---
_id: '56273'
abstract:
- lang: eng
text: "This paper presents the CHiME-8 DASR challenge which carries on from the\r\nprevious
edition CHiME-7 DASR (C7DASR) and the past CHiME-6 challenge. It\r\nfocuses on
joint multi-channel distant speech recognition (DASR) and\r\ndiarization with
one or more, possibly heterogeneous, devices. The main goal is\r\nto spur research
towards meeting transcription approaches that can generalize\r\nacross arbitrary
number of speakers, diverse settings (formal vs. informal\r\nconversations), meeting
duration, wide-variety of acoustic scenarios and\r\ndifferent recording configurations.
Novelties with respect to C7DASR include:\r\ni) the addition of NOTSOFAR-1, an
additional office/corporate meeting scenario,\r\nii) a manually corrected Mixer
6 development set, iii) a new track in which we\r\nallow the use of large-language
models (LLM) iv) a jury award mechanism to\r\nencourage participants to explore
also more practical and innovative solutions.\r\nTo lower the entry barrier for
participants, we provide a standalone toolkit\r\nfor downloading and preparing
such datasets as well as performing text\r\nnormalization and scoring their submissions.
Furthermore, this year we also\r\nprovide two baseline systems, one directly inherited
from C7DASR and based on\r\nESPnet and another one developed on NeMo and based
on NeMo team submission in\r\nlast year C7DASR. Baseline system results suggest
that the addition of the\r\nNOTSOFAR-1 scenario significantly increases the task's
difficulty due to its\r\nhigh number of speakers and very short duration."
author:
- first_name: Samuele
full_name: Cornell, Samuele
last_name: Cornell
- first_name: Taejin
full_name: Park, Taejin
last_name: Park
- first_name: Steve
full_name: Huang, Steve
last_name: Huang
- first_name: Christoph
full_name: Boeddeker, Christoph
id: '40767'
last_name: Boeddeker
- first_name: Xuankai
full_name: Chang, Xuankai
last_name: Chang
- first_name: Matthew
full_name: Maciejewski, Matthew
last_name: Maciejewski
- first_name: Matthew
full_name: Wiesner, Matthew
last_name: Wiesner
- first_name: Paola
full_name: Garcia, Paola
last_name: Garcia
- first_name: Shinji
full_name: Watanabe, Shinji
last_name: Watanabe
citation:
ama: Cornell S, Park T, Huang S, et al. The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable
and Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization. arXiv:240716447.
Published online 2024.
apa: Cornell, S., Park, T., Huang, S., Boeddeker, C., Chang, X., Maciejewski, M.,
Wiesner, M., Garcia, P., & Watanabe, S. (2024). The CHiME-8 DASR Challenge
for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and
Diarization. In arXiv:2407.16447.
bibtex: '@article{Cornell_Park_Huang_Boeddeker_Chang_Maciejewski_Wiesner_Garcia_Watanabe_2024,
title={The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant
Automatic Speech Recognition and Diarization}, journal={arXiv:2407.16447}, author={Cornell,
Samuele and Park, Taejin and Huang, Steve and Boeddeker, Christoph and Chang,
Xuankai and Maciejewski, Matthew and Wiesner, Matthew and Garcia, Paola and Watanabe,
Shinji}, year={2024} }'
chicago: Cornell, Samuele, Taejin Park, Steve Huang, Christoph Boeddeker, Xuankai
Chang, Matthew Maciejewski, Matthew Wiesner, Paola Garcia, and Shinji Watanabe.
“The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic
Speech Recognition and Diarization.” ArXiv:2407.16447, 2024.
ieee: S. Cornell et al., “The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and
Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization,” arXiv:2407.16447.
2024.
mla: Cornell, Samuele, et al. “The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and
Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization.” ArXiv:2407.16447,
2024.
short: S. Cornell, T. Park, S. Huang, C. Boeddeker, X. Chang, M. Maciejewski, M.
Wiesner, P. Garcia, S. Watanabe, ArXiv:2407.16447 (2024).
date_created: 2024-09-30T08:08:46Z
date_updated: 2024-09-30T08:09:40Z
department:
- _id: '54'
external_id:
arxiv:
- '2407.16447'
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2407.16447
oa: '1'
publication: arXiv:2407.16447
status: public
title: The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic
Speech Recognition and Diarization
type: preprint
user_id: '40767'
year: '2024'
...
---
_id: '56277'
abstract:
- lang: eng
text: What is learner-sensitive feedback to argumentative learner texts when it
is to be issued computer- based? Learning stages are difficult to quantify. The
paper provides insight into the history of research since the 1980s and a preview
of what this automated feedback might look like. These questions are embedded
in a research project at the Universities of Paderborn and Hannover, Germany,
from which a software (project name ArgSchool) emerges that will provide such
feedback.
author:
- first_name: Sebastian
full_name: Kilsbach, Sebastian
id: '93839'
last_name: Kilsbach
- first_name: Nadine
full_name: Michel, Nadine
id: '47857'
last_name: Michel
citation:
ama: 'Kilsbach S, Michel N. Computer-Based Generation of Learner-Sensitive Feedback
to Argumentative Learner Texts. In: Proceedings of the Tenth Conference of
the International Society for the Study of Argumentation. ; 2024.'
apa: Kilsbach, S., & Michel, N. (2024). Computer-Based Generation of Learner-Sensitive
Feedback to Argumentative Learner Texts. Proceedings of the Tenth Conference
of the International Society for the Study of Argumentation. Tenth Conference
of the International Society for the Study of Argumentation, Leiden.
bibtex: '@inproceedings{Kilsbach_Michel_2024, title={Computer-Based Generation of
Learner-Sensitive Feedback to Argumentative Learner Texts}, booktitle={Proceedings
of the Tenth Conference of the International Society for the Study of Argumentation},
author={Kilsbach, Sebastian and Michel, Nadine}, year={2024} }'
chicago: Kilsbach, Sebastian, and Nadine Michel. “Computer-Based Generation of Learner-Sensitive
Feedback to Argumentative Learner Texts.” In Proceedings of the Tenth Conference
of the International Society for the Study of Argumentation, 2024.
ieee: S. Kilsbach and N. Michel, “Computer-Based Generation of Learner-Sensitive
Feedback to Argumentative Learner Texts,” presented at the Tenth Conference of
the International Society for the Study of Argumentation, Leiden, 2024.
mla: Kilsbach, Sebastian, and Nadine Michel. “Computer-Based Generation of Learner-Sensitive
Feedback to Argumentative Learner Texts.” Proceedings of the Tenth Conference
of the International Society for the Study of Argumentation, 2024.
short: 'S. Kilsbach, N. Michel, in: Proceedings of the Tenth Conference of the International
Society for the Study of Argumentation, 2024.'
conference:
end_date: 2023-07-07
location: Leiden
name: Tenth Conference of the International Society for the Study of Argumentation
start_date: 2023-07-04
date_created: 2024-09-30T09:24:12Z
date_updated: 2024-09-30T09:25:14Z
keyword:
- AI
- argumentation mining
- discourse history
- (automated
- learner-sensitive) feedback
language:
- iso: eng
publication: Proceedings of the Tenth Conference of the International Society for
the Study of Argumentation
status: public
title: Computer-Based Generation of Learner-Sensitive Feedback to Argumentative Learner
Texts
type: conference
user_id: '47857'
year: '2024'
...
---
_id: '56275'
author:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
id: '37947'
last_name: Steigerwald
citation:
ama: 'Steigerwald J. Überlegtes und überlegenes Reiten oder Beobachtungen des Affekteinsatzes:
Montaigne ‚Des coches’ (1588). In: Brunke D, Schlieper H, eds. Einsatz Der
Affekte. Zum Schrifttum Der Europäischen Expansion. Brill/Fink; 2024:101-118.'
apa: 'Steigerwald, J. (2024). Überlegtes und überlegenes Reiten oder Beobachtungen
des Affekteinsatzes: Montaigne ‚Des coches’ (1588). In D. Brunke & H. Schlieper
(Eds.), Einsatz der Affekte. Zum Schrifttum der europäischen Expansion
(pp. 101–118). Brill/Fink.'
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2024, place={Paderborn}, title={Überlegtes und überlegenes
Reiten oder Beobachtungen des Affekteinsatzes: Montaigne ‚Des coches’ (1588)},
booktitle={Einsatz der Affekte. Zum Schrifttum der europäischen Expansion}, publisher={Brill/Fink},
author={Steigerwald, Jörn}, editor={Brunke , Dirk and Schlieper, Hendrik}, year={2024},
pages={101–118} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Überlegtes Und Überlegenes Reiten Oder Beobachtungen
Des Affekteinsatzes: Montaigne ‚Des Coches’ (1588).” In Einsatz Der Affekte.
Zum Schrifttum Der Europäischen Expansion, edited by Dirk Brunke and Hendrik
Schlieper, 101–18. Paderborn: Brill/Fink, 2024.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Überlegtes und überlegenes Reiten oder Beobachtungen des
Affekteinsatzes: Montaigne ‚Des coches’ (1588),” in Einsatz der Affekte. Zum
Schrifttum der europäischen Expansion, D. Brunke and H. Schlieper, Eds. Paderborn:
Brill/Fink, 2024, pp. 101–118.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Überlegtes Und Überlegenes Reiten Oder Beobachtungen Des
Affekteinsatzes: Montaigne ‚Des Coches’ (1588).” Einsatz Der Affekte. Zum Schrifttum
Der Europäischen Expansion, edited by Dirk Brunke and Hendrik Schlieper,
Brill/Fink, 2024, pp. 101–18.'
short: 'J. Steigerwald, in: D. Brunke , H. Schlieper (Eds.), Einsatz Der Affekte.
Zum Schrifttum Der Europäischen Expansion, Brill/Fink, Paderborn, 2024, pp. 101–118.'
date_created: 2024-09-30T09:11:50Z
date_updated: 2024-09-30T09:12:14Z
editor:
- first_name: Dirk
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- first_name: Hendrik
full_name: Schlieper, Hendrik
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language:
- iso: eng
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place: Paderborn
publication: Einsatz der Affekte. Zum Schrifttum der europäischen Expansion
publisher: Brill/Fink
status: public
title: 'Überlegtes und überlegenes Reiten oder Beobachtungen des Affekteinsatzes:
Montaigne ‚Des coches'' (1588)'
type: book_chapter
user_id: '80845'
year: '2024'
...
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_id: '56276'
author:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
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last_name: Steigerwald
citation:
ama: 'Steigerwald J. Johann Elias Schlegels Revision der Tyrannentragödie: Die ‚Lucretia’.
In: Süwolto L, Puscher S, eds. Johann Elias Schlegel Und Das Theater. Zwischen
Revision Und Reform. Brill/Fink; 2024:91-116.'
apa: 'Steigerwald, J. (2024). Johann Elias Schlegels Revision der Tyrannentragödie:
Die ‚Lucretia’. In L. Süwolto & S. Puscher (Eds.), Johann Elias Schlegel
und das Theater. Zwischen Revision und Reform (pp. 91–116). Brill/Fink.'
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2024, place={Paderborn}, title={Johann Elias Schlegels
Revision der Tyrannentragödie: Die ‚Lucretia’}, booktitle={Johann Elias Schlegel
und das Theater. Zwischen Revision und Reform}, publisher={Brill/Fink}, author={Steigerwald,
Jörn}, editor={Süwolto, Leonie and Puscher, Sahra}, year={2024}, pages={91–116}
}'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Johann Elias Schlegels Revision Der Tyrannentragödie:
Die ‚Lucretia’.” In Johann Elias Schlegel Und Das Theater. Zwischen Revision
Und Reform, edited by Leonie Süwolto and Sahra Puscher, 91–116. Paderborn:
Brill/Fink, 2024.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Johann Elias Schlegels Revision der Tyrannentragödie: Die
‚Lucretia’,” in Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und
Reform, L. Süwolto and S. Puscher, Eds. Paderborn: Brill/Fink, 2024, pp. 91–116.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Johann Elias Schlegels Revision Der Tyrannentragödie:
Die ‚Lucretia’.” Johann Elias Schlegel Und Das Theater. Zwischen Revision Und
Reform, edited by Leonie Süwolto and Sahra Puscher, Brill/Fink, 2024, pp.
91–116.'
short: 'J. Steigerwald, in: L. Süwolto, S. Puscher (Eds.), Johann Elias Schlegel
Und Das Theater. Zwischen Revision Und Reform, Brill/Fink, Paderborn, 2024, pp.
91–116.'
date_created: 2024-09-30T09:14:58Z
date_updated: 2024-09-30T09:21:01Z
editor:
- first_name: Leonie
full_name: Süwolto, Leonie
last_name: Süwolto
- first_name: Sahra
full_name: Puscher, Sahra
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- iso: eng
page: 91-116
place: Paderborn
publication: Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und Reform
publisher: Brill/Fink
status: public
title: 'Johann Elias Schlegels Revision der Tyrannentragödie: Die ‚Lucretia'''
type: book_chapter
user_id: '80845'
year: '2024'
...
---
_id: '55628'
author:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
id: '37947'
last_name: Steigerwald
citation:
ama: 'Steigerwald J. Robert Garniers Bradamante (1582/1584) oder: wie die Tragikomödie
die französische Bühne erneuert. In: Steigerwald J, Schlieper H, eds. Erneuerungen
Und Positionierungen Der Tragödie in Der Frühmodernen Romania. ; 2024:63-86.'
apa: 'Steigerwald, J. (2024). Robert Garniers Bradamante (1582/1584) oder: wie die
Tragikomödie die französische Bühne erneuert. In J. Steigerwald & H. Schlieper
(Eds.), Erneuerungen und Positionierungen der Tragödie in der frühmodernen
Romania (pp. 63–86).'
bibtex: '@inbook{Steigerwald_2024, title={Robert Garniers Bradamante (1582/1584)
oder: wie die Tragikomödie die französische Bühne erneuert}, booktitle={Erneuerungen
und Positionierungen der Tragödie in der frühmodernen Romania}, author={Steigerwald,
Jörn}, editor={Steigerwald, Jörn and Schlieper, Hendrik}, year={2024}, pages={63–86}
}'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Robert Garniers Bradamante (1582/1584) Oder: Wie Die
Tragikomödie Die Französische Bühne Erneuert.” In Erneuerungen Und Positionierungen
Der Tragödie in Der Frühmodernen Romania, edited by Jörn Steigerwald and Hendrik
Schlieper, 63–86, 2024.'
ieee: 'J. Steigerwald, “Robert Garniers Bradamante (1582/1584) oder: wie die Tragikomödie
die französische Bühne erneuert,” in Erneuerungen und Positionierungen der
Tragödie in der frühmodernen Romania, J. Steigerwald and H. Schlieper, Eds.
2024, pp. 63–86.'
mla: 'Steigerwald, Jörn. “Robert Garniers Bradamante (1582/1584) Oder: Wie Die Tragikomödie
Die Französische Bühne Erneuert.” Erneuerungen Und Positionierungen Der Tragödie
in Der Frühmodernen Romania, edited by Jörn Steigerwald and Hendrik Schlieper,
2024, pp. 63–86.'
short: 'J. Steigerwald, in: J. Steigerwald, H. Schlieper (Eds.), Erneuerungen Und
Positionierungen Der Tragödie in Der Frühmodernen Romania, 2024, pp. 63–86.'
date_created: 2024-08-19T07:39:54Z
date_updated: 2024-09-30T09:05:06Z
editor:
- first_name: Jörn
full_name: Steigerwald, Jörn
last_name: Steigerwald
- first_name: Hendrik
full_name: Schlieper, Hendrik
last_name: Schlieper
language:
- iso: eng
page: 63-86
publication: Erneuerungen und Positionierungen der Tragödie in der frühmodernen Romania
status: public
title: 'Robert Garniers Bradamante (1582/1584) oder: wie die Tragikomödie die französische
Bühne erneuert'
type: book_chapter
user_id: '80845'
year: '2024'
...
---
_id: '56279'
abstract:
- lang: eng
text: AbstractBiases in artificial intelligence
have been flagged in academic and policy literature for years. Autonomous weapons
systems—defined as weapons that use sensors and algorithms to select, track, target,
and engage targets without human intervention—have the potential to mirror systems
of societal inequality which reproduce algorithmic bias. This article argues that
the problem of engrained algorithmic bias poses a greater challenge to autonomous
weapons systems developers than most other risks discussed in the Group of Governmental
Experts on Lethal Autonomous Weapons Systems (GGE on LAWS), which should be reflected
in the outcome documents of these discussions. This is mainly because it takes
longer to rectify a discriminatory algorithm than it does to issue an apology
for a mistake that occurs occasionally. Highly militarised states have controlled
both the discussions and their outcomes, which have focused on issues that are
pertinent to them while ignoring what is existential for the rest of the world.
Various calls from civil society, researchers, and smaller states for a legally
binding instrument to regulate the development and use of autonomous weapons systems
have always included the call for recognising algorithmic bias in autonomous weapons,
which has not been reflected in discussion outcomes. This paper argues that any
ethical framework developed for the regulation of autonomous weapons systems should,
in detail, ensure that the development and use of autonomous weapons systems do
not prejudice against vulnerable sections of (global) society.
author:
- first_name: Ishmael
full_name: Bhila, Ishmael
id: '105772'
last_name: Bhila
citation:
ama: Bhila I. Putting algorithmic bias on top of the agenda in the discussions on
autonomous weapons systems. Digital War. Published online 2024. doi:10.1057/s42984-024-00094-z
apa: Bhila, I. (2024). Putting algorithmic bias on top of the agenda in the discussions
on autonomous weapons systems. Digital War. https://doi.org/10.1057/s42984-024-00094-z
bibtex: '@article{Bhila_2024, title={Putting algorithmic bias on top of the agenda
in the discussions on autonomous weapons systems}, DOI={10.1057/s42984-024-00094-z},
journal={Digital War}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Bhila,
Ishmael}, year={2024} }'
chicago: Bhila, Ishmael. “Putting Algorithmic Bias on Top of the Agenda in the Discussions
on Autonomous Weapons Systems.” Digital War, 2024. https://doi.org/10.1057/s42984-024-00094-z.
ieee: 'I. Bhila, “Putting algorithmic bias on top of the agenda in the discussions
on autonomous weapons systems,” Digital War, 2024, doi: 10.1057/s42984-024-00094-z.'
mla: Bhila, Ishmael. “Putting Algorithmic Bias on Top of the Agenda in the Discussions
on Autonomous Weapons Systems.” Digital War, Springer Science and Business
Media LLC, 2024, doi:10.1057/s42984-024-00094-z.
short: I. Bhila, Digital War (2024).
date_created: 2024-09-30T11:31:29Z
date_updated: 2024-09-30T11:55:06Z
doi: 10.1057/s42984-024-00094-z
language:
- iso: eng
publication: Digital War
publication_identifier:
issn:
- 2662-1975
- 2662-1983
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Putting algorithmic bias on top of the agenda in the discussions on autonomous
weapons systems
type: journal_article
user_id: '105772'
year: '2024'
...
---
_id: '56281'
author:
- first_name: Ishmael
full_name: Bhila, Ishmael
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last_name: Bhila
- first_name: Peter
full_name: Lee, Peter
last_name: Lee
- first_name: Alison
full_name: Wakefield, Alison
last_name: Wakefield
citation:
ama: 'Bhila I, Lee P, Wakefield A. Autonomous Vehicles: Threats, Risks, and Opportunities.
ASIS International; 2024.'
apa: 'Bhila, I., Lee, P., & Wakefield, A. (2024). Autonomous Vehicles: Threats,
Risks, and Opportunities. ASIS International.'
bibtex: '@book{Bhila_Lee_Wakefield_2024, title={Autonomous Vehicles: Threats, Risks,
and Opportunities}, publisher={ASIS International}, author={Bhila, Ishmael and
Lee, Peter and Wakefield, Alison}, year={2024} }'
chicago: 'Bhila, Ishmael, Peter Lee, and Alison Wakefield. Autonomous Vehicles:
Threats, Risks, and Opportunities. ASIS International, 2024.'
ieee: 'I. Bhila, P. Lee, and A. Wakefield, Autonomous Vehicles: Threats, Risks,
and Opportunities. ASIS International, 2024.'
mla: 'Bhila, Ishmael, et al. Autonomous Vehicles: Threats, Risks, and Opportunities.
ASIS International, 2024.'
short: 'I. Bhila, P. Lee, A. Wakefield, Autonomous Vehicles: Threats, Risks, and
Opportunities, ASIS International, 2024.'
date_created: 2024-09-30T11:38:20Z
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language:
- iso: eng
publication_status: published
publisher: ASIS International
related_material:
link:
- description: Executive Summary
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status: public
title: 'Autonomous Vehicles: Threats, Risks, and Opportunities'
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year: '2024'
...
---
_id: '56284'
abstract:
- lang: eng
text: Food labels are supposed to quickly inform consumers about the nutritional
values of products. We provide evidence that in a system where labels are voluntary,
they are systematically distorted. The probability of finding a label on a product
of the category with the highest nutritional value is 51 percentage points larger
than in the lowest category.
author:
- first_name: Wendelin
full_name: Schnedler, Wendelin
id: '31241'
last_name: Schnedler
orcid: https://orcid.org/0000-0001-9073-7310
- first_name: Antonia
full_name: Vigano, Antonia
last_name: Vigano
citation:
ama: Schnedler W, Vigano A. Biased Voluntary Nutri-Score Labeling. The BE Journal
of Economic Analysis & Policy. 2024;24(3):1007-1015. doi:10.1515/bejeap-2024-0032
apa: Schnedler, W., & Vigano, A. (2024). Biased Voluntary Nutri-Score Labeling.
The B.E. Journal of Economic Analysis & Policy, 24(3), 1007–1015.
https://doi.org/10.1515/bejeap-2024-0032
bibtex: '@article{Schnedler_Vigano_2024, title={Biased Voluntary Nutri-Score Labeling},
volume={24}, DOI={10.1515/bejeap-2024-0032},
number={3}, journal={The B.E. Journal of Economic Analysis & Policy}, publisher={Walter
de Gruyter GmbH}, author={Schnedler, Wendelin and Vigano, Antonia}, year={2024},
pages={1007–1015} }'
chicago: 'Schnedler, Wendelin, and Antonia Vigano. “Biased Voluntary Nutri-Score
Labeling.” The B.E. Journal of Economic Analysis & Policy 24, no. 3
(2024): 1007–15. https://doi.org/10.1515/bejeap-2024-0032.'
ieee: 'W. Schnedler and A. Vigano, “Biased Voluntary Nutri-Score Labeling,” The
B.E. Journal of Economic Analysis & Policy, vol. 24, no. 3, pp. 1007–1015,
2024, doi: 10.1515/bejeap-2024-0032.'
mla: Schnedler, Wendelin, and Antonia Vigano. “Biased Voluntary Nutri-Score Labeling.”
The B.E. Journal of Economic Analysis & Policy, vol. 24, no. 3, Walter
de Gruyter GmbH, 2024, pp. 1007–15, doi:10.1515/bejeap-2024-0032.
short: W. Schnedler, A. Vigano, The B.E. Journal of Economic Analysis & Policy
24 (2024) 1007–1015.
date_created: 2024-09-30T13:18:29Z
date_updated: 2024-09-30T13:33:33Z
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- M31
- D18
- I18
language:
- iso: eng
page: 1007-1015
publication: The B.E. Journal of Economic Analysis & Policy
publication_identifier:
issn:
- 1935-1682
publication_status: published
publisher: Walter de Gruyter GmbH
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status: public
title: Biased Voluntary Nutri-Score Labeling
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user_id: '31241'
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...
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_id: '56149'
author:
- first_name: Eileen
full_name: Brandt, Eileen
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last_name: Brandt
- first_name: Sabrina
full_name: Schmöckel, Sabrina
id: '37149'
last_name: Schmöckel
citation:
ama: Brandt E, Schmöckel S. Wieso, weshalb, warum – Fachkulturen und -praktiken
mit der Unterstützung von studentischen Culture Fellows entdecken. bwp@ Berufs-
und Wirtschaftspädagogik Spezial. 2024;21.
apa: Brandt, E., & Schmöckel, S. (2024). Wieso, weshalb, warum – Fachkulturen
und -praktiken mit der Unterstützung von studentischen Culture Fellows entdecken.
bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik Spezial, 21.
bibtex: '@article{Brandt_Schmöckel_2024, title={Wieso, weshalb, warum – Fachkulturen
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und -praktiken mit der Unterstützung von studentischen Culture Fellows entdecken.”
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Two Worlds. In Speculum (Vol. 99, Issue 4, pp. 1303–1304). University of
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Glaube/Unglaube. Islamische und christliche Deutungen. Apokalypse Theologisch-praktische
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(Hrsg.): Glaube/Unglaube. Islamische und christliche Deutungen. In Apokalypse.
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(Hrsg.): Glaube/Unglaube. Islamische und christliche Deutungen,” Apokalypse.
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De Gruyter Handbook. ; 2024:59-70. doi:10.1515/9783110582284-006'
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ama: 'Prikoszovits M. Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden
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Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM
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zwischen brasilianischen und jordanischen DaF-Lernenden. Themenwechsel und Themenverschiebungen
in the wild. Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ, 4(1),
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zwischen brasilianischen und jordanischen DaF-Lernenden. Themenwechsel und Themenverschiebungen
in the wild.” Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ 4, no. 1 (2024):
143–63. https://doi.org/10.17192/ziaf.2024.4.1.8635.'
ieee: 'M. Prikoszovits, “Lebensweltorientierung in der (a)synchronen WhatsApp-Interaktion
zwischen brasilianischen und jordanischen DaF-Lernenden. Themenwechsel und Themenverschiebungen
in the wild.,” Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ, vol. 4, no.
1, pp. 143–163, 2024, doi: 10.17192/ziaf.2024.4.1.8635.'
mla: Prikoszovits, Matthias. “Lebensweltorientierung in der (a)synchronen WhatsApp-Interaktion
zwischen brasilianischen und jordanischen DaF-Lernenden. Themenwechsel und Themenverschiebungen
in the wild.” Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ, vol. 4, no.
1, 2024, pp. 143–63, doi:10.17192/ziaf.2024.4.1.8635.
short: M. Prikoszovits, Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ 4 (2024) 143–163.
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und jordanischen DaF-Lernenden. Themenwechsel und Themenverschiebungen in the wild.
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ama: 'Löper MF, Görel G, Hellmich F. Förderung der sozialen Partizipation von Kindern
in der Primarstufe – Befunde aus einer Interventionsstudie. Vortrag auf der Tagung
der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
(ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische
Perspektiven“. In: Pädagogische Hochschule Wien; 2024.'
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Partizipation von Kindern in der Primarstufe – Befunde aus einer Interventionsstudie.
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im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche
Zugänge und pädagogische Perspektiven“.'
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der sozialen Partizipation von Kindern in der Primarstufe – Befunde aus einer
Interventionsstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft
für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv.
Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven“}, publisher={Pädagogische
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chicago: 'Löper, Marwin Felix, Gamze Görel, and Frank Hellmich. “Förderung Der Sozialen
Partizipation von Kindern in Der Primarstufe – Befunde Aus Einer Interventionsstudie.
Vortrag Auf Der Tagung Der Österreichischen Gesellschaft Für Forschung Und Entwicklung
Im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität Diskursiv. Bildungswissenschaftliche
Zugänge Und Pädagogische Perspektiven“.” Wien, Österreich: Pädagogische Hochschule
Wien, 2024.'
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von Kindern in der Primarstufe – Befunde aus einer Interventionsstudie. Vortrag
auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung
im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche
Zugänge und pädagogische Perspektiven“,” 2024.'
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in Der Primarstufe – Befunde Aus Einer Interventionsstudie. Vortrag Auf Der Tagung
Der Österreichischen Gesellschaft Für Forschung Und Entwicklung Im Bildungswesen
(ÖFEB). Thema: „Diversität Diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge Und Pädagogische
Perspektiven“. Pädagogische Hochschule Wien, 2024.'
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Österreich, 2024.'
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aus einer Interventionsstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft
für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv.
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beliefs concerning inclusive teaching. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial
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and Practice”. . In: Universitat de València; 2024.'
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teachers’ self-efficacy beliefs concerning inclusive teaching. Oral Paper Presentation.
EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity
in Education: Research and Practice”. .'
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of pre-service teachers’ self-efficacy beliefs concerning inclusive teaching.
Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational
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EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity
in Education: Research and Practice’. .” València, Spain: Universitat de València,
2024.'
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self-efficacy beliefs concerning inclusive teaching. Oral Paper Presentation.
EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity
in Education: Research and Practice’. ,” 2024.'
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Concerning Inclusive Teaching. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial
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and Practice”. . Universitat de València, 2024.'
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ama: 'Löper MF, Görel G, Hellmich F. Effects of an intervention on students’ attitudes
towards peers with special educational needs. Poster Presentation. EARLI SIG 15
Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education:
Research and Practice.” In: Universitat de València; 2024.'
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of an intervention on students’ attitudes towards peers with special educational
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on Students’ Attitudes towards Peers with Special Educational Needs. Poster Presentation.
EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity
in Education: Research and Practice.’” València, Spain: Universitat de València,
2024.'
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attitudes towards peers with special educational needs. Poster Presentation. EARLI
SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity in
Education: Research and Practice,’” 2024.'
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towards Peers with Special Educational Needs. Poster Presentation. EARLI SIG 15
Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education:
Research and Practice.” Universitat de València, 2024.'
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