[{"_id":"47516","user_id":"61139","department":[{"_id":"572"}],"language":[{"iso":"eng"}],"type":"review","publication":"Die Tonkunst 12","status":"public","date_updated":"2024-02-19T11:04:13Z","date_created":"2023-09-27T08:13:06Z","author":[{"last_name":"Münzmay","orcid":"0000-0002-8373-4055","full_name":"Münzmay, Andreas","id":"61139","first_name":"Andreas"}],"volume":1,"title":"Katrin Beck, Neue Musik im kirchlichen Raum der 1960er Jahre. Clytus Gottwald und die Folgen","publication_identifier":{"isbn":["9783956750137"]},"place":"Neumünster: von Bockel","year":"2018","citation":{"mla":"Münzmay, Andreas. “Katrin Beck, Neue Musik Im Kirchlichen Raum Der 1960er Jahre. Clytus Gottwald Und Die Folgen.” <i>Die Tonkunst 12</i>, vol. 1, 2018, pp. 61–63.","bibtex":"@article{Münzmay_2018, place={Neumünster: von Bockel}, title={Katrin Beck, Neue Musik im kirchlichen Raum der 1960er Jahre. Clytus Gottwald und die Folgen}, volume={1}, journal={Die Tonkunst 12}, author={Münzmay, Andreas}, year={2018}, pages={61–63} }","short":"A. Münzmay, Die Tonkunst 12 1 (2018) 61–63.","apa":"Münzmay, A. (2018). Katrin Beck, Neue Musik im kirchlichen Raum der 1960er Jahre. Clytus Gottwald und die Folgen. In <i>Die Tonkunst 12</i> (Vol. 1, pp. 61–63).","ieee":"A. Münzmay, “Katrin Beck, Neue Musik im kirchlichen Raum der 1960er Jahre. Clytus Gottwald und die Folgen,” <i>Die Tonkunst 12</i>, vol. 1. Neumünster: von Bockel, pp. 61–63, 2018.","chicago":"Münzmay, Andreas. “Katrin Beck, Neue Musik Im Kirchlichen Raum Der 1960er Jahre. Clytus Gottwald Und Die Folgen.” <i>Die Tonkunst 12</i>. Neumünster: von Bockel, 2018.","ama":"Münzmay A. Katrin Beck, Neue Musik im kirchlichen Raum der 1960er Jahre. Clytus Gottwald und die Folgen. <i>Die Tonkunst 12</i>. 2018;1:61-63."},"intvolume":"         1","page":"61-63"},{"status":"public","type":"preprint","language":[{"iso":"eng"}],"department":[{"_id":"91"}],"user_id":"49063","_id":"51523","citation":{"ama":"Hilgert J, Hansen S, Parthasarathy A. Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces. Published online 2018.","ieee":"J. Hilgert, S. Hansen, and A. Parthasarathy, “Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces.” 2018.","chicago":"Hilgert, Joachim, S. Hansen, and A. Parthasarathy. “Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces,” 2018.","mla":"Hilgert, Joachim, et al. <i>Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces</i>. 2018.","short":"J. Hilgert, S. Hansen, A. Parthasarathy, (2018).","bibtex":"@article{Hilgert_Hansen_Parthasarathy_2018, title={Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces}, author={Hilgert, Joachim and Hansen, S. and Parthasarathy, A.}, year={2018} }","apa":"Hilgert, J., Hansen, S., &#38; Parthasarathy, A. (2018). <i>Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces</i>."},"year":"2018","publication_status":"published","main_file_link":[{"url":"https://arxiv.org/pdf/1807.07131","open_access":"1"}],"title":"Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces","date_created":"2024-02-20T08:22:15Z","author":[{"first_name":"Joachim","full_name":"Hilgert, Joachim","id":"220","last_name":"Hilgert"},{"full_name":"Hansen, S.","last_name":"Hansen","first_name":"S."},{"last_name":"Parthasarathy","full_name":"Parthasarathy, A.","first_name":"A."}],"date_updated":"2024-02-20T08:24:26Z","oa":"1"},{"status":"public","publication":"Mathematische Semesterberichte","type":"review","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"51571","department":[{"_id":"91"}],"user_id":"49063","year":"2018","page":"307-309","intvolume":"        65","citation":{"ama":"Hilgert J. Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017). <i>Mathematische Semesterberichte</i>. 2018;65:307-309.","chicago":"Hilgert, Joachim. “Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2018.","ieee":"J. Hilgert, “Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017),” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65. pp. 307–309, 2018.","apa":"Hilgert, J. (2018). Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017). In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 65, pp. 307–309).","short":"J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 307–309.","bibtex":"@article{Hilgert_2018, title={Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017)}, volume={65}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2018}, pages={307–309} }","mla":"Hilgert, Joachim. “Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65, 2018, pp. 307–09."},"publication_status":"published","title":"Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017)","date_updated":"2024-02-20T10:14:53Z","volume":65,"author":[{"id":"220","full_name":"Hilgert, Joachim","last_name":"Hilgert","first_name":"Joachim"}],"date_created":"2024-02-20T10:13:58Z"},{"publication":"Mathematische Semesterberichte","type":"review","status":"public","_id":"51572","department":[{"_id":"91"}],"user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","year":"2018","intvolume":"        65","page":"129-131","citation":{"apa":"Hilgert, J. (2018). Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017). In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 65, pp. 129–131).","bibtex":"@article{Hilgert_2018, title={Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017)}, volume={65}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2018}, pages={129–131} }","short":"J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 129–131.","mla":"Hilgert, Joachim. “Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65, 2018, pp. 129–31.","chicago":"Hilgert, Joachim. “Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2018.","ieee":"J. Hilgert, “Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017),” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65. pp. 129–131, 2018.","ama":"Hilgert J. Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017). <i>Mathematische Semesterberichte</i>. 2018;65:129-131."},"date_updated":"2024-02-20T10:15:00Z","volume":65,"date_created":"2024-02-20T10:14:32Z","author":[{"first_name":"Joachim","last_name":"Hilgert","full_name":"Hilgert, Joachim","id":"220"}],"title":"Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017)"},{"user_id":"49063","department":[{"_id":"91"}],"_id":"51570","language":[{"iso":"eng"}],"type":"review","publication":"Mathematische Semesterberichte","status":"public","date_created":"2024-02-20T10:13:23Z","author":[{"full_name":"Hilgert, Joachim","id":"220","last_name":"Hilgert","first_name":"Joachim"}],"volume":65,"date_updated":"2024-02-20T10:15:08Z","title":"Barry Mazur und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis","publication_status":"published","citation":{"apa":"Hilgert, J. (2018). Barry Mazur und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis. In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 65, pp. 311–313).","mla":"Hilgert, Joachim. “Barry Mazur Und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis.” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65, 2018, pp. 311–13.","bibtex":"@article{Hilgert_2018, title={Barry Mazur und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis}, volume={65}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2018}, pages={311–313} }","short":"J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 311–313.","chicago":"Hilgert, Joachim. “Barry Mazur Und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis.” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2018.","ieee":"J. Hilgert, “Barry Mazur und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis,” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65. pp. 311–313, 2018.","ama":"Hilgert J. Barry Mazur und William Stein: Prime Numbers and the Riemann Hypothesis. <i>Mathematische Semesterberichte</i>. 2018;65:311-313."},"intvolume":"        65","page":"311-313","year":"2018"},{"type":"review","publication":"Mathematische Semesterberichte","status":"public","_id":"51574","user_id":"49063","department":[{"_id":"91"}],"language":[{"iso":"eng"}],"publication_status":"published","year":"2018","citation":{"apa":"Hilgert, J. (2018). Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016). In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 65, pp. 121–123).","short":"J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 121–123.","bibtex":"@article{Hilgert_2018, title={Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016)}, volume={65}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2018}, pages={121–123} }","mla":"Hilgert, Joachim. “Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65, 2018, pp. 121–23.","ama":"Hilgert J. Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016). <i>Mathematische Semesterberichte</i>. 2018;65:121-123.","chicago":"Hilgert, Joachim. “Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2018.","ieee":"J. Hilgert, “Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016),” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65. pp. 121–123, 2018."},"page":"121-123","intvolume":"        65","date_updated":"2024-02-20T12:44:30Z","date_created":"2024-02-20T10:16:15Z","author":[{"last_name":"Hilgert","full_name":"Hilgert, Joachim","id":"220","first_name":"Joachim"}],"volume":65,"title":"Joseph, G.G. Indian Mathematics. Engaging with the World from Ancient to Modern Times (World Scientific 2016)"},{"publication_status":"published","page":"125-127","intvolume":"        65","citation":{"apa":"Hilgert, J. (2018). Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten great ideas about chance (Princeton University Press 2018). In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 65, pp. 125–127).","short":"J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 125–127.","mla":"Hilgert, Joachim. “Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten Great Ideas about Chance (Princeton University Press 2018).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65, 2018, pp. 125–27.","bibtex":"@article{Hilgert_2018, title={Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten great ideas about chance (Princeton University Press 2018)}, volume={65}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2018}, pages={125–127} }","ieee":"J. Hilgert, “Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten great ideas about chance (Princeton University Press 2018),” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 65. pp. 125–127, 2018.","chicago":"Hilgert, Joachim. “Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten Great Ideas about Chance (Princeton University Press 2018).” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2018.","ama":"Hilgert J. Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten great ideas about chance (Princeton University Press 2018). <i>Mathematische Semesterberichte</i>. 2018;65:125-127."},"year":"2018","volume":65,"date_created":"2024-02-20T10:15:42Z","author":[{"id":"220","full_name":"Hilgert, Joachim","last_name":"Hilgert","first_name":"Joachim"}],"date_updated":"2024-02-20T12:44:31Z","title":"Diaconis, P.,  B. Skyrms: Ten great ideas about chance (Princeton University Press 2018)","publication":"Mathematische Semesterberichte","type":"review","status":"public","department":[{"_id":"91"}],"user_id":"49063","_id":"51573","language":[{"iso":"eng"}]},{"publication_status":"published","year":"2018","citation":{"ieee":"J. Degeling and S. Horn, “,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&#38;Medien 2019),” <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21</i>, 2018.","chicago":"Degeling, Jasmin, and Sarah Horn. “,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&#38;Medien 2019).” <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21</i>, 2018.","ama":"Degeling J, Horn S. ,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&#38;Medien 2019). <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21</i>. Published online 2018.","apa":"Degeling, J., &#38; Horn, S. (2018). ,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&#38;Medien 2019). <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21</i>.","bibtex":"@article{Degeling_Horn_2018, title={,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&#38;Medien 2019)}, journal={onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21}, author={Degeling, Jasmin and Horn, Sarah}, year={2018} }","mla":"Degeling, Jasmin, and Sarah Horn. “,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&#38;Medien 2019).” <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21</i>, 2018.","short":"J. Degeling, S. Horn, onlinejournal kultur&#38;geschlecht 21 (2018)."},"oa":"1","date_updated":"2024-02-20T14:32:50Z","date_created":"2024-02-20T14:29:53Z","author":[{"full_name":"Degeling, Jasmin","id":"99176","last_name":"Degeling","first_name":"Jasmin"},{"first_name":"Sarah","full_name":"Horn, Sarah","last_name":"Horn"}],"title":",Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&Medien 2019)","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://kulturundgeschlecht.blogs.ruhr-uni-bochum.de/wp-content/uploads/2019/10/Degeling_Horn_Queer-aufs-Spiel-gesetzt.pdf"}],"type":"journal_article","publication":"onlinejournal kultur&geschlecht 21","status":"public","_id":"51611","user_id":"49063","department":[{"_id":"656"}],"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}]},{"citation":{"chicago":"Degeling, Jasmin. “Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge.” In <i>Theater als Kritik</i>, edited by Nikolaus  Müller-Schöll and et al. Bielefeld: transcript, 2018.","ieee":"J. Degeling, “Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge,” in <i>Theater als Kritik</i>, N. Müller-Schöll and et al., Eds. Bielefeld: transcript, 2018.","short":"J. Degeling, in: N. Müller-Schöll, et al. (Eds.), Theater als Kritik, transcript, Bielefeld, 2018.","mla":"Degeling, Jasmin. “Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge.” <i>Theater als Kritik</i>, edited by Nikolaus  Müller-Schöll and et al., transcript, 2018.","bibtex":"@inbook{Degeling_2018, place={Bielefeld}, title={Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge}, booktitle={Theater als Kritik}, publisher={transcript}, author={Degeling, Jasmin}, editor={Müller-Schöll, Nikolaus  and et al.}, year={2018} }","apa":"Degeling, J. (2018). Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge. In N. Müller-Schöll &#38; et al. (Eds.), <i>Theater als Kritik</i>. transcript.","ama":"Degeling J. Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge. In: Müller-Schöll N, et al., eds. <i>Theater als Kritik</i>. transcript; 2018."},"corporate_editor":["et al."],"place":"Bielefeld","year":"2018","publication_status":"published","title":"Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge","author":[{"full_name":"Degeling, Jasmin","id":"99176","last_name":"Degeling","first_name":"Jasmin"}],"date_created":"2024-02-20T14:33:54Z","publisher":"transcript","date_updated":"2024-02-20T14:33:59Z","status":"public","editor":[{"last_name":"Müller-Schöll","full_name":"Müller-Schöll, Nikolaus ","first_name":"Nikolaus "}],"type":"book_chapter","publication":"Theater als Kritik","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","user_id":"49063","department":[{"_id":"656"}],"_id":"51613"},{"user_id":"49063","department":[{"_id":"656"}],"_id":"51614","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","type":"book_chapter","publication":"Das Theater der Ruhrtriennale","status":"public","editor":[{"first_name":"Guido","full_name":"Hiß, Guido","last_name":"Hiß"}],"author":[{"last_name":"Degeling","id":"99176","full_name":"Degeling, Jasmin","first_name":"Jasmin"}],"date_created":"2024-02-20T14:35:24Z","publisher":"Athena","date_updated":"2024-02-20T14:46:55Z","title":"Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir","publication_status":"published","citation":{"ieee":"J. Degeling, “Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir,” in <i>Das Theater der Ruhrtriennale</i>, G. Hiß and et al., Eds. Oberhausen: Athena, 2018.","chicago":"Degeling, Jasmin. “Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir.” In <i>Das Theater der Ruhrtriennale</i>, edited by Guido Hiß and et al. Oberhausen: Athena, 2018.","ama":"Degeling J. Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir. In: Hiß G, et al., eds. <i>Das Theater der Ruhrtriennale</i>. Athena; 2018.","apa":"Degeling, J. (2018). Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir. In G. Hiß &#38; et al. (Eds.), <i>Das Theater der Ruhrtriennale</i>. Athena.","short":"J. Degeling, in: G. Hiß, et al. (Eds.), Das Theater der Ruhrtriennale, Athena, Oberhausen, 2018.","bibtex":"@inbook{Degeling_2018, place={Oberhausen}, title={Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir}, booktitle={Das Theater der Ruhrtriennale}, publisher={Athena}, author={Degeling, Jasmin}, editor={Hiß, Guido and et al.}, year={2018} }","mla":"Degeling, Jasmin. “Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir.” <i>Das Theater der Ruhrtriennale</i>, edited by Guido Hiß and et al., Athena, 2018."},"corporate_editor":["et al."],"place":"Oberhausen","year":"2018"},{"type":"book_chapter","publication":"Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen ","status":"public","editor":[{"full_name":"Brandt, Birgit","last_name":"Brandt","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Dausend","full_name":"Dausend, Henriette","first_name":"Henriette"}],"user_id":"89007","_id":"50031","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"mla":"Schmidt, Rebekka. “Lernen Und Gestalten Mit Tablets Im Kunstunterricht.” <i>Digitales Lernen in Der Grundschule. Fachliche Lernprozesse Anregen </i>, edited by Birgit Brandt and Henriette Dausend, Waxmann, 2018, pp. 217–32.","short":"R. Schmidt, in: B. Brandt, H. Dausend (Eds.), Digitales Lernen in Der Grundschule. Fachliche Lernprozesse Anregen , Waxmann, Münster, 2018, pp. 217–232.","bibtex":"@inbook{Schmidt_2018, place={Münster}, title={Lernen und Gestalten mit Tablets im Kunstunterricht}, booktitle={Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen }, publisher={Waxmann}, author={Schmidt, Rebekka}, editor={Brandt, Birgit and Dausend, Henriette}, year={2018}, pages={217–232} }","apa":"Schmidt, R. (2018). Lernen und Gestalten mit Tablets im Kunstunterricht. In B. Brandt &#38; H. Dausend (Eds.), <i>Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen </i> (pp. 217–232). Waxmann.","chicago":"Schmidt, Rebekka. “Lernen Und Gestalten Mit Tablets Im Kunstunterricht.” In <i>Digitales Lernen in Der Grundschule. Fachliche Lernprozesse Anregen </i>, edited by Birgit Brandt and Henriette Dausend, 217–32. Münster: Waxmann, 2018.","ieee":"R. Schmidt, “Lernen und Gestalten mit Tablets im Kunstunterricht,” in <i>Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen </i>, B. Brandt and H. Dausend, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 217–232.","ama":"Schmidt R. Lernen und Gestalten mit Tablets im Kunstunterricht. In: Brandt B, Dausend H, eds. <i>Digitales Lernen in Der Grundschule. Fachliche Lernprozesse Anregen </i>. Waxmann; 2018:217-232."},"page":"217-232","year":"2018","place":"Münster","author":[{"first_name":"Rebekka","last_name":"Schmidt","full_name":"Schmidt, Rebekka","id":"58565"}],"date_created":"2023-12-21T20:00:26Z","publisher":"Waxmann","date_updated":"2024-02-22T06:15:18Z","title":"Lernen und Gestalten mit Tablets im Kunstunterricht"},{"title":"Kreativitätsförderung 4.0. Kombination der Inverted-Classroom-Methode mit dem Einsatz von Tablets in kunstdidaktischen Seminaren","date_updated":"2024-02-22T06:15:26Z","publisher":"ikon","author":[{"first_name":"S.","full_name":"Biemann, S.","last_name":"Biemann"},{"first_name":"Rebekka","id":"58565","full_name":"Schmidt, Rebekka","last_name":"Schmidt"}],"date_created":"2023-12-21T20:22:46Z","place":"Brunn am Gebirge","year":"2018","page":"39-46","citation":{"short":"S. Biemann, R. Schmidt, in: J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, E. Rauscher (Eds.), Inverted Classroom – Vielfältiges Lernen , ikon, Brunn am Gebirge, 2018, pp. 39–46.","mla":"Biemann, S., and Rebekka Schmidt. “Kreativitätsförderung 4.0. Kombination Der Inverted-Classroom-Methode Mit Dem Einsatz von Tablets in Kunstdidaktischen Seminaren.” <i>Inverted Classroom – Vielfältiges Lernen </i>, edited by J. Buchner et al., ikon, 2018, pp. 39–46.","bibtex":"@inbook{Biemann_Schmidt_2018, place={Brunn am Gebirge}, title={Kreativitätsförderung 4.0. Kombination der Inverted-Classroom-Methode mit dem Einsatz von Tablets in kunstdidaktischen Seminaren}, booktitle={Inverted classroom – Vielfältiges Lernen }, publisher={ikon}, author={Biemann, S. and Schmidt, Rebekka}, editor={Buchner, J. and Freisleben-Teutscher, C. and Haag, J. and Rauscher, E.}, year={2018}, pages={39–46} }","apa":"Biemann, S., &#38; Schmidt, R. (2018). Kreativitätsförderung 4.0. Kombination der Inverted-Classroom-Methode mit dem Einsatz von Tablets in kunstdidaktischen Seminaren. In J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, &#38; E. Rauscher (Eds.), <i>Inverted classroom – Vielfältiges Lernen </i> (pp. 39–46). ikon.","chicago":"Biemann, S., and Rebekka Schmidt. “Kreativitätsförderung 4.0. Kombination Der Inverted-Classroom-Methode Mit Dem Einsatz von Tablets in Kunstdidaktischen Seminaren.” In <i>Inverted Classroom – Vielfältiges Lernen </i>, edited by J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, and E. Rauscher, 39–46. Brunn am Gebirge: ikon, 2018.","ieee":"S. Biemann and R. Schmidt, “Kreativitätsförderung 4.0. Kombination der Inverted-Classroom-Methode mit dem Einsatz von Tablets in kunstdidaktischen Seminaren,” in <i>Inverted classroom – Vielfältiges Lernen </i>, J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, and E. Rauscher, Eds. Brunn am Gebirge: ikon, 2018, pp. 39–46.","ama":"Biemann S, Schmidt R. Kreativitätsförderung 4.0. Kombination der Inverted-Classroom-Methode mit dem Einsatz von Tablets in kunstdidaktischen Seminaren. In: Buchner J, Freisleben-Teutscher C, Haag J, Rauscher E, eds. <i>Inverted Classroom – Vielfältiges Lernen </i>. ikon; 2018:39-46."},"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"50032","user_id":"89007","editor":[{"first_name":"J.","last_name":"Buchner","full_name":"Buchner, J."},{"full_name":"Freisleben-Teutscher, C.","last_name":"Freisleben-Teutscher","first_name":"C."},{"first_name":"J.","last_name":"Haag","full_name":"Haag, J."},{"last_name":"Rauscher","full_name":"Rauscher, E.","first_name":"E."}],"status":"public","publication":"Inverted classroom – Vielfältiges Lernen ","type":"book_chapter"},{"user_id":"89007","_id":"50033","language":[{"iso":"eng"}],"type":"book_chapter","publication":"Inverted classroom – the next stage. Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert ","status":"public","editor":[{"full_name":"Zeaiter, Sabrina","last_name":"Zeaiter","first_name":"Sabrina"},{"last_name":"Handke","full_name":"Handke, Jürgen","first_name":"Jürgen"}],"date_created":"2023-12-21T20:26:39Z","author":[{"last_name":"Schmidt","full_name":"Schmidt, Rebekka","id":"58565","first_name":"Rebekka"}],"publisher":"Tectum","date_updated":"2024-02-22T06:15:34Z","title":"ICM und darüber hinaus: Zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre","citation":{"apa":"Schmidt, R. (2018). ICM und darüber hinaus: Zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre. In S. Zeaiter &#38; J. Handke (Eds.), <i>Inverted classroom – the next stage. Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert </i> (pp. 17–27). Tectum.","short":"R. Schmidt, in: S. Zeaiter, J. Handke (Eds.), Inverted Classroom – the next Stage. Lehren Und Lernen Im 21. Jahrhundert , Tectum, Magdeburg, 2018, pp. 17–27.","mla":"Schmidt, Rebekka. “ICM Und Darüber Hinaus: Zum Einsatz von Digitalen Lernplattformen Und IPads in Der Kunstdidaktischen Hochschullehre.” <i>Inverted Classroom – the next Stage. Lehren Und Lernen Im 21. Jahrhundert </i>, edited by Sabrina Zeaiter and Jürgen Handke, Tectum, 2018, pp. 17–27.","bibtex":"@inbook{Schmidt_2018, place={Magdeburg}, title={ICM und darüber hinaus: Zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre}, booktitle={Inverted classroom – the next stage. Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert }, publisher={Tectum}, author={Schmidt, Rebekka}, editor={Zeaiter, Sabrina and Handke, Jürgen}, year={2018}, pages={17–27} }","ama":"Schmidt R. ICM und darüber hinaus: Zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre. In: Zeaiter S, Handke J, eds. <i>Inverted Classroom – the next Stage. Lehren Und Lernen Im 21. Jahrhundert </i>. Tectum; 2018:17-27.","ieee":"R. Schmidt, “ICM und darüber hinaus: Zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre,” in <i>Inverted classroom – the next stage. Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert </i>, S. Zeaiter and J. Handke, Eds. Magdeburg: Tectum, 2018, pp. 17–27.","chicago":"Schmidt, Rebekka. “ICM Und Darüber Hinaus: Zum Einsatz von Digitalen Lernplattformen Und IPads in Der Kunstdidaktischen Hochschullehre.” In <i>Inverted Classroom – the next Stage. Lehren Und Lernen Im 21. Jahrhundert </i>, edited by Sabrina Zeaiter and Jürgen Handke, 17–27. Magdeburg: Tectum, 2018."},"page":"17-27","year":"2018","place":"Magdeburg"},{"page":"135-147","citation":{"ama":"Schmidt R. Selber denken macht schlau – Kulturelles Erbe vermitteln durch intensive Auseinandersetzung. In: Kolhoff-Kahl I, Hinrichs N, Wiegelmann-Bals A, eds. <i>Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden </i>. Tectum; 2018:135-147.","chicago":"Schmidt, Rebekka. “Selber Denken Macht Schlau – Kulturelles Erbe Vermitteln Durch Intensive Auseinandersetzung.” In <i>Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden </i>, edited by Iris Kolhoff-Kahl, Nina Hinrichs, and Annette Wiegelmann-Bals, 135–47. Baden-Baden: Tectum, 2018.","ieee":"R. Schmidt, “Selber denken macht schlau – Kulturelles Erbe vermitteln durch intensive Auseinandersetzung,” in <i>Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden </i>, I. Kolhoff-Kahl, N. Hinrichs, and A. Wiegelmann-Bals, Eds. Baden-Baden: Tectum, 2018, pp. 135–147.","mla":"Schmidt, Rebekka. “Selber Denken Macht Schlau – Kulturelles Erbe Vermitteln Durch Intensive Auseinandersetzung.” <i>Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden </i>, edited by Iris Kolhoff-Kahl et al., Tectum, 2018, pp. 135–47.","short":"R. Schmidt, in: I. Kolhoff-Kahl, N. Hinrichs, A. Wiegelmann-Bals (Eds.), Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden , Tectum, Baden-Baden, 2018, pp. 135–147.","bibtex":"@inbook{Schmidt_2018, place={Baden-Baden}, title={Selber denken macht schlau – Kulturelles Erbe vermitteln durch intensive Auseinandersetzung}, booktitle={Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden }, publisher={Tectum}, author={Schmidt, Rebekka}, editor={Kolhoff-Kahl, Iris and Hinrichs, Nina and Wiegelmann-Bals, Annette}, year={2018}, pages={135–147} }","apa":"Schmidt, R. (2018). Selber denken macht schlau – Kulturelles Erbe vermitteln durch intensive Auseinandersetzung. In I. Kolhoff-Kahl, N. Hinrichs, &#38; A. Wiegelmann-Bals (Eds.), <i>Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden </i> (pp. 135–147). Tectum."},"place":"Baden-Baden","year":"2018","date_created":"2023-12-21T20:29:34Z","author":[{"first_name":"Rebekka","id":"58565","full_name":"Schmidt, Rebekka","last_name":"Schmidt"}],"publisher":"Tectum","date_updated":"2024-02-22T06:15:41Z","title":"Selber denken macht schlau – Kulturelles Erbe vermitteln durch intensive Auseinandersetzung","publication":"Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden ","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"last_name":"Kolhoff-Kahl","full_name":"Kolhoff-Kahl, Iris","first_name":"Iris"},{"full_name":"Hinrichs, Nina","last_name":"Hinrichs","first_name":"Nina"},{"first_name":"Annette","full_name":"Wiegelmann-Bals, Annette","last_name":"Wiegelmann-Bals"}],"user_id":"89007","_id":"50034","language":[{"iso":"eng"}]},{"type":"journal_article","publication":"Informationen Deutsch als Fremdsprache","status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:title>Zusammenfassung</jats:title>\r\n               <jats:p>Der vorliegende Beitrag fokussiert den Wandel und die Neuerungen innerhalb der Germanistik der Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) anhand eines Abrisses über die lokalspezifischen Entwicklungslinien des Studiengangs seit den 1980er Jahren. In den späten 2000er und den aktuellen 2010er Jahren waren und sind die lokalen Entwicklungen stark von den Auswirkungen der 2008 ausgebrochenen Wirtschaftskrise geprägt, die Spanien mit besonderer Härte getroffen und durch die damit verbundenen Stellenstreichungen auch das aktuelle Unterrichtskonzept der Germanistik und des DaF-Unterrichts der UAB beeinflusst hat. Nach Erläuterungen zu diesem Unterrichtskonzept werden abschließend die Herausforderungen und Perspektiven im Bereich der künftigen instituts- und lokalspezifischen Curriculumplanung erläutert.</jats:p>"}],"user_id":"95411","_id":"38521","alternative_title":["Umbrüche im germanistischen Studiengang der Universitat Autònoma de Barcelona"],"language":[{"iso":"eng"}],"keyword":["General Medicine"],"issue":"6","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2511-0853","0724-9616"]},"citation":{"bibtex":"@article{Prikoszovits_Springer_2018, title={Vom One-Stop-Shop zum Wühltisch?}, volume={45}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090\">10.1515/infodaf-2018-0090</a>}, number={6}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache}, publisher={Walter de Gruyter GmbH}, author={Prikoszovits, Matthias and Springer, Bernd F.W.}, year={2018}, pages={751–770} }","mla":"Prikoszovits, Matthias, and Bernd F. W. Springer. “Vom One-Stop-Shop Zum Wühltisch?” <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache</i>, vol. 45, no. 6, Walter de Gruyter GmbH, 2018, pp. 751–70, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090\">10.1515/infodaf-2018-0090</a>.","short":"M. Prikoszovits, B.F.W. Springer, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 45 (2018) 751–770.","apa":"Prikoszovits, M., &#38; Springer, B. F. W. (2018). Vom One-Stop-Shop zum Wühltisch? <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache</i>, <i>45</i>(6), 751–770. <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090\">https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090</a>","ieee":"M. Prikoszovits and B. F. W. Springer, “Vom One-Stop-Shop zum Wühltisch?,” <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache</i>, vol. 45, no. 6, pp. 751–770, 2018, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090\">10.1515/infodaf-2018-0090</a>.","chicago":"Prikoszovits, Matthias, and Bernd F.W. Springer. “Vom One-Stop-Shop Zum Wühltisch?” <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache</i> 45, no. 6 (2018): 751–70. <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090\">https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090</a>.","ama":"Prikoszovits M, Springer BFW. Vom One-Stop-Shop zum Wühltisch? <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache</i>. 2018;45(6):751-770. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0090\">10.1515/infodaf-2018-0090</a>"},"intvolume":"        45","page":"751-770","year":"2018","date_created":"2023-01-23T21:03:02Z","author":[{"first_name":"Matthias","last_name":"Prikoszovits","id":"95411","full_name":"Prikoszovits, Matthias"},{"last_name":"Springer","full_name":"Springer, Bernd F.W.","first_name":"Bernd F.W."}],"volume":45,"publisher":"Walter de Gruyter GmbH","date_updated":"2024-02-22T13:26:16Z","doi":"10.1515/infodaf-2018-0090","title":"Vom One-Stop-Shop zum Wühltisch?"},{"citation":{"ama":"Prikoszovits M. Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99. <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache</i>. 2018;45(2-3):333-335. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047\">10.1515/infodaf-2018-0047</a>","ieee":"M. Prikoszovits, “Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99.,” <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache</i>, vol. 45, no. 2–3, pp. 333–335, 2018, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047\">10.1515/infodaf-2018-0047</a>.","chicago":"Prikoszovits, Matthias. “Ott, Friederike: Deutsch Für Den Berufseinstieg: Der Sprachkurs Zur Erstorientierung Am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99.” <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache</i> 45, no. 2–3 (2018): 333–35. <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047\">https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047</a>.","bibtex":"@article{Prikoszovits_2018, title={Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99.}, volume={45}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047\">10.1515/infodaf-2018-0047</a>}, number={2–3}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache}, publisher={Walter de Gruyter GmbH}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2018}, pages={333–335} }","short":"M. Prikoszovits, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 45 (2018) 333–335.","mla":"Prikoszovits, Matthias. “Ott, Friederike: Deutsch Für Den Berufseinstieg: Der Sprachkurs Zur Erstorientierung Am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99.” <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache</i>, vol. 45, no. 2–3, Walter de Gruyter GmbH, 2018, pp. 333–35, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047\">10.1515/infodaf-2018-0047</a>.","apa":"Prikoszovits, M. (2018). Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99. <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache</i>, <i>45</i>(2–3), 333–335. <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047\">https://doi.org/10.1515/infodaf-2018-0047</a>"},"page":"333-335","intvolume":"        45","year":"2018","issue":"2-3","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2511-0853","0724-9616"]},"doi":"10.1515/infodaf-2018-0047","title":"Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99.","author":[{"first_name":"Matthias","full_name":"Prikoszovits, Matthias","id":"95411","last_name":"Prikoszovits"}],"date_created":"2023-01-23T21:07:11Z","volume":45,"publisher":"Walter de Gruyter GmbH","date_updated":"2024-02-22T13:25:56Z","status":"public","type":"journal_article","publication":"Informationen Deutsch als Fremdsprache","language":[{"iso":"eng"}],"keyword":["General Medicine"],"user_id":"95411","_id":"38523"},{"status":"public","type":"journal_article","publication":"Zeithistorische Forschungen ","language":[{"iso":"ger"}],"project":[{"grant_number":"289287267","_id":"104","name":"INGRID: Informationssystem Graffiti in Deutschland"},{"grant_number":"289287267","_id":"104","name":"INGRID: INGRID: Informationssystem Graffiti in Deutschland"}],"_id":"18161","user_id":"16277","department":[{"_id":"5"},{"_id":"115"}],"year":"2018","citation":{"apa":"Papenbrock, M., &#38; Tophinke, D. (2018). Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID). <i>Zeithistorische Forschungen </i>, <i>15</i>, 159–172.","bibtex":"@article{Papenbrock_Tophinke_2018, title={Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID)}, volume={15}, journal={Zeithistorische Forschungen }, author={Papenbrock, Martin and Tophinke, Doris}, year={2018}, pages={159–172} }","mla":"Papenbrock, Martin, and Doris Tophinke. “Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID).” <i>Zeithistorische Forschungen </i>, vol. 15, 2018, pp. 159–72.","short":"M. Papenbrock, D. Tophinke, Zeithistorische Forschungen  15 (2018) 159–172.","ama":"Papenbrock M, Tophinke D. Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID). <i>Zeithistorische Forschungen </i>. 2018;15:159-172.","chicago":"Papenbrock, Martin, and Doris Tophinke. “Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID).” <i>Zeithistorische Forschungen </i> 15 (2018): 159–72.","ieee":"M. Papenbrock and D. Tophinke, “Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID),” <i>Zeithistorische Forschungen </i>, vol. 15, pp. 159–172, 2018."},"intvolume":"        15","page":"159 - 172","related_material":{"link":[{"relation":"confirmation","url":"https://zeithistorische-forschungen.de/1-2018/5571"}]},"title":"Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID)","date_updated":"2024-02-22T15:02:29Z","date_created":"2020-08-24T11:09:29Z","author":[{"first_name":"Martin","full_name":"Papenbrock, Martin","last_name":"Papenbrock"},{"first_name":"Doris","id":"16277","full_name":"Tophinke, Doris","orcid":"0009-0003-2061-283X","last_name":"Tophinke"}],"volume":15},{"publisher":"transcript ","date_updated":"2024-02-22T15:33:50Z","date_created":"2024-02-22T14:51:48Z","author":[{"id":"72684","full_name":"Schulz, Christian","last_name":"Schulz","first_name":"Christian"}],"title":"›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung","publication_status":"published","year":"2018","citation":{"chicago":"Schulz, Christian. “›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung.” <i>Pop-Zeitschrift</i>, 2018.","ieee":"C. Schulz, “›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung,” <i>Pop-Zeitschrift</i>, 2018.","ama":"Schulz C. ›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung. <i>Pop-Zeitschrift</i>. Published online 2018.","apa":"Schulz, C. (2018). ›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung. <i>Pop-Zeitschrift</i>.","mla":"Schulz, Christian. “›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung.” <i>Pop-Zeitschrift</i>, transcript , 2018.","short":"C. Schulz, Pop-Zeitschrift (2018).","bibtex":"@article{Schulz_2018, title={›Authentizität‹ im Kontext von Rap und Gentrifzierung}, journal={Pop-Zeitschrift}, publisher={transcript }, author={Schulz, Christian}, year={2018} }"},"_id":"51757","user_id":"72684","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","publication":"Pop-Zeitschrift","type":"journal_article","status":"public"},{"editor":[{"full_name":"zur Gender-Forschung \"Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume\", Interdisziplinäres Kolloquium","last_name":"zur Gender-Forschung \"Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume\"","first_name":"Interdisziplinäres Kolloquium"},{"last_name":"Behrens","full_name":"Behrens, Christoph","first_name":"Christoph"},{"last_name":"Linke","full_name":"Linke, Gabriele","first_name":"Gabriele"},{"last_name":"Mühlbach","full_name":"Mühlbach, Kristina","first_name":"Kristina"},{"first_name":"Heike","full_name":"Trappe, Heike","last_name":"Trappe"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, medien- und sozialwissenschaftliche Beiträge","extern":"1","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"51780","series_title":"Gender-Diskussion","user_id":"99352","place":"Berlin","year":"2018","citation":{"apa":"Richter, S. (2018). Maskerade, Manipulation und kleine Mädchen: Beauty Videos als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung der YouTube Beauty Community unter Verwendung der Situationsanalyse. In I. K. zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume,” C. Behrens, G. Linke, K. Mühlbach, &#38; H. Trappe (Eds.), <i>Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, medien- und sozialwissenschaftliche Beiträge</i> (pp. 108–123). LIT.","bibtex":"@inbook{Richter_2018, place={Berlin}, series={Gender-Diskussion}, title={Maskerade, Manipulation und kleine Mädchen: Beauty Videos als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung der YouTube Beauty Community unter Verwendung der Situationsanalyse}, booktitle={Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, medien- und sozialwissenschaftliche Beiträge}, publisher={LIT}, author={Richter, Susanne}, editor={zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume,” Interdisziplinäres Kolloquium and Behrens, Christoph and Linke, Gabriele and Mühlbach, Kristina and Trappe, Heike}, year={2018}, pages={108–123}, collection={Gender-Diskussion} }","short":"S. Richter, in: I.K. zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume,” C. Behrens, G. Linke, K. Mühlbach, H. Trappe (Eds.), Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, Medien- Und Sozialwissenschaftliche Beiträge, LIT, Berlin, 2018, pp. 108–123.","mla":"Richter, Susanne. “Maskerade, Manipulation Und Kleine Mädchen: Beauty Videos Als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung Der YouTube Beauty Community Unter Verwendung Der Situationsanalyse.” <i>Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, Medien- Und Sozialwissenschaftliche Beiträge</i>, edited by Interdisziplinäres Kolloquium zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume” et al., LIT, 2018, pp. 108–123.","ama":"Richter S. Maskerade, Manipulation und kleine Mädchen: Beauty Videos als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung der YouTube Beauty Community unter Verwendung der Situationsanalyse. In: zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume” IK, Behrens C, Linke G, Mühlbach K, Trappe H, eds. <i>Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, Medien- Und Sozialwissenschaftliche Beiträge</i>. Gender-Diskussion. LIT; 2018:108–123.","chicago":"Richter, Susanne. “Maskerade, Manipulation Und Kleine Mädchen: Beauty Videos Als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung Der YouTube Beauty Community Unter Verwendung Der Situationsanalyse.” In <i>Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, Medien- Und Sozialwissenschaftliche Beiträge</i>, edited by Interdisziplinäres Kolloquium zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume,” Christoph Behrens, Gabriele Linke, Kristina Mühlbach, and Heike Trappe, 108–123. Gender-Diskussion. Berlin: LIT, 2018.","ieee":"S. Richter, “Maskerade, Manipulation und kleine Mädchen: Beauty Videos als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung der YouTube Beauty Community unter Verwendung der Situationsanalyse,” in <i>Populärkultur – Geschlecht – Handlungsräume: Kultur-, medien- und sozialwissenschaftliche Beiträge</i>, I. K. zur Gender-Forschung “Populärkultur - Geschlecht - Handlungsräume,” C. Behrens, G. Linke, K. Mühlbach, and H. Trappe, Eds. Berlin: LIT, 2018, pp. 108–123."},"page":"108–123","publication_identifier":{"isbn":["978-3-643-14131-6"]},"title":"Maskerade, Manipulation und kleine Mädchen: Beauty Videos als Aushandlungsorte von Weiblichkeit. Eine Untersuchung der YouTube Beauty Community unter Verwendung der Situationsanalyse","date_updated":"2024-02-23T09:15:51Z","publisher":"LIT","date_created":"2024-02-22T17:20:51Z","author":[{"first_name":"Susanne","last_name":"Richter","full_name":"Richter, Susanne","id":"99352"}]},{"language":[{"iso":"eng"}],"extern":"1","user_id":"99352","_id":"51781","status":"public","publication":"GENDER Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft","type":"journal_article","doi":"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12","title":"(Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie zwischen Ästhetisierung und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro)","volume":18,"author":[{"last_name":"Richter","full_name":"Richter, Susanne","id":"99352","first_name":"Susanne"}],"date_created":"2024-02-22T17:21:05Z","date_updated":"2024-02-23T09:15:19Z","intvolume":"        18","citation":{"bibtex":"@article{Richter_2018, title={(Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie zwischen Ästhetisierung und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro)}, volume={18}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12\">https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12</a>}, number={2}, journal={GENDER Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft}, author={Richter, Susanne}, year={2018} }","short":"S. Richter, GENDER Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft 18 (2018).","mla":"Richter, Susanne. “(Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie Zwischen Ästhetisierung Und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro).” <i>GENDER Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft</i>, vol. 18, no. 2, 2018, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12\">https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12</a>.","apa":"Richter, S. (2018). (Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie zwischen Ästhetisierung und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro). <i>GENDER Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft</i>, <i>18</i>(2). <a href=\"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12\">https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12</a>","ieee":"S. Richter, “(Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie zwischen Ästhetisierung und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro),” <i>GENDER Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft</i>, vol. 18, no. 2, 2018, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12\">https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12</a>.","chicago":"Richter, Susanne. “(Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie Zwischen Ästhetisierung Und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro).” <i>GENDER Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft</i> 18, no. 2 (2018). <a href=\"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12\">https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12</a>.","ama":"Richter S. (Rezension) Anna-Katharina Meßmer, 2017: Überschüssiges Gewebe. Intimchirurgie zwischen Ästhetisierung und Medikalisierung. Wiesbaden: Springer VS. 296 Seiten. 49,99 Euro (Ebook: 39,99 Euro). <i>GENDER Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft</i>. 2018;18(2). doi:<a href=\"https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12\">https://doi.org/10.3224/gender.v10i3.12</a>"},"year":"2018","issue":"2"}]