@inproceedings{40508,
  abstract     = {{September 2022}},
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Schaper, Franziska and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa}},
  title        = {{{Lehrer:innenbildung | OER | Inklusion. Förderung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung mit Lehr-/Lernumgebungen im OER Format. Beitrag an der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE an der Universität Bielefeld}}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{40504,
  abstract     = {{März 2022}},
  author       = {{Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}},
  title        = {{{inklud-e: Professionalisierung für Inklusion und Digitalisierung durch multimediale Formen der Fallarbeit im Lehramtsstudium. Posterbeitrag am 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Themenschwerpunkt "ENT|GRENZ|UNGEN“ an der Universität Bremen. Online}}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{40502,
  abstract     = {{Februar 2022}},
  author       = {{Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}},
  title        = {{{Schule in ihrer Komplexität wahrnehmen, analysieren, reflektieren - ein hochschuldidaktisches Konzept zur Arbeit mit 360° Videos. Workshop im Rahmen der Tagung „Inverted Classroom and beyond meets Tag der Lehre 2022" an der Universität Paderborn. Online}}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{37746,
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana}},
  booktitle    = {{Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis}},
  editor       = {{Gläser, Eva and Poschmann, Julia and Büker, Petra and Miller, Susanne}},
  pages        = {{203--208}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Zwischen Konformität und Autonomie: Handlungsempfehlungen von Fünftklässler:innen zur Bewältigung des Grundschulübergangs}}},
  volume       = {{26}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{40505,
  abstract     = {{April 2022}},
  author       = {{Büker, Petra and Drexler, Leonie and Herding, Jana}},
  title        = {{{„Unterschiedliche Perspektiven auf ein und das selbe Kind – Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule multiprofessionell gestalten“. Workshop im Rahmen der Lehr- und Lernmittelbörse des Inklusionsteams des Märkischen Kreises. Lehrer:innenfortbildung. Online}}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{50597,
  abstract     = {{November 2022}},
  author       = {{Büker, Petra and Oevel, Gudrun and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Knurr, Moritz}},
  title        = {{{Zusammenspiel von Infrastruktur und Technologie mit der Entwicklung einer digitalen Lehr-/Lernkultur an der Hochschule. Workshop auf der Tagung "Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen" ausgerichtet vom Landesportal ORCA.nrw in Kooperation mit der Digitalen Hochschule NRW, dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW und dem Stifterverband}}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{40507,
  abstract     = {{September 2022}},
  author       = {{Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah Marie and Hüpping, Birgit and Velten, Katrin and Martschinke, Sabine}},
  title        = {{{Partizipatives Forschen mit Kindern. Kritische Anfragen an ein klärungsbedürftiges Paradigma. Symposium an der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg}}},
  year         = {{2022}},
}

@book{50640,
  editor       = {{Albus, Vanessa and Glitza, Ralf}},
  title        = {{{Nietzsche, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2022}},
}

@book{50639,
  editor       = {{Albus, Vanessa and Draken, Klaus}},
  title        = {{{Arbeit, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}}},
  volume       = {{ 2}},
  year         = {{2022}},
}

@article{50705,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{ZDPE}},
  pages        = {{59--67}},
  title        = {{{Mein Stl ist ein Tanz. Nietzsches Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinne im sprachsensiblen Unterricht}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2022}},
}

@article{50704,
  author       = {{Albus, Vanessa and Glitza, Ralf}},
  journal      = {{ZDPE}},
  pages        = {{3--9}},
  title        = {{{Friedrich Nietzsche. Zur philosophiedidaktischen Kanonisierung eines vieldeutigen Werks}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2022}},
}

@article{50703,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{ZDPE}},
  pages        = {{91}},
  title        = {{{Leibgebundenes Philosophieren in Arbeit und Muße am Sonntag des Lebens}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{50706,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  booktitle    = {{Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?}},
  editor       = {{Gerber, Sophia and Heise, Melanie and Tiedemann, Markus}},
  pages        = {{50--59}},
  title        = {{{Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen zum kanonorientierten und sprachsensiblen Philosophieunterricht mit Ganzschriften}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{50717,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  booktitle    = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{114}},
  title        = {{{Werner Stegmaier: Formen philosophischer Shriften. Zur Einführung. Hamburg: Junius 2021. 288 S.}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{50800,
  author       = {{Rumlich, Dominik and Matz, Frauke}},
  booktitle    = {{Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung}},
  editor       = {{Wilden, Eva and Alfes, Luisa and Cantone, Katja F and Reimann, Daniel}},
  publisher    = {{Bielefeld}},
  title        = {{{Nachwuchs-Café (reloaded): Standortbestimmungen}}},
  year         = {{2022}},
}

@article{50097,
  abstract     = {{<jats:title>Abstract</jats:title><jats:p>An examination of a passage from the Zohar on Exodus (2:218b‐219b) provides Jewish mystical perspectives on disease, which may help inform a Christian response of solace and healing to illness and suffering in general, and to the COVID‐19 pandemic in particular. The aforementioned passage in the Zohar describes the preparation of incense. The primary purpose of the portion maintains that incense has special healing powers that even relieve people from severe diseases. The relating Midrash Ha‐Ne'lam explains the passage further by referring to the 4th century Palestinian Rabbi Aha arriving at a town that struggles with an epidemic. It describes how R. Aha initiates a ritual containing a study of the Talmud on incense, after which the village is healed from the epidemic. The Jewish theological background and reception of the passage may shed new light on how ritual and sensory experience can alleviate the experience of disease and suffering.</jats:p>}},
  author       = {{Ackermann, Domenik}},
  issn         = {{0012-2033}},
  journal      = {{Dialog}},
  keywords     = {{Religious studies}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{119--124}},
  publisher    = {{Wiley}},
  title        = {{{The Offering of Incense: Jewish Mystical Perspectives on Disease and Healing*}}},
  doi          = {{10.1111/dial.12730}},
  volume       = {{61}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{50848,
  booktitle    = {{Rivista di filosofia}},
  editor       = {{Blank, Andreas and Toto, Francesco}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{175--360}},
  title        = {{{Esteem and Self-Esteem in the British and the French Moralists: A Comparative Approach. }}},
  volume       = {{113}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{50849,
  booktitle    = {{Intellectual History Review}},
  editor       = {{Blank, Andreas}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{1--178}},
  title        = {{{Esteem and Self-Esteem in Early Modern Ethics and Politics. }}},
  volume       = {{32}},
  year         = {{2022}},
}

@article{50859,
  author       = {{Blank, Andreas}},
  journal      = {{Historia Philosophica }},
  number       = {{1}},
  pages        = {{193--204}},
  title        = {{{“Helvétius and his Critics: Esteem, Benevolence and the Question of the Diminution of the Individual.” }}},
  volume       = {{20}},
  year         = {{2022}},
}

@article{50860,
  author       = {{Blank, Andreas}},
  journal      = {{Rivista di filosofia}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{341--360}},
  title        = {{{“Helvétius and Bentham on the Morality of the Desire for Esteem.” }}},
  volume       = {{113}},
  year         = {{2022}},
}