@article{56627, abstract = {{Pillow-plate heat exchangers (PPHEs) represent a suitable alternative to conventional shell-and-tube and plate heat exchangers. The inherent waviness of their channels promotes fluid mixing in the boundary layers and facilitates heat transfer. The overall thermo-hydraulic performance of PPHEs can further be enhanced by applying secondary surface structuring, thus increasing their competitiveness against conventional heat exchangers. In this work, various secondary structures applied on the PPHE surface were studied numerically to explore their potential to enhance near-wall mixing. Computational fluid dynamics (CFD) simulations of single-phase turbulent flow in the outer PPHE channel were performed and pressure drop, heat transfer coefficients, and overall thermo-hydraulic efficiency were determined. The simulation results clearly demonstrate a positive impact of secondary structuring on heat transfer in PPHEs.}}, author = {{Afsahnoudeh, Reza and Wortmeier, Andreas and Holzmüller, Maik and Gong, Yi and Homberg, Werner and Kenig, Eugeny}}, issn = {{1996-1073}}, journal = {{Energies}}, number = {{21}}, publisher = {{MDPI AG}}, title = {{{Thermo-Hydraulic Performance of Pillow-Plate Heat Exchangers with Secondary Structuring: A Numerical Analysis}}}, doi = {{10.3390/en16217284}}, volume = {{16}}, year = {{2023}}, } @inbook{57900, author = {{Drumm, Sandra and Vieth, Brenda}}, booktitle = {{Aktive Teilhabe fördern ICM und Student Engagement in der Hochschullehre}}, editor = {{Vöing, Nerea and Schmidt, Rebecca and Neiske, Iris}}, pages = {{103--120}}, publisher = {{Visual Ink Publishing UG}}, title = {{{Selbstgesteuertes Online-Lernen von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache}}}, year = {{2023}}, } @book{57904, abstract = {{Gängige Sprachförderkonzepte, die derzeit in Kindertagesstätten zum Einsatz kommen, konzentrieren sich primär auf die Förderung von Syntax und Wortschatz und sind häufig dialogisch ausgerichtet. Um bereits vorhandenes implizites Textwissen aktivierend herauszufordern, bietet es sich an, Kinder zu monologischen Textproduktionen anzuregen. Diesen Ansatz wählt diese Studie, in der Vorschulkinder aufgefordert wurden, ein ihnen bekanntes Bilderbuch "vorzulesen". Die Datenerhebung zu diesem als Pretend Reading bekannten Verfahren erfolgte in vier Durchgängen und in jeweils an das gezeigte Sprachhandeln der Kinder angepassten und modifizierten Settings. Die Auswertungsergebnisse verweisen eindrücklich auf das vielversprechende Potenzial des Pretend Reading zur Sprachförderung. Die Funktion der Musterhaftigkeit für eigene Textproduktion wird dabei besonders betont. }}, author = {{Strozyk, Kristina}}, isbn = {{9783772057915}}, publisher = {{A. Francke Verlag}}, title = {{{Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor". Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters}}}, doi = {{10.24053/9783772057915}}, year = {{2023}}, } @article{57915, author = {{Ballweg, Sandra}}, journal = {{InfoDaF}}, number = {{6}}, pages = {{650--663}}, title = {{{Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit - Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020}}}, volume = {{50}}, year = {{2023}}, } @article{57929, author = {{Bischof, Jannis and Foos, Daniel and Riepe, Jan}}, issn = {{0963-8180}}, journal = {{European Accounting Review}}, pages = {{1--31}}, publisher = {{Informa UK Limited}}, title = {{{Does Greater Transparency Discipline the Loan Loss Provisioning of Privately Held Banks?}}}, doi = {{10.1080/09638180.2023.2277327}}, year = {{2023}}, } @inbook{57490, author = {{Karaca, Resul and Huybrechts, Yves and Thonard, Audrey}}, booktitle = {{Belgien- anregend anders. Fachwissenschaft und Fachdidaktik untersuchen die Vielfalt der Sprachen, Literaturen und Kulturen Belgiens}}, editor = {{Koch, Corinna and Schmitz, Sabine}}, isbn = {{9783631891001}}, pages = {{333--380}}, publisher = {{Peter Lang}}, title = {{{Ein für Schule, Forschung und Allgemeinheit greifbares Portal zu Belgien – BelgienNet}}}, doi = {{10.3726/b20265}}, year = {{2023}}, } @article{57491, author = {{Karaca, Resul and Schmitz, Sabine and Rugani, Fiona}}, journal = {{Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen}}, number = {{1}}, pages = {{148--169}}, title = {{{Neue Formen von Kulturtransfer? – die digitale Kultur- und Bildungsplattform BelgienNet}}}, volume = {{260}}, year = {{2023}}, } @article{45720, author = {{Steinhoff, Lena and Liu, J. (S.) and Li, X. and Palmatier, R. W.}}, journal = {{Journal of International Marketing}}, number = {{1}}, pages = {{1--31}}, title = {{{Customer Engagement in International Markets}}}, doi = {{10.1177/1069031X221099211}}, volume = {{31}}, year = {{2023}}, } @phdthesis{58047, author = {{Sharma, Arnab}}, title = {{{Testing of machine learning algorithms and models}}}, doi = {{http://oops.uni-oldenburg.de/5927}}, year = {{2023}}, } @misc{58077, author = {{Karaca, Resul and Doliwa, Carina}}, title = {{{Stupeur et tremblements d'Amélie Nothomb}}}, year = {{2023}}, } @article{58091, author = {{Li, Changxiu and Scherbakov, Alexey V. and Soubelet, Pedro and Samusev, Anton K. and Ruppert, Claudia and Balakrishnan, Nilanthy and Gusev, Vitalyi E. and Stier, Andreas V. and Finley, Jonathan J. and Bayer, Manfred and Akimov, Andrey V. }}, journal = {{Nano Letters}}, number = {{17}}, title = {{{Coherent Phonons in van der Waals MoSe2/WSe2 Heterobilayers}}}, doi = {{10.1021/acs.nanolett.3c02316}}, volume = {{23}}, year = {{2023}}, } @article{58093, author = {{Nitschke, Jonah Elias and Esteras, Dorye L. and Gutnikov, Michael and Schiller, Karl and Mañas-Valero, Samuel and Coronado, Eugenio and Stupar, Matija and Zamborlini, Giovanni and Ponzoni, Stefano and Baldoví, José J. and Cinchetti, Mirko }}, journal = {{Materials Today Electronics}}, title = {{{Valence band electronic structure of the van der Waals antiferromagnet FePS3}}}, doi = {{10.1016/j.mtelec.2023.100061}}, volume = {{6}}, year = {{2023}}, } @inbook{58097, author = {{Mai, Tobias and Biehler, Rolf}}, booktitle = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik}}, publisher = {{WTM-Verlag}}, title = {{{Einblicke in ein Referenzmodell zur Analyse der Einführung von Vektoren in Schulbüchern}}}, year = {{2023}}, } @inbook{58101, author = {{Biehler, Rolf and Guntermann, Dominik and Liebendörfer, Michael and Krämer, Sandra and Schlüter, Sarah}}, booktitle = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik}}, publisher = {{WTM-Verlag}}, title = {{{Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos}}}, year = {{2023}}, } @inbook{58099, author = {{Lankeit, Elisa and Biehler, Rolf}}, booktitle = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik}}, publisher = {{WTM-Verlag}}, title = {{{Das totale Differential und die Richtungsableitung – Eine Analyse mit Blick in ausgewählte Lehrbücher}}}, year = {{2023}}, } @misc{50233, author = {{Robaszkiewicz, Maria Anna}}, booktitle = {{Arendt Studies}}, issn = {{2574-2329}}, keywords = {{Energy Engineering and Power Technology, Fuel Technology}}, pages = {{247--252}}, publisher = {{Philosophy Documentation Center}}, title = {{{Life, Theory, and Group Identity in Hannah Arendt's Thought, by Karen Fry}}}, doi = {{10.5840/arendtstudies2023756}}, volume = {{7}}, year = {{2023}}, } @article{50226, author = {{Robaszkiewicz, Maria Anna}}, issn = {{0007-1773}}, journal = {{Journal of the British Society for Phenomenology}}, keywords = {{Philosophy}}, pages = {{1--17}}, publisher = {{Informa UK Limited}}, title = {{{Reclaiming the Public Space: Critical Phenomenology of Women’s Revolutions in Dark Times}}}, doi = {{10.1080/00071773.2023.2257745}}, year = {{2023}}, } @article{54632, author = {{Bentrup, Leon Alexander and Gräßer, Melanie and Temmen, Katrin and Schmid, Hans-Joachim}}, journal = {{die hochschullehre}}, number = {{9}}, publisher = {{wbv Publikation}}, title = {{{Entwicklung eines neuen Konzeptes zur Vermittlung von Lerntechniken und Selbstlernkompetenzen für Studierende des Maschinenbaus an der Universität Paderborn}}}, doi = {{10.3278/HSL2310W}}, year = {{2023}}, } @inproceedings{46802, author = {{Gräßler, Iris and Roesmann, Daniel and Unverzagt, Marc and Pottebaum, Jens}}, booktitle = {{Sensor and Measurement Science International (SMSI 2023)}}, location = {{Nürnberg}}, publisher = {{AMA Service}}, title = {{{Virtual Test Scenarios for Human-Centered Design with Virtual Measurement Systems}}}, doi = {{10.5162/smsi2023/p70}}, year = {{2023}}, } @inbook{49807, author = {{Haenisch, Matthias and Godau, Marc and Barreiro, Julia and Maxelon, Dominik and Neuhausen, Timo}}, booktitle = {{44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 44th Yearbook of the German Association for Research in Music Education}}, editor = {{Göllner, Matthias and Honnens, Johann and Krupp, Valerie and Oravec, Lina and Schmid, Silke}}, isbn = {{9783830947646}}, pages = {{305--322}}, publisher = {{Waxmann Verlag GmbH}}, title = {{{Die Plattformisierung des Songwritings. Musik erfinden unter Bedingungen des short video turn am Beispiel von TikTok}}}, doi = {{10.31244/9783830997641.18}}, volume = {{44}}, year = {{2023}}, }