[{"publication":"G. Hagenauer & D. Raufelder (Hrsg.), Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung","author":[{"full_name":"Knickenberg, Margarita","first_name":"Margarita","id":"12978","last_name":"Knickenberg"},{"last_name":"Zurbriggen","full_name":"Zurbriggen, Carmen","first_name":"Carmen"}],"publisher":"Waxmann","publication_status":"published","editor":[{"full_name":"Hagenauer, G","first_name":"G","last_name":"Hagenauer"},{"last_name":"Raufelder","full_name":"Raufelder, D","first_name":"D"}],"date_created":"2022-09-17T09:17:48Z","status":"public","extern":"1","place":"Münster / New York","title":"Die Bedeutsamkeit von Peers für Jugendliche in der Sekundarstufe und in der Freizeit","user_id":"74211","page":"335-350","year":"2021","type":"book_chapter","citation":{"chicago":"Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Die Bedeutsamkeit von Peers für Jugendliche in der Sekundarstufe und in der Freizeit.” In G. Hagenauer & D. 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