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_id: '58977'
article_number: '100246'
author:
- first_name: Thomas
  full_name: Schubatzky, Thomas
  last_name: Schubatzky
- first_name: Jan-Philipp
  full_name: Burde, Jan-Philipp
  last_name: Burde
- first_name: Rike Isabel
  full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
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  last_name: Große-Heilmann
  orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Andreas
  full_name: Lachner, Andreas
  last_name: Lachner
- first_name: Josef
  full_name: Riese, Josef
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  last_name: Riese
  orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: David
  full_name: Weiler, David
  last_name: Weiler
citation:
  ama: 'Schubatzky T, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Weiler D.
    From Knowledge To Intention: The Role Of TPACK And Self-Efficacy In Technology
    Integration. <i>Computers and Education Open</i>. Published online 2025. doi:<a
    href="https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246">10.1016/j.caeo.2025.100246</a>'
  apa: 'Schubatzky, T., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J.,
    &#38; Weiler, D. (2025). From Knowledge To Intention: The Role Of TPACK And Self-Efficacy
    In Technology Integration. <i>Computers and Education Open</i>, Article 100246.
    <a href="https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246">https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246</a>'
  bibtex: '@article{Schubatzky_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Weiler_2025, title={From
    Knowledge To Intention: The Role Of TPACK And Self-Efficacy In Technology Integration},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246">10.1016/j.caeo.2025.100246</a>},
    number={100246}, journal={Computers and Education Open}, publisher={Elsevier BV},
    author={Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel
    and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Weiler, David}, year={2025} }'
  chicago: 'Schubatzky, Thomas, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas
    Lachner, Josef Riese, and David Weiler. “From Knowledge To Intention: The Role
    Of TPACK And Self-Efficacy In Technology Integration.” <i>Computers and Education
    Open</i>, 2025. <a href="https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246">https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246</a>.'
  ieee: 'T. Schubatzky, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and
    D. Weiler, “From Knowledge To Intention: The Role Of TPACK And Self-Efficacy In
    Technology Integration,” <i>Computers and Education Open</i>, Art. no. 100246,
    2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246">10.1016/j.caeo.2025.100246</a>.'
  mla: 'Schubatzky, Thomas, et al. “From Knowledge To Intention: The Role Of TPACK
    And Self-Efficacy In Technology Integration.” <i>Computers and Education Open</i>,
    100246, Elsevier BV, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246">10.1016/j.caeo.2025.100246</a>.'
  short: T. Schubatzky, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, D.
    Weiler, Computers and Education Open (2025).
date_created: 2025-03-13T06:55:38Z
date_updated: 2025-03-13T06:57:08Z
department:
- _id: '299'
doi: 10.1016/j.caeo.2025.100246
language:
- iso: eng
publication: Computers and Education Open
publication_identifier:
  issn:
  - 2666-5573
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: 'From Knowledge To Intention: The Role Of TPACK And Self-Efficacy In Technology
  Integration'
type: journal_article
user_id: '99511'
year: '2025'
...
---
_id: '59016'
author:
- first_name: Volker
  full_name: Garske, Volker
  id: '162'
  last_name: Garske
citation:
  ama: 'Garske V. “Bouldern” für Einsteiger und Fortgeschrittene. Ein didaktisches
    Klettertraining für den Religionsunterricht - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut
    / Zimmermann, Mirjam: Religionspädagogik in Anforderungssituationen. Fachdidaktische
    Grundlagen für Studium und Beruf (Vandenhoek u. Ruprecht, Paderborn 2022). <i>Theologisch-Praktische
    Quartalsschrift (Versöhnung)</i>. 2025;173(1):99-101.'
  apa: 'Garske, V. (2025). “Bouldern” für Einsteiger und Fortgeschrittene. Ein didaktisches
    Klettertraining für den Religionsunterricht - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut
    / Zimmermann, Mirjam: Religionspädagogik in Anforderungssituationen. Fachdidaktische
    Grundlagen für Studium und Beruf (Vandenhoek u. Ruprecht, Paderborn 2022). In
    <i>Theologisch-Praktische Quartalsschrift (Versöhnung)</i> (Vol. 173, Issue 1,
    pp. 99–101). Friedrich Pustet.'
  bibtex: '@article{Garske_2025, place={Regensburg}, title={“Bouldern” für Einsteiger
    und Fortgeschrittene. Ein didaktisches Klettertraining für den Religionsunterricht
    - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut / Zimmermann, Mirjam: Religionspädagogik in
    Anforderungssituationen. Fachdidaktische Grundlagen für Studium und Beruf (Vandenhoek
    u. Ruprecht, Paderborn 2022)}, volume={173}, number={1}, journal={Theologisch-Praktische
    Quartalsschrift (Versöhnung)}, publisher={Friedrich Pustet}, author={Garske, Volker},
    year={2025}, pages={99–101} }'
  chicago: 'Garske, Volker. “‘Bouldern’ Für Einsteiger Und Fortgeschrittene. Ein Didaktisches
    Klettertraining Für Den Religionsunterricht - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut
    / Zimmermann, Mirjam: Religionspädagogik in Anforderungssituationen. Fachdidaktische
    Grundlagen Für Studium Und Beruf (Vandenhoek u. Ruprecht, Paderborn 2022).” <i>Theologisch-Praktische
    Quartalsschrift (Versöhnung)</i>. Regensburg: Friedrich Pustet, 2025.'
  ieee: 'V. Garske, “‘Bouldern’ für Einsteiger und Fortgeschrittene. Ein didaktisches
    Klettertraining für den Religionsunterricht - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut
    / Zimmermann, Mirjam: Religionspädagogik in Anforderungssituationen. Fachdidaktische
    Grundlagen für Studium und Beruf (Vandenhoek u. Ruprecht, Paderborn 2022),” <i>Theologisch-Praktische
    Quartalsschrift (Versöhnung)</i>, vol. 173, no. 1. Friedrich Pustet, Regensburg,
    pp. 99–101, 2025.'
  mla: 'Garske, Volker. “‘Bouldern’ Für Einsteiger Und Fortgeschrittene. Ein Didaktisches
    Klettertraining Für Den Religionsunterricht - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut
    / Zimmermann, Mirjam: Religionspädagogik in Anforderungssituationen. Fachdidaktische
    Grundlagen Für Studium Und Beruf (Vandenhoek u. Ruprecht, Paderborn 2022).” <i>Theologisch-Praktische
    Quartalsschrift (Versöhnung)</i>, vol. 173, no. 1, Friedrich Pustet, 2025, pp.
    99–101.'
  short: V. Garske, Theologisch-Praktische Quartalsschrift (Versöhnung) 173 (2025)
    99–101.
date_created: 2025-03-14T15:19:51Z
date_updated: 2025-03-14T15:20:08Z
intvolume: '       173'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 99-101
place: Regensburg
publication: Theologisch-Praktische Quartalsschrift (Versöhnung)
publisher: Friedrich Pustet
status: public
title: '"Bouldern" für Einsteiger und Fortgeschrittene. Ein didaktisches Klettertraining
  für den Religionsunterricht - Goiny, Tanja / Lenhard, Hartmut / Zimmermann, Mirjam:
  Religionspädagogik in Anforderungssituationen. Fachdidaktische Grundlagen für Studium
  und Beruf (Vandenhoek u. Ruprecht, Paderborn 2022)'
type: review
user_id: '162'
volume: 173
year: '2025'
...
---
_id: '59019'
abstract:
- lang: eng
  text: To facilitate the growing demand for a universal means of digital identification
    across services, while preserving user control and privacy, multiple digital identity
    implementations have emerged. From a technical perspective, many of these rely
    on established concepts within cryptography, allowing them to provide benefits
    in terms of security and privacy. Recent legislation also promises broader recognition
    and acceptance of digital identities, both in the digital world and beyond. However,
    research into the usability, accessibility, and user understanding of digital
    identities is rare. We argue that the development of usable digital identity wallets
    is vital to the successful and inclusive application of digital identities in
    society. In this vision paper, we describe our research plans for obtaining a
    better understanding of how to develop these usable digital identities wallets.
author:
- first_name: Yorick
  full_name: Last, Yorick
  id: '100966'
  last_name: Last
  orcid: 0009-0008-9529-2427
- first_name: Patricia
  full_name: Arias Cabarcos, Patricia
  id: '92804'
  last_name: Arias Cabarcos
citation:
  ama: 'Last Y, Arias Cabarcos P. Vision: Towards True User-Centric Design for Digital
    Identity Wallets. In: <i>Symposium on Usable Security and Privacy (USEC) 2025</i>.
    ; 2025.'
  apa: 'Last, Y., &#38; Arias Cabarcos, P. (2025). Vision: Towards True User-Centric
    Design for Digital Identity Wallets. <i>Symposium on Usable Security and Privacy
    (USEC) 2025</i>. Symposium on Usable Security and Privacy (USEC) 2025, San Diego,
    U.S.A.'
  bibtex: '@inproceedings{Last_Arias Cabarcos_2025, title={Vision: Towards True User-Centric
    Design for Digital Identity Wallets}, booktitle={Symposium on Usable Security
    and Privacy (USEC) 2025}, author={Last, Yorick and Arias Cabarcos, Patricia},
    year={2025} }'
  chicago: 'Last, Yorick, and Patricia Arias Cabarcos. “Vision: Towards True User-Centric
    Design for Digital Identity Wallets.” In <i>Symposium on Usable Security and Privacy
    (USEC) 2025</i>, 2025.'
  ieee: 'Y. Last and P. Arias Cabarcos, “Vision: Towards True User-Centric Design
    for Digital Identity Wallets,” presented at the Symposium on Usable Security and
    Privacy (USEC) 2025, San Diego, U.S.A., 2025.'
  mla: 'Last, Yorick, and Patricia Arias Cabarcos. “Vision: Towards True User-Centric
    Design for Digital Identity Wallets.” <i>Symposium on Usable Security and Privacy
    (USEC) 2025</i>, 2025.'
  short: 'Y. Last, P. Arias Cabarcos, in: Symposium on Usable Security and Privacy
    (USEC) 2025, 2025.'
conference:
  location: San Diego, U.S.A.
  name: Symposium on Usable Security and Privacy (USEC) 2025
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date_updated: 2025-03-15T09:08:45Z
department:
- _id: '679'
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
  url: https://www.ndss-symposium.org/wp-content/uploads/usec25-1.pdf
oa: '1'
publication: Symposium on Usable Security and Privacy (USEC) 2025
publication_identifier:
  isbn:
  - 979-8-9919276-5-9
status: public
title: 'Vision: Towards True User-Centric Design for Digital Identity Wallets'
type: conference
user_id: '100966'
year: '2025'
...
---
_id: '58939'
author:
- first_name: Jaroslaw
  full_name: Kornowicz, Jaroslaw
  id: '44029'
  last_name: Kornowicz
  orcid: 0000-0002-5654-9911
- first_name: Kirsten
  full_name: Thommes, Kirsten
  id: '72497'
  last_name: Thommes
citation:
  ama: Kornowicz J, Thommes K. Algorithm, expert, or both? Evaluating the role of
    feature selection methods on user preferences and reliance. <i>Plos One</i>. Published
    online 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874">10.1371/journal.pone.0318874</a>
  apa: Kornowicz, J., &#38; Thommes, K. (2025). Algorithm, expert, or both? Evaluating
    the role of feature selection methods on user preferences and reliance. <i>Plos
    One</i>. <a href="https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874">https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874</a>
  bibtex: '@article{Kornowicz_Thommes_2025, title={Algorithm, expert, or both? Evaluating
    the role of feature selection methods on user preferences and reliance}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874">10.1371/journal.pone.0318874</a>},
    journal={Plos One}, author={Kornowicz, Jaroslaw and Thommes, Kirsten}, year={2025}
    }'
  chicago: Kornowicz, Jaroslaw, and Kirsten Thommes. “Algorithm, Expert, or Both?
    Evaluating the Role of Feature Selection Methods on User Preferences and Reliance.”
    <i>Plos One</i>, 2025. <a href="https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874">https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874</a>.
  ieee: 'J. Kornowicz and K. Thommes, “Algorithm, expert, or both? Evaluating the
    role of feature selection methods on user preferences and reliance,” <i>Plos One</i>,
    2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874">10.1371/journal.pone.0318874</a>.'
  mla: Kornowicz, Jaroslaw, and Kirsten Thommes. “Algorithm, Expert, or Both? Evaluating
    the Role of Feature Selection Methods on User Preferences and Reliance.” <i>Plos
    One</i>, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.1371/journal.pone.0318874">10.1371/journal.pone.0318874</a>.
  short: J. Kornowicz, K. Thommes, Plos One (2025).
date_created: 2025-03-08T12:09:50Z
date_updated: 2025-03-14T19:24:56Z
department:
- _id: '178'
- _id: '184'
doi: 10.1371/journal.pone.0318874
language:
- iso: eng
project:
- _id: '125'
  name: 'TRR 318 - C2: TRR 318 - Subproject C2'
publication: Plos One
status: public
title: Algorithm, expert, or both? Evaluating the role of feature selection methods
  on user preferences and reliance
type: journal_article
user_id: '72497'
year: '2025'
...
---
_id: '59053'
author:
- first_name: Daniel
  full_name: Frischemeier, Daniel
  last_name: Frischemeier
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
  id: '16274'
  last_name: Biehler
citation:
  ama: 'Frischemeier D, Biehler R. Förderung von statistischem Denken im Mathematikunterricht
    der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten. <i>Stochastik in
    der Schule</i>. 2025;45(1):22-33.'
  apa: 'Frischemeier, D., &#38; Biehler, R. (2025). Förderung von statistischem Denken
    im Mathematikunterricht der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten.
    <i>Stochastik in der Schule</i>, <i>45</i>(1), 22–33.'
  bibtex: '@article{Frischemeier_Biehler_2025, title={Förderung von statistischem
    Denken im Mathematikunterricht der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten},
    volume={45}, number={1}, journal={Stochastik in der Schule}, author={Frischemeier,
    Daniel and Biehler, Rolf}, year={2025}, pages={22–33} }'
  chicago: 'Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Förderung von statistischem Denken
    im Mathematikunterricht der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten.”
    <i>Stochastik in der Schule</i> 45, no. 1 (2025): 22–33.'
  ieee: 'D. Frischemeier and R. Biehler, “Förderung von statistischem Denken im Mathematikunterricht
    der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten,” <i>Stochastik
    in der Schule</i>, vol. 45, no. 1, pp. 22–33, 2025.'
  mla: 'Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Förderung von statistischem Denken
    im Mathematikunterricht der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten.”
    <i>Stochastik in der Schule</i>, vol. 45, no. 1, 2025, pp. 22–33.'
  short: D. Frischemeier, R. Biehler, Stochastik in der Schule 45 (2025) 22–33.
date_created: 2025-03-17T09:02:59Z
date_updated: 2025-03-17T09:03:05Z
department:
- _id: '363'
intvolume: '        45'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 22-33
publication: Stochastik in der Schule
status: public
title: 'Förderung von statistischem Denken im Mathematikunterricht der Primarstufe:
  Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten'
type: journal_article
user_id: '37888'
volume: 45
year: '2025'
...
---
_id: '59058'
abstract:
- lang: ger
  text: Die Paderborner Beiträge versammeln Artikel, die aus einem Durchgang des Vertiefungsmoduls
    des Paderborner Zertifikatsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule"
    entstanden sind. Das „Scholarship of Teaching and Learning" (SoTL) steht im Mittelpunkt
    dieser Beiträge, die entsprechend wissenschaftliche Fundiertheit und praktische
    Relevanz verbinden. Die Paderborner Beiträge 2024 bieten damit einen Einblick
    in die vielfältigen Ansätze, Methoden und Erkenntnisse, die dazu beitragen, die
    Qualität der Hochschulbildung kontinuierlich zu verbessern. Der Band versammelt
    sechs Beiträge aus fünf unterschiedlichen Fachbereichen der Universität Paderborn.
citation:
  ama: Vöing N, Bücker D, eds. <i>Paderborner Beiträge 2024</i>.; 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/HSLT2404W">10.3278/HSLT2404W</a>
  apa: Paderborner Beiträge 2024. (2025). In N. Vöing &#38; D. Bücker (Eds.), <i>die
    hochschullehre</i>. <a href="https://doi.org/10.3278/HSLT2404W">https://doi.org/10.3278/HSLT2404W</a>
  bibtex: '@book{Vöing_Bücker_2025, title={Paderborner Beiträge 2024}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3278/HSLT2404W">10.3278/HSLT2404W</a>},
    journal={die hochschullehre}, year={2025} }'
  chicago: Vöing, Nerea, and Diana Bücker, eds. <i>Paderborner Beiträge 2024</i>.
    <i>Die Hochschullehre</i>, 2025. <a href="https://doi.org/10.3278/HSLT2404W">https://doi.org/10.3278/HSLT2404W</a>.
  ieee: N. Vöing and D. Bücker, Eds., <i>Paderborner Beiträge 2024</i>. 2025.
  mla: Vöing, Nerea, and Diana Bücker, editors. “Paderborner Beiträge 2024.” <i>Die
    Hochschullehre</i>, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.3278/HSLT2404W">10.3278/HSLT2404W</a>.
  short: N. Vöing, D. Bücker, eds., Paderborner Beiträge 2024, 2025.
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date_updated: 2025-03-18T09:19:59Z
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- '370'
doi: 10.3278/HSLT2404W
editor:
- first_name: Nerea
  full_name: Vöing, Nerea
  id: '5054'
  last_name: Vöing
- first_name: Diana
  full_name: Bücker, Diana
  last_name: Bücker
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  creator: nerea
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publication: die hochschullehre
status: public
title: Paderborner Beiträge 2024
type: journal_editor
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year: '2025'
...
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_id: '59066'
author:
- first_name: Johannes Gabriel
  full_name: Siemoneit, Johannes Gabriel
  id: '98462'
  last_name: Siemoneit
  orcid: 0000-0002-2543-2331
citation:
  ama: 'Siemoneit JG. Existierte Chremes? Vorüberlegungen zum Status der literarischen
    Fiktion bei Cicero. In: Rühl M, Siemoneit JG, eds. <i>Literarische Fiktionalität
    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>. 1st ed. Franz Steiner
    Verlag; 2025:87-105.'
  apa: Siemoneit, J. G. (2025). Existierte Chremes? Vorüberlegungen zum Status der
    literarischen Fiktion bei Cicero. In M. Rühl &#38; J. G. Siemoneit (Eds.), <i>Literarische
    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i> (1st
    ed., pp. 87–105). Franz Steiner Verlag.
  bibtex: '@inbook{Siemoneit_2025, place={Stuttgart}, edition={1}, title={Existierte
    Chremes? Vorüberlegungen zum Status der literarischen Fiktion bei Cicero}, booktitle={Literarische
    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven}, publisher={Franz
    Steiner Verlag}, author={Siemoneit, Johannes Gabriel}, editor={Rühl, Meike and
    Siemoneit, Johannes Gabriel}, year={2025}, pages={87–105} }'
  chicago: 'Siemoneit, Johannes Gabriel. “Existierte Chremes? Vorüberlegungen zum
    Status der literarischen Fiktion bei Cicero.” In <i>Literarische Fiktionalität
    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>, edited by Meike
    Rühl and Johannes Gabriel Siemoneit, 1st ed., 87–105. Stuttgart: Franz Steiner
    Verlag, 2025.'
  ieee: 'J. G. Siemoneit, “Existierte Chremes? Vorüberlegungen zum Status der literarischen
    Fiktion bei Cicero,” in <i>Literarische Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge
    zu Problemen und Perspektiven</i>, 1st ed., M. Rühl and J. G. Siemoneit, Eds.
    Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2025, pp. 87–105.'
  mla: Siemoneit, Johannes Gabriel. “Existierte Chremes? Vorüberlegungen zum Status
    der literarischen Fiktion bei Cicero.” <i>Literarische Fiktionalität in der Vormoderne.
    Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>, edited by Meike Rühl and Johannes
    Gabriel Siemoneit, 1st ed., Franz Steiner Verlag, 2025, pp. 87–105.
  short: 'J.G. Siemoneit, in: M. Rühl, J.G. Siemoneit (Eds.), Literarische Fiktionalität
    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven, 1st ed., Franz Steiner
    Verlag, Stuttgart, 2025, pp. 87–105.'
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- _id: '25'
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publication: Literarische Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und
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  - 978-3-515-13832-1
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publisher: Franz Steiner Verlag
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title: Existierte Chremes? Vorüberlegungen zum Status der literarischen Fiktion bei
  Cicero
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  ama: 'Rühl M, Siemoneit JG. Einleitung. In: Rühl M, Siemoneit JG, eds. <i>Literarische
    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>. 1st
    ed. Franz Steiner Verlag; 2025:7-16.'
  apa: Rühl, M., &#38; Siemoneit, J. G. (2025). Einleitung. In M. Rühl &#38; J. G.
    Siemoneit (Eds.), <i>Literarische Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu
    Problemen und Perspektiven</i> (1st ed., pp. 7–16). Franz Steiner Verlag.
  bibtex: '@inbook{Rühl_Siemoneit_2025, place={Stuttgart}, edition={1}, title={Einleitung},
    booktitle={Literarische Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen
    und Perspektiven}, publisher={Franz Steiner Verlag}, author={Rühl, Meike and Siemoneit,
    Johannes Gabriel}, editor={Rühl, Meike and Siemoneit, Johannes Gabriel}, year={2025},
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  chicago: 'Rühl, Meike, and Johannes Gabriel Siemoneit. “Einleitung.” In <i>Literarische
    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>, edited
    by Meike Rühl and Johannes Gabriel Siemoneit, 1st ed., 7–16. Stuttgart: Franz
    Steiner Verlag, 2025.'
  ieee: 'M. Rühl and J. G. Siemoneit, “Einleitung,” in <i>Literarische Fiktionalität
    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>, 1st ed., M. Rühl
    and J. G. Siemoneit, Eds. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2025, pp. 7–16.'
  mla: Rühl, Meike, and Johannes Gabriel Siemoneit. “Einleitung.” <i>Literarische
    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>, edited
    by Meike Rühl and Johannes Gabriel Siemoneit, 1st ed., Franz Steiner Verlag, 2025,
    pp. 7–16.
  short: 'M. Rühl, J.G. Siemoneit, in: M. Rühl, J.G. Siemoneit (Eds.), Literarische
    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven, 1st ed.,
    Franz Steiner Verlag, Stuttgart, 2025, pp. 7–16.'
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  - 978-3-515-13832-1
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  ama: Rühl M, Siemoneit JG, eds. <i>Literarische Fiktionalität in der Vormoderne.
    Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>. 1st ed. Franz Steiner Verlag; 2025.
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    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i> (1st ed.). Franz
    Steiner Verlag. <a href="https://doi.org/10.25162/9783515138369">https://doi.org/10.25162/9783515138369</a>
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    Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.25162/9783515138369">10.25162/9783515138369</a>}, publisher={Franz
    Steiner Verlag}, year={2025} }'
  chicago: 'Rühl, Meike, and Johannes Gabriel Siemoneit, eds. <i>Literarische Fiktionalität
    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>. 1st ed. Stuttgart:
    Franz Steiner Verlag, 2025. <a href="https://doi.org/10.25162/9783515138369">https://doi.org/10.25162/9783515138369</a>.'
  ieee: 'M. Rühl and J. G. Siemoneit, Eds., <i>Literarische Fiktionalität in der Vormoderne.
    Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>, 1st ed. Stuttgart: Franz Steiner Verlag,
    2025.'
  mla: Rühl, Meike, and Johannes Gabriel Siemoneit, editors. <i>Literarische Fiktionalität
    in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven</i>. 1st ed., Franz
    Steiner Verlag, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.25162/9783515138369">10.25162/9783515138369</a>.
  short: M. Rühl, J.G. Siemoneit, eds., Literarische Fiktionalität in der Vormoderne.
    Beiträge zu Problemen und Perspektiven, 1st ed., Franz Steiner Verlag, Stuttgart,
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title: Literarische Fiktionalität in der Vormoderne. Beiträge zu Problemen und Perspektiven
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abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p>Stable and bright single photon sources are key components for future
    quantum applications. A simple fabrication method is an important requirement
    for such sources. Here, we present a single photon source based on diced ridge
    waveguides in titanium indiffused LiNbO<jats:sub>3</jats:sub>. These waveguides
    can be easily fabricated by combining planar titanium in-diffusion without lithographic
    patterning and easy-to-handle precision dicing. Such devices have the potential
    to generate high single photon rates because ridge structures are typically less
    prone to the photorefractive effect. We achieve waveguide propagation losses &lt;0.4dBcm
    and a SHG conversion efficiency of about 81%Wcm<jats:sup>2</jats:sup>. Harnessing
    a type-0 SPDC process to generate 1550 nm photons, we obtain a SPDC brightness
    of 3⋅10<jats:sup>5</jats:sup>1s⋅mW⋅nm, with a heralding efficiency of <jats:italic>η</jats:italic><jats:sub>h</jats:sub>=45%
    (<jats:italic>η</jats:italic><jats:sub>h,wg</jats:sub>=77.5% for the waveguide
    itself excluded setup losses) and a heralded second-order correlation function
    of <jats:italic>g</jats:italic><jats:sub>h</jats:sub><jats:sup>2</jats:sup>(0)&lt;0.003
    at low pump powers.</jats:p>
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  last_name: Silberhorn
citation:
  ama: Kießler C, Kirsch M, Lengeling S, Herrmann H, Silberhorn C. SPDC single-photon
    source in Ti-indiffused diced ridge LiNbO<sub>3</sub> waveguides. <i>Optics Continuum</i>.
    2025;4(3). doi:<a href="https://doi.org/10.1364/optcon.557439">10.1364/optcon.557439</a>
  apa: Kießler, C., Kirsch, M., Lengeling, S., Herrmann, H., &#38; Silberhorn, C.
    (2025). SPDC single-photon source in Ti-indiffused diced ridge LiNbO<sub>3</sub>
    waveguides. <i>Optics Continuum</i>, <i>4</i>(3), Article 593. <a href="https://doi.org/10.1364/optcon.557439">https://doi.org/10.1364/optcon.557439</a>
  bibtex: '@article{Kießler_Kirsch_Lengeling_Herrmann_Silberhorn_2025, title={SPDC
    single-photon source in Ti-indiffused diced ridge LiNbO<sub>3</sub> waveguides},
    volume={4}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1364/optcon.557439">10.1364/optcon.557439</a>},
    number={3593}, journal={Optics Continuum}, publisher={Optica Publishing Group},
    author={Kießler, Christian and Kirsch, Michelle and Lengeling, Sebastian and Herrmann,
    Harald and Silberhorn, Christine}, year={2025} }'
  chicago: Kießler, Christian, Michelle Kirsch, Sebastian Lengeling, Harald Herrmann,
    and Christine Silberhorn. “SPDC Single-Photon Source in Ti-Indiffused Diced Ridge
    LiNbO<sub>3</sub> Waveguides.” <i>Optics Continuum</i> 4, no. 3 (2025). <a href="https://doi.org/10.1364/optcon.557439">https://doi.org/10.1364/optcon.557439</a>.
  ieee: 'C. Kießler, M. Kirsch, S. Lengeling, H. Herrmann, and C. Silberhorn, “SPDC
    single-photon source in Ti-indiffused diced ridge LiNbO<sub>3</sub> waveguides,”
    <i>Optics Continuum</i>, vol. 4, no. 3, Art. no. 593, 2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1364/optcon.557439">10.1364/optcon.557439</a>.'
  mla: Kießler, Christian, et al. “SPDC Single-Photon Source in Ti-Indiffused Diced
    Ridge LiNbO<sub>3</sub> Waveguides.” <i>Optics Continuum</i>, vol. 4, no. 3, 593,
    Optica Publishing Group, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.1364/optcon.557439">10.1364/optcon.557439</a>.
  short: C. Kießler, M. Kirsch, S. Lengeling, H. Herrmann, C. Silberhorn, Optics Continuum
    4 (2025).
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publication: Optics Continuum
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  issn:
  - 2770-0208
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publisher: Optica Publishing Group
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title: SPDC single-photon source in Ti-indiffused diced ridge LiNbO<sub>3</sub> waveguides
type: journal_article
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volume: 4
year: '2025'
...
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author:
- first_name: Jeroen G.
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- first_name: Carolin
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  full_name: Bossek, Jakob
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  last_name: Bossek
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  full_name: Hoos, Holger H.
  last_name: Hoos
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  ama: 'Rook JG, Benjamins C, Bossek J, Trautmann H, Hoos HH, Lindauer M. MO-SMAC:
    Multi-objective Sequential Model-based Algorithm Configuration. <i>Evolutionary
    Computation</i>. Published online 2025:1-25. doi:<a href="https://doi.org/10.1162/evco_a_00371">10.1162/evco_a_00371</a>'
  apa: 'Rook, J. G., Benjamins, C., Bossek, J., Trautmann, H., Hoos, H. H., &#38;
    Lindauer, M. (2025). MO-SMAC: Multi-objective Sequential Model-based Algorithm
    Configuration. <i>Evolutionary Computation</i>, 1–25. <a href="https://doi.org/10.1162/evco_a_00371">https://doi.org/10.1162/evco_a_00371</a>'
  bibtex: '@article{Rook_Benjamins_Bossek_Trautmann_Hoos_Lindauer_2025, title={MO-SMAC:
    Multi-objective Sequential Model-based Algorithm Configuration}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1162/evco_a_00371">10.1162/evco_a_00371</a>},
    journal={Evolutionary Computation}, author={Rook, Jeroen G. and Benjamins, Carolin
    and Bossek, Jakob and Trautmann, Heike and Hoos, Holger H. and Lindauer, Marius},
    year={2025}, pages={1–25} }'
  chicago: 'Rook, Jeroen G., Carolin Benjamins, Jakob Bossek, Heike Trautmann, Holger
    H. Hoos, and Marius Lindauer. “MO-SMAC: Multi-Objective Sequential Model-Based
    Algorithm Configuration.” <i>Evolutionary Computation</i>, 2025, 1–25. <a href="https://doi.org/10.1162/evco_a_00371">https://doi.org/10.1162/evco_a_00371</a>.'
  ieee: 'J. G. Rook, C. Benjamins, J. Bossek, H. Trautmann, H. H. Hoos, and M. Lindauer,
    “MO-SMAC: Multi-objective Sequential Model-based Algorithm Configuration,” <i>Evolutionary
    Computation</i>, pp. 1–25, 2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1162/evco_a_00371">10.1162/evco_a_00371</a>.'
  mla: 'Rook, Jeroen G., et al. “MO-SMAC: Multi-Objective Sequential Model-Based Algorithm
    Configuration.” <i>Evolutionary Computation</i>, 2025, pp. 1–25, doi:<a href="https://doi.org/10.1162/evco_a_00371">10.1162/evco_a_00371</a>.'
  short: J.G. Rook, C. Benjamins, J. Bossek, H. Trautmann, H.H. Hoos, M. Lindauer,
    Evolutionary Computation (2025) 1–25.
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publication: Evolutionary Computation
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  issn:
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title: 'MO-SMAC: Multi-objective Sequential Model-based Algorithm Configuration'
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year: '2025'
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_id: '59075'
author:
- first_name: Verena
  full_name: Liszt-Rohlf, Verena
  last_name: Liszt-Rohlf
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
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  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Susanne
  full_name: Kamsker, Susanne
  last_name: Kamsker
citation:
  ama: 'Liszt-Rohlf V, Büker R, Kamsker S. Entrepreneurship Education at All Levels
    of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review on Target
    Group-Appropriate Entrepreneurship Education. <i>Entrepreneurship Education and
    Pedagogy</i>. Published online 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>'
  apa: 'Liszt-Rohlf, V., Büker, R., &#38; Kamsker, S. (2025). Entrepreneurship Education
    at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review
    on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education. <i>Entrepreneurship Education
    and Pedagogy</i>. <a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>'
  bibtex: '@article{Liszt-Rohlf_Büker_Kamsker_2025, title={Entrepreneurship Education
    at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review
    on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>},
    journal={Entrepreneurship Education and Pedagogy}, author={Liszt-Rohlf, Verena
    and Büker, Ronja and Kamsker, Susanne}, year={2025} }'
  chicago: 'Liszt-Rohlf, Verena, Ronja Büker, and Susanne Kamsker. “Entrepreneurship
    Education at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature
    Review on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education.” <i>Entrepreneurship
    Education and Pedagogy</i>, 2025. <a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>.'
  ieee: 'V. Liszt-Rohlf, R. Büker, and S. Kamsker, “Entrepreneurship Education at
    All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review
    on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education,” <i>Entrepreneurship Education
    and Pedagogy</i>, 2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>.'
  mla: 'Liszt-Rohlf, Verena, et al. “Entrepreneurship Education at All Levels of Education:
    A Systematic Research Question-Guided Literature Review on Target Group-Appropriate
    Entrepreneurship Education.” <i>Entrepreneurship Education and Pedagogy</i>, 2025,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>.'
  short: V. Liszt-Rohlf, R. Büker, S. Kamsker, Entrepreneurship Education and Pedagogy
    (2025).
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- iso: eng
publication: Entrepreneurship Education and Pedagogy
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title: 'Entrepreneurship Education at All Levels of Education: A Systematic Research
  Question-Guided Literature Review on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education'
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year: '2025'
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_id: '59087'
author:
- first_name: Michael
  full_name: Ströhmer, Michael
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  last_name: Ströhmer
citation:
  ama: 'Ströhmer M. Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten Nichts
    - Naturphilosophische Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen Jesuitennetzwerk.
    In: <i>KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen Stadt, 1300-1900</i>.
    Vol 4. Umwelt- und Klimageschichte. ; 2025:141-164.'
  apa: Ströhmer, M. (2025). Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten
    Nichts - Naturphilosophische Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen
    Jesuitennetzwerk. In <i>KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen
    Stadt, 1300-1900</i> (Vol. 4, pp. 141–164).
  bibtex: '@inbook{Ströhmer_2025, place={Bielefeld}, series={Umwelt- und Klimageschichte},
    title={Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten Nichts - Naturphilosophische
    Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen Jesuitennetzwerk}, volume={4},
    booktitle={KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen Stadt,
    1300-1900}, author={Ströhmer, Michael}, year={2025}, pages={141–164}, collection={Umwelt-
    und Klimageschichte} }'
  chicago: Ströhmer, Michael. “Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten
    Nichts - Naturphilosophische Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen
    Jesuitennetzwerk.” In <i>KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen
    Stadt, 1300-1900</i>, 4:141–64. Umwelt- und Klimageschichte. Bielefeld, 2025.
  ieee: M. Ströhmer, “Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten
    Nichts - Naturphilosophische Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen
    Jesuitennetzwerk,” in <i>KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen
    Stadt, 1300-1900</i>, vol. 4, Bielefeld, 2025, pp. 141–164.
  mla: Ströhmer, Michael. “Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten
    Nichts - Naturphilosophische Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen
    Jesuitennetzwerk.” <i>KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen
    Stadt, 1300-1900</i>, vol. 4, 2025, pp. 141–64.
  short: 'M. Ströhmer, in: KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen
    Stadt, 1300-1900, Bielefeld, 2025, pp. 141–164.'
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publication: KOmmunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen Stadt,
  1300-1900
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  - 978-3-8376-7161-2
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title: Von Paderborner Saugpumpen, Wasserkünsten und dem absoluten Nichts - Naturphilosophische
  Experimente des 17. Jahrhunderts im europäischen Jesuitennetzwerk
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  ama: 'Kruse S, Brockmeier J, Schwabe T, Scheytt JC. A Visible Light FMCW Lidar System
    Based on LEDs. In: ; 2025.'
  apa: Kruse, S., Brockmeier, J., Schwabe, T., &#38; Scheytt, J. C. (2025). <i>A Visible
    Light FMCW Lidar System Based on LEDs</i>. German Microwave Conference, Dresden.
  bibtex: '@inproceedings{Kruse_Brockmeier_Schwabe_Scheytt_2025, title={A Visible
    Light FMCW Lidar System Based on LEDs}, author={Kruse, Stephan and Brockmeier,
    Jan and Schwabe, Tobias and Scheytt, J. Christoph}, year={2025} }'
  chicago: Kruse, Stephan, Jan Brockmeier, Tobias Schwabe, and J. Christoph Scheytt.
    “A Visible Light FMCW Lidar System Based on LEDs,” 2025.
  ieee: S. Kruse, J. Brockmeier, T. Schwabe, and J. C. Scheytt, “A Visible Light FMCW
    Lidar System Based on LEDs,” presented at the German Microwave Conference, Dresden,
    2025.
  mla: Kruse, Stephan, et al. <i>A Visible Light FMCW Lidar System Based on LEDs</i>.
    2025.
  short: 'S. Kruse, J. Brockmeier, T. Schwabe, J.C. Scheytt, in: 2025.'
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  ama: Ströhmer M, Fäßler P, eds. <i>Kommunale Wasserregime - Wasser und Macht in
    der europäischen Stadt 1300-1900</i>. Vol 4.
  apa: Ströhmer, M., &#38; Fäßler, P. (Eds.). (n.d.). <i>Kommunale Wasserregime -
    Wasser und Macht in der europäischen Stadt 1300-1900</i> (Vol. 4).
  bibtex: '@book{Ströhmer_Fäßler, place={Bielefeld}, series={Umwelt- und Klimageschichte},
    title={Kommunale Wasserregime - Wasser und Macht in der europäischen Stadt 1300-1900},
    volume={4}, collection={Umwelt- und Klimageschichte} }'
  chicago: Ströhmer, Michael, and Peter Fäßler, eds. <i>Kommunale Wasserregime - Wasser
    und Macht in der europäischen Stadt 1300-1900</i>. Vol. 4. Umwelt- und Klimageschichte.
    Bielefeld, n.d.
  ieee: M. Ströhmer and P. Fäßler, Eds., <i>Kommunale Wasserregime - Wasser und Macht
    in der europäischen Stadt 1300-1900</i>, vol. 4. Bielefeld.
  mla: Ströhmer, Michael, and Peter Fäßler, editors. <i>Kommunale Wasserregime - Wasser
    und Macht in der europäischen Stadt 1300-1900</i>.
  short: M. Ströhmer, P. Fäßler, eds., Kommunale Wasserregime - Wasser und Macht in
    der europäischen Stadt 1300-1900, Bielefeld, n.d.
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  ama: 'Wickemeyer C, Güldenpenning I, Weigelt M. Response inhibition for the basketball
    pump fake with responses of different complexity. In: Weigelt M, ed. <i>Abstracts
    of the 56th Autumn Meeting of Experimental Cognitive Psychology (HExKoP) </i>.
    ; 2025:9.'
  apa: Wickemeyer, C., Güldenpenning, I., &#38; Weigelt, M. (2025). Response inhibition
    for the basketball pump fake with responses of different complexity. In M. Weigelt
    (Ed.), <i>Abstracts of the 56th Autumn Meeting of Experimental Cognitive Psychology
    (HExKoP) </i> (p. 9).
  bibtex: '@inproceedings{Wickemeyer_Güldenpenning_Weigelt_2025, place={Paderborn},
    title={Response inhibition for the basketball pump fake with responses of different
    complexity}, booktitle={Abstracts of the 56th Autumn Meeting of Experimental Cognitive
    Psychology (HExKoP) }, author={Wickemeyer, Carolin and Güldenpenning, Iris and
    Weigelt, Matthias}, editor={Weigelt, M.}, year={2025}, pages={9} }'
  chicago: Wickemeyer, Carolin, Iris Güldenpenning, and Matthias Weigelt. “Response
    Inhibition for the Basketball Pump Fake with Responses of Different Complexity.”
    In <i>Abstracts of the 56th Autumn Meeting of Experimental Cognitive Psychology
    (HExKoP) </i>, edited by M. Weigelt, 9. Paderborn, 2025.
  ieee: C. Wickemeyer, I. Güldenpenning, and M. Weigelt, “Response inhibition for
    the basketball pump fake with responses of different complexity,” in <i>Abstracts
    of the 56th Autumn Meeting of Experimental Cognitive Psychology (HExKoP) </i>,
    Paderborn, 2025, p. 9.
  mla: Wickemeyer, Carolin, et al. “Response Inhibition for the Basketball Pump Fake
    with Responses of Different Complexity.” <i>Abstracts of the 56th Autumn Meeting
    of Experimental Cognitive Psychology (HExKoP) </i>, edited by M. Weigelt, 2025,
    p. 9.
  short: 'C. Wickemeyer, I. Güldenpenning, M. Weigelt, in: M. Weigelt (Ed.), Abstracts
    of the 56th Autumn Meeting of Experimental Cognitive Psychology (HExKoP) , Paderborn,
    2025, p. 9.'
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  (HExKoP) '
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title: Response inhibition for the basketball pump fake with responses of different
  complexity
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  ama: 'Kruse S, Surendranath Shroff V, Bahmanian M, Brockmeier J, Scheytt JC. An
    Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer with Optical Output for 77 GHz Photonic
    Radar. In: ; 2025.'
  apa: Kruse, S., Surendranath Shroff, V., Bahmanian, M., Brockmeier, J., &#38; Scheytt,
    J. C. (2025). <i>An Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer with Optical Output
    for 77 GHz Photonic Radar</i>. German Microwave Conference, Dresden.
  bibtex: '@inproceedings{Kruse_Surendranath Shroff_Bahmanian_Brockmeier_Scheytt_2025,
    title={An Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer with Optical Output for
    77 GHz Photonic Radar}, author={Kruse, Stephan and Surendranath Shroff, Vijayalakshmi
    and Bahmanian, Meysam and Brockmeier, Jan and Scheytt, J. Christoph}, year={2025}
    }'
  chicago: Kruse, Stephan, Vijayalakshmi Surendranath Shroff, Meysam Bahmanian, Jan
    Brockmeier, and J. Christoph Scheytt. “An Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer
    with Optical Output for 77 GHz Photonic Radar,” 2025.
  ieee: S. Kruse, V. Surendranath Shroff, M. Bahmanian, J. Brockmeier, and J. C. Scheytt,
    “An Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer with Optical Output for 77 GHz
    Photonic Radar,” presented at the German Microwave Conference, Dresden, 2025.
  mla: Kruse, Stephan, et al. <i>An Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer with
    Optical Output for 77 GHz Photonic Radar</i>. 2025.
  short: 'S. Kruse, V. Surendranath Shroff, M. Bahmanian, J. Brockmeier, J.C. Scheytt,
    in: 2025.'
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title: An Ultra Low Phase Noise Frequency Synthesizer with Optical Output for 77 GHz
  Photonic Radar
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- first_name: Johanna
  full_name: Sackel, Johanna
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  last_name: Sackel
citation:
  ama: 'Sackel J. Fisheries and Fishing. In: Storli E, Dungy M, Gerrard A, eds. <i>The
    Routledge Handbook on the Economic History of Natural Resources </i>.'
  apa: Sackel, J. (n.d.). Fisheries and Fishing. In E. Storli, M. Dungy, &#38; A.
    Gerrard (Eds.), <i>The Routledge Handbook on the Economic History of Natural Resources
    </i>.
  bibtex: '@inbook{Sackel, title={Fisheries and Fishing}, booktitle={The Routledge
    Handbook on the Economic History of Natural Resources }, author={Sackel, Johanna},
    editor={Storli, Espen and Dungy, Madeleine and Gerrard, Audrey} }'
  chicago: Sackel, Johanna. “Fisheries and Fishing.” In <i>The Routledge Handbook
    on the Economic History of Natural Resources </i>, edited by Espen Storli, Madeleine
    Dungy, and Audrey Gerrard, n.d.
  ieee: J. Sackel, “Fisheries and Fishing,” in <i>The Routledge Handbook on the Economic
    History of Natural Resources </i>, E. Storli, M. Dungy, and A. Gerrard, Eds. .
  mla: Sackel, Johanna. “Fisheries and Fishing.” <i>The Routledge Handbook on the
    Economic History of Natural Resources </i>, edited by Espen Storli et al.
  short: 'J. Sackel, in: E. Storli, M. Dungy, A. Gerrard (Eds.), The Routledge Handbook
    on the Economic History of Natural Resources , n.d.'
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- first_name: Espen
  full_name: Storli, Espen
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  full_name: Dungy, Madeleine
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- first_name: Audrey
  full_name: Gerrard, Audrey
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- iso: eng
publication: 'The Routledge Handbook on the Economic History of Natural Resources '
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status: public
title: Fisheries and Fishing
type: book_chapter
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year: '2025'
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author:
- first_name: Marie
  full_name: Schüßler, Marie
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  last_name: Schüßler
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  full_name: Tenberge, Claudia
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- first_name: Marie-Theres
  full_name: Ronnebaum, Marie-Theres
  last_name: Ronnebaum
- first_name: Maja
  full_name: Brückmann, Maja
  last_name: Brückmann
citation:
  ama: 'Schüßler M, Tenberge C, Isbrecht A-L, et al. Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden
    durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule
    in Community Networks. In: <i>Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für
    Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln</i>. ; 2025.'
  apa: Schüßler, M., Tenberge, C., Isbrecht, A.-L., Meschede , N., Windt , A., Ronnebaum,
    M.-T., &#38; Brückmann, M. (2025). Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch
    vernetzen – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule
    in Community Networks. <i>Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik
    des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln</i>. 34. Jahrestagung der
    Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Universität Köln .
  bibtex: '@inproceedings{Schüßler_Tenberge_Isbrecht_Meschede _Windt _Ronnebaum_Brückmann_2025,
    title={Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch
    fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community
    Networks}, booktitle={Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik
    des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln}, author={Schüßler, Marie
    and Tenberge, Claudia and Isbrecht, Anna-Lena and Meschede , Nicola  and Windt
    , Anna  and Ronnebaum, Marie-Theres and Brückmann, Maja}, year={2025} }'
  chicago: Schüßler, Marie, Claudia Tenberge, Anna-Lena Isbrecht, Nicola  Meschede
    , Anna  Windt , Marie-Theres Ronnebaum, and Maja Brückmann. “Projekt ComeMINT-Netzwerk.
    fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen
    adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.” In <i>Vortrag auf der
    Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025
    in Köln</i>, 2025.
  ieee: M. Schüßler <i>et al.</i>, “Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen
    – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule
    in Community Networks,” presented at the 34. Jahrestagung der Gesellschaft für
    Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Universität Köln , 2025.
  mla: Schüßler, Marie, et al. “Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen
    – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule
    in Community Networks.” <i>Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik
    des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln</i>, 2025.
  short: 'M. Schüßler, C. Tenberge, A.-L. Isbrecht, N. Meschede , A. Windt , M.-T.
    Ronnebaum, M. Brückmann, in: Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für
    Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln, 2025.'
conference:
  end_date: 08.03.2025
  location: 'Universität Köln '
  name: 34. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)
  start_date: 06.03.2025
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language:
- iso: ger
publication: Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts
  (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln
status: public
title: Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden.
  Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks
type: conference
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year: '2025'
...
---
_id: '59145'
abstract:
- lang: eng
  text: In diesem Beitrag wird die Evidenzorientierung von Referendar*innen fokussiert,
    die im Diskurs zum evidenzorientierten Handeln von Lehrkräften bisher wenig Beachtung
    fand. Nach einer Auseinandersetzung mit dem Konzept evidenzorientierter (Schul‑)Praxis
    und dem Evidenzbegriff wird untersucht, welche Evidenzen Referendar*innen in ihrer
    Lern- und Handlungspraxis nutzen, in welchen Situationen sie dies tun und welche
    Gründe für die Nicht-Nutzung von Evidenzen angeführt werden. Anders als in bisherigen
    Studien wurde ein qualitatives Vorgehen gewählt, in dem nicht explizit nach Evidenzen
    gefragt wird, sondern diese aus Schilderungen zur Lern- und Handlungspraxis herausgearbeitet
    werden. 23 Referendar*innen wurden mittels teilstrukturierter Interviews befragt,
    die Daten wurden mittels strukturierender und zusammenfassender qualitativer Inhaltsanalyse
    ausgewertet. Die Befunde zeigen, dass insgesamt wenige Evidenzen genutzt werden
    und wenn, sind es Evidenzen aus dem vergangenen Studium. Während sich die Situationen
    vornehmlich auf den Unterricht als Kerngeschäft von (angehenden) Lehrkräften beziehen,
    werden Gründe für die Nicht-Nutzung vornehmlich im Bereich der Hochschule verortet.
    Die Befunde liefern einen ersten Schritt zur Auflösung des blinden Flecks der
    Evidenzorientierung zwischen Studium und Beruf und können unter Einbezug sich
    anschließender Analysen zu einer Systematisierung der Quellennutzung von (angehenden)
    Lehrkräften beitragen sowie Erkenntnisse zur Integration unterschiedlicher Wissensbestände
    im Sinne einer <jats:italic>Mindful Integration</jats:italic> liefern.</jats:p>
alternative_title:
- Evidence orientation in teacher training—analysis of learning and teaching practice
  based on an evidence framework
author:
- first_name: Martina
  full_name: Homt, Martina
  id: '11674'
  last_name: Homt
- first_name: Bea
  full_name: Bloh, Bea
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  last_name: Bloh
citation:
  ama: Homt M, Bloh B. Evidenzorientierung im Referendariat – Analyse der Lern- und
    Handlungspraxis auf Basis einer Evidenzsystematik. <i>Unterrichtswissenschaft</i>.
    Published online 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y">10.1007/s42010-025-00222-y</a>
  apa: Homt, M., &#38; Bloh, B. (2025). Evidenzorientierung im Referendariat – Analyse
    der Lern- und Handlungspraxis auf Basis einer Evidenzsystematik. <i>Unterrichtswissenschaft</i>.
    <a href="https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y">https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y</a>
  bibtex: '@article{Homt_Bloh_2025, title={Evidenzorientierung im Referendariat –
    Analyse der Lern- und Handlungspraxis auf Basis einer Evidenzsystematik}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y">10.1007/s42010-025-00222-y</a>},
    journal={Unterrichtswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media
    LLC}, author={Homt, Martina and Bloh, Bea}, year={2025} }'
  chicago: Homt, Martina, and Bea Bloh. “Evidenzorientierung im Referendariat – Analyse
    der Lern- und Handlungspraxis auf Basis einer Evidenzsystematik.” <i>Unterrichtswissenschaft</i>,
    2025. <a href="https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y">https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y</a>.
  ieee: 'M. Homt and B. Bloh, “Evidenzorientierung im Referendariat – Analyse der
    Lern- und Handlungspraxis auf Basis einer Evidenzsystematik,” <i>Unterrichtswissenschaft</i>,
    2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y">10.1007/s42010-025-00222-y</a>.'
  mla: Homt, Martina, and Bea Bloh. “Evidenzorientierung im Referendariat – Analyse
    der Lern- und Handlungspraxis auf Basis einer Evidenzsystematik.” <i>Unterrichtswissenschaft</i>,
    Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s42010-025-00222-y">10.1007/s42010-025-00222-y</a>.
  short: M. Homt, B. Bloh, Unterrichtswissenschaft (2025).
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date_updated: 2025-03-26T08:46:55Z
doi: 10.1007/s42010-025-00222-y
language:
- iso: ger
publication: Unterrichtswissenschaft
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  issn:
  - 0340-4099
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Evidenzorientierung im Referendariat – Analyse der Lern- und Handlungspraxis
  auf Basis einer Evidenzsystematik
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year: '2025'
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