---
_id: '45564'
author:
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
last_name: Burde
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
citation:
ama: 'Schubatzky T, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Riese J, Weiler D. Entwicklungsprädiktoren
fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien. In: van Vorst H, ed. Lernen,
Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022. ; 2023:490-493.'
apa: Schubatzky, T., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Riese, J., & Weiler,
D. (2023). Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien.
In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten
Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen
2022 (pp. 490–493).
bibtex: '@inproceedings{Schubatzky_Burde_Große-Heilmann_Riese_Weiler_2023, title={Entwicklungsprädiktoren
fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien}, booktitle={Lernen, Lehren und Forschen
in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.
Jahrestagung in Aachen 2022}, author={Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp
and Große-Heilmann, Rike Isabel and Riese, Josef and Weiler, David}, editor={van
Vorst, Helena}, year={2023}, pages={490–493} }'
chicago: Schubatzky, Thomas, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Josef
Riese, and David Weiler. “Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu
digitalen Medien.” In Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten
Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen
2022, edited by Helena van Vorst, 490–93, 2023.
ieee: T. Schubatzky, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, J. Riese, and D. Weiler,
“Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien,” in Lernen,
Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, Aachen, 2023, pp. 490–493.
mla: Schubatzky, Thomas, et al. “Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens
zu digitalen Medien.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten
Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen
2022, edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 490–93.
short: 'T. Schubatzky, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, J. Riese, D. Weiler, in:
H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022,
2023, pp. 490–493.'
conference:
location: Aachen
name: GDCP Jahrestagung
date_created: 2023-06-10T12:41:56Z
date_updated: 2024-02-08T12:23:09Z
editor:
- first_name: Helena
full_name: van Vorst, Helena
last_name: van Vorst
language:
- iso: ger
page: 490-493
publication: Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft
für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022
status: public
title: Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien
type: conference
user_id: '99511'
year: '2023'
...
---
_id: '45568'
author:
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
- first_name: 'Jan-Philipp '
full_name: 'Burde, Jan-Philipp '
last_name: Burde
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Andreas
full_name: Lachner, Andreas
last_name: Lachner
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
citation:
ama: 'Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T.
Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen. In: van Vorst
H, ed. Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft
für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022. ; 2023:865-869.'
apa: Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &
Schubatzky, T. (2023). Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler
Kompetenzen. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital
geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
in Aachen 2022 (pp. 865–869).
bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2023,
title={Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen}, booktitle={Lernen,
Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022}, author={Weiler, David and
Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese,
Josef and Schubatzky, Thomas}, editor={van Vorst, Helena}, year={2023}, pages={865–869}
}'
chicago: Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas
Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Erste Ergebnisse eines Seminars
zur Förderung digitaler Kompetenzen.” In Lernen, Lehren und Forschen in einer
digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung
in Aachen 2022, edited by Helena van Vorst, 865–69, 2023.
ieee: D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T.
Schubatzky, “Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen,”
in Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft
für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022, 2023, pp.
865–869.
mla: Weiler, David, et al. “Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler
Kompetenzen.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022,
edited by Helena van Vorst, 2023, pp. 865–69.
short: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky,
in: H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten
Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen
2022, 2023, pp. 865–869.'
date_created: 2023-06-10T14:36:52Z
date_updated: 2024-02-08T12:23:51Z
editor:
- first_name: Helena
full_name: van Vorst, Helena
last_name: van Vorst
language:
- iso: ger
page: 865-869
publication: Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft
für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022
status: public
title: Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen
type: conference
user_id: '99511'
year: '2023'
...
---
_id: '51222'
abstract:
- lang: eng
text: High-quality teacher education is the basis for high competences of future
teachers. To prepare them adequately for the demands of their future teaching
profession, it is essential to know (i) which subject-specific competences and
skills they need and (ii) how these can be acquired in teacher education. However,
empirical findings on necessary competences as well as on the design of teacher
training courses are scarcely available on the subject of technology, since mainly
general, normative recommendations on potential study contents exist. To fill
this gap, this work focuses on the investigation of necessary practical competences
of prospective technology teachers. The acquisition of such practical competences
and skills is of great importance for the school subject of technology when, for
example, machines are operated, tools are used, or objects are designed and manufactured.
However, there is a lack of a differentiated description of the practical requirements
for technology teachers and the teaching-learning processes required for this
in the teacher training. The aim of this work is therefore the theory- and empirically-guided
development and evaluation of a practical demand-oriented course for the technology
teacher training programme at RWTH Aachen University to promote subject-specific
practical competences. The development was structured as an iterative process
by the Model of Educational Reconstruction (MER), according to which three major
aspects were investigated and connected. (1) In a first step, the competences
to be acquired were described and structured, taking normative perspectives into
account as well as an empirical needs assessment among teachers and teacher educators
to clarify and analyse the science subject matter. (2) In a second step, the student
teacher´s perspective was surveyed to adapt the course to their initial competences,
skills and experiences. (3) In a third step, the content and the didactic structure
of the practical course was developed iteratively, considering the findings of
the preceding steps and various requirements for the design and the tasks of the
practical course (e.g., a necessary differentiation or a self-directed examination
of the practical tasks in the course). The practical course was taught in several
runs and evaluated with respect to the perceived learning outcomes of the student
teachers as well as to the quality of the course. The evaluation was carried out
through self-assessment of the students in a questionnaire and a written portfolio.
The findings of the evaluation indicate a positive perception regarding the quality
of the course. The students positively assessed the course structure (e.g., sequence
of the course contents) and individual course elements (e.g., concrete course
tasks). Furthermore, an increase in practical competences and skills – regardless
of initial experience – was found. The work provides groundwork for further studies,
for example on the level of competence acquisition or the long-term effect of
the practical course.
author:
- first_name: Dorothee Leonie
full_name: Ermel, Dorothee Leonie
id: '100340'
last_name: Ermel
citation:
ama: Ermel DL. Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium
Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University;
2023. doi:10.18154/RWTH-2023-03787
apa: Ermel, D. L. (2023). Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für
das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH
Aachen University. https://doi.org/10.18154/RWTH-2023-03787
bibtex: '@book{Ermel_2023, title={Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums
für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen}, DOI={10.18154/RWTH-2023-03787},
publisher={RWTH Aachen University}, author={Ermel, Dorothee Leonie}, year={2023}
}'
chicago: Ermel, Dorothee Leonie. Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums
für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen.
RWTH Aachen University, 2023. https://doi.org/10.18154/RWTH-2023-03787.
ieee: D. L. Ermel, Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium
Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen. RWTH Aachen University,
2023.
mla: Ermel, Dorothee Leonie. Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums
für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen.
RWTH Aachen University, 2023, doi:10.18154/RWTH-2023-03787.
short: D.L. Ermel, Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium
Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen, RWTH Aachen University, 2023.
date_created: 2024-02-07T14:48:30Z
date_updated: 2024-02-08T12:30:15Z
doi: 10.18154/RWTH-2023-03787
extern: '1'
language:
- iso: ger
publisher: RWTH Aachen University
status: public
title: Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik
zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen
type: dissertation
user_id: '100340'
year: '2023'
...
---
_id: '46182'
author:
- first_name: Laura
full_name: Drepper, Laura
id: '40689'
last_name: Drepper
- first_name: Franziska
full_name: Herrmann, Franziska
last_name: Herrmann
- first_name: Alena
full_name: Nußbaum, Alena
last_name: Nußbaum
citation:
ama: 'Drepper L, Herrmann F, Nußbaum A. Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen.
In: Lemke V, Kruse N, Steinhoff T, Sturm A, eds. Schreibunterricht. Studien
und Diskurse zum Verschriften und Vertexten. Waxmann; 2023:183-187.'
apa: Drepper, L., Herrmann, F., & Nußbaum, A. (2023). Schreibimpulse in sprachlichen
Lernprozessen. In V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff, & A. Sturm (Eds.), Schreibunterricht.
Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten (pp. 183–187). Waxmann.
bibtex: '@inbook{Drepper_Herrmann_Nußbaum_2023, place={Münster}, title={Schreibimpulse
in sprachlichen Lernprozessen}, booktitle={Schreibunterricht. Studien und Diskurse
zum Verschriften und Vertexten}, publisher={Waxmann}, author={Drepper, Laura and
Herrmann, Franziska and Nußbaum, Alena}, editor={Lemke, Valerie and Kruse, Norbert
and Steinhoff, Torsten and Sturm, Afra}, year={2023}, pages={183–187} }'
chicago: 'Drepper, Laura, Franziska Herrmann, and Alena Nußbaum. “Schreibimpulse
in sprachlichen Lernprozessen.” In Schreibunterricht. Studien und Diskurse
zum Verschriften und Vertexten, edited by Valerie Lemke, Norbert Kruse, Torsten
Steinhoff, and Afra Sturm, 183–87. Münster: Waxmann, 2023.'
ieee: 'L. Drepper, F. Herrmann, and A. Nußbaum, “Schreibimpulse in sprachlichen
Lernprozessen,” in Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften
und Vertexten, V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff, and A. Sturm, Eds. Münster:
Waxmann, 2023, pp. 183–187.'
mla: Drepper, Laura, et al. “Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen.” Schreibunterricht.
Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten, edited by Valerie Lemke
et al., Waxmann, 2023, pp. 183–87.
short: 'L. Drepper, F. Herrmann, A. Nußbaum, in: V. Lemke, N. Kruse, T. Steinhoff,
A. Sturm (Eds.), Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und
Vertexten, Waxmann, Münster, 2023, pp. 183–187.'
date_created: 2023-07-27T14:20:26Z
date_updated: 2024-02-09T08:58:18Z
editor:
- first_name: Valerie
full_name: Lemke, Valerie
last_name: Lemke
- first_name: Norbert
full_name: Kruse, Norbert
last_name: Kruse
- first_name: Torsten
full_name: Steinhoff, Torsten
last_name: Steinhoff
- first_name: Afra
full_name: Sturm, Afra
last_name: Sturm
language:
- iso: ger
page: 183-187
place: Münster
publication: Schreibunterricht. Studien und Diskurse zum Verschriften und Vertexten
publication_status: published
publisher: Waxmann
status: public
title: Schreibimpulse in sprachlichen Lernprozessen
type: book_chapter
user_id: '40689'
year: '2023'
...
---
_id: '46179'
author:
- first_name: Laura
full_name: Drepper, Laura
id: '40689'
last_name: Drepper
citation:
ama: 'Drepper L. Rechtschreibfehler. In: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online. De Gruyter; 2023.'
apa: Drepper, L. (2023). Rechtschreibfehler. In Wörterbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. De Gruyter.
bibtex: '@inbook{Drepper_2023, place={Berlin & New York}, title={Rechtschreibfehler},
booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online},
publisher={De Gruyter}, author={Drepper, Laura}, year={2023} }'
chicago: 'Drepper, Laura. “Rechtschreibfehler.” In Wörterbücher Zur Sprach- Und
Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin & New York: De Gruyter,
2023.'
ieee: 'L. Drepper, “Rechtschreibfehler,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online, Berlin & New York: De Gruyter, 2023.'
mla: Drepper, Laura. “Rechtschreibfehler.” Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online, De Gruyter, 2023.
short: 'L. Drepper, in: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online, De Gruyter, Berlin & New York, 2023.'
date_created: 2023-07-27T14:09:12Z
date_updated: 2024-02-09T08:58:29Z
language:
- iso: eng
place: Berlin & New York
publication: Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online
publisher: De Gruyter
status: public
title: Rechtschreibfehler
type: encyclopedia_article
user_id: '40689'
year: '2023'
...
---
_id: '51293'
author:
- first_name: Laura
full_name: Drepper, Laura
id: '40689'
last_name: Drepper
citation:
ama: Drepper L. Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und
Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu. Die Grundschulzeitschrift .
2023;341.
apa: Drepper, L. (2023). Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über
Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu. Die Grundschulzeitschrift
, 341.
bibtex: '@article{Drepper_2023, title={Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder
sprechen über Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu}, volume={341},
journal={Die Grundschulzeitschrift }, author={Drepper, Laura}, year={2023} }'
chicago: Drepper, Laura. “Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über
Formen und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu.” Die Grundschulzeitschrift
341 (2023).
ieee: L. Drepper, “Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen
und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu,” Die Grundschulzeitschrift
, vol. 341, 2023.
mla: Drepper, Laura. “Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen
und Funktionen grammatischer Mittel in Erzählu.” Die Grundschulzeitschrift
, vol. 341, 2023.
short: L. Drepper, Die Grundschulzeitschrift 341 (2023).
date_created: 2024-02-09T09:01:22Z
date_updated: 2024-02-09T09:01:34Z
intvolume: ' 341'
language:
- iso: ger
publication: 'Die Grundschulzeitschrift '
publication_status: published
status: public
title: Erzählen zu fantastischen Bildern. Kinder sprechen über Formen und Funktionen
grammatischer Mittel in Erzählu
type: journal_article
user_id: '40689'
volume: 341
year: '2023'
...
---
_id: '46178'
author:
- first_name: Laura
full_name: Drepper, Laura
id: '40689'
last_name: Drepper
citation:
ama: 'Drepper L. Rechtschreibanalyse. In: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online. De Gruyter; 2023.'
apa: Drepper, L. (2023). Rechtschreibanalyse. In Wörterbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. De Gruyter.
bibtex: '@inbook{Drepper_2023, place={Berlin & New York}, title={Rechtschreibanalyse},
booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online},
publisher={De Gruyter}, author={Drepper, Laura}, year={2023} }'
chicago: 'Drepper, Laura. “Rechtschreibanalyse.” In Wörterbücher Zur Sprach-
Und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin & New York: De Gruyter,
2023.'
ieee: 'L. Drepper, “Rechtschreibanalyse,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online, Berlin & New York: De Gruyter, 2023.'
mla: Drepper, Laura. “Rechtschreibanalyse.” Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online, De Gruyter, 2023.
short: 'L. Drepper, in: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK) Online, De Gruyter, Berlin & New York, 2023.'
date_created: 2023-07-27T14:08:42Z
date_updated: 2024-02-09T08:58:34Z
language:
- iso: eng
place: Berlin & New York
publication: Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online
publisher: De Gruyter
status: public
title: Rechtschreibanalyse
type: encyclopedia_article
user_id: '40689'
year: '2023'
...
---
_id: '46177'
author:
- first_name: Laura
full_name: Drepper, Laura
id: '40689'
last_name: Drepper
citation:
ama: 'Drepper L. Rechtschreibregel . In: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK). De Gruyter; 2023.'
apa: Drepper, L. (2023). Rechtschreibregel . In Wörterbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft (WSK). De Gruyter.
bibtex: '@inbook{Drepper_2023, place={Berlin & New York}, title={Rechtschreibregel
}, booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)},
publisher={De Gruyter}, author={Drepper, Laura}, year={2023} }'
chicago: 'Drepper, Laura. “Rechtschreibregel .” In Wörterbücher Zur Sprach- Und
Kommunikationswissenschaft (WSK). Berlin & New York: De Gruyter, 2023.'
ieee: 'L. Drepper, “Rechtschreibregel ,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft
(WSK), Berlin & New York: De Gruyter, 2023.'
mla: Drepper, Laura. “Rechtschreibregel .” Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK), De Gruyter, 2023.
short: 'L. Drepper, in: Wörterbücher Zur Sprach- Und Kommunikationswissenschaft
(WSK), De Gruyter, Berlin & New York, 2023.'
date_created: 2023-07-27T14:07:20Z
date_updated: 2024-02-09T08:58:39Z
language:
- iso: eng
place: Berlin & New York
publication: Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)
publisher: De Gruyter
status: public
title: 'Rechtschreibregel '
type: encyclopedia_article
user_id: '40689'
year: '2023'
...
---
_id: '51253'
author:
- first_name: Michael
full_name: Ströhmer, Michael
id: '523'
last_name: Ströhmer
citation:
ama: 'Ströhmer M. Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein
eines Barockfürsten. In: Diekmann J, Moors M, Neuwöhner A, eds. Monumenta.
Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand
von Fürstenberg. Vol 92. Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte.
; 2023:222-239.'
apa: Ströhmer, M. (2023). Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein
eines Barockfürsten. In J. Diekmann, M. Moors, & A. Neuwöhner (Eds.), Monumenta.
Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand
von Fürstenberg (Vol. 92, pp. 222–239).
bibtex: '@inbook{Ströhmer_2023, place={Paderborn e. a.}, series={Studien und Quellen
zur Westfälischen Geschichte}, title={Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum
Natur- und Umweltbewusstsein eines Barockfürsten}, volume={92}, booktitle={Monumenta.
Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand
von Fürstenberg}, author={Ströhmer, Michael}, editor={Diekmann, Julia and Moors,
Markus and Neuwöhner, Andreas}, year={2023}, pages={222–239}, collection={Studien
und Quellen zur Westfälischen Geschichte} }'
chicago: Ströhmer, Michael. “Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und
Umweltbewusstsein eines Barockfürsten.” In Monumenta. Erinnerungsorte zwischen
Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg,
edited by Julia Diekmann, Markus Moors, and Andreas Neuwöhner, 92:222–39. Studien
und Quellen zur Westfälischen Geschichte. Paderborn e. a., 2023.
ieee: M. Ströhmer, “Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein
eines Barockfürsten,” in Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe.
Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg, vol. 92, J. Diekmann,
M. Moors, and A. Neuwöhner, Eds. Paderborn e. a., 2023, pp. 222–239.
mla: Ströhmer, Michael. “Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein
eines Barockfürsten.” Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe.
Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand von Fürstenberg, edited by Julia
Diekmann et al., vol. 92, 2023, pp. 222–39.
short: 'M. Ströhmer, in: J. Diekmann, M. Moors, A. Neuwöhner (Eds.), Monumenta.
Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia des Ferdinand
von Fürstenberg, Paderborn e. a., 2023, pp. 222–239.'
date_created: 2024-02-07T17:49:59Z
date_updated: 2024-02-09T11:36:52Z
editor:
- first_name: Julia
full_name: Diekmann, Julia
last_name: Diekmann
- first_name: Markus
full_name: Moors, Markus
last_name: Moors
- first_name: Andreas
full_name: Neuwöhner, Andreas
last_name: Neuwöhner
intvolume: ' 92'
language:
- iso: ger
page: 222-239
place: Paderborn e. a.
publication: Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornsensia
des Ferdinand von Fürstenberg
series_title: Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte
status: public
title: Quellen und Flüsse in den Monumenta. Zum Natur- und Umweltbewusstsein eines
Barockfürsten
type: book_chapter
user_id: '523'
volume: 92
year: '2023'
...
---
_id: '51228'
citation:
ama: Neuwöhner A, Ströhmer M, eds. Leben an Den Quellen. Europäische Wasserkultur
Entlang Der Pader.; 2023.
apa: Neuwöhner, A., & Ströhmer, M. (Eds.). (2023). Leben an den Quellen.
Europäische Wasserkultur entlang der Pader.
bibtex: '@book{Neuwöhner_Ströhmer_2023, place={Paderborn}, title={Leben an den Quellen.
Europäische Wasserkultur entlang der Pader}, year={2023} }'
chicago: Neuwöhner, Andreas, and Michael Ströhmer, eds. Leben an Den Quellen.
Europäische Wasserkultur Entlang Der Pader. Paderborn, 2023.
ieee: A. Neuwöhner and M. Ströhmer, Eds., Leben an den Quellen. Europäische Wasserkultur
entlang der Pader. Paderborn, 2023.
mla: Neuwöhner, Andreas, and Michael Ströhmer, editors. Leben an Den Quellen.
Europäische Wasserkultur Entlang Der Pader. 2023.
short: A. Neuwöhner, M. Ströhmer, eds., Leben an Den Quellen. Europäische Wasserkultur
Entlang Der Pader, Paderborn, 2023.
date_created: 2024-02-07T16:41:30Z
date_updated: 2024-02-09T11:40:33Z
editor:
- first_name: Andreas
full_name: Neuwöhner, Andreas
last_name: Neuwöhner
- first_name: Michael
full_name: Ströhmer, Michael
last_name: Ströhmer
language:
- iso: eng
place: Paderborn
status: public
title: Leben an den Quellen. Europäische Wasserkultur entlang der Pader
type: book_editor
user_id: '523'
year: '2023'
...
---
_id: '49210'
author:
- first_name: Rita
full_name: Morrien, Rita
id: '363'
last_name: Morrien
citation:
ama: 'Morrien R. “Pappeln, die grüne Messer sind” und “ratlose Brillenbären in Zoo”.
Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller. In: Eke NO, Elit
S, eds. Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner
Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller. Zeitschrift für deutsche
Philologie / Jg. 142 / Sonderheft. ; 2023:159-177.'
apa: Morrien, R. (2023). “Pappeln, die grüne Messer sind” und “ratlose Brillenbären
in Zoo”. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller. In N.
O. Eke & S. Elit (Eds.), Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich
von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller
(pp. 159–177).
bibtex: '@inbook{Morrien_2023, place={Berlin}, series={Zeitschrift für deutsche
Philologie / Jg. 142 / Sonderheft}, title={“Pappeln, die grüne Messer sind” und
“ratlose Brillenbären in Zoo”. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß
und Herta Müller}, booktitle={Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich
von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller},
author={Morrien, Rita}, editor={Eke, Norbert Otto and Elit, Stefan}, year={2023},
pages={159–177}, collection={Zeitschrift für deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft}
}'
chicago: Morrien, Rita. “‘Pappeln, Die Grüne Messer Sind’ Und ‘Ratlose Brillenbären
in Zoo’. Deformierte Naturverhältnisse Bei Angela Krauß Und Herta Müller.” In
Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner
Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller, edited by Norbert
Otto Eke and Stefan Elit, 159–77. Zeitschrift Für Deutsche Philologie / Jg. 142
/ Sonderheft. Berlin, 2023.
ieee: R. Morrien, “‘Pappeln, die grüne Messer sind’ und ‘ratlose Brillenbären in
Zoo’. Deformierte Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller,” in Werke
im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur
für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, N. O. Eke and S. Elit, Eds. Berlin,
2023, pp. 159–177.
mla: Morrien, Rita. “‘Pappeln, Die Grüne Messer Sind’ Und ‘Ratlose Brillenbären
in Zoo’. Deformierte Naturverhältnisse Bei Angela Krauß Und Herta Müller.” Werke
Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen Anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur
Für Schriftstellerinnen Und Schriftsteller, edited by Norbert Otto Eke and
Stefan Elit, 2023, pp. 159–77.
short: 'R. Morrien, in: N.O. Eke, S. Elit (Eds.), Werke Im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen
Anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur Für Schriftstellerinnen Und
Schriftsteller, Berlin, 2023, pp. 159–177.'
date_created: 2023-11-26T17:31:07Z
date_updated: 2024-02-09T20:08:36Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
last_name: Eke
- first_name: Stefan
full_name: Elit, Stefan
last_name: Elit
language:
- iso: eng
page: 159-177
place: Berlin
publication: Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner
Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller
publication_status: published
series_title: Zeitschrift für deutsche Philologie / Jg. 142 / Sonderheft
status: public
title: '''Pappeln, die grüne Messer sind'' und ''ratlose Brillenbären in Zoo''. Deformierte
Naturverhältnisse bei Angela Krauß und Herta Müller'
type: book_chapter
user_id: '363'
year: '2023'
...
---
_id: '46016'
author:
- first_name: Rita
full_name: Morrien, Rita
id: '363'
last_name: Morrien
citation:
ama: 'Morrien R. Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper
in Christian Petzolds “Jerichow” (2008) und Visar Morinas “Exil” (2020) . In:
Böker I, Schulte Eickholt S, eds. Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft
und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann. Königshausen &
Neumann; 2023:165-180.'
apa: Morrien, R. (2023). Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und
Körper in Christian Petzolds “Jerichow” (2008) und Visar Morinas “Exil” (2020)
. In I. Böker & S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen
in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann
(pp. 165–180). Königshausen & Neumann.
bibtex: '@inbook{Morrien_2023, place={Würzburg}, title={Prekäre Existenzen - Geschlecht,
Klasse, Ethnizität und Körper in Christian Petzolds “Jerichow” (2008) und Visar
Morinas “Exil” (2020) }, booktitle={Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft
und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann}, publisher={Königshausen
& Neumann}, author={Morrien, Rita}, editor={Böker, Ines and Schulte Eickholt,
Swen}, year={2023}, pages={165–180} }'
chicago: 'Morrien, Rita. “Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und
Körper in Christian Petzolds ‘Jerichow’ (2008) und Visar Morinas ‘Exil’ (2020)
.” In Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik.
Festschrift für Michael Hofmann, edited by Ines Böker and Swen Schulte Eickholt,
165–80. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2023.'
ieee: 'R. Morrien, “Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper
in Christian Petzolds ‘Jerichow’ (2008) und Visar Morinas ‘Exil’ (2020) ,” in
Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik.
Festschrift für Michael Hofmann, I. Böker and S. Schulte Eickholt, Eds. Würzburg:
Königshausen & Neumann, 2023, pp. 165–180.'
mla: Morrien, Rita. “Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper
in Christian Petzolds ‘Jerichow’ (2008) und Visar Morinas ‘Exil’ (2020) .” Interkulturelle
Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für
Michael Hofmann, edited by Ines Böker and Swen Schulte Eickholt, Königshausen
& Neumann, 2023, pp. 165–80.
short: 'R. Morrien, in: I. Böker, S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen
in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann,
Königshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 165–180.'
date_created: 2023-07-11T15:36:09Z
date_updated: 2024-02-09T20:08:13Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Ines
full_name: Böker, Ines
last_name: Böker
- first_name: Swen
full_name: Schulte Eickholt, Swen
last_name: Schulte Eickholt
language:
- iso: ger
page: 165-180
place: Würzburg
publication: Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik.
Festschrift für Michael Hofmann
publication_identifier:
unknown:
- 978-3-8260-7919-1
publication_status: published
publisher: Königshausen & Neumann
status: public
title: 'Prekäre Existenzen - Geschlecht, Klasse, Ethnizität und Körper in Christian
Petzolds "Jerichow" (2008) und Visar Morinas "Exil" (2020) '
type: book_chapter
user_id: '363'
year: '2023'
...
---
_id: '49209'
author:
- first_name: Rita
full_name: Morrien, Rita
id: '363'
last_name: Morrien
- first_name: Heike
full_name: Gfrereis, Heike
last_name: Gfrereis
- first_name: Nicole
full_name: Seifert, Nicole
last_name: Seifert
citation:
ama: 'Morrien R, Gfrereis H, Seifert N. Droste Lab - Geschlecht #2. In: Albrecht
J, Bohn J, Matijevic D, Center for Literature / Burg Hülshoff, eds. Mit den
Gespenstern leben. (Haunting/Heritage). Center for Literature / Burg Hülshoff;
2023:200-217.'
apa: 'Morrien, R., Gfrereis, H., & Seifert, N. (2023). Droste Lab - Geschlecht
#2. In J. Albrecht, J. Bohn, D. Matijevic, & Center for Literature / Burg
Hülshoff (Eds.), Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage) (pp. 200–217).
Center for Literature / Burg Hülshoff.'
bibtex: '@inbook{Morrien_Gfrereis_Seifert_2023, place={Münster}, title={Droste Lab
- Geschlecht #2}, booktitle={Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage)},
publisher={Center for Literature / Burg Hülshoff}, author={Morrien, Rita and Gfrereis,
Heike and Seifert, Nicole}, editor={Albrecht, Jörg and Bohn, Jenni and Matijevic,
Danijel and Center for Literature / Burg Hülshoff}, year={2023}, pages={200–217}
}'
chicago: 'Morrien, Rita, Heike Gfrereis, and Nicole Seifert. “Droste Lab - Geschlecht
#2.” In Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage), edited by Jörg Albrecht,
Jenni Bohn, Danijel Matijevic, and Center for Literature / Burg Hülshoff, 200–217.
Münster: Center for Literature / Burg Hülshoff, 2023.'
ieee: 'R. Morrien, H. Gfrereis, and N. Seifert, “Droste Lab - Geschlecht #2,” in
Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage), J. Albrecht, J. Bohn, D.
Matijevic, and Center for Literature / Burg Hülshoff, Eds. Münster: Center for
Literature / Burg Hülshoff, 2023, pp. 200–217.'
mla: 'Morrien, Rita, et al. “Droste Lab - Geschlecht #2.” Mit den Gespenstern
leben. (Haunting/Heritage), edited by Jörg Albrecht et al., Center for Literature
/ Burg Hülshoff, 2023, pp. 200–17.'
short: 'R. Morrien, H. Gfrereis, N. Seifert, in: J. Albrecht, J. Bohn, D. Matijevic,
Center for Literature / Burg Hülshoff (Eds.), Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage),
Center for Literature / Burg Hülshoff, Münster, 2023, pp. 200–217.'
corporate_editor:
- Center for Literature / Burg Hülshoff
date_created: 2023-11-26T17:17:42Z
date_updated: 2024-02-09T20:07:38Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: 'Jörg '
full_name: 'Albrecht, Jörg '
last_name: Albrecht
- first_name: Jenni
full_name: Bohn, Jenni
last_name: Bohn
- first_name: Danijel
full_name: Matijevic, Danijel
last_name: Matijevic
language:
- iso: ger
page: 200 - 217
place: Münster
publication: Mit den Gespenstern leben. (Haunting/Heritage)
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-9823326-3-5
publication_status: published
publisher: Center for Literature / Burg Hülshoff
status: public
title: 'Droste Lab - Geschlecht #2'
type: book_chapter
user_id: '363'
year: '2023'
...
---
_id: '49211'
author:
- first_name: Rita
full_name: Morrien, Rita
id: '363'
last_name: Morrien
citation:
ama: 'Morrien R. Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und
Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren. In: Blasberg C, Grywatsch J, eds.
Droste Jahrbuch 14. Wehrhahn Verlag; 2023:9-30.'
apa: Morrien, R. (2023). Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff
und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren. In C. Blasberg & J. Grywatsch
(Eds.), Droste Jahrbuch 14 (pp. 9–30). Wehrhahn Verlag.
bibtex: '@inbook{Morrien_2023, place={Hannover}, title={Transatlantisches Nachwirken
- Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren},
booktitle={Droste Jahrbuch 14}, publisher={Wehrhahn Verlag}, author={Morrien,
Rita}, editor={Blasberg, Cornelia and Grywatsch, Jochen}, year={2023}, pages={9–30}
}'
chicago: 'Morrien, Rita. “Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff
und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren.” In Droste Jahrbuch 14,
edited by Cornelia Blasberg and Jochen Grywatsch, 9–30. Hannover: Wehrhahn Verlag,
2023.'
ieee: 'R. Morrien, “Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und
Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren,” in Droste Jahrbuch 14, C.
Blasberg and J. Grywatsch, Eds. Hannover: Wehrhahn Verlag, 2023, pp. 9–30.'
mla: Morrien, Rita. “Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff
und Cindy Sherman im ’Cross-Mapping’-Verfahren.” Droste Jahrbuch 14, edited
by Cornelia Blasberg and Jochen Grywatsch, Wehrhahn Verlag, 2023, pp. 9–30.
short: 'R. Morrien, in: C. Blasberg, J. Grywatsch (Eds.), Droste Jahrbuch 14, Wehrhahn
Verlag, Hannover, 2023, pp. 9–30.'
date_created: 2023-11-26T17:41:33Z
date_updated: 2024-02-09T20:09:00Z
department:
- _id: '465'
editor:
- first_name: Cornelia
full_name: Blasberg, Cornelia
last_name: Blasberg
- first_name: Jochen
full_name: Grywatsch, Jochen
last_name: Grywatsch
language:
- iso: ger
page: 9-30
place: Hannover
publication: Droste Jahrbuch 14
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-98859-020-6
publication_status: published
publisher: Wehrhahn Verlag
status: public
title: Transatlantisches Nachwirken - Annette von Droste-Hülshoff und Cindy Sherman
im 'Cross-Mapping'-Verfahren
type: book_chapter
user_id: '363'
year: '2023'
...
---
_id: '46015'
author:
- first_name: Rita
full_name: Morrien, Rita
id: '363'
last_name: Morrien
citation:
ama: 'Morrien R. Aquatische Relektüre: Christian Petzolds “Undine” erklärt Berlin
und geht. Weimarer Beiträge. 2023;1:118-133.'
apa: 'Morrien, R. (2023). Aquatische Relektüre: Christian Petzolds “Undine” erklärt
Berlin und geht. Weimarer Beiträge, 1, 118–133.'
bibtex: '@article{Morrien_2023, title={Aquatische Relektüre: Christian Petzolds
“Undine” erklärt Berlin und geht}, volume={1}, journal={Weimarer Beiträge}, publisher={Passagen
Verlag}, author={Morrien, Rita}, year={2023}, pages={118–133} }'
chicago: 'Morrien, Rita. “Aquatische Relektüre: Christian Petzolds ‘Undine’ Erklärt
Berlin Und Geht.” Weimarer Beiträge 1 (2023): 118–33.'
ieee: 'R. Morrien, “Aquatische Relektüre: Christian Petzolds ‘Undine’ erklärt Berlin
und geht,” Weimarer Beiträge, vol. 1, pp. 118–133, 2023.'
mla: 'Morrien, Rita. “Aquatische Relektüre: Christian Petzolds ‘Undine’ Erklärt
Berlin Und Geht.” Weimarer Beiträge, vol. 1, Passagen Verlag, 2023, pp.
118–33.'
short: R. Morrien, Weimarer Beiträge 1 (2023) 118–133.
date_created: 2023-07-11T15:27:49Z
date_updated: 2024-02-09T20:07:57Z
department:
- _id: '465'
intvolume: ' 1'
language:
- iso: eng
page: 118-133
publication: Weimarer Beiträge
publisher: Passagen Verlag
status: public
title: 'Aquatische Relektüre: Christian Petzolds "Undine" erklärt Berlin und geht'
type: journal_article
user_id: '363'
volume: 1
year: '2023'
...
---
_id: '51256'
abstract:
- lang: eng
text: 'Mit dem Begriff wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
fokussiert der Beitrag solche (extrem) rechten Organisationen, Praktiken und Diskursstrategien,
die sich auf das Feld der Wissenschaft beziehen. Dabei rückt in einer qualitativen
Interview-Studie die Betroffenenperspektive in den Mittelpunkt, die ein blinder
Fleck der Forschung ist: Wie nehmen Betroffene wissenschaftsbezogenen Rechtspopulismus/-extremismus
wahr und welche Umgangsweisen finden sie? Präsentiert werden Ergebnisse zur widersprüchlichen
Erscheinungsform von wissenschaftsbezogenem Rechtspopulismus/-extremismus. Neben
erwartbaren Phänomenen (zum Beispiel (kultur-)rassistischen, misogynen, antidemokratischen
und verschwörungstheoretischen Positionierungen) zeigt sich dieser insofern widersprüchlich,
als dass er zwischen Inanspruchnahme von Wissenschaftlichkeit sowie Wissenschaftsfreiheit
auf der einen Seite und Wissenschaftsfeindlichkeit auf der anderen Seite oszilliert.
Er trifft mit Hochschulen auf Institutionen, deren Strukturen einen kritischen
Umgang erschweren, und er wirkt weit über die jeweils konkreten Situationen seines
Erscheinens hinaus. Unsere Analysen untermauern die Notwendigkeit, die Bedeutung
von wissenschaftsbezogenem Rechtspopulismus/-extremismus in seiner Widersprüchlichkeit
über die jeweiligen Situationen hinaus zu erkennen und wissenschaftsspezifische
Antworten zu finden, die dieser Widersprüchlichkeit Rechnung tragen – und sind
damit eine Aufforderung an Hochschulen und alle dort tätigen Personen.'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
citation:
ama: Haker C, Otterspeer L. Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen. ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung.
2023;3(1):102-117. doi:10.3224/zrex.v3i1.07
apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen. ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung,
3(1), 102–117. https://doi.org/10.3224/zrex.v3i1.07
bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_2023, title={Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen}, volume={3}, DOI={10.3224/zrex.v3i1.07},
number={1}, journal={ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung}, publisher={Verlag
Barbara Budrich GmbH}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, year={2023},
pages={102–117} }'
chicago: 'Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus
an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen.” ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung
3, no. 1 (2023): 102–17. https://doi.org/10.3224/zrex.v3i1.07.'
ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen,” ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung,
vol. 3, no. 1, pp. 102–117, 2023, doi: 10.3224/zrex.v3i1.07.'
mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus
an Hochschulen – Perspektiven von Betroffenen.” ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung,
vol. 3, no. 1, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2023, pp. 102–17, doi:10.3224/zrex.v3i1.07.
short: C. Haker, L. Otterspeer, ZRex – Zeitschrift Für Rechtsextremismusforschung
3 (2023) 102–117.
date_created: 2024-02-07T19:21:04Z
date_updated: 2024-02-12T06:54:36Z
doi: 10.3224/zrex.v3i1.07
extern: '1'
intvolume: ' 3'
issue: '1'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://www.budrich-journals.de/index.php/zrex/article/view/41734
oa: '1'
page: 102-117
publication: ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung
publication_identifier:
issn:
- 2701-9624
- 2701-9632
publication_status: published
publisher: Verlag Barbara Budrich GmbH
status: public
title: Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen – Perspektiven
von Betroffenen
type: journal_article
user_id: '104448'
volume: 3
year: '2023'
...
---
_id: '31059'
abstract:
- lang: eng
text: In this article we prove meromorphic continuation of weighted zeta functions
in the framework of open hyperbolic systems by using the meromorphically continued
restricted resolvent of Dyatlov and Guillarmou (2016). We obtain a residue formula
proving equality between residues of weighted zetas and invariant Ruelle distributions.
We combine this equality with results of Guillarmou, Hilgert and Weich (2021)
in order to relate the residues to Patterson-Sullivan distributions. Finally we
provide proof-of-principle results concerning the numerical calculation of invariant
Ruelle distributions for 3-disc scattering systems.
author:
- first_name: Philipp
full_name: Schütte, Philipp
id: '50168'
last_name: Schütte
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
- first_name: Sonja
full_name: Barkhofen, Sonja
id: '48188'
last_name: Barkhofen
citation:
ama: Schütte P, Weich T, Barkhofen S. Meromorphic Continuation of Weighted Zeta
Functions on Open Hyperbolic Systems. Communications in Mathematical Physics.
2023;398:655-678. doi:ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z
apa: Schütte, P., Weich, T., & Barkhofen, S. (2023). Meromorphic Continuation
of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems. Communications in Mathematical
Physics, 398, 655–678. https://doi.org/ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z
bibtex: '@article{Schütte_Weich_Barkhofen_2023, title={Meromorphic Continuation
of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems}, volume={398}, DOI={ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z},
journal={Communications in Mathematical Physics}, author={Schütte, Philipp and
Weich, Tobias and Barkhofen, Sonja}, year={2023}, pages={655–678} }'
chicago: 'Schütte, Philipp, Tobias Weich, and Sonja Barkhofen. “Meromorphic Continuation
of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems.” Communications in Mathematical
Physics 398 (2023): 655–78. https://doi.org/ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z.'
ieee: 'P. Schütte, T. Weich, and S. Barkhofen, “Meromorphic Continuation of Weighted
Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems,” Communications in Mathematical
Physics, vol. 398, pp. 655–678, 2023, doi: ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z.'
mla: Schütte, Philipp, et al. “Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions
on Open Hyperbolic Systems.” Communications in Mathematical Physics, vol.
398, 2023, pp. 655–78, doi:ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z.
short: P. Schütte, T. Weich, S. Barkhofen, Communications in Mathematical Physics
398 (2023) 655–678.
date_created: 2022-05-04T12:27:46Z
date_updated: 2024-02-11T19:56:15Z
department:
- _id: '10'
- _id: '548'
- _id: '623'
doi: ttps://doi.org/10.1007/s00220-022-04538-z
external_id:
arxiv:
- '2112.05791'
intvolume: ' 398'
language:
- iso: eng
page: 655-678
publication: Communications in Mathematical Physics
status: public
title: Meromorphic Continuation of Weighted Zeta Functions on Open Hyperbolic Systems
type: journal_article
user_id: '49178'
volume: 398
year: '2023'
...
---
_id: '51206'
abstract:
- lang: eng
text: "We present a numerical algorithm for the computation of invariant Ruelle\r\ndistributions
on convex co-compact hyperbolic surfaces. This is achieved by\r\nexploiting the
connection between invariant Ruelle distributions and residues\r\nof meromorphically
continued weighted zeta functions established by the authors\r\ntogether with
Barkhofen (2021). To make this applicable for numerics we express\r\nthe weighted
zeta as the logarithmic derivative of a suitable parameter\r\ndependent Fredholm
determinant similar to Borthwick (2014). As an additional\r\ndifficulty our transfer
operator has to include a contracting direction which\r\nwe account for with techniques
developed by Rugh (1992). We achieve a further\r\nimprovement in convergence speed
for our algorithm in the case of surfaces with\r\nadditional symmetries by proving
and applying a symmetry reduction of weighted\r\nzeta functions."
author:
- first_name: Philipp
full_name: Schütte, Philipp
id: '50168'
last_name: Schütte
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
citation:
ama: Schütte P, Weich T. Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic
Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions. arXiv:230813463.
Published online 2023.
apa: Schütte, P., & Weich, T. (2023). Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact
Hyperbolic Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions. In
arXiv:2308.13463.
bibtex: '@article{Schütte_Weich_2023, title={Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact
Hyperbolic Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions}, journal={arXiv:2308.13463},
author={Schütte, Philipp and Weich, Tobias}, year={2023} }'
chicago: Schütte, Philipp, and Tobias Weich. “Invariant Ruelle Distributions on
Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta
Functions.” ArXiv:2308.13463, 2023.
ieee: P. Schütte and T. Weich, “Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact
Hyperbolic Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions,” arXiv:2308.13463.
2023.
mla: Schütte, Philipp, and Tobias Weich. “Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact
Hyperbolic Surfaces -- A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions.” ArXiv:2308.13463,
2023.
short: P. Schütte, T. Weich, ArXiv:2308.13463 (2023).
date_created: 2024-02-06T20:58:35Z
date_updated: 2024-02-11T19:56:01Z
department:
- _id: '10'
- _id: '623'
- _id: '548'
external_id:
arxiv:
- '2308.13463'
language:
- iso: eng
publication: arXiv:2308.13463
status: public
title: Invariant Ruelle Distributions on Convex-Cocompact Hyperbolic Surfaces --
A Numerical Algorithm via Weighted Zeta Functions
type: preprint
user_id: '49178'
year: '2023'
...
---
_id: '51207'
abstract:
- lang: eng
text: "Let $X=X_1\\times X_2$ be a product of two rank one symmetric spaces of\r\nnon-compact
type and $\\Gamma$ a torsion-free discrete subgroup in $G_1\\times\r\nG_2$. We
show that the spectrum of $\\Gamma \\backslash X$ is related to the\r\nasymptotic
growth of $\\Gamma$ in the two direction defined by the two factors.\r\nWe obtain
that $L^2(\\Gamma \\backslash G)$ is tempered for large class of\r\n$\\Gamma$."
author:
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
- first_name: Lasse Lennart
full_name: Wolf, Lasse Lennart
id: '45027'
last_name: Wolf
citation:
ama: 'Weich T, Wolf LL. Temperedness of locally symmetric spaces: The product case.
arXiv:230409573. Published online 2023.'
apa: 'Weich, T., & Wolf, L. L. (2023). Temperedness of locally symmetric spaces:
The product case. In arXiv:2304.09573.'
bibtex: '@article{Weich_Wolf_2023, title={Temperedness of locally symmetric spaces:
The product case}, journal={arXiv:2304.09573}, author={Weich, Tobias and Wolf,
Lasse Lennart}, year={2023} }'
chicago: 'Weich, Tobias, and Lasse Lennart Wolf. “Temperedness of Locally Symmetric
Spaces: The Product Case.” ArXiv:2304.09573, 2023.'
ieee: 'T. Weich and L. L. Wolf, “Temperedness of locally symmetric spaces: The product
case,” arXiv:2304.09573. 2023.'
mla: 'Weich, Tobias, and Lasse Lennart Wolf. “Temperedness of Locally Symmetric
Spaces: The Product Case.” ArXiv:2304.09573, 2023.'
short: T. Weich, L.L. Wolf, ArXiv:2304.09573 (2023).
date_created: 2024-02-06T21:00:55Z
date_updated: 2024-02-11T19:55:58Z
department:
- _id: '10'
- _id: '623'
- _id: '548'
external_id:
arxiv:
- '2304.09573'
language:
- iso: eng
publication: arXiv:2304.09573
status: public
title: 'Temperedness of locally symmetric spaces: The product case'
type: preprint
user_id: '49178'
year: '2023'
...
---
_id: '51254'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
- first_name: Severin Sales
full_name: Rödel, Severin Sales
last_name: Rödel
citation:
ama: 'Haker C, Otterspeer L, Rödel SS. Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus.
ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 2023;(4):351-356.
doi:10.3262/ZSE2304351'
apa: 'Haker, C., Otterspeer, L., & Rödel, S. S. (2023). Editorial: Bildungsbezogener
Rechtspopulismus/-extremismus. ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung
Und Sozialisation, 4, 351–356. https://doi.org/10.3262/ZSE2304351'
bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_Rödel_2023, title={Editorial: Bildungsbezogener
Rechtspopulismus/-extremismus}, DOI={10.3262/ZSE2304351},
number={4}, journal={ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation},
publisher={Beltz Juventa}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas and
Rödel, Severin Sales}, year={2023}, pages={351–356} }'
chicago: 'Haker, Christoph, Lukas Otterspeer, and Severin Sales Rödel. “Editorial:
Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus.” ZSE Zeitschrift Für Soziologie
Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4 (2023): 351–56. https://doi.org/10.3262/ZSE2304351.'
ieee: 'C. Haker, L. Otterspeer, and S. S. Rödel, “Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus,”
ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, no. 4,
pp. 351–356, 2023, doi: 10.3262/ZSE2304351.'
mla: 'Haker, Christoph, et al. “Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus.”
ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4,
Beltz Juventa, 2023, pp. 351–56, doi:10.3262/ZSE2304351.'
short: C. Haker, L. Otterspeer, S.S. Rödel, ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung
Und Sozialisation (2023) 351–356.
date_created: 2024-02-07T19:17:14Z
date_updated: 2024-02-12T07:01:25Z
doi: 10.3262/ZSE2304351
extern: '1'
issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 351-356
publication: ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
publication_identifier:
issn:
- 1436-1957
publisher: Beltz Juventa
status: public
title: 'Editorial: Bildungsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus'
type: journal_article
user_id: '104448'
year: '2023'
...
---
_id: '51271'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
- first_name: Werner
full_name: Thole, Werner
last_name: Thole
citation:
ama: Haker C, Otterspeer L, Thole W. Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces
Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik.
Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V.; 2023.
apa: Haker, C., Otterspeer, L., & Thole, W. (2023). Einladung zum Draußen-Bleiben.
Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts-
und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V.
bibtex: '@book{Haker_Otterspeer_Thole_2023, title={Einladung zum Draußen-Bleiben.
Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts-
und Erkenntniskritik.}, publisher={Institut für Theorie und Empirie des Sozialen
e.V.}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas and Thole, Werner}, year={2023}
}'
chicago: Haker, Christoph, Lukas Otterspeer, and Werner Thole. Einladung Zum
Draußen-Bleiben. Safer Spaces Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode
Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik. Institut für Theorie und Empirie des
Sozialen e.V., 2023.
ieee: C. Haker, L. Otterspeer, and W. Thole, Einladung zum Draußen-Bleiben. Safer
Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie sind eine Methode der Herrschafts- und Erkenntniskritik.
Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023.
mla: Haker, Christoph, et al. Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces Sind
Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik.
Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023.
short: C. Haker, L. Otterspeer, W. Thole, Einladung Zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces
Sind Nicht Nur Schutzraum, Sie Sind Eine Methode Der Herrschafts- Und Erkenntniskritik.,
Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V., 2023.
date_created: 2024-02-08T08:43:42Z
date_updated: 2024-02-12T08:15:52Z
extern: '1'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://www.ites-werkstatt.de/einladung-zum-draussen-bleiben/
oa: '1'
publisher: Institut für Theorie und Empirie des Sozialen e.V.
status: public
title: Einladung zum Draußen-Bleiben. Safer Spaces sind nicht nur Schutzraum, sie
sind eine Methode der Herrschafts- und Erkenntniskritik.
type: misc
user_id: '104448'
year: '2023'
...
---
_id: '51302'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
citation:
ama: 'Haker C, Otterspeer L. Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft
und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität. In: Heinemann
A, Karakaşoğlu Y, Linnemann T, Rose N, Sturm T, eds. Entgrenzungen. Beiträge
zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Verlag
Barbara Budrich; 2023. doi:10.3224/84742750'
apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Wie hältst du es mit der Wahrheit?
Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der
Postfaktizität. In A. Heinemann, Y. Karakaşoğlu, T. Linnemann, N. Rose, &
T. Sturm (Eds.), Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft
für Erziehungswissenschaft. Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742750
bibtex: '@inproceedings{Haker_Otterspeer_2023, title={Wie hältst du es mit der Wahrheit?
Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der
Postfaktizität.}, DOI={10.3224/84742750},
booktitle={Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft
für Erziehungswissenschaft}, publisher={Verlag Barbara Budrich}, author={Haker,
Christoph and Otterspeer, Lukas}, editor={Heinemann, Alisha and Karakaşoğlu, Yasemin
and Linnemann, Tobias and Rose, Nadine and Sturm, Tanja}, year={2023} }'
chicago: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wie hältst du es mit der Wahrheit?
Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der
Postfaktizität.” In Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, edited by Alisha Heinemann, Yasemin
Karakaşoğlu, Tobias Linnemann, Nadine Rose, and Tanja Sturm. Verlag Barbara Budrich,
2023. https://doi.org/10.3224/84742750.
ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von
Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.,”
in Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für
Erziehungswissenschaft, 2023, doi: 10.3224/84742750.'
mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wie hältst du es mit der Wahrheit?
Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der
Postfaktizität.” Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft
für Erziehungswissenschaft, edited by Alisha Heinemann et al., Verlag Barbara
Budrich, 2023, doi:10.3224/84742750.
short: 'C. Haker, L. Otterspeer, in: A. Heinemann, Y. Karakaşoğlu, T. Linnemann,
N. Rose, T. Sturm (Eds.), Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Verlag Barbara Budrich, 2023.'
date_created: 2024-02-12T11:20:16Z
date_updated: 2024-02-12T11:54:17Z
department:
- _id: '477'
doi: 10.3224/84742750
editor:
- first_name: Alisha
full_name: Heinemann, Alisha
last_name: Heinemann
- first_name: Yasemin
full_name: Karakaşoğlu, Yasemin
last_name: Karakaşoğlu
- first_name: Tobias
full_name: Linnemann, Tobias
last_name: Linnemann
- first_name: Nadine
full_name: Rose, Nadine
last_name: Rose
- first_name: Tanja
full_name: Sturm, Tanja
last_name: Sturm
extern: '1'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2023/05/9783847419204.pdf
oa: '1'
publication: Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für
Erziehungswissenschaft
publication_identifier:
isbn:
- '9783847427506'
publication_status: published
publisher: Verlag Barbara Budrich
status: public
title: Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein
angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.
type: conference
user_id: '104448'
year: '2023'
...
---
_id: '51303'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
citation:
ama: 'Haker C, Otterspeer L. Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über
die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung. In: Beutel S-I, Ruberg
C, eds. Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie. Jahrbuch Demokratiepädagogik
und Demokratiebildung. Debus Pädagogik; 2023:131-138.'
apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen.
Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung. In S.-I. Beutel
& C. Ruberg (Eds.), Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie (pp.
131–138). Debus Pädagogik.
bibtex: '@inbook{Haker_Otterspeer_2023, series={Jahrbuch Demokratiepädagogik und
Demokratiebildung}, title={Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über
die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung}, booktitle={Ungewissheit
als Erfahrung in der Demokratie}, publisher={Debus Pädagogik}, author={Haker,
Christoph and Otterspeer, Lukas}, editor={Beutel, Silvia-Iris and Ruberg, Christiane},
year={2023}, pages={131–138}, collection={Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung}
}'
chicago: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Gegen Eine Militarisierung Des
Pädagogischen. Über Die Folgen Des Ukraine-Kriegs Für Die Politische Bildung.”
In Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, edited by Silvia-Iris
Beutel and Christiane Ruberg, 131–38. Jahrbuch Demokratiepädagogik Und Demokratiebildung.
Debus Pädagogik, 2023.
ieee: C. Haker and L. Otterspeer, “Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen.
Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung,” in Ungewissheit
als Erfahrung in der Demokratie, S.-I. Beutel and C. Ruberg, Eds. Debus Pädagogik,
2023, pp. 131–138.
mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Gegen Eine Militarisierung Des Pädagogischen.
Über Die Folgen Des Ukraine-Kriegs Für Die Politische Bildung.” Ungewissheit
Als Erfahrung in Der Demokratie, edited by Silvia-Iris Beutel and Christiane
Ruberg, Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–38.
short: 'C. Haker, L. Otterspeer, in: S.-I. Beutel, C. Ruberg (Eds.), Ungewissheit
Als Erfahrung in Der Demokratie, Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–138.'
date_created: 2024-02-12T11:32:55Z
date_updated: 2024-02-12T11:35:05Z
department:
- _id: '477'
editor:
- first_name: Silvia-Iris
full_name: Beutel, Silvia-Iris
last_name: Beutel
- first_name: Christiane
full_name: Ruberg, Christiane
last_name: Ruberg
extern: '1'
language:
- iso: eng
page: 131-138
publication: Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie
publisher: Debus Pädagogik
series_title: Jahrbuch Demokratiepädagogik und Demokratiebildung
status: public
title: Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs
für die politische Bildung
type: book_chapter
user_id: '104448'
year: '2023'
...
---
_id: '51304'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Esther
full_name: Lehnert, Esther
last_name: Lehnert
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
- first_name: Werner
full_name: Thole, Werner
last_name: Thole
citation:
ama: 'Haker C, Lehnert E, Otterspeer L, Thole W. Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus.
Eine Podiumsdiskussion. In: Villa P-I, ed. Polarisierte Welten. Verhandlungen
Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022.
; 2023.'
apa: Haker, C., Lehnert, E., Otterspeer, L., & Thole, W. (2023). Wissenschaftsbezogener
Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion. In P.-I. Villa (Ed.), Polarisierte
Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
in Bielefeld 2022.
bibtex: '@inproceedings{Haker_Lehnert_Otterspeer_Thole_2023, title={Wissenschaftsbezogener
Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion.}, booktitle={Polarisierte
Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
in Bielefeld 2022}, author={Haker, Christoph and Lehnert, Esther and Otterspeer,
Lukas and Thole, Werner}, editor={Villa, Paula-Irene}, year={2023} }'
chicago: Haker, Christoph, Esther Lehnert, Lukas Otterspeer, and Werner Thole. “Wissenschaftsbezogener
Rechtspopulismus/-Extremismus. Eine Podiumsdiskussion.” In Polarisierte Welten.
Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in
Bielefeld 2022, edited by Paula-Irene Villa, 2023.
ieee: C. Haker, E. Lehnert, L. Otterspeer, and W. Thole, “Wissenschaftsbezogener
Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion.,” in Polarisierte Welten.
Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in
Bielefeld 2022, 2023.
mla: Haker, Christoph, et al. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus.
Eine Podiumsdiskussion.” Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses
Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, edited by Paula-Irene
Villa, 2023.
short: 'C. Haker, E. Lehnert, L. Otterspeer, W. Thole, in: P.-I. Villa (Ed.), Polarisierte
Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie
in Bielefeld 2022, 2023.'
date_created: 2024-02-12T11:34:22Z
date_updated: 2024-02-12T11:40:02Z
department:
- _id: '477'
editor:
- first_name: Paula-Irene
full_name: Villa, Paula-Irene
last_name: Villa
extern: '1'
has_accepted_license: '1'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2022/article/view/1687
oa: '1'
publication: Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft
für Soziologie in Bielefeld 2022
status: public
title: Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion.
type: conference
user_id: '104448'
year: '2023'
...
---
_id: '51255'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
id: '104448'
last_name: Haker
- first_name: Lukas
full_name: Otterspeer, Lukas
last_name: Otterspeer
citation:
ama: Haker C, Otterspeer L. Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre. ZSE
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 2023;(4):373-391.
doi:10.3262/ZSE2304373
apa: Haker, C., & Otterspeer, L. (2023). Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre. ZSE
Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, 4, 373–391.
https://doi.org/10.3262/ZSE2304373
bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_2023, title={Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre}, DOI={10.3262/ZSE2304373}, number={4},
journal={ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation}, publisher={Beltz
Juventa}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, year={2023}, pages={373–391}
}'
chicago: 'Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus
an Hochschulen - Eine Feldexploration Und Herausforderungen in Der Lehre.” ZSE
Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4 (2023):
373–91. https://doi.org/10.3262/ZSE2304373.'
ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus
an Hochschulen - eine Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre,” ZSE
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, no. 4, pp. 373–391,
2023, doi: 10.3262/ZSE2304373.'
mla: Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-Extremismus
an Hochschulen - Eine Feldexploration Und Herausforderungen in Der Lehre.” ZSE
Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation, no. 4, Beltz Juventa,
2023, pp. 373–91, doi:10.3262/ZSE2304373.
short: C. Haker, L. Otterspeer, ZSE Zeitschrift Für Soziologie Der Erziehung Und
Sozialisation (2023) 373–391.
date_created: 2024-02-07T19:19:37Z
date_updated: 2024-02-12T12:42:53Z
doi: 10.3262/ZSE2304373
extern: '1'
issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 373-391
publication: ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
publication_identifier:
issn:
- 1436-1957
publisher: Beltz Juventa
status: public
title: Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus an Hochschulen - eine
Feldexploration und Herausforderungen in der Lehre
type: journal_article
user_id: '104448'
year: '2023'
...
---
_id: '50551'
author:
- first_name: Viktor
full_name: Haak, Viktor
id: '60398'
last_name: Haak
- first_name: Keke
full_name: Yang, Keke
id: '65085'
last_name: Yang
orcid: 0000-0001-9201-9304
- first_name: Gerson
full_name: Meschut, Gerson
id: '32056'
last_name: Meschut
orcid: 0000-0002-2763-1246
citation:
ama: 'Haak V, Yang K, Meschut G. Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen
beim zweistufigen Widerstandselementschweißen. In: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium.
; 2023.'
apa: Haak, V., Yang, K., & Meschut, G. (2023). Einfluss von Prozessparametern
auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen.
13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium. 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium,
Freiburg.
bibtex: '@inproceedings{Haak_Yang_Meschut_2023, title={Einfluss von Prozessparametern
auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen},
booktitle={13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium}, author={Haak, Viktor
and Yang, Keke and Meschut, Gerson}, year={2023} }'
chicago: Haak, Viktor, Keke Yang, and Gerson Meschut. “Einfluss von Prozessparametern
auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim zweistufigen Widerstandselementschweißen.”
In 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, 2023.
ieee: V. Haak, K. Yang, and G. Meschut, “Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen
beim zweistufigen Widerstandselementschweißen,” presented at the 13. Fügetechnisches
Gemeinschaftskolloquium, Freiburg, 2023.
mla: Haak, Viktor, et al. “Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen
beim zweistufigen Widerstandselementschweißen.” 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium,
2023.
short: 'V. Haak, K. Yang, G. Meschut, in: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium,
2023.'
conference:
end_date: 2023-11-30
location: Freiburg
name: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium
start_date: 2023-11-29
date_created: 2024-01-16T14:15:52Z
date_updated: 2024-02-14T11:48:54Z
department:
- _id: '157'
language:
- iso: ger
publication: 13. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium
status: public
title: Einfluss von Prozessparametern auf Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen beim
zweistufigen Widerstandselementschweißen
type: conference_abstract
user_id: '60398'
year: '2023'
...
---
_id: '51174'
author:
- first_name: Stefan
full_name: Schreckenberg, Stefan
id: '25533'
last_name: Schreckenberg
- first_name: Andreas
full_name: Marchetti, Andreas
last_name: Marchetti
citation:
ama: 'Schreckenberg S, Marchetti A. Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze
zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik. In: del Valle V, Heyder K,
Schlaak C, eds. Europa im Fremdsprachenunterricht. Wissenschaftlicher Verlag
Trier; 2023:9-25.'
apa: Schreckenberg, S., & Marchetti, A. (2023). Europa erfahren, begreifen,
vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik. In V.
del Valle, K. Heyder, & C. Schlaak (Eds.), Europa im Fremdsprachenunterricht
(pp. 9–25). Wissenschaftlicher Verlag Trier.
bibtex: '@inbook{Schreckenberg_Marchetti_2023, place={Trier}, title={Europa erfahren,
begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik},
booktitle={Europa im Fremdsprachenunterricht}, publisher={Wissenschaftlicher Verlag
Trier}, author={Schreckenberg, Stefan and Marchetti, Andreas}, editor={del Valle,
Victoria and Heyder, Karoline and Schlaak, Claudia}, year={2023}, pages={9–25}
}'
chicago: 'Schreckenberg, Stefan, and Andreas Marchetti. “Europa erfahren, begreifen,
vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik.” In Europa
im Fremdsprachenunterricht, edited by Victoria del Valle, Karoline Heyder,
and Claudia Schlaak, 9–25. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023.'
ieee: 'S. Schreckenberg and A. Marchetti, “Europa erfahren, begreifen, vermitteln.
Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik,” in Europa im Fremdsprachenunterricht,
V. del Valle, K. Heyder, and C. Schlaak, Eds. Trier: Wissenschaftlicher Verlag
Trier, 2023, pp. 9–25.'
mla: Schreckenberg, Stefan, and Andreas Marchetti. “Europa erfahren, begreifen,
vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik.” Europa
im Fremdsprachenunterricht, edited by Victoria del Valle et al., Wissenschaftlicher
Verlag Trier, 2023, pp. 9–25.
short: 'S. Schreckenberg, A. Marchetti, in: V. del Valle, K. Heyder, C. Schlaak
(Eds.), Europa im Fremdsprachenunterricht, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier,
2023, pp. 9–25.'
date_created: 2024-02-06T13:00:15Z
date_updated: 2024-02-14T09:21:02Z
editor:
- first_name: Victoria
full_name: del Valle, Victoria
last_name: del Valle
- first_name: Karoline
full_name: Heyder, Karoline
last_name: Heyder
- first_name: Claudia
full_name: Schlaak, Claudia
last_name: Schlaak
language:
- iso: ger
page: 9-25
place: Trier
publication: Europa im Fremdsprachenunterricht
publication_status: published
publisher: Wissenschaftlicher Verlag Trier
quality_controlled: '1'
status: public
title: Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen
Europadidaktik
type: book_chapter
user_id: '25533'
year: '2023'
...
---
_id: '47856'
abstract:
- lang: eng
text: Der Beitrag betrachtet die digitale häusliche Lernumwelt von Kindern
unter besonderer Berücksichtigung der Differenzkategorien Herkunft und Sprache
und erarbeitet Zusammenhänge zwischen dem Migrationshintergrund, der Familiensprache,
einer internetbezogenen Eltern-Kind-Interaktion sowie einer unterhaltungs- und
schulbezogenen Nutzung des Internets von Kindern. Empirische Grundlagen sind standardisierte
Eltern- und Kinderbefragungen sowie ethnografisch orientierte Untersuchungen in
Familien. Die quantitativen Analysen zeigen, dass Kinder, deren Hauptverkehrssprache
in der Familie nicht Deutsch ist, häufiger gemeinsam mit ihren Eltern das Internet
nutzten. Vertiefend liessen in der qualitativen Untersuchung diejenigen Kinder
häufigere und komplexere Internetnutzungsformen für schulische Zwecke erkennen,
die einen Migrationshintergrund aufweisen und hauptsächlich in ihrer Herkunftssprache
(nicht Deutsch) innerhalb der Familie sprechen. Insbesondere in Familien, die
selten in der Häuslichkeit Deutsch sprechen, hat sich die (gemeinsame) Internetrecherche
als Mittel zur Kompensation von Sprachbarrieren erwiesen. Fehlende elterliche
Unterstützungsmöglichkeiten aufgrund von sprachlichen Verständnisproblemen können
insofern durch kindliche, elterliche oder gemeinsame Rechercheprozesse ausgeglichen
werden.
article_type: original
author:
- first_name: Lea
full_name: Richter, Lea
last_name: Richter
- first_name: Nicole
full_name: Gruchel, Nicole
id: '38556'
last_name: Gruchel
- first_name: Heike M.
full_name: Buhl, Heike M.
id: '27152'
last_name: Buhl
- first_name: Anna-Maria
full_name: Kamin, Anna-Maria
last_name: Kamin
citation:
ama: 'Richter L, Gruchel N, Buhl HM, Kamin A-M. Herkunftsbedingte und sprachliche
Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern. MedienPädagogik:
Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2023:293-319.
doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x'
apa: 'Richter, L., Gruchel, N., Buhl, H. M., & Kamin, A.-M. (2023). Herkunftsbedingte
und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern. MedienPädagogik:
Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 293–319. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x'
bibtex: '@article{Richter_Gruchel_Buhl_Kamin_2023, title={Herkunftsbedingte und
sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern}, DOI={10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x},
journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung},
publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft
- DGfE}, author={Richter, Lea and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M. and Kamin,
Anna-Maria}, year={2023}, pages={293–319} }'
chicago: 'Richter, Lea, Nicole Gruchel, Heike M. Buhl, and Anna-Maria Kamin. “Herkunftsbedingte
und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern.” MedienPädagogik:
Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023, 293–319. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x.'
ieee: 'L. Richter, N. Gruchel, H. M. Buhl, and A.-M. Kamin, “Herkunftsbedingte und
sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern,” MedienPädagogik:
Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 293–319, 2023, doi:
10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x.'
mla: 'Richter, Lea, et al. “Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der
häuslichen Internetnutzung von Kindern.” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie
und Praxis der Medienbildung, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft
fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 293–319, doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x.'
short: 'L. Richter, N. Gruchel, H.M. Buhl, A.-M. Kamin, MedienPädagogik: Zeitschrift
für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) 293–319.'
date_created: 2023-10-09T08:45:43Z
date_updated: 2024-02-14T13:06:14Z
department:
- _id: '427'
doi: 10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.x
keyword:
- General Medicine
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.12.X
page: 293-319
project:
- _id: '378'
grant_number: 01JD1814A
name: 'DigHomE: Digital Home Learning Environment – Gelingensbedingungen elterlicher
Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung'
publication: 'MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung'
publication_identifier:
issn:
- 1424-3636
publication_status: published
publisher: Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft
- DGfE
status: public
title: Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung
von Kindern
type: journal_article
user_id: '38556'
year: '2023'
...
---
_id: '51351'
author:
- first_name: Eckhard
full_name: Steffen, Eckhard
id: '15548'
last_name: Steffen
orcid: 0000-0002-9808-7401
- first_name: Isaak Hieronymus
full_name: Wolf, Isaak Hieronymus
id: '88145'
last_name: Wolf
citation:
ama: Steffen E, Wolf IH. Bounds for the chromatic index of signed multigraphs. Discrete
Applied Mathematics. 2023;337:185-189. doi:10.1016/j.dam.2023.05.008
apa: Steffen, E., & Wolf, I. H. (2023). Bounds for the chromatic index of signed
multigraphs. Discrete Applied Mathematics, 337, 185–189. https://doi.org/10.1016/j.dam.2023.05.008
bibtex: '@article{Steffen_Wolf_2023, title={Bounds for the chromatic index of signed
multigraphs}, volume={337}, DOI={10.1016/j.dam.2023.05.008},
journal={Discrete Applied Mathematics}, publisher={Elsevier BV}, author={Steffen,
Eckhard and Wolf, Isaak Hieronymus}, year={2023}, pages={185–189} }'
chicago: 'Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Bounds for the Chromatic
Index of Signed Multigraphs.” Discrete Applied Mathematics 337 (2023):
185–89. https://doi.org/10.1016/j.dam.2023.05.008.'
ieee: 'E. Steffen and I. H. Wolf, “Bounds for the chromatic index of signed multigraphs,”
Discrete Applied Mathematics, vol. 337, pp. 185–189, 2023, doi: 10.1016/j.dam.2023.05.008.'
mla: Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Bounds for the Chromatic Index
of Signed Multigraphs.” Discrete Applied Mathematics, vol. 337, Elsevier
BV, 2023, pp. 185–89, doi:10.1016/j.dam.2023.05.008.
short: E. Steffen, I.H. Wolf, Discrete Applied Mathematics 337 (2023) 185–189.
date_created: 2024-02-14T17:33:29Z
date_updated: 2024-02-14T17:33:59Z
department:
- _id: '542'
doi: 10.1016/j.dam.2023.05.008
intvolume: ' 337'
keyword:
- Applied Mathematics
- Discrete Mathematics and Combinatorics
language:
- iso: eng
page: 185-189
publication: Discrete Applied Mathematics
publication_identifier:
issn:
- 0166-218X
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: Bounds for the chromatic index of signed multigraphs
type: journal_article
user_id: '15540'
volume: 337
year: '2023'
...
---
_id: '49003'
author:
- first_name: Tilman
full_name: Moritz, Tilman
id: '23692'
last_name: Moritz
citation:
ama: Moritz T. Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen
Selbstbeschreibung. Ebernburg-Hefte. 2023;57:259-278.
apa: Moritz, T. (2023). Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer
ritterlichen Selbstbeschreibung. Ebernburg-Hefte, 57, 259–278.
bibtex: '@article{Moritz_2023, title={Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion
und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung}, volume={57}, journal={Ebernburg-Hefte},
author={Moritz, Tilman}, year={2023}, pages={259–278} }'
chicago: 'Moritz, Tilman. “Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion
einer ritterlichen Selbstbeschreibung.” Ebernburg-Hefte 57 (2023): 259–78.'
ieee: T. Moritz, “Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen
Selbstbeschreibung,” Ebernburg-Hefte, vol. 57, pp. 259–278, 2023.
mla: Moritz, Tilman. “Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer
ritterlichen Selbstbeschreibung.” Ebernburg-Hefte, vol. 57, 2023, pp. 259–78.
short: T. Moritz, Ebernburg-Hefte 57 (2023) 259–278.
date_created: 2023-11-17T09:31:43Z
date_updated: 2024-02-14T13:26:26Z
intvolume: ' 57'
language:
- iso: ger
page: 259 - 278
publication: Ebernburg-Hefte
publication_status: published
status: public
title: Das Scheitern Ulrichs von Hutten. Fiktion und Funktion einer ritterlichen Selbstbeschreibung
type: journal_article
user_id: '23692'
volume: 57
year: '2023'
...
---
_id: '51352'
abstract:
- lang: ger
text: Erfolg und Misserfolg eines Unternehmens werden maßgeblich durch getroffene
Entscheidungen beeinflusst. Daher verlassen sich Entscheider oft auf Entscheidungsunterstützungssysteme,
die durch Datensimulation, -optimierung und -visualisierung bei der Identifizierung
von geeigneten Entscheidungen unterstützen. Für eine optimale Unterstützung muss
ein Entscheidungsunterstützungssystem (EUS) jedoch auf den Entscheidungsprozess
eines Entscheiders abgestimmt sein und verfügbare Daten, Optimierungsziele, persönliche
Präferenzen sowie weitere Einflussfaktoren berücksichtigen. EUS-Entwickler können
aufgrund der Komplexität und Volatilität von Geschäftsumgebungen allerdings nicht
alle potenziellen Entscheidungsprozesse während des Entwurfs eines EUS vorhersehen,
wodurch ein EUS einem Entscheider häufig nur unzureichende Anpassungsmöglichkeiten
an den individuellen Entscheidungsprozess bietet. Die Einzelanfertigung eines
EUS, das auf einen Entscheidungsprozess zugeschnitten ist, ist ein kosten- und
zeitintensives Unterfangen aufgrund der begrenzten Verfügbarkeit von Softwareentwicklern
oder Missverständnissen zwischen Entwicklern und Entscheidern während der Entwicklung.
Daher geben sich Entscheider möglicherweise mit einem handelsüblichen EUS zufrieden,
das nicht vollständig mit ihrem Entscheidungsprozess übereinstimmt, suboptimale
Entscheidungen begünstigt und so den Unternehmenserfolg negativ beeinflusst. In
dieser Arbeit wird ein Ansatz vorgeschlagen, der es Entscheidern ermöglicht, selbst
maßgeschneiderte Entscheidungsunterstützungssysteme zu entwickeln und so die Diskrepanz
zwischen benötigter und tatsächlicher Entscheidungsunterstützung zu vermeiden.
Dazu stellen EUS-Entwickler einen Teil der EUS-Funktionalität als wiederverwendbare
Software-Dienste bereit ...
- lang: eng
text: 'Decision making significantly determines the success or failure of a business.
This motivates decision makers to rely on decision support systems for assistance
in identifying high-quality decisions using data simulation, optimization, and
visualization. However, for optimal assistance, a decision support system (DSS)
must align with the decision-making process of a decision maker, which is characterized
by available data, optimization goals, personal preferences, and other influences.
Unfortunately, the increasing complexity and volatility of business environments
prevent DSS developers to anticipate all potential decision-making processes during
DSS design, and consequently, to provide decision makers with sufficient customization
options. Commissioning a DSS that is tailored to a decision-making process is
a cost- and time-intensive undertaking due to limited developer availability or
misunderstandings between developers and decision makers. As a result, decision
makers may settle for an off-the-shelf DSS that does not fully align with their
decision-making process and potentially results in suboptimal decisions, thereby
impairing business success.This thesis proposes an approach that enables decision
makers to create tailored decision support systems themselves, thereby avoiding
the aforementioned misalignment between provided and required decision support.
The approach expects DSS developers to provide partial DSS functionality in the
form of reusable software services. Using a low-code approach, non-programmers
can then compose these services into a holistic DSS by modeling a decision-making
process with the help of an assistance system. The contribution of the thesis
is fourfold: First, the thesis explains how to design a service repository to
capture available decision support services for the encompassing application domain.
Second ...'
author:
- first_name: Jonas
full_name: Kirchhoff, Jonas
id: '39928'
last_name: Kirchhoff
citation:
ama: 'Kirchhoff J. Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development
of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn; 2023. doi:10.17619/UNIPB/1-1845'
apa: 'Kirchhoff, J. (2023). Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development
of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1845'
bibtex: '@book{Kirchhoff_2023, title={Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code
Development of Tailored Decision Support Systems}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1845},
publisher={Universität Paderborn}, author={Kirchhoff, Jonas}, year={2023} }'
chicago: 'Kirchhoff, Jonas. Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development
of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1845.'
ieee: 'J. Kirchhoff, Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development
of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn, 2023.'
mla: 'Kirchhoff, Jonas. Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development
of Tailored Decision Support Systems. Universität Paderborn, 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1845.'
short: 'J. Kirchhoff, Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development
of Tailored Decision Support Systems, Universität Paderborn, 2023.'
date_created: 2024-02-15T09:59:22Z
date_updated: 2024-02-15T10:03:04Z
department:
- _id: '534'
- _id: '66'
doi: 10.17619/UNIPB/1-1845
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://digital.ub.uni-paderborn.de/hs/download/pdf/7319017?originalFilename=true
oa: '1'
publisher: Universität Paderborn
status: public
supervisor:
- first_name: Gregor
full_name: Engels, Gregor
id: '107'
last_name: Engels
title: 'Decision Support Ecosystems: Assisted Low-Code Development of Tailored Decision
Support Systems'
type: dissertation
user_id: '39928'
year: '2023'
...
---
_id: '45190'
author:
- first_name: Chiara
full_name: Cappello, Chiara
id: '72874'
last_name: Cappello
- first_name: Eckhard
full_name: Steffen, Eckhard
id: '15548'
last_name: Steffen
orcid: 0000-0002-9808-7401
citation:
ama: 'Cappello C, Steffen E. Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design
of Socio-Technical Networks. In: The Digital Twin of Humans. Springer International
Publishing; 2023:93--110. doi:10.1007/978-3-031-26104-6_5'
apa: Cappello, C., & Steffen, E. (2023). Graph-Theoretical Models for the Analysis
and Design of Socio-Technical Networks. In The Digital Twin of Humans (pp.
93--110). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26104-6_5
bibtex: '@inbook{Cappello_Steffen_2023, place={Cham}, title={Graph-Theoretical Models
for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks}, DOI={10.1007/978-3-031-26104-6_5},
booktitle={The Digital Twin of Humans}, publisher={Springer International Publishing},
author={Cappello, Chiara and Steffen, Eckhard}, year={2023}, pages={93--110} }'
chicago: 'Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Graph-Theoretical Models for the
Analysis and Design of Socio-Technical Networks.” In The Digital Twin of Humans,
93--110. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26104-6_5.'
ieee: 'C. Cappello and E. Steffen, “Graph-Theoretical Models for the Analysis and
Design of Socio-Technical Networks,” in The Digital Twin of Humans, Cham:
Springer International Publishing, 2023, pp. 93--110.'
mla: Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Graph-Theoretical Models for the Analysis
and Design of Socio-Technical Networks.” The Digital Twin of Humans, Springer
International Publishing, 2023, pp. 93--110, doi:10.1007/978-3-031-26104-6_5.
short: 'C. Cappello, E. Steffen, in: The Digital Twin of Humans, Springer International
Publishing, Cham, 2023, pp. 93--110.'
date_created: 2023-05-22T10:22:21Z
date_updated: 2024-02-16T07:42:38Z
department:
- _id: '542'
doi: 10.1007/978-3-031-26104-6_5
language:
- iso: eng
page: 93--110
place: Cham
publication: The Digital Twin of Humans
publication_identifier:
isbn:
- '9783031261039'
- '9783031261046'
publication_status: published
publisher: Springer International Publishing
status: public
title: Graph-Theoretical Models for the Analysis and Design of Socio-Technical Networks
type: book_chapter
user_id: '15540'
year: '2023'
...
---
_id: '51357'
article_number: '113457'
author:
- first_name: Eckhard
full_name: Steffen, Eckhard
id: '15548'
last_name: Steffen
orcid: 0000-0002-9808-7401
- first_name: Isaak Hieronymus
full_name: Wolf, Isaak Hieronymus
id: '88145'
last_name: Wolf
citation:
ama: Steffen E, Wolf IH. Rotation r-graphs. Discrete Mathematics. Published
online 2023. doi:10.1016/j.disc.2023.113457
apa: Steffen, E., & Wolf, I. H. (2023). Rotation r-graphs. Discrete Mathematics,
Article 113457. https://doi.org/10.1016/j.disc.2023.113457
bibtex: '@article{Steffen_Wolf_2023, title={Rotation r-graphs}, DOI={10.1016/j.disc.2023.113457},
number={113457}, journal={Discrete Mathematics}, publisher={Elsevier BV}, author={Steffen,
Eckhard and Wolf, Isaak Hieronymus}, year={2023} }'
chicago: Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Rotation R-Graphs.” Discrete
Mathematics, 2023. https://doi.org/10.1016/j.disc.2023.113457.
ieee: 'E. Steffen and I. H. Wolf, “Rotation r-graphs,” Discrete Mathematics,
Art. no. 113457, 2023, doi: 10.1016/j.disc.2023.113457.'
mla: Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Rotation R-Graphs.” Discrete
Mathematics, 113457, Elsevier BV, 2023, doi:10.1016/j.disc.2023.113457.
short: E. Steffen, I.H. Wolf, Discrete Mathematics (2023).
date_created: 2024-02-16T08:44:50Z
date_updated: 2024-02-16T08:45:10Z
department:
- _id: '542'
doi: 10.1016/j.disc.2023.113457
keyword:
- Discrete Mathematics and Combinatorics
- Theoretical Computer Science
language:
- iso: eng
publication: Discrete Mathematics
publication_identifier:
issn:
- 0012-365X
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: Rotation r-graphs
type: journal_article
user_id: '15540'
year: '2023'
...
---
_id: '51375'
abstract:
- lang: eng
text: "We consider the quantum dynamics of a many-fermion system in $\\mathbb R^d$\r\nwith
an ultraviolet regularized pair interaction as previously studied in [M.\r\nGebert,
B. Nachtergaele, J. Reschke, and R. Sims, Ann. Henri Poincar\\'e 21.11\r\n(2020)].
We provide a Lieb-Robinson bound under substantially relaxed\r\nassumptions on
the potentials. We also improve the associated one-body\r\nLieb-Robinson bound
on $L^2$-overlaps to an almost ballistic one (i.e., an\r\nalmost linear light
cone) under the same relaxed assumptions. Applications\r\ninclude the existence
of the infinite-volume dynamics and clustering of ground\r\nstates in the presence
of a spectral gap. We also develop a fermionic continuum\r\nnotion of conditional
expectation and use it to approximate time-evolved\r\nfermionic observables by
local ones, which opens the door to other applications\r\nof the Lieb-Robinson
bounds."
author:
- first_name: Benjamin
full_name: Hinrichs, Benjamin
id: '99427'
last_name: Hinrichs
orcid: 0000-0001-9074-1205
- first_name: Marius
full_name: Lemm, Marius
last_name: Lemm
- first_name: Oliver
full_name: Siebert, Oliver
last_name: Siebert
citation:
ama: Hinrichs B, Lemm M, Siebert O. On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum
fermions. arXiv:231017736. Published online 2023.
apa: Hinrichs, B., Lemm, M., & Siebert, O. (2023). On Lieb-Robinson bounds for
a class of continuum fermions. In arXiv:2310.17736.
bibtex: '@article{Hinrichs_Lemm_Siebert_2023, title={On Lieb-Robinson bounds for
a class of continuum fermions}, journal={arXiv:2310.17736}, author={Hinrichs,
Benjamin and Lemm, Marius and Siebert, Oliver}, year={2023} }'
chicago: Hinrichs, Benjamin, Marius Lemm, and Oliver Siebert. “On Lieb-Robinson
Bounds for a Class of Continuum Fermions.” ArXiv:2310.17736, 2023.
ieee: B. Hinrichs, M. Lemm, and O. Siebert, “On Lieb-Robinson bounds for a class
of continuum fermions,” arXiv:2310.17736. 2023.
mla: Hinrichs, Benjamin, et al. “On Lieb-Robinson Bounds for a Class of Continuum
Fermions.” ArXiv:2310.17736, 2023.
short: B. Hinrichs, M. Lemm, O. Siebert, ArXiv:2310.17736 (2023).
date_created: 2024-02-18T12:33:21Z
date_updated: 2024-02-18T12:34:43Z
department:
- _id: '799'
external_id:
arxiv:
- '2310.17736'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '266'
grant_number: PROFILNRW-2020-067
name: 'PhoQC: PhoQC: Photonisches Quantencomputing'
publication: arXiv:2310.17736
status: public
title: On Lieb-Robinson bounds for a class of continuum fermions
type: preprint
user_id: '99427'
year: '2023'
...
---
_id: '51376'
abstract:
- lang: eng
text: "In the Bogoliubov-Fr\\\"ohlich model, we prove that an impurity immersed
in a\r\nBose-Einstein condensate forms a stable quasi-particle when the total
momentum\r\nis less than its mass times the speed of sound. The system thus exhibits\r\nsuperfluid
behavior, as this quasi-particle does not experience friction. We do\r\nnot assume
any infrared or ultraviolet regularization of the model, which\r\ncontains massless
excitations and point-like interactions."
author:
- first_name: Benjamin
full_name: Hinrichs, Benjamin
id: '99427'
last_name: Hinrichs
orcid: 0000-0001-9074-1205
- first_name: Jonas
full_name: Lampart, Jonas
last_name: Lampart
citation:
ama: Hinrichs B, Lampart J. A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity
in a Bose-Einstein Condensate. arXiv:231105361. Published online 2023.
apa: Hinrichs, B., & Lampart, J. (2023). A Lower Bound on the Critical Momentum
of an Impurity in a Bose-Einstein Condensate. In arXiv:2311.05361.
bibtex: '@article{Hinrichs_Lampart_2023, title={A Lower Bound on the Critical Momentum
of an Impurity in a Bose-Einstein Condensate}, journal={arXiv:2311.05361}, author={Hinrichs,
Benjamin and Lampart, Jonas}, year={2023} }'
chicago: Hinrichs, Benjamin, and Jonas Lampart. “A Lower Bound on the Critical Momentum
of an Impurity in a Bose-Einstein Condensate.” ArXiv:2311.05361, 2023.
ieee: B. Hinrichs and J. Lampart, “A Lower Bound on the Critical Momentum of an
Impurity in a Bose-Einstein Condensate,” arXiv:2311.05361. 2023.
mla: Hinrichs, Benjamin, and Jonas Lampart. “A Lower Bound on the Critical Momentum
of an Impurity in a Bose-Einstein Condensate.” ArXiv:2311.05361, 2023.
short: B. Hinrichs, J. Lampart, ArXiv:2311.05361 (2023).
date_created: 2024-02-18T12:33:48Z
date_updated: 2024-02-18T12:34:22Z
department:
- _id: '799'
external_id:
arxiv:
- '2311.05361'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '266'
grant_number: PROFILNRW-2020-067
name: 'PhoQC: PhoQC: Photonisches Quantencomputing'
publication: arXiv:2311.05361
status: public
title: A Lower Bound on the Critical Momentum of an Impurity in a Bose-Einstein Condensate
type: preprint
user_id: '99427'
year: '2023'
...
---
_id: '50264'
author:
- first_name: Merle
full_name: Tönnies, Merle
id: '555'
last_name: Tönnies
citation:
ama: 'Tönnies M. Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling
in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century.
2023;34(3):268-270. doi:
https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20'
apa: 'Tönnies, M. (2023). Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic
Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First
Century (Vol. 34, Issue 3, pp. 268–270). https://doi.org/
https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20'
bibtex: '@article{Tönnies_2023, title={Christine Schwanecke: A Narratology of Drama:
Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to
the Twenty-First Century}, volume={34}, DOI={
https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20}, number={3}, author={Tönnies, Merle},
year={2023}, pages={268–270} }'
chicago: 'Tönnies, Merle. “Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic
Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First
Century,” 2023. https://doi.org/
https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20.'
ieee: 'M. Tönnies, “Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling
in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century,”
vol. 34, no. 3. pp. 268–270, 2023, doi:
https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20.'
mla: 'Tönnies, Merle. Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic
Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First
Century. no. 3, 2023, pp. 268–70, doi:
https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20.'
short: M. Tönnies, 34 (2023) 268–270.
date_created: 2024-01-06T10:24:39Z
date_updated: 2024-02-18T16:32:35Z
department:
- _id: '36'
- _id: '1'
- _id: '380'
doi: ' https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20'
intvolume: ' 34'
issue: '3'
language:
- iso: eng
page: 268-270
publication_status: published
status: public
title: 'Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory,
History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century'
type: review
user_id: '32277'
volume: 34
year: '2023'
...
---
_id: '31190'
abstract:
- lang: eng
text: "For a compact Riemannian locally symmetric space $\\Gamma\\backslash G/K$
of\r\narbitrary rank we determine the location of certain Ruelle-Taylor resonances\r\nfor
the Weyl chamber action. We provide a Weyl-lower bound on an appropriate\r\ncounting
function for the Ruelle-Taylor resonances and establish a spectral gap\r\nwhich
is uniform in $\\Gamma$ if $G/K$ is irreducible of higher rank. This is\r\nachieved
by proving a quantum-classical correspondence, i.e. a\r\n1:1-correspondence between
horocyclically invariant Ruelle-Taylor resonant\r\nstates and joint eigenfunctions
of the algebra of invariant differential\r\noperators on $G/K$."
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
- first_name: Lasse Lennart
full_name: Wolf, Lasse Lennart
id: '45027'
last_name: Wolf
citation:
ama: Hilgert J, Weich T, Wolf LL. Higher rank quantum-classical correspondence.
Analysis & PDE. 2023;16(10):2241–2265.
apa: Hilgert, J., Weich, T., & Wolf, L. L. (2023). Higher rank quantum-classical
correspondence. Analysis & PDE, 16(10), 2241–2265.
bibtex: '@article{Hilgert_Weich_Wolf_2023, title={Higher rank quantum-classical
correspondence}, volume={16}, number={10}, journal={Analysis & PDE}, publisher={MSP},
author={Hilgert, Joachim and Weich, Tobias and Wolf, Lasse Lennart}, year={2023},
pages={2241–2265} }'
chicago: 'Hilgert, Joachim, Tobias Weich, and Lasse Lennart Wolf. “Higher Rank Quantum-Classical
Correspondence.” Analysis & PDE 16, no. 10 (2023): 2241–2265.'
ieee: J. Hilgert, T. Weich, and L. L. Wolf, “Higher rank quantum-classical correspondence,”
Analysis & PDE, vol. 16, no. 10, pp. 2241–2265, 2023.
mla: Hilgert, Joachim, et al. “Higher Rank Quantum-Classical Correspondence.” Analysis
& PDE, vol. 16, no. 10, MSP, 2023, pp. 2241–2265.
short: J. Hilgert, T. Weich, L.L. Wolf, Analysis & PDE 16 (2023) 2241–2265.
date_created: 2022-05-11T10:41:35Z
date_updated: 2024-02-19T06:29:52Z
department:
- _id: '10'
- _id: '548'
- _id: '91'
external_id:
arxiv:
- '2103.05667'
intvolume: ' 16'
issue: '10'
language:
- iso: eng
page: 2241–2265
publication: Analysis & PDE
publisher: MSP
status: public
title: Higher rank quantum-classical correspondence
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 16
year: '2023'
...
---
_id: '51205'
abstract:
- lang: eng
text: "We compare the spectral properties of two kinds of linear operators\r\ncharacterizing
the (classical) geodesic flow and its quantization on connected\r\nlocally finite
graphs without dead ends. The first kind are transfer operators\r\nacting on vector
spaces associated with the set of non backtracking paths in\r\nthe graphs. The
second kind of operators are averaging operators acting on\r\nvector spaces associated
with the space of vertices of the graph. The choice of\r\nvector spaces reflects
regularity properties. Our main results are\r\ncorrespondences between classical
and quantum spectral objects as well as some\r\nautomatic regularity properties
for eigenfunctions of transfer operators."
author:
- first_name: Kai-Uwe
full_name: Bux, Kai-Uwe
last_name: Bux
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
citation:
ama: Bux K-U, Hilgert J, Weich T. Spectral correspondences for finite graphs without
dead ends. arXiv:230710876. Published online 2023.
apa: Bux, K.-U., Hilgert, J., & Weich, T. (2023). Spectral correspondences for
finite graphs without dead ends. In arXiv:2307.10876.
bibtex: '@article{Bux_Hilgert_Weich_2023, title={Spectral correspondences for finite
graphs without dead ends}, journal={arXiv:2307.10876}, author={Bux, Kai-Uwe and
Hilgert, Joachim and Weich, Tobias}, year={2023} }'
chicago: Bux, Kai-Uwe, Joachim Hilgert, and Tobias Weich. “Spectral Correspondences
for Finite Graphs without Dead Ends.” ArXiv:2307.10876, 2023.
ieee: K.-U. Bux, J. Hilgert, and T. Weich, “Spectral correspondences for finite
graphs without dead ends,” arXiv:2307.10876. 2023.
mla: Bux, Kai-Uwe, et al. “Spectral Correspondences for Finite Graphs without Dead
Ends.” ArXiv:2307.10876, 2023.
short: K.-U. Bux, J. Hilgert, T. Weich, ArXiv:2307.10876 (2023).
date_created: 2024-02-06T20:54:28Z
date_updated: 2024-02-19T06:29:24Z
department:
- _id: '10'
- _id: '623'
- _id: '548'
- _id: '91'
external_id:
arxiv:
- '2307.10876'
language:
- iso: eng
publication: arXiv:2307.10876
status: public
title: Spectral correspondences for finite graphs without dead ends
type: preprint
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '31210'
abstract:
- lang: eng
text: "In this paper we complete the program of relating the Laplace spectrum for\r\nrank
one compact locally symmetric spaces with the first band Ruelle-Pollicott\r\nresonances
of the geodesic flow on its sphere bundle. This program was started\r\nby Flaminio
and Forni for hyperbolic surfaces, continued by Dyatlov, Faure and\r\nGuillarmou
for real hyperbolic spaces and by Guillarmou, Hilgert and Weich for\r\ngeneral
rank one spaces. Except for the case of hyperbolic surfaces a countable\r\nset
of exceptional spectral parameters always left untreated since the\r\ncorresponding
Poisson transforms are neither injective nor surjective. We use\r\nvector valued
Poisson transforms to treat also the exceptional spectral\r\nparameters. For surfaces
the exceptional spectral parameters lead to discrete\r\nseries representations
of $\\mathrm{SL}(2,\\mathbb R)$. In higher dimensions the\r\nsituation is more
complicated, but can be described completely."
author:
- first_name: Christian
full_name: Arends, Christian
id: '43994'
last_name: Arends
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
citation:
ama: 'Arends C, Hilgert J. Spectral correspondences for rank one locally symmetric
spaces: the case of exceptional parameters. Journal de l’École polytechnique
— Mathématiques. 2023;10:335-403. doi:10.5802/jep.220'
apa: 'Arends, C., & Hilgert, J. (2023). Spectral correspondences for rank one
locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters. Journal de l’École
Polytechnique — Mathématiques, 10, 335–403. https://doi.org/10.5802/jep.220'
bibtex: '@article{Arends_Hilgert_2023, title={Spectral correspondences for rank
one locally symmetric spaces: the case of exceptional parameters}, volume={10},
DOI={10.5802/jep.220}, journal={Journal
de l’École polytechnique — Mathématiques}, author={Arends, Christian and Hilgert,
Joachim}, year={2023}, pages={335–403} }'
chicago: 'Arends, Christian, and Joachim Hilgert. “Spectral Correspondences for
Rank One Locally Symmetric Spaces: The Case of Exceptional Parameters.” Journal
de l’École Polytechnique — Mathématiques 10 (2023): 335–403. https://doi.org/10.5802/jep.220.'
ieee: 'C. Arends and J. Hilgert, “Spectral correspondences for rank one locally
symmetric spaces: the case of exceptional parameters,” Journal de l’École polytechnique
— Mathématiques, vol. 10, pp. 335–403, 2023, doi: 10.5802/jep.220.'
mla: 'Arends, Christian, and Joachim Hilgert. “Spectral Correspondences for Rank
One Locally Symmetric Spaces: The Case of Exceptional Parameters.” Journal
de l’École Polytechnique — Mathématiques, vol. 10, 2023, pp. 335–403, doi:10.5802/jep.220.'
short: C. Arends, J. Hilgert, Journal de l’École Polytechnique — Mathématiques 10
(2023) 335–403.
date_created: 2022-05-11T12:27:00Z
date_updated: 2024-02-19T06:30:26Z
department:
- _id: '10'
- _id: '548'
- _id: '91'
doi: 10.5802/jep.220
external_id:
arxiv:
- '2112.11073'
intvolume: ' 10'
keyword:
- Ruelle resonances
- Poisson transforms
- locally symmetric spaces
- principal series representations
language:
- iso: eng
page: 335-403
publication: Journal de l’École polytechnique — Mathématiques
publication_identifier:
eissn:
- 2270-518X
issn:
- 2429-7100
publication_status: published
status: public
title: 'Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces: the case of
exceptional parameters'
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 10
year: '2023'
...
---
_id: '51383'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: C.
full_name: Arends, C.
last_name: Arends
citation:
ama: Hilgert J, Arends C. Spectral correspondences for rank one locally symmetric
spaces - The case of exceptional parameters. J de l’École polytechnique — Mathématiques.
2023;10:335-403.
apa: Hilgert, J., & Arends, C. (2023). Spectral correspondences for rank one
locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters. J. de l’École
Polytechnique — Mathématiques, 10, 335–403.
bibtex: '@article{Hilgert_Arends_2023, title={Spectral correspondences for rank
one locally symmetric spaces - The case of exceptional parameters}, volume={10},
journal={J. de l’École polytechnique — Mathématiques}, author={Hilgert, Joachim
and Arends, C.}, year={2023}, pages={335–403} }'
chicago: 'Hilgert, Joachim, and C. Arends. “Spectral Correspondences for Rank One
Locally Symmetric Spaces - The Case of Exceptional Parameters.” J. de l’École
Polytechnique — Mathématiques 10 (2023): 335–403.'
ieee: J. Hilgert and C. Arends, “Spectral correspondences for rank one locally symmetric
spaces - The case of exceptional parameters,” J. de l’École polytechnique —
Mathématiques, vol. 10, pp. 335–403, 2023.
mla: Hilgert, Joachim, and C. Arends. “Spectral Correspondences for Rank One Locally
Symmetric Spaces - The Case of Exceptional Parameters.” J. de l’École Polytechnique
— Mathématiques, vol. 10, 2023, pp. 335–403.
short: J. Hilgert, C. Arends, J. de l’École Polytechnique — Mathématiques 10 (2023)
335–403.
date_created: 2024-02-19T06:34:11Z
date_updated: 2024-02-19T06:34:16Z
department:
- _id: '91'
intvolume: ' 10'
language:
- iso: eng
page: 335-403
publication: J. de l'École polytechnique — Mathématiques
publication_status: published
status: public
title: Spectral correspondences for rank one locally symmetric spaces - The case of
exceptional parameters
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 10
year: '2023'
...
---
_id: '51384'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: H.
full_name: Glöckner, H.
last_name: Glöckner
citation:
ama: Hilgert J, Glöckner H. Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie
groups and G-manifolds. J Diff Equations. 2023;343:186-232.
apa: Hilgert, J., & Glöckner, H. (2023). Aspects of control theory on infinite-dimensional
Lie groups and G-manifolds. J. Diff. Equations, 343, 186–232.
bibtex: '@article{Hilgert_Glöckner_2023, title={Aspects of control theory on infinite-dimensional
Lie groups and G-manifolds}, volume={343}, journal={J. Diff. Equations}, author={Hilgert,
Joachim and Glöckner, H.}, year={2023}, pages={186–232} }'
chicago: 'Hilgert, Joachim, and H. Glöckner. “Aspects of Control Theory on Infinite-Dimensional
Lie Groups and G-Manifolds.” J. Diff. Equations 343 (2023): 186–232.'
ieee: J. Hilgert and H. Glöckner, “Aspects of control theory on infinite-dimensional
Lie groups and G-manifolds,” J. Diff. Equations, vol. 343, pp. 186–232,
2023.
mla: Hilgert, Joachim, and H. Glöckner. “Aspects of Control Theory on Infinite-Dimensional
Lie Groups and G-Manifolds.” J. Diff. Equations, vol. 343, 2023, pp. 186–232.
short: J. Hilgert, H. Glöckner, J. Diff. Equations 343 (2023) 186–232.
date_created: 2024-02-19T06:35:08Z
date_updated: 2024-02-19T06:35:13Z
department:
- _id: '91'
intvolume: ' 343'
language:
- iso: eng
page: 186-232
publication: J. Diff. Equations
publication_status: published
status: public
title: Aspects of control theory on infinite-dimensional Lie groups and G-manifolds
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 343
year: '2023'
...
---
_id: '48455'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: 'Schneider JN. Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung
Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland;
2023.'
apa: 'Schneider, J. N. (2023). Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger
Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland.'
bibtex: '@book{Schneider_2023, title={Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger
Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften}, publisher={Flensburg,
Deutschland}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }'
chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. Open Educational Resources Zur Förderung
Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs-
Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften.
Flensburg, Deutschland, 2023.'
ieee: 'J. N. Schneider, Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger
Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland,
2023.'
mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger
Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland,
2023.'
short: 'J.N. Schneider, Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung
Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften, Flensburg, Deutschland,
2023.'
date_created: 2023-10-25T08:47:35Z
date_updated: 2024-02-19T09:13:04Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
publication_status: published
publisher: Flensburg, Deutschland
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://www.uni-flensburg.de/biat/sektionstagung-bwp-2023
status: public
title: 'Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung.
In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaften'
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48446'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website.; 2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform
on the SAFE Project Website}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
}'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe -
Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project
Website. Cologne, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. Cologne,
Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website. 2023.
short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website, Cologne, Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:46:36Z
date_updated: 2024-02-19T09:19:37Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Cologne, Germany
project:
- _id: '635'
name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
publication_status: published
status: public
title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform
on the SAFE Project Website
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48447'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
Administrative and Financial Information.; 2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. Administrative and financial information.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial
information}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe -
Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
the Challenges of COVID-19. Administrative and Financial Information. Cologne,
Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. Administrative and financial information. Cologne, Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
of COVID-19. Administrative and Financial Information. 2023.
short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
Administrative and Financial Information, Cologne, Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:49:32Z
date_updated: 2024-02-19T09:20:00Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Cologne, Germany
project:
- _id: '635'
name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://safe.eduproject.eu/
status: public
title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative
and financial information
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48453'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: 'Schneider JN. Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training
and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects
and Institutions.”; 2023.'
apa: 'Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future – Project Insights to its best!
In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable
projects and institutions.”'
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Munich, Germany}, title={Green-4-Future –
Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green
Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions”}, author={Schneider,
Jennifer Nicole}, year={2023} }'
chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future – Project Insights to Its
Best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to
Sustainable Projects and Institutions.” Munich, Germany, 2023.'
ieee: 'J. N. Schneider, Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training
and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects
and institutions.” Munich, Germany, 2023.'
mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future – Project Insights to Its Best!
In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable
Projects and Institutions.” 2023.'
short: 'J.N. Schneider, Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training
and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects
and Institutions,” Munich, Germany, 2023.'
date_created: 2023-10-25T08:05:02Z
date_updated: 2024-02-19T09:17:16Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Munich, Germany
project:
- _id: '626'
name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
Economic Development and Environmental Security'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: 'Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation
Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions”'
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48450'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships.;
2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business
CANVAS Model – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole},
year={2023} }'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green
Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships.
Paderborn, Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships.
2023.
short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships, Paderborn,
Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:57:23Z
date_updated: 2024-02-19T09:18:14Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Paderborn, Germany
project:
- _id: '626'
name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
Economic Development and Environmental Security'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48454'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: 'Schneider JN. Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and
Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&
Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!;
2023.'
apa: 'Schneider, J. N. (2023). Game Studies – Role Play in Therapy and Education.
Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei
Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll
das gehen?!'
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Halle Saale, Germany}, title={Game Studies
– Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale
von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis
nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!}, author={Schneider, Jennifer Nicole},
year={2023} }'
chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. Game Studies – Role Play in Therapy and
Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources
bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie
soll das gehen?! Halle Saale, Germany, 2023.'
ieee: 'J. N. Schneider, Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen
and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&
Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!
Halle Saale, Germany, 2023.'
mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. Game Studies – Role Play in Therapy and Education.
Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei
Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll
das gehen?! 2023.'
short: 'J.N. Schneider, Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and
Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&
Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!,
Halle Saale, Germany, 2023.'
date_created: 2023-10-25T08:25:53Z
date_updated: 2024-02-19T09:17:44Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: ger
place: Halle Saale, Germany
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://pnpcongress.eu/
status: public
title: 'Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag:
Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis
nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!'
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48452'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.; 2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative
Thinking – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
}'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
Paderborn, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn,
Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
2023.
short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships, Paderborn,
Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T08:00:35Z
date_updated: 2024-02-19T09:18:40Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Paderborn, Germany
project:
- _id: '626'
name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
Economic Development and Environmental Security'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48457'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: 'Schneider JN. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term
Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes.;
2023.'
apa: 'Schneider, J. N. (2023). STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking
Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project
Lifetimes.'
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Kortriijk, Belgien}, title={STEMinAction-
Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational
Resources (OER) Beyond Project Lifetimes}, author={Schneider, Jennifer Nicole},
year={2023} }'
chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking
Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project
Lifetimes. Kortriijk, Belgien, 2023.'
ieee: 'J. N. Schneider, STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term
Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes.
Kortriijk, Belgien, 2023.'
mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking
Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project
Lifetimes. 2023.'
short: 'J.N. Schneider, STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term
Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes,
Kortriijk, Belgien, 2023.'
date_created: 2023-10-25T08:53:20Z
date_updated: 2024-02-19T09:19:06Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Kortriijk, Belgien
project:
- _id: '637'
name: 'STEM in Action: STEM in Action - Open Educational Resources for Teachers'
publication_status: published
status: public
title: 'STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability:
Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes'
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48451'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why
Is It so Important? .; 2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational
Resources – Why is it so important? .
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use,
sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? }, author={Schneider,
Jennifer Nicole}, year={2023} }'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational
Resources – Why Is It so Important? . Paderborn, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why
is it so important? . Paderborn, Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational
Resources – Why Is It so Important? . 2023.
short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why
Is It so Important? , Paderborn, Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:59:11Z
date_updated: 2024-02-19T09:20:29Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Paderborn, Germany
project:
- _id: '626'
name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
Economic Development and Environmental Security'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: 'Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so
important? '
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48445'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
The SAFE Learning Videos.; 2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. The SAFE Learning Videos.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos}, author={Schneider,
Jennifer Nicole}, year={2023} }'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe -
Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos. Cologne, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. The SAFE Learning Videos. Cologne, Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
of COVID-19. The SAFE Learning Videos. 2023.
short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
The SAFE Learning Videos, Cologne, Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:44:16Z
date_updated: 2024-02-19T09:20:53Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Cologne, Germany
project:
- _id: '635'
name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://safe.eduproject.eu/
status: public
title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE
Learning Videos
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '47900'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit
in Bildung und Wirtschaft. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik.
2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung
von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
und Pädagogik.
bibtex: '@article{Schneider_2023, title={Gestaltung von Open Educational Resources
zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft}, journal={Kölner Zeitschrift
für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
}'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. “Gestaltung von Open Educational Resources
zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft.” Kölner Zeitschrift
für Wirtschaft und Pädagogik, 2023.
ieee: J. N. Schneider, “Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung
von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
und Pädagogik, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. “Gestaltung von Open Educational Resources zur
Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft.” Kölner Zeitschrift
für Wirtschaft und Pädagogik, 2023.
short: J.N. Schneider, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik (2023).
date_created: 2023-10-10T06:13:43Z
date_updated: 2024-02-19T09:23:03Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: ger
publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
publication_date: 2023-01-01
publication_status: published
status: public
title: Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit
in Bildung und Wirtschaft
type: newspaper_article
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48449'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.; 2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative
Thinking – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
}'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
Paderborn, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn,
Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
–Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships.
2023.
short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships, Paderborn,
Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:54:50Z
date_updated: 2024-02-19T09:21:42Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Paderborn, Germany
project:
- _id: '626'
name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
Economic Development and Environmental Security'
publication_status: published
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '48444'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
full_name: Schneider, Jennifer Nicole
id: '49590'
last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.;
2023.
apa: Schneider, J. N. (2023). SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19.
bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
for schools to tackle the challenges of COVID-19}, author={Schneider, Jennifer
Nicole}, year={2023} }'
chicago: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe -
Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
the Challenges of COVID-19. Cologne, Germany, 2023.
ieee: J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
of COVID-19. Cologne, Germany, 2023.
mla: Schneider, Jennifer Nicole. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
of COVID-19. 2023.
short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19,
Cologne, Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:41:01Z
date_updated: 2024-02-19T09:21:18Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
place: Cologne, Germany
project:
- _id: '635'
name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
publication_status: published
status: public
title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19
type: misc
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '51472'
abstract:
- lang: eng
text: Der vorliegende Band versammelt intersektionale literaturwissenschaftliche
und -didaktische Fallstudien aus unterschiedlichen Philologien und bietet so ein
Prisma der Erforschung literarischer Repräsentationen des Zusammenspiels von einander
verschärfenden bzw. abschwächenden Diskriminierungskategorien. Die Einzelbeiträge
präsentieren kritische Reflexionen und Modifizierungen verschiedener Positionen
der intersektionalen Forschung sowie Beispiele für die vielfältige Ausgestaltung
intersektional orientierter Textanalyse auf theoretischer und methodischer Ebene.
Da wissenschaftliche und literarische ebenso wie zeitgenössische und historische
Texte in verschiedenen Sprachen (Englisch, Deutsch, Italienisch, Niederländisch,
Spanisch etc.) aufgegriffen werden, zeigt der Band auf, dass Machtstrukturen in
unterschiedlichen kulturellen Kontexten Analogien aufweisen, deren Analyse von
Differenzierungen verschiedener Herrschaftsstrukturen profitiert.
citation:
ama: 'Abrego V, Henke I, Kißling M, Lammer C, Leuker M-T, eds. Intersektionalität
Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven.
wbg Academic; 2023. doi:10.21248/gups.73899'
apa: 'Abrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-T. (Eds.).
(2023). Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche
und literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic. https://doi.org/10.21248/gups.73899'
bibtex: '@book{Abrego_Henke_Kißling_Lammer_Leuker_2023, title={Intersektionalität
und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven},
DOI={10.21248/gups.73899}, publisher={wbg
Academic}, year={2023} }'
chicago: 'Abrego, Verónica, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, and
Maria-Theresia Leuker, eds. Intersektionalität Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche
Und Literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic, 2023. https://doi.org/10.21248/gups.73899.'
ieee: 'V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, and M.-T. Leuker, Eds., Intersektionalität
und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven.
wbg Academic, 2023.'
mla: 'Abrego, Verónica, et al., editors. Intersektionalität Und Erzählte Welten :
Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven. wbg Academic,
2023, doi:10.21248/gups.73899.'
short: 'V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-T. Leuker, eds., Intersektionalität
Und Erzählte Welten : Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven,
wbg Academic, 2023.'
date_created: 2024-02-19T09:44:59Z
date_updated: 2024-02-19T09:45:30Z
doi: 10.21248/gups.73899
editor:
- first_name: Verónica
full_name: Abrego, Verónica
last_name: Abrego
- first_name: Ina
full_name: Henke, Ina
last_name: Henke
- first_name: Magdalena
full_name: Kißling, Magdalena
last_name: Kißling
- first_name: Christina
full_name: Lammer, Christina
last_name: Lammer
- first_name: Maria-Theresia
full_name: Leuker, Maria-Theresia
last_name: Leuker
publication_identifier:
isbn:
- '9783534276721'
publication_status: published
publisher: wbg Academic
status: public
title: 'Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische
Perspektiven'
type: book_editor
user_id: '84580'
year: '2023'
...
---
_id: '49639'
abstract:
- lang: ger
text: Intersektionalität hält als Forschungsgegenstand, als Schauplatz theoretischer
Diskussion und als Analyseperspektive seit Jahren verstärkt Einzug in unterschiedliche
akademische Disziplinen und Bereiche. Es verwundert daher nicht, dass sich das
Intersektionalitätsparadigma auch im Bereich der Literaturwissenschaft und -didaktiken
zunehmend als produktiv erweist, wie wir mit dem Sammelband zeigen wollen, der
intersektionale literaturwissenschaftliche und -didaktische Fallstudien aus unterschiedlichen
Philologien versammelt und so ein Prisma der Erforschung literarischer Repräsentationen
des Zusammenspiels von einander verschärfenden bzw. abschwächenden Diskriminierungskategorien
bietet. Inwiefern die Einzelbeiträge kritische Reflexionen verschiedener Positionen
der Intersektionalitätsforschung präsentieren und Beispiele für die vielfältige
Ausgestaltung intersektional orientierter Textanalyse auf theoretischer und methodischer
Ebene anbieten sowie didaktische Lesarten des Intersektionalitätsparadigmas aufzeigen,
machen wir aufbauend auf einer ausführlichen Begriffs- und Theoriereflexion einleitend
deutlich.
citation:
ama: Abrego V, Henke I, Kißling M, Lammer C, Leuker M-T, eds. Intersektionalität
Und Erzählte Welten. wbg Academic; 2023. doi:https://doi.org/10.21248/gups.73899
apa: Abrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-T. (Eds.).
(2023). Intersektionalität und erzählte Welten. wbg Academic. https://doi.org/10.21248/gups.73899
bibtex: '@book{Abrego_Henke_Kißling_ Lammer_Leuker_2023, title={Intersektionalität
und erzählte Welten}, DOI={https://doi.org/10.21248/gups.73899},
publisher={wbg Academic}, year={2023} }'
chicago: Abrego, Verónica, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, and
Maria-Theresia Leuker, eds. Intersektionalität Und Erzählte Welten. wbg
Academic, 2023. https://doi.org/10.21248/gups.73899.
ieee: V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, and M.-T. Leuker, Eds., Intersektionalität
und erzählte Welten. wbg Academic, 2023.
mla: Abrego, Verónica, et al., editors. Intersektionalität Und Erzählte Welten.
wbg Academic, 2023, doi:https://doi.org/10.21248/gups.73899.
short: V. Abrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-T. Leuker, eds., Intersektionalität
Und Erzählte Welten, wbg Academic, 2023.
date_created: 2023-12-14T15:51:24Z
date_updated: 2024-02-19T09:54:04Z
doi: https://doi.org/10.21248/gups.73899
editor:
- first_name: Verónica
full_name: Abrego, Verónica
last_name: Abrego
- first_name: Ina
full_name: Henke, Ina
last_name: Henke
- first_name: Magdalena
full_name: Kißling, Magdalena
last_name: Kißling
- first_name: Christina
full_name: ' Lammer, Christina'
last_name: ' Lammer'
- first_name: Maria-Theresia
full_name: Leuker, Maria-Theresia
last_name: Leuker
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/opus4/files/73899/Intersektionalitaet-und-erzaehlte-Welten.pdf
oa: '1'
publication_identifier:
isbn:
- '9783534276721'
publication_status: published
publisher: wbg Academic
status: public
title: Intersektionalität und erzählte Welten
type: book_editor
user_id: '84580'
year: '2023'
...
---
_id: '51499'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: C.
full_name: Arends, C.
last_name: Arends
- first_name: J.
full_name: Frahm, J.
last_name: Frahm
citation:
ama: Hilgert J, Arends C, Frahm J. A pairing formula for resonant states on finite
regular graphs. Published online 2023.
apa: Hilgert, J., Arends, C., & Frahm, J. (2023). A pairing formula for resonant
states on finite regular graphs.
bibtex: '@article{Hilgert_Arends_Frahm_2023, title={A pairing formula for resonant
states on finite regular graphs}, author={Hilgert, Joachim and Arends, C. and
Frahm, J.}, year={2023} }'
chicago: Hilgert, Joachim, C. Arends, and J. Frahm. “A Pairing Formula for Resonant
States on Finite Regular Graphs,” 2023.
ieee: J. Hilgert, C. Arends, and J. Frahm, “A pairing formula for resonant states
on finite regular graphs.” 2023.
mla: Hilgert, Joachim, et al. A Pairing Formula for Resonant States on Finite
Regular Graphs. 2023.
short: J. Hilgert, C. Arends, J. Frahm, (2023).
date_created: 2024-02-19T10:30:18Z
date_updated: 2024-02-19T10:31:18Z
department:
- _id: '91'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2312.10509.pdf
oa: '1'
publication_status: published
status: public
title: A pairing formula for resonant states on finite regular graphs
type: preprint
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51500'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: C.
full_name: Arends, C.
last_name: Arends
- first_name: J.
full_name: Frahm, J.
last_name: Frahm
citation:
ama: Hilgert J, Arends C, Frahm J. Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms
for graphs. Published online 2023.
apa: Hilgert, J., Arends, C., & Frahm, J. (2023). Edge Laplacians and vector
valued Poisson transforms for graphs.
bibtex: '@article{Hilgert_Arends_Frahm_2023, title={Edge Laplacians and vector valued
Poisson transforms for graphs}, author={Hilgert, Joachim and Arends, C. and Frahm,
J.}, year={2023} }'
chicago: Hilgert, Joachim, C. Arends, and J. Frahm. “Edge Laplacians and Vector
Valued Poisson Transforms for Graphs,” 2023.
ieee: J. Hilgert, C. Arends, and J. Frahm, “Edge Laplacians and vector valued Poisson
transforms for graphs.” 2023.
mla: Hilgert, Joachim, et al. Edge Laplacians and Vector Valued Poisson Transforms
for Graphs. 2023.
short: J. Hilgert, C. Arends, J. Frahm, (2023).
date_created: 2024-02-19T10:31:14Z
date_updated: 2024-02-19T10:31:18Z
department:
- _id: '91'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2312.09101.pdf
oa: '1'
publication_status: published
status: public
title: Edge Laplacians and vector valued Poisson transforms for graphs
type: preprint
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51502'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: T.
full_name: Baier, T.
last_name: Baier
- first_name: O.
full_name: Kaya, O.
last_name: Kaya
- first_name: J.
full_name: Mourao, J.
last_name: Mourao
- first_name: J.
full_name: Nunes, J.
last_name: Nunes
citation:
ama: Hilgert J, Baier T, Kaya O, Mourao J, Nunes J. Quantization in fibering polarizations,
Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem. Published online 2023.
apa: Hilgert, J., Baier, T., Kaya, O., Mourao, J., & Nunes, J. (2023). Quantization
in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem.
bibtex: '@article{Hilgert_Baier_Kaya_Mourao_Nunes_2023, title={Quantization in fibering
polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem}, author={Hilgert,
Joachim and Baier, T. and Kaya, O. and Mourao, J. and Nunes, J.}, year={2023}
}'
chicago: Hilgert, Joachim, T. Baier, O. Kaya, J. Mourao, and J. Nunes. “Quantization
in Fibering Polarizations, Mabuchi Rays and Geometric Peter--Weyl Theorem,” 2023.
ieee: J. Hilgert, T. Baier, O. Kaya, J. Mourao, and J. Nunes, “Quantization in fibering
polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl theorem.” 2023.
mla: Hilgert, Joachim, et al. Quantization in Fibering Polarizations, Mabuchi
Rays and Geometric Peter--Weyl Theorem. 2023.
short: J. Hilgert, T. Baier, O. Kaya, J. Mourao, J. Nunes, (2023).
date_created: 2024-02-19T10:33:16Z
date_updated: 2024-02-19T10:33:20Z
department:
- _id: '91'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2301.10853.pdf
oa: '1'
publication_status: published
status: public
title: Quantization in fibering polarizations, Mabuchi rays and geometric Peter--Weyl
theorem
type: preprint
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '50440'
author:
- first_name: Adriano
full_name: Baratè, Adriano
last_name: Baratè
- first_name: Goffredo
full_name: Haus, Goffredo
last_name: Haus
- first_name: Luca A.
full_name: Ludovico, Luca A.
last_name: Ludovico
- first_name: Davide Andrea
full_name: Mauro, Davide Andrea
id: '104047'
last_name: Mauro
orcid: 0000-0001-8437-4517
citation:
ama: 'Baratè A, Haus G, Ludovico LA, Mauro DA. Towards the Future of Multi-Layer
Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. In: 2023 4th International Symposium
on the Internet of Sounds. IEEE; 2023. doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429'
apa: 'Baratè, A., Haus, G., Ludovico, L. A., & Mauro, D. A. (2023). Towards
the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. 2023 4th
International Symposium on the Internet of Sounds. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429'
bibtex: '@inproceedings{Baratè_Haus_Ludovico_Mauro_2023, title={Towards the Future
of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft}, DOI={10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429},
booktitle={2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds}, publisher={IEEE},
author={Baratè, Adriano and Haus, Goffredo and Ludovico, Luca A. and Mauro, Davide
Andrea}, year={2023} }'
chicago: 'Baratè, Adriano, Goffredo Haus, Luca A. Ludovico, and Davide Andrea Mauro.
“Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft.”
In 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. IEEE, 2023.
https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.'
ieee: 'A. Baratè, G. Haus, L. A. Ludovico, and D. A. Mauro, “Towards the Future
of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft,” 2023, doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.'
mla: 'Baratè, Adriano, et al. “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding:
The IEEE 1599 v2.0 Draft.” 2023 4th International Symposium on the Internet
of Sounds, IEEE, 2023, doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.'
short: 'A. Baratè, G. Haus, L.A. Ludovico, D.A. Mauro, in: 2023 4th International
Symposium on the Internet of Sounds, IEEE, 2023.'
date_created: 2024-01-11T08:08:05Z
date_updated: 2024-02-19T10:48:30Z
department:
- _id: '233'
doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429
language:
- iso: eng
publication: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds
publication_status: published
publisher: IEEE
status: public
title: 'Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft'
type: conference
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '50439'
author:
- first_name: Adriano
full_name: Baratè, Adriano
last_name: Baratè
- first_name: Goffredo
full_name: Haus, Goffredo
last_name: Haus
- first_name: Luca A.
full_name: Ludovico, Luca A.
last_name: Ludovico
- first_name: Davide Andrea
full_name: Mauro, Davide Andrea
id: '104047'
last_name: Mauro
orcid: 0000-0001-8437-4517
citation:
ama: 'Baratè A, Haus G, Ludovico LA, Mauro DA. Towards the Future of Multi-Layer
Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. In: 2023 4th International Symposium
on the Internet of Sounds. IEEE; 2023. doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429'
apa: 'Baratè, A., Haus, G., Ludovico, L. A., & Mauro, D. A. (2023). Towards
the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft. 2023 4th
International Symposium on the Internet of Sounds. https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429'
bibtex: '@inproceedings{Baratè_Haus_Ludovico_Mauro_2023, title={Towards the Future
of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft}, DOI={10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429},
booktitle={2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds}, publisher={IEEE},
author={Baratè, Adriano and Haus, Goffredo and Ludovico, Luca A. and Mauro, Davide
Andrea}, year={2023} }'
chicago: 'Baratè, Adriano, Goffredo Haus, Luca A. Ludovico, and Davide Andrea Mauro.
“Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft.”
In 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds. IEEE, 2023.
https://doi.org/10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.'
ieee: 'A. Baratè, G. Haus, L. A. Ludovico, and D. A. Mauro, “Towards the Future
of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft,” 2023, doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.'
mla: 'Baratè, Adriano, et al. “Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding:
The IEEE 1599 v2.0 Draft.” 2023 4th International Symposium on the Internet
of Sounds, IEEE, 2023, doi:10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429.'
short: 'A. Baratè, G. Haus, L.A. Ludovico, D.A. Mauro, in: 2023 4th International
Symposium on the Internet of Sounds, IEEE, 2023.'
date_created: 2024-01-11T08:08:03Z
date_updated: 2024-02-19T10:49:11Z
department:
- _id: '233'
doi: 10.1109/ieeeconf59510.2023.10335429
language:
- iso: eng
publication: 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds
publication_status: published
publisher: IEEE
status: public
title: 'Towards the Future of Multi-Layer Music Encoding: The IEEE 1599 v2.0 Draft'
type: conference
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '43135'
author:
- first_name: ' Umesh '
full_name: 'Sharma , Umesh '
last_name: 'Sharma '
- first_name: ' Tim '
full_name: 'Loreman , Tim '
last_name: 'Loreman '
- first_name: ' Fiona '
full_name: 'May , Fiona '
last_name: 'May '
- first_name: ' Alessandra '
full_name: 'Romano , Alessandra '
last_name: 'Romano '
- first_name: Caroline Sahli
full_name: Lozano , Caroline Sahli
last_name: 'Lozano '
- first_name: ' Elias '
full_name: 'Avramidis , Elias '
last_name: 'Avramidis '
- first_name: ' Stuart '
full_name: 'Woodcock , Stuart '
last_name: 'Woodcock '
- first_name: ' Pearl '
full_name: 'Subban , Pearl '
last_name: 'Subban '
- first_name: Harry
full_name: Kullmann, Harry
id: '77972'
last_name: Kullmann
citation:
ama: Sharma Umesh , Loreman Tim , May Fiona , et al. Measuring collective
efficacy for inclusion in a global context. European Journal of Special Needs
Education. Published online 2023. doi:10.1080/08856257.2023.2195075
apa: Sharma , Umesh , Loreman , Tim , May , Fiona , Romano , Alessandra , Lozano
, C. S., Avramidis , Elias , Woodcock , Stuart , Subban , Pearl , & Kullmann,
H. (2023). Measuring collective efficacy for inclusion in a global context. European
Journal of Special Needs Education. https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2195075
bibtex: '@article{Sharma _Loreman _May _Romano _Lozano _Avramidis _Woodcock _Subban
_Kullmann_2023, title={Measuring collective efficacy for inclusion in a global
context}, DOI={10.1080/08856257.2023.2195075},
journal={European Journal of Special Needs Education}, author={Sharma , Umesh and
Loreman , Tim and May , Fiona and Romano , Alessandra and Lozano , Caroline
Sahli and Avramidis , Elias and Woodcock , Stuart and Subban , Pearl and
Kullmann, Harry}, year={2023} }'
chicago: Sharma , Umesh , Tim Loreman , Fiona May , Alessandra Romano , Caroline
Sahli Lozano , Elias Avramidis , Stuart Woodcock , Pearl Subban , and Harry
Kullmann. “Measuring Collective Efficacy for Inclusion in a Global Context.” European
Journal of Special Needs Education, 2023. https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2195075.
ieee: 'Umesh Sharma et al., “Measuring collective efficacy for inclusion
in a global context,” European Journal of Special Needs Education, 2023,
doi: 10.1080/08856257.2023.2195075.'
mla: Sharma , Umesh , et al. “Measuring Collective Efficacy for Inclusion in a
Global Context.” European Journal of Special Needs Education, 2023, doi:10.1080/08856257.2023.2195075.
short: Umesh Sharma , Tim Loreman , Fiona May , Alessandra Romano , C.S.
Lozano , Elias Avramidis , Stuart Woodcock , Pearl Subban , H. Kullmann,
European Journal of Special Needs Education (2023).
date_created: 2023-03-28T13:01:09Z
date_updated: 2024-02-19T13:12:15Z
department:
- _id: '556'
doi: 10.1080/08856257.2023.2195075
language:
- iso: eng
publication: European Journal of Special Needs Education
status: public
title: Measuring collective efficacy for inclusion in a global context
type: journal_article
user_id: '65969'
year: '2023'
...
---
_id: '51504'
author:
- first_name: Iris
full_name: Kruse, Iris
id: '48289'
last_name: Kruse
- first_name: Luisa Maria
full_name: Schäfer, Luisa Maria
id: '46813'
last_name: Schäfer
citation:
ama: 'Kruse I, Schäfer LM. Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst
erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura
vorbereitet. In: Josting P, Kruse I, eds. Salah Naoura. Bielefelder Poet in
Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. . Vol 12. Kinder- und
Jugendliteratur aktuell. kopaed; 2023:235-248.'
apa: Kruse, I., & Schäfer, L. M. (2023). Held*innenträume. Superheldinnen und
Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung
mit Salah Naoura vorbereitet. In P. Josting & I. Kruse (Eds.), Salah Naoura.
Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022.
(Vol. 12, pp. 235–248). kopaed.
bibtex: '@inbook{Kruse_Schäfer_2023, place={München}, series={Kinder- und Jugendliteratur
aktuell}, title={Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht
- Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.},
volume={12}, booktitle={Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner
Kinderliteraturtage 2022. }, publisher={kopaed}, author={Kruse, Iris and Schäfer,
Luisa Maria}, editor={Josting, Petra and Kruse, Iris}, year={2023}, pages={235–248},
collection={Kinder- und Jugendliteratur aktuell} }'
chicago: 'Kruse, Iris, and Luisa Maria Schäfer. “Held*innenträume. Superheldinnen
und Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung
mit Salah Naoura vorbereitet.” In Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence
2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by Petra Josting and
Iris Kruse, 12:235–48. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: kopaed, 2023.'
ieee: 'I. Kruse and L. M. Schäfer, “Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden
selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah
Naoura vorbereitet.,” in Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022.
Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , vol. 12, P. Josting and I. Kruse,
Eds. München: kopaed, 2023, pp. 235–248.'
mla: Kruse, Iris, and Luisa Maria Schäfer. “Held*innenträume. Superheldinnen und
Superhelden selbst erdacht - Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung
mit Salah Naoura vorbereitet.” Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence
2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by Petra Josting and
Iris Kruse, vol. 12, kopaed, 2023, pp. 235–48.
short: 'I. Kruse, L.M. Schäfer, in: P. Josting, I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder
Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , kopaed, München,
2023, pp. 235–248.'
date_created: 2024-02-19T14:34:36Z
date_updated: 2024-02-19T14:48:08Z
department:
- _id: '36'
editor:
- first_name: Petra
full_name: Josting, Petra
last_name: Josting
- first_name: Iris
full_name: Kruse, Iris
last_name: Kruse
intvolume: ' 12'
language:
- iso: ger
page: 235-248
place: München
publication: 'Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage
2022. '
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-96848-094-7
publication_status: published
publisher: kopaed
series_title: Kinder- und Jugendliteratur aktuell
status: public
title: Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht - Paderborner
Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.
type: book_chapter
user_id: '46813'
volume: 12
year: '2023'
...
---
_id: '51511'
author:
- first_name: Luisa Maria
full_name: Schäfer, Luisa Maria
id: '46813'
last_name: Schäfer
- first_name: Julia
full_name: Innhoff, Julia
last_name: Innhoff
- first_name: Lys
full_name: Winter, Lys
last_name: Winter
citation:
ama: 'Schäfer LM, Innhoff J, Winter L. Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken
von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise. In: Josting P, Kruse I,
eds. Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage
2022. . Vol 12. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. kopaed; 2023.'
apa: Schäfer, L. M., Innhoff, J., & Winter, L. (2023). Bewegtes Haus und bewegte
Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame
Reise. In P. Josting & I. Kruse (Eds.), Salah Naoura. Bielefelder Poet
in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. (Vol. 12). kopaed.
bibtex: '@inbook{Schäfer_Innhoff_Winter_2023, place={München}, series={Kinder- und
Jugendliteratur aktuell}, title={Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken
von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.}, volume={12}, booktitle={Salah
Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022.
}, publisher={kopaed}, author={Schäfer, Luisa Maria and Innhoff, Julia and Winter,
Lys}, editor={Josting, Petra and Kruse, Iris}, year={2023}, collection={Kinder-
und Jugendliteratur aktuell} }'
chicago: 'Schäfer, Luisa Maria, Julia Innhoff, and Lys Winter. “Bewegtes Haus und
bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame
Reise.” In Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage
2022. , edited by Petra Josting and Iris Kruse, Vol. 12. Kinder- und Jugendliteratur
aktuell. München: kopaed, 2023.'
ieee: 'L. M. Schäfer, J. Innhoff, and L. Winter, “Bewegtes Haus und bewegte Gedanken
- Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.,”
in Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage
2022. , vol. 12, P. Josting and I. Kruse, Eds. München: kopaed, 2023.'
mla: Schäfer, Luisa Maria, et al. “Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken
von Grundschulkindern zu Frau Susetts wundersame Reise.” Salah Naoura. Bielefelder
Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. , edited by
Petra Josting and Iris Kruse, vol. 12, kopaed, 2023.
short: 'L.M. Schäfer, J. Innhoff, L. Winter, in: P. Josting, I. Kruse (Eds.), Salah
Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage 2022.
, kopaed, München, 2023.'
date_created: 2024-02-19T14:46:06Z
date_updated: 2024-02-19T14:47:20Z
editor:
- first_name: Petra
full_name: Josting, Petra
last_name: Josting
- first_name: Iris
full_name: Kruse, Iris
last_name: Kruse
intvolume: ' 12'
language:
- iso: ger
place: München
publication: 'Salah Naoura. Bielefelder Poet in Residence 2022. Paderborner Kinderliteraturtage
2022. '
publication_status: published
publisher: kopaed
series_title: Kinder- und Jugendliteratur aktuell
status: public
title: Bewegtes Haus und bewegte Gedanken - Rezeptionsgedanken von Grundschulkindern
zu Frau Susetts wundersame Reise.
type: book_chapter
user_id: '46813'
volume: 12
year: '2023'
...
---
_id: '51521'
author:
- first_name: Joachim
full_name: Hilgert, Joachim
id: '220'
last_name: Hilgert
- first_name: Y.
full_name: Guedes Bonthonneau, Y.
last_name: Guedes Bonthonneau
- first_name: C.
full_name: Guillarmou, C.
last_name: Guillarmou
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
citation:
ama: Hilgert J, Guedes Bonthonneau Y, Guillarmou C, Weich T. Ruelle-Taylor resonances
of Anosov actions. Published online 2023.
apa: Hilgert, J., Guedes Bonthonneau, Y., Guillarmou, C., & Weich, T. (2023).
Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions.
bibtex: '@article{Hilgert_Guedes Bonthonneau_Guillarmou_Weich_2023, title={Ruelle-Taylor
resonances of Anosov actions}, author={Hilgert, Joachim and Guedes Bonthonneau,
Y. and Guillarmou, C. and Weich, Tobias}, year={2023} }'
chicago: Hilgert, Joachim, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, and Tobias Weich.
“Ruelle-Taylor Resonances of Anosov Actions,” 2023.
ieee: J. Hilgert, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, and T. Weich, “Ruelle-Taylor
resonances of Anosov actions.” 2023.
mla: Hilgert, Joachim, et al. Ruelle-Taylor Resonances of Anosov Actions.
2023.
short: J. Hilgert, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, T. Weich, (2023).
date_created: 2024-02-20T08:20:13Z
date_updated: 2024-02-20T08:20:16Z
department:
- _id: '91'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2007.14275.pdf
oa: '1'
publication_status: published
status: public
title: Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions
type: preprint
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '50813'
author:
- first_name: Jasmin
full_name: Degeling, Jasmin
id: '99176'
last_name: Degeling
citation:
ama: 'Degeling J. #SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«,
mit Sarah Horn. feministische studien: Feministisches Erinnern. 2023;41(1).
doi:10.1515/fs-2023-0002'
apa: 'Degeling, J. (2023). #SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter
Gewalt«, mit Sarah Horn. feministische studien: Feministisches Erinnern,
41(1). https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002'
bibtex: '@article{Degeling_2023, title={#SayTheirNames: Widerständige Medien der
Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah Horn}, volume={41}, DOI={10.1515/fs-2023-0002},
number={1}, journal={feministische studien: Feministisches Erinnern}, author={Degeling,
Jasmin}, year={2023} }'
chicago: 'Degeling, Jasmin. “#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung
rechter Gewalt«, mit Sarah Horn.” feministische studien: Feministisches Erinnern
41, no. 1 (2023). https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002.'
ieee: 'J. Degeling, “#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter
Gewalt«, mit Sarah Horn,” feministische studien: Feministisches Erinnern,
vol. 41, no. 1, 2023, doi: 10.1515/fs-2023-0002.'
mla: 'Degeling, Jasmin. “#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter
Gewalt«, mit Sarah Horn.” feministische studien: Feministisches Erinnern,
vol. 41, no. 1, 2023, doi:10.1515/fs-2023-0002.'
short: 'J. Degeling, feministische studien: Feministisches Erinnern 41 (2023).'
date_created: 2024-01-23T21:24:48Z
date_updated: 2024-02-20T14:02:12Z
department:
- _id: '656'
doi: 10.1515/fs-2023-0002
intvolume: ' 41'
issue: '1'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://doi.org/10.1515/fs-2023-0002
publication: 'feministische studien: Feministisches Erinnern'
publication_status: published
status: public
title: '#SayTheirNames: Widerständige Medien der Erinnerung rechter Gewalt«, mit Sarah
Horn'
type: journal_article
user_id: '49063'
volume: 41
year: '2023'
...
---
_id: '50809'
citation:
ama: Bolwin C, Degeling J, Geffert G, et al., eds. Szenen kritischer Relationalität.
Meson Press; 2023.
apa: Bolwin, C., Degeling, J., Geffert, G., Kallmeyer, M., Rahnfeld, G., Schäfer,
N., & Schwerzmann, K. (Eds.). (2023). Szenen kritischer Relationalität.
Meson Press.
bibtex: '@book{Bolwin_Degeling_Geffert_Kallmeyer_Rahnfeld_Schäfer_Schwerzmann_2023,
title={Szenen kritischer Relationalität}, publisher={Meson Press}, year={2023}
}'
chicago: Bolwin, Charlotte, Jasmin Degeling, Gabriel Geffert, Martin Kallmeyer,
Gereon Rahnfeld, Nathalie Schäfer, and Katia Schwerzmann, eds. Szenen kritischer
Relationalität. Meson Press, 2023.
ieee: C. Bolwin et al., Eds., Szenen kritischer Relationalität. Meson
Press, 2023.
mla: Bolwin, Charlotte, et al., editors. Szenen kritischer Relationalität.
Meson Press, 2023.
short: C. Bolwin, J. Degeling, G. Geffert, M. Kallmeyer, G. Rahnfeld, N. Schäfer,
K. Schwerzmann, eds., Szenen kritischer Relationalität, Meson Press, 2023.
date_created: 2024-01-23T21:13:10Z
date_updated: 2024-02-20T14:03:06Z
department:
- _id: '656'
editor:
- first_name: Charlotte
full_name: Bolwin, Charlotte
last_name: Bolwin
- first_name: Jasmin
full_name: Degeling, Jasmin
id: '99176'
last_name: Degeling
- first_name: Gabriel
full_name: Geffert, Gabriel
last_name: Geffert
- first_name: Martin
full_name: Kallmeyer, Martin
last_name: Kallmeyer
- first_name: Gereon
full_name: Rahnfeld, Gereon
last_name: Rahnfeld
- first_name: Nathalie
full_name: Schäfer, Nathalie
last_name: Schäfer
- first_name: Katia
full_name: Schwerzmann, Katia
last_name: Schwerzmann
language:
- iso: ger
publication_status: published
publisher: Meson Press
status: public
title: Szenen kritischer Relationalität
type: book_editor
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51157'
abstract:
- lang: ger
text: 'Fragen der medialen Darstellung des Immateriellen Kulturerbes sind zwar nicht
neu, haben durch die Coronapandemie aber enorm an Bedeutung gewonnen. Dabei werden
nicht nur die Trägergruppen und Akteurinnen und Akteure, sondern auch die sich
mit dem Immateriellen Kulturerbe auseinandersetzenden Forschungsprojekte vor Herausforderungen
gestellt. Wie können Untersuchungen ermöglicht werden, wenn der Zugang zum Feld
durch zahlreiche Einschränkungen erschwert oder aufgrund von Absagen und Ausfällen
nicht möglich ist? Wie lassen sich die Auswirkungen der Coronapandemie wiederum
in Forschungsvorhaben einbinden und zum Gegenstand wissenschaftlicher Auseinandersetzungen
machen? Und schließlich: Wie können die Forschungsergebnisse niederschwellig vermittelt
und in Interaktion mit den Trägergruppen diskutiert und perspektiviert werden,
wenn klassische Informationsangebote wie Vortrags- und Workshopformate pandemiebedingt
nicht stattfinden können? Mit diesen Fragen sah sich das seit 2016 laufende Forschungsprojekt
„Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe“
während der Coronapandemie konfrontiert.'
author:
- first_name: Jonas
full_name: Leineweber, Jonas
id: '45701'
last_name: Leineweber
orcid: 0000-0001-8616-3051
citation:
ama: 'Leineweber J. Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes
während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast
des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel". In: Bund Heimat und Umwelt in Deutschland
(BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V., ed. Heimat in Europa
- Themen der BHU 2021. ; 2023.'
apa: Leineweber, J. (2023). Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen
Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen
und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel". In Bund Heimat und Umwelt
in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V. (Ed.), Heimat
in Europa - Themen der BHU 2021.
bibtex: '@inbook{Leineweber_2023, title={Mediale und digitale Darstellungen des
Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung.
Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel"}, booktitle={Heimat
in Europa - Themen der BHU 2021}, author={Leineweber, Jonas}, editor={Bund Heimat
und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V.},
year={2023} }'
chicago: Leineweber, Jonas. “Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen
Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen
und Podcast des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel".” In Heimat in Europa
- Themen der BHU 2021, edited by Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU),
Bundesverband für Kultur, Natur und Heimat e.V., 2023.
ieee: J. Leineweber, “Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes
während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast
des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel",” in Heimat in Europa - Themen
der BHU 2021, Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für
Kultur, Natur und Heimat e.V., Ed. 2023.
mla: Leineweber, Jonas. “Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes
während der Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast
des Forschungsprojekts „Tradition im Wandel".” Heimat in Europa - Themen der
BHU 2021, edited by Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband
für Kultur, Natur und Heimat e.V., 2023.
short: 'J. Leineweber, in: Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband
für Kultur, Natur und Heimat e.V. (Ed.), Heimat in Europa - Themen der BHU 2021,
2023.'
corporate_editor:
- Bund Heimat und Umwelt in Deutschland (BHU), Bundesverband für Kultur, Natur und
Heimat e.V.
date_created: 2024-02-06T08:27:30Z
date_updated: 2024-02-20T14:04:34Z
department:
- _id: '443'
keyword:
- Immaterielles Kulturerbe
- Bräuche
- Rituale
- Feste
- Medien
- digital
language:
- iso: ger
popular_science: '1'
project:
- _id: '869'
name: Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe
publication: Heimat in Europa - Themen der BHU 2021
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-910753-00-6
publication_status: published
status: public
title: Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der
Coronapandemie in Praxis und Forschung. Online-Umfragen und Podcast des Forschungsprojekts
„Tradition im Wandel"
type: book_chapter
user_id: '45701'
year: '2023'
...
---
_id: '51603'
author:
- first_name: Jonas
full_name: Leineweber, Jonas
id: '45701'
last_name: Leineweber
orcid: 0000-0001-8616-3051
- first_name: Peter
full_name: Becker, Peter
last_name: Becker
citation:
ama: 'Leineweber J, Becker P. Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das
Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen. In: Kusch-Arnhold B,
Trump D, eds. Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom
12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken). ; 2023:39-49.'
apa: Leineweber, J., & Becker, P. (2023). Immaterielles Kulturerbe praxisnah
erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen.
In B. Kusch-Arnhold & D. Trump (Eds.), Bürger Schützen Borken 1323 – 2023
(Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken)
(pp. 39–49).
bibtex: '@inbook{Leineweber_Becker_2023, title={Immaterielles Kulturerbe praxisnah
erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen},
booktitle={Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023
– 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken)}, author={Leineweber, Jonas and Becker,
Peter}, editor={Kusch-Arnhold , Britta and Trump, Denise}, year={2023}, pages={39–49}
}'
chicago: Leineweber, Jonas, and Peter Becker. “Immaterielles Kulturerbe praxisnah
erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen.”
In Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023
– 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken), edited by Britta Kusch-Arnhold and
Denise Trump, 39–49, 2023.
ieee: J. Leineweber and P. Becker, “Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen.
Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen,” in
Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023
– 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken), B. Kusch-Arnhold and D. Trump,
Eds. 2023, pp. 39–49.
mla: Leineweber, Jonas, and Peter Becker. “Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen.
Das Forschungsprojekt „Tradition im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen.” Bürger
Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024
im Forum Altes Rathaus Borken), edited by Britta Kusch-Arnhold and Denise
Trump, 2023, pp. 39–49.
short: 'J. Leineweber, P. Becker, in: B. Kusch-Arnhold , D. Trump (Eds.), Bürger
Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023 – 11.02.2024
im Forum Altes Rathaus Borken), 2023, pp. 39–49.'
date_created: 2024-02-20T14:03:05Z
date_updated: 2024-02-20T14:08:03Z
department:
- _id: '443'
editor:
- first_name: Britta
full_name: Kusch-Arnhold , Britta
last_name: 'Kusch-Arnhold '
- first_name: Denise
full_name: Trump, Denise
last_name: Trump
language:
- iso: ger
page: 39-49
project:
- _id: '869'
name: Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe
publication: Bürger Schützen Borken 1323 – 2023 (Katalog der Ausstellung vom 12.08.2023
– 11.02.2024 im Forum Altes Rathaus Borken)
publication_status: published
status: public
title: Immaterielles Kulturerbe praxisnah erforschen. Das Forschungsprojekt „Tradition
im Wandel“ – Schützenwesen in Westfalen
type: book_chapter
user_id: '45701'
year: '2023'
...
---
_id: '51604'
citation:
ama: Bolwin C, Degeling J, Geffert G, et al., eds. Szenen kritischer Relationalität.
Meson Press; 2023.
apa: Bolwin, C., Degeling, J., Geffert, G., Kallmeyer, M., Rahnfeld, G., Schäfer,
N., & Schwerzmann, K. (Eds.). (2023). Szenen kritischer Relationalität.
Meson Press.
bibtex: '@book{Bolwin_Degeling_Geffert_Kallmeyer_Rahnfeld_Schäfer_Schwerzmann_2023,
title={Szenen kritischer Relationalität}, publisher={Meson Press}, year={2023}
}'
chicago: Bolwin, Charlotte, Jasmin Degeling, Gabriel Geffert, Martin Kallmeyer,
Gereon Rahnfeld, Nathalie Schäfer, and Katia Schwerzmann, eds. Szenen kritischer
Relationalität. Meson Press, 2023.
ieee: C. Bolwin et al., Eds., Szenen kritischer Relationalität. Meson
Press, 2023.
mla: Bolwin, Charlotte, et al., editors. Szenen kritischer Relationalität.
Meson Press, 2023.
short: C. Bolwin, J. Degeling, G. Geffert, M. Kallmeyer, G. Rahnfeld, N. Schäfer,
K. Schwerzmann, eds., Szenen kritischer Relationalität, Meson Press, 2023.
date_created: 2024-02-20T14:09:04Z
date_updated: 2024-02-20T14:14:56Z
department:
- _id: '656'
editor:
- first_name: Charlotte
full_name: Bolwin, Charlotte
last_name: Bolwin
- first_name: Jasmin
full_name: Degeling, Jasmin
id: '99176'
last_name: Degeling
- first_name: Gabriel
full_name: Geffert, Gabriel
last_name: Geffert
- first_name: Martin
full_name: Kallmeyer, Martin
last_name: Kallmeyer
- first_name: Gereon
full_name: Rahnfeld, Gereon
last_name: Rahnfeld
- first_name: Nathalie
full_name: Schäfer, Nathalie
last_name: Schäfer
- first_name: Katia
full_name: Schwerzmann, Katia
last_name: Schwerzmann
language:
- iso: ger
publication_status: published
publisher: Meson Press
status: public
title: Szenen kritischer Relationalität
type: book_editor
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51606'
author:
- first_name: Jasmin
full_name: Degeling, Jasmin
id: '99176'
last_name: Degeling
citation:
ama: 'Degeling J. Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation,
Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure. In: Brunner C,
Denecke M, Ochsner B, eds. Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers,
Operations. Meson Press; 2023.'
apa: 'Degeling, J. (2023). Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter
/ Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure.
In C. Brunner, M. Denecke, & B. Ochsner (Eds.), Infrastructures of Sense|Making
– Techniques, Powers, Operations. Meson Press.'
bibtex: '@inbook{Degeling_2023, title={Infrastructure’s Distribution of Sensibilities:
On Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure},
booktitle={Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations},
publisher={Meson Press}, author={Degeling, Jasmin}, editor={Brunner, Christoph
and Denecke, Matthias and Ochsner, Beate}, year={2023} }'
chicago: 'Degeling, Jasmin. “Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On
Counter / Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure.”
In Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, edited
by Christoph Brunner, Matthias Denecke, and Beate Ochsner. Meson Press, 2023.'
ieee: 'J. Degeling, “Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter
/ Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure,”
in Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, C.
Brunner, M. Denecke, and B. Ochsner, Eds. Meson Press, 2023.'
mla: 'Degeling, Jasmin. “Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter
/ Documentation, Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure.”
Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, edited
by Christoph Brunner et al., Meson Press, 2023.'
short: 'J. Degeling, in: C. Brunner, M. Denecke, B. Ochsner (Eds.), Infrastructures
of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations, Meson Press, 2023.'
date_created: 2024-02-20T14:19:27Z
date_updated: 2024-02-20T14:22:01Z
department:
- _id: '656'
editor:
- first_name: Christoph
full_name: Brunner, Christoph
last_name: Brunner
- first_name: Matthias
full_name: Denecke, Matthias
last_name: Denecke
- first_name: Beate
full_name: Ochsner, Beate
last_name: Ochsner
language:
- iso: eng
publication: Infrastructures of Sense|Making – Techniques, Powers, Operations
publication_status: published
publisher: Meson Press
status: public
title: 'Infrastructure’s Distribution of Sensibilities: On Counter / Documentation,
Attachment, and the Possibility of a Poetics of Infrastructure'
type: book_chapter
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51605'
author:
- first_name: Jasmin
full_name: Degeling, Jasmin
id: '99176'
last_name: Degeling
citation:
ama: 'Degeling J. Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag
und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre. MEDIENwissenschaft: Rezensionen
| Reviews. 2023;40(1):49-50. doi:0.25969/mediarep/19323'
apa: 'Degeling, J. (2023). Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem
Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre. In MEDIENwissenschaft: Rezensionen
| Reviews (Vol. 40, Issue 1, pp. 49–50). https://doi.org/0.25969/mediarep/19323'
bibtex: '@article{Degeling_2023, title={Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater*
in queerem Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre}, volume={40}, DOI={0.25969/mediarep/19323}, number={1},
journal={MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews}, author={Degeling, Jasmin},
year={2023}, pages={49–50} }'
chicago: 'Degeling, Jasmin. “Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem
Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre.” MEDIENwissenschaft: Rezensionen
| Reviews, 2023. https://doi.org/0.25969/mediarep/19323.'
ieee: 'J. Degeling, “Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag
und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre,” MEDIENwissenschaft: Rezensionen
| Reviews, vol. 40, no. 1. pp. 49–50, 2023, doi: 0.25969/mediarep/19323.'
mla: 'Degeling, Jasmin. “Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem
Alltag und Aktivismus der 1970er und 1980er Jahre.” MEDIENwissenschaft: Rezensionen
| Reviews, vol. 40, no. 1, 2023, pp. 49–50, doi:0.25969/mediarep/19323.'
short: 'J. Degeling, MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews 40 (2023) 49–50.'
date_created: 2024-02-20T14:18:03Z
date_updated: 2024-02-20T14:18:07Z
department:
- _id: '656'
doi: 0.25969/mediarep/19323
intvolume: ' 40'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 49-50
publication: 'MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews'
publication_status: published
status: public
title: 'Jenny Schrödl, Eike Wittrock (Hg.): Theater* in queerem Alltag und Aktivismus
der 1970er und 1980er Jahre'
type: review
user_id: '49063'
volume: 40
year: '2023'
...
---
_id: '32447'
abstract:
- lang: eng
text: 'We present a new gradient-like dynamical system related to unconstrained
convex smooth multiobjective optimization which involves inertial effects and
asymptotic vanishing damping. To the best of our knowledge, this system is the
first inertial gradient-like system for multiobjective optimization problems including
asymptotic vanishing damping, expanding the ideas laid out in [H. Attouch and
G. Garrigos, Multiobjective optimization: an inertial approach to Pareto optima,
preprint, arXiv:1506.02823, 201]. We prove existence of solutions to this system
in finite dimensions and further prove that its bounded solutions converge weakly
to weakly Pareto optimal points. In addition, we obtain a convergence rate of
order O(t−2) for the function values measured with a merit function. This approach
presents a good basis for the development of fast gradient methods for multiobjective
optimization.'
author:
- first_name: Konstantin
full_name: Sonntag, Konstantin
id: '56399'
last_name: Sonntag
orcid: https://orcid.org/0000-0003-3384-3496
- first_name: Sebastian
full_name: Peitz, Sebastian
id: '47427'
last_name: Peitz
orcid: 0000-0002-3389-793X
citation:
ama: Sonntag K, Peitz S. Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like
Systems with Asymptotic Vanishing Damping. arXiv:230700975. Published online
2023.
apa: Sonntag, K., & Peitz, S. (2023). Fast Convergence of Inertial Multiobjective
Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping. In arXiv:2307.00975.
bibtex: '@article{Sonntag_Peitz_2023, title={Fast Convergence of Inertial Multiobjective
Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping}, journal={arXiv:2307.00975},
author={Sonntag, Konstantin and Peitz, Sebastian}, year={2023} }'
chicago: Sonntag, Konstantin, and Sebastian Peitz. “Fast Convergence of Inertial
Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping.” ArXiv:2307.00975,
2023.
ieee: K. Sonntag and S. Peitz, “Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like
Systems with Asymptotic Vanishing Damping,” arXiv:2307.00975. 2023.
mla: Sonntag, Konstantin, and Sebastian Peitz. “Fast Convergence of Inertial Multiobjective
Gradient-like Systems with Asymptotic Vanishing Damping.” ArXiv:2307.00975,
2023.
short: K. Sonntag, S. Peitz, ArXiv:2307.00975 (2023).
date_created: 2022-07-28T11:53:02Z
date_updated: 2024-02-21T10:15:33Z
department:
- _id: '101'
- _id: '655'
external_id:
arxiv:
- '2307.00975'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2307.00975.pdf
oa: '1'
publication: arXiv:2307.00975
status: public
title: Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-like Systems with Asymptotic
Vanishing Damping
type: preprint
user_id: '56399'
year: '2023'
...
---
_id: '46578'
abstract:
- lang: eng
text: 'Multiobjective optimization plays an increasingly important role in modern
applications, where several criteria are often of equal importance. The task in
multiobjective optimization and multiobjective optimal control is therefore to
compute the set of optimal compromises (the Pareto set) between the conflicting
objectives. The advances in algorithms and the increasing interest in Pareto-optimal
solutions have led to a wide range of new applications related to optimal and
feedback control - potentially with non-smoothness both on the level of the objectives
or in the system dynamics. This results in new challenges such as dealing with
expensive models (e.g., governed by partial differential equations (PDEs)) and
developing dedicated algorithms handling the non-smoothness. Since in contrast
to single-objective optimization, the Pareto set generally consists of an infinite
number of solutions, the computational effort can quickly become challenging,
which is particularly problematic when the objectives are costly to evaluate or
when a solution has to be presented very quickly. This article gives an overview
of recent developments in the field of multiobjective optimization of non-smooth
PDE-constrained problems. In particular we report on the advances achieved within
Project 2 "Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems
- Switches, State Constraints and Model Order Reduction" of the DFG Priority Programm
1962 "Non-smooth and Complementarity-based Distributed Parameter Systems: Simulation
and Hierarchical Optimization".'
author:
- first_name: Marco
full_name: Bernreuther, Marco
last_name: Bernreuther
- first_name: Michael
full_name: Dellnitz, Michael
last_name: Dellnitz
- first_name: Bennet
full_name: Gebken, Bennet
id: '32643'
last_name: Gebken
- first_name: Georg
full_name: Müller, Georg
last_name: Müller
- first_name: Sebastian
full_name: Peitz, Sebastian
id: '47427'
last_name: Peitz
orcid: 0000-0002-3389-793X
- first_name: Konstantin
full_name: Sonntag, Konstantin
id: '56399'
last_name: Sonntag
orcid: https://orcid.org/0000-0003-3384-3496
- first_name: Stefan
full_name: Volkwein, Stefan
last_name: Volkwein
citation:
ama: Bernreuther M, Dellnitz M, Gebken B, et al. Multiobjective Optimization of
Non-Smooth PDE-Constrained Problems. arXiv:230801113. Published online
2023.
apa: Bernreuther, M., Dellnitz, M., Gebken, B., Müller, G., Peitz, S., Sonntag,
K., & Volkwein, S. (2023). Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained
Problems. In arXiv:2308.01113.
bibtex: '@article{Bernreuther_Dellnitz_Gebken_Müller_Peitz_Sonntag_Volkwein_2023,
title={Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems}, journal={arXiv:2308.01113},
author={Bernreuther, Marco and Dellnitz, Michael and Gebken, Bennet and Müller,
Georg and Peitz, Sebastian and Sonntag, Konstantin and Volkwein, Stefan}, year={2023}
}'
chicago: Bernreuther, Marco, Michael Dellnitz, Bennet Gebken, Georg Müller, Sebastian
Peitz, Konstantin Sonntag, and Stefan Volkwein. “Multiobjective Optimization of
Non-Smooth PDE-Constrained Problems.” ArXiv:2308.01113, 2023.
ieee: M. Bernreuther et al., “Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained
Problems,” arXiv:2308.01113. 2023.
mla: Bernreuther, Marco, et al. “Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained
Problems.” ArXiv:2308.01113, 2023.
short: M. Bernreuther, M. Dellnitz, B. Gebken, G. Müller, S. Peitz, K. Sonntag,
S. Volkwein, ArXiv:2308.01113 (2023).
date_created: 2023-08-21T05:50:12Z
date_updated: 2024-02-21T12:22:20Z
department:
- _id: '655'
- _id: '101'
external_id:
arxiv:
- '2308.01113'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2308.01113
oa: '1'
publication: arXiv:2308.01113
status: public
title: Multiobjective Optimization of Non-Smooth PDE-Constrained Problems
type: preprint
user_id: '47427'
year: '2023'
...
---
_id: '44625'
author:
- first_name: R.
full_name: Lorenz, R.
last_name: Lorenz
- first_name: T. U.
full_name: Brüggemann, T. U.
last_name: Brüggemann
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
- first_name: N.
full_name: McElvany, N.
last_name: McElvany
citation:
ama: 'Lorenz R, Brüggemann TU, Eickelmann B, McElvany N. Gelingensbedingungen für
den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich
Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In: Lauermann F,
Jöhren C, McElvany N, Becker M, Gaspard H, eds. Jahrbuch für Schulentwicklung.
Vol 22. Waxmann Verlag; 2023:65-93.'
apa: Lorenz, R., Brüggemann, T. U., Eickelmann, B., & McElvany, N. (2023). Gelingensbedingungen
für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich
Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In F. Lauermann,
C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, & H. Gaspard (Eds.), Jahrbuch für Schulentwicklung
(Vol. 22, pp. 65–93). Waxmann Verlag.
bibtex: '@inbook{Lorenz_Brüggemann_Eickelmann_McElvany_2023, place={Münster}, title={Gelingensbedingungen
für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich
Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen}, volume={22}, booktitle={Jahrbuch
für Schulentwicklung}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Lorenz, R. and Brüggemann,
T. U. and Eickelmann, Birgit and McElvany, N.}, editor={Lauermann, F. and Jöhren,
C. and McElvany, N. and Becker, M. and Gaspard, H.}, year={2023}, pages={65–93}
}'
chicago: 'Lorenz, R., T. U. Brüggemann, Birgit Eickelmann, and N. McElvany. “Gelingensbedingungen
für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich
Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen.” In Jahrbuch
für Schulentwicklung, edited by F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker,
and H. Gaspard, 22:65–93. Münster: Waxmann Verlag, 2023.'
ieee: 'R. Lorenz, T. U. Brüggemann, B. Eickelmann, and N. McElvany, “Gelingensbedingungen
für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich
Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen,” in Jahrbuch
für Schulentwicklung, vol. 22, F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker,
and H. Gaspard, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2023, pp. 65–93.'
mla: Lorenz, R., et al. “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in
Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen
Befragung von Lehrpersonen.” Jahrbuch für Schulentwicklung, edited by F.
Lauermann et al., vol. 22, Waxmann Verlag, 2023, pp. 65–93.
short: 'R. Lorenz, T.U. Brüggemann, B. Eickelmann, N. McElvany, in: F. Lauermann,
C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, H. Gaspard (Eds.), Jahrbuch für Schulentwicklung,
Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 65–93.'
date_created: 2023-05-08T10:30:56Z
date_updated: 2024-02-21T12:59:46Z
department:
- _id: '462'
editor:
- first_name: F.
full_name: Lauermann, F.
last_name: Lauermann
- first_name: C.
full_name: Jöhren, C.
last_name: Jöhren
- first_name: N.
full_name: McElvany, N.
last_name: McElvany
- first_name: M.
full_name: Becker, M.
last_name: Becker
- first_name: H.
full_name: Gaspard, H.
last_name: Gaspard
intvolume: ' 22'
language:
- iso: ger
page: 65-93
place: Münster
publication: Jahrbuch für Schulentwicklung
publication_status: published
publisher: Waxmann Verlag
status: public
title: Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in
der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen
type: book_chapter
user_id: '49063'
volume: 22
year: '2023'
...
---
_id: '51103'
author:
- first_name: Gerda
full_name: Werth, Gerda
id: '578'
last_name: Werth
citation:
ama: Werth G. Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings
Idee der Selbstständigkeitsprobe. mathematik lehren. 2023;241:15-19.
apa: Werth, G. (2023). Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings
Idee der Selbstständigkeitsprobe. mathematik lehren, 241, 15–19.
bibtex: '@article{Werth_2023, title={Standardkonstruktionen eigenständig entdecken.
Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe}, volume={241}, journal={mathematik
lehren}, publisher={Friedrich}, author={Werth, Gerda}, year={2023}, pages={15–19}
}'
chicago: 'Werth, Gerda. “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde
Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe.” mathematik lehren 241 (2023):
15–19.'
ieee: G. Werth, “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings
Idee der Selbstständigkeitsprobe,” mathematik lehren, vol. 241, pp. 15–19,
2023.
mla: Werth, Gerda. “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings
Idee der Selbstständigkeitsprobe.” mathematik lehren, vol. 241, Friedrich,
2023, pp. 15–19.
short: G. Werth, mathematik lehren 241 (2023) 15–19.
date_created: 2024-01-31T13:15:50Z
date_updated: 2024-02-21T14:26:43Z
intvolume: ' 241'
language:
- iso: ger
page: 15-19
publication: mathematik lehren
publication_status: published
publisher: Friedrich
status: public
title: Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der
Selbstständigkeitsprobe
type: journal_article
user_id: '578'
volume: 241
year: '2023'
...
---
_id: '51711'
author:
- first_name: Ricarda
full_name: Bette, Ricarda
id: '58477'
last_name: Bette
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
id: '48921'
last_name: Drossel
- first_name: Anna
full_name: Oldak, Anna
id: '98273'
last_name: Oldak
- first_name: Nadine
full_name: Fröhlich, Nadine
id: '38514'
last_name: Fröhlich
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Bette R, Drossel K, Oldak A, Fröhlich N, Eickelmann B. Bildung mittels digitaler
Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu
denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs
mit Heterogenität. In: Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung
neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE.
Universität Potsdam. ; 2023.'
apa: Bette, R., Drossel, K., Oldak, A., Fröhlich, N., & Eickelmann, B. (2023).
Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an
resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung
des Umgangs mit Heterogenität. Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte.
Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der
DGfE. Universität Potsdam. Vortrag auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte.
Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der
DGfE, Universität Potsdam.
bibtex: '@inproceedings{Bette_Drossel_Oldak_Fröhlich_Eickelmann_2023, title={Bildung
mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten
Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung
des Umgangs mit Heterogenität}, booktitle={Vortrag auf der Tagung “Schule und
Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB)
in der DGfE. Universität Potsdam}, author={Bette, Ricarda and Drossel, Kerstin
and Oldak, Anna and Fröhlich, Nadine and Eickelmann, Birgit}, year={2023} }'
chicago: Bette, Ricarda, Kerstin Drossel, Anna Oldak, Nadine Fröhlich, and Birgit
Eickelmann. “Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen
an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter
Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität.” In Vortrag auf der Tagung
“Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung
(AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam, 2023.
ieee: R. Bette, K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, and B. Eickelmann, “Bildung mittels
digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen
neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des
Umgangs mit Heterogenität,” presented at the Vortrag auf der Tagung “Schule und
Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB)
in der DGfE, Universität Potsdam, 2023.
mla: Bette, Ricarda, et al. “Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen
Lehr- und Lernprozessen an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse
in UneS-ICILS unter Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität.” Vortrag
auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische
Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam, 2023.
short: 'R. Bette, K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, B. Eickelmann, in: Vortrag
auf der Tagung “Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken” der Sektion Empirische
Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam, 2023.'
conference:
end_date: 2023-09-15
location: Universität Potsdam
name: Vortrag auf der Tagung 'Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken' der Sektion
Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE
start_date: 2023-09-13
date_created: 2024-02-21T15:48:30Z
date_updated: 2024-02-21T15:49:27Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Vortrag auf der Tagung 'Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken' der
Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF/KBBB) in der DGfE. Universität Potsdam
publication_status: published
status: public
title: Bildung mittels digitaler Medien in unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen
an resilienten Schulen neu denken. Eine qualitative Analyse in UneS-ICILS unter
Berücksichtigung des Umgangs mit Heterogenität
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51709'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Eickelmann B. Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven
der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung.
In: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des
europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin. ; 2023.'
apa: Eickelmann, B. (2023). Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven
der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung.
Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen
DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin. Vortrag im Rahmen des
Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher
Aufbau- und Resilienzplan), Berlin.
bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Digitalisierung an Schulen in Deutschland.
Die Perspektiven der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung},
booktitle={Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen
des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin}, author={Eickelmann,
Birgit}, year={2023} }'
chicago: Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven
der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung.”
In Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des
europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin, 2023.
ieee: B. Eickelmann, “Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven
der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung,”
presented at the Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im
Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan), Berlin, 2023.
mla: Eickelmann, Birgit. “Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven
der Schulpädagogik, der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung.”
Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen
DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin, 2023.
short: 'B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘
im Rahmen des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin,
2023.'
conference:
end_date: 2023-09-20
location: Berlin
name: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen des europäischen
DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan)
start_date: 2023-09-20
date_created: 2024-02-21T15:47:12Z
date_updated: 2024-02-21T15:47:18Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Vortrag im Rahmen des Sounding Boards ‚Kommunale Schul-IT‘ im Rahmen
des europäischen DARP (Deutscher Aufbau- und Resilienzplan). Berlin
publication_status: published
status: public
title: Digitalisierung an Schulen in Deutschland. Die Perspektiven der Schulpädagogik,
der Schulentwicklung und der Schuleffektivitätsforschung
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51708'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Eickelmann B. Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam
gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven. In: Input im Rahmen des Fachforum
4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen.
; 2023.'
apa: Eickelmann, B. (2023). Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich
gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven. Input im Rahmen
des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen.
Gelsenkirchen. Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress
des Städtetages Nordrhein-Westfalen, Gelsenkirchen.
bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Digitale Transformation im schulischen
Bildungsbereich gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven}, booktitle={Input
im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages
Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2023}
}'
chicago: Eickelmann, Birgit. “Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich
gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven.” In Input im Rahmen
des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen.
Gelsenkirchen, 2023.
ieee: B. Eickelmann, “Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam
gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven,” presented at the Input im Rahmen
des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen,
Gelsenkirchen, 2023.
mla: Eickelmann, Birgit. “Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich
gemeinsam gestalten. Forschungsergebnisse und Perspektiven.” Input im Rahmen
des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages Nordrhein-Westfalen.
Gelsenkirchen, 2023.
short: 'B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress
des Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen, 2023.'
conference:
end_date: 2023-11-16
location: Gelsenkirchen
name: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des Städtetages
Nordrhein-Westfalen
start_date: 2023-11-16
date_created: 2024-02-21T15:45:51Z
date_updated: 2024-02-21T15:46:12Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Input im Rahmen des Fachforum 4 ‚Digitalisierung‘. Bildungskongress des
Städtetages Nordrhein-Westfalen. Gelsenkirchen
publication_status: published
status: public
title: Digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich gemeinsam gestalten.
Forschungsergebnisse und Perspektiven
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51712'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
- first_name: M.
full_name: Fugmann, M.
last_name: Fugmann
citation:
ama: 'Eickelmann B, Fugmann M. Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen
und Herausforderungen. In: 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online).
; 2023.'
apa: 'Eickelmann, B., & Fugmann, M. (2023). Digitale Transformation an Schulen:
Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. 14. DAPF-Dialog: Schulleitung.
TU Dortmund (online). 14. DAPF-Dialog: Schulleitung (online), TU Dortmund.'
bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_Fugmann_2023, title={Digitale Transformation
an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen}, booktitle={14. DAPF-Dialog:
Schulleitung. TU Dortmund (online)}, author={Eickelmann, Birgit and Fugmann, M.},
year={2023} }'
chicago: 'Eickelmann, Birgit, and M. Fugmann. “Digitale Transformation an Schulen:
Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen.” In 14. DAPF-Dialog: Schulleitung.
TU Dortmund (online), 2023.'
ieee: 'B. Eickelmann and M. Fugmann, “Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle
Entwicklungen und Herausforderungen,” presented at the 14. DAPF-Dialog: Schulleitung
(online), TU Dortmund, 2023.'
mla: 'Eickelmann, Birgit, and M. Fugmann. “Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle
Entwicklungen und Herausforderungen.” 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund
(online), 2023.'
short: 'B. Eickelmann, M. Fugmann, in: 14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund
(online), 2023.'
conference:
end_date: 2023-09-14
location: TU Dortmund
name: '14. DAPF-Dialog: Schulleitung (online)'
start_date: 2023-09-14
date_created: 2024-02-21T15:50:48Z
date_updated: 2024-02-21T15:50:52Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: '14. DAPF-Dialog: Schulleitung. TU Dortmund (online)'
publication_status: published
status: public
title: 'Digitale Transformation an Schulen: Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen'
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51707'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Eickelmann B. KI in der Schule und Chancengerechtigkeit. In: Vortrag im
Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln. ; 2023.'
apa: Eickelmann, B. (2023). KI in der Schule und Chancengerechtigkeit. Vortrag
im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln. Vortrag im Rahmen
der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘, Köln .
bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={KI in der Schule und Chancengerechtigkeit},
booktitle={Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln},
author={Eickelmann, Birgit}, year={2023} }'
chicago: Eickelmann, Birgit. “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit.” In Vortrag
im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln, 2023.
ieee: B. Eickelmann, “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit,” presented at the
Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘, Köln , 2023.
mla: Eickelmann, Birgit. “KI in der Schule und Chancengerechtigkeit.” Vortrag
im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln, 2023.
short: 'B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘.
Köln, 2023.'
conference:
end_date: 2023-12-01
location: 'Köln '
name: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘
start_date: 2023-12-01
date_created: 2024-02-21T15:38:09Z
date_updated: 2024-02-21T15:43:46Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Vortrag im Rahmen der KMK-Fachtagung ‚KI in Bildungsprozessen‘. Köln
publication_status: published
status: public
title: KI in der Schule und Chancengerechtigkeit
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51717'
author:
- first_name: Anna
full_name: Oldak, Anna
id: '98273'
last_name: Oldak
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
id: '48921'
last_name: Drossel
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
- first_name: Nadine
full_name: Fröhlich, Nadine
id: '38514'
last_name: Fröhlich
citation:
ama: 'Oldak A, Drossel K, Eickelmann B, Fröhlich N. Dimensions of teaching quality
at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative in-depth
study towards ICILS. In: European Conference on Educational Research (ECER).
“The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University of
Glasgow, Scotland. ; 2023.'
apa: Oldak, A., Drossel, K., Eickelmann, B., & Fröhlich, N. (2023). Dimensions
of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age.
Qualitative in-depth study towards ICILS. European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”.
University of Glasgow, Scotland. European Conference on Educational Research
(ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,” University
of Glasgow, Scotland.
bibtex: '@inproceedings{Oldak_Drossel_Eickelmann_Fröhlich_2023, title={Dimensions
of teaching quality at organisationally resilient schools in the digital age.
Qualitative in-depth study towards ICILS}, booktitle={European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”.
University of Glasgow, Scotland}, author={Oldak, Anna and Drossel, Kerstin and
Eickelmann, Birgit and Fröhlich, Nadine}, year={2023} }'
chicago: Oldak, Anna, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, and Nadine Fröhlich. “Dimensions
of Teaching Quality at Organisationally Resilient Schools in the Digital Age.
Qualitative in-Depth Study towards ICILS.” In European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”.
University of Glasgow, Scotland, 2023.
ieee: A. Oldak, K. Drossel, B. Eickelmann, and N. Fröhlich, “Dimensions of teaching
quality at organisationally resilient schools in the digital age. Qualitative
in-depth study towards ICILS,” presented at the European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,”
University of Glasgow, Scotland, 2023.
mla: Oldak, Anna, et al. “Dimensions of Teaching Quality at Organisationally Resilient
Schools in the Digital Age. Qualitative in-Depth Study towards ICILS.” European
Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education
and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.
short: 'A. Oldak, K. Drossel, B. Eickelmann, N. Fröhlich, in: European Conference
on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational
Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.'
conference:
end_date: 2023-08-25
location: University of Glasgow, Scotland
name: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity
in Education and Educational Research'
start_date: 2023-08-22
date_created: 2024-02-21T15:58:34Z
date_updated: 2024-02-21T15:58:36Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: eng
publication: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity
in Education and Educational Research'. University of Glasgow, Scotland
publication_status: published
status: public
title: Dimensions of teaching quality at organisationally resilient schools in the
digital age. Qualitative in-depth study towards ICILS
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51719'
author:
- first_name: J.
full_name: Niemann, J.
last_name: Niemann
- first_name: A.
full_name: Raneck-Kuhlmann, A.
last_name: Raneck-Kuhlmann
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
id: '48921'
last_name: Drossel
- first_name: H. M.
full_name: Buhl, H. M.
last_name: Buhl
citation:
ama: 'Niemann J, Raneck-Kuhlmann A, Eickelmann B, Drossel K, Buhl HM. Taking All
Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities of
Practice in Teacher Education. In: European Conference on Educational Research
(ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”. University
of Glasgow, Scotland. ; 2023.'
apa: Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Drossel, K., & Buhl,
H. M. (2023). Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross
Phase Communities of Practice in Teacher Education. European Conference on
Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational
Research”. University of Glasgow, Scotland. European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,”
University of Glasgow, Scotland.
bibtex: '@inproceedings{Niemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Drossel_Buhl_2023, title={Taking
All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities
of Practice in Teacher Education}, booktitle={European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research”.
University of Glasgow, Scotland}, author={Niemann, J. and Raneck-Kuhlmann, A.
and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Buhl, H. M.}, year={2023} }'
chicago: Niemann, J., A. Raneck-Kuhlmann, Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel, and
H. M. Buhl. “Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross
Phase Communities of Practice in Teacher Education.” In European Conference
on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational
Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.
ieee: J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, K. Drossel, and H. M. Buhl,
“Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase Communities
of Practice in Teacher Education,” presented at the European Conference on Educational
Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational Research,”
University of Glasgow, Scotland, 2023.
mla: Niemann, J., et al. “Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology
of Cross Phase Communities of Practice in Teacher Education.” European Conference
on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in Education and Educational
Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.
short: 'J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, K. Drossel, H.M. Buhl, in:
European Conference on Educational Research (ECER). “The Value of Diversity in
Education and Educational Research”. University of Glasgow, Scotland, 2023.'
conference:
end_date: 2023-08-25
location: University of Glasgow, Scotland
name: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity
in Education and Educational Research'
start_date: 2023-08-22
date_created: 2024-02-21T16:06:16Z
date_updated: 2024-02-21T16:06:21Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: eng
publication: European Conference on Educational Research (ECER). 'The Value of Diversity
in Education and Educational Research'. University of Glasgow, Scotland
publication_status: published
status: public
title: Taking All Along in the Digital Transformation – a Typology of Cross Phase
Communities of Practice in Teacher Education
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51713'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Eickelmann B. Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen
Führungskräften in einer digitalisierten Welt. In: Vortrag im Rahmen des Modul
I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘
des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie
und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie
für pädagogische Führungskräfte (DAPF)). ; 2023.'
apa: 'Eickelmann, B. (2023). Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen
Führungskräften in einer digitalisierten Welt. Vortrag im Rahmen des Modul
I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘
des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie
und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie
für pädagogische Führungskräfte (DAPF)).'
bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Digital (Learning) Leadership und
die Rolle von pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt}, booktitle={Vortrag
im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und
Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von
der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation
mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF))}, author={Eickelmann,
Birgit}, year={2023} }'
chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen
Führungskräften in einer digitalisierten Welt.” In Vortrag im Rahmen des Modul
I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘
des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie
und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie
für pädagogische Führungskräfte (DAPF)), 2023.'
ieee: B. Eickelmann, “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen
Führungskräften in einer digitalisierten Welt,” 2023.
mla: 'Eickelmann, Birgit. “Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen
Führungskräften in einer digitalisierten Welt.” Vortrag im Rahmen des Modul
I ‚Schulleitung im Transformationsprozess: Ausgangslage und Herausforderungen‘
des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen (ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie
und dem hessischen Kultusministerium in Kooperation mit der Deutschen Akademie
für pädagogische Führungskräfte (DAPF)), 2023.'
short: 'B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess:
Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen
(ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium
in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF)),
2023.'
conference:
end_date: 2023-09-08
start_date: 2023-09-08
date_created: 2024-02-21T15:52:12Z
date_updated: 2024-02-21T15:52:28Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: 'Vortrag im Rahmen des Modul I ‚Schulleitung im Transformationsprozess:
Ausgangslage und Herausforderungen‘ des DLL-Kurses für hessische Schulleitungen
(ausgerichtet von der hessischen Lehrkräfteakademie und dem hessischen Kultusministerium
in Kooperation mit der Deutschen Akademie für pädagogische Führungskräfte (DAPF))'
publication_status: published
status: public
title: Digital (Learning) Leadership und die Rolle von pädagogischen Führungskräften
in einer digitalisierten Welt
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51715'
author:
- first_name: Jan
full_name: Niemann, Jan
id: '32467'
last_name: Niemann
- first_name: A.
full_name: Raneck-Kuhlmann, A.
last_name: Raneck-Kuhlmann
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
- first_name: H. M.
full_name: Buhl, H. M.
last_name: Buhl
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
id: '48921'
last_name: Drossel
citation:
ama: 'Niemann J, Raneck-Kuhlmann A, Eickelmann B, Buhl HM, Drossel K. Zentrale Ergebnisse
des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. In: Vortrag
im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität
Paderborn (online). ; 2023.'
apa: Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Buhl, H. M., & Drossel,
K. (2023). Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im
COMeIN-Projekt. Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung
(MeSE). Universität Paderborn (online). Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens
Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). (online), Universität Paderborn.
bibtex: '@inproceedings{Niemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Buhl_Drossel_2023, title={Zentrale
Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt}, booktitle={Vortrag
im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE). Universität
Paderborn (online)}, author={Niemann, Jan and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann,
Birgit and Buhl, H. M. and Drossel, Kerstin}, year={2023} }'
chicago: Niemann, Jan, A. Raneck-Kuhlmann, Birgit Eickelmann, H. M. Buhl, and Kerstin
Drossel. “Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im
COMeIN-Projekt.” In Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene
Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online), 2023.
ieee: J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H. M. Buhl, and K. Drossel,
“Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt,”
presented at the Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung
(MeSE). (online), Universität Paderborn, 2023.
mla: Niemann, Jan, et al. “Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements
im COMeIN-Projekt.” Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene
Schulentwicklung (MeSE). Universität Paderborn (online), 2023.
short: 'J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H.M. Buhl, K. Drossel, in:
Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE).
Universität Paderborn (online), 2023.'
conference:
end_date: 2023-08-28
location: Universität Paderborn
name: Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung (MeSE).
(online)
start_date: 2023-08-28
date_created: 2024-02-21T15:56:23Z
date_updated: 2024-02-21T15:56:26Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Vortrag im Rahmen des CoP-Gesamttreffens Medienbezogene Schulentwicklung
(MeSE). Universität Paderborn (online)
publication_status: published
status: public
title: Zentrale Ergebnisse des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51714'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Eickelmann B. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland. In: Modul
Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule). Landesinstitut
Bremen (online). ; 2023.'
apa: Eickelmann, B. (2023). Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland.
Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule).
Landesinstitut Bremen (online). Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs
ProfiS (Professionell Führen in der Schule) (online), Landesinstitut Bremen.
bibtex: '@inproceedings{Eickelmann_2023, title={Gestaltung digitaler Schulentwicklung
in Deutschland}, booktitle={Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell
Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online)}, author={Eickelmann, Birgit},
year={2023} }'
chicago: Eickelmann, Birgit. “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland.”
In Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der
Schule). Landesinstitut Bremen (online), 2023.
ieee: B. Eickelmann, “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland,” presented
at the Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen
in der Schule) (online), Landesinstitut Bremen, 2023.
mla: Eickelmann, Birgit. “Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland.”
Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in der Schule).
Landesinstitut Bremen (online), 2023.
short: 'B. Eickelmann, in: Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell
Führen in der Schule). Landesinstitut Bremen (online), 2023.'
conference:
end_date: 2023-09-07
location: Landesinstitut Bremen
name: Input im Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen
in der Schule) (online)
start_date: 2023-09-07
date_created: 2024-02-21T15:54:07Z
date_updated: 2024-02-21T15:54:15Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Modul Unterrichtsentwicklung im Kurs ProfiS (Professionell Führen in
der Schule). Landesinstitut Bremen (online)
publication_status: published
status: public
title: Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51726'
author:
- first_name: Janis
full_name: Beimdiek, Janis
id: '45788'
last_name: Beimdiek
- first_name: Sascha
full_name: Schiller, Sascha
last_name: Schiller
- first_name: Hans-Joachim
full_name: Schmid, Hans-Joachim
id: '464'
last_name: Schmid
orcid: 000-0001-8590-1921
citation:
ama: 'Beimdiek J, Schiller S, Schmid H-J. Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten,
nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster).
In: ; 2023.'
apa: Beimdiek, J., Schiller, S., & Schmid, H.-J. (2023). Neuartige Flugstrom
SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten
Gasreinigungsprozess (Poster). Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung
2023, Paderborn.
bibtex: '@inproceedings{Beimdiek_Schiller_Schmid_2023, place={Paderborn}, title={Neuartige
Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in
einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster)}, author={Beimdiek, Janis and
Schiller, Sascha and Schmid, Hans-Joachim}, year={2023} }'
chicago: Beimdiek, Janis, Sascha Schiller, and Hans-Joachim Schmid. “Neuartige Flugstrom
SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten
Gasreinigungsprozess (Poster).” Paderborn, 2023.
ieee: J. Beimdiek, S. Schiller, and H.-J. Schmid, “Neuartige Flugstrom SCR an online
synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess
(Poster),” presented at the Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung
2023, Paderborn, 2023.
mla: Beimdiek, Janis, et al. Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten,
nanoskaligen Katalysatorpartikeln in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster).
2023.
short: 'J. Beimdiek, S. Schiller, H.-J. Schmid, in: Paderborn, 2023.'
conference:
end_date: 2023-03-29
location: Paderborn
name: Jahrestreffen der DECHEMA Fachgruppe Gasreinigung 2023
start_date: 2023-03-28
date_created: 2024-02-21T16:18:17Z
date_updated: 2024-02-21T16:30:36Z
ddc:
- '660'
department:
- _id: '9'
- _id: '150'
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: jludwig
date_created: 2024-02-21T16:30:16Z
date_updated: 2024-02-21T16:30:16Z
file_id: '51729'
file_name: Poster_Gasreinigung.pdf
file_size: 803920
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2024-02-21T16:30:16Z
has_accepted_license: '1'
language:
- iso: ger
place: Paderborn
status: public
title: Neuartige Flugstrom SCR an online synthetisierten, nanoskaligen Katalysatorpartikeln
in einem kombinierten Gasreinigungsprozess (Poster)
type: conference_abstract
user_id: '45788'
year: '2023'
...
---
_id: '51725'
author:
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
id: '48921'
last_name: Drossel
- first_name: Anna
full_name: Oldak, Anna
id: '98273'
last_name: Oldak
- first_name: Nadine
full_name: Fröhlich, Nadine
id: '38514'
last_name: Fröhlich
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
citation:
ama: 'Drossel K, Oldak A, Fröhlich N, Eickelmann B. Wie wird Unterricht in resilienten
Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung
aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS. In: Vortrag im Rahmen der Paderborner
Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“.
Universität Paderborn. ; 2023.'
apa: Drossel, K., Oldak, A., Fröhlich, N., & Eickelmann, B. (2023). Wie wird
Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet?
Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS.
Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen der
Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität
Paderborn“, Universität Paderborn.
bibtex: '@inproceedings{Drossel_Oldak_Fröhlich_Eickelmann_2023, title={Wie wird
Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet?
Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS},
booktitle={Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene
Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn}, author={Drossel,
Kerstin and Oldak, Anna and Fröhlich, Nadine and Eickelmann, Birgit}, year={2023}
}'
chicago: Drossel, Kerstin, Anna Oldak, Nadine Fröhlich, and Birgit Eickelmann. “Wie
wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet?
Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS.”
In Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.
ieee: K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, and B. Eickelmann, “Wie wird Unterricht
in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen
für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS,” presented at
the Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
an der Universität Paderborn“, Universität Paderborn, 2023.
mla: Drossel, Kerstin, et al. “Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter
den Bedingungen der Digitalität gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung
aus der ICILS-Vertiefungsstudie UneS.” Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung
„Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn“. Universität
Paderborn, 2023.
short: 'K. Drossel, A. Oldak, N. Fröhlich, B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen
der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität
Paderborn“. Universität Paderborn, 2023.'
conference:
end_date: 2023-04-27
location: Universität Paderborn
name: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
an der Universität Paderborn“
start_date: 2023-04-27
date_created: 2024-02-21T16:13:12Z
date_updated: 2024-02-21T16:13:15Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Vortrag im Rahmen der Paderborner Tagung „Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
an der Universität Paderborn“. Universität Paderborn
publication_status: published
status: public
title: Wie wird Unterricht in resilienten Schulen unter den Bedingungen der Digitalität
gestaltet? Ableitungen für die Lehrer*innenbildung aus der ICILS-Vertiefungsstudie
UneS
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51720'
author:
- first_name: J.
full_name: Niemann, J.
last_name: Niemann
- first_name: A.
full_name: Raneck-Kuhlmann, A.
last_name: Raneck-Kuhlmann
- first_name: Birgit
full_name: Eickelmann, Birgit
id: '40387'
last_name: Eickelmann
- first_name: H. M.
full_name: Buhl, H. M.
last_name: Buhl
- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
id: '48921'
last_name: Drossel
citation:
ama: 'Niemann J, Raneck-Kuhlmann A, Eickelmann B, Buhl HM, Drossel K. Lessons Learned‘
– Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt. In:
Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen.
; 2023.'
apa: Niemann, J., Raneck-Kuhlmann, A., Eickelmann, B., Buhl, H. M., & Drossel,
K. (2023). Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements
im COMeIN-Projekt. Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung.
Universität Duisburg-Essen. Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung,
Universität Duisburg-Essen.
bibtex: '@inproceedings{Niemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Buhl_Drossel_2023, title={Lessons
Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt},
booktitle={Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität
Duisburg-Essen}, author={Niemann, J. and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit
and Buhl, H. M. and Drossel, Kerstin}, year={2023} }'
chicago: Niemann, J., A. Raneck-Kuhlmann, Birgit Eickelmann, H. M. Buhl, and Kerstin
Drossel. “Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements
im COMeIN-Projekt.” In Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung.
Universität Duisburg-Essen, 2023.
ieee: J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H. M. Buhl, and K. Drossel,
“Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im COMeIN-Projekt,”
presented at the Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung, Universität
Duisburg-Essen, 2023.
mla: Niemann, J., et al. “Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements
im COMeIN-Projekt.” Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung.
Universität Duisburg-Essen, 2023.
short: 'J. Niemann, A. Raneck-Kuhlmann, B. Eickelmann, H.M. Buhl, K. Drossel, in:
Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität Duisburg-Essen,
2023.'
conference:
end_date: 2023-08-17
location: Universität Duisburg-Essen
name: Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung
start_date: 2023-08-17
date_created: 2024-02-21T16:08:14Z
date_updated: 2024-02-21T16:08:18Z
department:
- _id: '462'
language:
- iso: ger
publication: Vortrag im Rahmen des Tags der digitalen Lehrkräftebildung. Universität
Duisburg-Essen
publication_status: published
status: public
title: Lessons Learned‘ – Bilanz des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im
COMeIN-Projekt
type: conference
user_id: '49063'
year: '2023'
...
---
_id: '51721'
author:
- first_name: Benjamin
full_name: Elma, Benjamin
last_name: Elma
- first_name: Janis
full_name: Beimdiek, Janis
id: '45788'
last_name: Beimdiek
citation:
ama: Elma B, Beimdiek J. Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles.;
2023.
apa: Elma, B., & Beimdiek, J. (2023). Investigations on Aerosol Synthesis
of Polymer Particles.
bibtex: '@book{Elma_Beimdiek_2023, place={Paderborn}, title={Investigations on Aerosol
Synthesis of Polymer Particles}, author={Elma, Benjamin and Beimdiek, Janis},
year={2023} }'
chicago: Elma, Benjamin, and Janis Beimdiek. Investigations on Aerosol Synthesis
of Polymer Particles. Paderborn, 2023.
ieee: B. Elma and J. Beimdiek, Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer
Particles. Paderborn, 2023.
mla: Elma, Benjamin, and Janis Beimdiek. Investigations on Aerosol Synthesis
of Polymer Particles. 2023.
short: B. Elma, J. Beimdiek, Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles,
Paderborn, 2023.
date_created: 2024-02-21T16:10:35Z
date_updated: 2024-02-21T16:11:07Z
department:
- _id: '9'
- _id: '150'
language:
- iso: eng
place: Paderborn
status: public
supervisor:
- first_name: Janis
full_name: Beimdiek, Janis
id: '45788'
last_name: Beimdiek
- first_name: Hans-Joachim
full_name: Schmid, Hans-Joachim
id: '464'
last_name: Schmid
orcid: 000-0001-8590-1921
- first_name: Steffen
full_name: Jesinghausen, Steffen
id: '3959'
last_name: Jesinghausen
orcid: https://orcid.org/0000-0003-2611-5298
title: Investigations on Aerosol Synthesis of Polymer Particles
type: mastersthesis
user_id: '45788'
year: '2023'
...
---
_id: '51739'
author:
- first_name: Deborah
full_name: Weiß, Deborah
id: '45673'
last_name: Weiß
- first_name: Tobias
full_name: Duffe, Tobias
id: '41322'
last_name: Duffe
- first_name: Moritz
full_name: Buczek, Moritz
last_name: Buczek
- first_name: Gunter
full_name: Kullmer, Gunter
id: '291'
last_name: Kullmer
- first_name: Britta
full_name: Schramm, Britta
id: '4668'
last_name: Schramm
citation:
ama: 'Weiß D, Duffe T, Buczek M, Kullmer G, Schramm B. Bruchmechanische Untersuchung
des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss. In: Deutscher Verband für
Materialforschung und -prüfung e.V.; 2023. doi:10.48447/WP-2023-244'
apa: 'Weiß, D., Duffe, T., Buczek, M., Kullmer, G., & Schramm, B. (2023). Bruchmechanische
Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss. Werkstoffprüfung
2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung, Berlin. https://doi.org/10.48447/WP-2023-244'
bibtex: '@inproceedings{Weiß_Duffe_Buczek_Kullmer_Schramm_2023, title={Bruchmechanische
Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss}, DOI={10.48447/WP-2023-244},
publisher={Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V.}, author={Weiß,
Deborah and Duffe, Tobias and Buczek, Moritz and Kullmer, Gunter and Schramm,
Britta}, year={2023} }'
chicago: Weiß, Deborah, Tobias Duffe, Moritz Buczek, Gunter Kullmer, and Britta
Schramm. “Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss.”
Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V., 2023. https://doi.org/10.48447/WP-2023-244.
ieee: 'D. Weiß, T. Duffe, M. Buczek, G. Kullmer, and B. Schramm, “Bruchmechanische
Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss,” presented
at the Werkstoffprüfung 2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung,
Berlin, 2023, doi: 10.48447/WP-2023-244.'
mla: Weiß, Deborah, et al. Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls
HCT590X unter Temperatureinfluss. Deutscher Verband für Materialforschung
und -prüfung e.V., 2023, doi:10.48447/WP-2023-244.
short: 'D. Weiß, T. Duffe, M. Buczek, G. Kullmer, B. Schramm, in: Deutscher Verband
für Materialforschung und -prüfung e.V., 2023.'
conference:
end_date: 2023-11-24
location: Berlin
name: 'Werkstoffprüfung 2023: Werkstoffe und Bauteile auf dem Prüfstand - Tagung'
start_date: 2023-11-23
date_created: 2024-02-22T09:54:40Z
date_updated: 2024-02-22T09:55:36Z
department:
- _id: '143'
- _id: '630'
doi: 10.48447/WP-2023-244
language:
- iso: ger
project:
- _id: '130'
grant_number: '418701707'
name: 'TRR 285: TRR 285'
- _id: '132'
name: 'TRR 285 - B: TRR 285 - Project Area B'
- _id: '143'
name: 'TRR 285 – B04: TRR 285 - Subproject B04'
publication_status: published
publisher: Deutscher Verband für Materialforschung und -prüfung e.V.
status: public
title: Bruchmechanische Untersuchung des Dualphasenstahls HCT590X unter Temperatureinfluss
type: conference
user_id: '45673'
year: '2023'
...
---
_id: '51325'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou;
Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr
Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7.
264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach
und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung.
Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). --
ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch
für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch
als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2023;50(2-3):106-115. doi:10.1515/infodaf-2023-0010'
apa: 'Prikoszovits, M. (2023). Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander,
Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen:
Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7.
264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach
und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung.
Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). --
ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch
für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch
als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.
Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 50(2–3), 106–115. https://doi.org/10.1515/infodaf-2023-0010'
bibtex: '@article{Prikoszovits_2023, title={Deutsch für den Beruf [Sammelrezension]
Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort.
Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7.
264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach
und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung.
Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). --
ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch
für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch
als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.},
volume={50}, DOI={10.1515/infodaf-2023-0010},
number={2–3}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache}, publisher={Walter
de Gruyter GmbH}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023}, pages={106–115}
}'
chicago: 'Prikoszovits, Matthias. “Deutsch Für Den Beruf [Sammelrezension]
Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb Als Sprachlernort.
Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren Im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7.
264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach
Und Beruf. Aktuelle Fragen Und Neue Ansätze Der Fremdsprachenvermittlung.
Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie Und Praxis, 2). --
ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch
Für Den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch
Als Fremd- Und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.”
Informationen Deutsch Als Fremdsprache 50, no. 2–3 (2023): 106–15. https://doi.org/10.1515/infodaf-2023-0010.'
ieee: 'M. Prikoszovits, “Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander,
Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen:
Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7.
264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach
und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung.
Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). --
ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch
für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch
als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.,”
Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 50, no. 2–3, pp. 106–115,
2023, doi: 10.1515/infodaf-2023-0010.'
mla: 'Prikoszovits, Matthias. “Deutsch Für Den Beruf [Sammelrezension] Sander,
Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb Als Sprachlernort. Tübingen:
Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren Im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7.
264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach
Und Beruf. Aktuelle Fragen Und Neue Ansätze Der Fremdsprachenvermittlung.
Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie Und Praxis, 2). --
ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch
Für Den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch
Als Fremd- Und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.”
Informationen Deutsch Als Fremdsprache, vol. 50, no. 2–3, Walter de Gruyter
GmbH, 2023, pp. 106–15, doi:10.1515/infodaf-2023-0010.'
short: M. Prikoszovits, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 50 (2023) 106–115.
date_created: 2024-02-12T20:36:23Z
date_updated: 2024-02-22T13:22:30Z
doi: 10.1515/infodaf-2023-0010
intvolume: ' 50'
issue: 2-3
keyword:
- General Medicine
language:
- iso: eng
page: 106-115
publication: Informationen Deutsch als Fremdsprache
publication_identifier:
issn:
- 2511-0853
- 0724-9616
publication_status: published
publisher: Walter de Gruyter GmbH
status: public
title: 'Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian
(Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto,
2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00.
Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen
und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache
Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95.
Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich
Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5.
265 Seiten, € 22,00.'
type: journal_article
user_id: '95411'
volume: 50
year: '2023'
...
---
_id: '50004'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten
Deutsch. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis.
De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-011'
apa: Prikoszovits, M. (2023). Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten
Deutsch. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis.
De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-011
bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Curriculare Überlegungen zum fach- und
berufsorientierten Deutsch}, DOI={10.1515/9783110745504-011},
booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De
Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }'
chicago: Prikoszovits, Matthias. “Curriculare Überlegungen Zum Fach- Und Berufsorientierten
Deutsch.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis.
De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-011.
ieee: M. Prikoszovits, “Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten
Deutsch,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis,
De Gruyter, 2023.
mla: Prikoszovits, Matthias. “Curriculare Überlegungen Zum Fach- Und Berufsorientierten
Deutsch.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und Praxis, De
Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-011.
short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und
Praxis, De Gruyter, 2023.'
date_created: 2023-12-20T21:42:57Z
date_updated: 2024-02-22T13:22:46Z
doi: 10.1515/9783110745504-011
language:
- iso: eng
publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis
publication_identifier:
isbn:
- '9783110745504'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: Curriculare Überlegungen zum fach- und berufsorientierten Deutsch
type: book_chapter
user_id: '95411'
year: '2023'
...
---
_id: '50003'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. Curriculumkompetenz. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-071'
apa: Prikoszovits, M. (2023). Curriculumkompetenz. In Berufs- und Fachsprache
Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-071
bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Curriculumkompetenz}, DOI={10.1515/9783110745504-071},
booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De
Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }'
chicago: Prikoszovits, Matthias. “Curriculumkompetenz.” In Berufs- Und Fachsprache
Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-071.
ieee: M. Prikoszovits, “Curriculumkompetenz,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023.
mla: Prikoszovits, Matthias. “Curriculumkompetenz.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-071.
short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und
Praxis, De Gruyter, 2023.'
date_created: 2023-12-20T21:42:35Z
date_updated: 2024-02-22T13:23:15Z
doi: 10.1515/9783110745504-071
language:
- iso: eng
publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis
publication_identifier:
isbn:
- '9783110745504'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: Curriculumkompetenz
type: book_chapter
user_id: '95411'
year: '2023'
...
---
_id: '50002'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. DaF-Übungsfirma. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in
Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-072'
apa: Prikoszovits, M. (2023). DaF-Übungsfirma. In Berufs- und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-072
bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={DaF-Übungsfirma}, DOI={10.1515/9783110745504-072},
booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De
Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }'
chicago: Prikoszovits, Matthias. “DaF-Übungsfirma.” In Berufs- Und Fachsprache
Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-072.
ieee: M. Prikoszovits, “DaF-Übungsfirma,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023.
mla: Prikoszovits, Matthias. “DaF-Übungsfirma.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-072.
short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und
Praxis, De Gruyter, 2023.'
date_created: 2023-12-20T21:42:14Z
date_updated: 2024-02-22T13:14:51Z
doi: 10.1515/9783110745504-072
language:
- iso: eng
publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis
publication_identifier:
isbn:
- '9783110745504'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: DaF-Übungsfirma
type: book_chapter
user_id: '95411'
year: '2023'
...
---
_id: '50000'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. Globale Simulation. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-080'
apa: Prikoszovits, M. (2023). Globale Simulation. In Berufs- und Fachsprache
Deutsch in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-080
bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Globale Simulation}, DOI={10.1515/9783110745504-080},
booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De
Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }'
chicago: Prikoszovits, Matthias. “Globale Simulation.” In Berufs- Und Fachsprache
Deutsch in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-080.
ieee: M. Prikoszovits, “Globale Simulation,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft und Praxis, De Gruyter, 2023.
mla: Prikoszovits, Matthias. “Globale Simulation.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-080.
short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und
Praxis, De Gruyter, 2023.'
date_created: 2023-12-20T21:40:38Z
date_updated: 2024-02-22T13:24:06Z
doi: 10.1515/9783110745504-080
language:
- iso: eng
publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis
publication_identifier:
isbn:
- '9783110745504'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: Globale Simulation
type: book_chapter
user_id: '95411'
year: '2023'
...
---
_id: '50001'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. Fallstudie. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft
Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-078'
apa: Prikoszovits, M. (2023). Fallstudie. In Berufs- und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-078
bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Fallstudie}, DOI={10.1515/9783110745504-078},
booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De
Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }'
chicago: Prikoszovits, Matthias. “Fallstudie.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-078.
ieee: M. Prikoszovits, “Fallstudie,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft
und Praxis, De Gruyter, 2023.
mla: Prikoszovits, Matthias. “Fallstudie.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in
Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-078.
short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und
Praxis, De Gruyter, 2023.'
date_created: 2023-12-20T21:41:50Z
date_updated: 2024-02-22T13:23:32Z
doi: 10.1515/9783110745504-078
language:
- iso: eng
publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis
publication_identifier:
isbn:
- '9783110745504'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: Fallstudie
type: book_chapter
user_id: '95411'
year: '2023'
...
---
_id: '49999'
author:
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Prikoszovits M. Planspiel. In: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft
Und Praxis. De Gruyter; 2023. doi:10.1515/9783110745504-098'
apa: Prikoszovits, M. (2023). Planspiel. In Berufs- und Fachsprache Deutsch in
Wissenschaft und Praxis. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745504-098
bibtex: '@inbook{Prikoszovits_2023, title={Planspiel}, DOI={10.1515/9783110745504-098},
booktitle={Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis}, publisher={De
Gruyter}, author={Prikoszovits, Matthias}, year={2023} }'
chicago: Prikoszovits, Matthias. “Planspiel.” In Berufs- Und Fachsprache Deutsch
in Wissenschaft Und Praxis. De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110745504-098.
ieee: M. Prikoszovits, “Planspiel,” in Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft
und Praxis, De Gruyter, 2023.
mla: Prikoszovits, Matthias. “Planspiel.” Berufs- Und Fachsprache Deutsch in
Wissenschaft Und Praxis, De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783110745504-098.
short: 'M. Prikoszovits, in: Berufs- Und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft Und
Praxis, De Gruyter, 2023.'
date_created: 2023-12-20T21:39:41Z
date_updated: 2024-02-22T13:24:23Z
doi: 10.1515/9783110745504-098
language:
- iso: eng
publication: Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis
publication_identifier:
isbn:
- '9783110745504'
publication_status: published
publisher: De Gruyter
status: public
title: Planspiel
type: book_chapter
user_id: '95411'
year: '2023'
...
---
_id: '48420'
author:
- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
id: '54999'
last_name: Niederhaus
- first_name: Matthias
full_name: Prikoszovits, Matthias
id: '95411'
last_name: Prikoszovits
citation:
ama: 'Niederhaus C, Prikoszovits M. DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf:
Schnittstellen und Divergenzen. Deutsch als Fremdsprache . 2023;2(2023):67-82.'
apa: 'Niederhaus, C., & Prikoszovits, M. (2023). DaF und DaZ im Kontext Deutsch
für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen. Deutsch als Fremdsprache ,
2(2023), 67–82.'
bibtex: '@article{Niederhaus_Prikoszovits_2023, title={ DaF und DaZ im Kontext Deutsch
für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen}, volume={2}, number={2023}, journal={Deutsch
als Fremdsprache }, author={Niederhaus, Constanze and Prikoszovits, Matthias},
year={2023}, pages={67–82} }'
chicago: 'Niederhaus, Constanze, and Matthias Prikoszovits. “ DaF und DaZ im Kontext
Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen.” Deutsch als Fremdsprache
2, no. 2023 (2023): 67–82.'
ieee: 'C. Niederhaus and M. Prikoszovits, “ DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den
Beruf: Schnittstellen und Divergenzen,” Deutsch als Fremdsprache , vol.
2, no. 2023, pp. 67–82, 2023.'
mla: 'Niederhaus, Constanze, and Matthias Prikoszovits. “ DaF und DaZ im Kontext
Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen.” Deutsch als Fremdsprache
, vol. 2, no. 2023, 2023, pp. 67–82.'
short: C. Niederhaus, M. Prikoszovits, Deutsch als Fremdsprache 2 (2023) 67–82.
date_created: 2023-10-24T09:40:01Z
date_updated: 2024-02-22T13:24:47Z
intvolume: ' 2'
issue: '2023'
language:
- iso: ger
page: 67-82
publication: 'Deutsch als Fremdsprache '
publication_status: published
status: public
title: ' DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen'
type: journal_article
user_id: '95411'
volume: 2
year: '2023'
...
---
_id: '45675'
author:
- first_name: Doris
full_name: Tophinke, Doris
id: '16277'
last_name: Tophinke
orcid: 0009-0003-2061-283X
citation:
ama: Tophinke D. “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti.
Kunst und Politik. 2023;24:23-45.
apa: Tophinke, D. (2023). “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making”
im Szene-Graffiti. Kunst und Politik, 24, 23–45.
bibtex: '@article{Tophinke_2023, title={“DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches
“meaning making” im Szene-Graffiti}, volume={24}, journal={Kunst und Politik},
author={Tophinke, Doris}, year={2023}, pages={23–45} }'
chicago: 'Tophinke, Doris. “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’
im Szene-Graffiti.” Kunst und Politik 24 (2023): 23–45.'
ieee: D. Tophinke, “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im
Szene-Graffiti,” Kunst und Politik, vol. 24, pp. 23–45, 2023.
mla: Tophinke, Doris. “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’
im Szene-Graffiti.” Kunst und Politik, vol. 24, 2023, pp. 23–45.
short: D. Tophinke, Kunst und Politik 24 (2023) 23–45.
date_created: 2023-06-20T14:24:55Z
date_updated: 2024-02-22T14:29:29Z
department:
- _id: '5'
- _id: '115'
intvolume: ' 24'
language:
- iso: ger
page: 23 - 45
project:
- _id: '104'
grant_number: '289287267'
name: 'INGRID: INGRID: Informationssystem Graffiti in Deutschland'
publication: Kunst und Politik
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: '"DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!" Politisches "meaning making" im Szene-Graffiti'
type: journal_article
user_id: '16277'
volume: 24
year: '2023'
...