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_id: '42643'
author:
- first_name: Nick
full_name: Chudalla, Nick
id: '41235'
last_name: Chudalla
- first_name: Gerson
full_name: Meschut, Gerson
id: '32056'
last_name: Meschut
orcid: 0000-0002-2763-1246
- first_name: 'Miriam '
full_name: 'Schneider, Miriam '
last_name: Schneider
- first_name: 'Dominic '
full_name: 'Smart, Dominic '
last_name: Smart
citation:
ama: 'Chudalla N, Meschut G, Schneider M, Smart D. Systematisierung einer rechnergestützten
Auswertemethode zur Versagensanalyse geklebter Verbindungen. In: 23. Kolloquium:
Gemeinsame Forschung in Der Klebtechnik. ; 2023.'
apa: 'Chudalla, N., Meschut, G., Schneider, M., & Smart, D. (2023). Systematisierung
einer rechnergestützten Auswertemethode zur Versagensanalyse geklebter Verbindungen.
23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in Der Klebtechnik. 23. Kolloquium:
Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik, Frankfurt a. M.'
bibtex: '@inproceedings{Chudalla_Meschut_Schneider_Smart_2023, title={Systematisierung
einer rechnergestützten Auswertemethode zur Versagensanalyse geklebter Verbindungen},
booktitle={23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik}, author={Chudalla,
Nick and Meschut, Gerson and Schneider, Miriam and Smart, Dominic }, year={2023}
}'
chicago: 'Chudalla, Nick, Gerson Meschut, Miriam Schneider, and Dominic Smart.
“Systematisierung Einer Rechnergestützten Auswertemethode Zur Versagensanalyse
Geklebter Verbindungen.” In 23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in Der Klebtechnik,
2023.'
ieee: 'N. Chudalla, G. Meschut, M. Schneider, and D. Smart, “Systematisierung einer
rechnergestützten Auswertemethode zur Versagensanalyse geklebter Verbindungen,”
presented at the 23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik, Frankfurt
a. M., 2023.'
mla: 'Chudalla, Nick, et al. “Systematisierung Einer Rechnergestützten Auswertemethode
Zur Versagensanalyse Geklebter Verbindungen.” 23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung
in Der Klebtechnik, 2023.'
short: 'N. Chudalla, G. Meschut, M. Schneider, D. Smart, in: 23. Kolloquium: Gemeinsame
Forschung in Der Klebtechnik, 2023.'
conference:
end_date: 2023-03-01
location: Frankfurt a. M.
name: '23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik'
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department:
- _id: '157'
language:
- iso: eng
publication: '23. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik'
status: public
title: Systematisierung einer rechnergestützten Auswertemethode zur Versagensanalyse
geklebter Verbindungen
type: conference
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year: '2023'
...
---
_id: '49626'
author:
- first_name: Swen
full_name: Schulte Eickholt, Swen
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last_name: Schulte Eickholt
citation:
ama: 'Schulte Eickholt S. Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen
Literaturwissenschaft. In: Schulte Eickholt S, Böker I, eds. Interkulturelle
Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für
Michael Hofmann. Königshausen und Neumann; 2023:21-39.'
apa: Schulte Eickholt, S. (2023). Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen
Literaturwissenschaft. In S. Schulte Eickholt & I. Böker (Eds.), Interkulturelle
Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für
Michael Hofmann (pp. 21–39). Königshausen und Neumann.
bibtex: '@inbook{Schulte Eickholt_2023, place={Würzburg}, title={Probleme des Kulturbegriffs
der inter- und transkulturellen Literaturwissenschaft}, booktitle={Interkulturelle
Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für
Michael Hofmann}, publisher={Königshausen und Neumann}, author={Schulte Eickholt,
Swen}, editor={Schulte Eickholt, Swen and Böker, Ines}, year={2023}, pages={21–39}
}'
chicago: 'Schulte Eickholt, Swen. “Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen
Literaturwissenschaft.” In Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft
und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, edited by Swen Schulte
Eickholt and Ines Böker, 21–39. Würzburg: Königshausen und Neumann, 2023.'
ieee: 'S. Schulte Eickholt, “Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen
Literaturwissenschaft,” in Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft
und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, S. Schulte Eickholt
and I. Böker, Eds. Würzburg: Königshausen und Neumann, 2023, pp. 21–39.'
mla: Schulte Eickholt, Swen. “Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen
Literaturwissenschaft.” Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft
und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, edited by Swen Schulte
Eickholt and Ines Böker, Königshausen und Neumann, 2023, pp. 21–39.
short: 'S. Schulte Eickholt, in: S. Schulte Eickholt, I. Böker (Eds.), Interkulturelle
Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für
Michael Hofmann, Königshausen und Neumann, Würzburg, 2023, pp. 21–39.'
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date_updated: 2024-05-23T10:01:43Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Swen
full_name: Schulte Eickholt, Swen
last_name: Schulte Eickholt
- first_name: Ines
full_name: Böker, Ines
last_name: Böker
language:
- iso: ger
page: 21-39
place: Würzburg
publication: Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik.
Festschrift für Michael Hofmann
publication_status: published
publisher: Königshausen und Neumann
status: public
title: Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen Literaturwissenschaft
type: book_chapter
user_id: '7117'
year: '2023'
...
---
_id: '37937'
abstract:
- lang: eng
text: "Knowledge bases are widely used for information management on the web,\r\nenabling
high-impact applications such as web search, question answering, and\r\nnatural
language processing. They also serve as the backbone for automatic\r\ndecision
systems, e.g. for medical diagnostics and credit scoring. As\r\nstakeholders affected
by these decisions would like to understand their\r\nsituation and verify fair
decisions, a number of explanation approaches have\r\nbeen proposed using concepts
in description logics. However, the learned\r\nconcepts can become long and difficult
to fathom for non-experts, even when\r\nverbalized. Moreover, long concepts do
not immediately provide a clear path of\r\naction to change one's situation. Counterfactuals
answering the question \"How\r\nmust feature values be changed to obtain a different
classification?\" have been\r\nproposed as short, human-friendly explanations
for tabular data. In this paper,\r\nwe transfer the notion of counterfactuals
to description logics and propose the\r\nfirst algorithm for generating counterfactual
explanations in the description\r\nlogic $\\mathcal{ELH}$. Counterfactual candidates
are generated from concepts\r\nand the candidates with fewest feature changes
are selected as counterfactuals.\r\nIn case of multiple counterfactuals, we rank
them according to the likeliness\r\nof their feature combinations. For evaluation,
we conduct a user survey to\r\ninvestigate which of the generated counterfactual
candidates are preferred for\r\nexplanation by participants. In a second study,
we explore possible use cases\r\nfor counterfactual explanations."
author:
- first_name: Leonie Nora
full_name: Sieger, Leonie Nora
id: '93402'
last_name: Sieger
- first_name: Stefan
full_name: Heindorf, Stefan
id: '11871'
last_name: Heindorf
orcid: 0000-0002-4525-6865
- first_name: Lukas
full_name: Blübaum, Lukas
last_name: Blübaum
- first_name: Axel-Cyrille
full_name: Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille
id: '65716'
last_name: Ngonga Ngomo
citation:
ama: Sieger LN, Heindorf S, Blübaum L, Ngonga Ngomo A-C. Explaining ELH Concept
Descriptions through Counterfactual Reasoning. arXiv:230105109. Published
online 2023.
apa: Sieger, L. N., Heindorf, S., Blübaum, L., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2023).
Explaining ELH Concept Descriptions through Counterfactual Reasoning. In arXiv:2301.05109.
bibtex: '@article{Sieger_Heindorf_Blübaum_Ngonga Ngomo_2023, title={Explaining ELH
Concept Descriptions through Counterfactual Reasoning}, journal={arXiv:2301.05109},
author={Sieger, Leonie Nora and Heindorf, Stefan and Blübaum, Lukas and Ngonga
Ngomo, Axel-Cyrille}, year={2023} }'
chicago: Sieger, Leonie Nora, Stefan Heindorf, Lukas Blübaum, and Axel-Cyrille Ngonga
Ngomo. “Explaining ELH Concept Descriptions through Counterfactual Reasoning.”
ArXiv:2301.05109, 2023.
ieee: L. N. Sieger, S. Heindorf, L. Blübaum, and A.-C. Ngonga Ngomo, “Explaining
ELH Concept Descriptions through Counterfactual Reasoning,” arXiv:2301.05109.
2023.
mla: Sieger, Leonie Nora, et al. “Explaining ELH Concept Descriptions through Counterfactual
Reasoning.” ArXiv:2301.05109, 2023.
short: L.N. Sieger, S. Heindorf, L. Blübaum, A.-C. Ngonga Ngomo, ArXiv:2301.05109
(2023).
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- _id: '574'
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publication: arXiv:2301.05109
status: public
title: Explaining ELH Concept Descriptions through Counterfactual Reasoning
type: preprint
user_id: '11871'
year: '2023'
...
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author:
- first_name: Jan
full_name: Schütte, Jan
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last_name: Schütte
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- first_name: Walter
full_name: Sextro, Walter
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last_name: Sextro
citation:
ama: 'Schütte J, Sextro W. Einfluss der Radhubkinematik auf den Reifenverschleiß.
In: 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn. Vol 2425. VDI-Berichte.
VDI Verlag GmbH; 2023:165-180.'
apa: Schütte, J., & Sextro, W. (2023). Einfluss der Radhubkinematik auf den
Reifenverschleiß. 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn, 2425,
165–180.
bibtex: '@inproceedings{Schütte_Sextro_2023, series={VDI-Berichte}, title={Einfluss
der Radhubkinematik auf den Reifenverschleiß}, volume={2425}, booktitle={20. VDI-Fachtagung
Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn}, publisher={VDI Verlag GmbH}, author={Schütte, Jan
and Sextro, Walter}, year={2023}, pages={165–180}, collection={VDI-Berichte} }'
chicago: Schütte, Jan, and Walter Sextro. “Einfluss der Radhubkinematik auf den
Reifenverschleiß.” In 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn,
2425:165–80. VDI-Berichte. VDI Verlag GmbH, 2023.
ieee: J. Schütte and W. Sextro, “Einfluss der Radhubkinematik auf den Reifenverschleiß,”
in 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn, Karlsruhe, 2023, vol.
2425, pp. 165–180.
mla: Schütte, Jan, and Walter Sextro. “Einfluss der Radhubkinematik auf den Reifenverschleiß.”
20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn, vol. 2425, VDI Verlag
GmbH, 2023, pp. 165–80.
short: 'J. Schütte, W. Sextro, in: 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn,
VDI Verlag GmbH, 2023, pp. 165–180.'
conference:
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location: Karlsruhe
name: 20. VDI Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn
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- iso: ger
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publication: 20. VDI-Fachtagung Reifen - Fahrwerk - Fahrbahn
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- 978-3-18-092425-0
publication_status: published
publisher: VDI Verlag GmbH
series_title: VDI-Berichte
status: public
title: Einfluss der Radhubkinematik auf den Reifenverschleiß
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volume: 2425
year: '2023'
...
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author:
- first_name: Swen
full_name: Schulte Eickholt, Swen
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last_name: Schulte Eickholt
citation:
ama: 'Schulte Eickholt S. Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich
Christian Delius im Vergleich. In: Dunker A, Yowa S, eds. Postkoloniale Germanistik
und Konflikte im globalen Kontext. De Gruyter; 2023:35-60.'
apa: Schulte Eickholt, S. (2023). Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und
Friedrich Christian Delius im Vergleich. In A. Dunker & S. Yowa (Eds.),
Postkoloniale Germanistik und Konflikte im globalen Kontext (pp. 35–60). De
Gruyter.
bibtex: '@inbook{Schulte Eickholt_2023, place={Berlin}, title={Fluchterfahrung.
Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich Christian Delius im Vergleich}, booktitle={
Postkoloniale Germanistik und Konflikte im globalen Kontext}, publisher={De Gruyter},
author={Schulte Eickholt, Swen}, editor={Dunker, Axel and Yowa, Serge}, year={2023},
pages={35–60} }'
chicago: 'Schulte Eickholt, Swen. “Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato
und Friedrich Christian Delius im Vergleich.” In Postkoloniale Germanistik
und Konflikte im globalen Kontext, edited by Axel Dunker and Serge Yowa, 35–60.
Berlin: De Gruyter, 2023.'
ieee: 'S. Schulte Eickholt, “Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich
Christian Delius im Vergleich,” in Postkoloniale Germanistik und Konflikte
im globalen Kontext, A. Dunker and S. Yowa, Eds. Berlin: De Gruyter, 2023,
pp. 35–60.'
mla: Schulte Eickholt, Swen. “Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich
Christian Delius im Vergleich.” Postkoloniale Germanistik und Konflikte im
globalen Kontext, edited by Axel Dunker and Serge Yowa, De Gruyter, 2023,
pp. 35–60.
short: 'S. Schulte Eickholt, in: A. Dunker, S. Yowa (Eds.), Postkoloniale Germanistik
und Konflikte im globalen Kontext, De Gruyter, Berlin, 2023, pp. 35–60.'
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date_updated: 2024-05-27T08:37:17Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Axel
full_name: Dunker, Axel
last_name: Dunker
- first_name: Serge
full_name: Yowa, Serge
last_name: Yowa
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- iso: ger
page: 35-60
place: Berlin
publication: ' Postkoloniale Germanistik und Konflikte im globalen Kontext'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich Christian Delius
im Vergleich
type: book_chapter
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year: '2023'
...
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author:
- first_name: Richard
full_name: Janus, Richard
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last_name: Janus
orcid: https://orcid.org/0009-0006-0365-4546
- first_name: Naciye
full_name: Kamcili-Yildiz, Naciye
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last_name: Kamcili-Yildiz
- first_name: Marion
full_name: Rose, Marion
last_name: Rose
citation:
ama: 'Janus R, Kamcili-Yildiz N, Rose M. Krise, Katastrophe, Krieg. Eine thematische
Hinführung zur Tagung . In: Janus R, Kamcili-Yildiz N, Rose M, Schroeter-Witte
H, eds. Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert. Vol 26. Studien zur religiösen Bildung. Evangelischer
Verlagsanstalt; 2023:13-28.'
apa: Janus, R., Kamcili-Yildiz, N., & Rose, M. (2023). Krise, Katastrophe, Krieg.
Eine thematische Hinführung zur Tagung . In R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose,
& H. Schroeter-Witte (Eds.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert (Vol. 26, pp. 13–28).
Evangelischer Verlagsanstalt.
bibtex: '@inbook{Janus_Kamcili-Yildiz_Rose_2023, place={Leipzig}, series={Studien
zur religiösen Bildung}, title={Krise, Katastrophe, Krieg. Eine thematische Hinführung
zur Tagung }, volume={26}, booktitle={Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert}, publisher={Evangelischer
Verlagsanstalt}, author={Janus, Richard and Kamcili-Yildiz, Naciye and Rose, Marion},
editor={Janus, Richard and Kamcili-Yildiz, Naciye and Rose, Marion and Schroeter-Witte,
Harald}, year={2023}, pages={13–28}, collection={Studien zur religiösen Bildung}
}'
chicago: 'Janus, Richard, Naciye Kamcili-Yildiz, and Marion Rose. “Krise, Katastrophe,
Krieg. Eine thematische Hinführung zur Tagung .” In Katastrophen. Religiöse
Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert,
edited by Richard Janus, Naciye Kamcili-Yildiz, Marion Rose, and Harald Schroeter-Witte,
26:13–28. Studien zur religiösen Bildung. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt,
2023.'
ieee: 'R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, and M. Rose, “Krise, Katastrophe, Krieg. Eine
thematische Hinführung zur Tagung ,” in Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, vol. 26, R. Janus,
N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, and H. Schroeter-Witte, Eds. Leipzig: Evangelischer
Verlagsanstalt, 2023, pp. 13–28.'
mla: Janus, Richard, et al. “Krise, Katastrophe, Krieg. Eine thematische Hinführung
zur Tagung .” Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert, edited by Richard Janus et al., vol. 26, Evangelischer
Verlagsanstalt, 2023, pp. 13–28.
short: 'R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, in: R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M.
Rose, H. Schroeter-Witte (Eds.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs-
und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, Evangelischer Verlagsanstalt,
Leipzig, 2023, pp. 13–28.'
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- _id: '36'
- _id: '20'
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- first_name: Richard
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- iso: ger
page: 13-28
place: Leipzig
publication: Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert
publication_status: epub_ahead
publisher: Evangelischer Verlagsanstalt
series_title: Studien zur religiösen Bildung
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title: 'Krise, Katastrophe, Krieg. Eine thematische Hinführung zur Tagung '
type: book_chapter
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volume: 26
year: '2023'
...
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_id: '54465'
author:
- first_name: Richard
full_name: Janus, Richard
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last_name: Janus
orcid: https://orcid.org/0009-0006-0365-4546
citation:
ama: 'Janus R. Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus als Kriterium
für die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus bei Hermann
Tögel und Kurt Freitag. In: Janus R, Kamcili-Yildiz N, Rose M, Schroeter-Witte
H, eds. Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert. Vol 26. Studien zur religiösen Bildung. ; 2023:201-212.'
apa: Janus, R. (2023). Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus
als Kriterium für die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus
bei Hermann Tögel und Kurt Freitag. In R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, &
H. Schroeter-Witte (Eds.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs-
und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert (Vol. 26, pp. 201–212).
bibtex: '@inbook{Janus_2023, series={Studien zur religiösen Bildung}, title={Der
Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus als Kriterium für die Beschreibung
der Religionspädagogik im Nationalsozialismus bei Hermann Tögel und Kurt Freitag},
volume={26}, booktitle={Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und
Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert}, author={Janus, Richard}, editor={Janus,
Richard and Kamcili-Yildiz, Naciye and Rose, Marion and Schroeter-Witte, Harald},
year={2023}, pages={201–212}, collection={Studien zur religiösen Bildung} }'
chicago: Janus, Richard. “Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus
als Kriterium für die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus
bei Hermann Tögel und Kurt Freitag.” In Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, edited by Richard
Janus, Naciye Kamcili-Yildiz, Marion Rose, and Harald Schroeter-Witte, 26:201–12.
Studien zur religiösen Bildung, 2023.
ieee: R. Janus, “Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus als
Kriterium für die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus bei
Hermann Tögel und Kurt Freitag,” in Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, vol. 26, R. Janus,
N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, and H. Schroeter-Witte, Eds. 2023, pp. 201–212.
mla: Janus, Richard. “Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus
als Kriterium für die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus
bei Hermann Tögel und Kurt Freitag.” Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, edited by Richard
Janus et al., vol. 26, 2023, pp. 201–12.
short: 'R. Janus, in: R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, H. Schroeter-Witte (Eds.),
Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19.
und 20. Jahrhundert, 2023, pp. 201–212.'
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- _id: '36'
- _id: '20'
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- first_name: Richard
full_name: Janus, Richard
last_name: Janus
- first_name: Naciye
full_name: Kamcili-Yildiz, Naciye
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- first_name: Marion
full_name: Rose, Marion
last_name: Rose
- first_name: Harald
full_name: Schroeter-Witte, Harald
last_name: Schroeter-Witte
intvolume: ' 26'
language:
- iso: ger
page: 201-212
publication: Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert
publication_status: published
series_title: Studien zur religiösen Bildung
status: public
title: Der Religionsunterricht vor der Judenfrage. Antisemitismus als Kriterium für
die Beschreibung der Religionspädagogik im Nationalsozialismus bei Hermann Tögel
und Kurt Freitag
type: book_chapter
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volume: 26
year: '2023'
...
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_id: '54467'
author:
- first_name: Richard
full_name: Janus, Richard
id: '31047'
last_name: Janus
orcid: https://orcid.org/0009-0006-0365-4546
citation:
ama: 'Janus R. Karfreitag. Matthäus 27,33-54. In: Schult M, ed. Er ist unser
Friede. Lesepredigten 1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1.
Evangelischer Verlagsanstalt; 2023:159-164.'
apa: Janus, R. (2023). Karfreitag. Matthäus 27,33-54. In M. Schult (Ed.), Er
ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe
VI/1 (pp. 159–164). Evangelischer Verlagsanstalt.
bibtex: '@inbook{Janus_2023, place={Leipzig}, title={Karfreitag. Matthäus 27,33-54.},
booktitle={Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2023 bis Pfingstmontag
2024. Textreihe VI/1}, publisher={Evangelischer Verlagsanstalt}, author={Janus,
Richard}, editor={Schult, Maike}, year={2023}, pages={159–164} }'
chicago: 'Janus, Richard. “Karfreitag. Matthäus 27,33-54.” In Er ist unser Friede.
Lesepredigten 1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1, edited
by Maike Schult, 159–64. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt, 2023.'
ieee: 'R. Janus, “Karfreitag. Matthäus 27,33-54.,” in Er ist unser Friede. Lesepredigten
1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1, M. Schult, Ed. Leipzig:
Evangelischer Verlagsanstalt, 2023, pp. 159–164.'
mla: Janus, Richard. “Karfreitag. Matthäus 27,33-54.” Er ist unser Friede. Lesepredigten
1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1, edited by Maike Schult,
Evangelischer Verlagsanstalt, 2023, pp. 159–64.
short: 'R. Janus, in: M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent
2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig,
2023, pp. 159–164.'
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Textreihe VI/1
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title: Karfreitag. Matthäus 27,33-54.
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ama: Janus R, Schroeter-Wittke H, Kamcili-Yildiz N, Rose M, eds. Katastrophen.
Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20.
Jahrhundert. EVA; 2023.
apa: Janus, R., Schroeter-Wittke, H., Kamcili-Yildiz, N., & Rose, M. (Eds.).
(2023). Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert. EVA.
bibtex: '@book{Janus_Schroeter-Wittke_Kamcili-Yildiz_Rose_2023, place={Leipzig},
title={Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert}, publisher={EVA}, year={2023} }'
chicago: 'Janus, Richard, Harald Schroeter-Wittke, Naciye Kamcili-Yildiz, and Marion
Rose, eds. Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert. Leipzig: EVA, 2023.'
ieee: 'R. Janus, H. Schroeter-Wittke, N. Kamcili-Yildiz, and M. Rose, Eds., Katastrophen.
Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20.
Jahrhundert. Leipzig: EVA, 2023.'
mla: Janus, Richard, et al., editors. Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert. EVA, 2023.
short: R. Janus, H. Schroeter-Wittke, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, eds., Katastrophen.
Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20.
Jahrhundert, EVA, Leipzig, 2023.
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- 978-3-374-07442-6
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title: Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen
im 19. und 20. Jahrhundert
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- first_name: Mona Maria
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ama: 'Mombeck MM. Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche
Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit. In: ; 2023.'
apa: Mombeck, M. M. (2023). Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche
Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit. 5. Schulhundekonferenz,
Warburg.
bibtex: '@inproceedings{Mombeck_2023, title={Tiergestützte Pädagogik und soziale
Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die
Gleichwürdigkeit}, author={Mombeck, Mona Maria}, year={2023} }'
chicago: Mombeck, Mona Maria. “Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche
Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit,” 2023.
ieee: M. M. Mombeck, “Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche
Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit,” presented
at the 5. Schulhundekonferenz, Warburg, 2023.
mla: Mombeck, Mona Maria. Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche
Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit. 2023.
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location: Warburg
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title: Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse
zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit
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year: '2023'
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- lang: ger
text: Poster 32nd International Society for Anthrozoology Conferen, Edinburgh, Scotland
author:
- first_name: Mona Maria
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last_name: Mombeck
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ama: 'Mombeck MM. The Influence of School Dogs on the Social Structure in the
Classroom: « I Never Thought That My Classmate Could Be as Affectionate as He
Is with Lupo » .; 2023.'
apa: 'Mombeck, M. M. (2023). The influence of school dogs on the social structure
in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate
as he is with Lupo » .'
bibtex: '@book{Mombeck_2023, title={The influence of school dogs on the social structure
in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate
as he is with Lupo » }, author={Mombeck, Mona Maria}, year={2023} }'
chicago: 'Mombeck, Mona Maria. The Influence of School Dogs on the Social Structure
in the Classroom: « I Never Thought That My Classmate Could Be as Affectionate
as He Is with Lupo » , 2023.'
ieee: 'M. M. Mombeck, The influence of school dogs on the social structure in
the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate as
he is with Lupo » . 2023.'
mla: 'Mombeck, Mona Maria. The Influence of School Dogs on the Social Structure
in the Classroom: « I Never Thought That My Classmate Could Be as Affectionate
as He Is with Lupo » . 2023.'
short: 'M.M. Mombeck, The Influence of School Dogs on the Social Structure in the
Classroom: « I Never Thought That My Classmate Could Be as Affectionate as He
Is with Lupo » , 2023.'
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- iso: eng
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title: 'The influence of school dogs on the social structure in the classroom: « I
never thought that my classmate could be as affectionate as he is with Lupo » '
type: misc
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year: '2023'
...
---
_id: '53232'
abstract:
- lang: eng
text: 'PurposeNew
business practices and the globalization of markets force firms to take innovation
as the fundamental pillar of their competitive strategy. Research and Development
(R&D) plays a vital role in innovation. As technology advances and product
life cycles become shorter, firms rely on R&D as a strategy to invigorate
innovation. R&D project portfolio selection is a complex and challenging task.
Despite the management''s efforts to implement the best project portfolio selection
practices, many projects continue to fail or miss their target. The problem is
that selecting R&D projects requires a deep understanding of strategic vision
and technical capabilities. However, many decision-makers lack technological insight
or strategic vision. This article aims to provide a method to capitalize on the
expertise of R&D professionals to assist managers in making informed and effective
decisions. It also provides a framework for aligning the portfolio of R&D
projects with the organizational vision and mission.Design/methodology/approachThis
article proposes a new strategic approach for R&D project portfolio selection
using efficiency-uncertainty maps.FindingsThe
proposed strategy plane helps decision-makers align R&D project portfolios
with their strategies to combine a strategic view and numerical analysis in this
research. The proposed strategy plane consists of four areas: Exploitation Zone,
Challenge Zone, Desperation Zone and Discretion Zone. Mapping the project into
this strategic plane would help decision-makers align their project portfolio
according to the corporate perspectives.Originality/valueThe new
approach combines the efficiency and uncertainty dimensions in portfolio selection
into an integrated framework that: (i) provides a complete representation of the
stochastic decision-making processes, (ii) models the endogenous uncertainty inherent
in the project selection process and (iii) proposes a computationally practical
and visually unique solution procedure for classifying desirable and undesirable
R&D projects.'
author:
- first_name: Mehdi
full_name: Namazi, Mehdi
last_name: Namazi
- first_name: Madjid
full_name: Tavana, Madjid
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last_name: Tavana
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- first_name: Ali
full_name: Bonyadi Naeini, Ali
last_name: Bonyadi Naeini
citation:
ama: 'Namazi M, Tavana M, Mohammadi E, Bonyadi Naeini A. A new strategic approach
for R&D project portfolio selection using efficiency-uncertainty maps. Benchmarking:
An International Journal. 2023;30(10):4193-4220. doi:10.1108/bij-02-2022-0129'
apa: 'Namazi, M., Tavana, M., Mohammadi, E., & Bonyadi Naeini, A. (2023). A
new strategic approach for R&D project portfolio selection using efficiency-uncertainty
maps. Benchmarking: An International Journal, 30(10), 4193–4220.
https://doi.org/10.1108/bij-02-2022-0129'
bibtex: '@article{Namazi_Tavana_Mohammadi_Bonyadi Naeini_2023, title={A new strategic
approach for R&D project portfolio selection using efficiency-uncertainty
maps}, volume={30}, DOI={10.1108/bij-02-2022-0129},
number={10}, journal={Benchmarking: An International Journal}, publisher={Emerald},
author={Namazi, Mehdi and Tavana, Madjid and Mohammadi, Emran and Bonyadi Naeini,
Ali}, year={2023}, pages={4193–4220} }'
chicago: 'Namazi, Mehdi, Madjid Tavana, Emran Mohammadi, and Ali Bonyadi Naeini.
“A New Strategic Approach for R&D Project Portfolio Selection Using Efficiency-Uncertainty
Maps.” Benchmarking: An International Journal 30, no. 10 (2023): 4193–4220.
https://doi.org/10.1108/bij-02-2022-0129.'
ieee: 'M. Namazi, M. Tavana, E. Mohammadi, and A. Bonyadi Naeini, “A new strategic
approach for R&D project portfolio selection using efficiency-uncertainty
maps,” Benchmarking: An International Journal, vol. 30, no. 10, pp. 4193–4220,
2023, doi: 10.1108/bij-02-2022-0129.'
mla: 'Namazi, Mehdi, et al. “A New Strategic Approach for R&D Project Portfolio
Selection Using Efficiency-Uncertainty Maps.” Benchmarking: An International
Journal, vol. 30, no. 10, Emerald, 2023, pp. 4193–220, doi:10.1108/bij-02-2022-0129.'
short: 'M. Namazi, M. Tavana, E. Mohammadi, A. Bonyadi Naeini, Benchmarking: An
International Journal 30 (2023) 4193–4220.'
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- Business and International Management
- Strategy and Management
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publication: 'Benchmarking: An International Journal'
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- 1463-5771
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publisher: Emerald
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title: A new strategic approach for R&D project portfolio selection using efficiency-uncertainty
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volume: 30
year: '2023'
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author:
- first_name: Jonas
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- first_name: Felix
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last_name: Kühn
- first_name: Roman
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last_name: Dumitrescu
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ama: 'Lick J, Schreckenberg F, Sahrhage P, et al. Integrating Domain Expertise and
Artificial Intelligence for Effective Supply Chain Management Planning Tasks:
A Collaborative Approach. In: Karwowsk W, Ahram T, eds. Artificial Intelligence,
Social Computing and Wearable Technologies, Vol. 113. ; 2023.'
apa: 'Lick, J., Schreckenberg, F., Sahrhage, P., Wohlers, B., Klöcker, S., von Enzberg, Sebastian
, Kühn, Arno, & Dumitrescu, R. (2023). Integrating Domain Expertise and Artificial
Intelligence for Effective Supply Chain Management Planning Tasks: A Collaborative
Approach. In W. Karwowsk & T. Ahram (Eds.), Artificial Intelligence, Social
Computing and Wearable Technologies, Vol. 113.'
bibtex: '@inproceedings{Lick_Schreckenberg_Sahrhage_Wohlers_Klöcker_von Enzberg_Kühn_Dumitrescu_2023,
title={Integrating Domain Expertise and Artificial Intelligence for Effective
Supply Chain Management Planning Tasks: A Collaborative Approach}, booktitle={Artificial
Intelligence, Social Computing and Wearable Technologies, Vol. 113}, author={Lick,
Jonas and Schreckenberg, Felix and Sahrhage, Philipp and Wohlers, Benedict and
Klöcker, Susanne and von Enzberg, Sebastian and Kühn, Arno and Dumitrescu,
Roman}, editor={Karwowsk, Waldemar and Ahram, Tareq }, year={2023} }'
chicago: 'Lick, Jonas, Felix Schreckenberg, Philipp Sahrhage, Benedict Wohlers,
Susanne Klöcker, Sebastian von Enzberg, Arno Kühn, and Roman Dumitrescu. “Integrating
Domain Expertise and Artificial Intelligence for Effective Supply Chain Management
Planning Tasks: A Collaborative Approach.” In Artificial Intelligence, Social
Computing and Wearable Technologies, Vol. 113, edited by Waldemar Karwowsk
and Tareq Ahram, 2023.'
ieee: 'J. Lick et al., “Integrating Domain Expertise and Artificial Intelligence
for Effective Supply Chain Management Planning Tasks: A Collaborative Approach,”
in Artificial Intelligence, Social Computing and Wearable Technologies, Vol.
113, Hawaii, 2023.'
mla: 'Lick, Jonas, et al. “Integrating Domain Expertise and Artificial Intelligence
for Effective Supply Chain Management Planning Tasks: A Collaborative Approach.”
Artificial Intelligence, Social Computing and Wearable Technologies, Vol. 113,
edited by Waldemar Karwowsk and Tareq Ahram, 2023.'
short: 'J. Lick, F. Schreckenberg, P. Sahrhage, B. Wohlers, S. Klöcker, Sebastian von
Enzberg, Arno Kühn, R. Dumitrescu, in: W. Karwowsk, T. Ahram (Eds.), Artificial
Intelligence, Social Computing and Wearable Technologies, Vol. 113, 2023.'
conference:
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location: Hawaii
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publication: Artificial Intelligence, Social Computing and Wearable Technologies,
Vol. 113
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Chain Management Planning Tasks: A Collaborative Approach'
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- first_name: Matthias
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last_name: Dumitrescu
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ama: 'Günther M, Göllner D, Heihoff-Schwede J, Anacker H, Dumitrescu R. Engineering
und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte im SoS-Engineering. In:
Wilke D, Koch W, Kaffenberger R, Dreiseitel S, eds. Tag des Systems Engineering
2023. ; 2023.'
apa: Günther, M., Göllner, D., Heihoff-Schwede, J., Anacker, H., & Dumitrescu,
R. (2023). Engineering und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte
im SoS-Engineering. In D. Wilke, W. Koch, R. Kaffenberger, & S. Dreiseitel
(Eds.), Tag des Systems Engineering 2023.
bibtex: '@inproceedings{Günther_Göllner_Heihoff-Schwede_Anacker_Dumitrescu_2023,
title={Engineering und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte im
SoS-Engineering}, booktitle={Tag des Systems Engineering 2023}, author={Günther,
Matthias and Göllner, Denis and Heihoff-Schwede, Jörg and Anacker, Harald and
Dumitrescu, Roman}, editor={Wilke, Daria and Koch, Walter and Kaffenberger, Rüdiger
and Dreiseitel, Stefan}, year={2023} }'
chicago: Günther, Matthias, Denis Göllner, Jörg Heihoff-Schwede, Harald Anacker,
and Roman Dumitrescu. “Engineering und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte
im SoS-Engineering.” In Tag des Systems Engineering 2023, edited by Daria
Wilke, Walter Koch, Rüdiger Kaffenberger, and Stefan Dreiseitel, 2023.
ieee: M. Günther, D. Göllner, J. Heihoff-Schwede, H. Anacker, and R. Dumitrescu,
“Engineering und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte im SoS-Engineering,”
in Tag des Systems Engineering 2023, Würzburg, 2023.
mla: Günther, Matthias, et al. “Engineering und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte
im SoS-Engineering.” Tag des Systems Engineering 2023, edited by Daria
Wilke et al., 2023.
short: 'M. Günther, D. Göllner, J. Heihoff-Schwede, H. Anacker, R. Dumitrescu, in:
D. Wilke, W. Koch, R. Kaffenberger, S. Dreiseitel (Eds.), Tag des Systems Engineering
2023, 2023.'
conference:
end_date: 2023-11-17
location: Würzburg
name: Tag des Systems Engineering 2023
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- _id: '563'
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- first_name: Daria
full_name: Wilke, Daria
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- iso: ger
publication: Tag des Systems Engineering 2023
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title: Engineering und Management von System of Systems–Gestaltungskonzepte im SoS-Engineering
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author:
- first_name: Daria
full_name: Wilke, Daria
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last_name: Dumitrescu
citation:
ama: 'Wilke D, Heitmann R, Tekaat J, Anacker H, Dumitrescu R. Reifegradmodell zur
Einführung von Systems Engineering–Systemdenken als Handlungsfeld. In: Wilke D,
Koch W, Kaffenberger R, Dreiseitel S, eds. Tag des Systems Engineering 2023.
; 2023.'
apa: Wilke, D., Heitmann, R., Tekaat, J., Anacker, H., & Dumitrescu, R. (2023).
Reifegradmodell zur Einführung von Systems Engineering–Systemdenken als Handlungsfeld.
In D. Wilke, W. Koch, R. Kaffenberger, & S. Dreiseitel (Eds.), Tag des
Systems Engineering 2023.
bibtex: '@inproceedings{Wilke_Heitmann_Tekaat_Anacker_Dumitrescu_2023, title={Reifegradmodell
zur Einführung von Systems Engineering–Systemdenken als Handlungsfeld}, booktitle={Tag
des Systems Engineering 2023}, author={Wilke, Daria and Heitmann, Rebecca and
Tekaat, Julian and Anacker, Harald and Dumitrescu, Roman}, editor={Wilke, Daria
and Koch, Walter and Kaffenberger, Rüdiger and Dreiseitel, Stefan}, year={2023}
}'
chicago: Wilke, Daria, Rebecca Heitmann, Julian Tekaat, Harald Anacker, and Roman
Dumitrescu. “Reifegradmodell zur Einführung von Systems Engineering–Systemdenken
als Handlungsfeld.” In Tag des Systems Engineering 2023, edited by Daria
Wilke, Walter Koch, Rüdiger Kaffenberger, and Stefan Dreiseitel, 2023.
ieee: D. Wilke, R. Heitmann, J. Tekaat, H. Anacker, and R. Dumitrescu, “Reifegradmodell
zur Einführung von Systems Engineering–Systemdenken als Handlungsfeld,” in Tag
des Systems Engineering 2023, Würzburg, 2023.
mla: Wilke, Daria, et al. “Reifegradmodell zur Einführung von Systems Engineering–Systemdenken
als Handlungsfeld.” Tag des Systems Engineering 2023, edited by Daria Wilke
et al., 2023.
short: 'D. Wilke, R. Heitmann, J. Tekaat, H. Anacker, R. Dumitrescu, in: D. Wilke,
W. Koch, R. Kaffenberger, S. Dreiseitel (Eds.), Tag des Systems Engineering 2023,
2023.'
conference:
end_date: 2023-11-17
location: Würzburg
name: Tag des Systems Engineering 2023
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- first_name: Daria
full_name: Wilke, Daria
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publication: Tag des Systems Engineering 2023
status: public
title: Reifegradmodell zur Einführung von Systems Engineering–Systemdenken als Handlungsfeld
type: conference
user_id: '102490'
year: '2023'
...
---
_id: '54507'
author:
- first_name: Thomas
full_name: Mager, Thomas
last_name: Mager
- first_name: Roman
full_name: Dumitrescu, Roman
id: '16190'
last_name: Dumitrescu
citation:
ama: 'Mager T, Dumitrescu R. Hybrid design approach for the design of high-frequency
components in MID technology. In: ; 2023.'
apa: Mager, T., & Dumitrescu, R. (2023). Hybrid design approach for the design
of high-frequency components in MID technology. 15th International Congress
Mechatronic Integration Discourse (MID), Amberg.
bibtex: '@inproceedings{Mager_Dumitrescu_2023, title={Hybrid design approach for
the design of high-frequency components in MID technology}, author={Mager, Thomas
and Dumitrescu, Roman}, year={2023} }'
chicago: Mager, Thomas, and Roman Dumitrescu. “Hybrid Design Approach for the Design
of High-Frequency Components in MID Technology,” 2023.
ieee: T. Mager and R. Dumitrescu, “Hybrid design approach for the design of high-frequency
components in MID technology,” presented at the 15th International Congress Mechatronic
Integration Discourse (MID), Amberg, 2023.
mla: Mager, Thomas, and Roman Dumitrescu. Hybrid Design Approach for the Design
of High-Frequency Components in MID Technology. 2023.
short: 'T. Mager, R. Dumitrescu, in: 2023.'
conference:
end_date: 2023-06-22
location: Amberg
name: 15th International Congress Mechatronic Integration Discourse (MID)
start_date: 2023-06-21
date_created: 2024-05-29T11:05:16Z
date_updated: 2024-05-29T11:06:00Z
department:
- _id: '563'
language:
- iso: eng
status: public
title: Hybrid design approach for the design of high-frequency components in MID technology
type: conference
user_id: '102490'
year: '2023'
...
---
_id: '39976'
abstract:
- lang: eng
text: "The context of the study is the increasing digitalisation of the living environment
of primary school students, which is to be introduced into primary schools according
to theoretical and educational policy guidelines. In this regard, further teacher\r\ntraining
on digital media in classrooms are particularly relevant, on the one hand to promote
teachers’ digital-related pedagogical knowledge and content knowledge (DPaCK).
On the other hand, studies also reveal positive correlations among teacher training,
teaching activities, and students’ learning outcomes. In-service teacher training
courses with adaptive support by a trainer in particular have\r\nproven to be
effective. Against the background of various research studies on professional
development of teachers, a corresponding model of tripartite learning outcomes
has been established and serves as a broad theoretical framework. However, the
specific relationship between in-service teacher training with adaptive support,
DPaCK, and computational thinking of primary school students in the context of
the German primary school subject Sachunterricht has not been sufficiently studied.
Therefore, the following research questions can be derived: (1) To what extent
does training with adaptive support on the topic of learning robots contribute
to the development of teachers’ DPaCK? (2) Which effects can be ascertained on
the students’ computational thinking in technology-related Sachunterricht? To
investigate this relationship, an intervention study in a pre-post design with
an experimental group, a control group, and a baseline is appropriate. As results
are not yet available at this point, the present paper focuses on the presentation
of the theoretical background and empirical approaches."
article_type: original
author:
- first_name: Nicole
full_name: Janicki, Nicole
id: '50915'
last_name: Janicki
- first_name: Claudia
full_name: Tenberge, Claudia
id: '67302'
last_name: Tenberge
citation:
ama: Janicki N, Tenberge C. Technology education in elementary school using the
example of “learning robots” – development and evaluation of an in-service teacher
training concept. Australasian Journal of Technology Education. 2023;9.
doi:https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103
apa: Janicki, N., & Tenberge, C. (2023). Technology education in elementary
school using the example of “learning robots” – development and evaluation of
an in-service teacher training concept. Australasian Journal of Technology
Education, 9. https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103
bibtex: '@article{Janicki_Tenberge_2023, title={Technology education in elementary
school using the example of “learning robots” – development and evaluation of
an in-service teacher training concept}, volume={9}, DOI={https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103},
journal={Australasian Journal of Technology Education}, author={Janicki, Nicole
and Tenberge, Claudia}, year={2023} }'
chicago: Janicki, Nicole, and Claudia Tenberge. “Technology Education in Elementary
School Using the Example of ‘learning Robots’ – Development and Evaluation of
an in-Service Teacher Training Concept.” Australasian Journal of Technology
Education 9 (2023). https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103.
ieee: 'N. Janicki and C. Tenberge, “Technology education in elementary school using
the example of ‘learning robots’ – development and evaluation of an in-service
teacher training concept,” Australasian Journal of Technology Education,
vol. 9, 2023, doi: https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103.'
mla: Janicki, Nicole, and Claudia Tenberge. “Technology Education in Elementary
School Using the Example of ‘learning Robots’ – Development and Evaluation of
an in-Service Teacher Training Concept.” Australasian Journal of Technology
Education, vol. 9, 2023, doi:https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103.
short: N. Janicki, C. Tenberge, Australasian Journal of Technology Education 9 (2023).
date_created: 2023-01-25T11:50:07Z
date_updated: 2024-05-31T09:22:58Z
department:
- _id: '588'
doi: https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103
intvolume: ' 9'
keyword:
- technology education
- teacher professionalisation
- Computational Thinking
- digitalization
- learning robots
language:
- iso: eng
publication: Australasian Journal of Technology Education
publication_status: published
status: public
title: Technology education in elementary school using the example of 'learning robots'
– development and evaluation of an in-service teacher training concept
type: journal_article
user_id: '50915'
volume: 9
year: '2023'
...
---
_id: '54543'
author:
- first_name: Maike
full_name: Bauer, Maike
id: '29647'
last_name: Bauer
citation:
ama: 'Bauer M. Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht Englisch:
Ein neuer didaktischer Impuls? In: ; 2023.'
apa: 'Bauer, M. (2023). Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht
Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls? 30. Kongress für Fremdsprachendidaktik
der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Thema: Grenzen –
Grenzräume – Entgrenzungen, Freiburg im Breisgau.'
bibtex: '@inproceedings{Bauer_2023, title={Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen
Unterricht Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls?}, author={Bauer, Maike}, year={2023}
}'
chicago: 'Bauer, Maike. “Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht
Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls?,” 2023.'
ieee: 'M. Bauer, “Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht Englisch:
Ein neuer didaktischer Impuls?,” presented at the 30. Kongress für Fremdsprachendidaktik
der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Thema: Grenzen –
Grenzräume – Entgrenzungen, Freiburg im Breisgau, 2023.'
mla: 'Bauer, Maike. Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht
Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls? 2023.'
short: 'M. Bauer, in: 2023.'
conference:
end_date: 2023-09-29
location: Freiburg im Breisgau
name: '30. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
(DGFF), Thema: Grenzen – Grenzräume – Entgrenzungen'
start_date: 2023-09-26
date_created: 2024-05-31T13:33:38Z
date_updated: 2024-05-31T13:33:57Z
language:
- iso: ger
status: public
title: 'Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht Englisch: Ein neuer
didaktischer Impuls?'
type: conference
user_id: '29647'
year: '2023'
...
---
_id: '54542'
author:
- first_name: Maike
full_name: Bauer, Maike
id: '29647'
last_name: Bauer
citation:
ama: 'Bauer M. Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht Englisch:
Ein neuer didaktischer Impuls? In: ; 2023.'
apa: 'Bauer, M. (2023). Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht
Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls? 15. Nachwuchstagung der Deutschen
Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Münster.'
bibtex: '@inproceedings{Bauer_2023, place={Münster}, title={Diaspora-Kurzgeschichten
im fremdsprachlichen Unterricht Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls?}, author={Bauer,
Maike}, year={2023} }'
chicago: 'Bauer, Maike. “Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht
Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls?” Münster, 2023.'
ieee: 'M. Bauer, “Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht Englisch:
Ein neuer didaktischer Impuls?,” presented at the 15. Nachwuchstagung der Deutschen
Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Münster, 2023.'
mla: 'Bauer, Maike. Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht
Englisch: Ein neuer didaktischer Impuls? 2023.'
short: 'M. Bauer, in: Münster, 2023.'
conference:
end_date: 2023-03-17
location: Münster
name: 15. Nachwuchstagung der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
(DGFF)
start_date: 2023-03-16
date_created: 2024-05-31T13:32:11Z
date_updated: 2024-05-31T13:36:18Z
language:
- iso: ger
place: Münster
status: public
title: 'Diaspora-Kurzgeschichten im fremdsprachlichen Unterricht Englisch: Ein neuer
didaktischer Impuls?'
type: conference
user_id: '29647'
year: '2023'
...
---
_id: '54551'
author:
- first_name: Nicole
full_name: Janicki, Nicole
id: '50915'
last_name: Janicki
citation:
ama: 'Janicki N. Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel
von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts. Posterbeitrag
im Rahmen der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik
der Primarstufe vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Siegen. In: ; 2023.'
apa: Janicki, N. (2023). Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
am Beispiel von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts.
Posterbeitrag im Rahmen der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung
und Pädagogik der Primarstufe vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Siegen.
31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe,
Universität Siegen.
bibtex: '@inproceedings{Janicki_2023, title={Technische Bildung im Sachunterricht
der Grundschule am Beispiel von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines
Fortbildungskonzepts. Posterbeitrag im Rahmen der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission
Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe vom 27. bis 29.09.2023 an der
Universität Siegen}, author={Janicki, Nicole}, year={2023} }'
chicago: Janicki, Nicole. “Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
am Beispiel von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts.
Posterbeitrag im Rahmen der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung
und Pädagogik der Primarstufe vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Siegen,”
2023.
ieee: N. Janicki, “Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel
von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts. Posterbeitrag
im Rahmen der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik
der Primarstufe vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Siegen,” presented at
the 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der
Primarstufe, Universität Siegen, 2023.
mla: Janicki, Nicole. Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule am
Beispiel von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts.
Posterbeitrag im Rahmen der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung
und Pädagogik der Primarstufe vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Siegen.
2023.
short: 'N. Janicki, in: 2023.'
conference:
end_date: 29.09.2023
location: Universität Siegen
name: 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der
Primarstufe
start_date: 27.09.2023
date_created: 2024-06-03T07:47:45Z
date_updated: 2024-06-03T07:49:00Z
language:
- iso: ger
status: public
title: Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel von Lernrobotern
- Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts. Posterbeitrag im Rahmen
der 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe
vom 27. bis 29.09.2023 an der Universität Siegen
type: conference_abstract
user_id: '50915'
year: '2023'
...