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Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II. In: Pasternak A, ed. <i>Informatik für alle</i>. Gesellschaft für Informatik; 2019:285-294.","ieee":"S. Opel <i>et al.</i>, “Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II,” in <i>Informatik für alle</i>, Dortmund, Germany, 2019, pp. 285–294.","chicago":"Opel, Simone, Michael Schlichtig, Carsten Schulte, Rolf Biehler, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, and Thomas Wassong. “Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II.” In <i>Informatik für alle</i>, edited by Arno Pasternak, 285–94. Bonn: Gesellschaft für Informatik, 2019.","short":"S. Opel, M. Schlichtig, C. Schulte, R. Biehler, D. Frischemeier, S. Podworny, T. Wassong, in: A. 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