[{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"51075","user_id":"94837","series_title":"FIFF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft","department":[{"_id":"36"},{"_id":"11"}],"status":"public","type":"misc","title":"ELSA zieht in den Krieg - Zur Rolle der Kritik an autonomen Waffensystemen für deren Legitimationsstrategien","date_updated":"2024-01-31T07:41:40Z","date_created":"2024-01-31T07:41:24Z","author":[{"first_name":"Jens","last_name":"Hälterlein","id":"94837","full_name":"Hälterlein, Jens"}],"volume":"4/2023","year":"2023","citation":{"short":"J. 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Als besondere Formen einer solchen Zusammenarbeit werden in diesem Themenheft „Communities of Practice“, „Service Learning“ und das Praxissemester in Nordrhein-Westfalen (NRW) aufgegriffen. Während die phasenübergreifende Zusammenarbeit in „Communities of Practice“ durch wechselseitige Impulse den Aspekt der Multiperspektivität fokussiert, verbindet „Service Learning“ auf der Basis ko-konstruktiver Zusammenarbeit das Erproben und Reflektieren erworbenen Wissens durch soziales Engagement im schulischen Umfeld. Das NRW-Praxissemester gilt als institutionalisierte Schnittstelle der gemeinsamen Lehrer*innenbildung in Form einer verpflichtenden institutionalisierten Kooperation. 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Willeke, “Der Schelm – Funktionspotenziale einer Reflexionsfigur im interkulturellen Kontext am Beispiel von Abbas Khiders Roman „Ohrfeige“,” in <i>Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann</i>, I. Böker and S. Schulte Eickholt, Eds. Würzburg: Königshausen &#38; Neumann, 2023, pp. 203–216."},"page":"203-216"},{"title":"Transformationen des Faktualen – Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel „Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohammed el Gharani“","date_created":"2024-01-25T09:06:22Z","author":[{"first_name":"Stephanie","full_name":"Willeke, Stephanie","id":"6701","last_name":"Willeke"},{"last_name":"Böker","full_name":"Böker, Ines","first_name":"Ines"}],"volume":2,"date_updated":"2024-02-01T08:09:24Z","citation":{"ieee":"S. Willeke and I. 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