---
_id: '67404'
abstract:
- lang: eng
text: "10 Years of the Center for the History of Women Philosophers and Scientists!\r\n\r\nIn
2026, we celebrate the Center’s tenth anniversary and a decade of significant
contributions to the history of philosophy. Since the Center was founded in 2016,
research on women philosophers has taken a major step forward: forgotten thinkers
have been rediscovered, new sources have been made accessible, and women philosophers
have become increasingly visible as an integral part of the history of philosophy\r\n\r\nIn
2026, we celebrate the Center’s tenth anniversary, and its significant contributions
to the field of philosophy since its opening. The history of women philosophers
has taken a major step forward, and we are proud to say that many have followed
in our footsteps.\r\n\r\nThe Center was founded ten years ago with the support
of Svenja Schulze, the former Minister for Science and Innovation of the State
of North Rhine-Westphalia and Simone Probst, the Vice-president of Paderborn University.
During its ten years of operation the Center has established itself as the world’s
first center dedicated to researching women philosophers and Scientists in Germany
and around the globe. It has made history in the field of philosophy and together
with our friends, colleagues and fellows it has an impact around the world.\r\n\r\nThe
Center’s history is also – as we dare to think - a testament to the forward-thinking
policy achievements made at the time of its creation. From the beginning on, it
was conceptualized as a digital humanities project, given the expertise we found
at Paderborn University. I am deeply grateful to Gudrun Oevel, the former director
of the Paderborn University Media Center, for her support, and thanks to Henning
Vreyborg, Niklas Olmes and Peter Stadler who supported us in establishing the
world’s first digitized institute to save the ideas of women philosophers throughout
history.\r\n\r\nRight from the outset, we succeeded in purchasing the rights to
digitise the Saint Petersburg manuscript. Now, ten years later, we have also digitised
the more than thousand-page Paris Manuscript 12265 of Émilie du Châtelet’s Institutions
de physique by the support of the German Research Foundation. The Center is home
to the world's first and award-winning Encyclopaedia of Concise Concepts by female
philosophers. It hosts a unique archive of the writings of early female phenomenologists
Gerda Walter and Hedwig Conrad Martius transcribed and supervised by Rodney Parker.
With our manuscript edition we have created an Emilie du Châtelet philosophy hub.
Together with our friends and fellows, Kataryna Karpenko and Tess Payongayong,
our research focus on women in economics and technology has expanded. The Center
offers the world’s most comprehensive Directory of Women Philosophers, a Timeline
and above all, the largest online collection of YouTube lectures on the history
of women philosophers. This collection is a unique resource for anyone wanting
to learn about the subject.\r\n\r\nOur social media network has been continuously
developed by Sophie Unger, Violeta Milicevic, and many student assistants, all
of whom have supported us with their enthusiasm and inspiration over the last
ten years. We would also like to thank Roland Mikosch, who designed the media
representation at the beginning of this project.\r\n\r\nI am deeply grateful to
Prof. Dr. Ulrike Detmers for her annual donation of the Ulrike Detmers Elisabeth
of Bohemia Prize, which has been awarded since 2018.\r\n\r\nAnother pillar of
the Center is the scholarly publication series, the International Springer series
Women in the History of Philosophy and Science was founded following a German
one from 2014, in 2018. It presents scholarly studies on women philosophers, mathematicians,
phenomenologists and sociologists from around the world. The series has long since
surpassed 100,000 downloads. Alongside this successful publication, we also originated
the world’s first international Brill journal, Women in the History of Philosophy
and Science. The fourteenth issue is now in preparation. In collaboration with
the prestigious publisher De Gruyter and colleagues from Latin America, Canada,
India, Japan, and the US, we publish the Women Philosophers Heritage Collection.
It presents writings of women thinkers from around the globe in their original
languages alongside modern English translations. A new series on economics and
technology, EcoTechGender, is also underway.\r\n\r\nThe Libori Summer Schools
in 2017, 2018 and 2019 moved researchers around the world to visit us in Paderborn.
After the break caused by the pandemic, and years when the Center took the summer
school abroad, its tradition has been successfully re-installed in 2026 thanks
to the efforts of Dr Jil Muller, Felix Grewe and the team at the Center at Paderborn
University.\r\n\r\nOur friends, supporters, colleagues and fellows played a key
role in bringing this new historical approach to life. They undertook the necessary
research to present these writings through numerous analyses. They shared their
lectures with us. The results of their work are available in our YouTube Archive
History of Women Philosophers and Scientists and in our publication series. This
new history of ideas has attracted researchers from some of the world's leading
universities, including those in the US, Canada, India, Japan, Australia and Africa.
The Centre has co-organised events with some of the world’s most prestigious universities,
including Tokyo University in Japan, Banaras Hindu University in India, King's
College in Canada, and the History of Philosophy programme at Harvard University,
as well as universities in Buenos Aires and Rio de Janeiro. We have hosted guests
from Duke University and McGill University, and our network spans Chile, Mexico,
Nigeria, South Africa, Morocco, Lebanon, Israel, the Philippines and Japan, as
well as almost every European country.\r\n\r\nIn light of the current political
situation, the world is looking to Europe. The same applies to the question of
the place of women’s ideas in the history of philosophy. Regressive gender policies
demonstrate that authoritarianism goes hand in hand with violence — a fact that
has been documented and denounced by women throughout history. However, it would
also be a huge loss for worlds wisdom. If the world were to lose women's ideas,
it would crumble. The world is in a terrible state, so we need more contributions
from female philosophers. \r\n\r\nThis makes it all the more important that this
institute, which has shaped the world of women philosophers around the globe,
continues its work. It is no coincidence that, at our 10th anniversary celebrations,
we will sign two memoranda of understanding with key future partners: universities
from India and the Philippines.\r\n\r\nI would like to express my gratitude to
all our supporters, including those who have backed this bold yet promising endeavour
for a long time. Following my appointment as president of the German Society for
Philosophy, the significance of the research we completed at the Center for the
History of Women Philosophers and Scientists will only grow. \r\n\r\nWelcome to
the Center! \r\n\r\nProf. Dr. Ruth Edith Hagengruber\r\nProfessor of Philosophy,
University of Paderborn, Germany,\r\nDirector Center for the History of Women
Philosophers and Scientists\r\nPresident of the German Society for Philosophy"
author:
- first_name: Ruth
full_name: Hagengruber, Ruth
id: '198'
last_name: Hagengruber
orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
citation:
ama: Hagengruber R. Center for the History of Women Philosophers and Scientists
Documentation 2024-2026. LibreCat University; 2026. doi:10.5281/ZENODO.22878625
apa: Hagengruber, R. (2026). Center for the History of Women Philosophers and
Scientists Documentation 2024-2026. LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.22878625
bibtex: '@book{Hagengruber_2026, title={Center for the History of Women Philosophers
and Scientists Documentation 2024-2026.}, DOI={10.5281/ZENODO.22878625},
publisher={LibreCat University}, author={Hagengruber, Ruth}, year={2026} }'
chicago: Hagengruber, Ruth. Center for the History of Women Philosophers and
Scientists Documentation 2024-2026. LibreCat University, 2026. https://doi.org/10.5281/ZENODO.22878625.
ieee: R. Hagengruber, Center for the History of Women Philosophers and Scientists
Documentation 2024-2026. LibreCat University, 2026.
mla: Hagengruber, Ruth. Center for the History of Women Philosophers and Scientists
Documentation 2024-2026. LibreCat University, 2026, doi:10.5281/ZENODO.22878625.
short: R. Hagengruber, Center for the History of Women Philosophers and Scientists
Documentation 2024-2026., LibreCat University, 2026.
date_created: 2026-10-06T08:46:47Z
date_updated: 2026-10-06T08:55:33Z
department:
- _id: '519'
doi: 10.5281/ZENODO.22878625
publisher: LibreCat University
status: public
title: Center for the History of Women Philosophers and Scientists Documentation 2024-2026.
type: research_data
user_id: '91827'
year: '2026'
...
---
_id: '65803'
author:
- first_name: Larissa
full_name: Eikermann, Larissa
last_name: Eikermann
citation:
ama: Eikermann L. Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen
Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung.
KULTURELLE BILDUNG ONLINE. Published online 2026. doi:10.25529/KYXA-R127
apa: Eikermann, L. (2026). Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen
Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung.
KULTURELLE BILDUNG ONLINE. https://doi.org/10.25529/KYXA-R127
bibtex: '@article{Eikermann_2026, title={ Kulturerbe in der Kulturellen Bildung
– Potenziale außerschulischen Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer
Erfahrung und politischer Bildung.}, DOI={10.25529/KYXA-R127},
journal={KULTURELLE BILDUNG ONLINE}, publisher={KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https://kubi-online.de/artikel/kulturerbe-kulturellen-bildung-potenziale-ausserschulischen-lernens-schnittstelle-zwischen},
author={Eikermann, Larissa}, year={2026} }'
chicago: Eikermann, Larissa. “ Kulturerbe in Der Kulturellen Bildung – Potenziale
Außerschulischen Lernens an Der Schnittstelle Zwischen Ästhetischer Erfahrung
Und Politischer Bildung.” KULTURELLE BILDUNG ONLINE, 2026. https://doi.org/10.25529/KYXA-R127.
ieee: 'L. Eikermann, “ Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen
Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung.,”
KULTURELLE BILDUNG ONLINE, 2026, doi: 10.25529/KYXA-R127.'
mla: 'Eikermann, Larissa. “ Kulturerbe in Der Kulturellen Bildung – Potenziale Außerschulischen
Lernens an Der Schnittstelle Zwischen Ästhetischer Erfahrung Und Politischer Bildung.”
KULTURELLE BILDUNG ONLINE, KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https://kubi-online.de/artikel/kulturerbe-kulturellen-bildung-potenziale-ausserschulischen-lernens-schnittstelle-zwischen,
2026, doi:10.25529/KYXA-R127.'
short: L. Eikermann, KULTURELLE BILDUNG ONLINE (2026).
date_created: 2026-06-08T13:45:50Z
date_updated: 2026-10-06T13:15:40Z
doi: 10.25529/KYXA-R127
keyword:
- Kulturelle Bildung
- Kulturerbe
- Kulturelles Erbe
- Kunstunterricht
- Denkmalpädagogik
- Denkmalvermittlung
language:
- iso: eng
publication: KULTURELLE BILDUNG ONLINE
publisher: 'KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https://kubi-online.de/artikel/kulturerbe-kulturellen-bildung-potenziale-ausserschulischen-lernens-schnittstelle-zwischen'
quality_controlled: '1'
related_material:
link:
- relation: contains
url: https://kubi-online.de/artikel/kulturerbe-kulturellen-bildung-potenziale-ausserschulischen-lernens-schnittstelle-zwischen
status: public
title: ' Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen Lernens
an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung.'
type: journal_article
user_id: '37813'
year: '2026'
...
---
_id: '67414'
abstract:
- lang: ger
text: Digitale Werkzeuge erleichtern den Zugang zu komplexen Problemen – doch schnell
bleibt der Lösungsprozess unreflektiert und einsichtsarm. Die Anwendungen optimale
Torschusswinkel, Spinnwebdiagramme und numerische Ableitungsverfahren zeigen die
Kraft des dialogischen Zusammenspiels von GeoGebra® und formalem Arbeiten.
article_type: original
author:
- first_name: Max
full_name: Hoffmann, Max
last_name: Hoffmann
citation:
ama: Hoffmann M. Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung digitaler Mathematikwerkzeuge.
Der Mathematikunterricht. 2026;2026(2):15-27.
apa: Hoffmann, M. (2026). Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung digitaler
Mathematikwerkzeuge. Der Mathematikunterricht, 2026(2), 15–27.
bibtex: '@article{Hoffmann_2026, title={Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung
digitaler Mathematikwerkzeuge}, volume={2026}, number={2}, journal={Der Mathematikunterricht},
author={Hoffmann, Max}, year={2026}, pages={15–27} }'
chicago: 'Hoffmann, Max. “Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung digitaler
Mathematikwerkzeuge.” Der Mathematikunterricht 2026, no. 2 (2026): 15–27.'
ieee: M. Hoffmann, “Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung digitaler Mathematikwerkzeuge,”
Der Mathematikunterricht, vol. 2026, no. 2, pp. 15–27, 2026.
mla: Hoffmann, Max. “Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung digitaler Mathematikwerkzeuge.”
Der Mathematikunterricht, vol. 2026, no. 2, 2026, pp. 15–27.
short: M. Hoffmann, Der Mathematikunterricht 2026 (2026) 15–27.
date_created: 2026-10-06T15:27:27Z
date_updated: 2026-10-06T15:29:13Z
department:
- _id: '97'
intvolume: ' 2026'
issue: '2'
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://elibrary.utb.de/doi/abs/10.5555/mu-2-2026_02
page: 15-27
popular_science: '1'
publication: Der Mathematikunterricht
publication_status: published
status: public
title: Formales Arbeiten im Dialog mit der Nutzung digitaler Mathematikwerkzeuge
type: journal_article
user_id: '32202'
volume: 2026
year: '2026'
...
---
_id: '67403'
author:
- first_name: Bardo
full_name: Herzig, Bardo
id: '217'
last_name: Herzig
citation:
ama: Herzig B. Generative KI und Lernen aus semiotischer Perspektive. FifF Kommunikation
- Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft. 2026;(3/26):37-40.
apa: Herzig, B. (2026). Generative KI und Lernen aus semiotischer Perspektive. FifF
Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft, 3/26,
37–40.
bibtex: '@article{Herzig_2026, title={Generative KI und Lernen aus semiotischer
Perspektive}, number={3/26}, journal={FifF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik
und Gesellschaft}, publisher={Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche
Verantwortung e. V. (FIfF)}, author={Herzig, Bardo}, year={2026}, pages={37–40}
}'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Generative KI und Lernen aus semiotischer Perspektive.”
FifF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft, no. 3/26
(2026): 37–40.'
ieee: B. Herzig, “Generative KI und Lernen aus semiotischer Perspektive,” FifF
Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft, no. 3/26, pp.
37–40, 2026.
mla: Herzig, Bardo. “Generative KI und Lernen aus semiotischer Perspektive.” FifF
Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft, no. 3/26, Forum
InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung e. V. (FIfF),
2026, pp. 37–40.
short: B. Herzig, FifF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft
(2026) 37–40.
date_created: 2026-10-06T08:48:07Z
date_updated: 2026-10-06T08:48:30Z
department:
- _id: '459'
- _id: '33'
- _id: '640'
issue: 3/26
language:
- iso: ger
page: 37-40
publication: FifF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft
publication_identifier:
issn:
- 0938-3476
publication_status: published
publisher: Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung
e. V. (FIfF)
status: public
title: Generative KI und Lernen aus semiotischer Perspektive
type: journal_article
user_id: '66956'
year: '2026'
...
---
_id: '67424'
article_number: '043101'
author:
- first_name: Shidong
full_name: Yang, Shidong
last_name: Yang
- first_name: Jianbin
full_name: Lin, Jianbin
last_name: Lin
- first_name: Xiwang
full_name: Liu, Xiwang
last_name: Liu
- first_name: Yu
full_name: Jiang, Yu
last_name: Jiang
- first_name: Torsten
full_name: Meier, Torsten
id: '344'
last_name: Meier
orcid: 0000-0001-8864-2072
- first_name: Xiaohong
full_name: Song, Xiaohong
last_name: Song
- first_name: Weifeng
full_name: Yang, Weifeng
last_name: Yang
citation:
ama: Yang S, Lin J, Liu X, et al. Plateau reshaping in solid-state high-harmonic
generation driven by the photon statistics of a bright squeezed vacuum. Physical
Review A. 2026;114(4). doi:10.1103/mhql-g61x
apa: Yang, S., Lin, J., Liu, X., Jiang, Y., Meier, T., Song, X., & Yang, W.
(2026). Plateau reshaping in solid-state high-harmonic generation driven by the
photon statistics of a bright squeezed vacuum. Physical Review A, 114(4),
Article 043101. https://doi.org/10.1103/mhql-g61x
bibtex: '@article{Yang_Lin_Liu_Jiang_Meier_Song_Yang_2026, title={Plateau reshaping
in solid-state high-harmonic generation driven by the photon statistics of a bright
squeezed vacuum}, volume={114}, DOI={10.1103/mhql-g61x},
number={4043101}, journal={Physical Review A}, publisher={American Physical Society
(APS)}, author={Yang, Shidong and Lin, Jianbin and Liu, Xiwang and Jiang, Yu and
Meier, Torsten and Song, Xiaohong and Yang, Weifeng}, year={2026} }'
chicago: Yang, Shidong, Jianbin Lin, Xiwang Liu, Yu Jiang, Torsten Meier, Xiaohong
Song, and Weifeng Yang. “Plateau Reshaping in Solid-State High-Harmonic Generation
Driven by the Photon Statistics of a Bright Squeezed Vacuum.” Physical Review
A 114, no. 4 (2026). https://doi.org/10.1103/mhql-g61x.
ieee: 'S. Yang et al., “Plateau reshaping in solid-state high-harmonic generation
driven by the photon statistics of a bright squeezed vacuum,” Physical Review
A, vol. 114, no. 4, Art. no. 043101, 2026, doi: 10.1103/mhql-g61x.'
mla: Yang, Shidong, et al. “Plateau Reshaping in Solid-State High-Harmonic Generation
Driven by the Photon Statistics of a Bright Squeezed Vacuum.” Physical Review
A, vol. 114, no. 4, 043101, American Physical Society (APS), 2026, doi:10.1103/mhql-g61x.
short: S. Yang, J. Lin, X. Liu, Y. Jiang, T. Meier, X. Song, W. Yang, Physical Review
A 114 (2026).
date_created: 2026-10-08T05:21:52Z
date_updated: 2026-10-08T05:23:18Z
department:
- _id: '15'
- _id: '170'
- _id: '293'
- _id: '35'
- _id: '15'
- _id: '230'
- _id: '623'
doi: 10.1103/mhql-g61x
intvolume: ' 114'
issue: '4'
language:
- iso: eng
publication: Physical Review A
publication_identifier:
issn:
- 2469-9926
- 2469-9934
publication_status: published
publisher: American Physical Society (APS)
status: public
title: Plateau reshaping in solid-state high-harmonic generation driven by the photon
statistics of a bright squeezed vacuum
type: journal_article
user_id: '16199'
volume: 114
year: '2026'
...
---
_id: '67428'
author:
- first_name: Sina
full_name: Ober-Blöbaum, Sina
id: '16494'
last_name: Ober-Blöbaum
- first_name: Theresa
full_name: Wenger, Theresa
last_name: Wenger
- first_name: Tobias
full_name: Gail, Tobias
last_name: Gail
- first_name: Sigrid
full_name: Leyendecker, Sigrid
last_name: Leyendecker
citation:
ama: Ober-Blöbaum S, Wenger T, Gail T, Leyendecker S. Variational multirate integrators.
IMA Journal of Numerical Analysis . 2026:1939-1988.
apa: Ober-Blöbaum, S., Wenger, T., Gail, T., & Leyendecker, S. (2026). Variational
multirate integrators. IMA Journal of Numerical Analysis , 46(5),
1939–1988.
bibtex: '@article{Ober-Blöbaum_Wenger_Gail_Leyendecker_2026, title={Variational
multirate integrators}, volume={46}, number={5}, journal={ IMA Journal of Numerical
Analysis }, author={Ober-Blöbaum, Sina and Wenger, Theresa and Gail, Tobias and
Leyendecker, Sigrid}, year={2026}, pages={1939–1988} }'
chicago: Ober-Blöbaum, Sina, Theresa Wenger, Tobias Gail, and Sigrid Leyendecker.
“Variational Multirate Integrators.” IMA Journal of Numerical Analysis ,
2026.
ieee: S. Ober-Blöbaum, T. Wenger, T. Gail, and S. Leyendecker, “Variational multirate
integrators,” IMA Journal of Numerical Analysis , vol. 46, no. 5, pp.
1939–1988, 2026.
mla: Ober-Blöbaum, Sina, et al. “Variational Multirate Integrators.” IMA Journal
of Numerical Analysis , vol. 46, no. 5, 2026, pp. 1939–88.
short: S. Ober-Blöbaum, T. Wenger, T. Gail, S. Leyendecker, IMA Journal of Numerical
Analysis 46 (2026) 1939–1988.
date_created: 2026-10-08T09:21:22Z
date_updated: 2026-10-08T09:26:29Z
department:
- _id: '43'
intvolume: ' 46'
issue: '5'
language:
- iso: eng
page: 1939 - 1988
publication: ' IMA Journal of Numerical Analysis '
publication_date: 2026/09/10
publication_identifier:
issn:
- 0272-4979
publication_status: published
status: public
title: Variational multirate integrators
type: newspaper_article
user_id: '15694'
volume: 46
year: '2026'
...
---
_id: '67423'
author:
- first_name: Rebekka
full_name: Schubert, Rebekka
last_name: Schubert
- first_name: Marc
full_name: Godau, Marc
last_name: Godau
- first_name: Phillip
full_name: Gosmann, Phillip
last_name: Gosmann
- first_name: Timo
full_name: Neuhausen, Timo
last_name: Neuhausen
citation:
ama: Schubert R, Godau M, Gosmann P, Neuhausen T. Music Educational Futures -
Zukünfte Als Forschungsgegenstand Der Musikpädagogik. LibreCat University;
2026. doi:10.13140/RG.2.2.21676.01922
apa: Schubert, R., Godau, M., Gosmann, P., & Neuhausen, T. (2026). Music
Educational Futures - Zukünfte als Forschungsgegenstand der Musikpädagogik.
LibreCat University. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.21676.01922
bibtex: '@book{Schubert_Godau_Gosmann_Neuhausen_2026, title={Music Educational Futures
- Zukünfte als Forschungsgegenstand der Musikpädagogik}, DOI={10.13140/RG.2.2.21676.01922},
publisher={LibreCat University}, author={Schubert, Rebekka and Godau, Marc and
Gosmann, Phillip and Neuhausen, Timo}, year={2026} }'
chicago: Schubert, Rebekka, Marc Godau, Phillip Gosmann, and Timo Neuhausen. Music
Educational Futures - Zukünfte Als Forschungsgegenstand Der Musikpädagogik.
LibreCat University, 2026. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.21676.01922.
ieee: R. Schubert, M. Godau, P. Gosmann, and T. Neuhausen, Music Educational
Futures - Zukünfte als Forschungsgegenstand der Musikpädagogik. LibreCat University,
2026.
mla: Schubert, Rebekka, et al. Music Educational Futures - Zukünfte Als Forschungsgegenstand
Der Musikpädagogik. LibreCat University, 2026, doi:10.13140/RG.2.2.21676.01922.
short: R. Schubert, M. Godau, P. Gosmann, T. Neuhausen, Music Educational Futures
- Zukünfte Als Forschungsgegenstand Der Musikpädagogik, LibreCat University, 2026.
date_created: 2026-10-07T18:15:05Z
date_updated: 2026-10-07T18:15:18Z
department:
- _id: '540'
doi: 10.13140/RG.2.2.21676.01922
publisher: LibreCat University
related_material:
link:
- relation: poster
url: https://doi.org/10.13140/RG.2.2.21676.01922
status: public
title: Music Educational Futures - Zukünfte als Forschungsgegenstand der Musikpädagogik
type: research_data
user_id: '59865'
year: '2026'
...
---
_id: '67427'
abstract:
- lang: eng
text: 'The successful provision of research data does not depend solely on the technical
quality of individual systems. Rather, what is crucial is how technical, organizational,
and communicative dimensions are interconnected and whether this results in recognizable
added value for researchers in their day-to-day work. In this context, both intrinsic
and extrinsic motivational factors influence the willingness to actively and continuously
use research data management (RDM) systems.This article synthesizes experiences
from two collaborating subprojects on information infrastructure (INF) within
two Collaborative Research Centers. Both develop and operate RDM structures for
interdisciplinary research consortia in the field of engineering and face comparable
challenges: Adhering to the rules of good scientific practice when handling data
is under pressure in today’s world; the benefits of individual data entries sometimes
remain abstract, and additional process steps can reduce acceptance of technical
solutions. The effort involved is primarily evaluated based on whether, from the
researchers’ perspective, it yields a recognizable benefit. Based on this, specific
approaches for user-oriented integration of different RDM levels are presented.
These include the integration of RDM tools into existing research tools and workflows,
cross-subproject access to information, as well as SPARQL-based search capabilities
and future approaches to knowledge exploration. One concrete example is an implemented
adapter that automatically transfers data sets from existing Excel files and electronic
lab notebook entries from eLabFTW into the RDM system, thereby reducing the number
of required process steps. Since the adapter was deployed, a measurable increase
in the number of datasets imported into the RDM system has been observed. Such
technical and procedural measures are complemented by workshops, personalized
support, systematic feedback, and the continuous adaptation of the systems to
the needs of researchers.This poster illustrates that RDM systems must be understood
as sociotechnical systems. It is only through the interplay of infrastructure,
process integration, communication, and perceived benefits that individual RDM
developments can be transformed into a practical service. The collaboration between
the two INF subprojects makes it possible to pool experiences, solution approaches,
and transferable design principles across institutions and research consortia.'
- lang: ger
text: 'Die erfolgreiche Bereitstellung von Forschungsdaten hängt nicht allein von
der technischen Qualität einzelner Systeme ab. Entscheidend ist vielmehr, wie
technische, organisatorische und kommunikative Ebenen miteinander verbunden werden
und ob daraus für Forschende ein erkennbarer Mehrwert im Arbeitsalltag entsteht.
Dabei beeinflussen sowohl intrinsische als auch extrinsische Motivationsfaktoren
die Bereitschaft, Systeme des Forschungsdatenmanagements (FDM) aktiv und kontinuierlich
zu nutzen.Der Beitrag bündelt Erfahrungen aus zwei kooperierenden Teilprojekten
zur Informationsinfrastruktur (INF) zweier Sonderforschungsbereiche. Beide entwickeln
und betreiben FDM-Strukturen für interdisziplinäre Forschungsverbünde im ingenieurwissenschaftlichen
Kontext und stehen vor vergleichbaren Herausforderungen: Der Umgang mit Daten
nach den Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis steht in der heutigen Zeit
unter Druck, der Nutzen einzelner Eingaben bleibt mitunter abstrakt und zusätzliche
Prozessschritte können die Akzeptanz technischer Lösungen verringern. Aufwand
wird dabei wesentlich danach bewertet, ob ihm aus Sicht der Forschenden ein erkennbarer
Nutzen gegenübersteht.Ausgehend davon werden konkrete Ansätze zur nutzerorientierten
Verbindung unterschiedlicher FDM-Ebenen vorgestellt. Dazu zählen die Integration
von FDM-Tools in bestehende Forschungswerkzeuge und Arbeitsabläufe, der teilprojektübergreifende
Zugang zu Informationen sowie SPARQL-basierte Recherchemöglichkeiten und perspektivische
Wissensexploration. Ein konkretes Beispiel ist ein implementierter Adapter, der
Datensätze automatisiert aus bestehenden Excel-Dateien und aus elektronischen
Laborbüchereinträgen von eLabFTW in das FDM-System überträgt und damit zusätzliche
Prozessschritte reduziert. Nach Bereitstellung des Adapters lässt sich ein messbarer
Anstieg der in das FDM-System eingespielten Datensätze beobachten. Ergänzt werden
solche technischen und prozessualen Maßnahmen durch Workshops, persönliche Unterstützung,
systematisches Feedback und die kontinuierliche Anpassung der Systeme an die Bedarfe
der Forschenden.Der Beitrag verdeutlicht, dass FDM-Systeme als soziotechnische
Systeme verstanden werden müssen. Erst das Zusammenspiel von Infrastruktur, Prozessintegration,
Kommunikation und wahrgenommenem Nutzen macht aus einzelnen FDM-Entwicklungen
einen praxistauglichen Dienst. Die Zusammenarbeit der beiden INF-Teilprojekte
ermöglicht dabei Erfahrungen, Lösungsansätze und übertragbare Gestaltungsprinzipien
standort- und verbundübergreifend zu bündeln.'
author:
- first_name: Jasper
full_name: Stichternath, Jasper
id: '98404'
last_name: Stichternath
orcid: 0009-0004-2469-6302
- first_name: Laura
full_name: Müller, Laura
id: '44605'
last_name: Müller
- first_name: Andreas Maximilian
full_name: Schultz, Andreas Maximilian
id: '40599'
last_name: Schultz
- first_name: Oliver
full_name: Koepler, Oliver
last_name: Koepler
- first_name: Iryna
full_name: Mozgova, Iryna
id: '95903'
last_name: Mozgova
citation:
ama: 'Stichternath J, Müller L, Schultz AM, Koepler O, Mozgova I. Der Erfolg
von FDM-Systemen: Die Rolle von Wahrgenommenem Nutzen Und Motivation Der Anwendenden.
LibreCat University; 2026. doi:10.5281/ZENODO.23187775'
apa: 'Stichternath, J., Müller, L., Schultz, A. M., Koepler, O., & Mozgova,
I. (2026). Der Erfolg von FDM-Systemen: Die Rolle von wahrgenommenem Nutzen
und Motivation der Anwendenden. LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.23187775'
bibtex: '@book{Stichternath_Müller_Schultz_Koepler_Mozgova_2026, title={Der Erfolg
von FDM-Systemen: Die Rolle von wahrgenommenem Nutzen und Motivation der Anwendenden},
DOI={10.5281/ZENODO.23187775},
publisher={LibreCat University}, author={Stichternath, Jasper and Müller, Laura
and Schultz, Andreas Maximilian and Koepler, Oliver and Mozgova, Iryna}, year={2026}
}'
chicago: 'Stichternath, Jasper, Laura Müller, Andreas Maximilian Schultz, Oliver
Koepler, and Iryna Mozgova. Der Erfolg von FDM-Systemen: Die Rolle von Wahrgenommenem
Nutzen Und Motivation Der Anwendenden. LibreCat University, 2026. https://doi.org/10.5281/ZENODO.23187775.'
ieee: 'J. Stichternath, L. Müller, A. M. Schultz, O. Koepler, and I. Mozgova, Der
Erfolg von FDM-Systemen: Die Rolle von wahrgenommenem Nutzen und Motivation der
Anwendenden. LibreCat University, 2026.'
mla: 'Stichternath, Jasper, et al. Der Erfolg von FDM-Systemen: Die Rolle von
Wahrgenommenem Nutzen Und Motivation Der Anwendenden. LibreCat University,
2026, doi:10.5281/ZENODO.23187775.'
short: 'J. Stichternath, L. Müller, A.M. Schultz, O. Koepler, I. Mozgova, Der Erfolg
von FDM-Systemen: Die Rolle von Wahrgenommenem Nutzen Und Motivation Der Anwendenden,
LibreCat University, 2026.'
date_created: 2026-10-08T09:02:03Z
date_updated: 2026-10-09T07:39:23Z
ddc:
- '620'
department:
- _id: '741'
doi: 10.5281/ZENODO.23187775
has_accepted_license: '1'
keyword:
- Research Data Management
- Research Data Management Systems
- User Acceptance
- Sociotechnical Systems
- Perceived Usefulness
- Collaborative Research Centres
project:
- _id: '1080'
name: 'SFB 1153: Prozesskette zur Herstellung hybrider Hochleistungsbauteile durch
Tailored Forming'
- _id: '1082'
name: 'SFB 1368: Sauerstofffreie Produktion – Prozesse und Wirkzonen in sauerstofffreier
Atmosphäre zur Entwicklung zukunftsfähiger Produktionstechniken und Fertigungsverfahren'
publisher: LibreCat University
status: public
title: 'Der Erfolg von FDM-Systemen: Die Rolle von wahrgenommenem Nutzen und Motivation
der Anwendenden'
type: research_data
user_id: '98404'
year: '2026'
...
---
_id: '67439'
abstract:
- lang: eng
text: "Predictive maintenance is a key requirement for autonomous systems, particularly
in the rail sector where it enables autonomous rail operation.\r\n\r\nIn order
to perform effective condition monitoring and predictive maintenance the integration
of operational data, engineering models, and hybrid predictive models is necessary
and enables a centralised access to all necessary data. The digital twin (DT)
concept fulfils this requirements and is technically realised in the Eclipse BaSyx
Asset Administration Shell (AAS) environment as a central hub for capturing models,
measuring data and maintenance information. The implementation makes use of Industrial
Digital Twin Association-Standards (IDTA) and models the train components in a
hierarchical structure.\r\n\r\nHowever, in the current BaSyx implementation manually
creating the hierarchical DT structures is error-prone and difficult to standardize.
This paper presents an adapter that creates and maintains hierarchical DT structures
based on predefined concepts. The adapter facilitates the annotation of heterogeneous
data and models, their mapping to a desired DT hierarchy, and their deployment
into a standardized BaSyx-based AAS infrastructure by providing an easy-to-use
user interface. The hierarchical DT structure resembles the hierarchical structure
of the system and its models and allows the exchange of parts or components physically
and virtually.\r\n\r\nThe development of the adapter accompanied the development
of physical, data-driven and hybrid models to enable predictive maintenance for
rubber-metal springs in rail bogies. The application is illustratively for predictive
maintenance in the rail sector and yielded practical insights for engineering
cyber-physical systems.\r\n\r\nBy addressing current user interface limitations,
this work provides a scalable, standard-compliant approach for integrating different
data sources, creating the initial DT structure and continuously operating a DT
in rail maintenance management."
author:
- first_name: Andreas Maximilian
full_name: Schultz, Andreas Maximilian
id: '40599'
last_name: Schultz
- first_name: Jill Mercedes
full_name: Linneweber, Jill Mercedes
id: '57639'
last_name: Linneweber
orcid: https://orcid.org/0009-0002-1910-358X
- first_name: Max
full_name: Kelber, Max
id: '70188'
last_name: Kelber
- first_name: Janik
full_name: Hark, Janik
last_name: Hark
- first_name: Laura
full_name: Müller, Laura
id: '44605'
last_name: Müller
- first_name: Walter
full_name: Sextro, Walter
id: '21220'
last_name: Sextro
- first_name: Iryna
full_name: Mozgova, Iryna
id: '95903'
last_name: Mozgova
citation:
ama: Schultz AM, Linneweber JM, Kelber M, et al. Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung
und vorausschauende Instandhaltung im ATO.; 2026.
apa: Schultz, A. M., Linneweber, J. M., Kelber, M., Hark, J., Müller, L., Sextro,
W., & Mozgova, I. (2026). Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung
und vorausschauende Instandhaltung im ATO.
bibtex: '@book{Schultz_Linneweber_Kelber_Hark_Müller_Sextro_Mozgova_2026, place={Lemgo},
title={Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung und vorausschauende Instandhaltung
im ATO}, author={Schultz, Andreas Maximilian and Linneweber, Jill Mercedes and
Kelber, Max and Hark, Janik and Müller, Laura and Sextro, Walter and Mozgova,
Iryna}, year={2026} }'
chicago: Schultz, Andreas Maximilian, Jill Mercedes Linneweber, Max Kelber, Janik
Hark, Laura Müller, Walter Sextro, and Iryna Mozgova. Digitaler Zwilling für
die Zustandsüberwachung und vorausschauende Instandhaltung im ATO. Lemgo,
2026.
ieee: A. M. Schultz et al., Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung
und vorausschauende Instandhaltung im ATO. Lemgo, 2026.
mla: Schultz, Andreas Maximilian, et al. Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung
und vorausschauende Instandhaltung im ATO. 2026.
short: A.M. Schultz, J.M. Linneweber, M. Kelber, J. Hark, L. Müller, W. Sextro,
I. Mozgova, Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung und vorausschauende
Instandhaltung im ATO, Lemgo, 2026.
date_created: 2026-10-08T14:03:01Z
date_updated: 2026-10-08T14:03:12Z
ddc:
- '006'
department:
- _id: '741'
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: schultza
date_created: 2026-10-08T14:00:25Z
date_updated: 2026-10-08T14:00:25Z
file_id: '67441'
file_name: Poster DMB Digitaler Zwilling.pdf
file_size: 1422611
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2026-10-08T14:00:25Z
has_accepted_license: '1'
language:
- iso: ger
place: Lemgo
project:
- _id: '1355'
name: enableATO – Automatisierter Bahnverkehr als Backbone für eine nachhaltige,
vernetzte Mobilität im ländlichen Raum
publication_status: published
status: public
title: Digitaler Zwilling für die Zustandsüberwachung und vorausschauende Instandhaltung
im ATO
type: misc
user_id: '40599'
year: '2026'
...
---
_id: '67437'
author:
- first_name: Katja
full_name: Cramer, Katja
id: '79855'
last_name: Cramer
- first_name: Katja
full_name: Plicht, Katja
id: '111352'
last_name: Plicht
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
citation:
ama: Cramer K, Plicht K, Riese J. Fortbildung zur Förderung der Planungsfähigkeit
mit Hilfe von KI . Published online 2026:713-716.
apa: Cramer, K., Plicht, K., & Riese, J. (2026). Fortbildung zur Förderung
der Planungsfähigkeit mit Hilfe von KI (pp. 713–716). Pascal Pollmeier .
bibtex: '@article{Cramer_Plicht_Riese_2026, series={KI in der naturwissenschaftlichen
Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Frankfurt
am Main 2025 }, title={Fortbildung zur Förderung der Planungsfähigkeit mit Hilfe
von KI }, publisher={Pascal Pollmeier }, author={Cramer, Katja and Plicht, Katja
and Riese, Josef}, year={2026}, pages={713–716}, collection={KI in der naturwissenschaftlichen
Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Frankfurt
am Main 2025 } }'
chicago: Cramer, Katja, Katja Plicht, and Josef Riese. “Fortbildung Zur Förderung
Der Planungsfähigkeit Mit Hilfe von KI .” KI in Der Naturwissenschaftlichen Bildung.
Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik. Jahrestagung in Frankfurt Am
Main 2025 . Pascal Pollmeier , 2026.
ieee: K. Cramer, K. Plicht, and J. Riese, “Fortbildung zur Förderung der Planungsfähigkeit
mit Hilfe von KI .” Pascal Pollmeier , pp. 713–716, 2026.
mla: Cramer, Katja, et al. Fortbildung Zur Förderung Der Planungsfähigkeit Mit
Hilfe von KI . Pascal Pollmeier , 2026, pp. 713–16.
short: K. Cramer, K. Plicht, J. Riese, (2026) 713–716.
date_created: 2026-10-08T13:58:23Z
date_updated: 2026-10-08T13:58:57Z
ddc:
- '370'
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: kcramer
date_created: 2026-10-08T13:56:29Z
date_updated: 2026-10-08T13:56:29Z
file_id: '67440'
file_name: Cramer et al. (2026) Tagungsbandbeitrag GDCP 2025.pdf
file_size: 670518
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2026-10-08T13:56:29Z
has_accepted_license: '1'
language:
- iso: eng
page: 713-716
publisher: 'Pascal Pollmeier '
series_title: 'KI in der naturwissenschaftlichen Bildung. Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik. Jahrestagung in Frankfurt am Main 2025 '
status: public
title: 'Fortbildung zur Förderung der Planungsfähigkeit mit Hilfe von KI '
type: conference
user_id: '79855'
year: '2026'
...
---
_id: '67442'
author:
- first_name: Sandra
full_name: Elisath, Sandra
id: '112403'
last_name: Elisath
citation:
ama: Elisath S. Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen
im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln.
Nomos; 2026. doi:https://doi.org/10.5771/9783748970439
apa: Elisath, S. (2026). Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen
im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln.
Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748970439
bibtex: '@book{Elisath_2026, place={Baden-Baden}, title={Anerkennungstheoretische
Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen im Sportunterricht. Eine videobasierte
Analyse von Sportlehrer:innenhandeln}, DOI={https://doi.org/10.5771/9783748970439},
publisher={Nomos}, author={Elisath, Sandra}, year={2026} }'
chicago: 'Elisath, Sandra. Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen
im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln.
Baden-Baden: Nomos, 2026. https://doi.org/10.5771/9783748970439.'
ieee: 'S. Elisath, Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen
im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln.
Baden-Baden: Nomos, 2026.'
mla: Elisath, Sandra. Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen
im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln.
Nomos, 2026, doi:https://doi.org/10.5771/9783748970439.
short: S. Elisath, Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen
im Sportunterricht. Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln, Nomos,
Baden-Baden, 2026.
date_created: 2026-10-08T14:16:39Z
date_updated: 2026-10-08T14:16:43Z
department:
- _id: '17'
doi: https://doi.org/10.5771/9783748970439
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://www.inlibra.com/de/document/view/detail/uuid/2e86acad-b200-3207-abb7-1e40c164b1db
page: '455'
place: Baden-Baden
publication_identifier:
unknown:
- 978-3-7489-7043-9
publication_status: published
publisher: Nomos
status: public
title: Anerkennungstheoretische Rekonstruktion von Adressierungsgeschehen im Sportunterricht.
Eine videobasierte Analyse von Sportlehrer:innenhandeln
type: book
user_id: '112403'
year: '2026'
...
---
_id: '67438'
author:
- first_name: Hannah
full_name: Kalläne, Hannah
id: '116397'
last_name: Kalläne
- first_name: Harry
full_name: Kullmann, Harry
id: '77972'
last_name: Kullmann
orcid: 0000-0001-5488-5105
citation:
ama: 'Kalläne H, Kullmann H. Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation
von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf. In: ; 2026.'
apa: 'Kalläne, H., & Kullmann, H. (2026). Vom Klassenzimmer zum Klimastreik:
Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf. 90. Tagung
der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Sektion Empirische
Bildungsforschung in der DGfE, Bielefeld.'
bibtex: '@inproceedings{Kalläne_Kullmann_2026, title={Vom Klassenzimmer zum Klimastreik:
Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf}, author={Kalläne,
Hannah and Kullmann, Harry}, year={2026} }'
chicago: 'Kalläne, Hannah, and Harry Kullmann. “Vom Klassenzimmer zum Klimastreik:
Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf,” 2026.'
ieee: 'H. Kalläne and H. Kullmann, “Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation
von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf,” presented at the 90. Tagung der
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Sektion Empirische Bildungsforschung
in der DGfE, Bielefeld, 2026.'
mla: 'Kalläne, Hannah, and Harry Kullmann. Vom Klassenzimmer zum Klimastreik:
Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf. 2026.'
short: 'H. Kalläne, H. Kullmann, in: 2026.'
conference:
end_date: 2026-09-29
location: Bielefeld
name: 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung der Sektion
Empirische Bildungsforschung in der DGfE
start_date: 2026-09-29
date_created: 2026-10-08T13:51:35Z
date_updated: 2026-10-08T13:51:44Z
department:
- _id: '556'
jel:
- I24
language:
- iso: ger
status: public
title: 'Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit
und ohne Förderbedarf'
type: conference
user_id: '105186'
year: '2026'
...
---
_id: '67132'
abstract:
- lang: ger
text: "Der polarisierte Diskurs um den Klimawandel stellt Lehrkräfte vor Herausforderungen.\r\nStudien
zeigen, dass der Wunsch nach Neutralität Lehrkräfte davon abhält, solche scheinbar\r\nkontroversen
Themen im Unterricht zu behandeln (Breitenmoser et al., 2024) – obwohl das\r\nUnterrichten
von kontroversen Themen durch den Beutelsbacher Konsens geregelt ist,\r\nwelcher
nicht auf einem Neutralitätsgebot fußt (Overwien, 2016), sondern auf\r\nÜberwältigungsverbot,
Kontroversitätsgebot und Lernenden-Orientierung (Wehling, 2024).\r\nIn einer Querschnittstudie
wurden 588 Schüler*innen der Jahrgangsstufen 9 und 10 aus acht\r\nFörder- und
vier inklusiven Gesamtschulen zu ihrer Motivation befragt, an Fridays-for-Future-\r\nProtesten
teilzunehmen. Eine Mehrebenenanalyse ergab, dass der Protestbesuch mit der\r\nKlasse
und der Lehrkraft den stärksten Prädiktor für Klimaprotestmotivation darstellt.\r\nGesamtschüler*innen
nahmen v.a. mit Peers teil, Förderschüler*innen mit Lehrkräften und\r\nihrer Klasse.\r\nDer
Beitrag diskutiert die Gefahr einer Überwältigung der Jugendlichen durch ihre
Lehrkräfte\r\nin Abwägung der schulischen Verankerung von BNE im Sinne der UN-Nachhaltigkeitsziele\r\n(UNESCO,
2020). Angesichts der von Jugendlichen wahrgenommenen Dringlichkeit des\r\nThemas
Klimawandel (Moll et al., 2024) wird darüber hinaus diskutiert, inwiefern das
Prinzip\r\nder Lernenden-Orientierung eine solche Thematisierung geradezu erfordert
(Christensen &\r\nGrammes, 2020), solange Lernende selbst über ihre Protestteilnahme
entscheiden können.\r\nLiteratur\r\nBreitenmoser, P., Keller-Schneider, M., &
Niebert, K. (2024). Navigating controversy and\r\nneutrality: Pre-service teachers’
beliefs on teaching climate change. Environmental\r\nEducation Research, 31(11),
1–19. https://doi.org/10.1080/13504622.2024.2375335\r\nChristensen, A. S., & Grammes,
T. (2020). The Beutelsbach Consensus – the approach to\r\ncontroversial issues
in Germany in an international context. Acta Didactica Norden, 14(4), 1-\r\n19.
https://doi.org/10.5617/adno.8349\r\nMoll, F. de, Quenzel, G., Leven, I., Albert,
M., & McDonnell, S. (Hrsg.). (2024). Jugend 2024:\r\nPragmatisch zwischen Verdrossenheit
und gelebter Vielfalt (1. Aufl). Beltz.\r\nOverwien, B. (2016). Der Beutelsbacher
Konsens im Kontext Globalen Lernens und der\r\nBildung für nachhaltige Entwicklung.
In B. Widmaier & P. Zorn (Hrsg.), Brauchen wir den\r\nBeutelsbacher Konsens? Eine
Debatte der politischen Bildung (S. 260-268). BPB.\r\nUNESCO. (2020). Education
for sustainable development: A roadmap. UNESCO.\r\nhttps://doi.org/10.54675/YFRE1448\r\nWehling,
H.-G. (2024). Konsens à la Beutelsbach? Nachlese zu einem Expertengespräch\r\n(1977).
In C. Winklhöfer (Hrsg.), Der Beutelsbacher Konsens geschichtsdidaktisch (S. 23–\r\n34).
Wochenschau Wissenschaft."
author:
- first_name: Hannah
full_name: Kalläne, Hannah
id: '116397'
last_name: Kalläne
- first_name: Harry
full_name: Kullmann, Harry
id: '77972'
last_name: Kullmann
orcid: 0000-0001-5488-5105
citation:
ama: 'Kalläne H, Kullmann H. Bildung für nachhaltige Entwicklung – inklusive Überwältigungsgefahr?
Schulische Thematisierung und Begleitung der Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen
mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher
Konsenses. In: ; 2026.'
apa: Kalläne, H., & Kullmann, H. (2026). Bildung für nachhaltige Entwicklung
– inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung und Begleitung der
Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen
Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher Konsenses. Tagung der sektionsübergreifenden
AG „Nachhaltigkeit, Nicht-Nachhaltigkeit und planetare Zukünfte“ der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Freiburg/Br.
bibtex: '@inproceedings{Kalläne_Kullmann_2026, title={Bildung für nachhaltige Entwicklung
– inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung und Begleitung der
Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen
Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher Konsenses}, author={Kalläne, Hannah
and Kullmann, Harry}, year={2026} }'
chicago: Kalläne, Hannah, and Harry Kullmann. “Bildung Für Nachhaltige Entwicklung
– Inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung Und Begleitung Der
Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen Mit Und Ohne Sonderpädagogischen
Förderbedarf Im Spannungsfeld Des Beutelsbacher Konsenses,” 2026.
ieee: H. Kalläne and H. Kullmann, “Bildung für nachhaltige Entwicklung – inklusive
Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung und Begleitung der Fridays-for-Future-Proteste
von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Spannungsfeld
des Beutelsbacher Konsenses,” presented at the Tagung der sektionsübergreifenden
AG „Nachhaltigkeit, Nicht-Nachhaltigkeit und planetare Zukünfte“ der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Freiburg/Br.,
2026.
mla: Kalläne, Hannah, and Harry Kullmann. Bildung Für Nachhaltige Entwicklung
– Inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung Und Begleitung Der
Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen Mit Und Ohne Sonderpädagogischen
Förderbedarf Im Spannungsfeld Des Beutelsbacher Konsenses. 2026.
short: 'H. Kalläne, H. Kullmann, in: 2026.'
conference:
end_date: 2026-09-07
location: Pädagogische Hochschule Freiburg/Br.
name: Tagung der sektionsübergreifenden AG „Nachhaltigkeit, Nicht-Nachhaltigkeit
und planetare Zukünfte“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
start_date: 2026-09-07
date_created: 2026-09-11T11:21:28Z
date_updated: 2026-10-09T09:57:14Z
department:
- _id: '556'
jel:
- I24
language:
- iso: eng
quality_controlled: '1'
status: public
title: Bildung für nachhaltige Entwicklung – inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische
Thematisierung und Begleitung der Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen
mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher
Konsenses
type: conference
user_id: '116397'
year: '2026'
...
---
_id: '67487'
author:
- first_name: Michael
full_name: Kaup, Michael
id: '98061'
last_name: Kaup
citation:
ama: Kaup M. Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren über Simone
de Beauvoirs Theaterstück “Les bouches inutiles.” Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik (ZDPE). 2026;(3):72-80.
apa: Kaup, M. (2026). Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren
über Simone de Beauvoirs Theaterstück “Les bouches inutiles.” Zeitschrift für
Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE), 3, 72–80.
bibtex: '@article{Kaup_2026, title={Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren
über Simone de Beauvoirs Theaterstück “Les bouches inutiles”}, number={3}, journal={Zeitschrift
für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE)}, author={Kaup, Michael}, year={2026},
pages={72–80} }'
chicago: 'Kaup, Michael. “Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren
über Simone de Beauvoirs Theaterstück ‘Les bouches inutiles.’” Zeitschrift
für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE), no. 3 (2026): 72–80.'
ieee: M. Kaup, “Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren über Simone
de Beauvoirs Theaterstück ‘Les bouches inutiles,’” Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik (ZDPE), no. 3, pp. 72–80, 2026.
mla: Kaup, Michael. “Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren über
Simone de Beauvoirs Theaterstück ‘Les bouches inutiles.’” Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik (ZDPE), no. 3, 2026, pp. 72–80.
short: M. Kaup, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE) (2026)
72–80.
date_created: 2026-10-09T23:51:57Z
date_updated: 2026-10-09T23:53:32Z
issue: '3'
language:
- iso: ger
page: 72-80
publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE)
publication_identifier:
unknown:
- 1619-6686
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: Der mediumadäquate Ansatz. Mediumadäquates Philosophieren über Simone de Beauvoirs
Theaterstück "Les bouches inutiles"
type: journal_article
user_id: '98061'
year: '2026'
...
---
_id: '67488'
abstract:
- lang: eng
text: The European sustainable finance framework targets large corporations but
also affects small and medium-sized enterprises (SMEs). This paper examines how
European SMEs engage with sustainable finance, focusing on financing channels,
use of green and capital market financing, and integration into sustainability
reporting, including costs and relevance of data collection.Internal funds, traditional
bank loans, and public funding programmes are the main instruments for financing
SME sustainability, while capital market financing and green instruments are largely
irrelevant. Traditional banking relationships continue as the primary external
financing source. Many SMEs invest in sustainability without systematically collecting
or reporting ESG data. Costs for sustainability reporting and ESG data collection
in micro and small enterprises remain consistent with previous estimates. Despite
growing “noise” around sustainable finance as a lever for the green transition,
capital market financing and dedicated green finance instruments remain largely
irrelevant for SMEs. Sustainability reporting is mainly driven through value chains
rather than banks, indicating that market demand, not financial instruments, drives
SME sustainability investment.
author:
- first_name: Felix
full_name: Rossmann, Felix
id: '98531'
last_name: Rossmann
- first_name: Jan
full_name: Greitens, Jan
last_name: Greitens
- first_name: Lisa
full_name: Knoll, Lisa
id: '88789'
last_name: Knoll
citation:
ama: Rossmann F, Greitens J, Knoll L. Small and medium-sized enterprises and sustainable
finance – European survey results. Sustainable Finance Review. Published
online 2026:1-16. doi:10.1108/sfr-01-2026-0019
apa: Rossmann, F., Greitens, J., & Knoll, L. (2026). Small and medium-sized
enterprises and sustainable finance – European survey results. Sustainable
Finance Review, 1–16. https://doi.org/10.1108/sfr-01-2026-0019
bibtex: '@article{Rossmann_Greitens_Knoll_2026, title={Small and medium-sized enterprises and
sustainable finance – European survey results}, DOI={10.1108/sfr-01-2026-0019},
journal={Sustainable Finance Review}, publisher={Emerald}, author={Rossmann, Felix
and Greitens, Jan and Knoll, Lisa}, year={2026}, pages={1–16} }'
chicago: Rossmann, Felix, Jan Greitens, and Lisa Knoll. “Small and Medium-Sized
Enterprises and Sustainable Finance – European Survey Results.” Sustainable
Finance Review, 2026, 1–16. https://doi.org/10.1108/sfr-01-2026-0019.
ieee: 'F. Rossmann, J. Greitens, and L. Knoll, “Small and medium-sized enterprises and
sustainable finance – European survey results,” Sustainable Finance Review,
pp. 1–16, 2026, doi: 10.1108/sfr-01-2026-0019.'
mla: Rossmann, Felix, et al. “Small and Medium-Sized Enterprises and Sustainable
Finance – European Survey Results.” Sustainable Finance Review, Emerald,
2026, pp. 1–16, doi:10.1108/sfr-01-2026-0019.
short: F. Rossmann, J. Greitens, L. Knoll, Sustainable Finance Review (2026) 1–16.
date_created: 2026-10-10T09:53:25Z
date_updated: 2026-10-10T10:01:58Z
department:
- _id: '36'
- _id: '121'
doi: 10.1108/sfr-01-2026-0019
language:
- iso: eng
page: 1-16
publication: Sustainable Finance Review
publication_identifier:
issn:
- 2977-7542
publication_status: published
publisher: Emerald
status: public
title: Small and medium-sized enterprises and sustainable finance – European survey
results
type: journal_article
user_id: '88789'
year: '2026'
...
---
_id: '64146'
author:
- first_name: Anna Maria
full_name: Spener, Anna Maria
id: '99480'
last_name: Spener
citation:
ama: 'Spener AM. Einleitung: Alles fließt. In: Spener AM, ed. WasserWesenWandel:
Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen
Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn. Universitätsbibliothek
Paderborn; 2026:6-19. doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560'
apa: 'Spener, A. M. (2026). Einleitung: Alles fließt. In A. M. Spener (Ed.),
WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur
fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität
Paderborn (pp. 6–19). Universitätsbibliothek Paderborn. http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560'
bibtex: '@inbook{Spener_2026, place={Paderborn}, title={Einleitung: Alles fließt},
DOI={http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560},
booktitle={ WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband
zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität
Paderborn}, publisher={Universitätsbibliothek Paderborn}, author={Spener, Anna
Maria}, editor={Spener, Anna Maria}, year={2026}, pages={6–19} }'
chicago: 'Spener, Anna Maria. “Einleitung: Alles fließt.” In WasserWesenWandel:
Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen
Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn, edited
by Anna Maria Spener, 6–19. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2026.
http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560.'
ieee: 'A. M. Spener, “Einleitung: Alles fließt,” in WasserWesenWandel: Fluidität
in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung
des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn, A. M. Spener,
Ed. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2026, pp. 6–19.'
mla: 'Spener, Anna Maria. “Einleitung: Alles fließt.” WasserWesenWandel: Fluidität
in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung
des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn, edited by Anna
Maria Spener, Universitätsbibliothek Paderborn, 2026, pp. 6–19, doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560.'
short: 'A.M. Spener, in: A.M. Spener (Ed.), WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen
Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik
an der Universität Paderborn, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2026,
pp. 6–19.'
date_created: 2026-02-12T17:16:23Z
date_updated: 2026-10-10T14:33:52Z
doi: http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560
editor:
- first_name: Anna Maria
full_name: Spener, Anna Maria
last_name: Spener
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
url: http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-2560
oa: '1'
page: 6-19
place: Paderborn
publication: ' WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband
zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität
Paderborn'
publication_status: published
publisher: Universitätsbibliothek Paderborn
status: public
title: 'Einleitung: Alles fließt'
type: book_chapter
user_id: '99480'
year: '2026'
...
---
_id: '44862'
author:
- first_name: Volker
full_name: Peckhaus, Volker
id: '391'
last_name: Peckhaus
citation:
ama: 'Peckhaus V. (Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case. In:
Pulte H, Baedke J, Koenig D, Nickel G, eds. New Perspectives on Neo-Kantianism
and the Sciences. Routledge Studies in Nineteenth-Century Philosophy. Routledge;
2025:17-37.'
apa: 'Peckhaus, V. (2025). (Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen
Case. In H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, & G. Nickel (Eds.), New Perspectives
on Neo-Kantianism and the Sciences (pp. 17–37). Routledge.'
bibtex: '@inbook{Peckhaus_2025, place={London}, series={Routledge Studies in Nineteenth-Century
Philosophy}, title={(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case},
booktitle={New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences}, publisher={Routledge},
author={Peckhaus, Volker}, editor={Pulte, Helmut and Baedke, Jan and Koenig,
Daniel and Nickel, Gregor}, year={2025}, pages={17–37}, collection={Routledge
Studies in Nineteenth-Century Philosophy} }'
chicago: 'Peckhaus, Volker. “(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen
Case.” In New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, edited by
Helmut Pulte, Jan Baedke, Daniel Koenig, and Gregor Nickel, 17–37. Routledge
Studies in Nineteenth-Century Philosophy. London: Routledge, 2025.'
ieee: 'V. Peckhaus, “(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case,”
in New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, H. Pulte, J. Baedke,
D. Koenig, and G. Nickel, Eds. London: Routledge, 2025, pp. 17–37.'
mla: 'Peckhaus, Volker. “(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen
Case.” New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, edited by Helmut Pulte
et al., Routledge, 2025, pp. 17–37.'
short: 'V. Peckhaus, in: H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, G. Nickel (Eds.), New Perspectives
on Neo-Kantianism and the Sciences, Routledge, London, 2025, pp. 17–37.'
date_created: 2023-05-16T10:15:46Z
date_updated: 2024-07-16T22:28:47Z
department:
- _id: '520'
editor:
- first_name: 'Helmut '
full_name: 'Pulte, Helmut '
last_name: Pulte
- first_name: Jan
full_name: Baedke, Jan
last_name: Baedke
- first_name: Daniel
full_name: Koenig, Daniel
last_name: Koenig
- first_name: Gregor
full_name: Nickel, Gregor
last_name: Nickel
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003412915-3/neo-kantian-foundation-foundations-volker-peckhaus
oa: '1'
page: 17-37
place: London
publication: New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences
publisher: Routledge
series_title: Routledge Studies in Nineteenth-Century Philosophy
status: public
title: '(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case'
type: book_chapter
user_id: '391'
year: '2025'
...
---
_id: '55650'
citation:
ama: "Eke NO, Ludwig J, Vaßen F, eds. 1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch 1: Heiner
Müllers Natur.; 2025."
apa: "Eke, N. O., Ludwig , J., & Vaßen, F. (Eds.). (2025). 1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch
1: Heiner Müllers Natur."
bibtex: "@book{Eke_Ludwig _ Vaßen_2025, place={Bielefeld}, title={1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch
1: Heiner Müllers Natur.}, year={2025} }"
chicago: "Eke, Norbert Otto, Janine Ludwig , and Florian Vaßen, eds. 1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch
1: Heiner Müllers Natur. Bielefeld, 2025."
ieee: "N. O. Eke, J. Ludwig , and F. Vaßen, Eds., 1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch
1: Heiner Müllers Natur. Bielefeld, 2025."
mla: "Eke, Norbert Otto, et al., editors. 1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch 1: Heiner
Müllers Natur. 2025."
short: "N.O. Eke, J. Ludwig , F. Vaßen, eds., 1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch 1: Heiner
Müllers Natur., Bielefeld, 2025."
date_created: 2024-08-19T11:32:35Z
date_updated: 2024-08-19T11:34:16Z
editor:
- first_name: Norbert Otto
full_name: Eke, Norbert Otto
id: '104'
last_name: Eke
- first_name: 'Janine '
full_name: 'Ludwig , Janine '
last_name: 'Ludwig '
- first_name: 'Florian '
full_name: ' Vaßen, Florian '
last_name: ' Vaßen'
language:
- iso: ger
page: '172'
place: Bielefeld
publication_status: published
status: public
title: "1.\tHeiner-Müller-Jahrbuch 1: Heiner Müllers Natur."
type: book_editor
user_id: '104'
year: '2025'
...
---
_id: '32099'
author:
- first_name: Tobias
full_name: Weich, Tobias
id: '49178'
last_name: Weich
orcid: 0000-0002-9648-6919
- first_name: Julia
full_name: Budde, Julia
last_name: Budde
citation:
ama: Weich T, Budde J. Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations. Journal
of Functional Analysis. 2025;288(1). doi:
https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684
apa: Weich, T., & Budde, J. (2025). Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations.
Journal of Functional Analysis, 288(1). https://doi.org/ https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684
bibtex: '@article{Weich_Budde_2025, title={Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group
Representations}, volume={288}, DOI={
https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684}, number={1}, journal={Journal of
Functional Analysis}, author={Weich, Tobias and Budde, Julia}, year={2025} }'
chicago: Weich, Tobias, and Julia Budde. “Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group
Representations.” Journal of Functional Analysis 288, no. 1 (2025). https://doi.org/
https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684.
ieee: 'T. Weich and J. Budde, “Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations,”
Journal of Functional Analysis, vol. 288, no. 1, 2025, doi: https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684.'
mla: Weich, Tobias, and Julia Budde. “Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations.”
Journal of Functional Analysis, vol. 288, no. 1, 2025, doi: https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684.
short: T. Weich, J. Budde, Journal of Functional Analysis 288 (2025).
date_created: 2022-06-22T09:56:43Z
date_updated: 2024-09-25T08:18:44Z
ddc:
- '510'
department:
- _id: '10'
- _id: '623'
- _id: '548'
doi: ' https://doi.org/10.1016/j.jfa.2024.110684'
file:
- access_level: open_access
content_type: application/pdf
creator: weich
date_created: 2022-06-22T09:56:39Z
date_updated: 2022-06-22T09:56:39Z
file_id: '32100'
file_name: 2103.02968.pdf
file_size: 978990
relation: main_file
file_date_updated: 2022-06-22T09:56:39Z
has_accepted_license: '1'
intvolume: ' 288'
issue: '1'
language:
- iso: eng
oa: '1'
project:
- _id: '356'
grant_number: '491392403'
name: 'TRR 358 - B02: TRR 358 - Spektraltheorie in höherem Rang und unendlichem
Volumen (Teilprojekt B02)'
- _id: '355'
grant_number: '422642921'
name: Mikrolokale Methoden für hyperbolische Dynamiken
publication: Journal of Functional Analysis
status: public
title: Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations
type: journal_article
user_id: '49178'
volume: 288
year: '2025'
...
---
_id: '56638'
author:
- first_name: Marco
full_name: Silvestri, Marco
id: '47652'
last_name: Silvestri
citation:
ama: 'Silvestri M. Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural Exchange
between Spain, Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and Paths of
the Toribio de Alcaraz Family. In: Beltrami C, Alvares-Correa S, eds. Art,
Travel, and Exchange between Iberia and Global Geographies, c. 1400–1550.
Vol 24. Art and Material Culture in Medieval and Renaissance Europe. ; 2025:108-142.
doi:https://doi.org/10.1163/9789004707474'
apa: 'Silvestri, M. (2025). Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural
Exchange between Spain, Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and
Paths of the Toribio de Alcaraz Family. In C. Beltrami & S. Alvares-Correa
(Eds.), Art, Travel, and Exchange between Iberia and Global Geographies, c.
1400–1550 (Vol. 24, pp. 108–142). https://doi.org/10.1163/9789004707474'
bibtex: '@inbook{Silvestri_2025, series={Art and Material Culture in Medieval and
Renaissance Europe}, title={Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural
Exchange between Spain, Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and
Paths of the Toribio de Alcaraz Family}, volume={24}, DOI={https://doi.org/10.1163/9789004707474},
booktitle={Art, Travel, and Exchange between Iberia and Global Geographies, c.
1400–1550}, author={Silvestri, Marco}, editor={Beltrami, Costanza and Alvares-Correa,
Sylvia}, year={2025}, pages={108–142}, collection={Art and Material Culture in
Medieval and Renaissance Europe} }'
chicago: 'Silvestri, Marco. “Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural
Exchange between Spain, Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and
Paths of the Toribio de Alcaraz Family.” In Art, Travel, and Exchange between
Iberia and Global Geographies, c. 1400–1550, edited by Costanza Beltrami
and Sylvia Alvares-Correa, 24:108–42. Art and Material Culture in Medieval and
Renaissance Europe, 2025. https://doi.org/10.1163/9789004707474.'
ieee: 'M. Silvestri, “Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural Exchange
between Spain, Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and Paths of
the Toribio de Alcaraz Family,” in Art, Travel, and Exchange between Iberia
and Global Geographies, c. 1400–1550, vol. 24, C. Beltrami and S. Alvares-Correa,
Eds. 2025, pp. 108–142.'
mla: 'Silvestri, Marco. “Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural Exchange
between Spain, Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and Paths of
the Toribio de Alcaraz Family.” Art, Travel, and Exchange between Iberia and
Global Geographies, c. 1400–1550, edited by Costanza Beltrami and Sylvia
Alvares-Correa, vol. 24, 2025, pp. 108–42, doi:https://doi.org/10.1163/9789004707474.'
short: 'M. Silvestri, in: C. Beltrami, S. Alvares-Correa (Eds.), Art, Travel, and
Exchange between Iberia and Global Geographies, c. 1400–1550, 2025, pp. 108–142.'
date_created: 2024-10-16T08:42:20Z
date_updated: 2024-10-16T08:42:39Z
doi: https://doi.org/10.1163/9789004707474
editor:
- first_name: 'Costanza '
full_name: 'Beltrami, Costanza '
last_name: Beltrami
- first_name: Sylvia
full_name: Alvares-Correa, Sylvia
last_name: Alvares-Correa
intvolume: ' 24'
language:
- iso: eng
page: 108-142
publication: Art, Travel, and Exchange between Iberia and Global Geographies, c. 1400–1550
series_title: Art and Material Culture in Medieval and Renaissance Europe
status: public
title: 'Travelling Stonemasons and the Architectural Cultural Exchange between Spain,
Mexico, and Peru in the 16th Century: Connections and Paths of the Toribio de Alcaraz
Family'
type: book_chapter
user_id: '61731'
volume: 24
year: '2025'
...