[{"article_number":"898","_id":"64824","user_id":"40387","department":[{"_id":"462"}],"status":"public","type":"journal_article","doi":"10.3390/educsci15070898","date_updated":"2026-03-04T09:41:33Z","author":[{"first_name":"Jan","last_name":"Niemann","full_name":"Niemann, Jan"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin"}],"volume":15,"citation":{"ieee":"J. Niemann, B. Eickelmann, and K. Drossel, “Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data,” <i>Education Sciences</i>, vol. 15, no. 7, Art. no. 898, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3390/educsci15070898\">10.3390/educsci15070898</a>.","chicago":"Niemann, Jan, Birgit Eickelmann, and Kerstin Drossel. “Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data.” <i>Education Sciences</i> 15, no. 7 (2025). <a href=\"https://doi.org/10.3390/educsci15070898\">https://doi.org/10.3390/educsci15070898</a>.","ama":"Niemann J, Eickelmann B, Drossel K. Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data. <i>Education Sciences</i>. 2025;15(7). doi:<a href=\"https://doi.org/10.3390/educsci15070898\">10.3390/educsci15070898</a>","apa":"Niemann, J., Eickelmann, B., &#38; Drossel, K. (2025). Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data. <i>Education Sciences</i>, <i>15</i>(7), Article 898. <a href=\"https://doi.org/10.3390/educsci15070898\">https://doi.org/10.3390/educsci15070898</a>","mla":"Niemann, Jan, et al. “Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data.” <i>Education Sciences</i>, vol. 15, no. 7, 898, MDPI AG, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3390/educsci15070898\">10.3390/educsci15070898</a>.","bibtex":"@article{Niemann_Eickelmann_Drossel_2025, title={Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data}, volume={15}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3390/educsci15070898\">10.3390/educsci15070898</a>}, number={7898}, journal={Education Sciences}, publisher={MDPI AG}, author={Niemann, Jan and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2025} }","short":"J. Niemann, B. Eickelmann, K. Drossel, Education Sciences 15 (2025)."},"intvolume":"        15","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2227-7102"]},"language":[{"iso":"eng"}],"abstract":[{"text":"<jats:p>(1) Background: As digitalisation transforms society, digital competences are increasingly essential. Yet students’ digital competences often vary significantly, largely influenced by socio-economic background. Some schools—termed “resilient schools”—effectively counter these disadvantages and foster high digital competence. This study investigates the prevalence of such schools and examines how they differ from others. (2) Methods: Drawing on representative ICILS 2023 data, quantitative secondary analyses—including descriptive statistics, t-tests, and multiple regression—were conducted. Following the identification of resilient schools, in-depth analyses focus on those countries with substantial proportions of resilient schools above 10 percent (Austria, Italy, and Portugal), as these countries seem to have effective strategies to foster school resilience. (3) Results: The findings highlight considerable cross-national variation, indicating that school resilience is context-dependent. Resilient schools consistently emphasise student learning-related factors—such as ICT-related attitudes and educational aspirations—while the influence of home environments is less pronounced than in other schools. (4) Conclusions: Strengthening student learning-related factors appears to be crucial for building digital resilience. These insights can inform policy and practice aimed at fostering educational equity and closing the digital divide, particularly in socio-economically disadvantaged contexts.</jats:p>","lang":"eng"}],"publication":"Education Sciences","title":"Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data","publisher":"MDPI AG","date_created":"2026-03-04T09:38:17Z","year":"2025","issue":"7"},{"type":"book","abstract":[{"lang":"eng","text":"Die Rolle der Grammatik im Deutschunterricht wird in der sprachdidaktischen Forschung intensiv diskutiert. Diese Einführung führt die Diskussion konstruktiv fort: Der Band bietet einen erweiterten, oft innovativen Blick auf grammatisches Lernen im Primar- und Sekundarbereich, er thematisiert neben den Grundlagen des Grammatikerwerbs auch Sprach(en)bewusstheit und Mehrsprachigkeit. Gemäß den aktuellen Bildungsstandards für das Fach Deutsch fokussiert er formale und funktionale Aspekte von Grammatik. Der Praxisteil liefert Methoden und Konzepte der Vermittlung als Best-Practice-Beispiele – nicht nur für Lehramtsstudierende, sondern auch für praktizierende Deutschlehrkräfte."}],"status":"public","_id":"64147","user_id":"23088","keyword":["Grammatik","Deutsch","Schule"],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","quality_controlled":"1","publication_identifier":{"isbn":["9783476060099","9783476060105"]},"year":"2025","place":"Stuttgart","citation":{"short":"T. Becker, C. Peschel, E. Topalović, Grammatik in der Schule. Eine Einführung, J.B. Metzler, Stuttgart, 2025.","mla":"Becker, Tabea, et al. <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. J.B. Metzler, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">10.1007/978-3-476-06010-5</a>.","bibtex":"@book{Becker_Peschel_Topalović_2025, place={Stuttgart}, title={Grammatik in der Schule. Eine Einführung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">10.1007/978-3-476-06010-5</a>}, publisher={J.B. Metzler}, author={Becker, Tabea and Peschel, Corinna and Topalović, Elvira}, year={2025} }","ama":"Becker T, Peschel C, Topalović E. <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. J.B. Metzler; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">10.1007/978-3-476-06010-5</a>","apa":"Becker, T., Peschel, C., &#38; Topalović, E. (2025). <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. J.B. Metzler. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5</a>","chicago":"Becker, Tabea, Corinna Peschel, and Elvira Topalović. <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. Stuttgart: J.B. Metzler, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-476-06010-5</a>.","ieee":"T. Becker, C. Peschel, and E. Topalović, <i>Grammatik in der Schule. Eine Einführung</i>. Stuttgart: J.B. Metzler, 2025."},"publisher":"J.B. Metzler","date_updated":"2026-03-05T09:19:14Z","date_created":"2026-02-13T07:15:12Z","author":[{"full_name":"Becker, Tabea","last_name":"Becker","first_name":"Tabea"},{"first_name":"Corinna","full_name":"Peschel, Corinna","last_name":"Peschel"},{"first_name":"Elvira","last_name":"Topalović","orcid":"0009-0002-7576-3558","id":"23088","full_name":"Topalović, Elvira"}],"title":"Grammatik in der Schule. Eine Einführung","doi":"10.1007/978-3-476-06010-5"},{"publication":"feministische studien","type":"review","status":"public","_id":"62984","user_id":"110918","language":[{"iso":"eng"}],"publication_identifier":{"issn":["2365-9920","0723-5186"]},"publication_status":"published","issue":"2","year":"2025","intvolume":"        43","page":"323-327","citation":{"short":"M. Sandoval, Feministische Studien 43 (2025) 323–327.","mla":"Sandoval, Marisol. “Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte Zu Geschlecht, Klasse Und Emanzipation 1832–1936.” <i>Feministische Studien</i>, vol. 43, no. 2, Walter de Gruyter GmbH, 2025, pp. 323–27, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042\">10.1515/fs-2025-0042</a>.","bibtex":"@article{Sandoval_2025, title={Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte zu Geschlecht, Klasse und Emanzipation 1832–1936}, volume={43}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042\">10.1515/fs-2025-0042</a>}, number={2}, journal={feministische studien}, publisher={Walter de Gruyter GmbH}, author={Sandoval, Marisol}, year={2025}, pages={323–327} }","apa":"Sandoval, M. (2025). Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte zu Geschlecht, Klasse und Emanzipation 1832–1936. In <i>feministische studien</i> (Vol. 43, Issue 2, pp. 323–327). Walter de Gruyter GmbH. <a href=\"https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042\">https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042</a>","chicago":"Sandoval, Marisol. “Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte Zu Geschlecht, Klasse Und Emanzipation 1832–1936.” <i>Feministische Studien</i>. Walter de Gruyter GmbH, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042\">https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042</a>.","ieee":"M. Sandoval, “Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte zu Geschlecht, Klasse und Emanzipation 1832–1936,” <i>feministische studien</i>, vol. 43, no. 2. Walter de Gruyter GmbH, pp. 323–327, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042\">10.1515/fs-2025-0042</a>.","ama":"Sandoval M. Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte zu Geschlecht, Klasse und Emanzipation 1832–1936. <i>feministische studien</i>. 2025;43(2):323-327. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/fs-2025-0042\">10.1515/fs-2025-0042</a>"},"publisher":"Walter de Gruyter GmbH","date_updated":"2026-03-04T14:44:08Z","volume":43,"author":[{"last_name":"Sandoval","full_name":"Sandoval, Marisol","id":"110918","first_name":"Marisol"}],"date_created":"2025-12-09T12:13:51Z","title":"Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte zu Geschlecht, Klasse und Emanzipation 1832–1936","doi":"10.1515/fs-2025-0042","main_file_link":[{"url":"https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/fs-2025-0042/html"}]},{"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"63027","user_id":"77309","status":"public","type":"conference","publication":"Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025","title":"NL2LS: LLM-based Automatic Linking of Knowledge Graphs","doi":"10.1145/3731443.3771374","date_updated":"2026-03-09T12:42:07Z","publisher":"ACM","date_created":"2025-12-10T17:19:20Z","author":[{"full_name":"Ihtassine, Reda","id":"103911","last_name":"Ihtassine","first_name":"Reda"},{"full_name":"Firmansyah, Asep Fajar","id":"76787","last_name":"Firmansyah","first_name":"Asep Fajar"},{"id":"70066","full_name":"Srivastava, Nikit","orcid":"0009-0004-5164-4911","last_name":"Srivastava","first_name":"Nikit"},{"first_name":"Ali","full_name":"Manzoor, Ali","id":"77309","orcid":"https://orcid.org/0000-0001-8403-5160","last_name":"Manzoor"},{"first_name":"Axel-Cyrille","last_name":"Ngonga Ngomo","id":"65716","full_name":"Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille"},{"first_name":"Mohamed Ahmed","last_name":"Sherif","full_name":"Sherif, Mohamed Ahmed"}],"year":"2025","citation":{"chicago":"Ihtassine, Reda, Asep Fajar Firmansyah, Nikit Srivastava, Ali Manzoor, Axel-Cyrille Ngonga Ngomo, and Mohamed Ahmed Sherif. “NL2LS: LLM-Based Automatic Linking of Knowledge Graphs.” In <i>Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025</i>. ACM, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1145/3731443.3771374\">https://doi.org/10.1145/3731443.3771374</a>.","ieee":"R. Ihtassine, A. F. Firmansyah, N. Srivastava, A. Manzoor, A.-C. Ngonga Ngomo, and M. A. Sherif, “NL2LS: LLM-based Automatic Linking of Knowledge Graphs,” 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1145/3731443.3771374\">10.1145/3731443.3771374</a>.","ama":"Ihtassine R, Firmansyah AF, Srivastava N, Manzoor A, Ngonga Ngomo A-C, Sherif MA. NL2LS: LLM-based Automatic Linking of Knowledge Graphs. In: <i>Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025</i>. ACM; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1145/3731443.3771374\">10.1145/3731443.3771374</a>","bibtex":"@inproceedings{Ihtassine_Firmansyah_Srivastava_Manzoor_Ngonga Ngomo_Sherif_2025, title={NL2LS: LLM-based Automatic Linking of Knowledge Graphs}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1145/3731443.3771374\">10.1145/3731443.3771374</a>}, booktitle={Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025}, publisher={ACM}, author={Ihtassine, Reda and Firmansyah, Asep Fajar and Srivastava, Nikit and Manzoor, Ali and Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille and Sherif, Mohamed Ahmed}, year={2025} }","short":"R. Ihtassine, A.F. Firmansyah, N. Srivastava, A. Manzoor, A.-C. Ngonga Ngomo, M.A. Sherif, in: Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025, ACM, 2025.","mla":"Ihtassine, Reda, et al. “NL2LS: LLM-Based Automatic Linking of Knowledge Graphs.” <i>Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025</i>, ACM, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1145/3731443.3771374\">10.1145/3731443.3771374</a>.","apa":"Ihtassine, R., Firmansyah, A. F., Srivastava, N., Manzoor, A., Ngonga Ngomo, A.-C., &#38; Sherif, M. A. (2025). NL2LS: LLM-based Automatic Linking of Knowledge Graphs. <i>Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025</i>. <a href=\"https://doi.org/10.1145/3731443.3771374\">https://doi.org/10.1145/3731443.3771374</a>"},"publication_status":"published"},{"title":"Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting","doi":"10.1109/access.2025.3648056","date_updated":"2026-03-10T08:13:21Z","publisher":"Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)","volume":13,"author":[{"orcid":" 0009-0005-9136-8525","last_name":"Meyer","full_name":"Meyer, Marcel","id":"105120","first_name":"Marcel"},{"first_name":"David Ricardo","last_name":"Zapata Gonzalez","full_name":"Zapata Gonzalez, David Ricardo","id":"105506"},{"last_name":"Kaltenpoth","full_name":"Kaltenpoth, Sascha Benjamin","id":"50640","first_name":"Sascha Benjamin"},{"last_name":"Müller","full_name":"Müller, Oliver","id":"72849","first_name":"Oliver"}],"date_created":"2026-03-09T16:58:28Z","year":"2025","page":"218141-218153","intvolume":"        13","citation":{"ieee":"M. Meyer, D. R. Zapata Gonzalez, S. B. Kaltenpoth, and O. Müller, “Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting,” <i>IEEE Access</i>, vol. 13, pp. 218141–218153, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056\">10.1109/access.2025.3648056</a>.","chicago":"Meyer, Marcel, David Ricardo Zapata Gonzalez, Sascha Benjamin Kaltenpoth, and Oliver Müller. “Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting.” <i>IEEE Access</i> 13 (2025): 218141–53. <a href=\"https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056\">https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056</a>.","ama":"Meyer M, Zapata Gonzalez DR, Kaltenpoth SB, Müller O. Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting. <i>IEEE Access</i>. 2025;13:218141-218153. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056\">10.1109/access.2025.3648056</a>","bibtex":"@article{Meyer_Zapata Gonzalez_Kaltenpoth_Müller_2025, title={Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting}, volume={13}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056\">10.1109/access.2025.3648056</a>}, journal={IEEE Access}, publisher={Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)}, author={Meyer, Marcel and Zapata Gonzalez, David Ricardo and Kaltenpoth, Sascha Benjamin and Müller, Oliver}, year={2025}, pages={218141–218153} }","short":"M. Meyer, D.R. Zapata Gonzalez, S.B. Kaltenpoth, O. Müller, IEEE Access 13 (2025) 218141–218153.","mla":"Meyer, Marcel, et al. “Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting.” <i>IEEE Access</i>, vol. 13, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2025, pp. 218141–53, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056\">10.1109/access.2025.3648056</a>.","apa":"Meyer, M., Zapata Gonzalez, D. R., Kaltenpoth, S. B., &#38; Müller, O. (2025). Benchmarking Time Series Foundation Models for Short-Term Household Electricity Load Forecasting. <i>IEEE Access</i>, <i>13</i>, 218141–218153. <a href=\"https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056\">https://doi.org/10.1109/access.2025.3648056</a>"},"publication_identifier":{"issn":["2169-3536"]},"publication_status":"published","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"64870","user_id":"105120","status":"public","publication":"IEEE Access","type":"journal_article"},{"publication_status":"accepted","citation":{"ama":"Jagdschian LC. „Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopografien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. . In: Gansel  C, Hernik  M, eds. <i>Kinder- Und Jugendliteratur in Der DDR</i>.","chicago":"Jagdschian, Larissa Carolin. “„Endloskassetten Im Eigenen Kopf“ – Kindheits- Und Jugendtopografien Während Der Flucht Aus Der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen Seit 2010. .” In <i>Kinder- Und Jugendliteratur in Der DDR</i>, edited by Carsten  Gansel  and Monika  Hernik , n.d.","ieee":"L. C. Jagdschian, “„Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopografien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. ,” in <i>Kinder- und Jugendliteratur in der DDR</i>, C. Gansel  and M. Hernik , Eds. .","apa":"Jagdschian, L. C. (n.d.). „Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopografien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. . In C. Gansel  &#38; M. Hernik  (Eds.), <i>Kinder- und Jugendliteratur in der DDR</i>.","bibtex":"@inbook{Jagdschian, title={„Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopografien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. }, booktitle={Kinder- und Jugendliteratur in der DDR}, author={Jagdschian, Larissa Carolin}, editor={Gansel , Carsten  and Hernik , Monika } }","short":"L.C. Jagdschian, in: C. Gansel , M. Hernik  (Eds.), Kinder- Und Jugendliteratur in Der DDR, n.d.","mla":"Jagdschian, Larissa Carolin. “„Endloskassetten Im Eigenen Kopf“ – Kindheits- Und Jugendtopografien Während Der Flucht Aus Der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen Seit 2010. .” <i>Kinder- Und Jugendliteratur in Der DDR</i>, edited by Carsten  Gansel  and Monika  Hernik ."},"year":"2025","date_created":"2024-11-15T15:55:45Z","author":[{"id":"105606","full_name":"Jagdschian, Larissa Carolin","last_name":"Jagdschian","first_name":"Larissa Carolin"}],"date_updated":"2024-11-15T15:55:49Z","title":"„Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopografien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. ","type":"book_chapter","publication":"Kinder- und Jugendliteratur in der DDR","status":"public","editor":[{"first_name":"Carsten ","full_name":"Gansel , Carsten ","last_name":"Gansel "},{"first_name":"Monika ","full_name":"Hernik , Monika ","last_name":"Hernik "}],"user_id":"105606","_id":"57137","language":[{"iso":"eng"}]},{"title":"More money or better procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program ","date_updated":"2024-11-16T09:33:36Z","date_created":"2024-11-16T09:09:01Z","author":[{"last_name":"Chlond","full_name":"Chlond, Bettina","first_name":"Bettina"},{"first_name":"Timo ","last_name":"Goeschl ","full_name":"Goeschl , Timo "},{"first_name":"Martin","full_name":"Kesternich, Martin","id":"98922","last_name":"Kesternich","orcid":"0000-0002-0653-7680"}],"year":"2025","citation":{"ieee":"B. Chlond, T. Goeschl , and M. Kesternich, “More money or better procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program ,” <i>Journal of Environmental Economics and Management </i>, 2025.","chicago":"Chlond, Bettina, Timo  Goeschl , and Martin Kesternich. “More Money or Better Procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program .” <i>Journal of Environmental Economics and Management </i>, 2025.","ama":"Chlond B, Goeschl  T, Kesternich M. More money or better procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program . <i>Journal of Environmental Economics and Management </i>. Published online 2025.","mla":"Chlond, Bettina, et al. “More Money or Better Procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program .” <i>Journal of Environmental Economics and Management </i>, 2025.","short":"B. Chlond, T. Goeschl , M. Kesternich, Journal of Environmental Economics and Management  (2025).","bibtex":"@article{Chlond_Goeschl _Kesternich_2025, title={More money or better procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program }, journal={Journal of Environmental Economics and Management }, author={Chlond, Bettina and Goeschl , Timo  and Kesternich, Martin}, year={2025} }","apa":"Chlond, B., Goeschl , T., &#38; Kesternich, M. (2025). More money or better procedures? Evidence from an Energy Efficiency Assistance Program . <i>Journal of Environmental Economics and Management </i>."},"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"57139","user_id":"98922","status":"public","type":"journal_article","publication":"Journal of Environmental Economics and Management "},{"user_id":"99511","department":[{"_id":"299"}],"_id":"57235","language":[{"iso":"eng"}],"type":"preprint","publication":"Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum","status":"public","date_created":"2024-11-19T11:38:10Z","author":[{"first_name":"David","last_name":"Weiler","full_name":"Weiler, David"},{"full_name":"Burde, Jan-Philipp","last_name":"Burde","first_name":"Jan-Philipp"},{"first_name":"Kasim","full_name":"Costan, Kasim","last_name":"Costan"},{"full_name":"Große-Heilmann, Rike Isabel","last_name":"Große-Heilmann","first_name":"Rike Isabel"},{"first_name":"Christoph","id":"84533","full_name":"Kulgemeyer, Christoph","last_name":"Kulgemeyer"},{"last_name":"Lässer","full_name":"Lässer, Armin","first_name":"Armin"},{"full_name":"Riese, Josef","id":"429","last_name":"Riese","orcid":"0000-0003-2927-2619","first_name":"Josef"},{"last_name":"Schubatzky","full_name":"Schubatzky, Thomas","first_name":"Thomas"}],"date_updated":"2024-11-19T11:39:16Z","title":"Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! ","citation":{"ama":"Weiler D, Burde J-P, Costan K, et al. Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . <i>Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum</i>. Published online 2025.","ieee":"D. Weiler <i>et al.</i>, “Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! ,” <i>Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum</i>. 2025.","chicago":"Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Rike Isabel Große-Heilmann, Christoph Kulgemeyer, Armin Lässer, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Bedürfnisse von Lehrkräften Zu Digitalen Medien Adressieren! .” <i>Lernen, Lehren Und Forschen Im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum</i>, 2025.","short":"D. Weiler, J.-P. Burde, K. Costan, R.I. Große-Heilmann, C. Kulgemeyer, A. Lässer, J. Riese, T. Schubatzky, Lernen, Lehren Und Forschen Im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum (2025).","bibtex":"@article{Weiler_Burde_Costan_Große-Heilmann_Kulgemeyer_Lässer_Riese_Schubatzky_2025, title={Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! }, journal={Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum}, author={Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Lässer, Armin and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}, year={2025} }","mla":"Weiler, David, et al. “Bedürfnisse von Lehrkräften Zu Digitalen Medien Adressieren! .” <i>Lernen, Lehren Und Forschen Im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum</i>, 2025.","apa":"Weiler, D., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C., Lässer, A., Riese, J., &#38; Schubatzky, T. (2025). Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . In <i>Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung 2024 in Bochum</i>."},"year":"2025"},{"type":"conference","publication":"Knowledge Engineering and Knowledge Management","editor":[{"first_name":"Mehwish","last_name":"Alam","full_name":"Alam, Mehwish"},{"first_name":"Marco","full_name":"Rospocher, Marco","last_name":"Rospocher"},{"last_name":"van Erp","full_name":"van Erp, Marieke","first_name":"Marieke"},{"first_name":"Laura","full_name":"Hollink, Laura","last_name":"Hollink"},{"last_name":"Gesese","full_name":"Gesese, Genet Asefa","first_name":"Genet Asefa"}],"abstract":[{"lang":"eng","text":"Generating SPARQL queries is crucial for extracting relevant information from diverse knowledge graphs. However, the structural and semantic differences among these graphs necessitate training or fine-tuning a tailored model for each one. In this paper, we propose UniQ-Gen, a unified query generation approach to generate SPARQL queries across various knowledge graphs. UniQ-Gen integrates entity recognition, disambiguation, and linking through a BERT-NER model and employs cross-encoder ranking to align questions with the Freebase ontology. We conducted several experiments on different benchmark datasets such as LC-QuAD 2.0, GrailQA, and QALD-10. The evaluation results demonstrate that our approach achieves performance equivalent to or better than models fine-tuned for individual knowledge graphs. This finding suggests that fine-tuning a unified model on a heterogeneous dataset of SPARQL queries across different knowledge graphs eliminates the need for separate models for each graph, thereby reducing resource requirements."}],"status":"public","_id":"57324","user_id":"70066","language":[{"iso":"eng"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-031-77792-9"]},"year":"2025","place":"Cham","citation":{"apa":"Vollmers, D., Srivastava, N., Zahera, H. M. A., Moussallem, D., &#38; Ngonga Ngomo, A.-C. (2025). UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs. In M. Alam, M. Rospocher, M. van Erp, L. Hollink, &#38; G. A. Gesese (Eds.), <i>Knowledge Engineering and Knowledge Management</i> (pp. 174–189). Springer Nature Switzerland. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11</a>","bibtex":"@inproceedings{Vollmers_Srivastava_Zahera_Moussallem_Ngonga Ngomo_2025, place={Cham}, title={UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11</a>}, booktitle={Knowledge Engineering and Knowledge Management}, publisher={Springer Nature Switzerland}, author={Vollmers, Daniel and Srivastava, Nikit and Zahera, Hamada Mohamed Abdelsamee and Moussallem, Diego and Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille}, editor={Alam, Mehwish and Rospocher, Marco and van Erp, Marieke and Hollink, Laura and Gesese, Genet Asefa}, year={2025}, pages={174–189} }","short":"D. Vollmers, N. Srivastava, H.M.A. Zahera, D. Moussallem, A.-C. Ngonga Ngomo, in: M. Alam, M. Rospocher, M. van Erp, L. Hollink, G.A. Gesese (Eds.), Knowledge Engineering and Knowledge Management, Springer Nature Switzerland, Cham, 2025, pp. 174–189.","mla":"Vollmers, Daniel, et al. “UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs.” <i>Knowledge Engineering and Knowledge Management</i>, edited by Mehwish Alam et al., Springer Nature Switzerland, 2025, pp. 174–189, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11</a>.","ama":"Vollmers D, Srivastava N, Zahera HMA, Moussallem D, Ngonga Ngomo A-C. UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs. In: Alam M, Rospocher M, van Erp M, Hollink L, Gesese GA, eds. <i>Knowledge Engineering and Knowledge Management</i>. Springer Nature Switzerland; 2025:174–189. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11</a>","chicago":"Vollmers, Daniel, Nikit Srivastava, Hamada Mohamed Abdelsamee Zahera, Diego Moussallem, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs.” In <i>Knowledge Engineering and Knowledge Management</i>, edited by Mehwish Alam, Marco Rospocher, Marieke van Erp, Laura Hollink, and Genet Asefa Gesese, 174–189. Cham: Springer Nature Switzerland, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11</a>.","ieee":"D. Vollmers, N. Srivastava, H. M. A. Zahera, D. Moussallem, and A.-C. Ngonga Ngomo, “UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs,” in <i>Knowledge Engineering and Knowledge Management</i>, 2025, pp. 174–189, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11\">https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11</a>."},"page":"174–189","publisher":"Springer Nature Switzerland","date_updated":"2024-11-22T12:58:59Z","author":[{"first_name":"Daniel","full_name":"Vollmers, Daniel","last_name":"Vollmers"},{"orcid":"0009-0004-5164-4911","last_name":"Srivastava","full_name":"Srivastava, Nikit","id":"70066","first_name":"Nikit"},{"full_name":"Zahera, Hamada Mohamed Abdelsamee","id":"72768","orcid":"0000-0003-0215-1278","last_name":"Zahera","first_name":"Hamada Mohamed Abdelsamee"},{"first_name":"Diego","last_name":"Moussallem","full_name":"Moussallem, Diego","id":"71635"},{"full_name":"Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille","id":"65716","last_name":"Ngonga Ngomo","first_name":"Axel-Cyrille"}],"date_created":"2024-11-22T12:56:54Z","title":"UniQ-Gen: Unified Query Generation Across Multiple Knowledge Graphs","doi":"https://doi.org/10.1007/978-3-031-77792-9_11"},{"editor":[{"full_name":"Josting , Petra ","last_name":"Josting ","first_name":"Petra "},{"first_name":"Julia ","last_name":"Benner ","full_name":"Benner , Julia "}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Otfried Preußler ","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"57336","user_id":"105606","year":"2025","place":"Berlin ","citation":{"apa":"Jagdschian, L. C. (n.d.). Otfried Preußlers Lyrik während der Kriegsgefangenschaft im Zweiten Weltkrieg . In P. Josting  &#38; J. Benner  (Eds.), <i>Otfried Preußler </i>. Metzler .","short":"L.C. Jagdschian, in: P. Josting , J. Benner  (Eds.), Otfried Preußler , Metzler , Berlin , n.d.","mla":"Jagdschian, Larissa Carolin. “Otfried Preußlers Lyrik Während Der Kriegsgefangenschaft Im Zweiten Weltkrieg .” <i>Otfried Preußler </i>, edited by Petra  Josting  and Julia  Benner , Metzler .","bibtex":"@inbook{Jagdschian, place={Berlin }, title={Otfried Preußlers Lyrik während der Kriegsgefangenschaft im Zweiten Weltkrieg }, booktitle={Otfried Preußler }, publisher={Metzler }, author={Jagdschian, Larissa Carolin}, editor={Josting , Petra  and Benner , Julia } }","ama":"Jagdschian LC. Otfried Preußlers Lyrik während der Kriegsgefangenschaft im Zweiten Weltkrieg . In: Josting  P, Benner  J, eds. <i>Otfried Preußler </i>. Metzler .","ieee":"L. C. Jagdschian, “Otfried Preußlers Lyrik während der Kriegsgefangenschaft im Zweiten Weltkrieg ,” in <i>Otfried Preußler </i>, P. Josting  and J. Benner , Eds. Berlin : Metzler .","chicago":"Jagdschian, Larissa Carolin. “Otfried Preußlers Lyrik Während Der Kriegsgefangenschaft Im Zweiten Weltkrieg .” In <i>Otfried Preußler </i>, edited by Petra  Josting  and Julia  Benner . Berlin : Metzler , n.d."},"publication_status":"submitted","title":"Otfried Preußlers Lyrik während der Kriegsgefangenschaft im Zweiten Weltkrieg ","date_updated":"2024-11-22T22:20:00Z","publisher":"Metzler ","author":[{"last_name":"Jagdschian","full_name":"Jagdschian, Larissa Carolin","id":"105606","first_name":"Larissa Carolin"}],"date_created":"2024-11-22T22:19:53Z"},{"editor":[{"full_name":"Thaler, Engelbert","last_name":"Thaler","first_name":"Engelbert"}],"year":"2025","status":"public","page":"86-93","citation":{"chicago":"Hohwiller, Peter. “Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall.” In <i>Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern,”</i> edited by Engelbert Thaler, 86–93, 2025.","ieee":"P. Hohwiller, “Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall,” in <i>Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern,”</i> E. Thaler, Ed. 2025, pp. 86–93.","ama":"Hohwiller P. Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall. In: Thaler E, ed. <i>Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern.”</i> ; 2025:86-93.","apa":"Hohwiller, P. (2025). Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall. In E. Thaler (Ed.), <i>Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern”</i> (pp. 86–93).","bibtex":"@inbook{Hohwiller_2025, title={Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall}, booktitle={Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern”}, author={Hohwiller, Peter}, editor={Thaler, Engelbert}, year={2025}, pages={86–93} }","mla":"Hohwiller, Peter. “Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall.” <i>Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern,”</i> edited by Engelbert Thaler, 2025, pp. 86–93.","short":"P. Hohwiller, in: E. Thaler (Ed.), Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des “Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern,” 2025, pp. 86–93."},"publication":"Impulsgeber Fremdsprachen. Best Practice und Diskussionen aus der Tagung des \"Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen Bayern\"","type":"book_chapter","title":"Dystopien im fortgeschrittenen Englischunterricht: Station Eleven und The Wall","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"57598","date_updated":"2024-12-05T15:24:05Z","date_created":"2024-12-05T15:22:54Z","user_id":"62925","author":[{"first_name":"Peter","last_name":"Hohwiller","orcid":"0000-0002-1182-6364","id":"62925","full_name":"Hohwiller, Peter"}]},{"_id":"57599","date_updated":"2024-12-05T15:25:48Z","date_created":"2024-12-05T15:25:10Z","user_id":"62925","title":"Great Britain in nine short stories","language":[{"iso":"eng"}],"type":"book_editor","editor":[{"first_name":"Peter","last_name":"Hohwiller","full_name":"Hohwiller, Peter"}],"year":"2025","status":"public","citation":{"apa":"Hohwiller, P. (Ed.). (2025). <i>Great Britain in nine short stories</i>.","short":"P. Hohwiller, ed., Great Britain in Nine Short Stories, 2025.","mla":"Hohwiller, Peter, editor. <i>Great Britain in Nine Short Stories</i>. 2025.","bibtex":"@book{Hohwiller_2025, title={Great Britain in nine short stories}, year={2025} }","ama":"Hohwiller P, ed. <i>Great Britain in Nine Short Stories</i>.; 2025.","ieee":"P. Hohwiller, Ed., <i>Great Britain in nine short stories</i>. 2025.","chicago":"Hohwiller, Peter, ed. <i>Great Britain in Nine Short Stories</i>, 2025."}},{"place":"Bielefeld","year":"2025","citation":{"ama":"Langer A, Ott M. Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang. In: Geipel K, Hoppe M, Kleiner B, Koch S, Künstler PS, Otzen A, eds. <i>Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung</i>. transcript Verlag; 2025.","chicago":"Langer, Antje, and Marion  Ott. “Praktiken, Diskurse Und Ihr Materieller Zusammenhang.” In <i>Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung</i>, edited by Karen  Geipel, Marie Hoppe, Bettina Kleiner, Sandra Koch, Phries Sophie Künstler, and Anne Otzen. Bielefeld: transcript Verlag, 2025.","ieee":"A. Langer and M. Ott, “Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang.,” in <i>Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung</i>, K. Geipel, M. Hoppe, B. Kleiner, S. Koch, P. S. Künstler, and A. Otzen, Eds. Bielefeld: transcript Verlag, 2025.","apa":"Langer, A., &#38; Ott, M. (2025). Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang. In K. Geipel, M. Hoppe, B. Kleiner, S. Koch, P. S. Künstler, &#38; A. Otzen (Eds.), <i>Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung</i>. transcript Verlag.","mla":"Langer, Antje, and Marion Ott. “Praktiken, Diskurse Und Ihr Materieller Zusammenhang.” <i>Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung</i>, edited by Karen  Geipel et al., transcript Verlag, 2025.","bibtex":"@inbook{Langer_Ott_2025, place={Bielefeld}, title={Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang.}, booktitle={Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung}, publisher={transcript Verlag}, author={Langer, Antje and Ott, Marion }, editor={Geipel, Karen  and Hoppe, Marie and Kleiner, Bettina and Koch, Sandra and Künstler, Phries Sophie and Otzen, Anne}, year={2025} }","short":"A. Langer, M. Ott, in: K. Geipel, M. Hoppe, B. Kleiner, S. Koch, P.S. Künstler, A. Otzen (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung, transcript Verlag, Bielefeld, 2025."},"title":"Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang.","date_updated":"2024-12-15T15:25:24Z","publisher":"transcript Verlag","author":[{"first_name":"Antje","full_name":"Langer, Antje","id":"54044","last_name":"Langer"},{"last_name":"Ott","full_name":"Ott, Marion ","first_name":"Marion "}],"date_created":"2024-12-15T15:25:21Z","editor":[{"last_name":"Geipel","full_name":"Geipel, Karen ","first_name":"Karen "},{"full_name":"Hoppe, Marie","last_name":"Hoppe","first_name":"Marie"},{"first_name":"Bettina","full_name":"Kleiner, Bettina","last_name":"Kleiner"},{"last_name":"Koch","full_name":"Koch, Sandra","first_name":"Sandra"},{"first_name":"Phries Sophie","full_name":"Künstler, Phries Sophie","last_name":"Künstler"},{"first_name":"Anne","last_name":"Otzen","full_name":"Otzen, Anne"}],"status":"public","publication":"Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung","type":"book_chapter","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"57810","user_id":"54044"},{"title":"Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl & Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“","publisher":"Universität Mannheim","date_updated":"2024-12-18T10:27:57Z","author":[{"full_name":"Knickenberg, Margarita","id":"12978","orcid":"0000-0001-5521-0417","last_name":"Knickenberg","first_name":"Margarita"},{"first_name":"Fabian","last_name":"Hoya","full_name":"Hoya, Fabian"},{"first_name":"Frank","full_name":"Hellmich, Frank","id":"26282","last_name":"Hellmich"}],"date_created":"2024-10-06T20:20:34Z","place":"Mannheim","year":"2025","citation":{"ama":"Knickenberg M, Hoya F, Hellmich F. Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl &#38; Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“. In: Universität Mannheim; 2025.","ieee":"M. Knickenberg, F. Hoya, and F. Hellmich, “Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl &#38; Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“,” 2025.","chicago":"Knickenberg, Margarita, Fabian Hoya, and Frank Hellmich. “Wahrnehmung Und Effekte Elterlichen Feedbacks Auf Die Lesemotivation Und -Leistung von Grundschulkindern. Vortrag Im Rahmen Des Symposiums „Lernen Durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern Und Schüler:Innen“ (Sebastian Röhl &#38; Fabian Hoya) Auf Der 12. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Als Schlüssel Für Gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge Aus Der Bildungsforschung“.” Mannheim: Universität Mannheim, 2025.","apa":"Knickenberg, M., Hoya, F., &#38; Hellmich, F. (2025). <i>Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl &#38; Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“</i>.","short":"M. Knickenberg, F. Hoya, F. Hellmich, in: Universität Mannheim, Mannheim, 2025.","bibtex":"@inproceedings{Knickenberg_Hoya_Hellmich_2025, place={Mannheim}, title={Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl &#38; Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“}, publisher={Universität Mannheim}, author={Knickenberg, Margarita and Hoya, Fabian and Hellmich, Frank}, year={2025} }","mla":"Knickenberg, Margarita, et al. <i>Wahrnehmung Und Effekte Elterlichen Feedbacks Auf Die Lesemotivation Und -Leistung von Grundschulkindern. Vortrag Im Rahmen Des Symposiums „Lernen Durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern Und Schüler:Innen“ (Sebastian Röhl &#38; Fabian Hoya) Auf Der 12. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Als Schlüssel Für Gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge Aus Der Bildungsforschung“</i>. Universität Mannheim, 2025."},"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"56337","user_id":"57672","department":[{"_id":"460"}],"status":"public","type":"conference_abstract"},{"language":[{"iso":"eng"}],"department":[{"_id":"460"}],"user_id":"57672","_id":"56336","status":"public","type":"conference_abstract","title":" Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“","date_created":"2024-10-06T20:19:14Z","author":[{"full_name":"Löper, Marwin Felix","id":"26693","last_name":"Löper","first_name":"Marwin Felix"},{"id":"26282","full_name":"Hellmich, Frank","last_name":"Hellmich","first_name":"Frank"}],"publisher":"Universität Mannheim","date_updated":"2024-12-18T10:33:29Z","citation":{"apa":"Löper, M. F., &#38; Hellmich, F. (2025). <i> Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“</i>.","short":"M.F. Löper, F. Hellmich, in: Universität Mannheim, Mannheim, 2025.","mla":"Löper, Marwin Felix, and Frank Hellmich. <i> Determinanten Für Prosoziales Verhalten Und Einstellungen von Grundschulkindern Gegenüber Peers Mit Emotional-Sozialem Förderbedarf. Vortrag Auf Der 12. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Als Schlüssel Für Gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge Aus Der Bildungsforschung“</i>. Universität Mannheim, 2025.","bibtex":"@inproceedings{Löper_Hellmich_2025, place={Mannheim}, title={ Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“}, publisher={Universität Mannheim}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2025} }","chicago":"Löper, Marwin Felix, and Frank Hellmich. “ Determinanten Für Prosoziales Verhalten Und Einstellungen von Grundschulkindern Gegenüber Peers Mit Emotional-Sozialem Förderbedarf. Vortrag Auf Der 12. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Als Schlüssel Für Gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge Aus Der Bildungsforschung“.” Mannheim: Universität Mannheim, 2025.","ieee":"M. F. Löper and F. Hellmich, “ Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“,” 2025.","ama":"Löper MF, Hellmich F.  Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“. In: Universität Mannheim; 2025."},"place":"Mannheim","year":"2025"},{"status":"public","type":"book","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"57843","series_title":"Kalām Studies: From the Formation to the Modern Day","user_id":"83384","year":"2025","place":"Berlin","page":"270","intvolume":"         4","citation":{"ieee":"A. Husic, <i>Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs </i>, vol. 4. Berlin: De Gruyter, 2025.","chicago":"Husic, Ahmed. <i>Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs </i>. Vol. 4. Kalām Studies: From the Formation to the Modern Day. Berlin: De Gruyter, 2025.","ama":"Husic A. <i>Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs </i>. Vol 4. De Gruyter; 2025.","apa":"Husic, A. (2025). <i>Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs </i> (Vol. 4). De Gruyter.","short":"A. Husic, Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs , De Gruyter, Berlin, 2025.","bibtex":"@book{Husic_2025, place={Berlin}, series={Kalām Studies: From the Formation to the Modern Day}, title={Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs }, volume={4}, publisher={De Gruyter}, author={Husic, Ahmed}, year={2025}, collection={Kalām Studies: From the Formation to the Modern Day} }","mla":"Husic, Ahmed. <i>Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs </i>. De Gruyter, 2025."},"publication_identifier":{"isbn":["9783111565330"]},"quality_controlled":"1","publication_status":"epub_ahead","title":"Wesensattribute Gottes in der Theologie Sayf ad-Dīn al-Āmidīs ","date_updated":"2024-12-19T10:49:53Z","publisher":"De Gruyter","volume":4,"date_created":"2024-12-19T10:49:36Z","author":[{"first_name":"Ahmed","full_name":"Husic, Ahmed","id":"83384","last_name":"Husic","orcid":"https://orcid.org/0009-0008-0911-1109"}]},{"status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"Let $M$ be a compact, real analytic manifold and $G$ be the Lie group of all\r\nreal-analytic diffeomorphisms of $M$, which is modelled on the (DFS)-space\r\n${\\mathfrak g}$ of real-analytic vector fields on $M$. We study flows of\r\ntime-dependent real-analytic vector fields on $M$ which are integrable\r\nfunctions in time, and their dependence on the time-dependent vector field.\r\nNotably, we show that the Lie group $G$ is $L^1$-regular in the sense that each\r\n$[\\gamma]$ in $L^1([0,1],{\\mathfrak g})$ has an evolution which is an\r\nabsolutely continuous $G$-valued function on $[0,1]$ and smooth in $[\\gamma]$.\r\nAs tools for the proof, we develop several new results concerning\r\n$L^p$-regularity of infinite-dimensional Lie groups, for $1\\leq p\\leq \\infty$,\r\nwhich will be useful also for the discussion of other classes of groups.\r\nMoreover, we obtain new results concerning the continuity and complex\r\nanalyticity of non-linear mappings on open subsets of locally convex direct\r\nlimits."}],"type":"journal_article","publication":"Nonlinear Analysis","language":[{"iso":"eng"}],"article_number":"113690","user_id":"178","department":[{"_id":"10"},{"_id":"87"},{"_id":"93"}],"_id":"34807","citation":{"ieee":"H. Glöckner, “Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular,” <i>Nonlinear Analysis</i>, vol. 252, Art. no. 113690, 2025, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690\">10.1016/j.na.2024.113690</a>.","chicago":"Glöckner, Helge. “Lie Groups of Real Analytic Diffeomorphisms Are L^1-Regular.” <i>Nonlinear Analysis</i> 252 (2025). <a href=\"https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690\">https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690</a>.","ama":"Glöckner H. Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular. <i>Nonlinear Analysis</i>. 2025;252. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690\">10.1016/j.na.2024.113690</a>","mla":"Glöckner, Helge. “Lie Groups of Real Analytic Diffeomorphisms Are L^1-Regular.” <i>Nonlinear Analysis</i>, vol. 252, 113690, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690\">10.1016/j.na.2024.113690</a>.","bibtex":"@article{Glöckner_2025, title={Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular}, volume={252}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690\">10.1016/j.na.2024.113690</a>}, number={113690}, journal={Nonlinear Analysis}, author={Glöckner, Helge}, year={2025} }","short":"H. Glöckner, Nonlinear Analysis 252 (2025).","apa":"Glöckner, H. (2025). Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular. <i>Nonlinear Analysis</i>, <i>252</i>, Article 113690. <a href=\"https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690\">https://doi.org/10.1016/j.na.2024.113690</a>"},"intvolume":"       252","year":"2025","quality_controlled":"1","doi":"10.1016/j.na.2024.113690","title":"Lie groups of real analytic diffeomorphisms are L^1-regular","date_created":"2022-12-22T07:49:32Z","author":[{"full_name":"Glöckner, Helge","id":"178","last_name":"Glöckner","first_name":"Helge"}],"volume":252,"date_updated":"2024-12-24T16:58:38Z"},{"status":"public","citation":{"chicago":"Schneider, Tamara, and Julia  Weber. <i>Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! </i>, 2025.","ieee":"T. Schneider and J. Weber, <i>Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! </i>. 2025.","ama":"Schneider T, Weber J. <i>Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! </i>.; 2025.","bibtex":"@book{Schneider_Weber_2025, title={Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! }, author={Schneider, Tamara and Weber, Julia }, year={2025} }","mla":"Schneider, Tamara, and Julia Weber. <i>Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! </i>. 2025.","short":"T. Schneider, J. Weber, Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! , 2025.","apa":"Schneider, T., &#38; Weber, J. (2025). <i>Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! </i>."},"year":"2025","type":"book","publication_identifier":{"isbn":["9783456862712"]},"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"alternative_title":["Mit den ZRM®-Coaching-Methoden zu mehr Gelassenheit und Wohlbefinden"],"title":"Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! ","department":[{"_id":"36"}],"author":[{"first_name":"Tamara","id":"91663","full_name":"Schneider, Tamara","last_name":"Schneider"},{"first_name":"Julia ","last_name":"Weber","full_name":"Weber, Julia "}],"user_id":"91663","date_created":"2024-12-22T17:43:45Z","_id":"57850","date_updated":"2024-12-22T17:44:52Z"},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"105606","_id":"58061","status":"public","editor":[{"first_name":"Stefan ","last_name":"Neuhaus ","full_name":"Neuhaus , Stefan "},{"first_name":"Anna ","last_name":"Braun-Beneke","full_name":"Braun-Beneke, Anna "}],"type":"book_chapter","publication":"Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart ","title":"Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023)","author":[{"last_name":"Jagdschian","id":"105606","full_name":"Jagdschian, Larissa Carolin","first_name":"Larissa Carolin"}],"date_created":"2025-01-06T15:07:16Z","publisher":"Königshauses und Neumann ","date_updated":"2025-01-06T15:07:38Z","citation":{"ama":"Jagdschian LC. Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023). In: Neuhaus  S, Braun-Beneke A, eds. <i>Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart </i>. Königshauses und Neumann .","ieee":"L. C. Jagdschian, “Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023),” in <i>Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart </i>, S. Neuhaus  and A. Braun-Beneke, Eds. Würzburg : Königshauses und Neumann .","chicago":"Jagdschian, Larissa Carolin. “Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023).” In <i>Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart </i>, edited by Stefan  Neuhaus  and Anna  Braun-Beneke. Würzburg : Königshauses und Neumann , n.d.","short":"L.C. Jagdschian, in: S. Neuhaus , A. Braun-Beneke (Eds.), Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart , Königshauses und Neumann , Würzburg , n.d.","bibtex":"@inbook{Jagdschian, place={Würzburg }, title={Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023)}, booktitle={Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart }, publisher={Königshauses und Neumann }, author={Jagdschian, Larissa Carolin}, editor={Neuhaus , Stefan  and Braun-Beneke, Anna } }","mla":"Jagdschian, Larissa Carolin. “Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023).” <i>Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart </i>, edited by Stefan  Neuhaus  and Anna  Braun-Beneke, Königshauses und Neumann .","apa":"Jagdschian, L. C. (n.d.). Kinderlyrik als soziale Praxis am Beispiel von Arne Rautenbergs Lyrikbänden Mut ist was Gutes (2023) und Sekundenfrühling (2023). In S. Neuhaus  &#38; A. Braun-Beneke (Eds.), <i>Arne Rautenbergs und die (Kinder-)Lyrik der Gegenwart </i>. Königshauses und Neumann ."},"place":"Würzburg ","year":"2025","publication_status":"accepted"},{"status":"public","type":"book","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"5"}],"series_title":"Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur","user_id":"103827","_id":"54106","page":"519","intvolume":"       166","citation":{"ieee":"T. Heise, <i>Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) </i>, vol. 166. Berlin/Boston: DeGruyter, 2025.","chicago":"Heise, Tillmann. <i>Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) </i>. Vol. 166. Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur. Berlin/Boston: DeGruyter, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111525938\">https://doi.org/10.1515/9783111525938</a>.","ama":"Heise T. <i>Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) </i>. Vol 166. DeGruyter; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111525938\">https://doi.org/10.1515/9783111525938</a>","apa":"Heise, T. (2025). <i>Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) </i> (Vol. 166). DeGruyter. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111525938\">https://doi.org/10.1515/9783111525938</a>","short":"T. Heise, Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) , DeGruyter, Berlin/Boston, 2025.","bibtex":"@book{Heise_2025, place={Berlin/Boston}, series={Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur}, title={Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) }, volume={166}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111525938\">https://doi.org/10.1515/9783111525938</a>}, publisher={DeGruyter}, author={Heise, Tillmann}, year={2025}, collection={Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur} }","mla":"Heise, Tillmann. <i>Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) </i>. DeGruyter, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111525938\">https://doi.org/10.1515/9783111525938</a>."},"year":"2025","place":"Berlin/Boston","publication_identifier":{"isbn":["978-3-11-152346-0"]},"publication_status":"published","doi":"https://doi.org/10.1515/9783111525938","title":"Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) ","volume":166,"author":[{"last_name":"Heise","id":"103827","full_name":"Heise, Tillmann","first_name":"Tillmann"}],"date_created":"2024-05-08T14:13:58Z","publisher":"DeGruyter","date_updated":"2025-01-08T15:54:30Z"}]