[{"publication":"arXiv:2408.09515","type":"preprint","abstract":[{"lang":"eng","text":"Graph states are a class of multi-partite entangled quantum states, where\r\ncolorability, a property rooted in their mathematical foundation, has\r\nsignificant implications for quantum information processing. In this study, we\r\ninvestigate the colorability of graph states in qudit systems to simplify their\r\nrepresentation and enhance their practical applications. We present closed-form\r\nexpressions for all two-colorable graph states. Our findings show that the\r\nclosed-form expression of these states is tightly linked to the graph structure\r\nand the distribution of particles in red ($n_R$) and blue ($n_B$).\r\nAdditionally, we explore a broad family of three-colorable graph states\r\nconstructed from two two-colorable graph states. The closed-form expression for\r\nthese states is in the form of one two-colorable state tensor product with the\r\ngraph basis formed from another two-colorable state. Our approach\r\nsystematically reduces the number of terms required to represent these states.\r\nFurthermore, we demonstrate that many well-known mathematical graphs, including\r\nfriendship graphs, fit within our formalism. Finally, we discuss the LU/SLOCC\r\n(Local Unitary/Stochastic Local Operation and Classical Communication)\r\nequivalence between two- and three-colorable graph states. Our findings have\r\nbroad implications for characterizing the LU/SLOCC equivalence of graph state\r\nclasses and pave the way for future research."}],"status":"public","_id":"55657","external_id":{"arxiv":["2408.09515"]},"user_id":"98836","language":[{"iso":"eng"}],"year":"2024","citation":{"ieee":"K.-R. Revis, H. Zakaryan, and Z. Raissi, “Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States,” <i>arXiv:2408.09515</i>. 2024.","chicago":"Revis, Konstantinos-Rafail, Hrachya Zakaryan, and Zahra Raissi. “Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States.” <i>ArXiv:2408.09515</i>, 2024.","ama":"Revis K-R, Zakaryan H, Raissi Z. Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States. <i>arXiv:240809515</i>. Published online 2024.","apa":"Revis, K.-R., Zakaryan, H., &#38; Raissi, Z. (2024). Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States. In <i>arXiv:2408.09515</i>.","short":"K.-R. Revis, H. Zakaryan, Z. Raissi, ArXiv:2408.09515 (2024).","mla":"Revis, Konstantinos-Rafail, et al. “Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States.” <i>ArXiv:2408.09515</i>, 2024.","bibtex":"@article{Revis_Zakaryan_Raissi_2024, title={Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States}, journal={arXiv:2408.09515}, author={Revis, Konstantinos-Rafail and Zakaryan, Hrachya and Raissi, Zahra}, year={2024} }"},"date_updated":"2024-08-20T07:19:14Z","author":[{"last_name":"Revis","full_name":"Revis, Konstantinos-Rafail","first_name":"Konstantinos-Rafail"},{"first_name":"Hrachya","full_name":"Zakaryan, Hrachya","last_name":"Zakaryan"},{"last_name":"Raissi","orcid":"0000-0002-9168-8212","id":"98836","full_name":"Raissi, Zahra","first_name":"Zahra"}],"date_created":"2024-08-20T07:18:02Z","title":"Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States"},{"type":"research_data","status":"public","_id":"55319","user_id":"40387","department":[{"_id":"462"}],"year":"2024","citation":{"bibtex":"@book{Drossel_2024, title={Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">10.4232/1.14350</a>}, publisher={GESIS Datenarchiv, Köln}, author={Drossel, Kerstin}, year={2024} }","short":"K. Drossel, Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0, GESIS Datenarchiv, Köln, 2024.","mla":"Drossel, Kerstin. <i>Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">10.4232/1.14350</a>.","apa":"Drossel, K. (2024). <i>Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln. <a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">https://doi.org/10.4232/1.14350</a>","ama":"Drossel K. <i>Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">10.4232/1.14350</a>","ieee":"K. Drossel, <i>Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024.","chicago":"Drossel, Kerstin. <i>Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">https://doi.org/10.4232/1.14350</a>."},"publisher":"GESIS Datenarchiv, Köln","date_updated":"2024-08-20T09:06:16Z","date_created":"2024-07-19T08:11:12Z","author":[{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921"}],"title":"Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0","doi":"10.4232/1.14350"},{"user_id":"90339","department":[{"_id":"121"}],"_id":"55662","file_date_updated":"2024-08-21T07:02:24Z","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Julika","last_name":"Griem","full_name":"Griem, Julika"},{"first_name":"David","full_name":"Kaldewey, David","last_name":"Kaldewey"},{"first_name":"Lim","last_name":"Il-Tschung","full_name":"Il-Tschung, Lim"}],"author":[{"first_name":"Christian","full_name":"Schneijderberg, Christian","last_name":"Schneijderberg"},{"id":"90339","full_name":"Steinhardt, Isabel","last_name":"Steinhardt","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-2590-6189","first_name":"Isabel"}],"date_updated":"2024-08-21T07:05:30Z","oa":"1","main_file_link":[{"url":"https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839466797-006","open_access":"1"}],"doi":"10.14361/9783839466797-006","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2699-7681","2747-3864"],"isbn":["9783837666793","9783839466797"]},"has_accepted_license":"1","citation":{"ama":"Schneijderberg C, Steinhardt I. Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity. In: Griem J, Kaldewey D, Il-Tschung L, eds. <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>. transcript Verlag; 2024:89-108. doi:<a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">10.14361/9783839466797-006</a>","chicago":"Schneijderberg, Christian, and Isabel Steinhardt. “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity.” In <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>, edited by Julika Griem, David Kaldewey, and Lim Il-Tschung, 89–108. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">https://doi.org/10.14361/9783839466797-006</a>.","ieee":"C. Schneijderberg and I. Steinhardt, “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity,” in <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>, J. Griem, D. Kaldewey, and L. Il-Tschung, Eds. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2024, pp. 89–108.","apa":"Schneijderberg, C., &#38; Steinhardt, I. (2024). Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity. In J. Griem, D. Kaldewey, &#38; L. Il-Tschung (Eds.), <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i> (pp. 89–108). transcript Verlag. <a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">https://doi.org/10.14361/9783839466797-006</a>","bibtex":"@inbook{Schneijderberg_Steinhardt_2024, place={Bielefeld, Germany}, title={Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">10.14361/9783839466797-006</a>}, booktitle={»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland}, publisher={transcript Verlag}, author={Schneijderberg, Christian and Steinhardt, Isabel}, editor={Griem, Julika and Kaldewey, David and Il-Tschung, Lim}, year={2024}, pages={89–108} }","short":"C. Schneijderberg, I. Steinhardt, in: J. Griem, D. Kaldewey, L. Il-Tschung (Eds.), »Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024, pp. 89–108.","mla":"Schneijderberg, Christian, and Isabel Steinhardt. “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity.” <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>, edited by Julika Griem et al., transcript Verlag, 2024, pp. 89–108, doi:<a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">10.14361/9783839466797-006</a>."},"page":"89-108","place":"Bielefeld, Germany","language":[{"iso":"ger"}],"ddc":["300"],"keyword":["Akkreditierung","Diversität","Topic Modeling"],"publication":"»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland","file":[{"content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file","date_updated":"2024-08-21T07:02:24Z","creator":"isste","date_created":"2024-08-21T07:02:24Z","file_size":470885,"access_level":"closed","file_name":"2024 Schneijderberg-Steinhardt Kleine Strukturmacht.pdf","file_id":"55664"}],"abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:p>Schneijderberg und Steinhardt zeichnen in diesem Beitrag nach, wie Akkreditierung als sanftes Konditionalprogramm in Bezug auf Diversity-Dimensionen gewirkt hat. Unter sanfter Konditionierung wird in Anlehnung an Luhmann die politische Steuerung durch Akkreditierungskriterien verstanden, die als Vehikel genutzt werden, um gesellschaftlich aktuell diskutierte Themen in den Hochschulen zu platzieren. Der Beitrag rekonstruiert in einem ersten Schritt, wie und welche Diversity-Dimensionen in Akkreditierungskriterien abgebildet wurden. Hierzu wurden die Hochschulrahmengesetze, die ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz, die Akkreditierungskriterien sowie Tätigkeitsberichte und Protokolle des Akkreditierungsrates mittels einer Dokumentenanalyse ausgewertet. Um die Konditionierung nachzuzeichnen, wurde in einem zweiten Schritt eine Topic-Modeling-Analyse von 828 Selbstdokumentationen der Hochschulen, 743 Gutachtenberichte und 560 Beschlussbriefen durchgeführt.</jats:p>"}],"date_created":"2024-08-21T06:56:22Z","publisher":"transcript Verlag","title":"Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity","quality_controlled":"1","year":"2024"},{"issue":"1","year":"2024","publisher":"International Association for Statistical Education","date_created":"2024-08-21T09:59:33Z","title":"Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School","publication":"Statistics Education Research Journal","abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:p>This study investigates how 11- to 12-year-old students construct data-based decision trees using data cards for classification purposes. We examine the students' heuristics and reasoning during this process. The research is based on an eight-week teaching unit during which students labeled data, built decision trees, and assessed them using test data. They learned to manually construct decision trees to classify food items as recommendable or not. They utilized data cards with a heuristic that is a simplified form of a machine learning algorithm. We report on evidence that this topic is teachable to middle school students, along with insights for refining our teaching approach and broader implications for teaching machine learning at the school level.</jats:p>"}],"language":[{"iso":"eng"}],"publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["1570-1824"]},"citation":{"apa":"Fleischer, F. Y., Podworny, S., &#38; Biehler, R. (2024). Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School. <i>Statistics Education Research Journal</i>, <i>23</i>(1), Article 3. <a href=\"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450\">https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450</a>","short":"F.Y. Fleischer, S. Podworny, R. Biehler, Statistics Education Research Journal 23 (2024).","bibtex":"@article{Fleischer_Podworny_Biehler_2024, title={Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School}, volume={23}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450\">10.52041/serj.v23i1.450</a>}, number={13}, journal={Statistics Education Research Journal}, publisher={International Association for Statistical Education}, author={Fleischer, Franz Yannik and Podworny, Susanne and Biehler, Rolf}, year={2024} }","mla":"Fleischer, Franz Yannik, et al. “Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School.” <i>Statistics Education Research Journal</i>, vol. 23, no. 1, 3, International Association for Statistical Education, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450\">10.52041/serj.v23i1.450</a>.","ieee":"F. Y. Fleischer, S. Podworny, and R. Biehler, “Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School,” <i>Statistics Education Research Journal</i>, vol. 23, no. 1, Art. no. 3, 2024, doi: <a href=\"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450\">10.52041/serj.v23i1.450</a>.","chicago":"Fleischer, Franz Yannik, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School.” <i>Statistics Education Research Journal</i> 23, no. 1 (2024). <a href=\"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450\">https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450</a>.","ama":"Fleischer FY, Podworny S, Biehler R. Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School. <i>Statistics Education Research Journal</i>. 2024;23(1). doi:<a href=\"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450\">10.52041/serj.v23i1.450</a>"},"intvolume":"        23","date_updated":"2024-08-21T10:02:38Z","oa":"1","author":[{"last_name":"Fleischer","orcid":"https://orcid.org/0000-0003-0318-0329","full_name":"Fleischer, Franz Yannik","id":"42660","first_name":"Franz Yannik"},{"orcid":"0000-0002-6313-5987","last_name":"Podworny","id":"30619","full_name":"Podworny, Susanne","first_name":"Susanne"},{"last_name":"Biehler","id":"16274","full_name":"Biehler, Rolf","first_name":"Rolf"}],"volume":23,"main_file_link":[{"url":"https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450","open_access":"1"}],"doi":"10.52041/serj.v23i1.450","type":"journal_article","status":"public","_id":"55667","user_id":"37888","department":[{"_id":"363"}],"article_number":"3"},{"type":"book_chapter","publication":"Lorenz Jaeger als Person","status":"public","editor":[{"first_name":"Nicole","full_name":"Priesching, Nicole","last_name":"Priesching"},{"first_name":"Markus","last_name":"Leniger","full_name":"Leniger, Markus"}],"series_title":"Lorenz Kardinal Jaeger","user_id":"23692","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"_id":"55691","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783506793829","9783657793822"]},"citation":{"chicago":"Salmann, P. Elmar, and Nicole Priesching. “Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden.” In <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:340–56. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_012\">https://doi.org/10.30965/9783657793822_012</a>.","ieee":"P. E. Salmann and N. Priesching, “Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden,” in <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, vol. 5, N. Priesching and M. Leniger, Eds. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024, pp. 340–356.","ama":"Salmann PE, Priesching N. Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden. In: Priesching N, Leniger M, eds. <i>Lorenz Jaeger als Person</i>. Vol 5. Lorenz Kardinal Jaeger. Brill | Schöningh; 2024:340-356. doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_012\">10.30965/9783657793822_012</a>","bibtex":"@inbook{Salmann_Priesching_2024, place={Paderborn}, series={Lorenz Kardinal Jaeger}, title={Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden}, volume={5}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_012\">10.30965/9783657793822_012</a>}, booktitle={Lorenz Jaeger als Person}, publisher={Brill | Schöningh}, author={Salmann, P. Elmar and Priesching, Nicole}, editor={Priesching, Nicole and Leniger, Markus}, year={2024}, pages={340–356}, collection={Lorenz Kardinal Jaeger} }","short":"P.E. Salmann, N. Priesching, in: N. Priesching, M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person, Brill | Schöningh, Paderborn, 2024, pp. 340–356.","mla":"Salmann, P. Elmar, and Nicole Priesching. “Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden.” <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, vol. 5, Brill | Schöningh, 2024, pp. 340–56, doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_012\">10.30965/9783657793822_012</a>.","apa":"Salmann, P. E., &#38; Priesching, N. (2024). Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden. In N. Priesching &#38; M. Leniger (Eds.), <i>Lorenz Jaeger als Person</i> (Vol. 5, pp. 340–356). Brill | Schöningh. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_012\">https://doi.org/10.30965/9783657793822_012</a>"},"page":"340 - 356","intvolume":"         5","year":"2024","place":"Paderborn","author":[{"last_name":"Salmann","full_name":"Salmann, P. Elmar","first_name":"P. Elmar"},{"id":"32046","full_name":"Priesching, Nicole","last_name":"Priesching","first_name":"Nicole"}],"date_created":"2024-08-21T12:16:59Z","volume":5,"date_updated":"2024-08-21T12:22:27Z","publisher":"Brill | Schöningh","doi":"10.30965/9783657793822_012","title":"Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden"},{"title":"Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?","date_updated":"2024-08-21T13:08:54Z","date_created":"2024-08-21T13:05:53Z","author":[{"first_name":"Rike Isabel","orcid":"0000-0001-8713-3014","last_name":"Große-Heilmann","id":"99511","full_name":"Große-Heilmann, Rike Isabel"},{"full_name":"Burde, Jan-Philipp","last_name":"Burde","first_name":"Jan-Philipp"},{"orcid":"0000-0003-2927-2619","last_name":"Riese","id":"429","full_name":"Riese, Josef","first_name":"Josef"},{"first_name":"Thomas","last_name":"Schubatzky","full_name":"Schubatzky, Thomas"},{"full_name":"Weiler, David","last_name":"Weiler","first_name":"David"}],"year":"2024","citation":{"chicago":"Große-Heilmann, Rike Isabel, Jan-Philipp Burde, Josef Riese, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Wie Sollte Ein Fachdidaktisches Seminar Zum Einsatz Digitaler Medien Gestaltet Sein?” In <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, edited by Helena van Vorst, 102–5, 2024.","ieee":"R. I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, and D. Weiler, “Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?,” in <i>Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 2024, pp. 102–105.","ama":"Große-Heilmann RI, Burde J-P, Riese J, Schubatzky T, Weiler D. Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein? In: van Vorst H, ed. <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>. ; 2024:102-105.","short":"R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 102–105.","bibtex":"@inproceedings{Große-Heilmann_Burde_Riese_Schubatzky_Weiler_2024, title={Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?}, booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Große-Heilmann, Rike Isabel and Burde, Jan-Philipp and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas and Weiler, David}, editor={van Vorst, Helena}, year={2024}, pages={102–105} }","mla":"Große-Heilmann, Rike Isabel, et al. “Wie Sollte Ein Fachdidaktisches Seminar Zum Einsatz Digitaler Medien Gestaltet Sein?” <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, edited by Helena van Vorst, 2024, pp. 102–05.","apa":"Große-Heilmann, R. I., Burde, J.-P., Riese, J., Schubatzky, T., &#38; Weiler, D. (2024). Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein? In H. van Vorst (Ed.), <i>Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i> (pp. 102–105)."},"page":"102-105","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"55711","user_id":"99511","department":[{"_id":"299"}],"editor":[{"full_name":"van Vorst, Helena","last_name":"van Vorst","first_name":"Helena"}],"status":"public","type":"conference","publication":"Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023"},{"year":"2024","citation":{"ama":"Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T. Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden. In: <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>. ; 2024:98-101.","ieee":"D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T. Schubatzky, “Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden,” in <i>Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 2024, pp. 98–101.","chicago":"Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Einsatz Digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden.” In <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 98–101, 2024.","apa":"Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &#38; Schubatzky, T. (2024). Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden. <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 98–101.","short":"D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.","mla":"Weiler, David, et al. “Einsatz Digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden.” <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 2024, pp. 98–101.","bibtex":"@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2024, title={Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden}, booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}, year={2024}, pages={98–101} }"},"page":"98-101","date_updated":"2024-08-21T13:08:50Z","date_created":"2024-08-21T13:08:25Z","author":[{"first_name":"David","full_name":"Weiler, David","last_name":"Weiler"},{"first_name":"Jan-Philipp","last_name":"Burde","full_name":"Burde, Jan-Philipp"},{"id":"99511","full_name":"Große-Heilmann, Rike Isabel","orcid":"0000-0001-8713-3014","last_name":"Große-Heilmann","first_name":"Rike Isabel"},{"last_name":"Lachner","full_name":"Lachner, Andreas","first_name":"Andreas"},{"first_name":"Josef","full_name":"Riese, Josef","id":"429","last_name":"Riese","orcid":"0000-0003-2927-2619"},{"last_name":"Schubatzky","full_name":"Schubatzky, Thomas","first_name":"Thomas"}],"title":"Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden","type":"conference","publication":"Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023","status":"public","_id":"55712","user_id":"99511","department":[{"_id":"299"}],"language":[{"iso":"eng"}]},{"editor":[{"first_name":"Nicole","full_name":"Priesching, Nicole","last_name":"Priesching"},{"full_name":"Leniger, Markus","last_name":"Leniger","first_name":"Markus"}],"status":"public","type":"book_chapter","_id":"55683","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"series_title":"Lorenz Kardinal Jaeger","user_id":"23692","place":"Paderborn","page":"1 - 15","intvolume":"         5","citation":{"mla":"Priesching, Nicole, and Markus Leniger. “Einleitung.” <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, vol. 5, Brill | Schöningh, 2024, pp. 1–15, doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_001\">10.30965/9783657793822_001</a>.","bibtex":"@inbook{Priesching_Leniger_2024, place={Paderborn}, series={Lorenz Kardinal Jaeger}, title={Einleitung}, volume={5}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_001\">10.30965/9783657793822_001</a>}, booktitle={Lorenz Jaeger als Person}, publisher={Brill | Schöningh}, author={Priesching, Nicole and Leniger, Markus}, editor={Priesching, Nicole and Leniger, Markus}, year={2024}, pages={1–15}, collection={Lorenz Kardinal Jaeger} }","short":"N. Priesching, M. Leniger, in: N. Priesching, M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person, Brill | Schöningh, Paderborn, 2024, pp. 1–15.","apa":"Priesching, N., &#38; Leniger, M. (2024). Einleitung. In N. Priesching &#38; M. Leniger (Eds.), <i>Lorenz Jaeger als Person</i> (Vol. 5, pp. 1–15). Brill | Schöningh. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_001\">https://doi.org/10.30965/9783657793822_001</a>","chicago":"Priesching, Nicole, and Markus Leniger. “Einleitung.” In <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:1–15. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_001\">https://doi.org/10.30965/9783657793822_001</a>.","ieee":"N. Priesching and M. Leniger, “Einleitung,” in <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, vol. 5, N. Priesching and M. Leniger, Eds. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024, pp. 1–15.","ama":"Priesching N, Leniger M. Einleitung. In: Priesching N, Leniger M, eds. <i>Lorenz Jaeger als Person</i>. Vol 5. Lorenz Kardinal Jaeger. Brill | Schöningh; 2024:1-15. doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_001\">10.30965/9783657793822_001</a>"},"publication_identifier":{"isbn":["9783506793829","9783657793822"]},"publication_status":"published","doi":"10.30965/9783657793822_001","date_updated":"2024-08-21T13:15:25Z","volume":5,"author":[{"full_name":"Priesching, Nicole","id":"32046","last_name":"Priesching","first_name":"Nicole"},{"first_name":"Markus","last_name":"Leniger","full_name":"Leniger, Markus"}],"publication":"Lorenz Jaeger als Person","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2024","title":"Einleitung","publisher":"Brill | Schöningh","date_created":"2024-08-21T11:39:45Z"},{"citation":{"ama":"Riese J, Burde J-P, Costan K, et al. Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht. In: <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>. ; 2024:911-914.","ieee":"J. Riese <i>et al.</i>, “Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht,” in <i>Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 2024, pp. 911–914.","chicago":"Riese, Josef, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Rike Isabel Große-Heilmann, Christoph Kulgemeyer, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Adaptive Fortbildungen Zu Digitalen Medien Im Physikunterricht.” In <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 911–14, 2024.","short":"J. Riese, J.-P. Burde, K. Costan, R.I. Große-Heilmann, C. Kulgemeyer, T. Schubatzky, D. Weiler, in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–914.","mla":"Riese, Josef, et al. “Adaptive Fortbildungen Zu Digitalen Medien Im Physikunterricht.” <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 2024, pp. 911–14.","bibtex":"@inproceedings{Riese_Burde_Costan_Große-Heilmann_Kulgemeyer_Schubatzky_Weiler_2024, title={Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht}, booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Riese, Josef and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Schubatzky, Thomas and Weiler, David}, year={2024}, pages={911–914} }","apa":"Riese, J., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C., Schubatzky, T., &#38; Weiler, D. (2024). Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht. <i>Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023</i>, 911–914."},"page":"911-914","year":"2024","date_created":"2024-08-21T13:11:20Z","author":[{"first_name":"Josef","id":"429","full_name":"Riese, Josef","orcid":"0000-0003-2927-2619","last_name":"Riese"},{"first_name":"Jan-Philipp","last_name":"Burde","full_name":"Burde, Jan-Philipp"},{"first_name":"Kasim","full_name":"Costan, Kasim","last_name":"Costan"},{"orcid":"0000-0001-8713-3014","last_name":"Große-Heilmann","full_name":"Große-Heilmann, Rike Isabel","id":"99511","first_name":"Rike Isabel"},{"first_name":"Christoph","full_name":"Kulgemeyer, Christoph","id":"84533","last_name":"Kulgemeyer"},{"full_name":"Schubatzky, Thomas","last_name":"Schubatzky","first_name":"Thomas"},{"last_name":"Weiler","full_name":"Weiler, David","first_name":"David"}],"date_updated":"2024-08-21T13:14:10Z","title":"Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht","type":"conference","publication":"Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023","status":"public","user_id":"99511","department":[{"_id":"299"}],"_id":"55715","language":[{"iso":"eng"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"55684","series_title":"Lorenz Kardinal Jaeger","user_id":"23692","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"editor":[{"first_name":"Nicole","last_name":"Priesching","full_name":"Priesching, Nicole"},{"full_name":"Leniger, Markus","last_name":"Leniger","first_name":"Markus"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Lorenz Jaeger als Person","title":"Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen","doi":"10.30965/9783657793822_010","publisher":"Brill | Schöningh","date_updated":"2024-08-22T08:09:11Z","date_created":"2024-08-21T11:41:49Z","author":[{"id":"32046","full_name":"Priesching, Nicole","last_name":"Priesching","first_name":"Nicole"}],"volume":5,"place":"Paderborn","year":"2024","citation":{"short":"N. Priesching, in: N. Priesching, M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person, Brill | Schöningh, Paderborn, 2024, pp. 241–282.","bibtex":"@inbook{Priesching_2024, place={Paderborn}, series={Lorenz Kardinal Jaeger}, title={Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen}, volume={5}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_010\">10.30965/9783657793822_010</a>}, booktitle={Lorenz Jaeger als Person}, publisher={Brill | Schöningh}, author={Priesching, Nicole}, editor={Priesching, Nicole and Leniger, Markus}, year={2024}, pages={241–282}, collection={Lorenz Kardinal Jaeger} }","mla":"Priesching, Nicole. “Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen.” <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, vol. 5, Brill | Schöningh, 2024, pp. 241–82, doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_010\">10.30965/9783657793822_010</a>.","apa":"Priesching, N. (2024). Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen. In N. Priesching &#38; M. Leniger (Eds.), <i>Lorenz Jaeger als Person</i> (Vol. 5, pp. 241–282). Brill | Schöningh. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_010\">https://doi.org/10.30965/9783657793822_010</a>","ieee":"N. Priesching, “Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen,” in <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, vol. 5, N. Priesching and M. Leniger, Eds. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024, pp. 241–282.","chicago":"Priesching, Nicole. “Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen.” In <i>Lorenz Jaeger als Person</i>, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:241–82. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_010\">https://doi.org/10.30965/9783657793822_010</a>.","ama":"Priesching N. Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen. In: Priesching N, Leniger M, eds. <i>Lorenz Jaeger als Person</i>. Vol 5. Lorenz Kardinal Jaeger. Brill | Schöningh; 2024:241-282. doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657793822_010\">10.30965/9783657793822_010</a>"},"intvolume":"         5","page":"241 - 282","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783506793829","9783657793822"]}},{"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/I76584"}],"title":"Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive","date_created":"2024-08-22T06:31:35Z","author":[{"full_name":"Stock, Ingrid","last_name":"Stock","first_name":"Ingrid"},{"id":"53917","full_name":"Karsten, Andrea","last_name":"Karsten","orcid":"0000-0003-0194-2000","first_name":"Andrea"},{"last_name":"Eik-Nes","full_name":"Eik-Nes, Nancy Lea","first_name":"Nancy Lea"}],"date_updated":"2024-08-22T06:37:24Z","publisher":"wbv","oa":"1","citation":{"chicago":"Stock, Ingrid, Andrea Karsten, and Nancy Lea Eik-Nes. “Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive.” In <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 75–82. Bielefeld: wbv, 2024.","ieee":"I. Stock, A. Karsten, and N. L. Eik-Nes, “Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive,” in <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, A. Karsten and S. Haacke-Werron, Eds. Bielefeld: wbv, 2024, pp. 75–82.","short":"I. Stock, A. Karsten, N.L. Eik-Nes, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 75–82.","bibtex":"@inbook{Stock_Karsten_Eik-Nes_2024, place={Bielefeld}, title={Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive}, booktitle={40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens}, publisher={wbv}, author={Stock, Ingrid and Karsten, Andrea and Eik-Nes, Nancy Lea}, editor={Karsten, Andrea and Haacke-Werron, Stefanie}, year={2024}, pages={75–82} }","mla":"Stock, Ingrid, et al. “Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive.” <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, wbv, 2024, pp. 75–82.","ama":"Stock I, Karsten A, Eik-Nes NL. Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive. In: Karsten A, Haacke-Werron S, eds. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv; 2024:75-82.","apa":"Stock, I., Karsten, A., &#38; Eik-Nes, N. L. (2024). Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive. In A. Karsten &#38; S. Haacke-Werron (Eds.), <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i> (pp. 75–82). wbv."},"page":"75-82","place":"Bielefeld","year":"2024","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"53917","department":[{"_id":"424"}],"_id":"55721","status":"public","editor":[{"last_name":"Karsten","full_name":"Karsten, Andrea","first_name":"Andrea"},{"full_name":"Haacke-Werron, Stefanie","last_name":"Haacke-Werron","first_name":"Stefanie"}],"type":"book_chapter","publication":"40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens"},{"title":"Stimme. Eine dialogische Perspektive","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/I76584"}],"publisher":"wbv","oa":"1","date_updated":"2024-08-22T06:37:09Z","date_created":"2024-08-22T06:37:01Z","author":[{"first_name":"Andrea","full_name":"Karsten, Andrea","id":"53917","orcid":"0000-0003-0194-2000","last_name":"Karsten"},{"full_name":"Bertau, Marie-Cécile","last_name":"Bertau","first_name":"Marie-Cécile"}],"year":"2024","place":"Bielefeld","citation":{"short":"A. Karsten, M.-C. Bertau, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 261–267.","bibtex":"@inbook{Karsten_Bertau_2024, place={Bielefeld}, title={Stimme. Eine dialogische Perspektive}, booktitle={40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens}, publisher={wbv}, author={Karsten, Andrea and Bertau, Marie-Cécile}, editor={Karsten, Andrea and Haacke-Werron, Stefanie}, year={2024}, pages={261–267} }","mla":"Karsten, Andrea, and Marie-Cécile Bertau. “Stimme. Eine dialogische Perspektive.” <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, wbv, 2024, pp. 261–67.","apa":"Karsten, A., &#38; Bertau, M.-C. (2024). Stimme. Eine dialogische Perspektive. In A. Karsten &#38; S. Haacke-Werron (Eds.), <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i> (pp. 261–267). wbv.","ieee":"A. Karsten and M.-C. Bertau, “Stimme. Eine dialogische Perspektive,” in <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, A. Karsten and S. Haacke-Werron, Eds. Bielefeld: wbv, 2024, pp. 261–267.","chicago":"Karsten, Andrea, and Marie-Cécile Bertau. “Stimme. Eine dialogische Perspektive.” In <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 261–67. Bielefeld: wbv, 2024.","ama":"Karsten A, Bertau M-C. Stimme. Eine dialogische Perspektive. In: Karsten A, Haacke-Werron S, eds. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv; 2024:261-267."},"page":"261-267","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"55723","user_id":"53917","department":[{"_id":"424"}],"editor":[{"first_name":"Andrea","last_name":"Karsten","full_name":"Karsten, Andrea"},{"first_name":"Stefanie","full_name":"Haacke-Werron, Stefanie","last_name":"Haacke-Werron"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens"},{"publication_status":"published","publication_identifier":{"eisbn":["9783763976584"],"unknown":["9783763976591"]},"citation":{"apa":"Karsten, A., &#38; Haacke-Werron, S. (Eds.). (2024). <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv. <a href=\"https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584\">https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584</a>","bibtex":"@book{Karsten_Haacke-Werron_2024, place={Bielefeld}, title={40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens}, DOI={<a href=\"https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584\">https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584</a>}, publisher={wbv}, year={2024} }","mla":"Karsten, Andrea, and Stefanie Haacke-Werron, editors. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv, 2024, doi:<a href=\"https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584\">https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584</a>.","short":"A. Karsten, S. Haacke-Werron, eds., 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024.","ama":"Karsten A, Haacke-Werron S, eds. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv; 2024. doi:<a href=\"https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584\">https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584</a>","ieee":"A. Karsten and S. Haacke-Werron, Eds., <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. Bielefeld: wbv, 2024.","chicago":"Karsten, Andrea, and Stefanie Haacke-Werron, eds. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. Bielefeld: wbv, 2024. <a href=\"https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584\">https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584</a>."},"place":"Bielefeld","year":"2024","date_created":"2022-07-18T09:58:19Z","oa":"1","date_updated":"2024-08-22T06:24:24Z","publisher":"wbv","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/I76584"}],"doi":"https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584","title":"40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens","type":"book_editor","status":"public","editor":[{"first_name":"Andrea","full_name":"Karsten, Andrea","id":"53917","last_name":"Karsten","orcid":"0000-0003-0194-2000"},{"first_name":"Stefanie","full_name":"Haacke-Werron, Stefanie","last_name":"Haacke-Werron"}],"user_id":"53917","department":[{"_id":"424"}],"_id":"32394","language":[{"iso":"ger"}]},{"editor":[{"first_name":"Andrea","full_name":"Karsten, Andrea","last_name":"Karsten"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"Haacke-Werron","full_name":"Haacke-Werron, Stefanie"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"55720","user_id":"53917","department":[{"_id":"424"}],"place":"Bielefeld","year":"2024","citation":{"ama":"Haacke-Werron S, Karsten A. Einleitung. In: Karsten A, Haacke-Werron S, eds. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv; 2024:11-14.","chicago":"Haacke-Werron, Stefanie, and Andrea Karsten. “Einleitung.” In <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 11–14. Bielefeld: wbv, 2024.","ieee":"S. Haacke-Werron and A. Karsten, “Einleitung,” in <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, A. Karsten and S. Haacke-Werron, Eds. Bielefeld: wbv, 2024, pp. 11–14.","apa":"Haacke-Werron, S., &#38; Karsten, A. (2024). Einleitung. In A. Karsten &#38; S. Haacke-Werron (Eds.), <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i> (pp. 11–14). wbv.","mla":"Haacke-Werron, Stefanie, and Andrea Karsten. “Einleitung.” <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, wbv, 2024, pp. 11–14.","bibtex":"@inbook{Haacke-Werron_Karsten_2024, place={Bielefeld}, title={Einleitung}, booktitle={40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens}, publisher={wbv}, author={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea}, editor={Karsten, Andrea and Haacke-Werron, Stefanie}, year={2024}, pages={11–14} }","short":"S. Haacke-Werron, A. Karsten, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 11–14."},"page":"11-14","publication_status":"published","title":"Einleitung","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/I76584"}],"oa":"1","publisher":"wbv","date_updated":"2024-08-22T06:45:28Z","author":[{"full_name":"Haacke-Werron, Stefanie","last_name":"Haacke-Werron","first_name":"Stefanie"},{"id":"53917","full_name":"Karsten, Andrea","orcid":"0000-0003-0194-2000","last_name":"Karsten","first_name":"Andrea"}],"date_created":"2024-08-22T06:28:27Z"},{"status":"public","editor":[{"first_name":"Andrea","last_name":"Karsten","full_name":"Karsten, Andrea"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"Haacke-Werron","full_name":"Haacke-Werron, Stefanie"}],"type":"book_chapter","publication":"40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"53917","department":[{"_id":"424"}],"_id":"55722","citation":{"chicago":"Karsten, Andrea. “Schreibprozess. Eine Dialogische Sprachpsychologische Perspektive.” In <i>40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 213–20, 2024.","ieee":"A. Karsten, “Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive,” in <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, A. Karsten and S. Haacke-Werron, Eds. 2024, pp. 213–220.","ama":"Karsten A. Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive. In: Karsten A, Haacke-Werron S, eds. <i>40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens</i>. ; 2024:213-220.","apa":"Karsten, A. (2024). Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive. In A. Karsten &#38; S. Haacke-Werron (Eds.), <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i> (pp. 213–220).","bibtex":"@inbook{Karsten_2024, title={Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive}, booktitle={40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens}, author={Karsten, Andrea}, editor={Karsten, Andrea and Haacke-Werron, Stefanie}, year={2024}, pages={213–220} }","short":"A. Karsten, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens, 2024, pp. 213–220.","mla":"Karsten, Andrea. “Schreibprozess. Eine Dialogische Sprachpsychologische Perspektive.” <i>40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 2024, pp. 213–20."},"page":"213-220","year":"2024","main_file_link":[{"url":"https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/I76584","open_access":"1"}],"title":"Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive","date_created":"2024-08-22T06:33:48Z","author":[{"last_name":"Karsten","orcid":"0000-0003-0194-2000","id":"53917","full_name":"Karsten, Andrea","first_name":"Andrea"}],"date_updated":"2024-08-22T06:37:13Z","oa":"1"},{"year":"2024","place":"Bielefeld","citation":{"apa":"Hansen, C. (2024). Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen im bewaffneten Einsatz im Spanischen Bürgerkrieg in der internationalen Presse. In E. Köstner &#38; T. Hartmann (Eds.), <i>Patrix. Patriarchale Systematik und ihre Verdinglichung </i> (pp. 117–137).","short":"C. Hansen, in: E. Köstner, T. Hartmann (Eds.), Patrix. Patriarchale Systematik Und Ihre Verdinglichung , Bielefeld, 2024, pp. 117–137.","mla":"Hansen, Christin. “Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen Im Bewaffneten Einsatz Im Spanischen Bürgerkrieg in Der Internationalen Presse.” <i>Patrix. Patriarchale Systematik Und Ihre Verdinglichung </i>, edited by Elena Köstner and Tina Hartmann, 2024, pp. 117–37.","bibtex":"@inbook{Hansen_2024, place={Bielefeld}, series={GenderStudies}, title={Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen im bewaffneten Einsatz im Spanischen Bürgerkrieg in der internationalen Presse}, booktitle={Patrix. Patriarchale Systematik und ihre Verdinglichung }, author={Hansen, Christin}, editor={Köstner, Elena and Hartmann, Tina}, year={2024}, pages={117–137}, collection={GenderStudies} }","chicago":"Hansen, Christin. “Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen Im Bewaffneten Einsatz Im Spanischen Bürgerkrieg in Der Internationalen Presse.” In <i>Patrix. Patriarchale Systematik Und Ihre Verdinglichung </i>, edited by Elena Köstner and Tina Hartmann, 117–37. GenderStudies. Bielefeld, 2024.","ieee":"C. Hansen, “Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen im bewaffneten Einsatz im Spanischen Bürgerkrieg in der internationalen Presse,” in <i>Patrix. Patriarchale Systematik und ihre Verdinglichung </i>, E. Köstner and T. Hartmann, Eds. Bielefeld, 2024, pp. 117–137.","ama":"Hansen C. Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen im bewaffneten Einsatz im Spanischen Bürgerkrieg in der internationalen Presse. In: Köstner E, Hartmann T, eds. <i>Patrix. Patriarchale Systematik Und Ihre Verdinglichung </i>. GenderStudies. ; 2024:117-137."},"page":"117-137","date_updated":"2024-08-21T21:21:51Z","date_created":"2024-08-21T21:21:27Z","author":[{"first_name":"Christin","last_name":"Hansen","id":"93201","full_name":"Hansen, Christin"}],"title":"Frauen in Aktion. Die Wahrnehmung von Frauen im bewaffneten Einsatz im Spanischen Bürgerkrieg in der internationalen Presse","type":"book_chapter","publication":"Patrix. Patriarchale Systematik und ihre Verdinglichung ","editor":[{"first_name":"Elena","last_name":"Köstner","full_name":"Köstner, Elena"},{"full_name":"Hartmann, Tina","last_name":"Hartmann","first_name":"Tina"}],"status":"public","_id":"55719","series_title":"GenderStudies","user_id":"93201","language":[{"iso":"eng"}]},{"user_id":"48188","department":[{"_id":"623"}],"_id":"55737","language":[{"iso":"eng"}],"article_number":"033194","type":"journal_article","publication":"Physical Review Research","status":"public","abstract":[{"text":"<jats:p>We report on a photonic simulator of the critical state forming at the quantum phase transition between topologically distinct Anderson insulator phases. We observe a time-staggered profile in the circular photon polarization, which originates from the interplay of a chiral and sublattice symmetry, and has recently been suggested as a signature for topological Anderson criticality within the setup. We discuss the role of statistical detuning from criticality and show that the controlled breaking of phase coherence removes the signal, revealing its origin in quantum coherence.</jats:p>\r\n          <jats:sec>\r\n            <jats:title/>\r\n            <jats:supplementary-material>\r\n              <jats:permissions>\r\n                <jats:copyright-statement>Published by the American Physical Society</jats:copyright-statement>\r\n                <jats:copyright-year>2024</jats:copyright-year>\r\n              </jats:permissions>\r\n            </jats:supplementary-material>\r\n          </jats:sec>","lang":"eng"}],"date_created":"2024-08-22T10:47:06Z","author":[{"first_name":"Sonja","last_name":"Barkhofen","id":"48188","full_name":"Barkhofen, Sonja"},{"first_name":"Syamsundar","full_name":"De, Syamsundar","last_name":"De"},{"first_name":"Jan","id":"75127","full_name":"Sperling, Jan","orcid":"0000-0002-5844-3205","last_name":"Sperling"},{"first_name":"Christine","id":"26263","full_name":"Silberhorn, Christine","last_name":"Silberhorn"},{"last_name":"Altland","full_name":"Altland, Alexander","first_name":"Alexander"},{"last_name":"Bagrets","full_name":"Bagrets, Dmitry","first_name":"Dmitry"},{"first_name":"Kun Woo","full_name":"Kim, Kun Woo","last_name":"Kim"},{"first_name":"Tobias","full_name":"Micklitz, Tobias","last_name":"Micklitz"}],"volume":6,"date_updated":"2024-08-22T10:47:57Z","publisher":"American Physical Society (APS)","doi":"10.1103/physrevresearch.6.033194","title":"Experimental observation of topological quantum criticality","issue":"3","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2643-1564"]},"citation":{"chicago":"Barkhofen, Sonja, Syamsundar De, Jan Sperling, Christine Silberhorn, Alexander Altland, Dmitry Bagrets, Kun Woo Kim, and Tobias Micklitz. “Experimental Observation of Topological Quantum Criticality.” <i>Physical Review Research</i> 6, no. 3 (2024). <a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194\">https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194</a>.","ieee":"S. Barkhofen <i>et al.</i>, “Experimental observation of topological quantum criticality,” <i>Physical Review Research</i>, vol. 6, no. 3, Art. no. 033194, 2024, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194\">10.1103/physrevresearch.6.033194</a>.","ama":"Barkhofen S, De S, Sperling J, et al. Experimental observation of topological quantum criticality. <i>Physical Review Research</i>. 2024;6(3). doi:<a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194\">10.1103/physrevresearch.6.033194</a>","apa":"Barkhofen, S., De, S., Sperling, J., Silberhorn, C., Altland, A., Bagrets, D., Kim, K. W., &#38; Micklitz, T. (2024). Experimental observation of topological quantum criticality. <i>Physical Review Research</i>, <i>6</i>(3), Article 033194. <a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194\">https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194</a>","bibtex":"@article{Barkhofen_De_Sperling_Silberhorn_Altland_Bagrets_Kim_Micklitz_2024, title={Experimental observation of topological quantum criticality}, volume={6}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194\">10.1103/physrevresearch.6.033194</a>}, number={3033194}, journal={Physical Review Research}, publisher={American Physical Society (APS)}, author={Barkhofen, Sonja and De, Syamsundar and Sperling, Jan and Silberhorn, Christine and Altland, Alexander and Bagrets, Dmitry and Kim, Kun Woo and Micklitz, Tobias}, year={2024} }","short":"S. Barkhofen, S. De, J. Sperling, C. Silberhorn, A. Altland, D. Bagrets, K.W. Kim, T. Micklitz, Physical Review Research 6 (2024).","mla":"Barkhofen, Sonja, et al. “Experimental Observation of Topological Quantum Criticality.” <i>Physical Review Research</i>, vol. 6, no. 3, 033194, American Physical Society (APS), 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1103/physrevresearch.6.033194\">10.1103/physrevresearch.6.033194</a>."},"intvolume":"         6","year":"2024"},{"user_id":"71541","_id":"50273","external_id":{"arxiv":["2401.01633"]},"language":[{"iso":"eng"}],"type":"conference","publication":"Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)","status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"The Polynomial-Time Hierarchy ($\\mathsf{PH}$) is a staple of classical\r\ncomplexity theory, with applications spanning randomized computation to circuit\r\nlower bounds to ''quantum advantage'' analyses for near-term quantum computers.\r\nQuantumly, however, despite the fact that at least \\emph{four} definitions of\r\nquantum $\\mathsf{PH}$ exist, it has been challenging to prove analogues for\r\nthese of even basic facts from $\\mathsf{PH}$. This work studies three\r\nquantum-verifier based generalizations of $\\mathsf{PH}$, two of which are from\r\n[Gharibian, Santha, Sikora, Sundaram, Yirka, 2022] and use classical strings\r\n($\\mathsf{QCPH}$) and quantum mixed states ($\\mathsf{QPH}$) as proofs, and one\r\nof which is new to this work, utilizing quantum pure states\r\n($\\mathsf{pureQPH}$) as proofs. We first resolve several open problems from\r\n[GSSSY22], including a collapse theorem and a Karp-Lipton theorem for\r\n$\\mathsf{QCPH}$. Then, for our new class $\\mathsf{pureQPH}$, we show one-sided\r\nerror reduction for $\\mathsf{pureQPH}$, as well as the first bounds relating\r\nthese quantum variants of $\\mathsf{PH}$, namely $\\mathsf{QCPH}\\subseteq\r\n\\mathsf{pureQPH} \\subseteq \\mathsf{EXP}^{\\mathsf{PP}}$."}],"date_created":"2024-01-07T20:09:32Z","author":[{"first_name":"Avantika","full_name":"Agarwal, Avantika","last_name":"Agarwal"},{"first_name":"Sevag","orcid":"0000-0002-9992-3379","last_name":"Gharibian","id":"71541","full_name":"Gharibian, Sevag"},{"first_name":"Venkata","full_name":"Koppula, Venkata","last_name":"Koppula"},{"last_name":"Rudolph","full_name":"Rudolph, Dorian","first_name":"Dorian"}],"volume":306,"date_updated":"2024-08-23T06:18:02Z","doi":"10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7","title":"Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, error reduction, and lower  bounds","issue":"7","publication_status":"published","citation":{"ama":"Agarwal A, Gharibian S, Koppula V, Rudolph D. Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, error reduction, and lower  bounds. In: <i>Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)</i>. Vol 306. ; 2024:7-17. doi:<a href=\"https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7\">10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7</a>","ieee":"A. Agarwal, S. Gharibian, V. Koppula, and D. Rudolph, “Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, error reduction, and lower  bounds,” in <i>Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)</i>, 2024, vol. 306, no. 7, pp. 7–17, doi: <a href=\"https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7\">10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7</a>.","chicago":"Agarwal, Avantika, Sevag Gharibian, Venkata Koppula, and Dorian Rudolph. “Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, Error Reduction, and Lower  Bounds.” In <i>Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)</i>, 306:7–17, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7\">https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7</a>.","mla":"Agarwal, Avantika, et al. “Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, Error Reduction, and Lower  Bounds.” <i>Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)</i>, vol. 306, no. 7, 2024, pp. 7–17, doi:<a href=\"https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7\">10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7</a>.","short":"A. Agarwal, S. Gharibian, V. Koppula, D. Rudolph, in: Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS), 2024, pp. 7–17.","bibtex":"@inproceedings{Agarwal_Gharibian_Koppula_Rudolph_2024, title={Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, error reduction, and lower  bounds}, volume={306}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7\">10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7</a>}, number={7}, booktitle={Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)}, author={Agarwal, Avantika and Gharibian, Sevag and Koppula, Venkata and Rudolph, Dorian}, year={2024}, pages={7–17} }","apa":"Agarwal, A., Gharibian, S., Koppula, V., &#38; Rudolph, D. (2024). Quantum Polynomial Hierarchies: Karp-Lipton, error reduction, and lower  bounds. <i>Proceedings of 49th International Symposium on Mathematical Foundations of Computer Science (MFCS)</i>, <i>306</i>(7), 7–17. <a href=\"https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7\">https://doi.org/10.4230/LIPIcs.MFCS.2024.7</a>"},"intvolume":"       306","page":"7-17","year":"2024"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"55744","department":[{"_id":"208"}],"user_id":"71994","editor":[{"first_name":"Andrea","full_name":"Karsten, Andrea","last_name":"Karsten"},{"first_name":"Stefanie","last_name":"Haacke-Werron","full_name":"Haacke-Werron, Stefanie"}],"status":"public","publication":"40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens","type":"book_chapter","title":"Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive","doi":"10.3278/9783763976584","main_file_link":[{"url":"https://www.wbv.de/shop/openaccess-download/I76584","open_access":"1"}],"oa":"1","publisher":"wbv Publikation","date_updated":"2024-08-23T06:51:47Z","author":[{"id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","first_name":"Ingrid"},{"first_name":"Tobias","id":"71994","full_name":"Jenert, Tobias","last_name":"Jenert","orcid":" https://orcid.org/0000-0001-9262-5646"}],"date_created":"2024-08-23T06:48:23Z","place":"Bielefeld","year":"2024","page":"55-61","citation":{"mla":"Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive.” <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, wbv Publikation, 2024, pp. 55–61, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763976584\">10.3278/9783763976584</a>.","bibtex":"@inbook{Scharlau_Jenert_2024, place={Bielefeld}, title={Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763976584\">10.3278/9783763976584</a>}, booktitle={40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens}, publisher={wbv Publikation}, author={Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}, editor={Karsten, Andrea and Haacke-Werron, Stefanie}, year={2024}, pages={55–61} }","short":"I. Scharlau, T. Jenert, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 55–61.","apa":"Scharlau, I., &#38; Jenert, T. (2024). Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive. In A. Karsten &#38; S. Haacke-Werron (Eds.), <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i> (pp. 55–61). wbv Publikation. <a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763976584\">https://doi.org/10.3278/9783763976584</a>","ama":"Scharlau I, Jenert T. Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive. In: Karsten A, Haacke-Werron S, eds. <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>. wbv Publikation; 2024:55-61. doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763976584\">10.3278/9783763976584</a>","chicago":"Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive.” In <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 55–61. Bielefeld: wbv Publikation, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763976584\">https://doi.org/10.3278/9783763976584</a>.","ieee":"I. Scharlau and T. Jenert, “Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive,” in <i>40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens</i>, A. Karsten and S. Haacke-Werron, Eds. Bielefeld: wbv Publikation, 2024, pp. 55–61."},"publication_identifier":{"isbn":["9783763976584"]},"quality_controlled":"1","publication_status":"published"},{"author":[{"first_name":"Ingrid","orcid":"0000-0003-2364-9489","last_name":"Scharlau","id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid"},{"full_name":"Jenert, Tobias","id":"71994","orcid":" https://orcid.org/0000-0001-9262-5646","last_name":"Jenert","first_name":"Tobias"}],"date_created":"2024-08-23T06:57:59Z","date_updated":"2024-08-23T06:58:25Z","publisher":"Barbara Budrich","oa":"1","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30731/pdf/Scharlau_Jenert_2024_Wissenschaftsdidaktik.pdf"}],"doi":"10.3224/84743070","title":"Wo wir herkommen und wo es hingeht","publication_status":"published","citation":{"short":"I. Scharlau, T. Jenert, in: I. Scharlau, T. Jenert (Eds.), Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2024, pp. 207–213.","bibtex":"@inbook{Scharlau_Jenert_2024, place={Opladen, Berlin, Toronto}, title={Wo wir herkommen und wo es hingeht}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3224/84743070\">10.3224/84743070</a>}, booktitle={Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber}, publisher={Barbara Budrich}, author={Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}, editor={Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}, year={2024}, pages={207–213} }","mla":"Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Wo wir herkommen und wo es hingeht.” <i>Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber</i>, edited by Ingrid Scharlau and Tobias Jenert, Barbara Budrich, 2024, pp. 207–13, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3224/84743070\">10.3224/84743070</a>.","apa":"Scharlau, I., &#38; Jenert, T. (2024). Wo wir herkommen und wo es hingeht. In I. Scharlau &#38; T. Jenert (Eds.), <i>Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber</i> (pp. 207–213). Barbara Budrich. <a href=\"https://doi.org/10.3224/84743070\">https://doi.org/10.3224/84743070</a>","chicago":"Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Wo wir herkommen und wo es hingeht.” In <i>Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber</i>, edited by Ingrid Scharlau and Tobias Jenert, 207–13. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.3224/84743070\">https://doi.org/10.3224/84743070</a>.","ieee":"I. Scharlau and T. Jenert, “Wo wir herkommen und wo es hingeht,” in <i>Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber</i>, I. Scharlau and T. Jenert, Eds. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2024, pp. 207–213.","ama":"Scharlau I, Jenert T. Wo wir herkommen und wo es hingeht. In: Scharlau I, Jenert T, eds. <i>Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber</i>. Barbara Budrich; 2024:207-213. doi:<a href=\"https://doi.org/10.3224/84743070\">10.3224/84743070</a>"},"page":"207-213","year":"2024","place":"Opladen, Berlin, Toronto","user_id":"71994","department":[{"_id":"208"}],"_id":"55746","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber","status":"public","editor":[{"last_name":"Scharlau","full_name":"Scharlau, Ingrid","first_name":"Ingrid"},{"full_name":"Jenert, Tobias","last_name":"Jenert","first_name":"Tobias"}]}]