[{"author":[{"full_name":"Schmitt, Martin","id":"100968","last_name":"Schmitt","first_name":"Martin"}],"_id":"51822","issue":"2","title":"Die Digitalisierung der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in den Sparkassen der Bundesrepublik und der DDR, 1957-1991","status":"public","citation":{"apa":"Schmitt, M. (2020). Die Digitalisierung der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in den Sparkassen der Bundesrepublik und der DDR, 1957-1991. Newsletter Der GWMT, 2, 46–57.","short":"M. Schmitt, Newsletter Der GWMT (2020) 46–57.","ieee":"M. Schmitt, “Die Digitalisierung der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in den Sparkassen der Bundesrepublik und der DDR, 1957-1991,” Newsletter der GWMT, no. 2, pp. 46–57, 2020.","ama":"Schmitt M. Die Digitalisierung der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in den Sparkassen der Bundesrepublik und der DDR, 1957-1991. Newsletter der GWMT. 2020;(2):46–57.","chicago":"Schmitt, Martin. “Die Digitalisierung Der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in Den Sparkassen Der Bundesrepublik Und Der DDR, 1957-1991.” Newsletter Der GWMT, no. 2 (2020): 46–57.","mla":"Schmitt, Martin. “Die Digitalisierung Der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in Den Sparkassen Der Bundesrepublik Und Der DDR, 1957-1991.” Newsletter Der GWMT, no. 2, 2020, pp. 46–57.","bibtex":"@article{Schmitt_2020, title={Die Digitalisierung der Kreditwirtschaft. Computereinsatz in den Sparkassen der Bundesrepublik und der DDR, 1957-1991}, number={2}, journal={Newsletter der GWMT}, author={Schmitt, Martin}, year={2020}, pages={46–57} }"},"date_created":"2024-02-24T23:36:01Z","user_id":"100968","language":[{"iso":"eng"}],"type":"journal_article","publication":"Newsletter der GWMT","year":"2020","page":"46–57","date_updated":"2024-02-24T23:55:41Z"},{"editor":[{"last_name":"Bösch","first_name":"Frank","full_name":"Bösch, Frank"},{"first_name":"Martin","last_name":"Sabrow","full_name":"Sabrow, Martin"}],"_id":"51814","series_title":"Potsdamer Almanach des Leibniz-Zentrums für Zeithistorische Forschung","author":[{"last_name":"Schmitt","first_name":"Martin","id":"100968","full_name":"Schmitt, Martin"}],"keyword":["DDR","VEB Maschinelles Rechnen","VVB Maschinelles Rechnen","Maschinelles Rechnen","1950er-Jahre","Kombinat Datenverarbeitung"],"status":"public","title":"Computernutzung in der DDR. Die Geschichte des VVB Maschinelles Rechnen am Beispiel des Potsdamer Rechenzentrums","type":"book_chapter","publication":"ZeitRäume 2020","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"apa":"Schmitt, M. (2020). Computernutzung in der DDR. Die Geschichte des VVB Maschinelles Rechnen am Beispiel des Potsdamer Rechenzentrums. In F. Bösch & M. Sabrow (Eds.), ZeitRäume 2020 (pp. 123–140). Wallstein.","short":"M. Schmitt, in: F. Bösch, M. Sabrow (Eds.), ZeitRäume 2020, Wallstein, Göttingen, 2020, pp. 123–140.","mla":"Schmitt, Martin. “Computernutzung in Der DDR. Die Geschichte Des VVB Maschinelles Rechnen Am Beispiel Des Potsdamer Rechenzentrums.” ZeitRäume 2020, edited by Frank Bösch and Martin Sabrow, Wallstein, 2020, pp. 123–140.","ama":"Schmitt M. Computernutzung in der DDR. Die Geschichte des VVB Maschinelles Rechnen am Beispiel des Potsdamer Rechenzentrums. In: Bösch F, Sabrow M, eds. ZeitRäume 2020. Potsdamer Almanach des Leibniz-Zentrums für Zeithistorische Forschung. Wallstein; 2020:123–140.","ieee":"M. Schmitt, “Computernutzung in der DDR. Die Geschichte des VVB Maschinelles Rechnen am Beispiel des Potsdamer Rechenzentrums,” in ZeitRäume 2020, F. Bösch and M. Sabrow, Eds. Göttingen: Wallstein, 2020, pp. 123–140.","chicago":"Schmitt, Martin. “Computernutzung in Der DDR. Die Geschichte Des VVB Maschinelles Rechnen Am Beispiel Des Potsdamer Rechenzentrums.” In ZeitRäume 2020, edited by Frank Bösch and Martin Sabrow, 123–140. Potsdamer Almanach Des Leibniz-Zentrums Für Zeithistorische Forschung. Göttingen: Wallstein, 2020.","bibtex":"@inbook{Schmitt_2020, place={Göttingen}, series={Potsdamer Almanach des Leibniz-Zentrums für Zeithistorische Forschung}, title={Computernutzung in der DDR. Die Geschichte des VVB Maschinelles Rechnen am Beispiel des Potsdamer Rechenzentrums}, booktitle={ZeitRäume 2020}, publisher={Wallstein}, author={Schmitt, Martin}, editor={Bösch, Frank and Sabrow, Martin}, year={2020}, pages={123–140}, collection={Potsdamer Almanach des Leibniz-Zentrums für Zeithistorische Forschung} }"},"date_created":"2024-02-24T23:31:56Z","user_id":"100968","page":"123–140","date_updated":"2024-02-25T00:03:20Z","publisher":"Wallstein","year":"2020","place":"Göttingen"},{"title":"Aufbrüche in das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967","status":"public","author":[{"id":"100968","full_name":"Schmitt, Martin","last_name":"Schmitt","first_name":"Martin"}],"keyword":["DDR","VEB Maschinelles Rechnen","VVB Maschinelles Rechnen","Maschinelles Rechnen","1950er-Jahre","Kombinat Datenverarbeitung"],"editor":[{"full_name":"Zuse-Computer-Museum, ZCOM","last_name":"Zuse-Computer-Museum","first_name":"ZCOM"}],"_id":"51815","year":"2020","place":"Hoyerswerda","date_updated":"2024-02-25T00:04:08Z","page":"34–40","publisher":"ZCOM Zuse Computer-Museum","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"100968","date_created":"2024-02-24T23:32:07Z","citation":{"apa":"Schmitt, M. (2020). Aufbrüche in das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967. In Z. Zuse-Computer-Museum (Ed.), Computer & Museum. Beiträge des Festkolloquiums vom 19.09.2020 (pp. 34–40). ZCOM Zuse Computer-Museum.","mla":"Schmitt, Martin. “Aufbrüche in Das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967.” Computer & Museum. Beiträge Des Festkolloquiums Vom 19.09.2020, edited by ZCOM Zuse-Computer-Museum, ZCOM Zuse Computer-Museum, 2020, pp. 34–40.","ama":"Schmitt M. Aufbrüche in das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967. In: Zuse-Computer-Museum Z, ed. Computer & Museum. Beiträge Des Festkolloquiums Vom 19.09.2020. ZCOM Zuse Computer-Museum; 2020:34–40.","chicago":"Schmitt, Martin. “Aufbrüche in Das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967.” In Computer & Museum. Beiträge Des Festkolloquiums Vom 19.09.2020, edited by ZCOM Zuse-Computer-Museum, 34–40. Hoyerswerda: ZCOM Zuse Computer-Museum, 2020.","ieee":"M. Schmitt, “Aufbrüche in das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967,” in Computer & Museum. Beiträge des Festkolloquiums vom 19.09.2020, Z. Zuse-Computer-Museum, Ed. Hoyerswerda: ZCOM Zuse Computer-Museum, 2020, pp. 34–40.","short":"M. Schmitt, in: Z. Zuse-Computer-Museum (Ed.), Computer & Museum. Beiträge Des Festkolloquiums Vom 19.09.2020, ZCOM Zuse Computer-Museum, Hoyerswerda, 2020, pp. 34–40.","bibtex":"@inbook{Schmitt_2020, place={Hoyerswerda}, title={Aufbrüche in das Digitale Zeitalter. Computernutzung in Deutschland, 1951-1967}, booktitle={Computer & Museum. Beiträge des Festkolloquiums vom 19.09.2020}, publisher={ZCOM Zuse Computer-Museum}, author={Schmitt, Martin}, editor={Zuse-Computer-Museum, ZCOM}, year={2020}, pages={34–40} }"},"publication":"Computer & Museum. Beiträge des Festkolloquiums vom 19.09.2020","type":"book_chapter"},{"date_updated":"2024-02-25T00:05:55Z","page":"541–543","intvolume":" 107","year":"2020","publication":"Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte","type":"review","user_id":"100968","date_created":"2024-02-24T23:32:16Z","citation":{"chicago":"Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking.” Vierteljahrschrift Für Sozial- Und Wirtschaftsgeschichte, 2020.","ama":"Schmitt M. Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking. Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. 2020;107(4):541–543.","ieee":"M. Schmitt, “Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking,” Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, vol. 107, no. 4. pp. 541–543, 2020.","mla":"Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking.” Vierteljahrschrift Für Sozial- Und Wirtschaftsgeschichte, vol. 107, no. 4, 2020, pp. 541–543.","apa":"Schmitt, M. (2020). Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking. In Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte (Vol. 107, Issue 4, pp. 541–543).","short":"M. Schmitt, Vierteljahrschrift Für Sozial- Und Wirtschaftsgeschichte 107 (2020) 541–543.","bibtex":"@article{Schmitt_2020, title={Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking}, volume={107}, number={4}, journal={Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte}, author={Schmitt, Martin}, year={2020}, pages={541–543} }"},"language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","publication_identifier":{"issn":["ISSN 0340-8728"]},"title":"Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking","volume":107,"_id":"51816","issue":"4","keyword":["Wirtschaftsgeschichte","Bankengeschichte","Geldautomat","ATM","Geschichte","Technikgeschichte"],"author":[{"full_name":"Schmitt, Martin","id":"100968","last_name":"Schmitt","first_name":"Martin"}]},{"date_updated":"2024-02-25T00:06:39Z","year":"2020","type":"misc","date_created":"2024-02-24T23:29:56Z","user_id":"100968","citation":{"ieee":"M. Schmitt, Die Geschichte des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung und die Digitalisierung in Ostdeutschland. 2020.","ama":"Schmitt M. Die Geschichte Des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung Und Die Digitalisierung in Ostdeutschland.; 2020.","chicago":"Schmitt, Martin. Die Geschichte Des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung Und Die Digitalisierung in Ostdeutschland, 2020.","mla":"Schmitt, Martin. Die Geschichte Des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung Und Die Digitalisierung in Ostdeutschland. 2020.","short":"M. Schmitt, Die Geschichte Des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung Und Die Digitalisierung in Ostdeutschland, 2020.","bibtex":"@book{Schmitt_2020, title={Die Geschichte des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung und die Digitalisierung in Ostdeutschland}, author={Schmitt, Martin}, year={2020} }","apa":"Schmitt, M. (2020). Die Geschichte des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung und die Digitalisierung in Ostdeutschland."},"oa":"1","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","title":"Die Geschichte des Potsdamer Rechenzentrums: Sozialistische Computernutzung und die Digitalisierung in Ostdeutschland","_id":"51813","author":[{"full_name":"Schmitt, Martin","id":"100968","first_name":"Martin","last_name":"Schmitt"}],"main_file_link":[{"url":"http://lernort-garnisonkirche.de/?p=456","open_access":"1"}]},{"type":"conference","publication_status":"published","user_id":"15911","date_created":"2024-02-26T12:13:04Z","citation":{"ieee":"M. Poeplau, S. Ester, B. Henning, and T. Wagner, “Zinkoxid als photostabiler Luminophor zur optischen Sauerstoffdetektion,” 2020, doi: 10.5162/sensoren2019/5.2.3.","ama":"Poeplau M, Ester S, Henning B, Wagner T. Zinkoxid als photostabiler Luminophor zur optischen Sauerstoffdetektion. In: AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf; 2020. doi:10.5162/sensoren2019/5.2.3","chicago":"Poeplau, Michael, Stephan Ester, Bernd Henning, and Thorsten Wagner. “Zinkoxid Als Photostabiler Luminophor Zur Optischen Sauerstoffdetektion.” AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf, 2020. https://doi.org/10.5162/sensoren2019/5.2.3.","mla":"Poeplau, Michael, et al. Zinkoxid Als Photostabiler Luminophor Zur Optischen Sauerstoffdetektion. AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf, 2020, doi:10.5162/sensoren2019/5.2.3.","apa":"Poeplau, M., Ester, S., Henning, B., & Wagner, T. (2020). Zinkoxid als photostabiler Luminophor zur optischen Sauerstoffdetektion. https://doi.org/10.5162/sensoren2019/5.2.3","short":"M. Poeplau, S. Ester, B. Henning, T. Wagner, in: AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf, 2020.","bibtex":"@inproceedings{Poeplau_Ester_Henning_Wagner_2020, title={Zinkoxid als photostabiler Luminophor zur optischen Sauerstoffdetektion}, DOI={10.5162/sensoren2019/5.2.3}, publisher={AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf}, author={Poeplau, Michael and Ester, Stephan and Henning, Bernd and Wagner, Thorsten}, year={2020} }"},"department":[{"_id":"49"}],"language":[{"iso":"eng"}],"publisher":"AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf","date_updated":"2024-02-26T12:17:27Z","doi":"10.5162/sensoren2019/5.2.3","year":"2020","_id":"51879","author":[{"last_name":"Poeplau","first_name":"Michael","full_name":"Poeplau, Michael"},{"full_name":"Ester, Stephan","last_name":"Ester","first_name":"Stephan"},{"first_name":"Bernd","last_name":"Henning","full_name":"Henning, Bernd","id":"213"},{"last_name":"Wagner","first_name":"Thorsten","full_name":"Wagner, Thorsten"}],"status":"public","title":"Zinkoxid als photostabiler Luminophor zur optischen Sauerstoffdetektion"},{"author":[{"full_name":"Gerick, J.","first_name":"J.","last_name":"Gerick"},{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"_id":"51953","title":"Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen","status":"public","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2024-02-26T16:08:42Z","user_id":"49063","citation":{"apa":"Gerick, J., & Eickelmann, B. (2020). Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online). Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), Kiel/Kronshagen (online).","short":"J. Gerick, B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online), 2020.","mla":"Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen.” Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online), 2020.","ieee":"J. Gerick and B. Eickelmann, “Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen,” presented at the Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), Kiel/Kronshagen (online), 2020.","ama":"Gerick J, Eickelmann B. Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen. In: Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online). ; 2020.","chicago":"Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen.” In Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Gerick_Eickelmann_2020, title={Bericht zur Evaluation an den Modellschulen und Nachfragen}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online)}, author={Gerick, J. and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"publication_status":"published","publication":"Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online)","type":"conference","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T16:09:09Z","conference":{"name":"Vortrag im Rahmen der Veranstaltung ‚Lernen mit digitalen Medien. Erfahrungen zum Umgang mit dem Shutdown Lernen in Distanz‘ am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)","location":"Kiel/Kronshagen (online)","start_date":"2020-11-24","end_date":"2020-11-24"}},{"conference":{"end_date":"2020-12-04","start_date":"2020-12-04","location":"Göttingen (online)","name":"Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen"},"date_updated":"2024-02-26T16:05:39Z","year":"2020","publication_status":"published","type":"conference","publication":"Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online)","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"bibtex":"@inproceedings{MacGilchrist_Eickelmann_Verständig_2020, title={Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit}, booktitle={Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online)}, author={MacGilchrist, F. and Eickelmann, Birgit and Verständig, D.}, year={2020} }","short":"F. MacGilchrist, B. Eickelmann, D. Verständig, in: Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online), 2020.","mla":"MacGilchrist, F., et al. “Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit.” Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online), 2020.","chicago":"MacGilchrist, F., Birgit Eickelmann, and D. Verständig. “Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit.” In Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online), 2020.","ieee":"F. MacGilchrist, B. Eickelmann, and D. Verständig, “Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit,” presented at the Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen (online), 2020.","ama":"MacGilchrist F, Eickelmann B, Verständig D. Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit. In: Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online). ; 2020.","apa":"MacGilchrist, F., Eickelmann, B., & Verständig, D. (2020). Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen. Göttingen (online). Input und Workshop im Rahmen der Konferenzreihe ‚Wissenschaft für Frieden und Nachhaltigkeit‘ an der Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen (online)."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:05:34Z","status":"public","title":"Nachhaltig digital - digital nachhaltig. Das Spannungsverhältnis von Digitalisierung und Nachhaltigkeit","_id":"51950","author":[{"full_name":"MacGilchrist, F.","last_name":"MacGilchrist","first_name":"F."},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"full_name":"Verständig, D.","last_name":"Verständig","first_name":"D."}]},{"publication_status":"published","type":"conference","publication":"Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz 'Fast Forward' des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online)","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"Eickelmann, B., Thies, L., & Drossel, K. (2020). Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie “Digitales Potenzial.” Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online). Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung, Berlin (online).","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_Thies_Drossel_2020, title={Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie “Digitales Potenzial”}, booktitle={Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online)}, author={Eickelmann, Birgit and Thies, L. and Drossel, Kerstin}, year={2020} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie ‘Digitales Potenzial.’” Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit, L. Thies, and Kerstin Drossel. “Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie ‘Digitales Potenzial.’” In Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online), 2020.","ama":"Eickelmann B, Thies L, Drossel K. Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie “Digitales Potenzial.” In: Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, L. Thies, and K. Drossel, “Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie ‘Digitales Potenzial,’” presented at the Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung, Berlin (online), 2020.","short":"B. Eickelmann, L. Thies, K. Drossel, in: Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online), 2020."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:10:29Z","conference":{"name":"Vortrag und Workshop im Rahmen der Konferenz 'Fast Forward' des Forums Bildung Digitalisierung","location":"Berlin (online)","end_date":"2020-11-20","start_date":"2020-11-20"},"date_updated":"2024-02-26T16:10:44Z","year":"2020","_id":"51954","main_file_link":[{"url":"https://www.forumbd.de/veranstaltungen/konfbd20/"}],"author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"first_name":"L.","last_name":"Thies","full_name":"Thies, L."},{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"}],"status":"public","title":"Digitalkompetenzen an nicht-gymnasialen Schulen fördern. Diskussion der Ergebnisse der Studie 'Digitales Potenzial'"},{"_id":"51952","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"status":"public","title":"Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making","publication":"Keynote im Rahmen des 49. Meetings der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ als Gremium der EU-Kommission. Brüssel (online)","type":"conference","publication_status":"published","user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:07:12Z","citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making. Keynote Im Rahmen Des 49. Meetings Der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ Als Gremium Der EU-Kommission. Brüssel (Online). Keynote im Rahmen des 49. Meetings der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ als Gremium der EU-Kommission, Brüssel (online).","short":"B. Eickelmann, in: Keynote Im Rahmen Des 49. Meetings Der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ Als Gremium Der EU-Kommission. Brüssel (Online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making.” Keynote Im Rahmen Des 49. Meetings Der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ Als Gremium Der EU-Kommission. Brüssel (Online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making.” In Keynote Im Rahmen Des 49. Meetings Der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ Als Gremium Der EU-Kommission. Brüssel (Online), 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making,” presented at the Keynote im Rahmen des 49. Meetings der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ als Gremium der EU-Kommission, Brüssel (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making. In: Keynote Im Rahmen Des 49. Meetings Der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ Als Gremium Der EU-Kommission. Brüssel (Online). ; 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitalisation in Schools – Challenges and Learning from the COVID-19 Pandemic for Policy-Making}, booktitle={Keynote im Rahmen des 49. Meetings der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ als Gremium der EU-Kommission. Brüssel (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2024-02-26T16:07:18Z","conference":{"name":"Keynote im Rahmen des 49. Meetings der ‚Standing Group on Indicators and Benchmarks (SGIB)‘ als Gremium der EU-Kommission","location":"Brüssel (online)","end_date":"2020-11-26","start_date":"2020-11-26"},"year":"2020"},{"year":"2020","conference":{"end_date":"2020-12-11","start_date":"2020-12-11","name":"Keynote im Rahmen des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020","location":"Germany (online)"},"date_updated":"2024-02-26T16:04:26Z","citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). Digital Education from a European perspective. Keynote Im Rahmen Des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ Im Rahmen Der Deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (Online). Keynote im Rahmen des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020, Germany (online).","ama":"Eickelmann B. Digital Education from a European perspective. In: Keynote Im Rahmen Des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ Im Rahmen Der Deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (Online). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digital Education from a European perspective,” presented at the Keynote im Rahmen des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020, Germany (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digital Education from a European Perspective.” In Keynote Im Rahmen Des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ Im Rahmen Der Deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (Online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digital Education from a European Perspective.” Keynote Im Rahmen Des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ Im Rahmen Der Deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (Online), 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Keynote Im Rahmen Des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ Im Rahmen Der Deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (Online), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digital Education from a European perspective}, booktitle={Keynote im Rahmen des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:04:16Z","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"eng"}],"type":"conference","publication":"Keynote im Rahmen des ‘Meeting of the Directors-General for Schools in Europe’ im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft EU2020. Germany (online)","publication_status":"published","title":"Digital Education from a European perspective","status":"public","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"_id":"51949"},{"year":"2020","date_updated":"2024-02-26T16:21:43Z","conference":{"name":"Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz 'Fast Forward' des Forums Bildung Digitalisierung","location":"Berlin (online)","start_date":"2020-11-19","end_date":"2020-11-19"},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:21:36Z","citation":{"apa":"Eickelmann, B., & Lemmens, N. (2020). Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern. Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online). Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung, Berlin (online).","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_Lemmens_2020, title={Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern}, booktitle={Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online)}, author={Eickelmann, Birgit and Lemmens, N.}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, N. Lemmens, in: Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online), 2020.","ama":"Eickelmann B, Lemmens N. Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern. In: Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann and N. Lemmens, “Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern,” presented at the Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung, Berlin (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and N. Lemmens. “Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern.” In Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit, and N. Lemmens. “Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern.” Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz “Fast Forward” des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online), 2020."},"publication_status":"published","publication":"Talk im Rahmen im Rahmen der Konferenz 'Fast Forward' des Forums Bildung Digitalisierung. Berlin (online)","type":"conference","title":"Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrer:innen – qualifizieren, motivieren, fördern","status":"public","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"full_name":"Lemmens, N.","first_name":"N.","last_name":"Lemmens"}],"_id":"51955"},{"author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"_id":"51951","title":"‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’","status":"public","user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:06:22Z","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. ‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’. In: Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online). ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’.” In Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online), 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’,” presented at the Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW, Düsseldorf (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’.” Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online), 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). ‚Digitalisierung an Schulen in NRW - Ausgangslage, Prozesse und Perspektiven’. Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online). Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW, Düsseldorf (online)."},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW. Düsseldorf (online)","type":"conference","publication_status":"published","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T16:07:22Z","conference":{"location":"Düsseldorf (online)","name":"Vortrag im Rahmen der Schulträgertagung der Medienberatung NRW","end_date":"2020-12-01","start_date":"2020-12-01"}},{"_id":"51958","author":[{"full_name":"Gerick, J.","last_name":"Gerick","first_name":"J."},{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"status":"public","title":"Evaluation 'Lernen mit digitalen Medien' und 'digitale Bildung in Pandemie-SItuationen' an Förderzentren Geistige Entwicklung","publication_status":"published","publication":"Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online)","type":"conference","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:24:36Z","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Gerick_Eickelmann_2020, title={Evaluation “Lernen mit digitalen Medien” und “digitale Bildung in Pandemie-SItuationen” an Förderzentren Geistige Entwicklung}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online)}, author={Gerick, J. and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"J. Gerick, B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online), 2020.","mla":"Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Evaluation ‘Lernen mit digitalen Medien’ und ‘digitale Bildung in Pandemie-SItuationen’ an Förderzentren Geistige Entwicklung.” Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online), 2020.","chicago":"Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Evaluation ‘Lernen mit digitalen Medien’ und ‘digitale Bildung in Pandemie-SItuationen’ an Förderzentren Geistige Entwicklung.” In Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online), 2020.","ieee":"J. Gerick and B. Eickelmann, “Evaluation ‘Lernen mit digitalen Medien’ und ‘digitale Bildung in Pandemie-SItuationen’ an Förderzentren Geistige Entwicklung,” presented at the Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), Kiel/Kronshagen (online), 2020.","ama":"Gerick J, Eickelmann B. Evaluation “Lernen mit digitalen Medien” und “digitale Bildung in Pandemie-SItuationen” an Förderzentren Geistige Entwicklung. In: Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online). ; 2020.","apa":"Gerick, J., & Eickelmann, B. (2020). Evaluation “Lernen mit digitalen Medien” und “digitale Bildung in Pandemie-SItuationen” an Förderzentren Geistige Entwicklung. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH). Kiel/Kronshagen (online). Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), Kiel/Kronshagen (online)."},"date_updated":"2024-02-26T16:24:42Z","conference":{"location":"Kiel/Kronshagen (online)","name":"Vortrag im Rahmen der Veranstaltung Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ideen zur Bildungsteilhabe in der Mediengesellschaft am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)","start_date":"2020-11-13","end_date":"2020-11-13"},"year":"2020"},{"status":"public","title":"Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt","_id":"51960","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"conference":{"location":"Dortmund (online)","name":"Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs 'Digital Learning Leadership' an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)","end_date":"2020-11-09","start_date":"2020-11-09"},"date_updated":"2024-02-26T16:26:29Z","year":"2020","publication_status":"published","type":"conference","publication":"Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs 'Digital Learning Leadership' an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online)","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt. Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online). Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF), Dortmund (online).","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt.” Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt. In: Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt,” presented at the Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF), Dortmund (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt.” In Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online), 2020."},"date_created":"2024-02-26T16:26:23Z","user_id":"49063"},{"status":"public","title":"Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs","_id":"51963","author":[{"last_name":"van Ackeren","first_name":"I.","full_name":"van Ackeren, I."},{"last_name":"Buhl","first_name":"H.","full_name":"Buhl, H."},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Heinrich","first_name":"M.","full_name":"Heinrich, M."},{"last_name":"Wolfswinkler","first_name":"G.","full_name":"Wolfswinkler, G."}],"conference":{"location":"Universität zu Köln","name":"Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“","end_date":"2020-10-02","start_date":"2020-10-01"},"date_updated":"2024-02-26T16:30:28Z","year":"2020","type":"conference","publication":"Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt)","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"van Ackeren, I., Buhl, H., Eickelmann, B., Heinrich, M., & Wolfswinkler, G. (2020). Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs. Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt). Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“, Universität zu Köln.","ama":"van Ackeren I, Buhl H, Eickelmann B, Heinrich M, Wolfswinkler G. Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs. In: Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","ieee":"I. van Ackeren, H. Buhl, B. Eickelmann, M. Heinrich, and G. Wolfswinkler, “Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs,” presented at the Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“, Universität zu Köln, 2020.","chicago":"Ackeren, I. van, H. Buhl, Birgit Eickelmann, M. Heinrich, and G. Wolfswinkler. “Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs.” In Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","mla":"van Ackeren, I., et al. “Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs.” Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","short":"I. van Ackeren, H. Buhl, B. Eickelmann, M. Heinrich, G. Wolfswinkler, in: Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","bibtex":"@inproceedings{van Ackeren_Buhl_Eickelmann_Heinrich_Wolfswinkler_2020, title={Digitalisierung multiparadigmatisch-phasenübergreifender Lehrerbildung durch Communities of Practice – zum anvisierten Erkenntnisgewinn des ComeIn-Projekts aller lehrerbildenden Universitäten NRWs}, booktitle={Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={van Ackeren, I. and Buhl, H. and Eickelmann, Birgit and Heinrich, M. and Wolfswinkler, G.}, year={2020} }"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:30:26Z"},{"status":"public","title":"Digitale Schulentwicklung","_id":"51959","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"date_updated":"2024-02-26T16:26:30Z","conference":{"location":"Dortmund (online)","name":"Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs 'Digital Learning Leadership' an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)","end_date":"2020-11-10","start_date":"2020-11-10"},"year":"2020","publication_status":"published","publication":"Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs 'Digital Learning Leadership' an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online)","type":"conference","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:25:36Z","citation":{"short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online), 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitale Schulentwicklung. Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online). Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF), Dortmund (online).","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitale Schulentwicklung.” Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitale Schulentwicklung. In: Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online). ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitale Schulentwicklung.” In Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online), 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitale Schulentwicklung,” presented at the Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF), Dortmund (online), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitale Schulentwicklung}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs “Digital Learning Leadership” an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Dortmund (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"}},{"title":"Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole?","status":"public","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"_id":"51957","year":"2020","conference":{"start_date":"2020-11-16","end_date":"2020-11-16","name":" Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus'","location":"Berlin (online)"},"date_updated":"2024-02-26T16:23:22Z","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole? Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’. Berlin (online). Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’, Berlin (online).","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole?}, booktitle={Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’. Berlin (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","ieee":"B. Eickelmann, “Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole?,” presented at the Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’, Berlin (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole?” In Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’. Berlin (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole? In: Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’. Berlin (online). ; 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung in der Schule – (un)gleiche Chancen, gute Lehre, neue Monopole?” Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’. Berlin (online), 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus’. Berlin (online), 2020."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:23:15Z","publication_status":"published","type":"conference","publication":"Diskussionsinput im Rahmen des Kongresses der Friedrich-Ebert-Stiftung ‚Digitaler Kapitalismus'. Berlin (online)"},{"publication":"Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online)","type":"conference","publication_status":"published","user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:22:23Z","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit.” Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online), 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit,” presented at the Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit.” In Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit. In: Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online). ; 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit. Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online). Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online)."},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"date_updated":"2024-02-26T16:23:27Z","conference":{"start_date":"2020-11-17","end_date":"2020-11-17","name":"Vortrag im Rahmen der Schulaufsichtstagung des Landes NRW. Soest/QUA-LiS (online)"},"year":"2020","_id":"51956","author":[{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"status":"public","title":"Digitalisierungsschub mit Qualität – Perspektiven für die Schulaufsicht in und nach der Pandemiezeit"},{"publication":"Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt 'Digital macht Schule'. Hamburg/online","type":"conference","publication_status":"published","user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:27:13Z","citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit. “Schulentwicklung im digitalen Wandel.” In Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule”. Hamburg/online, 2020.","ama":"Eickelmann B. Schulentwicklung im digitalen Wandel. In: Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule”. Hamburg/online. ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Schulentwicklung im digitalen Wandel,” presented at the Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule,” Hamburg/online, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Schulentwicklung im digitalen Wandel.” Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule”. Hamburg/online, 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Schulentwicklung im digitalen Wandel. Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule”. Hamburg/online. Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule,” Hamburg/online.","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule”. Hamburg/online, 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Schulentwicklung im digitalen Wandel}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt “Digital macht Schule”. Hamburg/online}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"date_updated":"2024-02-26T16:27:16Z","conference":{"start_date":"2020-11-02","end_date":"2020-11-02","location":"Hamburg/online","name":"Vortrag im Rahmen des Auftaktes des Blended-Learning-Kurses im Projekt 'Digital macht Schule'"},"year":"2020","_id":"51961","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"status":"public","title":"Schulentwicklung im digitalen Wandel"},{"year":"2020","conference":{"start_date":"2020-10-01","end_date":"2020-10-02","name":"Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“ (angenommen, Konferenz abgesagt)","location":"Universität zu Köln"},"date_updated":"2024-02-26T16:30:35Z","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"short":"K. Drossel, M. Heldt, B. Eickelmann, in: Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","apa":"Drossel, K., Heldt, M., & Eickelmann, B. (2020). Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation. Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt). Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“ (angenommen, Konferenz abgesagt), Universität zu Köln.","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation.” Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ieee":"K. Drossel, M. Heldt, and B. Eickelmann, “Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation,” presented at the Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“ (angenommen, Konferenz abgesagt), Universität zu Köln, 2020.","ama":"Drossel K, Heldt M, Eickelmann B. Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation. In: Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","chicago":"Drossel, Kerstin, M. Heldt, and Birgit Eickelmann. “Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation.” In Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Drossel_Heldt_Eickelmann_2020, title={Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation}, booktitle={Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Drossel, Kerstin and Heldt, M. and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"date_created":"2024-02-26T16:28:45Z","user_id":"49063","type":"conference","publication":"Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt)","title":"Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation","status":"public","author":[{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel"},{"full_name":"Heldt, M.","first_name":"M.","last_name":"Heldt"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"}],"_id":"51962"},{"status":"public","title":"Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht?","_id":"51970","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"}],"date_updated":"2024-02-26T17:04:43Z","conference":{"end_date":"2020-09-22","start_date":"2020-09-22","location":"Paderborn/online","name":"Input und Workshop im Rahmen des Fachtags 'Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung'. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold"},"year":"2020","publication_status":"published","publication":"Input und Workshop im Rahmen des Fachtags 'Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung'. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online","type":"conference","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"date_created":"2024-02-26T17:04:35Z","user_id":"49063","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht?}, booktitle={Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","mla":"Eickelmann, Birgit. “Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht?” Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online, 2020.","ama":"Eickelmann B. Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht? In: Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online. ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht?” In Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht?,” presented at the Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold, Paderborn/online, 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online, 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Lernen aus der Krise – Wie geht es weiter in Schule und Unterricht? Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold. Paderborn/online. Input und Workshop im Rahmen des Fachtags “Lernen in einer digital-vernetzten Welt – Individuelle Förderung und Schulentwicklung”. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ Professional School an der Universität Paderborn gemeinsam mit dem HNF (Heinz Nixdorf Museums Forum) und der Bezirksregierung Detmold, Paderborn/online."}},{"date_updated":"2024-02-26T17:02:28Z","conference":{"location":"Berlin","name":"Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht 'Bildung in Deutschland 2020'. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt","end_date":"2020-09-29","start_date":"2020-09-29"},"year":"2020","publication_status":"published","publication":"Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht 'Bildung in Deutschland 2020'. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin","type":"conference","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T17:01:18Z","citation":{"mla":"Eickelmann, Birgit. “Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt.” Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt,” presented at the Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt, Berlin, 2020.","ama":"Eickelmann B. Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt. In: Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin. ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt.” In Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin, 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin, 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt}, booktitle={Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","apa":"Eickelmann, B. (2020). Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt. Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt. Berlin. Input im Rahmen der Podiumsdiskussion der Fachtagung zum Nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2020”. Aktuelle Entwicklungen im Bildungswesen in einer digitalisierten Welt, Berlin."},"status":"public","title":"Anforderungen an Bildung in einer digitalisierten Welt","_id":"51967","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}]},{"_id":"51968","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Schrand, C.","last_name":"Schrand","first_name":"C."}],"status":"public","title":"Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien","publication":"Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung 'Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021'. Westfälische Wilhelms-Universität Münster","type":"conference","publication_status":"published","user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T17:02:13Z","citation":{"apa":"Eickelmann, B., & Schrand, C. (2020). Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien. Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021”. Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021,” Westfälische Wilhelms-Universität Münster.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_Schrand_2020, title={Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien}, booktitle={Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021”. Westfälische Wilhelms-Universität Münster}, author={Eickelmann, Birgit and Schrand, C.}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, C. Schrand, in: Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021”. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020.","ama":"Eickelmann B, Schrand C. Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien. In: Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021”. Westfälische Wilhelms-Universität Münster. ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann and C. Schrand, “Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien,” presented at the Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021,” Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and C. Schrand. “Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien.” In Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021”. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit, and C. Schrand. “Pädagogisch reflektierte Nutzung digitaler Technologien.” Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung “Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021”. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020."},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"date_updated":"2024-02-26T17:02:28Z","conference":{"end_date":"2020-09-24","start_date":"2020-09-24","name":"Input und Workshop im Rahmen der Online-Fachtagung 'Lehren und Lernen in Corona-Zeiten. Herausforderungen im Schuljahr 2020/2021'","location":"Westfälische Wilhelms-Universität Münster"},"year":"2020"},{"year":"2020","date_updated":"2024-02-26T17:03:18Z","conference":{"end_date":"2020-09-24","start_date":"2020-09-24","name":"Keynote im Rahmen der Tagung 'Fachliche Bildung und digitale Transformation' der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)","location":"Universität Regensburg"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T17:03:10Z","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein?}, booktitle={Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, in: Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein?” Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg, 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein?” In Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein?,” presented at the Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD), Universität Regensburg, 2020.","ama":"Eickelmann B. Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein? In: Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg. ; 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein? Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg. Keynote im Rahmen der Tagung “Fachliche Bildung und digitale Transformation” der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD), Universität Regensburg."},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Keynote im Rahmen der Tagung 'Fachliche Bildung und digitale Transformation' der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Universität Regensburg","type":"conference","publication_status":"published","title":"Schule und (Fach-)Unterricht in der digitalen Transformation – Darf’s auch ein bisschen mehr sein?","status":"public","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"_id":"51969"},{"status":"public","title":"Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten","_id":"51971","author":[{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"last_name":"Chassaing de Bourdeille","first_name":"E.","full_name":"Chassaing de Bourdeille, E."},{"full_name":"Neukirchen, G.","first_name":"G.","last_name":"Neukirchen"},{"full_name":"Schleicher, A.","last_name":"Schleicher","first_name":"A."}],"conference":{"location":"Berlin (online)","name":"Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda)","start_date":"2020-09-14","end_date":"2020-09-14"},"date_updated":"2024-02-26T17:06:14Z","year":"2020","type":"conference","publication":"Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online)","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_Chassaing de Bourdeille_Neukirchen_Schleicher_2020, title={Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten}, booktitle={Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online)}, author={Eickelmann, Birgit and Chassaing de Bourdeille, E. and Neukirchen, G. and Schleicher, A.}, year={2020} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten.” Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit, E. Chassaing de Bourdeille, G. Neukirchen, and A. Schleicher. “Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten.” In Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online), 2020.","ama":"Eickelmann B, Chassaing de Bourdeille E, Neukirchen G, Schleicher A. Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten. In: Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, E. Chassaing de Bourdeille, G. Neukirchen, and A. Schleicher, “Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten,” presented at the Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda), Berlin (online), 2020.","short":"B. Eickelmann, E. Chassaing de Bourdeille, G. Neukirchen, A. Schleicher, in: Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online), 2020.","apa":"Eickelmann, B., Chassaing de Bourdeille, E., Neukirchen, G., & Schleicher, A. (2020). Aus der Krise lernen – gemeinsam Schule gestalten. Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda). Berlin (online). Input und Podiumsdiskussion im Rahmen des Deutschen Lehrkräfteforums 2020 (Moderation J.-M. Wiarda), Berlin (online)."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T17:06:09Z","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}]},{"date_created":"2024-02-26T17:00:20Z","user_id":"49063","citation":{"ieee":"B. Eickelmann, “Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen,” presented at the Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW), Soest (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen. In: Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online). ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen.” In Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen.” Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online), 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen. Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online). Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW), Soest (online).","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW). Soest (online)","type":"conference","publication_status":"published","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T17:02:27Z","conference":{"start_date":"2020-10-01","end_date":"2020-10-01","name":"Vortrag im Rahmen der Tagung des Projektes ‚Leben und Lernen im Ganztag‘ (LiGa NRW)","location":"Soest (online)"},"author":[{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"}],"_id":"51966","title":"Schule auf Distanz und den ganzen Tag. Forschungsbefunde und Konzepte im Kontext von Digitalisierungsprozessen","status":"public"},{"publication":"Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt)","type":"conference","user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:31:57Z","citation":{"apa":"Conze, D., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2020). Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer? Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt). Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“ (angenommen, Konferenz abgesagt), Universität zu Köln.","bibtex":"@inproceedings{Conze_Drossel_Eickelmann_2020, title={Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?}, booktitle={Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Conze, D. and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"D. Conze, K. Drossel, B. Eickelmann, in: Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ieee":"D. Conze, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?,” presented at the Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“ (angenommen, Konferenz abgesagt), Universität zu Köln, 2020.","ama":"Conze D, Drossel K, Eickelmann B. Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer? In: Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","chicago":"Conze, D., Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?” In Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","mla":"Conze, D., et al. “Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?” Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“. Universität zu Köln (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020."},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"date_updated":"2024-02-26T16:32:26Z","conference":{"end_date":"2020-10-02","start_date":"2020-10-01","location":"Universität zu Köln","name":"Tagung „Bildung, Schule und Digitalisierung“ (angenommen, Konferenz abgesagt)"},"year":"2020","_id":"51964","author":[{"full_name":"Conze, D.","last_name":"Conze","first_name":"D."},{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"status":"public","title":"Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?"},{"status":"public","title":"Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen","_id":"51965","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"conference":{"location":"Bamberg (online)","name":"Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe","start_date":"2020-10-01","end_date":"2020-10-01"},"date_updated":"2024-02-26T16:59:34Z","year":"2020","type":"conference","publication":"Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online)","publication_status":"published","citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen. Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online). Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Bamberg (online).","ama":"Eickelmann B. Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen. In: Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online). ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen.” In Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online), 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen,” presented at the Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Bamberg (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen.” Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online), 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Sieben Perspektiven auf digitale Kompetenzen}, booktitle={Input im Rahmen des Workshops ‚Digitale Kompetenzen im NEPS‘. LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Bamberg (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T16:59:31Z","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}]},{"conference":{"name":"European Conference on Educational Research (ECER)","location":"University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)","end_date":"2020-08-28","start_date":"2020-08-25"},"date_updated":"2024-02-26T17:12:41Z","year":"2020","type":"conference","publication":"European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)","citation":{"short":"J. Gerick, B. Eickelmann, in: European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","apa":"Gerick, J., & Eickelmann, B. (2020). Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)connecting Communities.’ European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled). European Conference on Educational Research (ECER), University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled).","mla":"Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the Symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)Connecting Communities.’” European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","ama":"Gerick J, Eickelmann B. Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)connecting Communities.’ In: European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled). ; 2020.","chicago":"Gerick, J., and Birgit Eickelmann. “Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the Symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)Connecting Communities.’” In European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","ieee":"J. Gerick and B. Eickelmann, “Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)connecting Communities,’” presented at the European Conference on Educational Research (ECER), University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Gerick_Eickelmann_2020, title={Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)connecting Communities’}, booktitle={European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)}, author={Gerick, J. and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"date_created":"2024-02-26T17:09:44Z","user_id":"49063","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","title":"Teacher Education and Digitalization in Germany – Current Situation, Empirical Findings and Future Developments. Presentation within the symposium ‘Perspectives Of Research On The Challenges Of Digitization In Higher Education’ (Chair: Philippe Gabriel, Discussant: Johan Van Braak). ‘Educational Research (Re)connecting Communities’","_id":"51974","author":[{"first_name":"J.","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, J."},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}]},{"date_created":"2024-02-26T17:14:20Z","user_id":"49063","citation":{"apa":"Labusch, A., & Eickelmann, B. (2020). Computational thinking competence in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning. International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (Online). International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (online).","bibtex":"@inproceedings{Labusch_Eickelmann_2020, title={Computational thinking competence in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning}, booktitle={International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (online)}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","mla":"Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking Competence in Countries from Three Different Continents in the Mirror of Students’ Characteristics and School Learning.” International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (Online), 2020.","ama":"Labusch A, Eickelmann B. Computational thinking competence in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning. In: International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (Online). ; 2020.","chicago":"Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking Competence in Countries from Three Different Continents in the Mirror of Students’ Characteristics and School Learning.” In International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (Online), 2020.","ieee":"A. Labusch and B. Eickelmann, “Computational thinking competence in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning,” presented at the International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (online), 2020.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, in: International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (Online), 2020."},"language":[{"iso":"eng"}],"department":[{"_id":"462"}],"publication":"International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education, Hong Kong (online)","type":"conference","publication_status":"published","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T17:14:27Z","conference":{"name":"International Conference on Computational Thinking Education 2020 (CTE2020). 4th International Conference on Computational Thinking Education","location":"Hong Kong (online)","end_date":"2020-08-20","start_date":"2020-08-20"},"author":[{"full_name":"Labusch, Amelie","id":"65599","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"}],"_id":"51977","title":"Computational thinking competence in countries from three different continents in the mirror of students' characteristics and school learning","status":"public"},{"publication":"European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)","type":"conference","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"eng"}],"date_created":"2024-02-26T17:12:23Z","user_id":"49063","citation":{"apa":"Labusch, A., Eickelmann, B., & Drossel, K. (2020). Students’ Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)connecting Communities.’ European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled). European Conference on Educational Research (ECER), University of Glasgow, Scotland.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, in: European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","mla":"Labusch, Amelie, et al. “Students’ Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)Connecting Communities.’” European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","ieee":"A. Labusch, B. Eickelmann, and K. Drossel, “Students’ Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)connecting Communities,’” presented at the European Conference on Educational Research (ECER), University of Glasgow, Scotland, 2020.","ama":"Labusch A, Eickelmann B, Drossel K. Students’ Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)connecting Communities.’ In: European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled). ; 2020.","chicago":"Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, and Kerstin Drossel. “Students’ Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)Connecting Communities.’” In European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Labusch_Eickelmann_Drossel_2020, title={Students’ Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)connecting Communities’}, booktitle={European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2020} }"},"date_updated":"2024-02-26T17:12:26Z","conference":{"name":"European Conference on Educational Research (ECER)","location":"University of Glasgow, Scotland","end_date":"2020-08-28","start_date":"2020-08-25"},"year":"2020","_id":"51976","author":[{"last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","id":"65599"},{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"}],"status":"public","title":"Students' Computational Thinking Competencies in European Countries in the Light of Individual Characteristics and School Learning Based on IEA-ICILS 2018. ‘Educational Research (Re)connecting Communities’"},{"year":"2020","date_updated":"2024-02-26T17:12:35Z","conference":{"start_date":"2020-08-25","end_date":"2020-08-28","location":"University of Glasgow, Scotland","name":"European Conference on Educational Research (ECER)"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T17:11:24Z","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Heldt_Drossel_Eickelmann_2020, title={The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)connecting Communities’}, booktitle={European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)}, author={Heldt, M. and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","apa":"Heldt, M., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2020). The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)connecting Communities.’ European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled). European Conference on Educational Research (ECER), University of Glasgow, Scotland.","short":"M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, in: European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","ieee":"M. Heldt, K. Drossel, and B. Eickelmann, “The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)connecting Communities,’” presented at the European Conference on Educational Research (ECER), University of Glasgow, Scotland, 2020.","ama":"Heldt M, Drossel K, Eickelmann B. The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)connecting Communities.’ In: European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled). ; 2020.","chicago":"Heldt, M., Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)Connecting Communities.’” In European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020.","mla":"Heldt, M., et al. “The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)Connecting Communities.’” European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (Accepted, Conference Cancelled), 2020."},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"eng"}],"publication":"European Conference on Educational Research (ECER). University of Glasgow, Scotland (accepted, conference cancelled)","type":"conference","title":"The Use of ICT – A Typology of Teachers’ Attitudes in European Secondary Schools. ‘Educational Research (Re)connecting Communities’","status":"public","author":[{"full_name":"Heldt, M.","first_name":"M.","last_name":"Heldt"},{"id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"_id":"51975"},{"title":"Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen?","status":"public","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"_id":"51978","year":"2020","conference":{"start_date":"2020-08-17","end_date":"2020-08-17","location":"Berlin (online)","name":"Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung"},"date_updated":"2024-02-26T17:15:12Z","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen?}, booktitle={Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen? Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online). Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin (online).","short":"B. Eickelmann, in: Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen? In: Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen?,” presented at the Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen?” In Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitaler Unterricht während der Corona-Krise. Wie kann das nächste Schuljahr aussehen?” Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online), 2020."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T17:15:05Z","publication_status":"published","type":"conference","publication":"Input und Diskussion im Rahmen des Netzwerks Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Berlin (online)"},{"conference":{"start_date":"2020-09-04","end_date":"2020-09-04","name":"Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt","location":"Frankfurt/online"},"date_updated":"2024-02-26T17:07:58Z","year":"2020","type":"conference","publication":"Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","mla":"Eickelmann, Birgit. “Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt.” Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online, 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt.” In Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online, 2020.","ama":"Eickelmann B. Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt. In: Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online. ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt,” presented at the Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt, Frankfurt/online, 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online, 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt. Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt. Frankfurt/online. Vortrag im Rahmen des Fachtags ‚Digitalisierung‘ der Schulleitungen der Stadt Frankfurt, Frankfurt/online."},"date_created":"2024-02-26T17:06:57Z","user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"status":"public","title":"Neue Aufgaben für Schulleitungen in einer digitalisierten Welt","_id":"51972","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"}]},{"_id":"51973","author":[{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"full_name":"Eckhoff, S.","last_name":"Eckhoff","first_name":"S."}],"status":"public","title":"#Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen","publication":"Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online","type":"conference","publication_status":"published","date_created":"2024-02-26T17:07:49Z","user_id":"49063","citation":{"apa":"Eickelmann, B., & Eckhoff, S. (2020). #Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen. Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online. Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung, Berlin/online.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and S. Eckhoff. “#Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen.” In Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online, 2020.","ieee":"B. Eickelmann and S. Eckhoff, “#Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen,” presented at the Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung, Berlin/online, 2020.","ama":"Eickelmann B, Eckhoff S. #Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen. In: Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online. ; 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit, and S. Eckhoff. “#Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen.” Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online, 2020.","short":"B. Eickelmann, S. Eckhoff, in: Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online, 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_Eckhoff_2020, title={#Schulstart2020 – Regelbetrieb unter Corona-Bedingungen}, booktitle={Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung. Berlin/online}, author={Eickelmann, Birgit and Eckhoff, S.}, year={2020} }"},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2024-02-26T17:07:56Z","conference":{"location":"Berlin/online","name":"Input im Rahmen des Community Calls des Forum Bildung Digitalisierung","end_date":"2020-09-03","start_date":"2020-09-03"},"year":"2020"},{"_id":"51983","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"status":"public","title":"Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen","publication_status":"published","publication":"Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam","type":"conference","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:05:08Z","citation":{"mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen.” Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam, 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen. In: Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam. ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen.” In Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen,” presented at the Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘, Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam, 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam, 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen. Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam. Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘, Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Ausgangslage und Perspektiven für nachhaltig wirksame Veränderungen}, booktitle={Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘. Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"date_updated":"2024-02-26T19:05:13Z","conference":{"location":"Staatskanzlei Brandenburg/Potsdam","name":"Input im Rahmen des 1. Fachgesprächs ‚Lernen mit digitalen Medien‘","end_date":"2020-06-06","start_date":"2020-06-06"},"year":"2020"},{"date_updated":"2024-02-26T19:03:08Z","conference":{"location":". Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland","name":"EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education","end_date":"2020-06-12","start_date":"2020-06-10"},"year":"2020","publication":"EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt)","type":"conference","date_created":"2024-02-26T19:02:04Z","user_id":"49063","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Heldt_Drossel_Eickelmann_2020, title={Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively}, booktitle={EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt)}, author={Heldt, M. and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","mla":"Heldt, M., et al. “Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively.” EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt), 2020.","chicago":"Heldt, M., Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively.” In EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt), 2020.","ieee":"M. Heldt, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively,” presented at the EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education, . Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland, 2020.","ama":"Heldt M, Drossel K, Eickelmann B. Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively. In: EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt). ; 2020.","short":"M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, in: EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt), 2020.","apa":"Heldt, M., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2020). Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively. EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education. Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland (eingereicht, Konferenz abgesagt). EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education, . Carl von Ossietzky University Oldenburg. Oldenburg, Deutschland."},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"status":"public","title":"Better together!? – Mastering the digital transformation in teacher education cooperatively","_id":"51979","author":[{"full_name":"Heldt, M.","last_name":"Heldt","first_name":"M."},{"last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921"},{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}]},{"conference":{"end_date":"2020-04-22","start_date":"2020-04-22","name":"Input im Rahmen des Community Calls #6 des 'Forum Bildung Digitalisierung'","location":"Berlin (online)"},"date_updated":"2024-02-26T19:09:09Z","year":"2020","type":"conference","publication":"Input im Rahmen des Community Calls #6 des 'Forum Bildung Digitalisierung'. Berlin (online)","publication_status":"published","citation":{"short":"B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung”. Berlin (online), 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie.” Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung”. Berlin (online), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie.” In Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung”. Berlin (online), 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie,” presented at the Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung,” Berlin (online), 2020.","ama":"Eickelmann B. Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie. In: Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung”. Berlin (online). ; 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie}, booktitle={Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung”. Berlin (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","apa":"Eickelmann, B. (2020). Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie. Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung”. Berlin (online). Input im Rahmen des Community Calls #6 des “Forum Bildung Digitalisierung,” Berlin (online)."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:08:54Z","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"status":"public","title":"Schulentwicklung und Erkenntnisse aus der Zeit der Schulschließungen im Kontext der Corona-Pandemie","_id":"51986","author":[{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}]},{"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:07:48Z","citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). Schule in Zeiten von Corona. Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online. Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI), Berlin/online.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Schule in Zeiten von Corona}, booktitle={Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","ama":"Eickelmann B. Schule in Zeiten von Corona. In: Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online. ; 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Schule in Zeiten von Corona.” In Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Schule in Zeiten von Corona,” presented at the Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI), Berlin/online, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Schule in Zeiten von Corona.” Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online, 2020.","short":"B. Eickelmann, in: Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online, 2020."},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI). Berlin/online","type":"conference","publication_status":"published","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T19:07:56Z","conference":{"name":"Input im Rahmen der virtuellen Diskussionsrunde ‚Bildungspolitik nach Corona‘ der Gesellschaft für Informatik (GI)","location":"Berlin/online","end_date":"2020-05-04","start_date":"2020-05-04"},"author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"_id":"51985","title":"Schule in Zeiten von Corona","status":"public"},{"_id":"51981","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"status":"public","title":"Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21","type":"conference","publication":"Community Call des Forums Bildung Digitalisierung","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21}, booktitle={Community Call des Forums Bildung Digitalisierung}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, in: Community Call des Forums Bildung Digitalisierung, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21.” Community Call des Forums Bildung Digitalisierung, 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21.” In Community Call des Forums Bildung Digitalisierung, 2020.","ama":"Eickelmann B. Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21. In: Community Call des Forums Bildung Digitalisierung. ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21,” presented at the Community Call des Forums Bildung Digitalisierung, 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Digitalisierungsschub in Schulen durch Corona? Schule in Zeiten der Pandemie – Befunde und Ausschnitte aus Empfehlungen für das Schuljahr 2020/21. Community Call des Forums Bildung Digitalisierung. Community Call des Forums Bildung Digitalisierung."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:04:03Z","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"conference":{"end_date":"2020-06-09","start_date":"2020-06-09","name":"Community Call des Forums Bildung Digitalisierung"},"date_updated":"2024-02-26T19:05:27Z","year":"2020"},{"type":"conference","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, in: 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany. 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany,” 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany,” Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany, 2020.","ama":"Eickelmann B. Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany. In: ; 2020.","apa":"Eickelmann, B. (2020). Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany."},"date_created":"2024-02-26T19:06:52Z","user_id":"49063","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"conference":{"end_date":"2020-05-13","start_date":"2020-05-13","location":"Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany"},"date_updated":"2024-02-26T19:06:58Z","year":"2020","_id":"51984","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"status":"public","title":"Input im Rahmen der Online-Experten-Diskussionsrunde ‚Reinventing Education in the Age of Corona: Challenges and Opportunities in American, German and Israeli Schools‘. Boston, U.S. Consulate General of the Federal Republic of Germany"},{"title":"Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online","status":"public","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"_id":"51980","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T19:03:15Z","conference":{"location":"Berlin/online","start_date":"2020-06-10","end_date":"2020-06-10"},"date_created":"2024-02-26T19:03:03Z","user_id":"49063","citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit. “Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online,” 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online,” Berlin/online, 2020.","ama":"Eickelmann B. Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online. In: ; 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online. 2020.","short":"B. Eickelmann, in: 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","apa":"Eickelmann, B. (2020). Input ‚Bildung und Medien‘. 50 ways to leave the crisis. Helliwood media & education im fjs e.V. Berlin/online."},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"type":"conference","publication_status":"published"},{"_id":"51990","author":[{"full_name":"Schaumburg, H.","first_name":"H.","last_name":"Schaumburg"},{"full_name":"Gerick, J.","first_name":"J.","last_name":"Gerick"},{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"status":"public","title":"Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018","type":"conference","publication":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"Schaumburg, H., Gerick, J., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2020). Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018. Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam.","short":"H. Schaumburg, J. Gerick, K. Drossel, B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ieee":"H. Schaumburg, J. Gerick, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018,” presented at the Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam, 2020.","ama":"Schaumburg H, Gerick J, Drossel K, Eickelmann B. Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018. In: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","chicago":"Schaumburg, H., J. Gerick, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018.” In Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","mla":"Schaumburg, H., et al. “Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018.” Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Schaumburg_Gerick_Drossel_Eickelmann_2020, title={Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler – Ergebnisse von ICILS 2018}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Schaumburg, H. and Gerick, J. and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:15:17Z","conference":{"location":"Universität Potsdam","name":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)","end_date":"2020-03-26","start_date":"2020-03-26"},"date_updated":"2024-02-26T19:15:20Z","year":"2020"},{"year":"2020","conference":{"end_date":"2020-03-26","start_date":"2020-03-26","location":"Universität Potsdam","name":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)"},"date_updated":"2024-02-26T19:15:31Z","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"apa":"Drossel, K., Eickelmann, B., Schaumburg, S., & Labusch, A. (2020). Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018. Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam.","short":"K. Drossel, B. Eickelmann, S. Schaumburg, A. Labusch, in: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ama":"Drossel K, Eickelmann B, Schaumburg S, Labusch A. Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018. In: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","ieee":"K. Drossel, B. Eickelmann, S. Schaumburg, and A. Labusch, “Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018,” presented at the Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam, 2020.","chicago":"Drossel, Kerstin, Birgit Eickelmann, S. Schaumburg, and Amelie Labusch. “Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018.” In Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018.” Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","bibtex":"@inproceedings{Drossel_Eickelmann_Schaumburg_Labusch_2020, title={Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Schaumburg, S. and Labusch, Amelie}, year={2020} }"},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:13:34Z","type":"conference","publication":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)","title":"Die Gestaltung von schulischen Bildungsprozessen im Zuge der Digitalisierung aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in ICILS 2018","status":"public","author":[{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"first_name":"S.","last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, S."},{"last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","id":"65599","full_name":"Labusch, Amelie"}],"_id":"51989"},{"date_updated":"2024-02-26T19:15:35Z","conference":{"start_date":"2020-03-26","end_date":"2020-03-26","name":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)","location":"Universität Potsdam"},"year":"2020","publication":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)","type":"conference","date_created":"2024-02-26T19:12:22Z","user_id":"49063","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Gerick_Eickelmann_Vennemann_Labusch_2020, title={Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Gerick, J. and Eickelmann, Birgit and Vennemann, M. and Labusch, Amelie}, year={2020} }","ama":"Gerick J, Eickelmann B, Vennemann M, Labusch A. Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich. In: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","chicago":"Gerick, J., Birgit Eickelmann, M. Vennemann, and Amelie Labusch. “Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich.” In Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ieee":"J. Gerick, B. Eickelmann, M. Vennemann, and A. Labusch, “Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich,” presented at the Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam, 2020.","mla":"Gerick, J., et al. “Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich.” Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","short":"J. Gerick, B. Eickelmann, M. Vennemann, A. Labusch, in: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","apa":"Gerick, J., Eickelmann, B., Vennemann, M., & Labusch, A. (2020). Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich. Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam."},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","title":"Schulische Voraussetzungen und Prozesse zur Gestaltung von Lern- und Lehrprozessen mit digitalen Medien im internationalen Vergleich","_id":"51988","author":[{"last_name":"Gerick","first_name":"J.","full_name":"Gerick, J."},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"full_name":"Vennemann, M.","last_name":"Vennemann","first_name":"M."},{"full_name":"Labusch, Amelie","id":"65599","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"}]},{"type":"conference","publication":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"apa":"Vahrenhold, J., Labusch, A., & Eickelmann, B. (2020). Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘. Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam.","bibtex":"@inproceedings{Vahrenhold_Labusch_Eickelmann_2020, title={Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Vahrenhold, J. and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, year={2020} }","short":"J. Vahrenhold, A. Labusch, B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","mla":"Vahrenhold, J., et al. “Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘.” Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","chicago":"Vahrenhold, J., Amelie Labusch, and Birgit Eickelmann. “Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘.” In Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ieee":"J. Vahrenhold, A. Labusch, and B. Eickelmann, “Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘,” presented at the Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam, 2020.","ama":"Vahrenhold J, Labusch A, Eickelmann B. Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘. In: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020."},"user_id":"49063","date_created":"2024-02-26T19:17:07Z","conference":{"end_date":"2020-03-26","start_date":"2020-03-26","location":"Universität Potsdam","name":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 2‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)"},"date_updated":"2024-02-26T19:17:10Z","year":"2020","_id":"51991","author":[{"first_name":"J.","last_name":"Vahrenhold","full_name":"Vahrenhold, J."},{"id":"65599","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"status":"public","title":"Digitalisierung, Bildung und Partizipation reloaded – Ergebnisse des ICILS-2018-Zusatzmoduls ‚Computational Thinking‘"},{"_id":"51987","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"full_name":"Bos, W.","last_name":"Bos","first_name":"W."},{"last_name":"Gerick","first_name":"J.","full_name":"Gerick, J."},{"last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","id":"65599"},{"first_name":"F.","last_name":"Goldhammer","full_name":"Goldhammer, F."}],"status":"public","title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich","publication":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)","type":"conference","date_created":"2024-02-26T19:10:40Z","user_id":"49063","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_Bos_Gerick_Labusch_Goldhammer_2020, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt)}, author={Eickelmann, Birgit and Bos, W. and Gerick, J. and Labusch, Amelie and Goldhammer, F.}, year={2020} }","short":"B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, A. Labusch, F. Goldhammer, in: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit, W. Bos, J. Gerick, Amelie Labusch, and F. Goldhammer. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich.” In Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","ama":"Eickelmann B, Bos W, Gerick J, Labusch A, Goldhammer F. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich. In: Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, A. Labusch, and F. Goldhammer, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich,” presented at the Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich.” Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt), 2020.","apa":"Eickelmann, B., Bos, W., Gerick, J., Labusch, A., & Goldhammer, F. (2020). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich. Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Universität Potsdam (angenommen, Konferenz abgesagt). Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Potsdam."},"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"date_updated":"2024-02-26T19:15:39Z","conference":{"start_date":"2020-03-26","end_date":"2020-03-26","name":"Vortrag im Rahmen des Symposiums ‚Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ - Befunde der IEA-Studie ICILS 2018 – Teil 1‘ (OrganisatorInnen: Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick & Amelie Labusch, Diskutant: Johannes Naumann) auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)","location":"Universität Potsdam"},"year":"2020"},{"conference":{"location":"Universität zu Köln","name":"27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)","end_date":"2020-03-17","start_date":"2020-03-17"},"date_updated":"2024-02-26T19:19:27Z","year":"2020","type":"conference","publication":"27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Schulze_Eickelmann_Drossel_2020, title={Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW}, booktitle={27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020}, author={Schulze, Johanna and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2020} }","short":"J. Schulze, B. Eickelmann, K. Drossel, in: 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020, 2020.","mla":"Schulze, Johanna, et al. “Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW.” 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020, 2020.","ama":"Schulze J, Eickelmann B, Drossel K. Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW. In: 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020. ; 2020.","ieee":"J. Schulze, B. Eickelmann, and K. Drossel, “Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW,” presented at the 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Universität zu Köln, 2020.","chicago":"Schulze, Johanna, Birgit Eickelmann, and Kerstin Drossel. “Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW.” In 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020, 2020.","apa":"Schulze, J., Eickelmann, B., & Drossel, K. (2020). Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW. 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität zu Köln [17.03.2020. 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Universität zu Köln."},"date_created":"2024-02-26T19:19:22Z","user_id":"49063","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","title":"Optimale Bedingungen für die systematische Medienkompetenzförderung auf Grundlage schulischer Medienkonzeptarbeit? – Eine Fallstudie an Schulen der Sekundarstufe I mit besonders herausfordernden Schülerkompositionen in NRW","_id":"51993","author":[{"full_name":"Schulze, Johanna","id":"34412","last_name":"Schulze","first_name":"Johanna","orcid":"0000-0001-6104-8583"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"}]},{"author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"_id":"51992","title":"ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking","status":"public","date_created":"2024-02-26T19:18:00Z","user_id":"49063","citation":{"apa":"Eickelmann, B. (2020). ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn. Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘, Bonn.","short":"B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn, 2020.","ama":"Eickelmann B. ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. In: Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn. ; 2020.","ieee":"B. Eickelmann, “ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking,” presented at the Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘, Bonn, 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit. “ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking.” In Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit. “ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking.” Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn, 2020.","bibtex":"@inproceedings{Eickelmann_2020, title={ICILS 2018#Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2020} }"},"department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘. Bonn","type":"conference","publication_status":"published","year":"2020","date_updated":"2024-02-26T19:18:18Z","conference":{"end_date":"2020-03-19","start_date":"2020-03-19","name":"Vortrag im Rahmen der Sitzung des wissenschaftlichen Beirats ‚Bildung und Begabung‘","location":"Bonn"}}]