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Unter studentischer Mitwirkung werden Projekte mit öffentlichkeitswirksamer Funktion, die einen regionalen Bezug aufweisen, entwickelt. Mit der Covid 19-Pandemie und dem damit einhergehenden Lockdown ab März 2020 stellte sich in der Malerei und Grafik die Frage, wie es möglich sein könnte, die Gelder, die sonst für Vorträge, Tagungen, Gespräche und Ausstellungen produktiv eingesetzt wurden, unter Corona-Beschränkungen optimal zu nutzen. Die erste Überlegung war, studentische Arbeiten auf den in der Innenstatt Paderborn neu angebrachten digitalen Werbeflächen (sog. City Screens) zu präsentieren. Die Kosten pro Woche von 2400 Euro + 300 Euro pro Motiv hätten den Rahmen aber bei Weitem gesprengt. Mit Blick auf die geschlossene Universität, die ins Digitale transferierten, unpersönlichen Konferenzen und den damit einhergehenden reduzierten sozialen Kontakten kam die Idee auf, etwas zum Mitnehmen – und Mitgeben – zu gestalten: Herausragende Ergebnisse aus den Seminaren können seitdem in Form einer Postkarten Edition mit je 20 Motiven in einer Auflage von je 1.000 Exemplaren von allen Besuchenden des Silos kostenfrei mitgenommen, verschenkt, verschickt oder in den eigenen vier Wänden aufgehangen werden.\r\n\r\nMit der Postkartenedition ist ein Überblick über die Malerei und Grafik der jungen studentischen Generation an der Universität Paderborn entstanden, die den Zeitraum vom Sommersemester 2019 bis zum Sommersemester 2023 abdeckt. Die Seminare beschäftigten sich mit Themenbereichen wie: Camouflage, Selbstportrait, Vermutungsbilder, Sitzmuster des Todes, Postdigitale Malerei, Feminismus und Malerei, Ästhetik der Straße, Dunkelheit, Body Positivity?, Meine Botschaft oder Groteske. Die Auswahl von 120 Motiven zeigt die Vielseitigkeit der künstlerischen Ausdrucksformen und Bildideen der Studierenden und die Mehrdimensionalität ihrer Themata. Arbeiten wie: Laser Kitty Armageddon Alpha, Freedom Riders, Chrome Crack, S.L.U.T., Der Weinabend, Im Bann der digitalen Welt, Haifischbecken, Bild zum Ekel vor Mücken, Love Yourself, Introspektion, Stay Horny For Art oder Die Natur fickt zurück zeigen ein tiefes Interesse an den Themen unserer Zeit. Engen Freund:innen und Kolleg:innen schickte man eine Karte aus dem Urlaub oder nutzte sie als kurzen Ausbruch aus dem Lockdown. Mit den 120 Motiven der Postkartenedition der Kunstpraxis Malerei / Druckgrafik können jetzt 120.000 Nachrichten in alle Welt gesandt werden.\r\n"}],"citation":{"short":"M. Schulze, ed., Postkarten Edition der (Malerei) Kunstpraxis an der Universität Paderborn I.–VI. 2019 – 2024, 100th ed., Villa Press, Paderborn, 2025.","chicago":"Schulze, Max, ed. <i>Postkarten Edition der (Malerei) Kunstpraxis an der Universität Paderborn I.–VI. 2019 – 2024</i>. 100th ed. Paderborn: Villa Press, 2025.","apa":"Schulze, M. (Ed.). (2025). <i>Postkarten Edition der (Malerei) Kunstpraxis an der Universität Paderborn I.–VI. 2019 – 2024</i> (100th ed.). Villa Press.","ieee":"M. Schulze, Ed., <i>Postkarten Edition der (Malerei) Kunstpraxis an der Universität Paderborn I.–VI. 2019 – 2024</i>, 100th ed. Paderborn: Villa Press, 2025.","ama":"Schulze M, ed. <i>Postkarten Edition der (Malerei) Kunstpraxis an der Universität Paderborn I.–VI. 2019 – 2024</i>. 100th ed. 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Yet, such equivalences can be discovered by computing the similarity of their attributes. In this paper we propose GLIDE, an approach that links entities from two different datasets by embedding a joint model of these datasets enriched by additional relations describing the similarity of literals. The joint model is embedded into a latent vector space while paying attention to juxtaposing similar literals. We evaluate our approach against state-of-the-art algorithms using real-world datasets commonly used in link discovery literature. The results show that GLIDE outperforms all baselines on 5 of 7 datasets with perfect or near-perfect accuracy. Our approach achieves its best performance on datasets that feature several literals with similarities. 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Vortrags- und Diskussionstagung Werkstoffprüfung 2025 – Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand","type":"conference","date_created":"2026-10-05T08:21:28Z"},{"year":"2025","status":"public","title":"Nutzen generativer künstlicher Intelligenz in der Physikunterrichtsplanung aus Sicht von Personen mit schulpraktischem Hintergrund.","author":[{"id":"79855","full_name":"Cramer, Katja","last_name":"Cramer","first_name":"Katja"}],"date_updated":"2026-10-08T14:01:30Z","has_accepted_license":"1","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"62985","publisher":"LibreCat University","user_id":"79855","ddc":["370"],"doi":"10.13140/RG.2.2.32686.83523","citation":{"chicago":"Cramer, Katja. <i>Nutzen Generativer Künstlicher Intelligenz in Der Physikunterrichtsplanung Aus Sicht von Personen Mit Schulpraktischem Hintergrund.</i> LibreCat University, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.13140/RG.2.2.32686.83523\">https://doi.org/10.13140/RG.2.2.32686.83523</a>.","short":"K. 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