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  last_name: Reinsberger
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  ama: 'Scheer V, Ramme K, Reinsberger C, Heitkamp H. VO2max Testing in Trail Runners:
    Is There a Specific Exercise Test Protocol? <i>Int J Sports Med</i>. 2018;39(6):456-461.'
  apa: 'Scheer, V., Ramme, K., Reinsberger, C., &#38; Heitkamp, H. (2018). VO2max
    Testing in Trail Runners: Is There a Specific Exercise Test Protocol? <i>Int J
    Sports Med</i>, <i>39</i>(6), 456–461.'
  bibtex: '@article{Scheer_Ramme_Reinsberger_Heitkamp_2018, title={VO2max Testing
    in Trail Runners: Is There a Specific Exercise Test Protocol?}, volume={39}, number={6},
    journal={Int J Sports Med}, author={Scheer, V and Ramme, K and Reinsberger, Claus
    and Heitkamp, HC}, year={2018}, pages={456–461} }'
  chicago: 'Scheer, V, K Ramme, Claus Reinsberger, and HC Heitkamp. “VO2max Testing
    in Trail Runners: Is There a Specific Exercise Test Protocol?” <i>Int J Sports
    Med</i> 39, no. 6 (2018): 456–61.'
  ieee: 'V. Scheer, K. Ramme, C. Reinsberger, and H. Heitkamp, “VO2max Testing in
    Trail Runners: Is There a Specific Exercise Test Protocol?,” <i>Int J Sports Med</i>,
    vol. 39, no. 6, pp. 456–461, 2018.'
  mla: 'Scheer, V., et al. “VO2max Testing in Trail Runners: Is There a Specific Exercise
    Test Protocol?” <i>Int J Sports Med</i>, vol. 39, no. 6, 2018, pp. 456–61.'
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  ama: Gölz C, Voelcker-Rehage C, Mora K, et al. Improved Neural Control of Movements
    Manifests in Expertise-Related Differences in Force Output and Brain Network Dynamics.
    <i>Front Physiol</i>. 2018;9:1540.
  apa: Gölz, C., Voelcker-Rehage, C., Mora, K., Reuter, E., Godde, B., Dellnitz, M.,
    Reinsberger, C., &#38; Vieluf, S. (2018). Improved Neural Control of Movements
    Manifests in Expertise-Related Differences in Force Output and Brain Network Dynamics.
    <i>Front Physiol</i>, <i>9</i>, 1540.
  bibtex: '@article{Gölz_Voelcker-Rehage_Mora_Reuter_Godde_Dellnitz_Reinsberger_Vieluf_2018,
    title={Improved Neural Control of Movements Manifests in Expertise-Related Differences
    in Force Output and Brain Network Dynamics.}, volume={9}, journal={Front Physiol},
    author={Gölz, C and Voelcker-Rehage, C and Mora, K and Reuter, EM and Godde, B
    and Dellnitz, M and Reinsberger, Claus and Vieluf, S}, year={2018}, pages={1540}
    }'
  chicago: 'Gölz, C, C Voelcker-Rehage, K Mora, EM Reuter, B Godde, M Dellnitz, Claus
    Reinsberger, and S Vieluf. “Improved Neural Control of Movements Manifests in
    Expertise-Related Differences in Force Output and Brain Network Dynamics.” <i>Front
    Physiol</i> 9 (2018): 1540.'
  ieee: C. Gölz <i>et al.</i>, “Improved Neural Control of Movements Manifests in
    Expertise-Related Differences in Force Output and Brain Network Dynamics.,” <i>Front
    Physiol</i>, vol. 9, p. 1540, 2018.
  mla: Gölz, C., et al. “Improved Neural Control of Movements Manifests in Expertise-Related
    Differences in Force Output and Brain Network Dynamics.” <i>Front Physiol</i>,
    vol. 9, 2018, p. 1540.
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    Reinsberger, S. Vieluf, Front Physiol 9 (2018) 1540.
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title: Improved Neural Control of Movements Manifests in Expertise-Related Differences
  in Force Output and Brain Network Dynamics.
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  ama: Meyer T, Reinsberger C. Do head injuries and headers in football lead to future
    brain damage? A discussion lacking appropriate scientific diligence. <i>Science
    and Medicine in Football</i>. 2018;2(1):1-2. doi:<a href="https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950">10.1080/24733938.2017.1416950</a>
  apa: Meyer, T., &#38; Reinsberger, C. (2018). Do head injuries and headers in football
    lead to future brain damage? A discussion lacking appropriate scientific diligence.
    <i>Science and Medicine in Football</i>, <i>2</i>(1), 1–2. <a href="https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950">https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950</a>
  bibtex: '@article{Meyer_Reinsberger_2018, title={Do head injuries and headers in
    football lead to future brain damage? A discussion lacking appropriate scientific
    diligence}, volume={2}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950">10.1080/24733938.2017.1416950</a>},
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    Limited}, author={Meyer, Tim and Reinsberger, Claus}, year={2018}, pages={1–2}
    }'
  chicago: 'Meyer, Tim, and Claus Reinsberger. “Do Head Injuries and Headers in Football
    Lead to Future Brain Damage? A Discussion Lacking Appropriate Scientific Diligence.”
    <i>Science and Medicine in Football</i> 2, no. 1 (2018): 1–2. <a href="https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950">https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950</a>.'
  ieee: 'T. Meyer and C. Reinsberger, “Do head injuries and headers in football lead
    to future brain damage? A discussion lacking appropriate scientific diligence,”
    <i>Science and Medicine in Football</i>, vol. 2, no. 1, pp. 1–2, 2018, doi: <a
    href="https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950">10.1080/24733938.2017.1416950</a>.'
  mla: Meyer, Tim, and Claus Reinsberger. “Do Head Injuries and Headers in Football
    Lead to Future Brain Damage? A Discussion Lacking Appropriate Scientific Diligence.”
    <i>Science and Medicine in Football</i>, vol. 2, no. 1, Informa UK Limited, 2018,
    pp. 1–2, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/24733938.2017.1416950">10.1080/24733938.2017.1416950</a>.
  short: T. Meyer, C. Reinsberger, Science and Medicine in Football 2 (2018) 1–2.
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title: Do head injuries and headers in football lead to future brain damage? A discussion
  lacking appropriate scientific diligence
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  ama: Harnack M. <i>Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und Kunstrezeption
    im 16. Jahrhundert</i>. Vol 6.; 2018.
  apa: Harnack, M. (2018). <i>Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und
    Kunstrezeption im 16. Jahrhundert</i> (Vol. 6).
  bibtex: '@book{Harnack_2018, place={Berlin}, series={Reflexe der immateriellen und
    materiellen Kultur}, title={Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und
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    collection={Reflexe der immateriellen und materiellen Kultur} }'
  chicago: Harnack, Maria. <i>Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und
    Kunstrezeption im 16. Jahrhundert</i>. Vol. 6. Reflexe der immateriellen und materiellen
    Kultur. Berlin, 2018.
  ieee: M. Harnack, <i>Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und Kunstrezeption
    im 16. Jahrhundert</i>, vol. 6. Berlin, 2018.
  mla: Harnack, Maria. <i>Niederländische Maler in Italien. Künstlerreisen und Kunstrezeption
    im 16. Jahrhundert</i>. 2018.
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    im 16. Jahrhundert, Berlin, 2018.
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  ama: 'Reinsberger C. Gehirnerschütterung / Concussion. In: <i>Handbuch Schädelhirntrauma</i>.
    ; 2018.'
  apa: Reinsberger, C. (2018). Gehirnerschütterung / Concussion. In <i>Handbuch Schädelhirntrauma</i>.
  bibtex: '@inbook{Reinsberger_2018, title={Gehirnerschütterung / Concussion}, booktitle={Handbuch
    Schädelhirntrauma}, author={Reinsberger, Claus}, year={2018} }'
  chicago: Reinsberger, Claus. “Gehirnerschütterung / Concussion.” In <i>Handbuch
    Schädelhirntrauma</i>, 2018.
  ieee: C. Reinsberger, “Gehirnerschütterung / Concussion,” in <i>Handbuch Schädelhirntrauma</i>,
    2018.
  mla: Reinsberger, Claus. “Gehirnerschütterung / Concussion.” <i>Handbuch Schädelhirntrauma</i>,
    2018.
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  ama: Duschner P. Neuer Zugang zur Geschichte. <i>Neue Westfälische</i>. 2018.
  apa: Duschner, P. (2018). Neuer Zugang zur Geschichte. <i>Neue Westfälische</i>.
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  ama: Duschner P. Wie Handys ins Museum kamen. <i>Neue Westfälische</i>. 2018.
  apa: Duschner, P. (2018). Wie Handys ins Museum kamen. <i>Neue Westfälische</i>.
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    Westfälische}, author={Duschner, Paul}, year={2018} }'
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  ama: Duschner P. Was Museumsbesucher sagen. <i>Neue Westfälische</i>. 2018.
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    Westfälische}, author={Duschner, Paul}, year={2018} }'
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  ama: Duschner P. Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher. Vier Beobachtungen
    aus der Stadtschreiberei Paderborn. <i>Paderborner Historische Mitteilungen</i>.
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  apa: Duschner, P. (2018). Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher.
    Vier Beobachtungen aus der Stadtschreiberei Paderborn. <i>Paderborner Historische
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    ihrer Besucher. Vier Beobachtungen aus der Stadtschreiberei Paderborn}, volume={31},
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  chicago: 'Duschner, Paul. “Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher.
    Vier Beobachtungen aus der Stadtschreiberei Paderborn.” <i>Paderborner Historische
    Mitteilungen</i> 31 (2018): 32–49.'
  ieee: P. Duschner, “Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher. Vier
    Beobachtungen aus der Stadtschreiberei Paderborn,” <i>Paderborner Historische
    Mitteilungen</i>, vol. 31, pp. 32–49, 2018.
  mla: Duschner, Paul. “Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher. Vier
    Beobachtungen aus der Stadtschreiberei Paderborn.” <i>Paderborner Historische
    Mitteilungen</i>, vol. 31, 2018, pp. 32–49.
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publication: Paderborner Historische Mitteilungen
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title: Exponate und Ausstellungen in den Augen ihrer Besucher. Vier Beobachtungen
  aus der Stadtschreiberei Paderborn
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  ama: Duschner P. Museen sollen viele Geschichte erzählen. <i>Neue Westfälische</i>.
    2018.
  apa: Duschner, P. (2018). Museen sollen viele Geschichte erzählen. <i>Neue Westfälische</i>.
  bibtex: '@article{Duschner_2018, title={Museen sollen viele Geschichte erzählen},
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  chicago: Duschner, Paul. “Museen sollen viele Geschichte erzählen.” <i>Neue Westfälische</i>,
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  ama: 'Decker C, Henkenius F, Striewisch C, Tarampouskas A, Westphal P. Mit- und
    voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten im Profilstudium
    für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn. In: Stroot T, Westphal P, eds.
    <i>Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven
    Bildung</i>. Klinkhardt; 2018.'
  apa: Decker, C., Henkenius, F., Striewisch, C., Tarampouskas, A., &#38; Westphal,
    P. (2018). Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten
    im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn. In T. Stroot
    &#38; P. Westphal (Eds.), <i>Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen,
    inklusiven Bildung</i>. Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Decker_Henkenius_Striewisch_Tarampouskas_Westphal_2018, place={Bad
    Heilbrunn}, title={Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten
    Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn},
    booktitle={Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven
    Bildung}, publisher={Klinkhardt}, author={Decker, Claudia and Henkenius, Friederike
    and Striewisch, Carolin and Tarampouskas, Antje and Westphal, Petra}, editor={Stroot,
    Thea and Westphal, Petra}, year={2018} }'
  chicago: 'Decker, Claudia, Friederike Henkenius, Carolin Striewisch, Antje Tarampouskas,
    and Petra Westphal. “Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten
    Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn.”
    In <i>Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven
    Bildung</i>, edited by Thea Stroot and Petra Westphal. Bad Heilbrunn: Klinkhardt,
    2018.'
  ieee: 'C. Decker, F. Henkenius, C. Striewisch, A. Tarampouskas, and P. Westphal,
    “Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten
    im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn,” in <i>Peer
    Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung</i>,
    T. Stroot and P. Westphal, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018.'
  mla: Decker, Claudia, et al. “Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten
    Lernprojekten im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn.”
    <i>Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven
    Bildung</i>, edited by Thea Stroot and Petra Westphal, Klinkhardt, 2018.
  short: 'C. Decker, F. Henkenius, C. Striewisch, A. Tarampouskas, P. Westphal, in:
    T. Stroot, P. Westphal (Eds.), Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen,
    inklusiven Bildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2018.'
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  full_name: Stroot, Thea
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  full_name: Westphal, Petra
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publication: Peer Learning an Hochschulen. Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven
  Bildung
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publisher: Klinkhardt
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title: Mit- und voneinander Lernen in kooperativen selbstorganisierten Lernprojekten
  im Profilstudium für Lehramtsstudierende der Universität Paderborn
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- first_name: Sabine
  full_name: Radtke, Sabine
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  last_name: Radtke
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  ama: 'Radtke S. Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme der Maßnahmen
    im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach Ratifizierung
    der UN-BRK in Deutschland. <i>Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge</i>. 2018;59(1):160-194.'
  apa: 'Radtke, S. (2018). Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme
    der Maßnahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach
    Ratifizierung der UN-BRK in Deutschland. <i>Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge</i>,
    <i>59</i>(1), 160–194.'
  bibtex: '@article{Radtke_2018, title={Inklusion im außerschulischen Sport: eine
    Bestandsaufnahme der Maßnahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands
    neun Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK in Deutschland.}, volume={59}, number={1},
    journal={Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge}, author={Radtke, Sabine},
    year={2018}, pages={160–194} }'
  chicago: 'Radtke, Sabine. “Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme
    der Maßnahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach
    Ratifizierung der UN-BRK in Deutschland.” <i>Leipziger Sportwissenschaftliche
    Beiträge</i> 59, no. 1 (2018): 160–94.'
  ieee: 'S. Radtke, “Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme der
    Maßnahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach Ratifizierung
    der UN-BRK in Deutschland.,” <i>Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge</i>,
    vol. 59, no. 1, pp. 160–194, 2018.'
  mla: 'Radtke, Sabine. “Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme
    der Maßnahmen im organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach
    Ratifizierung der UN-BRK in Deutschland.” <i>Leipziger Sportwissenschaftliche
    Beiträge</i>, vol. 59, no. 1, 2018, pp. 160–94.'
  short: S. Radtke, Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge 59 (2018) 160–194.
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publication: Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge
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title: 'Inklusion im außerschulischen Sport: eine Bestandsaufnahme der Maßnahmen im
  organisierten Sport sowie des Forschungsstands neun Jahre nach Ratifizierung der
  UN-BRK in Deutschland.'
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volume: 59
year: '2018'
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- first_name: K.
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  last_name: Biermann
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- first_name: R. H.
  full_name: Gonzalez, R. H.
  last_name: Gonzalez
citation:
  ama: 'Bauer K, Biermann M, Braga ÍN, Gonzalez RH. Possibilidades e desafios de um
    apoio científico para projetos des desporto social no campo de trabalho, “Desporto
    para o Desenvolvimento”. In: Saldanha DF, Gonzalez RH, eds. <i>Projetos Sociais
    Para Crianças e Adolescentes.</i> Editora Garcia; 2018:169-190.'
  apa: Bauer, K., Biermann, M., Braga, Í. N., &#38; Gonzalez, R. H. (2018). Possibilidades
    e desafios de um apoio científico para projetos des desporto social no campo de
    trabalho, “Desporto para o Desenvolvimento”. In D. F. Saldanha &#38; R. H. Gonzalez
    (Eds.), <i>Projetos Sociais Para Crianças e Adolescentes.</i> (pp. 169–190). Editora
    Garcia.
  bibtex: '@inbook{Bauer_Biermann_Braga_Gonzalez_2018, title={Possibilidades e desafios
    de um apoio científico para projetos des desporto social no campo de trabalho,
    “Desporto para o Desenvolvimento”.}, booktitle={Projetos Sociais Para Crianças
    e Adolescentes.}, publisher={Editora Garcia}, author={Bauer, K. and Biermann,
    Marie and Braga, Í. N. and Gonzalez, R. H.}, editor={Saldanha, D. F. and Gonzalez,
    R. H. }, year={2018}, pages={169–190} }'
  chicago: Bauer, K., Marie Biermann, Í. N. Braga, and R. H. Gonzalez. “Possibilidades
    e Desafios de Um Apoio Científico Para Projetos Des Desporto Social No Campo de
    Trabalho, ‘Desporto Para o Desenvolvimento’.” In <i>Projetos Sociais Para Crianças
    e Adolescentes.</i>, edited by D. F. Saldanha and R. H.  Gonzalez, 169–90. Editora
    Garcia, 2018.
  ieee: K. Bauer, M. Biermann, Í. N. Braga, and R. H. Gonzalez, “Possibilidades e
    desafios de um apoio científico para projetos des desporto social no campo de
    trabalho, ‘Desporto para o Desenvolvimento’.,” in <i>Projetos Sociais Para Crianças
    e Adolescentes.</i>, D. F. Saldanha and R. H. Gonzalez, Eds. Editora Garcia, 2018,
    pp. 169–190.
  mla: Bauer, K., et al. “Possibilidades e Desafios de Um Apoio Científico Para Projetos
    Des Desporto Social No Campo de Trabalho, ‘Desporto Para o Desenvolvimento’.”
    <i>Projetos Sociais Para Crianças e Adolescentes.</i>, edited by D. F. Saldanha
    and R. H.  Gonzalez, Editora Garcia, 2018, pp. 169–90.
  short: 'K. Bauer, M. Biermann, Í.N. Braga, R.H. Gonzalez, in: D.F. Saldanha, R.H.
    Gonzalez (Eds.), Projetos Sociais Para Crianças e Adolescentes., Editora Garcia,
    2018, pp. 169–190.'
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  full_name: Saldanha, D. F.
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  full_name: 'Gonzalez, R. H. '
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- iso: por
page: 169-190
publication: Projetos Sociais Para Crianças e Adolescentes.
publisher: Editora Garcia
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title: Possibilidades e desafios de um apoio científico para projetos des desporto
  social no campo de trabalho, “Desporto para o Desenvolvimento”.
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- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
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  full_name: Kuzminykh, Ksenia
  last_name: Kuzminykh
citation:
  ama: Topalović E, Kuzminykh K. Mehrsprachiges Lesen mit Brechts „Vergnügungen“.
    Mit Sprache(n) Lesefreude anregen. . <i>Leseförderung DaZ Sekundarstufe Konzepte
    und Materialien</i>. 2018;(3):21-27.
  apa: Topalović, E., &#38; Kuzminykh, K. (2018). Mehrsprachiges Lesen mit Brechts
    „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude anregen. . <i>Leseförderung. DaZ Sekundarstufe.
    Konzepte Und Materialien</i>, <i>3</i>, 21–27.
  bibtex: '@article{Topalović_Kuzminykh_2018, title={Mehrsprachiges Lesen mit Brechts
    „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude anregen. }, number={3}, journal={Leseförderung.
    DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien}, author={Topalović, Elvira and Kuzminykh,
    Ksenia}, year={2018}, pages={21–27} }'
  chicago: 'Topalović, Elvira, and Ksenia Kuzminykh. “Mehrsprachiges Lesen Mit Brechts
    „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude Anregen. .” <i>Leseförderung. DaZ Sekundarstufe.
    Konzepte Und Materialien</i>, no. 3 (2018): 21–27.'
  ieee: E. Topalović and K. Kuzminykh, “Mehrsprachiges Lesen mit Brechts „Vergnügungen“.
    Mit Sprache(n) Lesefreude anregen. ,” <i>Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte
    und Materialien</i>, no. 3, pp. 21–27, 2018.
  mla: Topalović, Elvira, and Ksenia Kuzminykh. “Mehrsprachiges Lesen Mit Brechts
    „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude Anregen. .” <i>Leseförderung. DaZ Sekundarstufe.
    Konzepte Und Materialien</i>, no. 3, 2018, pp. 21–27.
  short: E. Topalović, K. Kuzminykh, Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte Und
    Materialien (2018) 21–27.
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publication: Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien
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title: 'Mehrsprachiges Lesen mit Brechts „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude
  anregen. '
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author:
- first_name: Sabine
  full_name: Radtke, Sabine
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  last_name: Radtke
citation:
  ama: Radtke S. “Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter”. Unterricht im Kontext
    von Inklusion. <i>Schüler</i>. 2018;1:110-111.
  apa: Radtke, S. (2018). “Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter”. Unterricht
    im Kontext von Inklusion. <i>Schüler</i>, <i>1</i>, 110–111.
  bibtex: '@article{Radtke_2018, title={“Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter”.
    Unterricht im Kontext von Inklusion.}, volume={1}, journal={Schüler}, author={Radtke,
    Sabine}, year={2018}, pages={110–111} }'
  chicago: 'Radtke, Sabine. “‘Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter’. Unterricht
    im Kontext von Inklusion.” <i>Schüler</i> 1 (2018): 110–11.'
  ieee: S. Radtke, “‘Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter’. Unterricht im
    Kontext von Inklusion.,” <i>Schüler</i>, vol. 1, pp. 110–111, 2018.
  mla: Radtke, Sabine. “‘Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter’. Unterricht
    im Kontext von Inklusion.” <i>Schüler</i>, vol. 1, 2018, pp. 110–11.
  short: S. Radtke, Schüler 1 (2018) 110–111.
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publication: Schüler
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title: '"Heterogen war mein Kurs auch schon ohne Peter". Unterricht im Kontext von
  Inklusion.'
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volume: 1
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- first_name: Britta
  full_name: Hufeisen, Britta
  last_name: Hufeisen
- first_name: Elvira
  full_name: Topalović, Elvira
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  last_name: Topalović
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  ama: 'Hufeisen B, Topalović E.  Mehrsprachige Literacy: Potentiale eines Gesamtsprachencurriculums
    in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik. In: Gessner E, Giambalvo-Rode J,
    Kuhley HP, eds. <i>Atlas Der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit Als
    Chance</i>. Leipziger Universitätsverlag; 2018:15-29.'
  apa: 'Hufeisen, B., &#38; Topalović, E. (2018).  Mehrsprachige Literacy: Potentiale
    eines Gesamtsprachencurriculums in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik. In
    E. Gessner, J. Giambalvo-Rode, &#38; H. P. Kuhley (Eds.), <i>Atlas der Mehrsprachigkeit
    in Europa. Mehrsprachigkeit als Chance</i> (pp. 15–29). Leipziger Universitätsverlag.'
  bibtex: '@inbook{Hufeisen_Topalović_2018, place={Leipzig}, title={ Mehrsprachige
    Literacy: Potentiale eines Gesamtsprachencurriculums in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.},
    booktitle={Atlas der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit als Chance},
    publisher={Leipziger Universitätsverlag}, author={Hufeisen, Britta and Topalović,
    Elvira}, editor={Gessner, Elisabeth and Giambalvo-Rode, Jenny and Kuhley, Horst
    Paul}, year={2018}, pages={15–29} }'
  chicago: 'Hufeisen, Britta, and Elvira Topalović. “ Mehrsprachige Literacy: Potentiale
    Eines Gesamtsprachencurriculums in Einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.”
    In <i>Atlas Der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit Als Chance</i>, edited
    by Elisabeth Gessner, Jenny Giambalvo-Rode, and Horst Paul Kuhley, 15–29. Leipzig:
    Leipziger Universitätsverlag, 2018.'
  ieee: 'B. Hufeisen and E. Topalović, “ Mehrsprachige Literacy: Potentiale eines
    Gesamtsprachencurriculums in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.,” in <i>Atlas
    der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit als Chance</i>, E. Gessner, J.
    Giambalvo-Rode, and H. P. Kuhley, Eds. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag,
    2018, pp. 15–29.'
  mla: 'Hufeisen, Britta, and Elvira Topalović. “ Mehrsprachige Literacy: Potentiale
    Eines Gesamtsprachencurriculums in Einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.”
    <i>Atlas Der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit Als Chance</i>, edited
    by Elisabeth Gessner et al., Leipziger Universitätsverlag, 2018, pp. 15–29.'
  short: 'B. Hufeisen, E. Topalović, in: E. Gessner, J. Giambalvo-Rode, H.P. Kuhley
    (Eds.), Atlas Der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit Als Chance, Leipziger
    Universitätsverlag, Leipzig, 2018, pp. 15–29.'
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place: Leipzig
publication: Atlas der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit als Chance
publisher: Leipziger Universitätsverlag
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title: ' Mehrsprachige Literacy: Potentiale eines Gesamtsprachencurriculums in einer
  Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.'
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  last_name: ' Zwiller'
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  ama: Zeuner KD,  Paul M, Lettner T, et al. A stable wavelength-tunable triggered
    source of single photons and cascaded photon pairs at the telecom C-band. 2018;112:173102.
  apa: Zeuner, K. D.,  Paul, M., Lettner, T., Hedlund, C. R. R., Schweickert, L.,
    Steinhauer, S., Yang, L., Zichi, J., Hammar, M., Jöns, K. D., &#38;  Zwiller,
    V. (2018). <i>A stable wavelength-tunable triggered source of single photons and
    cascaded photon pairs at the telecom C-band</i> (Vol. 112, p. 173102).
  bibtex: '@article{Zeuner_ Paul_Lettner_Hedlund_Schweickert_Steinhauer_Yang_Zichi_Hammar_Jöns_et
    al._2018, series={Appl. Phys. Lett.}, title={A stable wavelength-tunable triggered
    source of single photons and cascaded photon pairs at the telecom C-band}, volume={112},
    author={Zeuner, K D and  Paul, M and Lettner, T and Hedlund, C Reuterskiöld Reuterskiöld
    and Schweickert, L and Steinhauer, S and Yang, L and Zichi, J and Hammar, M and
    Jöns, Klaus D. and et al.}, year={2018}, pages={173102}, collection={Appl. Phys.
    Lett.} }'
  chicago: Zeuner, K D, M  Paul, T Lettner, C Reuterskiöld Reuterskiöld Hedlund, L
    Schweickert, S Steinhauer, L Yang, et al. “A stable wavelength-tunable triggered
    source of single photons and cascaded photon pairs at the telecom C-band.” Appl.
    Phys. Lett., 2018.
  ieee: K. D. Zeuner <i>et al.</i>, “A stable wavelength-tunable triggered source
    of single photons and cascaded photon pairs at the telecom C-band,” vol. 112.
    p. 173102, 2018.
  mla: Zeuner, K. D., et al. <i>A stable wavelength-tunable triggered source of single
    photons and cascaded photon pairs at the telecom C-band</i>. 2018, p. 173102.
  short: K.D. Zeuner, M.  Paul, T. Lettner, C.R.R. Hedlund, L. Schweickert, S. Steinhauer,
    L. Yang, J. Zichi, M. Hammar, K.D. Jöns, V.  Zwiller, 112 (2018) 173102.
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title: A stable wavelength-tunable triggered source of single photons and cascaded
  photon pairs at the telecom C-band
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- first_name: L
  full_name: Schweickert, L
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  last_name: Zwiller
citation:
  ama: Schweickert L, Jöns KD,  Zeuner KD, et al. On-demand generation of background-free
    single photons from a solid-state source,. 2018;112:093106.
  apa: Schweickert, L., Jöns, K. D.,  Zeuner, K. D., Covre da Silva, S. F., Huang,
    H., Lettner, T., Reindl, M.,  Zichi, J., Trotta, R., Rastelli, A., &#38; Zwiller,
    V. (2018). <i>On-demand generation of background-free single photons from a solid-state
    source,</i> (Vol. 112, p. 093106).
  bibtex: '@article{Schweickert_Jöns_ Zeuner_Covre da Silva_Huang_Lettner_Reindl_
    Zichi_Trotta_Rastelli_et al._2018, series={Appl. Phys. Lett.}, title={On-demand
    generation of background-free single photons from a solid-state source,}, volume={112},
    author={Schweickert, L and Jöns, Klaus D. and  Zeuner, K.D and Covre da Silva,
    S.F and Huang, H and Lettner, T and Reindl, M and  Zichi, J and Trotta, R and
    Rastelli, A and et al.}, year={2018}, pages={093106}, collection={Appl. Phys.
    Lett.} }'
  chicago: Schweickert, L, Klaus D. Jöns, K.D  Zeuner, S.F Covre da Silva, H Huang,
    T Lettner, M Reindl, et al. “On-demand generation of background-free single photons
    from a solid-state source,.” Appl. Phys. Lett., 2018.
  ieee: L. Schweickert <i>et al.</i>, “On-demand generation of background-free single
    photons from a solid-state source,” vol. 112. p. 093106, 2018.
  mla: Schweickert, L., et al. <i>On-demand generation of background-free single photons
    from a solid-state source,</i>. 2018, p. 093106.
  short: L. Schweickert, K.D. Jöns, K.D.  Zeuner, S.F. Covre da Silva, H. Huang, T.
    Lettner, M. Reindl, J.  Zichi, R. Trotta, A. Rastelli, V. Zwiller, 112 (2018)
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