[{"user_id":"82981","_id":"66304","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2026-07-08T06:19:31Z","title":"Towards the tropicalization of reductive groups","status":"public","year":"2025","author":[{"last_name":"Coles","first_name":"Desmond","full_name":"Coles, Desmond"},{"last_name":"Ulirsch","first_name":"Martin","full_name":"Ulirsch, Martin","id":"114697"}],"type":"preprint","external_id":{"arxiv":["2503.21654"]},"date_created":"2026-07-08T06:19:22Z","abstract":[{"lang":"eng","text":"Let $G$ be a connected reductive algebraic group over an algebraically closed field of characteristic zero carrying the trivial valuation. In this article we discuss two candidates for what could be the tropicalization of $G$.\r\n  Our first suggestion is the extended affine building associated to $G$. This perspective makes makes use of Berkovich's embedding of the extended affine building into the Berkovich analytic space $G^{\\textrm{an}}$ and expands on work of Mumford by associating a toroidal bordification of $G$ to the choice of stacky fan in the building. We show that the natural retraction onto the building is compatible with the tropicalization map associated to a toroidal bordification.\r\n  Our second suggestion is a Weyl chamber of $G$, a special instance of spherical tropicalization, where we think of $G$ as a spherical $G\\times G$-variety with respect to left-right-multiplication. We show that the spherical tropicalization map may be identified with the toroidal tropicalization map associated to a wonderful compactification of $G$. This map also has a moduli-theoretic interpretation expanding on the compactifications of $G$ as moduli spaces of framed $\\mathbb{G}_m$-equivariant principal bundles on chains of projective lines introduced by Martens and Thaddeus."}],"publication":"arXiv:2503.21654","citation":{"ama":"Coles D, Ulirsch M. Towards the tropicalization of reductive groups. <i>arXiv:250321654</i>. Published online 2025.","bibtex":"@article{Coles_Ulirsch_2025, title={Towards the tropicalization of reductive groups}, journal={arXiv:2503.21654}, author={Coles, Desmond and Ulirsch, Martin}, year={2025} }","mla":"Coles, Desmond, and Martin Ulirsch. “Towards the Tropicalization of Reductive Groups.” <i>ArXiv:2503.21654</i>, 2025.","chicago":"Coles, Desmond, and Martin Ulirsch. “Towards the Tropicalization of Reductive Groups.” <i>ArXiv:2503.21654</i>, 2025.","short":"D. Coles, M. Ulirsch, ArXiv:2503.21654 (2025).","apa":"Coles, D., &#38; Ulirsch, M. (2025). Towards the tropicalization of reductive groups. 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Ulirsch, “Towards the tropicalization of reductive groups,” <i>arXiv:2503.21654</i>. 2025."}},{"author":[{"full_name":"Gross, Andreas","first_name":"Andreas","last_name":"Gross"},{"full_name":"Kuhrs, Arne","first_name":"Arne","last_name":"Kuhrs"},{"full_name":"Ulirsch, Martin","first_name":"Martin","last_name":"Ulirsch","id":"114697"},{"full_name":"Zakharov, Dmitry","first_name":"Dmitry","last_name":"Zakharov"}],"status":"public","title":"Tropical reductive groups and principal bundles on metric graphs","year":"2025","date_updated":"2026-07-08T06:19:02Z","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"66303","user_id":"82981","citation":{"mla":"Gross, Andreas, et al. “Tropical Reductive Groups and Principal Bundles on Metric Graphs.” <i>ArXiv:2511.05422</i>, 2025.","bibtex":"@article{Gross_Kuhrs_Ulirsch_Zakharov_2025, title={Tropical reductive groups and principal bundles on metric graphs}, journal={arXiv:2511.05422}, author={Gross, Andreas and Kuhrs, Arne and Ulirsch, Martin and Zakharov, Dmitry}, year={2025} }","ama":"Gross A, Kuhrs A, Ulirsch M, Zakharov D. Tropical reductive groups and principal bundles on metric graphs. <i>arXiv:251105422</i>. Published online 2025.","ieee":"A. Gross, A. Kuhrs, M. Ulirsch, and D. Zakharov, “Tropical reductive groups and principal bundles on metric graphs,” <i>arXiv:2511.05422</i>. 2025.","apa":"Gross, A., Kuhrs, A., Ulirsch, M., &#38; Zakharov, D. (2025). Tropical reductive groups and principal bundles on metric graphs. In <i>arXiv:2511.05422</i>.","chicago":"Gross, Andreas, Arne Kuhrs, Martin Ulirsch, and Dmitry Zakharov. “Tropical Reductive Groups and Principal Bundles on Metric Graphs.” <i>ArXiv:2511.05422</i>, 2025.","short":"A. Gross, A. Kuhrs, M. Ulirsch, D. Zakharov, ArXiv:2511.05422 (2025)."},"publication":"arXiv:2511.05422","abstract":[{"text":"We propose an elementary tropical analogue of a reductive group that combines the datum of a Weyl group and the tropicalization of a fixed maximal torus. For the classical groups, as well as $G_2$, these tropical reductive groups admit descriptions as tropical matrix groups that resemble their classical counterparts. Employing this perspective, we introduce tropical principal bundles on metric graphs and study their explicit presentations as pushforwards of line bundles along covers with symmetries and extra data. Our main result identifies the essential skeleton of the moduli space of semistable principal bundles on a Tate curve with its tropical analogue.","lang":"eng"}],"date_created":"2026-07-08T06:18:46Z","external_id":{"arxiv":["2511.05422"]},"type":"preprint"},{"department":[{"_id":"363"}],"type":"book_chapter","date_created":"2026-03-02T12:18:38Z","citation":{"chicago":"Biehler, Rolf, T. Kawakami, E. Lampen, T. Weiland, and L. Zapata-Cardona. “Statistics and Data Science Education as a Vehicle for Empowering Citizens – Short Summary of a Survey.” In <i>Proceedings of the 15th International Congress on Mathematical Education</i>, edited by K. Beswick, B. Kaur, K. Makar, C. Ochoviet, and H. Venkat, 1:198–203. MERGA, 2025.","short":"R. Biehler, T. Kawakami, E. Lampen, T. Weiland, L. Zapata-Cardona, in: K. Beswick, B. Kaur, K. Makar, C. Ochoviet, H. Venkat (Eds.), Proceedings of the 15th International Congress on Mathematical Education, MERGA, 2025, pp. 198–203.","apa":"Biehler, R., Kawakami, T., Lampen, E., Weiland, T., &#38; Zapata-Cardona, L. (2025). Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens – short summary of a survey. In K. Beswick, B. Kaur, K. Makar, C. Ochoviet, &#38; H. Venkat (Eds.), <i>Proceedings of the 15th International Congress on Mathematical Education</i> (Vol. 1, pp. 198–203). MERGA.","ieee":"R. Biehler, T. Kawakami, E. Lampen, T. Weiland, and L. Zapata-Cardona, “Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens – short summary of a survey,” in <i>Proceedings of the 15th International Congress on Mathematical Education</i>, vol. 1, K. Beswick, B. Kaur, K. Makar, C. Ochoviet, and H. Venkat, Eds. MERGA, 2025, pp. 198–203.","ama":"Biehler R, Kawakami T, Lampen E, Weiland T, Zapata-Cardona L. Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens – short summary of a survey. In: Beswick K, Kaur B, Makar K, Ochoviet C, Venkat H, eds. <i>Proceedings of the 15th International Congress on Mathematical Education</i>. Vol 1. 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Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45515-6\">10.1007/978-3-658-45515-6</a>","bibtex":"@book{von Miquel_Mahs_Langer_Riegraf_Sabisch_Pilgrim_2025, place={Wiesbaden}, title={#Me Too in Science}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45515-6\">10.1007/978-3-658-45515-6</a>}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, year={2025} }","mla":"von Miquel, Beate, et al., editors. <i>#Me Too in Science</i>. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45515-6\">10.1007/978-3-658-45515-6</a>.","short":"B. von Miquel, C. Mahs, A. Langer, B. Riegraf, K. Sabisch, I. Pilgrim, eds., #Me Too in Science, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.","chicago":"Miquel, Beate von, Claudia Mahs, Antje Langer, Birgitt Riegraf, Katja Sabisch, and Irmgard Pilgrim, eds. <i>#Me Too in Science</i>. 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Der Band, der aus einer zweiteiligen Tagung an der Ruhr-Universität Bochum und der Universität Paderborn hervorgegangen ist, legt einen Schwerpunkt auf die historischen Dimensionen des Themenfeldes. Die Institution Hochschule und die Traditionslinien sowie die (Abwehr-)Diskurse zu sexualisierter Diskriminierung und Gewalt werden beleuchtet, die auch die gegenwärtigen Verhandlungen und (Nicht-)Bearbeitungen prägen. Der Band gibt Einblicke in die juristische Debatte und den gegenwärtigen Forschungsstand. Vorgestellt werden zudem Analysen und Präventionskampagnen aus der universitären Praxis, die auf unterschiedliche soziale Räume und die Spezifika verschiedener Fachkulturen eingehen.","lang":"ger"}]},{"department":[{"_id":"208"}],"type":"book_chapter","place":"Hürth","date_created":"2026-07-15T07:14:42Z","citation":{"ama":"Jenninger I, Taskaya A. Die Standardberufsbildposition “Umweltschutz und Nachhaltigkeit” im Betrieb umsetzen. In: Dietl SF, Schmidt H, Weiß R, Wittwer W, eds. <i>Ausbilder-Handbuch: Aufgaben, Konzepte, Praxisbeispiele</i>. 294. Ergänzungslieferung November 2025. Deutscher Wirtschaftsdienst; 2025:1-16.","bibtex":"@inbook{Jenninger_Taskaya_2025, place={Hürth}, edition={294. Ergänzungslieferung November 2025}, title={Die Standardberufsbildposition “Umweltschutz und Nachhaltigkeit” im Betrieb umsetzen}, booktitle={Ausbilder-Handbuch: Aufgaben, Konzepte, Praxisbeispiele}, publisher={Deutscher Wirtschaftsdienst}, author={Jenninger, Isabell and Taskaya, Ayce}, editor={Dietl, Stefan F. and Schmidt, Hermann and Weiß, Reinhold and Wittwer, Wolfgang}, year={2025}, pages={1–16} }","mla":"Jenninger, Isabell, and Ayce Taskaya. “Die Standardberufsbildposition ‘Umweltschutz Und Nachhaltigkeit’ Im Betrieb Umsetzen.” <i>Ausbilder-Handbuch: Aufgaben, Konzepte, Praxisbeispiele</i>, edited by Stefan F. Dietl et al., 294. 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Verlag Barbara Budrich, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.3224/84743089\">https://doi.org/10.3224/84743089</a>.","short":"A. Langer, C. Mahs, C. Thon, J. Windheuser, eds., Das unkaputtbare Patriarchat?, 1st ed., Verlag Barbara Budrich, 2025.","apa":"Langer, A., Mahs, C., Thon, C., &#38; Windheuser, J. (Eds.). (2025). <i>Das unkaputtbare Patriarchat?</i> (1st ed.). Verlag Barbara Budrich. <a href=\"https://doi.org/10.3224/84743089\">https://doi.org/10.3224/84743089</a>","ieee":"A. Langer, C. Mahs, C. Thon, and J. Windheuser, Eds., <i>Das unkaputtbare Patriarchat?</i>, 1st ed. 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Wiesbaden: Springer VS, 2025.","short":"A. Langer, C. Mahs, B. von Miquel, I. Pilgrim, B. Riegraf, K. Sabisch, eds., #Me Too in Science, Springer VS, Wiesbaden, 2025.","apa":"Langer, A., Mahs, C., von Miquel, B., Pilgrim, I., Riegraf, B., &#38; Sabisch, K. (Eds.). (2025). <i>#Me Too in Science</i>. Springer VS.","ieee":"A. Langer, C. Mahs, B. von Miquel, I. Pilgrim, B. Riegraf, and K. Sabisch, Eds., <i>#Me Too in Science</i>. Wiesbaden: Springer VS, 2025.","ama":"Langer A, Mahs C, von Miquel B, Pilgrim I, Riegraf B, Sabisch K, eds. <i>#Me Too in Science</i>. Springer VS; 2025.","bibtex":"@book{Langer_Mahs_von Miquel_Pilgrim_Riegraf_Sabisch_2025, place={Wiesbaden}, title={#Me Too in Science}, publisher={Springer VS}, year={2025} }","mla":"Langer, Antje, et al., editors. <i>#Me Too in Science</i>. 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Eine rekonstruktive Studie zu kollektiven Orientierungsrahmen im Kontext (inter-)religiösen Lernens. Wiesbaden: Springer, ISBN 978-3-17-044939-978-3-658-48073-8, 319 Seiten.","doi":"https://doi.org/10.20377/rpb-1982","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ama":"Caruso C. Rezension: Yagdi, Senol (2025): Der religionspädagogische Habitus islamischer Religionslehrer*innen. Eine rekonstruktive Studie zu kollektiven Orientierungsrahmen im Kontext (inter-)religiösen Lernens. Wiesbaden: Springer, ISBN 978-3-17-044939-978-3-658-48073-8, 319 Seiten. <i>Religionspädagogische Beiträge</i>. 2025;48(2):Rez. 12, 1-2. doi:<a href=\"https://doi.org/10.20377/rpb-1982\">https://doi.org/10.20377/rpb-1982</a>","bibtex":"@article{Caruso_2025, title={Rezension: Yagdi, Senol (2025): Der religionspädagogische Habitus islamischer Religionslehrer*innen. Eine rekonstruktive Studie zu kollektiven Orientierungsrahmen im Kontext (inter-)religiösen Lernens. 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Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP). In H.-H. Kremer, P. Frehe-Halliwell, D. Laubenstein, &#38; H. Kundisch (Eds.), <i>Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher</i> (pp. 13–32). EUSL bei wbv. <a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763978137\">https://doi.org/10.3278/9783763978137</a>","ieee":"P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer, H. Kundisch, F. Otto, D. Laubenstein, and J. Seib, “Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP),” in <i>Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher</i>, H.-H. Kremer, P. Frehe-Halliwell, D. Laubenstein, and H. Kundisch, Eds. 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