--- _id: '45564' author: - first_name: Thomas full_name: Schubatzky, Thomas last_name: Schubatzky - first_name: Jan-Philipp full_name: Burde, Jan-Philipp last_name: Burde - first_name: Rike Isabel full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel id: '99511' last_name: Große-Heilmann orcid: 0000-0001-8713-3014 - first_name: Josef full_name: Riese, Josef id: '429' last_name: Riese orcid: 0000-0003-2927-2619 - first_name: David full_name: Weiler, David last_name: Weiler citation: ama: 'Schubatzky T, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Riese J, Weiler D. Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien. In: van Vorst H, ed. Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022. ; 2023:490-493.' apa: Schubatzky, T., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Riese, J., & Weiler, D. (2023). Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 490–493). bibtex: '@inproceedings{Schubatzky_Burde_Große-Heilmann_Riese_Weiler_2023, title={Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien}, booktitle={Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022}, author={Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Riese, Josef and Weiler, David}, editor={van Vorst, Helena}, year={2023}, pages={490–493} }' chicago: Schubatzky, Thomas, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Josef Riese, and David Weiler. “Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien.” In Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 490–93, 2023. ieee: T. Schubatzky, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, J. Riese, and D. Weiler, “Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien,” in Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, Aachen, 2023, pp. 490–493. mla: Schubatzky, Thomas, et al. “Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien.” Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 490–93. short: 'T. Schubatzky, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, J. Riese, D. Weiler, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 490–493.' conference: location: Aachen name: GDCP Jahrestagung date_created: 2023-06-10T12:41:56Z date_updated: 2024-02-08T12:23:09Z editor: - first_name: Helena full_name: van Vorst, Helena last_name: van Vorst language: - iso: ger page: 490-493 publication: Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022 status: public title: Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien type: conference user_id: '99511' year: '2023' ... --- _id: '45568' author: - first_name: David full_name: Weiler, David last_name: Weiler - first_name: 'Jan-Philipp ' full_name: 'Burde, Jan-Philipp ' last_name: Burde - first_name: Rike Isabel full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel id: '99511' last_name: Große-Heilmann orcid: 0000-0001-8713-3014 - first_name: Andreas full_name: Lachner, Andreas last_name: Lachner - first_name: Josef full_name: Riese, Josef id: '429' last_name: Riese orcid: 0000-0003-2927-2619 - first_name: Thomas full_name: Schubatzky, Thomas last_name: Schubatzky citation: ama: 'Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T. Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen. In: van Vorst H, ed. Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022. ; 2023:865-869.' apa: Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., & Schubatzky, T. (2023). Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 865–869). bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2023, title={Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen}, booktitle={Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022}, author={Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}, editor={van Vorst, Helena}, year={2023}, pages={865–869} }' chicago: Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen.” In Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 865–69, 2023. ieee: D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T. Schubatzky, “Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen,” in Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 865–869. mla: Weiler, David, et al. “Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 865–69. short: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp. 865–869.' date_created: 2023-06-10T14:36:52Z date_updated: 2024-02-08T12:23:51Z editor: - first_name: Helena full_name: van Vorst, Helena last_name: van Vorst language: - iso: ger page: 865-869 publication: Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022 status: public title: Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen type: conference user_id: '99511' year: '2023' ... --- _id: '51222' abstract: - lang: eng text: High-quality teacher education is the basis for high competences of future teachers. To prepare them adequately for the demands of their future teaching profession, it is essential to know (i) which subject-specific competences and skills they need and (ii) how these can be acquired in teacher education. However, empirical findings on necessary competences as well as on the design of teacher training courses are scarcely available on the subject of technology, since mainly general, normative recommendations on potential study contents exist. To fill this gap, this work focuses on the investigation of necessary practical competences of prospective technology teachers. The acquisition of such practical competences and skills is of great importance for the school subject of technology when, for example, machines are operated, tools are used, or objects are designed and manufactured. However, there is a lack of a differentiated description of the practical requirements for technology teachers and the teaching-learning processes required for this in the teacher training. The aim of this work is therefore the theory- and empirically-guided development and evaluation of a practical demand-oriented course for the technology teacher training programme at RWTH Aachen University to promote subject-specific practical competences. The development was structured as an iterative process by the Model of Educational Reconstruction (MER), according to which three major aspects were investigated and connected. (1) In a first step, the competences to be acquired were described and structured, taking normative perspectives into account as well as an empirical needs assessment among teachers and teacher educators to clarify and analyse the science subject matter. (2) In a second step, the student teacher´s perspective was surveyed to adapt the course to their initial competences, skills and experiences. (3) In a third step, the content and the didactic structure of the practical course was developed iteratively, considering the findings of the preceding steps and various requirements for the design and the tasks of the practical course (e.g., a necessary differentiation or a self-directed examination of the practical tasks in the course). The practical course was taught in several runs and evaluated with respect to the perceived learning outcomes of the student teachers as well as to the quality of the course. The evaluation was carried out through self-assessment of the students in a questionnaire and a written portfolio. The findings of the evaluation indicate a positive perception regarding the quality of the course. The students positively assessed the course structure (e.g., sequence of the course contents) and individual course elements (e.g., concrete course tasks). Furthermore, an increase in practical competences and skills – regardless of initial experience – was found. The work provides groundwork for further studies, for example on the level of competence acquisition or the long-term effect of the practical course. author: - first_name: Dorothee Leonie full_name: Ermel, Dorothee Leonie id: '100340' last_name: Ermel citation: ama: Ermel DL. Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University; 2023. doi:10.18154/RWTH-2023-03787 apa: Ermel, D. L. (2023). Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University. https://doi.org/10.18154/RWTH-2023-03787 bibtex: '@book{Ermel_2023, title={Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen}, DOI={10.18154/RWTH-2023-03787}, publisher={RWTH Aachen University}, author={Ermel, Dorothee Leonie}, year={2023} }' chicago: Ermel, Dorothee Leonie. Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University, 2023. https://doi.org/10.18154/RWTH-2023-03787. ieee: D. L. Ermel, Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University, 2023. mla: Ermel, Dorothee Leonie. Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University, 2023, doi:10.18154/RWTH-2023-03787. short: D.L. Ermel, Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen, RWTH Aachen University, 2023. date_created: 2024-02-07T14:48:30Z date_updated: 2024-02-08T12:30:15Z doi: 10.18154/RWTH-2023-03787 extern: '1' language: - iso: ger publisher: RWTH Aachen University status: public title: Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen type: dissertation user_id: '100340' year: '2023' ... --- _id: '46182' author: - first_name: Laura full_name: Drepper, Laura id: '40689' last_name: Drepper - first_name: Franziska full_name: Herrmann, Franziska last_name: Herrmann - first_name: Alena full_name: Nußbaum, Alena last_name: Nußbaum citation: ama: 'Drepper L, Herrmann F, Nußbaum A. Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen. In: Lemke V, Kruse N, Steinhoff T, Sturm A, eds. Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten. Waxmann; 2023:183-187.' apa: Drepper, L., Herrmann, F., & Nußbaum, A. (2023). Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen. In V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff, & A. Sturm (Eds.), Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten (pp. 183–187). Waxmann. bibtex: '@inbook{Drepper_Herrmann_Nußbaum_2023, place={Münster}, title={Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen}, booktitle={Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten}, publisher={Waxmann}, author={Drepper, Laura and Herrmann, Franziska and Nußbaum, Alena}, editor={Lemke, Valerie and Kruse, Norbert and Steinhoff, Torsten and Sturm, Afra}, year={2023}, pages={183–187} }' chicago: 'Drepper, Laura, Franziska Herrmann, and Alena Nußbaum. “Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen.” In Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten, edited by Valerie Lemke, Norbert Kruse, Torsten Steinhoff, and Afra Sturm, 183–87. Münster: Waxmann, 2023.' ieee: 'L. Drepper, F. Herrmann, and A. Nußbaum, “Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen,” in Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten, V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff, and A. Sturm, Eds. Münster: Waxmann, 2023, pp. 183–187.' mla: Drepper, Laura, et al. “Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen.” Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten, edited by Valerie Lemke et al., Waxmann, 2023, pp. 183–87. short: 'L. Drepper, F. Herrmann, A. Nußbaum, in: V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff, A. Sturm (Eds.), Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten, Waxmann, Münster, 2023, pp. 183–187.' date_created: 2023-07-27T14:20:26Z date_updated: 2024-02-09T08:58:18Z editor: - first_name: Valerie full_name: Lemke, Valerie last_name: Lemke - first_name: Norbert full_name: Kruse, Norbert last_name: Kruse - first_name: Torsten full_name: Steinhoff, Torsten last_name: Steinhoff - first_name: Afra full_name: Sturm, Afra last_name: Sturm language: - iso: ger page: 183-187 place: Münster publication: Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten publication_status: published publisher: Waxmann status: public title: Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen type: book_chapter user_id: '40689' year: '2023' ... --- _id: '46179' author: - first_name: Laura full_name: Drepper, Laura id: '40689' last_name: Drepper citation: ama: 'Drepper L. Rechtschreibfehler. In: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. De Gruyter; 2023.' apa: Drepper, L. (2023). Rechtschreibfehler. In Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. De Gruyter. bibtex: '@inbook{Drepper_2023, place={Berlin & New York}, title={Rechtschreibfehler}, booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online}, publisher={De Gruyter}, author={Drepper, Laura}, year={2023} }' chicago: 'Drepper, Laura. “Rechtschreibfehler.” In Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin & New York: De Gruyter, 2023.' ieee: 'L. Drepper, “Rechtschreibfehler,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online, Berlin & New York: De Gruyter, 2023.' mla: Drepper, Laura. “Rechtschreibfehler.” Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online, De Gruyter, 2023. short: 'L. Drepper, in: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online, De Gruyter, Berlin & New York, 2023.' date_created: 2023-07-27T14:09:12Z date_updated: 2024-02-09T08:58:29Z language: - iso: eng place: Berlin & New York publication: Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online publisher: De Gruyter status: public title: Rechtschreibfehler type: encyclopedia_article user_id: '40689' year: '2023' ... --- _id: '51293' author: - first_name: Laura full_name: Drepper, Laura id: '40689' last_name: Drepper citation: ama: Drepper L. Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu. Die Grundschulzeitschrift . 2023;341. apa: Drepper, L. (2023). Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu. Die Grundschulzeitschrift , 341. bibtex: '@article{Drepper_2023, title={Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu}, volume={341}, journal={Die Grundschulzeitschrift }, author={Drepper, Laura}, year={2023} }' chicago: Drepper, Laura. “Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu.” Die Grundschulzeitschrift 341 (2023). ieee: L. Drepper, “Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu,” Die Grundschulzeitschrift , vol. 341, 2023. mla: Drepper, Laura. “Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu.” Die Grundschulzeitschrift , vol. 341, 2023. short: L. Drepper, Die Grundschulzeitschrift 341 (2023). date_created: 2024-02-09T09:01:22Z date_updated: 2024-02-09T09:01:34Z intvolume: ' 341' language: - iso: ger publication: 'Die Grundschulzeitschrift ' publication_status: published status: public title: Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu type: journal_article user_id: '40689' volume: 341 year: '2023' ... --- _id: '46178' author: - first_name: Laura full_name: Drepper, Laura id: '40689' last_name: Drepper citation: ama: 'Drepper L. Rechtschreibanalyse. In: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. De Gruyter; 2023.' apa: Drepper, L. (2023). Rechtschreibanalyse. In Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. De Gruyter. bibtex: '@inbook{Drepper_2023, place={Berlin & New York}, title={Rechtschreibanalyse}, booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online}, publisher={De Gruyter}, author={Drepper, Laura}, year={2023} }' chicago: 'Drepper, Laura. “Rechtschreibanalyse.” In Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin & New York: De Gruyter, 2023.' ieee: 'L. Drepper, “Rechtschreibanalyse,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online, Berlin & New York: De Gruyter, 2023.' mla: Drepper, Laura. “Rechtschreibanalyse.” Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online, De Gruyter, 2023. short: 'L. Drepper, in: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online, De Gruyter, Berlin & New York, 2023.' date_created: 2023-07-27T14:08:42Z date_updated: 2024-02-09T08:58:34Z language: - iso: eng place: Berlin & New York publication: Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online publisher: De Gruyter status: public title: Rechtschreibanalyse type: encyclopedia_article user_id: '40689' year: '2023' ... --- _id: '46177' author: - first_name: Laura full_name: Drepper, Laura id: '40689' last_name: Drepper citation: ama: 'Drepper L. Rechtschreibregel . In: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK). De Gruyter; 2023.' apa: Drepper, L. (2023). Rechtschreibregel . In Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK). De Gruyter. bibtex: '@inbook{Drepper_2023, place={Berlin & New York}, title={Rechtschreibregel }, booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)}, publisher={De Gruyter}, author={Drepper, Laura}, year={2023} }' chicago: 'Drepper, Laura. “Rechtschreibregel .” In Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK). Berlin & New York: De Gruyter, 2023.' ieee: 'L. Drepper, “Rechtschreibregel ,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Berlin & New York: De Gruyter, 2023.' mla: Drepper, Laura. “Rechtschreibregel .” Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK), De Gruyter, 2023. short: 'L. Drepper, in: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft (WSK), De Gruyter, Berlin & New York, 2023.' date_created: 2023-07-27T14:07:20Z date_updated: 2024-02-09T08:58:39Z language: - iso: eng place: Berlin & New York publication: Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) publisher: De Gruyter status: public title: 'Rechtschreibregel ' type: encyclopedia_article user_id: '40689' year: '2023' ... --- _id: '51253' author: - first_name: Michael full_name: Ströhmer, Michael id: '523' last_name: Ströhmer citation: ama: 'Ströhmer M. Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten. In: Diekmann J, Moors M, Neuwöhner A, eds. Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg. Vol 92. Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte. ; 2023:222-239.' apa: Ströhmer, M. (2023). Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten. In J. Diekmann, M. Moors, & A. Neuwöhner (Eds.), Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg (Vol. 92, pp. 222–239). bibtex: '@inbook{Ströhmer_2023, place={Paderborn e. a.}, series={Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte}, title={Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten}, volume={92}, booktitle={Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg}, author={Ströhmer, Michael}, editor={Diekmann, Julia and Moors, Markus and Neuwöhner, Andreas}, year={2023}, pages={222–239}, collection={Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte} }' chicago: Ströhmer, Michael. “Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten.” In Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg, edited by Julia Diekmann, Markus Moors, and Andreas Neuwöhner, 92:222–39. Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte. Paderborn e. a., 2023. ieee: M. Ströhmer, “Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten,” in Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg, vol. 92, J. Diekmann, M. Moors, and A. Neuwöhner, Eds. Paderborn e. a., 2023, pp. 222–239. mla: Ströhmer, Michael. “Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten.” Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg, edited by Julia Diekmann et al., vol. 92, 2023, pp. 222–39. short: 'M. Ströhmer, in: J. Diekmann, M. Moors, A. Neuwöhner (Eds.), Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg, Paderborn e. a., 2023, pp. 222–239.' date_created: 2024-02-07T17:49:59Z date_updated: 2024-02-09T11:36:52Z editor: - first_name: Julia full_name: Diekmann, Julia last_name: Diekmann - first_name: Markus full_name: Moors, Markus last_name: Moors - first_name: Andreas full_name: Neuwöhner, Andreas last_name: Neuwöhner intvolume: ' 92' language: - iso: ger page: 222-239 place: Paderborn e. a. publication: Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg series_title: Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte status: public title: Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten type: book_chapter user_id: '523' volume: 92 year: '2023' ... --- _id: '51228' citation: ama: Neuwöhner A, Ströhmer M, eds. Leben an Den Quellen. Europäische Wasserkultur Entlang Der Pader.; 2023. apa: Neuwöhner, A., & Ströhmer, M. (Eds.). (2023). Leben an den Quellen. Europäische Wasserkultur entlang der Pader. bibtex: '@book{Neuwöhner_Ströhmer_2023, place={Paderborn}, title={Leben an den Quellen. Europäische Wasserkultur entlang der Pader}, year={2023} }' chicago: Neuwöhner, Andreas, and Michael Ströhmer, eds. Leben an Den Quellen. Europäische Wasserkultur Entlang Der Pader. Paderborn, 2023. ieee: A. Neuwöhner and M. Ströhmer, Eds., Leben an den Quellen. Europäische Wasserkultur entlang der Pader. Paderborn, 2023. mla: Neuwöhner, Andreas, and Michael Ströhmer, editors. Leben an Den Quellen. Europäische Wasserkultur Entlang Der Pader. 2023. short: A. Neuwöhner, M. Ströhmer, eds., Leben an Den Quellen. Europäische Wasserkultur Entlang Der Pader, Paderborn, 2023. date_created: 2024-02-07T16:41:30Z date_updated: 2024-02-09T11:40:33Z editor: - first_name: Andreas full_name: Neuwöhner, Andreas last_name: Neuwöhner - first_name: Michael full_name: Ströhmer, Michael last_name: Ströhmer language: - iso: eng place: Paderborn status: public title: Leben an den Quellen. Europäische Wasserkultur entlang der Pader type: book_editor user_id: '523' year: '2023' ... --- _id: '49210' author: - first_name: Rita full_name: Morrien, Rita id: '363' last_name: Morrien citation: ama: 'Morrien R. “Pappeln, die grüne Messer sind” und “ratlose Brillenbären in Zoo”. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller. In: Eke NO, Elit S, eds. Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller. Zeitschrift für deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft. ; 2023:159-177.' apa: Morrien, R. (2023). “Pappeln, die grüne Messer sind” und “ratlose Brillenbären in Zoo”. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller. In N. O. Eke & S. Elit (Eds.), Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller (pp. 159–177). bibtex: '@inbook{Morrien_2023, place={Berlin}, series={Zeitschrift für deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft}, title={“Pappeln, die grüne Messer sind” und “ratlose Brillenbären in Zoo”. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller}, booktitle={Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller}, author={Morrien, Rita}, editor={Eke, Norbert Otto and Elit, Stefan}, year={2023}, pages={159–177}, collection={Zeitschrift für deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft} }' chicago: Morrien, Rita. “‘Pappeln, Die Grüne Messer Sind’ Und ‘Ratlose Brillenbären in Zoo’. Deformierte Naturverhältnisse Bei Angela Krauß Und Herta Müller.” In Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, 159–77. Zeitschrift Für Deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft. Berlin, 2023. ieee: R. Morrien, “‘Pappeln, die grüne Messer sind’ und ‘ratlose Brillenbären in Zoo’. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller,” in Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, N. O. Eke and S. Elit, Eds. Berlin, 2023, pp. 159–177. mla: Morrien, Rita. “‘Pappeln, Die Grüne Messer Sind’ Und ‘Ratlose Brillenbären in Zoo’. Deformierte Naturverhältnisse Bei Angela Krauß Und Herta Müller.” Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, 2023, pp. 159–77. short: 'R. Morrien, in: N.O. Eke, S. Elit (Eds.), Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller, Berlin, 2023, pp. 159–177.' date_created: 2023-11-26T17:31:07Z date_updated: 2024-02-09T20:08:36Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Norbert Otto full_name: Eke, Norbert Otto last_name: Eke - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan last_name: Elit language: - iso: eng page: 159-177 place: Berlin publication: Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller publication_status: published series_title: Zeitschrift für deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft status: public title: '''Pappeln, die grüne Messer sind'' und ''ratlose Brillenbären in Zoo''. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller' type: book_chapter user_id: '363' year: '2023' ... --- _id: '46016' author: - first_name: Rita full_name: Morrien, Rita id: '363' last_name: Morrien citation: ama: 'Morrien R. Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds “Jerichow” (2008) und Visar Morinas “Exil” (2020) . In: Böker I, Schulte Eickholt S, eds. Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann. Königshausen & Neumann; 2023:165-180.' apa: Morrien, R. (2023). Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds “Jerichow” (2008) und Visar Morinas “Exil” (2020) . In I. Böker & S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann (pp. 165–180). Königshausen & Neumann. bibtex: '@inbook{Morrien_2023, place={Würzburg}, title={Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds “Jerichow” (2008) und Visar Morinas “Exil” (2020) }, booktitle={Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann}, publisher={Königshausen & Neumann}, author={Morrien, Rita}, editor={Böker, Ines and Schulte Eickholt, Swen}, year={2023}, pages={165–180} }' chicago: 'Morrien, Rita. “Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds ‘Jerichow’ (2008) und Visar Morinas ‘Exil’ (2020) .” In Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, edited by Ines Böker and Swen Schulte Eickholt, 165–80. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2023.' ieee: 'R. Morrien, “Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds ‘Jerichow’ (2008) und Visar Morinas ‘Exil’ (2020) ,” in Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, I. Böker and S. Schulte Eickholt, Eds. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2023, pp. 165–180.' mla: Morrien, Rita. “Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds ‘Jerichow’ (2008) und Visar Morinas ‘Exil’ (2020) .” Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, edited by Ines Böker and Swen Schulte Eickholt, Königshausen & Neumann, 2023, pp. 165–80. short: 'R. Morrien, in: I. Böker, S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, Königshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 165–180.' date_created: 2023-07-11T15:36:09Z date_updated: 2024-02-09T20:08:13Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Ines full_name: Böker, Ines last_name: Böker - first_name: Swen full_name: Schulte Eickholt, Swen last_name: Schulte Eickholt language: - iso: ger page: 165-180 place: Würzburg publication: Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann publication_identifier: unknown: - 978-3-8260-7919-1 publication_status: published publisher: Königshausen & Neumann status: public title: 'Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds "Jerichow" (2008) und Visar Morinas "Exil" (2020) ' type: book_chapter user_id: '363' year: '2023' ... --- _id: '49209' author: - first_name: Rita full_name: Morrien, Rita id: '363' last_name: Morrien - first_name: Heike full_name: Gfrereis, Heike last_name: Gfrereis - first_name: Nicole full_name: Seifert, Nicole last_name: Seifert citation: ama: 'Morrien R, Gfrereis H, Seifert N. Droste Lab - Geschlecht #2. In: Albrecht J, Bohn J, Matijevic D, Center for Literature / Burg Hülshoff, eds. Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage). Center for Literature / Burg Hülshoff; 2023:200-217.' apa: 'Morrien, R., Gfrereis, H., & Seifert, N. (2023). Droste Lab - Geschlecht #2. In J. Albrecht, J. Bohn, D. Matijevic, & Center for Literature / Burg Hülshoff (Eds.), Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage) (pp. 200–217). Center for Literature / Burg Hülshoff.' bibtex: '@inbook{Morrien_Gfrereis_Seifert_2023, place={Münster}, title={Droste Lab - Geschlecht #2}, booktitle={Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage)}, publisher={Center for Literature / Burg Hülshoff}, author={Morrien, Rita and Gfrereis, Heike and Seifert, Nicole}, editor={Albrecht, Jörg and Bohn, Jenni and Matijevic, Danijel and Center for Literature / Burg Hülshoff}, year={2023}, pages={200–217} }' chicago: 'Morrien, Rita, Heike Gfrereis, and Nicole Seifert. “Droste Lab - Geschlecht #2.” In Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage), edited by Jörg Albrecht, Jenni Bohn, Danijel Matijevic, and Center for Literature / Burg Hülshoff, 200–217. Münster: Center for Literature / Burg Hülshoff, 2023.' ieee: 'R. Morrien, H. Gfrereis, and N. Seifert, “Droste Lab - Geschlecht #2,” in Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage), J. Albrecht, J. Bohn, D. Matijevic, and Center for Literature / Burg Hülshoff, Eds. Münster: Center for Literature / Burg Hülshoff, 2023, pp. 200–217.' mla: 'Morrien, Rita, et al. “Droste Lab - Geschlecht #2.” Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage), edited by Jörg Albrecht et al., Center for Literature / Burg Hülshoff, 2023, pp. 200–17.' short: 'R. Morrien, H. Gfrereis, N. Seifert, in: J. Albrecht, J. Bohn, D. Matijevic, Center for Literature / Burg Hülshoff (Eds.), Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage), Center for Literature / Burg Hülshoff, Münster, 2023, pp. 200–217.' corporate_editor: - Center for Literature / Burg Hülshoff date_created: 2023-11-26T17:17:42Z date_updated: 2024-02-09T20:07:38Z department: - _id: '465' editor: - first_name: 'Jörg ' full_name: 'Albrecht, Jörg ' last_name: Albrecht - first_name: Jenni full_name: Bohn, Jenni last_name: Bohn - first_name: Danijel full_name: Matijevic, Danijel last_name: Matijevic language: - iso: ger page: 200 - 217 place: Münster publication: Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage) publication_identifier: isbn: - 978-3-9823326-3-5 publication_status: published publisher: Center for Literature / Burg Hülshoff status: public title: 'Droste Lab - Geschlecht #2' type: book_chapter user_id: '363' year: '2023' ... --- _id: '49211' author: - first_name: Rita full_name: Morrien, Rita id: '363' last_name: Morrien citation: ama: 'Morrien R. Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren. In: Blasberg C, Grywatsch J, eds. Droste Jahrbuch 14. Wehrhahn Verlag; 2023:9-30.' apa: Morrien, R. (2023). Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren. In C. Blasberg & J. Grywatsch (Eds.), Droste Jahrbuch 14 (pp. 9–30). Wehrhahn Verlag. bibtex: '@inbook{Morrien_2023, place={Hannover}, title={Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren}, booktitle={Droste Jahrbuch 14}, publisher={Wehrhahn Verlag}, author={Morrien, Rita}, editor={Blasberg, Cornelia and Grywatsch, Jochen}, year={2023}, pages={9–30} }' chicago: 'Morrien, Rita. “Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren.” In Droste Jahrbuch 14, edited by Cornelia Blasberg and Jochen Grywatsch, 9–30. Hannover: Wehrhahn Verlag, 2023.' ieee: 'R. Morrien, “Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren,” in Droste Jahrbuch 14, C. Blasberg and J. Grywatsch, Eds. Hannover: Wehrhahn Verlag, 2023, pp. 9–30.' mla: Morrien, Rita. “Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren.” Droste Jahrbuch 14, edited by Cornelia Blasberg and Jochen Grywatsch, Wehrhahn Verlag, 2023, pp. 9–30. short: 'R. Morrien, in: C. Blasberg, J. Grywatsch (Eds.), Droste Jahrbuch 14, Wehrhahn Verlag, Hannover, 2023, pp. 9–30.' date_created: 2023-11-26T17:41:33Z date_updated: 2024-02-09T20:09:00Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Cornelia full_name: Blasberg, Cornelia last_name: Blasberg - first_name: Jochen full_name: Grywatsch, Jochen last_name: Grywatsch language: - iso: ger page: 9-30 place: Hannover publication: Droste Jahrbuch 14 publication_identifier: isbn: - 978-3-98859-020-6 publication_status: published publisher: Wehrhahn Verlag status: public title: Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im 'Cross-Mapping'-Verfahren type: book_chapter user_id: '363' year: '2023' ... --- _id: '46015' author: - first_name: Rita full_name: Morrien, Rita id: '363' last_name: Morrien citation: ama: 'Morrien R. Aquatische Relektüre: Christian Petzolds “Undine” erklärt Berlin und geht. Weimarer Beiträge. 2023;1:118-133.' apa: 'Morrien, R. (2023). Aquatische Relektüre: Christian Petzolds “Undine” erklärt Berlin und geht. Weimarer Beiträge, 1, 118–133.' bibtex: '@article{Morrien_2023, title={Aquatische Relektüre: Christian Petzolds “Undine” erklärt Berlin und geht}, volume={1}, journal={Weimarer Beiträge}, publisher={Passagen Verlag}, author={Morrien, Rita}, year={2023}, pages={118–133} }' chicago: 'Morrien, Rita. “Aquatische Relektüre: Christian Petzolds ‘Undine’ Erklärt Berlin Und Geht.” Weimarer Beiträge 1 (2023): 118–33.' ieee: 'R. Morrien, “Aquatische Relektüre: Christian Petzolds ‘Undine’ erklärt Berlin und geht,” Weimarer Beiträge, vol. 1, pp. 118–133, 2023.' mla: 'Morrien, Rita. “Aquatische Relektüre: Christian Petzolds ‘Undine’ Erklärt Berlin Und Geht.” Weimarer Beiträge, vol. 1, Passagen Verlag, 2023, pp. 118–33.' short: R. Morrien, Weimarer Beiträge 1 (2023) 118–133. date_created: 2023-07-11T15:27:49Z date_updated: 2024-02-09T20:07:57Z department: - _id: '465' intvolume: ' 1' language: - iso: eng page: 118-133 publication: Weimarer Beiträge publisher: Passagen Verlag status: public title: 'Aquatische Relektüre: Christian Petzolds "Undine" erklärt Berlin und geht' type: journal_article user_id: '363' volume: 1 year: '2023' ... --- _id: '51256' abstract: - lang: eng text: 'Mit dem Begriff wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus fokussiert der Beitrag solche (extrem) rechten Organisationen, Praktiken und Diskursstrategien, die sich auf das Feld der Wissenschaft beziehen. Dabei rückt in einer qualitativen Interview-Studie die Betroffenenperspektive in den Mittelpunkt, die ein blinder Fleck der Forschung ist: Wie nehmen Betroffene wissenschaftsbezogenen Rechtspopulismus/-extremismus wahr und welche Umgangsweisen finden sie? Präsentiert werden Ergebnisse zur widersprüchlichen Erscheinungsform von wissenschaftsbezogenem Rechtspopulismus/-extremismus. Neben erwartbaren Phänomenen (zum Beispiel (kultur-)rassistischen, misogynen, antidemokratischen und verschwörungstheoretischen Positionierungen) zeigt sich dieser insofern widersprüchlich, als dass er zwischen Inanspruchnahme von Wissenschaftlichkeit sowie Wissenschaftsfreiheit auf der einen Seite und Wissenschaftsfeindlichkeit auf der anderen Seite oszilliert. Er trifft mit Hochschulen auf Institutionen, deren Strukturen einen kritischen Umgang erschweren, und er wirkt weit über die jeweils konkreten Situationen seines Erscheinens hinaus. Unsere Analysen untermauern die Notwendigkeit, die Bedeutung von wissenschaftsbezogenem Rechtspopulismus/-extremismus in seiner Widersprüchlichkeit über die jeweiligen Situationen hinaus zu erkennen und wissenschaftsspezifische Antworten zu finden, die dieser Widersprüchlichkeit Rechnung tragen – und sind damit eine Aufforderung an Hochschulen und alle dort tätigen Personen.' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer citation: ama: Haker C, Otterspeer L. Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen. ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung. 2023;3(1):102-117. doi:10.3224/zrex.v3i1.07 apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen. ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung, 3(1), 102–117. https://doi.org/10.3224/zrex.v3i1.07 bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_2023, title={Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen}, volume={3}, DOI={10.3224/zrex.v3i1.07}, number={1}, journal={ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung}, publisher={Verlag Barbara Budrich GmbH}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, year={2023}, pages={102–117} }' chicago: 'Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen.” ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung 3, no. 1 (2023): 102–17. https://doi.org/10.3224/zrex.v3i1.07.' ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen,” ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, vol. 3, no. 1, pp. 102–117, 2023, doi: 10.3224/zrex.v3i1.07.' mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen.” ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung, vol. 3, no. 1, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2023, pp. 102–17, doi:10.3224/zrex.v3i1.07. short: C. Haker, L. Otterspeer, ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung 3 (2023) 102–117. date_created: 2024-02-07T19:21:04Z date_updated: 2024-02-12T06:54:36Z doi: 10.3224/zrex.v3i1.07 extern: '1' intvolume: ' 3' issue: '1' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://www.budrich-journals.de/index.php/zrex/article/view/41734 oa: '1' page: 102-117 publication: ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung publication_identifier: issn: - 2701-9624 - 2701-9632 publication_status: published publisher: Verlag Barbara Budrich GmbH status: public title: Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen type: journal_article user_id: '104448' volume: 3 year: '2023' ... --- _id: '31059' abstract: - lang: eng text: In this article we prove meromorphic continuation of weighted zeta functions in the framework of open hyperbolic systems by using the meromorphically continued restricted resolvent of Dyatlov and Guillarmou (2016). We obtain a residue formula proving equality between residues of weighted zetas and invariant Ruelle distributions. We combine this equality with results of Guillarmou, Hilgert and Weich (2021) in order to relate the residues to Patterson-Sullivan distributions. Finally we provide proof-of-principle results concerning the numerical calculation of invariant Ruelle distributions for 3-disc scattering systems. author: - first_name: Philipp full_name: Schütte, Philipp id: '50168' last_name: Schütte - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 - first_name: Sonja full_name: Barkhofen, Sonja id: '48188' last_name: Barkhofen citation: ama: Schütte P, Weich T, Barkhofen S. Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems. Communications in Mathematical Physics. 2023;398:655-678. doi:ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z apa: Schütte, P., Weich, T., & Barkhofen, S. (2023). Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems. Communications in Mathematical Physics, 398, 655–678. https://doi.org/ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z bibtex: '@article{Schütte_Weich_Barkhofen_2023, title={Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems}, volume={398}, DOI={ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z}, journal={Communications in Mathematical Physics}, author={Schütte, Philipp and Weich, Tobias and Barkhofen, Sonja}, year={2023}, pages={655–678} }' chicago: 'Schütte, Philipp, Tobias Weich, and Sonja Barkhofen. “Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems.” Communications in Mathematical Physics 398 (2023): 655–78. https://doi.org/ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z.' ieee: 'P. Schütte, T. Weich, and S. Barkhofen, “Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems,” Communications in Mathematical Physics, vol. 398, pp. 655–678, 2023, doi: ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z.' mla: Schütte, Philipp, et al. “Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems.” Communications in Mathematical Physics, vol. 398, 2023, pp. 655–78, doi:ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z. short: P. Schütte, T. Weich, S. Barkhofen, Communications in Mathematical Physics 398 (2023) 655–678. date_created: 2022-05-04T12:27:46Z date_updated: 2024-02-11T19:56:15Z department: - _id: '10' - _id: '548' - _id: '623' doi: ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z external_id: arxiv: - '2112.05791' intvolume: ' 398' language: - iso: eng page: 655-678 publication: Communications in Mathematical Physics status: public title: Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems type: journal_article user_id: '49178' volume: 398 year: '2023' ... --- _id: '51206' abstract: - lang: eng text: "We present a numerical algorithm for the computation of invariant Ruelle\r\ndistributions on convex co-compact hyperbolic surfaces. This is achieved by\r\nexploiting the connection between invariant Ruelle distributions and residues\r\nof meromorphically continued weighted zeta functions established by the authors\r\ntogether with Barkhofen (2021). To make this applicable for numerics we express\r\nthe weighted zeta as the logarithmic derivative of a suitable parameter\r\ndependent Fredholm determinant similar to Borthwick (2014). As an additional\r\ndifficulty our transfer operator has to include a contracting direction which\r\nwe account for with techniques developed by Rugh (1992). We achieve a further\r\nimprovement in convergence speed for our algorithm in the case of surfaces with\r\nadditional symmetries by proving and applying a symmetry reduction of weighted\r\nzeta functions." author: - first_name: Philipp full_name: Schütte, Philipp id: '50168' last_name: Schütte - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 citation: ama: Schütte P, Weich T. Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces  -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions. arXiv:230813463. Published online 2023. apa: Schütte, P., & Weich, T. (2023). Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces  -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions. In arXiv:2308.13463. bibtex: '@article{Schütte_Weich_2023, title={Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces  -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions}, journal={arXiv:2308.13463}, author={Schütte, Philipp and Weich, Tobias}, year={2023} }' chicago: Schütte, Philipp, and Tobias Weich. “Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces  -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions.” ArXiv:2308.13463, 2023. ieee: P. Schütte and T. Weich, “Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces  -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions,” arXiv:2308.13463. 2023. mla: Schütte, Philipp, and Tobias Weich. “Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces  -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions.” ArXiv:2308.13463, 2023. short: P. Schütte, T. Weich, ArXiv:2308.13463 (2023). date_created: 2024-02-06T20:58:35Z date_updated: 2024-02-11T19:56:01Z department: - _id: '10' - _id: '623' - _id: '548' external_id: arxiv: - '2308.13463' language: - iso: eng publication: arXiv:2308.13463 status: public title: Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions type: preprint user_id: '49178' year: '2023' ... --- _id: '51207' abstract: - lang: eng text: "Let $X=X_1\\times X_2$ be a product of two rank one symmetric spaces of\r\nnon-compact type and $\\Gamma$ a torsion-free discrete subgroup in $G_1\\times\r\nG_2$. We show that the spectrum of $\\Gamma \\backslash X$ is related to the\r\nasymptotic growth of $\\Gamma$ in the two direction defined by the two factors.\r\nWe obtain that $L^2(\\Gamma \\backslash G)$ is tempered for large class of\r\n$\\Gamma$." author: - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 - first_name: Lasse Lennart full_name: Wolf, Lasse Lennart id: '45027' last_name: Wolf citation: ama: 'Weich T, Wolf LL. Temperedness of locally symmetric spaces: The product case. arXiv:230409573. Published online 2023.' apa: 'Weich, T., & Wolf, L. L. (2023). Temperedness of locally symmetric spaces: The product case. In arXiv:2304.09573.' bibtex: '@article{Weich_Wolf_2023, title={Temperedness of locally symmetric spaces: The product case}, journal={arXiv:2304.09573}, author={Weich, Tobias and Wolf, Lasse Lennart}, year={2023} }' chicago: 'Weich, Tobias, and Lasse Lennart Wolf. “Temperedness of Locally Symmetric Spaces: The Product Case.” ArXiv:2304.09573, 2023.' ieee: 'T. Weich and L. L. Wolf, “Temperedness of locally symmetric spaces: The product case,” arXiv:2304.09573. 2023.' mla: 'Weich, Tobias, and Lasse Lennart Wolf. “Temperedness of Locally Symmetric Spaces: The Product Case.” ArXiv:2304.09573, 2023.' short: T. Weich, L.L. Wolf, ArXiv:2304.09573 (2023). date_created: 2024-02-06T21:00:55Z date_updated: 2024-02-11T19:55:58Z department: - _id: '10' - _id: '623' - _id: '548' external_id: arxiv: - '2304.09573' language: - iso: eng publication: arXiv:2304.09573 status: public title: 'Temperedness of locally symmetric spaces: The product case' type: preprint user_id: '49178' year: '2023' ... --- _id: '51254' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer - first_name: Severin Sales full_name: Rödel, Severin Sales last_name: Rödel citation: ama: 'Haker C, Otterspeer L, Rödel SS. Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 2023;(4):351-356. doi:10.3262/ZSE2304351' apa: 'Haker, C., Otterspeer, L., & Rödel, S. S. (2023). Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, 4, 351–356. https://doi.org/10.3262/ZSE2304351' bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_Rödel_2023, title={Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus}, DOI={10.3262/ZSE2304351}, number={4}, journal={ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation}, publisher={Beltz Juventa}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas and Rödel, Severin Sales}, year={2023}, pages={351–356} }' chicago: 'Haker, Christoph, Lukas Otterspeer, and Severin Sales Rödel. “Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus.” ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4 (2023): 351–56. https://doi.org/10.3262/ZSE2304351.' ieee: 'C. Haker, L. Otterspeer, and S. S. Rödel, “Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus,” ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, no. 4, pp. 351–356, 2023, doi: 10.3262/ZSE2304351.' mla: 'Haker, Christoph, et al. “Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus.” ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4, Beltz Juventa, 2023, pp. 351–56, doi:10.3262/ZSE2304351.' short: C. Haker, L. Otterspeer, S.S. Rödel, ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation (2023) 351–356. date_created: 2024-02-07T19:17:14Z date_updated: 2024-02-12T07:01:25Z doi: 10.3262/ZSE2304351 extern: '1' issue: '4' language: - iso: eng page: 351-356 publication: ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation publication_identifier: issn: - 1436-1957 publisher: Beltz Juventa status: public title: 'Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus' type: journal_article user_id: '104448' year: '2023' ... --- _id: '51271' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer - first_name: Werner full_name: Thole, Werner last_name: Thole citation: ama: Haker C, Otterspeer L, Thole W. Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V.; 2023. apa: Haker, C., Otterspeer, L., & Thole, W. (2023). Einladung zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts- und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V. bibtex: '@book{Haker_Otterspeer_Thole_2023, title={Einladung zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts- und Erkenntniskritik.}, publisher={Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V.}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas and Thole, Werner}, year={2023} }' chicago: Haker, Christoph, Lukas Otterspeer, and Werner Thole. Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023. ieee: C. Haker, L. Otterspeer, and W. Thole, Einladung zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts- und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023. mla: Haker, Christoph, et al. Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023. short: C. Haker, L. Otterspeer, W. Thole, Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik., Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023. date_created: 2024-02-08T08:43:42Z date_updated: 2024-02-12T08:15:52Z extern: '1' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://www.ites-werkstatt.de/einladung-zum-draussen-bleiben/ oa: '1' publisher: Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V. status: public title: Einladung zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts- und Erkenntniskritik. type: misc user_id: '104448' year: '2023' ... --- _id: '51302' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer citation: ama: 'Haker C, Otterspeer L. Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität. In: Heinemann A, Karakaşoğlu Y, Linnemann T, Rose N, Sturm T, eds. Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Verlag Barbara Budrich; 2023. doi:10.3224/84742750' apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität. In A. Heinemann, Y. Karakaşoğlu, T. Linnemann, N. Rose, & T. Sturm (Eds.), Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742750 bibtex: '@inproceedings{Haker_Otterspeer_2023, title={Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.}, DOI={10.3224/84742750}, booktitle={Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}, publisher={Verlag Barbara Budrich}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, editor={Heinemann, Alisha and Karakaşoğlu, Yasemin and Linnemann, Tobias and Rose, Nadine and Sturm, Tanja}, year={2023} }' chicago: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.” In Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, edited by Alisha Heinemann, Yasemin Karakaşoğlu, Tobias Linnemann, Nadine Rose, and Tanja Sturm. Verlag Barbara Budrich, 2023. https://doi.org/10.3224/84742750. ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.,” in Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2023, doi: 10.3224/84742750.' mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.” Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, edited by Alisha Heinemann et al., Verlag Barbara Budrich, 2023, doi:10.3224/84742750. short: 'C. Haker, L. Otterspeer, in: A. Heinemann, Y. Karakaşoğlu, T. Linnemann, N. Rose, T. Sturm (Eds.), Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Verlag Barbara Budrich, 2023.' date_created: 2024-02-12T11:20:16Z date_updated: 2024-02-12T11:54:17Z department: - _id: '477' doi: 10.3224/84742750 editor: - first_name: Alisha full_name: Heinemann, Alisha last_name: Heinemann - first_name: Yasemin full_name: Karakaşoğlu, Yasemin last_name: Karakaşoğlu - first_name: Tobias full_name: Linnemann, Tobias last_name: Linnemann - first_name: Nadine full_name: Rose, Nadine last_name: Rose - first_name: Tanja full_name: Sturm, Tanja last_name: Sturm extern: '1' language: - iso: ger main_file_link: - open_access: '1' url: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2023/05/9783847419204.pdf oa: '1' publication: Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft publication_identifier: isbn: - '9783847427506' publication_status: published publisher: Verlag Barbara Budrich status: public title: Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität. type: conference user_id: '104448' year: '2023' ... --- _id: '51303' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer citation: ama: 'Haker C, Otterspeer L. Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung. In: Beutel S-I, Ruberg C, eds. Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie. Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung. Debus Pädagogik; 2023:131-138.' apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung. In S.-I. Beutel & C. Ruberg (Eds.), Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie (pp. 131–138). Debus Pädagogik. bibtex: '@inbook{Haker_Otterspeer_2023, series={Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung}, title={Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung}, booktitle={Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie}, publisher={Debus Pädagogik}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, editor={Beutel, Silvia-Iris and Ruberg, Christiane}, year={2023}, pages={131–138}, collection={Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung} }' chicago: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Gegen Eine Militarisierung Des Pädagogischen. Über Die Folgen Des Ukraine-Kriegs Für Die Politische Bildung.” In Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, edited by Silvia-Iris Beutel and Christiane Ruberg, 131–38. Jahrbuch Demokratiepädagogik Und Demokratiebildung. Debus Pädagogik, 2023. ieee: C. Haker and L. Otterspeer, “Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung,” in Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie, S.-I. Beutel and C. Ruberg, Eds. Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–138. mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Gegen Eine Militarisierung Des Pädagogischen. Über Die Folgen Des Ukraine-Kriegs Für Die Politische Bildung.” Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, edited by Silvia-Iris Beutel and Christiane Ruberg, Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–38. short: 'C. Haker, L. Otterspeer, in: S.-I. Beutel, C. Ruberg (Eds.), Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–138.' date_created: 2024-02-12T11:32:55Z date_updated: 2024-02-12T11:35:05Z department: - _id: '477' editor: - first_name: Silvia-Iris full_name: Beutel, Silvia-Iris last_name: Beutel - first_name: Christiane full_name: Ruberg, Christiane last_name: Ruberg extern: '1' language: - iso: eng page: 131-138 publication: Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie publisher: Debus Pädagogik series_title: Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung status: public title: Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung type: book_chapter user_id: '104448' year: '2023' ... --- _id: '51304' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Esther full_name: Lehnert, Esther last_name: Lehnert - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer - first_name: Werner full_name: Thole, Werner last_name: Thole citation: ama: 'Haker C, Lehnert E, Otterspeer L, Thole W. Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion. In: Villa P-I, ed. Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022. ; 2023.' apa: Haker, C., Lehnert, E., Otterspeer, L., & Thole, W. (2023). Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion. In P.-I. Villa (Ed.), Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022. bibtex: '@inproceedings{Haker_Lehnert_Otterspeer_Thole_2023, title={Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion.}, booktitle={Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022}, author={Haker, Christoph and Lehnert, Esther and Otterspeer, Lukas and Thole, Werner}, editor={Villa, Paula-Irene}, year={2023} }' chicago: Haker, Christoph, Esther Lehnert, Lukas Otterspeer, and Werner Thole. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus. Eine Podiumsdiskussion.” In Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, edited by Paula-Irene Villa, 2023. ieee: C. Haker, E. Lehnert, L. Otterspeer, and W. Thole, “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion.,” in Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022, 2023. mla: Haker, Christoph, et al. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus. Eine Podiumsdiskussion.” Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, edited by Paula-Irene Villa, 2023. short: 'C. Haker, E. Lehnert, L. Otterspeer, W. Thole, in: P.-I. Villa (Ed.), Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, 2023.' date_created: 2024-02-12T11:34:22Z date_updated: 2024-02-12T11:40:02Z department: - _id: '477' editor: - first_name: Paula-Irene full_name: Villa, Paula-Irene last_name: Villa extern: '1' has_accepted_license: '1' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2022/article/view/1687 oa: '1' publication: Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022 status: public title: Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion. type: conference user_id: '104448' year: '2023' ... --- _id: '51255' author: - first_name: Christoph full_name: Haker, Christoph id: '104448' last_name: Haker - first_name: Lukas full_name: Otterspeer, Lukas last_name: Otterspeer citation: ama: Haker C, Otterspeer L. Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre. ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 2023;(4):373-391. doi:10.3262/ZSE2304373 apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre. ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, 4, 373–391. https://doi.org/10.3262/ZSE2304373 bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_2023, title={Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre}, DOI={10.3262/ZSE2304373}, number={4}, journal={ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation}, publisher={Beltz Juventa}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, year={2023}, pages={373–391} }' chicago: 'Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus an Hochschulen - Eine Feldexploration Und Herausforderungen in Der Lehre.” ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4 (2023): 373–91. https://doi.org/10.3262/ZSE2304373.' ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre,” ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, no. 4, pp. 373–391, 2023, doi: 10.3262/ZSE2304373.' mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus an Hochschulen - Eine Feldexploration Und Herausforderungen in Der Lehre.” ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4, Beltz Juventa, 2023, pp. 373–91, doi:10.3262/ZSE2304373. short: C. Haker, L. Otterspeer, ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation (2023) 373–391. date_created: 2024-02-07T19:19:37Z date_updated: 2024-02-12T12:42:53Z doi: 10.3262/ZSE2304373 extern: '1' issue: '4' language: - iso: eng page: 373-391 publication: ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation publication_identifier: issn: - 1436-1957 publisher: Beltz Juventa status: public title: Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre type: journal_article user_id: '104448' year: '2023' ... --- _id: '50551' author: - first_name: Viktor full_name: Haak, Viktor id: '60398' last_name: Haak - first_name: Keke full_name: Yang, Keke id: '65085' last_name: Yang orcid: 0000-0001-9201-9304 - first_name: Gerson full_name: Meschut, Gerson id: '32056' last_name: Meschut orcid: 0000-0002-2763-1246 citation: ama: 'Haak V, Yang K, Meschut G. Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen. In: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium. ; 2023.' apa: Haak, V., Yang, K., & Meschut, G. (2023). Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen. 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium. 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, Freiburg. bibtex: '@inproceedings{Haak_Yang_Meschut_2023, title={Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen}, booktitle={13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium}, author={Haak, Viktor and Yang, Keke and Meschut, Gerson}, year={2023} }' chicago: Haak, Viktor, Keke Yang, and Gerson Meschut. “Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen.” In 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2023. ieee: V. Haak, K. Yang, and G. Meschut, “Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen,” presented at the 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, Freiburg, 2023. mla: Haak, Viktor, et al. “Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen.” 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2023. short: 'V. Haak, K. Yang, G. Meschut, in: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2023.' conference: end_date: 2023-11-30 location: Freiburg name: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium start_date: 2023-11-29 date_created: 2024-01-16T14:15:52Z date_updated: 2024-02-14T11:48:54Z department: - _id: '157' language: - iso: ger publication: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium status: public title: Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen type: conference_abstract user_id: '60398' year: '2023' ... --- _id: '51174' author: - first_name: Stefan full_name: Schreckenberg, Stefan id: '25533' last_name: Schreckenberg - first_name: Andreas full_name: Marchetti, Andreas last_name: Marchetti citation: ama: 'Schreckenberg S, Marchetti A. Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik. In: del Valle V, Heyder K, Schlaak C, eds. Europa im Fremdsprachenunterricht. Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2023:9-25.' apa: Schreckenberg, S., & Marchetti, A. (2023). Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik. In V. del Valle, K. Heyder, & C. Schlaak (Eds.), Europa im Fremdsprachenunterricht (pp. 9–25). Wissenschaftlicher Verlag Trier. bibtex: '@inbook{Schreckenberg_Marchetti_2023, place={Trier}, title={Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik}, booktitle={Europa im Fremdsprachenunterricht}, publisher={Wissenschaftlicher Verlag Trier}, author={Schreckenberg, Stefan and Marchetti, Andreas}, editor={del Valle, Victoria and Heyder, Karoline and Schlaak, Claudia}, year={2023}, pages={9–25} }' chicago: 'Schreckenberg, Stefan, and Andreas Marchetti. “Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik.” In Europa im Fremdsprachenunterricht, edited by Victoria del Valle, Karoline Heyder, and Claudia Schlaak, 9–25. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023.' ieee: 'S. Schreckenberg and A. Marchetti, “Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik,” in Europa im Fremdsprachenunterricht, V. del Valle, K. Heyder, and C. Schlaak, Eds. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023, pp. 9–25.' mla: Schreckenberg, Stefan, and Andreas Marchetti. “Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik.” Europa im Fremdsprachenunterricht, edited by Victoria del Valle et al., Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023, pp. 9–25. short: 'S. Schreckenberg, A. Marchetti, in: V. del Valle, K. Heyder, C. Schlaak (Eds.), Europa im Fremdsprachenunterricht, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, 2023, pp. 9–25.' date_created: 2024-02-06T13:00:15Z date_updated: 2024-02-14T09:21:02Z editor: - first_name: Victoria full_name: del Valle, Victoria last_name: del Valle - first_name: Karoline full_name: Heyder, Karoline last_name: Heyder - first_name: Claudia full_name: Schlaak, Claudia last_name: Schlaak language: - iso: ger page: 9-25 place: Trier publication: Europa im Fremdsprachenunterricht publication_status: published publisher: Wissenschaftlicher Verlag Trier quality_controlled: '1' status: public title: Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik type: book_chapter user_id: '25533' year: '2023' ... --- _id: '47856' abstract: - lang: eng text: Der Beitrag betrachtet die digitale häusliche Lernumwelt von Kindern unter besonderer Berücksichtigung der Differenzkategorien Herkunft und Sprache und erarbeitet Zusammenhänge zwischen dem Migrationshintergrund, der Familiensprache, einer internetbezogenen Eltern-Kind-Interaktion sowie einer unterhaltungs- und schulbezogenen Nutzung des Internets von Kindern. Empirische Grundlagen sind standardisierte Eltern- und Kinderbefragungen sowie ethnografisch orientierte Untersuchungen in Familien. Die quantitativen Analysen zeigen, dass Kinder, deren Hauptverkehrssprache in der Familie nicht Deutsch ist, häufiger gemeinsam mit ihren Eltern das Internet nutzten. Vertiefend liessen in der qualitativen Untersuchung diejenigen Kinder häufigere und komplexere Internetnutzungsformen für schulische Zwecke erkennen, die einen Migrationshintergrund aufweisen und hauptsächlich in ihrer Herkunftssprache (nicht Deutsch) innerhalb der Familie sprechen. Insbesondere in Familien, die selten in der Häuslichkeit Deutsch sprechen, hat sich die (gemeinsame) Internetrecherche als Mittel zur Kompensation von Sprachbarrieren erwiesen. Fehlende elterliche Unterstützungsmöglichkeiten aufgrund von sprachlichen Verständnisproblemen können insofern durch kindliche, elterliche oder gemeinsame Rechercheprozesse ausgeglichen werden. article_type: original author: - first_name: Lea full_name: Richter, Lea last_name: Richter - first_name: Nicole full_name: Gruchel, Nicole id: '38556' last_name: Gruchel - first_name: Heike M. full_name: Buhl, Heike M. id: '27152' last_name: Buhl - first_name: Anna-Maria full_name: Kamin, Anna-Maria last_name: Kamin citation: ama: 'Richter L, Gruchel N, Buhl HM, Kamin A-M. Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2023:293-319. doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x' apa: 'Richter, L., Gruchel, N., Buhl, H. M., & Kamin, A.-M. (2023). Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 293–319. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x' bibtex: '@article{Richter_Gruchel_Buhl_Kamin_2023, title={Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern}, DOI={10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Richter, Lea and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M. and Kamin, Anna-Maria}, year={2023}, pages={293–319} }' chicago: 'Richter, Lea, Nicole Gruchel, Heike M. Buhl, and Anna-Maria Kamin. “Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern.” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023, 293–319. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x.' ieee: 'L. Richter, N. Gruchel, H. M. Buhl, and A.-M. Kamin, “Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern,” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 293–319, 2023, doi: 10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x.' mla: 'Richter, Lea, et al. “Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern.” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 293–319, doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x.' short: 'L. Richter, N. Gruchel, H.M. Buhl, A.-M. Kamin, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) 293–319.' date_created: 2023-10-09T08:45:43Z date_updated: 2024-02-14T13:06:14Z department: - _id: '427' doi: 10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x keyword: - General Medicine language: - iso: ger main_file_link: - url: https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.X page: 293-319 project: - _id: '378' grant_number: 01JD1814A name: 'DigHomE: Digital Home Learning Environment – Gelingensbedingungen elterlicher Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung' publication: 'MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung' publication_identifier: issn: - 1424-3636 publication_status: published publisher: Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE status: public title: Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern type: journal_article user_id: '38556' year: '2023' ... --- _id: '51351' author: - first_name: Eckhard full_name: Steffen, Eckhard id: '15548' last_name: Steffen orcid: 0000-0002-9808-7401 - first_name: Isaak Hieronymus full_name: Wolf, Isaak Hieronymus id: '88145' last_name: Wolf citation: ama: Steffen E, Wolf IH. Bounds for the chromatic index of signed multigraphs. Discrete Applied Mathematics. 2023;337:185-189. doi:10.1016/j.dam.2023.05.008 apa: Steffen, E., & Wolf, I. H. (2023). Bounds for the chromatic index of signed multigraphs. Discrete Applied Mathematics, 337, 185–189. https://doi.org/10.1016/j.dam.2023.05.008 bibtex: '@article{Steffen_Wolf_2023, title={Bounds for the chromatic index of signed multigraphs}, volume={337}, DOI={10.1016/j.dam.2023.05.008}, journal={Discrete Applied Mathematics}, publisher={Elsevier BV}, author={Steffen, Eckhard and Wolf, Isaak Hieronymus}, year={2023}, pages={185–189} }' chicago: 'Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Bounds for the Chromatic Index of Signed Multigraphs.” Discrete Applied Mathematics 337 (2023): 185–89. https://doi.org/10.1016/j.dam.2023.05.008.' ieee: 'E. Steffen and I. H. Wolf, “Bounds for the chromatic index of signed multigraphs,” Discrete Applied Mathematics, vol. 337, pp. 185–189, 2023, doi: 10.1016/j.dam.2023.05.008.' mla: Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Bounds for the Chromatic Index of Signed Multigraphs.” Discrete Applied Mathematics, vol. 337, Elsevier BV, 2023, pp. 185–89, doi:10.1016/j.dam.2023.05.008. short: E. Steffen, I.H. Wolf, Discrete Applied Mathematics 337 (2023) 185–189. date_created: 2024-02-14T17:33:29Z date_updated: 2024-02-14T17:33:59Z department: - _id: '542' doi: 10.1016/j.dam.2023.05.008 intvolume: ' 337' keyword: - Applied Mathematics - Discrete Mathematics and Combinatorics language: - iso: eng page: 185-189 publication: Discrete Applied Mathematics publication_identifier: issn: - 0166-218X publication_status: published publisher: Elsevier BV status: public title: Bounds for the chromatic index of signed multigraphs type: journal_article user_id: '15540' volume: 337 year: '2023' ... --- _id: '49003' author: - first_name: Tilman full_name: Moritz, Tilman id: '23692' last_name: Moritz citation: ama: Moritz T. Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung. Ebernburg-Hefte. 2023;57:259-278. apa: Moritz, T. (2023). Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung. Ebernburg-Hefte, 57, 259–278. bibtex: '@article{Moritz_2023, title={Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung}, volume={57}, journal={Ebernburg-Hefte}, author={Moritz, Tilman}, year={2023}, pages={259–278} }' chicago: 'Moritz, Tilman. “Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung.” Ebernburg-Hefte 57 (2023): 259–78.' ieee: T. Moritz, “Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung,” Ebernburg-Hefte, vol. 57, pp. 259–278, 2023. mla: Moritz, Tilman. “Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung.” Ebernburg-Hefte, vol. 57, 2023, pp. 259–78. short: T. Moritz, Ebernburg-Hefte 57 (2023) 259–278. date_created: 2023-11-17T09:31:43Z date_updated: 2024-02-14T13:26:26Z intvolume: ' 57' language: - iso: ger page: 259 - 278 publication: Ebernburg-Hefte publication_status: published status: public title: Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung type: journal_article user_id: '23692' volume: 57 year: '2023' ... --- _id: '51352' abstract: - lang: ger text: Erfolg und Misserfolg eines Unternehmens werden maßgeblich durch getroffene Entscheidungen beeinflusst. Daher verlassen sich Entscheider oft auf Entscheidungsunterstützungssysteme, die durch Datensimulation, -optimierung und -visualisierung bei der Identifizierung von geeigneten Entscheidungen unterstützen. Für eine optimale Unterstützung muss ein Entscheidungsunterstützungssystem (EUS) jedoch auf den Entscheidungsprozess eines Entscheiders abgestimmt sein und verfügbare Daten, Optimierungsziele, persönliche Präferenzen sowie weitere Einflussfaktoren berücksichtigen. EUS-Entwickler können aufgrund der Komplexität und Volatilität von Geschäftsumgebungen allerdings nicht alle potenziellen Entscheidungsprozesse während des Entwurfs eines EUS vorhersehen, wodurch ein EUS einem Entscheider häufig nur unzureichende Anpassungsmöglichkeiten an den individuellen Entscheidungsprozess bietet. Die Einzelanfertigung eines EUS, das auf einen Entscheidungsprozess zugeschnitten ist, ist ein kosten- und zeitintensives Unterfangen aufgrund der begrenzten Verfügbarkeit von Softwareentwicklern oder Missverständnissen zwischen Entwicklern und Entscheidern während der Entwicklung. Daher geben sich Entscheider möglicherweise mit einem handelsüblichen EUS zufrieden, das nicht vollständig mit ihrem Entscheidungsprozess übereinstimmt, suboptimale Entscheidungen begünstigt und so den Unternehmenserfolg negativ beeinflusst. In dieser Arbeit wird ein Ansatz vorgeschlagen, der es Entscheidern ermöglicht, selbst maßgeschneiderte Entscheidungsunterstützungssysteme zu entwickeln und so die Diskrepanz zwischen benötigter und tatsächlicher Entscheidungsunterstützung zu vermeiden. Dazu stellen EUS-Entwickler einen Teil der EUS-Funktionalität als wiederverwendbare Software-Dienste bereit ... - lang: eng text: 'Decision making significantly determines the success or failure of a business. This motivates decision makers to rely on decision support systems for assistance in identifying high-quality decisions using data simulation, optimization, and visualization. However, for optimal assistance, a decision support system (DSS) must align with the decision-making process of a decision maker, which is characterized by available data, optimization goals, personal preferences, and other influences. Unfortunately, the increasing complexity and volatility of business environments prevent DSS developers to anticipate all potential decision-making processes during DSS design, and consequently, to provide decision makers with sufficient customization options. Commissioning a DSS that is tailored to a decision-making process is a cost- and time-intensive undertaking due to limited developer availability or misunderstandings between developers and decision makers. As a result, decision makers may settle for an off-the-shelf DSS that does not fully align with their decision-making process and potentially results in suboptimal decisions, thereby impairing business success.This thesis proposes an approach that enables decision makers to create tailored decision support systems themselves, thereby avoiding the aforementioned misalignment between provided and required decision support. The approach expects DSS developers to provide partial DSS functionality in the form of reusable software services. Using a low-code approach, non-programmers can then compose these services into a holistic DSS by modeling a decision-making process with the help of an assistance system. The contribution of the thesis is fourfold: First, the thesis explains how to design a service repository to capture available decision support services for the encompassing application domain. Second ...' author: - first_name: Jonas full_name: Kirchhoff, Jonas id: '39928' last_name: Kirchhoff citation: ama: 'Kirchhoff J. Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn; 2023. doi:10.17619/UNIPB/1-1845' apa: 'Kirchhoff, J. (2023). Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1845' bibtex: '@book{Kirchhoff_2023, title={Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1845}, publisher={Universität Paderborn}, author={Kirchhoff, Jonas}, year={2023} }' chicago: 'Kirchhoff, Jonas. Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1845.' ieee: 'J. Kirchhoff, Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn, 2023.' mla: 'Kirchhoff, Jonas. Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn, 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1845.' short: 'J. Kirchhoff, Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems, Universität Paderborn, 2023.' date_created: 2024-02-15T09:59:22Z date_updated: 2024-02-15T10:03:04Z department: - _id: '534' - _id: '66' doi: 10.17619/UNIPB/1-1845 language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://digital.ub.uni-paderborn.de/hs/download/pdf/7319017?originalFilename=true oa: '1' publisher: Universität Paderborn status: public supervisor: - first_name: Gregor full_name: Engels, Gregor id: '107' last_name: Engels title: 'Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision Support Systems' type: dissertation user_id: '39928' year: '2023' ... --- _id: '45190' author: - first_name: Chiara full_name: Cappello, Chiara id: '72874' last_name: Cappello - first_name: Eckhard full_name: Steffen, Eckhard id: '15548' last_name: Steffen orcid: 0000-0002-9808-7401 citation: ama: 'Cappello C, Steffen E. Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks. In: The Digital Twin of Humans. Springer International Publishing; 2023:93--110. doi:10.1007/978-3-031-26104-6_5' apa: Cappello, C., & Steffen, E. (2023). Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks. In The Digital Twin of Humans (pp. 93--110). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26104-6_5 bibtex: '@inbook{Cappello_Steffen_2023, place={Cham}, title={Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks}, DOI={10.1007/978-3-031-26104-6_5}, booktitle={The Digital Twin of Humans}, publisher={Springer International Publishing}, author={Cappello, Chiara and Steffen, Eckhard}, year={2023}, pages={93--110} }' chicago: 'Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks.” In The Digital Twin of Humans, 93--110. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26104-6_5.' ieee: 'C. Cappello and E. Steffen, “Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks,” in The Digital Twin of Humans, Cham: Springer International Publishing, 2023, pp. 93--110.' mla: Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks.” The Digital Twin of Humans, Springer International Publishing, 2023, pp. 93--110, doi:10.1007/978-3-031-26104-6_5. short: 'C. Cappello, E. Steffen, in: The Digital Twin of Humans, Springer International Publishing, Cham, 2023, pp. 93--110.' date_created: 2023-05-22T10:22:21Z date_updated: 2024-02-16T07:42:38Z department: - _id: '542' doi: 10.1007/978-3-031-26104-6_5 language: - iso: eng page: 93--110 place: Cham publication: The Digital Twin of Humans publication_identifier: isbn: - '9783031261039' - '9783031261046' publication_status: published publisher: Springer International Publishing status: public title: Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks type: book_chapter user_id: '15540' year: '2023' ... --- _id: '51357' article_number: '113457' author: - first_name: Eckhard full_name: Steffen, Eckhard id: '15548' last_name: Steffen orcid: 0000-0002-9808-7401 - first_name: Isaak Hieronymus full_name: Wolf, Isaak Hieronymus id: '88145' last_name: Wolf citation: ama: Steffen E, Wolf IH. Rotation r-graphs. Discrete Mathematics. Published online 2023. doi:10.1016/j.disc.2023.113457 apa: Steffen, E., & Wolf, I. H. (2023). Rotation r-graphs. Discrete Mathematics, Article 113457. https://doi.org/10.1016/j.disc.2023.113457 bibtex: '@article{Steffen_Wolf_2023, title={Rotation r-graphs}, DOI={10.1016/j.disc.2023.113457}, number={113457}, journal={Discrete Mathematics}, publisher={Elsevier BV}, author={Steffen, Eckhard and Wolf, Isaak Hieronymus}, year={2023} }' chicago: Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Rotation R-Graphs.” Discrete Mathematics, 2023. https://doi.org/10.1016/j.disc.2023.113457. ieee: 'E. Steffen and I. H. Wolf, “Rotation r-graphs,” Discrete Mathematics, Art. no. 113457, 2023, doi: 10.1016/j.disc.2023.113457.' mla: Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Rotation R-Graphs.” Discrete Mathematics, 113457, Elsevier BV, 2023, doi:10.1016/j.disc.2023.113457. short: E. Steffen, I.H. Wolf, Discrete Mathematics (2023). date_created: 2024-02-16T08:44:50Z date_updated: 2024-02-16T08:45:10Z department: - _id: '542' doi: 10.1016/j.disc.2023.113457 keyword: - Discrete Mathematics and Combinatorics - Theoretical Computer Science language: - iso: eng publication: Discrete Mathematics publication_identifier: issn: - 0012-365X publication_status: published publisher: Elsevier BV status: public title: Rotation r-graphs type: journal_article user_id: '15540' year: '2023' ... --- _id: '51375' abstract: - lang: eng text: "We consider the quantum dynamics of a many-fermion system in $\\mathbb R^d$\r\nwith an ultraviolet regularized pair interaction as previously studied in [M.\r\nGebert, B. Nachtergaele, J. Reschke, and R. Sims, Ann. Henri Poincar\\'e 21.11\r\n(2020)]. We provide a Lieb-Robinson bound under substantially relaxed\r\nassumptions on the potentials. We also improve the associated one-body\r\nLieb-Robinson bound on $L^2$-overlaps to an almost ballistic one (i.e., an\r\nalmost linear light cone) under the same relaxed assumptions. Applications\r\ninclude the existence of the infinite-volume dynamics and clustering of ground\r\nstates in the presence of a spectral gap. We also develop a fermionic continuum\r\nnotion of conditional expectation and use it to approximate time-evolved\r\nfermionic observables by local ones, which opens the door to other applications\r\nof the Lieb-Robinson bounds." author: - first_name: Benjamin full_name: Hinrichs, Benjamin id: '99427' last_name: Hinrichs orcid: 0000-0001-9074-1205 - first_name: Marius full_name: Lemm, Marius last_name: Lemm - first_name: Oliver full_name: Siebert, Oliver last_name: Siebert citation: ama: Hinrichs B, Lemm M, Siebert O. On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions. arXiv:231017736. Published online 2023. apa: Hinrichs, B., Lemm, M., & Siebert, O. (2023). On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions. In arXiv:2310.17736. bibtex: '@article{Hinrichs_Lemm_Siebert_2023, title={On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions}, journal={arXiv:2310.17736}, author={Hinrichs, Benjamin and Lemm, Marius and Siebert, Oliver}, year={2023} }' chicago: Hinrichs, Benjamin, Marius Lemm, and Oliver Siebert. “On Lieb-Robinson Bounds for a Class of Continuum Fermions.” ArXiv:2310.17736, 2023. ieee: B. Hinrichs, M. Lemm, and O. Siebert, “On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions,” arXiv:2310.17736. 2023. mla: Hinrichs, Benjamin, et al. “On Lieb-Robinson Bounds for a Class of Continuum Fermions.” ArXiv:2310.17736, 2023. short: B. Hinrichs, M. Lemm, O. Siebert, ArXiv:2310.17736 (2023). date_created: 2024-02-18T12:33:21Z date_updated: 2024-02-18T12:34:43Z department: - _id: '799' external_id: arxiv: - '2310.17736' language: - iso: eng project: - _id: '266' grant_number: PROFILNRW-2020-067 name: 'PhoQC: PhoQC: Photonisches Quantencomputing' publication: arXiv:2310.17736 status: public title: On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions type: preprint user_id: '99427' year: '2023' ... --- _id: '51376' abstract: - lang: eng text: "In the Bogoliubov-Fr\\\"ohlich model, we prove that an impurity immersed in a\r\nBose-Einstein condensate forms a stable quasi-particle when the total momentum\r\nis less than its mass times the speed of sound. The system thus exhibits\r\nsuperfluid behavior, as this quasi-particle does not experience friction. We do\r\nnot assume any infrared or ultraviolet regularization of the model, which\r\ncontains massless excitations and point-like interactions." author: - first_name: Benjamin full_name: Hinrichs, Benjamin id: '99427' last_name: Hinrichs orcid: 0000-0001-9074-1205 - first_name: Jonas full_name: Lampart, Jonas last_name: Lampart citation: ama: Hinrichs B, Lampart J. A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate. arXiv:231105361. Published online 2023. apa: Hinrichs, B., & Lampart, J. (2023). A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate. In arXiv:2311.05361. bibtex: '@article{Hinrichs_Lampart_2023, title={A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate}, journal={arXiv:2311.05361}, author={Hinrichs, Benjamin and Lampart, Jonas}, year={2023} }' chicago: Hinrichs, Benjamin, and Jonas Lampart. “A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate.” ArXiv:2311.05361, 2023. ieee: B. Hinrichs and J. Lampart, “A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate,” arXiv:2311.05361. 2023. mla: Hinrichs, Benjamin, and Jonas Lampart. “A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein  Condensate.” ArXiv:2311.05361, 2023. short: B. Hinrichs, J. Lampart, ArXiv:2311.05361 (2023). date_created: 2024-02-18T12:33:48Z date_updated: 2024-02-18T12:34:22Z department: - _id: '799' external_id: arxiv: - '2311.05361' language: - iso: eng project: - _id: '266' grant_number: PROFILNRW-2020-067 name: 'PhoQC: PhoQC: Photonisches Quantencomputing' publication: arXiv:2311.05361 status: public title: A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein Condensate type: preprint user_id: '99427' year: '2023' ... --- _id: '50264' author: - first_name: Merle full_name: Tönnies, Merle id: '555' last_name: Tönnies citation: ama: 'Tönnies M. Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century. 2023;34(3):268-270. doi: https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20' apa: 'Tönnies, M. (2023). Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century (Vol. 34, Issue 3, pp. 268–270). https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20' bibtex: '@article{Tönnies_2023, title={Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century}, volume={34}, DOI={ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20}, number={3}, author={Tönnies, Merle}, year={2023}, pages={268–270} }' chicago: 'Tönnies, Merle. “Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century,” 2023. https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20.' ieee: 'M. Tönnies, “Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century,” vol. 34, no. 3. pp. 268–270, 2023, doi: https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20.' mla: 'Tönnies, Merle. Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century. no. 3, 2023, pp. 268–70, doi: https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20.' short: M. Tönnies, 34 (2023) 268–270. date_created: 2024-01-06T10:24:39Z date_updated: 2024-02-18T16:32:35Z department: - _id: '36' - _id: '1' - _id: '380' doi: ' https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20' intvolume: ' 34' issue: '3' language: - iso: eng page: 268-270 publication_status: published status: public title: 'Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century' type: review user_id: '32277' volume: 34 year: '2023' ... --- _id: '31190' abstract: - lang: eng text: "For a compact Riemannian locally symmetric space $\\Gamma\\backslash G/K$ of\r\narbitrary rank we determine the location of certain Ruelle-Taylor resonances\r\nfor the Weyl chamber action. We provide a Weyl-lower bound on an appropriate\r\ncounting function for the Ruelle-Taylor resonances and establish a spectral gap\r\nwhich is uniform in $\\Gamma$ if $G/K$ is irreducible of higher rank. This is\r\nachieved by proving a quantum-classical correspondence, i.e. a\r\n1:1-correspondence between horocyclically invariant Ruelle-Taylor resonant\r\nstates and joint eigenfunctions of the algebra of invariant differential\r\noperators on $G/K$." author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 - first_name: Lasse Lennart full_name: Wolf, Lasse Lennart id: '45027' last_name: Wolf citation: ama: Hilgert J, Weich T, Wolf LL. Higher rank quantum-classical correspondence. Analysis & PDE. 2023;16(10):2241–2265. apa: Hilgert, J., Weich, T., & Wolf, L. L. (2023). Higher rank quantum-classical correspondence. Analysis & PDE, 16(10), 2241–2265. bibtex: '@article{Hilgert_Weich_Wolf_2023, title={Higher rank quantum-classical correspondence}, volume={16}, number={10}, journal={Analysis & PDE}, publisher={MSP}, author={Hilgert, Joachim and Weich, Tobias and Wolf, Lasse Lennart}, year={2023}, pages={2241–2265} }' chicago: 'Hilgert, Joachim, Tobias Weich, and Lasse Lennart Wolf. “Higher Rank Quantum-Classical Correspondence.” Analysis & PDE 16, no. 10 (2023): 2241–2265.' ieee: J. Hilgert, T. Weich, and L. L. Wolf, “Higher rank quantum-classical correspondence,” Analysis & PDE, vol. 16, no. 10, pp. 2241–2265, 2023. mla: Hilgert, Joachim, et al. “Higher Rank Quantum-Classical Correspondence.” Analysis & PDE, vol. 16, no. 10, MSP, 2023, pp. 2241–2265. short: J. Hilgert, T. Weich, L.L. Wolf, Analysis & PDE 16 (2023) 2241–2265. date_created: 2022-05-11T10:41:35Z date_updated: 2024-02-19T06:29:52Z department: - _id: '10' - _id: '548' - _id: '91' external_id: arxiv: - '2103.05667' intvolume: ' 16' issue: '10' language: - iso: eng page: 2241–2265 publication: Analysis & PDE publisher: MSP status: public title: Higher rank quantum-classical correspondence type: journal_article user_id: '49063' volume: 16 year: '2023' ... --- _id: '51205' abstract: - lang: eng text: "We compare the spectral properties of two kinds of linear operators\r\ncharacterizing the (classical) geodesic flow and its quantization on connected\r\nlocally finite graphs without dead ends. The first kind are transfer operators\r\nacting on vector spaces associated with the set of non backtracking paths in\r\nthe graphs. The second kind of operators are averaging operators acting on\r\nvector spaces associated with the space of vertices of the graph. The choice of\r\nvector spaces reflects regularity properties. Our main results are\r\ncorrespondences between classical and quantum spectral objects as well as some\r\nautomatic regularity properties for eigenfunctions of transfer operators." author: - first_name: Kai-Uwe full_name: Bux, Kai-Uwe last_name: Bux - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 citation: ama: Bux K-U, Hilgert J, Weich T. Spectral correspondences for finite graphs without dead ends. arXiv:230710876. Published online 2023. apa: Bux, K.-U., Hilgert, J., & Weich, T. (2023). Spectral correspondences for finite graphs without dead ends. In arXiv:2307.10876. bibtex: '@article{Bux_Hilgert_Weich_2023, title={Spectral correspondences for finite graphs without dead ends}, journal={arXiv:2307.10876}, author={Bux, Kai-Uwe and Hilgert, Joachim and Weich, Tobias}, year={2023} }' chicago: Bux, Kai-Uwe, Joachim Hilgert, and Tobias Weich. “Spectral Correspondences for Finite Graphs without Dead Ends.” ArXiv:2307.10876, 2023. ieee: K.-U. Bux, J. Hilgert, and T. Weich, “Spectral correspondences for finite graphs without dead ends,” arXiv:2307.10876. 2023. mla: Bux, Kai-Uwe, et al. “Spectral Correspondences for Finite Graphs without Dead Ends.” ArXiv:2307.10876, 2023. short: K.-U. Bux, J. Hilgert, T. Weich, ArXiv:2307.10876 (2023). date_created: 2024-02-06T20:54:28Z date_updated: 2024-02-19T06:29:24Z department: - _id: '10' - _id: '623' - _id: '548' - _id: '91' external_id: arxiv: - '2307.10876' language: - iso: eng publication: arXiv:2307.10876 status: public title: Spectral correspondences for finite graphs without dead ends type: preprint user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '31210' abstract: - lang: eng text: "In this paper we complete the program of relating the Laplace spectrum for\r\nrank one compact locally symmetric spaces with the first band Ruelle-Pollicott\r\nresonances of the geodesic flow on its sphere bundle. This program was started\r\nby Flaminio and Forni for hyperbolic surfaces, continued by Dyatlov, Faure and\r\nGuillarmou for real hyperbolic spaces and by Guillarmou, Hilgert and Weich for\r\ngeneral rank one spaces. Except for the case of hyperbolic surfaces a countable\r\nset of exceptional spectral parameters always left untreated since the\r\ncorresponding Poisson transforms are neither injective nor surjective. We use\r\nvector valued Poisson transforms to treat also the exceptional spectral\r\nparameters. For surfaces the exceptional spectral parameters lead to discrete\r\nseries representations of $\\mathrm{SL}(2,\\mathbb R)$. In higher dimensions the\r\nsituation is more complicated, but can be described completely." author: - first_name: Christian full_name: Arends, Christian id: '43994' last_name: Arends - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert citation: ama: 'Arends C, Hilgert J. Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters. Journal de l’École polytechnique — Mathématiques. 2023;10:335-403. doi:10.5802/jep.220' apa: 'Arends, C., & Hilgert, J. (2023). Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters. Journal de l’École Polytechnique — Mathématiques, 10, 335–403. https://doi.org/10.5802/jep.220' bibtex: '@article{Arends_Hilgert_2023, title={Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters}, volume={10}, DOI={10.5802/jep.220}, journal={Journal de l’École polytechnique — Mathématiques}, author={Arends, Christian and Hilgert, Joachim}, year={2023}, pages={335–403} }' chicago: 'Arends, Christian, and Joachim Hilgert. “Spectral Correspondences for Rank One Locally Symmetric Spaces: The Case of Exceptional Parameters.” Journal de l’École Polytechnique — Mathématiques 10 (2023): 335–403. https://doi.org/10.5802/jep.220.' ieee: 'C. Arends and J. Hilgert, “Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters,” Journal de l’École polytechnique — Mathématiques, vol. 10, pp. 335–403, 2023, doi: 10.5802/jep.220.' mla: 'Arends, Christian, and Joachim Hilgert. “Spectral Correspondences for Rank One Locally Symmetric Spaces: The Case of Exceptional Parameters.” Journal de l’École Polytechnique — Mathématiques, vol. 10, 2023, pp. 335–403, doi:10.5802/jep.220.' short: C. Arends, J. Hilgert, Journal de l’École Polytechnique — Mathématiques 10 (2023) 335–403. date_created: 2022-05-11T12:27:00Z date_updated: 2024-02-19T06:30:26Z department: - _id: '10' - _id: '548' - _id: '91' doi: 10.5802/jep.220 external_id: arxiv: - '2112.11073' intvolume: ' 10' keyword: - Ruelle resonances - Poisson transforms - locally symmetric spaces - principal series representations language: - iso: eng page: 335-403 publication: Journal de l’École polytechnique — Mathématiques publication_identifier: eissn: - 2270-518X issn: - 2429-7100 publication_status: published status: public title: 'Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters' type: journal_article user_id: '49063' volume: 10 year: '2023' ... --- _id: '51383' author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: C. full_name: Arends, C. last_name: Arends citation: ama: Hilgert J, Arends C. Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters. J de l’École polytechnique — Mathématiques. 2023;10:335-403. apa: Hilgert, J., & Arends, C. (2023). Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters. J. de l’École Polytechnique — Mathématiques, 10, 335–403. bibtex: '@article{Hilgert_Arends_2023, title={Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters}, volume={10}, journal={J. de l’École polytechnique — Mathématiques}, author={Hilgert, Joachim and Arends, C.}, year={2023}, pages={335–403} }' chicago: 'Hilgert, Joachim, and C. Arends. “Spectral Correspondences for Rank One Locally Symmetric Spaces - The Case of Exceptional Parameters.” J. de l’École Polytechnique — Mathématiques 10 (2023): 335–403.' ieee: J. Hilgert and C. Arends, “Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters,” J. de l’École polytechnique — Mathématiques, vol. 10, pp. 335–403, 2023. mla: Hilgert, Joachim, and C. Arends. “Spectral Correspondences for Rank One Locally Symmetric Spaces - The Case of Exceptional Parameters.” J. de l’École Polytechnique — Mathématiques, vol. 10, 2023, pp. 335–403. short: J. Hilgert, C. Arends, J. de l’École Polytechnique — Mathématiques 10 (2023) 335–403. date_created: 2024-02-19T06:34:11Z date_updated: 2024-02-19T06:34:16Z department: - _id: '91' intvolume: ' 10' language: - iso: eng page: 335-403 publication: J. de l'École polytechnique — Mathématiques publication_status: published status: public title: Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters type: journal_article user_id: '49063' volume: 10 year: '2023' ... --- _id: '51384' author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: H. full_name: Glöckner, H. last_name: Glöckner citation: ama: Hilgert J, Glöckner H. Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds. J Diff Equations. 2023;343:186-232. apa: Hilgert, J., & Glöckner, H. (2023). Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds. J. Diff. Equations, 343, 186–232. bibtex: '@article{Hilgert_Glöckner_2023, title={Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds}, volume={343}, journal={J. Diff. Equations}, author={Hilgert, Joachim and Glöckner, H.}, year={2023}, pages={186–232} }' chicago: 'Hilgert, Joachim, and H. Glöckner. “Aspects of Control Theory on Infinite-Dimensional Lie Groups and G-Manifolds.” J. Diff. Equations 343 (2023): 186–232.' ieee: J. Hilgert and H. Glöckner, “Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds,” J. Diff. Equations, vol. 343, pp. 186–232, 2023. mla: Hilgert, Joachim, and H. Glöckner. “Aspects of Control Theory on Infinite-Dimensional Lie Groups and G-Manifolds.” J. Diff. Equations, vol. 343, 2023, pp. 186–232. short: J. Hilgert, H. Glöckner, J. Diff. Equations 343 (2023) 186–232. date_created: 2024-02-19T06:35:08Z date_updated: 2024-02-19T06:35:13Z department: - _id: '91' intvolume: ' 343' language: - iso: eng page: 186-232 publication: J. Diff. Equations publication_status: published status: public title: Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds type: journal_article user_id: '49063' volume: 343 year: '2023' ... --- _id: '48455' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: 'Schneider JN. Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland; 2023.' apa: 'Schneider, J. N. (2023). Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland.' bibtex: '@book{Schneider_2023, title={Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften}, publisher={Flensburg, Deutschland}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland, 2023.' ieee: 'J. N. Schneider, Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland, 2023.' mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland, 2023.' short: 'J.N. Schneider, Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften, Flensburg, Deutschland, 2023.' date_created: 2023-10-25T08:47:35Z date_updated: 2024-02-19T09:13:04Z department: - _id: '210' language: - iso: eng publication_status: published publisher: Flensburg, Deutschland related_material: link: - relation: confirmation url: https://www.uni-flensburg.de/biat/sektionstagung-bwp-2023 status: public title: 'Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften' type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48446' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. Cologne, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. Cologne, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. 2023. short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website, Cologne, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:46:36Z date_updated: 2024-02-19T09:19:37Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Cologne, Germany project: - _id: '635' name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19' publication_status: published status: public title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48447' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. Administrative and Financial Information.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial information. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial information}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. Administrative and Financial Information. Cologne, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial information. Cologne, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. Administrative and Financial Information. 2023. short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. Administrative and Financial Information, Cologne, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:49:32Z date_updated: 2024-02-19T09:20:00Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Cologne, Germany project: - _id: '635' name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://safe.eduproject.eu/ status: public title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial information type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48453' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: 'Schneider JN. Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects and Institutions.”; 2023.' apa: 'Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions.”' bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Munich, Germany}, title={Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions”}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects and Institutions.” Munich, Germany, 2023.' ieee: 'J. N. Schneider, Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions.” Munich, Germany, 2023.' mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects and Institutions.” 2023.' short: 'J.N. Schneider, Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects and Institutions,” Munich, Germany, 2023.' date_created: 2023-10-25T08:05:02Z date_updated: 2024-02-19T09:17:16Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Munich, Germany project: - _id: '626' name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile Economic Development and Environmental Security' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://green4future.eduproject.eu/ status: public title: 'Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions”' type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48450' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships. 2023. short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships, Paderborn, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:57:23Z date_updated: 2024-02-19T09:18:14Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Paderborn, Germany project: - _id: '626' name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile Economic Development and Environmental Security' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://green4future.eduproject.eu/ status: public title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48454' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: 'Schneider JN. Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!; 2023.' apa: 'Schneider, J. N. (2023). Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!' bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Halle Saale, Germany}, title={Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?! Halle Saale, Germany, 2023.' ieee: 'J. N. Schneider, Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?! Halle Saale, Germany, 2023.' mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?! 2023.' short: 'J.N. Schneider, Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!, Halle Saale, Germany, 2023.' date_created: 2023-10-25T08:25:53Z date_updated: 2024-02-19T09:17:44Z department: - _id: '210' language: - iso: ger place: Halle Saale, Germany publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://pnpcongress.eu/ status: public title: 'Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!' type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48452' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. 2023. short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships, Paderborn, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T08:00:35Z date_updated: 2024-02-19T09:18:40Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Paderborn, Germany project: - _id: '626' name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile Economic Development and Environmental Security' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://green4future.eduproject.eu/ status: public title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48457' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: 'Schneider JN. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes.; 2023.' apa: 'Schneider, J. N. (2023). STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes.' bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Kortriijk, Belgien}, title={STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes. Kortriijk, Belgien, 2023.' ieee: 'J. N. Schneider, STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes. Kortriijk, Belgien, 2023.' mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes. 2023.' short: 'J.N. Schneider, STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes, Kortriijk, Belgien, 2023.' date_created: 2023-10-25T08:53:20Z date_updated: 2024-02-19T09:19:06Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Kortriijk, Belgien project: - _id: '637' name: 'STEM in Action: STEM in Action - Open Educational Resources for Teachers' publication_status: published status: public title: 'STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes' type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48451' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why Is It so Important? .; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? . bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? }, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why Is It so Important? . Paderborn, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? . Paderborn, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why Is It so Important? . 2023. short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why Is It so Important? , Paderborn, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:59:11Z date_updated: 2024-02-19T09:20:29Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Paderborn, Germany project: - _id: '626' name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile Economic Development and Environmental Security' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://green4future.eduproject.eu/ status: public title: 'Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? ' type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48445' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos. Cologne, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos. Cologne, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos. 2023. short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos, Cologne, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:44:16Z date_updated: 2024-02-19T09:20:53Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Cologne, Germany project: - _id: '635' name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://safe.eduproject.eu/ status: public title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '47900' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. bibtex: '@article{Schneider_2023, title={Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. “Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 2023. ieee: J. N. Schneider, “Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. “Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 2023. short: J.N. Schneider, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik (2023). date_created: 2023-10-10T06:13:43Z date_updated: 2024-02-19T09:23:03Z department: - _id: '210' language: - iso: ger publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik publication_date: 2023-01-01 publication_status: published status: public title: Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft type: newspaper_article user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48449' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. 2023. short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships, Paderborn, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:54:50Z date_updated: 2024-02-19T09:21:42Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Paderborn, Germany project: - _id: '626' name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile Economic Development and Environmental Security' publication_status: published related_material: link: - relation: confirmation url: https://green4future.eduproject.eu/ status: public title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '48444' author: - first_name: Jennifer Nicole full_name: Schneider, Jennifer Nicole id: '49590' last_name: Schneider citation: ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.; 2023. apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }' chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. Cologne, Germany, 2023. ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Cologne, Germany, 2023. mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. 2023. short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19, Cologne, Germany, 2023. date_created: 2023-10-25T07:41:01Z date_updated: 2024-02-19T09:21:18Z department: - _id: '210' language: - iso: eng place: Cologne, Germany project: - _id: '635' name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19' publication_status: published status: public title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19 type: misc user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '51472' abstract: - lang: eng text: Der vorliegende Band versammelt intersektionale literaturwissenschaftliche und -didaktische Fallstudien aus unterschiedlichen Philologien und bietet so ein Prisma der Erforschung literarischer Repräsentationen des Zusammenspiels von einander verschärfenden bzw. abschwächenden Diskriminierungskategorien. Die Einzelbeiträge präsentieren kritische Reflexionen und Modifizierungen verschiedener Positionen der intersektionalen Forschung sowie Beispiele für die vielfältige Ausgestaltung intersektional orientierter Textanalyse auf theoretischer und methodischer Ebene. Da wissenschaftliche und literarische ebenso wie zeitgenössische und historische Texte in verschiedenen Sprachen (Englisch, Deutsch, Italienisch, Niederländisch, Spanisch etc.) aufgegriffen werden, zeigt der Band auf, dass Machtstrukturen in unterschiedlichen kulturellen Kontexten Analogien aufweisen, deren Analyse von Differenzierungen verschiedener Herrschaftsstrukturen profitiert. citation: ama: 'Abrego V, Henke I, Kißling M, Lammer C, Leuker M-T, eds. Intersektionalität Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic; 2023. doi:10.21248/gups.73899' apa: 'Abrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-T. (Eds.). (2023). Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic. https://doi.org/10.21248/gups.73899' bibtex: '@book{Abrego_Henke_Kißling_Lammer_Leuker_2023, title={Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven}, DOI={10.21248/gups.73899}, publisher={wbg Academic}, year={2023} }' chicago: 'Abrego, Verónica, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, and Maria-Theresia Leuker, eds. Intersektionalität Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic, 2023. https://doi.org/10.21248/gups.73899.' ieee: 'V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, and M.-T. Leuker, Eds., Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic, 2023.' mla: 'Abrego, Verónica, et al., editors. Intersektionalität Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic, 2023, doi:10.21248/gups.73899.' short: 'V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-T. Leuker, eds., Intersektionalität Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven, wbg Academic, 2023.' date_created: 2024-02-19T09:44:59Z date_updated: 2024-02-19T09:45:30Z doi: 10.21248/gups.73899 editor: - first_name: Verónica full_name: Abrego, Verónica last_name: Abrego - first_name: Ina full_name: Henke, Ina last_name: Henke - first_name: Magdalena full_name: Kißling, Magdalena last_name: Kißling - first_name: Christina full_name: Lammer, Christina last_name: Lammer - first_name: Maria-Theresia full_name: Leuker, Maria-Theresia last_name: Leuker publication_identifier: isbn: - '9783534276721' publication_status: published publisher: wbg Academic status: public title: 'Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven' type: book_editor user_id: '84580' year: '2023' ... --- _id: '49639' abstract: - lang: ger text: Intersektionalität hält als Forschungsgegenstand, als Schauplatz theoretischer Diskussion und als Analyseperspektive seit Jahren verstärkt Einzug in unterschiedliche akademische Disziplinen und Bereiche. Es verwundert daher nicht, dass sich das Intersektionalitätsparadigma auch im Bereich der Literaturwissenschaft und -didaktiken zunehmend als produktiv erweist, wie wir mit dem Sammelband zeigen wollen, der intersektionale literaturwissenschaftliche und -didaktische Fallstudien aus unterschiedlichen Philologien versammelt und so ein Prisma der Erforschung literarischer Repräsentationen des Zusammenspiels von einander verschärfenden bzw. abschwächenden Diskriminierungskategorien bietet. Inwiefern die Einzelbeiträge kritische Reflexionen verschiedener Positionen der Intersektionalitätsforschung präsentieren und Beispiele für die vielfältige Ausgestaltung intersektional orientierter Textanalyse auf theoretischer und methodischer Ebene anbieten sowie didaktische Lesarten des Intersektionalitätsparadigmas aufzeigen, machen wir aufbauend auf einer ausführlichen Begriffs- und Theoriereflexion einleitend deutlich. citation: ama: Abrego V, Henke I, Kißling M, Lammer C, Leuker M-T, eds. Intersektionalität Und Erzählte Welten. wbg Academic; 2023. doi:https://doi.org/10.21248/gups.73899 apa: Abrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-T. (Eds.). (2023). Intersektionalität und erzählte Welten. wbg Academic. https://doi.org/10.21248/gups.73899 bibtex: '@book{Abrego_Henke_Kißling_ Lammer_Leuker_2023, title={Intersektionalität und erzählte Welten}, DOI={https://doi.org/10.21248/gups.73899}, publisher={wbg Academic}, year={2023} }' chicago: Abrego, Verónica, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, and Maria-Theresia Leuker, eds. Intersektionalität Und Erzählte Welten. wbg Academic, 2023. https://doi.org/10.21248/gups.73899. ieee: V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, and M.-T. Leuker, Eds., Intersektionalität und erzählte Welten. wbg Academic, 2023. mla: Abrego, Verónica, et al., editors. Intersektionalität Und Erzählte Welten. wbg Academic, 2023, doi:https://doi.org/10.21248/gups.73899. short: V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-T. Leuker, eds., Intersektionalität Und Erzählte Welten, wbg Academic, 2023. date_created: 2023-12-14T15:51:24Z date_updated: 2024-02-19T09:54:04Z doi: https://doi.org/10.21248/gups.73899 editor: - first_name: Verónica full_name: Abrego, Verónica last_name: Abrego - first_name: Ina full_name: Henke, Ina last_name: Henke - first_name: Magdalena full_name: Kißling, Magdalena last_name: Kißling - first_name: Christina full_name: ' Lammer, Christina' last_name: ' Lammer' - first_name: Maria-Theresia full_name: Leuker, Maria-Theresia last_name: Leuker language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/opus4/files/73899/Intersektionalitaet-und-erzaehlte-Welten.pdf oa: '1' publication_identifier: isbn: - '9783534276721' publication_status: published publisher: wbg Academic status: public title: Intersektionalität und erzählte Welten type: book_editor user_id: '84580' year: '2023' ... --- _id: '51499' author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: C. full_name: Arends, C. last_name: Arends - first_name: J. full_name: Frahm, J. last_name: Frahm citation: ama: Hilgert J, Arends C, Frahm J. A pairing formula for resonant states on finite regular graphs. Published online 2023. apa: Hilgert, J., Arends, C., & Frahm, J. (2023). A pairing formula for resonant states on finite regular graphs. bibtex: '@article{Hilgert_Arends_Frahm_2023, title={A pairing formula for resonant states on finite regular graphs}, author={Hilgert, Joachim and Arends, C. and Frahm, J.}, year={2023} }' chicago: Hilgert, Joachim, C. Arends, and J. Frahm. “A Pairing Formula for Resonant States on Finite Regular Graphs,” 2023. ieee: J. Hilgert, C. Arends, and J. Frahm, “A pairing formula for resonant states on finite regular graphs.” 2023. mla: Hilgert, Joachim, et al. A Pairing Formula for Resonant States on Finite Regular Graphs. 2023. short: J. Hilgert, C. Arends, J. Frahm, (2023). date_created: 2024-02-19T10:30:18Z date_updated: 2024-02-19T10:31:18Z department: - _id: '91' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://arxiv.org/pdf/2312.10509.pdf oa: '1' publication_status: published status: public title: A pairing formula for resonant states on finite regular graphs type: preprint user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51500' author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: C. full_name: Arends, C. last_name: Arends - first_name: J. full_name: Frahm, J. last_name: Frahm citation: ama: Hilgert J, Arends C, Frahm J. Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs. Published online 2023. apa: Hilgert, J., Arends, C., & Frahm, J. (2023). Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs. bibtex: '@article{Hilgert_Arends_Frahm_2023, title={Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs}, author={Hilgert, Joachim and Arends, C. and Frahm, J.}, year={2023} }' chicago: Hilgert, Joachim, C. Arends, and J. Frahm. “Edge Laplacians and Vector Valued Poisson Transforms for Graphs,” 2023. ieee: J. Hilgert, C. Arends, and J. Frahm, “Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs.” 2023. mla: Hilgert, Joachim, et al. Edge Laplacians and Vector Valued Poisson Transforms for Graphs. 2023. short: J. Hilgert, C. Arends, J. Frahm, (2023). date_created: 2024-02-19T10:31:14Z date_updated: 2024-02-19T10:31:18Z department: - _id: '91' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://arxiv.org/pdf/2312.09101.pdf oa: '1' publication_status: published status: public title: Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs type: preprint user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51502' author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: T. full_name: Baier, T. last_name: Baier - first_name: O. full_name: Kaya, O. last_name: Kaya - first_name: J. full_name: Mourao, J. last_name: Mourao - first_name: J. full_name: Nunes, J. last_name: Nunes citation: ama: Hilgert J, Baier T, Kaya O, Mourao J, Nunes J. Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem. Published online 2023. apa: Hilgert, J., Baier, T., Kaya, O., Mourao, J., & Nunes, J. (2023). Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem. bibtex: '@article{Hilgert_Baier_Kaya_Mourao_Nunes_2023, title={Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem}, author={Hilgert, Joachim and Baier, T. and Kaya, O. and Mourao, J. and Nunes, J.}, year={2023} }' chicago: Hilgert, Joachim, T. Baier, O. Kaya, J. Mourao, and J. Nunes. “Quantization in Fibering Polarizations, Mabuchi Rays and Geometric Peter--Weyl Theorem,” 2023. ieee: J. Hilgert, T. Baier, O. Kaya, J. Mourao, and J. Nunes, “Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem.” 2023. mla: Hilgert, Joachim, et al. Quantization in Fibering Polarizations, Mabuchi Rays and Geometric Peter--Weyl Theorem. 2023. short: J. Hilgert, T. Baier, O. Kaya, J. Mourao, J. Nunes, (2023). date_created: 2024-02-19T10:33:16Z date_updated: 2024-02-19T10:33:20Z department: - _id: '91' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://arxiv.org/pdf/2301.10853.pdf oa: '1' publication_status: published status: public title: Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem type: preprint user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '50440' author: - first_name: Adriano full_name: Baratè, Adriano last_name: Baratè - first_name: Goffredo full_name: Haus, Goffredo last_name: Haus - first_name: Luca A. full_name: Ludovico, Luca A. last_name: Ludovico - first_name: Davide Andrea full_name: Mauro, Davide Andrea id: '104047' last_name: Mauro orcid: 0000-0001-8437-4517 citation: ama: 'Baratè A, Haus G, Ludovico LA, Mauro DA. Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. In: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. IEEE; 2023. doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429' apa: 'Baratè, A., Haus, G., Ludovico, L. A., & Mauro, D. A. (2023). Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429' bibtex: '@inproceedings{Baratè_Haus_Ludovico_Mauro_2023, title={Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft}, DOI={10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429}, booktitle={2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds}, publisher={IEEE}, author={Baratè, Adriano and Haus, Goffredo and Ludovico, Luca A. and Mauro, Davide Andrea}, year={2023} }' chicago: 'Baratè, Adriano, Goffredo Haus, Luca A. Ludovico, and Davide Andrea Mauro. “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft.” In 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. IEEE, 2023. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.' ieee: 'A. Baratè, G. Haus, L. A. Ludovico, and D. A. Mauro, “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft,” 2023, doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.' mla: 'Baratè, Adriano, et al. “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft.” 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds, IEEE, 2023, doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.' short: 'A. Baratè, G. Haus, L.A. Ludovico, D.A. Mauro, in: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds, IEEE, 2023.' date_created: 2024-01-11T08:08:05Z date_updated: 2024-02-19T10:48:30Z department: - _id: '233' doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429 language: - iso: eng publication: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds publication_status: published publisher: IEEE status: public title: 'Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft' type: conference user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '50439' author: - first_name: Adriano full_name: Baratè, Adriano last_name: Baratè - first_name: Goffredo full_name: Haus, Goffredo last_name: Haus - first_name: Luca A. full_name: Ludovico, Luca A. last_name: Ludovico - first_name: Davide Andrea full_name: Mauro, Davide Andrea id: '104047' last_name: Mauro orcid: 0000-0001-8437-4517 citation: ama: 'Baratè A, Haus G, Ludovico LA, Mauro DA. Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. In: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. IEEE; 2023. doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429' apa: 'Baratè, A., Haus, G., Ludovico, L. A., & Mauro, D. A. (2023). Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429' bibtex: '@inproceedings{Baratè_Haus_Ludovico_Mauro_2023, title={Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft}, DOI={10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429}, booktitle={2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds}, publisher={IEEE}, author={Baratè, Adriano and Haus, Goffredo and Ludovico, Luca A. and Mauro, Davide Andrea}, year={2023} }' chicago: 'Baratè, Adriano, Goffredo Haus, Luca A. Ludovico, and Davide Andrea Mauro. “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft.” In 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. IEEE, 2023. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.' ieee: 'A. Baratè, G. Haus, L. A. Ludovico, and D. A. Mauro, “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft,” 2023, doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.' mla: 'Baratè, Adriano, et al. “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft.” 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds, IEEE, 2023, doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.' short: 'A. Baratè, G. Haus, L.A. Ludovico, D.A. Mauro, in: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds, IEEE, 2023.' date_created: 2024-01-11T08:08:03Z date_updated: 2024-02-19T10:49:11Z department: - _id: '233' doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429 language: - iso: eng publication: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds publication_status: published publisher: IEEE status: public title: 'Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft' type: conference user_id: '14931' year: '2023' ... --- _id: '43135' author: - first_name: ' Umesh ' full_name: 'Sharma , Umesh ' last_name: 'Sharma ' - first_name: ' Tim ' full_name: 'Loreman , Tim ' last_name: 'Loreman ' - first_name: ' Fiona ' full_name: 'May , Fiona ' last_name: 'May ' - first_name: ' Alessandra ' full_name: 'Romano , Alessandra ' last_name: 'Romano ' - first_name: Caroline Sahli full_name: Lozano , Caroline Sahli last_name: 'Lozano ' - first_name: ' Elias ' full_name: 'Avramidis , Elias ' last_name: 'Avramidis ' - first_name: ' Stuart ' full_name: 'Woodcock , Stuart ' last_name: 'Woodcock ' - first_name: ' Pearl ' full_name: 'Subban , Pearl ' last_name: 'Subban ' - first_name: Harry full_name: Kullmann, Harry id: '77972' last_name: Kullmann citation: ama: Sharma Umesh , Loreman Tim , May Fiona , et al. Measuring collective efficacy for inclusion in a global context. European Journal of Special Needs Education. Published online 2023. doi:10.1080/08856257.2023.2195075 apa: Sharma , Umesh , Loreman , Tim , May , Fiona , Romano , Alessandra , Lozano , C. S., Avramidis , Elias , Woodcock , Stuart , Subban , Pearl , & Kullmann, H. (2023). Measuring collective efficacy for inclusion in a global context. European Journal of Special Needs Education. https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2195075 bibtex: '@article{Sharma _Loreman _May _Romano _Lozano _Avramidis _Woodcock _Subban _Kullmann_2023, title={Measuring collective efficacy for inclusion in a global context}, DOI={10.1080/08856257.2023.2195075}, journal={European Journal of Special Needs Education}, author={Sharma , Umesh and Loreman , Tim and May , Fiona and Romano , Alessandra and Lozano , Caroline Sahli and Avramidis , Elias and Woodcock , Stuart and Subban , Pearl and Kullmann, Harry}, year={2023} }' chicago: Sharma , Umesh , Tim Loreman , Fiona May , Alessandra Romano , Caroline Sahli Lozano , Elias Avramidis , Stuart Woodcock , Pearl Subban , and Harry Kullmann. “Measuring Collective Efficacy for Inclusion in a Global Context.” European Journal of Special Needs Education, 2023. https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2195075. ieee: 'Umesh Sharma et al., “Measuring collective efficacy for inclusion in a global context,” European Journal of Special Needs Education, 2023, doi: 10.1080/08856257.2023.2195075.' mla: Sharma , Umesh , et al. “Measuring Collective Efficacy for Inclusion in a Global Context.” European Journal of Special Needs Education, 2023, doi:10.1080/08856257.2023.2195075. short: Umesh Sharma , Tim Loreman , Fiona May , Alessandra Romano , C.S. Lozano , Elias Avramidis , Stuart Woodcock , Pearl Subban , H. Kullmann, European Journal of Special Needs Education (2023). date_created: 2023-03-28T13:01:09Z date_updated: 2024-02-19T13:12:15Z department: - _id: '556' doi: 10.1080/08856257.2023.2195075 language: - iso: eng publication: European Journal of Special Needs Education status: public title: Measuring collective efficacy for inclusion in a global context type: journal_article user_id: '65969' year: '2023' ... --- _id: '51504' author: - first_name: Iris full_name: Kruse, Iris id: '48289' last_name: Kruse - first_name: Luisa Maria full_name: Schäfer, Luisa Maria id: '46813' last_name: Schäfer citation: ama: 'Kruse I, Schäfer LM. Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet. In: Josting P, Kruse I, eds. Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. . Vol 12. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. kopaed; 2023:235-248.' apa: Kruse, I., & Schäfer, L. M. (2023). Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet. In P. Josting & I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. (Vol. 12, pp. 235–248). kopaed. bibtex: '@inbook{Kruse_Schäfer_2023, place={München}, series={Kinder- und Jugendliteratur aktuell}, title={Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.}, volume={12}, booktitle={Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. }, publisher={kopaed}, author={Kruse, Iris and Schäfer, Luisa Maria}, editor={Josting, Petra and Kruse, Iris}, year={2023}, pages={235–248}, collection={Kinder- und Jugendliteratur aktuell} }' chicago: 'Kruse, Iris, and Luisa Maria Schäfer. “Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.” In Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by Petra Josting and Iris Kruse, 12:235–48. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: kopaed, 2023.' ieee: 'I. Kruse and L. M. Schäfer, “Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.,” in Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , vol. 12, P. Josting and I. Kruse, Eds. München: kopaed, 2023, pp. 235–248.' mla: Kruse, Iris, and Luisa Maria Schäfer. “Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.” Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by Petra Josting and Iris Kruse, vol. 12, kopaed, 2023, pp. 235–48. short: 'I. Kruse, L.M. Schäfer, in: P. Josting, I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , kopaed, München, 2023, pp. 235–248.' date_created: 2024-02-19T14:34:36Z date_updated: 2024-02-19T14:48:08Z department: - _id: '36' editor: - first_name: Petra full_name: Josting, Petra last_name: Josting - first_name: Iris full_name: Kruse, Iris last_name: Kruse intvolume: ' 12' language: - iso: ger page: 235-248 place: München publication: 'Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. ' publication_identifier: isbn: - 978-3-96848-094-7 publication_status: published publisher: kopaed series_title: Kinder- und Jugendliteratur aktuell status: public title: Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet. type: book_chapter user_id: '46813' volume: 12 year: '2023' ... --- _id: '51511' author: - first_name: Luisa Maria full_name: Schäfer, Luisa Maria id: '46813' last_name: Schäfer - first_name: Julia full_name: Innhoff, Julia last_name: Innhoff - first_name: Lys full_name: Winter, Lys last_name: Winter citation: ama: 'Schäfer LM, Innhoff J, Winter L. Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise. In: Josting P, Kruse I, eds. Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. . Vol 12. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. kopaed; 2023.' apa: Schäfer, L. M., Innhoff, J., & Winter, L. (2023). Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise. In P. Josting & I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. (Vol. 12). kopaed. bibtex: '@inbook{Schäfer_Innhoff_Winter_2023, place={München}, series={Kinder- und Jugendliteratur aktuell}, title={Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.}, volume={12}, booktitle={Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. }, publisher={kopaed}, author={Schäfer, Luisa Maria and Innhoff, Julia and Winter, Lys}, editor={Josting, Petra and Kruse, Iris}, year={2023}, collection={Kinder- und Jugendliteratur aktuell} }' chicago: 'Schäfer, Luisa Maria, Julia Innhoff, and Lys Winter. “Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.” In Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by Petra Josting and Iris Kruse, Vol. 12. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: kopaed, 2023.' ieee: 'L. M. Schäfer, J. Innhoff, and L. Winter, “Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.,” in Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , vol. 12, P. Josting and I. Kruse, Eds. München: kopaed, 2023.' mla: Schäfer, Luisa Maria, et al. “Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.” Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by Petra Josting and Iris Kruse, vol. 12, kopaed, 2023. short: 'L.M. Schäfer, J. Innhoff, L. Winter, in: P. Josting, I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , kopaed, München, 2023.' date_created: 2024-02-19T14:46:06Z date_updated: 2024-02-19T14:47:20Z editor: - first_name: Petra full_name: Josting, Petra last_name: Josting - first_name: Iris full_name: Kruse, Iris last_name: Kruse intvolume: ' 12' language: - iso: ger place: München publication: 'Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. ' publication_status: published publisher: kopaed series_title: Kinder- und Jugendliteratur aktuell status: public title: Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise. type: book_chapter user_id: '46813' volume: 12 year: '2023' ... --- _id: '51521' author: - first_name: Joachim full_name: Hilgert, Joachim id: '220' last_name: Hilgert - first_name: Y. full_name: Guedes Bonthonneau, Y. last_name: Guedes Bonthonneau - first_name: C. full_name: Guillarmou, C. last_name: Guillarmou - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 citation: ama: Hilgert J, Guedes Bonthonneau Y, Guillarmou C, Weich T. Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions. Published online 2023. apa: Hilgert, J., Guedes Bonthonneau, Y., Guillarmou, C., & Weich, T. (2023). Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions. bibtex: '@article{Hilgert_Guedes Bonthonneau_Guillarmou_Weich_2023, title={Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions}, author={Hilgert, Joachim and Guedes Bonthonneau, Y. and Guillarmou, C. and Weich, Tobias}, year={2023} }' chicago: Hilgert, Joachim, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, and Tobias Weich. “Ruelle-Taylor Resonances of Anosov Actions,” 2023. ieee: J. Hilgert, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, and T. Weich, “Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions.” 2023. mla: Hilgert, Joachim, et al. Ruelle-Taylor Resonances of Anosov Actions. 2023. short: J. Hilgert, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, T. Weich, (2023). date_created: 2024-02-20T08:20:13Z date_updated: 2024-02-20T08:20:16Z department: - _id: '91' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://arxiv.org/pdf/2007.14275.pdf oa: '1' publication_status: published status: public title: Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions type: preprint user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '50813' author: - first_name: Jasmin full_name: Degeling, Jasmin id: '99176' last_name: Degeling citation: ama: 'Degeling J. #SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn. feministische studien: Feministisches Erinnern. 2023;41(1). doi:10.1515/fs-2023-0002' apa: 'Degeling, J. (2023). #SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn. feministische studien: Feministisches Erinnern, 41(1). https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002' bibtex: '@article{Degeling_2023, title={#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn}, volume={41}, DOI={10.1515/fs-2023-0002}, number={1}, journal={feministische studien: Feministisches Erinnern}, author={Degeling, Jasmin}, year={2023} }' chicago: 'Degeling, Jasmin. “#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn.” feministische studien: Feministisches Erinnern 41, no. 1 (2023). https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002.' ieee: 'J. Degeling, “#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn,” feministische studien: Feministisches Erinnern, vol. 41, no. 1, 2023, doi: 10.1515/fs-2023-0002.' mla: 'Degeling, Jasmin. “#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn.” feministische studien: Feministisches Erinnern, vol. 41, no. 1, 2023, doi:10.1515/fs-2023-0002.' short: 'J. Degeling, feministische studien: Feministisches Erinnern 41 (2023).' date_created: 2024-01-23T21:24:48Z date_updated: 2024-02-20T14:02:12Z department: - _id: '656' doi: 10.1515/fs-2023-0002 intvolume: ' 41' issue: '1' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002 publication: 'feministische studien: Feministisches Erinnern' publication_status: published status: public title: '#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn' type: journal_article user_id: '49063' volume: 41 year: '2023' ... --- _id: '50809' citation: ama: Bolwin C, Degeling J, Geffert G, et al., eds. Szenen kritischer Relationalität. Meson Press; 2023. apa: Bolwin, C., Degeling, J., Geffert, G., Kallmeyer, M., Rahnfeld, G., Schäfer, N., & Schwerzmann, K. (Eds.). (2023). Szenen kritischer Relationalität. Meson Press. bibtex: '@book{Bolwin_Degeling_Geffert_Kallmeyer_Rahnfeld_Schäfer_Schwerzmann_2023, title={Szenen kritischer Relationalität}, publisher={Meson Press}, year={2023} }' chicago: Bolwin, Charlotte, Jasmin Degeling, Gabriel Geffert, Martin Kallmeyer, Gereon Rahnfeld, Nathalie Schäfer, and Katia Schwerzmann, eds. Szenen kritischer Relationalität. Meson Press, 2023. ieee: C. Bolwin et al., Eds., Szenen kritischer Relationalität. Meson Press, 2023. mla: Bolwin, Charlotte, et al., editors. Szenen kritischer Relationalität. Meson Press, 2023. short: C. Bolwin, J. Degeling, G. Geffert, M. Kallmeyer, G. Rahnfeld, N. Schäfer, K. Schwerzmann, eds., Szenen kritischer Relationalität, Meson Press, 2023. date_created: 2024-01-23T21:13:10Z date_updated: 2024-02-20T14:03:06Z department: - _id: '656' editor: - first_name: Charlotte full_name: Bolwin, Charlotte last_name: Bolwin - first_name: Jasmin full_name: Degeling, Jasmin id: '99176' last_name: Degeling - first_name: Gabriel full_name: Geffert, Gabriel last_name: Geffert - first_name: Martin full_name: Kallmeyer, Martin last_name: Kallmeyer - first_name: Gereon full_name: Rahnfeld, Gereon last_name: Rahnfeld - first_name: Nathalie full_name: Schäfer, Nathalie last_name: Schäfer - first_name: Katia full_name: Schwerzmann, Katia last_name: Schwerzmann language: - iso: ger publication_status: published publisher: Meson Press status: public title: Szenen kritischer Relationalität type: book_editor user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51157' abstract: - lang: ger text: 'Fragen der medialen Darstellung des Immateriellen Kulturerbes sind zwar nicht neu, haben durch die Coronapandemie aber enorm an Bedeutung gewonnen. Dabei werden nicht nur die Trägergruppen und Akteurinnen und Akteure, sondern auch die sich mit dem Immateriellen Kulturerbe auseinandersetzenden Forschungsprojekte vor Herausforderungen gestellt. Wie können Untersuchungen ermöglicht werden, wenn der Zugang zum Feld durch zahlreiche Einschränkungen erschwert oder aufgrund von Absagen und Ausfällen nicht möglich ist? Wie lassen sich die Auswirkungen der Coronapandemie wiederum in Forschungsvorhaben einbinden und zum Gegenstand wissenschaftlicher Auseinandersetzungen machen? Und schließlich: Wie können die Forschungsergebnisse niederschwellig vermittelt und in Interaktion mit den Trägergruppen diskutiert und perspektiviert werden, wenn klassische Informationsangebote wie Vortrags- und Workshopformate pandemiebedingt nicht stattfinden können? Mit diesen Fragen sah sich das seit 2016 laufende Forschungsprojekt „Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe“ während der Coronapandemie konfrontiert.' author: - first_name: Jonas full_name: Leineweber, Jonas id: '45701' last_name: Leineweber orcid: 0000-0001-8616-3051 citation: ama: 'Leineweber J. Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel". In: Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V., ed. Heimat in Europa - Themen der BHU 2021. ; 2023.' apa: Leineweber, J. (2023). Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel". In Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V. (Ed.), Heimat in Europa - Themen der BHU 2021. bibtex: '@inbook{Leineweber_2023, title={Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel"}, booktitle={Heimat in Europa - Themen der BHU 2021}, author={Leineweber, Jonas}, editor={Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V.}, year={2023} }' chicago: Leineweber, Jonas. “Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel".” In Heimat in Europa - Themen der BHU 2021, edited by Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V., 2023. ieee: J. Leineweber, “Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel",” in Heimat in Europa - Themen der BHU 2021, Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V., Ed. 2023. mla: Leineweber, Jonas. “Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel".” Heimat in Europa - Themen der BHU 2021, edited by Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V., 2023. short: 'J. Leineweber, in: Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V. (Ed.), Heimat in Europa - Themen der BHU 2021, 2023.' corporate_editor: - Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V. date_created: 2024-02-06T08:27:30Z date_updated: 2024-02-20T14:04:34Z department: - _id: '443' keyword: - Immaterielles Kulturerbe - Bräuche - Rituale - Feste - Medien - digital language: - iso: ger popular_science: '1' project: - _id: '869' name: Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe publication: Heimat in Europa - Themen der BHU 2021 publication_identifier: isbn: - 978-3-910753-00-6 publication_status: published status: public title: Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel" type: book_chapter user_id: '45701' year: '2023' ... --- _id: '51603' author: - first_name: Jonas full_name: Leineweber, Jonas id: '45701' last_name: Leineweber orcid: 0000-0001-8616-3051 - first_name: Peter full_name: Becker, Peter last_name: Becker citation: ama: 'Leineweber J, Becker P. Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen. In: Kusch-Arnhold B, Trump D, eds. Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken). ; 2023:39-49.' apa: Leineweber, J., & Becker, P. (2023). Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen. In B. Kusch-Arnhold & D. Trump (Eds.), Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken) (pp. 39–49). bibtex: '@inbook{Leineweber_Becker_2023, title={Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen}, booktitle={Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken)}, author={Leineweber, Jonas and Becker, Peter}, editor={Kusch-Arnhold , Britta and Trump, Denise}, year={2023}, pages={39–49} }' chicago: Leineweber, Jonas, and Peter Becker. “Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen.” In Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken), edited by Britta Kusch-Arnhold and Denise Trump, 39–49, 2023. ieee: J. Leineweber and P. Becker, “Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen,” in Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken), B. Kusch-Arnhold and D. Trump, Eds. 2023, pp. 39–49. mla: Leineweber, Jonas, and Peter Becker. “Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen.” Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken), edited by Britta Kusch-Arnhold and Denise Trump, 2023, pp. 39–49. short: 'J. Leineweber, P. Becker, in: B. Kusch-Arnhold , D. Trump (Eds.), Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken), 2023, pp. 39–49.' date_created: 2024-02-20T14:03:05Z date_updated: 2024-02-20T14:08:03Z department: - _id: '443' editor: - first_name: Britta full_name: Kusch-Arnhold , Britta last_name: 'Kusch-Arnhold ' - first_name: Denise full_name: Trump, Denise last_name: Trump language: - iso: ger page: 39-49 project: - _id: '869' name: Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe publication: Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken) publication_status: published status: public title: Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen type: book_chapter user_id: '45701' year: '2023' ... --- _id: '51604' citation: ama: Bolwin C, Degeling J, Geffert G, et al., eds. Szenen kritischer Relationalität. Meson Press; 2023. apa: Bolwin, C., Degeling, J., Geffert, G., Kallmeyer, M., Rahnfeld, G., Schäfer, N., & Schwerzmann, K. (Eds.). (2023). Szenen kritischer Relationalität. Meson Press. bibtex: '@book{Bolwin_Degeling_Geffert_Kallmeyer_Rahnfeld_Schäfer_Schwerzmann_2023, title={Szenen kritischer Relationalität}, publisher={Meson Press}, year={2023} }' chicago: Bolwin, Charlotte, Jasmin Degeling, Gabriel Geffert, Martin Kallmeyer, Gereon Rahnfeld, Nathalie Schäfer, and Katia Schwerzmann, eds. Szenen kritischer Relationalität. Meson Press, 2023. ieee: C. Bolwin et al., Eds., Szenen kritischer Relationalität. Meson Press, 2023. mla: Bolwin, Charlotte, et al., editors. Szenen kritischer Relationalität. Meson Press, 2023. short: C. Bolwin, J. Degeling, G. Geffert, M. Kallmeyer, G. Rahnfeld, N. Schäfer, K. Schwerzmann, eds., Szenen kritischer Relationalität, Meson Press, 2023. date_created: 2024-02-20T14:09:04Z date_updated: 2024-02-20T14:14:56Z department: - _id: '656' editor: - first_name: Charlotte full_name: Bolwin, Charlotte last_name: Bolwin - first_name: Jasmin full_name: Degeling, Jasmin id: '99176' last_name: Degeling - first_name: Gabriel full_name: Geffert, Gabriel last_name: Geffert - first_name: Martin full_name: Kallmeyer, Martin last_name: Kallmeyer - first_name: Gereon full_name: Rahnfeld, Gereon last_name: Rahnfeld - first_name: Nathalie full_name: Schäfer, Nathalie last_name: Schäfer - first_name: Katia full_name: Schwerzmann, Katia last_name: Schwerzmann language: - iso: ger publication_status: published publisher: Meson Press status: public title: Szenen kritischer Relationalität type: book_editor user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51606' author: - first_name: Jasmin full_name: Degeling, Jasmin id: '99176' last_name: Degeling citation: ama: 'Degeling J. Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure. In: Brunner C, Denecke M, Ochsner B, eds. Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations. Meson Press; 2023.' apa: 'Degeling, J. (2023). Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure. In C. Brunner, M. Denecke, & B. Ochsner (Eds.), Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations. Meson Press.' bibtex: '@inbook{Degeling_2023, title={Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure}, booktitle={Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations}, publisher={Meson Press}, author={Degeling, Jasmin}, editor={Brunner, Christoph and Denecke, Matthias and Ochsner, Beate}, year={2023} }' chicago: 'Degeling, Jasmin. “Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure.” In Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, edited by Christoph Brunner, Matthias Denecke, and Beate Ochsner. Meson Press, 2023.' ieee: 'J. Degeling, “Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure,” in Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, C. Brunner, M. Denecke, and B. Ochsner, Eds. Meson Press, 2023.' mla: 'Degeling, Jasmin. “Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure.” Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, edited by Christoph Brunner et al., Meson Press, 2023.' short: 'J. Degeling, in: C. Brunner, M. Denecke, B. Ochsner (Eds.), Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, Meson Press, 2023.' date_created: 2024-02-20T14:19:27Z date_updated: 2024-02-20T14:22:01Z department: - _id: '656' editor: - first_name: Christoph full_name: Brunner, Christoph last_name: Brunner - first_name: Matthias full_name: Denecke, Matthias last_name: Denecke - first_name: Beate full_name: Ochsner, Beate last_name: Ochsner language: - iso: eng publication: Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations publication_status: published publisher: Meson Press status: public title: 'Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure' type: book_chapter user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51605' author: - first_name: Jasmin full_name: Degeling, Jasmin id: '99176' last_name: Degeling citation: ama: 'Degeling J. Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre. MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews. 2023;40(1):49-50. doi:0.25969/mediarep/19323' apa: 'Degeling, J. (2023). Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre. In MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews (Vol. 40, Issue 1, pp. 49–50). https://doi.org/0.25969/mediarep/19323' bibtex: '@article{Degeling_2023, title={Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre}, volume={40}, DOI={0.25969/mediarep/19323}, number={1}, journal={MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews}, author={Degeling, Jasmin}, year={2023}, pages={49–50} }' chicago: 'Degeling, Jasmin. “Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre.” MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, 2023. https://doi.org/0.25969/mediarep/19323.' ieee: 'J. Degeling, “Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre,” MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, vol. 40, no. 1. pp. 49–50, 2023, doi: 0.25969/mediarep/19323.' mla: 'Degeling, Jasmin. “Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre.” MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, vol. 40, no. 1, 2023, pp. 49–50, doi:0.25969/mediarep/19323.' short: 'J. Degeling, MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews 40 (2023) 49–50.' date_created: 2024-02-20T14:18:03Z date_updated: 2024-02-20T14:18:07Z department: - _id: '656' doi: 0.25969/mediarep/19323 intvolume: ' 40' issue: '1' language: - iso: ger page: 49-50 publication: 'MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews' publication_status: published status: public title: 'Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre' type: review user_id: '49063' volume: 40 year: '2023' ... --- _id: '32447' abstract: - lang: eng text: 'We present a new gradient-like dynamical system related to unconstrained convex smooth multiobjective optimization which involves inertial effects and asymptotic vanishing damping. To the best of our knowledge, this system is the first inertial gradient-like system for multiobjective optimization problems including asymptotic vanishing damping, expanding the ideas laid out in [H. Attouch and G. Garrigos, Multiobjective optimization: an inertial approach to Pareto optima, preprint, arXiv:1506.02823, 201]. We prove existence of solutions to this system in finite dimensions and further prove that its bounded solutions converge weakly to weakly Pareto optimal points. In addition, we obtain a convergence rate of order O(t−2) for the function values measured with a merit function. This approach presents a good basis for the development of fast gradient methods for multiobjective optimization.' author: - first_name: Konstantin full_name: Sonntag, Konstantin id: '56399' last_name: Sonntag orcid: https://orcid.org/0000-0003-3384-3496 - first_name: Sebastian full_name: Peitz, Sebastian id: '47427' last_name: Peitz orcid: 0000-0002-3389-793X citation: ama: Sonntag K, Peitz S. Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping. arXiv:230700975. Published online 2023. apa: Sonntag, K., & Peitz, S. (2023). Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping. In arXiv:2307.00975. bibtex: '@article{Sonntag_Peitz_2023, title={Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping}, journal={arXiv:2307.00975}, author={Sonntag, Konstantin and Peitz, Sebastian}, year={2023} }' chicago: Sonntag, Konstantin, and Sebastian Peitz. “Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping.” ArXiv:2307.00975, 2023. ieee: K. Sonntag and S. Peitz, “Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping,” arXiv:2307.00975. 2023. mla: Sonntag, Konstantin, and Sebastian Peitz. “Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping.” ArXiv:2307.00975, 2023. short: K. Sonntag, S. Peitz, ArXiv:2307.00975 (2023). date_created: 2022-07-28T11:53:02Z date_updated: 2024-02-21T10:15:33Z department: - _id: '101' - _id: '655' external_id: arxiv: - '2307.00975' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://arxiv.org/pdf/2307.00975.pdf oa: '1' publication: arXiv:2307.00975 status: public title: Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping type: preprint user_id: '56399' year: '2023' ... --- _id: '46578' abstract: - lang: eng text: 'Multiobjective optimization plays an increasingly important role in modern applications, where several criteria are often of equal importance. The task in multiobjective optimization and multiobjective optimal control is therefore to compute the set of optimal compromises (the Pareto set) between the conflicting objectives. The advances in algorithms and the increasing interest in Pareto-optimal solutions have led to a wide range of new applications related to optimal and feedback control - potentially with non-smoothness both on the level of the objectives or in the system dynamics. This results in new challenges such as dealing with expensive models (e.g., governed by partial differential equations (PDEs)) and developing dedicated algorithms handling the non-smoothness. Since in contrast to single-objective optimization, the Pareto set generally consists of an infinite number of solutions, the computational effort can quickly become challenging, which is particularly problematic when the objectives are costly to evaluate or when a solution has to be presented very quickly. This article gives an overview of recent developments in the field of multiobjective optimization of non-smooth PDE-constrained problems. In particular we report on the advances achieved within Project 2 "Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems - Switches, State Constraints and Model Order Reduction" of the DFG Priority Programm 1962 "Non-smooth and Complementarity-based Distributed Parameter Systems: Simulation and Hierarchical Optimization".' author: - first_name: Marco full_name: Bernreuther, Marco last_name: Bernreuther - first_name: Michael full_name: Dellnitz, Michael last_name: Dellnitz - first_name: Bennet full_name: Gebken, Bennet id: '32643' last_name: Gebken - first_name: Georg full_name: Müller, Georg last_name: Müller - first_name: Sebastian full_name: Peitz, Sebastian id: '47427' last_name: Peitz orcid: 0000-0002-3389-793X - first_name: Konstantin full_name: Sonntag, Konstantin id: '56399' last_name: Sonntag orcid: https://orcid.org/0000-0003-3384-3496 - first_name: Stefan full_name: Volkwein, Stefan last_name: Volkwein citation: ama: Bernreuther M, Dellnitz M, Gebken B, et al. Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems. arXiv:230801113. Published online 2023. apa: Bernreuther, M., Dellnitz, M., Gebken, B., Müller, G., Peitz, S., Sonntag, K., & Volkwein, S. (2023). Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems. In arXiv:2308.01113. bibtex: '@article{Bernreuther_Dellnitz_Gebken_Müller_Peitz_Sonntag_Volkwein_2023, title={Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems}, journal={arXiv:2308.01113}, author={Bernreuther, Marco and Dellnitz, Michael and Gebken, Bennet and Müller, Georg and Peitz, Sebastian and Sonntag, Konstantin and Volkwein, Stefan}, year={2023} }' chicago: Bernreuther, Marco, Michael Dellnitz, Bennet Gebken, Georg Müller, Sebastian Peitz, Konstantin Sonntag, and Stefan Volkwein. “Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems.” ArXiv:2308.01113, 2023. ieee: M. Bernreuther et al., “Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems,” arXiv:2308.01113. 2023. mla: Bernreuther, Marco, et al. “Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems.” ArXiv:2308.01113, 2023. short: M. Bernreuther, M. Dellnitz, B. Gebken, G. Müller, S. Peitz, K. Sonntag, S. Volkwein, ArXiv:2308.01113 (2023). date_created: 2023-08-21T05:50:12Z date_updated: 2024-02-21T12:22:20Z department: - _id: '655' - _id: '101' external_id: arxiv: - '2308.01113' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' url: https://arxiv.org/pdf/2308.01113 oa: '1' publication: arXiv:2308.01113 status: public title: Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems type: preprint user_id: '47427' year: '2023' ... --- _id: '44625' author: - first_name: R. full_name: Lorenz, R. last_name: Lorenz - first_name: T. U. full_name: Brüggemann, T. U. last_name: Brüggemann - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann - first_name: N. full_name: McElvany, N. last_name: McElvany citation: ama: 'Lorenz R, Brüggemann TU, Eickelmann B, McElvany N. Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In: Lauermann F, Jöhren C, McElvany N, Becker M, Gaspard H, eds. Jahrbuch für Schulentwicklung. Vol 22. Waxmann Verlag; 2023:65-93.' apa: Lorenz, R., Brüggemann, T. U., Eickelmann, B., & McElvany, N. (2023). Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, & H. Gaspard (Eds.), Jahrbuch für Schulentwicklung (Vol. 22, pp. 65–93). Waxmann Verlag. bibtex: '@inbook{Lorenz_Brüggemann_Eickelmann_McElvany_2023, place={Münster}, title={Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen}, volume={22}, booktitle={Jahrbuch für Schulentwicklung}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Lorenz, R. and Brüggemann, T. U. and Eickelmann, Birgit and McElvany, N.}, editor={Lauermann, F. and Jöhren, C. and McElvany, N. and Becker, M. and Gaspard, H.}, year={2023}, pages={65–93} }' chicago: 'Lorenz, R., T. U. Brüggemann, Birgit Eickelmann, and N. McElvany. “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen.” In Jahrbuch für Schulentwicklung, edited by F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, and H. Gaspard, 22:65–93. Münster: Waxmann Verlag, 2023.' ieee: 'R. Lorenz, T. U. Brüggemann, B. Eickelmann, and N. McElvany, “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen,” in Jahrbuch für Schulentwicklung, vol. 22, F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, and H. Gaspard, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2023, pp. 65–93.' mla: Lorenz, R., et al. “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen.” Jahrbuch für Schulentwicklung, edited by F. Lauermann et al., vol. 22, Waxmann Verlag, 2023, pp. 65–93. short: 'R. Lorenz, T.U. Brüggemann, B. Eickelmann, N. McElvany, in: F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, H. Gaspard (Eds.), Jahrbuch für Schulentwicklung, Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 65–93.' date_created: 2023-05-08T10:30:56Z date_updated: 2024-02-21T12:59:46Z department: - _id: '462' editor: - first_name: F. full_name: Lauermann, F. last_name: Lauermann - first_name: C. full_name: Jöhren, C. last_name: Jöhren - first_name: N. full_name: McElvany, N. last_name: McElvany - first_name: M. full_name: Becker, M. last_name: Becker - first_name: H. full_name: Gaspard, H. last_name: Gaspard intvolume: ' 22' language: - iso: ger page: 65-93 place: Münster publication: Jahrbuch für Schulentwicklung publication_status: published publisher: Waxmann Verlag status: public title: Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen type: book_chapter user_id: '49063' volume: 22 year: '2023' ... --- _id: '51103' author: - first_name: Gerda full_name: Werth, Gerda id: '578' last_name: Werth citation: ama: Werth G. Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe. mathematik lehren. 2023;241:15-19. apa: Werth, G. (2023). Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe. mathematik lehren, 241, 15–19. bibtex: '@article{Werth_2023, title={Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe}, volume={241}, journal={mathematik lehren}, publisher={Friedrich}, author={Werth, Gerda}, year={2023}, pages={15–19} }' chicago: 'Werth, Gerda. “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe.” mathematik lehren 241 (2023): 15–19.' ieee: G. Werth, “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe,” mathematik lehren, vol. 241, pp. 15–19, 2023. mla: Werth, Gerda. “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe.” mathematik lehren, vol. 241, Friedrich, 2023, pp. 15–19. short: G. Werth, mathematik lehren 241 (2023) 15–19. date_created: 2024-01-31T13:15:50Z date_updated: 2024-02-21T14:26:43Z intvolume: ' 241' language: - iso: ger page: 15-19 publication: mathematik lehren publication_status: published publisher: Friedrich status: public title: Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe type: journal_article user_id: '578' volume: 241 year: '2023' ... --- _id: '51711' author: - first_name: Ricarda full_name: Bette, Ricarda id: '58477' last_name: Bette - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel - first_name: Anna full_name: Oldak, Anna id: '98273' last_name: Oldak - first_name: Nadine full_name: Fröhlich, Nadine id: '38514' last_name: Fröhlich - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Bette R, Drossel K, Oldak A, Fröhlich N, Eickelmann B. Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität. In: Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam. ; 2023.' apa: Bette, R., Drossel, K., Oldak, A., Fröhlich, N., & Eickelmann, B. (2023). Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität. Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam. Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE, Universität Potsdam. bibtex: '@inproceedings{Bette_Drossel_Oldak_Fröhlich_Eickelmann_2023, title={Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität}, booktitle={Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam}, author={Bette, Ricarda and Drossel, Kerstin and Oldak, Anna and Fröhlich, Nadine and Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: Bette, Ricarda, Kerstin Drossel, Anna Oldak, Nadine Fröhlich, and Birgit Eickelmann. “Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität.” In Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam, 2023. ieee: R. Bette, K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, and B. Eickelmann, “Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität,” presented at the Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE, Universität Potsdam, 2023. mla: Bette, Ricarda, et al. “Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität.” Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam, 2023. short: 'R. Bette, K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, B. Eickelmann, in: Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam, 2023.' conference: end_date: 2023-09-15 location: Universität Potsdam name: Vortrag auf der Tagung 'Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken' der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE start_date: 2023-09-13 date_created: 2024-02-21T15:48:30Z date_updated: 2024-02-21T15:49:27Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Vortrag auf der Tagung 'Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken' der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam publication_status: published status: public title: Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51709' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Eickelmann B. Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung. In: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin. ; 2023.' apa: Eickelmann, B. (2023). Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung. Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin. Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan), Berlin. bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung.” In Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin, 2023. ieee: B. Eickelmann, “Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung,” presented at the Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan), Berlin, 2023. mla: Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung.” Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin, 2023. short: 'B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin, 2023.' conference: end_date: 2023-09-20 location: Berlin name: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan) start_date: 2023-09-20 date_created: 2024-02-21T15:47:12Z date_updated: 2024-02-21T15:47:18Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin publication_status: published status: public title: Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51708' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Eickelmann B. Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven. In: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen. ; 2023.' apa: Eickelmann, B. (2023). Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven. Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen. Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen, Gelsenkirchen. bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven}, booktitle={Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: Eickelmann, Birgit. “Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven.” In Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen, 2023. ieee: B. Eickelmann, “Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven,” presented at the Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen, Gelsenkirchen, 2023. mla: Eickelmann, Birgit. “Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven.” Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen, 2023. short: 'B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen, 2023.' conference: end_date: 2023-11-16 location: Gelsenkirchen name: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen start_date: 2023-11-16 date_created: 2024-02-21T15:45:51Z date_updated: 2024-02-21T15:46:12Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen publication_status: published status: public title: Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51712' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann - first_name: M. full_name: Fugmann, M. last_name: Fugmann citation: ama: 'Eickelmann B, Fugmann M. Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. In: 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online). ; 2023.' apa: 'Eickelmann, B., & Fugmann, M. (2023). Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online). 14. DAPF-Dialog: Schulleitung (online), TU Dortmund.' bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_Fugmann_2023, title={Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen}, booktitle={14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online)}, author={Eickelmann, Birgit and Fugmann, M.}, year={2023} }' chicago: 'Eickelmann, Birgit, and M. Fugmann. “Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen.” In 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online), 2023.' ieee: 'B. Eickelmann and M. Fugmann, “Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen,” presented at the 14. DAPF-Dialog: Schulleitung (online), TU Dortmund, 2023.' mla: 'Eickelmann, Birgit, and M. Fugmann. “Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen.” 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online), 2023.' short: 'B. Eickelmann, M. Fugmann, in: 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online), 2023.' conference: end_date: 2023-09-14 location: TU Dortmund name: '14. DAPF-Dialog: Schulleitung (online)' start_date: 2023-09-14 date_created: 2024-02-21T15:50:48Z date_updated: 2024-02-21T15:50:52Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: '14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online)' publication_status: published status: public title: 'Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen' type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51707' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Eickelmann B. KI in der Schule und Chancengerechtigkeit. In: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln. ; 2023.' apa: Eickelmann, B. (2023). KI in der Schule und Chancengerechtigkeit. Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln. Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘, Köln . bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={KI in der Schule und Chancengerechtigkeit}, booktitle={Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: Eickelmann, Birgit. “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit.” In Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln, 2023. ieee: B. Eickelmann, “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit,” presented at the Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘, Köln , 2023. mla: Eickelmann, Birgit. “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit.” Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln, 2023. short: 'B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln, 2023.' conference: end_date: 2023-12-01 location: 'Köln ' name: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘ start_date: 2023-12-01 date_created: 2024-02-21T15:38:09Z date_updated: 2024-02-21T15:43:46Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln publication_status: published status: public title: KI in der Schule und Chancengerechtigkeit type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51717' author: - first_name: Anna full_name: Oldak, Anna id: '98273' last_name: Oldak - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann - first_name: Nadine full_name: Fröhlich, Nadine id: '38514' last_name: Fröhlich citation: ama: 'Oldak A, Drossel K, Eickelmann B, Fröhlich N. Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS. In: European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland. ; 2023.' apa: Oldak, A., Drossel, K., Eickelmann, B., & Fröhlich, N. (2023). Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland. bibtex: '@inproceedings{Oldak_Drossel_Eickelmann_Fröhlich_2023, title={Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS}, booktitle={European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland}, author={Oldak, Anna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Fröhlich, Nadine}, year={2023} }' chicago: Oldak, Anna, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, and Nadine Fröhlich. “Dimensions of Teaching Quality at Organisationally Resilient Schools in the Digital Age. Qualitative in-Depth Study towards ICILS.” In European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023. ieee: A. Oldak, K. Drossel, B. Eickelmann, and N. Fröhlich, “Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS,” presented at the European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland, 2023. mla: Oldak, Anna, et al. “Dimensions of Teaching Quality at Organisationally Resilient Schools in the Digital Age. Qualitative in-Depth Study towards ICILS.” European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023. short: 'A. Oldak, K. Drossel, B. Eickelmann, N. Fröhlich, in: European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.' conference: end_date: 2023-08-25 location: University of Glasgow, Scotland name: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity in Education and Educational Research' start_date: 2023-08-22 date_created: 2024-02-21T15:58:34Z date_updated: 2024-02-21T15:58:36Z department: - _id: '462' language: - iso: eng publication: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity in Education and Educational Research'. University of Glasgow, Scotland publication_status: published status: public title: Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51719' author: - first_name: J. full_name: Niemann, J. last_name: Niemann - first_name: A. full_name: Raneck-Kuhlmann, A. last_name: Raneck-Kuhlmann - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel - first_name: H. M. full_name: Buhl, H. M. last_name: Buhl citation: ama: 'Niemann J, Raneck-Kuhlmann A, Eickelmann B, Drossel K, Buhl HM. Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education. In: European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland. ; 2023.' apa: Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Drossel, K., & Buhl, H. M. (2023). Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland. European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland. bibtex: '@inproceedings{Niemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Drossel_Buhl_2023, title={Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education}, booktitle={European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland}, author={Niemann, J. and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Buhl, H. M.}, year={2023} }' chicago: Niemann, J., A. Raneck-Kuhlmann, Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel, and H. M. Buhl. “Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education.” In European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023. ieee: J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, K. Drossel, and H. M. Buhl, “Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education,” presented at the European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University of Glasgow, Scotland, 2023. mla: Niemann, J., et al. “Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education.” European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023. short: 'J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, K. Drossel, H.M. Buhl, in: European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.' conference: end_date: 2023-08-25 location: University of Glasgow, Scotland name: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity in Education and Educational Research' start_date: 2023-08-22 date_created: 2024-02-21T16:06:16Z date_updated: 2024-02-21T16:06:21Z department: - _id: '462' language: - iso: eng publication: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity in Education and Educational Research'. University of Glasgow, Scotland publication_status: published status: public title: Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51713' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Eickelmann B. Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt. In: Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)). ; 2023.' apa: 'Eickelmann, B. (2023). Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt. Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)).' bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF))}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt.” In Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)), 2023.' ieee: B. Eickelmann, “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt,” 2023. mla: 'Eickelmann, Birgit. “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt.” Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)), 2023.' short: 'B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)), 2023.' conference: end_date: 2023-09-08 start_date: 2023-09-08 date_created: 2024-02-21T15:52:12Z date_updated: 2024-02-21T15:52:28Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: 'Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF))' publication_status: published status: public title: Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51715' author: - first_name: Jan full_name: Niemann, Jan id: '32467' last_name: Niemann - first_name: A. full_name: Raneck-Kuhlmann, A. last_name: Raneck-Kuhlmann - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann - first_name: H. M. full_name: Buhl, H. M. last_name: Buhl - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel citation: ama: 'Niemann J, Raneck-Kuhlmann A, Eickelmann B, Buhl HM, Drossel K. Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. In: Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online). ; 2023.' apa: Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Buhl, H. M., & Drossel, K. (2023). Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online). Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). (online), Universität Paderborn. bibtex: '@inproceedings{Niemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Buhl_Drossel_2023, title={Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt}, booktitle={Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online)}, author={Niemann, Jan and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit and Buhl, H. M. and Drossel, Kerstin}, year={2023} }' chicago: Niemann, Jan, A. Raneck-Kuhlmann, Birgit Eickelmann, H. M. Buhl, and Kerstin Drossel. “Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt.” In Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online), 2023. ieee: J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H. M. Buhl, and K. Drossel, “Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt,” presented at the Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). (online), Universität Paderborn, 2023. mla: Niemann, Jan, et al. “Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt.” Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online), 2023. short: 'J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H.M. Buhl, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online), 2023.' conference: end_date: 2023-08-28 location: Universität Paderborn name: Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). (online) start_date: 2023-08-28 date_created: 2024-02-21T15:56:23Z date_updated: 2024-02-21T15:56:26Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online) publication_status: published status: public title: Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51714' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Eickelmann B. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland. In: Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online). ; 2023.' apa: Eickelmann, B. (2023). Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland. Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online). Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule) (online), Landesinstitut Bremen. bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland}, booktitle={Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online)}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: Eickelmann, Birgit. “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland.” In Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online), 2023. ieee: B. Eickelmann, “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland,” presented at the Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule) (online), Landesinstitut Bremen, 2023. mla: Eickelmann, Birgit. “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland.” Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online), 2023. short: 'B. Eickelmann, in: Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online), 2023.' conference: end_date: 2023-09-07 location: Landesinstitut Bremen name: Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule) (online) start_date: 2023-09-07 date_created: 2024-02-21T15:54:07Z date_updated: 2024-02-21T15:54:15Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online) publication_status: published status: public title: Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51726' author: - first_name: Janis full_name: Beimdiek, Janis id: '45788' last_name: Beimdiek - first_name: Sascha full_name: Schiller, Sascha last_name: Schiller - first_name: Hans-Joachim full_name: Schmid, Hans-Joachim id: '464' last_name: Schmid orcid: 000-0001-8590-1921 citation: ama: 'Beimdiek J, Schiller S, Schmid H-J. Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster). In: ; 2023.' apa: Beimdiek, J., Schiller, S., & Schmid, H.-J. (2023). Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster). Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung 2023, Paderborn. bibtex: '@inproceedings{Beimdiek_Schiller_Schmid_2023, place={Paderborn}, title={Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster)}, author={Beimdiek, Janis and Schiller, Sascha and Schmid, Hans-Joachim}, year={2023} }' chicago: Beimdiek, Janis, Sascha Schiller, and Hans-Joachim Schmid. “Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster).” Paderborn, 2023. ieee: J. Beimdiek, S. Schiller, and H.-J. Schmid, “Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster),” presented at the Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung 2023, Paderborn, 2023. mla: Beimdiek, Janis, et al. Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster). 2023. short: 'J. Beimdiek, S. Schiller, H.-J. Schmid, in: Paderborn, 2023.' conference: end_date: 2023-03-29 location: Paderborn name: Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung 2023 start_date: 2023-03-28 date_created: 2024-02-21T16:18:17Z date_updated: 2024-02-21T16:30:36Z ddc: - '660' department: - _id: '9' - _id: '150' file: - access_level: closed content_type: application/pdf creator: jludwig date_created: 2024-02-21T16:30:16Z date_updated: 2024-02-21T16:30:16Z file_id: '51729' file_name: Poster_Gasreinigung.pdf file_size: 803920 relation: main_file success: 1 file_date_updated: 2024-02-21T16:30:16Z has_accepted_license: '1' language: - iso: ger place: Paderborn status: public title: Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster) type: conference_abstract user_id: '45788' year: '2023' ... --- _id: '51725' author: - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel - first_name: Anna full_name: Oldak, Anna id: '98273' last_name: Oldak - first_name: Nadine full_name: Fröhlich, Nadine id: '38514' last_name: Fröhlich - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Drossel K, Oldak A, Fröhlich N, Eickelmann B. Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS. In: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. ; 2023.' apa: Drossel, K., Oldak, A., Fröhlich, N., & Eickelmann, B. (2023). Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn. bibtex: '@inproceedings{Drossel_Oldak_Fröhlich_Eickelmann_2023, title={Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS}, booktitle={Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn}, author={Drossel, Kerstin and Oldak, Anna and Fröhlich, Nadine and Eickelmann, Birgit}, year={2023} }' chicago: Drossel, Kerstin, Anna Oldak, Nadine Fröhlich, and Birgit Eickelmann. “Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS.” In Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023. ieee: K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, and B. Eickelmann, “Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS,” presented at the Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn, 2023. mla: Drossel, Kerstin, et al. “Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS.” Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023. short: 'K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.' conference: end_date: 2023-04-27 location: Universität Paderborn name: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“ start_date: 2023-04-27 date_created: 2024-02-21T16:13:12Z date_updated: 2024-02-21T16:13:15Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn publication_status: published status: public title: Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51720' author: - first_name: J. full_name: Niemann, J. last_name: Niemann - first_name: A. full_name: Raneck-Kuhlmann, A. last_name: Raneck-Kuhlmann - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann - first_name: H. M. full_name: Buhl, H. M. last_name: Buhl - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel citation: ama: 'Niemann J, Raneck-Kuhlmann A, Eickelmann B, Buhl HM, Drossel K. Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. In: Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen. ; 2023.' apa: Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Buhl, H. M., & Drossel, K. (2023). Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen. Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen. bibtex: '@inproceedings{Niemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Buhl_Drossel_2023, title={Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt}, booktitle={Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen}, author={Niemann, J. and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit and Buhl, H. M. and Drossel, Kerstin}, year={2023} }' chicago: Niemann, J., A. Raneck-Kuhlmann, Birgit Eickelmann, H. M. Buhl, and Kerstin Drossel. “Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt.” In Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen, 2023. ieee: J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H. M. Buhl, and K. Drossel, “Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt,” presented at the Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen, 2023. mla: Niemann, J., et al. “Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt.” Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen, 2023. short: 'J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H.M. Buhl, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen, 2023.' conference: end_date: 2023-08-17 location: Universität Duisburg-Essen name: Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung start_date: 2023-08-17 date_created: 2024-02-21T16:08:14Z date_updated: 2024-02-21T16:08:18Z department: - _id: '462' language: - iso: ger publication: Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen publication_status: published status: public title: Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt type: conference user_id: '49063' year: '2023' ... --- _id: '51721' author: - first_name: Benjamin full_name: Elma, Benjamin last_name: Elma - first_name: Janis full_name: Beimdiek, Janis id: '45788' last_name: Beimdiek citation: ama: Elma B, Beimdiek J. Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles.; 2023. apa: Elma, B., & Beimdiek, J. (2023). Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles. bibtex: '@book{Elma_Beimdiek_2023, place={Paderborn}, title={Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles}, author={Elma, Benjamin and Beimdiek, Janis}, year={2023} }' chicago: Elma, Benjamin, and Janis Beimdiek. Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles. Paderborn, 2023. ieee: B. Elma and J. Beimdiek, Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles. Paderborn, 2023. mla: Elma, Benjamin, and Janis Beimdiek. Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles. 2023. short: B. Elma, J. Beimdiek, Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles, Paderborn, 2023. date_created: 2024-02-21T16:10:35Z date_updated: 2024-02-21T16:11:07Z department: - _id: '9' - _id: '150' language: - iso: eng place: Paderborn status: public supervisor: - first_name: Janis full_name: Beimdiek, Janis id: '45788' last_name: Beimdiek - first_name: Hans-Joachim full_name: Schmid, Hans-Joachim id: '464' last_name: Schmid orcid: 000-0001-8590-1921 - first_name: Steffen full_name: Jesinghausen, Steffen id: '3959' last_name: Jesinghausen orcid: https://orcid.org/0000-0003-2611-5298 title: Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles type: mastersthesis user_id: '45788' year: '2023' ... --- _id: '51739' author: - first_name: Deborah full_name: Weiß, Deborah id: '45673' last_name: Weiß - first_name: Tobias full_name: Duffe, Tobias id: '41322' last_name: Duffe - first_name: Moritz full_name: Buczek, Moritz last_name: Buczek - first_name: Gunter full_name: Kullmer, Gunter id: '291' last_name: Kullmer - first_name: Britta full_name: Schramm, Britta id: '4668' last_name: Schramm citation: ama: 'Weiß D, Duffe T, Buczek M, Kullmer G, Schramm B. Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss. In: Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V.; 2023. doi:10.48447/WP-2023-244' apa: 'Weiß, D., Duffe, T., Buczek, M., Kullmer, G., & Schramm, B. (2023). Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss. Werkstoffprüfung 2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung, Berlin. https://doi.org/10.48447/WP-2023-244' bibtex: '@inproceedings{Weiß_Duffe_Buczek_Kullmer_Schramm_2023, title={Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss}, DOI={10.48447/WP-2023-244}, publisher={Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V.}, author={Weiß, Deborah and Duffe, Tobias and Buczek, Moritz and Kullmer, Gunter and Schramm, Britta}, year={2023} }' chicago: Weiß, Deborah, Tobias Duffe, Moritz Buczek, Gunter Kullmer, and Britta Schramm. “Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss.” Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V., 2023. https://doi.org/10.48447/WP-2023-244. ieee: 'D. Weiß, T. Duffe, M. Buczek, G. Kullmer, and B. Schramm, “Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss,” presented at the Werkstoffprüfung 2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung, Berlin, 2023, doi: 10.48447/WP-2023-244.' mla: Weiß, Deborah, et al. Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss. Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V., 2023, doi:10.48447/WP-2023-244. short: 'D. Weiß, T. Duffe, M. Buczek, G. Kullmer, B. Schramm, in: Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V., 2023.' conference: end_date: 2023-11-24 location: Berlin name: 'Werkstoffprüfung 2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung' start_date: 2023-11-23 date_created: 2024-02-22T09:54:40Z date_updated: 2024-02-22T09:55:36Z department: - _id: '143' - _id: '630' doi: 10.48447/WP-2023-244 language: - iso: ger project: - _id: '130' grant_number: '418701707' name: 'TRR 285: TRR 285' - _id: '132' name: 'TRR 285 - B: TRR 285 - Project Area B' - _id: '143' name: 'TRR 285 – B04: TRR 285 - Subproject B04' publication_status: published publisher: Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V. status: public title: Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss type: conference user_id: '45673' year: '2023' ... --- _id: '51325' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2023;50(2-3):106-115. doi:10.1515/infodaf-2023-0010' apa: 'Prikoszovits, M. (2023). Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00. Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 50(2–3), 106–115. https://doi.org/10.1515/infodaf-2023-0010' bibtex: '@article{Prikoszovits_2023, title={Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.}, volume={50}, DOI={10.1515/infodaf-2023-0010}, number={2–3}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache}, publisher={Walter de Gruyter GmbH}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023}, pages={106–115} }' chicago: 'Prikoszovits, Matthias. “Deutsch Für Den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb Als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren Im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach Und Beruf. Aktuelle Fragen Und Neue Ansätze Der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie Und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch Für Den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch Als Fremd- Und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.” Informationen Deutsch Als Fremdsprache 50, no. 2–3 (2023): 106–15. https://doi.org/10.1515/infodaf-2023-0010.' ieee: 'M. Prikoszovits, “Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.,” Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 50, no. 2–3, pp. 106–115, 2023, doi: 10.1515/infodaf-2023-0010.' mla: 'Prikoszovits, Matthias. “Deutsch Für Den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb Als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren Im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach Und Beruf. Aktuelle Fragen Und Neue Ansätze Der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie Und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch Für Den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch Als Fremd- Und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.” Informationen Deutsch Als Fremdsprache, vol. 50, no. 2–3, Walter de Gruyter GmbH, 2023, pp. 106–15, doi:10.1515/infodaf-2023-0010.' short: M. Prikoszovits, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 50 (2023) 106–115. date_created: 2024-02-12T20:36:23Z date_updated: 2024-02-22T13:22:30Z doi: 10.1515/infodaf-2023-0010 intvolume: ' 50' issue: 2-3 keyword: - General Medicine language: - iso: eng page: 106-115 publication: Informationen Deutsch als Fremdsprache publication_identifier: issn: - 2511-0853 - 0724-9616 publication_status: published publisher: Walter de Gruyter GmbH status: public title: 'Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.' type: journal_article user_id: '95411' volume: 50 year: '2023' ... --- _id: '50004' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-011' apa: Prikoszovits, M. (2023). Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-011 bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch}, DOI={10.1515/9783110745504-011}, booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }' chicago: Prikoszovits, Matthias. “Curriculare Überlegungen Zum Fach- Und Berufsorientierten Deutsch.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-011. ieee: M. Prikoszovits, “Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023. mla: Prikoszovits, Matthias. “Curriculare Überlegungen Zum Fach- Und Berufsorientierten Deutsch.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-011. short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023.' date_created: 2023-12-20T21:42:57Z date_updated: 2024-02-22T13:22:46Z doi: 10.1515/9783110745504-011 language: - iso: eng publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis publication_identifier: isbn: - '9783110745504' publication_status: published publisher: De Gruyter status: public title: Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch type: book_chapter user_id: '95411' year: '2023' ... --- _id: '50003' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. Curriculumkompetenz. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-071' apa: Prikoszovits, M. (2023). Curriculumkompetenz. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-071 bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Curriculumkompetenz}, DOI={10.1515/9783110745504-071}, booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }' chicago: Prikoszovits, Matthias. “Curriculumkompetenz.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-071. ieee: M. Prikoszovits, “Curriculumkompetenz,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023. mla: Prikoszovits, Matthias. “Curriculumkompetenz.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-071. short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023.' date_created: 2023-12-20T21:42:35Z date_updated: 2024-02-22T13:23:15Z doi: 10.1515/9783110745504-071 language: - iso: eng publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis publication_identifier: isbn: - '9783110745504' publication_status: published publisher: De Gruyter status: public title: Curriculumkompetenz type: book_chapter user_id: '95411' year: '2023' ... --- _id: '50002' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. DaF-Übungsfirma. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-072' apa: Prikoszovits, M. (2023). DaF-Übungsfirma. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-072 bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={DaF-Übungsfirma}, DOI={10.1515/9783110745504-072}, booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }' chicago: Prikoszovits, Matthias. “DaF-Übungsfirma.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-072. ieee: M. Prikoszovits, “DaF-Übungsfirma,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023. mla: Prikoszovits, Matthias. “DaF-Übungsfirma.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-072. short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023.' date_created: 2023-12-20T21:42:14Z date_updated: 2024-02-22T13:14:51Z doi: 10.1515/9783110745504-072 language: - iso: eng publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis publication_identifier: isbn: - '9783110745504' publication_status: published publisher: De Gruyter status: public title: DaF-Übungsfirma type: book_chapter user_id: '95411' year: '2023' ... --- _id: '50000' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. Globale Simulation. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-080' apa: Prikoszovits, M. (2023). Globale Simulation. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-080 bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Globale Simulation}, DOI={10.1515/9783110745504-080}, booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }' chicago: Prikoszovits, Matthias. “Globale Simulation.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-080. ieee: M. Prikoszovits, “Globale Simulation,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023. mla: Prikoszovits, Matthias. “Globale Simulation.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-080. short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023.' date_created: 2023-12-20T21:40:38Z date_updated: 2024-02-22T13:24:06Z doi: 10.1515/9783110745504-080 language: - iso: eng publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis publication_identifier: isbn: - '9783110745504' publication_status: published publisher: De Gruyter status: public title: Globale Simulation type: book_chapter user_id: '95411' year: '2023' ... --- _id: '50001' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. Fallstudie. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-078' apa: Prikoszovits, M. (2023). Fallstudie. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-078 bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Fallstudie}, DOI={10.1515/9783110745504-078}, booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }' chicago: Prikoszovits, Matthias. “Fallstudie.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-078. ieee: M. Prikoszovits, “Fallstudie,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023. mla: Prikoszovits, Matthias. “Fallstudie.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-078. short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023.' date_created: 2023-12-20T21:41:50Z date_updated: 2024-02-22T13:23:32Z doi: 10.1515/9783110745504-078 language: - iso: eng publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis publication_identifier: isbn: - '9783110745504' publication_status: published publisher: De Gruyter status: public title: Fallstudie type: book_chapter user_id: '95411' year: '2023' ... --- _id: '49999' author: - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Prikoszovits M. Planspiel. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-098' apa: Prikoszovits, M. (2023). Planspiel. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-098 bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Planspiel}, DOI={10.1515/9783110745504-098}, booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }' chicago: Prikoszovits, Matthias. “Planspiel.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-098. ieee: M. Prikoszovits, “Planspiel,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023. mla: Prikoszovits, Matthias. “Planspiel.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-098. short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023.' date_created: 2023-12-20T21:39:41Z date_updated: 2024-02-22T13:24:23Z doi: 10.1515/9783110745504-098 language: - iso: eng publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis publication_identifier: isbn: - '9783110745504' publication_status: published publisher: De Gruyter status: public title: Planspiel type: book_chapter user_id: '95411' year: '2023' ... --- _id: '48420' author: - first_name: Constanze full_name: Niederhaus, Constanze id: '54999' last_name: Niederhaus - first_name: Matthias full_name: Prikoszovits, Matthias id: '95411' last_name: Prikoszovits citation: ama: 'Niederhaus C, Prikoszovits M. DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen. Deutsch als Fremdsprache . 2023;2(2023):67-82.' apa: 'Niederhaus, C., & Prikoszovits, M. (2023). DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen. Deutsch als Fremdsprache , 2(2023), 67–82.' bibtex: '@article{Niederhaus_Prikoszovits_2023, title={ DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen}, volume={2}, number={2023}, journal={Deutsch als Fremdsprache }, author={Niederhaus, Constanze and Prikoszovits, Matthias}, year={2023}, pages={67–82} }' chicago: 'Niederhaus, Constanze, and Matthias Prikoszovits. “ DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen.” Deutsch als Fremdsprache 2, no. 2023 (2023): 67–82.' ieee: 'C. Niederhaus and M. Prikoszovits, “ DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen,” Deutsch als Fremdsprache , vol. 2, no. 2023, pp. 67–82, 2023.' mla: 'Niederhaus, Constanze, and Matthias Prikoszovits. “ DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen.” Deutsch als Fremdsprache , vol. 2, no. 2023, 2023, pp. 67–82.' short: C. Niederhaus, M. Prikoszovits, Deutsch als Fremdsprache 2 (2023) 67–82. date_created: 2023-10-24T09:40:01Z date_updated: 2024-02-22T13:24:47Z intvolume: ' 2' issue: '2023' language: - iso: ger page: 67-82 publication: 'Deutsch als Fremdsprache ' publication_status: published status: public title: ' DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen' type: journal_article user_id: '95411' volume: 2 year: '2023' ... --- _id: '45675' author: - first_name: Doris full_name: Tophinke, Doris id: '16277' last_name: Tophinke orcid: 0009-0003-2061-283X citation: ama: Tophinke D. “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti. Kunst und Politik. 2023;24:23-45. apa: Tophinke, D. (2023). “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti. Kunst und Politik, 24, 23–45. bibtex: '@article{Tophinke_2023, title={“DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti}, volume={24}, journal={Kunst und Politik}, author={Tophinke, Doris}, year={2023}, pages={23–45} }' chicago: 'Tophinke, Doris. “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im Szene-Graffiti.” Kunst und Politik 24 (2023): 23–45.' ieee: D. Tophinke, “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im Szene-Graffiti,” Kunst und Politik, vol. 24, pp. 23–45, 2023. mla: Tophinke, Doris. “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im Szene-Graffiti.” Kunst und Politik, vol. 24, 2023, pp. 23–45. short: D. Tophinke, Kunst und Politik 24 (2023) 23–45. date_created: 2023-06-20T14:24:55Z date_updated: 2024-02-22T14:29:29Z department: - _id: '5' - _id: '115' intvolume: ' 24' language: - iso: ger page: 23 - 45 project: - _id: '104' grant_number: '289287267' name: 'INGRID: INGRID: Informationssystem Graffiti in Deutschland' publication: Kunst und Politik publication_status: published quality_controlled: '1' status: public title: '"DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!" Politisches "meaning making" im Szene-Graffiti' type: journal_article user_id: '16277' volume: 24 year: '2023' ...