@inbook{34500, author = {{Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip}}, booktitle = {{Kooperation}}, editor = {{Boller, Sebastian and Fabel-Lamla, Melanie and Feindt, Andreas and Kretschmer, Wilfried and Schnebel, Stefanie and Wischer, Beate}}, issn = {{0176-2966}}, pages = {{52--54}}, publisher = {{Friedrich Verlag}}, title = {{{Schulische Inklusion durch Kooperation. Die Entwicklung inklusiver Kulturen, Strukturen und Praktiken}}}, volume = {{36 (2018)}}, year = {{2018}}, } @book{32834, author = {{Albers, Timm}}, publisher = {{{Ernst Reinhard Verlag}}}, title = {{{Studium Frühpädagogik}}}, year = {{2018}}, } @article{32851, abstract = {{Frühe Bildung 2018.7:191-198}}, author = {{Hoeft, Maike and Abendroth, Sonja and Piossek, Anna-Maria and Albers, Timm}}, journal = {{Frühe Bildung}}, number = {{4}}, pages = {{191–198}}, title = {{{Einstellungsmuster pädagogischer Kräfte zum Thema Integration von Kindern mit Fluchterfahrung in eine Kindertageseinrichtung}}}, doi = {{10.1026/2191-9186/a000393}}, volume = {{7}}, year = {{2018}}, } @article{34664, author = {{Black, Tobias}}, issn = {{0036-1410}}, journal = {{SIAM Journal on Mathematical Analysis}}, keywords = {{Applied Mathematics, Computational Mathematics, Analysis}}, number = {{4}}, pages = {{4087--4116}}, publisher = {{Society for Industrial & Applied Mathematics (SIAM)}}, title = {{{Global Very Weak Solutions to a Chemotaxis-Fluid System with Nonlinear Diffusion}}}, doi = {{10.1137/17m1159488}}, volume = {{50}}, year = {{2018}}, } @article{34666, author = {{Black, Tobias}}, issn = {{0022-0396}}, journal = {{Journal of Differential Equations}}, keywords = {{Analysis, Applied Mathematics}}, number = {{5}}, pages = {{2296--2339}}, publisher = {{Elsevier BV}}, title = {{{Eventual smoothness of generalized solutions to a singular chemotaxis-Stokes system in 2D}}}, doi = {{10.1016/j.jde.2018.04.035}}, volume = {{265}}, year = {{2018}}, } @article{34667, author = {{Black, Tobias}}, issn = {{0362-546X}}, journal = {{Nonlinear Analysis}}, keywords = {{Applied Mathematics, Analysis}}, pages = {{129--153}}, publisher = {{Elsevier BV}}, title = {{{Global solvability of chemotaxis–fluid systems with nonlinear diffusion and matrix-valued sensitivities in three dimensions}}}, doi = {{10.1016/j.na.2018.10.003}}, volume = {{180}}, year = {{2018}}, } @inbook{32040, author = {{Albers, Timm and Stroot, Thea and Kordts-Freudinger, Robert and Steinbrück, Maxi}}, booktitle = {{Peer Learning an Hochschulen}}, editor = {{Stroot, Thea and Westphal, Petra}}, isbn = {{978-3-7815-2229-9}}, keywords = {{s2n, Scan2Net}}, pages = {{228–241}}, publisher = {{Klinkhardt}}, title = {{{Inklusion Europäisch: Ein Peer Learning-Projekt an der Universität Paderborn, der Freien Universität Bozen und der Hochschule Oberösterreich}}}, year = {{2018}}, } @article{32019, author = {{Albers, Timm}}, journal = {{Entdeckungskiste}}, pages = {{10–13}}, title = {{{Da komme ich her: Welche Rolle die Familie spielt und wie die Zusammenarbeit mit dieser gelingt}}}, year = {{2018}}, } @book{34981, editor = {{Jacob, Joachim and Süßmann, Johannes}}, isbn = {{978-3-476-02472-5}}, keywords = {{Antikenrezeption 18. 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Laudationes}}, pages = {{17 f.}}, title = {{{Matthäus Merians Paderborn-Darstellung in der ›Topographia Westphaliæ‹. [Laudatio auf Markus Lauert]}}}, year = {{2018}}, } @article{35074, author = {{Hansen, Christin}}, journal = {{Jahrbuch Forum Vormärz Forschung}}, pages = {{355--376}}, title = {{{Die Konstruktion des (deutschen) Indianers}}}, volume = {{23}}, year = {{2018}}, } @article{35092, author = {{Sellschop, K and Magyar, Balázs and Oehler, M}}, issn = {{1436-4921}}, journal = {{Konstruktion}}, number = {{07/08}}, pages = {{46--52}}, title = {{{Energieeffizienz im Antriebsstrang bestmöglich ausschöpfen}}}, volume = {{70}}, year = {{2018}}, } @inproceedings{35096, author = {{Burkhart, C and D, Weyrich and Magyar, Balázs and Sauer, B}}, location = {{Stuttgart}}, pages = {{197--218}}, title = {{{Experimental Determination and Comparison of the Contact Temperature of Radial Shaft Seals and its Derived Tribological System}}}, year = {{2018}}, } @article{29247, abstract = {{Ausgehend von den fünf Schulen von Open Science von Fecher und Friesicke (2014) findet in diesem Beitrag eine Reflexion eines qualitativen Open Science-Forschungsprojektes statt. Mit der Reflexion wird der Offenlegung und Transparenz, die Open Science-Projekten immanent ist, entsprochen. Es soll aber auch zukünftigen Forscherinnen und Forschern, die überlegen ein Open Science Projekt zu starten, dabei helfen mögliche Hürden aber auch Lösungswege zu antizipieren. Als Reflexionsbeispiel dient das Projekt «Nutzung digitaler Medien und Habitus von Studierenden», das auf folgenden fünf Ebenen betrachtet wird: Ebene der Wissensproduktion; Ebene der freien Zugänglichkeit von Wissen; Ebene der Infrastruktur; Ebene der kollaborativen Forschung und Ebene der Impakt-Messung.}}, author = {{Steinhardt, Isabel}}, issn = {{1424-3636}}, journal = {{MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}}, keywords = {{Mediendidaktik, Hochschule, Open Science}}, pages = {{122--138}}, publisher = {{Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}}, title = {{{Open Science-Forschung und qualitative Methoden – fünf Ebenen der Reflexion}}}, doi = {{10.21240/mpaed/32/2018.10.28.X}}, volume = {{32}}, year = {{2018}}, } @inbook{28010, author = {{Bloh, Bea and Homt, Martina and Behrmann, Lars and Schürer, Sina and Weßeler, Jennifer and van Ophuysen, Stefanie}}, booktitle = {{Forschendes Lernen – The wider view. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017}}, pages = {{323--326}}, publisher = {{WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien}}, title = {{{Zu Forschendem Lernen befähigen – Konzeption und Evaluation der Lehre im Kontext des Praxissemesters an der WWU Münster}}}, year = {{2018}}, }