---
_id: '33263'
abstract:
- lang: eng
text: Dynamical systems often admit geometric properties that must be taken into
account when studying their behavior. We show that many such properties can be
encoded by means of quiver representations. These properties include classical
symmetry, hidden symmetry, and feedforward structure, as well as subnetwork and
quotient relations in network dynamical systems. A quiver equivariant dynamical
system consists of a collection of dynamical systems with maps between them that
send solutions to solutions. We prove that such quiver structures are preserved
under Lyapunov--Schmidt reduction, center manifold reduction, and normal form
reduction.
author:
- first_name: Eddie
full_name: Nijholt, Eddie
last_name: Nijholt
- first_name: Bob W.
full_name: Rink, Bob W.
last_name: Rink
- first_name: Sören
full_name: Schwenker, Sören
id: '97359'
last_name: Schwenker
orcid: 0000-0002-8054-2058
citation:
ama: Nijholt E, Rink BW, Schwenker S. Quiver Representations and Dimension Reduction
in Dynamical Systems. SIAM Journal on Applied Dynamical Systems. 2020;19(4):2428-2468.
doi:10.1137/20m1345670
apa: Nijholt, E., Rink, B. W., & Schwenker, S. (2020). Quiver Representations
and Dimension Reduction in Dynamical Systems. SIAM Journal on Applied Dynamical
Systems, 19(4), 2428–2468. https://doi.org/10.1137/20m1345670
bibtex: '@article{Nijholt_Rink_Schwenker_2020, title={Quiver Representations and
Dimension Reduction in Dynamical Systems}, volume={19}, DOI={10.1137/20m1345670},
number={4}, journal={SIAM Journal on Applied Dynamical Systems}, publisher={Society
for Industrial & Applied Mathematics (SIAM)}, author={Nijholt, Eddie and Rink,
Bob W. and Schwenker, Sören}, year={2020}, pages={2428–2468} }'
chicago: 'Nijholt, Eddie, Bob W. Rink, and Sören Schwenker. “Quiver Representations
and Dimension Reduction in Dynamical Systems.” SIAM Journal on Applied Dynamical
Systems 19, no. 4 (2020): 2428–68. https://doi.org/10.1137/20m1345670.'
ieee: 'E. Nijholt, B. W. Rink, and S. Schwenker, “Quiver Representations and Dimension
Reduction in Dynamical Systems,” SIAM Journal on Applied Dynamical Systems,
vol. 19, no. 4, pp. 2428–2468, 2020, doi: 10.1137/20m1345670.'
mla: Nijholt, Eddie, et al. “Quiver Representations and Dimension Reduction in Dynamical
Systems.” SIAM Journal on Applied Dynamical Systems, vol. 19, no. 4, Society
for Industrial & Applied Mathematics (SIAM), 2020, pp. 2428–68, doi:10.1137/20m1345670.
short: E. Nijholt, B.W. Rink, S. Schwenker, SIAM Journal on Applied Dynamical Systems
19 (2020) 2428–2468.
date_created: 2022-09-06T11:37:42Z
date_updated: 2022-09-07T08:36:03Z
doi: 10.1137/20m1345670
extern: '1'
external_id:
arxiv:
- '2006.08073'
intvolume: ' 19'
issue: '4'
keyword:
- Modeling and Simulation
- Analysis
language:
- iso: eng
page: 2428-2468
publication: SIAM Journal on Applied Dynamical Systems
publication_identifier:
issn:
- 1536-0040
publication_status: published
publisher: Society for Industrial & Applied Mathematics (SIAM)
status: public
title: Quiver Representations and Dimension Reduction in Dynamical Systems
type: journal_article
user_id: '97359'
volume: 19
year: '2020'
...
---
_id: '33282'
abstract:
- lang: eng
text: "We derive a criterium for the almost sure finiteness of perpetual integrals
of L ́evy\r\nprocesses for a class of real functions including all continuous
functions and for general one-\r\ndimensional L ́evy processes that drifts to
plus infinity. This generalizes previous work of D ̈oring\r\nand Kyprianou, who
considered L ́evy processes having a local time, leaving the general case as an\r\nopen
problem. It turns out, that the criterium in the general situation simplifies
significantly in\r\nthe situation, where the process has a local time, but we
also demonstrate that in general our cri-\r\nterium can not be reduced. This answers
an open problem posed in D ̈oring, L. and Kyprianou, A.\r\n(2015)."
author:
- first_name: Martin
full_name: Kolb, Martin
id: '48880'
last_name: Kolb
- first_name: Mladen
full_name: Savov, Mladen
last_name: Savov
citation:
ama: Kolb M, Savov M. A Characterization of the Finiteness of Perpetual Integrals
of Levy Processes. Bernoulli. 2020;26(2):1453-1472. doi:https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
apa: Kolb, M., & Savov, M. (2020). A Characterization of the Finiteness of Perpetual
Integrals of Levy Processes. Bernoulli, 26(2), 1453–1472. https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
bibtex: '@article{Kolb_Savov_2020, title={A Characterization of the Finiteness of
Perpetual Integrals of Levy Processes}, volume={26}, DOI={https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792},
number={2}, journal={Bernoulli}, publisher={Bernoulli Society for Mathematical
Statistics and Probability}, author={Kolb, Martin and Savov, Mladen}, year={2020},
pages={1453–1472} }'
chicago: 'Kolb, Martin, and Mladen Savov. “A Characterization of the Finiteness
of Perpetual Integrals of Levy Processes.” Bernoulli 26, no. 2 (2020):
1453–72. https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792.'
ieee: 'M. Kolb and M. Savov, “A Characterization of the Finiteness of Perpetual
Integrals of Levy Processes,” Bernoulli, vol. 26, no. 2, pp. 1453–1472,
2020, doi: https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792.'
mla: Kolb, Martin, and Mladen Savov. “A Characterization of the Finiteness of Perpetual
Integrals of Levy Processes.” Bernoulli, vol. 26, no. 2, Bernoulli Society
for Mathematical Statistics and Probability, 2020, pp. 1453–72, doi:https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792.
short: M. Kolb, M. Savov, Bernoulli 26 (2020) 1453–1472.
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department:
- _id: '96'
doi: https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
intvolume: ' 26'
issue: '2'
keyword:
- L ́evy processes
- Perpetual integrals
- Potential measures
language:
- iso: eng
page: 1453-1472
publication: Bernoulli
publication_status: published
publisher: Bernoulli Society for Mathematical Statistics and Probability
status: public
title: A Characterization of the Finiteness of Perpetual Integrals of Levy Processes
type: journal_article
user_id: '85821'
volume: 26
year: '2020'
...
---
_id: '32726'
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
id: '67227'
last_name: Markewitz
citation:
ama: 'Markewitz F. Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken
in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically
Incorrect“. In: Ozil S, Hofman M, Laut Jens Peter, Dayioglu-Yücel Y, Zierau C,
Uca D, eds. Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration Movements and
Right-Wing Populism after 2015. ; 2020:35-39.'
apa: Markewitz, F. (2020). Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken
in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically
Incorrect“. In S. Ozil, M. Hofman, Jens Peter Laut, Y. Dayioglu-Yücel, C. Zierau,
& D. Uca (Eds.), Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration movements
and right-wing populism after 2015 (pp. 35–39).
bibtex: '@inbook{Markewitz_2020, place={Göttingen}, title={Wahrheit, Freiheit, Demokratie
– Zum Umgang mit Hochwertausdrücken in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen
anhand des Blogs „Politically Incorrect“}, booktitle={Türkisch-Deutsche Studien
Jahrbuch 2019:Migration movements and right-wing populism after 2015}, author={Markewitz,
Friedrich}, editor={Ozil, Seyda and Hofman, Michae and Laut, Jens Peter and Dayioglu-Yücel,
Yasemin and Zierau, Cornela and Uca, Didem}, year={2020}, pages={35–39} }'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang Mit
Hochwertausdrücken in Rechtspopulistischen Bzw. Neurechten Argumentationen Anhand
Des Blogs „Politically Incorrect“.” In Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration
Movements and Right-Wing Populism after 2015, edited by Seyda Ozil, Michae
Hofman, Jens Peter Laut, Yasemin Dayioglu-Yücel, Cornela Zierau, and Didem Uca,
35–39. Göttingen, 2020.
ieee: F. Markewitz, “Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken
in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically
Incorrect“,” in Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration movements
and right-wing populism after 2015, S. Ozil, M. Hofman, Jens Peter Laut,
Y. Dayioglu-Yücel, C. Zierau, and D. Uca, Eds. Göttingen, 2020, pp. 35–39.
mla: Markewitz, Friedrich. “Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang Mit Hochwertausdrücken
in Rechtspopulistischen Bzw. Neurechten Argumentationen Anhand Des Blogs „Politically
Incorrect“.” Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration Movements and
Right-Wing Populism after 2015, edited by Seyda Ozil et al., 2020, pp. 35–39.
short: 'F. Markewitz, in: S. Ozil, M. Hofman, Jens Peter Laut, Y. Dayioglu-Yücel,
C. Zierau, D. Uca (Eds.), Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration Movements
and Right-Wing Populism after 2015, Göttingen, 2020, pp. 35–39.'
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date_updated: 2022-09-09T14:59:59Z
department:
- _id: '115'
editor:
- first_name: Seyda
full_name: Ozil, Seyda
last_name: Ozil
- first_name: Michae
full_name: Hofman, Michae
last_name: Hofman
- first_name: ' Jens Peter'
full_name: Laut, Jens Peter
last_name: Laut
- first_name: Yasemin
full_name: Dayioglu-Yücel, Yasemin
last_name: Dayioglu-Yücel
- first_name: Cornela
full_name: Zierau, Cornela
last_name: Zierau
- first_name: Didem
full_name: Uca, Didem
last_name: Uca
language:
- iso: eng
page: 35-39
place: Göttingen
publication: Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration movements and right-wing
populism after 2015
publication_status: published
status: public
title: Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken in rechtspopulistischen
bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically Incorrect“
type: book_chapter
user_id: '71124'
year: '2020'
...
---
_id: '33330'
abstract:
- lang: eng
text: 'Reciprocal relations are binary relations Q with entries Q(i,j)∈[0,1], and
such that Q(i,j)+Q(j,i)=1. Relations of this kind occur quite naturally in various
domains, such as preference modeling and preference learning. For example, Q(i,j)
could be the fraction of voters in a population who prefer candidate i to candidate
j. In the literature, various attempts have been made at generalizing the notion
of transitivity to reciprocal relations. In this paper, we compare three important
frameworks of generalized transitivity: g-stochastic transitivity, T-transitivity,
and cycle-transitivity. To this end, we introduce E-transitivity as an even more
general notion. We also use this framework to extend an existing hierarchy of
different types of transitivity. As an illustration, we study transitivity properties
of probabilities of pairwise preferences, which are induced as marginals of an
underlying probability distribution on rankings (strict total orders) of a set
of alternatives. In particular, we analyze the interesting case of the so-called
Babington Smith model, a parametric family of distributions of that kind.'
author:
- first_name: Björn
full_name: Haddenhorst, Björn
last_name: Haddenhorst
- first_name: Eyke
full_name: Hüllermeier, Eyke
last_name: Hüllermeier
- first_name: Martin
full_name: Kolb, Martin
id: '48880'
last_name: Kolb
citation:
ama: 'Haddenhorst B, Hüllermeier E, Kolb M. Generalized transitivity: A systematic
comparison of concepts with an application to preferences in the Babington Smith
model. International Journal of Approximate Reasoning. 2020;119(2):373-407.
doi:https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007'
apa: 'Haddenhorst, B., Hüllermeier, E., & Kolb, M. (2020). Generalized transitivity:
A systematic comparison of concepts with an application to preferences in the
Babington Smith model. International Journal of Approximate Reasoning,
119(2), 373–407. https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007'
bibtex: '@article{Haddenhorst_Hüllermeier_Kolb_2020, title={Generalized transitivity:
A systematic comparison of concepts with an application to preferences in the
Babington Smith model}, volume={119}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007},
number={2}, journal={International Journal of Approximate Reasoning}, publisher={Elsevier},
author={Haddenhorst, Björn and Hüllermeier, Eyke and Kolb, Martin}, year={2020},
pages={373–407} }'
chicago: 'Haddenhorst, Björn, Eyke Hüllermeier, and Martin Kolb. “Generalized Transitivity:
A Systematic Comparison of Concepts with an Application to Preferences in the
Babington Smith Model.” International Journal of Approximate Reasoning
119, no. 2 (2020): 373–407. https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.'
ieee: 'B. Haddenhorst, E. Hüllermeier, and M. Kolb, “Generalized transitivity: A
systematic comparison of concepts with an application to preferences in the Babington
Smith model,” International Journal of Approximate Reasoning, vol. 119,
no. 2, pp. 373–407, 2020, doi: https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.'
mla: 'Haddenhorst, Björn, et al. “Generalized Transitivity: A Systematic Comparison
of Concepts with an Application to Preferences in the Babington Smith Model.”
International Journal of Approximate Reasoning, vol. 119, no. 2, Elsevier,
2020, pp. 373–407, doi:https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.'
short: B. Haddenhorst, E. Hüllermeier, M. Kolb, International Journal of Approximate
Reasoning 119 (2020) 373–407.
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department:
- _id: '96'
doi: https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007
intvolume: ' 119'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 373-407
publication: International Journal of Approximate Reasoning
publication_status: published
publisher: Elsevier
status: public
title: 'Generalized transitivity: A systematic comparison of concepts with an application
to preferences in the Babington Smith model'
type: journal_article
user_id: '85821'
volume: 119
year: '2020'
...
---
_id: '26678'
author:
- first_name: Angelina
full_name: Berisha-Gawlowski, Angelina
last_name: Berisha-Gawlowski
- first_name: Carina
full_name: Caruso, Carina
last_name: Caruso
- first_name: Michael
full_name: Goller, Michael
id: '30984'
last_name: Goller
orcid: 0000-0002-2820-9178
- first_name: Christian
full_name: Harteis, Christian
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last_name: Harteis
orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
ama: 'Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung
industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung. In: Heisler D,
Meier J, eds. Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf.
wbv; 2020:33-52. doi:10.3278/6004725w'
apa: Berisha-Gawlowski, A., Caruso, C., Goller, M., & Harteis, C. (2020). Auswirkungen
der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung.
In D. Heisler & J. Meier (Eds.), Digitalisierung und Berufsbildung 4.0
am Übergang Schule - Beruf (pp. 33–52). wbv. https://doi.org/10.3278/6004725w
bibtex: '@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld},
title={Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine
und berufliche Bildung}, DOI={10.3278/6004725w},
booktitle={Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf},
publisher={wbv}, author={Berisha-Gawlowski, Angelina and Caruso, Carina and Goller,
Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020},
pages={33–52} }'
chicago: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, Michael Goller, and Christian
Harteis. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine
und berufliche Bildung.” In Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang
Schule - Beruf, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 33–52. Bielefeld:
wbv, 2020. https://doi.org/10.3278/6004725w.'
ieee: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, and C. Harteis, “Auswirkungen
der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung,”
in Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf, D.
Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld: wbv, 2020, pp. 33–52.'
mla: Berisha-Gawlowski, Angelina, et al. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller
Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung.” Digitalisierung und Berufsbildung
4.0 am Übergang Schule - Beruf, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier,
wbv, 2020, pp. 33–52, doi:10.3278/6004725w.
short: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, C. Harteis, in: D. Heisler,
J. Meier (Eds.), Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf,
wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–52.'
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date_updated: 2022-09-14T14:49:05Z
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- _id: '452'
doi: 10.3278/6004725w
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- first_name: Dietmar
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- first_name: Jörg
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last_name: Meier
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- iso: ger
page: 33-52
place: Bielefeld
publication: Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf
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- '9783763965960'
publication_status: published
publisher: wbv
status: public
title: Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und
berufliche Bildung
type: book_chapter
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year: '2020'
...
---
_id: '29257'
author:
- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
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last_name: Steinhardt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-2590-6189
- first_name: Caroline
full_name: Fischer, Caroline
last_name: Fischer
- first_name: Maximilian
full_name: Heimstädt, Maximilian
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- first_name: Simon David
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- first_name: Dilek
full_name: Ikiz-Akinci, Dilek
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- first_name: Lisa
full_name: Kressin, Lisa
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- first_name: Hannes
full_name: Wünsche, Hannes
last_name: Wünsche
citation:
ama: 'Steinhardt I, Fischer C, Heimstädt M, et al. Das Öffnen und Teilen von
Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung. Vol 6. Weizenbaum Institute
for the Networked Society - The German Internet Institu; 2020. doi:https://doi.org/10.34669/wi.ws/'
apa: 'Steinhardt, I., Fischer, C., Heimstädt, M., Hirsbrunner, S. D., Ikiz-Akinci,
D., Kressin, L., Kretzer, S., Möllenkamp, A., Portzelt, M., Rahal, R.-M., Schimmler,
S., Wilke, R., & Wünsche, H. (2020). Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer
Forschung: eine Handreichung (Vol. 6). Weizenbaum Institute for the Networked
Society - The German Internet Institu. https://doi.org/10.34669/wi.ws/'
bibtex: '@book{Steinhardt_Fischer_Heimstädt_Hirsbrunner_Ikiz-Akinci_Kressin_Kretzer_Möllenkamp_Portzelt_Rahal_et
al._2020, place={Berlin}, series={Weizenbaum Series,}, title={Das Öffnen und Teilen
von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung}, volume={6}, DOI={https://doi.org/10.34669/wi.ws/},
publisher={Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet
Institu}, author={Steinhardt, Isabel and Fischer, Caroline and Heimstädt, Maximilian
and Hirsbrunner, Simon David and Ikiz-Akinci, Dilek and Kressin, Lisa and Kretzer,
Susanne and Möllenkamp, Andreas and Portzelt, Maike and Rahal, Rima-Maria and
et al.}, year={2020}, collection={Weizenbaum Series,} }'
chicago: 'Steinhardt, Isabel, Caroline Fischer, Maximilian Heimstädt, Simon David
Hirsbrunner, Dilek Ikiz-Akinci, Lisa Kressin, Susanne Kretzer, et al. Das Öffnen
und Teilen von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung. Vol. 6. Weizenbaum
Series,. Berlin: Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet
Institu, 2020. https://doi.org/10.34669/wi.ws/.'
ieee: 'I. Steinhardt et al., Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer
Forschung: eine Handreichung, vol. 6. Berlin: Weizenbaum Institute for the
Networked Society - The German Internet Institu, 2020.'
mla: 'Steinhardt, Isabel, et al. Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer
Forschung: eine Handreichung. Weizenbaum Institute for the Networked Society
- The German Internet Institu, 2020, doi:https://doi.org/10.34669/wi.ws/.'
short: 'I. Steinhardt, C. Fischer, M. Heimstädt, S.D. Hirsbrunner, D. Ikiz-Akinci,
L. Kressin, S. Kretzer, A. Möllenkamp, M. Portzelt, R.-M. Rahal, S. Schimmler,
R. Wilke, H. Wünsche, Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer Forschung:
eine Handreichung, Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German
Internet Institu, Berlin, 2020.'
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- '300'
department:
- _id: '121'
doi: https://doi.org/10.34669/wi.ws/
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- access_level: open_access
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place: Berlin
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publisher: Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet Institu
series_title: Weizenbaum Series,
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title: 'Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung'
type: working_paper
user_id: '90339'
volume: 6
year: '2020'
...
---
_id: '29246'
abstract:
- lang: eng
text: 'Openness in science and education is increasing in importance within
the digital knowledge society. So far, less attention has been paid to teaching
Open Science in bachelor’s degrees or in qualitative methods. Therefore, the aim
of this article is to use a seminar example to explore what Open Science practices
can be taught in qualitative research and how digital tools can be involved. The
seminar focused on the following practices: Open data practices, the practice
of using the free and open source tool “Collaborative online Interpretation, the
practice of participating, cooperating, collaborating and contributing through
participatory technologies and in social (based) networks. To learn Open Science
practices, the students were involved in a qualitative research project about
“Use of digital technologies for the study and habitus of students”. The study
shows the practices of Open Data are easy to teach, whereas the use of free and
open source tools and participatory technologies for collaboration, participation,
cooperation and contribution is more difficult. In addition, a cultural shift
would have to take place within German universities to promote Open Science practices
in general.'
article_type: original
author:
- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
id: '90339'
last_name: Steinhardt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-2590-6189
citation:
ama: Steinhardt I. Learning Open Science by doing Open Science. A reflection of
a qualitative research project-based seminar. Education for Information.
2020;36(3):263-279. doi:10.3233/efi-190308
apa: Steinhardt, I. (2020). Learning Open Science by doing Open Science. A reflection
of a qualitative research project-based seminar. Education for Information,
36(3), 263–279. https://doi.org/10.3233/efi-190308
bibtex: '@article{Steinhardt_2020, title={Learning Open Science by doing Open Science.
A reflection of a qualitative research project-based seminar}, volume={36}, DOI={10.3233/efi-190308}, number={3},
journal={Education for Information}, publisher={IOS Press}, author={Steinhardt,
Isabel}, year={2020}, pages={263–279} }'
chicago: 'Steinhardt, Isabel. “Learning Open Science by Doing Open Science. A Reflection
of a Qualitative Research Project-Based Seminar.” Education for Information
36, no. 3 (2020): 263–79. https://doi.org/10.3233/efi-190308.'
ieee: 'I. Steinhardt, “Learning Open Science by doing Open Science. A reflection
of a qualitative research project-based seminar,” Education for Information,
vol. 36, no. 3, pp. 263–279, 2020, doi: 10.3233/efi-190308.'
mla: Steinhardt, Isabel. “Learning Open Science by Doing Open Science. A Reflection
of a Qualitative Research Project-Based Seminar.” Education for Information,
vol. 36, no. 3, IOS Press, 2020, pp. 263–79, doi:10.3233/efi-190308.
short: I. Steinhardt, Education for Information 36 (2020) 263–279.
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- Open Science
- Open Education Practices
- Library and Information Sciences
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title: Learning Open Science by doing Open Science. A reflection of a qualitative
research project-based seminar
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volume: 36
year: '2020'
...
---
_id: '27022'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\nPurpose\r\nWhile
observational studies revealed inverse associations between serum vitamin D levels
[25(OH)D] and depression, randomized controlled trials (RCT) in children and adolescents
are lacking. This RCT examined the effect of an untreated vitamin D deficiency
compared to an immediate vitamin D3 supplementation on depression
scores in children and adolescents during standard day and in-patient psychiatric
treatment.\r\n\r\nMethods\r\nPatients
with vitamin D deficiency [25(OH)D ≤ 30 nmol/l] and at least mild depression [Beck
Depression Inventory II (BDI-II) > 13] (n = 113)
were 1:1 randomized into verum (VG; 2640 IU vitamin D3/d)
or placebo group (PG) in a double-blind manner. During the intervention period
of 28 days, both groups additionally received treatment as usual. BDI-II scores
were assessed as primary outcome, DISYPS-II (Diagnostic System for Mental Disorders
in Childhood and Adolescence, Self- and Parent Rating) and serum total 25(OH)D
were secondary outcomes.\r\n\r\nResults\r\nAt
admission, 49.3% of the screened patients (n = 280)
had vitamin D deficiency. Although the intervention led to a higher increase of
25(OH)D levels in the VG than in the PG (treatment difference: + 14 ng/ml; 95%
CI 4.86–23.77; p = 0.003), the change in BDI-II scores
did not differ (+ 1.3; 95% CI − 2.22 to 4.81; p = 0.466).
In contrast, DISYPS parental ratings revealed pronounced improvements of depressive
symptoms in the VG (− 0.68; 95% CI − 1.23 to − 0.13; p = 0.016).\r\n\r\nConclusion\r\nWhereas
this study failed to show a vitamin D supplementation effect on self-rated depression
in adolescent in- or daycare patients, parents reported less depressive symptoms
in VG at the end of our study. Future trials should consider clinician-rated depressive
symptoms as primary outcome.\r\n\r\nTrial
registration\r\n“German Clinical Trials Register” (https://www.drks.de),
registration number: DRKS00009758\r\n"
author:
- first_name: Lars
full_name: Libuda, Lars
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last_name: Libuda
orcid: 0000-0003-1603-3133
- first_name: Nina
full_name: Timmesfeld, Nina
last_name: Timmesfeld
- first_name: Jochen
full_name: Antel, Jochen
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- first_name: Raphael
full_name: Hirtz, Raphael
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- first_name: Jens
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full_name: Führer, Dagmar
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- first_name: Denise
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last_name: Bühlmeier
- first_name: Johannes
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- first_name: Corinna
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- first_name: Manuel
full_name: Föcker, Manuel
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citation:
ama: 'Libuda L, Timmesfeld N, Antel J, et al. Effect of vitamin D deficiency on
depressive symptoms in child and adolescent psychiatric patients: results of a
randomized controlled trial. European Journal of Nutrition. Published online
2020:3415-3424. doi:10.1007/s00394-020-02176-6'
apa: 'Libuda, L., Timmesfeld, N., Antel, J., Hirtz, R., Bauer, J., Führer, D., Zwanziger,
D., Öztürk, D., Langenbach, G., Hahn, D., Ring, S., Peters, T., Hinney, A., Bühlmeier,
J., Hebebrand, J., Grasemann, C., & Föcker, M. (2020). Effect of vitamin D
deficiency on depressive symptoms in child and adolescent psychiatric patients:
results of a randomized controlled trial. European Journal of Nutrition,
3415–3424. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02176-6'
bibtex: '@article{Libuda_Timmesfeld_Antel_Hirtz_Bauer_Führer_Zwanziger_Öztürk_Langenbach_Hahn_et
al._2020, title={Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms in child
and adolescent psychiatric patients: results of a randomized controlled trial},
DOI={10.1007/s00394-020-02176-6},
journal={European Journal of Nutrition}, author={Libuda, Lars and Timmesfeld,
Nina and Antel, Jochen and Hirtz, Raphael and Bauer, Jens and Führer, Dagmar and
Zwanziger, Denise and Öztürk, Dana and Langenbach, Gina and Hahn, Denise and et
al.}, year={2020}, pages={3415–3424} }'
chicago: 'Libuda, Lars, Nina Timmesfeld, Jochen Antel, Raphael Hirtz, Jens Bauer,
Dagmar Führer, Denise Zwanziger, et al. “Effect of Vitamin D Deficiency on Depressive
Symptoms in Child and Adolescent Psychiatric Patients: Results of a Randomized
Controlled Trial.” European Journal of Nutrition, 2020, 3415–24. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02176-6.'
ieee: 'L. Libuda et al., “Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms
in child and adolescent psychiatric patients: results of a randomized controlled
trial,” European Journal of Nutrition, pp. 3415–3424, 2020, doi: 10.1007/s00394-020-02176-6.'
mla: 'Libuda, Lars, et al. “Effect of Vitamin D Deficiency on Depressive Symptoms
in Child and Adolescent Psychiatric Patients: Results of a Randomized Controlled
Trial.” European Journal of Nutrition, 2020, pp. 3415–24, doi:10.1007/s00394-020-02176-6.'
short: L. Libuda, N. Timmesfeld, J. Antel, R. Hirtz, J. Bauer, D. Führer, D. Zwanziger,
D. Öztürk, G. Langenbach, D. Hahn, S. Ring, T. Peters, A. Hinney, J. Bühlmeier,
J. Hebebrand, C. Grasemann, M. Föcker, European Journal of Nutrition (2020) 3415–3424.
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- _id: '35'
- _id: '22'
- _id: '395'
doi: 10.1007/s00394-020-02176-6
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language:
- iso: eng
page: 3415-3424
publication: European Journal of Nutrition
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issn:
- 1436-6207
- 1436-6215
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status: public
title: 'Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms in child and adolescent
psychiatric patients: results of a randomized controlled trial'
type: journal_article
user_id: '89838'
year: '2020'
...
---
_id: '33389'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\nPurpose\r\nSpace
flight and bed rest (BR) lead to a rapid decline in exercise capacity. Whey protein
plus potassium bicarbonate diet-supplementation (NUTR) could attenuate this effect
by improving oxidative metabolism. We evaluated the impact of 21-day BR and NUTR
on fatigue resistance of plantar flexor muscles (PF) during repeated shortening
contractions, and whether any change was related to altered energy metabolism
and muscle oxygenation.\r\n\r\nMethods\r\nTen
healthy men received a standardized isocaloric diet with (n = 5)
or without (n = 5) NUTR. Eight bouts of 24 concentric
plantar flexions (30 s each bout) with 20 s rest between bouts were employed.
PF muscle size was assessed by means of peripheral quantitative computed tomography.
PF muscle volume was assessed with magnetic resonance imaging. PF muscle force,
contraction velocity, power and surface electromyogram signals were recorded during
each contraction, as well as energy metabolism (31P nuclear
magnetic resonance spectroscopy) and oxygenation (near-infrared spectroscopy).
Cardiopulmonary parameters were measured during an incremental cycle exercise
test.\r\n\r\nResults\r\nBR
caused 10–15% loss of PF volume that was partly recovered 3 days after re-ambulation,
as a consequence of fluid redistribution. Unexpectedly, PF fatigue resistance
was not affected by BR or NUTR. BR induced a shift in muscle metabolism toward
glycolysis and some signs of impaired muscle oxygen extraction. NUTR did not attenuate
the BR-induced-shift in energy metabolism.\r\n\r\nConclusions\r\nTwenty-one
days’ BR did not impair PF fatigue resistance, but the shift to glycolytic metabolism
and indications of impaired oxygen extraction may be early signs of developing
reduced muscle fatigue resistance.\r\n"
author:
- first_name: Alessandra
full_name: Bosutti, Alessandra
last_name: Bosutti
- first_name: Edwin
full_name: Mulder, Edwin
last_name: Mulder
- first_name: Jochen
full_name: Zange, Jochen
last_name: Zange
- first_name: Judith
full_name: Bühlmeier, Judith
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last_name: Bühlmeier
- first_name: Bergita
full_name: Ganse, Bergita
last_name: Ganse
- first_name: Hans
full_name: Degens, Hans
last_name: Degens
citation:
ama: Bosutti A, Mulder E, Zange J, Bühlmeier J, Ganse B, Degens H. Effects of 21 days
of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle fatigue
resistance during repeated shortening contractions. European Journal of Applied
Physiology. 2020;120(5):969-983. doi:10.1007/s00421-020-04333-5
apa: Bosutti, A., Mulder, E., Zange, J., Bühlmeier, J., Ganse, B., & Degens,
H. (2020). Effects of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on
plantar flexor muscle fatigue resistance during repeated shortening contractions.
European Journal of Applied Physiology, 120(5), 969–983. https://doi.org/10.1007/s00421-020-04333-5
bibtex: '@article{Bosutti_Mulder_Zange_Bühlmeier_Ganse_Degens_2020, title={Effects
of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle
fatigue resistance during repeated shortening contractions}, volume={120}, DOI={10.1007/s00421-020-04333-5},
number={5}, journal={European Journal of Applied Physiology}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Bosutti, Alessandra and Mulder, Edwin
and Zange, Jochen and Bühlmeier, Judith and Ganse, Bergita and Degens, Hans},
year={2020}, pages={969–983} }'
chicago: 'Bosutti, Alessandra, Edwin Mulder, Jochen Zange, Judith Bühlmeier, Bergita
Ganse, and Hans Degens. “Effects of 21 Days of Bed Rest and Whey Protein Supplementation
on Plantar Flexor Muscle Fatigue Resistance during Repeated Shortening Contractions.”
European Journal of Applied Physiology 120, no. 5 (2020): 969–83. https://doi.org/10.1007/s00421-020-04333-5.'
ieee: 'A. Bosutti, E. Mulder, J. Zange, J. Bühlmeier, B. Ganse, and H. Degens, “Effects
of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle
fatigue resistance during repeated shortening contractions,” European Journal
of Applied Physiology, vol. 120, no. 5, pp. 969–983, 2020, doi: 10.1007/s00421-020-04333-5.'
mla: Bosutti, Alessandra, et al. “Effects of 21 Days of Bed Rest and Whey Protein
Supplementation on Plantar Flexor Muscle Fatigue Resistance during Repeated Shortening
Contractions.” European Journal of Applied Physiology, vol. 120, no. 5,
Springer Science and Business Media LLC, 2020, pp. 969–83, doi:10.1007/s00421-020-04333-5.
short: A. Bosutti, E. Mulder, J. Zange, J. Bühlmeier, B. Ganse, H. Degens, European
Journal of Applied Physiology 120 (2020) 969–983.
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- Physiology (medical)
- Public Health
- Environmental and Occupational Health
- Orthopedics and Sports Medicine
- General Medicine
- Public Health
- Environmental and Occupational Health
- Physiology
language:
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page: 969-983
publication: European Journal of Applied Physiology
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issn:
- 1439-6319
- 1439-6327
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
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title: Effects of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar
flexor muscle fatigue resistance during repeated shortening contractions
type: journal_article
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volume: 120
year: '2020'
...
---
_id: '27018'
abstract:
- lang: eng
text: Acute anorexia nervosa (AN) constitutes an extreme physiological state.
We aimed to detect state related metabolic alterations during inpatient admission
and upon short- and long-term weight regain. In addition, we tested the hypothesis
that metabolite concentrations adapt to those of healthy controls (HC) after long-term
weight regain. Thirty-five female adolescents with AN and 25 female HC were recruited.
Based on a targeted approach 187 metabolite concentrations were detected at inpatient
admission (T0), after short-term weight recovery (T1; half of target-weight) and
close to target weight (T2). Pattern hunter and time course analysis were performed.
The highest number of significant differences in metabolite concentrations (N
= 32) were observed between HC and T1. According to the detected main pattern,
metabolite concentrations at T2 became more similar to those of HC. The course
of single metabolite concentrations (e.g., glutamic acid) revealed different metabolic
subtypes within the study sample. Patients with AN after short-term weight regain
are in a greater “metabolic imbalance” than at starvation. After long-term weight
regain, patients reach a metabolite profile similar to HC. Our results might be
confounded by different metabolic subtypes of patients with AN.
article_number: '7'
author:
- first_name: Manuel
full_name: Föcker, Manuel
last_name: Föcker
- first_name: Alexander
full_name: Cecil, Alexander
last_name: Cecil
- first_name: Cornelia
full_name: Prehn, Cornelia
last_name: Prehn
- first_name: Jerzy
full_name: Adamski, Jerzy
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- first_name: Muriel
full_name: Albrecht, Muriel
last_name: Albrecht
- first_name: Frederike
full_name: Adams, Frederike
last_name: Adams
- first_name: Anke
full_name: Hinney, Anke
last_name: Hinney
- first_name: Lars
full_name: Libuda, Lars
id: '88682'
last_name: Libuda
orcid: 0000-0003-1603-3133
- first_name: Judith
full_name: Bühlmeier, Judith
id: '89838'
last_name: Bühlmeier
- first_name: Johannes
full_name: Hebebrand, Johannes
last_name: Hebebrand
- first_name: Triinu
full_name: Peters, Triinu
last_name: Peters
- first_name: Jochen
full_name: Antel, Jochen
last_name: Antel
citation:
ama: Föcker M, Cecil A, Prehn C, et al. Evaluation of Metabolic Profiles of Patients
with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive
and Pattern Analysis. Metabolites. Published online 2020. doi:10.3390/metabo11010007
apa: Föcker, M., Cecil, A., Prehn, C., Adamski, J., Albrecht, M., Adams, F., Hinney,
A., Libuda, L., Bühlmeier, J., Hebebrand, J., Peters, T., & Antel, J. (2020).
Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient
Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis.
Metabolites, Article 7. https://doi.org/10.3390/metabo11010007
bibtex: '@article{Föcker_Cecil_Prehn_Adamski_Albrecht_Adams_Hinney_Libuda_Bühlmeier_Hebebrand_et
al._2020, title={Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa
at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern
Analysis}, DOI={10.3390/metabo11010007},
number={7}, journal={Metabolites}, author={Föcker, Manuel and Cecil, Alexander
and Prehn, Cornelia and Adamski, Jerzy and Albrecht, Muriel and Adams, Frederike
and Hinney, Anke and Libuda, Lars and Bühlmeier, Judith and Hebebrand, Johannes
and et al.}, year={2020} }'
chicago: Föcker, Manuel, Alexander Cecil, Cornelia Prehn, Jerzy Adamski, Muriel
Albrecht, Frederike Adams, Anke Hinney, et al. “Evaluation of Metabolic Profiles
of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term
Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis.” Metabolites, 2020. https://doi.org/10.3390/metabo11010007.
ieee: 'M. Föcker et al., “Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with
Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive
and Pattern Analysis,” Metabolites, Art. no. 7, 2020, doi: 10.3390/metabo11010007.'
mla: Föcker, Manuel, et al. “Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia
Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive
and Pattern Analysis.” Metabolites, 7, 2020, doi:10.3390/metabo11010007.
short: M. Föcker, A. Cecil, C. Prehn, J. Adamski, M. Albrecht, F. Adams, A. Hinney,
L. Libuda, J. Bühlmeier, J. Hebebrand, T. Peters, J. Antel, Metabolites (2020).
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department:
- _id: '35'
- _id: '22'
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language:
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publication: Metabolites
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issn:
- 2218-1989
publication_status: published
status: public
title: Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient
Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis
type: journal_article
user_id: '89838'
year: '2020'
...
---
_id: '33405'
author:
- first_name: Magdalena
full_name: Kißling, Magdalena
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last_name: Kißling
citation:
ama: Kißling M. Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik.
Aisthesis Verlag; 2020.
apa: Kißling, M. (2020). Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen
Literaturdidaktik. Aisthesis Verlag.
bibtex: '@book{Kißling_2020, place={Bielefeld}, title={Weiße Normalität. Perspektiven
einer postkolonialen Literaturdidaktik}, publisher={Aisthesis Verlag}, author={Kißling,
Magdalena}, year={2020} }'
chicago: 'Kißling, Magdalena. Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen
Literaturdidaktik. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2020.'
ieee: 'M. Kißling, Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik.
Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2020.'
mla: Kißling, Magdalena. Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen
Literaturdidaktik. Aisthesis Verlag, 2020.
short: M. Kißling, Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik,
Aisthesis Verlag, Bielefeld, 2020.
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place: Bielefeld
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title: Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik
type: dissertation
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year: '2020'
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_id: '32584'
author:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
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last_name: Steigerwald
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ama: 'Steigerwald J. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters. In: Meyer-Sickendiek B, ed. Das Theater der
Zärtlichkeit. Harrassowitz; 2020.'
apa: Steigerwald, J. (2020). Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters. In B. Meyer-Sickendiek (Ed.), Das
Theater der Zärtlichkeit. Harrassowitz.
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2020, place={Wiesbaden}, title={Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters}, booktitle={Das Theater
der Zärtlichkeit}, publisher={Harrassowitz}, author={Steigerwald, Jörn}, editor={Meyer-Sickendiek,
Burkhard}, year={2020} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters.” In Das Theater der Zärtlichkeit,
edited by Burkhard Meyer-Sickendiek. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und
Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters,” in Das Theater der Zärtlichkeit,
B. Meyer-Sickendiek, Ed. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
mla: Steigerwald, Jörn. “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und
Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters.” Das Theater der Zärtlichkeit,
edited by Burkhard Meyer-Sickendiek, Harrassowitz, 2020.
short: 'J. Steigerwald, in: B. Meyer-Sickendiek (Ed.), Das Theater der Zärtlichkeit,
Harrassowitz, Wiesbaden, 2020.'
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- first_name: Burkhard
full_name: Meyer-Sickendiek, Burkhard
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- iso: ger
place: Wiesbaden
publication: Das Theater der Zärtlichkeit
publisher: Harrassowitz
status: public
title: Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen
Zeitalters
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year: '2020'
...
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- first_name: Leonie
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last_name: Süwolto
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ama: 'Süwolto L. Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische
Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“. In: Steigerwald J, Meyer-Sickendiek
B, eds. Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). Harrassowitz;
2020:275-306.'
apa: Süwolto, L. (2020). Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“. In J. Steigerwald
& B. Meyer-Sickendiek (Eds.), Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur
und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760) (pp. 275–306). Harrassowitz.
bibtex: '@inbook{Süwolto_2020, place={Wiesbaden}, title={Von der heroischen Tragödie
zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings
"Miss Sara Sampson“}, booktitle={Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und
Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760)}, publisher={Harrassowitz}, author={Süwolto, Leonie}, editor={Steigerwald,
Jörn and Meyer-Sickendiek, Burkhard}, year={2020}, pages={275–306} }'
chicago: 'Süwolto, Leonie. “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“.” In Das
Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Jörn Steigerwald
and Burkhard Meyer-Sickendiek, 275–306. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
ieee: 'L. Süwolto, “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“,” in Das
Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), J. Steigerwald and
B. Meyer-Sickendiek, Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 275–306.'
mla: Süwolto, Leonie. “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“.” Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Jörn Steigerwald and
Burkhard Meyer-Sickendiek, Harrassowitz, 2020, pp. 275–306.
short: 'L. Süwolto, in: J. Steigerwald, B. Meyer-Sickendiek (Eds.), Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), Harrassowitz, Wiesbaden, 2020, pp.
275–306.'
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- first_name: Jörn
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place: Wiesbaden
publication: Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760)
publisher: Harrassowitz
status: public
title: Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische
Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“
type: book_chapter
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year: '2020'
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- first_name: Leonie
full_name: Süwolto, Leonie
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last_name: Süwolto
citation:
ama: 'Süwolto L. Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing. In: Steigerwald
J, Schlieper H, eds. Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik.
Fink; 2020:45-68.'
apa: Süwolto, L. (2020). Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing. In J. Steigerwald
& H. Schlieper (Eds.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik
(pp. 45–68). Fink.
bibtex: '@inbook{Süwolto_2020, place={Paderborn}, title={Von Arsene zu Emilia -
Transformationen des zivilen Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps,
Gottsched und Lessing}, booktitle={Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der
Komparatistik}, publisher={Fink}, author={Süwolto, Leonie}, editor={Steigerwald,
Jörn and Schlieper, Hendrik}, year={2020}, pages={45–68} }'
chicago: 'Süwolto, Leonie. “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen
Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing.”
In Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, edited by
Jörn Steigerwald and Hendrik Schlieper, 45–68. Paderborn: Fink, 2020.'
ieee: 'L. Süwolto, “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing,” in Komparatistik
heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, J. Steigerwald and H. Schlieper,
Eds. Paderborn: Fink, 2020, pp. 45–68.'
mla: Süwolto, Leonie. “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing.” Komparatistik
heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, edited by Jörn Steigerwald and
Hendrik Schlieper, Fink, 2020, pp. 45–68.
short: 'L. Süwolto, in: J. Steigerwald, H. Schlieper (Eds.), Komparatistik heute.
Aktuelle Positionen der Komparatistik, Fink, Paderborn, 2020, pp. 45–68.'
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- first_name: Jörn
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publication: Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik
publisher: Fink
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title: Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus oder Gattung
und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing
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year: '2020'
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ama: Süwolto L, Steigerwald J, Schlieper H, eds. Aktuelle Positionen der Komparatistik.
Fink; 2020.
apa: Süwolto, L., Steigerwald, J., & Schlieper, H. (Eds.). (2020). Aktuelle
Positionen der Komparatistik. Fink.
bibtex: '@book{Süwolto_Steigerwald_Schlieper_2020, place={Paderborn}, title={Aktuelle
Positionen der Komparatistik}, publisher={Fink}, year={2020} }'
chicago: 'Süwolto, Leonie, Jörn Steigerwald, and Hendrik Schlieper, eds. Aktuelle
Positionen der Komparatistik. Paderborn: Fink, 2020.'
ieee: 'L. Süwolto, J. Steigerwald, and H. Schlieper, Eds., Aktuelle Positionen
der Komparatistik. Paderborn: Fink, 2020.'
mla: Süwolto, Leonie, et al., editors. Aktuelle Positionen der Komparatistik.
Fink, 2020.
short: L. Süwolto, J. Steigerwald, H. Schlieper, eds., Aktuelle Positionen der Komparatistik,
Fink, Paderborn, 2020.
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- first_name: Leonie
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title: Aktuelle Positionen der Komparatistik
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- first_name: Adelina
full_name: Debisow, Adelina
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last_name: Debisow
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ama: 'Debisow A. Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die
zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes. In: Meyer-Sickendiek B, Steigerwald
J, eds. Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). Harrassowitz;
2020:101-126.'
apa: 'Debisow A. (2020). Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre:
Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes. In Meyer-Sickendiek B.
& Steigerwald J. (Eds.), Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und
Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760) (pp. 101–126). Harrassowitz.'
bibtex: '@inbook{Debisow_2020, place={Wiesbaden}, title={Molières Begründung der
grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung in der École
des femmes}, booktitle={Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760)}, publisher={Harrassowitz},
author={Debisow Adelina}, editor={Meyer-Sickendiek Burkhard and Steigerwald Jörn},
year={2020}, pages={101–126} }'
chicago: 'Debisow Adelina. “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre:
Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes.” In Das Theater der
Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Meyer-Sickendiek Burkhard and
Steigerwald Jörn, 101–26. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
ieee: 'Debisow A., “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die
zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes,” in Das Theater der Zärtlichkeit :
Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen
Zeitalters (1630-1760), Meyer-Sickendiek B. and Steigerwald J., Eds. Wiesbaden:
Harrassowitz, 2020, pp. 101–126.'
mla: 'Debisow Adelina. “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre:
Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes.” Das Theater der Zärtlichkeit :
Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen
Zeitalters (1630-1760), edited by Meyer-Sickendiek Burkhard and Steigerwald
Jörn, Harrassowitz, 2020, pp. 101–26.'
short: 'Debisow A., in: Meyer-Sickendiek B., Steigerwald J. (Eds.), Das Theater
der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), Harrassowitz, Wiesbaden, 2020, pp.
101–126.'
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- first_name: 'Burkhard '
full_name: 'Meyer-Sickendiek, Burkhard '
last_name: Meyer-Sickendiek
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
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place: Wiesbaden
publication: 'Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760)'
publisher: Harrassowitz
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title: 'Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung
in der École des femmes'
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year: '2020'
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author:
- first_name: Hendrik
full_name: Schlieper, Hendrik
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last_name: Schlieper
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ama: 'Schlieper H. Tragische tendresse: Racines Andromaque. In: Steigerwald J, Meyer-
Sickendiek B, eds. Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae,
18). Harrassowitz; 2020:39-56.'
apa: 'Schlieper, H. (2020). Tragische tendresse: Racines Andromaque. In J. Steigerwald
& B. Meyer- Sickendiek (Eds.), Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur
und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760). (culturae, 18) (pp. 39–56). Harrassowitz.'
bibtex: '@inbook{Schlieper_2020, place={Wiesbaden}, title={Tragische tendresse:
Racines Andromaque}, booktitle={Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und
Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760). (culturae, 18)}, publisher={Harrassowitz}, author={Schlieper, Hendrik},
editor={Steigerwald, Jörn and Meyer- Sickendiek, Burkhard}, year={2020}, pages={39–56}
}'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “Tragische tendresse: Racines Andromaque.” In Das
Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), edited
by Jörn Steigerwald and Burkhard Meyer- Sickendiek, 39–56. Wiesbaden: Harrassowitz,
2020.'
ieee: 'H. Schlieper, “Tragische tendresse: Racines Andromaque,” in Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), J. Steigerwald
and B. Meyer- Sickendiek, Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 39–56.'
mla: 'Schlieper, Hendrik. “Tragische tendresse: Racines Andromaque.” Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), edited by Jörn
Steigerwald and Burkhard Meyer- Sickendiek, Harrassowitz, 2020, pp. 39–56.'
short: 'H. Schlieper, in: J. Steigerwald, B. Meyer- Sickendiek (Eds.), Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), Harrassowitz, Wiesbaden,
2020, pp. 39–56.'
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date_updated: 2022-09-16T20:31:29Z
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- _id: '5'
- _id: '116'
editor:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
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- first_name: Burkhard
full_name: Meyer- Sickendiek, Burkhard
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- iso: ger
page: 39-56
place: Wiesbaden
publication: Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18)
publisher: Harrassowitz
status: public
title: 'Tragische tendresse: Racines Andromaque'
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year: '2020'
...
---
_id: '33435'
abstract:
- lang: eng
text: ' Zusammenfassung. Die Relevanz von Peers für die Entwicklung von
Jugendlichen konnte in verschiedenen Studien bereits bestätigt werden. Im Unterricht
zeigt sich dies u.a. durch höhere situative Motivation und Freude sowie geringerem
Stressempfinden während sozialer Interaktionen mit Mitschülerinnen und -schülern
verglichen mit Einzelarbeitssituationen. Allerdings stellte sich auch heraus,
dass Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten Schwierigkeiten im Knüpfen und
Aufrechterhalten von sozialen Kontakten und Freundschaften haben. Während in bisherigen
Studien Verhalten als dichotome Variable untersucht wurde, wird hier ein dimensionaler,
personzentrierter Ansatz zur Identifizierung von Gruppen mit heterogenen Verhaltensweisen
verfolgt. Ziel dieses Beitrags ist daher die Untersuchung von Effekten sozialer
Interaktionen im Unterricht auf das emotionale Erleben von Jugendlichen mit heterogenen
Verhaltensweisen. Zudem wird ein möglicher Moderationseffekt der Klassenkomposition
in Bezug auf das Verhalten überprüft. Hierzu wurden N = 719 Schülerinnen und Schülern
der fünften und sechsten Jahrgangsstufe unter Verwendung der experience sampling
method zu zwei bis drei Messzeitpunkten pro Tag an fünf aufeinanderfolgenden Schultagen
zu ihrem aktuellen emotionalen Erleben und ihrem sozialen Kontext befragt. Insgesamt
lagen 8870 „Momentaufnahmen“ des emotionalen Erlebens und von Unterrichtssituationen
vor. Auf der Grundlage von Verhaltenseinschätzungen durch Lehrpersonen wurden
mittels latenter Profilanalysen drei Profiltypen innerhalb der Schülerschaft identifiziert:
Jugendliche mit adaptivem, internalisierendem und externalisierendem Verhalten.
Ergebnisse von Multilevel-Strukturgleichungsmodellen zeigen, dass Jugendliche
in Unterrichtssituationen, in denen sie mit ihren Peers interagieren (z.B. in
Partner- oder Gruppenarbeiten), motivierter und weniger gestresst sind als in
Einzelsituationen. Für Jugendliche mit externalisierendem oder internalisierendem
Verhalten ist dieser Effekt stärker ausgeprägt. Die geringfügigen, jedoch nicht
signifikanten differenziellen moderierenden Effekte verweisen zudem darauf, dass
der Zusammenhang des emotionalen Erlebens und der Peerinteraktionen für Jugendliche
nicht durch ihr Klassenumfeld in Bezug auf prosoziales oder problematisches Verhalten
moderiert wird. Die Ergebnisse werden sowohl methodisch als auch inhaltlich diskutiert,
unter anderem in Bezug auf die Frage, ob und inwiefern Peers Quellen aktueller
Motivation im Unterricht darstellen. '
alternative_title:
- Wie Jugendliche mit heterogenen Verhaltensweisen Peerinteraktionen in Abhängigkeit
des behavioralen Klassenumfeldes erleben
author:
- first_name: Margarita
full_name: Knickenberg, Margarita
id: '12978'
last_name: Knickenberg
- first_name: Carmen
full_name: Zurbriggen, Carmen
last_name: Zurbriggen
- first_name: Philipp
full_name: Schmidt, Philipp
last_name: Schmidt
citation:
ama: Knickenberg M, Zurbriggen C, Schmidt P. Peers als Quelle aktueller Motivation?
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Published online 2020:1-15. doi:10.1024/1010-0652/a000292
apa: Knickenberg, M., Zurbriggen, C., & Schmidt, P. (2020). Peers als Quelle
aktueller Motivation? Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 1–15. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000292
bibtex: '@article{Knickenberg_Zurbriggen_Schmidt_2020, title={Peers als Quelle aktueller
Motivation?}, DOI={10.1024/1010-0652/a000292},
journal={Zeitschrift für Pädagogische Psychologie}, publisher={Hogrefe Publishing
Group}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Schmidt, Philipp},
year={2020}, pages={1–15} }'
chicago: Knickenberg, Margarita, Carmen Zurbriggen, and Philipp Schmidt. “Peers
als Quelle aktueller Motivation?” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie,
2020, 1–15. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000292.
ieee: 'M. Knickenberg, C. Zurbriggen, and P. Schmidt, “Peers als Quelle aktueller
Motivation?,” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, pp. 1–15, 2020,
doi: 10.1024/1010-0652/a000292.'
mla: Knickenberg, Margarita, et al. “Peers als Quelle aktueller Motivation?” Zeitschrift
für Pädagogische Psychologie, Hogrefe Publishing Group, 2020, pp. 1–15, doi:10.1024/1010-0652/a000292.
short: M. Knickenberg, C. Zurbriggen, P. Schmidt, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
(2020) 1–15.
date_created: 2022-09-17T09:18:42Z
date_updated: 2022-09-17T09:23:22Z
doi: 10.1024/1010-0652/a000292
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keyword:
- Developmental and Educational Psychology
language:
- iso: ger
page: 1-15
publication: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
publication_identifier:
issn:
- 1010-0652
- 1664-2910
publication_status: published
publisher: Hogrefe Publishing Group
status: public
title: Peers als Quelle aktueller Motivation?
type: journal_article
user_id: '74211'
year: '2020'
...
---
_id: '33436'
abstract:
- lang: eng
text: Wir freuen uns, das zweite Jahresheft der HLZ vorlegen zu können. In diesem
Editorial werden wir zunächst die 14 Beiträge dieser Ausgabe vorstellen und sodann
aus der zurückliegenden Entwicklung der Zeitschrift Perspektiven auf das laufende
und bevorstehende Arbeitsprogramm werfen, was neben der Jahresausgabe sowohl die
Themenhefte der HLZ als auch weitere Publikationsorgane beinhalten wird.
author:
- first_name: Margarita
full_name: Knickenberg, Margarita
id: '12978'
last_name: Knickenberg
- first_name: Jan Christoph
full_name: Störtländer, Jan Christoph
last_name: Störtländer
citation:
ama: Knickenberg M, Störtländer JC. Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ. Herausforderung
Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion.
2020;2(1). doi:10.4119/HLZ-3352
apa: Knickenberg, M., & Störtländer, J. C. (2020). Editorial zur zweiten Ausgabe
der HLZ. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion, 2(1). https://doi.org/10.4119/HLZ-3352
bibtex: '@article{Knickenberg_Störtländer_2020, title={Editorial zur zweiten Ausgabe
der HLZ}, volume={2}, DOI={10.4119/HLZ-3352},
number={1}, journal={Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion}, author={Knickenberg, Margarita and Störtländer, Jan
Christoph}, year={2020} }'
chicago: Knickenberg, Margarita, and Jan Christoph Störtländer. “Editorial zur zweiten
Ausgabe der HLZ.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion 2, no. 1 (2020). https://doi.org/10.4119/HLZ-3352.
ieee: 'M. Knickenberg and J. C. Störtländer, “Editorial zur zweiten Ausgabe der
HLZ,” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung
Und Diskussion, vol. 2, no. 1, 2020, doi: 10.4119/HLZ-3352.'
mla: Knickenberg, Margarita, and Jan Christoph Störtländer. “Editorial zur zweiten
Ausgabe der HLZ.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion, vol. 2, no. 1, 2020, doi:10.4119/HLZ-3352.
short: M. Knickenberg, J.C. Störtländer, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift
Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 2 (2020).
date_created: 2022-09-17T09:20:10Z
date_updated: 2022-09-17T09:25:13Z
doi: 10.4119/HLZ-3352
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intvolume: ' 2'
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language:
- iso: ger
publication: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung
Und Diskussion
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status: public
title: Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ
type: journal_article
user_id: '74211'
volume: 2
year: '2020'
...
---
_id: '33437'
alternative_title:
- Ein Feedback-Instrument für die inklusive Schule
author:
- first_name: Margarita
full_name: Knickenberg, Margarita
id: '12978'
last_name: Knickenberg
- first_name: Carmen
full_name: Zurbriggen, Carmen
last_name: Zurbriggen
citation:
ama: Knickenberg M, Zurbriggen C. Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ).
SCHULE inklusiv. Published online 2020.
apa: Knickenberg, M., & Zurbriggen, C. (2020). Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ). SCHULE inklusiv.
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Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2020} }'
chicago: Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Perceptions of Inclusion
Questionnaire (PIQ).” SCHULE inklusiv, 2020.
ieee: M. Knickenberg and C. Zurbriggen, “Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ),” SCHULE inklusiv, 2020.
mla: Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ).” SCHULE inklusiv, Friedrich Verlag, 2020.
short: M. Knickenberg, C. Zurbriggen, SCHULE inklusiv (2020).
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date_updated: 2022-09-17T09:28:09Z
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