---
_id: '58584'
author:
- first_name: Claudia Dorit
full_name: Bergmann, Claudia Dorit
id: '94584'
last_name: Bergmann
citation:
ama: 'Bergmann CD. Rezension zu: „Essen im antiken Judentum und Urchristentum: Diskurse
zur sozialen Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten und Reinheitsvorschriften”
. Journal for the Study of Judaism. 2022;53(2).'
apa: 'Bergmann, C. D. (2022). Rezension zu: „Essen im antiken Judentum und Urchristentum:
Diskurse zur sozialen Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten und Reinheitsvorschriften”
. In Journal for the Study of Judaism (Vol. 53, Issue 2).'
bibtex: '@article{Bergmann_2022, title={Rezension zu: „Essen im antiken Judentum
und Urchristentum: Diskurse zur sozialen Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten
und Reinheitsvorschriften” }, volume={53}, number={2}, journal={Journal for the
Study of Judaism}, author={Bergmann, Claudia Dorit}, year={2022} }'
chicago: 'Bergmann, Claudia Dorit. “Rezension Zu: „Essen Im Antiken Judentum Und
Urchristentum: Diskurse Zur Sozialen Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten
Und Reinheitsvorschriften” .” Journal for the Study of Judaism, 2022.'
ieee: 'C. D. Bergmann, “Rezension zu: „Essen im antiken Judentum und Urchristentum:
Diskurse zur sozialen Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten und Reinheitsvorschriften”
,” Journal for the Study of Judaism, vol. 53, no. 2. 2022.'
mla: 'Bergmann, Claudia Dorit. “Rezension Zu: „Essen Im Antiken Judentum Und Urchristentum:
Diskurse Zur Sozialen Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten Und Reinheitsvorschriften”
.” Journal for the Study of Judaism, vol. 53, no. 2, 2022.'
short: C.D. Bergmann, Journal for the Study of Judaism 53 (2022).
date_created: 2025-02-11T15:56:54Z
date_updated: 2025-08-22T12:37:05Z
intvolume: ' 53'
issue: '2'
language:
- iso: eng
publication: Journal for the Study of Judaism
status: public
title: 'Rezension zu: „Essen im antiken Judentum und Urchristentum: Diskurse zur sozialen
Bedeutung von Tischgemeinschaft, Speiseverboten und Reinheitsvorschriften” '
type: review
user_id: '94584'
volume: 53
year: '2022'
...
---
_id: '41293'
author:
- first_name: Beate
full_name: Flath, Beate
id: '58896'
last_name: Flath
orcid: https://orcid.org/0000-0002-1648-0796
citation:
ama: 'Flath B. Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft. Überlegungen
zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events. In: Flath B, Heinrich I,
Jacke C, Klingmann H, Momen Pour Tafreshi M, eds. Druckwellen. Eskalationskulturen
und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik . transcript ; 2022:83-96.'
apa: Flath, B. (2022). Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft.
Überlegungen zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events. In B. Flath,
I. Heinrich, C. Jacke , H. Klingmann, & M. Momen Pour Tafreshi (Eds.), Druckwellen.
Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik
(pp. 83–96). transcript .
bibtex: '@inbook{Flath_2022, title={Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft.
Überlegungen zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events}, booktitle={Druckwellen.
Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik },
publisher={transcript }, author={Flath, Beate}, editor={Flath, Beate and Heinrich,
Ina and Jacke , Christoph and Klingmann, Heinrich and Momen Pour Tafreshi, Maryam
}, year={2022}, pages={83–96} }'
chicago: Flath, Beate. “Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft.
Überlegungen zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events.” In Druckwellen.
Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik ,
edited by Beate Flath, Ina Heinrich, Christoph Jacke , Heinrich Klingmann,
and Maryam Momen Pour Tafreshi, 83–96. transcript , 2022.
ieee: B. Flath, “Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft.
Überlegungen zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events,” in Druckwellen.
Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik ,
B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke , H. Klingmann, and M. Momen Pour Tafreshi, Eds.
transcript , 2022, pp. 83–96.
mla: Flath, Beate. “Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft.
Überlegungen zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events.” Druckwellen.
Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft und Politik ,
edited by Beate Flath et al., transcript , 2022, pp. 83–96.
short: 'B. Flath, in: B. Flath, I. Heinrich, C. Jacke , H. Klingmann, M. Momen Pour
Tafreshi (Eds.), Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop,
Gesellschaft und Politik , transcript , 2022, pp. 83–96.'
date_created: 2023-01-31T15:27:33Z
date_updated: 2025-08-27T17:45:24Z
department:
- _id: '735'
editor:
- first_name: 'Beate '
full_name: 'Flath, Beate '
last_name: Flath
- first_name: 'Ina '
full_name: 'Heinrich, Ina '
last_name: Heinrich
- first_name: 'Christoph '
full_name: 'Jacke , Christoph '
last_name: 'Jacke '
- first_name: Heinrich
full_name: Klingmann, Heinrich
last_name: Klingmann
- first_name: 'Maryam '
full_name: 'Momen Pour Tafreshi, Maryam '
last_name: Momen Pour Tafreshi
language:
- iso: ger
page: 83-96
publication: 'Druckwellen. Eskalationskulturen und Kultureskalationen in Pop, Gesellschaft
und Politik '
publication_identifier:
unknown:
- 978-3-8394-5323-0
publication_status: published
publisher: 'transcript '
status: public
title: Transdisziplinäre Eventforschung als Möglichkeitswissenschaft. Überlegungen
zum Vermittlungs- und Moderationspotential von Events
type: book_chapter
user_id: '58896'
year: '2022'
...
---
_id: '58750'
author:
- first_name: Anda-Lisa
full_name: Harmening, Anda-Lisa
id: '48437'
last_name: Harmening
- first_name: Stefanie
full_name: Leinfellner, Stefanie
id: '15313'
last_name: Leinfellner
- first_name: Rebecca
full_name: Meier, Rebecca
id: '38887'
last_name: Meier
citation:
ama: 'Harmening A-L, Leinfellner S, Meier R. Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher
Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee. In: Harmening A-L,
Leinfellner S, Meier R, eds. Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und
Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. Vol 1. Interdisziplinäre Studien
des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Herder; 2022:11-48.'
apa: Harmening, A.-L., Leinfellner, S., & Meier, R. (2022). Wissenstransfer
aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee.
In A.-L. Harmening, S. Leinfellner, & R. Meier (Eds.), Wissenstransfer.
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung (Vol.
1, pp. 11–48). Herder.
bibtex: '@inbook{Harmening_Leinfellner_Meier_2022, place={Darmstadt}, series={Interdisziplinäre
Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={Wissenstransfer
aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee},
volume={1}, booktitle={Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung}, publisher={Herder}, author={Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner,
Stefanie and Meier, Rebecca}, editor={Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie
and Meier, Rebecca}, year={2022}, pages={11–48}, collection={Interdisziplinäre
Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften} }'
chicago: 'Harmening, Anda-Lisa, Stefanie Leinfellner, and Rebecca Meier. “Wissenstransfer
aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee.”
In Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening, Stefanie Leinfellner, and Rebecca
Meier, 1:11–48. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums
für Kulturwissenschaften. Darmstadt: Herder, 2022.'
ieee: 'A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, “Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher
Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee,” in Wissenstransfer.
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, vol.
1, A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, Eds. Darmstadt: Herder, 2022,
pp. 11–48.'
mla: Harmening, Anda-Lisa, et al. “Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher
Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee.” Wissenstransfer.
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, edited
by Anda-Lisa Harmening et al., vol. 1, Herder, 2022, pp. 11–48.
short: 'A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier, in: A.-L. Harmening, S. Leinfellner,
R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung, Herder, Darmstadt, 2022, pp. 11–48.'
date_created: 2025-02-21T10:06:22Z
date_updated: 2025-08-28T09:44:22Z
editor:
- first_name: Anda-Lisa
full_name: Harmening, Anda-Lisa
last_name: Harmening
- first_name: Stefanie
full_name: Leinfellner, Stefanie
last_name: Leinfellner
- first_name: Rebecca
full_name: Meier, Rebecca
last_name: Meier
intvolume: ' 1'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://ris.uni-paderborn.de/download/36253/36254/ARTK_ZOA_1029465_0001.pdf
oa: '1'
page: 11 - 48
place: Darmstadt
publication: Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-534-27585-4
publication_status: published
publisher: Herder
series_title: Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften
status: public
title: Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte
und Grenzen der Transferidee
type: book_chapter
user_id: '15313'
volume: 1
year: '2022'
...
---
_id: '58751'
author:
- first_name: Anda-Lisa
full_name: Harmening, Anda-Lisa
id: '48437'
last_name: Harmening
- first_name: Stefanie
full_name: Leinfellner, Stefanie
id: '15313'
last_name: Leinfellner
- first_name: Rebecca
full_name: Meier, Rebecca
id: '38887'
last_name: Meier
citation:
ama: 'Harmening A-L, Leinfellner S, Meier R. Einleitung. In: Harmening A-L, Leinfellner
S, Meier R, eds. Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung. Vol 1. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums
für Kulturwissenschaften. Herder; 2022:7-9.'
apa: Harmening, A.-L., Leinfellner, S., & Meier, R. (2022). Einleitung. In A.-L.
Harmening, S. Leinfellner, & R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe,
Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung (Vol. 1, pp.
7–9). Herder.
bibtex: '@inbook{Harmening_Leinfellner_Meier_2022, place={Darmstadt}, series={Interdisziplinäre
Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={Einleitung},
volume={1}, booktitle={Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung}, publisher={Herder}, author={Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner,
Stefanie and Meier, Rebecca}, editor={Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie
and Meier, Rebecca}, year={2022}, pages={7–9}, collection={Interdisziplinäre Studien
des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften} }'
chicago: 'Harmening, Anda-Lisa, Stefanie Leinfellner, and Rebecca Meier. “Einleitung.”
In Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening, Stefanie Leinfellner, and Rebecca
Meier, 1:7–9. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für
Kulturwissenschaften. Darmstadt: Herder, 2022.'
ieee: 'A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, “Einleitung,” in Wissenstransfer.
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, vol.
1, A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, Eds. Darmstadt: Herder, 2022,
pp. 7–9.'
mla: Harmening, Anda-Lisa, et al. “Einleitung.” Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung
und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening
et al., vol. 1, Herder, 2022, pp. 7–9.
short: 'A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier, in: A.-L. Harmening, S. Leinfellner,
R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung, Herder, Darmstadt, 2022, pp. 7–9.'
date_created: 2025-02-21T10:12:04Z
date_updated: 2025-08-28T09:44:27Z
editor:
- first_name: Anda-Lisa
full_name: Harmening, Anda-Lisa
last_name: Harmening
- first_name: Stefanie
full_name: Leinfellner, Stefanie
last_name: Leinfellner
- first_name: Rebecca
full_name: Meier, Rebecca
last_name: Meier
intvolume: ' 1'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://ris.uni-paderborn.de/download/36253/36254/ARTK_ZOA_1029465_0001.pdf
oa: '1'
page: 7 - 9
place: Darmstadt
publication: Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-534-27585-4
publication_status: published
publisher: Herder
series_title: Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften
status: public
title: Einleitung
type: book_chapter
user_id: '15313'
volume: 1
year: '2022'
...
---
_id: '61094'
author:
- first_name: Norbert
full_name: Eke, Norbert
id: '104'
last_name: Eke
citation:
ama: 'Eke N. [zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden der Juden. Hg. von Andreas Kilcher
und Joanna Nowotny. . Zeitschrift für deutsche Philologie . 2022;142(H.
1):631-633.'
apa: 'Eke, N. (2022). [zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden der Juden. Hg. von Andreas
Kilcher und Joanna Nowotny. . In Zeitschrift für deutsche Philologie (Vol.
142, Issue H. 1, pp. 631–633). Jüdischer Verlag.'
bibtex: '@article{Eke_2022, place={Berlin}, title={[zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden
der Juden. Hg. von Andreas Kilcher und Joanna Nowotny. }, volume={142}, number={H.
1}, journal={Zeitschrift für deutsche Philologie }, publisher={Jüdischer Verlag},
author={Eke, Norbert}, year={2022}, pages={631–633} }'
chicago: 'Eke, Norbert. “[zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden der Juden. Hg. von Andreas
Kilcher und Joanna Nowotny. .” Zeitschrift für deutsche Philologie . Berlin:
Jüdischer Verlag, 2022.'
ieee: 'N. Eke, “[zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden der Juden. Hg. von Andreas Kilcher
und Joanna Nowotny. ,” Zeitschrift für deutsche Philologie , vol. 142,
no. H. 1. Jüdischer Verlag, Berlin, pp. 631–633, 2022.'
mla: 'Eke, Norbert. “[zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden der Juden. Hg. von Andreas
Kilcher und Joanna Nowotny. .” Zeitschrift für deutsche Philologie , vol.
142, no. H. 1, Jüdischer Verlag, 2022, pp. 631–33.'
short: N. Eke, Zeitschrift für deutsche Philologie 142 (2022) 631–633.
date_created: 2025-08-29T10:24:56Z
date_updated: 2025-08-29T10:24:59Z
intvolume: ' 142'
issue: H. 1
language:
- iso: ger
page: 631-633
place: Berlin
publication: 'Zeitschrift für deutsche Philologie '
publication_status: published
publisher: Jüdischer Verlag
status: public
title: '[zu:] Louis Ginzberg: Die Legenden der Juden. Hg. von Andreas Kilcher und
Joanna Nowotny. '
type: review
user_id: '104'
volume: 142
year: '2022'
...
---
_id: '31690'
citation:
ama: Haacke-Werron S, Karsten A, Scharlau I, eds. Reflexive Schreibwissenschaft.
Disziplinäre und praktische Perspektiven. wbv; 2022.
apa: Haacke-Werron, S., Karsten, A., & Scharlau, I. (Eds.). (2022). Reflexive
Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven. wbv.
bibtex: '@book{Haacke-Werron_Karsten_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, title={Reflexive
Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven}, publisher={wbv},
year={2022} }'
chicago: 'Haacke-Werron, Stefanie, Andrea Karsten, and Ingrid Scharlau, eds. Reflexive
Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven. Bielefeld:
wbv, 2022.'
ieee: 'S. Haacke-Werron, A. Karsten, and I. Scharlau, Eds., Reflexive Schreibwissenschaft.
Disziplinäre und praktische Perspektiven. Bielefeld: wbv, 2022.'
mla: Haacke-Werron, Stefanie, et al., editors. Reflexive Schreibwissenschaft.
Disziplinäre und praktische Perspektiven. wbv, 2022.
short: S. Haacke-Werron, A. Karsten, I. Scharlau, eds., Reflexive Schreibwissenschaft.
Disziplinäre und praktische Perspektiven, wbv, Bielefeld, 2022.
date_created: 2022-06-06T23:43:08Z
date_updated: 2025-09-10T10:56:15Z
department:
- _id: '424'
editor:
- first_name: Stefanie
full_name: Haacke-Werron, Stefanie
last_name: Haacke-Werron
- first_name: Andrea
full_name: Karsten, Andrea
id: '53917'
last_name: Karsten
orcid: 0000-0003-0194-2000
- first_name: Ingrid
full_name: Scharlau, Ingrid
id: '451'
last_name: Scharlau
orcid: 0000-0003-2364-9489
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
oa: '1'
place: Bielefeld
publication_status: published
publisher: wbv
status: public
title: Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven
type: book_editor
user_id: '53917'
year: '2022'
...
---
_id: '61167'
alternative_title:
- 'Projektvorstellung: Einsatz kognitiv förderlicher Spielformen im offenen Ganztag'
- 'Project presentation: Use of cognitively beneficial forms of play in open all-day
activities'
author:
- first_name: Kathrin
full_name: Aschebrock, Kathrin
id: '121815'
last_name: Aschebrock
citation:
ama: Aschebrock K. Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen. Forum Kinder-
und Jugendsport. 2022;3(2):150-153. doi:10.1007/s43594-022-00081-w
apa: Aschebrock, K. (2022). Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen. Forum
Kinder- und Jugendsport, 3(2), 150–153. https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w
bibtex: '@article{Aschebrock_2022, title={Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen},
volume={3}, DOI={10.1007/s43594-022-00081-w},
number={2}, journal={Forum Kinder- und Jugendsport}, publisher={Springer Science
and Business Media LLC}, author={Aschebrock, Kathrin}, year={2022}, pages={150–153}
}'
chicago: 'Aschebrock, Kathrin. “Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen.”
Forum Kinder- und Jugendsport 3, no. 2 (2022): 150–53. https://doi.org/10.1007/s43594-022-00081-w.'
ieee: 'K. Aschebrock, “Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen,” Forum
Kinder- und Jugendsport, vol. 3, no. 2, pp. 150–153, 2022, doi: 10.1007/s43594-022-00081-w.'
mla: Aschebrock, Kathrin. “Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen.” Forum
Kinder- und Jugendsport, vol. 3, no. 2, Springer Science and Business Media
LLC, 2022, pp. 150–53, doi:10.1007/s43594-022-00081-w.
short: K. Aschebrock, Forum Kinder- und Jugendsport 3 (2022) 150–153.
date_created: 2025-09-10T13:47:08Z
date_updated: 2025-09-10T13:57:36Z
doi: 10.1007/s43594-022-00081-w
intvolume: ' 3'
issue: '2'
language:
- iso: ger
page: 150-153
publication: Forum Kinder- und Jugendsport
publication_identifier:
issn:
- 2730-7212
- 2730-7220
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Gedankensprung unterstützt exekutive Funktionen
type: journal_article
user_id: '121815'
volume: 3
year: '2022'
...
---
_id: '32509'
abstract:
- lang: eng
text: " We consider fact-checking approaches that aim to predict the veracity of
assertions in knowledge graphs. Five main categories of fact-checking approaches
for knowledge graphs have been proposed in the recent literature, of\r\nwhich
each is subject to partially overlapping limitations. In particular, current text-based
approaches are limited by manual feature engineering. Path-based and rule-based
approaches are limited by their exclusive use of knowledge graphs as background
knowledge, and embedding-based approaches suffer from low accuracy scores on current
fact-checking tasks. We propose a hybrid approach—dubbed HybridFC—that exploits
the diversity of existing categories of fact-checking approaches within an ensemble
learning setting to achieve a significantly better prediction performance. In
particular, our approach outperforms the state of the art by 0.14 to 0.27 in terms
of Area Under the Receiver Operating Characteristic curve on the FactBench dataset.
Our code is open-source and can be found at https://github.com/dice-group/HybridFC."
author:
- first_name: Umair
full_name: Qudus, Umair
id: '83392'
last_name: Qudus
orcid: 0000-0001-6714-8729
- first_name: Michael
full_name: Röder, Michael
id: '67199'
last_name: Röder
orcid: https://orcid.org/0000-0002-8609-8277
- first_name: Muhammad
full_name: Saleem, Muhammad
last_name: Saleem
- first_name: Axel-Cyrille
full_name: Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille
id: '65716'
last_name: Ngonga Ngomo
citation:
ama: 'Qudus U, Röder M, Saleem M, Ngonga Ngomo A-C. HybridFC: A Hybrid Fact-Checking
Approach for Knowledge Graphs. In: Sattler U, Hogan A, Keet M, Presutti V, eds.
The Semantic Web -- ISWC 2022. Springer International Publishing; :462--480.
doi:10.1007/978-3-031-19433-7_27'
apa: 'Qudus, U., Röder, M., Saleem, M., & Ngonga Ngomo, A.-C. (n.d.). HybridFC:
A Hybrid Fact-Checking Approach for Knowledge Graphs. In U. Sattler, A. Hogan,
M. Keet, & V. Presutti (Eds.), The Semantic Web -- ISWC 2022 (pp. 462--480).
Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-19433-7_27'
bibtex: '@inproceedings{Qudus_Röder_Saleem_Ngonga Ngomo, place={Cham}, title={HybridFC:
A Hybrid Fact-Checking Approach for Knowledge Graphs}, DOI={10.1007/978-3-031-19433-7_27},
booktitle={The Semantic Web -- ISWC 2022}, publisher={Springer International Publishing},
author={Qudus, Umair and Röder, Michael and Saleem, Muhammad and Ngonga Ngomo,
Axel-Cyrille}, editor={Sattler, Ulrike and Hogan, Aidan and Keet, Maria and Presutti,
Valentina}, pages={462--480} }'
chicago: 'Qudus, Umair, Michael Röder, Muhammad Saleem, and Axel-Cyrille Ngonga
Ngomo. “HybridFC: A Hybrid Fact-Checking Approach for Knowledge Graphs.” In The
Semantic Web -- ISWC 2022, edited by Ulrike Sattler, Aidan Hogan, Maria Keet,
and Valentina Presutti, 462--480. Cham: Springer International Publishing, n.d.
https://doi.org/10.1007/978-3-031-19433-7_27.'
ieee: 'U. Qudus, M. Röder, M. Saleem, and A.-C. Ngonga Ngomo, “HybridFC: A Hybrid
Fact-Checking Approach for Knowledge Graphs,” in The Semantic Web -- ISWC 2022,
Hanghzou, China, pp. 462--480, doi: 10.1007/978-3-031-19433-7_27.'
mla: 'Qudus, Umair, et al. “HybridFC: A Hybrid Fact-Checking Approach for Knowledge
Graphs.” The Semantic Web -- ISWC 2022, edited by Ulrike Sattler et al.,
Springer International Publishing, pp. 462--480, doi:10.1007/978-3-031-19433-7_27.'
short: 'U. Qudus, M. Röder, M. Saleem, A.-C. Ngonga Ngomo, in: U. Sattler, A. Hogan,
M. Keet, V. Presutti (Eds.), The Semantic Web -- ISWC 2022, Springer International
Publishing, Cham, n.d., pp. 462--480.'
conference:
end_date: 2022-10-27
location: Hanghzou, China
name: International Semantic Web Conference (ISWC)
start_date: 2022-10-23
date_created: 2022-08-02T11:56:03Z
date_updated: 2025-09-11T09:37:16Z
ddc:
- '000'
department:
- _id: '34'
doi: 10.1007/978-3-031-19433-7_27
editor:
- first_name: Ulrike
full_name: Sattler, Ulrike
last_name: Sattler
- first_name: Aidan
full_name: Hogan, Aidan
last_name: Hogan
- first_name: Maria
full_name: Keet, Maria
last_name: Keet
- first_name: Valentina
full_name: Presutti, Valentina
last_name: Presutti
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: uqudus
date_created: 2022-12-22T15:45:29Z
date_updated: 2022-12-22T15:45:29Z
file_id: '34853'
file_name: hybrid_fact_check_iswc2022.pdf
file_size: 296218
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2022-12-22T15:45:29Z
has_accepted_license: '1'
keyword:
- fact checking · ensemble learning · knowledge graph veracit
language:
- iso: eng
page: 462--480
place: Cham
popular_science: '1'
project:
- _id: '410'
name: 'KnowGraphs: KnowGraphs: Knowledge Graphs at Scale'
publication: The Semantic Web -- ISWC 2022
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-031-19433-7
publication_status: accepted
publisher: Springer International Publishing
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'HybridFC: A Hybrid Fact-Checking Approach for Knowledge Graphs'
type: conference
user_id: '83392'
year: '2022'
...
---
_id: '52428'
author:
- first_name: Alexander
full_name: Schlüter, Alexander
id: '103302'
last_name: Schlüter
orcid: 0000-0002-2569-1624
citation:
ama: Schlüter A. 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien für die Zukunft.
Marcus Nettelbeck; 2022.
apa: Schlüter, A. (2022). 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien für
die Zukunft. Marcus Nettelbeck.
bibtex: '@book{Schlüter_2022, title={2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien
für die Zukunft}, publisher={Marcus Nettelbeck}, author={Schlüter, Alexander},
year={2022} }'
chicago: Schlüter, Alexander. 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien
für die Zukunft. Marcus Nettelbeck, 2022.
ieee: A. Schlüter, 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien für die Zukunft.
Marcus Nettelbeck, 2022.
mla: Schlüter, Alexander. 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien für
die Zukunft. Marcus Nettelbeck, 2022.
short: A. Schlüter, 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien für die Zukunft,
Marcus Nettelbeck, 2022.
date_created: 2024-03-10T08:08:57Z
date_updated: 2026-03-10T12:36:50Z
department:
- _id: '9'
- _id: '876'
- _id: '321'
extern: '1'
language:
- iso: ger
publisher: Marcus Nettelbeck
status: public
title: 2050 - The Future Podcast, Folge Smarte Energien für die Zukunft
type: misc
user_id: '14972'
year: '2022'
...
---
_id: '58792'
author:
- first_name: Robert
full_name: Wirth, Robert
id: '43040'
last_name: Wirth
citation:
ama: 'Wirth R. De-shortbread-tinning Scot(t)land? Place and Space in Stevenson’s
Kidnapped. In: Artistic Practices of (Un-)Making Place. ; 2022.'
apa: Wirth, R. (2022). De-shortbread-tinning Scot(t)land? Place and Space in Stevenson’s
Kidnapped. Artistic Practices of (Un-)Making Place.
bibtex: '@inproceedings{Wirth_2022, place={University of Innsbruck, Austria}, title={De-shortbread-tinning
Scot(t)land? Place and Space in Stevenson’s Kidnapped}, booktitle={Artistic Practices
of (Un-)Making Place}, author={Wirth, Robert}, year={2022} }'
chicago: Wirth, Robert. “De-Shortbread-Tinning Scot(t)Land? Place and Space in Stevenson’s
Kidnapped.” In Artistic Practices of (Un-)Making Place. University of Innsbruck,
Austria, 2022.
ieee: R. Wirth, “De-shortbread-tinning Scot(t)land? Place and Space in Stevenson’s
Kidnapped,” 2022.
mla: Wirth, Robert. “De-Shortbread-Tinning Scot(t)Land? Place and Space in Stevenson’s
Kidnapped.” Artistic Practices of (Un-)Making Place, 2022.
short: 'R. Wirth, in: Artistic Practices of (Un-)Making Place, University of Innsbruck,
Austria, 2022.'
date_created: 2025-02-23T16:23:37Z
date_updated: 2026-03-10T16:04:53Z
department:
- _id: '381'
language:
- iso: eng
place: University of Innsbruck, Austria
publication: Artistic Practices of (Un-)Making Place
status: public
title: De-shortbread-tinning Scot(t)land? Place and Space in Stevenson's Kidnapped
type: conference
user_id: '43040'
year: '2022'
...
---
_id: '58791'
author:
- first_name: Robert
full_name: Wirth, Robert
id: '43040'
last_name: Wirth
citation:
ama: 'Wirth R. Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit. In: Complicity:
Enfoldings and Unfoldings Workshop II. ; 2022.'
apa: 'Wirth, R. (2022). Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit. Complicity:
Enfoldings and Unfoldings Workshop II.'
bibtex: '@inproceedings{Wirth_2022, place={University of Dresden, Germany}, title={Complicity
and Nostalgia: The Language Wars of Brexit}, booktitle={Complicity: Enfoldings
and Unfoldings Workshop II}, author={Wirth, Robert}, year={2022} }'
chicago: 'Wirth, Robert. “Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit.”
In Complicity: Enfoldings and Unfoldings Workshop II. University of Dresden,
Germany, 2022.'
ieee: 'R. Wirth, “Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit,” 2022.'
mla: 'Wirth, Robert. “Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit.” Complicity:
Enfoldings and Unfoldings Workshop II, 2022.'
short: 'R. Wirth, in: Complicity: Enfoldings and Unfoldings Workshop II, University
of Dresden, Germany, 2022.'
date_created: 2025-02-23T16:22:28Z
date_updated: 2026-03-10T16:04:59Z
department:
- _id: '381'
language:
- iso: eng
place: University of Dresden, Germany
publication: 'Complicity: Enfoldings and Unfoldings Workshop II'
status: public
title: 'Complicity and Nostalgia: The Language Wars of Brexit'
type: conference
user_id: '43040'
year: '2022'
...
---
_id: '64936'
author:
- first_name: Katharina Ulrike
full_name: Mersch, Katharina Ulrike
id: '125834'
last_name: Mersch
orcid: 0009-0003-0843-1868
citation:
ama: Mersch KU. Religious Violence in European Cities Initiated by Wandering Crowds
during the 13th Century. Religion and Urbanity Online . Published online
2022. doi:10.1515/urbrel.16241900
apa: Mersch, K. U. (2022). Religious Violence in European Cities Initiated by Wandering
Crowds during the 13th Century. Religion and Urbanity Online . https://doi.org/10.1515/urbrel.16241900
bibtex: '@article{Mersch_2022, title={Religious Violence in European Cities Initiated
by Wandering Crowds during the 13th Century}, DOI={10.1515/urbrel.16241900},
journal={Religion and Urbanity Online }, author={Mersch, Katharina Ulrike}, year={2022}
}'
chicago: Mersch, Katharina Ulrike. “Religious Violence in European Cities Initiated
by Wandering Crowds during the 13th Century.” Religion and Urbanity Online
, 2022. https://doi.org/10.1515/urbrel.16241900.
ieee: 'K. U. Mersch, “Religious Violence in European Cities Initiated by Wandering
Crowds during the 13th Century,” Religion and Urbanity Online , 2022, doi:
10.1515/urbrel.16241900.'
mla: Mersch, Katharina Ulrike. “Religious Violence in European Cities Initiated
by Wandering Crowds during the 13th Century.” Religion and Urbanity Online
, 2022, doi:10.1515/urbrel.16241900.
short: K.U. Mersch, Religion and Urbanity Online (2022).
date_created: 2026-03-15T15:20:14Z
date_updated: 2026-03-15T15:20:30Z
doi: 10.1515/urbrel.16241900
extern: '1'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://doi.org/10.1515/urbrel.16241900
oa: '1'
publication: 'Religion and Urbanity Online '
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: Religious Violence in European Cities Initiated by Wandering Crowds during
the 13th Century
type: journal_article
user_id: '125834'
year: '2022'
...
---
_id: '64987'
abstract:
- lang: eng
text: Aufgrund der heterogenen Schülerschaft im Berufsfeld Ernährung und
Hauswirtschaft müssen Studierende für sprachbildenden Fachunterricht professionalisiert
werden. Aufbauend auf einer theoretischen Fundierung werden konkrete Umsetzungsbeispiele
anhand von drei exemplarischen Online-Modulen für den Ausbildungsberuf Hotelfachfrau/-mann
vorgestellt.
author:
- first_name: Freya
full_name: Dehn, Freya
last_name: Dehn
- first_name: Anja
full_name: Meyer, Anja
last_name: Meyer
- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
last_name: Niederhaus
- first_name: Kirsten
full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
last_name: Schlegel-Matthies
citation:
ama: 'Dehn F, Meyer A, Niederhaus C, Schlegel-Matthies K. Professionalisierung von
Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung
und Hauswirtschaft. In: HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung.
Vol 11. Verlag Barbara Budrich GmbH; 2022:3-17. doi:10.3224/hibifo.v11i3.01'
apa: Dehn, F., Meyer, A., Niederhaus, C., & Schlegel-Matthies, K. (2022). Professionalisierung
von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung
und Hauswirtschaft. In HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung
(Vol. 11, pp. 3–17). Verlag Barbara Budrich GmbH. https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i3.01
bibtex: '@inbook{Dehn_Meyer_Niederhaus_Schlegel-Matthies_2022, title={Professionalisierung
von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung
und Hauswirtschaft}, volume={11}, DOI={10.3224/hibifo.v11i3.01},
booktitle={HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung}, publisher={Verlag
Barbara Budrich GmbH}, author={Dehn, Freya and Meyer, Anja and Niederhaus, Constanze
and Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2022}, pages={3–17} }'
chicago: Dehn, Freya, Anja Meyer, Constanze Niederhaus, and Kirsten Schlegel-Matthies.
“Professionalisierung von Lehramtsstudierenden Für Sprachbildenden Fachunterricht
Im Berufsfeld Ernährung Und Hauswirtschaft.” In HiBiFo – Haushalt in Bildung
& Forschung, 11:3–17. Verlag Barbara Budrich GmbH, 2022. https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i3.01.
ieee: F. Dehn, A. Meyer, C. Niederhaus, and K. Schlegel-Matthies, “Professionalisierung
von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung
und Hauswirtschaft,” in HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung,
vol. 11, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2022, pp. 3–17.
mla: Dehn, Freya, et al. “Professionalisierung von Lehramtsstudierenden Für Sprachbildenden
Fachunterricht Im Berufsfeld Ernährung Und Hauswirtschaft.” HiBiFo – Haushalt
in Bildung & Forschung, vol. 11, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2022,
pp. 3–17, doi:10.3224/hibifo.v11i3.01.
short: 'F. Dehn, A. Meyer, C. Niederhaus, K. Schlegel-Matthies, in: HiBiFo – Haushalt
in Bildung & Forschung, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2022, pp. 3–17.'
date_created: 2026-03-16T12:52:20Z
date_updated: 2026-03-16T12:53:30Z
doi: 10.3224/hibifo.v11i3.01
intvolume: ' 11'
language:
- iso: eng
page: 3-17
publication: HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung
publication_identifier:
issn:
- 2193-8806
- 2196-1662
publication_status: published
publisher: Verlag Barbara Budrich GmbH
status: public
title: Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht
im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
type: book_chapter
user_id: '54999'
volume: 11
year: '2022'
...
---
_id: '64773'
author:
- first_name: H.-Hugo
full_name: Kremer, H.-Hugo
id: '15280'
last_name: Kremer
- first_name: Leonie
full_name: Schmid, Leonie
id: '57331'
last_name: Schmid
orcid: 0009-0005-8378-4385
- first_name: Peter
full_name: Rüsing, Peter
id: '29368'
last_name: Rüsing
citation:
ama: 'Kremer H-H, Schmid L, Rüsing P. Open Access als Perspektive für Forschendes
Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen. In: Ertl H, Rödel
B, eds. Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung.
; 2022:177-186.'
apa: 'Kremer, H.-H., Schmid, L., & Rüsing, P. (2022). Open Access als Perspektive
für Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen.
In H. Ertl & B. Rödel (Eds.), Offene Zusammenhänge: Open Access in der
Berufsbildungsforschung (pp. 177–186).'
bibtex: '@inbook{Kremer_Schmid_Rüsing_2022, title={Open Access als Perspektive für
Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen}, booktitle={Offene
Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung}, author={Kremer, H.-Hugo
and Schmid, Leonie and Rüsing, Peter}, editor={Ertl, Hubert and Rödel, Bodo},
year={2022}, pages={177–186} }'
chicago: 'Kremer, H.-Hugo, Leonie Schmid, and Peter Rüsing. “Open Access als Perspektive
für Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen.”
In Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung, edited
by Hubert Ertl and Bodo Rödel, 177–86, 2022.'
ieee: 'H.-H. Kremer, L. Schmid, and P. Rüsing, “Open Access als Perspektive für
Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen,” in
Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung, H. Ertl
and B. Rödel, Eds. 2022, pp. 177–186.'
mla: 'Kremer, H. Hugo, et al. “Open Access als Perspektive für Forschendes Lernen
in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen.” Offene Zusammenhänge:
Open Access in der Berufsbildungsforschung, edited by Hubert Ertl and Bodo
Rödel, 2022, pp. 177–86.'
short: 'H.-H. Kremer, L. Schmid, P. Rüsing, in: H. Ertl, B. Rödel (Eds.), Offene
Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung, 2022, pp. 177–186.'
date_created: 2026-02-27T08:25:55Z
date_updated: 2026-03-19T08:52:25Z
editor:
- first_name: Hubert
full_name: Ertl, Hubert
last_name: Ertl
- first_name: Bodo
full_name: Rödel, Bodo
last_name: Rödel
language:
- iso: ger
page: 177-186
publication: 'Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung'
publication_status: published
status: public
title: Open Access als Perspektive für Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen
Studiengängen
type: book_chapter
user_id: '57331'
year: '2022'
...
---
_id: '65103'
abstract:
- lang: eng
text: This paper reports on a survey of co-operatives in the cultural and
technology sectors in Canada, the United Kingdom, and the United States. Creative
industries are a growth area for new cooperativism, with more than a quarter of
surveyed co-operatives in operation for less than five years. While the findings
show that co-operation is a promising strategy for countering individualised experiences
of work, for democratising workplaces, and for facilitating satisfying work in
creative industries, they also reveal significant challenges which individual
co-operatives and the wider co-operative movement must confront for cooperativism
to have a sustainable and inclusive future in the cultural and technology sectors.
author:
- first_name: Greig
full_name: de Peuter, Greig
last_name: de Peuter
- first_name: Bianca
full_name: Dreyer, Bianca
last_name: Dreyer
- first_name: Marisol
full_name: Sandoval, Marisol
id: '110918'
last_name: Sandoval
- first_name: Aleksandra
full_name: Szaflarska, Aleksandra
last_name: Szaflarska
citation:
ama: 'de Peuter G, Dreyer B, Sandoval M, Szaflarska A. Cooperativism in cultural
and tech sectors: Promises and challenges. Journal of Co-operative Studies.
2022;55(3):57-64. doi:10.61869/jtvr5224'
apa: 'de Peuter, G., Dreyer, B., Sandoval, M., & Szaflarska, A. (2022). Cooperativism
in cultural and tech sectors: Promises and challenges. Journal of Co-Operative
Studies, 55(3), 57–64. https://doi.org/10.61869/jtvr5224'
bibtex: '@article{de Peuter_Dreyer_Sandoval_Szaflarska_2022, title={Cooperativism
in cultural and tech sectors: Promises and challenges}, volume={55}, DOI={10.61869/jtvr5224},
number={3}, journal={Journal of Co-operative Studies}, publisher={UK Society for
Co-operative Studies}, author={de Peuter, Greig and Dreyer, Bianca and Sandoval,
Marisol and Szaflarska, Aleksandra}, year={2022}, pages={57–64} }'
chicago: 'Peuter, Greig de, Bianca Dreyer, Marisol Sandoval, and Aleksandra Szaflarska.
“Cooperativism in Cultural and Tech Sectors: Promises and Challenges.” Journal
of Co-Operative Studies 55, no. 3 (2022): 57–64. https://doi.org/10.61869/jtvr5224.'
ieee: 'G. de Peuter, B. Dreyer, M. Sandoval, and A. Szaflarska, “Cooperativism in
cultural and tech sectors: Promises and challenges,” Journal of Co-operative
Studies, vol. 55, no. 3, pp. 57–64, 2022, doi: 10.61869/jtvr5224.'
mla: 'de Peuter, Greig, et al. “Cooperativism in Cultural and Tech Sectors: Promises
and Challenges.” Journal of Co-Operative Studies, vol. 55, no. 3, UK Society
for Co-operative Studies, 2022, pp. 57–64, doi:10.61869/jtvr5224.'
short: G. de Peuter, B. Dreyer, M. Sandoval, A. Szaflarska, Journal of Co-Operative
Studies 55 (2022) 57–64.
date_created: 2026-03-24T10:04:11Z
date_updated: 2026-03-24T10:05:28Z
doi: 10.61869/jtvr5224
intvolume: ' 55'
issue: '3'
language:
- iso: eng
page: 57-64
publication: Journal of Co-operative Studies
publication_identifier:
issn:
- 0961-5784
publication_status: published
publisher: UK Society for Co-operative Studies
status: public
title: 'Cooperativism in cultural and tech sectors: Promises and challenges'
type: journal_article
user_id: '110918'
volume: 55
year: '2022'
...
---
_id: '65159'
abstract:
- lang: ger
text: Kinder wachsen in Vielfalt hinsichtlich Ethnizität, Gender, Beeinträchtigungen,
kultureller, religiöser und weltanschaulicher Prägungen und sozioökonomischer
Hintergründe auf und in sie hinein. Diversitätskompetenz ist für das gegenwärtige
und zukünftige Leben daher unverzichtbar und grundlegendes Erziehungsziel (religions-)pädagogischen
Handelns. Der Beitrag greift Religionssensibilität als Beitrag zur Bildung von
Diversitätskompetenz auf und zeigt anhand von Text- und Bilderwelten im religionsdidaktischen
Medium Kinderbibel, auf welche Weise diese eine Pädagogik der Vielfalt hemmen
oder unterstützen können. Die Abbildung von fremden/anderen Religionen in Text-
und Bilderwelten von christlichen Kinderbibeln werden in den Fokus genommen und
gefragt, wie Multireligiosität und Diversität durch reflektierte didaktische Zugänge
ins Bewusstsein gerückt werden können. Das Einbringen von Perspektivität im Text,
die Darstellung von Kommunikationsfähigkeit zwischen Personen und Diversität in
Personengruppen im Bild sind Richtungen für die Weiterentwicklung bibeldidaktischen
Materials zur Förderung von Diversitätskompetenz.
author:
- first_name: Marion
full_name: Keuchen, Marion
id: '251'
last_name: Keuchen
orcid: https://orcid.org/0009-0000-9904-6479
citation:
ama: 'Keuchen M. Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität
als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color. In: Tworuschka
U, Klöcker M, eds. Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions. Vol
XIV. Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions. ; 2022:1-18.'
apa: 'Keuchen, M. (2022). Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität
als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color. In U. Tworuschka
& M. Klöcker (Eds.), Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions: Vol.
XIV (pp. 1–18).'
bibtex: '@inbook{Keuchen_2022, place={Hohenwarsleben}, series={Handbuch der Religionen/
Handbook of Religions}, title={Religionspädagogische Medien zur Förderung von
Religionssensibilität als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person
of Color}, volume={XIV}, booktitle={Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions},
author={Keuchen, Marion}, editor={Tworuschka, Udo and Klöcker, Michael}, year={2022},
pages={1–18}, collection={Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions} }'
chicago: Keuchen, Marion. “Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität
als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color.” In Handbuch
der Religionen/ Handbook of Religions, edited by Udo Tworuschka and Michael
Klöcker, XIV:1–18. Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions. Hohenwarsleben,
2022.
ieee: M. Keuchen, “Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität
als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color,” in Handbuch
der Religionen/ Handbook of Religions, vol. XIV, U. Tworuschka and M. Klöcker,
Eds. Hohenwarsleben, 2022, pp. 1–18.
mla: Keuchen, Marion. “Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität
als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color.” Handbuch
der Religionen/ Handbook of Religions, edited by Udo Tworuschka and Michael
Klöcker, vol. XIV, 2022, pp. 1–18.
short: 'M. Keuchen, in: U. Tworuschka, M. Klöcker (Eds.), Handbuch der Religionen/
Handbook of Religions, Hohenwarsleben, 2022, pp. 1–18.'
date_created: 2026-03-27T07:33:07Z
date_updated: 2026-03-27T07:33:53Z
department:
- _id: '36'
- _id: '20'
- _id: '500'
editor:
- first_name: Udo
full_name: Tworuschka, Udo
last_name: Tworuschka
- first_name: Michael
full_name: Klöcker, Michael
last_name: Klöcker
language:
- iso: ger
page: 1-18
place: Hohenwarsleben
publication: Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions
publication_status: published
quality_controlled: '1'
series_title: Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions
status: public
title: Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität als Diversitätskompetenz.
Jesus war Jude und eine Person of Color
type: book_chapter
user_id: '251'
volume: XIV
year: '2022'
...
---
_id: '65193'
abstract:
- lang: ger
text: "Ein konfessionell-kooperativer Religionskurs und ein Werte-und-Normen-Kurs
der 7. Jahrgangsstufe einer integrierten Gesamtschule in Niedersachsen behandeln
das Thema „Nachdenken über Schöpfung und Weltentstehung“ zunächst getrennt, um
anschließend die Schüler*innen beider Kurse miteinander ins Gespräch zu bringen.
Der Ausschnitt stammt aus dem Religionskurs. Der Kurs sammelt Fragen von Schüler*innen
zu der Thematik, die er dem Werte-und-Normen-Kurs stellen möchte:\r\n276 Lehrkraft:
[…] Was habt ihr für Fragen, die aufgetaucht sind? […]\r\n277 Okay … ähm … ?\r\n278
Schülerin: Ich glaube, ich würde den Weno-Kurs fragen, was vor dem Urknall war
und ob es\r\n279 da überhaupt schon was gab und … (L Tafelanschrieb: Was war vor
dem Urknall?)\r\n280 (Nimmt anderen Schüler dran. )\r\n281 S: Die sagen ja immer
aus naturwissenschaftlicher Sicht, aber wenn das jetzt so wäre,\r\n282 dann würde
es ja Gott auch nicht geben und die ganze Religion ja auch Weil\r\n283 Jesus,
Christentum, Jesus, das ist der Sohn von Gott, der Islamtum hat was mit Gott\r\n284
zu tun, Judentum hat was mit Gott zu tun, dann wären ja die ganzen Religionen
nicht\r\n285 Das wäre ja komisch dann auch.\r\n286 L: Okay. Kann man daraus `ne
Frage formulieren?\r\n287 S: Sind die ..\r\n288 S: Fake?\r\n289 S: Fake!\r\n290
L: Können wir das ohne den neumodernen Ausdruck „Fake“ irgendwie formulieren?\r\n291
S: Unecht? Vorhanden?\r\n292 L: Sinnlos? Ist das richtig?\r\n293 S: Ja! (L TA:
Sind Religionen unecht bzw. sinnlos?)\r\nDie kommunikative Grundstruktur von Schulunterricht
basiert nach konversationsanalytischen und soziolinguistischen Forschungen auf
der sich wiederholenden dreischrittigen Interaktions-Struktur „IRE“. Aufeinander
folgen drei Interakte: 1. Initiierungsakt (initation) in der Regel durch eine
Frage der Lehrkraft, 2. Antwortinterakt (reply) durch eine Schülerantwort, 3.
Evaluativer Interakt (evaluation) durch die Lehrkraft.\r\nDas Beispiel zeigt,
wie praxistheoretisch beobachtete kommunikationstheoretische Grundstrukturen unterrichtlicher
Interaktion ‚echte‘ Schüler- wie auch Lehrerfragen schon in ihrem Ansatz behindern."
author:
- first_name: Marion
full_name: Keuchen, Marion
id: '251'
last_name: Keuchen
orcid: https://orcid.org/0009-0000-9904-6479
citation:
ama: 'Keuchen M. Fragen. In: Brieden N, Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds.
Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure. Matthias
Grünewald; 2022:101-108.'
apa: Keuchen, M. (2022). Fragen. In N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, &
H. Roose (Eds.), Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure
(pp. 101–108). Matthias Grünewald.
bibtex: '@inbook{Keuchen_2022, place={Ostfildern/Stuttgart}, title={Fragen}, booktitle={Religionsunterricht
beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, publisher={Matthias Grünewald},
author={Keuchen, Marion}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl,
Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={101–108} }'
chicago: 'Keuchen, Marion. “Fragen.” In Religionsunterricht beobachten. Praktiken
– Artefakte – Akteure, edited by Norbert Brieden, Gerhard Büttner, Hans Mendl,
Oliver Reis, and Hanna Roose, 101–8. Ostfildern/Stuttgart: Matthias Grünewald,
2022.'
ieee: 'M. Keuchen, “Fragen,” in Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte
– Akteure, N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Ostfildern/Stuttgart:
Matthias Grünewald, 2022, pp. 101–108.'
mla: Keuchen, Marion. “Fragen.” Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte
– Akteure, edited by Norbert Brieden et al., Matthias Grünewald, 2022, pp.
101–08.
short: 'M. Keuchen, in: N. Brieden, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.),
Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, Matthias Grünewald,
Ostfildern/Stuttgart, 2022, pp. 101–108.'
date_created: 2026-03-27T21:02:43Z
date_updated: 2026-03-27T21:02:54Z
department:
- _id: '36'
- _id: '20'
- _id: '500'
editor:
- first_name: Norbert
full_name: Brieden, Norbert
last_name: Brieden
- first_name: Gerhard
full_name: Büttner, Gerhard
last_name: Büttner
- first_name: Hans
full_name: Mendl, Hans
last_name: Mendl
- first_name: Oliver
full_name: Reis, Oliver
last_name: Reis
- first_name: Hanna
full_name: Roose, Hanna
last_name: Roose
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://shop.verlagsgruppe-patmos.de/religionsunterricht-beobachten-303276.html
page: 101-108
place: Ostfildern/Stuttgart
publication: Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure
publication_identifier:
isbn:
- 978-3786732761
publication_status: published
publisher: Matthias Grünewald
quality_controlled: '1'
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://shop.verlagsgruppe-patmos.de/religionsunterricht-beobachten-303276.html
status: public
title: Fragen
type: book_chapter
user_id: '251'
year: '2022'
...
---
_id: '51385'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
- first_name: K.-U.
full_name: Bux, K.-U.
last_name: Bux
citation:
ama: Hilgert J, Weich T, Bux K-U. Poisson transforms for trees of bounded degree.
J of Spectral Theory. 2022;12:659-681.
apa: Hilgert, J., Weich, T., & Bux, K.-U. (2022). Poisson transforms for trees
of bounded degree. J. of Spectral Theory, 12, 659–681.
bibtex: '@article{Hilgert_Weich_Bux_2022, title={Poisson transforms for trees of
bounded degree}, volume={12}, journal={J. of Spectral Theory}, author={Hilgert,
Joachim and Weich, Tobias and Bux, K.-U.}, year={2022}, pages={659–681} }'
chicago: 'Hilgert, Joachim, Tobias Weich, and K.-U. Bux. “Poisson Transforms for
Trees of Bounded Degree.” J. of Spectral Theory 12 (2022): 659–81.'
ieee: J. Hilgert, T. Weich, and K.-U. Bux, “Poisson transforms for trees of bounded
degree,” J. of Spectral Theory, vol. 12, pp. 659–681, 2022.
mla: Hilgert, Joachim, et al. “Poisson Transforms for Trees of Bounded Degree.”
J. of Spectral Theory, vol. 12, 2022, pp. 659–81.
short: J. Hilgert, T. Weich, K.-U. Bux, J. of Spectral Theory 12 (2022) 659–681.
date_created: 2024-02-19T06:36:17Z
date_updated: 2026-03-31T08:25:35Z
department:
- _id: '91'
intvolume: ' 12'
language:
- iso: eng
page: 659-681
publication: J. of Spectral Theory
publication_status: published
status: public
title: Poisson transforms for trees of bounded degree
type: journal_article
user_id: '220'
volume: 12
year: '2022'
...
---
_id: '26389'
abstract:
- lang: eng
text: Within this work, we investigate how data-driven numerical approximation methods
of the Koopman operator can be used in practical control engineering applications.
We refer to the method Extended Dynamic Mode Decomposition (EDMD), which approximates
a nonlinear dynamical system as a linear model. This makes the method ideal for
control engineering applications, because a linear system description is often
assumed for this purpose. Using academic examples, we simulatively analyze the
prediction performance of the learned EDMD models and show how relevant system
properties like stability, controllability, and observability are reflected by
the EDMD model, which is a critical requirement for a successful control design
process. Subsequently, we present our experimental results on a mechatronic test
bench and evaluate the applicability to the control engineering design process.
As a result, the investigated methods are suitable as a low-effort alternative
for the design steps of model building and adaptation in the classical model-based
controller design method.
author:
- first_name: Annika
full_name: Junker, Annika
id: '41470'
last_name: Junker
orcid: 0009-0002-6475-2503
- first_name: Julia
full_name: Timmermann, Julia
id: '15402'
last_name: Timmermann
- first_name: Ansgar
full_name: Trächtler, Ansgar
id: '552'
last_name: Trächtler
citation:
ama: 'Junker A, Timmermann J, Trächtler A. Data-Driven Models for Control Engineering
Applications Using the Koopman Operator. In: 2022 3rd International Conference
on Artificial Intelligence, Robotics and Control (AIRC 2022). ; 2022:1-9.
doi:10.1109/AIRC56195.2022.9836980'
apa: Junker, A., Timmermann, J., & Trächtler, A. (2022). Data-Driven Models
for Control Engineering Applications Using the Koopman Operator. 2022 3rd International
Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control (AIRC 2022), 1–9.
https://doi.org/10.1109/AIRC56195.2022.9836980
bibtex: '@inproceedings{Junker_Timmermann_Trächtler_2022, title={Data-Driven Models
for Control Engineering Applications Using the Koopman Operator}, DOI={10.1109/AIRC56195.2022.9836980},
booktitle={2022 3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics
and Control (AIRC 2022)}, author={Junker, Annika and Timmermann, Julia and Trächtler,
Ansgar}, year={2022}, pages={1–9} }'
chicago: Junker, Annika, Julia Timmermann, and Ansgar Trächtler. “Data-Driven Models
for Control Engineering Applications Using the Koopman Operator.” In 2022 3rd
International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control (AIRC
2022), 1–9, 2022. https://doi.org/10.1109/AIRC56195.2022.9836980.
ieee: 'A. Junker, J. Timmermann, and A. Trächtler, “Data-Driven Models for Control
Engineering Applications Using the Koopman Operator,” in 2022 3rd International
Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control (AIRC 2022), Cairo,
Egypt, 2022, pp. 1–9, doi: 10.1109/AIRC56195.2022.9836980.'
mla: Junker, Annika, et al. “Data-Driven Models for Control Engineering Applications
Using the Koopman Operator.” 2022 3rd International Conference on Artificial
Intelligence, Robotics and Control (AIRC 2022), 2022, pp. 1–9, doi:10.1109/AIRC56195.2022.9836980.
short: 'A. Junker, J. Timmermann, A. Trächtler, in: 2022 3rd International Conference
on Artificial Intelligence, Robotics and Control (AIRC 2022), 2022, pp. 1–9.'
conference:
end_date: 2022-05-12
location: Cairo, Egypt
name: 2022 3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and
Control (AIRC 2022)
start_date: 2022-05-10
date_created: 2021-10-18T05:59:07Z
date_updated: 2026-04-01T05:51:06Z
department:
- _id: '153'
- _id: '880'
doi: 10.1109/AIRC56195.2022.9836980
keyword:
- Koopman Operator
- Nonlinear Control
- Extended Dynamic Mode Decomposition
- Hybrid Modelling
language:
- iso: eng
main_file_link:
- url: https://ieeexplore.ieee.org/document/9836980
page: 1-9
project:
- _id: '690'
name: 'DART: Datengetriebene Methoden in der Regelungstechnik'
publication: 2022 3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics
and Control (AIRC 2022)
publication_identifier:
isbn:
- 978-1-6654-5946-4
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: Data-Driven Models for Control Engineering Applications Using the Koopman Operator
type: conference
user_id: '41470'
year: '2022'
...
---
_id: '34011'
author:
- first_name: Annika
full_name: Junker, Annika
id: '41470'
last_name: Junker
orcid: 0009-0002-6475-2503
- first_name: Niklas
full_name: Fittkau, Niklas
id: '69890'
last_name: Fittkau
orcid: 0009-0007-1281-4465
- first_name: Julia
full_name: Timmermann, Julia
id: '15402'
last_name: Timmermann
- first_name: Ansgar
full_name: Trächtler, Ansgar
id: '552'
last_name: Trächtler
citation:
ama: 'Junker A, Fittkau N, Timmermann J, Trächtler A. Autonomes Putten mittels datengetriebener
und physikbasierter Methoden. In: Proceedings - 32. Workshop Computational
Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022. ; 2022:119-124. doi:10.5445/KSP/1000151141'
apa: 'Junker, A., Fittkau, N., Timmermann, J., & Trächtler, A. (2022). Autonomes
Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden. Proceedings -
32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, 119–124.
https://doi.org/10.5445/KSP/1000151141'
bibtex: '@inproceedings{Junker_Fittkau_Timmermann_Trächtler_2022, title={Autonomes
Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden}, DOI={10.5445/KSP/1000151141},
booktitle={Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. -
2. Dezember 2022}, author={Junker, Annika and Fittkau, Niklas and Timmermann,
Julia and Trächtler, Ansgar}, year={2022}, pages={119–124} }'
chicago: 'Junker, Annika, Niklas Fittkau, Julia Timmermann, and Ansgar Trächtler.
“Autonomes Putten Mittels Datengetriebener Und Physikbasierter Methoden.” In Proceedings
- 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022,
119–24, 2022. https://doi.org/10.5445/KSP/1000151141.'
ieee: 'A. Junker, N. Fittkau, J. Timmermann, and A. Trächtler, “Autonomes Putten
mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden,” in Proceedings - 32.
Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, Berlin,
Germany, 2022, pp. 119–124, doi: 10.5445/KSP/1000151141.'
mla: 'Junker, Annika, et al. “Autonomes Putten Mittels Datengetriebener Und Physikbasierter
Methoden.” Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1.
- 2. Dezember 2022, 2022, pp. 119–24, doi:10.5445/KSP/1000151141.'
short: 'A. Junker, N. Fittkau, J. Timmermann, A. Trächtler, in: Proceedings - 32.
Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, 2022, pp.
119–124.'
conference:
end_date: 2022-12-02
location: Berlin, Germany
name: 32. Workshop Computational Intelligence
start_date: 2022-12-01
date_created: 2022-11-04T10:08:39Z
date_updated: 2026-04-01T05:59:13Z
department:
- _id: '153'
- _id: '880'
doi: 10.5445/KSP/1000151141
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://publikationen.bibliothek.kit.edu/1000151141
oa: '1'
page: 119-124
project:
- _id: '690'
name: 'DART: Datengetriebene Methoden in der Regelungstechnik'
publication: 'Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. -
2. Dezember 2022'
quality_controlled: '1'
status: public
title: Autonomes Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden
type: conference
user_id: '41470'
year: '2022'
...