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  ama: 'Abdelrahem M. Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische Rechtsschule
    als Beispiel. In: El Kaisy-Friemuth M, Hajatpour R, Abdelrahem M, eds. <i>Rationalität
    in der islamischen Theologie I: Die klassische Periode</i>. De Gruyter; 2019:119-131.
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  apa: 'Abdelrahem, M. (2019). Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische
    Rechtsschule als Beispiel. In M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, &#38; M. Abdelrahem
    (Eds.), <i>Rationalität in der islamischen Theologie I: Die klassische Periode</i>
    (pp. 119–131). De Gruyter. <a href="https://doi.org/10.1515/9783110588576-007">https://doi.org/10.1515/9783110588576-007</a>'
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    Recht: Die hanafitische Rechtsschule als Beispiel}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1515/9783110588576-007">https://doi.org/10.1515/9783110588576-007</a>},
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  chicago: 'Abdelrahem, Mohammed. “Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische
    Rechtsschule als Beispiel.” In <i>Rationalität in der islamischen Theologie I:
    Die klassische Periode</i>, edited by Maha El Kaisy-Friemuth, Reza Hajatpour,
    and Mohammed Abdelrahem, 119–31. Berlin: De Gruyter, 2019. <a href="https://doi.org/10.1515/9783110588576-007">https://doi.org/10.1515/9783110588576-007</a>.'
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    als Beispiel,” in <i>Rationalität in der islamischen Theologie I: Die klassische
    Periode</i>, M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, and M. Abdelrahem, Eds. Berlin:
    De Gruyter, 2019, pp. 119–131.'
  mla: 'Abdelrahem, Mohammed. “Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische
    Rechtsschule als Beispiel.” <i>Rationalität in der islamischen Theologie I: Die
    klassische Periode</i>, edited by Maha El Kaisy-Friemuth et al., De Gruyter, 2019,
    pp. 119–31, doi:<a href="https://doi.org/10.1515/9783110588576-007">https://doi.org/10.1515/9783110588576-007</a>.'
  short: 'M. Abdelrahem, in: M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, M. Abdelrahem (Eds.),
    Rationalität in der islamischen Theologie I: Die klassische Periode, De Gruyter,
    Berlin, 2019, pp. 119–131.'
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    1976.” Veröffentlichungen Der Universität Paderborn. Paderborn: Universität Paderborn,
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  ama: 'Hannebohm R. Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret
    Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s Tale“. In:
    Bach S, ed. <i>Erotik in Literatur und Theater</i>. Vol 56. Literatur, Imagination,
    Realität. Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2019:151–166.'
  apa: 'Hannebohm, R. (2019). Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels
    in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s
    Tale“. In S. Bach (Ed.), <i>Erotik in Literatur und Theater</i> (Vol. 56, pp.
    151–166). Wissenschaftlicher Verlag Trier.'
  bibtex: '@inbook{Hannebohm_2019, place={Trier}, series={Literatur, Imagination,
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    Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s Tale“}, volume={56},
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  chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels
    in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s
    Tale“.” In <i>Erotik in Literatur und Theater</i>, edited by Susanne Bach, 56:151–166.
    Literatur, Imagination, Realität. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019.'
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    Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s Tale“,” in
    <i>Erotik in Literatur und Theater</i>, vol. 56, S. Bach, Ed. Trier: Wissenschaftlicher
    Verlag Trier, 2019, pp. 151–166.'
  mla: 'Hannebohm, Ronja. “Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in
    Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s Tale“.”
    <i>Erotik in Literatur und Theater</i>, edited by Susanne Bach, vol. 56, Wissenschaftlicher
    Verlag Trier, 2019, pp. 151–166.'
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    Using Frequency Domain Analysis. In: <i>Informatik aktuell</i>. Springer Fachmedien
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    F., &#38; Chen, J.-J. (2019). Resource-Efficient Nanoparticle Classification Using
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    title={Resource-Efficient Nanoparticle Classification Using Frequency Domain Analysis},
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    Mikail and Toma, Anas and Lenssen, Jan Eric and Shpacovitch, Victoria and Chen,
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  chicago: 'Yayla, Mikail, Anas Toma, Jan Eric Lenssen, Victoria Shpacovitch, Kuan-Hsun
    Chen, Frank Weichert, and Jian-Jia Chen. “Resource-Efficient Nanoparticle Classification
    Using Frequency Domain Analysis.” In <i>Informatik aktuell</i>. Wiesbaden: Springer
    Fachmedien Wiesbaden, 2019. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-25326-4_74">https://doi.org/10.1007/978-3-658-25326-4_74</a>.'
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    Fachmedien Wiesbaden, 2019.'
  mla: Yayla, Mikail, et al. “Resource-Efficient Nanoparticle Classification Using
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  ama: 'Chen K-H, Ueter N, der Bruggen G von, Chen J-J. Efficient Computation of Deadline-Miss
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    in Europe Conference &#38;amp; Exhibition (DATE)</i>. IEEE; 2019. doi:<a href="https://doi.org/10.23919/date.2019.8714908">10.23919/date.2019.8714908</a>'
  apa: Chen, K.-H., Ueter, N., der Bruggen, G. von, &#38; Chen, J.-J. (2019). Efficient
    Computation of Deadline-Miss Probability and Potential Pitfalls. <i>2019 Design,
    Automation &#38;amp; Test in Europe Conference &#38;amp; Exhibition (DATE)</i>.
    <a href="https://doi.org/10.23919/date.2019.8714908">https://doi.org/10.23919/date.2019.8714908</a>
  bibtex: '@inproceedings{Chen_Ueter_der Bruggen_Chen_2019, title={Efficient Computation
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    booktitle={2019 Design, Automation &#38;amp; Test in Europe Conference &#38;amp;
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  chicago: Chen, Kuan-Hsun, Niklas Ueter, Georg von der Bruggen, and Jian-Jia Chen.
    “Efficient Computation of Deadline-Miss Probability and Potential Pitfalls.” In
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  ieee: 'K.-H. Chen, N. Ueter, G. von der Bruggen, and J.-J. Chen, “Efficient Computation
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  mla: Chen, Kuan-Hsun, et al. “Efficient Computation of Deadline-Miss Probability
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  ama: Ulirsch M. Non-Archimedean geometry of Artin fans. <i>Advances in Mathematics</i>.
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    Mathematics</i>, <i>345</i>, 346–381. <a href="https://doi.org/10.1016/j.aim.2019.01.008">https://doi.org/10.1016/j.aim.2019.01.008</a>
  bibtex: '@article{Ulirsch_2019, title={Non-Archimedean geometry of Artin fans},
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  chicago: 'Ulirsch, Martin. “Non-Archimedean Geometry of Artin Fans.” <i>Advances
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  mla: Ulirsch, Martin. “Non-Archimedean Geometry of Artin Fans.” <i>Advances in Mathematics</i>,
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  short: M. Ulirsch, Advances in Mathematics 345 (2019) 346–381.
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abstract:
- lang: ger
  text: "Das Handbuch bietet einen systematischen Überblick über den Stand der Geschlechterforschung.
    Disziplinäre und interdisziplinäre Zugänge werden verknüpft und vielfältige Sichtweisen
    auf das Forschungsfeld eröffnet. Die Beiträge der Geschlechterforscher_innen aus
    unterschiedlichen Fachdisziplinen spannen die Breite des Forschungs- und Wissenschaftsfeldes
    auf. Hierdurch werden die Debatten, Analysen und Entwicklungen der deutschsprachigen
    und internationalen Geschlechterforschung deutlich.\r\nDas Handbuch Interdisziplinäre
    Geschlechterforschung ist in sieben Schwerpunkte gegliedert und besonders in Lehre
    und Forschung einsetzbar."
citation:
  ama: Kortendiek B, Riegraf B, Sabisch K, eds. <i>Handbuch Interdisziplinäre Geschlechterforschung</i>.
    Vol 65. 1st ed. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2019. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0">10.1007/978-3-658-12496-0</a>
  apa: Kortendiek, B., Riegraf, B., &#38; Sabisch, K. (Eds.). (2019). <i>Handbuch
    Interdisziplinäre Geschlechterforschung</i> (1st ed., Vol. 65). Springer Fachmedien
    Wiesbaden. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0">https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0</a>
  bibtex: '@book{Kortendiek_Riegraf_Sabisch_2019, place={Wiesbaden}, edition={1},
    series={Geschlecht und Gesellschaft}, title={Handbuch Interdisziplinäre Geschlechterforschung},
    volume={65}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0">10.1007/978-3-658-12496-0</a>},
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    und Gesellschaft} }'
  chicago: 'Kortendiek, Beate, Birgitt Riegraf, and Katja Sabisch, eds. <i>Handbuch
    Interdisziplinäre Geschlechterforschung</i>. 1st ed. Vol. 65. Geschlecht und Gesellschaft.
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0">https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0</a>.'
  ieee: 'B. Kortendiek, B. Riegraf, and K. Sabisch, Eds., <i>Handbuch Interdisziplinäre
    Geschlechterforschung</i>, 1st ed., vol. 65. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden,
    2019.'
  mla: Kortendiek, Beate, et al., editors. <i>Handbuch Interdisziplinäre Geschlechterforschung</i>.
    1st ed., vol. 65, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-12496-0">10.1007/978-3-658-12496-0</a>.
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    1st ed., Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2019.
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  ama: 'Kullmann H, Friedli R, Hattermann M. Dem Verstehen auf der Spur – Ausgewählte
    Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit
    negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht.
    In: Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds. <i>Inklusion im schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>. Vol
    10. Impuls Laborschule. Klinkhardt; 2019:261–286.'
  apa: Kullmann, H., Friedli, R., &#38; Hattermann, M. (2019). Dem Verstehen auf der
    Spur – Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern
    beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven
    Mathematikunterricht. In C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, &#38; A. Textor (Eds.),
    <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule</i> (Vol. 10, pp. 261–286). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Kullmann_Friedli_Hattermann_2019, place={Bad Heilbrunn}, series={Impuls
    Laborschule}, title={Dem Verstehen auf der Spur – Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen
    von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt
    zum inklusiven Mathematikunterricht}, volume={10}, booktitle={Inklusion im schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule}, publisher={Klinkhardt},
    author={Kullmann, Harry and Friedli, Reto and Hattermann, Mathias}, editor={Biermann,
    Christine and Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}, year={2019},
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  chicago: 'Kullmann, Harry, Reto Friedli, and Mathias Hattermann. “Dem Verstehen
    auf der Spur – Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen
    und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt
    zum inklusiven Mathematikunterricht.” In <i>Inklusion im schulischen Alltag –
    Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, edited by Christine
    Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, and Annette Textor, 10:261–286. Impuls
    Laborschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'H. Kullmann, R. Friedli, and M. Hattermann, “Dem Verstehen auf der Spur –
    Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim
    Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven
    Mathematikunterricht,” in <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, vol. 10, C. Biermann, S. Geist,
    H. Kullmann, and A. Textor, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp. 261–286.'
  mla: Kullmann, Harry, et al. “Dem Verstehen auf der Spur – Ausgewählte Befunde zu
    den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen
    Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht.”
    <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule</i>, edited by Christine Biermann et al., vol. 10, Klinkhardt,
    2019, pp. 261–286.
  short: 'H. Kullmann, R. Friedli, M. Hattermann, in: C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann,
    A. Textor (Eds.), Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse
    aus der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 261–286.'
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  von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt
  zum inklusiven Mathematikunterricht
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  ama: 'Geist S, Kullmann H, Lütje-Klose B, Siepmann C. Subjektive Wahrnehmung von
    Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    an der Laborschule Bielefeld. In: Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds.
    <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule</i>. Vol 10. Impuls Laborschule. Klinkhardt; 2019:235–259.'
  apa: Geist, S., Kullmann, H., Lütje-Klose, B., &#38; Siepmann, C. (2019). Subjektive
    Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem
    Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld. In C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann,
    &#38; A. Textor (Eds.), <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und
    Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i> (Vol. 10, pp. 235–259). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Geist_Kullmann_Lütje-Klose_Siepmann_2019, place={Bad Heilbrunn},
    series={Impuls Laborschule}, title={Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch
    Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule
    Bielefeld}, volume={10}, booktitle={Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule}, publisher={Klinkhardt}, author={Geist,
    Sabine and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Siepmann, Christof}, editor={Biermann,
    Christine and Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}, year={2019},
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  chicago: 'Geist, Sabine, Harry Kullmann, Birgit Lütje-Klose, and Christof Siepmann.
    “Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem
    Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld.” In <i>Inklusion im schulischen Alltag
    – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, edited by Christine
    Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, and Annette Textor, 10:235–259. Impuls
    Laborschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
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    von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    an der Laborschule Bielefeld,” in <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, vol. 10, C. Biermann, S. Geist,
    H. Kullmann, and A. Textor, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp. 235–259.'
  mla: Geist, Sabine, et al. “Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen
    und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld.”
    <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule</i>, edited by Christine Biermann et al., vol. 10, Klinkhardt,
    2019, pp. 235–259.
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    Geist, H. Kullmann, A. Textor (Eds.), Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019,
    pp. 235–259.'
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  aus der Laborschule
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  Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
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  ama: 'Geist S, Biermann C, Kullmann H, Textor A. Inklusion im schulischen Alltag
    – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Einführung
    in den Sammelband. In: Geist S, Kullmann H, Textor A, Biermann C, eds. <i>Inklusion
    im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>.
    Vol 10. Impuls Laborschule. Klinkhardt; 2019:9-13.'
  apa: Geist, S., Biermann, C., Kullmann, H., &#38; Textor, A. (2019). Inklusion im
    schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule
    Bielefeld. Einführung in den Sammelband. In S. Geist, H. Kullmann, A. Textor,
    &#38; C. Biermann (Eds.), <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i> (Vol. 10, pp. 9–13). Klinkhardt.
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    aus der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband}, volume={10}, booktitle={Inklusion
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  chicago: 'Geist, Sabine, Christine Biermann, Harry Kullmann, and Annette Textor.
    “Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband.” In <i>Inklusion im schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, edited
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    Impuls Laborschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
  ieee: 'S. Geist, C. Biermann, H. Kullmann, and A. Textor, “Inklusion im schulischen
    Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld.
    Einführung in den Sammelband,” in <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule</i>, vol. 10, S. Geist, H. Kullmann,
    A. Textor, and C. Biermann, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp. 9–13.'
  mla: Geist, Sabine, et al. “Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und
    Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband.”
    <i>Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
    der Laborschule</i>, edited by Sabine Geist et al., vol. 10, Klinkhardt, 2019,
    pp. 9–13.
  short: 'S. Geist, C. Biermann, H. Kullmann, A. Textor, in: S. Geist, H. Kullmann,
    A. Textor, C. Biermann (Eds.), Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte
    und Forschungsergebnisse aus der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019,
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  aus der Laborschule
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title: Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus
  der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband
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  ama: 'Kullmann H, Hülshoff A. “In erster Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen von
    Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische Grundlagen
    und jüngere empirische Befunde . In: Baumert B, Willen M, eds. <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im
    interdisziplinären Diskurs</i>. Klinkhardt; 2019:49–69.'
  apa: 'Kullmann, H., &#38; Hülshoff, A. (2019). “In erster Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen
    von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische
    Grundlagen und jüngere empirische Befunde . In B. Baumert &#38; M. Willen (Eds.),
    <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge
    zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs</i> (pp. 49–69). Klinkhardt.'
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    Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu
    schulischer Inklusion: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde
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    author={Kullmann, Harry and Hülshoff, Andreas}, editor={Baumert, Britta and Willen,
    Mareike}, year={2019}, pages={49–69} }'
  chicago: 'Kullmann, Harry, and Andreas Hülshoff. “‘In erster Linie Kopfsache’!?
    ‒ Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion:
    Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde .” In <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im
    interdisziplinären Diskurs</i>, edited by Britta Baumert and Mareike Willen, 49–69.
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019.'
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    von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische
    Grundlagen und jüngere empirische Befunde ,” in <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im
    interdisziplinären Diskurs</i>, B. Baumert and M. Willen, Eds. Bad Heilbrunn:
    Klinkhardt, 2019, pp. 49–69.'
  mla: 'Kullmann, Harry, and Andreas Hülshoff. “‘In erster Linie Kopfsache’!? ‒ Einstellungen
    von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische
    Grundlagen und jüngere empirische Befunde .” <i>Zwischen Persönlichkeitsbildung
    und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im
    interdisziplinären Diskurs</i>, edited by Britta Baumert and Mareike Willen, Klinkhardt,
    2019, pp. 49–69.'
  short: 'H. Kullmann, A. Hülshoff, in: B. Baumert, M. Willen (Eds.), Zwischen Persönlichkeitsbildung
    und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im
    interdisziplinären Diskurs, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 49–69.'
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publication: Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische
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  - 978-3-7815-2323-4
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  ama: 'Pöllmann A. Intercultural capital. In: <i>Oxford Bibliographies: Communication</i>.
    Oxford University Press; 2019. doi:<a href="https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237">10.1093/obo/9780199756841-0237</a>'
  apa: 'Pöllmann, A. (2019). Intercultural capital. In <i>Oxford Bibliographies: Communication</i>.
    Oxford University Press. <a href="https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237">https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237</a>'
  bibtex: '@inbook{Pöllmann_2019, title={Intercultural capital}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237">10.1093/obo/9780199756841-0237</a>},
    booktitle={Oxford Bibliographies: Communication}, publisher={Oxford University
    Press}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2019} }'
  chicago: 'Pöllmann, Andreas. “Intercultural Capital.” In <i>Oxford Bibliographies:
    Communication</i>. Oxford University Press, 2019. <a href="https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237">https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237</a>.'
  ieee: 'A. Pöllmann, “Intercultural capital,” in <i>Oxford Bibliographies: Communication</i>,
    Oxford University Press, 2019.'
  mla: 'Pöllmann, Andreas. “Intercultural Capital.” <i>Oxford Bibliographies: Communication</i>,
    Oxford University Press, 2019, doi:<a href="https://doi.org/10.1093/obo/9780199756841-0237">10.1093/obo/9780199756841-0237</a>.'
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    Press, 2019.'
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...
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- 'by Mike Zapp, Marcelo Marques, and Justin J.W. Powell, with contributions by Gert
  Biesta and Jo B. Helgetun, Oxford, Symposium Books, 2018, 254 pp., £42.00 (paperback),
  ISBN: 978-1-910744-02-4'
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- first_name: Andreas
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  ama: 'Pöllmann A. European educational research (re)constructed: Institutional change
    in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union. <i>Compare: A
    Journal of Comparative and International Education</i>. 2019;50(8):1222-1223.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260">10.1080/03057925.2019.1665260</a>'
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    change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union. In <i>Compare:
    A Journal of Comparative and International Education</i> (Vol. 50, Issue 8, pp.
    1222–1223). Informa UK Limited. <a href="https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260">https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260</a>'
  bibtex: '@article{Pöllmann_2019, title={European educational research (re)constructed:
    Institutional change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European
    Union}, volume={50}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260">10.1080/03057925.2019.1665260</a>},
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  chicago: 'Pöllmann, Andreas. “European Educational Research (Re)Constructed: Institutional
    Change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union.” <i>Compare:
    A Journal of Comparative and International Education</i>. Informa UK Limited,
    2019. <a href="https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260">https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260</a>.'
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    change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union,” <i>Compare:
    A Journal of Comparative and International Education</i>, vol. 50, no. 8. Informa
    UK Limited, pp. 1222–1223, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260">10.1080/03057925.2019.1665260</a>.'
  mla: 'Pöllmann, Andreas. “European Educational Research (Re)Constructed: Institutional
    Change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union.” <i>Compare:
    A Journal of Comparative and International Education</i>, vol. 50, no. 8, Informa
    UK Limited, 2019, pp. 1222–23, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1665260">10.1080/03057925.2019.1665260</a>.'
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    50 (2019) 1222–1223.'
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- Education
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  the United Kingdom, Norway, and the European Union'
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  ama: 'Schonberger L, Huang W-H, Von Der Bruggen G, Chen K-H, Chen J-J. Schedulability
    Analysis and Priority Assignment for Segmented Self-Suspending Tasks. In: <i>2018
    IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing Systems
    and Applications (RTCSA)</i>. IEEE; 2019. doi:<a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027">10.1109/rtcsa.2018.00027</a>'
  apa: Schonberger, L., Huang, W.-H., Von Der Bruggen, G., Chen, K.-H., &#38; Chen,
    J.-J. (2019). Schedulability Analysis and Priority Assignment for Segmented Self-Suspending
    Tasks. <i>2018 IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing
    Systems and Applications (RTCSA)</i>. <a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027">https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027</a>
  bibtex: '@inproceedings{Schonberger_Huang_Von Der Bruggen_Chen_Chen_2019, title={Schedulability
    Analysis and Priority Assignment for Segmented Self-Suspending Tasks}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027">10.1109/rtcsa.2018.00027</a>},
    booktitle={2018 IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing
    Systems and Applications (RTCSA)}, publisher={IEEE}, author={Schonberger, Lea
    and Huang, Wen-Hung and Von Der Bruggen, Georg and Chen, Kuan-Hsun and Chen, Jian-Jia},
    year={2019} }'
  chicago: Schonberger, Lea, Wen-Hung Huang, Georg Von Der Bruggen, Kuan-Hsun Chen,
    and Jian-Jia Chen. “Schedulability Analysis and Priority Assignment for Segmented
    Self-Suspending Tasks.” In <i>2018 IEEE 24th International Conference on Embedded
    and Real-Time Computing Systems and Applications (RTCSA)</i>. IEEE, 2019. <a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027">https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027</a>.
  ieee: 'L. Schonberger, W.-H. Huang, G. Von Der Bruggen, K.-H. Chen, and J.-J. Chen,
    “Schedulability Analysis and Priority Assignment for Segmented Self-Suspending
    Tasks,” 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027">10.1109/rtcsa.2018.00027</a>.'
  mla: Schonberger, Lea, et al. “Schedulability Analysis and Priority Assignment for
    Segmented Self-Suspending Tasks.” <i>2018 IEEE 24th International Conference on
    Embedded and Real-Time Computing Systems and Applications (RTCSA)</i>, IEEE, 2019,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00027">10.1109/rtcsa.2018.00027</a>.
  short: 'L. Schonberger, W.-H. Huang, G. Von Der Bruggen, K.-H. Chen, J.-J. Chen,
    in: 2018 IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing
    Systems and Applications (RTCSA), IEEE, 2019.'
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  Systems and Applications (RTCSA)
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title: Schedulability Analysis and Priority Assignment for Segmented Self-Suspending
  Tasks
type: conference
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  ama: 'Chen K-H, Von Der Bruggen G, Chen J-J. Analysis of Deadline Miss Rates for
    Uniprocessor Fixed-Priority Scheduling. In: <i>2018 IEEE 24th International Conference
    on Embedded and Real-Time Computing Systems and Applications (RTCSA)</i>. IEEE;
    2019. doi:<a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028">10.1109/rtcsa.2018.00028</a>'
  apa: Chen, K.-H., Von Der Bruggen, G., &#38; Chen, J.-J. (2019). Analysis of Deadline
    Miss Rates for Uniprocessor Fixed-Priority Scheduling. <i>2018 IEEE 24th International
    Conference on Embedded and Real-Time Computing Systems and Applications (RTCSA)</i>.
    <a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028">https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028</a>
  bibtex: '@inproceedings{Chen_Von Der Bruggen_Chen_2019, title={Analysis of Deadline
    Miss Rates for Uniprocessor Fixed-Priority Scheduling}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028">10.1109/rtcsa.2018.00028</a>},
    booktitle={2018 IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing
    Systems and Applications (RTCSA)}, publisher={IEEE}, author={Chen, Kuan-Hsun and
    Von Der Bruggen, Georg and Chen, Jian-Jia}, year={2019} }'
  chicago: Chen, Kuan-Hsun, Georg Von Der Bruggen, and Jian-Jia Chen. “Analysis of
    Deadline Miss Rates for Uniprocessor Fixed-Priority Scheduling.” In <i>2018 IEEE
    24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing Systems and
    Applications (RTCSA)</i>. IEEE, 2019. <a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028">https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028</a>.
  ieee: 'K.-H. Chen, G. Von Der Bruggen, and J.-J. Chen, “Analysis of Deadline Miss
    Rates for Uniprocessor Fixed-Priority Scheduling,” 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028">10.1109/rtcsa.2018.00028</a>.'
  mla: Chen, Kuan-Hsun, et al. “Analysis of Deadline Miss Rates for Uniprocessor Fixed-Priority
    Scheduling.” <i>2018 IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time
    Computing Systems and Applications (RTCSA)</i>, IEEE, 2019, doi:<a href="https://doi.org/10.1109/rtcsa.2018.00028">10.1109/rtcsa.2018.00028</a>.
  short: 'K.-H. Chen, G. Von Der Bruggen, J.-J. Chen, in: 2018 IEEE 24th International
    Conference on Embedded and Real-Time Computing Systems and Applications (RTCSA),
    IEEE, 2019.'
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publication: 2018 IEEE 24th International Conference on Embedded and Real-Time Computing
  Systems and Applications (RTCSA)
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publisher: IEEE
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title: Analysis of Deadline Miss Rates for Uniprocessor Fixed-Priority Scheduling
type: conference
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year: '2019'
...
---
_id: '66245'
abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p>A mobile system that can detect viruses in real time is urgently needed,
    due to the combination of virus emergence and evolution with increasing global
    travel and transport. A biosensor called PAMONO (for Plasmon Assisted Microscopy
    of Nano-sized Objects) represents a viable technology for mobile real-time detection
    of viruses and virus-like particles. It could be used for fast and reliable diagnoses
    in hospitals, airports, the open air, or other settings. For analysis of the images
    provided by the sensor, state-of-the-art methods based on convolutional neural
    networks (CNNs) can achieve high accuracy. However, such computationally intensive
    methods may not be suitable on most mobile systems. In this work, we propose nanoparticle
    classification approaches based on frequency domain analysis, which are less resource-intensive.
    We observe that on average the classification takes 29    μ   s per image for
    the Fourier features and 17    μ   s for the Haar wavelet features. Although the
    CNN-based method scores 1–2.5 percentage points higher in classification accuracy,
    it takes 3370    μ   s per image on the same platform. With these results, we
    identify and explore the trade-off between resource efficiency and classification
    performance for nanoparticle classification of images provided by the PAMONO sensor.</jats:p>
article_number: '4138'
author:
- first_name: Mikail
  full_name: Yayla, Mikail
  last_name: Yayla
- first_name: Anas
  full_name: Toma, Anas
  last_name: Toma
- first_name: Kuan-Hsun
  full_name: Chen, Kuan-Hsun
  last_name: Chen
- first_name: Jan Eric
  full_name: Lenssen, Jan Eric
  last_name: Lenssen
- first_name: Victoria
  full_name: Shpacovitch, Victoria
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- first_name: Roland
  full_name: Hergenröder, Roland
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  last_name: Weichert
- first_name: Jian-Jia
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  last_name: Chen
citation:
  ama: Yayla M, Toma A, Chen K-H, et al. Nanoparticle Classification Using Frequency
    Domain Analysis on Resource-Limited Platforms. <i>Sensors</i>. 2019;19(19). doi:<a
    href="https://doi.org/10.3390/s19194138">10.3390/s19194138</a>
  apa: Yayla, M., Toma, A., Chen, K.-H., Lenssen, J. E., Shpacovitch, V., Hergenröder,
    R., Weichert, F., &#38; Chen, J.-J. (2019). Nanoparticle Classification Using
    Frequency Domain Analysis on Resource-Limited Platforms. <i>Sensors</i>, <i>19</i>(19),
    Article 4138. <a href="https://doi.org/10.3390/s19194138">https://doi.org/10.3390/s19194138</a>
  bibtex: '@article{Yayla_Toma_Chen_Lenssen_Shpacovitch_Hergenröder_Weichert_Chen_2019,
    title={Nanoparticle Classification Using Frequency Domain Analysis on Resource-Limited
    Platforms}, volume={19}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3390/s19194138">10.3390/s19194138</a>},
    number={194138}, journal={Sensors}, publisher={MDPI AG}, author={Yayla, Mikail
    and Toma, Anas and Chen, Kuan-Hsun and Lenssen, Jan Eric and Shpacovitch, Victoria
    and Hergenröder, Roland and Weichert, Frank and Chen, Jian-Jia}, year={2019} }'
  chicago: Yayla, Mikail, Anas Toma, Kuan-Hsun Chen, Jan Eric Lenssen, Victoria Shpacovitch,
    Roland Hergenröder, Frank Weichert, and Jian-Jia Chen. “Nanoparticle Classification
    Using Frequency Domain Analysis on Resource-Limited Platforms.” <i>Sensors</i>
    19, no. 19 (2019). <a href="https://doi.org/10.3390/s19194138">https://doi.org/10.3390/s19194138</a>.
  ieee: 'M. Yayla <i>et al.</i>, “Nanoparticle Classification Using Frequency Domain
    Analysis on Resource-Limited Platforms,” <i>Sensors</i>, vol. 19, no. 19, Art.
    no. 4138, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.3390/s19194138">10.3390/s19194138</a>.'
  mla: Yayla, Mikail, et al. “Nanoparticle Classification Using Frequency Domain Analysis
    on Resource-Limited Platforms.” <i>Sensors</i>, vol. 19, no. 19, 4138, MDPI AG,
    2019, doi:<a href="https://doi.org/10.3390/s19194138">10.3390/s19194138</a>.
  short: M. Yayla, A. Toma, K.-H. Chen, J.E. Lenssen, V. Shpacovitch, R. Hergenröder,
    F. Weichert, J.-J. Chen, Sensors 19 (2019).
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date_updated: 2026-07-05T14:43:54Z
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- iso: eng
publication: Sensors
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  issn:
  - 1424-8220
publication_status: published
publisher: MDPI AG
status: public
title: Nanoparticle Classification Using Frequency Domain Analysis on Resource-Limited
  Platforms
type: journal_article
user_id: '128464'
volume: 19
year: '2019'
...
---
_id: '66246'
abstract:
- lang: eng
  text: |-
    <jats:p>A cause-effect chain is used to define the logical order of data dependent tasks, which is independent from the execution order of the jobs of the (periodic/sporadic) tasks. Analyzing the worst-case End-to-End timing behavior, associated to a cause-effect chain, is an important problem in embedded control systems. For example, the detailed timing properties of modern automotive systems are specified in the AUTOSAR Timing Extensions.</jats:p>
              <jats:p>
                In this paper, we present a formal End-to-End timing analysis for distributed systems. We consider the two most important End-to-End timing semantics, i.e., the button-to-action delay (termed as the
                <jats:italic>maximum reaction time</jats:italic>
                ) and the worst-case data freshness (termed as the
                <jats:italic>maximum data age</jats:italic>
                ). Our contribution is significant due to the consideration of the sporadic behavior of job activations, whilst the results in the literature have been mostly limited to periodic activations. The proof strategy shows the (previously unexplored) connection between the reaction time (data age, respectively) and immediate forward (backward, respectively) job chains. Our analytical results dominate the state of the art for sporadic task activations in distributed systems and the evaluations show a clear improvement for synthesized task systems as well as for a real world automotive benchmark setting.
              </jats:p>
author:
- first_name: Marco
  full_name: Dürr, Marco
  last_name: Dürr
- first_name: Georg Von Der
  full_name: Brüggen, Georg Von Der
  last_name: Brüggen
- first_name: Kuan-Hsun
  full_name: Chen, Kuan-Hsun
  last_name: Chen
- first_name: Jian-Jia
  full_name: Chen, Jian-Jia
  last_name: Chen
citation:
  ama: Dürr M, Brüggen GVD, Chen K-H, Chen J-J. End-to-End Timing Analysis of Sporadic
    Cause-Effect Chains in Distributed Systems. <i>ACM Transactions on Embedded Computing
    Systems</i>. 2019;18(5s):1-24. doi:<a href="https://doi.org/10.1145/3358181">10.1145/3358181</a>
  apa: Dürr, M., Brüggen, G. V. D., Chen, K.-H., &#38; Chen, J.-J. (2019). End-to-End
    Timing Analysis of Sporadic Cause-Effect Chains in Distributed Systems. <i>ACM
    Transactions on Embedded Computing Systems</i>, <i>18</i>(5s), 1–24. <a href="https://doi.org/10.1145/3358181">https://doi.org/10.1145/3358181</a>
  bibtex: '@article{Dürr_Brüggen_Chen_Chen_2019, title={End-to-End Timing Analysis
    of Sporadic Cause-Effect Chains in Distributed Systems}, volume={18}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1145/3358181">10.1145/3358181</a>}, number={5s}, journal={ACM
    Transactions on Embedded Computing Systems}, publisher={Association for Computing
    Machinery (ACM)}, author={Dürr, Marco and Brüggen, Georg Von Der and Chen, Kuan-Hsun
    and Chen, Jian-Jia}, year={2019}, pages={1–24} }'
  chicago: 'Dürr, Marco, Georg Von Der Brüggen, Kuan-Hsun Chen, and Jian-Jia Chen.
    “End-to-End Timing Analysis of Sporadic Cause-Effect Chains in Distributed Systems.”
    <i>ACM Transactions on Embedded Computing Systems</i> 18, no. 5s (2019): 1–24.
    <a href="https://doi.org/10.1145/3358181">https://doi.org/10.1145/3358181</a>.'
  ieee: 'M. Dürr, G. V. D. Brüggen, K.-H. Chen, and J.-J. Chen, “End-to-End Timing
    Analysis of Sporadic Cause-Effect Chains in Distributed Systems,” <i>ACM Transactions
    on Embedded Computing Systems</i>, vol. 18, no. 5s, pp. 1–24, 2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1145/3358181">10.1145/3358181</a>.'
  mla: Dürr, Marco, et al. “End-to-End Timing Analysis of Sporadic Cause-Effect Chains
    in Distributed Systems.” <i>ACM Transactions on Embedded Computing Systems</i>,
    vol. 18, no. 5s, Association for Computing Machinery (ACM), 2019, pp. 1–24, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1145/3358181">10.1145/3358181</a>.
  short: M. Dürr, G.V.D. Brüggen, K.-H. Chen, J.-J. Chen, ACM Transactions on Embedded
    Computing Systems 18 (2019) 1–24.
date_created: 2026-07-05T14:35:33Z
date_updated: 2026-07-05T14:43:49Z
doi: 10.1145/3358181
intvolume: '        18'
issue: 5s
language:
- iso: eng
page: 1-24
publication: ACM Transactions on Embedded Computing Systems
publication_identifier:
  issn:
  - 1539-9087
  - 1558-3465
publication_status: published
publisher: Association for Computing Machinery (ACM)
status: public
title: End-to-End Timing Analysis of Sporadic Cause-Effect Chains in Distributed Systems
type: journal_article
user_id: '128464'
volume: 18
year: '2019'
...
---
_id: '66322'
abstract:
- lang: eng
  text: 'Motivated by the realizability problem for principal tropical divisors with
    a fixed ramification profile, we explore the tropical geometry of the double ramification
    locus in $\mathcal{M}_{g,n}$.There are two ways to define a tropical analogue
    of the double ramification locus: one as a locus of principal divisors, the other
    as a locus of finite effective ramified covers of a tree. We show that both loci
    admit a structure of a generalized cone complex in $M_{g,n}^{trop}$, with the
    latter contained in the former. We prove that the locus of principal divisors
    has cones of codimension zero in $M_{g,n}^{trop}$, while the locus of ramified
    covers has the expected codimension $g$. This solves the deformation-theoretic
    part of the realizability problem for principal divisors, reducing it to the so-called
    Hurwitz existence problem for covers of a fixed ramification type.'
author:
- first_name: Martin
  full_name: Ulirsch, Martin
  id: '114697'
  last_name: Ulirsch
- first_name: Dmitry
  full_name: Zakharov, Dmitry
  last_name: Zakharov
citation:
  ama: Ulirsch M, Zakharov D. Tropical double ramification loci. <i>arXiv:191001499</i>.
    Published online 2019.
  apa: Ulirsch, M., &#38; Zakharov, D. (2019). Tropical double ramification loci.
    In <i>arXiv:1910.01499</i>.
  bibtex: '@article{Ulirsch_Zakharov_2019, title={Tropical double ramification loci},
    journal={arXiv:1910.01499}, author={Ulirsch, Martin and Zakharov, Dmitry}, year={2019}
    }'
  chicago: Ulirsch, Martin, and Dmitry Zakharov. “Tropical Double Ramification Loci.”
    <i>ArXiv:1910.01499</i>, 2019.
  ieee: M. Ulirsch and D. Zakharov, “Tropical double ramification loci,” <i>arXiv:1910.01499</i>.
    2019.
  mla: Ulirsch, Martin, and Dmitry Zakharov. “Tropical Double Ramification Loci.”
    <i>ArXiv:1910.01499</i>, 2019.
  short: M. Ulirsch, D. Zakharov, ArXiv:1910.01499 (2019).
date_created: 2026-07-08T06:49:12Z
date_updated: 2026-07-08T06:49:19Z
external_id:
  arxiv:
  - '1910.01499'
language:
- iso: eng
publication: arXiv:1910.01499
status: public
title: Tropical double ramification loci
type: preprint
user_id: '82981'
year: '2019'
...
---
_id: '34437'
abstract:
- lang: eng
  text: In oil-lubricated worm gears, all moving components cause power losses during
    operation. These losses depend, among other things, on the viscosity of the lubricant
    used, which in turn is determined by the temperature present in the gearbox. The
    dependency between the temperature and the power dissipation is mutual, and they
    influence each other. For the analysis of gearboxes under transient conditions,
    the relationship among operating conditions, power dissipation, and temperature
    must be considered. In this paper, a method for the analysis of these interrelationships
    is presented, which is based on the combination of tribological simulation and
    thermal networks. With the developed calculation model, the gearbox efficiency
    and the temperature over time can be estimated for arbitrary load cases. The calculation
    results are compared with measurements on a real gearbox.
author:
- first_name: Manuel
  full_name: Oehler, Manuel
  last_name: Oehler
- first_name: Bernd
  full_name: Sauer, Bernd
  last_name: Sauer
- first_name: Balázs
  full_name: Magyar, Balázs
  id: '97759'
  last_name: Magyar
citation:
  ama: Oehler M, Sauer B, Magyar B. Efficiency of Worm Gear Drives Under Transient
    Operating Conditions. <i>Journal of Tribology</i>. 2019;141(12). doi:<a href="https://doi.org/10.1115/1.4044655">10.1115/1.4044655</a>
  apa: Oehler, M., Sauer, B., &#38; Magyar, B. (2019). Efficiency of Worm Gear Drives
    Under Transient Operating Conditions. <i>Journal of Tribology</i>, <i>141</i>(12).
    <a href="https://doi.org/10.1115/1.4044655">https://doi.org/10.1115/1.4044655</a>
  bibtex: '@article{Oehler_Sauer_Magyar_2019, title={Efficiency of Worm Gear Drives
    Under Transient Operating Conditions}, volume={141}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1115/1.4044655">10.1115/1.4044655</a>},
    number={12}, journal={Journal of Tribology}, author={Oehler, Manuel and Sauer,
    Bernd and Magyar, Balázs}, year={2019} }'
  chicago: Oehler, Manuel, Bernd Sauer, and Balázs Magyar. “Efficiency of Worm Gear
    Drives Under Transient Operating Conditions.” <i>Journal of Tribology</i> 141,
    no. 12 (2019). <a href="https://doi.org/10.1115/1.4044655">https://doi.org/10.1115/1.4044655</a>.
  ieee: 'M. Oehler, B. Sauer, and B. Magyar, “Efficiency of Worm Gear Drives Under
    Transient Operating Conditions,” <i>Journal of Tribology</i>, vol. 141, no. 12,
    2019, doi: <a href="https://doi.org/10.1115/1.4044655">10.1115/1.4044655</a>.'
  mla: Oehler, Manuel, et al. “Efficiency of Worm Gear Drives Under Transient Operating
    Conditions.” <i>Journal of Tribology</i>, vol. 141, no. 12, 2019, doi:<a href="https://doi.org/10.1115/1.4044655">10.1115/1.4044655</a>.
  short: M. Oehler, B. Sauer, B. Magyar, Journal of Tribology 141 (2019).
date_created: 2022-12-15T09:42:39Z
date_updated: 2026-07-18T13:20:13Z
department:
- _id: '146'
doi: 10.1115/1.4044655
extern: '1'
intvolume: '       141'
issue: '12'
language:
- iso: eng
publication: Journal of Tribology
publication_identifier:
  issn:
  - 0742-4787
quality_controlled: '1'
status: public
title: Efficiency of Worm Gear Drives Under Transient Operating Conditions
type: journal_article
user_id: '97759'
volume: 141
year: '2019'
...
---
_id: '66829'
article_type: letter_note
author:
- first_name: Andreas
  full_name: Pöllmann, Andreas
  id: '77437'
  last_name: Pöllmann
  orcid: 0000-0002-9090-2547
citation:
  ama: Pöllmann A. Investigating the realisation of intercultural capital in schools.
    <i>Research Intelligence</i>. 2019;(140):20-21.
  apa: Pöllmann, A. (2019). Investigating the realisation of intercultural capital
    in schools. <i>Research Intelligence</i>, <i>140</i>, 20–21.
  bibtex: '@article{Pöllmann_2019, title={Investigating the realisation of intercultural
    capital in schools}, number={140}, journal={Research Intelligence}, publisher={BERA},
    author={Pöllmann, Andreas}, year={2019}, pages={20–21} }'
  chicago: 'Pöllmann, Andreas. “Investigating the Realisation of Intercultural Capital
    in Schools.” <i>Research Intelligence</i>, no. 140 (2019): 20–21.'
  ieee: A. Pöllmann, “Investigating the realisation of intercultural capital in schools,”
    <i>Research Intelligence</i>, no. 140, pp. 20–21, 2019.
  mla: Pöllmann, Andreas. “Investigating the Realisation of Intercultural Capital
    in Schools.” <i>Research Intelligence</i>, no. 140, BERA, 2019, pp. 20–21.
  short: A. Pöllmann, Research Intelligence (2019) 20–21.
date_created: 2026-08-24T11:07:36Z
date_updated: 2026-08-24T13:58:49Z
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issue: '140'
language:
- iso: eng
page: 20-21
publication: Research Intelligence
publication_status: published
publisher: BERA
quality_controlled: '1'
status: public
title: Investigating the realisation of intercultural capital in schools
type: journal_article
user_id: '77437'
year: '2019'
...