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Challenges for Workplaces and Workplace Learning. Frontiers in Education.
2020;5(1):1-10. doi:10.3389/feduc.2020.00001'
apa: 'Harteis, C., Goller, M., & Caruso, C. (2020). Conceptual Change in the
Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning. Frontiers
in Education, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.00001'
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of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning}, volume={5},
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Michael and Caruso, Carina}, year={2020}, pages={1–10} }'
chicago: 'Harteis, Christian, Michael Goller, and Carina Caruso. “Conceptual Change
in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning.”
Frontiers in Education 5, no. 1 (2020): 1–10. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.00001.'
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Challenges for Workplaces and Workplace Learning.” Frontiers in Education,
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ama: 'Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung
industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung. In: Heisler D,
Meier J, eds. Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven
in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung. Vol 56. Berufsbildung, Arbeit
und Innovation. wbv; 2020:33–52.'
apa: 'Berisha-Gawlowski, A., Caruso, C., Goller, M., & Harteis, C. (2020). Auswirkungen
der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.
In D. Heisler & J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf:
Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung (Vol.
56, pp. 33–52). wbv.'
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industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung}, volume={56},
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Angelina and Caruso, Carina and Goller, Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler,
Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={33–52}, collection={Berufsbildung,
Arbeit und Innovation} }'
chicago: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, Michael Goller, and Christian
Harteis. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche
und allgemeine Bildung.” In Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze
und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, edited by Dietmar
Heisler and Jörg Meier, 56:33–52. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld:
wbv, 2020.'
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der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung,”
in Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen
und beruflicher Förderung, vol. 56, D. Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld:
wbv, 2020, pp. 33–52.'
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Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.” Digitalisierung am Übergang
Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung,
edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, vol. 56, wbv, 2020, pp. 33–52.'
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J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven
in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–52.'
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ama: Ebersold F, Reineke P, Meschede H, Hesselbach J. Keine Klimaneutralität ohne
Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu
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apa: Ebersold, F., Reineke, P., Meschede, H., & Hesselbach, J. (2020). Keine
Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale
zu heben. BWK Das Energie Fachmagazin, 72(12), 53–56.
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ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale
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Felix and Reineke, Patrick and Meschede, Henning and Hesselbach, Jens}, year={2020},
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chicago: 'Ebersold, Felix, Patrick Reineke, Henning Meschede, and Jens Hesselbach.
“Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können,
Energieeffizienzpotenziale zu heben.” BWK Das Energie Fachmagazin 72, no.
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ieee: F. Ebersold, P. Reineke, H. Meschede, and J. Hesselbach, “Keine Klimaneutralität
ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale
zu heben,” BWK Das Energie Fachmagazin, vol. 72, no. 12, pp. 53–56, 2020.
mla: Ebersold, Felix, et al. “Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie
Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben.” BWK Das Energie
Fachmagazin, vol. 72, no. 12, 2020, pp. 53–56.
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ama: Meschede H. Energy Efficiency in Industrial Processes – Best Practice.
AHK; 2020.
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/ Energy Transition (digital)}, title={Energy efficiency in industrial processes
– best practice}, publisher={AHK}, author={Meschede, Henning}, year={2020} }'
chicago: 'Meschede, Henning. Energy Efficiency in Industrial Processes – Best
Practice. German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition
(digital): AHK, 2020.'
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German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition (digital): AHK,
2020.'
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AHK, 2020.
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ama: Steinfelder C, Brosius A. A New Approach for the Evaluation of Component and
Joint Loads Based on Load Path Analysis. Lecture Notes in Production Engineering.
Published online 2020:134-141. doi:10.1007/978-3-662-62138-7_14
apa: Steinfelder, C., & Brosius, A. (2020). A New Approach for the Evaluation
of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis. Lecture Notes in
Production Engineering, 134–141. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62138-7_14
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of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis}, DOI={10.1007/978-3-662-62138-7_14},
journal={Lecture Notes in Production Engineering}, author={Steinfelder, C. and
Brosius, A.}, year={2020}, pages={134–141} }'
chicago: Steinfelder, C., and A. Brosius. “A New Approach for the Evaluation of
Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis.” Lecture Notes in Production
Engineering, 2020, 134–41. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62138-7_14.
ieee: 'C. Steinfelder and A. Brosius, “A New Approach for the Evaluation of Component
and Joint Loads Based on Load Path Analysis,” Lecture Notes in Production Engineering,
pp. 134–141, 2020, doi: 10.1007/978-3-662-62138-7_14.'
mla: Steinfelder, C., and A. Brosius. “A New Approach for the Evaluation of Component
and Joint Loads Based on Load Path Analysis.” Lecture Notes in Production Engineering,
2020, pp. 134–41, doi:10.1007/978-3-662-62138-7_14.
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ama: 'Kurpiers A-K. wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen
Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien
am Beispiel Racing Aloha auf Instagram. In: Kluge B, Mihatsch W, Schaller B, eds.
Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift
für Barbara Job zum 60. Geburtstag. Narr Francke; 2020:123-149.'
apa: Kurpiers, A.-K. (2020). wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen
Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien
am Beispiel Racing Aloha auf Instagram. In B. Kluge, W. Mihatsch, & B. Schaller
(Eds.), Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit.
Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag (pp. 123–149). Narr Francke.
bibtex: '@inbook{Kurpiers_2020, place={Tübingen}, title={wirmüssentanzen. Methodische
Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern
in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram}, booktitle={Kommunikationsdynamiken
zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60.
Geburtstag}, publisher={Narr Francke}, author={Kurpiers, Anna-Katharina}, editor={Kluge,
Bettina and Mihatsch, Wiltrud and Schaller, Birte}, year={2020}, pages={123–149}
}'
chicago: 'Kurpiers, Anna-Katharina. “wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur
linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den
sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram.” In Kommunikationsdynamiken
zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60.
Geburtstag, edited by Bettina Kluge, Wiltrud Mihatsch, and Birte Schaller,
123–49. Tübingen: Narr Francke, 2020.'
ieee: 'A.-K. Kurpiers, “wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen
Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien
am Beispiel Racing Aloha auf Instagram,” in Kommunikationsdynamiken zwischen
Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag,
B. Kluge, W. Mihatsch, and B. Schaller, Eds. Tübingen: Narr Francke, 2020, pp.
123–149.'
mla: Kurpiers, Anna-Katharina. “wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen
Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien
am Beispiel Racing Aloha auf Instagram.” Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit
und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, edited
by Bettina Kluge et al., Narr Francke, 2020, pp. 123–49.
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zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60.
Geburtstag, Narr Francke, Tübingen, 2020, pp. 123–149.'
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für Barbara Job zum 60. Geburtstag
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title: wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-)
Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha
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ama: 'Chen W-F, Al-Khatib K, Wachsmuth H, Stein B. Analyzing Political Bias and
Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity. In: Proceedings
of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social
Science. ; 2020:149-154.'
apa: Chen, W.-F., Al-Khatib, K., Wachsmuth, H., & Stein, B. (2020). Analyzing
Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity.
Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational
Social Science, 149–154.
bibtex: '@inproceedings{Chen_Al-Khatib_Wachsmuth_Stein_2020, title={Analyzing Political
Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity}, booktitle={Proceedings
of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social
Science}, author={Chen, Wei-Fan and Al-Khatib, Khalid and Wachsmuth, Henning and
Stein, Benno}, year={2020}, pages={149–154} }'
chicago: Chen, Wei-Fan, Khalid Al-Khatib, Henning Wachsmuth, and Benno Stein. “Analyzing
Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity.”
In Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational
Social Science, 149–54, 2020.
ieee: W.-F. Chen, K. Al-Khatib, H. Wachsmuth, and B. Stein, “Analyzing Political
Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity,” in Proceedings
of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social
Science, 2020, pp. 149–154.
mla: Chen, Wei-Fan, et al. “Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles
at Different Levels of Granularity.” Proceedings of the Fourth Workshop on
Natural Language Processing and Computational Social Science, 2020, pp. 149–54.
short: 'W.-F. Chen, K. Al-Khatib, H. Wachsmuth, B. Stein, in: Proceedings of the
Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science,
2020, pp. 149–154.'
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Computational Social Science
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ama: 'Syed S, Chen W-F, Hagen M, Stein B, Wachsmuth H, Potthast M. Task Proposal:
Abstractive Snippet Generation for Web Pages. In: Proceedings of the 13th International
Conference on Natural Language Generation (INLG 2020). ; 2020:237-241.'
apa: 'Syed, S., Chen, W.-F., Hagen, M., Stein, B., Wachsmuth, H., & Potthast,
M. (2020). Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages. Proceedings
of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020),
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Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages}, booktitle={Proceedings
of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020)},
author={Syed, Shahbaz and Chen, Wei-Fan and Hagen, Matthias and Stein, Benno and
Wachsmuth, Henning and Potthast, Martin}, year={2020}, pages={237–241} }'
chicago: 'Syed, Shahbaz, Wei-Fan Chen, Matthias Hagen, Benno Stein, Henning Wachsmuth,
and Martin Potthast. “Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages.”
In Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation
(INLG 2020), 237–41, 2020.'
ieee: 'S. Syed, W.-F. Chen, M. Hagen, B. Stein, H. Wachsmuth, and M. Potthast, “Task
Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages,” in Proceedings of
the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020),
2020, pp. 237–241.'
mla: 'Syed, Shahbaz, et al. “Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web
Pages.” Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language
Generation (INLG 2020), 2020, pp. 237–41.'
short: 'S. Syed, W.-F. Chen, M. Hagen, B. Stein, H. Wachsmuth, M. Potthast, in:
Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation
(INLG 2020), 2020, pp. 237–241.'
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name: 'SFB 901 - B1: SFB 901 - Subproject B1'
publication: Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language
Generation (INLG 2020)
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title: 'Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages'
type: conference
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...
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- first_name: Wei-Fan
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- first_name: Benno
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- first_name: Henning
full_name: Wachsmuth, Henning
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last_name: Wachsmuth
citation:
ama: 'Chen W-F, Al-Khatib K, Stein B, Wachsmuth H. Detecting Media Bias in News
Articles using Gaussian Bias Distributions. In: Findings of the Association
for Computational Linguistics: EMNLP 2020. ; 2020:4290-4300.'
apa: 'Chen, W.-F., Al-Khatib, K., Stein, B., & Wachsmuth, H. (2020). Detecting
Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions. Findings of
the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 4290–4300.'
bibtex: '@inproceedings{Chen_Al-Khatib_Stein_Wachsmuth_2020, title={Detecting Media
Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions}, booktitle={Findings
of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020}, author={Chen, Wei-Fan
and Al-Khatib, Khalid and Stein, Benno and Wachsmuth, Henning}, year={2020}, pages={4290–4300}
}'
chicago: 'Chen, Wei-Fan, Khalid Al-Khatib, Benno Stein, and Henning Wachsmuth. “Detecting
Media Bias in News Articles Using Gaussian Bias Distributions.” In Findings
of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 4290–4300, 2020.'
ieee: 'W.-F. Chen, K. Al-Khatib, B. Stein, and H. Wachsmuth, “Detecting Media Bias
in News Articles using Gaussian Bias Distributions,” in Findings of the Association
for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 2020, pp. 4290–4300.'
mla: 'Chen, Wei-Fan, et al. “Detecting Media Bias in News Articles Using Gaussian
Bias Distributions.” Findings of the Association for Computational Linguistics:
EMNLP 2020, 2020, pp. 4290–300.'
short: 'W.-F. Chen, K. Al-Khatib, B. Stein, H. Wachsmuth, in: Findings of the Association
for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 2020, pp. 4290–4300.'
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- url: https://www.aclweb.org/anthology/2020.findings-emnlp.383.pdf
page: 4290-4300
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publication: 'Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020'
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title: Detecting Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions
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...
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ama: 'Chen W-F, Syed S, Stein B, Hagen M, Potthast M. Abstractive Snippet Generation.
In: Proceedings of the Web Conference 2020. ; 2020:1309-1319.'
apa: Chen, W.-F., Syed, S., Stein, B., Hagen, M., & Potthast, M. (2020). Abstractive
Snippet Generation. Proceedings of the Web Conference 2020, 1309–1319.
bibtex: '@inproceedings{Chen_Syed_Stein_Hagen_Potthast_2020, title={Abstractive
Snippet Generation}, booktitle={Proceedings of the Web Conference 2020}, author={Chen,
Wei-Fan and Syed, Shahbaz and Stein, Benno and Hagen, Matthias and Potthast, Martin},
year={2020}, pages={1309–1319} }'
chicago: Chen, Wei-Fan, Shahbaz Syed, Benno Stein, Matthias Hagen, and Martin Potthast.
“Abstractive Snippet Generation.” In Proceedings of the Web Conference 2020,
1309–19, 2020.
ieee: W.-F. Chen, S. Syed, B. Stein, M. Hagen, and M. Potthast, “Abstractive Snippet
Generation,” in Proceedings of the Web Conference 2020, 2020, pp. 1309–1319.
mla: Chen, Wei-Fan, et al. “Abstractive Snippet Generation.” Proceedings of the
Web Conference 2020, 2020, pp. 1309–19.
short: 'W.-F. Chen, S. Syed, B. Stein, M. Hagen, M. Potthast, in: Proceedings of
the Web Conference 2020, 2020, pp. 1309–1319.'
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page: 1309-1319
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publication: Proceedings of the Web Conference 2020
status: public
title: Abstractive Snippet Generation
type: conference
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year: '2020'
...
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- first_name: Milad
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- first_name: Henning
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ama: 'Alshomary M, Syed S, Potthast M, Wachsmuth H. Target Inference in Argument
Conclusion Generation. In: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association
for Computational Linguistics (ACL 2020). Proceedings of 58th Annual Meeting
of the Association for Computational Linguistics. Association for Computational
Linguistics; 2020:4334-4345.'
apa: Alshomary, M., Syed, S., Potthast, M., & Wachsmuth, H. (2020). Target Inference
in Argument Conclusion Generation. Proceedings of 58th Annual Meeting of the
Association for Computational Linguistics (ACL 2020), 4334–4345.
bibtex: '@inproceedings{Alshomary_Syed_Potthast_Wachsmuth_2020, series={Proceedings
of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics}, title={Target
Inference in Argument Conclusion Generation}, booktitle={Proceedings of 58th Annual
Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020)}, publisher={Association
for Computational Linguistics}, author={Alshomary, Milad and Syed, Shahbaz and
Potthast, Martin and Wachsmuth, Henning}, year={2020}, pages={4334–4345}, collection={Proceedings
of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics} }'
chicago: Alshomary, Milad, Shahbaz Syed, Martin Potthast, and Henning Wachsmuth.
“Target Inference in Argument Conclusion Generation.” In Proceedings of 58th
Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020),
4334–45. Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational
Linguistics. Association for Computational Linguistics, 2020.
ieee: M. Alshomary, S. Syed, M. Potthast, and H. Wachsmuth, “Target Inference in
Argument Conclusion Generation,” in Proceedings of 58th Annual Meeting of the
Association for Computational Linguistics (ACL 2020), Seattle, USA, 2020,
pp. 4334–4345.
mla: Alshomary, Milad, et al. “Target Inference in Argument Conclusion Generation.”
Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics
(ACL 2020), Association for Computational Linguistics, 2020, pp. 4334–45.
short: 'M. Alshomary, S. Syed, M. Potthast, H. Wachsmuth, in: Proceedings of 58th
Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020), Association
for Computational Linguistics, 2020, pp. 4334–4345.'
conference:
end_date: 2020.07.10
location: Seattle, USA
name: 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL
2020)
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publication: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational
Linguistics (ACL 2020)
publisher: Association for Computational Linguistics
series_title: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational
Linguistics
status: public
title: Target Inference in Argument Conclusion Generation
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year: '2020'
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author:
- first_name: Somayeh
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last_name: Hellebrand
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citation:
ama: 'Sadeghi-Kohan S, Hellebrand S. Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden
Interconnect Defects. In: 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS). IEEE; 2020.
doi:10.1109/vts48691.2020.9107591'
apa: Sadeghi-Kohan, S., & Hellebrand, S. (2020). Dynamic Multi-Frequency Test
Method for Hidden Interconnect Defects. 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS).
https://doi.org/10.1109/vts48691.2020.9107591
bibtex: '@inproceedings{Sadeghi-Kohan_Hellebrand_2020, place={Virtual Conference
- Originally San Diego, CA, USA}, title={Dynamic Multi-Frequency Test Method for
Hidden Interconnect Defects}, DOI={10.1109/vts48691.2020.9107591},
booktitle={38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS)}, publisher={IEEE}, author={Sadeghi-Kohan,
Somayeh and Hellebrand, Sybille}, year={2020} }'
chicago: 'Sadeghi-Kohan, Somayeh, and Sybille Hellebrand. “Dynamic Multi-Frequency
Test Method for Hidden Interconnect Defects.” In 38th IEEE VLSI Test Symposium
(VTS). Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA: IEEE, 2020. https://doi.org/10.1109/vts48691.2020.9107591.'
ieee: 'S. Sadeghi-Kohan and S. Hellebrand, “Dynamic Multi-Frequency Test Method
for Hidden Interconnect Defects,” 2020, doi: 10.1109/vts48691.2020.9107591.'
mla: Sadeghi-Kohan, Somayeh, and Sybille Hellebrand. “Dynamic Multi-Frequency Test
Method for Hidden Interconnect Defects.” 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS),
IEEE, 2020, doi:10.1109/vts48691.2020.9107591.
short: 'S. Sadeghi-Kohan, S. Hellebrand, in: 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS),
IEEE, Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA, 2020.'
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place: Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA
publication: 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS)
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title: Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects
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year: '2020'
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_id: '19421'
author:
- first_name: Stefan
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- first_name: Jan Dennis
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- first_name: Hans-Joachim
full_name: Wunderlich, Hans-Joachim
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- first_name: Xiaoqing
full_name: Weng, Xiaoqing
last_name: Weng
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ama: 'Holst S, Kampmann M, Sprenger A, et al. Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay
Defects. In: IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020.
; 2020.'
apa: Holst, S., Kampmann, M., Sprenger, A., Reimer, J. D., Hellebrand, S., Wunderlich,
H.-J., & Weng, X. (2020). Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects. IEEE
International Test Conference (ITC’20), November 2020.
bibtex: '@inproceedings{Holst_Kampmann_Sprenger_Reimer_Hellebrand_Wunderlich_Weng_2020,
place={Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA}, title={Logic Fault
Diagnosis of Hidden Delay Defects}, booktitle={IEEE International Test Conference
(ITC’20), November 2020}, author={Holst, Stefan and Kampmann, Matthias and Sprenger,
Alexander and Reimer, Jan Dennis and Hellebrand, Sybille and Wunderlich, Hans-Joachim
and Weng, Xiaoqing}, year={2020} }'
chicago: Holst, Stefan, Matthias Kampmann, Alexander Sprenger, Jan Dennis Reimer,
Sybille Hellebrand, Hans-Joachim Wunderlich, and Xiaoqing Weng. “Logic Fault Diagnosis
of Hidden Delay Defects.” In IEEE International Test Conference (ITC’20), November
2020. Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA, 2020.
ieee: S. Holst et al., “Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects,” 2020.
mla: Holst, Stefan, et al. “Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects.” IEEE
International Test Conference (ITC’20), November 2020, 2020.
short: 'S. Holst, M. Kampmann, A. Sprenger, J.D. Reimer, S. Hellebrand, H.-J. Wunderlich,
X. Weng, in: IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020, Virtual
Conference - Originally Washington, DC, USA, 2020.'
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- _id: '48'
language:
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place: Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA
publication: IEEE International Test Conference (ITC'20), November 2020
publication_status: published
status: public
title: Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects
type: conference
user_id: '209'
year: '2020'
...
---
_id: '31230'
author:
- first_name: Lothar
full_name: van Laak, Lothar
id: '42976'
last_name: van Laak
citation:
ama: 'van Laak L. „So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer
Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’. In: Schmidt J, ed.
Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). (Theologie - Kultur - Hermeneutik,
Bd. 27). ; 2020.'
apa: van Laak, L. (2020). „So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik
und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’. In
J. Schmidt (Ed.), Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27).
bibtex: '@inbook{van Laak_2020, place={Leipzig}, series={(Theologie - Kultur - Hermeneutik,
Bd. 27)}, title={„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und
narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’}, booktitle={Erzähltes
Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht.
(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)}, author={van Laak, Lothar}, editor={Schmidt,
Jochen}, year={2020}, collection={(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)}
}'
chicago: Laak, Lothar van. “„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik
und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’.”
In Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), edited by Jochen Schmidt.
(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). Leipzig, 2020.
ieee: L. van Laak, “„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und
narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’,” in Erzähltes
Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht.
(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), J. Schmidt, Ed. Leipzig, 2020.
mla: van Laak, Lothar. “„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik
und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’.”
Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), edited by Jochen Schmidt,
2020.
short: 'L. van Laak, in: J. Schmidt (Ed.), Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus
theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik,
Bd. 27), Leipzig, 2020.'
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- _id: '465'
editor:
- first_name: Jochen
full_name: Schmidt, Jochen
last_name: Schmidt
language:
- iso: ger
place: Leipzig
publication: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)
series_title: (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)
status: public
title: „So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität
in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’
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year: '2020'
...
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author:
- first_name: Lothar
full_name: van Laak, Lothar
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last_name: van Laak
- first_name: Christoph
full_name: Ehland, Christoph
last_name: Ehland
- first_name: Andreas
full_name: Münzmay, Andreas
last_name: Münzmay
- first_name: Sabine
full_name: Schmitz, Sabine
last_name: Schmitz
- first_name: Johannes
full_name: Süßmann, Johannes
last_name: Süßmann
citation:
ama: 'van Laak L, Ehland C, Münzmay A, Schmitz S, Süßmann J. Barock im Norden. Kommunikationspraxis
und Kulturtransfer. In: Stiegemann C, ed. Peter Paul Rubens und der Barock
im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn.
Michael Imhof Verlag Petersberg; 2020:198-215.'
apa: van Laak, L., Ehland, C., Münzmay, A., Schmitz, S., & Süßmann, J. (2020).
Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer. In C. Stiegemann (Ed.),
Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen
Diözesanmuseum Paderborn (pp. 198–215). Michael Imhof Verlag Petersberg.
bibtex: '@inbook{van Laak_Ehland_Münzmay_Schmitz_Süßmann_2020, title={Barock im
Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer}, booktitle={Peter Paul Rubens
und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum
Paderborn}, publisher={Michael Imhof Verlag Petersberg}, author={van Laak, Lothar
and Ehland, Christoph and Münzmay, Andreas and Schmitz, Sabine and Süßmann, Johannes},
editor={Stiegemann, Christoph}, year={2020}, pages={198–215} }'
chicago: Laak, Lothar van, Christoph Ehland, Andreas Münzmay, Sabine Schmitz, and
Johannes Süßmann. “Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer.”
In Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen
Diözesanmuseum Paderborn, edited by Christoph Stiegemann, 198–215. Michael
Imhof Verlag Petersberg, 2020.
ieee: L. van Laak, C. Ehland, A. Münzmay, S. Schmitz, and J. Süßmann, “Barock im
Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer,” in Peter Paul Rubens und
der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum
Paderborn, C. Stiegemann, Ed. Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020, pp. 198–215.
mla: van Laak, Lothar, et al. “Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer.”
Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen
Diözesanmuseum Paderborn, edited by Christoph Stiegemann, Michael Imhof Verlag
Petersberg, 2020, pp. 198–215.
short: 'L. van Laak, C. Ehland, A. Münzmay, S. Schmitz, J. Süßmann, in: C. Stiegemann
(Ed.), Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im
Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020,
pp. 198–215.'
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- _id: '465'
editor:
- first_name: Christoph
full_name: Stiegemann, Christoph
last_name: Stiegemann
language:
- iso: ger
page: 198-215
publication: Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im
Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn
publisher: Michael Imhof Verlag Petersberg
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title: Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer
type: book_chapter
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year: '2020'
...
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author:
- first_name: Lothar
full_name: van Laak, Lothar
id: '42976'
last_name: van Laak
citation:
ama: 'van Laak L. „eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn
und Gotthold Ephraim Lessing. In: Kubisiak M, Firaza J, eds. Dialog der Künste.
Literatur und Musik. Peter Lang; 2020:27-41.'
apa: van Laak, L. (2020). „eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses
Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing. In M. Kubisiak & J. Firaza (Eds.),
Dialog der Künste. Literatur und Musik (pp. 27–41). Peter Lang.
bibtex: '@inbook{van Laak_2020, place={Berlin}, title={„eine andere Ähnlichkeit“
– Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing}, booktitle={Dialog
der Künste. Literatur und Musik}, publisher={Peter Lang}, author={van Laak, Lothar},
editor={Kubisiak, Malgorzata and Firaza, Joanna}, year={2020}, pages={27–41} }'
chicago: 'Laak, Lothar van. “„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei
Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing.” In Dialog der Künste. Literatur
und Musik, edited by Malgorzata Kubisiak and Joanna Firaza, 27–41. Berlin:
Peter Lang, 2020.'
ieee: 'L. van Laak, “„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn
und Gotthold Ephraim Lessing,” in Dialog der Künste. Literatur und Musik,
M. Kubisiak and J. Firaza, Eds. Berlin: Peter Lang, 2020, pp. 27–41.'
mla: van Laak, Lothar. “„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses
Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing.” Dialog der Künste. Literatur und
Musik, edited by Malgorzata Kubisiak and Joanna Firaza, Peter Lang, 2020,
pp. 27–41.
short: 'L. van Laak, in: M. Kubisiak, J. Firaza (Eds.), Dialog der Künste. Literatur
und Musik, Peter Lang, Berlin, 2020, pp. 27–41.'
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- first_name: Malgorzata
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full_name: Firaza, Joanna
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place: Berlin
publication: Dialog der Künste. Literatur und Musik
publisher: Peter Lang
status: public
title: „eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold
Ephraim Lessing
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...
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- first_name: Lothar
full_name: van Laak, Lothar
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last_name: van Laak
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ama: 'van Laak L. Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes
Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht.
In: Schmidt J, ed. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). ; 2020.'
apa: 'van Laak, L. (2020). Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’.
In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht. In J. Schmidt (Ed.), (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27).'
bibtex: '@inbook{van Laak_2020, place={Leipzig}, title={Erzählen und Ehtik in Peter
Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer
und literaturwissenschaftlicher Sicht}, booktitle={(Theologie - Kultur - Hermeneutik,
Bd. 27).}, author={van Laak, Lothar}, editor={Schmidt, Jochen}, year={2020} }'
chicago: 'Laak, Lothar van. “Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’.
In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht.” In (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., edited by Jochen
Schmidt. Leipzig, 2020.'
ieee: 'L. van Laak, “Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes
Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht,”
in (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., J. Schmidt, Ed. Leipzig,
2020.'
mla: 'van Laak, Lothar. “Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In:
Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher
Sicht.” (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., edited by Jochen Schmidt,
2020.'
short: 'L. van Laak, in: J. Schmidt (Ed.), (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd.
27)., Leipzig, 2020.'
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place: Leipzig
publication: (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27).
status: public
title: 'Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst.
Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht'
type: book_chapter
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year: '2020'
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- first_name: Lothar
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last_name: van Laak
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ama: 'van Laak L. „Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen
an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘. In: Museum
als Resonanzraum. Michael Imhof Verlag Petersberg; 2020.'
apa: van Laak, L. (2020). „Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen
an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘. In Museum
als Resonanzraum. Michael Imhof Verlag Petersberg.
bibtex: '@inbook{van Laak_2020, title={„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“
Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘},
booktitle={Museum als Resonanzraum}, publisher={Michael Imhof Verlag Petersberg},
author={van Laak, Lothar}, year={2020} }'
chicago: Laak, Lothar van. “„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen
an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘.” In Museum
als Resonanzraum. Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020.
ieee: L. van Laak, “„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen
an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘,” in Museum
als Resonanzraum, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020.
mla: van Laak, Lothar. “„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen
an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘.” Museum
als Resonanzraum, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020.
short: 'L. van Laak, in: Museum als Resonanzraum, Michael Imhof Verlag Petersberg,
2020.'
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- iso: ger
publication: Museum als Resonanzraum
publisher: Michael Imhof Verlag Petersberg
status: public
title: „Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins
Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘
type: book_chapter
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year: '2020'
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full_name: Dorniak, Marlena
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- first_name: Birgit
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- first_name: Julia
full_name: Rüther, Julia
last_name: Rüther
citation:
ama: Dorniak M, Geist S, Külker A, Kullmann H, Lütje-Klose B, Rüther J. Wohlbefinden
Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht.
{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2020.
apa: Dorniak, M., Geist, S., Külker, A., Kullmann, H., Lütje-Klose, B., & Rüther,
J. (2020). Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion.
Abschlussbericht. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität
Bielefeld}.
bibtex: '@book{Dorniak_Geist_Külker_Kullmann_Lütje-Klose_Rüther_2020, place={Bielefeld},
title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion.
Abschlussbericht}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der
Universität Bielefeld}}, author={Dorniak, Marlena and Geist, Sabine and Külker,
Anna and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Rüther, Julia}, year={2020}
}'
chicago: 'Dorniak, Marlena, Sabine Geist, Anna Külker, Harry Kullmann, Birgit Lütje-Klose,
and Julia Rüther. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine
Selbstreflexion. Abschlussbericht. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung
Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020.'
ieee: 'M. Dorniak, S. Geist, A. Külker, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, and J. Rüther,
Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion.
Abschlussbericht. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an
der Universität Bielefeld}, 2020.'
mla: Dorniak, Marlena, et al. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS)
– Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule
an der Universität Bielefeld}, 2020.
short: M. Dorniak, S. Geist, A. Külker, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, J. Rüther,
Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht,
{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, Bielefeld,
2020.
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language:
- iso: eng
place: Bielefeld
publisher: '{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}'
status: public
title: Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion.
Abschlussbericht
type: book
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year: '2020'
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- first_name: Harry
full_name: Kullmann, Harry
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last_name: Kullmann
- first_name: Dominik
full_name: Zentarra, Dominik
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full_name: Geist, Sabine
last_name: Geist
- first_name: Birgit
full_name: Lütje-Klose, Birgit
last_name: Lütje-Klose
- first_name: Christof
full_name: Siepmann, Christof
last_name: Siepmann
citation:
ama: Kullmann H, Zentarra D, Geist S, Lütje-Klose B, Siepmann C. Wohlbefinden
Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs-
Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie.
{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2020.
apa: Kullmann, H., Zentarra, D., Geist, S., Lütje-Klose, B., & Siepmann, C.
(2020). Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion.
Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext
der COVID-19-Pandemie. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität
Bielefeld}.
bibtex: '@book{Kullmann_Zentarra_Geist_Lütje-Klose_Siepmann_2020, place={Bielefeld},
title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen
zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie},
publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}},
author={Kullmann, Harry and Zentarra, Dominik and Geist, Sabine and Lütje-Klose,
Birgit and Siepmann, Christof}, year={2020} }'
chicago: 'Kullmann, Harry, Dominik Zentarra, Sabine Geist, Birgit Lütje-Klose, and
Christof Siepmann. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion.
Fragebogen Zum Forschungs- Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext
Der COVID-19-Pandemie. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule
an der Universität Bielefeld}, 2020.'
ieee: 'H. Kullmann, D. Zentarra, S. Geist, B. Lütje-Klose, and C. Siepmann, Wohlbefinden
und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs-
und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie.
Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld},
2020.'
mla: Kullmann, Harry, et al. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule ‒
Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs- Und Entwicklungsprojekt Inkl.
Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie. {Wissenschaftliche Einrichtung
Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020.
short: H. Kullmann, D. Zentarra, S. Geist, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, Wohlbefinden
Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs-
Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie, {Wissenschaftliche
Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, Bielefeld, 2020.
date_created: 2022-05-03T06:35:49Z
date_updated: 2022-05-17T10:28:32Z
department:
- _id: '556'
language:
- iso: eng
place: Bielefeld
publisher: '{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}'
status: public
title: Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen
zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie
type: book
user_id: '55409'
year: '2020'
...
---
_id: '31264'
abstract:
- lang: eng
text: "AbstractGiven a closed orientable hyperbolic
manifold of dimension $$\\ne
3$$\r\n
\ \r\n ≠\r\n 3\r\n
\ \r\n
we prove that the multiplicity of the Pollicott-Ruelle resonance of the geodesic
flow on perpendicular one-forms at zero agrees with the first Betti number of
the manifold. Additionally, we prove that this equality is stable under small
perturbations of the Riemannian metric and simultaneous small perturbations of
the geodesic vector field within the class of contact vector fields. For more
general perturbations we get bounds on the multiplicity of the resonance zero
on all one-forms in terms of the first and zeroth Betti numbers. Furthermore,
we identify for hyperbolic manifolds further resonance spaces whose multiplicities
are given by higher Betti numbers.\r\n"
author:
- first_name: Benjamin
full_name: Küster, Benjamin
last_name: Küster
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
citation:
ama: Küster B, Weich T. Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers. Communications
in Mathematical Physics. 2020;378(2):917-941. doi:10.1007/s00220-020-03793-2
apa: Küster, B., & Weich, T. (2020). Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti
Numbers. Communications in Mathematical Physics, 378(2), 917–941.
https://doi.org/10.1007/s00220-020-03793-2
bibtex: '@article{Küster_Weich_2020, title={Pollicott-Ruelle Resonant States and
Betti Numbers}, volume={378}, DOI={10.1007/s00220-020-03793-2},
number={2}, journal={Communications in Mathematical Physics}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Küster, Benjamin and Weich, Tobias},
year={2020}, pages={917–941} }'
chicago: 'Küster, Benjamin, and Tobias Weich. “Pollicott-Ruelle Resonant States
and Betti Numbers.” Communications in Mathematical Physics 378, no. 2 (2020):
917–41. https://doi.org/10.1007/s00220-020-03793-2.'
ieee: 'B. Küster and T. Weich, “Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers,”
Communications in Mathematical Physics, vol. 378, no. 2, pp. 917–941, 2020,
doi: 10.1007/s00220-020-03793-2.'
mla: Küster, Benjamin, and Tobias Weich. “Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti
Numbers.” Communications in Mathematical Physics, vol. 378, no. 2, Springer
Science and Business Media LLC, 2020, pp. 917–41, doi:10.1007/s00220-020-03793-2.
short: B. Küster, T. Weich, Communications in Mathematical Physics 378 (2020) 917–941.
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- _id: '623'
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doi: 10.1007/s00220-020-03793-2
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issue: '2'
keyword:
- Mathematical Physics
- Statistical and Nonlinear Physics
language:
- iso: eng
page: 917-941
publication: Communications in Mathematical Physics
publication_identifier:
issn:
- 0010-3616
- 1432-0916
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers
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volume: 378
year: '2020'
...
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_id: '31356'
author:
- first_name: Stefan
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id: '105'
last_name: Elit
orcid: 0000-0002-4719-1073
citation:
ama: 'Elit S. Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848. In: Bremer K, Elit
S, eds. Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts
im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft). (Abhandlungen
zur Literaturwissenschaft). ; 2020:39-55.'
apa: Elit, S. (2020). Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848. In K. Bremer
& S. Elit (Eds.), Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und
21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)
(pp. 39–55).
bibtex: '@inbook{Elit_2020, place={Stuttgart}, series={(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)},
title={Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848}, booktitle={Forcierte Form.
Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext
(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)}, author={Elit, Stefan}, editor={Bremer,
Kai and Elit, Stefan}, year={2020}, pages={39–55}, collection={(Abhandlungen zur
Literaturwissenschaft)} }'
chicago: Elit, Stefan. “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848.” In Forcierte
Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext
(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), edited by Kai Bremer and Stefan
Elit, 39–55. (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft). Stuttgart, 2020.
ieee: S. Elit, “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848,” in Forcierte
Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext
(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), K. Bremer and S. Elit, Eds. Stuttgart,
2020, pp. 39–55.
mla: Elit, Stefan. “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848.” Forcierte
Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext
(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), edited by Kai Bremer and Stefan
Elit, 2020, pp. 39–55.
short: 'S. Elit, in: K. Bremer, S. Elit (Eds.), Forcierte Form. Deutschsprachige
Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur
Literaturwissenschaft), Stuttgart, 2020, pp. 39–55.'
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- first_name: Kai
full_name: Bremer, Kai
last_name: Bremer
- first_name: Stefan
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- iso: ger
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place: Stuttgart
publication: Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts
im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)
series_title: (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)
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title: Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848
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year: '2020'
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author:
- first_name: Max
full_name: Hoffmann, Max
id: '32202'
last_name: Hoffmann
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ama: 'Hoffmann M. Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW. In: Siller H-S,
Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. WTM-Verlag;
2020:1353-1356. doi:10.17877/DE290R-21368'
apa: Hoffmann, M. (2020). Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW. In H.-S.
Siller, W. Weigel, & J. F. Wörler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht
2020 (pp. 1353–1356). WTM-Verlag. https://doi.org/10.17877/DE290R-21368
bibtex: '@inproceedings{Hoffmann_2020, place={Münster}, title={Schnittstellenaktivitäten
zum Kongruenzsatz WSW}, DOI={10.17877/DE290R-21368},
booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM-Verlag}, author={Hoffmann,
Max}, editor={Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan Franz},
year={2020}, pages={1353–1356} }'
chicago: 'Hoffmann, Max. “Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW.” In Beiträge
zum Mathematikunterricht 2020, edited by Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel,
and Jan Franz Wörler, 1353–56. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21368.'
ieee: 'M. Hoffmann, “Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW,” in Beiträge
zum Mathematikunterricht 2020, 2020, pp. 1353–1356, doi: 10.17877/DE290R-21368.'
mla: Hoffmann, Max. “Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW.” Beiträge
zum Mathematikunterricht 2020, edited by Hans-Stefan Siller et al., WTM-Verlag,
2020, pp. 1353–56, doi:10.17877/DE290R-21368.
short: 'M. Hoffmann, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge zum
Mathematikunterricht 2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 1353–1356.'
date_created: 2022-05-22T14:41:16Z
date_updated: 2022-05-22T14:44:17Z
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doi: 10.17877/DE290R-21368
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full_name: Siller, Hans-Stefan
last_name: Siller
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page: 1353-1356
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020
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publisher: WTM-Verlag
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title: Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW
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year: '2020'
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_id: '31386'
author:
- first_name: Max
full_name: Hoffmann, Max
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last_name: Hoffmann
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ama: 'Hoffmann M. Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects:
The Anatomy of Integers and Permutations. Mathematische Semesterberichte.
2020;67:119–121. doi:10.1007/s00591-019-00269-w'
apa: 'Hoffmann, M. (2020). Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime
Supects: The Anatomy of Integers and Permutations. In Mathematische Semesterberichte
(Vol. 67, pp. 119–121). https://doi.org/10.1007/s00591-019-00269-w'
bibtex: '@article{Hoffmann_2020, title={Rezension: Andrew Granville und Jenniver
Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations}, volume={67},
DOI={10.1007/s00591-019-00269-w},
journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hoffmann, Max}, year={2020},
pages={119–121} }'
chicago: 'Hoffmann, Max. “Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime
Supects: The Anatomy of Integers and Permutations.” Mathematische Semesterberichte,
2020. https://doi.org/10.1007/s00591-019-00269-w.'
ieee: 'M. Hoffmann, “Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects:
The Anatomy of Integers and Permutations,” Mathematische Semesterberichte,
vol. 67. pp. 119–121, 2020, doi: 10.1007/s00591-019-00269-w.'
mla: 'Hoffmann, Max. “Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime
Supects: The Anatomy of Integers and Permutations.” Mathematische Semesterberichte,
vol. 67, 2020, pp. 119–121, doi:10.1007/s00591-019-00269-w.'
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über Möbius zu Penrose. Mathematische Semesterberichte. 2020;67:115–116.
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– Von Escher über Möbius zu Penrose. In Mathematische Semesterberichte
(Vol. 67, pp. 115–116). https://doi.org/10.1007/s00591-019-00264-1'
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der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose}, volume={67}, DOI={10.1007/s00591-019-00264-1},
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– Von Escher über Möbius zu Penrose.” Mathematische Semesterberichte, 2020.
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Escher über Möbius zu Penrose,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67.
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Escher über Möbius zu Penrose.” Mathematische Semesterberichte, vol. 67,
2020, pp. 115–116, doi:10.1007/s00591-019-00264-1.'
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zu Penrose'
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ama: 'Hoffmann M, ed. Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und
Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft.; 2020.'
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in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft.'
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und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft, 2020.'
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und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft. 2020.'
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und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft. 2020.'
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Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft, 2020.'
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– ein Nachwuchsheft'
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apa: Elit, S. (2020). Versepik. In N. Eke (Ed.), Vormärz-Handbuch (pp. 611–619).
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Eke, 611–19. Bielefeld, 2020.
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pp. 611–19.
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ama: 'Elit S. Ferdinand von Fürstenberg. In: Arend S, Jahn B, Robert J, et al.,
eds. Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon
(VL17), Bd. III. Vol Bd. III. ; 2020:Sp. 251-262.'
apa: 'Elit, S. (2020). Ferdinand von Fürstenberg. In S. Arend, B. Jahn, J. Robert,
R. Seidel, J. A. Steiger, S. Tilg, & F. Vollhardt (Eds.), Frühe Neuzeit
in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17),
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volume={Bd. III}, booktitle={Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches
Verfasserlexikon (VL17), Bd. III}, author={Elit, Stefan}, editor={Arend, Stefanie
and Jahn, Bernhard and Robert, Jörg and Seidel, Robert and Steiger, Johann Anselm
and Tilg, Stefan and Vollhardt, Friedrich}, year={2020}, pages={Sp. 251-262} }'
chicago: Elit, Stefan. “Ferdinand von Fürstenberg.” In Frühe Neuzeit in Deutschland.
1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, edited
by Stefanie Arend, Bernhard Jahn, Jörg Robert, Robert Seidel, Johann Anselm Steiger,
Stefan Tilg, and Friedrich Vollhardt, Bd. III:Sp. 251-262. Berlin/Boston, 2020.
ieee: S. Elit, “Ferdinand von Fürstenberg,” in Frühe Neuzeit in Deutschland.
1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, vol.
Bd. III, S. Arend, B. Jahn, J. Robert, R. Seidel, J. A. Steiger, S. Tilg, and
F. Vollhardt, Eds. Berlin/Boston, 2020, p. Sp. 251-262.
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1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, edited
by Stefanie Arend et al., vol. Bd. III, 2020, p. Sp. 251-262.
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F. Vollhardt (Eds.), Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches
Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, Berlin/Boston, 2020, p. Sp. 251-262.'
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ama: Egidi M, Greulich M, Winter M-S, eds. Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche
Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. (ZfdA Beiheft 34); 2020.
apa: Egidi, M., Greulich, M., & Winter, M.-S. (Eds.). (2020). Hartmann von
Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung.
(ZfdA Beiheft 34).
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handschriftlichen Überlieferung}, publisher={(ZfdA Beiheft 34)}, year={2020},
collection={(ZfdA Beiheft 34)} }'
chicago: 'Egidi, Margreth, Markus Greulich, and Marie-Sophie Winter, eds. Hartmann
von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung.
(ZfdA Beiheft 34). Stuttgart: (ZfdA Beiheft 34), 2020.'
ieee: 'M. Egidi, M. Greulich, and M.-S. Winter, Eds., Hartmann von Aue 1230–1517.
Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. Stuttgart:
(ZfdA Beiheft 34), 2020.'
mla: Egidi, Margreth, et al., editors. Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche
Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. (ZfdA Beiheft 34), 2020.
short: M. Egidi, M. Greulich, M.-S. Winter, eds., Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche
Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung, (ZfdA Beiheft 34), Stuttgart,
2020.
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Überlieferung
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ama: Egidi M, ed. Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen
Erzählforschung 2020, Themenheft 4.; 2020. doi:https://doi.org/10.25619/BmE_H202032
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zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. https://doi.org/10.25619/BmE_H202032
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Erzählforschung 2020, Themenheft 4. 2020.
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zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. 2020, doi:https://doi.org/10.25619/BmE_H202032.
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Erzählforschung 2020, Themenheft 4, 2020.
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title: Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung
2020, Themenheft 4
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ama: 'Häsel-Weide U, Nührenbörger M. Tragfähige Grundlagen. In: Hecker U, Lassek
M, Ramseger J, eds. Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen.
Vol Band 150. 1st ed. Kinder lernen Zukunft. Grundschulverband; 2020:108-118.'
apa: 'Häsel-Weide, U., & Nührenbörger, M. (2020). Tragfähige Grundlagen. In
U. Hecker, M. Lassek, & J. Ramseger (Eds.), Kinder lernen Zukunft – Anforderungen
und tragfähige Grundlagen: Vol. Band 150 (1st ed., pp. 108–118). Grundschulverband.'
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series={Kinder lernen Zukunft}, title={Tragfähige Grundlagen}, volume={Band 150},
booktitle={Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen}, publisher={Grundschulverband},
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Lassek, Maresi and Ramseger, Jörg}, year={2020}, pages={108–118}, collection={Kinder
lernen Zukunft} }'
chicago: 'Häsel-Weide, Uta, and Marcus Nührenbörger. “Tragfähige Grundlagen.” In
Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, edited
by Ulrich Hecker, Maresi Lassek, and Jörg Ramseger, 1st ed., Band 150:108–18.
Kinder lernen Zukunft. Frankfurt a. M.: Grundschulverband, 2020.'
ieee: 'U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, “Tragfähige Grundlagen,” in Kinder
lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, 1st ed., vol. Band
150, U. Hecker, M. Lassek, and J. Ramseger, Eds. Frankfurt a. M.: Grundschulverband,
2020, pp. 108–118.'
mla: Häsel-Weide, Uta, and Marcus Nührenbörger. “Tragfähige Grundlagen.” Kinder
lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, edited by Ulrich
Hecker et al., 1st ed., vol. Band 150, Grundschulverband, 2020, pp. 108–18.
short: 'U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: U. Hecker, M. Lassek, J. Ramseger (Eds.),
Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, 1st ed., Grundschulverband,
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ama: 'Heckmann L, Häsel-Weide U. Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht
- aus der Sicht von Lehrkräften. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge
zum Mathematikunterricht 2020. WTM Verlag; 2020:393-396.'
apa: Heckmann, L., & Häsel-Weide, U. (2020). Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht
- aus der Sicht von Lehrkräften. In H.-S. Siller, W. Weigel, & J. F. Wörler
(Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (pp. 393–396). WTM Verlag.
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den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.}, booktitle={Beiträge
zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM Verlag}, author={Heckmann, Lara
and Häsel-Weide, Uta}, editor={Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler,
Jan Franz}, year={2020}, pages={393–396} }'
chicago: 'Heckmann, Lara, and Uta Häsel-Weide. “Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht
- aus der Sicht von Lehrkräften.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020,
edited by Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, and Jan Franz Wörler, 393–96. Münster:
WTM Verlag, 2020.'
ieee: 'L. Heckmann and U. Häsel-Weide, “Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht
- aus der Sicht von Lehrkräften.,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2020,
H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, Eds. Münster: WTM Verlag, 2020, pp.
393–396.'
mla: Heckmann, Lara, and Uta Häsel-Weide. “Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht
- aus der Sicht von Lehrkräften.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2020,
edited by Hans-Stefan Siller et al., WTM Verlag, 2020, pp. 393–96.
short: 'L. Heckmann, U. Häsel-Weide, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.),
Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, WTM Verlag, Münster, 2020, pp. 393–396.'
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ama: 'Häsel-Weide U. Sachrechnen. In: Heimlich U, Wember FB, eds. Didaktik des
Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis.
4th ed. W. Kohlhammer GmbH; 2020:308-318.'
apa: 'Häsel-Weide, U. (2020). Sachrechnen. In U. Heimlich & F. B. Wember (Eds.),
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium
und Praxis (4th ed., pp. 308–318). W. Kohlhammer GmbH.'
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des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis},
publisher={W. Kohlhammer GmbH}, author={Häsel-Weide, Uta}, editor={Heimlich, Ulrich
and Wember, Franz B.}, year={2020}, pages={308–318} }'
chicago: 'Häsel-Weide, Uta. “Sachrechnen.” In Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten:
Ein Handbuch für Studium und Praxis, edited by Ulrich Heimlich and Franz B.
Wember, 4th ed., 308–18. W. Kohlhammer GmbH, 2020.'
ieee: 'U. Häsel-Weide, “Sachrechnen,” in Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten:
Ein Handbuch für Studium und Praxis, 4th ed., U. Heimlich and F. B. Wember,
Eds. W. Kohlhammer GmbH, 2020, pp. 308–318.'
mla: 'Häsel-Weide, Uta. “Sachrechnen.” Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten:
Ein Handbuch für Studium und Praxis, edited by Ulrich Heimlich and Franz B.
Wember, 4th ed., W. Kohlhammer GmbH, 2020, pp. 308–18.'
short: 'U. Häsel-Weide, in: U. Heimlich, F.B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts
bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, 4th ed., W. Kohlhammer
GmbH, 2020, pp. 308–318.'
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- first_name: Ulrich
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- first_name: Franz B.
full_name: Wember, Franz B.
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- iso: ger
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publication: 'Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium
und Praxis'
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- 978-3170355699
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publisher: W. Kohlhammer GmbH
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url: https://shop.kohlhammer.de/didaktik-des-unterrichts-bei-lernschwierigkeiten-35569.html?gclid=Cj0KCQjw-daUBhCIARIsALbkjSa_QmYACcZiORxbLaSIkKyqxJ4Xr9NcKPoHpFOHNoOt3pmqy_SVn-0aApROEALw_wcB#147=23
status: public
title: Sachrechnen
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year: '2020'
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- first_name: Uta
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last_name: Häsel-Weide
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ama: 'Häsel-Weide U. Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule. In: Cramer C,
König J, Rothland M, Blömeke S, eds. Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
1st ed. Julius Klinkhardt; 2020:462-469.'
apa: Häsel-Weide, U. (2020). Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule. In C. Cramer,
J. König, M. Rothland, & S. Blömeke (Eds.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung
(1st ed., pp. 462–469). Julius Klinkhardt.
bibtex: '@inbook{Häsel-Weide_2020, place={Bad Heilbrunn}, edition={1}, title={Mathematik
(Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren
von Mathematik in der Grundschule.}, booktitle={Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung},
publisher={Julius Klinkhardt}, author={Häsel-Weide, Uta}, editor={Cramer, Colin
and König, Johannes and Rothland, Martin and Blömeke, Sigrid}, year={2020}, pages={462–469}
}'
chicago: 'Häsel-Weide, Uta. “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.” In Handbuch
Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Colin Cramer, Johannes König, Martin
Rothland, and Sigrid Blömeke, 1st ed., 462–69. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt,
2020.'
ieee: 'U. Häsel-Weide, “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.,” in Handbuch
Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., C. Cramer, J. König, M. Rothland,
and S. Blömeke, Eds. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2020, pp. 462–469.'
mla: Häsel-Weide, Uta. “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.” Handbuch
Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Colin Cramer et al., 1st ed., Julius
Klinkhardt, 2020, pp. 462–69.
short: 'U. Häsel-Weide, in: C. Cramer, J. König, M. Rothland, S. Blömeke (Eds.),
Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn,
2020, pp. 462–469.'
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page: 462-469
place: Bad Heilbrunn
publication: Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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- 978-3-8252-5473-5
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publisher: Julius Klinkhardt
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url: https://www.handbuch-lehrerbildung.net/
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title: Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung
für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.
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year: '2020'
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- first_name: Margreth
full_name: Egidi, Margreth
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last_name: Egidi
citation:
ama: 'Egidi M. „Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von
Hohenfels“. In: Gerok-Reiter A, Lahr A-S, Leidinger S, eds. Raum und Zeit im
Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik
29) . ; 2020:377-393.'
apa: Egidi, M. (2020). „Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard
von Hohenfels“. In A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, & S. Leidinger (Eds.), Raum
und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen
Poetik 29) (pp. 377–393).
bibtex: '@inbook{Egidi_2020, place={Heidelberg}, title={„Zeit, Raum und Subjektivität
bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“}, booktitle={Raum und Zeit im
Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik
29) }, author={Egidi, Margreth}, editor={Gerok-Reiter, Annette and Lahr, Anna-Sara
and Leidinger, Simone}, year={2020}, pages={377–393} }'
chicago: Egidi, Margreth. “„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und
Burkhard von Hohenfels“.” In Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten
– Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) , edited by Annette Gerok-Reiter,
Anna-Sara Lahr, and Simone Leidinger, 377–93. Heidelberg, 2020.
ieee: M. Egidi, “„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard
von Hohenfels“,” in Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen
(Studien zur historischen Poetik 29) , A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, and S.
Leidinger, Eds. Heidelberg, 2020, pp. 377–393.
mla: Egidi, Margreth. “„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard
von Hohenfels“.” Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen
(Studien zur historischen Poetik 29) , edited by Annette Gerok-Reiter et al.,
2020, pp. 377–93.
short: 'M. Egidi, in: A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, S. Leidinger (Eds.), Raum und
Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen
Poetik 29) , Heidelberg, 2020, pp. 377–393.'
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- first_name: Annette
full_name: Gerok-Reiter, Annette
last_name: Gerok-Reiter
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page: 377-393
place: Heidelberg
publication: 'Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien
zur historischen Poetik 29) '
status: public
title: „Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“
type: book_chapter
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year: '2020'
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author:
- first_name: Margreth
full_name: Egidi, Margreth
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last_name: Egidi
citation:
ama: 'Egidi M. „Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“. In: Egidi M,
ed. Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung
2020, Themenheft 4. ; 2020:1-13.'
apa: Egidi, M. (2020). „Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“. In
M. Egidi (Ed.), Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen
Erzählforschung 2020, Themenheft 4 (pp. 1–13).
bibtex: '@inbook{Egidi_2020, title={„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“},
booktitle={Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen
Erzählforschung 2020, Themenheft 4}, author={Egidi, Margreth}, editor={Egidi,
Margreth}, year={2020}, pages={1–13} }'
chicago: Egidi, Margreth. “„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“.”
In Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung
2020, Themenheft 4, edited by Margreth Egidi, 1–13, 2020.
ieee: M. Egidi, “„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“,” in Figuren
des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020,
Themenheft 4, M. Egidi, Ed. 2020, pp. 1–13.
mla: Egidi, Margreth. “„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“.” Figuren
des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020,
Themenheft 4, edited by Margreth Egidi, 2020, pp. 1–13.
short: 'M. Egidi, in: M. Egidi (Ed.), Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge
zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, 2020, pp. 1–13.'
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- first_name: Margreth
full_name: Egidi, Margreth
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- iso: ger
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publication: Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen
Erzählforschung 2020, Themenheft 4
status: public
title: „Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“
type: book_chapter
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year: '2020'
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_id: '31572'
author:
- first_name: Katrin
full_name: Günther, Katrin
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last_name: Günther
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ama: 'Günther K. Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des
Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung
von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes
zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Logos
Verlag; 2020.'
apa: 'Günther, K. (2020). Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken
des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung
von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes
zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Logos
Verlag.'
bibtex: '@book{Günther_2020, place={Berlin}, title={Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben
in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe
II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe
am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische
Studien}, publisher={Logos Verlag}, author={Günther, Katrin}, year={2020} }'
chicago: 'Günther, Katrin. Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken
des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung
von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes
zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Berlin:
Logos Verlag, 2020.'
ieee: 'K. Günther, Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken
des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung
von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes
zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Berlin:
Logos Verlag, 2020.'
mla: 'Günther, Katrin. Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken
des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung
von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes
zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Logos
Verlag, 2020.'
short: 'K. Günther, Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des
Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung
von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes
zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien, Logos Verlag,
Berlin, 2020.'
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- _id: '468'
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- url: https://www.logos-verlag.de/ebooks/OA/978-3-8325-5140-7.pdf
place: Berlin
publisher: Logos Verlag
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title: 'Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre-
und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen
zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen
Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien'
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year: '2020'
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_id: '31593'
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- first_name: Katrin
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last_name: Günther
- first_name: Michaele
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- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
last_name: Niederhaus
- first_name: Tanja
full_name: Runskat, Tanja
last_name: Runskat
citation:
ama: Günther K, Knauff M, Niederhaus C, Runskat T. Was leisten neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar .; 2020.
apa: Günther, K., Knauff, M., Niederhaus, C., & Runskat, T. (2020). Was leisten
neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar
.
bibtex: '@book{Günther_Knauff_Niederhaus_Runskat_2020, title={Was leisten neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar }, author={Günther,
Katrin and Knauff, Michaele and Niederhaus, Constanze and Runskat, Tanja}, year={2020}
}'
chicago: Günther, Katrin, Michaele Knauff, Constanze Niederhaus, and Tanja Runskat.
Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online
verfügbar , 2020.
ieee: K. Günther, M. Knauff, C. Niederhaus, and T. Runskat, Was leisten neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar . 2020.
mla: Günther, Katrin, et al. Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler
im Fachunterricht? Online verfügbar . 2020.
short: K. Günther, M. Knauff, C. Niederhaus, T. Runskat, Was leisten neu zugewanderte
Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar , 2020.
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- _id: '468'
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- iso: ger
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- url: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/biss_bk_broschuere_2020.pdf
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title: 'Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online
verfügbar '
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year: '2020'
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_id: '31608'
author:
- first_name: Katrin
full_name: Günther, Katrin
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last_name: Günther
citation:
ama: 'Günther K. Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht
(Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag. Zeitschrift
für Geschichtsdidaktik (19) . Published online 2020:129-131.'
apa: 'Günther, K. (2020). Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en)
im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau
Verlag. In Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) (pp. 129–131).'
bibtex: '@article{Günther_2020, title={Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019):
Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a.
M.: Wochenschau Verlag}, journal={Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) }, author={Günther,
Katrin}, year={2020}, pages={129–131} }'
chicago: 'Günther, Katrin. “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en)
im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau
Verlag.” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) , 2020.'
ieee: 'K. Günther, “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht
(Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag,” Zeitschrift
für Geschichtsdidaktik (19) . pp. 129–131, 2020.'
mla: 'Günther, Katrin. “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en)
im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau
Verlag.” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) , 2020, pp. 129–31.'
short: K. Günther, Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) (2020) 129–131.
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publication: 'Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) '
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title: 'Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht
(Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag'
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- first_name: Sandra
full_name: Ballweg, Sandra
id: '94512'
last_name: Ballweg
citation:
ama: 'Ballweg S. Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis
nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung. In: Eisenmann M,
Steinbock J, eds. Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung?
Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft
für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019. Schneider Hohengehren;
2020:257-269.'
apa: 'Ballweg, S. (2020). Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational
Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung. In M. Eisenmann
& J. Steinbock (Eds.), Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch
Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der
Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019
(pp. 257–269). Schneider Hohengehren.'
bibtex: '@inbook{Ballweg_2020, place={Baltmannsweiler}, title={Die nächste Generation
der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die
Fremdsprachenforschung}, booktitle={Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche
durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik
der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September
2019}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Eisenmann,
Maria and Steinbock, Jeanine}, year={2020}, pages={257–269} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational
Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung.” In Sprachen,
Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress
für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
(DGFF) Würzburg, September 2019, edited by Maria Eisenmann and Jeanine Steinbock,
257–69. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2020.'
ieee: 'S. Ballweg, “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis
nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung,” in Sprachen,
Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress
für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
(DGFF) Würzburg, September 2019, M. Eisenmann and J. Steinbock, Eds. Baltmannsweiler:
Schneider Hohengehren, 2020, pp. 257–269.'
mla: 'Ballweg, Sandra. “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational
Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung.” Sprachen,
Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress
für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
(DGFF) Würzburg, September 2019, edited by Maria Eisenmann and Jeanine Steinbock,
Schneider Hohengehren, 2020, pp. 257–69.'
short: 'S. Ballweg, in: M. Eisenmann, J. Steinbock (Eds.), Sprachen, Kulturen, Identitäten:
Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik
der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September
2019, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2020, pp. 257–269.'
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- first_name: Maria
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- first_name: Jeanine
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place: Baltmannsweiler
publication: 'Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation
zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
(DGFF) Würzburg, September 2019'
publisher: Schneider Hohengehren
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title: 'Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke
und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung'
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- first_name: Sandra
full_name: Ballweg, Sandra
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last_name: Ballweg
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ama: 'Ballweg S. Portfolioarbeit. In: Hallet W, Königs FG, Martinez H, eds. Handbuch
Methoden im Fremdsprachenunterricht. Kallmeyer; 2020:263-269.'
apa: Ballweg, S. (2020). Portfolioarbeit. In W. Hallet, F. G. Königs, & H. Martinez
(Eds.), Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht (pp. 263–269). Kallmeyer.
bibtex: '@inbook{Ballweg_2020, place={Seelze}, title={Portfolioarbeit}, booktitle={Handbuch
Methoden im Fremdsprachenunterricht}, publisher={Kallmeyer}, author={Ballweg,
Sandra}, editor={Hallet, Wolfgang and Königs, Frank G. and Martinez, Hélène},
year={2020}, pages={263–269} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit.” In Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht,
edited by Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, and Hélène Martinez, 263–69. Seelze:
Kallmeyer, 2020.'
ieee: 'S. Ballweg, “Portfolioarbeit,” in Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht,
W. Hallet, F. G. Königs, and H. Martinez, Eds. Seelze: Kallmeyer, 2020, pp. 263–269.'
mla: Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit.” Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht,
edited by Wolfgang Hallet et al., Kallmeyer, 2020, pp. 263–69.
short: 'S. Ballweg, in: W. Hallet, F.G. Königs, H. Martinez (Eds.), Handbuch Methoden
im Fremdsprachenunterricht, Kallmeyer, Seelze, 2020, pp. 263–269.'
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full_name: Hallet, Wolfgang
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- iso: ger
page: 263-269
place: Seelze
publication: Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht
publisher: Kallmeyer
status: public
title: Portfolioarbeit
type: book_chapter
user_id: '21240'
year: '2020'
...
---
_id: '31620'
author:
- first_name: Sandra
full_name: Ballweg, Sandra
id: '94512'
last_name: Ballweg
citation:
ama: 'Ballweg S. Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Published online
2020.'
apa: 'Ballweg, S. (2020). Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht.'
bibtex: '@article{Ballweg_2020, title={Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung
in den Themenschwerpunkt}, journal={Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht},
author={Ballweg, Sandra}, year={2020} }'
chicago: 'Ballweg, Sandra. “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.”
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.'
ieee: 'S. Ballweg, “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt,”
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.'
mla: 'Ballweg, Sandra. “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.”
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.'
short: S. Ballweg, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2020).
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department:
- _id: '468'
language:
- iso: ger
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- url: https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1010/1007
publication: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
status: public
title: 'Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt'
type: journal_article
user_id: '21240'
year: '2020'
...
---
_id: '28693'
abstract:
- lang: ger
text: Metaphern spielen Ansätzen der Kognitiven Linguistik zufolge eine wichtige
Rolle dafür, sich abstrakte Sachverhalte zu erschließen. Die Autorin analysiert
zwei Interviews über Fachkulturen aus einer früheren Untersuchung (Scharlau und
Huber 2019) auf ihre wichtigsten lehrbezogenen Metaphern. Diese werden auf der
Basis von kognitiv-linguistischen Ansätzen und Methoden interpretiert und Ansätze
für eine hochschuldidaktische Nutzung eines solchen Blickwinkels skizziert.
author:
- first_name: Ingrid
full_name: Scharlau, Ingrid
id: '451'
last_name: Scharlau
orcid: 0000-0003-2364-9489
citation:
ama: 'Scharlau I. Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die
Lehre. die hochschullehre. 2020;(25):376-387. doi:https://doi.org/10.3278/HSL2025W'
apa: 'Scharlau, I. (2020). Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen
über die Lehre. die hochschullehre, 25, 376–387. https://doi.org/10.3278/HSL2025W'
bibtex: '@article{Scharlau_2020, title={Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in
Reflexionen über die Lehre}, DOI={https://doi.org/10.3278/HSL2025W},
number={25}, journal={die hochschullehre}, author={Scharlau, Ingrid}, year={2020},
pages={376–387} }'
chicago: 'Scharlau, Ingrid. “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen
über die Lehre.” die hochschullehre, no. 25 (2020): 376–87. https://doi.org/10.3278/HSL2025W.'
ieee: 'I. Scharlau, “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über
die Lehre,” die hochschullehre, no. 25, pp. 376–387, 2020, doi: https://doi.org/10.3278/HSL2025W.'
mla: 'Scharlau, Ingrid. “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über
die Lehre.” die hochschullehre, no. 25, 2020, pp. 376–87, doi:https://doi.org/10.3278/HSL2025W.'
short: I. Scharlau, die hochschullehre (2020) 376–387.
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department:
- _id: '424'
doi: https://doi.org/10.3278/HSL2025W
issue: '25'
keyword:
- Fachkultur
- Fachkulturen
- Metapher
language:
- iso: ger
page: 376 - 387
publication: die hochschullehre
publication_identifier:
issn:
- 2199-8825
publication_status: published
status: public
title: 'Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre'
type: journal_article
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year: '2020'
...
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_id: '21267'
author:
- first_name: Lea
full_name: Budde, Lea
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last_name: Budde
- first_name: Carsten
full_name: Schulte, Carsten
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- first_name: Heike M.
full_name: Buhl, Heike M.
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last_name: Buhl
- first_name: Andreas
full_name: Muehling, Andreas
last_name: Muehling
citation:
ama: Budde L, Schulte C, Buhl HM, Muehling A. Understanding and Explaining Digital
Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows).
Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and
Engineeringe. Published online 2020.
apa: Budde, L., Schulte, C., Buhl, H. M., & Muehling, A. (2020). Understanding
and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital
Publication Follows). Seventh International Conference on Learning and Teaching
in Computing and Engineeringe.
bibtex: '@article{Budde_Schulte_Buhl_Muehling_2020, title={Understanding and Explaining
Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication
Follows)}, journal={Seventh International Conference on Learning and Teaching
in Computing and Engineeringe}, publisher={(IEEE)}, author={Budde, Lea and Schulte,
Carsten and Buhl, Heike M. and Muehling, Andreas}, year={2020} }'
chicago: Budde, Lea, Carsten Schulte, Heike M. Buhl, and Andreas Muehling. “Understanding
and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital
Publication Follows).” Seventh International Conference on Learning and Teaching
in Computing and Engineeringe, 2020.
ieee: L. Budde, C. Schulte, H. M. Buhl, and A. Muehling, “Understanding and Explaining
Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication
Follows),” Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing
and Engineeringe, 2020.
mla: Budde, Lea, et al. “Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role
of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows).” Seventh International
Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe, (IEEE),
2020.
short: L. Budde, C. Schulte, H.M. Buhl, A. Muehling, Seventh International Conference
on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe (2020).
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- _id: '67'
keyword:
- ⛔ No DOI found
language:
- iso: eng
publication: Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing
and Engineeringe
publisher: (IEEE)
status: public
title: Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted
Paper - Digital Publication Follows)
type: journal_article
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year: '2020'
...
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_id: '32491'
author:
- first_name: S.A.
full_name: Trubachev, S.A.
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last_name: Karpov
- first_name: A.A.
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- first_name: R.K.
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- first_name: A.S.
full_name: Bespalova, A.S.
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- first_name: Hu
full_name: Yuan, Hu
last_name: Yuan
- first_name: Wang
full_name: Xin, Wang
last_name: Xin
- first_name: Hu
full_name: Weizhao, Hu
last_name: Weizhao
citation:
ama: Trubachev SA, Korobeinichev OP, Karpov AI, et al. The effect of triphenyl phosphate
inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs. Proceedings of the Combustion
Institute. 2020;38(3):4635-4644. doi:10.1016/j.proci.2020.05.043
apa: Trubachev, S. A., Korobeinichev, O. P., Karpov, A. I., Shaklein, A. A., Glaznev,
R. K., Gonchikzhapov, M. B., Paletsky, A. A., Tereshchenko, A. G., Shmakov, A.
G., Bespalova, A. S., Yuan, H., Xin, W., & Weizhao, H. (2020). The effect
of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs. Proceedings
of the Combustion Institute, 38(3), 4635–4644. https://doi.org/10.1016/j.proci.2020.05.043
bibtex: '@article{Trubachev_Korobeinichev_Karpov_Shaklein_Glaznev_Gonchikzhapov_Paletsky_Tereshchenko_Shmakov_Bespalova_et
al._2020, title={The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation
over cast PMMA slabs}, volume={38}, DOI={10.1016/j.proci.2020.05.043},
number={3}, journal={Proceedings of the Combustion Institute}, publisher={Elsevier
BV}, author={Trubachev, S.A. and Korobeinichev, O.P. and Karpov, A.I. and Shaklein,
A.A. and Glaznev, R.K. and Gonchikzhapov, M.B. and Paletsky, A.A. and Tereshchenko,
A.G. and Shmakov, A.G. and Bespalova, A.S. and et al.}, year={2020}, pages={4635–4644}
}'
chicago: 'Trubachev, S.A., O.P. Korobeinichev, A.I. Karpov, A.A. Shaklein, R.K.
Glaznev, M.B. Gonchikzhapov, A.A. Paletsky, et al. “The Effect of Triphenyl Phosphate
Inhibition on Flame Propagation over Cast PMMA Slabs.” Proceedings of the Combustion
Institute 38, no. 3 (2020): 4635–44. https://doi.org/10.1016/j.proci.2020.05.043.'
ieee: 'S. A. Trubachev et al., “The effect of triphenyl phosphate inhibition
on flame propagation over cast PMMA slabs,” Proceedings of the Combustion Institute,
vol. 38, no. 3, pp. 4635–4644, 2020, doi: 10.1016/j.proci.2020.05.043.'
mla: Trubachev, S. A., et al. “The Effect of Triphenyl Phosphate Inhibition on Flame
Propagation over Cast PMMA Slabs.” Proceedings of the Combustion Institute,
vol. 38, no. 3, Elsevier BV, 2020, pp. 4635–44, doi:10.1016/j.proci.2020.05.043.
short: S.A. Trubachev, O.P. Korobeinichev, A.I. Karpov, A.A. Shaklein, R.K. Glaznev,
M.B. Gonchikzhapov, A.A. Paletsky, A.G. Tereshchenko, A.G. Shmakov, A.S. Bespalova,
H. Yuan, W. Xin, H. Weizhao, Proceedings of the Combustion Institute 38 (2020)
4635–4644.
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date_updated: 2022-08-15T13:53:06Z
doi: 10.1016/j.proci.2020.05.043
intvolume: ' 38'
issue: '3'
keyword:
- Physical and Theoretical Chemistry
- Mechanical Engineering
- General Chemical Engineering
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page: 4635-4644
publication: Proceedings of the Combustion Institute
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issn:
- 1540-7489
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast
PMMA slabs
type: journal_article
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volume: 38
year: '2020'
...
---
_id: '32766'
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
id: '67227'
last_name: Markewitz
citation:
ama: Markewitz F. Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur.
Germanistik Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen.
2020;61(3-4):548.
apa: Markewitz, F. (2020). Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in
der Gegenwartsliteratur. In Germanistik. Internationales Referatenorgan mit
bibliographischen Hinweisen (Vol. 61, Issues 3–4, p. 548).
bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit
in der Gegenwartsliteratur}, volume={61}, number={3–4}, journal={Germanistik.
Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen}, author={Markewitz,
Friedrich}, year={2020}, pages={548} }'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Interferenzen von Mündlichkeit Und Schriftlichkeit
in Der Gegenwartsliteratur.” Germanistik. Internationales Referatenorgan Mit
Bibliographischen Hinweisen, 2020.
ieee: F. Markewitz, “Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur,”
Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen,
vol. 61, no. 3–4. p. 548, 2020.
mla: Markewitz, Friedrich. “Interferenzen von Mündlichkeit Und Schriftlichkeit in
Der Gegenwartsliteratur.” Germanistik. Internationales Referatenorgan Mit Bibliographischen
Hinweisen, vol. 61, no. 3–4, 2020, p. 548.
short: F. Markewitz, Germanistik. Internationales Referatenorgan Mit Bibliographischen
Hinweisen 61 (2020) 548.
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- _id: '115'
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issue: 3-4
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- iso: eng
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publication: Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen
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status: public
title: Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur
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volume: 61
year: '2020'
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author:
- first_name: Friedrich
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last_name: Markewitz
- first_name: Manuel
full_name: ' Wille, Manuel'
last_name: ' Wille'
citation:
ama: Markewitz F, Wille M. Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen
der Frühen Neuzeit. Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2020;1:155-163.
apa: Markewitz, F., & Wille, M. (2020). Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen
der Frühen Neuzeit. In Zeitschrift für Angewandte Linguistik (Vol. 1, pp.
155–163).
bibtex: '@article{Markewitz_ Wille_2020, title={Genderspezifik in thüringischen
Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit}, volume={1}, journal={Zeitschrift
für Angewandte Linguistik}, author={Markewitz, Friedrich and Wille, Manuel},
year={2020}, pages={155–163} }'
chicago: Markewitz, Friedrich, and Manuel Wille. “Genderspezifik in Thüringischen
Fürstinnenkorrespondenzen Der Frühen Neuzeit.” Zeitschrift Für Angewandte Linguistik,
2020.
ieee: F. Markewitz and M. Wille, “Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen
der Frühen Neuzeit,” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, vol. 1. pp.
155–163, 2020.
mla: Markewitz, Friedrich, and Manuel Wille. “Genderspezifik in Thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen
Der Frühen Neuzeit.” Zeitschrift Für Angewandte Linguistik, vol. 1, 2020,
pp. 155–63.
short: F. Markewitz, M. Wille, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 1 (2020) 155–163.
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- iso: eng
page: 155-163
publication: Zeitschrift für Angewandte Linguistik
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status: public
title: Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit
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volume: 1
year: '2020'
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author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
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last_name: Markewitz
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ama: Markewitz F. Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und
Abfrage. Journal für Medienlinguistik. 2020;3(1):7-13.
apa: Markewitz, F. (2020). Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung
und Abfrage. In Journal für Medienlinguistik (Vol. 3, Issue 1, pp. 7–13).
bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte
Speicherung und Abfrage}, volume={3}, number={1}, journal={Journal für Medienlinguistik},
author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={7–13} }'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Mehrfach Annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung
Und Abfrage.” Journal Für Medienlinguistik, 2020.
ieee: F. Markewitz, “Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung
und Abfrage,” Journal für Medienlinguistik, vol. 3, no. 1. pp. 7–13, 2020.
mla: Markewitz, Friedrich. “Mehrfach Annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung
Und Abfrage.” Journal Für Medienlinguistik, vol. 3, no. 1, 2020, pp. 7–13.
short: F. Markewitz, Journal Für Medienlinguistik 3 (2020) 7–13.
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- _id: '115'
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issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 7-13
publication: Journal für Medienlinguistik
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title: "Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und \tAbfrage"
type: review
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volume: 3
year: '2020'
...
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_id: '32775'
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
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last_name: Markewitz
citation:
ama: Markewitz F. Interkulturelle Kommunikation im Betrieb. Zeitschrift für Angewandte
Linguistik. 2020;71:147-153.
apa: Markewitz, F. (2020). Interkulturelle Kommunikation im Betrieb. In Zeitschrift
für Angewandte Linguistik (Vol. 71, pp. 147–153).
bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Interkulturelle Kommunikation im Betrieb},
volume={71}, journal={Zeitschrift für Angewandte Linguistik}, author={Markewitz,
Friedrich}, year={2020}, pages={147–153} }'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Interkulturelle Kommunikation Im Betrieb.” Zeitschrift
Für Angewandte Linguistik, 2020.
ieee: F. Markewitz, “Interkulturelle Kommunikation im Betrieb,” Zeitschrift für
Angewandte Linguistik, vol. 71. pp. 147–153, 2020.
mla: Markewitz, Friedrich. “Interkulturelle Kommunikation Im Betrieb.” Zeitschrift
Für Angewandte Linguistik, vol. 71, 2020, pp. 147–53.
short: F. Markewitz, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 71 (2020) 147–153.
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page: 147-153
publication: Zeitschrift für Angewandte Linguistik
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title: Interkulturelle Kommunikation im Betrieb
type: review
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volume: 71
year: '2020'
...
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_id: '32722'
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
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last_name: Markewitz
citation:
ama: Markewitz F. Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler
Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische
Betrachtung. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. Published
online 2020:581-604.
apa: Markewitz, F. (2020). Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler
Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische
Betrachtung. Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik, 581–604.
bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit
als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf
Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung}, journal={Zeitschrift für Literaturwissenschaft
und Linguistik}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={581–604} }'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Zur Verwendung Eines Konzepts von Innerlichkeit
Als Funktionaler Teil Einer Inszenierungsstrategie in Den Aufzeichnungen Rudolf
Höß. Eine Texthermeneutische Betrachtung.” Zeitschrift Für Literaturwissenschaft
Und Linguistik, 2020, 581–604.
ieee: F. Markewitz, “Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler
Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische
Betrachtung,” Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, pp.
581–604, 2020.
mla: Markewitz, Friedrich. “Zur Verwendung Eines Konzepts von Innerlichkeit Als
Funktionaler Teil Einer Inszenierungsstrategie in Den Aufzeichnungen Rudolf Höß.
Eine Texthermeneutische Betrachtung.” Zeitschrift Für Literaturwissenschaft
Und Linguistik, 2020, pp. 581–604.
short: F. Markewitz, Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik (2020)
581–604.
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- _id: '115'
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- iso: eng
page: 581-604
publication: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik
publication_status: published
status: public
title: Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer
Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische
Betrachtung
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year: '2020'
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author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
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last_name: Markewitz
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ama: Markewitz F. Texthermeneutische Zugänge und Reflexionen zum Diskursraum des
Gettos Litzmannstadt anhand der komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik. Sprachwissenschaft.
Published online 2020:377-406.
apa: Markewitz, F. (2020). Texthermeneutische Zugänge und Reflexionen zum Diskursraum
des Gettos Litzmannstadt anhand der komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik.
Sprachwissenschaft, 377–406.
bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Texthermeneutische Zugänge und Reflexionen
zum Diskursraum des Gettos Litzmannstadt anhand der komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik},
journal={Sprachwissenschaft}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={377–406}
}'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Texthermeneutische Zugänge Und Reflexionen Zum Diskursraum
Des Gettos Litzmannstadt Anhand Der Komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik.”
Sprachwissenschaft, 2020, 377–406.
ieee: F. Markewitz, “Texthermeneutische Zugänge und Reflexionen zum Diskursraum
des Gettos Litzmannstadt anhand der komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik,”
Sprachwissenschaft, pp. 377–406, 2020.
mla: Markewitz, Friedrich. “Texthermeneutische Zugänge Und Reflexionen Zum Diskursraum
Des Gettos Litzmannstadt Anhand Der Komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik.”
Sprachwissenschaft, 2020, pp. 377–406.
short: F. Markewitz, Sprachwissenschaft (2020) 377–406.
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date_updated: 2022-08-16T19:28:08Z
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- iso: eng
page: 377-406
publication: Sprachwissenschaft
publication_status: published
status: public
title: Texthermeneutische Zugänge und Reflexionen zum Diskursraum des Gettos Litzmannstadt
anhand der komplexen Großtextsorte Getto-Tageschronik
type: journal_article
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year: '2020'
...
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_id: '17095'
abstract:
- lang: eng
text: In order to sustain their competitive advantage, data driven organizations
must continue investing in business intelligence and analytics (BI&A) while mitigating
inherent cost increases. Research shows that examining outlays by individual BI&A
artifact (e.g. reports, analytics) is necessary, but introduction in practice
is cumbersome and adoption is slow. BI&A service-oriented cost allocation (BIASOCA)
represents an improvement to this situation. This approach enables to render the
BI&A cost pool accountable and improves cost transparency, which leads to a higher
BI&A penetration of economically viable applications in organizations. Against
this background, this paper aims at designing and implementing BIASOCA in a medium-sized
company. To record organizational impact and increase customer acceptance, this
study is carried out as action design research (ADR). Our findings indicate improvements
in BI&A management from working with consumers to locate cost savings and drivers.
After invoicing, consumers’ BI&A awareness increased, releasing resources while
also making a better understanding of BIASOCA necessary. We detail how to implement
BIASOCA in a real-life setting and the challenges attendant in so doing. Our research
contributes to theory and practice with a set of design principles highlighting,
besides the accuracy of cost accounting, the importance of collaboration, model
comprehensibility and strategic alignment.
author:
- first_name: Raphael
full_name: Grytz, Raphael
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last_name: Grytz
- first_name: Artus
full_name: Krohn-Grimberghe, Artus
last_name: Krohn-Grimberghe
- first_name: Oliver
full_name: Müller, Oliver
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last_name: Müller
citation:
ama: 'Grytz R, Krohn-Grimberghe A, Müller O. Business Intelligence & Analytics
Cost Accounting: An Action Design Research Approach. In: European Conference
on Information Systems. ; 2020.'
apa: 'Grytz, R., Krohn-Grimberghe, A., & Müller, O. (2020). Business Intelligence
& Analytics Cost Accounting: An Action Design Research Approach. European
Conference on Information Systems.'
bibtex: '@inproceedings{Grytz_Krohn-Grimberghe_Müller_2020, title={Business Intelligence
& Analytics Cost Accounting: An Action Design Research Approach}, booktitle={European
Conference on Information Systems}, author={Grytz, Raphael and Krohn-Grimberghe,
Artus and Müller, Oliver}, year={2020} }'
chicago: 'Grytz, Raphael, Artus Krohn-Grimberghe, and Oliver Müller. “Business Intelligence
& Analytics Cost Accounting: An Action Design Research Approach.” In European
Conference on Information Systems, 2020.'
ieee: 'R. Grytz, A. Krohn-Grimberghe, and O. Müller, “Business Intelligence &
Analytics Cost Accounting: An Action Design Research Approach,” 2020.'
mla: 'Grytz, Raphael, et al. “Business Intelligence & Analytics Cost Accounting:
An Action Design Research Approach.” European Conference on Information Systems,
2020.'
short: 'R. Grytz, A. Krohn-Grimberghe, O. Müller, in: European Conference on Information
Systems, 2020.'
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publication: European Conference on Information Systems
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title: 'Business Intelligence & Analytics Cost Accounting: An Action Design Research
Approach'
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author:
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ama: 'Markewitz F. Macht. In: Gansel C, Spieß C, eds. WSK Band 6 (Wörterbücher
zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
Vol 6. Walter de Gruyter ; 2020.'
apa: 'Markewitz, F. (2020). Macht. In C. Gansel & C. Spieß (Eds.), WSK Band
6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik
(Vol. 6). Walter de Gruyter .'
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Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik},
publisher={Walter de Gruyter }, author={Markewitz, Friedrich}, editor={Gansel,
Christina and Spieß, Constanze }, year={2020} }'
chicago: 'Markewitz, Friedrich. “Macht.” In WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach-
und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
ieee: 'F. Markewitz, “Macht,” in WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft):
Text- und Diskurslinguistik, vol. 6, C. Gansel and C. Spieß, Eds. Berlin:
Walter de Gruyter , 2020.'
mla: 'Markewitz, Friedrich. “Macht.” WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, vol. 6, Walter de Gruyter , 2020.'
short: 'F. Markewitz, in: C. Gansel, C. Spieß (Eds.), WSK Band 6 (Wörterbücher zur
Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
Gruyter , Berlin, 2020.'
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title: Macht
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ama: 'Markewitz F. Ironie. In: Gansel C, Spieß C, eds. WSK Band 6 (Wörterbücher
zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
Vol 6. Walter de Gruyter ; 2020.'
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6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik
(Vol. 6). Walter de Gruyter .'
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Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik},
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und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
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Text- und Diskurslinguistik, vol. 6, C. Gansel and C. Spieß, Eds. Berlin:
Walter de Gruyter , 2020.'
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Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, vol. 6, Walter de Gruyter , 2020.'
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6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text-
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik,
edited by Christina Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter
, 2020.'
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, vol.
6, C. Gansel and C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik,
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
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Text- und Diskurslinguistik'
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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mla: 'Markewitz, Friedrich. “Machtanalyse.” WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach-
und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, vol. 6, Walter de Gruyter , 2020.'
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
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title: Machtanalyse
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ama: 'Markewitz F. Widerstand. In: Gansel C, Spieß C, eds. WSK Band 6 (Wörterbücher
zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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chicago: 'Markewitz, Friedrich. “Widerstand.” In WSK Band 6 (Wörterbücher zur
Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter ,
2020.'
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Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, vol. 6, C. Gansel
and C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
mla: 'Markewitz, Friedrich. “Widerstand.” WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach-
und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, vol. 6, Walter de Gruyter , 2020.'
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter, 2020.'
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Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, vol. 6, C. Gansel
and C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter, 2020.'
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und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
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(Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
Walter de Gruyter ; 2020.'
apa: 'Markewitz, F. (2020). Gouvernementalität. In C. Gansel & C. Spieß (Eds.),
WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text-
und Diskurslinguistik. Walter de Gruyter .'
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Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik},
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Christina and Spieß, Constanze }, year={2020} }'
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik,
edited by Christina Gansel and Constanze Spieß. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
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und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, C. Gansel and
C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
mla: 'Markewitz, Friedrich. “Gouvernementalität.” WSK Band 6 (Wörterbücher zur
Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß, Walter de Gruyter , 2020.'
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter ,
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ieee: 'F. Markewitz, “Dispositiv,” in WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, vol. 6, C. Gansel
and C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
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und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
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ama: 'Markewitz F. Archäologie. In: Gansel C, Spieß C, eds. WSK Band 6 (Wörterbücher
zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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apa: 'Markewitz, F. (2020). Archäologie. In C. Gansel & C. Spieß (Eds.), WSK
Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
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chicago: 'Markewitz, Friedrich. “Archäologie.” In WSK Band 6 (Wörterbücher zur
Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
ieee: 'F. Markewitz, “Archäologie,” in WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, C. Gansel and C.
Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
mla: 'Markewitz, Friedrich. “Archäologie.” WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach-
und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited by Christina
Gansel and Constanze Spieß, Walter de Gruyter , 2020.'
short: 'F. Markewitz, in: C. Gansel, C. Spieß (Eds.), WSK Band 6 (Wörterbücher zur
Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
Gruyter , Berlin, 2020.'
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ama: 'Markewitz F. Fachtextsorte. In: Gansel C, Spieß C, eds. Fachtextsorte.
Vol 6. Walter de Gruyter ; 2020.'
apa: Markewitz, F. (2020). Fachtextsorte. In C. Gansel & C. Spieß (Eds.), Fachtextsorte
(Vol. 6). Walter de Gruyter .
bibtex: '@inbook{Markewitz_2020, place={Berlin}, title={Fachtextsorte}, volume={6},
booktitle={Fachtextsorte}, publisher={Walter de Gruyter }, author={Markewitz,
Friedrich}, editor={Gansel, Christina and Spieß, Constanze }, year={2020} }'
chicago: 'Markewitz, Friedrich. “Fachtextsorte.” In Fachtextsorte, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter ,
2020.'
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and C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
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Gansel and Constanze Spieß, vol. 6, Walter de Gruyter , 2020.
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, Berlin, 2020.'
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ama: 'Markewitz F. Gebrauchstextsorte. In: Gansel C, Spieß C, eds. WSK Band 6
(Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik.
Vol 6. Walter de Gruyter ; 2020.'
apa: 'Markewitz, F. (2020). Gebrauchstextsorte. In C. Gansel & C. Spieß (Eds.),
WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text-
und Diskurslinguistik (Vol. 6). Walter de Gruyter .'
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Text- und Diskurslinguistik}, publisher={Walter de Gruyter }, author={Markewitz,
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zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik,
edited by Christina Gansel and Constanze Spieß, Vol. 6. Berlin: Walter de Gruyter
, 2020.'
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und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, vol. 6, C. Gansel
and C. Spieß, Eds. Berlin: Walter de Gruyter , 2020.'
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, edited
by Christina Gansel and Constanze Spieß, vol. 6, Walter de Gruyter , 2020.'
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Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de
Gruyter , Berlin, 2020.'
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Text- und Diskurslinguistik'
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ama: 'Gries T, Redlin M. Trade and economic development: global causality and development-
and openness-related heterogeneity. International Economics and Economic Policy.
2020;17:923-944. doi:10.1007/s10368-020-00467-1'
apa: 'Gries, T., & Redlin, M. (2020). Trade and economic development: global
causality and development- and openness-related heterogeneity. International
Economics and Economic Policy, 17, 923–944. https://doi.org/10.1007/s10368-020-00467-1'
bibtex: '@article{Gries_Redlin_2020, title={Trade and economic development: global
causality and development- and openness-related heterogeneity}, volume={17}, DOI={10.1007/s10368-020-00467-1},
journal={International Economics and Economic Policy}, author={Gries, Thomas and
Redlin, Margarete}, year={2020}, pages={923–944} }'
chicago: 'Gries, Thomas, and Margarete Redlin. “Trade and Economic Development:
Global Causality and Development- and Openness-Related Heterogeneity.” International
Economics and Economic Policy 17 (2020): 923–44. https://doi.org/10.1007/s10368-020-00467-1.'
ieee: 'T. Gries and M. Redlin, “Trade and economic development: global causality
and development- and openness-related heterogeneity,” International Economics
and Economic Policy, vol. 17, pp. 923–944, 2020, doi: 10.1007/s10368-020-00467-1.'
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Causality and Development- and Openness-Related Heterogeneity.” International
Economics and Economic Policy, vol. 17, 2020, pp. 923–44, doi:10.1007/s10368-020-00467-1.'
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923–944.
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doi: 10.1007/s10368-020-00467-1
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publication: International Economics and Economic Policy
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title: 'Trade and economic development: global causality and development- and openness-related
heterogeneity'
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citation:
ama: 'van Ackeren I, Buhl HM, Eickelmann B, Heinrich M, Wolfswinkler G. Digitalisierung
in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und
Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen. In: Kaspar
K, Becker-Mrotzek M, Hofhues S, König J, Schmeinck D, eds. Bildung, Schule
und Digitalisierung. Waxmann; 2020:321-326.'
apa: van Ackeren, I., Buhl, H. M., Eickelmann, B., Heinrich, M., & Wolfswinkler,
G. (2020). Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice.
Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in
Nordrhein-Westfalen. In K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, &
D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung (pp. 321–326).
Waxmann.
bibtex: '@inbook{van Ackeren_Buhl_Eickelmann_Heinrich_Wolfswinkler_2020, place={Münster},
title={Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption,
Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen},
booktitle={Bildung, Schule und Digitalisierung}, publisher={Waxmann}, author={van
Ackeren, Isabell and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Heinrich, Martin
and Wolfswinkler, Günther}, editor={Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and
Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela}, year={2020}, pages={321–326}
}'
chicago: 'Ackeren, Isabell van, Heike M. Buhl, Birgit Eickelmann, Martin Heinrich,
and Günther Wolfswinkler. “Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities
of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens
in Nordrhein-Westfalen.” In Bildung, Schule und Digitalisierung, edited
by Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, and Daniela
Schmeinck, 321–26. Münster: Waxmann, 2020.'
ieee: 'I. van Ackeren, H. M. Buhl, B. Eickelmann, M. Heinrich, and G. Wolfswinkler,
“Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption,
Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen,”
in Bildung, Schule und Digitalisierung, K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S.
Hofhues, J. König, and D. Schmeinck, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 321–326.'
mla: van Ackeren, Isabell, et al. “Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities
of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens
in Nordrhein-Westfalen.” Bildung, Schule und Digitalisierung, edited by
Kai Kaspar et al., Waxmann, 2020, pp. 321–26.
short: 'I. van Ackeren, H.M. Buhl, B. Eickelmann, M. Heinrich, G. Wolfswinkler,
in: K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, D. Schmeinck (Eds.), Bildung,
Schule und Digitalisierung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 321–326.'
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- first_name: Kai
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place: Münster
publication: Bildung, Schule und Digitalisierung
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title: Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption,
Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen
type: book_chapter
user_id: '42165'
year: '2020'
...
---
_id: '32559'
abstract:
- lang: eng
text: This investigation concentrates on value similarity between parents and their
children during adulthood. The interplay between gender, age, relationship quality,
and frequency of contact on value similarity was analyzed. A total of 600 adult
German children (53.8% women) and their parents took part in a questionnaire study.
Value orientation was measured with a short version of Schwartz’s Portrait Values
Questionnaire, and relationship quality with the Network of Relationships Inventory
(Furman & Buhrmeister, 1992).Value similarity was higher in mother–daughter
dyads compared to mother–son dyads, but in the other dyads, no significant differences
were found. Regarding relationship quality, verbal intimacy was not related to
value similarity. Parental satisfaction was associated with value similarity in
the father–child dyads. Satisfaction, as perceived by adult children, was linked
to value similarity in mother–child and father–son dyads. Furthermore, the frequency
of contact related to value similarity between mothers and sons.
author:
- first_name: Christian
full_name: Hoellger, Christian
last_name: Hoellger
- first_name: Sabrina
full_name: Sommer, Sabrina
last_name: Sommer
- first_name: Isabelle
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full_name: Buhl, Heike M.
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citation:
ama: Hoellger C, Sommer S, Albert I, Buhl HM. Intergenerational Value Similarity
in Adulthood. Journal of Family Issues. 2020;42(6):1234-1257. doi:10.1177/0192513x20943914
apa: Hoellger, C., Sommer, S., Albert, I., & Buhl, H. M. (2020). Intergenerational
Value Similarity in Adulthood. Journal of Family Issues, 42(6),
1234–1257. https://doi.org/10.1177/0192513x20943914
bibtex: '@article{Hoellger_Sommer_Albert_Buhl_2020, title={Intergenerational Value
Similarity in Adulthood}, volume={42}, DOI={10.1177/0192513x20943914},
number={6}, journal={Journal of Family Issues}, publisher={SAGE Publications},
author={Hoellger, Christian and Sommer, Sabrina and Albert, Isabelle and Buhl,
Heike M.}, year={2020}, pages={1234–1257} }'
chicago: 'Hoellger, Christian, Sabrina Sommer, Isabelle Albert, and Heike M. Buhl.
“Intergenerational Value Similarity in Adulthood.” Journal of Family Issues
42, no. 6 (2020): 1234–57. https://doi.org/10.1177/0192513x20943914.'
ieee: 'C. Hoellger, S. Sommer, I. Albert, and H. M. Buhl, “Intergenerational Value
Similarity in Adulthood,” Journal of Family Issues, vol. 42, no. 6, pp.
1234–1257, 2020, doi: 10.1177/0192513x20943914.'
mla: Hoellger, Christian, et al. “Intergenerational Value Similarity in Adulthood.”
Journal of Family Issues, vol. 42, no. 6, SAGE Publications, 2020, pp.
1234–57, doi:10.1177/0192513x20943914.
short: C. Hoellger, S. Sommer, I. Albert, H.M. Buhl, Journal of Family Issues 42
(2020) 1234–1257.
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doi: 10.1177/0192513x20943914
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issue: '6'
keyword:
- Adult child–parent dyads
- value similarity
- relationship quality
- frequency of contact
- parent-child-relationship
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0192513X20943914
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page: 1234-1257
publication: Journal of Family Issues
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- 0192-513X
- 1552-5481
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publisher: SAGE Publications
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title: Intergenerational Value Similarity in Adulthood
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volume: 42
year: '2020'
...
---
_id: '32894'
citation:
ama: Öhlschläger C, ed. Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur Lesbarkeit
der Stadt in interdisziplinärer Perspektive. transcript; 2020.
apa: Öhlschläger, C. (Ed.). (2020). Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur
Lesbarkeit der Stadt in interdisziplinärer Perspektive. transcript.
bibtex: '@book{Öhlschläger_2020, place={Bielefeld}, title={Urbane Kulturen und Räume
intermedial. Zur Lesbarkeit der Stadt in interdisziplinärer Perspektive}, publisher={transcript},
year={2020} }'
chicago: 'Öhlschläger, Claudia, ed. Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur
Lesbarkeit der Stadt in interdisziplinärer Perspektive. Bielefeld: transcript,
2020.'
ieee: 'C. Öhlschläger, Ed., Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur Lesbarkeit
der Stadt in interdisziplinärer Perspektive. Bielefeld: transcript, 2020.'
mla: Öhlschläger, Claudia, editor. Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur
Lesbarkeit der Stadt in interdisziplinärer Perspektive. transcript, 2020.
short: C. Öhlschläger, ed., Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur Lesbarkeit
der Stadt in interdisziplinärer Perspektive, transcript, Bielefeld, 2020.
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- _id: '116'
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- first_name: Claudia
full_name: Öhlschläger, Claudia
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last_name: Öhlschläger
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- iso: ger
place: Bielefeld
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status: public
title: Urbane Kulturen und Räume intermedial. Zur Lesbarkeit der Stadt in interdisziplinärer
Perspektive
type: book_editor
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year: '2020'
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author:
- first_name: Felix
full_name: Buckmann, Felix
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last_name: Buckmann
- first_name: Eugeny
full_name: Kenig, Eugeny
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last_name: Kenig
citation:
ama: 'Buckmann F, Kenig E. On the experimental study of condensation in pillow plate
heat exchangers. In: ; 2020.'
apa: Buckmann, F., & Kenig, E. (2020). On the experimental study of condensation
in pillow plate heat exchangers. SPIL2020, online.
bibtex: '@inproceedings{Buckmann_Kenig_2020, title={On the experimental study of
condensation in pillow plate heat exchangers}, author={Buckmann, Felix and Kenig,
Eugeny}, year={2020} }'
chicago: Buckmann, Felix, and Eugeny Kenig. “On the Experimental Study of Condensation
in Pillow Plate Heat Exchangers,” 2020.
ieee: F. Buckmann and E. Kenig, “On the experimental study of condensation in pillow
plate heat exchangers,” presented at the SPIL2020, online, 2020.
mla: Buckmann, Felix, and Eugeny Kenig. On the Experimental Study of Condensation
in Pillow Plate Heat Exchangers. 2020.
short: 'F. Buckmann, E. Kenig, in: 2020.'
conference:
end_date: 2020.11.20
location: online
name: SPIL2020
start_date: 2020.11.18
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- _id: '145'
- _id: '9'
language:
- iso: eng
status: public
title: On the experimental study of condensation in pillow plate heat exchangers
type: conference
user_id: '82886'
year: '2020'
...
---
_id: '19313'
abstract:
- lang: eng
text: The increasingly simulation-driven design process of ultrasonic transducers
requires several reliable parameters for the description of the material behaviour.
Exact results can only be achieved when a single specimen is used in the identification
process, which typically is prone to the problem of low sensitivities to certain
material parameters and thus high uncertainties. Therefore, a custom electrode
topology for increased sensitivity is proposed for a piezoceramic disc. The thereupon
conducted measurements of the electric impedance can be used as a starting point
for an inverse approach where an equivalent simulation model is used to identify
fitting material parameters. An optimisation strategy based on a preliminary sensitivity
analysis is presented that leads to a good agreement between measurement and simulation.
Furthermore, the proposed measurement procedure is able to evaluate the quality
of the simulation model. Hence, different frequency-dependent damping models are
presented and evaluated.
author:
- first_name: Nadine
full_name: Feldmann, Nadine
id: '23082'
last_name: Feldmann
- first_name: Veronika
full_name: Schulze, Veronika
last_name: Schulze
- first_name: Leander
full_name: Claes, Leander
id: '11829'
last_name: Claes
orcid: 0000-0002-4393-268X
- first_name: Benjamin
full_name: Jurgelucks, Benjamin
last_name: Jurgelucks
- first_name: Andrea
full_name: Walther, Andrea
last_name: Walther
- first_name: Bernd
full_name: Henning, Bernd
id: '213'
last_name: Henning
citation:
ama: Feldmann N, Schulze V, Claes L, Jurgelucks B, Walther A, Henning B. Inverse
piezoelectric material parameter characterization using a single disc-shaped specimen.
tm - Technisches Messen. Published online 2020:50-55. doi:10.1515/teme-2020-0012
apa: Feldmann, N., Schulze, V., Claes, L., Jurgelucks, B., Walther, A., & Henning,
B. (2020). Inverse piezoelectric material parameter characterization using a single
disc-shaped specimen. Tm - Technisches Messen, 50–55. https://doi.org/10.1515/teme-2020-0012
bibtex: '@article{Feldmann_Schulze_Claes_Jurgelucks_Walther_Henning_2020, title={Inverse
piezoelectric material parameter characterization using a single disc-shaped specimen},
DOI={10.1515/teme-2020-0012},
journal={tm - Technisches Messen}, author={Feldmann, Nadine and Schulze, Veronika
and Claes, Leander and Jurgelucks, Benjamin and Walther, Andrea and Henning, Bernd},
year={2020}, pages={50–55} }'
chicago: Feldmann, Nadine, Veronika Schulze, Leander Claes, Benjamin Jurgelucks,
Andrea Walther, and Bernd Henning. “Inverse Piezoelectric Material Parameter Characterization
Using a Single Disc-Shaped Specimen.” Tm - Technisches Messen, 2020, 50–55.
https://doi.org/10.1515/teme-2020-0012.
ieee: 'N. Feldmann, V. Schulze, L. Claes, B. Jurgelucks, A. Walther, and B. Henning,
“Inverse piezoelectric material parameter characterization using a single disc-shaped
specimen,” tm - Technisches Messen, pp. 50–55, 2020, doi: 10.1515/teme-2020-0012.'
mla: Feldmann, Nadine, et al. “Inverse Piezoelectric Material Parameter Characterization
Using a Single Disc-Shaped Specimen.” Tm - Technisches Messen, 2020, pp.
50–55, doi:10.1515/teme-2020-0012.
short: N. Feldmann, V. Schulze, L. Claes, B. Jurgelucks, A. Walther, B. Henning,
Tm - Technisches Messen (2020) 50–55.
date_created: 2020-09-11T11:57:50Z
date_updated: 2022-09-06T07:12:15Z
department:
- _id: '49'
doi: 10.1515/teme-2020-0012
language:
- iso: eng
page: 50-55
project:
- _id: '90'
name: Ein modellbasiertes Messverfahren zur Charakterisierung der frequenzabhängigen
Materialeigenschaften von Piezokeramiken unter Verwendung eines einzelnen Probekörperindividuums
- _id: '108'
grant_number: FOR 5208
name: 'NEPTUN: Modellbasierte Bestimmung nichtlinearer Eigenschaften von Piezokeramiken
für Leistungsschallanwendungen'
publication: tm - Technisches Messen
publication_identifier:
issn:
- 2196-7113
- 0171-8096
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: Inverse piezoelectric material parameter characterization using a single disc-shaped
specimen
type: journal_article
user_id: '11829'
year: '2020'
...
---
_id: '33273'
abstract:
- lang: ger
text: "Dieses Lernangebot widmet sich der linearen Algebra als dem Teil der Mathematik,
der neben der Optimierung und der Stochastik die Grundlage für praktisch alle
Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz (KI) darstellt. Das Fach ist jedoch
für Anfänger meist ungewohnt abstrakt und wird daher oft als besonders schwierig
und unanschaulich empfunden. In diesem Kurs wird das Erlernen mathematischer Kenntnisse
in linearer Algebra verknüpft mit dem aktuellen und faszinierenden Anwendungsfeld
der künstlichen neuronalen Netze (KNN). Daraus ergeben sich in natürlicher Weise
Anwendungsbeispiele, an denen die wesentlichen Konzepte der linearen Algebra erklärt
werden können.\r\n\r\nBehandelte Themen sind:\r\n\r\n Der Vektorraum der reellen
Zahlentupel, reelle Vektorräume allgemein\r\n Lineare Abbildungen\r\n Matrizen\r\n
\ Koordinaten und darstellende Matrizen\r\n Lineare Gleichungssysteme, Gaußalgorithmus\r\n
\ Determinante\r\n Ein Ausblick auf nichtlineare Techniken, die für neuronale
Netzwerke relevant sind."
author:
- first_name: Thomas
full_name: Schramm, Thomas
last_name: Schramm
- first_name: Ingenuin
full_name: Gasser, Ingenuin
last_name: Gasser
- first_name: Sören
full_name: Schwenker, Sören
id: '97359'
last_name: Schwenker
orcid: 0000-0002-8054-2058
- first_name: Ruedi
full_name: Seiler, Ruedi
last_name: Seiler
- first_name: Alexander
full_name: Lohse, Alexander
last_name: Lohse
- first_name: Kay
full_name: Zobel, Kay
last_name: Zobel
citation:
ama: Schramm T, Gasser I, Schwenker S, Seiler R, Lohse A, Zobel K. Linear Algebra
Driven by Data Science. Hamburg Open Online University; 2020.
apa: Schramm, T., Gasser, I., Schwenker, S., Seiler, R., Lohse, A., & Zobel,
K. (2020). Linear Algebra driven by Data Science. Hamburg Open Online University.
bibtex: '@book{Schramm_Gasser_Schwenker_Seiler_Lohse_Zobel_2020, title={Linear Algebra
driven by Data Science}, publisher={Hamburg Open Online University}, author={Schramm,
Thomas and Gasser, Ingenuin and Schwenker, Sören and Seiler, Ruedi and Lohse,
Alexander and Zobel, Kay}, year={2020} }'
chicago: Schramm, Thomas, Ingenuin Gasser, Sören Schwenker, Ruedi Seiler, Alexander
Lohse, and Kay Zobel. Linear Algebra Driven by Data Science. Hamburg Open
Online University, 2020.
ieee: T. Schramm, I. Gasser, S. Schwenker, R. Seiler, A. Lohse, and K. Zobel, Linear
Algebra driven by Data Science. Hamburg Open Online University, 2020.
mla: Schramm, Thomas, et al. Linear Algebra Driven by Data Science. Hamburg
Open Online University, 2020.
short: T. Schramm, I. Gasser, S. Schwenker, R. Seiler, A. Lohse, K. Zobel, Linear
Algebra Driven by Data Science, Hamburg Open Online University, 2020.
date_created: 2022-09-06T12:06:41Z
date_updated: 2022-09-06T14:05:13Z
department:
- _id: '94'
extern: '1'
language:
- iso: eng
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- url: https://www.hoou.de/projects/linear-algebra-driven-by-data-science/
publisher: Hamburg Open Online University
status: public
title: Linear Algebra driven by Data Science
type: misc
user_id: '97359'
year: '2020'
...
---
_id: '33272'
author:
- first_name: Eddie
full_name: Nijholt, Eddie
last_name: Nijholt
- first_name: Bob
full_name: Rink, Bob
last_name: Rink
- first_name: Sören
full_name: Schwenker, Sören
id: '97359'
last_name: Schwenker
orcid: 0000-0002-8054-2058
citation:
ama: Nijholt E, Rink B, Schwenker S. Generalised Symmetry in Network Dynamics. DSWeb.
2020.
apa: Nijholt, E., Rink, B., & Schwenker, S. (2020). Generalised Symmetry in
Network Dynamics. DSWeb, April.
bibtex: '@article{Nijholt_Rink_Schwenker_2020, title={Generalised Symmetry in Network
Dynamics}, number={April}, journal={DSWeb}, author={Nijholt, Eddie and Rink, Bob
and Schwenker, Sören}, year={2020} }'
chicago: Nijholt, Eddie, Bob Rink, and Sören Schwenker. “Generalised Symmetry in
Network Dynamics.” DSWeb, 2020.
ieee: E. Nijholt, B. Rink, and S. Schwenker, “Generalised Symmetry in Network Dynamics,”
DSWeb, no. April, 2020.
mla: Nijholt, Eddie, et al. “Generalised Symmetry in Network Dynamics.” DSWeb,
no. April, 2020.
short: E. Nijholt, B. Rink, S. Schwenker, DSWeb (2020).
date_created: 2022-09-06T11:46:58Z
date_updated: 2022-09-06T14:05:35Z
extern: '1'
issue: April
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://dsweb.siam.org/The-Magazine/Article/generalised-symmetry-in-network-dynamics
oa: '1'
publication: DSWeb
publication_date: 2020-04.30
status: public
title: Generalised Symmetry in Network Dynamics
type: newspaper_article
user_id: '97359'
year: '2020'
...
---
_id: '33262'
abstract:
- lang: eng
text: The authors of Berg et al. [J. Algebra 348 (2011) 446–461] provide an algorithm
for finding a complete system of primitive orthogonal idempotents for CM, where
M is any finite R-trivial monoid. Their method relies on a technical result stating
that R-trivial monoid are equivalent to so-called weakly ordered monoids. We provide
an alternative algorithm, based only on the simple observation that an R-trivial
monoid may be realized by upper triangular matrices. This approach is inspired
by results in the field of coupled cell network dynamical systems, where L-trivial
monoids (the opposite notion) correspond to so-called feed-forward networks. We
first show that our algorithm works for ZM, after which we prove that it also
works for RM where R is an arbitrary ring with a known complete system of primitive
orthogonal idempotents. In particular, our algorithm works if R is any field.
In this respect our result constitutes a considerable generalization of the results
in Berg et al. [J. Algebra 348 (2011) 446–461]. Moreover, the system of idempotents
for RM is obtained from the one our algorithm yields for ZM in a straightforward
manner. In other words, for any finite R-trivial monoid M our algorithm only has
to be performed for ZM, after which a system of idempotents follows for any ring
with a given system of idempotents.
author:
- first_name: Eddie
full_name: Nijholt, Eddie
last_name: Nijholt
- first_name: Bob
full_name: Rink, Bob
last_name: Rink
- first_name: Sören
full_name: Schwenker, Sören
id: '97359'
last_name: Schwenker
orcid: 0000-0002-8054-2058
citation:
ama: Nijholt E, Rink B, Schwenker S. A new algorithm for computing idempotents of
ℛ-trivial monoids. Journal of Algebra and Its Applications. 2020;20(12).
doi:10.1142/s0219498821502273
apa: Nijholt, E., Rink, B., & Schwenker, S. (2020). A new algorithm for computing
idempotents of ℛ-trivial monoids. Journal of Algebra and Its Applications,
20(12). https://doi.org/10.1142/s0219498821502273
bibtex: '@article{Nijholt_Rink_Schwenker_2020, title={A new algorithm for computing
idempotents of ℛ-trivial monoids}, volume={20}, DOI={10.1142/s0219498821502273},
number={12}, journal={Journal of Algebra and Its Applications}, publisher={World
Scientific Pub Co Pte Ltd}, author={Nijholt, Eddie and Rink, Bob and Schwenker,
Sören}, year={2020} }'
chicago: Nijholt, Eddie, Bob Rink, and Sören Schwenker. “A New Algorithm for Computing
Idempotents of ℛ-Trivial Monoids.” Journal of Algebra and Its Applications
20, no. 12 (2020). https://doi.org/10.1142/s0219498821502273.
ieee: 'E. Nijholt, B. Rink, and S. Schwenker, “A new algorithm for computing idempotents
of ℛ-trivial monoids,” Journal of Algebra and Its Applications, vol. 20,
no. 12, 2020, doi: 10.1142/s0219498821502273.'
mla: Nijholt, Eddie, et al. “A New Algorithm for Computing Idempotents of ℛ-Trivial
Monoids.” Journal of Algebra and Its Applications, vol. 20, no. 12, World
Scientific Pub Co Pte Ltd, 2020, doi:10.1142/s0219498821502273.
short: E. Nijholt, B. Rink, S. Schwenker, Journal of Algebra and Its Applications
20 (2020).
date_created: 2022-09-06T11:37:00Z
date_updated: 2022-09-07T08:35:24Z
doi: 10.1142/s0219498821502273
extern: '1'
external_id:
arxiv:
- '1906.02844'
intvolume: ' 20'
issue: '12'
keyword:
- Applied Mathematics
- Algebra and Number Theory
language:
- iso: eng
publication: Journal of Algebra and Its Applications
publication_identifier:
issn:
- 0219-4988
- 1793-6829
publication_status: published
publisher: World Scientific Pub Co Pte Ltd
status: public
title: A new algorithm for computing idempotents of ℛ-trivial monoids
type: journal_article
user_id: '97359'
volume: 20
year: '2020'
...
---
_id: '33263'
abstract:
- lang: eng
text: Dynamical systems often admit geometric properties that must be taken into
account when studying their behavior. We show that many such properties can be
encoded by means of quiver representations. These properties include classical
symmetry, hidden symmetry, and feedforward structure, as well as subnetwork and
quotient relations in network dynamical systems. A quiver equivariant dynamical
system consists of a collection of dynamical systems with maps between them that
send solutions to solutions. We prove that such quiver structures are preserved
under Lyapunov--Schmidt reduction, center manifold reduction, and normal form
reduction.
author:
- first_name: Eddie
full_name: Nijholt, Eddie
last_name: Nijholt
- first_name: Bob W.
full_name: Rink, Bob W.
last_name: Rink
- first_name: Sören
full_name: Schwenker, Sören
id: '97359'
last_name: Schwenker
orcid: 0000-0002-8054-2058
citation:
ama: Nijholt E, Rink BW, Schwenker S. Quiver Representations and Dimension Reduction
in Dynamical Systems. SIAM Journal on Applied Dynamical Systems. 2020;19(4):2428-2468.
doi:10.1137/20m1345670
apa: Nijholt, E., Rink, B. W., & Schwenker, S. (2020). Quiver Representations
and Dimension Reduction in Dynamical Systems. SIAM Journal on Applied Dynamical
Systems, 19(4), 2428–2468. https://doi.org/10.1137/20m1345670
bibtex: '@article{Nijholt_Rink_Schwenker_2020, title={Quiver Representations and
Dimension Reduction in Dynamical Systems}, volume={19}, DOI={10.1137/20m1345670},
number={4}, journal={SIAM Journal on Applied Dynamical Systems}, publisher={Society
for Industrial & Applied Mathematics (SIAM)}, author={Nijholt, Eddie and Rink,
Bob W. and Schwenker, Sören}, year={2020}, pages={2428–2468} }'
chicago: 'Nijholt, Eddie, Bob W. Rink, and Sören Schwenker. “Quiver Representations
and Dimension Reduction in Dynamical Systems.” SIAM Journal on Applied Dynamical
Systems 19, no. 4 (2020): 2428–68. https://doi.org/10.1137/20m1345670.'
ieee: 'E. Nijholt, B. W. Rink, and S. Schwenker, “Quiver Representations and Dimension
Reduction in Dynamical Systems,” SIAM Journal on Applied Dynamical Systems,
vol. 19, no. 4, pp. 2428–2468, 2020, doi: 10.1137/20m1345670.'
mla: Nijholt, Eddie, et al. “Quiver Representations and Dimension Reduction in Dynamical
Systems.” SIAM Journal on Applied Dynamical Systems, vol. 19, no. 4, Society
for Industrial & Applied Mathematics (SIAM), 2020, pp. 2428–68, doi:10.1137/20m1345670.
short: E. Nijholt, B.W. Rink, S. Schwenker, SIAM Journal on Applied Dynamical Systems
19 (2020) 2428–2468.
date_created: 2022-09-06T11:37:42Z
date_updated: 2022-09-07T08:36:03Z
doi: 10.1137/20m1345670
extern: '1'
external_id:
arxiv:
- '2006.08073'
intvolume: ' 19'
issue: '4'
keyword:
- Modeling and Simulation
- Analysis
language:
- iso: eng
page: 2428-2468
publication: SIAM Journal on Applied Dynamical Systems
publication_identifier:
issn:
- 1536-0040
publication_status: published
publisher: Society for Industrial & Applied Mathematics (SIAM)
status: public
title: Quiver Representations and Dimension Reduction in Dynamical Systems
type: journal_article
user_id: '97359'
volume: 19
year: '2020'
...
---
_id: '33282'
abstract:
- lang: eng
text: "We derive a criterium for the almost sure finiteness of perpetual integrals
of L ́evy\r\nprocesses for a class of real functions including all continuous
functions and for general one-\r\ndimensional L ́evy processes that drifts to
plus infinity. This generalizes previous work of D ̈oring\r\nand Kyprianou, who
considered L ́evy processes having a local time, leaving the general case as an\r\nopen
problem. It turns out, that the criterium in the general situation simplifies
significantly in\r\nthe situation, where the process has a local time, but we
also demonstrate that in general our cri-\r\nterium can not be reduced. This answers
an open problem posed in D ̈oring, L. and Kyprianou, A.\r\n(2015)."
author:
- first_name: Martin
full_name: Kolb, Martin
id: '48880'
last_name: Kolb
- first_name: Mladen
full_name: Savov, Mladen
last_name: Savov
citation:
ama: Kolb M, Savov M. A Characterization of the Finiteness of Perpetual Integrals
of Levy Processes. Bernoulli. 2020;26(2):1453-1472. doi:https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
apa: Kolb, M., & Savov, M. (2020). A Characterization of the Finiteness of Perpetual
Integrals of Levy Processes. Bernoulli, 26(2), 1453–1472. https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
bibtex: '@article{Kolb_Savov_2020, title={A Characterization of the Finiteness of
Perpetual Integrals of Levy Processes}, volume={26}, DOI={https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792},
number={2}, journal={Bernoulli}, publisher={Bernoulli Society for Mathematical
Statistics and Probability}, author={Kolb, Martin and Savov, Mladen}, year={2020},
pages={1453–1472} }'
chicago: 'Kolb, Martin, and Mladen Savov. “A Characterization of the Finiteness
of Perpetual Integrals of Levy Processes.” Bernoulli 26, no. 2 (2020):
1453–72. https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792.'
ieee: 'M. Kolb and M. Savov, “A Characterization of the Finiteness of Perpetual
Integrals of Levy Processes,” Bernoulli, vol. 26, no. 2, pp. 1453–1472,
2020, doi: https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792.'
mla: Kolb, Martin, and Mladen Savov. “A Characterization of the Finiteness of Perpetual
Integrals of Levy Processes.” Bernoulli, vol. 26, no. 2, Bernoulli Society
for Mathematical Statistics and Probability, 2020, pp. 1453–72, doi:https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792.
short: M. Kolb, M. Savov, Bernoulli 26 (2020) 1453–1472.
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date_updated: 2022-09-08T06:48:40Z
department:
- _id: '96'
doi: https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
intvolume: ' 26'
issue: '2'
keyword:
- L ́evy processes
- Perpetual integrals
- Potential measures
language:
- iso: eng
page: 1453-1472
publication: Bernoulli
publication_status: published
publisher: Bernoulli Society for Mathematical Statistics and Probability
status: public
title: A Characterization of the Finiteness of Perpetual Integrals of Levy Processes
type: journal_article
user_id: '85821'
volume: 26
year: '2020'
...
---
_id: '32726'
author:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
id: '67227'
last_name: Markewitz
citation:
ama: 'Markewitz F. Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken
in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically
Incorrect“. In: Ozil S, Hofman M, Laut Jens Peter, Dayioglu-Yücel Y, Zierau C,
Uca D, eds. Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration Movements and
Right-Wing Populism after 2015. ; 2020:35-39.'
apa: Markewitz, F. (2020). Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken
in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically
Incorrect“. In S. Ozil, M. Hofman, Jens Peter Laut, Y. Dayioglu-Yücel, C. Zierau,
& D. Uca (Eds.), Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration movements
and right-wing populism after 2015 (pp. 35–39).
bibtex: '@inbook{Markewitz_2020, place={Göttingen}, title={Wahrheit, Freiheit, Demokratie
– Zum Umgang mit Hochwertausdrücken in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen
anhand des Blogs „Politically Incorrect“}, booktitle={Türkisch-Deutsche Studien
Jahrbuch 2019:Migration movements and right-wing populism after 2015}, author={Markewitz,
Friedrich}, editor={Ozil, Seyda and Hofman, Michae and Laut, Jens Peter and Dayioglu-Yücel,
Yasemin and Zierau, Cornela and Uca, Didem}, year={2020}, pages={35–39} }'
chicago: Markewitz, Friedrich. “Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang Mit
Hochwertausdrücken in Rechtspopulistischen Bzw. Neurechten Argumentationen Anhand
Des Blogs „Politically Incorrect“.” In Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration
Movements and Right-Wing Populism after 2015, edited by Seyda Ozil, Michae
Hofman, Jens Peter Laut, Yasemin Dayioglu-Yücel, Cornela Zierau, and Didem Uca,
35–39. Göttingen, 2020.
ieee: F. Markewitz, “Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken
in rechtspopulistischen bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically
Incorrect“,” in Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration movements
and right-wing populism after 2015, S. Ozil, M. Hofman, Jens Peter Laut,
Y. Dayioglu-Yücel, C. Zierau, and D. Uca, Eds. Göttingen, 2020, pp. 35–39.
mla: Markewitz, Friedrich. “Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang Mit Hochwertausdrücken
in Rechtspopulistischen Bzw. Neurechten Argumentationen Anhand Des Blogs „Politically
Incorrect“.” Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration Movements and
Right-Wing Populism after 2015, edited by Seyda Ozil et al., 2020, pp. 35–39.
short: 'F. Markewitz, in: S. Ozil, M. Hofman, Jens Peter Laut, Y. Dayioglu-Yücel,
C. Zierau, D. Uca (Eds.), Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration Movements
and Right-Wing Populism after 2015, Göttingen, 2020, pp. 35–39.'
date_created: 2022-08-09T19:08:49Z
date_updated: 2022-09-09T14:59:59Z
department:
- _id: '115'
editor:
- first_name: Seyda
full_name: Ozil, Seyda
last_name: Ozil
- first_name: Michae
full_name: Hofman, Michae
last_name: Hofman
- first_name: ' Jens Peter'
full_name: Laut, Jens Peter
last_name: Laut
- first_name: Yasemin
full_name: Dayioglu-Yücel, Yasemin
last_name: Dayioglu-Yücel
- first_name: Cornela
full_name: Zierau, Cornela
last_name: Zierau
- first_name: Didem
full_name: Uca, Didem
last_name: Uca
language:
- iso: eng
page: 35-39
place: Göttingen
publication: Türkisch-Deutsche Studien Jahrbuch 2019:Migration movements and right-wing
populism after 2015
publication_status: published
status: public
title: Wahrheit, Freiheit, Demokratie – Zum Umgang mit Hochwertausdrücken in rechtspopulistischen
bzw. neurechten Argumentationen anhand des Blogs „Politically Incorrect“
type: book_chapter
user_id: '71124'
year: '2020'
...
---
_id: '33330'
abstract:
- lang: eng
text: 'Reciprocal relations are binary relations Q with entries Q(i,j)∈[0,1], and
such that Q(i,j)+Q(j,i)=1. Relations of this kind occur quite naturally in various
domains, such as preference modeling and preference learning. For example, Q(i,j)
could be the fraction of voters in a population who prefer candidate i to candidate
j. In the literature, various attempts have been made at generalizing the notion
of transitivity to reciprocal relations. In this paper, we compare three important
frameworks of generalized transitivity: g-stochastic transitivity, T-transitivity,
and cycle-transitivity. To this end, we introduce E-transitivity as an even more
general notion. We also use this framework to extend an existing hierarchy of
different types of transitivity. As an illustration, we study transitivity properties
of probabilities of pairwise preferences, which are induced as marginals of an
underlying probability distribution on rankings (strict total orders) of a set
of alternatives. In particular, we analyze the interesting case of the so-called
Babington Smith model, a parametric family of distributions of that kind.'
author:
- first_name: Björn
full_name: Haddenhorst, Björn
last_name: Haddenhorst
- first_name: Eyke
full_name: Hüllermeier, Eyke
last_name: Hüllermeier
- first_name: Martin
full_name: Kolb, Martin
id: '48880'
last_name: Kolb
citation:
ama: 'Haddenhorst B, Hüllermeier E, Kolb M. Generalized transitivity: A systematic
comparison of concepts with an application to preferences in the Babington Smith
model. International Journal of Approximate Reasoning. 2020;119(2):373-407.
doi:https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007'
apa: 'Haddenhorst, B., Hüllermeier, E., & Kolb, M. (2020). Generalized transitivity:
A systematic comparison of concepts with an application to preferences in the
Babington Smith model. International Journal of Approximate Reasoning,
119(2), 373–407. https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007'
bibtex: '@article{Haddenhorst_Hüllermeier_Kolb_2020, title={Generalized transitivity:
A systematic comparison of concepts with an application to preferences in the
Babington Smith model}, volume={119}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007},
number={2}, journal={International Journal of Approximate Reasoning}, publisher={Elsevier},
author={Haddenhorst, Björn and Hüllermeier, Eyke and Kolb, Martin}, year={2020},
pages={373–407} }'
chicago: 'Haddenhorst, Björn, Eyke Hüllermeier, and Martin Kolb. “Generalized Transitivity:
A Systematic Comparison of Concepts with an Application to Preferences in the
Babington Smith Model.” International Journal of Approximate Reasoning
119, no. 2 (2020): 373–407. https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.'
ieee: 'B. Haddenhorst, E. Hüllermeier, and M. Kolb, “Generalized transitivity: A
systematic comparison of concepts with an application to preferences in the Babington
Smith model,” International Journal of Approximate Reasoning, vol. 119,
no. 2, pp. 373–407, 2020, doi: https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.'
mla: 'Haddenhorst, Björn, et al. “Generalized Transitivity: A Systematic Comparison
of Concepts with an Application to Preferences in the Babington Smith Model.”
International Journal of Approximate Reasoning, vol. 119, no. 2, Elsevier,
2020, pp. 373–407, doi:https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.'
short: B. Haddenhorst, E. Hüllermeier, M. Kolb, International Journal of Approximate
Reasoning 119 (2020) 373–407.
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publication: International Journal of Approximate Reasoning
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title: 'Generalized transitivity: A systematic comparison of concepts with an application
to preferences in the Babington Smith model'
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ama: 'Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung
industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung. In: Heisler D,
Meier J, eds. Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf.
wbv; 2020:33-52. doi:10.3278/6004725w'
apa: Berisha-Gawlowski, A., Caruso, C., Goller, M., & Harteis, C. (2020). Auswirkungen
der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung.
In D. Heisler & J. Meier (Eds.), Digitalisierung und Berufsbildung 4.0
am Übergang Schule - Beruf (pp. 33–52). wbv. https://doi.org/10.3278/6004725w
bibtex: '@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld},
title={Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine
und berufliche Bildung}, DOI={10.3278/6004725w},
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Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020},
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chicago: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, Michael Goller, and Christian
Harteis. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine
und berufliche Bildung.” In Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang
Schule - Beruf, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 33–52. Bielefeld:
wbv, 2020. https://doi.org/10.3278/6004725w.'
ieee: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, and C. Harteis, “Auswirkungen
der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung,”
in Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf, D.
Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld: wbv, 2020, pp. 33–52.'
mla: Berisha-Gawlowski, Angelina, et al. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller
Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung.” Digitalisierung und Berufsbildung
4.0 am Übergang Schule - Beruf, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier,
wbv, 2020, pp. 33–52, doi:10.3278/6004725w.
short: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, C. Harteis, in: D. Heisler,
J. Meier (Eds.), Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf,
wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–52.'
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berufliche Bildung
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- first_name: Isabel
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ama: 'Steinhardt I, Fischer C, Heimstädt M, et al. Das Öffnen und Teilen von
Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung. Vol 6. Weizenbaum Institute
for the Networked Society - The German Internet Institu; 2020. doi:https://doi.org/10.34669/wi.ws/'
apa: 'Steinhardt, I., Fischer, C., Heimstädt, M., Hirsbrunner, S. D., Ikiz-Akinci,
D., Kressin, L., Kretzer, S., Möllenkamp, A., Portzelt, M., Rahal, R.-M., Schimmler,
S., Wilke, R., & Wünsche, H. (2020). Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer
Forschung: eine Handreichung (Vol. 6). Weizenbaum Institute for the Networked
Society - The German Internet Institu. https://doi.org/10.34669/wi.ws/'
bibtex: '@book{Steinhardt_Fischer_Heimstädt_Hirsbrunner_Ikiz-Akinci_Kressin_Kretzer_Möllenkamp_Portzelt_Rahal_et
al._2020, place={Berlin}, series={Weizenbaum Series,}, title={Das Öffnen und Teilen
von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung}, volume={6}, DOI={https://doi.org/10.34669/wi.ws/},
publisher={Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet
Institu}, author={Steinhardt, Isabel and Fischer, Caroline and Heimstädt, Maximilian
and Hirsbrunner, Simon David and Ikiz-Akinci, Dilek and Kressin, Lisa and Kretzer,
Susanne and Möllenkamp, Andreas and Portzelt, Maike and Rahal, Rima-Maria and
et al.}, year={2020}, collection={Weizenbaum Series,} }'
chicago: 'Steinhardt, Isabel, Caroline Fischer, Maximilian Heimstädt, Simon David
Hirsbrunner, Dilek Ikiz-Akinci, Lisa Kressin, Susanne Kretzer, et al. Das Öffnen
und Teilen von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung. Vol. 6. Weizenbaum
Series,. Berlin: Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet
Institu, 2020. https://doi.org/10.34669/wi.ws/.'
ieee: 'I. Steinhardt et al., Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer
Forschung: eine Handreichung, vol. 6. Berlin: Weizenbaum Institute for the
Networked Society - The German Internet Institu, 2020.'
mla: 'Steinhardt, Isabel, et al. Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer
Forschung: eine Handreichung. Weizenbaum Institute for the Networked Society
- The German Internet Institu, 2020, doi:https://doi.org/10.34669/wi.ws/.'
short: 'I. Steinhardt, C. Fischer, M. Heimstädt, S.D. Hirsbrunner, D. Ikiz-Akinci,
L. Kressin, S. Kretzer, A. Möllenkamp, M. Portzelt, R.-M. Rahal, S. Schimmler,
R. Wilke, H. Wünsche, Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer Forschung:
eine Handreichung, Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German
Internet Institu, Berlin, 2020.'
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- '300'
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title: 'Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung'
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volume: 6
year: '2020'
...
---
_id: '29246'
abstract:
- lang: eng
text: 'Openness in science and education is increasing in importance within
the digital knowledge society. So far, less attention has been paid to teaching
Open Science in bachelor’s degrees or in qualitative methods. Therefore, the aim
of this article is to use a seminar example to explore what Open Science practices
can be taught in qualitative research and how digital tools can be involved. The
seminar focused on the following practices: Open data practices, the practice
of using the free and open source tool “Collaborative online Interpretation, the
practice of participating, cooperating, collaborating and contributing through
participatory technologies and in social (based) networks. To learn Open Science
practices, the students were involved in a qualitative research project about
“Use of digital technologies for the study and habitus of students”. The study
shows the practices of Open Data are easy to teach, whereas the use of free and
open source tools and participatory technologies for collaboration, participation,
cooperation and contribution is more difficult. In addition, a cultural shift
would have to take place within German universities to promote Open Science practices
in general.'
article_type: original
author:
- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
id: '90339'
last_name: Steinhardt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-2590-6189
citation:
ama: Steinhardt I. Learning Open Science by doing Open Science. A reflection of
a qualitative research project-based seminar. Education for Information.
2020;36(3):263-279. doi:10.3233/efi-190308
apa: Steinhardt, I. (2020). Learning Open Science by doing Open Science. A reflection
of a qualitative research project-based seminar. Education for Information,
36(3), 263–279. https://doi.org/10.3233/efi-190308
bibtex: '@article{Steinhardt_2020, title={Learning Open Science by doing Open Science.
A reflection of a qualitative research project-based seminar}, volume={36}, DOI={10.3233/efi-190308}, number={3},
journal={Education for Information}, publisher={IOS Press}, author={Steinhardt,
Isabel}, year={2020}, pages={263–279} }'
chicago: 'Steinhardt, Isabel. “Learning Open Science by Doing Open Science. A Reflection
of a Qualitative Research Project-Based Seminar.” Education for Information
36, no. 3 (2020): 263–79. https://doi.org/10.3233/efi-190308.'
ieee: 'I. Steinhardt, “Learning Open Science by doing Open Science. A reflection
of a qualitative research project-based seminar,” Education for Information,
vol. 36, no. 3, pp. 263–279, 2020, doi: 10.3233/efi-190308.'
mla: Steinhardt, Isabel. “Learning Open Science by Doing Open Science. A Reflection
of a Qualitative Research Project-Based Seminar.” Education for Information,
vol. 36, no. 3, IOS Press, 2020, pp. 263–79, doi:10.3233/efi-190308.
short: I. Steinhardt, Education for Information 36 (2020) 263–279.
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- Open Science
- Open Education Practices
- Library and Information Sciences
- Education
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page: 263-279
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title: Learning Open Science by doing Open Science. A reflection of a qualitative
research project-based seminar
type: journal_article
user_id: '90339'
volume: 36
year: '2020'
...
---
_id: '27022'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\nPurpose\r\nWhile
observational studies revealed inverse associations between serum vitamin D levels
[25(OH)D] and depression, randomized controlled trials (RCT) in children and adolescents
are lacking. This RCT examined the effect of an untreated vitamin D deficiency
compared to an immediate vitamin D3 supplementation on depression
scores in children and adolescents during standard day and in-patient psychiatric
treatment.\r\n\r\nMethods\r\nPatients
with vitamin D deficiency [25(OH)D ≤ 30 nmol/l] and at least mild depression [Beck
Depression Inventory II (BDI-II) > 13] (n = 113)
were 1:1 randomized into verum (VG; 2640 IU vitamin D3/d)
or placebo group (PG) in a double-blind manner. During the intervention period
of 28 days, both groups additionally received treatment as usual. BDI-II scores
were assessed as primary outcome, DISYPS-II (Diagnostic System for Mental Disorders
in Childhood and Adolescence, Self- and Parent Rating) and serum total 25(OH)D
were secondary outcomes.\r\n\r\nResults\r\nAt
admission, 49.3% of the screened patients (n = 280)
had vitamin D deficiency. Although the intervention led to a higher increase of
25(OH)D levels in the VG than in the PG (treatment difference: + 14 ng/ml; 95%
CI 4.86–23.77; p = 0.003), the change in BDI-II scores
did not differ (+ 1.3; 95% CI − 2.22 to 4.81; p = 0.466).
In contrast, DISYPS parental ratings revealed pronounced improvements of depressive
symptoms in the VG (− 0.68; 95% CI − 1.23 to − 0.13; p = 0.016).\r\n\r\nConclusion\r\nWhereas
this study failed to show a vitamin D supplementation effect on self-rated depression
in adolescent in- or daycare patients, parents reported less depressive symptoms
in VG at the end of our study. Future trials should consider clinician-rated depressive
symptoms as primary outcome.\r\n\r\nTrial
registration\r\n“German Clinical Trials Register” (https://www.drks.de),
registration number: DRKS00009758\r\n"
author:
- first_name: Lars
full_name: Libuda, Lars
id: '88682'
last_name: Libuda
orcid: 0000-0003-1603-3133
- first_name: Nina
full_name: Timmesfeld, Nina
last_name: Timmesfeld
- first_name: Jochen
full_name: Antel, Jochen
last_name: Antel
- first_name: Raphael
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last_name: Hirtz
- first_name: Jens
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- first_name: Dagmar
full_name: Führer, Dagmar
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- first_name: Denise
full_name: Zwanziger, Denise
last_name: Zwanziger
- first_name: Dana
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- first_name: Gina
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- first_name: Denise
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- first_name: Anke
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- first_name: Judith
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last_name: Bühlmeier
- first_name: Johannes
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- first_name: Corinna
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- first_name: Manuel
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last_name: Föcker
citation:
ama: 'Libuda L, Timmesfeld N, Antel J, et al. Effect of vitamin D deficiency on
depressive symptoms in child and adolescent psychiatric patients: results of a
randomized controlled trial. European Journal of Nutrition. Published online
2020:3415-3424. doi:10.1007/s00394-020-02176-6'
apa: 'Libuda, L., Timmesfeld, N., Antel, J., Hirtz, R., Bauer, J., Führer, D., Zwanziger,
D., Öztürk, D., Langenbach, G., Hahn, D., Ring, S., Peters, T., Hinney, A., Bühlmeier,
J., Hebebrand, J., Grasemann, C., & Föcker, M. (2020). Effect of vitamin D
deficiency on depressive symptoms in child and adolescent psychiatric patients:
results of a randomized controlled trial. European Journal of Nutrition,
3415–3424. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02176-6'
bibtex: '@article{Libuda_Timmesfeld_Antel_Hirtz_Bauer_Führer_Zwanziger_Öztürk_Langenbach_Hahn_et
al._2020, title={Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms in child
and adolescent psychiatric patients: results of a randomized controlled trial},
DOI={10.1007/s00394-020-02176-6},
journal={European Journal of Nutrition}, author={Libuda, Lars and Timmesfeld,
Nina and Antel, Jochen and Hirtz, Raphael and Bauer, Jens and Führer, Dagmar and
Zwanziger, Denise and Öztürk, Dana and Langenbach, Gina and Hahn, Denise and et
al.}, year={2020}, pages={3415–3424} }'
chicago: 'Libuda, Lars, Nina Timmesfeld, Jochen Antel, Raphael Hirtz, Jens Bauer,
Dagmar Führer, Denise Zwanziger, et al. “Effect of Vitamin D Deficiency on Depressive
Symptoms in Child and Adolescent Psychiatric Patients: Results of a Randomized
Controlled Trial.” European Journal of Nutrition, 2020, 3415–24. https://doi.org/10.1007/s00394-020-02176-6.'
ieee: 'L. Libuda et al., “Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms
in child and adolescent psychiatric patients: results of a randomized controlled
trial,” European Journal of Nutrition, pp. 3415–3424, 2020, doi: 10.1007/s00394-020-02176-6.'
mla: 'Libuda, Lars, et al. “Effect of Vitamin D Deficiency on Depressive Symptoms
in Child and Adolescent Psychiatric Patients: Results of a Randomized Controlled
Trial.” European Journal of Nutrition, 2020, pp. 3415–24, doi:10.1007/s00394-020-02176-6.'
short: L. Libuda, N. Timmesfeld, J. Antel, R. Hirtz, J. Bauer, D. Führer, D. Zwanziger,
D. Öztürk, G. Langenbach, D. Hahn, S. Ring, T. Peters, A. Hinney, J. Bühlmeier,
J. Hebebrand, C. Grasemann, M. Föcker, European Journal of Nutrition (2020) 3415–3424.
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- _id: '35'
- _id: '22'
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language:
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page: 3415-3424
publication: European Journal of Nutrition
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- 1436-6215
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status: public
title: 'Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms in child and adolescent
psychiatric patients: results of a randomized controlled trial'
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user_id: '89838'
year: '2020'
...
---
_id: '33389'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\nPurpose\r\nSpace
flight and bed rest (BR) lead to a rapid decline in exercise capacity. Whey protein
plus potassium bicarbonate diet-supplementation (NUTR) could attenuate this effect
by improving oxidative metabolism. We evaluated the impact of 21-day BR and NUTR
on fatigue resistance of plantar flexor muscles (PF) during repeated shortening
contractions, and whether any change was related to altered energy metabolism
and muscle oxygenation.\r\n\r\nMethods\r\nTen
healthy men received a standardized isocaloric diet with (n = 5)
or without (n = 5) NUTR. Eight bouts of 24 concentric
plantar flexions (30 s each bout) with 20 s rest between bouts were employed.
PF muscle size was assessed by means of peripheral quantitative computed tomography.
PF muscle volume was assessed with magnetic resonance imaging. PF muscle force,
contraction velocity, power and surface electromyogram signals were recorded during
each contraction, as well as energy metabolism (31P nuclear
magnetic resonance spectroscopy) and oxygenation (near-infrared spectroscopy).
Cardiopulmonary parameters were measured during an incremental cycle exercise
test.\r\n\r\nResults\r\nBR
caused 10–15% loss of PF volume that was partly recovered 3 days after re-ambulation,
as a consequence of fluid redistribution. Unexpectedly, PF fatigue resistance
was not affected by BR or NUTR. BR induced a shift in muscle metabolism toward
glycolysis and some signs of impaired muscle oxygen extraction. NUTR did not attenuate
the BR-induced-shift in energy metabolism.\r\n\r\nConclusions\r\nTwenty-one
days’ BR did not impair PF fatigue resistance, but the shift to glycolytic metabolism
and indications of impaired oxygen extraction may be early signs of developing
reduced muscle fatigue resistance.\r\n"
author:
- first_name: Alessandra
full_name: Bosutti, Alessandra
last_name: Bosutti
- first_name: Edwin
full_name: Mulder, Edwin
last_name: Mulder
- first_name: Jochen
full_name: Zange, Jochen
last_name: Zange
- first_name: Judith
full_name: Bühlmeier, Judith
id: '89838'
last_name: Bühlmeier
- first_name: Bergita
full_name: Ganse, Bergita
last_name: Ganse
- first_name: Hans
full_name: Degens, Hans
last_name: Degens
citation:
ama: Bosutti A, Mulder E, Zange J, Bühlmeier J, Ganse B, Degens H. Effects of 21 days
of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle fatigue
resistance during repeated shortening contractions. European Journal of Applied
Physiology. 2020;120(5):969-983. doi:10.1007/s00421-020-04333-5
apa: Bosutti, A., Mulder, E., Zange, J., Bühlmeier, J., Ganse, B., & Degens,
H. (2020). Effects of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on
plantar flexor muscle fatigue resistance during repeated shortening contractions.
European Journal of Applied Physiology, 120(5), 969–983. https://doi.org/10.1007/s00421-020-04333-5
bibtex: '@article{Bosutti_Mulder_Zange_Bühlmeier_Ganse_Degens_2020, title={Effects
of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle
fatigue resistance during repeated shortening contractions}, volume={120}, DOI={10.1007/s00421-020-04333-5},
number={5}, journal={European Journal of Applied Physiology}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Bosutti, Alessandra and Mulder, Edwin
and Zange, Jochen and Bühlmeier, Judith and Ganse, Bergita and Degens, Hans},
year={2020}, pages={969–983} }'
chicago: 'Bosutti, Alessandra, Edwin Mulder, Jochen Zange, Judith Bühlmeier, Bergita
Ganse, and Hans Degens. “Effects of 21 Days of Bed Rest and Whey Protein Supplementation
on Plantar Flexor Muscle Fatigue Resistance during Repeated Shortening Contractions.”
European Journal of Applied Physiology 120, no. 5 (2020): 969–83. https://doi.org/10.1007/s00421-020-04333-5.'
ieee: 'A. Bosutti, E. Mulder, J. Zange, J. Bühlmeier, B. Ganse, and H. Degens, “Effects
of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle
fatigue resistance during repeated shortening contractions,” European Journal
of Applied Physiology, vol. 120, no. 5, pp. 969–983, 2020, doi: 10.1007/s00421-020-04333-5.'
mla: Bosutti, Alessandra, et al. “Effects of 21 Days of Bed Rest and Whey Protein
Supplementation on Plantar Flexor Muscle Fatigue Resistance during Repeated Shortening
Contractions.” European Journal of Applied Physiology, vol. 120, no. 5,
Springer Science and Business Media LLC, 2020, pp. 969–83, doi:10.1007/s00421-020-04333-5.
short: A. Bosutti, E. Mulder, J. Zange, J. Bühlmeier, B. Ganse, H. Degens, European
Journal of Applied Physiology 120 (2020) 969–983.
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- Physiology (medical)
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publication: European Journal of Applied Physiology
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flexor muscle fatigue resistance during repeated shortening contractions
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volume: 120
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abstract:
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text: Acute anorexia nervosa (AN) constitutes an extreme physiological state.
We aimed to detect state related metabolic alterations during inpatient admission
and upon short- and long-term weight regain. In addition, we tested the hypothesis
that metabolite concentrations adapt to those of healthy controls (HC) after long-term
weight regain. Thirty-five female adolescents with AN and 25 female HC were recruited.
Based on a targeted approach 187 metabolite concentrations were detected at inpatient
admission (T0), after short-term weight recovery (T1; half of target-weight) and
close to target weight (T2). Pattern hunter and time course analysis were performed.
The highest number of significant differences in metabolite concentrations (N
= 32) were observed between HC and T1. According to the detected main pattern,
metabolite concentrations at T2 became more similar to those of HC. The course
of single metabolite concentrations (e.g., glutamic acid) revealed different metabolic
subtypes within the study sample. Patients with AN after short-term weight regain
are in a greater “metabolic imbalance” than at starvation. After long-term weight
regain, patients reach a metabolite profile similar to HC. Our results might be
confounded by different metabolic subtypes of patients with AN.
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author:
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ama: Föcker M, Cecil A, Prehn C, et al. Evaluation of Metabolic Profiles of Patients
with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive
and Pattern Analysis. Metabolites. Published online 2020. doi:10.3390/metabo11010007
apa: Föcker, M., Cecil, A., Prehn, C., Adamski, J., Albrecht, M., Adams, F., Hinney,
A., Libuda, L., Bühlmeier, J., Hebebrand, J., Peters, T., & Antel, J. (2020).
Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient
Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis.
Metabolites, Article 7. https://doi.org/10.3390/metabo11010007
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al._2020, title={Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa
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and et al.}, year={2020} }'
chicago: Föcker, Manuel, Alexander Cecil, Cornelia Prehn, Jerzy Adamski, Muriel
Albrecht, Frederike Adams, Anke Hinney, et al. “Evaluation of Metabolic Profiles
of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term
Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis.” Metabolites, 2020. https://doi.org/10.3390/metabo11010007.
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Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive
and Pattern Analysis,” Metabolites, Art. no. 7, 2020, doi: 10.3390/metabo11010007.'
mla: Föcker, Manuel, et al. “Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia
Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive
and Pattern Analysis.” Metabolites, 7, 2020, doi:10.3390/metabo11010007.
short: M. Föcker, A. Cecil, C. Prehn, J. Adamski, M. Albrecht, F. Adams, A. Hinney,
L. Libuda, J. Bühlmeier, J. Hebebrand, T. Peters, J. Antel, Metabolites (2020).
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title: Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient
Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis
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ama: Kißling M. Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik.
Aisthesis Verlag; 2020.
apa: Kißling, M. (2020). Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen
Literaturdidaktik. Aisthesis Verlag.
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einer postkolonialen Literaturdidaktik}, publisher={Aisthesis Verlag}, author={Kißling,
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Literaturdidaktik. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2020.'
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Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2020.'
mla: Kißling, Magdalena. Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen
Literaturdidaktik. Aisthesis Verlag, 2020.
short: M. Kißling, Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik,
Aisthesis Verlag, Bielefeld, 2020.
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ama: 'Steigerwald J. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters. In: Meyer-Sickendiek B, ed. Das Theater der
Zärtlichkeit. Harrassowitz; 2020.'
apa: Steigerwald, J. (2020). Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters. In B. Meyer-Sickendiek (Ed.), Das
Theater der Zärtlichkeit. Harrassowitz.
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in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters}, booktitle={Das Theater
der Zärtlichkeit}, publisher={Harrassowitz}, author={Steigerwald, Jörn}, editor={Meyer-Sickendiek,
Burkhard}, year={2020} }'
chicago: 'Steigerwald, Jörn. “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters.” In Das Theater der Zärtlichkeit,
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Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters,” in Das Theater der Zärtlichkeit,
B. Meyer-Sickendiek, Ed. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
mla: Steigerwald, Jörn. “Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und
Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters.” Das Theater der Zärtlichkeit,
edited by Burkhard Meyer-Sickendiek, Harrassowitz, 2020.
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Harrassowitz, Wiesbaden, 2020.'
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publication: Das Theater der Zärtlichkeit
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Zeitalters
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- first_name: Leonie
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ama: 'Süwolto L. Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische
Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“. In: Steigerwald J, Meyer-Sickendiek
B, eds. Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). Harrassowitz;
2020:275-306.'
apa: Süwolto, L. (2020). Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“. In J. Steigerwald
& B. Meyer-Sickendiek (Eds.), Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur
und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760) (pp. 275–306). Harrassowitz.
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zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings
"Miss Sara Sampson“}, booktitle={Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und
Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760)}, publisher={Harrassowitz}, author={Süwolto, Leonie}, editor={Steigerwald,
Jörn and Meyer-Sickendiek, Burkhard}, year={2020}, pages={275–306} }'
chicago: 'Süwolto, Leonie. “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“.” In Das
Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Jörn Steigerwald
and Burkhard Meyer-Sickendiek, 275–306. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
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Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“,” in Das
Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), J. Steigerwald and
B. Meyer-Sickendiek, Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 275–306.'
mla: Süwolto, Leonie. “Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel.
Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“.” Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Jörn Steigerwald and
Burkhard Meyer-Sickendiek, Harrassowitz, 2020, pp. 275–306.
short: 'L. Süwolto, in: J. Steigerwald, B. Meyer-Sickendiek (Eds.), Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), Harrassowitz, Wiesbaden, 2020, pp.
275–306.'
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in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760)
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title: Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische
Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“
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ama: 'Süwolto L. Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing. In: Steigerwald
J, Schlieper H, eds. Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik.
Fink; 2020:45-68.'
apa: Süwolto, L. (2020). Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing. In J. Steigerwald
& H. Schlieper (Eds.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik
(pp. 45–68). Fink.
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Transformationen des zivilen Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps,
Gottsched und Lessing}, booktitle={Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der
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Jörn and Schlieper, Hendrik}, year={2020}, pages={45–68} }'
chicago: 'Süwolto, Leonie. “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen
Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing.”
In Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, edited by
Jörn Steigerwald and Hendrik Schlieper, 45–68. Paderborn: Fink, 2020.'
ieee: 'L. Süwolto, “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing,” in Komparatistik
heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, J. Steigerwald and H. Schlieper,
Eds. Paderborn: Fink, 2020, pp. 45–68.'
mla: Süwolto, Leonie. “Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus
oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing.” Komparatistik
heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik, edited by Jörn Steigerwald and
Hendrik Schlieper, Fink, 2020, pp. 45–68.
short: 'L. Süwolto, in: J. Steigerwald, H. Schlieper (Eds.), Komparatistik heute.
Aktuelle Positionen der Komparatistik, Fink, Paderborn, 2020, pp. 45–68.'
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ama: Süwolto L, Steigerwald J, Schlieper H, eds. Aktuelle Positionen der Komparatistik.
Fink; 2020.
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Positionen der Komparatistik}, publisher={Fink}, year={2020} }'
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Positionen der Komparatistik. Paderborn: Fink, 2020.'
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der Komparatistik. Paderborn: Fink, 2020.'
mla: Süwolto, Leonie, et al., editors. Aktuelle Positionen der Komparatistik.
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zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes. In: Meyer-Sickendiek B, Steigerwald
J, eds. Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). Harrassowitz;
2020:101-126.'
apa: 'Debisow A. (2020). Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre:
Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes. In Meyer-Sickendiek B.
& Steigerwald J. (Eds.), Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und
Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760) (pp. 101–126). Harrassowitz.'
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grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung in der École
des femmes}, booktitle={Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760)}, publisher={Harrassowitz},
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chicago: 'Debisow Adelina. “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre:
Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes.” In Das Theater der
Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), edited by Meyer-Sickendiek Burkhard and
Steigerwald Jörn, 101–26. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.'
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zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes,” in Das Theater der Zärtlichkeit :
Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen
Zeitalters (1630-1760), Meyer-Sickendiek B. and Steigerwald J., Eds. Wiesbaden:
Harrassowitz, 2020, pp. 101–126.'
mla: 'Debisow Adelina. “Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre:
Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes.” Das Theater der Zärtlichkeit :
Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen
Zeitalters (1630-1760), edited by Meyer-Sickendiek Burkhard and Steigerwald
Jörn, Harrassowitz, 2020, pp. 101–26.'
short: 'Debisow A., in: Meyer-Sickendiek B., Steigerwald J. (Eds.), Das Theater
der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760), Harrassowitz, Wiesbaden, 2020, pp.
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title: 'Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung
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ama: 'Schlieper H. Tragische tendresse: Racines Andromaque. In: Steigerwald J, Meyer-
Sickendiek B, eds. Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae,
18). Harrassowitz; 2020:39-56.'
apa: 'Schlieper, H. (2020). Tragische tendresse: Racines Andromaque. In J. Steigerwald
& B. Meyer- Sickendiek (Eds.), Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur
und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760). (culturae, 18) (pp. 39–56). Harrassowitz.'
bibtex: '@inbook{Schlieper_2020, place={Wiesbaden}, title={Tragische tendresse:
Racines Andromaque}, booktitle={Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und
Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters
(1630-1760). (culturae, 18)}, publisher={Harrassowitz}, author={Schlieper, Hendrik},
editor={Steigerwald, Jörn and Meyer- Sickendiek, Burkhard}, year={2020}, pages={39–56}
}'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “Tragische tendresse: Racines Andromaque.” In Das
Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie
und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), edited
by Jörn Steigerwald and Burkhard Meyer- Sickendiek, 39–56. Wiesbaden: Harrassowitz,
2020.'
ieee: 'H. Schlieper, “Tragische tendresse: Racines Andromaque,” in Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), J. Steigerwald
and B. Meyer- Sickendiek, Eds. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020, pp. 39–56.'
mla: 'Schlieper, Hendrik. “Tragische tendresse: Racines Andromaque.” Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), edited by Jörn
Steigerwald and Burkhard Meyer- Sickendiek, Harrassowitz, 2020, pp. 39–56.'
short: 'H. Schlieper, in: J. Steigerwald, B. Meyer- Sickendiek (Eds.), Das Theater
der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie
des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18), Harrassowitz, Wiesbaden,
2020, pp. 39–56.'
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- first_name: Jörn
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place: Wiesbaden
publication: Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien
in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18)
publisher: Harrassowitz
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title: 'Tragische tendresse: Racines Andromaque'
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year: '2020'
...
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_id: '33435'
abstract:
- lang: eng
text: ' Zusammenfassung. Die Relevanz von Peers für die Entwicklung von
Jugendlichen konnte in verschiedenen Studien bereits bestätigt werden. Im Unterricht
zeigt sich dies u.a. durch höhere situative Motivation und Freude sowie geringerem
Stressempfinden während sozialer Interaktionen mit Mitschülerinnen und -schülern
verglichen mit Einzelarbeitssituationen. Allerdings stellte sich auch heraus,
dass Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten Schwierigkeiten im Knüpfen und
Aufrechterhalten von sozialen Kontakten und Freundschaften haben. Während in bisherigen
Studien Verhalten als dichotome Variable untersucht wurde, wird hier ein dimensionaler,
personzentrierter Ansatz zur Identifizierung von Gruppen mit heterogenen Verhaltensweisen
verfolgt. Ziel dieses Beitrags ist daher die Untersuchung von Effekten sozialer
Interaktionen im Unterricht auf das emotionale Erleben von Jugendlichen mit heterogenen
Verhaltensweisen. Zudem wird ein möglicher Moderationseffekt der Klassenkomposition
in Bezug auf das Verhalten überprüft. Hierzu wurden N = 719 Schülerinnen und Schülern
der fünften und sechsten Jahrgangsstufe unter Verwendung der experience sampling
method zu zwei bis drei Messzeitpunkten pro Tag an fünf aufeinanderfolgenden Schultagen
zu ihrem aktuellen emotionalen Erleben und ihrem sozialen Kontext befragt. Insgesamt
lagen 8870 „Momentaufnahmen“ des emotionalen Erlebens und von Unterrichtssituationen
vor. Auf der Grundlage von Verhaltenseinschätzungen durch Lehrpersonen wurden
mittels latenter Profilanalysen drei Profiltypen innerhalb der Schülerschaft identifiziert:
Jugendliche mit adaptivem, internalisierendem und externalisierendem Verhalten.
Ergebnisse von Multilevel-Strukturgleichungsmodellen zeigen, dass Jugendliche
in Unterrichtssituationen, in denen sie mit ihren Peers interagieren (z.B. in
Partner- oder Gruppenarbeiten), motivierter und weniger gestresst sind als in
Einzelsituationen. Für Jugendliche mit externalisierendem oder internalisierendem
Verhalten ist dieser Effekt stärker ausgeprägt. Die geringfügigen, jedoch nicht
signifikanten differenziellen moderierenden Effekte verweisen zudem darauf, dass
der Zusammenhang des emotionalen Erlebens und der Peerinteraktionen für Jugendliche
nicht durch ihr Klassenumfeld in Bezug auf prosoziales oder problematisches Verhalten
moderiert wird. Die Ergebnisse werden sowohl methodisch als auch inhaltlich diskutiert,
unter anderem in Bezug auf die Frage, ob und inwiefern Peers Quellen aktueller
Motivation im Unterricht darstellen. '
alternative_title:
- Wie Jugendliche mit heterogenen Verhaltensweisen Peerinteraktionen in Abhängigkeit
des behavioralen Klassenumfeldes erleben
author:
- first_name: Margarita
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last_name: Schmidt
citation:
ama: Knickenberg M, Zurbriggen C, Schmidt P. Peers als Quelle aktueller Motivation?
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Published online 2020:1-15. doi:10.1024/1010-0652/a000292
apa: Knickenberg, M., Zurbriggen, C., & Schmidt, P. (2020). Peers als Quelle
aktueller Motivation? Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 1–15. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000292
bibtex: '@article{Knickenberg_Zurbriggen_Schmidt_2020, title={Peers als Quelle aktueller
Motivation?}, DOI={10.1024/1010-0652/a000292},
journal={Zeitschrift für Pädagogische Psychologie}, publisher={Hogrefe Publishing
Group}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Schmidt, Philipp},
year={2020}, pages={1–15} }'
chicago: Knickenberg, Margarita, Carmen Zurbriggen, and Philipp Schmidt. “Peers
als Quelle aktueller Motivation?” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie,
2020, 1–15. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000292.
ieee: 'M. Knickenberg, C. Zurbriggen, and P. Schmidt, “Peers als Quelle aktueller
Motivation?,” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, pp. 1–15, 2020,
doi: 10.1024/1010-0652/a000292.'
mla: Knickenberg, Margarita, et al. “Peers als Quelle aktueller Motivation?” Zeitschrift
für Pädagogische Psychologie, Hogrefe Publishing Group, 2020, pp. 1–15, doi:10.1024/1010-0652/a000292.
short: M. Knickenberg, C. Zurbriggen, P. Schmidt, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
(2020) 1–15.
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- Developmental and Educational Psychology
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publication: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
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- 1010-0652
- 1664-2910
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publisher: Hogrefe Publishing Group
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title: Peers als Quelle aktueller Motivation?
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year: '2020'
...
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_id: '33436'
abstract:
- lang: eng
text: Wir freuen uns, das zweite Jahresheft der HLZ vorlegen zu können. In diesem
Editorial werden wir zunächst die 14 Beiträge dieser Ausgabe vorstellen und sodann
aus der zurückliegenden Entwicklung der Zeitschrift Perspektiven auf das laufende
und bevorstehende Arbeitsprogramm werfen, was neben der Jahresausgabe sowohl die
Themenhefte der HLZ als auch weitere Publikationsorgane beinhalten wird.
author:
- first_name: Margarita
full_name: Knickenberg, Margarita
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- first_name: Jan Christoph
full_name: Störtländer, Jan Christoph
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ama: Knickenberg M, Störtländer JC. Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ. Herausforderung
Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion.
2020;2(1). doi:10.4119/HLZ-3352
apa: Knickenberg, M., & Störtländer, J. C. (2020). Editorial zur zweiten Ausgabe
der HLZ. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion, 2(1). https://doi.org/10.4119/HLZ-3352
bibtex: '@article{Knickenberg_Störtländer_2020, title={Editorial zur zweiten Ausgabe
der HLZ}, volume={2}, DOI={10.4119/HLZ-3352},
number={1}, journal={Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion}, author={Knickenberg, Margarita and Störtländer, Jan
Christoph}, year={2020} }'
chicago: Knickenberg, Margarita, and Jan Christoph Störtländer. “Editorial zur zweiten
Ausgabe der HLZ.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion 2, no. 1 (2020). https://doi.org/10.4119/HLZ-3352.
ieee: 'M. Knickenberg and J. C. Störtländer, “Editorial zur zweiten Ausgabe der
HLZ,” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung
Und Diskussion, vol. 2, no. 1, 2020, doi: 10.4119/HLZ-3352.'
mla: Knickenberg, Margarita, and Jan Christoph Störtländer. “Editorial zur zweiten
Ausgabe der HLZ.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption,
Gestaltung Und Diskussion, vol. 2, no. 1, 2020, doi:10.4119/HLZ-3352.
short: M. Knickenberg, J.C. Störtländer, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift
Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 2 (2020).
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intvolume: ' 2'
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publication: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung
Und Diskussion
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title: Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ
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volume: 2
year: '2020'
...
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- Ein Feedback-Instrument für die inklusive Schule
author:
- first_name: Margarita
full_name: Knickenberg, Margarita
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last_name: Knickenberg
- first_name: Carmen
full_name: Zurbriggen, Carmen
last_name: Zurbriggen
citation:
ama: Knickenberg M, Zurbriggen C. Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ).
SCHULE inklusiv. Published online 2020.
apa: Knickenberg, M., & Zurbriggen, C. (2020). Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ). SCHULE inklusiv.
bibtex: '@article{Knickenberg_Zurbriggen_2020, title={Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ)}, journal={SCHULE inklusiv}, publisher={Friedrich Verlag}, author={Knickenberg,
Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2020} }'
chicago: Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Perceptions of Inclusion
Questionnaire (PIQ).” SCHULE inklusiv, 2020.
ieee: M. Knickenberg and C. Zurbriggen, “Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ),” SCHULE inklusiv, 2020.
mla: Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Perceptions of Inclusion Questionnaire
(PIQ).” SCHULE inklusiv, Friedrich Verlag, 2020.
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publication: SCHULE inklusiv
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publisher: Friedrich Verlag
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title: Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ)
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- first_name: Bardo
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last_name: Herzig
citation:
ama: 'Herzig B. Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen
und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf. In: Rothland M, Herrlinger
S, eds. Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und
die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung). Vol
5. Waxmann Verlag GmbH; 2020:35-50.'
apa: Herzig, B. (2020). Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen
und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf. In M. Rothland &
S. Herrlinger (Eds.), Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf
und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung) (Vol.
5, pp. 35–50). Waxmann Verlag GmbH.
bibtex: '@inbook{Herzig_2020, place={Münster}, title={Digitalisierung, Medienbildung
und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikatioen für die Lehrerbildung
und den Lehrerberuf}, volume={5}, booktitle={Digital?! Perspektiven der Digitalisierung
für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung)},
publisher={Waxmann Verlag GmbH}, author={Herzig, Bardo}, editor={Rothland, M.
and Herrlinger, S.}, year={2020}, pages={35–50} }'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen
und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf.” In Digital?! Perspektiven
der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung
und Bildungsforschung), edited by M. Rothland and S. Herrlinger, 5:35–50.
Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2020.'
ieee: 'B. Herzig, “Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen
und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf,” in Digital?! Perspektiven
der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung
und Bildungsforschung), vol. 5, M. Rothland and S. Herrlinger, Eds. Münster:
Waxmann Verlag GmbH, 2020, pp. 35–50.'
mla: Herzig, Bardo. “Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen
und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf.” Digital?! Perspektiven
der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung
und Bildungsforschung), edited by M. Rothland and S. Herrlinger, vol. 5, Waxmann
Verlag GmbH, 2020, pp. 35–50.
short: 'B. Herzig, in: M. Rothland, S. Herrlinger (Eds.), Digital?! Perspektiven
der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung
und Bildungsforschung), Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2020, pp. 35–50.'
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publication: Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die
Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung)
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- 978-3-8309-42320
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publisher: Waxmann Verlag GmbH
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title: Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen
und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf
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- first_name: Bardo
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last_name: Herzig
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ama: 'Herzig B. Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien. In: Sander
U, von Gross F, Hugger KU, eds. Handbuch Medienpädagogik. Springer VS;
2020:4-22. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4'
apa: 'Herzig, B. (2020). Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien. In
U. Sander, F. von Gross, & K. U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik
(pp. 4–22). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4'
bibtex: '@inbook{Herzig_2020, place={Wiesbaden}, title={Institutionen der Medienpädagogik:
Schule und Medien}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4},
booktitle={Handbuch Medienpädagogik}, publisher={Springer VS}, author={Herzig,
Bardo}, editor={Sander, U. and von Gross, F. and Hugger, K. U.}, year={2020},
pages={4–22} }'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien.”
In Handbuch Medienpädagogik, edited by U. Sander, F. von Gross, and K.
U. Hugger, 4–22. Wiesbaden: Springer VS, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4.'
ieee: 'B. Herzig, “Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien,” in Handbuch
Medienpädagogik, U. Sander, F. von Gross, and K. U. Hugger, Eds. Wiesbaden:
Springer VS, 2020, pp. 4–22.'
mla: 'Herzig, Bardo. “Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien.” Handbuch
Medienpädagogik, edited by U. Sander et al., Springer VS, 2020, pp. 4–22,
doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4.'
short: 'B. Herzig, in: U. Sander, F. von Gross, K.U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik,
Springer VS, Wiesbaden, 2020, pp. 4–22.'
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publication: Handbuch Medienpädagogik
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title: 'Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien'
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ama: 'Bothe M, Fedorov A, Frei H, Lutters N, Kenig EY. Dynamische Simulation von
industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von Notfallsituationen bei der
chemischen Absorption. In: Chemie Ingenieur Technik 92. ; 2020:1192.'
apa: Bothe, M., Fedorov, A., Frei, H., Lutters, N., & Kenig, E. Y. (2020). Dynamische
Simulation von industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von Notfallsituationen
bei der chemischen Absorption. Chemie Ingenieur Technik 92, 1192.
bibtex: '@inproceedings{Bothe_Fedorov_Frei_Lutters_Kenig_2020, title={Dynamische
Simulation von industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von Notfallsituationen
bei der chemischen Absorption}, booktitle={Chemie Ingenieur Technik 92}, author={Bothe,
Mike and Fedorov, Alexander and Frei, Herrmann and Lutters, Nicole and Kenig,
Eugeny Y.}, year={2020}, pages={1192} }'
chicago: Bothe, Mike, Alexander Fedorov, Herrmann Frei, Nicole Lutters, and Eugeny
Y. Kenig. “Dynamische Simulation von Industriellen Kreislaufprozessen Zur Vermeidung
von Notfallsituationen Bei Der Chemischen Absorption.” In Chemie Ingenieur
Technik 92, 1192, 2020.
ieee: M. Bothe, A. Fedorov, H. Frei, N. Lutters, and E. Y. Kenig, “Dynamische Simulation
von industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von Notfallsituationen bei
der chemischen Absorption,” in Chemie Ingenieur Technik 92, online-Konferenz
(Aachen), 2020, p. 1192.
mla: Bothe, Mike, et al. “Dynamische Simulation von Industriellen Kreislaufprozessen
Zur Vermeidung von Notfallsituationen Bei Der Chemischen Absorption.” Chemie
Ingenieur Technik 92, 2020, p. 1192.
short: 'M. Bothe, A. Fedorov, H. Frei, N. Lutters, E.Y. Kenig, in: Chemie Ingenieur
Technik 92, 2020, p. 1192.'
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publication: Chemie Ingenieur Technik 92
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title: Dynamische Simulation von industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von
Notfallsituationen bei der chemischen Absorption
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- first_name: Alexander
full_name: Fedorov, Alexander
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- first_name: Herrmann
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- first_name: Mike
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last_name: Bothe
- first_name: Nicole
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- first_name: Eugeny Y.
full_name: Kenig, Eugeny Y.
last_name: Kenig
citation:
ama: Fedorov A, Frei H, Bothe M, Lutters N, Kenig EY. Entwicklung von Echtzeitmodellen
für Kreislaufprozesse der chemischen Absorption. Chemie Ingenieur Technik.
Published online 2020:1962-1967. doi:10.1002/cite.202000111
apa: Fedorov, A., Frei, H., Bothe, M., Lutters, N., & Kenig, E. Y. (2020). Entwicklung
von Echtzeitmodellen für Kreislaufprozesse der chemischen Absorption. Chemie
Ingenieur Technik, 1962–1967. https://doi.org/10.1002/cite.202000111
bibtex: '@article{Fedorov_Frei_Bothe_Lutters_Kenig_2020, title={Entwicklung von
Echtzeitmodellen für Kreislaufprozesse der chemischen Absorption}, DOI={10.1002/cite.202000111},
journal={Chemie Ingenieur Technik}, author={Fedorov, Alexander and Frei, Herrmann
and Bothe, Mike and Lutters, Nicole and Kenig, Eugeny Y.}, year={2020}, pages={1962–1967}
}'
chicago: Fedorov, Alexander, Herrmann Frei, Mike Bothe, Nicole Lutters, and Eugeny
Y. Kenig. “Entwicklung von Echtzeitmodellen Für Kreislaufprozesse Der Chemischen
Absorption.” Chemie Ingenieur Technik, 2020, 1962–67. https://doi.org/10.1002/cite.202000111.
ieee: 'A. Fedorov, H. Frei, M. Bothe, N. Lutters, and E. Y. Kenig, “Entwicklung
von Echtzeitmodellen für Kreislaufprozesse der chemischen Absorption,” Chemie
Ingenieur Technik, pp. 1962–1967, 2020, doi: 10.1002/cite.202000111.'
mla: Fedorov, Alexander, et al. “Entwicklung von Echtzeitmodellen Für Kreislaufprozesse
Der Chemischen Absorption.” Chemie Ingenieur Technik, 2020, pp. 1962–67,
doi:10.1002/cite.202000111.
short: A. Fedorov, H. Frei, M. Bothe, N. Lutters, E.Y. Kenig, Chemie Ingenieur Technik
(2020) 1962–1967.
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ama: 'Ulrich T, Laßmann I. Entwicklung und Evaluation des strategieorientierten
Förderkonzepts „Wortschatzsammler" im Unterricht. In: Fritzsche T, Breitenstein
S, Wunderlich H, Ferchland L, Krug R, eds. Nur Ein Wort? Diagnostik Und
Therapie von Wortabrufstörungen Bei Kindern Und Erwachsenen. Vol 13. pectrum
Patholinguistics. ; 2020:99-109.'
apa: Ulrich, T., & Laßmann, I. (2020). Entwicklung und Evaluation des strategieorientierten
Förderkonzepts „Wortschatzsammler" im Unterricht. In T. Fritzsche, S. Breitenstein,
H. Wunderlich, L. Ferchland , & R. Krug (Eds.), Nur ein Wort? Diagnostik
und Therapie von Wortabrufstörungen bei Kindern und Erwachsenen (Vol. 13,
pp. 99–109).
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chicago: Ulrich, Tanja, and I Laßmann. “Entwicklung Und Evaluation Des Strategieorientierten
Förderkonzepts „Wortschatzsammler" Im Unterricht.” In Nur Ein Wort? Diagnostik
Und Therapie von Wortabrufstörungen Bei Kindern Und Erwachsenen, edited by
T Fritzsche, S Breitenstein, H Wunderlich, L Ferchland , and R Krug , 13:99–109.
Pectrum Patholinguistics, 2020.
ieee: T. Ulrich and I. Laßmann, “Entwicklung und Evaluation des strategieorientierten
Förderkonzepts „Wortschatzsammler" im Unterricht,” in Nur ein Wort? Diagnostik
und Therapie von Wortabrufstörungen bei Kindern und Erwachsenen, vol. 13,
T. Fritzsche, S. Breitenstein, H. Wunderlich, L. Ferchland , and R. Krug ,
Eds. 2020, pp. 99–109.
mla: Ulrich, Tanja, and I. Laßmann. “Entwicklung Und Evaluation Des Strategieorientierten
Förderkonzepts „Wortschatzsammler" Im Unterricht.” Nur Ein Wort? Diagnostik
Und Therapie von Wortabrufstörungen Bei Kindern Und Erwachsenen, edited by
T Fritzsche et al., vol. 13, 2020, pp. 99–109.
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L. Ferchland , R. Krug (Eds.), Nur Ein Wort? Diagnostik Und Therapie von Wortabrufstörungen
Bei Kindern Und Erwachsenen, 2020, pp. 99–109.'
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Umsetzung Strategieorientierter Wortschatzförderung Mit Dem ‘Wortschatzsammler.’”
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und Evaluation eines strategieorientierten, unterrichtsintegrierten Förderkonzepts.
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Und Evaluation Eines Strategieorientierten, Unterrichtsintegrierten Förderkonzepts.”
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Monatsschrift/Beihefte 99). Winter; 2020:105-130.'
apa: 'Süwolto, L. (2020). Der “zivile Klassizismus” Gottscheds und Lessings: Kritische
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Gottscheds und Lessings: Kritische Revision eines Oppositionsverhältnisses}, booktitle={Johann
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Dichtkunst im europäischen Kontext. (Germanisch-Romanische Monatsschrift/Beihefte
99), edited by Hendrik Schlieper and dies., 105–30. Heidelberg: Winter, 2020.'
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Dichtkunst im europäischen Kontext. (Germanisch-Romanische Monatsschrift/Beihefte
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