@inproceedings{63574,
  author       = {{Zhang, Quannian and Röder, Michael and Srivastava, Nikit and KOUAGOU, N'Dah Jean and Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille}},
  booktitle    = {{Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025}},
  publisher    = {{ACM}},
  title        = {{{Explainable Benchmarking through the Lense of Concept Learning}}},
  doi          = {{10.1145/3731443.3771359}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60545,
  author       = {{Kraft, Kerstin}},
  booktitle    = {{Erzählte Mode. Transdisziplinäre Perspektiven auf Text- und Bildgewebe}},
  editor       = {{Schäfer, Iris and Karentzos, Alexandra and Wernli, Martina}},
  isbn         = {{978-3-8376-7395-1}},
  pages        = {{19--38}},
  publisher    = {{transcript Verlag}},
  title        = {{{Sich in Worte kleiden. Über das Verhältnis von Texten und Textilien}}},
  doi          = {{10.14361/9783839473955-003}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{64883,
  author       = {{Almalki, Nada and Gupta, Siddharth and Michail, Othon and Padalkin, Andreas}},
  booktitle    = {{4th Symposium on Algorithmic Foundations of Dynamic Networks, SAND 2025, Liverpool, UK, June 9-11, 2025}},
  editor       = {{Meeks, Kitty and Scheideler, Christian}},
  pages        = {{20:1–20:6}},
  publisher    = {{Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik}},
  title        = {{{Brief Announcement: Efficient Distributed Algorithms for Shape Reduction via Reconfigurable Circuits}}},
  doi          = {{10.4230/LIPICS.SAND.2025.20}},
  volume       = {{330}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{64881,
  author       = {{Almalki, Nada and Gupta, Siddharth and Michail, Othon and Padalkin, Andreas}},
  booktitle    = {{Lecture Notes in Computer Science}},
  isbn         = {{9783032111265}},
  issn         = {{0302-9743}},
  publisher    = {{Springer Nature Switzerland}},
  title        = {{{Efficient Distributed Algorithms for Shape Reduction via Reconfigurable Circuits}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-032-11127-2_5}},
  year         = {{2025}},
}

@article{64884,
  abstract     = {{To address the challenges associated with poor drug solubility and uncontrolled drug release in conventional dosage forms, a combination of polymer design and advanced drug delivery approaches has been employed. The development of pH-responsive nanoparticles for controlled and selective drug release represents a notable advance in adaptive nanomedicine. This study explores the design of a pH-responsive polymer, poly(1,4-phenyleneacetone dimethylene ketal) (PPADK). Additionally, the incorporation of light-responsive ortho-nitrobenzyl groups (o-NB-PPADK) enhanced the degradation upon exposure to light. Based on the polymer, nanoparticles were prepared using the solvent displacement method. The fluorescence dye Lumogen® Red was incorporated as a model substance. The nanoparticles were characterized by dynamic light scattering to determine their hydrodynamic diameter and size distribution, and the surface charge was analyzed. Atomic force microscopy was used to visualize the surface morphology. The nanoparticles remained stable under physiological pH conditions while exhibiting accelerated degradation and substance release in acidic environment, a property potentially exploitable for tumor targeting. Further enhanced degradation and correspondingly increased release was achieved by incorporating light-responsive elements in the polymer structure.
The cytotoxicity of these newly designed nanoparticles was evaluated in cell culture using a breast cancer cell line. These results support the potential of o-NB-PPADK nanoparticles as a possible candidate for selective and effective cancer therapy, combining stimuli-responsive degradation mechanisms for improved therapeutic outcomes.}},
  author       = {{Kramer, Maurice and van der Linde, Matthias and Hönscheid, Lisa and Horky, Corinna and Völlmecke, Katharina and Mulac, Dennis and Herrmann, Fabian and Kuckling, Dirk and Langer, Klaus}},
  issn         = {{0378-5173}},
  journal      = {{International Journal of Pharmaceutics}},
  keywords     = {{Nanoparticles, Drug delivery, Controlled release, Stimuli-responsiveTumor targeting}},
  publisher    = {{Elsevier BV}},
  title        = {{{Enlightening release strategies: Accelerated nanoparticle degradation and substance release utilizing light- and pH-responsive polymers}}},
  doi          = {{10.1016/j.ijpharm.2025.126127}},
  volume       = {{684}},
  year         = {{2025}},
}

@article{64885,
  abstract     = {{The tribological behavior of thermo‐responsive poly(N‐isopropylacrylamide) (PNIPAAm)‐based microgels is investigated for use as water‐dispersible lubricant additives. Two types of microgels are synthesized using a surfactant‐free emulsion polymerization method: MG0, consisting of pure PNIPAAm with a volume phase transition temperature (VPTT) of ≈33 °C, and MG16, consisting of PNIPAAm copolymerized with hydrophobic tert‐butyl acrylamide, exhibiting a lower VPTT of around 23 °C. Swelling and lubrication performance are evaluated at 20 and 40 °C. Both microgels significantly reduce friction and wear compared to water alone. At 20 °C, MG0 remains fully swollen and provides effective wear protection through hydrated microgel lubrication. MG16, being near its VPTT, exhibits partial collapse and slightly higher wear. At 40 °C, MG16 demonstrates improved wear resistance, attributed to enhanced film compaction in the collapsed state. Raman spectroscopy and scanning electron microscopy–energy‐dispersive X‐ray spectroscopy confirm that carbon‐rich tribofilms are formed via tribochemical reactions. MG0 produces more graphitic films, while MG16 generates amorphous carbon structures. These findings highlight the tunability of microgel composition for designing adaptive, water‐based lubricants for temperature‐sensitive applications.}},
  author       = {{Syed, Junaid and Dyck, Florian and Herberg, Artjom and Kuckling, Dirk and Gosvami, Nitya Nand}},
  issn         = {{1438-1656}},
  journal      = {{Advanced Engineering Materials}},
  number       = {{1}},
  publisher    = {{Wiley}},
  title        = {{{Microgel Additives for Aqueous Lubrication: Tailoring Friction and Wear via Composition and Thermal Responsiveness}}},
  doi          = {{10.1002/adem.202501673}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{64894,
  abstract     = {{This dataset contains experimental measurements of the radial dynamic and quasi-static characteristics of four different types of Rubber-Metal Bushings (RMBs) used in the suspension system of a passenger car under harmonic displacement excitation. For each bushing type, 2–3 individual specimens were tested.
 
Quasi-static measurements were performed at a constant excitation frequency of 0.05 Hz with varying displacement amplitudes. Dynamic measurements were conducted with displacement amplitudes ranging from 0.04 mm to 0.3 mm and excitation frequencies of 2, 5, 10, ..., up to 100 Hz.

The data is structured by bushing type, measurement mode, amplitude, and frequency, and is provided in *.csv  and *.hrm format. It is intended to support further research in modeling rubber-metal bushings and parameter identification techniques.}},
  author       = {{Schütte, Jan}},
  keywords     = {{bushing, experimental data, rubber-metal-bushing, Dataset suspension}},
  publisher    = {{LibreCat University}},
  title        = {{{Experimental Dataset: Force and Displacement Measurements of Four Rubber-Metal Bushing Types from a Passenger Car under Harmonic Displacement Excitation}}},
  doi          = {{10.5281/ZENODO.14851317}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{64902,
  abstract     = {{Diese Dissertation behandelt die Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer mobilen Augmented Reality Anwendung (mAR-App) namens PEARL (Paderborner Elektrotechnik AR Laborpraktikum), die als Vorbereitungsmaßnahme für elektrotechnische Laborpraktika konzipiert wird. Ziel ist es, Studierenden eine zeitlich und örtlich flexible Möglichkeit zu bieten, den realitätsnahen Umgang mit Laborgeräten - primär dem Oszilloskop - zu erlernen. Die methodische Grundlage bilden der Makrozyklus von Design-Based Research (DBR) als strukturierender Rahmen und das heuristische Modell des Research Pentagons, das die Durchführung auf Mikroebene bestimmt. In insgesamt vier Research Pentagons werden didaktische, technologische, motivationale und evaluative Komponenten systematisch untersucht und weiterentwickelt. Das erste Pentagon fokussiert die Entwicklung eines didaktisch fundierten Konzepts nach dem Prinzip des Constructive Alignment, das Lernziele, Lernaktivitäten und Prüfungsformen in fünf abgestufte Lernlevel überführt. Diese reichen von der initialen Orientierung bis zur eigenständigen Problemlösung in einem freien Experimentiermodus. Im zweiten Research Pentagon wird die technische Machbarkeit von Augmented - und Virtual Reality (VR) im Laborumfeld anhand mehrerer funktionaler Prototypen evaluiert. Während sich VR aufgrund technischer Einschränkungen als ungeeignet erweist, zeigt AR - insbesondere in der markerlosen Ausführung mittels der Software Development Kits (SDKs) ARCore und ARKit - ein hohes Potenzial für den praktischen Einsatz. Im dritten Pentagon entsteht ein Onboarding-Modul, das auf die erste Version der mobilen App (V0.17.01) aufsetzt und grundlegende Funktionen eines realen Oszilloskops digital abbildet. Dabei werden Nutzer:innen schrittweise an das virtuelle Oszilloskop herangeführt und lernen zugleich die zentralen Funktionen der mAR-App kennen. Die Ergebnisse zeigen eine insgesamt neutrale bis leicht positive Nutzungserfahrung, wobei technische Schwächen (z.B. Reaktionszeit oder Objektverankerung) die Effizienz und Steuerbarkeit beeinträchtigen. Im Exkurs-Kapitel erfolgt eine Eye-Tracking-Studie zur Untersuchung visueller Aufmerksamkeit und individueller Lösungsstrategien von Expert:innen und Noviz:innen bei der Arbeit am realen Oszilloskop. Heatmaps und Zeitverläufe in definierten Areas of Interest (AOI) liefern erste Hinweise auf Unterschiede im Blickverhalten zwischen den Gruppen. Die algorithmischen Scanpfadanalysen der Blickverläufe hingegen zeigen eine geringe Trennschärfe. Das Potenzial von Eye-Tracking als Evaluationsmethode wird daher kritisch reflektiert, aber angesichts technologischer Entwicklungen und verfügbarer Eye-Tracker in Mixed Reality (MR) Brillen weiterhin als zukunftsrelevant eingeordnet. Die abschließende summative Evaluation nutzt ein Prä‑Post-Test-Design mit Kontrollgruppenvergleich mit 70 Teilnehmenden, um die Lernwirksamkeit der überarbeiteten mAR-App mit klassischen Materialien wie Videos und Handbüchern zu vergleichen. In der Interventionsgruppe (IG) zeigen sich auf kognitiver und affektiver Ebene signifikant positive Veränderungen: Die Leistungen steigen deutlich, insbesondere in den Taxonomiestufen Anwendung, Verständnis und Analyse; zugleich nehmen experimentelles Selbstkonzept und experimentelles Sachinteresse zu, während Überforderung und Ängstlichkeit im Hinblick auf die Laborpraktika abnehmen. Als Einschränkung zeigt sich, dass die mAR-App keinen klaren Vorsprung gegenüber der Kontrollgruppe (KG) erreicht, was sowohl auf die sehr gut ausgearbeiteten Materialien und Videos der KG als auch auf technische Begrenzungen der mobilen Umsetzung zurückzuführen ist: Kleine Displays, 2D-Oberflächen für 3D-Geräte und unpräzise Touch-Interaktionen erschweren komplexe, feinmotorische Aufgaben. In den begleitenden User Interface (UI) und User Experience (UX) Fragebögen spiegeln sich diese Limitationen in gemischten Bewertungen der App wider. Die Arbeit verdeutlicht, dass die mobile AR-Anwendung trotz technischer Einschränkungen wertvolle Möglichkeiten für die Vorbereitung auf Laborpraktika und das Kennenlernen von Laborgeräten bieten kann. Der Fokus bei der Entwicklung liegt von Beginn an auf einer modularen und flexiblen App-Architektur, um sie mit neuen Geräten und Aufgaben zu erweitern. Der Hauptnutzen liegt perspektivisch nicht in der mobilen Anwendung selbst, sondern in der strategischen Ausrichtung auf zukunftsfähige, skalierbare Lösungen für MR-Brillen. Diese erlauben eine authentische Gestensteuerung und realitätsnahe Interaktionen.}},
  author       = {{Alptekin, Mesut}},
  publisher    = {{LibreCat University}},
  title        = {{{Entwicklung einer Augmented Reality basierten Anwendung als Vorbereitungsmaßnahme zum Laborpraktikum in der Elektrotechnik}}},
  doi          = {{10.17619/UNIPB/1-2483}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{58949,
  abstract     = {{"He came concealed, but he hath now revealed his true identity! Kneel for the mighty King Arthur!"
The Amelia Project is a production of Imploding Fictions.
This episode featured Alan Burgon as The Interviewer, Hemi Yeroham as Kozlowski, Owen Lindsay as Big Jim, Patrick Lamb as Gavin, Anne Weiner as the barmaid, Anne Marie Sheridan, Beus Lunaire, Lara Bozkurt, Nicola Ségur and Torgny G. Aanderaa as villagers, Jordan Cobb as Jackie Williams and Erin King as Mia Fox.
The episode was written by Oystein Ulsberg Brager with story and audio editing by Philip Thorne, translations into Old English by Dr. Markus Freudinger, sound design by Eli Hamada Mcilveen, music by Fredrik Baden, graphic design by Anders Pedersen, production assistance by Maty Parzival, and casting assistance by Julia C. Thorne.
The episode was recorded at RedP studio in Vienna, with engineering by Arpad Hadnagy and Oliver Illes and assistance by Paul Kraner.
Website: https://ameliapodcast.com/ 
Transcripts: https://ameliapodcast.com/season-5 }},
  author       = {{Ulsberg Brager, Oystein  and Thorne, Philip and Freudinger, Markus}},
  title        = {{{The Amelia Project - Episode 87 - King Arthur (537 AD)}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{54970,
  author       = {{Quack, Carolin and Bruns, Julia}},
  journal      = {{Frühe Bildung}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{72--78}},
  title        = {{{Mathematikbezogenes Wissen, Einstellungen und Lerngelegenheiten als Einflussfaktoren der situativen Beobachtung und Wahrnehmung angehender frühpädagogischer Fachkräfte}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000712}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{64660,
  author       = {{Neukötter, Moritz and Jesinghausen, Steffen and Schmid, Hans-Joachim}},
  location     = {{Nürnberg}},
  title        = {{{Polymer Suspensions under Uniaxial Extension – A novel Way to Produce Core-Shell-Particles? }}},
  year         = {{2025}},
}

@article{63100,
  author       = {{Kundisch, Dennis and Wilms, Alexander}},
  journal      = {{Journal of Small Business and Enterprise Development}},
  title        = {{{From mismatch to synergy: how new ventures and family-owned firms navigate cooperation}}},
  doi          = {{10.1108/JSBED-07-2025-0474}},
  year         = {{2025}},
}

@article{63513,
  author       = {{Grimminger-Seidensticker, Elke and Treder, Alexandra and Niederhaus, Constanze}},
  journal      = {{Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{189--212}},
  publisher    = {{Nomos}},
  title        = {{{Sprachbezogene Kompetenzerwartungen im Sportunterricht – Eine systematische Lehrplananalyse}}},
  doi          = {{10.5771/2196-58218-2025-2-186}},
  volume       = {{13}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{63723,
  author       = {{Daase, Andrea and Darmann-Finck, Ingrid and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Sprache(n) im Beruf: Gestaltung und Förderung beruflicher Sprachbildung an den ver-schiedenen Lernorten}},
  editor       = {{Gerholz, Karl-Heinz and Hochleitner, Thomas and Maidanjuk, Ilona and Beil, Shaleen }},
  pages        = {{77–93}},
  title        = {{{Stärkung sprachlicher Teilhabe durch sprachbildende Praxisanleitung - Hinweise für die Pflegeausbildung aus der Empirie.}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{63417,
  author       = {{Niederhaus, Constanze and Dvorecky, Michal}},
  issn         = {{2751-059X}},
  journal      = {{Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit}},
  number       = {{1-2}},
  pages        = {{183--206}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{These I »Deutsch im beruflichen Kontext«. Status quo und Perspektiven}}},
  doi          = {{10.14220/zdkm.2025.41.1.183}},
  volume       = {{41}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{64942,
  author       = {{Mersch, Katharina Ulrike}},
  booktitle    = {{Religiöse Gewalt in historischer Dimension}},
  editor       = {{Weltecke, Dorothea}},
  pages        = {{299--327}},
  title        = {{{Menschenmengen extra und intra muros: Die Rolle der Stadtgemeinschaften bei den Gewalttaten des Hirtenkreuzzugs und der Rintfleisch-Verfolgungen}}},
  volume       = {{109}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{63854,
  author       = {{Eikerling, Hendrik and Kampkötter, Anemone}},
  booktitle    = {{Lecture Notes in Computer Science}},
  isbn         = {{9783031823619}},
  issn         = {{0302-9743}},
  publisher    = {{Springer Nature Switzerland}},
  title        = {{{Enabling Android Application Monitoring by Characterizing Security-Critical Code Fragments}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-031-82362-6_25}},
  year         = {{2025}},
}

@article{64986,
  abstract     = {{Der Beitrag beschäftigt sich mit Hochschullehrenden und ihrem Lehrangebot im nordrhein-westfälischen Modul Deutsch für Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ) im Lehramtsstudium. In einer Fragebogenstudie mit N = 10 Modulverantwortlichen sowie N = 46 Lehrenden im Modul werden die aktuelle Modulstrukturierung, Hintergründe der Lehrenden, ihre Sicht auf das Modul sowie Veranstaltungsinhalte erhoben. Es zeigt sich, dass das Modul in Bezug auf seine Verortung, den Umfang und seine Lehrenden sehr heterogen ist. Dennoch behandelt der Großteil der Lehrenden sehr ähnliche Inhalte in den Modulveranstaltungen. Weiterhin bilden sich in den Themen und Handlungen sehr deutlich zwei Modulschwerpunkte ab: sprachbildender Fachunterricht und DaZ-Unterricht mit neuzugwanderten Schüler*innen. Basierend auf den Ergebnissen stellt sich vor allem die Frage, wie im Rahmen des Studiums mehr Lerngelegenheiten in diesen Themenfeldern geschaffen werden können. }},
  author       = {{Berkel-Otto, Lisa and Heine, Lena and Niederhaus, Constanze and Decker, Lena}},
  journal      = {{Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ)}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{19--37}},
  title        = {{{Das DSSZ-Modul in Nordrhein-Westfalen. Eine Umfrage zu Strukturen, Lehrinhalten und Perspektiven von Hochschullehrenden}}},
  doi          = {{10.11576/HLZ-7126}},
  volume       = {{8}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{64988,
  author       = {{Meyer, Anja and Dehn, Freya and Gövert, Andre and Schlegel-Matthies, Kirsten and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Sprache(n) im Beruf: Gestaltung und Förderung beruflicher Sprachbildung an den verschiedenen Lernorten.}},
  editor       = {{Gerholz, Karl-Heinz and Hochleitner, Thomas and Maidanjuk, Ilona  and Beil, Shaleen Beil}},
  pages        = {{169--186}},
  title        = {{{Professionalisierung (angehender) Lehrkräfte für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft mittels OER-Lektionen.}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{65011,
  abstract     = {{<jats:title>Abstract</jats:title>
                  <jats:p>Design of single screw machines for polymer processing often focuses on the melt dominated areas of the screw. However, solids conveying is a key aspect for processes with high screw speeds, grooved feed sections, small screw diameters and material with low bulk density. In injection moulding, throughput limitations are highly relevant in packaging applications as due to low cooling times, plasticizing affects the cycle time. In addition, insufficient solids conveying is a primary cause for air residues in the melt and final product. Therefore, well-designed feed sections are required, especially as direct processing of regrind in recycling applications becomes more relevant due to governmental restrictions. Existing models for injection moulding are based on analytical equations and do not allow to assess new feed sections and feed opening designs, adapted to high screw speeds or regrind. In this paper, numerical simulations based on the Discrete Element Method (DEM), previously used in the field of extrusion, are carried out. In order to replicate the cyclic, superimposed rotation and translation of the screw, a coupled approach of DEM and Multibody Systems Simulation (MBS) is pursued. To verify the accuracy of such coupled simulations, a special test setup is added to a conventional injection moulding machine. Pure solids conveying is investigated, as DEM does not accommodate for large plastic deformations or melting. Different screw and intake designs as well as smooth and grooved barrels are investigated. Selected resins, pellet shapes and regrind are processed, varying the processing parameters and comparing the results to the simulation. The coupled approach replicates reality well in terms of throughput, confirming that DEM can be utilised to further investigate process phenomena and develop calculation models for solids conveying in injection moulding.</jats:p>}},
  author       = {{Landgräber, Jan and Schöppner, Volker and Brüning, Florian}},
  issn         = {{0930-777X}},
  journal      = {{International Polymer Processing}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{1--14}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{Assessing solids conveying in injection moulding machines using coupled numerical simulations based on the discrete element method (DEM) and multibody systems (MBS)}}},
  doi          = {{10.1515/ipp-2025-0065}},
  volume       = {{41}},
  year         = {{2025}},
}

