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(2017). Diagnostic Skills of Mathematics Teachers in the COACTIV Study. In <i>Diagnostic Competence of Mathematics Teachers</i>. Springer International Publishing. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-319-66327-2_2\">https://doi.org/10.1007/978-3-319-66327-2_2</a>","ieee":"K. Binder, S. Krauss, S. Hilbert, M. Brunner, Y. Anders, and M. Kunter, “Diagnostic Skills of Mathematics Teachers in the COACTIV Study,” in <i>Diagnostic Competence of Mathematics Teachers</i>, Cham: Springer International Publishing, 2017.","short":"K. Binder, S. Krauss, S. Hilbert, M. Brunner, Y. Anders, M. Kunter, in: Diagnostic Competence of Mathematics Teachers, Springer International Publishing, Cham, 2017.","chicago":"Binder, Karin, Stefan Krauss, Sven Hilbert, Martin Brunner, Yvonne Anders, and Mareike Kunter. “Diagnostic Skills of Mathematics Teachers in the COACTIV Study.” In <i>Diagnostic Competence of Mathematics Teachers</i>. 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