[{"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"864"}],"user_id":"118219","_id":"60734","project":[{"grant_number":"01JA23M06K & 01JA23M06O","_id":"641","name":"ComeMINT-Netzwerk: ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks."}],"status":"public","publication":"Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor","type":"conference","conference":{"location":"Bochum"},"title":"Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! ","author":[{"first_name":"David Christoph","id":"118219","full_name":"Weiler, David Christoph","last_name":"Weiler","orcid":"0000-0003-2164-0341"},{"first_name":"Jan-Philipp","full_name":"Burde, Jan-Philipp","last_name":"Burde"},{"last_name":"Costan","full_name":"Costan, Kasim","first_name":"Kasim"},{"last_name":"Große-Heilmann","orcid":"0000-0001-8713-3014","full_name":"Große-Heilmann, Rike Isabel","id":"99511","first_name":"Rike Isabel"},{"first_name":"Christoph","id":"84533","full_name":"Kulgemeyer, Christoph","last_name":"Kulgemeyer"},{"full_name":"Lässer, Armin","last_name":"Lässer","first_name":"Armin"},{"orcid":"0000-0003-2927-2619","last_name":"Riese","id":"429","full_name":"Riese, Josef","first_name":"Josef"},{"full_name":"Schubatzky, Thomas ","last_name":"Schubatzky","first_name":"Thomas "}],"date_created":"2025-07-23T09:39:12Z","date_updated":"2025-07-23T09:44:39Z","corporate_editor":["Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung"],"citation":{"apa":"Weiler, D. C., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C., Lässer, A., Riese, J., &#38; Schubatzky, T. (2025). Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . In Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung (Ed.), <i>Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor</i>.","ama":"Weiler DC, Burde J-P, Costan K, et al. Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . In: Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung, ed. <i>Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor</i>. ; 2025.","bibtex":"@inproceedings{Weiler_Burde_Costan_Große-Heilmann_Kulgemeyer_Lässer_Riese_Schubatzky_2025, title={Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! }, booktitle={Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor}, author={Weiler, David Christoph and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Lässer, Armin and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas }, editor={Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung}, year={2025} }","short":"D.C. Weiler, J.-P. Burde, K. Costan, R.I. Große-Heilmann, C. Kulgemeyer, A. Lässer, J. Riese, T. 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Weiler <i>et al.</i>, “Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! ,” in <i>Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor</i>, Bochum, 2025."},"year":"2025"},{"year":"2025","date_created":"2025-07-25T09:36:36Z","title":"Fiktionale Wirklichkeiten oder wirkliche Fiktionen? Orhan Pamuks Museum der Unschuld als transmedialer Lernort","publication":"Literaturausstellungen und Vermittlung. Transdisziplinäre Perspektiven","abstract":[{"lang":"eng","text":"Das Museum der Unschuld in Istanbul präsentiert Dinge, die im gleichnamigen Roman Orhan Pamuks eine Rolle spielen. Damit bietet es eine seltene Gelegenheit, die vielfältigen Verknüpfungen zwischen Realität und Fiktion an realen Objekten zu erleben, denen eine ‚ontologische Ambiguität‘ eigen ist, da sie fiktiven Personen zuzuordnen sind. Was sie transportieren, sind die Stimmungen der Romankapitel. In oft surreal anmutenden Kombinationen sind die Exponate in Dioramen ausgestellt und wären als Illustration des Romans völlig missverstanden, da sie in ihrer oft eigenwilligen Kombination eine eigene ‚Sprache der Dinge‘ entwickeln. Schüler:innen können am Beispiel des Museums die metaphysische Energie der Dinge erleben, durch die diese auf vergangene Situationen verweisen und so ein Speicher individueller und kollektiver Erinnerung sind. Die ästhetische Dimension der Stimmung ermöglicht es in unterschiedlichen Unterrichtssettings, transmedial die Aussagewerte verschiedener Medien zu erproben und diese miteinander in einen assoziativen Dialog zu bringen."}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783732911752"]},"publication_status":"published","place":"Frank & Timme","page":"271-299","citation":{"chicago":"Schulte Eickholt, Swen. “Fiktionale Wirklichkeiten oder wirkliche Fiktionen? Orhan Pamuks Museum der Unschuld als transmedialer Lernort.” In <i>Literaturausstellungen und Vermittlung. Transdisziplinäre Perspektiven</i>, edited by Sebastian  Bernhardt, Band 14:271–99. Literatur – Medien – Didaktik. Frank &#38; Timme, 2025.","ieee":"S. Schulte Eickholt, “Fiktionale Wirklichkeiten oder wirkliche Fiktionen? Orhan Pamuks Museum der Unschuld als transmedialer Lernort,” in <i>Literaturausstellungen und Vermittlung. Transdisziplinäre Perspektiven</i>, vol. Band 14, S. Bernhardt, Ed. Frank &#38; Timme, 2025, pp. 271–299.","ama":"Schulte Eickholt S. Fiktionale Wirklichkeiten oder wirkliche Fiktionen? Orhan Pamuks Museum der Unschuld als transmedialer Lernort. In: Bernhardt S, ed. <i>Literaturausstellungen und Vermittlung. Transdisziplinäre Perspektiven</i>. Vol Band 14. 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Euripides' Tragödie betont die Ambivalenz und Fremdheit der Natur, während Kleist den Konflikt, als Kulturwesen Einheit mit der Natur zu erfahren, in den Menschen verlagert. Camerons Film Avatar befriedigt die Sehnsucht nach der Immanenz virtuell, ohne den Schrecken des Todes und die Inkommensurabilität des Seins.\r\nInsgesamt zeigt sich, dass die Immanenz in den Werken zwar als Einheit mit der Natur inszeniert wird, diese jedoch durch die menschliche Ordnung der Zeichen gestört wird. Die Sehnsucht nach der Immanenz bleibt ein grundlegendes Thema in der Kunst und Literatur, da sie die Frage nach der Beziehung zwischen dem Menschen und der Natur aufwirft."}],"editor":[{"last_name":"Anastasia ","full_name":"Anastasia , Antonopoulou","first_name":"Antonopoulou"},{"full_name":"Michael, Hofmann","last_name":"Michael","first_name":"Hofmann"},{"full_name":"Theano , Traka","last_name":"Theano ","first_name":"Traka"}],"status":"public","publication":"Deutsche Griechenland-Diskurse und Griechisch-Deutscher Kulturtransfer","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"60743","department":[{"_id":"465"},{"_id":"866"},{"_id":"737"},{"_id":"5"}],"user_id":"7117","year":"2025","place":"Würzburg","page":"45-66","citation":{"ama":"Schulte Eickholt S. Euripides, Kleist und James Camerons Avatar. Das Drama der Immanenz. In: Anastasia  A, Michael H, Theano  T, eds. <i>Deutsche Griechenland-Diskurse und Griechisch-Deutscher Kulturtransfer</i>. 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Berndt, G. Falkemeier, A. Kutter, A. V. K. Plaksin, S. Etezazi, and D. Dziwis, “KreativInstitut.OWL: An Interdisciplinary Institute for Transfer Between Science, Cultural and Creative Industries,” 2025.","chicago":"Berndt, Axel, G. Falkemeier, A. Kutter, Anna Viktoria Katrin Plaksin, S. Etezazi, and D. Dziwis. “KreativInstitut.OWL: An Interdisciplinary Institute for Transfer Between Science, Cultural and Creative Industries.” In <i>{Mensch Und Computer: Workshop Für Innovative Computerbasierte Musikinterfaces}</i>. Chemnitz, Germany: Gesellschaft für Informatik, 2025.","ama":"Berndt A, Falkemeier G, Kutter A, Plaksin AVK, Etezazi S, Dziwis D. KreativInstitut.OWL: An Interdisciplinary Institute for Transfer Between Science, Cultural and Creative Industries. In: <i>{Mensch Und Computer: Workshop Für Innovative Computerbasierte Musikinterfaces}</i>. 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Multichannel scaling photon‐counting experiments confirm quenching at the linker level, as the emission lifetime remains nearly constant. Yttrium significantly improves stability and performance at room temperature. Structural and optical changes induced by yttrium are investigated. Additionally, MIL‐78(Eu), another Eu‐BTC‐based MOF with a different coordination environment, is synthesized. Unlike MOF‐76(Eu), MIL‐78(Eu) exhibits distinct optical properties but lacks a reversible response to O<jats:sub>2</jats:sub>. 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In: Filipic B, ed. <i>Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2025, NH Malaga Hotel, Malaga, Spain, July 14-18, 2025</i>. ACM; 2025:76–84. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1145/3712256.3726478\">10.1145/3712256.3726478</a>","ieee":"M. Seiler, O. L. Preuß, and H. 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