@inproceedings{35919,
  author       = {{Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva}},
  publisher    = {{Ghent University}},
  title        = {{{Effects of the composition of pre-service teacher teams on primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2022 `Special Educational Needs´. “A Village to Teach a Child – The Influence of Contextual Factors on Learning and Development”}}},
  year         = {{2022}},
}

@article{40038,
  author       = {{Deppe, Franziska and Reh, Anne and Blumberg, Eva}},
  journal      = {{GDSU-Journal}},
  pages        = {{98--101}},
  title        = {{{Digitales Sachunterrichtsstudium in der Corona-Krise – Eine empirische Evaluationsstudie zur Rezeption des Unterstützungsangebots des Paderborner Lernzentrums „Sachunterrichtstreff“ bei Sachunterrichtsstudierenden im Grund- und Förderschullehramt}}},
  volume       = {{Heft 13}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{40450,
  author       = {{Schulze, Jan Roland and Crummenerl, Lena Luise and Sicking, Annika and Temmen, Katrin and Blumberg, Eva}},
  publisher    = {{Yerevan State University}},
  title        = {{{ Effects on primary and secondary school students’ academic out-of-school learning experiences in Science Technology Engineering Mathematics (STEM) education. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{40469,
  author       = {{Sarsar, Abdelmajid}},
  title        = {{{Monopolbildung im Zuge der Globalisierung und Digitalisierung der GAFA-Unternehmen (Google, Amazon, Facebook, Apple) - eine wettbewerbspolitische Analyse}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{40474,
  author       = {{Bas, Mikail}},
  title        = {{{Kartelle und technischen Absprachen zur Forschung und Entwicklung - Eine wettbewerbspolitische Analyse anhand der Automobilindustrie}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{40472,
  author       = {{Vikue, Baribuma Lucy}},
  title        = {{{Blockchain Technology and the Internet of Thing-Risks and Chances for Supply Chains}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{40471,
  author       = {{Taskin, Ibrahim}},
  title        = {{{Die Fusion von Kaiser's Tengelmann und EDEKA - eine wettbewerbspolitische Analyse}}},
  year         = {{2022}},
}

@article{35643,
  abstract     = {{Immer mehr Kinder besuchen täglich pädagogische Einrichtungen und verbringen dort zunehmend mehr Zeit; dies führt dazu, dass sie auch vermehrt in pädagogischen Einrichtungen essen. Als Qualitätsmerkmal von Kindertageseinrichtungen wird dabei zunehmend das Thema Essen als gesunde Ernährung zentral. Gleichzeitig liegen bislang erst wenige Studien vor, die auch die Beteiligungs- und Selbstbestimmungsmöglichkeiten von Kindern beim Essen im Alltag der Kindertageseinrichtung betrachten. Auf der empirischen Basis der Frankfurter Kinderbefragung 2018 fragt der vorliegende Beitrag danach, mit welchen kollektiven Orientierungsmustern pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen die Mahlzeiten gestalten und welche Rolle sie den beteiligten Akteur*innen darin zuweisen. Während in den Gruppendiskussionen einerseits disparate Orientierungen an Ernährungserziehung und Ernährungsbildung sichtbar werden, eint sie andererseits, dass den Kindern selbst kaum substanzielle Einflussmöglichkeiten auf die soziale Gestaltung der Mahlzeit eröffnet werden.}},
  author       = {{Klein, Alexandra and Landhäußer, Sandra}},
  journal      = {{Soziale Passagen}},
  keywords     = {{Ernährung     Mahlzeiten     Gruppendiskussion     Dokumentarische Methode     Beteiligung}},
  number       = {{14}},
  pages        = {{pages 307–320}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Essen in Kindertageseinrichtungen. Orientierungsmuster von Fachkräften zwischen Anpassung und Ermöglichung}}},
  doi          = {{doi.org/10.1007/s12592-022-00438-0}},
  year         = {{2022}},
}

@article{35748,
  abstract     = {{Rassismus kommt als Lerninhalt in den Lehrplänen für die Ausbildung von Erzieher_innen kaum vor. Eine sensible und nicht moralisierende Thematisierung von Rassismus im Unterricht ist so wichtig wie herausfordernd. Die Vermittlung von rassismuskritischem Wissen zum einen und die Selbstpositionierungen der Lehrkräfte zum anderen können dazu beitragen, dass Rassismus nicht unbeabsichtigt bagatellisiert und relativiert wird.}},
  author       = {{Kuhn, Melanie and Landhäußer, Sandra}},
  journal      = {{Sozial Extra}},
  keywords     = {{Differenz     Rassismuskritik     Erzieher_innenausbildung     Fachschule}},
  number       = {{46}},
  pages        = {{37–41}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Alternative Wahrnehmungen der Welt gelten lassen? Herausforderungen eines rassismuskritischen Unterrichts in der Erzieher_innenausbildung}}},
  doi          = {{doi.org/10.1007/s12054-021-00452-1}},
  year         = {{2022}},
}

@book{36292,
  abstract     = {{Der Band hat zum Ziel verschiedene Dimensionen von Care ins Verhältnis zur Sozialen Arbeit zu setzen und diese wechselseitigen Verknüpfungen kritisch zu beleuchten. Die Relevanz einer solchen Verhältnisbestimmung ergibt sich aus der Beobachtung, dass Care im Kontext der Sozialen Arbeit bislang kaum explizit behandelt wird. Es werden grundsätzliche Konfliktlinien beleuchtet, Einblicke in exemplarische Felder gegeben sowie bereits existierende Alternativen, Möglichkeiten für Solidarisierung und soziale Innovationen aufgezeigt. }},
  editor       = {{Bomert, Christiane and Landhäußer, Sandra and Eva Maria, Lohner and Barbara, Stauber}},
  keywords     = {{Erhik/Sozialethik, Politik, Recht, Staat, Verwaltung, Parteien, Sozial/Politik, Staat. Recht, Sozialarbeit, Sozialethik}},
  pages        = {{308}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit }}},
  doi          = {{https://www.jpc.de/jpcng/books/detail/-/art/care-zum-verhaeltnis-von-sorge-und-sozialer-arbeit/hnum/9908466}},
  year         = {{2022}},
}

@article{40556,
  abstract     = {{<jats:p>
            <jats:italic>In situ</jats:italic> TEM heating experiments combined with extensive chemical, structural and sorption analysis reveal the nanoscale mechanism of porosity formation in carbonaceous materials obtained directly from molecular precursors.</jats:p>}},
  author       = {{Piankova, Diana and Kossmann, Janina and Zschiesche, Hannes and Antonietti, Markus and Lopez Salas, Nieves and Tarakina, Nadezda V.}},
  issn         = {{2050-7488}},
  journal      = {{Journal of Materials Chemistry A}},
  keywords     = {{General Materials Science, Renewable Energy, Sustainability and the Environment, General Chemistry}},
  number       = {{47}},
  pages        = {{25220--25229}},
  publisher    = {{Royal Society of Chemistry (RSC)}},
  title        = {{{Following carbon condensation by <i>in situ</i> TEM: towards a rational understanding of the processes in the synthesis of nitrogen-doped carbonaceous materials}}},
  doi          = {{10.1039/d2ta05247d}},
  volume       = {{10}},
  year         = {{2022}},
}

@article{40557,
  abstract     = {{<jats:p>Laser patterning of different precursor mixtures allows modulating the selectivity of iron oxide supported on N-doped carbons for ORR electrocatalysis.</jats:p>}},
  author       = {{Wang, Huize and Jerigova, Maria and Hou, Jing and Tarakina, Nadezda V. and Delacroix, Simon and Lopez Salas, Nieves and Strauss, Volker}},
  issn         = {{2050-7488}},
  journal      = {{Journal of Materials Chemistry A}},
  keywords     = {{General Materials Science, Renewable Energy, Sustainability and the Environment, General Chemistry}},
  number       = {{45}},
  pages        = {{24156--24166}},
  publisher    = {{Royal Society of Chemistry (RSC)}},
  title        = {{{Modulating between 2e<sup>−</sup> and 4e<sup>−</sup> pathways in the oxygen reduction reaction with laser-synthesized iron oxide-grafted nitrogen-doped carbon}}},
  doi          = {{10.1039/d2ta05838c}},
  volume       = {{10}},
  year         = {{2022}},
}

@article{40558,
  author       = {{Odziomek, Mateusz and Giusto, Paolo and Kossmann, Janina and Tarakina, Nadezda V. and Heske, Julian and Rivadeneira, Salvador M. and Keil, Waldemar and Schmidt, Claudia and Mazzanti, Stefano and Savateev, Oleksandr and Perdigón‐Toro, Lorena and Neher, Dieter and Kühne, Thomas D. and Antonietti, Markus and Lopez Salas, Nieves}},
  issn         = {{0935-9648}},
  journal      = {{Advanced Materials}},
  keywords     = {{Mechanical Engineering, Mechanics of Materials, General Materials Science}},
  number       = {{40}},
  publisher    = {{Wiley}},
  title        = {{{“Red Carbon”: A Rediscovered Covalent Crystalline Semiconductor}}},
  doi          = {{10.1002/adma.202206405}},
  volume       = {{34}},
  year         = {{2022}},
}

@article{40559,
  author       = {{Schulze Lammers, Bertram and Lopez Salas, Nieves and Stein Siena, Julya and Mirhosseini, Hossein and Yesilpinar, Damla and Heske, Julian and Kühne, Thomas D. and Fuchs, Harald and Antonietti, Markus and Mönig, Harry}},
  issn         = {{1936-0851}},
  journal      = {{ACS Nano}},
  keywords     = {{General Physics and Astronomy, General Engineering, General Materials Science}},
  number       = {{9}},
  pages        = {{14284--14296}},
  publisher    = {{American Chemical Society (ACS)}},
  title        = {{{Real-Space Identification of Non-Noble Single Atomic Catalytic Sites within Metal-Coordinated Supramolecular Networks}}},
  doi          = {{10.1021/acsnano.2c04439}},
  volume       = {{16}},
  year         = {{2022}},
}

@article{40567,
  author       = {{Jerigová, Mária and Heske, Julian and Kühne, ThomasD. and Tian, Zhihong and Tovar, Michael and Odziomek, Mateusz and Lopez Salas, Nieves}},
  issn         = {{2196-7350}},
  journal      = {{Advanced Materials Interfaces}},
  keywords     = {{Mechanical Engineering, Mechanics of Materials}},
  publisher    = {{Wiley}},
  title        = {{{C            <sub>1</sub>            N            <sub>1</sub>            Thin Films from Guanine Decomposition Fragments}}},
  doi          = {{10.1002/admi.202202061}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{40643,
  author       = {{Meier, Rebecca and Harmening, Anda-Lisa Martha Josephine Anna and Leinfellner, Stefanie}},
  booktitle    = {{ Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung}},
  isbn         = {{978-3-534-27585-4}},
  publisher    = {{wbg}},
  title        = {{{Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2022}},
}

@article{36083,
  author       = {{Constantiou, Ioanna and Mukkamala, Alivelu and Sjöklint, Mimmi and Trier, Matthias}},
  issn         = {{0960-085X}},
  journal      = {{European Journal of Information Systems}},
  keywords     = {{Library and Information Sciences, Information Systems, Self-Tracking, User Behaviour, Discontinuance}},
  pages        = {{1--21}},
  publisher    = {{Informa UK Limited}},
  title        = {{{Engaging with self-tracking applications: how do users respond to their performance data?}}},
  doi          = {{10.1080/0960085x.2022.2081096}},
  year         = {{2022}},
}

@article{36960,
  author       = {{Constantiou, Ioanna and Mukkamala, Alivelu and Sjöklint, Mimmi and Trier, Matthias}},
  issn         = {{0960-085X}},
  journal      = {{European Journal of Information Systems}},
  keywords     = {{Library and Information Sciences, Information Systems}},
  pages        = {{1--21}},
  publisher    = {{Informa UK Limited}},
  title        = {{{Engaging with self-tracking applications: how do users respond to their performance data?}}},
  doi          = {{10.1080/0960085x.2022.2081096}},
  year         = {{2022}},
}

@inproceedings{36084,
  author       = {{Meydani, Elnaz and Düsing, Christoph and Trier, Matthias}},
  booktitle    = {{Wirtschaftsinformatik 2022 Proceedings}},
  location     = {{Erlangen Nürnberg}},
  title        = {{{The Black Box of Social Commerce Platforms - A Closer Look at Users’ Activities}}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{39614,
  author       = {{Kullmann, Harry and Globisch, Eva-Luisa and Heister, Nicolas}},
  booktitle    = {{Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung}},
  editor       = {{Serke, Björn and Streese, Bettina}},
  pages        = {{130 -- 146}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt 2022}},
  title        = {{{Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen}}},
  year         = {{2022}},
}