citation":{"chicago":"Albers, Timm, Anja Bereznai, Anna Dintsioudi, Oliver Hormann, Tanja Jungmann, Katja Koch, Nicole Kawasnik, et al. “Sprachliche Bildung und Förderung aus interdisziplinärer Perspektive.” <i>Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag. Potenzial erkennen - Ressourcen nutzen</i>, 2017, 13–18.","short":"T. Albers, A. Bereznai, A. Dintsioudi, O. Hormann, T. Jungmann, K. Koch, N. Kawasnik, B. Lamm, U. Licandro, U. Lüdtke, N. Madeira Firmino, L. Schröder, U. Stitzinger, R. Zimmer, Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag. Potenzial erkennen - Ressourcen nutzen (2017) 13–18.","ieee":"T. Albers <i>et al.</i>, “Sprachliche Bildung und Förderung aus interdisziplinärer Perspektive,” <i>Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag. Potenzial erkennen - Ressourcen nutzen</i>, pp. 13–18, 2017.","apa":"Albers, T., Bereznai, A., Dintsioudi, A., Hormann, O., Jungmann, T., Koch, K., Kawasnik, N., Lamm, B., Licandro, U., Lüdtke, U., Madeira Firmino, N., Schröder, L., Stitzinger, U., &#38; Zimmer, R. (2017). Sprachliche Bildung und Förderung aus interdisziplinärer Perspektive. <i>Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag. Potenzial erkennen - Ressourcen nutzen</i>, 13–18.","bibtex":"@article{Albers_Bereznai_Dintsioudi_Hormann_Jungmann_Koch_Kawasnik_Lamm_Licandro_Lüdtke_et al._2017, title={Sprachliche Bildung und Förderung aus interdisziplinärer Perspektive}, journal={Mehr Sprache im frühpädagogischen Alltag. 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Nührenbörger, Eds. Frankfurt a. Main: Grundschulverband e. V., 2017, pp. 8–21.","apa":"Häsel-Weide, U., &#38; Nührenbörger, M. (2017). Grundzüge des inklusiven Mathematikunterrichts. Mit allen Kindern rechnen. In U. Häsel-Weide &#38; M. Nührenbörger (Eds.), <i>Gemeinsam Mathematik lernen - mit allen Kindern rechnen.</i> (pp. 8–21). Grundschulverband e. V.","short":"U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger (Eds.), Gemeinsam Mathematik lernen - mit allen Kindern rechnen., Grundschulverband e. V., Frankfurt a. Main, 2017, pp. 8–21.","chicago":"Häsel-Weide, Uta, and M. Nührenbörger. “Grundzüge des inklusiven Mathematikunterrichts. Mit allen Kindern rechnen.” In <i>Gemeinsam Mathematik lernen - mit allen Kindern rechnen.</i>, edited by Uta Häsel-Weide and M. Nührenbörger, 8–21. Frankfurt a. Main: Grundschulverband e. V., 2017.","mla":"Häsel-Weide, Uta, and M. Nührenbörger. “Grundzüge des inklusiven Mathematikunterrichts. 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On the dipole approximation with error estimates. <i>Letters in Mathematical Physics</i>. 2017;108:185–193. doi:<a href=\"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y\">https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y</a>","bibtex":"@article{Boßmann_Grummt_Kolb_2017, title={On the dipole approximation with error estimates}, volume={108}, DOI={<a href=\"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y\">https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y</a>}, journal={Letters in Mathematical Physics}, author={Boßmann, Lea and Grummt, Robert and Kolb, Martin}, year={2017}, pages={185–193} }","mla":"Boßmann, Lea, et al. “On the Dipole Approximation with Error Estimates.” <i>Letters in Mathematical Physics</i>, vol. 108, 2017, pp. 185–193, doi:<a href=\"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y\">https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y</a>.","short":"L. Boßmann, R. Grummt, M. Kolb, Letters in Mathematical Physics 108 (2017) 185–193.","chicago":"Boßmann, Lea, Robert Grummt, and Martin Kolb. “On the Dipole Approximation with Error Estimates.” <i>Letters in Mathematical Physics</i> 108 (2017): 185–193. <a href=\"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y\">https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y</a>.","apa":"Boßmann, L., Grummt, R., &#38; Kolb, M. (2017). On the dipole approximation with error estimates. <i>Letters in Mathematical Physics</i>, <i>108</i>, 185–193. <a href=\"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y\">https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y</a>","ieee":"L. Boßmann, R. Grummt, and M. Kolb, “On the dipole approximation with error estimates,” <i>Letters in Mathematical Physics</i>, vol. 108, pp. 185–193, 2017, doi: <a href=\"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y\">https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y</a>."},"publication":"Letters in Mathematical Physics","abstract":[{"lang":"eng","text":"The dipole approximation is employed to describe interactions between atoms and radiation. It essentially consists of neglecting the spatial variation of the external field over the atom. Heuristically, this is justified by arguing that the wavelength is considerably larger than the atomic length scale, which holds under usual experimental conditions. We prove the dipole approximation in the limit of infinite wavelengths compared to the atomic length scale and estimate the rate of convergence. Our results include N-body Coulomb potentials and experimentally relevant electromagnetic fields such as plane waves and laser pulses."}],"date_created":"2022-09-12T08:08:05Z","department":[{"_id":"96"}],"type":"journal_article","author":[{"last_name":"Boßmann","first_name":"Lea","full_name":"Boßmann, Lea"},{"full_name":"Grummt, Robert","last_name":"Grummt","first_name":"Robert"},{"id":"48880","last_name":"Kolb","first_name":"Martin","full_name":"Kolb, Martin"}],"status":"public","title":"On the dipole approximation with error estimates","year":"2017","intvolume":"       108","publication_status":"published","date_updated":"2022-09-12T08:08:09Z","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"33336","page":"185–193","volume":108,"user_id":"85821","doi":"https://link.springer.com/article/10.1007/s11005-017-0999-y"},{"user_id":"85821","doi":"https://doi.org/10.1214/17-EJP4468","volume":22,"publisher":" Institute of Mathematical Statistics & Bernoulli Society","_id":"33342","language":[{"iso":"eng"}],"publication_status":"published","date_updated":"2022-09-13T07:47:46Z","intvolume":"        22","title":"Conditional survival distributions of Brownian trajectories in a one dimensional Poissonian environment in the critical case","status":"public","year":"2017","author":[{"last_name":"Savov","first_name":"Mladen","full_name":"Savov, Mladen"},{"full_name":"Kolb, Martin","first_name":"Martin","last_name":"Kolb","id":"48880"}],"type":"journal_article","department":[{"_id":"96"}],"date_created":"2022-09-13T07:47:39Z","abstract":[{"lang":"eng","text":"In this work we consider a one-dimensional Brownian motion with constant drift moving among a Poissonian cloud of obstacles. Our main result proves convergence of the law of processes conditional on survival up to time t as t converges to infinity in the critical case where the drift coincides with the intensity of the Poisson process. This complements a previous result of T. Povel, who considered the same question in the case where the drift is strictly smaller than the intensity. We also show that the end point of the process conditioned on survival up to time t rescaled by √t converges in distribution to a non-trivial random variable, as t tends to infinity, which is in fact invariant with respect to the drift h>0. We thus prove that it is sub-ballistic and estimate the speed of escape. The latter is in a sharp contrast with discrete models of dimension larger or equal to 2 when the behaviour at criticality is ballistic, see [7], and even to many one dimensional models which exhibit ballistic behaviour at criticality, see [8]."}],"publication":"Electronic Journal of Probability","citation":{"chicago":"Savov, Mladen, and Martin Kolb. “Conditional Survival Distributions of Brownian Trajectories in a One Dimensional Poissonian Environment in the Critical Case.” <i>Electronic Journal of Probability</i> 22 (2017). <a href=\"https://doi.org/10.1214/17-EJP4468\">https://doi.org/10.1214/17-EJP4468</a>.","short":"M. Savov, M. Kolb, Electronic Journal of Probability 22 (2017).","apa":"Savov, M., &#38; Kolb, M. (2017). Conditional survival distributions of Brownian trajectories in a one dimensional Poissonian environment in the critical case. <i>Electronic Journal of Probability</i>, <i>22</i>. <a href=\"https://doi.org/10.1214/17-EJP4468\">https://doi.org/10.1214/17-EJP4468</a>","ieee":"M. Savov and M. Kolb, “Conditional survival distributions of Brownian trajectories in a one dimensional Poissonian environment in the critical case,” <i>Electronic Journal of Probability</i>, vol. 22, 2017, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1214/17-EJP4468\">https://doi.org/10.1214/17-EJP4468</a>.","ama":"Savov M, Kolb M. 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