[{"publication_status":"published","citation":{"ieee":"D. Rumlich, <i>Inferenzstatistik</i>. Online: Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, 2023.","chicago":"Rumlich, Dominik. <i>Inferenzstatistik</i>. DGFF-Kolleg. Online: Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, 2023.","ama":"Rumlich D. <i>Inferenzstatistik</i>. Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung; 2023.","apa":"Rumlich, D. (2023). <i>Inferenzstatistik</i>. Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung.","bibtex":"@book{Rumlich_2023, place={Online}, series={DGFF-Kolleg}, title={Inferenzstatistik}, publisher={Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung}, author={Rumlich, Dominik}, year={2023}, collection={DGFF-Kolleg} }","short":"D. Rumlich, Inferenzstatistik, Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, Online, 2023.","mla":"Rumlich, Dominik. <i>Inferenzstatistik</i>. 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Within the fashion industry, virtual fashion is taken as a pioneering innovation that can solve problems such as lacking sustainability and unrealistic bodily ideals precisely because it is understood as immaterial. In contrast, this paper argues that virtual fashion is in fact a material phenomenon. For example, to be perceptible to humans in the first place, virtual fashion\r\ndepends upon various technologies and devices. These devices are themselves subject to specific non-sustainable\r\nproduction processes. Virtual fashion can further be understood as material insofar that it is almost indistinguishable from other mediatized representations of physical fashion. Lastly, just like its physical counterpart, virtual fashion is bound to human bodies and largely adheres to existing bodily ideals."},{"lang":"ger","text":"Virtuelle Mode – also Kleider, die als Datei und nicht als physisch-textiles Objekt existieren – gewinnen zunehmend an Popularität. Besonders das Amsterdamer Modelabel The Fabricant ist für seine virtuellen Entwürfe bekannt. In der Modeindustrie wird virtuelle Mode dabei als Innovation gehandelt, die qua ihrer vermeintlichen Immaterialität Probleme wie mangelnde Nachhaltigkeit oder normative Schönheitsideale zu lösen vermag. Dieser Beitrag hingegen argumentiert, dass es sich auch bei virtueller Mode um ein materielles Phänomen handelt. Um überhaupt erst zur Erscheinung zu kommen, ist virtuelle Mode beispielsweise auf technisch-mediale Dispositive angewiesen. Die hier verwendeten Geräte unterliegen ihrerseits spezifischen Produktionsbedingungen, die meist nicht weniger umweltbelastend sind. Virtuelle Mode kann außerdem insofern materiell verstanden werden, als dass sie sich in ihrer ästhetischen Wahrnehmung kaum von medialisierten Darstellungen physischer Mode unterscheiden lässt. 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Materialitäten virtueller Mode: das Fallbeispiel The Fabricant. <i>Jahrbuch Netzwerk Mode Textil</i>. 2023;2022:95-103. doi:<a href=\"https://doi.org/10.53193/221421485G\">https://doi.org/10.53193/221421485G</a>","chicago":"Brachtendorf, Charlotte, Helga Behrmann, and Judith Brachem. “Materialitäten virtueller Mode: das Fallbeispiel The Fabricant.” <i>Jahrbuch Netzwerk Mode Textil</i> 2022 (2023): 95–103. <a href=\"https://doi.org/10.53193/221421485G\">https://doi.org/10.53193/221421485G</a>.","ieee":"C. Brachtendorf, H. Behrmann, and J. Brachem, “Materialitäten virtueller Mode: das Fallbeispiel The Fabricant,” <i>Jahrbuch Netzwerk Mode Textil</i>, vol. 2022, pp. 95–103, 2023, doi: <a href=\"https://doi.org/10.53193/221421485G\">https://doi.org/10.53193/221421485G</a>.","apa":"Brachtendorf, C., Behrmann, H., &#38; Brachem, J. (2023). 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Brachtendorf, <i>Auf Tuchfühlung mit dem Tod.</i> 2023.","chicago":"Brachtendorf, Charlotte. <i>Auf Tuchfühlung Mit Dem Tod.</i>, 2023.","ama":"Brachtendorf C. <i>Auf Tuchfühlung Mit Dem Tod.</i>; 2023.","apa":"Brachtendorf, C. (2023). <i>Auf Tuchfühlung mit dem Tod.</i>","short":"C. Brachtendorf, Auf Tuchfühlung Mit Dem Tod., 2023.","bibtex":"@book{Brachtendorf_2023, title={Auf Tuchfühlung mit dem Tod.}, author={Brachtendorf, Charlotte}, year={2023} }","mla":"Brachtendorf, Charlotte. <i>Auf Tuchfühlung Mit Dem Tod.</i> 2023."},"year":"2023","author":[{"first_name":"Charlotte","id":"95414","full_name":"Brachtendorf, Charlotte","orcid":"0000-0001-5739-933X","last_name":"Brachtendorf"}],"date_created":"2023-11-09T08:02:12Z","oa":"1","date_updated":"2025-11-15T19:35:43Z","main_file_link":[{"open_access":"1"}],"title":"Auf Tuchfühlung mit dem Tod.","type":"misc","status":"public","user_id":"95414","department":[{"_id":"434"}],"_id":"48728","alternative_title":["Rezension zu: M. Haller/T. Helmers/S. Mallon (Hg.) (2020): Der Tod und das Ding. Textile Materialitäten im Kontext von Vergänglichkeit, Jahrbuch für Tod und Gesellschaft 2023: 187-190."],"language":[{"iso":"eng"}]},{"citation":{"ama":"State L, Fahimi M. Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI. In: <i>Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness</i>. CEUR Workshop Proceedings; 2023.","ieee":"L. State and M. Fahimi, “Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI,” 2023.","chicago":"State, Laura, and Miriam Fahimi. “Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI.” In <i>Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness</i>. Winterthur, Switzerland: CEUR Workshop Proceedings, 2023.","apa":"State, L., &#38; Fahimi, M. (2023). Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI. <i>Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness</i>.","bibtex":"@inproceedings{State_Fahimi_2023, place={Winterthur, Switzerland}, title={Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI}, booktitle={Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness}, publisher={CEUR Workshop Proceedings}, author={State, Laura and Fahimi, Miriam}, year={2023} }","short":"L. State, M. 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An important goal of the field is to use its methods to detect (social) bias and discrimination. Despite these positive intentions, aspects of XAI can be in conflict with feminist approaches and values. Therefore, our conceptual contribution brings forward both a careful assessment of current XAI methods, as well as visions for carefully doing XAI from a feminist perspective. 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Gräßler <i>et al.</i>, <i>ImPaKT - IKT-befähigte modellbasierte Auswirkungsanalyse in der Produktentwicklung : Schlussbericht zum BMBF-Vorhaben</i>. LibreCat University, 2023.","chicago":"Gräßler, Iris, Jens Pottebaum, Dominik Wiechel, Sven Rarbach, Georg Jacobs, Gregor Höpfner, Bastian Menninger, et al. <i>ImPaKT - IKT-Befähigte Modellbasierte Auswirkungsanalyse in Der Produktentwicklung : Schlussbericht Zum BMBF-Vorhaben</i>. LibreCat University, 2023. <a href=\"https://doi.org/10.2314/KXP:1928342884\">https://doi.org/10.2314/KXP:1928342884</a>.","ama":"Gräßler I, Pottebaum J, Wiechel D, et al. <i>ImPaKT - IKT-Befähigte Modellbasierte Auswirkungsanalyse in Der Produktentwicklung : Schlussbericht Zum BMBF-Vorhaben</i>. LibreCat University; 2023. doi:<a href=\"https://doi.org/10.2314/KXP:1928342884\">10.2314/KXP:1928342884</a>","apa":"Gräßler, I., Pottebaum, J., Wiechel, D., Rarbach, S., Jacobs, G., Höpfner, G., Menninger, B., Schmitz, J. 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It is influenced by Miller’s (1990) framework of assessment in medical education and includes, among other aspects, performance assessments. This model is used to understand the potential effects of transferring assessment tools into a digital format with assessment feedback. Five examples for such a transfer will be discussed: three methods for various aspects of communication, a test for pedagogical content knowledge, and a test for content knowledge. All five are established instruments well-described in terms of validity. All five have recently been transferred into a digital format. The analysis of this transfer also reveals a potentially harmful effect of digital assessment. The closer an assessment instrument is to assessing action-related parts of professional competence, the more authenticity is required; however, digitisation tends to decrease this authenticity. This suggests that an increasing number of digital assessment tools in teacher education might result in an even more dominant focus on knowledge tests, ignoring other parts of professional competence. This article highlights the role of authenticity in validity and discusses the most suitable assessment format to address various parts of professional competence. It ends by highlighting the lessons learned from the transfer of assessment instruments into a digital format that other academic disciplines might find interesting.</jats:p>","lang":"eng"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"Zeitschrift für Erziehungswissenschaft","title":"How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods Über Validität und Authentizität: Effekte des Transfers von Testinstrumenten in ein digitales Format auf die erhobenen Aspekte der professionellen Handlungskompetenz","doi":"10.1007/s11618-023-01154-y","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","date_updated":"2025-12-03T09:01:17Z","date_created":"2023-06-10T12:23:06Z","author":[{"first_name":"Christoph","last_name":"Kulgemeyer","full_name":"Kulgemeyer, Christoph","id":"84533"},{"first_name":"Josef","orcid":"0000-0003-2927-2619","last_name":"Riese","id":"429","full_name":"Riese, Josef"},{"first_name":"Christoph","last_name":"Vogelsang","orcid":"0000-0002-5804-1855","id":"4245","full_name":"Vogelsang, Christoph"},{"first_name":"David","last_name":"Buschhüter","full_name":"Buschhüter, David"},{"first_name":"Andreas","last_name":"Borowski","full_name":"Borowski, Andreas"},{"first_name":"Anna","last_name":"Weißbach","full_name":"Weißbach, Anna"},{"last_name":"Jordans","id":"99324","full_name":"Jordans, Melanie","first_name":"Melanie"},{"last_name":"Reinhold","id":"416","full_name":"Reinhold, Peter","first_name":"Peter"},{"last_name":"Schecker","full_name":"Schecker, Horst","first_name":"Horst"}],"year":"2023","citation":{"bibtex":"@article{Kulgemeyer_Riese_Vogelsang_Buschhüter_Borowski_Weißbach_Jordans_Reinhold_Schecker_2023, title={How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods Über Validität und Authentizität: Effekte des Transfers von Testinstrumenten in ein digitales Format auf die erhobenen Aspekte der professionellen Handlungskompetenz}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11618-023-01154-y\">10.1007/s11618-023-01154-y</a>}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kulgemeyer, Christoph and Riese, Josef and Vogelsang, Christoph and Buschhüter, David and Borowski, Andreas and Weißbach, Anna and Jordans, Melanie and Reinhold, Peter and Schecker, Horst}, year={2023} }","short":"C. 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Insbesondere Einstellungen und selbsteingeschätzte Kompetenzen sind Einflussfaktoren auf die Motivation zur Mediennutzung. Auf Basis einer Sekundäranalyse wird daher in diesem Beitrag die wechselseitige Entwicklung dieser Dispositionen für verschiedene medienbezogene Kompetenzfacetten von N = 269 Lehramtsstudierenden längsschnittlich untersucht, die ein fünfmonatiges Langzeitpraktikum während der Massnahmen zur Eindämmung der CoViD-19-Pandemie im Wintersemester 2020/2021 absolviert haben. Diese Zeit ging mit vermehrten medienbezogenen Lerngelegenheiten einher. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Einstellungen der angehenden Lehrkräfte hinsichtlich der Mediennutzung kaum veränderten, sich selbsteingeschätzte Medienkompetenzen und medienbezogene Motivation hingegen mit kleinem bis mittlerem Effekt positiv entwickelten. 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